捐書(shū)活動(dòng)總結合集15篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的捐書(shū)活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捐書(shū)活動(dòng)總結1
20xx年x月x日上午由x市xx公益聯(lián)合會(huì )，xx中學(xué)x班的x位同學(xué)以及老師和家長(cháng)聯(lián)合在xx廣場(chǎng)舉行了一場(chǎng)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。
上午x點(diǎn)左右同學(xué)們成群結伴到達xx廣場(chǎng)，由志愿者分發(fā)公益小天使服裝和帽子，穿戴完畢后大家排著(zhù)整齊的隊伍在公益樓前合影留念。
隨后活動(dòng)正式開(kāi)始，同學(xué)們表現都很積極，共捐贈圖書(shū)x多冊，同學(xué)們在老師與家長(cháng)們的大力支持下，紛紛從家中拿來(lái)自己最喜愛(ài)的圖書(shū)，有成套的世界文學(xué)名著(zhù)，有內容豐富的科普知識讀物、還有自己收集的精美畫(huà)冊。在捐贈圖書(shū)的同時(shí)，許多同學(xué)還在貨架上挑選了自己中意的物品，并將錢(qián)卷入愛(ài)心箱中。
通過(guò)現場(chǎng)活動(dòng)讓同學(xué)們懂得公益，培養社會(huì )實(shí)踐能力，培養同學(xué)們的團隊合作能力，樂(lè )于助人的品質(zhì)。讓他們從小就了解學(xué)會(huì )公益知識，參與行動(dòng)、繼承傳統、宏揚文化、關(guān)愛(ài)他人。此次捐書(shū)活動(dòng)讓公益之光，照亮孩子美麗的心靈，同學(xué)們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書(shū)，成就一個(gè)夢(mèng);讓同學(xué)們更好的利用書(shū)本資源，傳遞知識與溫暖。同學(xué)們的愛(ài)心能為偏遠山區的孩子們打開(kāi)一扇窗，有效的`幫助貧困同學(xué)解決書(shū)本問(wèn)題，為農村貧困兒童架起一道了解外面世界的橋梁，使他們在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)!
我們邀請更多的同學(xué)們加入到公益小天使的隊伍中來(lái)，做好身邊的公益，讓公益融入大家的生活。愿我們的公益小天使越來(lái)越多，在身體力行中更好的理解并體會(huì )“做一個(gè)有愛(ài)有責任的人”的內涵。
捐書(shū)活動(dòng)總結2
圖書(shū)漂流活動(dòng)的介紹：
蘇州有近百所民工子弟學(xué)校，由于民工家庭的經(jīng)濟原因，學(xué)生無(wú)力購買(mǎi)課余閱讀的.圖書(shū)。蘇州市紅十字會(huì )發(fā)起了“民工子弟學(xué)校圖書(shū)漂流計劃”，目的是通過(guò)企業(yè)和個(gè)人的捐助，讓蘇州每個(gè)民工孩子都能看到課外讀物。
在助學(xué)組的論壇上有很多圖書(shū)漂流活動(dòng)的介紹，我就不多說(shuō)了。
本次活動(dòng)意在發(fā)動(dòng)園區各小學(xué)的學(xué)生為民工學(xué)校捐贈書(shū)籍�；顒�(dòng)方案如下：
前期活動(dòng)宣傳：到學(xué)校宣傳本次捐書(shū)活動(dòng)，讓老師動(dòng)員學(xué)生到現場(chǎng)捐書(shū)。
我們將聯(lián)系的學(xué)校有蘇州園區新城花園小學(xué)、蘇州園區第二實(shí)驗小學(xué)、蘇州園區新灣學(xué)校、
蘇州園區星海學(xué)校、蘇州園區星港學(xué)校、蘇州平江實(shí)驗小學(xué)
現場(chǎng)捐書(shū)及義賣(mài)活動(dòng)：
時(shí)間：3月28日、3月29日9：00-17：00
地點(diǎn)：貴都、新城、湖東鄰里中心廣場(chǎng)集市
內容：收集、整理圖書(shū)。來(lái)捐書(shū)的小朋友將獲得課程表一張。
招募人員如下：
3月28日貴都鄰里中心3人
新城鄰里中心4人
湖東鄰里中心3人
3月29日貴都鄰里中心3人
新城鄰里中心4人
湖東鄰里中心3人
注：因為新城的人流量比貴都、湖東的人流量大，所以要多一個(gè)人。
招募的人員除了收集、整理圖書(shū)，贈送課程表外，還要將負責將募集到的書(shū)運到紅會(huì )——我們新的辦公室(蘇州體育場(chǎng)路4號蘇州紅會(huì )傳達室)。
捐書(shū)活動(dòng)總結3
1活動(dòng)目的：
為響應校學(xué)生會(huì )號召，提高教材的利用率，辦公室部號召大二以上的同學(xué)積極捐出用過(guò)的教材，為學(xué)弟學(xué)妹們減輕負擔，從而承辦這次捐書(shū)活動(dòng)，在院里建立“愛(ài)心驛站”動(dòng)科院分站。
2活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月中旬
3活動(dòng)地點(diǎn)：南區棘園門(mén)口
4活動(dòng)對象：東農動(dòng)科全體同學(xué)
5活動(dòng)內容：活動(dòng)前一周走寢向大二以上的.同學(xué)介紹此次活動(dòng)的主題及意義，好找同學(xué)們積極捐出用過(guò)的教材、復習材料等對學(xué)習有益的材料，捐書(shū)活動(dòng)當天在南區棘園門(mén)口安排人員成立臨時(shí)捐書(shū)點(diǎn)，接待前來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，記錄好名單，活動(dòng)后整理書(shū)籍，預計在20xx年3月成立“愛(ài)心驛站”動(dòng)科院分站圖書(shū)角供有需要同學(xué)們借書(shū)。
