蘇教版小學二年級《夕陽真美》教案
第一課時
一．導入新課
小朋友們，我們學習了上面的一課《秋游》，知道了秋天的景色很美，今天我們要學的新課文是說太陽落山時天空景色很美。新課文題目是
板書課題，齊讀。
二．指導看圖，解釋題意
出示投影
１.圖上的太陽是什么樣兒，什么顏色的？它正朝哪里走？
�。�.太陽周圍的云有哪些顏色？
３.太陽下面的山是什么樣兒，什么顏色？
由學生按以上順序觀察畫面，認真組織語言，說說自己的感受。
�。担〗Y圖意。
６．學習課題里的生字。
三．初讀指導
�。保詫W生字詞。
２．檢查自學情況。
a.指名讀詞語。
b.了解詞語掌握情況。
c.齊讀田字格里的生字。
�。常髯暂p聲讀課文。
�。矗侄沃该x。
５．理清脈絡，說說每段的意思。
�。叮l來把５個自然段分成三部分。把意思概括一下。
四．精讀訓練
１．指名讀第一段。
�。玻章涫鞘裁匆馑�？
�。常@一段里的傍晚和日落兩個詞的意思有什么關系。
�。矗疄槭裁凑f爺爺和奶奶帶著我去看日落，而不說我?guī)е鵂敔敽湍棠倘タ慈章洌?/p>
�。担〗Y。
�。叮贾米鳂I(yè)：讀抄詞語。
第二課時
一．聽寫詞語。
二．繼續(xù)精讀課文
第二段
１．指名讀。
�。玻@一段有幾句話？第一句話說了什么？西斜是什么意思？刺眼是什么意思？
�。常诙湓捳f了什么？
�。矗谌湓拰懙氖鞘裁矗空垖W生上臺來畫連綿起伏的西山？理解余輝的意思？老師在黑板上畫出來�？粗诎迳系暮喒P畫，讓學生說說自己的感受。相機理解壯麗。
�。担〗Y。齊讀。
第三段
�。保该x。
�。玻@一段有幾句話？第一句說了什么？
去掉慢慢，體會意思有什么不同。
�。常诙湔f了什么？為什么后面用了省略號？這里的臉說的`是什么？身邊的云是什么意思？靠近太陽的云染成了黃色、紅色、紫色，這景象美不美？這樣的美景是誰造成的？有感情地朗讀。
４．小結。齊讀。
第四段
�。保x。
２．太陽的臉變得更紅了說明了什么？
�。常诙湔f了什么？為什么說輕輕地走向？這時太陽已經看不到了，只看到什么？
４．小結。齊讀。
齊讀二、三、四段。
第五段
１．指名讀。
�。玻疇敔斈樕系募t光是哪里來的？爺爺說的話說明了他的什么心情？感情讀。
３．有感情地齊讀。
三．總結
這篇課文用生動、具體的語言，描寫了夕陽西下時的美景。你們讀了有什么感受？
四．練習感情朗讀。
第三課時
一．檢查練習朗讀情況。
指名三人感情讀，教師相機指導
二．指導背誦
�。保處煼蹲x，學生掩書認真聽。
２．教師指著板書內容，逐段引背，學生分段試背。
３．學生看板書內容，練習全文背誦。
�。矗该嚤场�
�。担澜换ケ�。
�。叮R背。
三．寫字指導
四．作業(yè)。
１．抄寫生字。
�。玻M詞：
皮（）主（）夕（）
披（）往（）多（）
�。常诶ㄌ柪锾钌媳硎绢伾脑~語。
�。ǎ┑奶炜眨ǎ┑脑贫�
（）的太陽
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