小班數學(xué)教案：小蝸牛過(guò)生日
作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編幫大家整理的小班數學(xué)教案：小蝸牛過(guò)生日，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、在游戲的.情境中，學(xué)習手口一致點(diǎn)數5并不漏數。
2、在活動(dòng)過(guò)程中，能夠積極參與點(diǎn)數活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、教具：電子白板、課件。
2、學(xué)具：黑板、各種磁力教具、點(diǎn)數袋子若干、玩具若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒興趣，感知5以?xún)鹊臄?/p>
1、播放“蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)”，教師和幼兒一起律動(dòng)進(jìn)入教室。
2、教師一起和幼兒說(shuō)兒歌“山上一只虎、林中一只鹿，路邊一只豬，草里一只兔，還有一只鼠，一起數一數，1、2、3、4、5”。
3、感知5以?xún)鹊臄�，一起數手指，點(diǎn)一下數一下，邊點(diǎn)邊數。
二、引出小蝸牛，初步點(diǎn)數1—5
師：小朋友們，今天有一個(gè)神秘的小客人來(lái)咱們班做客了，你們猜一猜是誰(shuí)呢？（幼兒無(wú)限的想象）
1、展示課件畫(huà)面1，請一名幼兒在聚光燈下找找看，是哪只小動(dòng)物來(lái)做客？幼兒通過(guò)聚光燈發(fā)現小蝸牛，并提出討論問(wèn)題：小蝸牛來(lái)做什么呢？
2、展示課件畫(huà)面2，教師拉開(kāi)遮蓋，露出生日蛋糕，幼兒發(fā)現生日蛋糕，教師提出討論問(wèn)題：小蝸牛來(lái)過(guò)生日，誰(shuí)知道它幾歲了呢？
�。ㄕ堄變旱桨装迩耙桓桓臄迪灎T，其他幼兒一起數，小蝸牛過(guò)5歲生日）
三、朋友們來(lái)慶生，鞏固邊點(diǎn)邊數
師：小朋友們，你們過(guò)生日請不請好朋友��？今天小蝸牛的好朋友也來(lái)了呢，我們一起看看都是誰(shuí)（利用拉幕功能將畫(huà)面拉開(kāi)）
1、出示課件畫(huà)面3，請一名幼兒到白板面前帶領(lǐng)幼兒數一數都有哪些小動(dòng)物來(lái)參加，一邊點(diǎn)一邊數并說(shuō)出總數5。
2、出示黑板
師：這些好朋友還為小蝸牛帶來(lái)了禮物呢，我們來(lái)看看都有什么？
教師操作磁力教具，引導幼兒點(diǎn)數5以?xún)鹊奈矬w并說(shuō)出總數。
例：小狐貍送了一個(gè)，請小朋友將一個(gè)小西紅柿放在禮物的下面。
小烏龜送了兩個(gè)，請小朋友將兩個(gè)小西紅柿放在禮物的下面，依次到5，在數的過(guò)程中，提醒幼兒點(diǎn)一個(gè)數一個(gè)，引導幼兒按照點(diǎn)子的數目匹配等量的物體
四、集體游戲：選禮物
1、講解裝禮物
師：你們想參加生日慶祝會(huì )嗎？我們先給小蝸牛準備生日禮物吧！桌子上有很多袋子，上面有畫(huà)著(zhù)點(diǎn)，有幾個(gè)點(diǎn)，我們就放幾個(gè)禮物進(jìn)去，然后我們就去找老師排隊，到班里為小蝸牛慶祝生日。
2、幼兒操作，教師巡回指導，提醒幼兒看清楚點(diǎn)卡后再拿。
3、幼兒操作后，教師檢查并帶領(lǐng)幼兒為小蝸牛慶祝生日。
【小班數學(xué)教案：小蝸牛過(guò)生日】相關(guān)文章：
小班數學(xué)教案小畫(huà)家03-24
小蝸牛教學(xué)反思03-08
《小蝸�！方虒W(xué)反思05-30
小蝸牛課文原文01-25
小班美術(shù)蝸牛教案反思03-25
語(yǔ)文小蝸牛教學(xué)設計02-15
小蝸牛教學(xué)設計范文01-04
寫(xiě)小蝸牛的作文03-07
小蝸牛游世界公園12-22