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端午節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短(熱)
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編整理的端午節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
端午節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短1
我是一名小學(xué)老師，很榮幸能夠為學(xué)生們策劃并參與我們學(xué)校今年的端午節活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)幾周的籌備和準備后，我們的端午節活動(dòng)終于于6月5日圓滿(mǎn)落幕。以下是我們的活動(dòng)總結。
活動(dòng)準備
為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，我們提前進(jìn)行了全面的準備工作。首先，我們?yōu)榛顒?dòng)策劃了一系列節目，包括宣傳文藝節目、傳統文化體驗活動(dòng)和娛樂(lè )游戲等。其次，我們安排了學(xué)生代表和教職員工參與各項活動(dòng)，確�；顒�(dòng)能按計劃有序進(jìn)行。此外，我們還為學(xué)生們準備了粽子和艾草，以便他們能夠親身體驗到中國傳統文化。
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)當天，我們校園內張燈結彩，特別裝飾了場(chǎng)地。首先，我們在操場(chǎng)舉行了開(kāi)場(chǎng)式。在主持人的介紹下，學(xué)生代表們以各種方式的舞蹈、歌曲、詩(shī)朗誦等為大家呈現了中國傳統文化的美麗風(fēng)采。其中，由第三年級的學(xué)生創(chuàng )作的一首反映端午節的詩(shī)，特別受到大家的歡迎。接著(zhù)，教職員工和學(xué)生一起參與了制作粽子和艾草掛飾的活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)實(shí)際操作，親身了解制作粽子和艾草的過(guò)程，并感受到了傳統文化的深厚內涵。
隨后，我們通過(guò)娛樂(lè )游戲進(jìn)一步增添了活動(dòng)的趣味性。我們在校內設置了各種游戲，例如飛鏢、飛天杯、夾娃娃等。這些游戲集合了小朋友喜歡玩的常見(jiàn)娛樂(lè )項目，同時(shí)也讓他們在游戲過(guò)程中展現了自己的體育才能和團隊精神。尤其是一個(gè)叫“賽龜”的游戲，讓小朋友們表現得特別活躍和熱情。
最后，我們?yōu)榛顒?dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，舉行了結束儀式。在學(xué)生代表們的表演結束后，我們評選了活動(dòng)的優(yōu)秀表現和粽子制作比賽的獲勝者。每位獲獎?wù)叨嫉玫搅司露幸饬x的印章作為獎勵。
活動(dòng)效果
這次活動(dòng)得到了廣大學(xué)生和家長(cháng)們的熱烈反響。學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)，親身接觸到傳統文化，更加了解端午節的歷史和文化背景；教職員工們也表示，活動(dòng)不僅得到了成功的.實(shí)施，同時(shí)也大大增強了同學(xué)們的團結合作精神。此外，不同年齡組的同學(xué)們互相協(xié)作，積極參與，并體驗到了傳統文化在當今社會(huì )中所產(chǎn)生的影響。一些學(xué)生還表示，他們對中國傳統文化更加感興趣，他們希望將來(lái)有更多的傳統文化體驗活動(dòng)。
總之，我們的端午節活動(dòng)是一次非常有意義的文化盛會(huì )�；顒�(dòng)中，學(xué)生們充分展示了傳統文化的獨特魅力，通過(guò)各種形式表達著(zhù)自己對文化的理解和學(xué)習。這次成功的活動(dòng)，是我們學(xué)校文化教育的又一次成功嘗試，是對學(xué)生傳統文化意識的有效培養和提升。我們相信，今后在學(xué)校文化建設方面，我們會(huì )越來(lái)越發(fā)展和壯大，培養出更多文化素質(zhì)高、具有團隊合作精神、富有創(chuàng )新精神的學(xué)生。
端午節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短2
