我的牙齒幼兒園小班健康教案
1、觀(guān)察、記錄牙齒的外形特征，了解牙齒的基本外形結構。
2、學(xué)習牙齒名稱(chēng)：切牙、尖牙、磨牙，了解牙齒外形與功用的關(guān)系3、發(fā)現事物間相互關(guān)系，提高觀(guān)察、概況能力�；顒�(dòng)準備1、相關(guān)ppt2、人手一個(gè)小鏡子、筆�；顒�(dòng)過(guò)程：一、我們的'牙齒1.提問(wèn)，小朋友們有誰(shuí)拔過(guò)牙了？你有沒(méi)有注意到拔下來(lái)的牙齒長(cháng)的是什么樣子的？為什么要換牙呢？2.教師引入相關(guān)知識：什么是乳牙，什么是恒牙，為什么要換牙（簡(jiǎn)單帶過(guò)）
3.小朋友們相互觀(guān)察一下同伴的牙齒，老師請人描述一下牙齒的樣子
4.教師引入相關(guān)知識：什么是切牙、尖牙（犬牙或虎牙）、磨牙以及它們的外形二、觀(guān)察我的牙齒
1）.請小朋友們利用鏡子觀(guān)察自己的牙齒，數一數自己的牙齒一共有幾顆切牙、尖牙和磨牙，并記錄在表上。2）.請小朋友們來(lái)展示自己的觀(guān)察記錄結果。
3）·牙齒是怎么樣工作的呢？1.教師分享點(diǎn)心――百奇餅干2.食用前任務(wù)，請小朋友們在吃點(diǎn)心的時(shí)候注意一下自己在什么時(shí)候會(huì )使用到哪些牙齒，用來(lái)做什么呢？3.食用點(diǎn)心后請小朋友們來(lái)說(shuō)一說(shuō)在吃東西時(shí)牙齒是怎么樣配合工作的4.教師概括切牙、尖牙和磨牙的作用。
反思： 活動(dòng)中讓幼兒自己數牙齒自己然后填記錄表的方式不太好，可以換成一整張大的記錄表讓幼兒在位置上數然后填上去，也能起到直觀(guān)對比的作用。
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