責任的演講稿(15篇)
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的責任的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責任的演講稿1
今天是我進(jìn)入火電的第329天，正視著(zhù)自己的內心，我一次次問(wèn)自己：“是否后悔當初的選擇？”我的回答是：“做自己命運的主人，選擇無(wú)悔的追求”！
廣東火電，一個(gè)曾經(jīng)陌生的名字，因為我的第二次就業(yè)結下了不解之緣。在這329個(gè)日子里，我工作、學(xué)習、分享、充實(shí)著(zhù)每一天；在這里，心里時(shí)刻洋溢感動(dòng)和自豪；在這里，總有一種澎湃的激情在胸中奔涌。我想，給予我們火電人信念和力量的，是艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng )新、不屈不撓、永不言敗的企業(yè)精神！
20xx年元月23日，來(lái)到總公司面試，一本《火電傳說(shuō)50周年》，讓我堅定了進(jìn)火電的信念，也了解了火電人：他們把自己的青春奉獻給了電力建設，為了保證工程按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，他們放棄了多少休息日，又犧牲了多少與家人、朋友團聚的日子……一座座電廠(chǎng)，是他們創(chuàng )造的新生命，是他們青春的永恒，他們的心靈之花在電建基地永遠綻放、永不凋零。
20xx年8月，我分到了汕尾分公司，那是個(gè)特殊的工地，漫長(cháng)等待的日子里，大家不懈怠，相互鼓勵、相互支持。繼續認真做好消缺、維護、調試等工作；奮戰迎雙投的活動(dòng)中，大家不畏嚴寒堅守崗位。舍“小家”，為“大家”，哪怕春節異鄉為異客。讓人感動(dòng)的人和事太多！以20xx年12月底為例，為了趕工期，不得不借調其它工地的人員，三天內人員全部到位，由于一些房間和床位借給了武警，所以，借調來(lái)的人員住宿非常緊張，當時(shí)我開(kāi)玩笑說(shuō)：“床位不夠到對面的賓館去住”。一位老同志嚴肅的說(shuō)：“火電人從不嬌氣，一有任務(wù)，卷起鋪蓋就走，往地上一鋪就能睡覺(jué)”。眉宇之間流露出來(lái)的驕傲令我震撼，讓我自卑，讓我反��！他們也確實(shí)這樣做了，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了忠誠、責任、奉獻的深刻內涵：60多天的日子里，連續倒班，沒(méi)有休息，沒(méi)有請假，生病了，沒(méi)時(shí)間上醫院，吃了藥又繼續工作了。為了鼓舞士氣，一些家屬來(lái)工地過(guò)年，當時(shí)是幾十年一遇的`寒冷，當行政辦問(wèn)他們是否需要加被子時(shí)，他們婉謝了，理由是：他們上晚班，白天他們睡覺(jué)，晚上家人睡，不沖突。多么質(zhì)樸的語(yǔ)言啊，沒(méi)有矯揉造作，沒(méi)有委屈，沒(méi)有不滿(mǎn)，一切是那么的自然、真實(shí)。
面對高空、高溫、高險、高噪音的工作環(huán)境，每天重復著(zhù)上班——吃飯——睡覺(jué)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，日復一日，年復一年，火電人無(wú)怨無(wú)悔。將思念和牽掛深藏于心底；將依戀和渴望深藏于心底；將疲憊和辛酸深藏于心底。古人云：“積力之所舉，則無(wú)不勝力；眾智之所為，則無(wú)不成也”�；痣娙藨{著(zhù)這股韌勁走遍大江南北，在國內電建史上留下了深深的足跡，現在正在用“精衛填�！钡挠職�、“夸父追日”的豪邁、“愚公移山”的毅力實(shí)施“走出去”戰略。
作家丁玲說(shuō)：“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應”�；痣娙司褪侨绱�，從領(lǐng)導到普通員工都是謙虛、低調、沒(méi)有傲氣，有的是艱苦樸素、兢兢業(yè)業(yè)、不卑不亢、頑強拼搏的精神。領(lǐng)導們經(jīng)常在工地之間來(lái)回奔波，過(guò)年過(guò)節也不例外�！皠�(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應必速”。大家雖然崗位不同，但都以責任為支點(diǎn)，用奉獻書(shū)寫(xiě)火電史。
人生，常常在不經(jīng)意間結下了緣分，加入火電、了解火電、感知火電。在這里，體會(huì )了“青發(fā)邊上白絲縷”、“衣帶漸寬終不悔”的執著(zhù)；在這里，洗禮了自身的懈怠、虛榮；在這里，釋然了心中的疑惑、猶豫。永駐心田的是忠誠、責任、奉獻之靈魂！
責任的演講稿2
在準備演講的時(shí)候，我想“責任”這個(gè)話(huà)題大家可能不太喜歡，就去做了一個(gè)小調查。我先找來(lái)了A同學(xué)，問(wèn)她：“如果成人禮上有一個(gè)主題演講，給大家深入淺出地說(shuō)一說(shuō)責任是什么，你愿意聽(tīng)嗎？”她一臉不高興，說(shuō)：“這什么垃圾創(chuàng )意，我盼了這么久的成人禮你就讓我聽(tīng)這個(gè)，還講責任，主講人純屬腦子有泡��！”在我告訴她那個(gè)腦子有泡的主講人就是我之后，她猶豫了幾秒，眨著(zhù)大眼睛，一臉無(wú)辜地問(wèn)我：“如果我忍不住睡著(zhù)了，你不會(huì )怪我的對吧？”旁邊的B同學(xué)看不下去了：“你這人怎么這樣？都不尊重人家的勞動(dòng)成果。我聽(tīng)不下去頂多也就玩手機�！盋同學(xué)呢，比較好心，給我提了個(gè)建議：“你可以做個(gè)彈幕在大屏幕上直播吐槽啊，我發(fā)誓，這么一弄，你的每句話(huà)大家絕對都認真聽(tīng)�！蔽夷X補了一下彈幕的盛況，簡(jiǎn)直美得不忍直視。
那時(shí)候我內心是崩潰的呀，我甚至依稀看到了開(kāi)講三分鐘臺下已然睡到一片的畫(huà)面。但我心里更多的是納悶，為什么一提“責任”，大家就苦大仇深得跟周六加課一樣？責任這兩個(gè)字有那么可怕嗎？
當時(shí)我就在想，我能不能用自己的親身經(jīng)歷告訴大家，承擔責任不僅不可怕，還可以是一件輕松又快樂(lè )的事呢？我的第一反應就是在辯論隊的經(jīng)歷。我記得剛進(jìn)隊的時(shí)候，一提起要打比賽我就興奮得跟打了雞血一樣，寫(xiě)稿子比誰(shuí)都快，打模擬比賽總是到得最早的那個(gè)。這些事可能在旁人看來(lái)只是一個(gè)隊員分內的責任，對我而言卻是一種享受，從來(lái)也沒(méi)覺(jué)得痛苦。
我以為我能憑著(zhù)這種熱愛(ài)，一直以享受的姿態(tài)去承擔我的責任。直到有一次，我參加了一場(chǎng)比賽，雖然是普通的小組賽，我們仍然準備得像往常一樣充分。誰(shuí)也沒(méi)料到的是，我們輸了，建隊三年多以來(lái)的第一場(chǎng)敗績(jì)。作為新晉隊長(cháng)，我感覺(jué)有很多雙眼睛注視著(zhù)我，期待著(zhù)我帶領(lǐng)它重新走上巔峰。那段時(shí)間我經(jīng)常會(huì )在深夜里對著(zhù)電腦，但什么也寫(xiě)不出來(lái)，只有那種身心俱疲、心力交瘁的感覺(jué)。
我第一次覺(jué)得“辯論隊”這三個(gè)字像是一條扁擔，重重地壓在我肩膀上。每次我看著(zhù)身邊的同學(xué)平時(shí)能按時(shí)去吃飯、周末有時(shí)間出去玩，我都會(huì )問(wèn)自己：“王婉婷，你撂挑子不干了能怎樣？地球離了你就不轉了嗎？你本可以過(guò)得輕輕松松，每天閑到發(fā)慌，何必自找罪受？”但我后來(lái)還是一點(diǎn)點(diǎn)地撐了過(guò)來(lái)，承擔起了我肩上的責任。也沒(méi)有多崇高的想法，只是看著(zhù)我那些也一直在努力的隊員，讓我一走了之，把鍋丟給他們去背，真的做不到。
我又想起了很多的經(jīng)歷，承辦文化日、策劃開(kāi)學(xué)典禮和狂歡節、參加模擬聯(lián)合國……一開(kāi)始義無(wú)反顧的擔當總是因為熱愛(ài)。等熱情褪去了，把它們做成、做好的過(guò)程，哪一次不是辛苦的、艱難的？要承擔一份責任，沒(méi)有輕松愉快這一說(shuō)。有哪個(gè)父母是每天喝喝小酒看看電視就把我們養活了？有哪位老師是每天喝喝茶聊聊天就把我們教會(huì )了？承擔責任在我們人生的這張考卷上不算壓軸題，也夠得上那道解析幾何，有人竟然指望著(zhù)方程都不聯(lián)立就能出結果？也真是你數學(xué)老師的好學(xué)生。
有人要問(wèn)了，我干嘛非得自找麻煩？我從一開(kāi)始就不進(jìn)辯論隊，不要逞能去當什么隊長(cháng)，哪還有這么多事？沒(méi)錯，未成年的時(shí)候，這種做法是完全可以的。我們的生活有父母支持，很多人給予我們愛(ài)，為我們付出，承擔責任沒(méi)必要成為我們的生活必需品。但在我們走進(jìn)18歲以后，沒(méi)有人再有義務(wù)來(lái)無(wú)條件地為我們付出、容忍我們了。你要是工作有點(diǎn)不順心就撂挑子不干，老板才不會(huì )天天跑來(lái)跟你講“要有責任感呀”，直接丟出公司。成人意味著(zhù)我們有了獨立的社會(huì )角色，每個(gè)角色都有他應盡的義務(wù)，做好分內的事就是責任最基本的含義。
