校園活動(dòng)總結15篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的校園活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園活動(dòng)總結1
我支部一直以來(lái)對校園衛生和美化綠化校園十分重視，特別是開(kāi)展“美麗校園、清潔鄉村”以來(lái)，我支部積極響應區教育局、鎮中心校號召，根據我兩校的具體實(shí)際，認真對照區教育系統開(kāi)展的“清潔鄉村、美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案，有條不紊地開(kāi)展活動(dòng)，經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力，全體師生的衛生意識、環(huán)保意識得到很大的提高，校園環(huán)境衛生得到更好的改善，為營(yíng)造優(yōu)美和諧的學(xué)習生活環(huán)境打下堅實(shí)的基礎�，F就開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)情況簡(jiǎn)單作如下總結：
一、成立領(lǐng)導機構，制定實(shí)施方案。
以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以提升我田橫、富寨兩校的聲譽(yù)為目標，緊緊圍繞區教育局的“清潔鄉村、美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案相關(guān)要求開(kāi)展工作。
1、全體教師召開(kāi)會(huì )議，深入研究活動(dòng)方案，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，落實(shí)具體負責人，細化各項工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衛生不留死角。
2、各班主任負責各班的工作衛生清況，值周領(lǐng)導圍繞常規開(kāi)展工作，值日教師具體負責校園的清潔區衛生督促檢查和監管。
3、動(dòng)員學(xué)生積極參與校園衛生美化管理，并且形成長(cháng)效機制。
4、落實(shí)領(lǐng)導職責，明確具體分工，校園衛生檢查值周領(lǐng)導和值周教師、值周班級負責校園監督，把情況進(jìn)行登記評分，做到獎罰分明。
5、教室、清潔區、宿舍、食堂的清潔衛生情況與班主任、班級工作掛溝，與期末評估掛鉤，教師先進(jìn)、優(yōu)秀評比執行一票否決。
二、加大宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識和衛生意識。
定期和不定期召開(kāi)教職工會(huì )議，學(xué)習區教育局鎮、中心校有關(guān)清潔鄉村文件精神，使教職工的思想意識得到更大的提高。
1、組織全體師生召開(kāi)“清潔鄉村、美麗校園”動(dòng)員大會(huì )，組織開(kāi)展專(zhuān)題知識講座，向學(xué)生闡述了開(kāi)展的“清潔鄉村、美麗校園”活動(dòng)的時(shí)間、內容及意義，力爭讓每一位師生都能了解活動(dòng)的具體內容及意義，并內化為師生的自覺(jué)行動(dòng)中來(lái)。一開(kāi)學(xué)，學(xué)校組織全校師生教室、廁所、清潔區、食堂、宿舍進(jìn)行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內和走廊天花板的蜘蛛網(wǎng)的清掃，墻面污洉的去除，地面的沖洗等。各班的清潔區勿必要去除雜草，不留衛生死角。
2、出版“清潔鄉村、美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案的墻報專(zhuān)欄，校園范圍內張貼宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造了一個(gè)人人愛(ài)衛生的校園氛圍，從而提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，并內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，讓他們都積極地參與到美化校園的活動(dòng)中來(lái)。
3、每周利用升旗和晨會(huì )時(shí)間，由值日教師以主題的形式廣泛地教育學(xué)生，表?yè)P在活動(dòng)中涌現出來(lái)的好人好事，批評不愛(ài)護校園衛生的不良習慣，以培養學(xué)生們的自覺(jué)衛生習慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務(wù)。
4、清除校園衛生死角，利用學(xué)校的有限經(jīng)費，請人清除衛生死角并行進(jìn)硬化，粉飾好墻面。
5、繼續組建成立“校園環(huán)保小衛士”由四、五年級值周班級論流擔任，負責每天24小時(shí)的衛生、文明等行為監督登記，加大處罰力度，每周四早上，利用集會(huì )時(shí)間進(jìn)行評比，做到與文明班級、文明宿舍掛鉤。
三、落實(shí)責任、分配好清潔區，加大監督檢查力度，出現問(wèn)題及時(shí)整改。
開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，校園的環(huán)境衛生得到更好地改善，全體師生的意識得到較大的提高，但也存在一些問(wèn)題和不足。
1、部分學(xué)生年紀小，特別是學(xué)前班學(xué)生衛生意識不強，隨處亂涂亂畫(huà)亂扔亂吐的現象依然存在。
2、學(xué)生教室書(shū)本擺放依然不夠整齊，整體不夠整齊劃一，教室內依然有亂扔垃圾的情況。
3、教職工宿舍的清掃還有盲區。
4、學(xué)生的環(huán)境衛生意識沒(méi)有充分得到社會(huì )的充分參與，特別是個(gè)別家長(cháng)的衛生意識淡薄，進(jìn)入校園抽煙不注意，煙頭到處亂扔，這有待于社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)校的共同配合，才能更有效活動(dòng)效果。
校園活動(dòng)總結2
一、活動(dòng)目的：
由于學(xué)院教室衛生情況不容樂(lè )觀(guān)，學(xué)院領(lǐng)導對衛生工作進(jìn)行大力整改。為了改善衛生狀況，為了把衛生工作做好、做細、做實(shí)、見(jiàn)成效，院生衛部近期采取更加嚴格的檢查力度。為了響應院領(lǐng)導的號召，也為了創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習條件，我們系生衛部開(kāi)展了這次衛生大掃除活動(dòng)，號召大家共同創(chuàng )造一個(gè)良好的衛生環(huán)境，確保衛生不出問(wèn)題，取得優(yōu)異的衛生成績(jì)。
二、活動(dòng)內容：
第一、當天值日是少部分學(xué)生的工作，但當日的保潔是全體學(xué)生的責任。以前我們發(fā)現教室地面不干凈，無(wú)人理睬。但現在，同學(xué)們都懂得對自己周?chē)沫h(huán)境衛生進(jìn)行保潔，不要說(shuō)不是自己扔的垃圾，而要見(jiàn)到垃圾及時(shí)撿起扔掉。所以，班干部在平時(shí)檢查衛生工作時(shí)比較輕松，班級宿舍的衛生情況很大的改善。如在檢查中發(fā)現保潔不好的同學(xué)，及時(shí)指出和督促改善。
第二、為進(jìn)一步優(yōu)化班級的衛生環(huán)境，培養同學(xué)的良好衛生習慣，更好的督促同學(xué)搞好教室衛生，經(jīng)我們生衛部決議，特制定班級衛生工作計劃。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次清潔衛生大掃除活動(dòng)，使班級衛生以及同學(xué)們個(gè)人修養得到了提高。班級的同學(xué)在行動(dòng)上學(xué)會(huì )了如何做好生活場(chǎng)所的衛生，還在思想上懂得了：為什么要講衛生？怎樣講衛生？怎樣才算養成了良好的衛生習慣？讓衛生工作真正扎入每個(gè)同學(xué)的心田，從思想上加強教育，行動(dòng)上努力做好。讓班級同學(xué)在明理的情況下，去約束自己的行為。經(jīng)過(guò)了清潔衛生大掃除活動(dòng)，我們從思想上加強教育。從思想上讓班上同學(xué)養成良好的衛生意識。并加上約束，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)講究衛生。我們的衛生情況明顯好轉。同學(xué)們的講究衛生意識也得到了提高。
校園活動(dòng)總結3
我們學(xué)校參加的新教育實(shí)驗子課題研究已于20xx年8月在北京清華大學(xué)舉行的第六屆新教育實(shí)驗研討會(huì )上通過(guò)專(zhuān)家組的評審，“享受閱讀快樂(lè )，師生共同發(fā)展”（主持人：王夫龍）、“撰寫(xiě)隨筆日記,師生共同成長(cháng)的實(shí)踐研究”（主持人：陳升柱）兩課題順利結題，我們學(xué)校也被新教育實(shí)驗總課題組評為新教育實(shí)驗先進(jìn)學(xué)校。為了進(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)的開(kāi)展，鞏固營(yíng)造書(shū)香校園成果，我們學(xué)校結合鎮中心校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，本學(xué)期繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)書(shū)香型校園，創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校。本學(xué)期我們在營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)中主要做了如下幾方面的工作：
一、改進(jìn)課程計劃，讓師生有讀書(shū)的時(shí)間。
如何在保證進(jìn)行正常教學(xué)的同時(shí)，讓廣大師生有閱讀的時(shí)間成了擺在我們學(xué)校領(lǐng)導班子面前的一件大事，開(kāi)學(xué)初我們領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)討論，一致認為要想讓師生參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，必須有時(shí)間上的保證。
