校園活動(dòng)的總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的校園活動(dòng)的總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園活動(dòng)的總結1
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，傳播法律知識，提高全校師生法治意識和法律素質(zhì)，給未成年人的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的環(huán)境，有效地預防和減少違法犯罪，我校根據市教育局的工作精神，圍繞今年市教育局制定的法制宣傳月活動(dòng)的主題，促進(jìn)和諧社會(huì )建設，創(chuàng )建良好的法治環(huán)境，開(kāi)展了形式多樣的法制教育系列活動(dòng)，力求將學(xué)校法制教育工作做細、做實(shí)、做具體，為學(xué)校教育發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境�，F總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組，強化教師法制意識
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀(guān)念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀(guān)念加強有賴(lài)于學(xué)校領(lǐng)導的重視、導向。為此,我們以學(xué)校校長(cháng)室為核心組織，成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導小組，由陳安付任組長(cháng)親自抓，分管副校長(cháng)具體抓，教導處具體落實(shí)，各年級組、各班具體實(shí)施，職責分明，責任到人。學(xué)校組織全體教師學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，使教師較深刻地掌握了與中小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識，學(xué)會(huì )一些勞動(dòng)技能外，也必須掌握一些中學(xué)
生應掌握的法律常識，讓他們樹(shù)立法制觀(guān)念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學(xué)校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺(jué)性。
二、營(yíng)造文化氛圍，注重校園法制宣傳
俗話(huà)說(shuō)，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營(yíng)造一個(gè)團結友愛(ài)、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“勤奮、務(wù)實(shí)、文明、進(jìn)取”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀(guān)和社會(huì )責任感。我們美化校園環(huán)境，保持校園潔凈；在學(xué)校教學(xué)樓懸掛名人畫(huà)像，在各辦公室、班級懸掛各種規范守則等，營(yíng)造積極健康向上的校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話(huà)、學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報等多種形式向學(xué)生宣傳法律知識，通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )向學(xué)生進(jìn)行“增強法律意識、爭做文明學(xué)生”為主題的法制教育和各項活動(dòng)，學(xué)生在良好的'校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來(lái)文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、開(kāi)展多種活動(dòng)，強化師生法制觀(guān)念
根據我校的實(shí)際情況，我校的法制教育與行為習慣養成教育、社會(huì )實(shí)踐等主題教育活動(dòng)相結合，與品德與生活、教育相結合，多層次、多方位滲透。
1、加強警民共建活動(dòng)。我們聘請了學(xué)校法制副校長(cháng)及法制輔導員來(lái)
校作預防違法犯罪教育、交通安全知識教育等，充分發(fā)揮法制副校長(cháng)和法制輔導員的作用。
2、召開(kāi)班主任工作會(huì )議。由校長(cháng)室和教導處組織對各位班主任進(jìn)行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，規范自己的教育教學(xué)行為。
3、國旗下講話(huà)及晨會(huì )教育。我校充分利用周一國旗下講話(huà)及每天晨會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行法制教育，主要包括學(xué)習《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等等。
4、辦好法制教育主題黑板報和手抄小報。學(xué)校充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強法律意識、爭做文明學(xué)生”法制教育黑板報，各班自辦法制手抄報，教導處進(jìn)行檢查評比。
5、舉辦法制教育征文活動(dòng)，開(kāi)展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識的普及，以及和少對共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。
6、學(xué)校廣播站和宣傳欄還開(kāi)辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開(kāi)展法制知識競賽活動(dòng)。
7、上好法制教育主題班隊活動(dòng)課。與學(xué)科教學(xué)相結合，滲透法制教育，課堂上，結合學(xué)生的實(shí)際，結合學(xué)生的身邊事，進(jìn)行正反兩面的評析、引導，使學(xué)生辨是非、明事理，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì )上中受到法的熏陶。
法制教育是一項長(cháng)期性的工作，它的內容將隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，
堅持不懈、長(cháng)此以往地抓下去，才能逐步提高學(xué)生的法律意識和法制觀(guān)念，確保我們的身邊無(wú)犯罪事件發(fā)生。我們決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。
東山中學(xué)
20xx.4.3
校園活動(dòng)的總結2
南岸區青少年活動(dòng)中心“情暖冬日·童心綻放”木偶戲進(jìn)校園活動(dòng)來(lái)到迎龍小學(xué)，來(lái)自重慶市木偶劇團的藝術(shù)家為孩子們帶來(lái)了精彩的木偶劇表演，讓孩子們感受到傳統非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。
活動(dòng)現場(chǎng)，老藝術(shù)家為孩子們送來(lái)了《狐貍送葡萄》《金斧頭》《稻草人》《小紅帽》等一個(gè)個(gè)精彩的優(yōu)秀兒童木偶劇。生動(dòng)活潑的劇情、惟妙惟肖的演出深深地吸引了孩子們，特別是在《稻草人》節目中，孩子真正地走進(jìn)故事當中，扮演了稻草人，零距離地感受木偶戲的.魅力。節目緊緊圍繞孩子們的實(shí)際生活、學(xué)習情況，寓教于樂(lè )。通過(guò)聲情并茂的演出，再現了許多經(jīng)典故事，傳授了為人處世、遵章守紀等道理，陶冶了孩子們的藝術(shù)情操，受到了全體師生的喜愛(ài)。
“木偶戲獨特的表演形式，既豐富了孩子們的校園文化生活，拓寬了孩子們的藝術(shù)視野，也增進(jìn)了孩子們對木偶劇這一優(yōu)秀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的了解，弘揚了我國優(yōu)秀傳統文化!”區青少年活動(dòng)中心相關(guān)負責人表示，“情暖冬日·童心綻放”活動(dòng)是區青少年活動(dòng)中心針對貧困留守兒童開(kāi)展的一項公益性活動(dòng)，目前該項目已經(jīng)開(kāi)展了親子運動(dòng)會(huì )、木偶戲進(jìn)校園活動(dòng)。接下來(lái)，活動(dòng)中心還將繼續推出更多服務(wù)于青少年的公益活動(dòng)。
校園活動(dòng)的總結3
