中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū)匯總5篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？下面是小編收集整理的中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū)5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我真的是非常的自責，這次的事情是讓我感覺(jué)很不好，學(xué)校一直就聲明不能夠帶手機，我也非常的清楚帶手機來(lái)學(xué)校的影響是很不好的，這樣對學(xué)習是很耽誤的，這次我把手機帶到學(xué)校來(lái)了，很是不好您是不止一次說(shuō)過(guò)的，這樣的行為非常的不好，自制力不強玩手機非常的容易上癮，我現在出現這樣的情況是很不好的，我也是非常的自責，對于這種事情肯定不能姑息，我也一直都在思考的要怎么去的搞好自己的學(xué)習的，要對自己的各個(gè)方面嚴格一點(diǎn)，不管是在什么時(shí)候都應該認真的去反省。
我不能夠再這樣的下去了，學(xué)習是自己的事情的，這樣下去就是不端正自己的添堵，在學(xué)校上面態(tài)度是非常的重要的，現在繼續這樣的消耗時(shí)間總是不對的，在以后的學(xué)習當中我一定要遵守學(xué)校的規章制度，作為一名高中學(xué)生現在階段我的學(xué)習是非常的緊張的我認為在這個(gè)過(guò)程當中還是需要做好自己的本職事情，繼續這樣下去肯定是不好的，我不愿意這樣消耗時(shí)間，在學(xué)習當中應專(zhuān)一一點(diǎn)，有些事情是需要認真的對待的，我把手機帶過(guò)來(lái)之后就沒(méi)有想到自己天天的玩，晚上下課之后在宿舍也是在玩，上課的時(shí)候也是在玩，一天的時(shí)間就是在玩手機我能夠明顯的感受到這一點(diǎn)，在以后的學(xué)習當中不能夠繼續這么耽誤自己。
有些時(shí)候要對自己的負責任，我一直都在想為什么要這樣下去，這幾天在學(xué)校的視乎我就一直不是費海滄在狀態(tài)，沒(méi)有搞好自己的學(xué)習，我的這種行為讓您失望，我不能夠再這樣下去耽誤自己的學(xué)習，這段時(shí)間我的學(xué)校是退步的非�？�，老師上課讓我回答問(wèn)題的時(shí)候都是支支吾吾回答補上來(lái)，我的情況是非常的不好的，在這樣的環(huán)境下面影響了自己也是影響了的學(xué)習，讓您失望了，沒(méi)有正確的對待自己的學(xué)習，我以后肯定不能夠在帶手機來(lái)到學(xué)校了，要遵守的學(xué)校規章制度，做一名合格的高中學(xué)生，要對自己各個(gè)方面都有一個(gè)正確客觀(guān)的認識，上課的玩手機的事情影響了您的上課，我真的是做的很不好，這樣下去耽誤自己的是自己的學(xué)習，我把手機帶到了學(xué)校，占據了自己很多學(xué)習時(shí)間，這樣下去一定會(huì )學(xué)習迅速退步，我現在回顧起來(lái)的時(shí)候確實(shí)是這么一回事，我一定深刻的反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
真的很對不起！因為我在思想上的放松，導致在上課的時(shí)候沒(méi)能管理好自己，甚至在學(xué)校的規定上犯下了錯誤！不僅給自己帶來(lái)了學(xué)習上的后退，甚至還干擾了您的課堂！對此，我萬(wàn)分羞愧。
作為一名xx中學(xué)的學(xué)生，我非常清楚學(xué)校對手機的管理是多么的嚴格！多么的重視！但是，作為一名學(xué)生，我卻對這樣的學(xué)校規定不管不顧！甚至——明知故犯��！對此，在我認識到自己的錯誤之后，我真的非常的后悔自己的行為！
學(xué)校規定我們不能帶手機進(jìn)校園，其實(shí)是非常清楚，我們大部分的人，沒(méi)有管理好自己的能力！現在想想，即使是有自制能力的同學(xué)，再面對手機的誘惑的時(shí)候，說(shuō)不定都會(huì )受到一定的影響！更別說(shuō)是我這樣幾乎沒(méi)有自制力的人了。對此，我很抱歉！
但是，也因為我在自制力上的問(wèn)題，導致我沒(méi)能忍住，讓自己將手機錯誤的帶進(jìn)了校園里、教室里！甚至，以為我實(shí)在如經(jīng)不住誘惑，居然在課堂上打開(kāi)了手機！對此，我真的很抱歉！
再次此犯錯之后，我也仔細的思考了您對我的教導和批評。通過(guò)對自己的反省，我對自己的錯誤有了更深的認識。我明白，自己這樣的行為，不僅僅是對紀律的違反，更是對父母，對老師期望的辜負！我也明白，自己的身上背負著(zhù)多么重的期盼，又肩負了父母多少的心血。但我卻逃避了，用手機和網(wǎng)絡(luò )來(lái)逃避自己的責任！逃避學(xué)習！現在想來(lái)，實(shí)在是“掩耳盜鈴”般的愚蠢行為。如今的學(xué)習，到今后都會(huì )是我自己的財富！是我自己未來(lái)的累積！但是我卻將寶貴的課堂時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )！這不僅僅是對未來(lái)嚴重的“超前消費”，更是讓在我身后的父母寒心！我真的很抱歉！
在此次的反省之后，我決心要改變自己！改變自己的現在散漫的心態(tài)、改變這無(wú)所謂的態(tài)度！我必須要嚴謹的面對自己今后的學(xué)習，嚴格的要求自己在學(xué)習當中的態(tài)度和行動(dòng)！我明白，未來(lái)是靠自己打拼的，如果我現在不去努力，一切都會(huì )是空談！
經(jīng)過(guò)了深刻的反省，我也終于醒悟了，望老師您能原諒我的錯誤，并給我更加嚴格的要求，我一定會(huì )努力的改變自己的狀況，改變自己的想法和目標！未來(lái)，我一定會(huì )更加努力！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
很抱歉這次的我犯下了這樣的錯誤，我為自己的行為感到深深的抱歉。作為一名初中的學(xué)生卻是在今天犯下了這樣的錯誤，我想我不算是一個(gè)稱(chēng)職的初中學(xué)生。一個(gè)初中學(xué)生絕對是不會(huì )做出這種違反課堂紀律的事情，更是不會(huì )讓自己的學(xué)習受到任何因素的影響，但我卻是在一時(shí)糊涂之下在上課的時(shí)候玩起了手機。我應該明白的是這樣的行為不僅僅是違反了學(xué)校的規章制度，更是會(huì )讓對我抱有期望的人感到失望，也會(huì )讓自己浪費掉自己寶貴的學(xué)習時(shí)間，使得自己的學(xué)習成績(jì)下降。我現在回想起這件事情也是感到深深的后悔，可惜我卻是沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機會(huì )，只能夠接受這樣的現實(shí)，承認自己的錯誤，接受我應該接受的懲罰。也希望老師您能夠看在我認錯態(tài)度良好的份上，給我一個(gè)悔過(guò)的機會(huì )，我可以向您保證以后的我一定是不會(huì )再做出這樣的事情了的，一定是好好的學(xué)習，讓自己專(zhuān)心的在課堂上聽(tīng)課，做一個(gè)大家眼里的好學(xué)生。
