關(guān)于《為人民服務(wù)》教案設計

　　【教學(xué)目標】

　　建立全心全意為人民服務(wù)的思想。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、談話(huà)導入

　　同學(xué)們你們知道雷鋒、王進(jìn)喜、孔繁森、李潤五嗎？

　　二、揭示目標，自學(xué)要求

　　建立全心全意為人民服務(wù)的思想。

　　三、探究新知

　　延安精神作為一種精神支柱，具有經(jīng)久不衰的生命力，培養和教育著(zhù)一代又一代中華民族的優(yōu)秀兒女。從延安時(shí)期聚集在延河之濱的無(wú)數革命先輩，到改革開(kāi)放以來(lái)從海外學(xué)成歸來(lái)報效祖國的無(wú)數精英學(xué)子；從為人民利益而犧牲的張思德，到全心全意為人民服務(wù)的雷鋒；從五十年代忘我工作的孟泰，到六十年代的鐵人王進(jìn)喜；從縣委書(shū)記的好榜樣焦裕祿，到人民的好公仆孔繁森、李潤五；在他們身上，處處閃耀著(zhù)延安精神的光輝。正是中國共產(chǎn)黨人在延安時(shí)期所形成的毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人，自力更生、艱苦奮斗和全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)和高尚情操，哺育了一代又一代的社會(huì )主義、共產(chǎn)主義新人。

　　四、交流歸納

　　毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人，自力更生、艱苦奮斗和全心全意為人民服務(wù)。

　　五、當堂檢測

　　結合自身實(shí)際和這節課內容，談?wù)勀愦蛩阍鯓幼觯?/p>

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