為此我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)規定每周一辦公的時(shí)間為教師的閱讀時(shí)間，在這一天的晚辦公時(shí)間，你走進(jìn)我們學(xué)校的會(huì )議室，會(huì )看到從校長(cháng)到教師每個(gè)人都捧著(zhù)一本書(shū)在閱讀，在做讀書(shū)筆記，整個(gè)會(huì )議室內悄無(wú)聲息，洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氛圍。
為了確保學(xué)生的讀書(shū)時(shí)間我們學(xué)校規定每個(gè)班級每周在地方課程及綜合實(shí)踐活動(dòng)課中抽出一節課的時(shí)間做為課外閱讀課時(shí)間，在這一節課上教師可以與學(xué)生一起閱讀，也可以進(jìn)行學(xué)生間的讀書(shū)交流，還可以對學(xué)生的讀書(shū)進(jìn)行指導�？傊浞掷煤眠@一節課外閱讀課時(shí)間，讓學(xué)生充分地閱讀，與人類(lèi)的精神大師對話(huà)。
二、積極組織書(shū)源，讓師生有書(shū)可讀。
開(kāi)展營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)，必須要讓師生有書(shū)可讀。近來(lái)學(xué)校的經(jīng)費較為緊張，學(xué)校不可能花費大量的資金來(lái)購買(mǎi)圖書(shū)，我們就從多種渠道組織書(shū)源。首先是新教育實(shí)驗總課題組為我們學(xué)校捐贈了師生必讀的100本圖書(shū)，為了使這部分圖書(shū)充分發(fā)揮作用，我們對這總分圖書(shū)進(jìn)行專(zhuān)人管理，并分發(fā)到教師手中，要求教師每月進(jìn)行一次交換，并及時(shí)交流讀書(shū)心得。其次是廣泛與兄弟學(xué)校聯(lián)系，爭取他們的支持。新沂市鐘吾中學(xué)、新華小學(xué)、春華小學(xué)等學(xué)校共向我們學(xué)校捐贈學(xué)生用圖書(shū)3000余冊，為了發(fā)揮這部分圖書(shū)的作用，我們要求各個(gè)班級以集體方式向學(xué)校圖書(shū)館借閱，并定期進(jìn)行調換。
另外還要求教師向學(xué)生推薦優(yōu)秀圖書(shū)，引導學(xué)生購買(mǎi)圖書(shū)。本學(xué)期我們結合學(xué)校圖書(shū)的存書(shū)情況及圖書(shū)發(fā)展的動(dòng)態(tài)向學(xué)生推薦購買(mǎi)了《夏洛的網(wǎng)》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《窗邊的小豆豆》、《馬小跳系列》、《今天我是升旗手》、《男生賈里全傳》、《女生日記》等一系列優(yōu)秀少兒讀物，并把這部分學(xué)生自購的圖書(shū)進(jìn)行交流，達到讓學(xué)生每人購買(mǎi)一本書(shū)能讀到10本至20本書(shū)的效果。
三、舉行“讀書(shū)小博士”評比。
這項活動(dòng)的實(shí)行辦法是先由班主任對讀過(guò)書(shū)的同學(xué)進(jìn)行檢驗，證實(shí)學(xué)生確實(shí)讀過(guò)后，就發(fā)給學(xué)生一張“小書(shū)迷成長(cháng)足跡”卡片，上面先由學(xué)生寫(xiě)出所讀書(shū)的主要內容和感受（低年級可以是佳句摘抄），然后由班主任簽字。小書(shū)迷成長(cháng)足跡卡片內容如下：
小書(shū)迷成長(cháng)足跡同學(xué)：祝賀你讀了《》
這是知識的源泉！高爾基班主任簽字：
年月日主要內容或感受
學(xué)生每讀完五本書(shū)，得到了五張這樣的“小書(shū)迷成長(cháng)足跡”卡，就可以到學(xué)校教導處領(lǐng)取一張“讀書(shū)小碩士”卡，當然還要經(jīng)過(guò)教導主任的抽檢，確認學(xué)生真正讀了書(shū)后才發(fā)給他這張“讀書(shū)小碩士”卡，并把學(xué)生所讀的書(shū)目記錄在案，了防止學(xué)生重復領(lǐng)卡。讀書(shū)小碩士卡如下：
同學(xué)：
祝賀你讀了《》、《》等五本書(shū)。榮獲讀書(shū)小碩士稱(chēng)號希望你繼續努力。教導主任簽字：
年月日
當學(xué)生拿到了五張“讀書(shū)小碩士”卡，就可以到校長(cháng)室經(jīng)校長(cháng)抽檢確認，發(fā)給學(xué)生“讀書(shū)小博士”卡，這樣學(xué)生就獲得了“讀書(shū)小博士”的稱(chēng)號。讀書(shū)小博士卡如下：
讀書(shū)小博士
同學(xué)：祝賀你讀了《》、《》等二十五本書(shū)。
世界上最寶貴的珍寶是知識，這些知識大部分是來(lái)自書(shū)籍古希臘
校長(cháng)簽字：年月日
學(xué)生定期舉行對讀書(shū)小博士進(jìn)行獎勵，獎品主要有鋼筆、課外書(shū)籍等，實(shí)驗開(kāi)展以來(lái)全校共有近2萬(wàn)人次獲得讀書(shū)碩士的稱(chēng)號，300人次獲得讀書(shū)小博士的獎勵。
四、進(jìn)行課外閱讀指導課的研討。
為了提高學(xué)生的閱讀水平，也為了給廣教師提供一個(gè)指導學(xué)生閱讀的平臺，我們學(xué)校在今年開(kāi)展課外閱讀指導課的研討活動(dòng)。定期開(kāi)展課外閱讀指導課，通過(guò)研究，我們基本上形成了低年級以指導閱讀童話(huà)、成語(yǔ)故事、寓言故事為主的指導課模式，中年級以指導優(yōu)秀的中外少年兒童讀物為主的課外閱讀課指導模式，高年級形成了以指導閱讀名著(zhù)為主的課外閱讀課指導模式。
五、每周一詩(shī)活動(dòng)，扎實(shí)有效。
本學(xué)期，我們繼續在校園里開(kāi)展“每周一詩(shī)”活動(dòng)，我們根據新課標的要求，按年級劃分，定期定量進(jìn)行背誦，每周一早晨由教導處印發(fā)各年段所要背的古詩(shī)內容，張貼在學(xué)校的公告欄內，然后由各班級抄于黑板的一角，學(xué)生在早晨5分鐘，課前2分鐘進(jìn)行背誦，一周下來(lái)學(xué)生對古詩(shī)爛熟于心，長(cháng)期堅持，學(xué)生的積累量增加了，說(shuō)話(huà)也不時(shí)能引用一些古詩(shī)文的名句了。我們?yōu)榱遂柟虒W(xué)生的積累，還在班級和學(xué)校經(jīng)常地開(kāi)展一些活動(dòng)，如“古詩(shī)文擂臺賽”、“名人佳句知多少”、“古詩(shī)文誦讀比賽”等。這一方面激發(fā)了學(xué)生背誦古詩(shī)文的興趣，我們也從中摸索出了背誦古詩(shī)文的方法。
本學(xué)期在元旦演出活動(dòng)中，有的班級就進(jìn)行了古詩(shī)文誦讀表演，還有的班級把優(yōu)秀古詩(shī)文編成了課本劇的形式進(jìn)行演出，受到了學(xué)生的普遍歡迎。
六、通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)師生閱讀。
本學(xué)期我們舉行了形式多樣的閱讀活動(dòng)，以促進(jìn)營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)的開(kāi)展。
1、在9月28日孔子誕辰日我們舉行了阿湖小學(xué)第四屆閱讀節活動(dòng)。本次閱讀節我們開(kāi)展了多項活動(dòng)，首先進(jìn)行了“我讀書(shū)，我快樂(lè )演講比賽”，在比賽中共有14位同學(xué)分別獲一、二、三等獎；還舉行了參觀(guān)“新教育實(shí)驗工作室”的活動(dòng)，安排高年級同學(xué)做小導游，向中低年級同學(xué)介紹我校開(kāi)展的新教育實(shí)驗情況，一方面鍛煉了學(xué)生的口才，另一方面也激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的欲望；閱讀節后我們還開(kāi)放了學(xué)校的書(shū)吧，把一些優(yōu)秀的期刊、雜志放在書(shū)吧內，安排學(xué)生自主管理，讓中午在校就餐的同學(xué)和早到校的同學(xué)有閱讀的地方。
2、為了檢驗學(xué)生背誦古詩(shī)（新課標要求背誦的70首）的情況，我們在全體學(xué)生背誦的基礎上要求每班選取10名學(xué)生參加學(xué)校的古詩(shī)文競賽活動(dòng)，此項活動(dòng)大大推動(dòng)了我�！懊恐芤辉�(shī)”活動(dòng)的開(kāi)展，競賽中全校共有36位同學(xué)分別獲得一、二、三等獎。
3、開(kāi)展學(xué)生與作家對話(huà)活動(dòng)。
當代兒童文學(xué)作家楊紅櫻的系列作品馬小跳系列，是孩子們最?lèi)?ài)讀的，為了提高學(xué)生的課外閱讀興趣，我們在學(xué)生中開(kāi)展了與作家對話(huà)活動(dòng)。即學(xué)生把自己的讀書(shū)感想寫(xiě)成書(shū)信的形式寄給作家，與作家進(jìn)行交流，這些學(xué)生不久都收到了作家楊紅櫻的來(lái)信，增加了學(xué)生的成就感，增強了學(xué)生的閱讀興趣。
七、教師隨筆和學(xué)生日記，按時(shí)撰寫(xiě)和上傳。
我們繼續在全體師生中開(kāi)展隨筆和日記的撰寫(xiě)。在具體工作中，我們采取了“抓小與放大相結合，定性與定量相結合，精神與物質(zhì)相結合，學(xué)習與指導相結合”的四結合工作方法。通過(guò)這一工作的開(kāi)展，使全體教師在隨筆的書(shū)寫(xiě)中品嘗到了教育的快樂(lè )，體驗到了自我成長(cháng)的喜悅。是新教育實(shí)驗提升了全體教師的品位。
學(xué)校要求每位教師每周至少寫(xiě)兩篇隨筆，由孫校長(cháng)親自批閱，擇優(yōu)發(fā)到教育在線(xiàn)學(xué)校的專(zhuān)貼“一群追夢(mèng)人”內。
36年級學(xué)生把每天的所見(jiàn)、所聞、所思加以記錄，老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的批閱，選擇優(yōu)秀日記每周發(fā)5篇到教育在線(xiàn)的學(xué)生日記專(zhuān)貼“新星”內，學(xué)校組織人進(jìn)行檢查。為了總結“新教育”實(shí)驗的成果，每位教師把自己的隨筆結集，出了個(gè)人專(zhuān)集，專(zhuān)集設計精美，內容詳實(shí)，是我們全體教師心血的體現。二年級以上每個(gè)班級都出了一本班級學(xué)生日記選集。