但我今天更想說(shuō)，我們也應該多去奉獻自己，承擔一些我們本無(wú)義務(wù)去承擔的責任。有句話(huà)叫“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”，我原來(lái)對這句話(huà)簡(jiǎn)直深?lèi)和唇^，利己是動(dòng)物的天性啊，怎么能反其道而行之？現在呢，我還是很討厭這句話(huà)，但我理解了其中可取的部分，那就是利他精神。什么叫利他精神？我們來(lái)看一些身邊的例子。
這是直升的同學(xué)們初二畢業(yè)前去密云的照片。過(guò)河的時(shí)候很多男生背起女生，還有很多男生把鍋碗瓢盆都背到了身上，這樣有擔當的人，以后怎么會(huì )不是一個(gè)好丈夫、好父親呢？
這本雜志大家應該不陌生，每一期都是做足了心思，我們應該感謝它背后的團隊，感謝這些同學(xué)為了留住我們的故事付出這么多心血。
每年開(kāi)學(xué)前，都會(huì )有很多同學(xué)來(lái)義務(wù)打掃衛生、分發(fā)新書(shū)和材料。有些同學(xué)甚至沒(méi)做完的暑假作業(yè)都不管了，來(lái)到學(xué)校為大家志愿服務(wù)，比如我就是其中高風(fēng)亮節的一員。
還有風(fēng)里來(lái)雨里去的國旗方隊同學(xué)們，積極行使參政議政權利的學(xué)生理事會(huì )的同學(xué)們。
這是我挑出來(lái)的最溫暖的一張照片，沒(méi)有之一。就是在去年這時(shí)候，我們年級的同學(xué)策劃了圣誕歌會(huì )，給很多十一人留下了美好的回憶。這就是圣誕歌會(huì )的策劃團隊和演職人員，除了中間那個(gè)毛茸茸的圣誕老人，那是貴爺，他除了看啥也沒(méi)干。
半年前的入境教育，我們每個(gè)人都在為別人奉獻，給同伴鼓勵和支持。還有那個(gè)雨夜里令人難忘的篝火晚會(huì )，正是因為有了這個(gè)小團隊的付出，我們才能看到這樣期待的目光，這樣歡脫的笑容，這樣非常專(zhuān)注，被同學(xué)們的表演深深吸引的表情。
這是今天成人禮策劃團隊和演職人員的名單，這些同學(xué)在高三繁重的學(xué)業(yè)之余，還愿意為大家做點(diǎn)事，所以才有了我們今天留在這里的歡笑和淚水。
看過(guò)這些照片我們會(huì )發(fā)現，正是因為我們自己和我們身邊的許多人承擔了本來(lái)不必承擔的責任，我們的中學(xué)生活才會(huì )有這么多美好的瞬間和幸福的回憶。利己是每個(gè)人生來(lái)就會(huì )的，但如果只有利己，那窮人就活該被餓死，難民也活該被槍殺，還會(huì )有無(wú)數個(gè)小悅悅喪命在車(chē)輪下。所以我們一生中所做的很多努力恰恰是在中和利己這種天性，人類(lèi)社會(huì )才不會(huì )變得像動(dòng)物世界一樣弱肉強食。這種人與人之間的奉獻也是一種責任和擔當，它是讓我們這個(gè)社會(huì )少一些戾氣、多一些溫暖的最強大的力量。
比如我們的一位學(xué)長(cháng)：裴濟洋。不少同學(xué)應該都看到過(guò)他的《澄明之境》在學(xué)校發(fā)售的海報。但大家可能不知道，《****》曾經(jīng)用半個(gè)版面的篇幅刊登了《裴濟洋:售票達人送你回家》，報道他20xx年起志愿從事鐵路售票，幫助至少20萬(wàn)人買(mǎi)到了回家的車(chē)票的故事。那么接下來(lái)我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這位學(xué)長(cháng)對成人的看法。
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我們看到，這位從十一畢業(yè)僅7年的學(xué)長(cháng)已經(jīng)開(kāi)始承擔起他對這個(gè)國家和社會(huì )的責任。那我們不得不對馬上就要成年的我們提出一個(gè)問(wèn)題：我們要不要對國家和社會(huì )負責？
有些同學(xué)堅定地說(shuō)，要，因為我們要成為社會(huì )棟梁和民族脊梁；有些同學(xué)說(shuō)，不要，我過(guò)好自己的日子就可以了，沒(méi)能力也沒(méi)義務(wù)承擔那么大的責任；有些同學(xué)說(shuō)，我也不知道。
我們先不著(zhù)急給出一個(gè)答案，先來(lái)想一想為什么有些同學(xué)對這個(gè)問(wèn)題感到猶豫甚至抗拒？我猜啊，原因很簡(jiǎn)單。你四下看看吧，看著(zhù)中國，看著(zhù)世界，霧霾漫天，垃圾遍地；河里游不了泳，田里結不出糧；水資源也短缺，電力也有缺口；稀有動(dòng)物越來(lái)越少，冰川雪線(xiàn)越退越高；人與人之間的聯(lián)系在斷裂，信任在變得脆弱。誰(shuí)能不感到悲哀？誰(shuí)能不感到無(wú)奈？但無(wú)奈悲哀有什么卵用嗎？我們什么也改變不了。除了得過(guò)且過(guò)，也就是在朋友圈發(fā)發(fā)段子：祝賀北京各大地標建筑物今日發(fā)射成功！這是什么？是深深的無(wú)力感�，F在看來(lái)，這種調侃和嘲諷是我們唯一能夠消解內心無(wú)力感的方式了。因為我們，期待這個(gè)世界變得更好，但是好像什么也做不了。
可我們是活生生存在的人��！我們有意義的行為難道只是忍受和等待么？不是的，作為現實(shí)存在的我們不是沒(méi)有力量的。在任何情況下，我們都是有選擇的，我們的選擇就是我們的`力量。一位經(jīng)歷過(guò)納粹集中營(yíng)的心理學(xué)家寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，在書(shū)里他說(shuō)，即使在集中營(yíng)里你也是有選擇的。比如走進(jìn)一個(gè)房間去安慰別人，把自己的一小塊面包送給更需要的人，比如盡量克服冷漠、保持和善和平靜。
而在“霧霾”這個(gè)集中營(yíng)里，我們也是有選擇的。我們可以去坐公交、坐地鐵、騎自行車(chē)，哪怕是在空氣質(zhì)量?jì)?yōu)良的日子；我們也可以打12369去舉報我們看到的霧霾污染源；我們甚至只需要拒絕在朋友圈和微博里發(fā)關(guān)于霧霾的段子，這種所謂的“黑色幽默”讓我們以為自己在以嘲諷的方式反抗霧霾，會(huì )讓我們想去為抵抗霧霾做點(diǎn)實(shí)事的腳步停下來(lái)。
也許你會(huì )說(shuō)，我一個(gè)人做這些根本沒(méi)用。沒(méi)錯，哪怕是在座的所有人明天都不開(kāi)車(chē)，也不會(huì )讓空氣質(zhì)量指數從500降到450. 但問(wèn)題的關(guān)鍵在于我們能否改變自己的“受害者心態(tài)”，我們是否意識到了面對污濁的空氣，我們也該承擔一分責任？現在的我們的確不是主要污染源，但等到有一天，我們成為了這個(gè)社會(huì )的建設者，成為了一家工廠(chǎng)的總經(jīng)理，成為了一個(gè)城市的市長(cháng)，我們還能拒絕承擔這份責任嗎？等我們的孩子出生時(shí)，我們有沒(méi)有底氣指著(zhù)他們第一眼看到的、窗外那個(gè)沒(méi)有色彩的世界，告訴他們：你的爸爸媽媽、爺爺奶奶一直在反抗著(zhù)，你也要行動(dòng)起來(lái)，不要沉默著(zhù)去忍受，不要等待別人來(lái)為你改變！
改變我們自己的心態(tài)不僅在于霧霾這一件事，我們不能一邊抱怨著(zhù)政府不作為，一邊又拒絕從我做起、從身邊開(kāi)始改變這個(gè)環(huán)境。我們真的是這個(gè)社會(huì )的主人，所以如果我們都不相信我們可以依靠著(zhù)法律而非人情去解決問(wèn)題，那么法制建設就永遠不會(huì )成熟。如果我們都不相信我們可以不用送禮就能維護自己的正當權益，那么****又怎么可能會(huì )有消失的一天？
肯尼迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：不要問(wèn)國家能給你什么，而要問(wèn)問(wèn)你能為國家做點(diǎn)什么。我們都很渺小，渺小到微不足道。但我們真實(shí)地存在于在不同的地方，以不同的方式，都在給這個(gè)世界提供某些東西，給出它的面貌，賦予它以形狀。愿意主動(dòng)采取個(gè)人行動(dòng)，從小處著(zhù)手，去拯救大問(wèn)題，這樣的行為從來(lái)都不是無(wú)意義的，更不是幼稚的。這是我們的選擇，它代表著(zhù)我們的姿態(tài)，我們的姿態(tài)就是我們的力量。對即將獲得更多權利，也要承擔起更多義務(wù)的我們來(lái)說(shuō)，這更是我們該具備的最起碼的公民意識，是我們對于這個(gè)國家的擔當！
我曾經(jīng)讀到過(guò)一句發(fā)人深省的話(huà)，在最后分享給大家：你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不再黑暗。
責任的演講稿3
