《男孩女孩》幼兒園小班健康教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《男孩女孩》幼兒園小班健康教案，希望能夠幫助到大家。
《男孩女孩》幼兒園小班健康教案1
一、活動(dòng)目標
1、引導幼兒知道自己的性別，能通過(guò)明顯的外貌特征區分男孩和女孩。
2、能辨認公共場(chǎng)合中的男、女標志，拓展生活經(jīng)驗。
3、引導幼兒喜歡參與游戲，能在游戲中準確做出判斷。
二、活動(dòng)準備
1、男孩、女孩娃娃和小熊手偶各一個(gè)
2、男、女衛生間標志
3、教學(xué)圖片
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示小熊手偶和娃娃，引起幼兒興趣。
小熊今天請來(lái)了兩位小客人，一位是男孩子，一位是女孩子，可小熊真糊涂，他怎么也分不清楚誰(shuí)是男生誰(shuí)是女孩子，我們一起來(lái)幫幫他好嗎？
2、請幼兒觀(guān)察男孩、女孩的不同，明確男孩、女孩明顯的外貌特征。
�。�1）引導幼兒比較男孩和女孩的外貌特征，鼓勵幼兒大膽說(shuō)出自己的想法。
�。�2）誰(shuí)是男孩？誰(shuí)是女孩？你是怎么看出來(lái)的？
�。�3）他們哪里不一樣呢？
�。�4）女孩子梳著(zhù)小辮子，穿著(zhù)小裙子，男孩頭發(fā)短短的，穿著(zhù)長(cháng)褲子。
3、教師出示教學(xué)圖片，進(jìn)入社會(huì )大觀(guān)察環(huán)節，加深幼兒對性別的認識。
�。�1）請幼兒辨認畫(huà)面中的人物及自己的性別。
�。�2）看看圖中誰(shuí)是男孩？誰(shuí)是女孩？他們有什么不一樣？
�。�3）你是男孩還是女孩呢？為什么？
�。�4）請幼兒觀(guān)察并說(shuō)出畫(huà)面中及自己家里家庭成員的性別。
�。�5）畫(huà)面中誰(shuí)是男的？誰(shuí)是女的？
�。�6）你的家里誰(shuí)是男的'？誰(shuí)是女的呢？
4、游戲：點(diǎn)兵點(diǎn)將。
游戲規則：教師通過(guò)點(diǎn)兵點(diǎn)將的。方法點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)就說(shuō)“我是男（女）孩�！膘柟逃變簩τ谧约盒詣e的認識。
5、教師出示男、女衛生間標志，請幼兒觀(guān)察、辨認。
�。�1）這是什么？你在哪里看見(jiàn)過(guò)？
�。�2）你知道哪個(gè)代表男孩，哪個(gè)代表女孩子嗎？
�。�3）將兩個(gè)標志分別貼在活動(dòng)室兩端，請幼兒自己判斷并迅速占到相應標志的一端。
6、游戲：比比誰(shuí)的火車(chē)長(cháng)。
游戲規則：男孩、女孩各成一列，兩列火車(chē)并排站好，請男、女孩小手搭在肩上一一對應，接著(zhù)手拉手來(lái)比較哪列火車(chē)長(cháng)。
四、活動(dòng)總結
活動(dòng)后，教師可以和幼兒將男女衛生間的標志貼在盥洗室的相應位置，提醒幼兒不管是在幼兒園還是在其他公共場(chǎng)合都要仔細看標志，生活中，教師要經(jīng)常以既微妙又顯而易見(jiàn)的方式鼓勵幼兒區分性別，既要充分發(fā)揮他們各自的性別優(yōu)勢，同時(shí)也要盡量減少在游戲活動(dòng)中的性別差異。
《男孩女孩》幼兒園小班健康教案2
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒能夠正確區分男孩和女孩。
2、初步了解男孩和女孩的性格特征，培養幼兒對自己性別的認同感和自豪感。
