漂亮的禮盒教案及課后反思
一、活動(dòng)目標
1.感知球體、圓柱體、長(cháng)方體等立體圖形的特征。
2.能?chē)L試按圖紙制作立體紙盒。
二、活動(dòng)準備
1.球體、圓柱體積木、長(cháng)方體，易拉罐、乒乓球等實(shí)物若干。
2.自制圖形紙若干、剪刀、膠帶、漿糊等。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.觀(guān)察比較球體與圓柱體，感知圖形的特征。
�。�1）出示球體與圓柱體。讓幼兒通過(guò)滾動(dòng)實(shí)驗，感知兩個(gè)形體相同與不同的地方。
師：今天老師給你們帶來(lái)了兩個(gè)很有趣的圖形，是什么圖形呢？有誰(shuí)認識嗎？它們有什么地方一樣，又有什么地方不一樣呢？
�。�2）師小結：不管從哪邊看，球體都是圓的，可以向任何方向滾動(dòng)，叫球體�？雌饋�(lái)像柱子，從上向下一樣粗，兩頭是圓的，并且兩個(gè)圓一樣大，叫圓柱體。
�。�3）進(jìn)行游戲：看誰(shuí)找得對。
請幼兒找一找老師提供的物體中有哪些東西是球體的，有哪些東西是圓柱體的.。
師：現在請你們來(lái)找一找球體和圓柱體，找到后請你大聲說(shuō)出這個(gè)物體是球體還是圓柱體。
2.認識長(cháng)方體，并嘗試根據圖紙制作禮物盒。
�。�1）出示一個(gè)長(cháng)方體紙盒，先認識長(cháng)方體，再請幼兒將盒子拆開(kāi)，仔細觀(guān)察長(cháng)方體的構造圖，引導幼兒發(fā)現折痕。
師：現在我們一起來(lái)看看這個(gè)圖形，這個(gè)圖形的名字叫做長(cháng)方體，那么它是怎么組合而成的呢？從盒子來(lái)看，看的不清楚，我們一起來(lái)把紙盒拆開(kāi)來(lái)看一看，好么？
�。�2）將拆開(kāi)的紙盒還原，進(jìn)一步感知如何制作立體紙盒。
3.根據圖形紙，自己制作長(cháng)方形紙盒。
師：看看，老師今天帶來(lái)了許多美麗的圖形紙，讓我們一起來(lái)跟著(zhù)這些圖形紙制作一個(gè)漂亮的紙盒吧。
4.裝禮物：互相欣賞禮物盒并裝禮物。
大班數學(xué)《漂亮的禮盒》活動(dòng)反思
《漂亮的禮盒》活動(dòng)吸引了孩子們的眼球，激發(fā)了他們學(xué)習的興趣，教師進(jìn)行精心設計的活動(dòng)環(huán)節較為清晰流暢！制作的課件PPT符合幼兒年齡特點(diǎn)，孩子們能夠開(kāi)心的學(xué)習制作。
剛開(kāi)始的觀(guān)察球體和圓柱體，引導他們自主發(fā)現圖形的特征！還請幼兒親自做實(shí)驗，充分感知圖形的特征！之后，教師請幼兒在給出的圖形中找出球體、圓柱體，進(jìn)一步的鞏固圖形特征！
幼兒對長(cháng)方體的構造很感興趣，對做禮物盒很感興趣，在引導幼兒做紙盒前，可以先示范下，孩子制作禮盒的過(guò)程中就會(huì )不易出錯！
【漂亮的禮盒教案及課后反思】相關(guān)文章：
小班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《漂亮的彩帶》09-23
大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《漂亮的臉譜》09-22
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《漂亮的連衣裙》09-22
小班美術(shù)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《漂亮的帽子》09-23
中班數學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《漂亮的房子》09-22
課后的教學(xué)反思04-12
《背影》課后反思11-12
課文詠柳課后的反思12-18
課文白鵝的課后反思12-18