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課間打鬧反思檢討書(shū)怎么寫(xiě)

時(shí)間:2022-04-20 16:42:07 檢討書(shū) 我要投稿

課間打鬧反思檢討書(shū)怎么寫(xiě)

  在某件事出現失誤后,為了避免再次出現相同情況,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的課間打鬧反思檢討書(shū)怎么寫(xiě),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

課間打鬧反思檢討書(shū)怎么寫(xiě)

課間打鬧反思檢討書(shū)怎么寫(xiě)1

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在走廊里與同學(xué)打鬧,我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。

  所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

  其次,我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在走廊里打鬧,有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也開(kāi)始打鬧,都沒(méi)有好好遵守規則,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  3.思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在走廊里絕對不與同學(xué)打鬧地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。

  作為在下課打鬧的一份子,我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

  望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  今后我一定會(huì )好好學(xué)習,再也不打鬧,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  致此

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

課間打鬧反思檢討書(shū)怎么寫(xiě)2

尊敬的老師:

  您好!

  我是--,真的沒(méi)想到自己有一天會(huì )將一份檢討書(shū)交到您的手上,此時(shí)此刻我的內心無(wú)比的難受與羞愧,同時(shí)已經(jīng)深刻的`認識到了自己犯下的錯誤,作為一名學(xué)生我沒(méi)有很好的履行好自己的職責,還讓您操心了,我深感抱歉,因此寫(xiě)下這封檢討書(shū)以表自己的態(tài)度和決心。

  事情發(fā)生在昨天課間,我和同學(xué)在下課的時(shí)候隨意地在教室內打鬧,在這期間給身邊同學(xué)的書(shū)撞到了地上,還把其中一名同學(xué)的水杯打翻了,而且把教室弄得吵吵鬧鬧的,造成這樣惡劣的影響,我真的羞愧極了,我不推脫自己的責任,同時(shí)也不做狡辯,因為造成這樣的結果,更重要的就是自己的反思與改正。

  首先,教室是讓我們學(xué)習的地方,它是需要我們保持一個(gè)良好的氛圍,而這是需要我們全體同學(xué)共同來(lái)維護的,但是令人氣憤的是,我卻破壞了這樣的氛圍。在當時(shí)一片混亂的場(chǎng)合中,有很多在看書(shū)的同學(xué)都被影響到了,在這里也要對他們說(shuō)一聲抱歉,因為自己的不正確行為,擾亂了大家的學(xué)習環(huán)境,如果每節課的課間都出現這樣的情況,那我們的教室存在的意義又是什么,無(wú)法認真學(xué)習,只有無(wú)盡的喧嘩,因此每每想到這里,我都不知道該如何面對同學(xué)。

  另一方面,我的行為也對老師造成了不好的影響,當時(shí)下一節課是--課,在即將上課的時(shí)候班級還是處于一個(gè)亂哄哄的狀態(tài),同學(xué)們對于下節課的準備工作就會(huì )不及時(shí),這樣老師在講課的時(shí)候進(jìn)度就會(huì )有所延遲,同時(shí)也影響了老師上課的心情,那么這樣連鎖的效應讓我意識到自己做了一件多么愚蠢的事情,作為一名學(xué)生,我應該以學(xué)生行為規范準則來(lái)要求自己,而不是隨心所欲、任性妄為。我更加的意識到,自己在做任何事情之前,一定要考慮到后果,因為有時(shí)候做的是一件事,但是帶來(lái)的影響卻是無(wú)法掌握的,作為一名在校學(xué)生,我們要對自己的一言一行負責,我們不僅要學(xué)習知識,還要學(xué)會(huì )如何做人,重要的是做一個(gè)不給別人帶來(lái)麻煩的人,也要做一個(gè)對自己負責任的人。因此無(wú)論從哪方面看,我的行為都是錯誤的,所以真的感覺(jué)非常的羞愧。

  經(jīng)過(guò)反思后,在今后的學(xué)習生活中,我一定時(shí)刻提醒自己,不再做類(lèi)似的事情,同時(shí)對自己的要求更加嚴格,讓自己在思想上有著(zhù)根本性的進(jìn)步,也請老師和同學(xué)們監督!最后希望大家能夠原諒我這一次,給我一次改正的機會(huì )!