老師您在我們剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候就和我們說(shuō)過(guò)了班級的一些紀律，其中就包括上課的時(shí)候不允許玩手機，而我也是一直遵守著(zhù)老師您制定下來(lái)的班級紀律，沒(méi)有敢做出逾越規矩的事情。而這次犯下這樣的錯誤也是因為我的思想出現了一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，在前面的那段時(shí)間我的同桌雖然明知道您不允許卻還是在上課的時(shí)候玩了手機，而我作為同桌我們也是好朋友，我又怎么能夠因此而向老師您打小報告呢，所以我一直都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。但這么長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，我的同桌雖然玩手機卻是從來(lái)沒(méi)有被抓住過(guò)，所以這讓我也有一些心動(dòng)了，覺(jué)得上課的時(shí)候玩手機也沒(méi)有事情，反正老師您也看不到，您要是看得到的話(huà)，肯定早就把我同桌抓住了。所以在今天的課堂上我犯下了錯誤，其實(shí)我不該這樣想的，不管別人是在課堂做出了什么樣的行為，但這一切都與我無(wú)關(guān)，我所需要做的，就是好好的學(xué)習，讓自己的學(xué)習成績(jì)不要下降，而不是覺(jué)得自己玩手機也沒(méi)什么事，反正也不會(huì )被抓住，玩一會(huì )也行，沒(méi)聽(tīng)到的知識自己課后在去學(xué)就是了。但其實(shí)我自己也清楚，上課都不想聽(tīng)的我，又怎么可能會(huì )在課后去學(xué)習呢。我現在只能說(shuō)自己是十分的后悔，但是我現在也發(fā)現了自己的錯誤，我也一定會(huì )改正的，請老師您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年XX月XX日
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇4
老師：
我發(fā)現我錯了，相信您早已發(fā)現了。上課玩起了手機的行為，我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀(guān)原因是因為我還小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！
老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì )犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完��！老師說(shuō)的話(huà)很對，不能破壞上課的紀律�？墒�，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì )原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長(cháng)的打擊也是很大滴，家長(cháng)辛苦賺錢(qián)，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺(jué)得我的錯很是時(shí)候，因為在我錯的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的'錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà)，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話(huà)，我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我？答案：沒(méi)有，那我就會(huì )進(jìn)監獄，一旦進(jìn)了監獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著(zhù)干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀(guān)音，不，觀(guān)音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀(guān)音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話(huà)，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，文武雙全，出類(lèi)拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！
我一定會(huì )痛改前非，好好學(xué)習來(lái)報答您！最后，我想說(shuō)：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧！
裉歟我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。
早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過(guò)了老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在上課玩手機的時(shí)候也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓話(huà)，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn)，我退縮了，我是真的不知該對您說(shuō)什么，“我錯了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。老師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了！
我保證！
我會(huì )用以后學(xué)習生活中的事想您保證，您會(huì )看到一個(gè)全新的我！我會(huì )用事實(shí)證明！我會(huì )在以后的日子里想您保證，我一定再也不會(huì )犯樣的錯誤了！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇5
敬愛(ài)的班主任老師：
三月四號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽(tīng)了一下音樂(lè )，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說(shuō)一聲對不起。
既然是檢討，就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽(tīng)歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住，也就是第一責任人是我。
由此我出一句話(huà);不是我的東西不要隨便動(dòng)，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結果，并非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學(xué)習的結果，而非過(guò)程。為了一個(gè)好結果，默認可以不擇手段來(lái)達到目的。其中有千方百計為此擠時(shí)間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。
應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng )意。
在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jì)下滑飛快的原因，有一條是現階段想起來(lái)。我當時(shí)對這個(gè)教育制度充滿(mǎn)迷惑，對高考迷茫，沒(méi)有目標，沒(méi)有動(dòng)力，這是學(xué)習下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習，必先立一個(gè)明確的志向，有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jì)差?但先前我怎么那么迷糊，連這點(diǎn)都沒(méi)看穿?
回到最初事件，看似偶然，其實(shí)是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無(wú)知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰(shuí)叫我那么傻。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
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