為了進(jìn)一步提高城市文明程度和企業(yè)文明素質(zhì)，積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化和傳統美德，彰顯節日文化內涵，樹(shù)立節日新風(fēng)，決定在職院開(kāi)展“我們的節日·端午節”主題活動(dòng)�，F將有關(guān)具體事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
弘揚傳統文化，傳播校園文明
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月14日-20日
三、活動(dòng)內容
請各支部結合自身實(shí)際，組織開(kāi)展內容豐富、宣傳多樣的主題活動(dòng)。
1、以“我們的節日·端午節”為主題，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開(kāi)展以誦讀歷代愛(ài)國主義名篇佳作或賽詩(shī)會(huì )、書(shū)法展等形式，讓廣大教職員工積極參與，了解端午，喜愛(ài)端午，過(guò)好端午，在感受傳統文化的同時(shí)接收愛(ài)國主義教育和傳統美德教育，每個(gè)支部報2篇優(yōu)秀書(shū)法作品(硬筆、軟筆均可)。
2、以“我們的節日·端午節”為主題，開(kāi)展憶往昔·講美德主題活動(dòng)。充分利用宣傳櫥窗、微博、微信公眾號等宣傳載體，組織教職員工宣講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我身邊人的故事。
3、以“我們的節日·端午節”為主題，廣泛開(kāi)展情暖端午愛(ài)心傳遞活動(dòng)。組織廣大師生深入社區、農村、福利院、敬老院，突出愛(ài)老孝親和志愿服務(wù)，為孤寡老人，烈士家屬、殘疾人和留守兒童送溫暖、獻愛(ài)心，弘揚社會(huì )新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì )和諧。
各支部要堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，精心設計活動(dòng)主題、活動(dòng)形式，讓廣大師生樂(lè )于參與、積極參與，擴大活動(dòng)的`覆蓋面和影響力，通過(guò)宣傳櫥窗、微博、微信等多種形式，廣泛普及端午節日知識，營(yíng)造濃厚的中華民族傳統端午節的節日氛圍
端午節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短3
本學(xué)期的端午節活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了。這次端午節活動(dòng)經(jīng)過(guò)了全體師生的共同努力和精心策劃，豐富了師生的文化生活，增強了同學(xué)之間的交流和感情，具有很好的教育意義。
端午節的起源我們已經(jīng)耳熟能詳，作為中華文化傳統節日，我們要重視好活動(dòng)的組織和開(kāi)展，讓活動(dòng)充滿(mǎn)濃厚的中國傳統文化氣息。在這次活動(dòng)中，我們充分發(fā)揮了學(xué)校獨有的優(yōu)勢，突出了傳統文化教育的特點(diǎn)，有效推廣了中國傳統文化的深入實(shí)踐。
在活動(dòng)的策劃上，我們重新定義了活動(dòng)的主題和目的，主題為“傳承中華文化，弘揚民族精神”，目的是讓同學(xué)們加深對中國傳統文化的認識，增強民族自豪感和文化自信心，同時(shí)讓同學(xué)們在歡樂(lè )的.氛圍中感受團結、友愛(ài)、互助的大家庭氛圍。
在活動(dòng)的舉辦方案上，我們注重選擇活動(dòng)形式豐富、富有趣味性和教育性的活動(dòng)，讓同學(xué)們在參與活動(dòng)中學(xué)到更多，感悟更深，深入理解和認可傳統文化教育，拓寬自己的眼界，增長(cháng)知識面。
在活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，我們注重強化組織協(xié)調和互動(dòng)效應，教師們在平臺上為同學(xué)們解釋了端午節的起源和文化內涵，讓同學(xué)們有了更深入的理解和認識，同時(shí)還通過(guò)各種活動(dòng)形式提高同學(xué)們的參與度，增加活動(dòng)的歡樂(lè )性、團結性和互動(dòng)性。
在活動(dòng)的總結和評價(jià)上，我們針對同學(xué)們參與率、知識水平、課堂表現和互動(dòng)效應等方面進(jìn)行了全方位評價(jià)，為后續活動(dòng)的開(kāi)展提供了借鑒和參考意見(jiàn)。同時(shí)，我們還在學(xué)�？锷蠈Υ舜位顒�(dòng)進(jìn)行了報道，讓更多的人了解到這次活動(dòng)，感受中華傳統文化的魅力。