3、加強幼兒的安全意識。
4、培養幼兒的創(chuàng )新思維和的大膽嘗試的精神。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動(dòng)準備：
男孩和女孩的圖片各種衣服、發(fā)型自編歌曲《男孩和女孩》
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示男孩和女孩的圖片，請幼兒說(shuō)一說(shuō)，他們誰(shuí)是男孩，誰(shuí)是女孩，你是從哪里看出來(lái)的？（幼兒分別從頭發(fā)的長(cháng)短、高跟鞋、衣服等方面看出。）
2、教師請幼兒分別為圖片中的男孩和女孩換上不同的衣服，最后，教師為女孩也換上短褲和短發(fā)，再請幼兒說(shuō)說(shuō)，他們都是男孩嗎？為什么不是？?jì)H從頭發(fā)的長(cháng)短和所穿的衣服，能不能正確地判斷男孩和女孩��？（不能）
3、怎樣才能正確地判斷出男孩和女孩呢？
教師請幼兒說(shuō)出男孩和女孩之間除了發(fā)型、衣服等不同之處，在身體上還有哪些不同之處呢？
�。ㄓ變悍e極思考，并結合上次活動(dòng)內容找出了許多不同之處，如XXX小朋友說(shuō)：“男孩有小雞雞，女孩沒(méi)有�！盭XX小朋友說(shuō)：“看子宮，女孩有子宮，男孩沒(méi)有�！庇械挠變河^(guān)察非常仔細，其中XXX小朋友說(shuō)：“看脖子，男的脖子上有個(gè)疙瘩，女的沒(méi)有，我爸爸就有，媽媽就沒(méi)有�！蔽覇�(wèn)孩子們那個(gè)疙瘩叫什么名字，XXX小朋友說(shuō)：“那叫‘喉結’�！边�有的幼兒說(shuō)“男的都挾著(zhù)包，女的都背著(zhù)包”等等，我對孩子們的�；卮鸲冀o予了積極的肯定，并讓幼兒了解男孩等到長(cháng)大了才會(huì )長(cháng)“喉結”。
我驚訝于孩子們觀(guān)察的仔細，但我更驚訝于孩子們的提問(wèn)。XXX小朋友問(wèn)：“老師，那要是一個(gè)男的和一個(gè)女的，穿得一樣的衣服，剪一樣的頭發(fā)，背著(zhù)我們，那我們怎么區分呀？”看來(lái)，孩子們真的是動(dòng)腦筋了，當即，我把問(wèn)題提給了大家，請幼兒說(shuō)說(shuō)該如何區分。孩子們有的說(shuō)：“看個(gè)子，個(gè)子高的就是男的�！庇械恼f(shuō)：“男的胖，女的瘦�！边�有的說(shuō)：“讓他們說(shuō)句話(huà)聽(tīng)聽(tīng)，聲音粗的是男的，聲音細的是女的�！钡鹊�，方法真是多種多樣。當大家都同意看脖子是區分男女的最方便的好方法時(shí)，XXX小朋友又問(wèn)：“那要像我媽媽冬天帶著(zhù)圍巾，或者穿著(zhù)高領(lǐng)毛衣，看不見(jiàn)脖子那怎么辦呢？”孩子們認真聽(tīng)教師的講解，并積極思考提出了許多有價(jià)值的問(wèn)題。通過(guò)積極的討論，最終得到結論，要正確地區分男孩和女孩不能從一個(gè)方面來(lái)觀(guān)察，要從多個(gè)角度去區分，這樣才能得到正確的結果。）
4、你覺(jué)得男孩和女孩在性格上有什么不同？（女孩膽子��；女孩比男孩細心；男孩勇敢，什么都不怕；女孩聽(tīng)話(huà)，男孩淘氣；女孩漂亮……）小結：男孩應該勇敢、堅強，同樣也應該在做事的時(shí)候做到認真、仔細；女孩應該漂亮、文靜，同樣也應該在做事的時(shí)候做到勇敢、堅強，男孩、女孩都不錯。
5、學(xué)唱歌曲《男孩和女孩》（附后），培養幼兒對自己性別的認同感和自豪感。
延伸活動(dòng)：
1、我心中的男孩和女孩
2、幼兒作品展覽