取得的成績(jì)和變化。
由于我校營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)、有成效，周邊地區的兄弟學(xué)校多次到我校參觀(guān)考察。本學(xué)期我們學(xué)校接待了邳州市炮車(chē)小學(xué)和銅山縣張集中心小學(xué)的參觀(guān)采訪(fǎng)，在交流會(huì )上我們學(xué)校的孫校長(cháng)向他們介紹了我們學(xué)校開(kāi)展新教育實(shí)驗的情況，及我們學(xué)校在營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)中一些有效的做法，贏(yíng)得了來(lái)賓的一致好評。我們學(xué)校王夫龍、范小娟兩位教師還為來(lái)賓上了兩節課外閱讀指導課，得到了大家的好評。
本學(xué)期我們學(xué)校還為新沂市教育局制定了營(yíng)造書(shū)香校園檢查評估細則，這一方面說(shuō)明教育局對營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)的支持，更重要的是對我們學(xué)校營(yíng)造書(shū)香校園工作的肯定，同時(shí)這也將進(jìn)一步鞭策我們繼續扎實(shí)做好營(yíng)造書(shū)香校園工作。
我們的思考：
經(jīng)過(guò)我們這半年的工作，雖然我們摸索出了新教育實(shí)驗在農村學(xué)校推行的一些的做法，但我們也深深地認識到，新教育實(shí)驗的推行，特別是營(yíng)造書(shū)香校園這一工作的推廣，問(wèn)題不在學(xué)校，而是在于如何營(yíng)造一個(gè)書(shū)香社會(huì )，如何使家長(cháng)、社區及更多的行政領(lǐng)導參與進(jìn)來(lái)，只有形成了大的閱讀環(huán)境，讓全民族都來(lái)閱讀，這才是我們要做的事情。
最后，我衷心地祝愿新教育實(shí)驗的明天更美好，更輝煌。
校園活動(dòng)總結4
感恩，是社會(huì )上每個(gè)人都應具有的基本道德準則，是做人的起碼修養。在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，我們朝陽(yáng)小學(xué)以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學(xué)會(huì )感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開(kāi)始，由近及遠，由淺入深，再引導學(xué)會(huì )感激他人，感激社會(huì )，感激一切為自己的健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。
我們在感恩教育月活動(dòng)中，通過(guò)作文比賽、紅領(lǐng)巾專(zhuān)題廣播、主題班會(huì )、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)日記等多種形式，使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對自己的一片愛(ài)心，激發(fā)廣大學(xué)生的家庭責任感，增強學(xué)生的社會(huì )責任感。
生活在世上，我們應該感激的東西確實(shí)很多，我們應該感激生我養我的父母、感激我們的國家、感激社會(huì )、感激學(xué)校、感激家人，我們更應該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會(huì )我們堅強。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續延。
感恩教育月活動(dòng)后，同學(xué)們更深刻地認識到：一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
校園活動(dòng)總結5
安全高于一切，責任重于泰山”，營(yíng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jì)的重要前提條件，也是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的基礎。一年來(lái)，我校堅持把德育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針，堅持把創(chuàng )建“平安校園”列入學(xué)校管理的重要內容，常抓不懈，取得了顯著(zhù)成績(jì)。創(chuàng )建“平安校園”一年來(lái)，我校1400多名師生員工遵紀守法、秩序井然，無(wú)違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。學(xué)校的安全教育為全面貫徹教育方針，推動(dòng)教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量創(chuàng )造了良好的條件，奠定了良好的基礎。在開(kāi)展創(chuàng )建“平安校園”中，我校積極行動(dòng)，認真總結、抓住重點(diǎn)、突破薄弱，取得了新的進(jìn)步，使創(chuàng )建工作真正落到實(shí)處，發(fā)揮作用。
一、加強宣傳，認真發(fā)動(dòng)，提高認識，增強責任感 創(chuàng )建“平安校園”是“平安尤溪”的重要組成部分，是關(guān)心青少年成長(cháng)，關(guān)心教育事業(yè)健康發(fā)展的又一舉措。學(xué)校帶領(lǐng)廣大師生員工認真學(xué)習有關(guān)文件精神，了解創(chuàng )建目的意義，知曉創(chuàng )建標準過(guò)程，理解創(chuàng )建工作和學(xué)校常規管理的關(guān)系。認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問(wèn)題。 學(xué)校安全教育必須做到年年抓、月月抓、天天抓，始終警鐘長(cháng)鳴。我們不僅把安全列入學(xué)校工作計劃，而且作為重要的議事內容。無(wú)論是學(xué)校 行政 會(huì )議，教師會(huì )議，還是學(xué)生會(huì )議等，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提“安全”。各處室、年段、班級都緊緊圍繞“安全”開(kāi)展活動(dòng)。我們以“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實(shí)加強安全工作”等名言警句來(lái)教育學(xué)生。黑板報定期刊出安全、法制專(zhuān)刊，升旗儀式上進(jìn)行安全教育，學(xué)校廣播定期播放《校園安全教育小品》，每周至少有一個(gè)專(zhuān)門(mén)法制教育欄目或安全教育欄目，班級板報中每學(xué)期還刊出安全和法制教育專(zhuān)版，給師生們以正確的引導。學(xué)校利用年段集會(huì )、班級活動(dòng)，加強安全、法制教育，做到早宣傳、早認識、早預防。我們充分利用宣傳媒體，加強安全教育，使師生們認識到安全工作的重要性、艱巨性、復雜性，增強了遵紀守法的意識，提高了自我防范和自我保護的能力。
二、加強組領(lǐng)導，健全網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)責任
為了確保創(chuàng )建目標的順利實(shí)現，學(xué)校成立了領(lǐng)導小組由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)副組長(cháng)，政教主任、團總支書(shū)記總務(wù)主任、工會(huì )主席、教務(wù)主任為成員的領(lǐng)導小組，做到明確分工，齊抓共管。
我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針，堅持“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”，“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則。做到校長(cháng)對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護學(xué)校安全和保護學(xué)生安全的責任與義務(wù)，做到網(wǎng)絡(luò )清楚，職責分明。
我們一直把安全列入對年段、對班級、對班主任考核的內容。學(xué)期初，校長(cháng)與各個(gè)班級、年段、處室、學(xué)生家長(cháng)等一一簽訂了安全教育和管理的責任書(shū)，做到主要領(lǐng)導負責抓、其他領(lǐng)導分頭抓、一級抓一級、層層抓落實(shí)，形成黨政工團等統一協(xié)調齊抓共管的格局，以確保學(xué)校師生員工的安全。
三、加強管理，強化落實(shí)，積極防控
一年來(lái)，學(xué)校建立健全并嚴格執行各種安全管理制度 ，如教學(xué)環(huán)節和實(shí)驗室安全管理制度、食品衛生安全管理制度、寄宿生管理制度、門(mén)衛管理制度和驗證制度、網(wǎng)絡(luò )安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成書(shū)面并上墻，對其負責人均定期進(jìn)行培訓，也要求其在管理過(guò)程中做好相關(guān)記錄，，對其存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正，使問(wèn)題得到及時(shí)妥善處理。定期查找學(xué)校存在的各種問(wèn)題和安全隱患，如定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設備、生活設施等各類(lèi)基礎設備是否完備；定期檢查學(xué)校用水用電、防火防盜、等安全設備是否齊全；定期檢查食品衛生安全及校園環(huán)境衛生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。對發(fā)現的問(wèn)題和隱患，及時(shí)派專(zhuān)人進(jìn)行整治。加強學(xué)生集體活動(dòng)和外出活動(dòng)的管理，做到活動(dòng)有計劃、外出有審批，并在活動(dòng)前做好全面安全教育工作，堅決貫徹就近、徒步、安全原
