【熱門(mén)】遲到檢討書(shū)范文錦集8篇
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后,就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省,寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎?以下是小編整理的遲到檢討書(shū)8篇,歡迎閱讀與收藏。
遲到檢討書(shū) 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導老師:
您好!我是xxxxx,在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,領(lǐng)導和老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,領(lǐng)導和老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。
幾經(jīng)深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
1、向老師認錯,寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀,并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視,并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4。制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力學(xué)習,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
檢討人:xxx
xxxx年x月x日
遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬的XXX老師:
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調,全班同學(xué)不得遲到。但是我還是多次遲到。關(guān)于遲到的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。
XXX
遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師:
老師,因為我家離學(xué)校最遠了,所以我才遲到的。早上六點(diǎn)二十幾分的時(shí)候我就開(kāi)始從家里出發(fā)了,開(kāi)始結果還是遲到了。老師我不是故意的,我才第二次遲到的,我也不知道為什么會(huì )遲到的?天啊!天啊!天啊!為什么啊?(哭ing)我想我該再早點(diǎn)來(lái)學(xué)校了吧?可是太早的話(huà)我家人會(huì )擔心的,再說(shuō)去學(xué)校的過(guò)程中有兩條馬路,其中一條太危險了,我的奶奶。
老師,對不起啊!可是我差一點(diǎn)才對呀,應該算沒(méi)有遲到的'啊。因為老師說(shuō)過(guò)學(xué)校七點(diǎn)十分點(diǎn)名,我沒(méi)有遲到也沒(méi)有被扣分,班委就把我的名字給記起來(lái)了。算了,以后還是早點(diǎn)來(lái)學(xué)校好了,管他什么的,我想說(shuō)如果可以讓時(shí)間慢點(diǎn)我也不會(huì )遲到的,可是早晨的時(shí)候起的太早天太黑沒(méi)有太陽(yáng)的感覺(jué)真不好!因為早上晴朗的樣子好像都沒(méi)看到,都是陰天,有時(shí)候讓人感到有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
老師,我跟你說(shuō):“只要笑一笑,讓自己的心情永遠青春!”
我覺(jué)得老師有時(shí)候笑起來(lái)的感覺(jué)跟我們一樣,都是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生 。老師,對不起,我因為家太遠了才遲到的。老師,請您原諒我一次吧!!以后我再也不會(huì )遲到了,希望您再一次原諒我吧。
也許您會(huì )以為我在為自己找借口,因為我老是說(shuō)家太遠,老師,您不信的話(huà)可以去問(wèn)魏海燕,因為她知道我家在哪里。老師,對不起啊!我的天啊!!我以后再也不遲到了,因為寫(xiě)500個(gè)字的檢討實(shí)在是太難了。老師,寫(xiě)500個(gè)字的檢討簡(jiǎn)直比登天還難呀!我一萬(wàn)次叫天啊!可是天一直下雨點(diǎn)兒,而且讓我的心里有毛毛的感覺(jué)呀!
老師,請您原諒我吧!!
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日
遲到檢討書(shū) 篇4
老師:
你好.