20xx年x月是我國開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)xx周年紀念暨第xx個(gè)愛(ài)國衛生月，為進(jìn)一步改善環(huán)境衛生面貌，提高公民素養，有效預防和控制春季病的發(fā)生和流行，根據市愛(ài)衛會(huì )和市局的要求，結合我校的實(shí)際情況，通過(guò)全體師生的共同努力，具體做了以下工作：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任
衛生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題，也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)�？沙掷m發(fā)展的大事。
鑒于這個(gè)認識，我校十分重視衛生工作，專(zhuān)門(mén)成立了以黨支部書(shū)記、校長(cháng)xxx為組長(cháng)、副校長(cháng)xxx為副組長(cháng)、各處室主任和全體班主任為成員的衛生工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導學(xué)校衛生工作，各班設有衛生委員和衛生監督員，形成暢道無(wú)阻的衛生工作網(wǎng)絡(luò )。
做到分工明確，責任到人。使學(xué)校衛生工作順利實(shí)施和確保目標的實(shí)現，保證學(xué)校衛生工作的細致化、持久化、制度化。
二、積極響應號召，廣泛宣傳愛(ài)國衛生月
結合我校實(shí)際，學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組于四月初在全校進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員，以“全員參與”為主，利用學(xué)校教職工集會(huì )、學(xué)生集會(huì )、校園廣播站、等形式，進(jìn)行“愛(ài)國衛生月”主題宣傳。
全面多次動(dòng)員，號召全體師生員工參與治理環(huán)境，重點(diǎn)校園衛生死角、公共綠化帶和師生宿舍、食堂，并對全體師生進(jìn)行了保護環(huán)境、節約資源、營(yíng)造環(huán)境友好型和資源節約型校園的宣傳，營(yíng)造濃厚的氛圍，使全體師生進(jìn)一步提高對愛(ài)國衛生月活動(dòng)的認識。
三、全面深入開(kāi)展愛(ài)衛工作
在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎上，我校在整個(gè)愛(ài)國衛生月中，開(kāi)展了以下具體活動(dòng)：
1、具體宣傳活動(dòng)
第八周的周一早晨，利用全校升旗儀式對全體師生進(jìn)行了愛(ài)國衛生月活動(dòng)動(dòng)員，還利用校園廣播由學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生代表發(fā)表了主題活動(dòng)廣播講話(huà)，使全體師生思想意識得到提升。在校門(mén)口及校園內醒目處分別懸掛“清潔校園，人人參與;，人人享有”等橫幅。
第x周，學(xué)校政教處、少隊委指導學(xué)生開(kāi)展了愛(ài)國衛生月專(zhuān)題黑板報評比，并在公共黑板報處刊出了腸道傳染病預防、預防、流腦預防等衛生知識。還邀請了xx市預防控制中心xx科長(cháng)對全校師生進(jìn)行了《春季校園防道傳染病》知識講座。
2、校園環(huán)境整治
學(xué)校各班進(jìn)行了分階段校園環(huán)境整治活動(dòng)。使整個(gè)校園頓顯清潔，通過(guò)綠色陪襯和紅花點(diǎn)綴，校園呈現一片生機昂然。還在學(xué)校一些共公區域擺放了清蟑和滅鼠藥物。
教室、辦公室經(jīng)過(guò)師生清掃，顯得窗明幾凈。師生員工在共同參與環(huán)境整治過(guò)程中增強了保潔意識和爭創(chuàng )衛生校園的積極性。
3、關(guān)注師生安全
師生安全是學(xué)校第一要務(wù)，結合x(chóng)月份的.全校安全大檢查，x月份學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組對食堂、宿舍等校園衛生工作進(jìn)行了整治，嚴防病從口入。要求食堂按照市衛生監督所要求加強食品衛生管理。
同時(shí)總務(wù)部門(mén)還對學(xué)校所有用水池進(jìn)行了清洗、消毒，確保師生用水清潔。學(xué)校因樹(shù)木較多，很多低矮的樹(shù)枝成為危害師生的安全隱患，學(xué)校安排專(zhuān)業(yè)人員對所有樹(shù)枝進(jìn)行了清理。
4、改善環(huán)境
組織后勤管理人員對所有廁所、衛生間進(jìn)行了集中清理，清除污漬;消除污水對環(huán)境的影響，改善了師生的學(xué)習生活環(huán)境。
5、文明教育
學(xué)生的文明學(xué)習、生活習慣，是保證環(huán)境衛生的根本所在。因此學(xué)校利用愛(ài)國衛生月活動(dòng)，對全校學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀再教育。要求學(xué)生在小事中尋找不足之處，從自身做起改良自己的言行習慣。
學(xué)校一貫堅持的“育博志、自信、求新的孩子，創(chuàng )和諧、人文、書(shū)香的校園�！痹俅蔚玫铰鋵�(shí)。文明禮儀教育將持續開(kāi)展下去，以深化愛(ài)國衛生月活動(dòng)成效。
愛(ài)國衛生活動(dòng)雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足。今后，我校將要加大愛(ài)衛工作力度，進(jìn)一步實(shí)干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績(jì)，更好地宣傳愛(ài)衛工作和開(kāi)展愛(ài)衛工作，為學(xué)校和師生發(fā)展服務(wù)，為全校師生員工的身體健康水平做出我們應有的貢獻。
我們深深懂得，衛生文明健康校園環(huán)境既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷，總結，深化“愛(ài)衛”理念，提高“愛(ài)衛”活動(dòng)實(shí)效，為全體師生創(chuàng )設一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長(cháng)。
校園活動(dòng)的總結4
根據上級文件精神，xx小學(xué)高度重視，迅速部署，精心組織，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)取得了實(shí)實(shí)在在的成效，現將前階段我校主要工作情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導、縝密安排
為深入開(kāi)展校園周邊食品安全“百日行動(dòng)”集中整治工作，我校領(lǐng)導高度重視，成立了以xx為組長(cháng)、食品安全分管領(lǐng)導xx為副組長(cháng)、各科室負責人為成員(第一責任人)的工作領(lǐng)導小組，夠明確工作目標和責任，積極開(kāi)展調查摸底、宣傳活動(dòng)，做到任務(wù)到人，責任到人，使校園周邊食品安全專(zhuān)項整治“百日行動(dòng)”工作有計劃、按部署穩步推進(jìn)。
二、突出重點(diǎn)、全面開(kāi)展
1、宣傳發(fā)動(dòng)。
通過(guò)校訊通，校園廣播室，校園網(wǎng)站等發(fā)動(dòng)全校師生和家長(cháng)上下配合、全員參與。通過(guò)標語(yǔ)、橫幅、宣傳窗、短信群發(fā)平臺等多種形式，開(kāi)展食品安全百日行動(dòng)大宣傳，為取得校園周邊食品安全整治行動(dòng)的勝利營(yíng)造濃厚的氛圍。
2、我�？倓�(wù)處積極開(kāi)展食堂食用農產(chǎn)品質(zhì)量安全專(zhuān)項整治行動(dòng)。
繼續開(kāi)展農藥和瘦肉精專(zhuān)項整治行動(dòng)，堅決不使用國家明令禁止的農藥、獸藥、瘦肉精、的不合格原料進(jìn)入校園。
3、深入開(kāi)展，以《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生守則》為抓手的，“珍惜合理利用零花錢(qián)”的.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，約束學(xué)生部圍觀(guān)和購買(mǎi)三無(wú)食品，發(fā)現問(wèn)題立即查處，于此同時(shí)我校好利用廣播室平臺，讓優(yōu)秀學(xué)生代表錄音，呼吁學(xué)校在上放學(xué)路上遵守校園周邊食品安全專(zhuān)項整治工作方案要求等等。
三、下步工作打算
1、繼續加大對食品安全整治百日行動(dòng)工作的宣傳，做到人人知曉食品安全整治行動(dòng)，人人參與食品安全整治行動(dòng)。努力發(fā)動(dòng)家長(cháng)的力量。實(shí)現真真的家校兩手抓。
2、繼續嚴把食堂原材料安全關(guān)，重點(diǎn)做好原材料農產(chǎn)品的生產(chǎn)、及國家禁止的不合格原料進(jìn)入校園餐桌，認真做好各項食品安全留樣記錄。
3、對校園周邊的小攤小販進(jìn)行嚴查，發(fā)現好言相勸不思悔改的，一律上報有關(guān)部門(mén)查處。