則。與當地公安機關(guān)緊密聯(lián)系，在學(xué)校建立了校園報警點(diǎn)，以便發(fā)生案件時(shí)能及時(shí)上報公安部門(mén)或教育主管部門(mén)。我校歷來(lái)注重對師生的安全和法制意識的教育，一年來(lái)未發(fā)生過(guò)重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。
四、強化教育功能，提高師生的創(chuàng )建意識
我校歷來(lái)十分重視安全、法律教育工作，將安全、法律教育工作列入學(xué)校管理的重要內容，做到常抓不懈、警鐘長(cháng)鳴、重于防患、杜絕隱患，聘請我校治安副校長(cháng)余承營(yíng)同志、學(xué)校法律顧問(wèn)楊德潘同志、縣法院少年庭長(cháng)劉友水同志給師生作安全教育專(zhuān)題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力，引導學(xué)生知法、懂法、守法、護法，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)好公民；在開(kāi)學(xué)初、重大節假日前和寒暑假前通過(guò)班會(huì )、國旗下講話(huà)、板報、廣播等各種途徑對學(xué)生進(jìn)行節前安全教育，印發(fā)致家長(cháng)一封信，讓家長(cháng)配合學(xué)校，形成家校聯(lián)系，共同督促學(xué)生的安全問(wèn)題。學(xué)校還積極開(kāi)展反邪教、禁毒教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對邪教”、“珍愛(ài)生命、遠離毒品”的專(zhuān)題講座，印發(fā)相關(guān)宣傳材料和通過(guò)板報、廣播等形式教育學(xué)生遠離毒品和反對邪教，目前，學(xué)生沒(méi)有吸毒和參加邪教組織活動(dòng)。加強對師生的普法教育，認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會(huì )治安的有關(guān)法律、法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，學(xué)校領(lǐng)導廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現師生違法犯罪行為。加強心理健康教育、“特殊生”教育和“苗頭性”問(wèn)題的處理。在校內設立心理教育咨詢(xún)室，制定特殊生轉化工作制度，專(zhuān)門(mén)針對嚴重心理障礙、經(jīng)常違紀、學(xué)習困難、網(wǎng)絡(luò )癡迷的學(xué)生進(jìn)行教育，促其轉變。引導其擺脫低級趣味，追求真、善、美，開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，到目前，沒(méi)有出現學(xué)生因心理問(wèn)題或學(xué)習問(wèn)題而自殺、出走等現象。學(xué)校還積極提供一切優(yōu)惠政策，為生活困難的學(xué)生提供便利條件，使其無(wú)后顧之憂(yōu)，安心學(xué)習。
五、開(kāi)展校園治安綜合治理工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境
一年來(lái)，學(xué)校認真貫徹落實(shí)上級相關(guān)部門(mén)關(guān)于學(xué)校周邊治安綜合治理會(huì )議精神，把參與社會(huì )治安綜合治理工作納入我校的年度工作計劃。積極配合有關(guān)部門(mén)加大對學(xué)校周邊地區治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問(wèn)題進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查是否存在“三廳兩吧一室”等不良場(chǎng)所；是否存在違規違法經(jīng)營(yíng)的各類(lèi)刊點(diǎn)、攤點(diǎn)；是否存在沒(méi)有達到衛生標準的餐飲店，檢查學(xué)校周邊環(huán)境治安秩序是否穩定。將發(fā)現的隱患和問(wèn)題形成書(shū)面上報相關(guān)主管部門(mén)協(xié)同整治、清理。通過(guò)調查表的形式，通過(guò)治理，我們學(xué)校及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩定，絕大多數的師生對其表示滿(mǎn)意。加強對校園外來(lái)人口的管理，設置《來(lái)訪(fǎng)登記表》對來(lái)訪(fǎng)人員實(shí)行嚴格的驗證、記錄制度，防止一些不法人士混進(jìn)校園，不給為非作歹者有可趁之機。
六、維護學(xué)校穩定，做好教學(xué)保障工作。
一年來(lái)，學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組定期分析、排查、掌握影響學(xué)校安全穩定的因素，及時(shí)通報有關(guān)情況，對存在問(wèn)題限時(shí)整改。對校內發(fā)生 違紀事件和不規范行為進(jìn)行重點(diǎn)排查，并參與處理，有力打擊了違紀現象。根據學(xué)校特點(diǎn)和現有的條件，我們組建了多個(gè)職能工作小組，建立健全了多個(gè)切實(shí)可行的應急工作預案，如：突發(fā)事件應急預案、預防傳染病和加強食品衛生安全工作預案、預防和處置校園突發(fā)事件應急工作預案、防汛工作預案、消防工作預案等，并組織教師進(jìn)行學(xué)習、培訓。積極開(kāi)展各種矛盾糾紛排查調處工作，設立校長(cháng)信箱，對師生反饋上來(lái)的意見(jiàn)和問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)給予解決、處理，從未發(fā)生過(guò)師生赴省、進(jìn)京集體上訪(fǎng)或個(gè)人上訪(fǎng)的事件或行為。加強對重點(diǎn)部門(mén)和重點(diǎn)人員的監控，認真執行各種安全管理制度，建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，反映學(xué)校有關(guān)安全穩定和教育教學(xué)的信息動(dòng)態(tài)。認真貫徹上級計算機網(wǎng)絡(luò )管理的要求，落實(shí)網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)保護措施和備案登記制度，及時(shí)發(fā)現封堵網(wǎng)上有害信息的傳播，確保校園網(wǎng)絡(luò )的安全穩定。
總之，在開(kāi)展創(chuàng )建“平安校園”的工作中，我校積極行動(dòng)、認真總結、結合實(shí)際、抓
住重點(diǎn)、突破薄弱，取得了新的進(jìn)步，使創(chuàng )建工作的具體任務(wù)、措施真正落到實(shí)處、發(fā)揮作用。今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng )建“平安校園”的新路子新經(jīng)驗，為建設“平安尤溪”作出應有的貢獻
校園活動(dòng)總結6
工作總結，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統地總檢查、總評價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績(jì)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗、提高。
（一）工作總結的格式。
1、總結的標題：內容包括進(jìn)行總結部門(mén)的名稱(chēng)和總結的期限兩個(gè)要素，如“廣東藥學(xué)院中山校區青年志愿者協(xié)會(huì )秘書(shū)部（部門(mén)名稱(chēng)）20xx-20xx學(xué)年度（總結期限）工作總結。
2、基本情況：應該以簡(jiǎn)明扼要的文字寫(xiě)明在本總結所包括的期限內的工作依據指導思想以及對工作成績(jì)的評價(jià)等內容。它是工作總結的引言，便于把下面的內容引出來(lái)，只要很短的一段文字就行。
3、工作回顧：要詳細地敘述工作任務(wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問(wèn)題。特別是對步驟和措施，要寫(xiě)的詳細、具體，對取得的成效要表達的形象生動(dòng)。在寫(xiě)工作回顧的過(guò)程中，還要有意識的照應到下一部分的經(jīng)驗教訓，使之順理成章地引出來(lái)，不至于造成前后不一的感覺(jué)。
4、經(jīng)驗教訓：應從工作中很自然的歸納提煉出來(lái)。一定要寫(xiě)得豐富、充實(shí)，并選用具體事例適當的展開(kāi)議論。
5、結語(yǔ)部分：主要寫(xiě)明今后的打算，也只需很短的一段話(huà)。
6、總結正文寫(xiě)完以后，應在右下方，注明總結單位的名稱(chēng)和總結的日期。
（二）寫(xiě)好總結需要注意的問(wèn)題
1、總結前要充分占有材料，最好要通過(guò)不同的形式，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，了解相關(guān)情況，或者把總結的想法、意圖提出來(lái)，同各方面的干部、成員商量。
2、一定要實(shí)事求是，成績(jì)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
3、條理要清楚。條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力，以方便他人閱讀及了解真實(shí)情況，以達到最好的總結目的。
4、要剪裁得體，詳略適宜�？偨Y中的問(wèn)題要有主有次、詳略之分，該詳要詳，該略則略。
5、總結的具體寫(xiě)作，可先討論，然后由專(zhuān)人寫(xiě)出初稿，再進(jìn)行討論、修改。最好由主要負責人執筆，或親自主持討論、起草、修改。
