大班體能活動(dòng)教案輪胎
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。下面是小編為您帶來(lái)的是大班體能活動(dòng)教案輪胎相關(guān)內容，希望對您有所幫助。
設計意圖：
金色的八月，第三十屆倫敦夏季奧林匹克運動(dòng)會(huì )剛剛結束，提起奧運會(huì )，我們仍然熱血沸騰�！队變簣@教育指導綱要》指出：培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。 “奧運會(huì )”的舉行，給我們提供了一個(gè)很好的教育時(shí)機。在向幼兒介紹各種奧運項目知識的同時(shí)，也能激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣。輪胎是幼兒常見(jiàn)的東西，活動(dòng)時(shí)幼兒也喜歡去玩輪胎。為了提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調性、靈敏性，增進(jìn)大小肌肉的協(xié)調能力，我創(chuàng )設了“我要參加奧運會(huì )”的運動(dòng)游戲情境，要求幼兒按照一定的規則要求，探索輪胎的各種玩法。在體驗與同伴一起進(jìn)行體育運動(dòng)的快樂(lè )時(shí)，也能大大增強孩子的規則意識，提高活動(dòng)時(shí)的自信心。
活動(dòng)目標：
1、幼兒能自由探索、發(fā)現輪胎的各種玩法。
2、能與其他幼兒共同游戲，樂(lè )意與他人交流、分享不同的玩法。
3 、在活動(dòng)中培養幼兒的創(chuàng )造性及擴散性思維，培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備：
一、 輪胎若干
二、 磁帶《健康歌》、錄音機
活動(dòng)過(guò)程：
一、 熱身運動(dòng)：
小朋友們，你們知道今年的奧運會(huì )是第幾屆奧運會(huì )嗎？（30屆），在哪舉行的？（倫敦）你知道奧運會(huì )有哪些項目嗎？（幼兒自由回答）你愿意參加奧運會(huì )，也為咱們國家拿金牌嗎？（幼兒回答）那我們就要鍛煉好身體，才能去參加奧運會(huì )�，F在，我們一起來(lái)活動(dòng)一下吧！幼兒隨《健康歌》音樂(lè )做熱身運動(dòng)
二、 幼兒自由探索輪胎的各種玩法
1、師： 我們要去奧運會(huì )參加“輪胎玩法大比拼”活動(dòng)，現在小朋友先自己嘗試一下輪胎有哪些玩法？
2、幼兒和老師一起探索輪胎的不同玩法。在探索的過(guò)程中，鼓勵幼兒互相交流與別人不同的'有創(chuàng )意的玩法，不斷激發(fā)幼兒的創(chuàng )造興趣和熱情。
三、大家共同體驗輪胎的各種新玩法，并引導幼兒之間相互合作，傳授經(jīng)驗，提高幼兒的運動(dòng)能力。
1、小熊過(guò)河：將輪胎排成一排，幼兒從上面走過(guò)去。（鍛煉幼兒走及平衡的能力）
2、跳跳跳：將輪胎排成一排，幼兒排好隊跳過(guò)去。（鍛煉幼兒跳的能力）
3、看誰(shuí)推得好：幼兒將輪胎從起點(diǎn)推到制定地點(diǎn)。（鍛煉幼兒手腳的靈活性）
4、鉆山洞：將幼兒分成四組，前兩組每?jì)蓚�(gè)幼兒一左一右扶住輪胎，排成一隊。后兩組從輪胎中間鉆過(guò)去。然后再換過(guò)來(lái)。（培養幼兒鉆爬的能力）
5、爬輪胎山：將輪胎摞起來(lái)，組成一座輪胎山。幼兒攀爬輪胎山。（鍛煉幼兒的平衡能力及手腳的協(xié)調性）
四、教師小結：輪胎的玩法有很多種，小朋友可以再開(kāi)動(dòng)腦筋多想一想。也可以與小伙伴一起共同玩一玩。（培養幼兒的創(chuàng )新思維及合作精神）
五、放松活動(dòng)：《切蘿卜》
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