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大學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-04-20 12:22:40 活動(dòng)總結 我要投稿

大學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)總結(精選5篇)

  精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們一定都增加了不少生閱歷,為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了,F在你是否對活動(dòng)總結一籌莫展呢?以下是小編收集整理的大學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)總結(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)總結(精選5篇)

  大學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)總結1

  伴著(zhù)讀書(shū)日的腳步,聆聽(tīng)世界的聲音。邢臺學(xué)院讀書(shū)會(huì )進(jìn)取配合領(lǐng)導的響應,攜手圖書(shū)館,開(kāi)展了豐富多樣,別具一格的大型宣傳世界讀書(shū)日活動(dòng)。此次活動(dòng)取得了較好的宣傳效果,即宣傳了世界讀書(shū)日,順便也將讀書(shū)會(huì )介紹給了大家,濃厚了學(xué)習氛圍,增強了社團社員的凝聚力。異常是瑯嬛講壇活動(dòng),辦出了特色,辦出了特點(diǎn),得到了學(xué)生們的肯定,堅定了我們的信心。

  世界讀書(shū)日到來(lái)之前,外聯(lián)部不畏挫折,按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助,最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò )為合作伙伴。其原因有:一、世界讀書(shū)日是讀書(shū)的日子,所讀書(shū)籍不限紙質(zhì)還是電子書(shū),選擇英吉特網(wǎng)絡(luò )能夠讓大家下載電子書(shū),更方便以后讀書(shū)。二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改善后成立的,并且位置偏僻,需要宣傳,對于拉取贊助比較容易。三、英吉特老板重視這次機會(huì ),給予了很大的支持,發(fā)放名片,即宣傳了英吉特也宣傳了讀書(shū)會(huì ),最終的受惠方還有廣大的學(xué)生,可謂一舉多得。既得經(jīng)驗:拉取外聯(lián),要選擇最適宜的外聯(lián)小組。拉取對象應合乎情理,貼合邏輯。研究的方向應當是多方受益,而不是單方面的受益。在外堅持良好形象是必須的,不然以后很難再拉取到贊助。

  活動(dòng)當天上午,在圖書(shū)館門(mén)口召開(kāi)“世界讀書(shū)日大會(huì )”,邀請到圖書(shū)館教師潘教師,作簡(jiǎn)要講話(huà),隨后讀書(shū)會(huì )會(huì )長(cháng)作進(jìn)一步發(fā)言。號召大家了解世界讀書(shū)日,歡樂(lè )度過(guò)世界讀書(shū)日。經(jīng)過(guò)這次大會(huì ),有很多同學(xué)明白了并進(jìn)一步了解了世界讀書(shū)日,起到了必須的轟動(dòng)效果。

  十點(diǎn)在小橋邊上的“我愛(ài)世界讀書(shū)日”簽名活動(dòng)進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火,不時(shí)的發(fā)放三元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡,獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著(zhù)“博覽群書(shū)學(xué)以致用”“學(xué)習提高成長(cháng)共迎4·23世界讀書(shū)日”兩個(gè)條幅,一面社旗,軍樂(lè )團的四位鼓手的極力配合,學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播,收到了良好的宣傳效果。世界讀書(shū)日深入人心,此次讓大家都明白了4月23日是世界讀書(shū)日。

  晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的瑯嬛講壇,是讀書(shū)會(huì )的傳統活動(dòng)之一,一向以來(lái)提高不是很大,直到讀書(shū)日活動(dòng)前半個(gè)月,由學(xué)習部一手主抓,逐漸有了起色,世界讀書(shū)日當天晚上,瑯嬛講壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超,他們兩個(gè)出色的講說(shuō)贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲,為學(xué)生們奉上了一堂生動(dòng)的演說(shuō)課,讓大家受益匪淺!敖咏鼘W(xué)生,接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生理解,讀書(shū)會(huì )的影響必將越來(lái)越大。

  讀書(shū)會(huì )長(cháng)期以來(lái)大活動(dòng)較少,影響很小,世界讀書(shū)日這次活動(dòng),影響深遠。制作名片、條幅,打印書(shū)評,購買(mǎi)獎品及礦泉水等花費不小,但與活動(dòng)效果相比,花費應當是值得的。

  活動(dòng)中肯定會(huì )暴露很多平時(shí)不易察覺(jué)到的問(wèn)題,這次也一樣,在整個(gè)活動(dòng)期間,組織上明顯有漏洞,組織部的組織本事比較有限,以后需要重點(diǎn)培訓,活動(dòng)風(fēng)格應當更活躍開(kāi)朗些,引導大家樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,開(kāi)心歡樂(lè )。