本人于9月8日上午在上某某老師的課程中,遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè),就是因為途中遇到一個(gè)家鄉新生的父親,因為本來(lái)也有點(diǎn)熟,而后停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車(chē)回家,下午沒(méi)有時(shí)間想送,所以談話(huà)就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由,學(xué)生上課天經(jīng)地義,而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過(guò)我愿解釋我自己的理由,某某老師說(shuō)其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜歡說(shuō)話(huà)拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯,就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。但非不是什么都不可以原諒的,認識的鄉親也熟悉,我無(wú)法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼,不停下來(lái)寒暄幾句,畢竟也是個(gè)長(cháng)輩,再說(shuō)大老遠的過(guò)來(lái)也不容易,我熟悉這里的情況,我很愿意和他多說(shuō)幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯,但和解釋的理由沒(méi)有關(guān)系,我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯解,錯就是錯,關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證,以后不會(huì )有這樣的情況出現了,畢竟意外不會(huì )常有。
還有我想為我們班考研上自習的朋友說(shuō)幾句話(huà),如果按老師說(shuō)的老師在上課的時(shí)候會(huì )給考研的朋友帶來(lái)很多的信息和知識。沒(méi)有老師的能力,因為聽(tīng)過(guò)你的課,深知老師實(shí)力和能力。我覺(jué)得他們選擇自習不來(lái)上課不是簡(jiǎn)單的對與錯的問(wèn)題,如果按老師的說(shuō)法,考研的知識在平時(shí)的積累,沒(méi)有上好本科課程的同學(xué)就是沒(méi)有資格去考研的。是阿,我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天,考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就了事,研究生不應該簡(jiǎn)單的就研究這幾本書(shū),讀通了這幾本書(shū),也并不見(jiàn)得其他的能力有什么突出的地方?墒谴蟓h(huán)境不是這樣的,和我們所希望的相反,只要讀熟這幾本專(zhuān)業(yè)書(shū),就能考個(gè)好成績(jì),在這樣的形勢下,作為我們平凡的學(xué)生,只能選擇這樣的路。
我已經(jīng)認識到了我這次錯誤的嚴重性,希望老師能給我一個(gè)改正的機會(huì )。
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
遲到檢討書(shū) 篇5
尊敬的公司領(lǐng)導您好:
今天我上班遲到了X分鐘(遲到時(shí)間)。這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)意外外(此處可補充一些遲到的具體緣由)但對公司來(lái)說(shuō)是個(gè)不好的影響。雖然我家離單位較遠,但我總是能夠安排好出行的時(shí)間,確保提前或準時(shí)到單位。 今天的確是個(gè)意外,我不需解釋什么,但從中我看到了自己的不足之處,那就是好習慣要堅持,好風(fēng)氣要發(fā)揚。 前段時(shí)間我做的工作得到了大家的一致認可,我很欣慰,同時(shí)干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。 通過(guò)這一次遲到,我會(huì )認真反省,深刻思考。 感謝公司領(lǐng)導給予我這一次自我總結的
機會(huì ),我會(huì )努力改進(jìn)的,奧運的口號是更高更快更強,我也會(huì )不斷進(jìn)步的。 請組織考驗我。
遲到檢討書(shū) 篇6
遲到了好多次,也被罰了好多封檢討書(shū),這一次,卻是自愿的。
我突然真正意識到我即將面臨著(zhù)信用危機,我突然意識到這是一個(gè)可以直視的挑戰。
我們經(jīng)常在言語(yǔ)或是勸導中找不到的答案,卻碰巧在一次次有意無(wú)意的親身體驗中觸碰了神密的開(kāi)關(guān),其實(shí)問(wèn)題在此時(shí)已改變了本質(zhì),而答案也似乎超出人們的想像,比預期要來(lái)得輕松得多。
遲到其實(shí)是可以輕松避免的。只是以前有過(guò)太多的僥幸,也常常問(wèn)自已:有沒(méi)有這個(gè)必要?
老師,請相信我,今后如不發(fā)生天災人禍,戰爭疾病類(lèi)的問(wèn)題,絕不遲到。
古人云:"言必行,行必果"。說(shuō)到做不到,不算好漢。
今天許下承諾,絕不遲到。若再遲到,實(shí)在顏面全無(wú),不用懲罰也失去面子了。
還有87天,改掉遲到,義不容辭。
我說(shuō)到做到!