4、全面總結活動(dòng)經(jīng)驗，提高活動(dòng)成效。對活動(dòng)進(jìn)行全面總結，深挖工作效能，提升工作實(shí)效，及時(shí)把成功經(jīng)驗和成熟做法轉化為制度規范，健全完善相關(guān)機制，鞏固提高活動(dòng)成果。
校園活動(dòng)的總結5
xx市職業(yè)大學(xué)第八屆閱讀節暨圖書(shū)館第三屆讀書(shū)月活動(dòng)自20xx年4月26日啟動(dòng)以來(lái)，歷時(shí)近一個(gè)月的時(shí)間，將于5月22日正式落下帷幕。
本屆閱讀節以清新與共享為主題，以國際教育園為基地，活動(dòng)形式豐富多彩。朗誦名著(zhù)，沐浴書(shū)香，與文學(xué)經(jīng)典來(lái)一場(chǎng)穿越時(shí)空的對話(huà)；獲得知識與共享快樂(lè )并肩前行，爭做知識達人；為書(shū)香添一抹夢(mèng)幻的色彩，“簽動(dòng)我心”，創(chuàng )意書(shū)簽見(jiàn)證閱讀歷程；閱讀是一種生活，更是一種追求，“讀”領(lǐng)風(fēng)騷，爭做年度閱讀明星；遼闊的知識天空里，眾閱堂主題講座讓青春盡情翱翔；走進(jìn)E時(shí)代，做時(shí)尚E族，共品E閱讀。在一個(gè)月的時(shí)間里，圖書(shū)館通過(guò)本館網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)平臺、本館個(gè)人空間、本館微博、校園信息門(mén)戶(hù)公告、校園之聲廣播站與“讀書(shū)吧”學(xué)生團隊等對整個(gè)閱讀節的各項活動(dòng)進(jìn)行了全方位的大力宣傳，吸引了眾多讀者的熱情參與，在國際教育園內營(yíng)造了濃郁的書(shū)香氛圍�，F將各類(lèi)活動(dòng)的詳細情況總結如下。
一、“穿越時(shí)空的對話(huà)”經(jīng)典名著(zhù)朗讀會(huì )
讀書(shū)不僅關(guān)乎一個(gè)人的成長(cháng)，而且關(guān)乎一個(gè)民族的興旺發(fā)達，一個(gè)國家的繁榮昌盛。為引導廣大師生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，圖書(shū)館特舉辦了此次經(jīng)典名著(zhù)朗讀會(huì )。各院部與共享院校積極響應，在經(jīng)過(guò)院部與共享院校的初賽后，11位選手脫穎而出，經(jīng)過(guò)最終的比拼，共產(chǎn)生特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
二、知識達人PK賽
比賽分為兩個(gè)階段。4月1日——4月30日為初賽階段。由于利用了網(wǎng)絡(luò )考試系統，使得所有讀者機會(huì )均等，都可以參加比賽，因此吸引了不少同學(xué)的熱情參與。在為期一個(gè)月的初賽時(shí)間內，共有來(lái)自各院部以及共享院校的101位同學(xué)參與了網(wǎng)絡(luò )答題。從中，我們選擇了名列前茅的23位同學(xué)，在5月15日進(jìn)行了現場(chǎng)的終極PK。決賽階段采用了現場(chǎng)輪答的方式，場(chǎng)面非�；鸨�。最終決出“青銅知識達人”10名，“白銀知識達人”7名，“黃金知識達人”3名，“白金知識達人”2名，“鉆石知識達人”1名。
三、“‘簽’動(dòng)我心”書(shū)簽創(chuàng )意設計大賽
書(shū)簽是讀書(shū)人必不可少的良伴，它記錄下我們的閱讀心路，展現了我們閱讀的個(gè)性，幫我們把美好的記憶留在身邊，留在書(shū)頁(yè)的馨香之中，留在未來(lái)每一天的感悟中。擁有一張個(gè)性書(shū)簽是每一個(gè)愛(ài)書(shū)人的夢(mèng)想。圖書(shū)館此次舉辦的“‘簽’動(dòng)我心”書(shū)簽創(chuàng )意設計大賽，共收到創(chuàng )意作品17幅，每一幅作品都凝聚了作者細膩的心思與創(chuàng )意的火花。在5月13日——5月17日，圖書(shū)館在一樓大廳對這些精美的作品進(jìn)行了集中展示，吸引了眾多讀者的駐足品評。大家熱情參與其中，紛紛為自己喜愛(ài)的作品貼上小花以示支持。經(jīng)過(guò)5天的展示與大眾的評選，最終評選出創(chuàng )意獎1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀作品獎10名。
四、“E”閱讀風(fēng)暴
“E”閱讀是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代不可回避的熱門(mén)話(huà)題。圖書(shū)館在“E”閱讀的推廣上有著(zhù)天然的使命。為了給讀者提供全新的閱讀體驗，我館在今年閱讀節期間針對不同讀者群的特點(diǎn)，開(kāi)展了多種多樣的推廣活動(dòng)。針對學(xué)生讀者，我館安排了密集的數據庫使用指南講座，將多個(gè)數據庫廠(chǎng)商在兩周的時(shí)間內安排到館進(jìn)行數據庫使用方法的推廣。這樣的講座安排密度是前所未有的，難怪有學(xué)生讀者將本年度的講座稱(chēng)為是一場(chǎng)“風(fēng)暴”。對教師讀者來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)學(xué)校規模的不斷擴大，以往的開(kāi)大會(huì )式的推廣模式明顯不再適用，因此，圖書(shū)館將推廣活動(dòng)深入到教研室，深入到行政辦公室，通過(guò)一個(gè)辦公室一個(gè)辦公室的推廣，盡量讓每一位讀者都能對我館的數字資源有所了解。由于館員深入院部的時(shí)間多了，也加強了院部與圖書(shū)館的聯(lián)絡(luò )，可謂一箭雙雕。
五、明星讀者評選
為激發(fā)讀者的`閱讀熱情，圖書(shū)館根據20xx年4月1日至20xx年3月31日的系統借閱統計，將借閱量位居前列的教師讀者與學(xué)生讀者評為明星讀者。本年度共評選出蘇州市職業(yè)大學(xué)教師明星讀者10名，學(xué)生明星讀者10名；共享院校教師明星讀者6名，學(xué)生明星讀者6名。
六、20xx過(guò)期期刊處理
4月10日——4月12日，圖書(shū)館期刊管理部將20xx年的過(guò)期期刊進(jìn)行了集中處理，吸引了大量的同學(xué)參與，為期三天的時(shí)間內，共處理各類(lèi)期刊千余種。并根據院部的要求，在本館的過(guò)期期刊中挑選了93種共計878冊贈送給了院部資料室。挑選了500種共計6525冊期刊贈送給了機械工業(yè)蘇州技工學(xué)校學(xué)生工作處。
七、問(wèn)卷調查活動(dòng)
今年利用讀書(shū)月的契機，我館面向全校教職員工開(kāi)展了文獻信息資源建設與信息服務(wù)滿(mǎn)意度的網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查。通過(guò)信息門(mén)戶(hù)公告與郵件系統推送，將調查問(wèn)卷地址發(fā)送到每位老師手中。在4月1日至4月30日期間，共有來(lái)自各個(gè)系部的90位教職員工參與了調查。調查結果顯示，我館的文獻資源建設工作與信息服務(wù)工作得到了大家的肯定，同時(shí)也對我們的工作提出了一些意見(jiàn)與建議。
以上是本次閱讀節各類(lèi)活動(dòng)的總結，通過(guò)一個(gè)月的活動(dòng)，圖書(shū)館在國際教育園中營(yíng)造了良好的書(shū)香氛圍，起到了引導學(xué)生閱讀的作用，讓“清新閱讀，快樂(lè )共享”“閱讀，讓校園更美麗！”的主題深入到了同學(xué)們的生活之中。共計四萬(wàn)多人次參與了各項活動(dòng)，截止至5月20日，本年度到館已達306095人次，借閱量達到了87593冊。閱讀節即將閉幕，但我們的閱讀活動(dòng)仍在繼續。我館將繼續策劃組織各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，將閱讀不斷地延續下去。
校園活動(dòng)的總結6
我園位于xx市區北部，是一所示范性初中，現有教職工87人，24個(gè)教學(xué)班，在校幼兒1100余人。我園始終將校園安全工作作為幼兒園的首要工作常抓不懈，堅持“安全第一，質(zhì)量第一”的辦學(xué)原則，按照“預防為主，防治結合”的工作要求，從健全組織機構、完善各項制度，進(jìn)行宣傳教育、制定各項預案入手，全面開(kāi)展平安校園創(chuàng )建活動(dòng)。20xx年，我園在教體局的正確領(lǐng)導下，按照“管理科學(xué)，防控有力”的工作思路，創(chuàng )建工作取得了明顯成效�，F將主要工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，組織健全
1、我園校長(cháng)為平安校園的第一責任人，一名副校長(cháng)負責日常安全工作。幼兒園在每學(xué)期初都將創(chuàng )建平安校園工作納入幼兒園工作計劃，寫(xiě)進(jìn)工作臺帳，幼兒園安全工作成為領(lǐng)導的經(jīng)常性工作。