我們是服務(wù)行業(yè)，俗話(huà)講是勤行，更需要敬業(yè)。工作本身沒(méi)有貴賤之分，但對于工作的態(tài)度卻有本質(zhì)上的區別。我們把客人的事當成自己的事，具體表現為盡職盡責、一絲不茍、把每件工作當成一個(gè)系統工程去做，善始善終體現職業(yè)道德，這是一種最基本的做人之道，也是成就事業(yè)的重要條件。我們堅持“少抱怨多做事的工作”原則，積累工作經(jīng)驗，掌握專(zhuān)業(yè)知識，相互交流，在業(yè)務(wù)的洽談中把工作做細，為各部門(mén)減壓，為全局工作圓滿(mǎn)奠定基礎。在古今中外數千年的文明發(fā)展史中，最耀眼的是忠于職守、赤誠奉獻。從某種意義上講，忠誠體現在責任心強，還要發(fā)揮主動(dòng)性，養成自覺(jué)主動(dòng)的工作習慣，個(gè)人利益服從企業(yè)利益、集體利益，以主人翁的姿態(tài)，將身心徹底融入工作中，處處為客人著(zhù)想，事事從企業(yè)利益出發(fā)，更加勤奮、更加努力，兢兢業(yè)業(yè)地干好自己的本職工作，在“五比一創(chuàng )”活動(dòng)中不斷提升自我。
今年夏季，區政府再度把全國技能大賽的重要接待任務(wù)交于寶成賓館，首先是對我們去年接待技能大賽成功的肯定。區領(lǐng)導指示接待是否成功，直接體現出津南區政府的接待水平。接待部深知責任重大，根據大會(huì )要求制定出一套完整細致的`接待方案，在賓館領(lǐng)導的全力支持下，與各部門(mén)及時(shí)溝通，總結去年接待經(jīng)驗，把餐位、菜品根據客人的口味及時(shí)做出調整，得到客人的好評�？头坎繜崆橹艿降姆⻊�(wù)讓客人贊不絕口，工程部，采購部和各部門(mén)的后勤保證，使會(huì )議接待圓滿(mǎn)成功，受到會(huì )務(wù)組和區領(lǐng)導的高度評價(jià)，同時(shí)也增強了寶成賓館的知名度。
我想任何一個(gè)目標的成功，如果沒(méi)有團隊的協(xié)作和支持，即使是最偉大的人，也不可能長(cháng)期保持競爭的優(yōu)勢。正是因為我們這個(gè)大家庭有這樣強有力的團隊精神，以相互幫助，共同提高為基礎，工作中貫穿著(zhù)團隊協(xié)作、統一指揮的思想。遇到棘手問(wèn)題時(shí)，每一位隊員都積極出謀策劃，共同商討，精誠合作，默契配合，做到智慧共享、關(guān)系協(xié)調、交流通暢，在發(fā)展自我中共同進(jìn)步、迸發(fā)潛能、達到成功目標。
盡管一年四季常常不能按時(shí)吃飯，深夜被客人的電話(huà)驚擾的美夢(mèng)不計其數，日復一日的早出晚歸都習以為常，但有時(shí)在工作中因看問(wèn)題的角度不同，有的部門(mén)會(huì )仍對我們產(chǎn)生誤解和抱怨，我們也心懷委屈，然而我們不能把矛盾暴露在客人面前。因為我們有一個(gè)堅定的信念，那就是全體員工的共同目標：賓館的利益高于一切。
業(yè)精于勤。我們每一位員工只有責任感，才會(huì )有使命感和大局意識，才能把每項工作干好，在工作中不斷提升自己。在多年的會(huì )議接待中，會(huì )議樓的姐妹們總是以默默無(wú)聞的工作姿態(tài)展現在我們面前，她們早上七點(diǎn)開(kāi)始工作，可下班的時(shí)間要根據客人的安排，深夜下班是家常便飯，可并沒(méi)一句怨言。工程部和各后勤部門(mén)的鼎力相助，餐飲部，客房部、娛樂(lè )部都給予了客人最熱情周到的服務(wù)，客人清晨七點(diǎn)離宿，接待部安排人員妥善辦好離店事宜，并熱情相送，客人給予了很高的評價(jià)，對賓館的服務(wù)深表謝意。每個(gè)會(huì )議接待的圓滿(mǎn)成功，是賓館上下全體員工共同努力最有力的見(jiàn)證。事實(shí)證明，只要賓館上下每一個(gè)環(huán)節細微處做好服務(wù)，就可以把客人的投訴降到最低點(diǎn)，定會(huì )贏(yíng)得客人的贊譽(yù)。
面對今年經(jīng)營(yíng)嚴峻挑戰和困難，賓館領(lǐng)導及時(shí)制定出相應的措施，09年定為管理年，加大力度抓管理，要求各部門(mén)在降耗節能的基礎上創(chuàng )效益，狠抓經(jīng)營(yíng)，多打“糧食”；面對市場(chǎng)的激烈競爭，賓館領(lǐng)導充分調動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)和接待人員的積極性，出謀劃策協(xié)助營(yíng)銷(xiāo)人員跑市場(chǎng)，隨時(shí)解決面臨的困難和問(wèn)題。
我堅信，通過(guò)我們全體同仁的共同努力，用我們的熱情和智慧，在寶成這方熱土上，定會(huì )打造出更加優(yōu)秀的企業(yè)，因為我們是最優(yōu)秀的團隊，我們以飽滿(mǎn)的熱情和周到細致的服務(wù)來(lái)迎接20xx年世界盆景大會(huì )的到來(lái)，努力讓寶成賓館譽(yù)滿(mǎn)世界。
責任的演講稿4
老師，同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《今日少年之責任》。
梁?jiǎn)⒊唬涸斐山袢罩洗笾袊�，則中國老朽之冤業(yè)也；制出將來(lái)之少年中國者，則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！鄙鐣�(huì )在前進(jìn)，那個(gè)血與火的年代已離我們遠去了，我們再也不用緊鎖雙眉了，但國家興亡的重任并未隨風(fēng)而去，責任依然在肩頭……
現在請讓我們一起來(lái)簡(jiǎn)單地回顧一下那段悲慘的歷史。中華民國首都南京在1937年12月13日淪落后，日軍在該地區進(jìn)行了大規模的屠殺，死亡人數達30多萬(wàn)！在和平年代，我們也一樣需要居安思危，追憶過(guò)去，然后振興中華，為萬(wàn)一到來(lái)的那一天做好準備。也許歷史終將會(huì )成為歷史，也許歷史的沉重也會(huì )因為時(shí)間的流逝而淡忘。但作為青年學(xué)生的我們請銘記那段歷史，不是為了要他們“流芳百世”，而是為了記住戰爭，記住那些苦難與恥辱。為了忘卻的紀念，為了那些死難者，為了那些為中國之崛起而奮斗的人，向那段歷史肅穆，向那些偉大的中國人致敬！
作為今日少年，我們應該做什么呢？以前的是拼命讀書(shū)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應拋棄這個(gè)狹隘的思想，走出個(gè)人的小圈子�？鬃佑芯湓�(huà)：修身，齊家，治國，平天下。意思是說(shuō)首先要培養良好的道德情操，學(xué)好豐富的知識，然后用它們去管理家庭，治理國家，使天下太平。我覺(jué)得這句話(huà)到今天還有它的指導意義。我們青年學(xué)生，正是處在長(cháng)身體學(xué)知識的階段，正處于孔子所說(shuō)的“修身”階段。因此，我們現在的最大責任就是培養良好的思想道德，學(xué)好各門(mén)功課，用科學(xué)來(lái)武裝我們的頭腦，努力把自己培養成一個(gè)德才兼備的，一個(gè)隨時(shí)準備著(zhù)為祖國、為人民奉獻一切的青年�！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”，這樣，才能使我們處于科技的領(lǐng)先地位，才能在國際競爭中立于不敗之地�，F代社會(huì )是競爭的社會(huì )，只要我們有絲毫的放松，就可能會(huì )被社會(huì )淘汰，公平而又殘忍。所以我們也得有危機意識，嚴格要求自己時(shí)時(shí)給自己加壓，正如張瑞敏所言“戰戰兢兢，如履薄冰”。所謂置之死地而后生，往往不利的`形勢更能激發(fā)一個(gè)人的潛能�！氨乘粦稹�，“破釜沉舟”，正是這個(gè)道理。
我們渴望大唐盛世、貞觀(guān)之治，同樣渴望只時(shí)彎弓射大雕的成吉思汗，一統江河，同樣渴望清朝的康乾盛世，希望國家強盛屹立在世界之列。為達此目的，我們少年應當在中華民族在歷經(jīng)磨難，在生死存亡的危險時(shí)刻，奮起搏擊！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身……”我們要勇敢的承擔起這個(gè)大任，在美好的青春年華里強化自己的責任心，培養自己的責任感，熱愛(ài)祖國、忠于民族，堅定地維護祖國的一切利益，堅決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭。積極投身于社會(huì )主義現代化建設，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻自己的青春和力量，讓中國真正的站立起來(lái)，實(shí)現中華民族的偉大復興！謝謝！
責任的演講稿5
各位同學(xué)們、老師們：
愛(ài)，是一種情感;所謂的愛(ài)是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛(ài)呢?我們認為，教師的愛(ài)就是對學(xué)生的尊重、愛(ài)護和信任，使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護。在我們的學(xué)校，廣大教師每天都是“隨車(chē)潛入校，潤物細無(wú)聲”般的工作，這是因為：