本次活動(dòng)于20xx年11月中旬圓滿(mǎn)完成，我院積極響應校學(xué)生會(huì )號召，動(dòng)員同學(xué)們捐贈出用過(guò)的書(shū)籍材料，同學(xué)們也積極配合，此次活動(dòng)之后我們共收到四百余本教材、復習材料等，為我們提供了足夠多的書(shū)籍用來(lái)成立院圖書(shū)角，也為學(xué)弟學(xué)妹們提供了足夠多的書(shū)籍借閱，這樣就免去了每年同學(xué)們購買(mǎi)新教材所用的一筆不小的費用，給低年級的同學(xué)提供了很大的方便，減輕了一定的負擔，同時(shí)也可以擴大同學(xué)們的閱讀面，是一個(gè)方便的小圖書(shū)館。
雖然此次捐書(shū)活動(dòng)已經(jīng)結束，但我們仍歡迎同學(xué)們繼續捐書(shū)，幫助更多的同學(xué)，使書(shū)籍得到更充分的利用，并且在下學(xué)期圖書(shū)角成立之后經(jīng)常去借閱，豐富課余生活。
總體來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)辦得比較成功，干事在活動(dòng)中也很活躍，工作很積極。不足之處是有的同學(xué)仍舊沒(méi)有通知到，沒(méi)有參與到這項活動(dòng)中來(lái)，對于這點(diǎn)我們在以后的活動(dòng)中一定改進(jìn)，爭取做到更好。
捐書(shū)活動(dòng)總結4
本次我校圖書(shū)募捐活動(dòng)在大家的共同努力下共募得各類(lèi)書(shū)籍216本。本次活動(dòng)意義深入人心活動(dòng)期間師生的整體形象很好、組織紀律性也有了進(jìn)一步提高。在經(jīng)歷了捐書(shū)活動(dòng)之后師生們也提出了以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
一、宣傳力度還不夠、應該提前幾天開(kāi)始宣傳、能夠讓同學(xué)們有更多整理書(shū)籍的時(shí)間。
二、活動(dòng)的時(shí)間短、應該從1周提加到2至3周結束。
三、活動(dòng)現場(chǎng)不夠吸引人的眼球、應該提高現場(chǎng)的吸引力。
師生們針對以上問(wèn)題進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的探討、提出了幾點(diǎn)可行的建議：
一、建議在搞活動(dòng)的前幾天開(kāi)始準備工作最好與學(xué)校宣傳部取得聯(lián)系，為我們的活動(dòng)宣傳打下先鋒。
二、建議活動(dòng)時(shí)間在2至3周效果更佳更明顯。
三、建議把我們的宣傳單做精致一點(diǎn)，在宣傳資料下面留下聯(lián)系方式。
四、建議以后搞這樣的活動(dòng)如果有學(xué)校的人員參加、學(xué)生最好佩帶學(xué)校的標志、給學(xué)校的.同學(xué)一種親切感。
作為活動(dòng)組織者也要在進(jìn)行活動(dòng)前群策群議、計劃周詳作好充分的準備工作。讓大家在活動(dòng)過(guò)程中分工合作，體現出團隊精神。在帶動(dòng)團隊的整個(gè)過(guò)程中，把提升核心團隊協(xié)作精神和團隊凝聚力作為最高境界行使以下功能：
1、目標導向功能
齊心協(xié)力、擰成一股繩，朝著(zhù)一個(gè)目標努力，團隊的目標即是自己所努力的方向，團隊整體的目標應順勢分解成各個(gè)小目標，在每個(gè)師生身上得到落實(shí)。
2、凝聚力功能
任何組織群體都需要一種凝聚力通過(guò)習慣、信仰、動(dòng)機、興趣等文化心理得來(lái)�；顒�(dòng)中應積極引導師生的正確思想，師生產(chǎn)生了共同的使命感、歸屬感和認同感、反過(guò)來(lái)逐漸強化團隊精神、產(chǎn)生一種強大的凝聚力。
3、激勵功能
團隊精神要靠師生自覺(jué)地要求進(jìn)步力爭與團隊中最優(yōu)秀的師生看齊�；顒�(dòng)中通過(guò)師生與師生之間正常的交流可以實(shí)現激勵功能，而且這種激勵不是單純停留在物質(zhì)的基礎上，而是得到團隊的認可，獲得團隊中其他師生的尊敬。
4、控制功能
團隊精神所產(chǎn)生的控制功能、是通過(guò)團隊內部所形成的一種觀(guān)念的力量氛圍的影響去約束規范、控制師生的個(gè)體行為。這種控制不是自上而下的硬性強制力量而是由硬性控制向軟性?xún)然刂朴煽刂茙熒袨檗D向控制師生的意識由控制師生的短期行為、轉向對其價(jià)值觀(guān)和長(cháng)期目標的控制。因此這種控制更為持久有意義、師生的主動(dòng)性、誠信、自律性、師生形成一個(gè)整體。
古人云人心齊、泰山移。團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要有每一個(gè)師生能夠為之信服的、切實(shí)可行而又具有挑戰意義的目標。能激發(fā)團隊的工作動(dòng)力和奉獻精神，為中心學(xué)校全體師生注入生命的活力。這也是所以關(guān)心社會(huì )公益、關(guān)心災區與貧困地區的朋友共同思考的問(wèn)題。如何把我們活動(dòng)搞得更好，希望xx中心學(xué)校全體師生對我們的工作多提出一些好的意見(jiàn)和建議、讓我們的工作一步一步的得到完善、不求最好只求更好！
捐書(shū)活動(dòng)總結5
情系定西，大愛(ài)無(wú)疆!為響應中央“共同富�！�、“鄉村振興”的號召，利安人壽聯(lián)合定西團委與各渠道發(fā)起“捐書(shū)助學(xué)結對連心”活動(dòng)，凝聚各方力量，關(guān)愛(ài)定西兒童，幫助鄉村孩子們搭起知識的橋梁。
書(shū)籍承載智慧，知識傳遞力量。利安人壽六安中支積極響應總公司號召，在中支大廳擺放宣傳展架、張貼海報，并向前來(lái)辦理的客戶(hù)介紹本次捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)，提高此次活動(dòng)的宣傳力,引導客戶(hù)參與進(jìn)來(lái)。中支及下轄機構通過(guò)早夕會(huì )向全體內外勤員工宣導此次活動(dòng)的意義，總經(jīng)理吳文章發(fā)出倡議，真誠邀請全體員工參與活動(dòng)，一起捐書(shū)助學(xué)，為利安公益事業(yè)奉獻愛(ài)心。