2、校長(cháng)全程監督平安校園創(chuàng )建工作。制定計劃和明確任務(wù)后，幼兒園領(lǐng)導每天都要進(jìn)行例行檢查，發(fā)現問(wèn)題，立即整改。周例會(huì )都要總結當周的安全工作，使每位師生都警鐘長(cháng)鳴，形成良好的創(chuàng )建氛圍。
3、健全領(lǐng)導小組。我園組建了由校長(cháng)擔任組長(cháng)，德育副校長(cháng)為副組長(cháng)，各部門(mén)主要負責人和班主任擔任組員的創(chuàng )建平安校園領(lǐng)導小組。將創(chuàng )建平安校園工作與幼兒園工作一起部署，一起檢查，一起落實(shí)，一起考核，使我園創(chuàng )建工作真正落到實(shí)處。
二、目標管理，明確重點(diǎn)
1、每學(xué)期初，我園要與每位班主任、教師和各崗位負責人簽訂《安全目標責任書(shū)》，明確每個(gè)人的工作范圍和安全職責，還與每位教職工簽訂《消防安全責任書(shū)》，使創(chuàng )建工作嚴密細致，堵塞了制度漏洞。
2、加強創(chuàng )建工作宣傳。幼兒園創(chuàng )建平安校園工作，就是要確保師生生命和幼兒園財產(chǎn)的安全。我園利用國旗下講話(huà)、橫幅標語(yǔ)、廣播、板報、主題活動(dòng)、教職工政治學(xué)習等形式和途徑，向師生介紹當前創(chuàng )建、綜治工作的形勢，布置創(chuàng )建、綜治工作的'任務(wù)，提出創(chuàng )建工作的要求，提高了師生對創(chuàng )建工作重要性的認識，提高了師生配合幼兒園做好創(chuàng )建、綜合治理工作的自覺(jué)性。
3、重點(diǎn)部位加強保護。我園創(chuàng )建平安校園領(lǐng)導小組，通過(guò)分析研究，確定了幼兒園大門(mén)、圍墻為幼兒園治安保衛的重點(diǎn)目標;確定校內理化生實(shí)驗室、教師辦公室、食堂、財務(wù)室、幼兒宿舍為校治安保衛重點(diǎn)部位。對這些重點(diǎn)目標開(kāi)展了定期進(jìn)行安全檢查，加強巡邏，消除隱患。
4、技術(shù)防范，科技保安。幼兒園安全工作是一項系統工程，我園運用現代技術(shù)手段和設備預防和阻止違法犯罪行為。20xx年x月，我園在安裝校門(mén)口攝像頭兩個(gè)，在教師和幼兒宿舍樓安裝錄像監控探頭18個(gè)幼兒園消防設施齊全，共有消防锨60張，滅火器8只。安全防范設施的改善，為幼兒園安全創(chuàng )建工作打下了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。
三、培訓演練，完善制度
我園按照創(chuàng )建“平安校園”的要求，結合幼兒園實(shí)際，認真落實(shí)各項安全防范措施，確保了幼兒園師生平安。
1、重視安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。在幼兒園平安校園創(chuàng )建活動(dòng)中，我園經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育，開(kāi)展安全教育活動(dòng)。聘請法制副校長(cháng)到校講解法律知識;聘請公安局副局長(cháng)到校培訓交通安全知識，進(jìn)行校園安全逃生演練等活動(dòng)，幼兒園安全教育做到常抓不懈，增強了教職工的工作責任心和執行規章制度的自覺(jué)性，提高了幼兒的安全意識和自我保護能力。每逢節假日、寒暑假，都要要布置好安全工作，并落實(shí)好安全防范措施，有效地防止了各類(lèi)事故的發(fā)生。每年的放假前夕，我園都要印發(fā)《告同學(xué)和家長(cháng)書(shū)》，對幼兒提出具體的安全注意事項及要求。
2、健全校內保衛制度，落實(shí)各項安全防范措施。加強幼兒園安全制度建設，是抓好幼兒園安全工作的有力保證。我園一方面加強師生的思想教育和各項安全防范工作，另一方面建立健全校內安全保衛制度。加強門(mén)衛管理，建立外來(lái)人員進(jìn)校登記制度，禁止外來(lái)人員擅自闖入校園;加強值勤和巡邏工作，建立24小時(shí)值勤、值班、巡邏制度;政教處對幼兒中存在的不良行為進(jìn)行督查、糾正;做好飲食飲水衛生工作，嚴格食物采購和消毒制度，食堂器具齊全，操作科學(xué)規范，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生。
3、加強校門(mén)口交通疏導工作，確保幼兒安全。我園地處交通要道，校門(mén)口車(chē)輛川流不息，人流不斷，交通條件十分不利。針對這種情況，我園專(zhuān)門(mén)派2名校保衛人員和2名值班人員在幼兒上學(xué)到校及放學(xué)回家兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行交通疏導工作，維護交通秩序。
4、整治校園及校園周邊治安環(huán)境。綜合治理工作是幼兒園維護穩定工作的重要的基礎保障。我園對周邊不安全因素進(jìn)行了摸底調查，聯(lián)合桂元派出所等部門(mén)對影響和損害師生學(xué)習、工作和生活的不良周邊環(huán)境進(jìn)行集中整治，打擊營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和各類(lèi)無(wú)證流動(dòng)攤點(diǎn)，確保校園200米之內無(wú)任何青少年不宜去的不良場(chǎng)所，努力為廣大師生創(chuàng )造良好的學(xué)習和工作環(huán)境。
一年來(lái)，通過(guò)“創(chuàng )建”活動(dòng)，我園師生法制意識和防范能力有了明顯提高，防范體系更加完善，校園政治形勢持續穩定，校園精神文明建設取得了明顯成就，我園“重大案件”的發(fā)案率、“治安案件”的發(fā)案率、“一般案件”的發(fā)案率始終為零，未發(fā)生過(guò)任何治安災害性事故。全校師生也未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現象。我們也清醒地看到了存在的不足，我園的平安現狀與上級領(lǐng)導的要求和創(chuàng )建工作標準相比仍有一定差距。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步增強防范意識和責任意識，學(xué)習、吸收先進(jìn)幼兒園的好經(jīng)驗、好做法，力爭使我園的平安創(chuàng )建工作再上一個(gè)新臺階。
校園活動(dòng)的總結7
新的學(xué)習開(kāi)始了，這次我們學(xué)校作出的系列清潔活動(dòng)，我感覺(jué)還是做的非常好的，在清潔活動(dòng)結束之后，我也感觸很多，我們學(xué)校學(xué)生們還是這方面的意識比較高的，校園清潔是一個(gè)非常重要的事情，也是對自己對大家的一種負責，衛生情況是非常嚴謹的，我們一定要從細節做好，不能忽視衛生，不管是公共衛生還是個(gè)人衛生，都需要去認真對待，這次的衛生清潔活動(dòng)我也總結一份。
首先我班在公共衛生上面積極響應了學(xué)校的號召，公共衛生做的還是非常不錯的，在我們學(xué)校的一些公共區，由我們班負責的都是打掃的干干凈凈，包括整體衛生，包括一些細節衛生，還有消毒，這方面我們做的都非常不錯，再一個(gè)就是教師衛生，教室衛生是我們重點(diǎn)要去做的地方，因為大家都在一個(gè)教室里面上課，就是人多，越是人多的地方，越是要注意衛生，我們教室是一個(gè)重點(diǎn)打掃的地方，所以我們的學(xué)生都非常的認真，在清理包括窗戶(hù)，包括課桌，包括后面的垃圾，大家都是用心的去處理消毒方面，我們都是嚴謹嚴格的去進(jìn)行全方面的消毒衛生情況，整體來(lái)說(shuō)還是很不錯的，我一直都在讓學(xué)生注意個(gè)人的衛生，還有寢室衛生，這是大家休息的地方，這方面是不能忽視的，也是一個(gè)重點(diǎn)打掃的地方衛生，有寢室長(cháng)直接負責處理好，一定要做好相關(guān)的消毒，雖然這次的清潔活動(dòng)做的還是不錯，但是在未來(lái)的學(xué)習生活當中，這些還要保持下去，特別是寢室跟教室衛生，這是大家生活學(xué)習的地方，在這個(gè)地方一定不能忽視，一定要嚴謹對待。
衛生情況整體來(lái)說(shuō)還是不錯的，我們學(xué)生在接下來(lái)的學(xué)習生活當中肯定會(huì )更加的用心，有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，有一個(gè)衛生的學(xué)習環(huán)境，對于大家來(lái)講，都是一件不錯的事情，為什么情況總的來(lái)說(shuō)我們都需要重視起來(lái)？在接下來(lái)的學(xué)習生活當中有很多事情都要去旅行，我們每個(gè)人的責任都很多，不是說(shuō)說(shuō)而已，這方面一定要重視起來(lái)，這次的清潔活動(dòng)，大家表現都非常好，我們教室衛生做得非常到位，學(xué)生們的積極也讓我非常的滿(mǎn)意，這方面是得到肯定的，一定要保持下去，作為一名學(xué)生，個(gè)人衛生肯定要非常注意，我一定會(huì )定期的'去抽查，包括寢室衛生，我們日常的執勤也一定要督促到位，非常時(shí)期，一定要各方面都嚴格起來(lái)，衛生情況不能落下，我們班級是一個(gè)比較優(yōu)秀的班級，在成績(jì)上面，全年級一直名列前茅，我也希望能夠在這一方面在衛生情況方面也做到優(yōu)秀，這才是各方面綜合素養比較高的，作為學(xué)生，肯定要在意個(gè)人衛生為什么情況不能落下，我們本著(zhù)一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的原則，經(jīng)常去打掃衛生，勤洗手，勤清掃，勤通風(fēng)做到比較優(yōu)秀的一個(gè)衛生情況，也是響應學(xué)校的號召，我們相信這是我們自己的事情，能夠做好再接下來(lái)的學(xué)習當中，不辜負了學(xué)校的期望，嚴格的執行好各項規章制度，這次的清掃活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)還是做得很到位的，在這方面的情況一定要重視起來(lái)希望在下階段能夠繼續保持下去。
