德涅泊爾教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的'教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的德涅泊爾教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、教學(xué)目標：
1.了解并掌握音階、大小調式
2.能用優(yōu)美、有控制的聲音，聲情并茂地演唱烏克蘭民歌《德涅泊爾》
二、教學(xué)重點(diǎn)：
能夠準確理解音階及大小調式的概念
三、教學(xué)難點(diǎn)：
在演唱《德涅泊爾》時(shí)，掌握歌曲的音準、節奏
四、教學(xué)過(guò)程
（一）導入
今天的課前熱身我們要從一首兒歌開(kāi)始——《兩只老虎》。
（二）音樂(lè )知識
1.音階：從主音到高八度主音按照高低次序排列起來(lái)的一組音叫音階。
調式：按照一定關(guān)系組合在一起的若干音（一般不超過(guò)七個(gè)），并以一個(gè)音為中心（主音）組成的音階體系。
調式的種類(lèi)：大、小調式、五聲調式等。
2.學(xué)習C大調、a小調音階
3.學(xué)習三拍子指揮圖示
三拍子：每小節有三個(gè)單位拍，第一拍強，第二拍弱，第三拍弱。
3/4 ● ○ ○ | ● ○ ○ | ● ○ ○|| 強 弱 弱 強 弱 弱 強 弱 弱
4.節奏訓練
3/4 ××× | × —× | × —× | × — ×× | ×— — ||
（三）教唱歌曲《德涅泊爾》
1.聆聽(tīng)范唱。用三拍子的指揮圖示來(lái)隨樂(lè )揮拍，并說(shuō)說(shuō)歌曲給你的感受。
2.歌曲背景簡(jiǎn)介
3.教師彈琴教唱簡(jiǎn)譜
4.通過(guò)幾遍模唱簡(jiǎn)譜，試著(zhù)加歌詞演唱
5.分樂(lè )句輪流演唱，老師唱一、三句，學(xué)生唱二、四樂(lè )句。（交換）
6.把全班同學(xué)分為四個(gè)組，每組一個(gè)樂(lè )句，要求連貫起來(lái)像一個(gè)人在唱歌。（注意氣息、感情、音量以及整齊度。）
（四）課堂小結
總結課堂學(xué)習情況
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