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
遲到檢討書(shū) 篇7
尊敬的公司領(lǐng)導您好:
今天我上班遲到了X分鐘(遲到時(shí)間)。這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)意外外…………(此處可補充一些遲到的具體緣由)但對公司來(lái)說(shuō)是個(gè)不好的影響。雖然我家離單位較遠,但我總是能夠安排好出行的時(shí)間,確保提前或準時(shí)到單位。
今天的確是個(gè)意外,我不需解釋什么,但從中我看到了自己的不足之處,那就是好習慣要堅持,好風(fēng)氣要發(fā)揚。
前段時(shí)間我做的工作得到了大家的一致認可,我很欣慰,同時(shí)干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。
通過(guò)這一次遲到,我會(huì )認真反省,深刻思考。
感謝公司領(lǐng)導給予我這一次自我總結的機會(huì ),我會(huì )努力改進(jìn)的,奧運的口號是更高更快更強,我也會(huì )不斷進(jìn)步的。
請組織考驗我。
檢討人:XX
XX年XX月XX日
遲到檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師:
本人于x月xx日上午在上某某老師的課程中,遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè),就是因為途中遇到一個(gè)家鄉新生的父親,因為本來(lái)也有點(diǎn)熟,而后停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車(chē)回家,下午沒(méi)有時(shí)間想送,所以談話(huà)就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由,學(xué)生上課天經(jīng)地義,而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過(guò)我愿解釋我自己的理由,某某老師說(shuō)其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜歡說(shuō)話(huà)拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯,就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。但非不是什么都不可以原諒的,認識的鄉親也熟悉,我無(wú)法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼,不停下來(lái)寒暄幾句,畢竟也是個(gè)長(cháng)輩,再說(shuō)大老遠的過(guò)來(lái)也不容易,我熟悉這里的情況,我很愿意和他多說(shuō)幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯,但和解釋的理由沒(méi)有關(guān)系,我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯解,錯就是錯,關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證,以后不會(huì )有這樣的情況出現了,畢竟意外不會(huì )常有。
還有我想為我們班考研上自習的朋友說(shuō)幾句話(huà),如果按老師說(shuō)的老師在上課的時(shí)候會(huì )給考研的朋友帶來(lái)很多的信息和知識。沒(méi)有老師的能力,因為聽(tīng)過(guò)你的課,深知老師實(shí)力和能力。我覺(jué)得他們選擇自習不來(lái)上課不是簡(jiǎn)單的對與錯的問(wèn)題,如果按老師的說(shuō)法,考研的知識在平時(shí)的積累,沒(méi)有上好本科課程的同學(xué)就是沒(méi)有資格去考研的。是阿,我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天,考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就了事,研究生不應該簡(jiǎn)單的就研究這幾本書(shū),讀通了這幾本書(shū),也并不見(jiàn)得其他的能力有什么突出的地方?墒谴蟓h(huán)境不是這樣的,和我們所希望的相反,只要讀熟這幾本專(zhuān)業(yè)書(shū),就能考個(gè)好成績(jì),在這樣的形勢下,作為我們平凡的學(xué)生,只能選擇這樣的路,死讀,寧可放棄可以增加知識面內涵的課。
個(gè)人覺(jué)得這樣的現象不能簡(jiǎn)單的怪罪到我們學(xué)生的頭上,我們無(wú)力和政策斗,所以我們只能選擇和書(shū)本斗。成績(jì)是外顯的,內涵只能在平時(shí)中能夠體現,可是考試就單考成績(jì),沒(méi)有成績(jì)什么都沒(méi)有了,為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來(lái)衡量。但我很理解他們,畢竟體制放在那里,體制不解決,學(xué)生還是會(huì )被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生,如果把這個(gè)事情結合起來(lái),也就是說(shuō)現在的有一批研究生都是沒(méi)有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎上而考上了研究生,或者說(shuō)他們的知識面僅僅限于要考得幾本書(shū)。換句話(huà)說(shuō),他們不得不學(xué)好要考的書(shū),必然要犧牲其他的時(shí)間,否則本來(lái)并沒(méi)有特殊才能的他們用什么去和別人爭,是身邊的人逼,是招生的學(xué)校逼的,是出卷的老師逼的,他們能用什么去抗衡,唯有掌握所考學(xué)校的專(zhuān)業(yè)書(shū)啊。
檢討人:
X年X月X日:
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