  十年植樹(shù),百年樹(shù)人,要培養好人才不是一朝一夕的事情,期望每一天提高一點(diǎn)兒。

  大學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)總結2

  為了推進(jìn)學(xué)!皶(shū)香學(xué)!毙袆(dòng),在全校進(jìn)一步樹(shù)立人人學(xué)習,終身學(xué)習的觀(guān)念,全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),我校于10月份扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了以“讓書(shū)香伴我成長(cháng)”為主題的首屆學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng),發(fā)動(dòng)全校師生創(chuàng )造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì )讀書(shū),養成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習慣。讀好書(shū),啟迪智慧,陶冶思想,對話(huà)心靈。經(jīng)過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)的開(kāi)展,提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊,構建了有特色的書(shū)香學(xué)校文化,提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,到達了活動(dòng)的目的。

  一、深入宣傳,廣泛活動(dòng),營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍。

  根據校領(lǐng)導的指導精神,按照活動(dòng)月方案,我們迅速在全校開(kāi)展了“首屆學(xué)校讀書(shū)節”活動(dòng)的動(dòng)員工作,經(jīng)過(guò)召開(kāi)全校師生大會(huì )、專(zhuān)業(yè)部主任會(huì )、班主任會(huì ),各班召開(kāi)主題班會(huì )、出主題黑板報,經(jīng)過(guò)懸掛宣傳條幅,制作格言、名人名言牌,建立各班班徽、班規、班風(fēng),營(yíng)造學(xué)校文化氛圍、優(yōu)化班級文化建設等形式、多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義,熏陶和提高廣大師生的思想認識,為深入落實(shí)讀書(shū)節方案的各項活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。

  二、加強領(lǐng)導,落實(shí)職責,確保讀書(shū)節活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  為確!笆讓米x書(shū)節”活動(dòng)有效、規范、深入、有序地開(kāi)展,我校成立了以校長(cháng)任組長(cháng),各中層領(lǐng)導、班主任為成員的領(lǐng)導小組,根據活動(dòng)方案,層層落實(shí)職責、分解任務(wù)。在此基礎上,制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動(dòng)計劃,構成有計劃、有部署、有檢查、有總結的讀書(shū)活動(dòng),確保了讀書(shū)節活動(dòng)的順利實(shí)施。

  三、“首屆學(xué)校讀書(shū)節”活動(dòng)資料豐富、形式多樣、富有意義。讀書(shū)可以育德、勵志、啟智、明史,對全面提升中小學(xué)生的綜合素質(zhì)、對促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng)有著(zhù)積極而又重要的意義。

  我校在“首屆讀書(shū)節”活動(dòng)中,著(zhù)眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以構成人人讀書(shū),終身學(xué)習的目標,開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),收到了較好的效果。

 。ㄒ唬┩晟瓢嗉増D書(shū)角的建設。學(xué)校為每個(gè)班級配備了10余冊新書(shū),并下發(fā)了學(xué)校的推薦書(shū)目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自我和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校,充實(shí)班級圖書(shū)角。至少到達了一人一書(shū)。異常是05級攝影攝像班外聘教師趙玉福教師不但拿來(lái)來(lái)近700余元的圖書(shū),還從家里拉來(lái)了書(shū)櫥。他對待工作,為了學(xué)生的精神,值得大力表?yè)P和學(xué)習。好書(shū)共欣賞,各班的圖書(shū)角藏書(shū)可謂,琳瑯滿(mǎn)目,涉獵廣泛,有科普知識,有小說(shuō)評書(shū),有歷史故事,有文學(xué)評論,有人物傳記,有雜志,也趣味味幽默大全等等,并匯編出了各班讀書(shū)月期間的書(shū)籍目錄。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書(shū)管理小組,開(kāi)展借閱管理活動(dòng),舉行了好書(shū)交換活動(dòng),同學(xué)們構成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,暢游書(shū)海,各班洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氣氛。

 。ǘ┱匍_(kāi)主題班會(huì ),不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )、讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )、讀書(shū)節活動(dòng)總結會(huì )?偨Y交流心得體會(huì ),互相介紹讀書(shū)經(jīng)驗,經(jīng)過(guò)交流,既學(xué)到了讀書(shū)的好方法,加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認識,同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競賽活動(dòng)的自覺(jué)構成。

 。ㄈ┱魑谋荣。由教務(wù)處牽頭,語(yǔ)文教研組主辦的“我讀書(shū)、我歡樂(lè )、我成長(cháng)”征文比賽活動(dòng)。各班學(xué)生人人參與,熱情高漲。經(jīng)過(guò)認真評比,共有86人分別獲得一、二、三等獎,極大地提高了學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習熱情。

 。ㄋ模白x書(shū)之星”評比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣,經(jīng)過(guò)班內推薦,評選出了27名學(xué)校表彰的讀書(shū)之星。