20xx年9月利安人壽六安中支聯(lián)合六安農行、中行、郵儲、建行、工行、郵政六個(gè)合作渠道開(kāi)展捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)，在部分網(wǎng)點(diǎn)舉辦小型捐書(shū)儀式，讓捐書(shū)者在書(shū)籍里附上贈言與祝福，拍攝祝福視頻等方式傳遞愛(ài)心，獲得合作渠道與客戶(hù)們一致好評。此次活動(dòng)共計捐書(shū)150本，參與人數100余人，捐贈書(shū)籍已全部郵遞至甘肅定西，把最好的'書(shū)籍送到需要的孩子身邊。
知識啟迪夢(mèng)想，愛(ài)心孕育希望。利安人壽六安中支希望通過(guò)“捐書(shū)助學(xué)”公益行動(dòng)，關(guān)心幫助困境兒童健康成長(cháng)，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，用愛(ài)心回報社會(huì )，用行動(dòng)體現擔當，用責任詮釋企業(yè)的社會(huì )價(jià)值。未來(lái)，我們將以不同形式參與到公益活動(dòng)中，繼續為貧困地區的孩子們獻愛(ài)心、送溫暖！
捐書(shū)活動(dòng)總結6
在大山深處的邊緣地區，有那么一群孩子，他們吃不飽、穿不暖、沒(méi)書(shū)讀、沒(méi)學(xué)上。當孩子們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書(shū)，他們沒(méi)有其他讀物。我們開(kāi)展此次活動(dòng)的目的是想盡我們所能，去關(guān)愛(ài)貧困山區孩子，募集更多的圖書(shū)為他們建立一個(gè)愛(ài)心圖書(shū)室。豐富貧困山區孩子的視野，讓他們掌握更多的知識，從思想上轉變貧困的觀(guān)念，改變窘迫的厄運。
20xx年12月7、8日，由廣東海洋大學(xué)愛(ài)心社、廣東海洋大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )、黔心粵動(dòng)項目組聯(lián)合起來(lái)共同組建的“黔心粵動(dòng)項目團”，在海大主校區各大院設點(diǎn)，進(jìn)行大范圍的“黔心粵動(dòng)，捐書(shū)助學(xué)”捐書(shū)活動(dòng)。
7、8的捐書(shū)活動(dòng)，看似只有2天，但其實(shí)活動(dòng)前期的準備工作是很辛苦的。一方面要加大宣傳力度，盡量利用各種宣傳途經(jīng)，如校廣播站、宣傳畫(huà)展示、海浪BBS、郵件倡議書(shū)、圖片展、微博等等。盡量讓更多的海大學(xué)子明白我們此次活動(dòng)。另一方面又要完善我們團隊的規模，由于我們此次活動(dòng)是青協(xié)、愛(ài)心社、項目組三方第一次進(jìn)行合作。團隊剛剛組建不久就進(jìn)行大規模的捐書(shū)活動(dòng)，這在必須程度上也存在一些困難。因為團隊組建還不夠完善，還沒(méi)有進(jìn)行細化的分工。雖然困難重重，為了此次活動(dòng)，“黔心粵動(dòng)項目團”的每一個(gè)人都努力做好自己的每一項前期準備工作。
此次捐書(shū)活動(dòng)的主題：黔心粵動(dòng)，捐書(shū)助學(xué)。此次捐書(shū)活動(dòng)的口號：真情滿(mǎn)邊區，圖書(shū)向黔行。此次捐書(shū)主要是在海大各宿舍大院門(mén)口設點(diǎn)進(jìn)行捐書(shū)。我們的捐書(shū)站點(diǎn)時(shí)間是12月7、8號中午11：30-12：30，下午5：30-6：30。我們此次活動(dòng)所收集的圖書(shū)主要是以有助于青少年身心發(fā)展的勵志類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、科普類(lèi)等資料健康，保存較完好的讀物為主。
事實(shí)說(shuō)明我們的付出是值得的。2天的'捐書(shū)活動(dòng)，我們捐書(shū)活動(dòng)得到不少人的支持，一共募集到書(shū)籍2400多本。
但是2天的捐書(shū)活動(dòng)，我們還是忽略了一些細節問(wèn)題：
1、準備工作不夠充分與合理。由于團隊成員是來(lái)自不同的社團與組織，在工作交流方面一開(kāi)始難免出現一些小阻礙。分工方面也不夠合理。雖然已經(jīng)分了義教組、宣傳組、秘書(shū)組、外聯(lián)組、物資儲備組5個(gè)大組，但是團隊剛剛組建，組長(cháng)之間缺乏必要的交流，沒(méi)有及時(shí)將任務(wù)分配好。組員也有部分對我們的活動(dòng)還不夠了解。而且組員之間畢竟有些人還缺乏經(jīng)驗，導致很多工作就堆在1、2個(gè)人身上，其余人不知情，也幫不上忙。這一點(diǎn)其實(shí)說(shuō)到底還是一個(gè)分工合作問(wèn)題，一個(gè)團隊精神的問(wèn)題。
2、前期準備時(shí)間過(guò)于匆促。2天的站點(diǎn)，需要超多的人力，7號開(kāi)始捐書(shū)活動(dòng)，但是站點(diǎn)人員的名單直到6號晚上很晚才最終確定。6號晚上的動(dòng)員大會(huì )也不怎樣成功。雖然在此之前，我們“黔心粵動(dòng)項目團"骨干成員有對站點(diǎn)人員進(jìn)行必要的培訓與講解，讓大家初步知曉我們活動(dòng)的具體狀況。但是活動(dòng)當天，還是出現了部分站點(diǎn)人員對我們此次捐書(shū)活動(dòng)的一些細節狀況不夠熟知，導致在向別人宣傳的時(shí)候出現一些小問(wèn)題。而且部分站點(diǎn)人員因為不熟悉我們的活動(dòng)，所以很多時(shí)候不敢上前去主動(dòng)向別人宣傳我們的捐書(shū)活動(dòng)，這也就錯過(guò)了一個(gè)宣傳機會(huì )。
3、資金問(wèn)題。由于我們項目團剛剛組建不久，前期的流動(dòng)資金極少。為了盡量減少資金，我們不得不減少宣傳單的打印與發(fā)放，這也在必須程度上降低了我們的宣傳力度，本來(lái)我們能夠利用站點(diǎn)的時(shí)候進(jìn)行宣傳，但由于我們宣傳單不夠，導致還是有部分海大學(xué)子沒(méi)有完全知曉我們的捐書(shū)活動(dòng)，2天的大范圍捐書(shū)，還是有部分海大學(xué)子不知情。