校園活動(dòng)總結7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為創(chuàng )設“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍，豐富廣大學(xué)生的學(xué)習生活，進(jìn)一步實(shí)施“閱讀成為習慣，讓每一個(gè)中華人都成為愛(ài)書(shū)人”的工程，促進(jìn)學(xué)生“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”。讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)作伴，使讀書(shū)成為一種習慣，成為一種生活，成為一種興趣。我校自開(kāi)展“讓閱讀成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”的讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，每學(xué)期都開(kāi)展了豐富的活動(dòng)。一、搭建讀書(shū)平臺，多渠道為孩子提供優(yōu)良圖書(shū)。
1、圖書(shū)館的建設
我校在去年創(chuàng )省合格學(xué)校時(shí)每生的圖書(shū)已達到29冊，并每年新購書(shū)籍1000多套。圖書(shū)館管理員將學(xué)校圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)，結合學(xué)生實(shí)際情況制定借書(shū)制度、閱覽制度，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng )造良好條件。
2、班級圖書(shū)角的建設
由于條件限制，我們手中的圖書(shū)，遠遠不能滿(mǎn)足學(xué)生大量的、多元化的閱讀需求。為營(yíng)造讀書(shū)氛圍，我們學(xué)校利用小班化的建設在各班級都建立了一個(gè)較為完善的圖書(shū)角，因為班級是學(xué)生學(xué)習、交流、閱讀的主陣地。倡議同學(xué)們“為班級獻上一本，看百本”的活動(dòng)。為了取得家長(cháng)的理解與支持，我們常常用不同的方式進(jìn)行家訪(fǎng)，讓家長(cháng)捐贈書(shū)籍，豐富每個(gè)班級的讀書(shū)角，讓他們支持子女購買(mǎi)書(shū)報，為孩子們定期買(mǎi)書(shū)，督促孩子們看書(shū)。在保證一定圖書(shū)量的基礎上，我們提倡生生互動(dòng)，學(xué)生把看過(guò)的書(shū)互相調換閱讀；班班互動(dòng)，同年級圖書(shū)角的圖書(shū)定期交流，橫向交流，資源共享。
3.積極宣傳營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍
閱讀能力是一個(gè)人終生學(xué)習的基礎和最大的本錢(qián)。學(xué)校是孩子學(xué)習成長(cháng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生教育的兩個(gè)重要方面各自起著(zhù)舉足輕重的作用。二者結合起來(lái)，相輔相成，將對孩子一生的成長(cháng)，發(fā)揮不可估量的作用。我們利用家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展親子共讀等活動(dòng)，建議每個(gè)家庭親子共讀做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）、家長(cháng)要以身作則，自己也應該有閱讀習慣。
�。�2）、替孩子創(chuàng )造一個(gè)很好的閱讀習慣，如：有自己的書(shū)房、書(shū)桌、書(shū)架等。
�。�3）、家長(cháng)要為孩子買(mǎi)一些書(shū)，也可與朋友交換書(shū)看。
�。�4）、家長(cháng)要和孩子一起讀書(shū)。
通過(guò)班會(huì )、黑板報、國旗下的講話(huà)、宣傳欄等窗口，發(fā)放家長(cháng)倡議書(shū),征求家長(cháng)的意見(jiàn)，尋求家長(cháng)的配合，形成家校讀書(shū)合力，提倡親子閱讀的理念，提倡親子閱讀的方法，引導家長(cháng)為孩子營(yíng)造一個(gè)書(shū)香型的家庭氛圍，“讓閱讀成為生活的一個(gè)重要內容”。二、落實(shí)措施，保駕護航
我校要求我們的教師堅持閱讀教育書(shū)籍，每學(xué)期最少要精讀一本好書(shū)。為了更好的督促教師完成讀書(shū)任務(wù)，我校要求教師作好一份讀書(shū)筆記；撰寫(xiě)好一篇讀書(shū)體會(huì )；學(xué)期結束對教師閱讀情況進(jìn)行檢測。每學(xué)期學(xué)校都要讓教師自己挑選一份教育雜志。
三、舉辦豐富多彩的讀書(shū)節
我校堅持每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)，把鼓勵學(xué)生讀書(shū)作為一項重要內容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)。把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結合起來(lái)，活動(dòng)的趣味性越強，讀書(shū)就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識，得到鍛煉。
1、升旗儀式
每學(xué)期開(kāi)學(xué)都進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話(huà)，墻壁、廣播站定期的進(jìn)行活動(dòng)的表彰和宣傳，讓“書(shū)”成為學(xué)校每個(gè)學(xué)生的伙伴。利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”、低年級“好書(shū)推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。校領(lǐng)導、班主任、語(yǔ)文老師人人宣傳讀書(shū)，人人提倡讀書(shū)。
2、閱讀指導課
要求每位語(yǔ)文老師每周上一節課外閱讀指導課，由教導處和語(yǔ)文教研組具體實(shí)施，讓每一位孩子找到讀書(shū)的樂(lè )趣，愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū)、時(shí)時(shí)在讀書(shū)，并且進(jìn)行定期的檢查。
并且把課外閱讀指導課和語(yǔ)文教研相結合，開(kāi)展課外閱讀課的研討交流，提升教師的意識，促進(jìn)教師的積極性，以點(diǎn)帶面。
3、多彩的活動(dòng)我校開(kāi)展了精彩豐富的活動(dòng)。20xx“六一”匯演我們舉行了以“童話(huà)、課本劇”表演的活動(dòng)，舉行了師生同臺講故事比賽的匯演，20xx年我們舉辦了全校的朗讀比賽和小手抄報的比賽。極大的激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的成長(cháng)�！白岄喿x成為習慣！”這句話(huà)已經(jīng)成了全校師生的座右銘。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使同學(xué)們真正地把書(shū)籍視為良師益友，體味到了“開(kāi)卷有益”的真諦。
4、評比
每月我校都會(huì )對讀書(shū)積極的學(xué)生進(jìn)行表彰，學(xué)期末進(jìn)行一次“書(shū)香班級評比”。對班級讀書(shū)氛圍建設好、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得好的班級、優(yōu)秀指導老師，給予表彰。
因為有了書(shū)，風(fēng)景變得更為美麗；因為有了書(shū)，人生變得更為厚重……
校園活動(dòng)總結8
這次活動(dòng)是一次非常有意思、有意義的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我體會(huì )到了種種不同的感受，也看見(jiàn)了很多不曾看見(jiàn)的現象。很感謝學(xué)校愿意為我們組織這樣的活動(dòng)，讓我們全體參與，提高積極性，也讓我們重視到衛生環(huán)境的重要性。在此我想對這次活動(dòng)進(jìn)行一次總結，如果哪里說(shuō)的不對，希望老師可以進(jìn)行指點(diǎn)。
這次活動(dòng)是學(xué)校組織的清掃校園的一次活動(dòng)，雖然我們是一個(gè)小學(xué)，但是我們校園的面積卻可以和許多高中相顰美。當我們真正行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候才發(fā)現原來(lái)我們的校園這么的宏偉，這么的美麗。所以我也明白了在這么美好的環(huán)境之中讀書(shū)是一種榮幸，而學(xué)校的環(huán)境也是我們每個(gè)人要去維護的。這學(xué)期也快過(guò)完了，我們確實(shí)應該好好的到掃一下我們生活的校園，所以我們也積極呼應了學(xué)校的要求，每個(gè)人都動(dòng)手起來(lái)，通過(guò)老師和班長(cháng)的安排，我們被分成了幾個(gè)小組，我也很幸運的和我最好的朋友分在了一起。
我們分好了清掃工具之后，就前往目標區域了，和我們一同的還有同組的五個(gè)同學(xué)，其中有些人我平時(shí)都沒(méi)有怎么說(shuō)過(guò)話(huà)，這次分在一個(gè)組也是一次讓我們互相了解的機會(huì )。我是擔任這個(gè)組的組長(cháng)，所以那一片區域也是由我安排，然后最后在集合一同收尾。我安排好了之后，大家都開(kāi)始行動(dòng)了，掃地的掃地，清理草坪的清理草坪，我就負責清理那一片的'綠化帶。在這次勞動(dòng)過(guò)程中我們都增進(jìn)了彼此的感情，也讓我明白了合作的重要性，有很多事情是我們一個(gè)人無(wú)法做到的，比如倒大型垃圾桶，這一個(gè)人是完全沒(méi)有辦法做到的，還好組里有男生，我還沒(méi)要求他們去倒，他們就主動(dòng)承包了這個(gè)任務(wù)，這也讓我心里暖暖的。大家能夠聚在一起是一種緣分，而能夠成為彼此的同學(xué)更是一種幸運。這次活動(dòng)讓我明白了友情的可貴，也是我更加珍惜這段學(xué)生時(shí)光。
此外我也發(fā)現了另一個(gè)問(wèn)題，就是綠化帶、草坪里隱藏的垃圾比較多，這應該是同學(xué)們有時(shí)候不注意衛生，或者因為懶偷偷丟的。校園環(huán)境是我們共同生活的地方，保持良好的衛生環(huán)境也是我們應該去注意的，這更是一種責任，所以在此我也想呼吁各位同學(xué)今后不要再因為懶得走到垃圾桶邊而亂扔垃圾了。希望我們都可以堅守自己的標準，愛(ài)護公共衛生，共同健康成長(cháng)！