校園活動(dòng)的總結8
一.活動(dòng)目的
在春風(fēng)和煦的四月里，在經(jīng)過(guò)了期中考試的連夜奮戰之后，我們終于迎來(lái)了一份難得的輕松。為緩解同學(xué)們過(guò)于繁重的學(xué)習壓力，我們02級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動(dòng)，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過(guò)本次活動(dòng)能切實(shí)的為大家解決一些心理上的問(wèn)題。
由于學(xué)科性質(zhì)的緣故，力學(xué)系向來(lái)以課程難度大、學(xué)習任務(wù)緊而著(zhù)稱(chēng)。同學(xué)們從進(jìn)入大學(xué)之日起，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會(huì )因經(jīng)驗不足，心理承受能力不強而產(chǎn)生種種的心理問(wèn)題。面對著(zhù)校內心理咨詢(xún)機構的不健全以及同學(xué)們日益繁重的課業(yè)負擔，心理問(wèn)題的解決已經(jīng)變得不容忽視。因此，在這次活動(dòng)之前，支部征求了廣大團員的意見(jiàn)，并應同學(xué)們的要求舉辦了這樣一次團日活動(dòng)。通過(guò)一種輕松的方式，營(yíng)造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進(jìn)了解，在交流中積累經(jīng)驗，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰勝心理上的病。
二.活動(dòng)內容
活動(dòng)當天，風(fēng)和日麗，春意濃濃的校園里處處草長(cháng)鶯飛。上午9：00我們準時(shí)齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進(jìn)發(fā)。在每天上學(xué)的必經(jīng)之路上，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節奏也舒緩下來(lái)，這給了我們一次欣賞校園風(fēng)光，感受生活氣息的機會(huì )。從雄偉莊嚴的圖書(shū)館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風(fēng)浮動(dòng)的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門(mén)和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過(guò)之處，都充溢著(zhù)北大校園所獨有的人文和自然氣息。
在搜攬美景的同時(shí)，大家也不忘了談笑風(fēng)生。少了學(xué)習中的你追我趕、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無(wú)論是大學(xué)一年多來(lái)的，還是將來(lái)的人生目標，一言既出，立即有響應者無(wú)數。不知不覺(jué)間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿(mǎn)了我們青春爽朗的'笑聲。
游覽結束后，我們又來(lái)到理教某教室，舉行了一次別開(kāi)生面的現場(chǎng)心理咨詢(xún)。特別之處就在于我們每個(gè)人都充當了患者和醫生的雙重角色，無(wú)論誰(shuí)提出了心理方面的問(wèn)題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿(mǎn)意的答復。整個(gè)過(guò)程中，大家踴躍發(fā)言，大膽公開(kāi)自己的心理弱點(diǎn)，提出的問(wèn)題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“應該怎樣看待分數?”，“績(jì)點(diǎn)和能力哪個(gè)更重要?”，“只抓學(xué)習，不關(guān)心社會(huì )問(wèn)題，不參加課余活動(dòng)算不算完美的大學(xué)生活?”，“如今北大學(xué)生的就業(yè)前景是不是令人堪憂(yōu)?”……其中大家對第一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)討論。有人說(shuō)：“分數的高低取決于許多主觀(guān)和客觀(guān)因素，其中不乏一些無(wú)法預測和控制的偶然因素，因此不能完全根據分數的高低評價(jià)個(gè)人的優(yōu)劣，同時(shí)個(gè)人也不應對一時(shí)的得失斤斤計較，要有長(cháng)遠眼光……”還有人持不同觀(guān)點(diǎn)：“分數很重要，有些同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后由于被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關(guān)系，急于發(fā)展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類(lèi)，忽略了主業(yè)的學(xué)習。在畢業(yè)分配時(shí)才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實(shí)實(shí)的走好腳下的路，水到自然渠成�！薄瓕τ谶@樣的問(wèn)題也許本來(lái)就沒(méi)有一個(gè)統一的答案，但是在討論交流的過(guò)程中，每個(gè)人都可以博取眾家之長(cháng)，從而最終找到屬于自己的解答�，F場(chǎng)咨詢(xún)結束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長(cháng)時(shí)間積存的心理壓力和問(wèn)題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開(kāi)誠布公、以心交心，極大的增進(jìn)了友誼。這些都無(wú)疑是日后學(xué)習生活中的寶貴財富。
三.活動(dòng)小結
這次團日活動(dòng)在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。希望如同學(xué)們所說(shuō)，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財富，幫助每個(gè)人解決老問(wèn)題和新情況。未來(lái)的學(xué)習生活中還必然有許多困難在等待著(zhù)我們，團支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)向，及時(shí)地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以昂的斗志和最飽滿(mǎn)的精神想著(zhù)“健康成才”的目標進(jìn)發(fā)。
時(shí)光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車(chē)，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風(fēng)卻在時(shí)刻提醒著(zhù)我們了，十一月已經(jīng)來(lái)了，在這個(gè)美麗的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園里，時(shí)光恰如風(fēng)般流逝，使我們這些大三的學(xué)子已經(jīng)開(kāi)始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開(kāi)這豐富多彩的大學(xué)生活，去迎接未來(lái)的挑戰了。
校園活動(dòng)的總結9
孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿(mǎn)童話(huà)故事的。為了讓孩子們聽(tīng)到更多的故事，感受不同故事帶來(lái)的不同歡樂(lè )，云洋小學(xué)的低年級孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時(shí)聽(tīng)到的、看到的講出來(lái)和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩。