總之，此次端午節活動(dòng)是一次成功的文化實(shí)踐，既充分展示了學(xué)校的優(yōu)越性，又深入傳承、弘揚、發(fā)展中國傳統文化，讓學(xué)生們在活動(dòng)中收獲知識、感受歡樂(lè )、學(xué)會(huì )互助，同時(shí)增強了文化自信心和民族自豪感。同時(shí)，我們也為學(xué)校的文化教育工作研究提供了更為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和理論基礎。我們相信，在未來(lái)的日子里，我們會(huì )有更多更好的文化活動(dòng)，在這樣的平臺上學(xué)習中華文化、享受文化生活、收獲人生經(jīng)驗。
端午節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短4
群龍飛渡，百舸爭流，萬(wàn)粽飄香??中華民族的傳統節日——端午再次向我們走來(lái)，中國傳統節日，凝結著(zhù)中華民族的民族精神和民族情感，承載著(zhù)中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統一、民族團結和社會(huì )和諧的重要精神紐帶。為引導學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，在端午節期間，我校開(kāi)展“粽情飄香話(huà)端午”傳統節日活動(dòng)旨在提高廣大小學(xué)生的愛(ài)國意識，增強民族自豪感。
一、活動(dòng)目標
端午節到了，開(kāi)展關(guān)于“端午”的活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識，拓展知識面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂(lè )氣氛中，愛(ài)國、愛(ài)家、提高學(xué)生對中國的傳統文化的興趣，產(chǎn)生民族自豪感。
二、設計思路
以端午節的文化內涵為核心，從自己感興趣的問(wèn)題入手，通過(guò)合作調查、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達與交流等活動(dòng)，了解中華民族的'傳統文化，增強學(xué)生對祖國、對家鄉的熱愛(ài)之情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月12日——21日
四、活動(dòng)內容
三年級了解端午節的日期、知道端午節的別稱(chēng)、風(fēng)俗、和來(lái)歷，上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容以“知我端午愛(ài)我祖國”為主題，用手抄報、詩(shī)配畫(huà)或者作文的形式記錄在A(yíng)4紙上。
五、總結
1、各班主任認真總結端午節學(xué)生參與活動(dòng)情況。
2、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示。
端午節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短5
端午節是我國傳統的節日之一，也是我國重要的文化遺產(chǎn)。為提高幼兒的文化自覺(jué)，增強幼兒的家國情懷，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，我園在端午節期間開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，讓孩子們更好地了解和體驗端午節的文化內涵，增強其愛(ài)國意識和文化自信。
一、學(xué)習端午節的由來(lái)
為讓孩子們了解端午節的歷史由來(lái)，我園組織了幼兒園大班的孩子們進(jìn)行了一次知識宣講活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師詳細講解了屈原的故事，孩子們便仿佛進(jìn)入了歷史長(cháng)河中。他們看著(zhù)老師所舉的畫(huà)面，真切地感受到了端午節的'豐富內涵。經(jīng)過(guò)了解，孩子們學(xué)會(huì )了把端午節叫做“詩(shī)歌節”、“龍舟節”、“艾草節”的原因和由來(lái)，對端午節有了更加深刻的理解。
二、手工制作端午節的小飾品
在另外一次活動(dòng)上，我們讓孩子們親手制作了端午節的小飾品——香包。老師教導著(zhù)孩子們裁剪布料、縫制繡線(xiàn)、打結香包，讓他們在制作中感受端午節的歡樂(lè )和溫情，了解不同地區的風(fēng)俗習慣，懂得了如何體驗愛(ài)國主義情懷。
三、用武術(shù)鍛煉身體