校園活動(dòng)總結9
20xx年的6月2日是農歷五月初五，中國的傳統節日——端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，根據局有關(guān)活動(dòng)通知精神，我校在端午節期間廣泛開(kāi)展了我們的節日端午主題活動(dòng)。我校圍繞慶祝新中國成立x周年，以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，把愛(ài)國主義教育貫穿主題活動(dòng)的始終，使廣大師生在參與活動(dòng)的過(guò)程中接受了愛(ài)國主義教育，增強了愛(ài)國情感，樹(shù)立了報國之志，在校園唱響了共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律。首先，我校領(lǐng)導高度重視，派專(zhuān)人負責，精心策劃，為活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
其次，學(xué)校加強了宣傳力度，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。我們通過(guò)少先隊板報欄、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講的形式，對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。各班開(kāi)展了生動(dòng)活潑的中隊會(huì )，例如一年級的什么是端午節，五年級的端午節與屈原，六年級的端午節隨想等，既突出了主題，又學(xué)到了知識，受到了教育，起到了預期效果。父親節快到了，我校將父親節融入到端午節活動(dòng)中，突出端午主題，增強主題活動(dòng)的覆蓋面和影響力。通過(guò)我校主題活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩(shī)句，更是他矢志不移的愛(ài)國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他永遠生活在歲月的長(cháng)河里，永遠銘記在人們的心中！
校園活動(dòng)總結10
以xx校區圖書(shū)館20xx年x月xx日正式啟用為標志，xxx大學(xué)圖書(shū)館進(jìn)入了“一館兩舍”的運行模式，圖書(shū)館的閱讀空間、服務(wù)設施等實(shí)現了質(zhì)的飛躍。
在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，為提升服務(wù)質(zhì)量、濃厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設品牌，喜迎建黨xx周年和學(xué)校xx周年慶典，我館舉辦了20xx年xx大學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)。我們希望通過(guò)此次活動(dòng)推介圖書(shū)館優(yōu)質(zhì)資源與服務(wù)，帶動(dòng)莘莘學(xué)子多讀書(shū)、讀好書(shū)、文明利用圖書(shū)館、共建和諧文明的知識殿堂。
一、精心謀劃、群策群力
科學(xué)的方案是一個(gè)活動(dòng)順利實(shí)施的必要前提。為了保證第一屆讀書(shū)月活動(dòng)順利開(kāi)展并取得圓滿(mǎn)成功，圖書(shū)館舉行了多次研討會(huì )，成立了讀書(shū)月籌備小組，各部門(mén)密切配合、群策群力，制定了以“xx”開(kāi)局、建黨xx周年為契機，以“閱讀傳承創(chuàng )新”為主題，以學(xué)校滿(mǎn)意、讀者滿(mǎn)意為追求，以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng )新服務(wù)模式為目標的活動(dòng)方案，并按此方案，抽調人員，分解任務(wù)，責任到人。
二、廣泛宣傳、主動(dòng)推介
氛圍的營(yíng)造是一個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要保證。我們采取多種方式、廣泛宣傳。除了常規的海報、圖書(shū)館主頁(yè)的通知通告等宣傳方式外，我們在圖書(shū)館主頁(yè)還開(kāi)辟了“讀書(shū)月”活動(dòng)專(zhuān)欄、在圖書(shū)館西門(mén)、南門(mén)、老館正門(mén)和主干道兩側懸掛宣傳條幅，制作了系列展板，尤為值得一提的是，我們還和院系、學(xué)生社團合作組織了系列推介講座、利用圖書(shū)館大廳的LED播放精心制作的專(zhuān)題宣傳片，通過(guò)多種形式的宣傳推介，激發(fā)了廣大讀者的讀書(shū)、求知熱情，加深了廣大讀者對圖書(shū)館資源與服務(wù)內容的了解。
三、開(kāi)門(mén)辦館、師生共建
開(kāi)門(mén)辦館是xx大學(xué)圖書(shū)館長(cháng)期以來(lái)一直秉承的辦館理念。這次讀書(shū)月活動(dòng)期間，我們科學(xué)設計問(wèn)卷、廣泛開(kāi)展讀者問(wèn)卷調查；組織了20xx年“讀書(shū)之星”評選；舉辦了“我和書(shū)的故事”征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動(dòng)；精心挑選具有代表性、影響力大的愛(ài)國電影進(jìn)行巡展。
此外，閱覽部與聽(tīng)風(fēng)文學(xué)社一起在圖書(shū)館各閱覽室開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)園地開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)、在x樓自然科學(xué)閱覽室設置“寫(xiě)吧”，讓讀者寫(xiě)下個(gè)人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言；圖書(shū)館還將教學(xué)參考書(shū)閱覽室交由學(xué)生進(jìn)行自主管理，培養學(xué)生的自主管理意識，促使學(xué)生全面和可持續發(fā)展。
通過(guò)讀書(shū)月系列活動(dòng)，廣大讀者的信息素質(zhì)和綜合能力得到提高，讀者們也樂(lè )意將圖書(shū)館做為自己的第x課堂與走向社會(huì )前的素質(zhì)培訓基地。
校園活動(dòng)總結11
20xx年x月16日至21日是全國推廣普通話(huà)宣傳周。在為期一周的宣傳活動(dòng)中，我校本著(zhù)推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚中華民族傳統文化，提高國家軟實(shí)力的指導思想，結合我校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及到社會(huì )和家庭，取得了良好的效果�，F將本次推普活動(dòng)總結如下：
一、高度重視加強組織
為了使“推普活動(dòng)”深入開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導親自布置、檢查本次活動(dòng)的開(kāi)展。由教導處和少先隊負責安排布置、檢查落實(shí)各項活動(dòng)的開(kāi)展情況，使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到有計劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。
二、營(yíng)造良好宣傳氛圍
9月14日我們學(xué)校利用國旗下講話(huà)，舉行簡(jiǎn)單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對全體師生進(jìn)行推普周宣傳，并組織師生集體誦讀《推普五字歌》，倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
三、形式多樣內容豐富
1、學(xué)校結合語(yǔ)文教學(xué)在3至6年級開(kāi)展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競賽，并且選出優(yōu)秀作品報送中心校。
2、在學(xué)校大門(mén)的左右兩側宣傳欄內張貼宣傳推廣普通話(huà)的宣傳畫(huà)，推普五字歌，在醒目位置布置普通話(huà)宣傳櫥窗，并且設立一處永久性宣傳園地。
3、開(kāi)展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動(dòng)。
4、各年級統一利用班會(huì )時(shí)間組織一次以推普宣傳為內容的主題班會(huì )。
5、學(xué)校開(kāi)展以班級為單位的推普黑板報競賽。
6、開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。利用“校信通”呼吁家長(cháng)帶領(lǐng)孩子走上街頭對標牌，店牌，指示牌，廣告牌和地名，路名，站中的繁體字，錯別字，異體字，字形不全等不規則用字，病句等進(jìn)行調查，并做好記錄。
四、規范教師課堂用語(yǔ)
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識，使我校全體師生對普通話(huà)有了新的理解、體會(huì )、認識和應用，積極創(chuàng )設了良好的語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開(kāi)展了普通話(huà)教學(xué)基本功展示活動(dòng)，對教師課堂語(yǔ)言提出了新的要求，并把教師使用普通話(huà)作為課堂常規檢查的內容。
校園活動(dòng)總結12
為了給大家提供一個(gè)潔凈文明的學(xué)習生活環(huán)境，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。經(jīng)貿系團委積極組織青年志愿者活動(dòng)， 于4月z日下午3點(diǎn)在教學(xué)樓后面的區域進(jìn)行了我們的“美化校園”志愿者活動(dòng)，堅持“美化環(huán)境、從我做起”的服務(wù)宗旨，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化美好的校園，同時(shí)提高我院同學(xué)的環(huán)保意識及志愿者服務(wù)意識，提高自身修養，做一名合格的大學(xué)生。