1、我們深知：教師的愛(ài)一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)又完全等同于母親的愛(ài)。她不是一直攙著(zhù)孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把學(xué)生裝在心里。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血，關(guān)注學(xué)生的身心的健康。教師還在他們合適的時(shí)間、在合理的場(chǎng)合下及時(shí)給孩子們指點(diǎn)方向，所以教師的愛(ài)是開(kāi)導孩子們心智的愛(ài)。教師的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)。
2、我們深知：教師的愛(ài)是“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！钡囊环N無(wú)私的愛(ài)。教師的愛(ài)是對學(xué)生的愛(ài)從不求回報，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護自己的學(xué)生。教師在工作中，無(wú)論遇到學(xué)生、家庭、領(lǐng)導的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài)，他們決不會(huì )把對學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。所以教師的愛(ài)就是一種“吃得是草，擠的奶和血”的無(wú)私的愛(ài)。
3、我們深知：教師的愛(ài)一種神圣的愛(ài)。因為“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。教師的愛(ài)是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(cháng)遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛(ài)的的情感是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛(ài)，對差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài)，教師的愛(ài)包含父愛(ài)且超越父愛(ài)，是一種嚴格要求和精心施教的神圣的愛(ài)。
所以，我們教師的愛(ài)就是遵領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！
當四季的腳步輪回著(zhù)無(wú)聲碾過(guò)，當歲月的印痕肆意地無(wú)情刻下，走遠的，只是匆匆的時(shí)光；演繹的，卻是敬業(yè)人不朽的精神！今天，我站在這里，講述一個(gè)老百姓自己的故事。
老師們一定不會(huì )忘記，在敬業(yè)小學(xué)的風(fēng)雨操場(chǎng)上，曾經(jīng)練就和正在練就著(zhù)多少女排英雄，她們的勇猛拼殺，傳球到位，扣球有聲，落地成局的技能曾令多少對手聞聲喪膽，敗于陣下。這樣一支高素質(zhì)、高水平、高膽量的三高女排隊伍早已不是傳奇。山區里的金鳳凰用自己強勁的實(shí)力踏出了校園，沖出了縣市，飛向了全省，并在省里一舉成名，摘取了桂冠。
金燦燦的獎杯折射著(zhù)光輝歷程，紅艷艷的錦旗訴說(shuō)著(zhù)成功篇章。在這一切的背后，是他——我敬愛(ài)的排球教練——毛國平老師，是他，用自己的青春和誓言詮釋著(zhù)教師的職業(yè)本質(zhì)——愛(ài)與責任！
每日匆匆進(jìn)校園，他的身影和女排孩子奮力練球的拼勁在于我是一道最美麗的'風(fēng)景，我每天的工作就在他的事業(yè)心和愛(ài)心的引領(lǐng)下鄭重啟航！為了不影響學(xué)生同時(shí)接受其他的教育，他把訓練的時(shí)間定為每天早晨6點(diǎn)20到7點(diǎn)20，每天傍晚4點(diǎn)一刻到5點(diǎn)半。這樣的安排，就是意味著(zhù)他的工作時(shí)間在悄然增多，他的工作負荷在成倍加重；就是意味著(zhù)他將在暮靄中啟程，華燈下回家；就是意味著(zhù)，他的夫人將日日在晚餐桌旁等待著(zhù)他的歸來(lái)……可是，這一切的一切，他，又何曾想到過(guò)？一年365天，至少有300天的清晨與黃昏，他是站在操場(chǎng)上度過(guò)的。操場(chǎng)邊上，陶行知先生的塑像巍然屹立，那“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高思想在他身上熠熠生輝。
也許，是他臉上常帶的笑容迷糊了我們的視線(xiàn)。有誰(shuí)知道，他輝煌的業(yè)績(jì)背后，隱藏著(zhù)多少的艱難困苦？在農村學(xué)校建立一支品牌球隊談何容易？眼見(jiàn)著(zhù)挑好的苗子一個(gè)個(gè)順利地加入訓練隊，卻不料第二天有部分人便不見(jiàn)了蹤影。家長(cháng)們反對啊，怕孩子起早貪黑，日曬風(fēng)吹，累壞了；家長(cháng)們擔憂(yōu)啊，怕孩子打球打球，耽誤了語(yǔ)數的正規學(xué)習，影響升學(xué)，誰(shuí)來(lái)負責？面對壓力，毛老師不知和家長(cháng)們溝通了多少次。自費掏錢(qián)打電話(huà)早已不足掛齒，親自登門(mén)拜訪(fǎng)也是家常便飯。一回回心的交流，一次次情的碰撞，他用自己的耐心和誠心融化了家長(cháng)們心中冰凍的固執。與其說(shuō)這是毛老師對家長(cháng)們的說(shuō)服，我看，還不如說(shuō)那是家長(cháng)們對他的信賴(lài)和托付！
轉眼，他帶球隊已有8年了，xx年來(lái)，他把自己全部的愛(ài)灑在了這一方土地上。有人說(shuō)，只有愛(ài)得深，才能更認真。不錯，毛老師，正是用他大山一樣的情懷擁抱著(zhù)他熱愛(ài)的事業(yè)，他熱愛(ài)的學(xué)生。我曾無(wú)意中問(wèn)起他：每日這么辛苦，有沒(méi)有想過(guò)最好別干了？可是他卻告訴我：沒(méi)有，雖辛苦卻快樂(lè )著(zhù)！好一個(gè)雖辛苦卻快樂(lè )著(zhù)！樸實(shí)的語(yǔ)言就如他的為人，簡(jiǎn)單卻能震撼人的心靈。我感覺(jué)到了他的平凡與偉大，執著(zhù)與堅韌。他不求索取，不求回報，他無(wú)私奉獻，默默耕耘。這不是每個(gè)教師都能做到的��！而他，早已把這份付出當成了自己的責任，正如他自己所說(shuō)：“既然選擇了，帶隊了，就應該這樣做�！边@是他心中對事業(yè)的承諾，這是一份愛(ài)的告白��！我相信，他的高尚品質(zhì)，一定會(huì )薪火相傳，傳遞給一批又一批的莘莘學(xué)子。
在物欲橫流，金錢(qián)至上的年代，他淡薄名利，一心獻愛(ài)；在酷暑難耐，本該休息的暑假，他日日帶隊，放棄休假。千言萬(wàn)語(yǔ)，何以道盡他的風(fēng)采，他的魅力！
艱辛磨礪終結碩果。當他帶著(zhù)他的愛(ài)將一路披荊斬棘登上省冠的寶座，他，這位錚錚男子還是忍不住在遙遙的異地流下了晶瑩的淚滴。那是幸福的淚水啊，幸福得就像農人捧著(zhù)一把金燦燦的稻子；那是激動(dòng)的淚水啊，冬去春來(lái)，幾年如一日的奮戰終于得到了一個(gè)肯定的驚嘆號！
我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句來(lái)謳歌他的偉大；也不是學(xué)者，無(wú)法用深邃的思想來(lái)思考他的價(jià)值；更不是歌手，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)頌詠他的崗位。然而，我也是一名教師。我要在知識的寶庫中擷取如花的詞語(yǔ)，構筑我心中最美的詩(shī)篇；我要用我深深的思考，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——愛(ài)，在春風(fēng)化雨間！
責任的演講稿6
老師們，同學(xué)們：
大家好!
高爾基說(shuō)過(guò)：世界上有許多你不愿做的事，但這就是你的責任。責任這個(gè)詞是我們一生的啟明燈，只有做好自己的責任才能在社會(huì )上站住腳，我們應該去做好自己分內的事情，就像老師的責任是教書(shū)育人，清潔工的責任是讓到路變的整潔······一個(gè)人只有做好自己的事情，才夠一個(gè)真正的勤勞的好公民。
現在的各行各業(yè)的人他們都背負著(zhù)職責，他們都把自己的目標放在首位，不斷攀登，不斷進(jìn)步。只有去努力的朝著(zhù)責任前進(jìn)，才會(huì )有收獲，成就。在生活中，就應該嚴于律己，做好每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要把自己的事情完成的漂漂亮亮，對自己要有目標，要有做到不達目的決不罷休的精神。要對自己對家人對社會(huì )有責任感，這是每個(gè)人的`必修課，也是為人生的未來(lái)鋪上一條陽(yáng)光大道!