端午節期間，我們學(xué)校還組織了一場(chǎng)武術(shù)表演，讓孩子們在欣賞美妙表演的同時(shí)，也可以將武術(shù)這一優(yōu)秀文化融入到身體鍛煉中。老師精心準備了眾多武術(shù)動(dòng)作，帶領(lǐng)孩子們一起練習，他們不僅練習了身體的柔韌性，而且也培養了堅韌和毅力。伴隨著(zhù)詠春拳的舒展與飛躍，孩子們更深刻地認識到了端午節文化的強大力量。
四、品嘗粽子增進(jìn)友誼
每年的端午節，最喜歡吃的當屬粽子。為了讓孩子們品嘗到正宗的粽子，在活動(dòng)中我們特地準備了美味可口的粽子。孩子們不但可以品嘗美食，更重要的是，可以學(xué)會(huì )如何分享和合作，培養團體意識和集體榮譽(yù)感。
總之，端午節的系列活動(dòng)很好地讓孩子們認識到了民族文化的魅力，并且用手工、武術(shù)、食物等方式融入了在幼兒生活中，為幼兒智慧拓寬了視野，擴展了自己的知識面，培養了他們的社會(huì )情感、健康身體，更好的教育年幼的幼兒，傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統，增強其文化自信，發(fā)揚中華民族的愛(ài)國精神，為青少年健康成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。
端午節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短6
這些活動(dòng)是由講述活動(dòng)“我家過(guò)的端午節”生成而來(lái)，為此在當天的的區域活動(dòng)中我有意識的為幼兒創(chuàng )設了有關(guān)端午節的區域性環(huán)境，除了字以外，留下大面積的空間讓幼兒自己發(fā)揮，同時(shí)提供了充分的操作材料如香包的半成品（考慮到幼兒的能力有限，尚未掌握縫紉的技能，所以我準備了編好的穿了一個(gè)香包中國結，幼兒只需自己折各色的紙粽子在穿在中國結上，即成一個(gè)漂亮的'香包，讓幼兒體驗了成功的喜悅）、絲線(xiàn)（用來(lái)編鴨蛋網(wǎng)用，發(fā)展幼兒的手部小肌肉群，培養幼兒細致觀(guān)察的態(tài)度和耐心，養成集中工作的習慣。）、各種顏色、形狀、質(zhì)地的紙讓幼兒進(jìn)行包粽子、折紙船等練習，足以容納七、八名幼兒。饒是如此，每天一到區域活動(dòng)時(shí)間，這一區域仍是排起長(cháng)隊，在這樣的情況下，我故意裝作視而不見(jiàn)，幼兒自發(fā)的商量出參與的次序，并相互提醒自覺(jué)遵守，真正的做到自我管理，幼兒都覺(jué)得比較公平。因此滿(mǎn)足了每個(gè)幼兒的需求。
這次活動(dòng)也是由講述活動(dòng)“我家過(guò)的端午節”生成而來(lái)，當時(shí)在進(jìn)行遷移講述思路時(shí)時(shí)孩子們希望能夠提前過(guò)一個(gè)有意義的端午節。并在前幾天的區域活動(dòng)中學(xué)會(huì )了制作香包、編鴨蛋網(wǎng)、折紙船等技能，為此今天開(kāi)展這一活動(dòng)時(shí)機成熟，也能為本次主題活動(dòng)畫(huà)下一個(gè)完美的句號。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，我借鑒了蒙氏教學(xué)法，首先安排好各種工作區域，如香包制作區、鴨蛋網(wǎng)編織區、合作創(chuàng )作賽龍舟場(chǎng)面的區域等，每個(gè)區域準備了足夠七、八名幼兒操作的材料及空間。
我們首先開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)，重溫端午節的由來(lái)，強化孩子們“中國是端午節的發(fā)源地”這一印象。然后討論我們慶祝端午節的方法，選擇自己操作的區域。接下來(lái)就開(kāi)始制作活動(dòng)。幼兒工作的非常專(zhuān)注，制作和布置出有著(zhù)濃厚節日氣氛和端午節特色的環(huán)境。之后幼兒還提出用竹竿進(jìn)行賽龍舟活動(dòng)，本次主題活動(dòng)在激烈的比賽中降下了帷幕。
端午節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短7
近日，隨著(zhù)節日的來(lái)臨，我校舉行了一系列豐富多彩的端午節慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的生活，增加了他們的文化知識，提高了他們的文化素質(zhì)，讓同學(xué)們更好地領(lǐng)會(huì )我國傳統文化的魅力。下面我們來(lái)共同回顧一下這些精彩的活動(dòng)。
一、煮粽子比賽