2天各大院定點(diǎn)捐書(shū)活動(dòng)雖然就此告一段落，但是我們的活動(dòng)還沒(méi)有結束，這只是我們“黔心粵動(dòng)項目團”捐書(shū)活動(dòng)的一小步，下學(xué)期我們將會(huì )繼續開(kāi)展類(lèi)似的捐書(shū)活動(dòng)，爭取募集到盡可能多的圖書(shū)，直到明年即20xx年的暑假，我們再統一把募集到的書(shū)籍運到貴州，為貴州小朋友建立一個(gè)真真正正屬于他們的圖書(shū)室。
捐書(shū)活動(dòng)總結7
5月13日，XX市第一實(shí)驗小學(xué)在升旗儀式上隆重舉行“跨越春天的書(shū)香”捐書(shū)總結表彰活動(dòng)。
此次是XX第一實(shí)驗小學(xué)與XX愛(ài)佑公益協(xié)會(huì )的志愿者們共同舉辦的主題為“一本書(shū)的距離，跨越春天的書(shū)香”的愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，捐書(shū)活動(dòng)于4月15日上午正式啟動(dòng)，五（4）中隊在升旗儀式上向全校師生發(fā)出了給貧困農村小學(xué)捐書(shū)的倡議，隨后，在李紀龍校長(cháng)的關(guān)注和支持下，大隊部制定了圖書(shū)捐贈活動(dòng)方案，各中隊積極響應，在班主任的大力宣傳帶動(dòng)下，同學(xué)們都滿(mǎn)懷愛(ài)心地準備了一本甚至多本的書(shū)籍，有的老師帶頭捐出成套的新書(shū)，有的學(xué)生捐出了自己幾十本心愛(ài)的讀物。短短三周時(shí)間全校共捐各類(lèi)書(shū)籍達1000余冊，如今，所有募集的圖書(shū)帶著(zhù)一實(shí)小全體師生濃濃的關(guān)愛(ài)已經(jīng)踏上去往鄲城縣錢(qián)店鎮王君小學(xué)的旅程。
捐書(shū)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，表彰大會(huì )上大隊輔導員劉艷花老師對本次捐書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了總結。愛(ài)佑公益協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)將錦旗“支持公益事業(yè)擔當社會(huì )責任”送到李紀龍校長(cháng)手中，并真誠地向全校師生致以感謝和敬意。李校長(cháng)在指導講話(huà)中說(shuō)：讀書(shū)開(kāi)闊視野，知識改變命運，倡導大家都熱愛(ài)讀書(shū)，都為公益事業(yè)盡一份力。
最后，劉艷花老師宣讀了在捐贈活動(dòng)中有突出表現的學(xué)生、成果顯著(zhù)的班集體名單。并進(jìn)行了表彰，頒發(fā)了優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班集體的獎狀。愛(ài)佑志愿者們和表現優(yōu)秀的捐贈學(xué)生合影留念，他們燦若陽(yáng)光的笑容和涓涓如水的愛(ài)心將永遠銘刻在晴空下！定格在這個(gè)春天里！
“一本書(shū)的距離，跨越春天的書(shū)香”，XX第一實(shí)驗小學(xué)通過(guò)開(kāi)展圖書(shū)捐贈活動(dòng)，激發(fā)了少先隊員關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè )的'高尚情操。傳遞了少先隊員的愛(ài)心，為貧困小學(xué)的孩子送去了知識的甘霖，這是一次愛(ài)的洗禮！相信這顆愛(ài)的種子一定會(huì )在學(xué)生們的心田上生根、抽芽、盛開(kāi)、結果！
捐書(shū)活動(dòng)總結8
為營(yíng)造我校升本氛圍，我全校師生開(kāi)展“為升本做貢獻，為學(xué)校添書(shū)香”捐書(shū)活動(dòng)。此次活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了學(xué)校各領(lǐng)導、行政部門(mén)、教學(xué)部門(mén)、校內師生員工及社會(huì )各界的大力支持，到目前為止我館接受捐贈圖書(shū)雜志己達到了10123冊(詳見(jiàn)附件)，其中接受校內14個(gè)部門(mén)捐書(shū)20xx冊(部門(mén)捐書(shū)中大部分是部門(mén)職工集體捐書(shū));
教職工261人捐書(shū)5894冊;在校學(xué)生23個(gè)班級及個(gè)人捐書(shū)1754冊;校外34個(gè)單位及個(gè)人捐書(shū)391冊。在此，特向積極支持我館捐贈圖書(shū)工作的單位、領(lǐng)導、老師及同學(xué)表示衷心的感謝! 通過(guò)此次捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，顯示了學(xué)校師生和社會(huì )各界對學(xué)校升本工作的關(guān)心和支持，同時(shí)也增加了圖書(shū)館館藏量數量。我們將對所捐圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理和數據處理后，及時(shí)上架，使廣大師生員工能夠盡快進(jìn)行借閱，讓大家捐贈的'圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值，讓更多的讀者從中受益，從而實(shí)現圖書(shū)的知識共享性。
捐書(shū)活動(dòng)總結9
20xx年4月2號我們青協(xié)圓滿(mǎn)完成了為期兩天的捐書(shū)活動(dòng)。下應對這次活動(dòng)做一下簡(jiǎn)單總結。
我們工作的基本資料是為災區的孩子募捐書(shū)籍。圍繞著(zhù)這個(gè)主題我們進(jìn)行了用心的宣傳工作，于四月一號貼出了捐書(shū)的海報，并組織青協(xié)成員在食堂旁設了捐書(shū)點(diǎn)組織捐書(shū)。同時(shí)，廣播站的同學(xué)也在此過(guò)程中為我們做了宣傳。四月二號我們的捐書(shū)活動(dòng)結束，共為災區孩子募得一百六十多本書(shū)。
本次活動(dòng)中好的方面如下:在接到任務(wù)后，宣傳部的同學(xué)在那么短的時(shí)間里，宣傳部請假逃課都把宣傳資料準備好，以最快的速度送來(lái)，之后還又回去再趕了一份倡議書(shū)!真的很有用心性和奉獻精神!