本次志愿者活動(dòng)的開(kāi)展可以看出經(jīng)貿系志愿者團隊“向日葵們”對學(xué)校的熱愛(ài)以及奉獻精神。為了同學(xué)們的校園環(huán)境甘愿在背后默默付出。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結合在一起，不僅可以學(xué)習發(fā)揚吃苦耐勞，無(wú)償為人們服務(wù)的精神。同時(shí)還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的還是通過(guò)我們的努力。也能給身旁的人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)感化。跟著(zhù)我們的思路走，保護我們的家園，人人有責。這是需要大家長(cháng)期不斷努力才行的。
志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既“樂(lè )人”，也“樂(lè )己”一個(gè)人的微笑是個(gè)人的表情;幾十人人一起微笑就是一個(gè)班級、一個(gè)系、一個(gè)學(xué)院的表情。真誠地希望所有的人都來(lái)當快樂(lè )的志愿者，和“向日葵“們一樣，用自己的雙手貢獻微薄的力量，用發(fā)自?xún)刃牡奈⑿蜔崆榈姆⻊?wù)，共同營(yíng)造溫馨和諧的校園環(huán)境。
本次志愿者活動(dòng)雖然結束了，但環(huán)保意識一直在我們心中，我們應該無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)時(shí)無(wú)地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神。爭做一個(gè)環(huán)保先鋒。
校園活動(dòng)總結13
我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校組織這樣的一次活動(dòng)是非常的有意義的，不僅僅將我們的校園打掃的非常的干凈，將我們學(xué)習和生活的環(huán)境變的更加的美好，也讓我們體會(huì )到了一個(gè)好的環(huán)境，一個(gè)干凈衛生的校園是需要我們學(xué)校的所有的人去盡力的維護的，我們也要珍惜自己的勞動(dòng)成果，更是對我們的思想也得到了一定的提升，我也覺(jué)得這次的打掃校園的活動(dòng)舉行的非常的成功，在這個(gè)成功高興之余，我也就我們班參與的這次的活動(dòng)作出一個(gè)簡(jiǎn)單的總結，也希望我們班的其他的同學(xué)在之后的學(xué)習和生活當中，可以更多的參與到學(xué)校所組織的各種有意義的活動(dòng)當中去，更好的豐富我們的校園生活，鍛煉我們的能力，也升華我們的思想。
這次的活動(dòng)是按照班級為團體，學(xué)校分各個(gè)區域的勞動(dòng)衛生給我們，一起團結合作的完成好每個(gè)班級的任務(wù)，所以對于我們班而言，對于全校所有的班級來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)的任務(wù)也都是非常的繁重，所以我們也需要去做好自己的工作，在打掃衛生的過(guò)程當中，班級里面的每一個(gè)人都要認真的參與進(jìn)來(lái)。我們班的衛生區域是自己的班級，以及自己班級旁邊的樓道，和操場(chǎng)西南角的衛生，所以當我們分配到這些任務(wù)的時(shí)候，我們也合理的分配了不同的人完成不同的任務(wù)，對于女生而言，就掃地和拖地，男生就倒垃圾以及擦窗戶(hù)，對不同的區域分配不同的人去打掃，也會(huì )在分配的小團體里面建立組長(cháng)，監督和管理自己的組員，保證所有的同學(xué)都可以認真全身心的投入到工作的過(guò)程當中，也正是因為合理的安排，以及我們學(xué)生的積極和主動(dòng)性，我們班的所有的衛生區域也很快的完成了，在最后也對一些需要完善的地方團結的去做好了收尾的工作。
在這次的活動(dòng)當中，我們全班的同學(xué)都有著(zhù)一個(gè)共同的目標，也都愿意朝著(zhù)這樣的目的去努力、去付出，看到一個(gè)個(gè)忙碌的身影，我也看到了團結的力量，如果我們每個(gè)人都付出自己的一份力量，那么我們班級的力量將會(huì )是非常的強大，不管是做什么樣的事情，我們都可以很好的完成，我也通過(guò)這次的打掃校園的活動(dòng)，在活動(dòng)結束之后，看著(zhù)干凈的校園，看著(zhù)美好的校園環(huán)境，我也更加的懂得了團結的力量是強大的，我也希望我們所有的學(xué)生都可以一直團結友愛(ài)的發(fā)展下去，在不管是遇到什么樣的問(wèn)題或是困難，都可以堅持不懈的努力下去，我們就一定會(huì )取得勝利與成功的，努力過(guò)后的結果是不會(huì )差的。
校園活動(dòng)總結14
遵照上級活動(dòng)實(shí)施方案的工作要求，結合我校學(xué)生實(shí)際，制定了切實(shí)可行的法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案，在此方案的指導下開(kāi)展了一系列工作，現將工作開(kāi)展情況總結如下：
一、法律教育見(jiàn)實(shí)效
我校及時(shí)召開(kāi)了全師生大會(huì )，認真落實(shí)法律進(jìn)校園活動(dòng)的各項要求，嚴格要求學(xué)生認真學(xué)習，查找自身存在的問(wèn)題，強化學(xué)生法律意識的貫徹落實(shí)。從抓學(xué)生的法律意識入手，狠抓學(xué)生的一日常規管理，政教處和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了兩操集會(huì )慢、人數不全、質(zhì)量不高的現象，同時(shí)狠抓課堂紀律，基本克服學(xué)生上課遲到、說(shuō)話(huà)打鬧、睡覺(jué)等現象，從而規范了學(xué)生行為，強化了學(xué)生的紀律觀(guān)念，優(yōu)化了學(xué)生的休息環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，同時(shí)對法律觀(guān)念淡薄的學(xué)生進(jìn)一步的教育，班風(fēng)有了根本的好轉，學(xué)生的規范意識得到了強化，學(xué)習風(fēng)氣更加的濃厚，展現了一小良好的精神風(fēng)貌。
具體實(shí)施步驟是：召開(kāi)全體學(xué)生大會(huì )，學(xué)習《第一小學(xué)法律進(jìn)校園實(shí)施方案》，各班召開(kāi)以“法律進(jìn)校園”為主題的專(zhuān)題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)，讓同學(xué)們深刻理解這次活動(dòng)的意義和必要性。各班對照校學(xué)生行為規范，認真組織學(xué)生進(jìn)行深刻的自我反省，找出自身存在的問(wèn)題，不求多，但求準。這次活動(dòng)的突破口貼近學(xué)生的學(xué)習和生活，從學(xué)生的一日常規抓起，注重實(shí)效，切忌搞形式主義。
二、開(kāi)展法律教育活動(dòng)
對學(xué)生進(jìn)行了法紀、交通安全、消防和飲食安全等專(zhuān)項教育，從而使學(xué)生的法律意識、安全意識和自我保護意識得到了不同程度的提高，同時(shí)，注重安全隱患的排查和整改工作，對刀具、棍棒等進(jìn)行徹底清繳，對有問(wèn)題的學(xué)生，建立檔案、重點(diǎn)關(guān)注，確保了學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，與學(xué)生面對面，共同交流探討了青少年法制教育，并就學(xué)生提出的問(wèn)題予以剖析解答，以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規的解讀，結合當前青少年違法犯罪的根源和實(shí)例，廣證博引，開(kāi)展現場(chǎng)互動(dòng)，使每一位學(xué)生對于違法犯罪的嚴重后果有了一個(gè)清醒的認識，也提高了學(xué)生的法制意識。
三、重點(diǎn)工作和活動(dòng)內容
1、組織全校師生，班子成員認真學(xué)習。
2、開(kāi)展憲法的學(xué)習宣傳和社會(huì )主義理念法制教育宣傳。
3、大力開(kāi)展“學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任”為主要內容的法制主題教育活動(dòng)。
4、加強法制文化建設，為平安和諧校園的創(chuàng )設打造良好的學(xué)習生活環(huán)境。推進(jìn)學(xué)校法制教育計劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”。
5、加強家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò )。
6、設立了法制副校長(cháng)，聘請所長(cháng)為法制副校長(cháng)，設兼職輔導員，開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
7、有針對性地開(kāi)展了對青少年學(xué)生的法制教育，把法制教育與思品教育、法律教育、日常規教育，通過(guò)多種形式，幫助學(xué)生參加法制實(shí)踐活動(dòng)。以現身說(shuō)法，法制講座，學(xué)生帶法回家，法律知識競賽，征文，手抄報等形式開(kāi)展學(xué)生法制教育。
8、利用12、4全國法制宣傳日，開(kāi)展教育活動(dòng)。
四、成績(jì)顯著(zhù)
我校29個(gè)班級在學(xué)校號召《法律進(jìn)校園》活動(dòng)的指引下學(xué)生法制觀(guān)念明顯增強，各種違規違紀現象明顯減少，在常規管理受到了好評。我們堅信有政教處的嚴格管理，班主任的積極配合，全體同學(xué)的積極進(jìn)取和不解努力，《法律進(jìn)校園》活動(dòng)會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
校園活動(dòng)總結15