為了使學(xué)校散發(fā)著(zhù)陣陣書(shū)香，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了"書(shū)香校園"活動(dòng)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自?huà)鞄�，教導處、大隊部、圖書(shū)室等職能部門(mén)分工明確，認真務(wù)實(shí)地將"創(chuàng )建書(shū)香校園"的各項活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。
1、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，共建精神家園。
校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現育人氛圍。我校的讀書(shū)角、班級文化不斷更新內容，隨時(shí)展示學(xué)校的讀書(shū)成果和學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。每個(gè)班級精心刊出每一期黑板報、學(xué)習園地，總之，營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，共建精神家園，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著(zhù)文化的空氣，得到審美的啟迪。
2、制定"二個(gè)一"，保證學(xué)生的閱讀內容和閱讀時(shí)間。
為了讓閱讀成為孩子們的習慣，學(xué)校制定了"二個(gè)一"：每天閱讀一小時(shí)：中午12：20-12：50半小時(shí)課外閱讀。晚上課內朗讀半小時(shí)。每周一堂課外閱讀課：老師指導讀，同學(xué)交流讀，學(xué)期末展示成果。
為了讓學(xué)生有書(shū)可讀，學(xué)校圖書(shū)室由圖書(shū)管理員負責，做到書(shū)櫥專(zhuān)用，整潔衛生，圖書(shū)擺放整齊美觀(guān)。各班班主任老師從學(xué)校圖書(shū)室中選擇和推薦適合本年級學(xué)生看的圖書(shū)，做到學(xué)生人手一冊，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設2名班級圖書(shū)管理員負責管理這些圖書(shū)，每周周二的閱讀課的前5分鐘時(shí)間為學(xué)生圖書(shū)交換時(shí)間；
保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書(shū)可讀。同時(shí)班級還設立班級圖書(shū)角，孩子們將自己喜愛(ài)的書(shū)籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書(shū)交流，讓其他同學(xué)分享書(shū)籍的美妙，感受讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)香校園活動(dòng)總結
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為營(yíng)造“以書(shū)為伴，書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍，豐富廣大學(xué)生的'學(xué)習生活，進(jìn)一步響應“閱讀成為習慣，讓每一個(gè)中華人都成為愛(ài)書(shū)人”的號召，促進(jìn)同學(xué)“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”，我班舉辦了“以書(shū)為伴，書(shū)香校園”的主題班會(huì )活動(dòng)。
這是我們同學(xué)更加與書(shū)為友，和書(shū)作伴，使讀書(shū)成為了一種習慣，成為了一種生活，成為了一種興趣。
通過(guò)班會(huì )我們積極宣傳營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，并積極開(kāi)展了諸如寫(xiě)讀書(shū)心得、班主任推薦讀書(shū)、交換閱讀等形式的活動(dòng)。
另外通過(guò)班會(huì )、黑板報、宣傳欄等窗口，發(fā)放讀書(shū)倡議書(shū),尋求同學(xué)的配合，形成讀書(shū)合力，提倡同學(xué)之間閱讀的理念，“讓閱讀成為我們業(yè)余生活的一個(gè)重要內容”。通過(guò)討論我們認為閱讀能力是一個(gè)人終生學(xué)習的基礎和最大的本錢(qián)。
在班會(huì )討論中，很多同學(xué)積極發(fā)表自己的看法。如“我們在讀書(shū)時(shí)可以走進(jìn)另一個(gè)世界，是一份良好的精神體驗，一份精彩的思想旅途，”團支書(shū)如是說(shuō)。另外，班長(cháng)也做了簡(jiǎn)短的發(fā)言：“我們應該趁著(zhù)年輕多讀書(shū)，豐富自己的視野，報自己的人生積淀的更好�！�
因為有了書(shū)，風(fēng)景變得更為美麗；
因為有了書(shū)，人生變得更為厚重。親愛(ài)的朋友，讓我們一起讀書(shū)吧，書(shū)中有森林絢麗的夢(mèng)想，有大海碧波的光芒；
書(shū)中跳躍著(zhù)美妙的音符，充滿(mǎn)了生命的憧憬。讓班級溢滿(mǎn)書(shū)香，讓校園溢滿(mǎn)書(shū)香，讓我們一起做個(gè)快樂(lè )讀書(shū)人。
校園活動(dòng)的總結10
還記得我剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，對學(xué)校校社聯(lián)非常的感興趣，雖然那時(shí)候還不太分的清學(xué)生會(huì )、校社聯(lián)的區別，但是在當我進(jìn)入校社聯(lián)之后，我才認識到，校社聯(lián)是一個(gè)更加鍛煉自己的集體，它承包所有的社團活動(dòng)，管理好各個(gè)社團。需要具備一定的個(gè)管理能力和領(lǐng)導能力。這正是我想要追尋的，也是我想去突破的一個(gè)部分。我感到很慶幸自己可以在迷茫中做一個(gè)正確的選擇，讓自己的大學(xué)三年都十分精彩。
這次舉辦秋季全校校園歌手大賽，是校社聯(lián)全權負責，學(xué)生會(huì )只負責一個(gè)輔助。我作為外聯(lián)部的一員，主要是負責贊助方面，在拉取贊助上，我開(kāi)始并不是很擅長(cháng)，但跟著(zhù)部長(cháng)東奔西跑之后，學(xué)到了不少的知識，讓自己增長(cháng)了見(jiàn)識。我也慢慢的學(xué)習了部長(cháng)如何談判的技巧。由于這次活動(dòng)需要的資金比較大，我們拉取贊助的挑戰也變得大了起來(lái)。開(kāi)始我和一名男生負責的區域是學(xué)校后街。不知道反反復復的跑了多少天之后，我們成功的拉滿(mǎn)了贊助需要。這是我第一次感到一種特別的成就感，這種感覺(jué)很奇妙，也許是確定了自己的價(jià)值，也許是奉獻了自己的力量�？傊�，這讓我感到很開(kāi)心，也很滿(mǎn)足。
活動(dòng)開(kāi)啟之后，是一個(gè)漫長(cháng)且艱難的過(guò)程，從海選，到逐步的冠軍爭奪戰，這期間，我們校社聯(lián)的全部人員付出了很大的心血和精力。無(wú)論從臺前到幕后，還是從策劃到落地，這一切的一切都是要我們整個(gè)集體一起來(lái)完成，每個(gè)人都是不可或缺的一部分，每個(gè)人也都認真地履行著(zhù)自己的職責和義務(wù)，在每一個(gè)進(jìn)程中都堅守自己的崗位，直到大賽結束那一天，大家才放下心來(lái)，有了喘氣的機會(huì )。
我記得在大賽中，校社聯(lián)的一位同學(xué)也參了賽，大家都熱情突漲，為她歡呼，為她吶喊。而她的第一句話(huà)是，“是校社聯(lián)這個(gè)集體給予給我的閃耀燈光，也是這個(gè)集體給予我的歌唱機會(huì )，我這首歌，送給的人，是整個(gè)校社聯(lián)�！蔽覀兟�(tīng)到之后，眼角莫名的濕潤了。我們的努力被我們共同努力的同學(xué)所回報回來(lái)，我們也許是感同身受，也許是對她感激的一種感動(dòng)。這是一個(gè)我們的精心策劃的舞臺，有了閃爍的燈光，也讓整個(gè)活動(dòng)有了完美的.落幕。我們的辛苦，在此刻變成了所有的自豪和驕傲。這一次活動(dòng)讓我感慨很多，也學(xué)習到了很多。更是感激我能夠在外聯(lián)部，參與這一次活動(dòng)，讓自己也奉獻了自己的力量。
最后，我想對所有校社聯(lián)的同學(xué)表達感激，雖然我們是幕后人員，但是我相信我們也是同樣的閃耀。感謝你們的出現，為我的人生也增加了一道美麗的風(fēng)景。這次經(jīng)歷給我又上了一課，我在這門(mén)課中學(xué)習到了很多，希望自己在今后的路上更加出彩！
校園活動(dòng)的總結11
學(xué)校教育和社會(huì )教育相銜接，根據xx縣“戲曲進(jìn)校園”工作實(shí)施方案，結合我校實(shí)際對戲劇曲藝文化的工作進(jìn)行階段總結如下：
�。ㄒ唬┡浜峡h壯劇團，加大宣傳民族文化力度。
