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絕句與白發(fā)白帝城教案

時(shí)間:2021-06-16 09:13:28 教案 我要投稿

絕句與白發(fā)白帝城教案范文

  教學(xué)目標

絕句與白發(fā)白帝城教案范文

  1.學(xué)會(huì )本課8個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“白鷺、西嶺、白帝城、江陵、猿聲”等詞語(yǔ)。

  2.朗讀、背誦并默寫(xiě)兩首古詩(shī)。

  3.理解詩(shī)句意思,想像詩(shī)歌所描寫(xiě)的景象,感受詩(shī)人的心境,激發(fā)學(xué)習古詩(shī)的興趣。

  教學(xué)重點(diǎn)

  理解詩(shī)中重點(diǎn)詞句,感受詩(shī)的意境美。

  教學(xué)準備

  中國地圖

  課時(shí)安排

  2課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  第一課時(shí)

  一、導入新課。

  二、指導自學(xué)。

  提出自學(xué)要求:

  1.自由朗讀這首詩(shī),要讀得正確、流利。

  2.利用注釋和插圖,理解這首詩(shī)描繪的是一幅什么樣的畫(huà)面。

  3.把不理解的地方畫(huà)出來(lái),查閱字典待工具書(shū)或請教別人。

  三、指導小組合作學(xué)習。

  提出學(xué)習內容:

  1.將剛才自學(xué)的情況在小組內匯報。

  2.將不懂的問(wèn)題在小組內提出。交流課前查閱的`有關(guān)資料,并結合這些資料一同解決問(wèn)題。

  四、匯報學(xué)習情況。

  1.匯報朗讀和生字掌握情況。

 。1)指名朗讀,看看是否能讀得正確、流利。

 。2)“鷺、含、嶺”這三個(gè)字的讀音和字形好記嗎?

 。3)集體朗讀。

  2.這首詩(shī)描繪的是一幅什么樣的畫(huà)面呢?

 。1)用自己的語(yǔ)言描述這幅畫(huà)的大意。

 。2)指導朗讀,注意停頓。

 。3)用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這兩行詩(shī)句的意思。

 。4)你能說(shuō)說(shuō)三、四兩行詩(shī)句的意思嗎?

 。5)這兩行詩(shī)句中,你覺(jué)得哪些詞用得好?

 。6)大家再認真讀讀古詩(shī),想一想,詩(shī)人在描寫(xiě)這些景物時(shí),是按照怎樣的順序敘述的。

  3.你認為詩(shī)人杜甫在寫(xiě)這首詩(shī)時(shí),心情怎樣?從哪些地方表現出了詩(shī)人喜悅的心情?

 。1)學(xué)生交流。

 。2)有感情地朗讀。

 。3)指導背誦。

  五、感受詩(shī)的對仗工整。

  1.這首詩(shī)中的“兩個(gè)”對“一行”是數量對數量,“黃鸝”對“白鷺”是鳥(niǎo)對鳥(niǎo)名。詩(shī)人將它們對得多么工整!這首詩(shī)中還有一些這樣的對子,你能試著(zhù)將它們找出來(lái)嗎?

  2.注意這些地方,再把古詩(shī)有感情地朗讀一遍。

  六、總結。

  這首詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人看到的春天美麗的景色,畫(huà)面有聲有色,充滿(mǎn)生機,表達出詩(shī)人內心的喜悅之情。

  七、布置作業(yè)。

  背誦

  第二課時(shí)

  一、匯報課后自學(xué)的古詩(shī)《絕句》。

  二、導入新課。

  三、介紹詩(shī)人。

  四、解題。

  五、指導自學(xué)。

  提出自學(xué)要求:

  1.自學(xué)生字詞,自由朗讀這首詩(shī),要讀得正確、流利。

  2.利用注釋讀懂這首詩(shī)。詩(shī)中流露出詩(shī)人怎樣的心情?

  3.把不理解的地方畫(huà)出來(lái),查閱字典等工具書(shū),嘗試自己解決這些問(wèn)題。

  六、小組合作學(xué)習

  提出學(xué)習要求:

  1.將剛才自學(xué)的情況在小組內匯報。

  2.將不懂的問(wèn)題在小組內提出。交流課前查閱的有關(guān)資料,并結合這些資料一同解決問(wèn)題。

  3.體會(huì )詩(shī)人當時(shí)的心情。

  七、匯報自學(xué)情況。

  1.匯報朗讀和自學(xué)生字的情況。書(shū)寫(xiě)生字。

  2.這首詩(shī)寫(xiě)的是什么內容?

  3.從一二兩行詩(shī)中你讀懂了什么?

  4.這兩行詩(shī)是什么意思?

  5.指導朗讀一二兩行詩(shī)。

  6.你對后兩行詩(shī)是怎么理解的?

  7.這兩行詩(shī)講了行船之快。指導朗讀。

  八、體會(huì )詩(shī)人心情。

  1.為什么詩(shī)人會(huì )覺(jué)得船行得特別快?

  2.為什么詩(shī)人說(shuō)白帝城仿佛是在彩云中間呢?

  3.試想:詩(shī)人在得到赦免的消息后,他會(huì )怎么欣喜呢?他心里會(huì )怎么想呢?

  4.指導有感情地朗讀全詩(shī)。

  5.背誦。

  九、總結。

  這首詩(shī)氣勢奔放,情景交融,把行船寫(xiě)得驚心動(dòng)魄,表達了詩(shī)人重新獲得自由后極其歡快的心情。

  十、布置作業(yè)。

  板書(shū)設計

  早 發(fā) 白 帝 城

  黃鸝 千 一 聞猿聲啼 山河壯美

  白鷺 ↓ → ←

  絕句 → 千秋雪 ← 生機勃勃 里 日 見(jiàn)萬(wàn)重山 心情愉快

  (熱 愛(ài)) 萬(wàn)里船

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