我校下轄一所校區，在校學(xué)生821人，其中輔小728人。被05省道和320省道環(huán)抱，由學(xué)校的擴并，副城工業(yè)平臺的擴建，民工子弟的增多，致使一部分學(xué)生上學(xué)路途超十華里，須乘坐接送車(chē)，騎自行車(chē)上學(xué)，增大了我校安全工作的難度，安全工作形勢十分嚴峻。
安全無(wú)小事，我校秉著(zhù)“責任重于泰山”的宗旨，始終把師生安全放在學(xué)校工作的首要位置。為進(jìn)一步抓好學(xué)校安全工作，深入推進(jìn)“平安校園”的建設，堅持以“安全第一，預防為主，單位負責，突出重點(diǎn)”的方針。一年來(lái)，我校未發(fā)生過(guò)較大的安全事故，維護了學(xué)校穩定，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的平穩和協(xié)調發(fā)展�，F將我校創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)工作總結如下：
一、規范管理，明確職責
學(xué)校安全管理組織機構健全，職責明確。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)和大隊輔導員為副組長(cháng)，教導主任、總務(wù)主任、校區負責人、年段段長(cháng)為組員的創(chuàng )建領(lǐng)導小組。分塊負責，責任到人，統一指揮，各塊協(xié)調。做到既各司其職，又密切配合。安全管理做到網(wǎng)絡(luò )化、科學(xué)化，常抓不懈。副校長(cháng)主管安全工作，保證了我校各項工作的有序健康開(kāi)展。
二、完善制度，落實(shí)責任
1、為做好安全工作，學(xué)校把安全工作列入議事日程，制訂了“平安校園”計劃，學(xué)校的工作計劃、教研計劃、德育計劃、年段計劃、班主任工作計劃中都把安全工作列為重要內容指標。在此基礎上，學(xué)校還制訂了《重大事故報告制度》、《外出活動(dòng)報批制度》、《學(xué)生應急避險預案》、《傳染病防治應急預案》、《食品中毒應急處理預案》、《接送車(chē)管理和騎自行車(chē)管理制度》等，各專(zhuān)用教室和化學(xué)用品都有專(zhuān)人負責，各負其職。
2、層層簽訂安全責任狀，落實(shí)責任制和責任追究制。學(xué)校與分管領(lǐng)導和各個(gè)部門(mén)負責人，每個(gè)教職員工簽訂了20xx年度安全責任狀。同時(shí)與各班主任，各塊管理員簽訂安全管理責任書(shū)，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責任人。并建立安全考核細則，嚴格執行責任追究制，和月度、年終考核、評職、評優(yōu)、績(jì)效掛鉤。
三、形成工作制度，突出長(cháng)效管理
1、每周一教師例會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導都提醒全體教師，尤其是班主任要加大對學(xué)生安全教育的管理力度，每周利用晨間談話(huà)的時(shí)間，進(jìn)行一次安全教育。政教處每月的班主任例會(huì )，都檢查各班有關(guān)安全教育的內容和記錄，做到警鐘長(cháng)鳴。一旦發(fā)現安全隱患，及時(shí)通報，立即整改，并及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行正面教育，做好安全防范工作。
2、注重學(xué)校食品衛生安全的管理。我校有近900人在校用膳，食品安全尤其重要，學(xué)校分派老師負責，公布每周食譜，每日購菜進(jìn)行檢測，做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機半月進(jìn)行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著(zhù)整潔端莊。校內垃圾半月一清除，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。
3、發(fā)揮小助手作用。每天有小安全員堅守校門(mén)和各個(gè)班級，堅持對來(lái)校人員和各班的情況進(jìn)行檢查，并將檢查結果上報給少先隊大隊部，由值周教師在第2周周一早上向全校師生進(jìn)行通報，使安全工作的觸角延伸到校園的每個(gè)角落。
4、注重對傳染病人的長(cháng)效管理。自20xx年以來(lái)，學(xué)校十分重視對發(fā)熱病人的管理。由衛生保健老師負責，各班主任配合，做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢，發(fā)現班級中有3人發(fā)熱報校長(cháng)室，5人以上發(fā)熱報鎮防保站，無(wú)發(fā)熱病人實(shí)行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發(fā)放致家長(cháng)信，要求家長(cháng)一旦發(fā)現自家小孩有類(lèi)似情況，立即到指定醫院求診，做好隔離，以防蔓延。
四、開(kāi)展宣傳教育，增強安全意識
1、班主任利用晨間談話(huà)時(shí)間，每周學(xué)生進(jìn)行安全教育，并做好記錄，每學(xué)期舉行三次安全為主題的班隊活動(dòng)，列入班主任工作的考核內容，讓安全銘記在心，讓安全知識伴學(xué)生成長(cháng)，讓安全活動(dòng)貫穿始終。
2、開(kāi)展形式多樣的宣傳教育，開(kāi)展多次以安全為內容的國旗講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命，安全第一”的交通圖片展示，5月12日下午2：00進(jìn)行“應急避險”大演練，6月份進(jìn)行了滅火和使用滅火器演練，提高學(xué)生的防范自救能力。利用紅領(lǐng)巾廣播站，每周播兩次安全方面知識演講，利用黑板報，結合實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行“食品安全”知識，防治“水痘”，預防“甲流H1N1流感”的知識宣傳，請新登交警來(lái)校講座，法制副校長(cháng)講述“預防青少年”犯罪案例，充分發(fā)揮學(xué)�！靶睦磔o導師”的作用，對有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行疏導和幫助，解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理，找一些有教育經(jīng)驗和愛(ài)心的老師做代理爸媽。引導他們健康成長(cháng)。
3、當節假日來(lái)臨之際，以發(fā)“致家長(cháng)”信的形式，提醒家長(cháng)在節假日里，對孩子進(jìn)行安全教育，遠離網(wǎng)吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時(shí)間調整，或留校補課，利用學(xué)�！耙稽c(diǎn)通”的短信平臺告之家長(cháng)，使家長(cháng)能及時(shí)到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時(shí)通過(guò)家長(cháng)信和短信平臺告之家長(cháng)，在接送孩子時(shí)，不要把車(chē)輛駛進(jìn)校園，不得將交通工具停放在校門(mén)口，影響學(xué)生的進(jìn)出，共同維護好校門(mén)口的交通秩序。
五、加大硬件建設，提升防范水平
1、學(xué)校發(fā)現圍墻傾斜，隨時(shí)有倒塌的可能，校園內部活動(dòng)范圍較小，學(xué)生經(jīng)常在墻下活動(dòng)。為了避免墻體倒塌砸傷學(xué)生。今年8月份，在主管部門(mén)和鎮政府的支持下，學(xué)校領(lǐng)導匯同總務(wù)處，花費近1萬(wàn)元左右，把圍墻推倒重砌，消除了隱患。
2、綜合樓建造15年有余，樓頂露天受爆日風(fēng)雨侵蝕，一到大風(fēng)雨天，由于排水系統欠佳，三樓的電腦房和四樓的教師宿舍常進(jìn)水，影響了電腦使用壽命和教師的生活、學(xué)生的學(xué)習。今年8月份，學(xué)校請來(lái)施工隊技術(shù)員，花費3萬(wàn)余元整修了屋頂，排除了隱患。
3、學(xué)校匯同運管部門(mén)、交警，切實(shí)做好上下學(xué)學(xué)生的安全工作。
a、實(shí)地墈察車(chē)輛進(jìn)出線(xiàn)路、路基；
b、定好候車(chē)點(diǎn)，
c、制定接送時(shí)間，
d、選好車(chē)隊。學(xué)校要求學(xué)生排隊，戴好小黃帽、生命卡上下學(xué)，值周干部維護乘車(chē)人員的秩序，值周教師準時(shí)將流動(dòng)紅綠燈安放到十字路口，確保安全。
4、堅決制止放學(xué)后留學(xué)生補課，做到放學(xué)以后清場(chǎng)。若急需補課，做到學(xué)生在老師在，回家時(shí)老師或家長(cháng)護送。
5、針對校區的實(shí)際情況，學(xué)校領(lǐng)導匯同政府有關(guān)部門(mén)，對校區安裝了防盜設施（防盜窗、卷閘門(mén)等），嚴防事件的發(fā)生。
6、嚴把騎車(chē)上學(xué)關(guān)，學(xué)校會(huì )同各班主任對全校學(xué)生騎車(chē)上學(xué)方式進(jìn)行排查登記，對需騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生（已滿(mǎn)十二周歲）進(jìn)行家訪(fǎng)，查看路況，并由家長(cháng)寫(xiě)出申請，學(xué)校審批，并對所騎的車(chē)輛進(jìn)行審查，否則不能騎車(chē)上學(xué)。幾年來(lái)，管理嚴謹，未發(fā)生騎自行車(chē)上學(xué)的事故。
學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門(mén)、各崗位的通力合作，為我校爭創(chuàng )“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學(xué)校經(jīng)自查，綜合得分982分，符合“平安校園”的申報條件。今后，我們將在鎮黨員政府和上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，繼續努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個(gè)臺階。
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