  致此

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

課間打鬧反思檢討書(shū)怎么寫(xiě)3

尊敬的老師:

  我真的知道錯了,千不該萬(wàn)不該在課間追逐打鬧,因為那是很危險的行為。開(kāi)學(xué)以來(lái),老師就三令五申要求我們遵守各項紀律,其中也提到了禁止在課間追逐打鬧?墒俏覅s沒(méi)有重視起來(lái),貪圖玩樂(lè ),還是一意孤行得跟同學(xué)肆意玩鬧。

  現在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的,我貪圖自身玩鬧,沒(méi)有想到會(huì )影響其他同學(xué)下課休息。再有,我下課跑來(lái)跑去萬(wàn)一撞到同學(xué)令他們受傷就后果不堪設想了。前段時(shí)間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了學(xué)生擁擠踩踏的事件,就是因為課間打鬧引起的。另外,就算沒(méi)傷害到其他同學(xué),自己不小心摔傷了也要腳疼,嚴重的話(huà)搞不好還要被送去醫院急救,做人工呼吸。

  總之請老師相信,這次我真是知道錯了,也明白了課間休息的重要意義:每節課要45分鐘,上課同學(xué)們都認真聽(tīng)講了,頭腦很累就需要在下課時(shí)間休息。所以課間要給同學(xué)們休息,是讓同學(xué)們能夠在安靜的環(huán)境中閉目靜養;蛘呤呛瓤谒,上個(gè)廁所什么的,再就是整理一下學(xué)習用具。

  所以,在此向您保證,我今后一定不要課間打鬧了。

  致此

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

課間打鬧反思檢討書(shū)怎么寫(xiě)4

尊敬的老師:

  現在我深深地知道錯了,檢討我的錯誤,我學(xué)習成績(jì)差、課間打鬧的行為:

  第一,是我缺乏紀律意識與思想覺(jué)悟的表現。從今日起,我必須從以往錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓,花大力提升自己的紀律意識、思想覺(jué)悟方面,要以充分謹慎的態(tài)度面對在校生活,最大限度地保證在校期間不違反紀律。

  第二,針對我學(xué)習成績(jì)差的問(wèn)題。正所謂“學(xué)習要搞好,必須度煎熬”!從今日開(kāi)始,我要對徹底端正學(xué)習態(tài)度,摒棄以前慵懶作風(fēng),刻苦努力勤奮讀書(shū)。學(xué)習之余要充分利用時(shí)間來(lái)熟悉、積累學(xué)習方法,培養自己的學(xué)習能力課間打鬧的檢討書(shū)課間打鬧的檢討書(shū)。通過(guò)不斷地學(xué)習、積累,盡我最大努力避免今后學(xué)習失誤情況的發(fā)生。

  第三,我今后必將定期做好學(xué)習反思與總結。從今往后,在努力認真完成一階段任務(wù)之外;我必將要求自己對于每一單元學(xué)習做深刻反思與總結。反思學(xué)習當中暴露出的問(wèn)題,想出解決方案,全面地總結學(xué)習。

  最后,我必將深刻吸取教訓,培養自身對學(xué)習的危機感、警惕感。

  我一定做深刻的反省與自查自糾,從思想高度上覺(jué)醒自我,認真謹慎對待學(xué)習中的每一個(gè)關(guān)卡。并且,以高度危機感、警惕感對待學(xué)習。使自己變得成熟、穩重、謹慎。

  進(jìn)入高中這么久以來(lái),我接連犯錯。我愧對于老師,也辜負了老師對我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后,今后我將堅決執行上述改正措施認真改正錯誤,請老師不要放棄我,請同學(xué)們監督我!

  致此

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

課間打鬧反思檢討書(shū)怎么寫(xiě)5

尊敬的老師:

  20xx年xx月xx日,在工作中,我不僅沒(méi)有認真投入工作,還在下面跟同事打打鬧鬧,并被領(lǐng)導發(fā)現。幾天來(lái),我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位領(lǐng)導做出深刻檢討,并將我幾天來(lái)的思想反思結果向領(lǐng)導匯報如下:

  通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求,工作做風(fēng)渙散的必然結果,也是與我們時(shí)代要求-----樹(shù)新風(fēng),講文明,背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思,我對自己這些年的工作成長(cháng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候,我對自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規章制度,從而努力完成各項工作。但近年來(lái),由于工作逐漸走上了軌道,而自己對單位的一切也比較熟悉了,尤其是領(lǐng)導對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求,反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任,愧對領(lǐng)導的關(guān)心

  同時(shí),在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知,服務(wù)行業(yè)一定要有規范的行為準則,工作時(shí)間我卻跟同事小打小鬧,這充分說(shuō)明,我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái),這也說(shuō)明,我對自己的工作沒(méi)有足夠的責任心,也沒(méi)有把自己的工作做得更好,也沒(méi)給自己注入走上新臺階的思想動(dòng)力。在自己的思想中,仍就存在得過(guò)且過(guò),混日子的應付思想,F在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險的傾向,也是一個(gè)極其不好的苗頭,如果不是領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運,感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(cháng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以,在此,我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。

  發(fā)生這件事后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補自己的過(guò)錯。因此,無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我,我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí),我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì ),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻,請領(lǐng)導相信我。

  致此

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

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