再有就是我們活動(dòng)部的志愿者們，都用心的來(lái)看展臺，有的即使是一個(gè)人也堅守崗位，我們的隊員很團結，分工合作，在短時(shí)間內把活動(dòng)完成得很好，充分的體現了我們的組織和紀律性!
另外同學(xué)們的熱情也讓人十分感動(dòng)，有一個(gè)寢室的全體捐出了自己的書(shū)，用書(shū)包裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包書(shū)，還專(zhuān)門(mén)為災區的孩子捐出了自己新的筆和本子。每一個(gè)人都用著(zhù)自己的方式表示著(zhù)他們對災區孩子的關(guān)愛(ài)。
同時(shí)，本次活動(dòng)也存在許多的`不足。具體如下：首先是人員安排不夠合理，比如四月二日早上不僅僅沒(méi)展板，沒(méi)倡議書(shū)，沒(méi)會(huì )旗，還沒(méi)人。關(guān)鍵是與活動(dòng)方聯(lián)系的問(wèn)題。如果早通知早準備在人員的安排和宣傳方面肯定會(huì )做的更好。
再就是活動(dòng)的時(shí)間太短，這和上面給的時(shí)間有關(guān)，宣傳需要時(shí)間，同學(xué)們獲得該信息后回去找書(shū)也需要時(shí)間，而我們的宣傳時(shí)間和給同學(xué)們的作出反應的時(shí)間太短，造成活動(dòng)的影響不是很大。
總之，經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)我們不僅僅看到了同學(xué)們對災區孩子的關(guān)愛(ài)也看到了我們青協(xié)人員在工作中的用心熱情。并且我們也認識到在以后的活動(dòng)中我們要做好充分的準備工作，做好宣傳工作以及人員的安排問(wèn)題。期望我們的活動(dòng)質(zhì)量在我們的共同努力下能夠一次比一次好!同時(shí)，我們也就應持續在此次活動(dòng)中體現出的團結和用心性。
捐書(shū)活動(dòng)總結10
在重慶大學(xué)八十華誕結束之際，為響應重慶大學(xué)團委“獻出重大學(xué)子的愛(ài)心，建設重慶農村居民的精神家園”的號召，本學(xué)院于09年11月20日~22日開(kāi)展了以重慶市江北區五寶鎮院子村的居民為對象的捐書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)分為三階段進(jìn)行：
第一階段：11月20日，學(xué)院向院內各個(gè)團支部下達了捐書(shū)通知，讓大家對捐書(shū)活動(dòng)都有了一個(gè)初步的了解。
第二階段：11月20日晚，學(xué)院全體同學(xué)共同聚集在D1125教室參加“獻愛(ài)心，建設重慶農村居民的精神家園”捐書(shū)動(dòng)員大會(huì )。大會(huì )開(kāi)始，主持人播放了介紹五寶鎮院子村的居民生活狀況的幻燈片。同學(xué)們都被幻燈片中所展現出的落后的生活條件所震撼，然而更讓大家辛酸的，是照片中那些村里孩子們一雙雙渴望知識的眼睛。對比著(zhù)自己在這樣美麗而優(yōu)越的校園里過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的學(xué)習生活，大家不禁都想為那些孩子做些自己力所能及的事情。隨后，幾位同學(xué)上臺發(fā)表了自己的感想，他們紛紛表示：這些孩子應該有學(xué)習知識的機會(huì )，我們應該盡我們所能去幫助他們，讓他們的生活因為知識而豐富起來(lái)�；蛟S，這一點(diǎn)知識，一點(diǎn)學(xué)習的機會(huì )，便可以改變他們的一生。大會(huì )最后，主持人宣讀了重慶大學(xué)團委的“愛(ài)心捐書(shū)系列活動(dòng)通知”，大家很高興可以以這樣一種方式去幫助這些渴望知識的孩子們。
第三階段：11月21日，捐書(shū)活動(dòng)在學(xué)院內部正式展開(kāi)。大家紛紛都找出了自己閑置的書(shū)籍，慷慨的捐出,表現十分踴躍。
截止22日，本學(xué)院捐書(shū)成果如下：
1、教輔類(lèi) 包括各類(lèi)教學(xué)輔導書(shū)、特別是各種作文書(shū)，共 45余本
2、科普書(shū)籍 各種科學(xué)教育叢書(shū)，課外科普讀物，共20 余本
3、故事書(shū) 各種內容健康的故事書(shū)。如童話(huà)故事、寓言故事、古典故事，共30余本
4、時(shí)政刊物 共35 余本
5、英語(yǔ)學(xué)習叢書(shū) 共記26 余本
6、文學(xué)名著(zhù) 4本
7、文學(xué)類(lèi)雜志 共計102余本
8、其他娛樂(lè )休閑刊物 共計64本
本學(xué)院在本次捐書(shū)活動(dòng)中取得了很好的收獲，共捐贈圖書(shū)322 本，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)這次捐書(shū)活動(dòng)，能夠達到不斷豐富農村業(yè)余文化生活、提高全民科學(xué)文化素質(zhì)的目的`，整合社會(huì )文化資源，倡導各界捐贈愛(ài)心圖書(shū)，為農民、貧困學(xué)生等送去精神食糧，讓他們通過(guò)讀書(shū)獲得更多的科教文化知識。同時(shí)，也讓同學(xué)們懂得珍惜現在的生活，讓大家更加努力的學(xué)習，為建設我們的祖國而奮斗！因此，這是一次非常有意義的捐書(shū)活動(dòng)，好的書(shū)籍，往往能夠影響一個(gè)的一生。我們很渺小，我們自己手中的圖書(shū)有限，但我們深信集腋成裘的力量！
捐書(shū)活動(dòng)總結11