在我這一生，我最佩服的人就是我們的竇老師，在她的身上有許多發(fā)光點(diǎn)。竇老師就是一個(gè)認真負責的好老師，每天來(lái)到教室，不是坐在板凳上命令這值日生做著(zhù)做那，而是放下包就拿起一把笤帚和學(xué)生一起打掃著(zhù)地面。她常說(shuō)：“教室是大家的，每個(gè)人都應該對這個(gè)家負責，起到這個(gè)家庭成員的責任才是!”在辦公室里，也可以找到認真的面孔。一進(jìn)辦公室，就聽(tīng)到了老師的談笑風(fēng)聲，聊聊生活，聊聊家人······可竇老師卻依舊拿著(zhù)紅筆在那里孜孜不倦的批著(zhù)作業(yè)，根本不受干擾。我呆住了!竇老師還對我們說(shuō)：“雖然我們只有一年的緣分，但我也要在這一年中為你們負責，起到老師的責任。你們也要學(xué)會(huì )對自己負責!”
竇老師就是這樣的人：孜孜不倦，一絲不茍，盡職盡責，為自己想得少，為別人想的多的人。
我們也該想竇老師一樣盡自己的一份責任，盡到自己的義務(wù)。
或許生活中有很多很多的事情你不愿意做，寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，做家務(wù)，寫(xiě)博客。練琴······但是你必須去做，因為它們是你的責任，你要進(jìn)全力去把它們完成到最好。進(jìn)到你作為一個(gè)人應該去做的事情。更要不斷地刷新自我，挑戰自我，敢于向責任挑戰。
人類(lèi)始終只提出自己能夠解決的任務(wù)，因為只要仔細考察就可以發(fā)現，任務(wù)本身，只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少在形成過(guò)程中的時(shí)候，才會(huì )產(chǎn)生。
這就是人的根本，人生就要去把那些不愿去盡到的責任感到最好，最完美!加油，同學(xué)們!
責任的演講稿7
大家好！今天我演講的題目是《勇于擔當，讓青春在責任中閃光》。
青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花，因為它充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期盼，充滿(mǎn)著(zhù)求知的渴望和競爭的豪情，充滿(mǎn)著(zhù)美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風(fēng)雨，我們中油人不會(huì )停步，因為中國石油今天需要我們去奮斗；面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今天，是我們青年一代的舞臺，是我們必須肩負的重任！
說(shuō)到責任，不由得讓我想起美國前總統杜魯門(mén)的一句座右銘：“責任到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來(lái)的益處和快樂(lè )。就算是委屈責罵，那也是這個(gè)工作的一部分——青春，肩負著(zhù)責任！
是的，因為青春肩負責任，我們用青春汗水澆灌五彩的寶石花；因為青春肩負責任，我們每一個(gè)中油人無(wú)不在自己的工作崗位上辛勤耕耘；因為青春肩負責任，中油的'事業(yè)才會(huì )在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負的責任而閃爍著(zhù)光芒！
青春因責任而寶貴。
兩年前的那場(chǎng)席卷全國柴油緊張形勢考驗著(zhù)每一位中油人，同時(shí)也考驗著(zhù)我們這支銷(xiāo)售隊伍。由于柴油供應緊張，導致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經(jīng)營(yíng)秩序被打亂，而成群結隊的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力；而顧客的無(wú)理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工人身安全和公司財產(chǎn)安全構成了嚴重的威脅。然而，在這個(gè)緊要的時(shí)刻，我們一線(xiàn)的員工，絲毫沒(méi)有膽怯，在站經(jīng)理的帶領(lǐng)下，大家同心協(xié)力，共同經(jīng)受住了這場(chǎng)來(lái)自“上帝”的危機。在這場(chǎng)惡仗面前，我們年輕的加油員沒(méi)有退縮過(guò)——那年，當南湖的加油站經(jīng)理跟我說(shuō)起那段時(shí)間發(fā)生在南湖加油站的事情的時(shí)候，我才真正體會(huì )到那場(chǎng)柴油危機考驗的，是我們的責任。我們年輕加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，責任是他們唯一的信念；我的青春也因為這份責任，尤為可貴，我們每一個(gè)中油人的青春，因為肩負著(zhù)這份責任而寶貴！
青春因責任而閃光。
ERP融合系統和財務(wù)7.0并行使用之初，由于大家對新系統不太了解，所有在月末結賬時(shí)，需要在兩套系統上完成月末結賬工作。這樣等同于是將平時(shí)繁瑣的月末結賬工作量增加了一倍。為了能在規定的時(shí)間內完成工作，從九月二十一日開(kāi)始，大家都不約而同的選擇了加班，每天晚上加班到十點(diǎn)。中秋節那天下午下班之后，財務(wù)部的同事們都還在辦公室里忙碌著(zhù)，夜色漸深，當萬(wàn)家燈火通明的時(shí)候，當別人都在這個(gè)團圓的日子里，陪伴在家人身邊的時(shí)候，當十點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候，大家依舊專(zhuān)心的工作著(zhù)。連續幾個(gè)晚上的工作，大家的體力已經(jīng)嚴重超支，都處于極度疲勞的狀態(tài)了，但是卻沒(méi)有一個(gè)人因為想著(zhù)回家團圓，過(guò)中秋節，提前離開(kāi)；也沒(méi)有一個(gè)人因為體力超支，極度疲勞而怯懦退場(chǎng)，更沒(méi)有人發(fā)過(guò)牢騷，說(shuō)過(guò)半句怨言！為了工作，犧牲自己的休息時(shí)間，說(shuō)是因為工作的需要，其實(shí)更是一種責任的驅使。因為這份責任，大家都自愿的選擇了加班，為的是能在規定的時(shí)間內完成任務(wù)，哪怕工作量是平時(shí)的兩倍；因為這份責任，大家沒(méi)有在中秋節那天放棄加班，放棄了與家人團聚的機會(huì )；因為這份責任，年輕的財務(wù)部同事們才能將協(xié)同工作、共同進(jìn)退的團隊精神發(fā)揮到極致。青春無(wú)比寶貴，而肩負著(zhù)責任的青春，卻因為這份擔當責任的執著(zhù)閃爍著(zhù)光芒！
我們的青春，曾在加油機旁站立過(guò)，因為那份責任；我們的青春，曾在那車(chē)水馬龍中穿行過(guò)，因為那份責任；我們的青春，曾在那千萬(wàn)個(gè)日夜中奮戰過(guò)，因為那份責任。責任，賦予了青春更深的含義，責任，給予了青春永不褪去的色彩，責任，讓青春綻放著(zhù)光彩。
朋友們，青春貴如黃金，責任重于泰山。因為青春肩負起了責任，青春才顯得無(wú)比寶貴；因為青春肩負起了責任，青春才會(huì )閃耀著(zhù)奪目的光彩。朋友們，當我們還年輕，何不將我們的青春，灌注于這份責任之中呢？
朋友們，我們應該讓青春擔當起責任，于是年輕的我們，可以毫不猶豫去接受風(fēng)雨洗禮，去面對人生的坎坷，身為中油人的我們，更應該讓青春在責任中閃光！
責任的演講稿8
如果小鳥(niǎo)擁有一片天空，就能自由飛翔；如果小樹(shù)擁有一片天空，就能茁壯成長(cháng)；而我，如果擁有一片寬廣的天空，就能充分展現自我，探究創(chuàng )造，實(shí)現理想…… 在小學(xué)畢業(yè)考期間，我的一片天空是可望不可即，可想卻不可能的。我喜歡自由，喜歡在不受束縛中快樂(lè )成長(cháng)，而現實(shí)……又到放學(xué)時(shí)間了，教室里只有三三兩兩的空位置，其余的都坐著(zhù)人。我匆匆忙忙地趕著(zhù)作業(yè)，直到天完全黑下來(lái)，才往家的方向走。吃飯只有短短的二十分鐘，扒完飯，又得一頭埋進(jìn)書(shū)堆里，背書(shū)、復習、做參考試卷……眼皮打架，只好洗了臉，再繼續復習。那時(shí)，我像一個(gè)囚犯，沒(méi)有偷懶睡覺(jué)的權利，也沒(méi)有自由。媽媽給我約法多章：不準看電視，不準看課外書(shū)，每天還要保證復習一小時(shí)……這把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有自由，何談快樂(lè )？心里暗暗鼓勵自己，努力吧，奮斗吧，黑暗過(guò)后是光明，熬過(guò)之后就輕松了，想干什么就干什么，不會(huì )半途中有人催你去溫習。心理壓力果然減了不少。 經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于，七月初到了，畢業(yè)考過(guò)去了，自由與快樂(lè )隨之而來(lái)，我像只困在籠中的小鳥(niǎo)獲得自由般，在燦爛的花季時(shí)節，打球，看著(zhù)自己盼望已久的課外書(shū)，做自己喜愛(ài)的科技實(shí)驗，前所未有的喜悅溢滿(mǎn)了心的每個(gè)角落。 我曾為自己的自由而困惑，也為目標而不懈地奮斗，因自由與快樂(lè )努力�，F在，我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”，那時(shí)我?jiàn)^發(fā)圖強的一種表現，雖說(shuō)“黑色”，但并不值得后怕，在那段時(shí)期，我不僅學(xué)會(huì )了忙中作樂(lè )，珍惜時(shí)間，講究科學(xué)的復習方法。每個(gè)人都回經(jīng)歷大大小小的考試，每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候，也有接到那振奮人心的消息的時(shí)候，所以我說(shuō)，快樂(lè )并痛苦著(zhù)。 如果你在自由的束縛中感受到煩惱，我會(huì )大聲地告訴你：“限制過(guò)后是自由，努力過(guò)后是快樂(lè )，自由與快樂(lè )是相關(guān)聯(lián)的！” 對，自由與快樂(lè )是相關(guān)聯(lián)的。我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，里面有目標，有理想，有快樂(lè )。 受到自由的限制，過(guò)后總有出籠的一天，為自己的一片天空能夠寬廣而努力吧！ 限制過(guò)后是自由，自由代表快樂(lè )，這就是生活。 你們是否擁有了屬于自己的廣闊的天空？我在自己的一片天空中實(shí)現了目標，努力吧，路上秋色正好，天上太陽(yáng)正晴，讓我們揮鞭從此啟程！