在學(xué)校的大廚房，同學(xué)們挽起袖子，為比賽做好準備。每一組同學(xué)都擺出了自己精心準備的食材，有糯米、五花肉、香菇、雞蛋等，同時(shí)還有各種各樣的調料。老師耐心地給每組同學(xué)介紹了包粽子的方法，同學(xué)們紛紛掏出手中的竹葉開(kāi)始動(dòng)手。在老師的指引下，同學(xué)們爭分奪秒地包粽子�？粗�(zhù)同學(xué)們熟練的動(dòng)作，裹在竹葉里的糯米和食材，散發(fā)出陣陣香氣，讓人垂涎欲滴。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最后獲勝的隊伍獲得了豐厚的獎品，場(chǎng)面熱鬧非凡。
二、賽龍舟
在學(xué)校較大的游泳池中，擺好了賽龍舟的場(chǎng)地。同學(xué)們各自分組，開(kāi)始準備。每個(gè)組別都積極討論策略，研究賽道，熟悉漕槳的使用方法。比賽中每個(gè)人都拼盡全力，漕槳的飛速劃動(dòng)，把龍舟順著(zhù)賽道快速行駛。觀(guān)眾們觀(guān)摩著(zhù)比賽，歡呼著(zhù)自己支持的隊伍，場(chǎng)面熱鬧非凡。最終獲勝的隊伍喜極而泣，表現出的是他們隊伍的團結協(xié)作和不放棄的精神。
三、品嘗粽子
在學(xué)校燈光下，每個(gè)同學(xué)都拿著(zhù)一只可口的粽子，盡情享受著(zhù)豐富多彩的端午節文化。同學(xué)們品嘗著(zhù)不同口味的.粽子，既有傳統的北京肉粽，還有新穎別致的巧克力粽和提子粽等等，讓人大呼過(guò)癮。同時(shí)，學(xué)校還準備了一份端午節知識問(wèn)答環(huán)節，大家積極發(fā)言，展示自己對文化的認識，共同感悟傳統文化的魅力，并在活動(dòng)中獲得了豐厚的獎品。
四、傳統文化展示
在學(xué)校圖書(shū)館里，有同學(xué)文化小組依照傳統技藝，進(jìn)行了精心的展示。有同學(xué)展示了自己的剪紙作品，還有同學(xué)表演了古箏、琵琶、二胡等一系列的傳統樂(lè )器。這些傳統文化的展示，讓同學(xué)們更加深刻地了解到了我國傳統文化的博大精深，也讓我們更好地傳承中華民族的文化。
總而言之，在這個(gè)端午節，學(xué)校組織的活動(dòng)既豐富多彩，又充滿(mǎn)了傳統文化的內涵。它不僅給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè )和快樂(lè )，還讓所有參與的同學(xué)從中體會(huì )到了中華傳統文化的獨特魅力和文化底蘊。在活動(dòng)中，每一個(gè)人都收獲了自己的歡樂(lè )和情感，也更加深入的認識了中國文化，了解了民俗常識。同學(xué)們紛紛表示，相當喜歡這樣的節日慶�；顒�(dòng)，希望以后的校園文化活動(dòng)也能夠如此精彩多樣。
端午節活動(dòng)總結簡(jiǎn)短8
一直以來(lái)，xx銀行xx支行采用多種方式積極開(kāi)展四進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，為支行個(gè)人業(yè)務(wù)的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。一年一度的中國傳統佳節端午節到了，xx支行攜手xx社區共同舉辦了和睦鄰里情，端午粽飄香活動(dòng)，大家一起開(kāi)展了包粽子大賽，賽后支行走訪(fǎng)了社區特困家庭，關(guān)愛(ài)孤寡老人，與社區居民共渡了一個(gè)不平常的端午節。
xx月xx日上午，支行的員工們帶好事先準備好的粽葉、糯米、紅豆、蜜棗等各種材料，來(lái)到xx社區與社區居民共同舉辦包粽子大賽。在各位老師的指導下，大家迅速進(jìn)入角色變成為了包粽子的行家，并且在活動(dòng)過(guò)程中大家和分行的xx師傅一起穿插宣傳我行的產(chǎn)品優(yōu)勢�，F場(chǎng)氣氛很是活躍，社區居民在幾位理財客戶(hù)的.帶領(lǐng)下紛紛表示要來(lái)我行辦理業(yè)務(wù)，有些沒(méi)帶身份證的阿姨甚至找人來(lái)排隊，自己跑回家拿身份證，來(lái)體驗我行的發(fā)卡機，當場(chǎng)辦理借記卡、手機銀行、三方存管業(yè)務(wù)各10個(gè)，后續還預約了社區工作人員辦理信用卡業(yè)務(wù)。
當場(chǎng)包好粽子500多份，支行員工和xx社區居委，提著(zhù)剛包好的粽子，挨家挨戶(hù)地走訪(fǎng)了社區的四戶(hù)特困家庭，為他們送去了節日的問(wèn)候，將我行的愛(ài)心傳遞到了家家戶(hù)戶(hù)。社區工作人員與居民都稱(chēng)贊道：xx支行是社區的好伙伴，真正能想到大家！
xx社區已與xx銀行xx支行親如一家，小小的粽子傳遞的不僅是支行對居民們的關(guān)愛(ài)，更是傳遞了一種對居民們的感激，是他們在平日里一如既往地支持xx銀行的工作。在今后的工作中，支行會(huì )更加努力，為客戶(hù)提供更貼心的服務(wù)！
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