**年1月16日，我受校愛(ài)心基金會(huì )、紅十字會(huì )和丁騁騁老師的委托，赴“關(guān)愛(ài)之家”進(jìn)行捐書(shū)�，F將此次活動(dòng)情況總結如下：
“關(guān)愛(ài)之家”位于河南省沈丘縣白集鎮小李莊村，是一個(gè)對艾滋病患者后代統一撫養，從心靈上關(guān)心、愛(ài)護艾滋病患者后代的組織�！瓣P(guān)愛(ài)之家”采取孩子平時(shí)在“關(guān)愛(ài)之家”吃住，節假日回家與家人團聚的撫養方式。自成立以來(lái)，“關(guān)愛(ài)之家”得到了社會(huì )各界愛(ài)心人士和團體的大力支持，各項設施不斷完善。目前，“關(guān)愛(ài)之家”有專(zhuān)門(mén)供孩子學(xué)習的地方，有供孩子們課外閱讀的少量圖書(shū)。通過(guò)統一撫養，不僅有利于孩子們互相學(xué)習和提高，而且有利于增強孩子們的集體意識和團隊意識�！瓣P(guān)愛(ài)之家”從一定程度上改善了艾滋病患者后代孤僻、自卑的性格，有助于其身心的健康快樂(lè )成長(cháng)�！瓣P(guān)愛(ài)之家”現有孩子30名，其年級分布為小學(xué)19名，中學(xué)11名（具體名單見(jiàn)附件一）。絕大多數孩子學(xué)習努力，追求上進(jìn)，其成績(jì)在各班級、年級名列前茅。
此次捐書(shū)活動(dòng)經(jīng)費來(lái)自愛(ài)心基金會(huì )和紅十字會(huì )的義賣(mài)所得，并從愛(ài)心基金中拿出了一部分資金支持本次活動(dòng)。我校的各位同學(xué)積極參與本次活動(dòng)，很多人捐出了珍藏多年的物品。校愛(ài)心基金會(huì )在陳婷婷、蘇輝峰、王愛(ài)琴、李如意、羅婷、彭利軍、陸秀萍、房海江、胡麗敏、斯燁晴、厲麗、朱紅梅、董潔、屠敏萍、陶佳怡、王必君等同學(xué)的帶領(lǐng)和參與下，校紅十字會(huì )在蔣文潔、徐鑫等同學(xué)的帶領(lǐng)和參與下，聯(lián)手組織了這次義賣(mài)捐書(shū)活動(dòng)。他們不但積極參與了義賣(mài)活動(dòng)，而且全程參與了購書(shū)活動(dòng)，對需要購買(mǎi)的書(shū)籍提出了很多很多的建議。雖然愛(ài)心基金會(huì )和紅十字會(huì )的各位同學(xué)都非常辛苦，但是他（她）們沒(méi)有一個(gè)人喊一聲苦，叫一聲累，在他（她）們的身上，體現了我們浙江財院人關(guān)心社會(huì )，關(guān)愛(ài)弱者和奉獻社會(huì )的精神特色。
在丁老師的關(guān)心指導和親自捐書(shū)下，此次活動(dòng)供籌集圖書(shū)150余冊，圖書(shū)類(lèi)別涵蓋了歷史、文學(xué)、童話(huà)和地理等各個(gè)類(lèi)別。此次捐贈圖書(shū)，范圍廣，數量多，不僅有助于“關(guān)愛(ài)之家”的孩子拓展知識面，開(kāi)拓其視野，而且有助于在“關(guān)愛(ài)之家”內浙江財經(jīng)學(xué)院愛(ài)心圖書(shū)室的建設。
為有利于愛(ài)心圖書(shū)室圖書(shū)的保存、保管和借閱，“關(guān)愛(ài)之家”專(zhuān)門(mén)制訂了浙江財經(jīng)學(xué)院愛(ài)心圖書(shū)室管理制度�！瓣P(guān)愛(ài)之家”負責人表示將嚴格執行這一管理制度，保證圖書(shū)不被丟損、霉爛、掉頁(yè)和撕毀，最大限度第發(fā)揮圖書(shū)室的作用，不讓浙江財經(jīng)學(xué)院廣大師生的愛(ài)心付諸東流。
在與“關(guān)愛(ài)之家”負責人的交流中，發(fā)現“關(guān)愛(ài)之家”目前存在三大問(wèn)題。1.由于地處農村，學(xué)校教師的外語(yǔ)水平不高和學(xué)習外語(yǔ)的設施環(huán)境缺乏，并且缺乏人員對其外語(yǔ)學(xué)習進(jìn)行輔導，“關(guān)愛(ài)之家”孩子們的外語(yǔ)水平普遍較低，迫切希望得到社會(huì )各界愛(ài)心人士的幫助。2.“關(guān)愛(ài)之家”現有孩子30名，其生活費每月支出就是一筆較大的支出，而且，孩子們正處于長(cháng)身體的階段，需要保證足夠的營(yíng)養。而社會(huì )各界的捐助主要以物品為主，使“關(guān)愛(ài)之家”資金遇到極大的`困難。3.由于“關(guān)愛(ài)之家”人員有限，缺乏相關(guān)人員對孩子們的學(xué)習進(jìn)行輔導，孩子們的學(xué)習主要采取大孩子輔導小孩子，有問(wèn)題相互討論的學(xué)習方式。
通過(guò)以上對“關(guān)愛(ài)之家”現存問(wèn)題的說(shuō)明，目的是促使我們考慮進(jìn)一步的捐助行動(dòng)，完善我們的捐助措施，更好地發(fā)揮出浙江財經(jīng)學(xué)院廣大師生愛(ài)心的作用，體現出我們浙江財院人關(guān)心社會(huì )、關(guān)愛(ài)弱者和融入社會(huì )的決心與信心。
通過(guò)此次捐書(shū)活動(dòng)，不僅在“關(guān)愛(ài)之家”建立了浙江財經(jīng)學(xué)院愛(ài)心圖書(shū)室，進(jìn)一步擴大了我們浙江財經(jīng)學(xué)院的知名度和美譽(yù)度，而且為我們今后開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)積累了一定的經(jīng)驗，有利于我們更好地開(kāi)展活動(dòng)，拓展活動(dòng)的方式和類(lèi)型。
捐書(shū)活動(dòng)總結12
20xx年4月2號我們青協(xié)圓滿(mǎn)完成了為期兩天的捐書(shū)活動(dòng)。下面對這次活動(dòng)做一下簡(jiǎn)單總結。
我們工作的基本內容是為災區的孩子募捐書(shū)籍。圍繞著(zhù)這個(gè)主題我們進(jìn)行了積極的宣傳工作，于四月一號貼出了捐書(shū)的海報，并組織青協(xié)成員在食堂旁設了捐書(shū)點(diǎn)組織捐書(shū)。同時(shí)，廣播站的同學(xué)也在此過(guò)程中為我們做了宣傳。四月二號我們的捐書(shū)活動(dòng)結束，共為災區孩子募得一百六十多本書(shū)。
本次活動(dòng)中好的方面如下:在接到任務(wù)后，宣傳部的同學(xué)在那么短的時(shí)間里，宣傳部請假逃課都把宣傳資料準備好，以最快的速度送來(lái)，后來(lái)還又回去再趕了一份倡議書(shū)!真的很有積極性和奉獻精神!