不知聽(tīng)過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽(tīng)過(guò)人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。 進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著(zhù)煩惱將會(huì )伴隨你的左右。
不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說(shuō)父母的考分階級，嚴格的教誨要求。更不必說(shuō)…… 作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。 記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在一連幾次的測試中，我的成績(jì)都不是很理想。數學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自己的信心，失去了對學(xué)習的興趣，然而得到的卻是對考試的恐懼！令我很是煩惱。 眼看，成績(jì)一天不如，一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識到了情況的 "危機" ，便暗暗的告訴自己："不能在這樣下去了，我要總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的`教訓，改頭換面，重新做會(huì )那個(gè)原本自信，開(kāi)朗的我！"于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標努力看齊，終于，通過(guò)一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學(xué)習的熱愛(ài)與信心。令我快樂(lè )無(wú)比！ 經(jīng)過(guò)了那件事后，我對成長(cháng)中的煩惱又有了更深一層的認識：煩惱的存在，對于有些人來(lái)說(shuō)是成長(cháng)道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標；而有些人卻會(huì )把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力的去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗，使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力！ 成長(cháng)道路中的酸。甜�？�。辣是數之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對，一正確的方法來(lái)解決它！或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點(diǎn)綴��！
責任的演講稿9
尊敬的領(lǐng)導：
大家下午好！
今天我演講的題目是《責任成就人生》。當一切煩囂都歸于寂靜，當喧鬧的城市終于在夕陽(yáng)的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢(mèng)的旋律。當我們的心靈與自然和諧地攜手芳草綠茵，當我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔，我們迎來(lái)了一場(chǎng)重拾企業(yè)凝聚力，員工責任感與激情的春雨。我常常去探訪(fǎng)內心深處，問(wèn)自己今天快樂(lè )嗎？今天我完美而又高效地完成工作了嗎？答案都有些不夠完美。為什么我們在重復著(zhù)簡(jiǎn)單而單一的工作的時(shí)候，卻一次次受到上司的批評，客戶(hù)的投訴，同事的埋怨呢？縱觀(guān)點(diǎn)滴，我想應該是不夠負責導致的.。責任是什么呢？從咿呀學(xué)語(yǔ)到走入社會(huì )的20多個(gè)春秋里，常聽(tīng)身邊的人談起社會(huì )責任，企業(yè)責任，法律責任等等詞匯，但是對于責任我沒(méi)有一個(gè)全面合理的闡釋?zhuān)_(kāi)詞典，我得到了責任的準確描述。責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務(wù)，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標。責任和自由是對應的概念。責任是唯獨存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上都要有責任感，每個(gè)人也都必須履行責任，承擔責任。不但要承擔自身的責任，也要承擔家庭和社會(huì )的責任。因為只有責任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。而那些碌碌無(wú)為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人逃避、推卸責任。沒(méi)有責任感，酷似烏鴉的鳥(niǎo)失去了生存與發(fā)展的機遇，最終被淘汰。人也如此，當員工的，不能履行本職崗位的職責，那就不能為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值，也不能為人生實(shí)現更高的理想；當領(lǐng)導的，不能履行管理自己?jiǎn)T工的責任，那你的員工就很難不段成長(cháng)，出類(lèi)拔萃。鳥(niǎo)滅絕了一只，森林里照樣能傳出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，
可人要是因為沒(méi)能履行自己的責任而頹廢，那將是一生的悲哀。
從去年的"三鹿事件"中，可以看出如果社會(huì )責任真正融入三鹿集團的企業(yè)戰略，也許悲劇就不會(huì )發(fā)生，企業(yè)也不會(huì )受到如此大的打擊。如果企業(yè)對消費者負責，有毒產(chǎn)品就不會(huì )流向市場(chǎng)；在市場(chǎng)經(jīng)濟日趨激烈的今天，負責任可以成就一個(gè)企業(yè)，鑄造一個(gè)品牌。同樣不負責任務(wù)也可以毀掉一個(gè)企業(yè)，喪失一個(gè)品牌。同樣，凡是成功的人物，無(wú)不具有高度的責任感，我們熟悉的溫，曾說(shuō)過(guò)這樣一句化話(huà)"為了國家的富強，為了社會(huì )的公平正義，為了讓人民幸�？鞓�(lè )地過(guò)的更好，為了讓孩子們上好學(xué)，為了使我們的民族贏(yíng)得應有的尊嚴，我愿獻出我的全部心血和精力"。幾句話(huà)深深到處了共和國胸懷百姓的偉大責任。作為今天身處職場(chǎng)的員工，我們應該清楚自己要做什么？我們要做的就是兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導安排的任務(wù)，不折不扣去落實(shí)既定的工作目標。在企業(yè)里，我們有什么樣的責任呢？我們的責任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華，為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻自己的力量。作為云南最大的民間工藝品市場(chǎng)工作人員，我們最大的責任是什么呢？我們最大的責任就是象公司最核心的那句話(huà)，"傳承民間藝術(shù)，弘揚民族文化"，這是一個(gè)宏觀(guān)的概念，但必須要我們每一個(gè)部門(mén)的同事團結一致，做
好每一步看似平常的工作，才能鑄就最后大的成功！
責任的演講稿10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家晚上好！
年輕的時(shí)候，我們滿(mǎn)懷雄心壯志，懷著(zhù)生而為牛犢不怕虎的勇氣，厚顏無(wú)恥地說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起大地�！钡请S著(zhù)時(shí)間的推移，我們與社會(huì )和生活的接觸越來(lái)越深入，發(fā)現現實(shí)并沒(méi)有想象中的美好。漸漸的，我們原本的驕傲變成了沮喪和迷茫。有的人把那些夢(mèng)想放在心里，選擇一條看似“捷徑”的人生道路，向現實(shí)妥協(xié)讓步；有的人因為現實(shí)的不如意而選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò )中尋找精神寄托，浪費美好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮，不僅讓我們的青春變得平淡，也是對自己的'不負責任。
上大學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有高考指揮棒。有一段時(shí)間我有些懈怠。想偷懶的時(shí)候，安慰自己明天可以更努力。我一直覺(jué)得還有很多時(shí)間。直到別人有了成就，我才成就了什么，別人為夢(mèng)想奮斗的時(shí)候我還在原地踏步。然后我突然意識到不僅僅是古代，那幾個(gè)夜晚的星星月亮，我們的青春正在逝去。四年，我們有幸有這四年，可是有多少人走了四年；有多少人為了擁有這四年而沉浸在題型和各種考試中？當我們走出了他們的處境，進(jìn)入了很多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道只是白白浪費了這寶貴的四年嗎？
青春是一筆巨大的財富。越有效，生命的價(jià)值就越大。不要認為青春是一個(gè)很輕松的話(huà)題，認為你所擁有的一切都是理所當然的，你可以隨心所欲的生活。如果你有青春，就意味著(zhù)你肩負著(zhù)青春賦予你的責任，是祖國未來(lái)需要你的責任，是你必須向父母和家人承諾的責任。當然，責任或夢(mèng)想不會(huì )變成空談，除非是建立在行動(dòng)上。有了夢(mèng)想和追求，就不會(huì )迷失方向，有了責任感，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
許多年前，偉大的英國探險家喬治馬洛里最終死于珠穆朗瑪峰，當被問(wèn)及為什么要攀登這座山峰時(shí)，他回答說(shuō)：因為它就在那里
空間在，我們決心攀登；月亮和行星都在，我們決心冒險；明天是你獲得新知識的地方，實(shí)現夢(mèng)想的新希望也是如此。不要害怕布滿(mǎn)荊棘的道路，年輕的我們將能夠走出寬闊的道路；不要害怕生活的艱辛，我們可以用夢(mèng)想忍受平淡的時(shí)光；不要怕責任重，要相信自己能做到最好。
在機遇與競爭并存，希望與困惑交織的當今時(shí)代，如何實(shí)現自我價(jià)值，履行社會(huì )和家庭賦予我們的責任，是我們每個(gè)人面臨的課題。我們應該在年輕的時(shí)候做更多有意義的事情，所以很多年后回頭看的時(shí)候，可以驕傲的說(shuō)，我值得！
責任的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：
大家好!