20xx年5月27日，xx縣壯劇團到我�！皯蚯M(jìn)校園”活動(dòng)演出。拉開(kāi)了我校戲曲進(jìn)校園的帷幕。
�。ǘ┲贫ê脩蚯M(jìn)校園的活動(dòng)方案。
7月5日領(lǐng)導班子召開(kāi)討論關(guān)于進(jìn)行校園文化建設的會(huì )議。7月12日制定xx一小“校園文化”建設實(shí)施方案。校園文化氛圍突出體現了民族特色，戲劇曲藝文化進(jìn)校園是學(xué)校教育的重要內容之一，計劃假期在文博樓每層樓的走廊上打造民族文化特色，貼上北路壯劇文化，瑤族銅鼓舞及高山漢族山歌等民族文化。樓道文化就是在樓道醒目地方懸掛xx的鄉土文化，讓學(xué)生了解家鄉、熱愛(ài)家鄉，惜憐時(shí)間，努力學(xué)習，立志報效家鄉和祖國的雄心斗志。
�。ㄈ┓蛛A段進(jìn)行：第一階段：20xx年7—9月
學(xué)校從精神文化、行為文化、制度文化和物質(zhì)文化四個(gè)層面入手開(kāi)展調研，對已有的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)精神、辦學(xué)目標、發(fā)展戰略等進(jìn)行重新審視，找出學(xué)校的主要問(wèn)題點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)，科學(xué)定位確立美麗校園建設目標。
�。ㄋ模┐嬖诘膯�(wèn)題：教師時(shí)間緊，階段性任務(wù)強。
開(kāi)展此項工作，圖音教師大多是利用課外時(shí)間，教學(xué)任務(wù)緊，沒(méi)有多少業(yè)余時(shí)間投入到深層的收集，整理與節目編排中，還不能充分調動(dòng)全體學(xué)生投入到此項活動(dòng)之中。但也有一部分孩子對壯劇藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，我校的黃一格等四位同學(xué)曾代表xx縣到北京參加“壯家有戲xx有情—xx壯劇藝術(shù)與壯族馬骨胡音樂(lè )展示會(huì )”演出，孩子們表演的行當獲得了一致好評。隨著(zhù)馬骨胡聲響起，生、旦、武、丑等四大壯劇行當輪番上臺，步伐、表情、唱腔根據行當角色或詼諧幽默，或潑辣滑舌，或威武志氣，或乖巧溫柔，引得觀(guān)眾陣陣掌聲和笑聲。壯劇文化的傳承從孩子抓起儼然已成為民族文化藝術(shù)復興的新常態(tài)。
去年到北京參加“壯家有戲xx有情——xx壯族馬骨胡與北路壯劇音樂(lè )展示會(huì )”演出的六年級學(xué)生羅舒尹說(shuō)道：“從一開(kāi)始接觸壯劇我就對它產(chǎn)生了非常大的興趣，在學(xué)習排練了一段時(shí)間之后，我發(fā)現這不僅僅是興趣，其實(shí)它的每每一出戲的背后都蘊含一個(gè)故事，而且我越來(lái)越被這些故事吸引，以后我會(huì )更加努力地學(xué)習壯劇將其發(fā)揚光大�！�
民族文化的傳承，應從娃娃抓起，讓孩子們從小接受民族民間文化藝術(shù)的熏陶，將壯劇藝術(shù)發(fā)揚光大。舞臺上傳來(lái)余韻悠遠的`馬骨胡，孩子們跟隨音樂(lè )唱起純正的壯腔曲調……我們堅信，這名聲響亮的xx壯劇文化瑰寶，定會(huì )在社會(huì )主義文化大繁榮大發(fā)展的浪潮中迎來(lái)發(fā)展的春天。
為了豐富校園生活，開(kāi)拓學(xué)生的視野，我們學(xué)校開(kāi)設了校本課程——戲曲，這近半年的時(shí)間我收獲很大：從觀(guān)看大量視頻到模仿學(xué)習唱段到最后節目表演，整個(gè)過(guò)程不論是學(xué)生還是我自己都從中學(xué)到了許多，得到了鍛煉。
在課堂教學(xué)中主要著(zhù)手于作品欣賞、觀(guān)看視頻、發(fā)聲練習、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段，引導學(xué)生初步了解各種戲曲的發(fā)展情況及相關(guān)知識；了解唱段內容，感受其情感表現，理解角色的思想感情，學(xué)會(huì )演唱部分戲曲選段，能夠用簡(jiǎn)單的、經(jīng)過(guò)提煉的動(dòng)作進(jìn)行戲曲唱段表演并嘗試有個(gè)性的創(chuàng )造性活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，培養學(xué)生對戲曲藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
在戲曲教學(xué)中，戲曲中拖腔的演唱是最大的一個(gè)難題，一字多音，半天唱不完一句，如果仍用傳統的聽(tīng)唱或視唱的方法來(lái)教唱，學(xué)生肯定會(huì )覺(jué)得枯燥。因此我們可以把重點(diǎn)放在表演上，通過(guò)小組合作，發(fā)揮集體的力量，學(xué)生邊唱邊表演，不但學(xué)會(huì )了演唱，還進(jìn)一步感覺(jué)到了學(xué)習戲曲的樂(lè )趣。這一學(xué)期我和孩子們模唱了《唱臉譜》、《女駙馬》、《賣(mài)水》、《打豬草》、《劉大哥講話(huà)理太偏》等經(jīng)典唱段，我們共同學(xué)習，共同體驗其中的樂(lè )趣。
戲曲的表演喚起學(xué)生了解、熟悉、熱愛(ài)中國戲曲及熱愛(ài)祖國的高尚熱情。開(kāi)設這一課程，深受學(xué)生的喜愛(ài)。今后，還要努力營(yíng)造環(huán)境，開(kāi)展一些具有游戲傾向的藝術(shù)活動(dòng)。只有這樣，學(xué)生對戲曲才能印象深刻，興趣濃厚。我將認真的學(xué)習、探索，再接再厲，為學(xué)生的課余生活增添色彩。
校園活動(dòng)的總結12
為了促進(jìn)各部門(mén)之間的合作與發(fā)展，更好地為這一溫馨的大家庭的美好明天而奮斗。11月27日晚，我文藝部在1504教室舉辦了聯(lián)合會(huì )聯(lián)誼會(huì )。通過(guò)聯(lián)誼來(lái)彼此熟悉，積極配合以后工作的進(jìn)行。此次活動(dòng)的開(kāi)展比較成功，雖然贏(yíng)得了許多同學(xué)的好評，但還有很多不足的地方。
一、由于時(shí)間關(guān)系節目都沒(méi)有進(jìn)行審核，所以節目的質(zhì)量不是很高，沒(méi)有做好和其他部門(mén)的溝通和交流工作。
二、此次聯(lián)誼中還存在一些問(wèn)題，比如在活動(dòng)中給每位同學(xué)分發(fā)的食品，發(fā)出的聲音影響各個(gè)節目的正常效果。還有就是場(chǎng)地的選擇，因為人多空間小的緣故，使得在活動(dòng)過(guò)程中出現了很多混亂的場(chǎng)面。
三、在主持方面，雖然在精心準備下還是存在這一些問(wèn)題，毋庸置疑的是可以調動(dòng)起大家的積極性，但是在時(shí)間的把握上掌握的不是很好，所以使得活動(dòng)持續的.時(shí)間太長(cháng)，是有的人產(chǎn)生了審美疲勞。
四、文藝部部門(mén)自身的創(chuàng )新性工作仍太少，主動(dòng)性沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，工作缺乏細致性�；顒�(dòng)中，沒(méi)有使各干事盡到其責，沒(méi)有明確了自己的職責。特別是，在照相的時(shí)候出現了很多問(wèn)題，使得很多的精彩瞬間沒(méi)有得到保留。
當然，與去年的聯(lián)誼相比較，我們在互動(dòng)環(huán)節的懲罰措施下了很大的功夫，懲罰措施的設置更新穎，能夠把參與的每位同學(xué)都互動(dòng)進(jìn)去，真正起到聯(lián)誼的作用。
此次活動(dòng)的順利舉辦，離不開(kāi)各位老師及團成員的大力支持，我們將能更加信心百倍的去開(kāi)展接下來(lái)的活動(dòng)。我們文藝部的每位成員應該從此次聯(lián)誼中，發(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，在以后的工作中更加認真負責，踏踏實(shí)實(shí)，真正的做到為我系廣大同學(xué)服務(wù)。在今后的工作里，我們將努力開(kāi)展與班級建設相一致的工作，加強與班級和同學(xué)的聯(lián)系，不斷使部門(mén)的工作有更為扎實(shí)的群眾基礎。
校園活動(dòng)的總結13
暖風(fēng)習習，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為響應國家植樹(shù)綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹(shù)木花草的責任感；增強愛(ài)護樹(shù)木的能力。我校特將xx月xx日——xx日定為“綠色周”，組織了“全員參與護綠養綠”的創(chuàng )建綠色校園活動(dòng)。
在xx月xx日的升旗儀式上，團支部向全體隊員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參與植樹(shù)節護綠，積極創(chuàng )建綠色校園，為美化，凈化環(huán)境盡一份力。并且向全體教師發(fā)出倡議：開(kāi)展“愛(ài)樹(shù)育人”活動(dòng)，教師要結合自己學(xué)科的特點(diǎn)，在班級中深入開(kāi)展綠化環(huán)保、愛(ài)樹(shù)護樹(shù)教育，培養學(xué)生保護環(huán)境，愛(ài)護家園的'良好行為，力爭形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭當文明使者的良好氛圍。