再有就是我們活動(dòng)部的志愿者們，都積極的來(lái)看展臺，有的即使是一個(gè)人也堅守崗位，我們的隊員很團結，分工合作，在短時(shí)間內把活動(dòng)完成得很好，充分的體現了我們的組織和紀律性!
另外同學(xué)們的熱情也讓人十分感動(dòng)，有一個(gè)寢室的全體捐出了自己的書(shū)，用書(shū)包裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包書(shū)，還專(zhuān)門(mén)為災區的`孩子捐出了自己新的筆和本子。每一個(gè)人都用著(zhù)自己的方式表示著(zhù)他們對災區孩子的關(guān)愛(ài)。
同時(shí)，本次活動(dòng)也存在許多的不足。具體如下：首先是人員安排不夠合理，比如四月二日早上不僅沒(méi)展板，沒(méi)倡議書(shū)，沒(méi)會(huì )旗，還沒(méi)人。關(guān)鍵是與活動(dòng)方聯(lián)系的問(wèn)題。如果早通知早準備在人員的安排和宣傳方面肯定會(huì )做的更好。
再就是活動(dòng)的時(shí)間太短，這和上面給的時(shí)間有關(guān)，宣傳需要時(shí)間，同學(xué)們獲得該信息后回去找書(shū)也需要時(shí)間，而我們的宣傳時(shí)間和給同學(xué)們的作出反應的時(shí)間太短，造成活動(dòng)的影響不是很大。
總之，經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)我們不僅看到了同學(xué)們對災區孩子的關(guān)愛(ài)也看到了我們青協(xié)人員在工作中的積極熱情。并且我們也認識到在以后的活動(dòng)中我們要做好充分的準備工作，做好宣傳工作以及人員的安排問(wèn)題。希望我們的活動(dòng)質(zhì)量在我們的共同努力下能夠一次比一次好!同時(shí)，我們也應該保持在此次活動(dòng)中體現出的團結和積極性。
捐書(shū)活動(dòng)總結13
一、活動(dòng)主題: 讓書(shū)籍行走更遠 讓愛(ài)心傳遞正能量!
二、活動(dòng)名稱(chēng): 放飛愛(ài)心，書(shū)送希望
三、活動(dòng)目的
1，合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2，利用我們的捐書(shū)平臺傳達我們對孩子們未來(lái)的美好祝愿，傳達我們對將來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語(yǔ)。同時(shí)通過(guò)回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì )做好事的感覺(jué)。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉到那些沒(méi)有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
四、活動(dòng)意義：
1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話(huà)語(yǔ)送給我們祖國未來(lái)的才剛剛成長(cháng)的.小花骨朵，將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達給未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣!
2，建立一個(gè)良好的平臺，讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)更深入的了解!讓鄉村的孩子們通過(guò)我們的書(shū)籍堅定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳XX學(xué)院，擴大XX學(xué)院對外影響力。
五、活動(dòng)對象：XX學(xué)院在校學(xué)生
六、活動(dòng)舉辦單位：XX學(xué)院初音·音社
七、活動(dòng)時(shí)間：11月18號到23號
八、活動(dòng)地點(diǎn)：一期東門(mén)，二期、三期食堂門(mén)口(宣傳地點(diǎn))
二期食堂門(mén)口(活動(dòng)地點(diǎn))
九、活動(dòng)流程：
(一)、準備階段：召開(kāi)理事會(huì )分配各部門(mén)任務(wù)
(二)、活動(dòng)階段
外聯(lián)部：
1，對學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過(guò)愛(ài)心商家的分配的利益購買(mǎi)新書(shū)。
2，對校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，爭取他們的書(shū)費支持。
3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求最大化我們活動(dòng)的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書(shū)捐給更需要他們的邊遠地區的孩子們。
常務(wù)部：
1，對本次活動(dòng)展板值班進(jìn)行排班。
2，活動(dòng)期間來(lái)捐書(shū)的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對他們寫(xiě)的寄語(yǔ)進(jìn)行很好的保存，在活動(dòng)過(guò)后對他們進(jìn)行感謝表彰!