我今天演講的題目是：責任在于擔當。
責任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責任如甘露，能凈化心靈;責任如燭光，能照亮人生。勇于擔當，源于強烈的事業(yè)心、責任感。沒(méi)有干事創(chuàng )業(yè)的崇高追求，沒(méi)有昂揚向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著(zhù)肩挑擔子，背負責任。
古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對于應負的責任，迎著(zhù)風(fēng)險也要干好，實(shí)踐擔當的精神，提升擔當的能力，做到敢擔當，能擔當，會(huì )擔當，善擔當。自古以來(lái)中國傳統文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準的責任意識、擔當精神�；咎m替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任;精忠報國體現的是南宋名將岳飛對國家的責任;先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，體現的是范仲淹對人民的責任。
責任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。做人有責任，做事有責任，干社區工作則更應有責任。責任是什么?責任就是份內應做的事情，是崗位職責范圍內應承擔的任務(wù)，是“在其位”應當完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢(qián)去做好的'工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內涵多么豐富，責任都既是一種客觀(guān)需要，也是一種主觀(guān)追求;既是自律，也是他律。正因為如此，我們說(shuō)，責任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現人的全面發(fā)展的必由之路。
那么，作為社區工作者，我們必須時(shí)刻認清責任，不畏責任，勇于承擔責任，樂(lè )于承擔責任。工作中面對困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰。因為我們有了強烈的責任心，所以對待每一位來(lái)辦事的居民，我們做到熱情、細心、耐心，對待居民來(lái)辦的每一件事，我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因為在我們心里始終有這樣一種執著(zhù)的信念：這是我們的工作，我們就有一種責任。說(shuō)高尚點(diǎn)，這是對群眾負責!對黨和政府負責!對歷史負責!你能夠擔當起為人民服務(wù)的責任。說(shuō)自私點(diǎn)，這是對自己的工作負責!對自己的人品負責，對自己的人生負責!
如果只把工作當作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是從事最喜歡的工作，你依然無(wú)法持久地保持對工作的激情。社區工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的。然而既然選擇了這份工作，就是選擇了辛苦，選擇了責任。我們的工作，盡管辛苦但卻很有意義，當社區居民滿(mǎn)意的離開(kāi)，當居民的困難得到解決，誰(shuí)還能說(shuō)你的努力、你的工作沒(méi)有意義?
沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人。與有些工作相比，干社區工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就必須不僅視責任為約束、為義務(wù)，嚴守責任，同時(shí)還必須自覺(jué)把盡責的過(guò)程當作修煉的過(guò)程，把履職的過(guò)程當作自我完善自我提高的過(guò)程，在負責任、盡責任的奉獻中實(shí)現人生的價(jià)值、享受人生的快樂(lè )。
記得美國前總統林肯說(shuō)的一句話(huà)：“每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界�！�
責任的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家早上好！
我是來(lái)自制酒六車(chē)間的李星，這天，我演講的題目是感恩于心，立信于行。
悠悠中華，五千年禮貌史，留給我們寶貴的精神財富。生活中，我們常講，“滴水之恩當以涌泉相報”，“車(chē)無(wú)轅不行，人無(wú)信不立”，“一言既出，駟馬難追”。實(shí)際上，這就是說(shuō)我們人，要懂得感恩，要有誠信。
成功學(xué)家安東尼指出：“成功的第一步就是先存一顆感激的心，時(shí)時(shí)對自己的現狀心存感激，同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你理解別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也就應抽出時(shí)間，向對方表達謝意。因為，只有對社會(huì )對環(huán)境及周?chē)娜诵拇娓屑�，才�?huì )幸福愉快，才能主動(dòng)幫忙需要幫忙的人，才能在遇到困難時(shí)得到更多的幫忙，從而譜寫(xiě)完美的人生之路�！卑矕|尼的話(huà)告訴我們，人要懂得感恩。
誠信感恩演講稿4篇誠信感恩演講稿4篇下面，我為大家講一個(gè)故事，一位山林農夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一齊生活了很長(cháng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間，永久地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了以前給予它生命的農夫，動(dòng)物尚有如此感恩之心，那我們人又當如何呢
其實(shí)，在社會(huì )中，有很多人是值得我們去感謝的。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。感激幫忙你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。感激藐視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立。凡事要學(xué)會(huì )感激。
當我們懂得感激時(shí)，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就會(huì )沒(méi)有怨，沒(méi)有恨，只有尊重、平等、和諧。貢獻于社會(huì )，做有用的人。只有先擁有感激的心才會(huì )有回報的行動(dòng)。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會(huì )、他人之間創(chuàng )造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫忙我們時(shí)，并不是期望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛(ài)傳遞給我們，也期望我們能將這份愛(ài)繼續傳遞給別人。
感恩，就是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
人在社會(huì )中，除了懂感恩之外，誠信是必不可少的，誠信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統，一百多年前的一名政治家在總結自己人生經(jīng)驗時(shí)，諄諄告誡自己的.子孫說(shuō)：“夫待人立事之本，誠信也�！币驗檎\信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話(huà)；因為誠信，北門(mén)侯生“北向自刎”，促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇；更因為人的誠信，八年艱苦的抗戰，譜寫(xiě)了世界軍事的壯麗詩(shī)篇。誠信，培養出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公。
當今社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們的生活水平日益提高，漸漸地忘記了誠信，假鈔、假酒、假藥等到處泛濫，各種騙術(shù)層出不窮，還有什么“無(wú)商不奸，無(wú)奸不商”，“人不為已，天誅地滅”的謬論，一些人干出了爾虞我詐，矯揉造作，欺世盜名之舉，讓大家對人的誠信產(chǎn)生了懷疑。
但我們看到，最后能贏(yíng)得勝利、取得成功的卻是實(shí)實(shí)在在的那些人，為一時(shí)利益、被利欲熏心干出黑心勾當的終將被社會(huì )所遺棄。
誠信，不僅僅僅要遵守一張合同，屢行一份承諾，更重要的是在踐行中重視人的感受，尊重人，關(guān)心人。
如果片面的強調契約式，形式化的誠信，而忽略了人文關(guān)懷，那么誠信掩蓋下的只是一個(gè)個(gè)缺乏思考，缺乏感情的機器。
詩(shī)人說(shuō)，誠信是三月的春風(fēng)，五月的花海；商人說(shuō)，誠信是百年的字號，千年的招牌；爺爺說(shuō)，誠心是一本厚厚的日記，是一張不容背棄的人生契約；我說(shuō)，誠信是小孩拉鉤后的百年不變，千年不悔。
誠信就是人生的航標。
朋友們，社會(huì )在變化，人的思想也隨著(zhù)變化，但很多東西是不能夠變的，那就是要懂得感恩，要有誠信。用一顆感恩和誠信的心，去看待社會(huì )，去看待周?chē)囊磺�，你將�?huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。用感恩的心做人，用誠信態(tài)度做事，揚起感恩和誠信的風(fēng)帆，駛向人生的彼岸，從此刻做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把感恩、誠信放在心中，我相信，生活必然會(huì )變得更溫暖，生命會(huì )更有價(jià)值，世界更完美。讓我們謹記感恩于心，立信于行。我的演講完了，謝謝大家！
責任的演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
回首，發(fā)現我們已漸漸長(cháng)大，不知什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(cháng)大了，可以飛得更高更遠。而此時(shí)此刻，當我真正真正站在18歲這個(gè)刻度點(diǎn)上的時(shí)候，卻感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔心自己無(wú)法真正理解18歲這一數字的豐富內涵，但我明白，18歲意味著(zhù)責任。也許成長(cháng)本身就是一種責任！
花有果的責任，云有雨的責任，太陽(yáng)有光明的責任。作為成人或準成人的我們，應更加明確自己肩負的責任，可是，生活中的我們，有時(shí)候，卻學(xué)著(zhù)蠟筆小新的口氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)把飯端過(guò)來(lái)�！蔽覀円部吹搅�，在中國孩子與日本孩子一起參加的夏令營(yíng)里，日本的孩子的自理能力非常強，而我們中國孩子后面卻總跟著(zhù)一支龐大的'“后援團”。我們總是發(fā)現校園里沒(méi)有路的草坪被踩出一條路，消防栓上的玻璃一塊一塊消失。
諸如此類(lèi)的現象究竟說(shuō)明了什么？唯一的解釋就是我們的成長(cháng)，長(cháng)的只有在生理，而心理卻完全滯后，責任感意識完全淡薄。