xx月xx日下午兩節課后，全體黨員和團員率先行動(dòng)起來(lái)，分組成立護綠小組，認養校內綠化植物，并對校園內的花壇開(kāi)展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養護綠化等活動(dòng)。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，用鐵鍬翻動(dòng)著(zhù)花池里的泥土，用抹布擦拭著(zhù)花壇，用雙手揀著(zhù)壇內的落葉及垃圾，團員和少先隊員用他們的實(shí)際行動(dòng)感染著(zhù)身邊的每一位老師和學(xué)生，不時(shí)有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出一份力量！
xx月xx日，全校以班為單位舉行了一次以“護綠愛(ài)綠·美化校園”為主題的班隊活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識，在活動(dòng)中，學(xué)生們以小品、相聲、詩(shī)歌朗誦等形式，了解植樹(shù)節的來(lái)歷和意義，及如何愛(ài)護綠樹(shù)。并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著(zhù)哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做等等，另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標語(yǔ)。甚至還有班級發(fā)出號召：讓學(xué)生利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認識又有實(shí)踐行動(dòng)的活動(dòng)，受到了師生的歡迎。
在“創(chuàng )建綠色校園”活動(dòng)中，所有老師都結合自己的學(xué)科開(kāi)展了各有特色的活動(dòng)。如語(yǔ)文教師，讓學(xué)生搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識、植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大的意義；美術(shù)教師讓學(xué)生開(kāi)展了“我與小樹(shù)共同長(cháng)”為主題的繪畫(huà)比賽；思品老師開(kāi)展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動(dòng)；信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹(shù)類(lèi)知識及相關(guān)內容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識調查，在班內進(jìn)行匯報交流。
總之，此次植樹(shù)節“綠色周”活動(dòng)，使學(xué)生與老師們增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化，美化環(huán)境的目的，培養學(xué)生們愛(ài)綠、護綠、養綠的意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際動(dòng)行，為了保護地球母親，為了美化綠城太原，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
校園活動(dòng)的總結14
“體教結合，強校之基”。x市體育總會(huì )、市武術(shù)協(xié)會(huì )積極落實(shí)國家體育總局和中國武術(shù)協(xié)會(huì )關(guān)于在青少年中推廣武術(shù)知識和技能的指示精神，切實(shí)把“武術(shù)進(jìn)學(xué)校、武術(shù)進(jìn)課堂”工作當做一件大事來(lái)抓，并取得了明顯成效。三年多來(lái)，他們率先在xx市xx小學(xué)和xx縣的部分中小學(xué)校中，大力宣傳、推廣和普及中華民族傳統文化之瑰寶——武術(shù)精髓，旨在打造北方特色體育學(xué)校的同時(shí)，發(fā)掘自身潛能，體現特色優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，有助于青少年的身體和身心健康，促進(jìn)廣大中小學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，把“青少年陽(yáng)光體育運動(dòng)”落到實(shí)處。
武術(shù)能增強孩子的身體素質(zhì)，訓練平衡能力、協(xié)調能力和快速反應能力，還可以提高孩子的心理素質(zhì)、自我保護意識和能力，深受學(xué)生和家長(cháng)的喜愛(ài)�？梢哉f(shuō)，在這方面，xx市北林小學(xué)校走出了一條附合自身特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際的成功之路。
多年來(lái)，xx小學(xué)以“體育強�！�，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展為己任，在教學(xué)實(shí)踐中，注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)人特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生濃烈的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。在把握主業(yè)的'同時(shí)，習技明志，習技強身，武術(shù)健身已成為xx小學(xué)的特色體育項目。市體育總會(huì )、市武術(shù)協(xié)會(huì )選派精干的武術(shù)教練員和社會(huì )體育指導員深入xx小學(xué)義務(wù)指導武術(shù)教學(xué)工作。如今在北林小學(xué)，武術(shù)健身強體已根植于2000多名師生之中，成為體育教學(xué)的必修課。
目前，這里已建立了不同年齡和組別的習武隊員梯隊，對每節武術(shù)課，教練員和體育課教師都做到了精心設計、精心安排、精心教學(xué)，有計劃的將武術(shù)的一招一式和中華民族瑰寶之精髓都滲透到了教與學(xué)之中。
他們還利用寒暑假組織學(xué)生到市體育場(chǎng)深入學(xué)習，提高習武訓練水平，并在重大節日，如六一、教師節、校園藝術(shù)節等慶�；顒�(dòng)中，為學(xué)生搭建展示武術(shù)技藝的平臺，進(jìn)行武術(shù)展演，孩子們有聲有色，活龍活現的精彩表演已成為校園中的一道靚麗的風(fēng)景。
校園活動(dòng)的總結15
12月7日，全省“四在學(xué)�！ば腋Ｐ@”活動(dòng)總結暨留守兒童教育關(guān)愛(ài)現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )在黔西南州舉行。省直有關(guān)部門(mén)、各市(州)政府、貴安新區管委會(huì )、各縣(市、區、特區)政府(管委會(huì ))相關(guān)負責人參加，并對黔西南州部分學(xué)校開(kāi)展“四在學(xué)�！ば腋Ｐ@”活動(dòng)和留守兒童教育精準關(guān)愛(ài)工作情況進(jìn)行了實(shí)地觀(guān)摩。
20xx年，省教育廳批準成立了“黔西南州留守兒童教育精準關(guān)愛(ài)實(shí)驗區”。黔西南州積極探索并不斷深化“四在學(xué)�！ば腋Ｐ@”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)幸福校園、平安校園、自信自強、結對幫扶、親情橋梁、全程資助、教研助推等“七大教育工程”，助推留守兒童教育精準關(guān)愛(ài)實(shí)驗區建設，全州留守兒童教育初步形成了多層次、多形式、多渠道的精準關(guān)愛(ài)體系。
近年來(lái)，全省通過(guò)大力實(shí)施“標準化農村留守兒童之家”建設工程，建成標準化農村留守兒童之家3691個(gè)、鄉村學(xué)校少年宮1116所;實(shí)施農村義務(wù)教育營(yíng)養改善計劃和農村學(xué)前教育兒童營(yíng)養改善計劃，更好滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習和生活需求;以“四在”活動(dòng)為載體關(guān)愛(ài)農村留守兒童，已成為農村學(xué)校教育改革和內涵發(fā)展的“貴州品牌”。
【校園活動(dòng)的總結】相關(guān)文章：
校園活動(dòng)總結06-26
校園活動(dòng)總結大學(xué)校園活動(dòng)總結04-20
美化校園的活動(dòng)總結11-18
校園的活動(dòng)總結范文10-08
校園活動(dòng)個(gè)人總結10-09
書(shū)香校園的活動(dòng)總結10-24
校園安全活動(dòng)總結07-26
校園活動(dòng)總結感悟09-19