人教版語(yǔ)文七下第一單元復習的教案總結
第一單元復習
考試范圍及要求、一單元基礎知識
復習目標：了解考試范圍及要求、一單元基礎知識測查梳理。
復習方式：講清要點(diǎn)、學(xué)生自己總結復習。
復習重點(diǎn)：一單元基礎知識。文言文
復習用具：多媒體。
教學(xué)過(guò)程：
一、課前考察字詞復習1——1—2課字詞46個(gè)
二、默寫(xiě)《假如生活欺騙了你》
三、展示考試范圍及要求
“積累與運用”16分——考察內容、形式及要求：1．注音———書(shū)上、書(shū)后、目標冊中（平時(shí)出練習課前考察，占1課時(shí)配題檢測）
2．形似字——3---4組，目標、書(shū)后（注意成語(yǔ)）
3．修改錯別字———從一段話(huà)中找出并修改。（教材中）
4．詞語(yǔ)的運用———（加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項）
5．填空題（新加題型）——出自教材，基礎積累與運用，側重詞匯。
6．綜合能力考察———學(xué)科間的滲透，一句話(huà)中，畫(huà)圖辨別。
7．文學(xué)常識—————請寫(xiě)出你學(xué)過(guò)的一篇小說(shuō)標題并寫(xiě)心得體會(huì )。
——?一句話(huà)，考察出處。
“默寫(xiě)”（課前默寫(xiě)）與閱讀共14分———文言文中的精讀篇目，5、10、20課。
文言文閱讀——精讀課文篇目，5、10、20課。
——加點(diǎn)詞語(yǔ)理解相同的`是
——翻譯課文
——對課文的理解
現代文閱讀——課外2篇20分?——理解內容，寫(xiě)了什么人，什么事
——概括中心
——把握文章思路，伏筆、呼應
——概括情節
——體味和推敲重要詞句在文中的作用
——領(lǐng)悟作品內涵，自己獲得啟示
——自己的感悟體會(huì )（情境和形象）
——品味文中富有表現力的語(yǔ)言
寫(xiě)作50分——會(huì )寫(xiě)記敘文，——半命題，必須補充完整——寫(xiě)人寫(xiě)事均可
四、復習一單元基礎知識
1．文學(xué)常識整理
要求：
�。�1）出處、作家（時(shí)代或國別——地位——籍貫等——以書(shū)下為主）
�。�2）寫(xiě)心得
2．解釋詞語(yǔ)22個(gè)：
第1課16個(gè)
1．確鑿?2．長(cháng)吟?3．輕捷?4．攢?5．機關(guān)6．斂?7．鑒賞?8．人跡罕至?9．秕谷?10、書(shū)塾?11．方正?12．消釋13．宿儒?14．同窗?15．人聲鼎沸第2課17．驪歌?第3課18．木屐
目標冊第6頁(yè)4個(gè)：19．訕笑20、沮喪?21．簡(jiǎn)陋?22．來(lái)勢洶洶
3．形似字歸納
�。�1）辯?辨?辮?瓣（2）蓬?篷?逢?縫?（3）腫?仲?鐘?種?沖?（4）懼?沮?俱?狙?阻組
五、文言文閱讀《傷仲永》
1．詞語(yǔ)積累31個(gè)
2．詞類(lèi)活用6個(gè)異?書(shū)?奇賓客利?日
3．通假字1個(gè)扳
4．“之”的用法?忽啼求之（代詞，指書(shū)具）
借旁近與之（代詞，指方仲永）
邑人奇之（代詞，他）
或以錢(qián)幣乞之（代詞，指仲永做的詩(shī)）
余聞之也久（代詞，指這件事）
5．翻譯
6．理解（目標）
文言文練習1
六、作業(yè)：
解釋詞語(yǔ)22個(gè)，每個(gè)一遍，文學(xué)常識一遍。
文言文解詞30個(gè)，詞類(lèi)活用6個(gè)，通假字1個(gè)。
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