3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書(shū)籍的分類(lèi)整理工作。
組織部：
1，對活動(dòng)前展板的擺放桌椅的借記。
2，活動(dòng)期間捐書(shū)同學(xué)愛(ài)心信紙的發(fā)放整理，所捐書(shū)籍每天的整理分類(lèi)和保存。
3，活動(dòng)結束展板桌椅的歸還。
宣傳部：
1，網(wǎng)絡(luò )上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳。
2，出展板海報，高三寄語(yǔ)墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3，活動(dòng)結束后對所有捐助過(guò)書(shū)籍和贊助過(guò)本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書(shū)同學(xué)的表彰展板。
(三)、活動(dòng)收尾階段
1，將收來(lái)胡書(shū)籍分成小學(xué)生書(shū)籍，初中生書(shū)籍，高中生書(shū)籍這三大類(lèi)，對于某類(lèi)書(shū)籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費去購買(mǎi)新書(shū)，同時(shí)對每類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行編號，方便當地學(xué)校和我們當場(chǎng)出借記錄。
2，當所有書(shū)籍分好類(lèi)編好號，花一天時(shí)間將小學(xué)類(lèi)書(shū)籍和初中類(lèi)書(shū)籍送至當地小學(xué)和初中，當場(chǎng)借出書(shū)籍并贈送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進(jìn)行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛(ài)護書(shū)籍，要好好學(xué)習，通過(guò)我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個(gè)美好大學(xué)的印象。
3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢(mèng)想，回來(lái)以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動(dòng)注意事項：
1，活動(dòng)期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書(shū)籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2，做好對對每一份愛(ài)心信、每一份高三寄語(yǔ)的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3，對于校外活動(dòng)一定要注意人身安全，注意同當地校方的聯(lián)系。
4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著(zhù)“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈行為。
5，對于在校外捐書(shū)活動(dòng)的舉辦本著(zhù)“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
十一、活動(dòng)建議：
1，關(guān)于書(shū)籍的后續事項我們希望校方若沒(méi)有圖書(shū)館的話(huà)能將本次所捐書(shū)籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內，讓同學(xué)們自由借取，出門(mén)自覺(jué)登記或消除所借記錄，自覺(jué)愛(ài)護書(shū)籍。若學(xué)校有圖書(shū)館則根據實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)(當場(chǎng)借出書(shū)籍這一項可能取消，其他活動(dòng)仍不受影響)
2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來(lái)擴大本次活動(dòng)的影響。
3，校內捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢(xún)問(wèn)是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書(shū)活動(dòng)。
捐書(shū)活動(dòng)總結14
“愛(ài)心暖暖走千里”學(xué)校愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)總結
為了響應上級號召，給貧困地區的中小學(xué)生送溫暖，獻愛(ài)心，xx小學(xué)開(kāi)展了20xx年愛(ài)心贈書(shū)的活動(dòng)。5月初，在學(xué)校領(lǐng)導和團小組的組織下，各班迅速展開(kāi)了這項活動(dòng)，孩子們紛紛捐贈了自己嶄新的課外書(shū)，讓生活在同一片藍天下的孩子共讀同一本書(shū)，共享人類(lèi)精神文化財富，使山區和深圳同齡孩子切身體驗關(guān)愛(ài)與支持的完美情感。
本次的捐書(shū)活動(dòng)，學(xué)校共籌集資料健康、類(lèi)型多樣，適合中小學(xué)生閱讀的課外書(shū)共計367冊，分裝成6箱，送往貴州畢節、廣東湛江及貧困山區有需要的學(xué)校，豐富當地學(xué)校的圖書(shū)室或圖書(shū)角藏書(shū)，每本圖書(shū)中有孩子們精心設計的愛(ài)心書(shū)簽，傳達著(zhù)孩子們純真的情誼，使孩子們的愛(ài)心暖暖地走過(guò)千山萬(wàn)水，送到不同地區的同齡人手上。
在活動(dòng)的過(guò)程中，孩子們也充分地體驗到了分享閱讀的快樂(lè )，有的孩子為了能給貧困地區的小朋友獻上自己的愛(ài)心，跑到書(shū)店精心挑選了自己喜愛(ài)的課外書(shū)，并先在班級里與同學(xué)們分享閱讀了自己帶來(lái)的`書(shū)籍，校園里充滿(mǎn)濃厚的閱讀書(shū)香氣息。因此，此次活動(dòng)的展開(kāi)，不僅僅為貧困地區的孩子們獻上愛(ài)心，同時(shí)也讓我們的孩子珍惜自己正擁有的幸福，更加喜愛(ài)閱讀。
捐書(shū)活動(dòng)總結15
我們工作的基本內容是為災區的孩子募捐書(shū)籍。圍繞著(zhù)這個(gè)主題我們進(jìn)行了積極的宣傳工作，于x月x號貼出了捐書(shū)的海報，并組織x協(xié)成員在食堂旁設了捐書(shū)點(diǎn)組織捐書(shū)。同時(shí)，廣播站的同學(xué)也在此過(guò)程中為我們做了宣傳。我們的捐書(shū)活動(dòng)結束，共為災區孩子募得x多本書(shū)。本次活動(dòng)中好的方面如下：
在接到任務(wù)后，宣傳部的同學(xué)在那么短的時(shí)間里，宣傳部請假逃課都把宣傳資料準備好，以最快的速度送來(lái)，后來(lái)還又回去再趕了一份倡議書(shū)！真的很有積極性和奉獻精神！
再有就是我們活動(dòng)部的志愿者們，都積極的來(lái)看展臺，有的即使是一個(gè)人也堅守崗位，我們的隊員很團結，分工合作，在短時(shí)間內把活動(dòng)完成得很好，充分的體現了我們的組織和紀律性！
另外同學(xué)們的'熱情也讓人十分感動(dòng)，有一個(gè)寢室的全體捐出了自己的書(shū)，用書(shū)包裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包書(shū)，還專(zhuān)門(mén)為災區的孩子捐出了自己新的筆和本子。每一個(gè)人都用著(zhù)自己的方式表示著(zhù)他們對災區孩子的關(guān)愛(ài)。
同時(shí)，本次活動(dòng)也存在許多的不足。具體如下：
首先是人員安排不夠合理，比如x月x日早上不僅沒(méi)展板，沒(méi)倡議書(shū)，沒(méi)會(huì )旗，還沒(méi)人。關(guān)鍵是與活動(dòng)方聯(lián)系的問(wèn)題。如果早通知早準備在人員的安排和宣傳方面肯定會(huì )做的更好。
再就是活動(dòng)的時(shí)間太短，這和上面給的時(shí)間有關(guān)，宣傳需要時(shí)間，同學(xué)們獲得該信息后回去找書(shū)也需要時(shí)間，而我們的宣傳時(shí)間和給同學(xué)們的作出反應的時(shí)間太短，造成活動(dòng)的影響不是很大。
總之，經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)我們不僅看到了同學(xué)們對災區孩子的關(guān)愛(ài)也看到了我們青協(xié)人員在工作中的積極熱情。并且我們也認識到在以后的活動(dòng)中我們要做好充分的準備工作，做好宣傳工作以及人員的安排問(wèn)題。希望我們的活動(dòng)質(zhì)量在我們的共同努力下能夠一次比一次好！同時(shí)，我們也應該保持在此次活動(dòng)中體現出的團結和積極性。
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