我們應從父母的疲憊的微笑中認識責任，從老師期待的眼神中讀懂責任，從自己獲得的成績(jì)中理解責任。
那個(gè)在艱難中照料親人，勇挑重擔的13歲頑強少年馬鵬飛，就是責任！
歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》中，那個(gè)為了救一只受傷的丹頂鶴，走進(jìn)沼澤地，再也沒(méi)有回來(lái)的小女孩，就是責任！
面對列強欺凌，周恩來(lái)發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，就是責任！
無(wú)論在什么崗位上，無(wú)論是扮演什么角色的人，做好自己的事，就是責任！
希臘神話(huà)中說(shuō)，人的一生都在趕路，肩上擔負著(zhù)家庭、朋友、兒女、事業(yè)、希望等，歷盡艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件，因為這背囊上寫(xiě)著(zhù)兩字：責任。
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！�
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛(ài)、教育、幫助、獎勵，因此，我們也應該在不斷的得到之中，不斷地付出與回饋。在學(xué)校里，我們努力學(xué)習，不斷地積累和充實(shí)自己，這是責任；在家里，為自己的父母長(cháng)輩削一個(gè)蘋(píng)果，承擔一些家務(wù)，這是責任；走出家門(mén)，無(wú)意中損壞了公共財務(wù)，勇敢地承認過(guò)失并積極地補救，這是責任。將來(lái)，建設祖國，保衛家園，做個(gè)于社會(huì )有用的人更是責任。
同學(xué)們，責任的承擔是真正成長(cháng)的開(kāi)始，成長(cháng)亦是一種責任。讓我們成長(cháng)，讓我們擔負起成長(cháng)賦予我們的責任。對自己負責，就是對身邊的人負責，對社會(huì )負責！
責任的演講稿14
教師就像一顆星，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈，沒(méi)有月亮那樣溫柔，沒(méi)有朝霞那樣眩目，沒(méi)有白云那樣高遠，但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱�！�
當我走向神圣的講臺，看著(zhù)臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習，以滿(mǎn)足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專(zhuān)文憑。為了適應新世紀的教育要求，我刻苦學(xué)習了計算機，現已能較為熟練的運用多種軟件，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件，以備必要時(shí)所用。在課改來(lái)臨的今天，我又多次參加新的課標培訓，接受新的教育理念，并用新的教育理念來(lái)指導我現實(shí)的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列。
轉眼資教已有兩個(gè)多月的時(shí)光了，但我仍然記得第一次背起行囊來(lái)到火燒坪的場(chǎng)景。我想，既然這兒的經(jīng)濟如此發(fā)達，那想必學(xué)校的環(huán)境也不會(huì )差到哪去吧��？帶著(zhù)一份對未來(lái)的憧憬，我們開(kāi)始了這段征程�？煽粗�(zhù)車(chē)一路駛過(guò)我們的視野中能夠看到的還是只有一座座的山和一個(gè)個(gè)數不盡的彎道，還有的就是一望無(wú)際的'農田。車(chē)行駛了三個(gè)多小時(shí)后，我們終于到達了目的地——火燒坪中心學(xué)校。呈現在我眼前的是這樣一幅場(chǎng)景：高低不平、泥點(diǎn)四射的公路；位置偏僻、破舊不堪的學(xué)校；水龍頭流出的渾濁不堪的水；還有那好像永遠也散不盡的霧……這一切像一座座山沉沉的向我壓來(lái)，逃避不開(kāi)。我突然就在想，你這到底是在干些什么？只身一人來(lái)到這個(gè)人生地不熟的地方你就沒(méi)有想過(guò)以后嗎？難道這大把的青春就這樣讓它荒廢于此嗎？我突然覺(jué)得喘不過(guò)氣了，看著(zhù)那窗外的霧，何時(shí)才能云開(kāi)霧散��？
呆了兩三天，終于可以和我的學(xué)生見(jiàn)面了，這是我最后的期待。剛開(kāi)始，我讓孩子們做了一下自我介紹�？赡芷綍r(shí)很少上講臺，我發(fā)現很多孩子都是戰戰兢兢的上去的，有的口齒不清，有的干脆一句話(huà)也不說(shuō)。我告訴自己，不要緊，第一次見(jiàn)面難免有些緊張，但在上完第一節早自習的時(shí)候，孩子們的實(shí)力還是著(zhù)實(shí)讓我吃了一驚，一篇小小的短文，孩子們硬是很難攻下。我站到一個(gè)學(xué)生的身旁小聲的提醒她，不會(huì )默寫(xiě)就照著(zhù)書(shū)上的先抄寫(xiě)一遍，可看到她抄寫(xiě)的時(shí)候我才發(fā)現了一個(gè)讓我哭笑不得的狀況，那哪是什么抄寫(xiě)呢，那孩子分明是看一筆然后照著(zhù)寫(xiě)一筆。我本來(lái)是急性子，看到這樣的狀況我急啊。后來(lái)學(xué)校在開(kāi)學(xué)初組織了一次摸底考試，等我改完試卷后才發(fā)現，原來(lái)像那孩子一樣的人不在少數，分數整體都不怎么理想，這和我的最壞打算差距太大，心里的落差一下子就來(lái)了。怎么辦呢？這真成了個(gè)問(wèn)題。
但“既來(lái)之則安之”吧，我開(kāi)始做著(zhù)每一個(gè)老師都必須做的工作，盡量想辦法提高孩子們的語(yǔ)文水平，可效果還是不理想，同樣一個(gè)問(wèn)題重復了無(wú)數次可前面說(shuō)完后面又不會(huì )了。這樣的事情一兩件我可以忽略，可這中間還有一部分是態(tài)度上不端正的同學(xué)，我的脾氣終于還是來(lái)了，那一天沖進(jìn)教室就把學(xué)生們訓了一通，還讓那些錯誤嚴重的同學(xué)直接到我辦公室找我。我的印象非常深，一個(gè)個(gè)子不高的靦腆的男生跑進(jìn)來(lái)，用一口非常蹩腳的普通話(huà)跟我說(shuō)著(zhù)，可能由于他太緊張，那普通話(huà)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就變成了方言，他的身體一直抖個(gè)不停，說(shuō)話(huà)的時(shí)候，頭也一直低著(zhù)，兩只手還在不停的揉搓著(zhù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我特別不想孩子們對我產(chǎn)生恐懼感，那種“敬而生畏”不是我想要的�？粗�(zhù)眼前的這個(gè)孩子，我話(huà)到嘴邊可還是沒(méi)往下說(shuō)，為什么他沒(méi)完成作業(yè)？究其原因，僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句不會(huì )嗎？不會(huì )為什么沒(méi)來(lái)問(wèn)我？害怕我？或者，對我的科目不感興趣不想學(xué)？這不都是問(wèn)題的原因嘛�？蛇@一切能都怪孩子們嗎？
看著(zhù)那學(xué)生下垂的眼皮兒，我突然覺(jué)得時(shí)光好像倒流到了從前——我的中學(xué)時(shí)代。不是整天也被一堆堆的作業(yè)包圍著(zhù)疲于應付嗎？不是在無(wú)助的時(shí)候也想尋求老師的幫助嗎？我該怎樣走進(jìn)他們的內心去幫助他們呢？
后來(lái)的一些日子，我試著(zhù)讓自己的心態(tài)平和下來(lái)，帶著(zhù)一顆平常心，去幫助自己的學(xué)生們。孩子們還是會(huì )在容易的地方犯錯，可錯的幾率小了，上課也還是會(huì )時(shí)不時(shí)的走神，可時(shí)間縮短了。
最近，我還發(fā)現這些孩子們身上的一些優(yōu)點(diǎn)。那天，吃完早餐從屋里出來(lái)，發(fā)現所有的同學(xué)都靜止不動(dòng)了，在小賣(mài)部買(mǎi)東西的孩子也停止了動(dòng)作轉向同一個(gè)地方，原來(lái)這是我們學(xué)校每天都會(huì )進(jìn)行的升降旗儀式。我們這些大人們都很難保持的習慣，這些孩子們做到了。不僅如此，我們學(xué)校的孩子見(jiàn)到老師都是站定后90度的鞠躬，一聲“老師好”真的是讓我這個(gè)才登上講臺不久的老師很有滿(mǎn)足感。
太陽(yáng)總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿(mǎn)激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈，沒(méi)有月亮那樣溫柔，沒(méi)有朝霞那樣眩目，沒(méi)有白云那樣高遠，但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。
責任的演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們周?chē)�，不乏看到這樣的景象：電教委員總是早早來(lái)到學(xué)校把電教設備打開(kāi)，只為老師能夠方便使用；放學(xué)后，值日生總是最后幾個(gè)回家，把燈、門(mén)窗關(guān)好才走；班長(cháng)總是盡職盡責的為班級的大小事情服務(wù)；科代表們認真的收發(fā)各科作業(yè)，不辭辛苦的將一垛高高的作業(yè)從樓上搬到樓下；班主任細致的管理班級事務(wù)，默默關(guān)注著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，他們的行為表達方式不一樣，但都可以用同一個(gè)詞來(lái)描述，那就是：承擔責任。
話(huà)說(shuō)責任這個(gè)詞，大家都明白是什么意思，也都明白該怎么做才叫承擔了責任，可是真正做到了，承擔了責任的`有多少人呢？作為高中生的我們，是否真正意義上的懂得承擔責任？想想我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)了責任。不同的角色也有著(zhù)不同的責任。當你作為一名學(xué)生，勤奮學(xué)習便是責任；作為子女，孝敬父母便是責任；作為朋友，相互關(guān)心，便是責任……同時(shí)，我相信，責任它也決不不是一個(gè)掛在嘴邊的空泛的口號而已。
在我眼中，責任不應該是一種客觀(guān)要求的行為，而更應是一種自主的，發(fā)自?xún)刃牡男袨楹妥龇�，它所反映的，應當是你心中所想，你心中所執念的那份正確的東西。當你把承擔責任當做一種興趣，一種自覺(jué)性，自發(fā)性行為時(shí)，我相信，這時(shí)的你已經(jīng)離成功不遠了。
今天是20xx年12月30日，20xx年的倒數第二天，新的一年即將到來(lái)，不論曾經(jīng)的你做得怎么樣，這都將是一個(gè)新的開(kāi)始，迎著(zhù)那份曙光，學(xué)會(huì )承擔責任，學(xué)會(huì )不虛度一生。落實(shí)到實(shí)處，不管是學(xué)習，還是生活！
有人說(shuō)：“責任，就是盡我所有，完成我所應該且必須完成的事，我應該會(huì )用所有來(lái)完成它，它是生活，它是我愛(ài)�！蓖瑯�，在我看來(lái)，亦是如此。
20xx年，一個(gè)新的開(kāi)始，希望當我們回過(guò)頭來(lái)，看將要過(guò)去的20xx時(shí)，我們可以對自己說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事，我履行了我該履行的責任�！�
在此，祝大家元旦快樂(lè )！新年快樂(lè )！
謝謝！
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