 。ㄎ澹┌鍒笤u比。為烘托讀書(shū)氛圍,各班出了以“好書(shū)伴我成長(cháng)”為主題的黑板報評比活動(dòng),有13個(gè)班的黑板報獲優(yōu)秀板報獎。

 。⿻(shū)簽制作。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智,設計制作了精美的書(shū)簽。有11個(gè)班獲制作書(shū)簽優(yōu)秀組織獎。

 。ㄆ撸┦殖瓐笳乖u。在語(yǔ)文教師指導下各班學(xué)生自我制作了手抄報,同學(xué)們經(jīng)過(guò)起報名、搜集資料、版面設計、書(shū)寫(xiě)等環(huán)節,精心制作了圖文并茂的手抄報。共有110余人獲得表彰。

 。ò耍╅_(kāi)展了閱讀指導課,加強了對學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導和引導,增進(jìn)了師生情感,為開(kāi)展教育教學(xué)工作供給了動(dòng)力支持。

  四、活動(dòng)效果

  1、初步培養了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習慣、提升了修養。新教育實(shí)驗的倡導者朱永新教授說(shuō):“夢(mèng)想的德育應當重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對話(huà),在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自我的靈魂,升華自我的人格。實(shí)施有效的道德教育,必須要建立起‘書(shū)香社會(huì )’‘書(shū)香學(xué)!,讓學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣!币粋(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū),那么他會(huì )從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自我的心靈。經(jīng)過(guò)讀書(shū)節活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū),凈化心靈,啟迪人生”。經(jīng)過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我,成為一個(gè)有修養的人!安淮私,自能讀書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達禮”。

  2、促進(jìn)了“書(shū)香學(xué)!钡慕ㄔO和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉變。經(jīng)過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng),學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,學(xué)校更美了,充滿(mǎn)了書(shū)香氣息。學(xué)校里,書(shū)聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了,上課睡覺(jué)現象減少了,晚自習學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習了,主人翁意識增強了,日常行為習慣更加規范好轉了。

  五、改善之處

  1、班級、班主任對“讀書(shū)節”各項活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對活動(dòng)的認識。

  2、個(gè)別活動(dòng)沒(méi)能按方案計劃完成。要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開(kāi)展,充分利用好學(xué)校之聲的宣傳作用,引導學(xué)生的學(xué)習生活。

  我!笆讓米x書(shū)節”活動(dòng)雖已結束,但“首屆讀書(shū)節”活動(dòng)的開(kāi)展,將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、禮貌、健康的教育工程,需要每個(gè)師生繼續投入極大地熱情。今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,培養良好的讀書(shū)習慣,倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與大師對話(huà),與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開(kāi)拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自我的人格和品德,做一個(gè)有利于社會(huì )、國家和人類(lèi)的人。在全校構成了人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)了我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  與書(shū)相伴的人生,必須有質(zhì)量,有生機;書(shū)香飄溢的學(xué)校,必須有內涵,有發(fā)展。

  大學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)總結3

  “創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型職工”,為進(jìn)一步激發(fā)職工讀書(shū)熱情,活躍企業(yè)文化,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,質(zhì)量管理部組織進(jìn)行了讀書(shū)月活動(dòng)。本次讀書(shū)月活動(dòng)在“創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型職工”這一主題引導下,質(zhì)量管理部全員積極開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)書(shū)藉閱讀、讀書(shū)心得交流等豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。此次活動(dòng)主要從以下幾個(gè)方面具體開(kāi)展:

  一、領(lǐng)導高度重視,活動(dòng)方案切實(shí)可行

  自4月22日接到公司關(guān)于開(kāi)展“讀書(shū)月暨職工讀書(shū)演講比賽活動(dòng)的通知”,質(zhì)量管理部領(lǐng)導及時(shí)組織各科室負責人開(kāi)會(huì ),策劃活動(dòng)方案,當天確定將質(zhì)量管理部按科室分為兩個(gè)組,其中第一組由成品、半成品和輔料科組成,負責人為王秀賢和魏月紅;第二組由原料、計量、煤質(zhì)檢驗科和認證辦組成,負責人為孟文霞和高桂花,會(huì )上明確了各組責任,細化了分工內容。具體實(shí)施情況由認證辦牽頭督促各組按策劃活動(dòng)方案逐步落實(shí)。

  在每日部門(mén)內部會(huì )議上,領(lǐng)導及時(shí)關(guān)注讀書(shū)月活動(dòng)的進(jìn)展情況。23日認證辦通過(guò)與各科溝通,搜集了涵蓋有專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi),文學(xué)名著(zhù)類(lèi),職工讀本類(lèi)及心靈勵志類(lèi)等各類(lèi)書(shū)籍近30本書(shū)目,經(jīng)大家共同商討,最終確定了五本書(shū)目,隨后各組有序開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。 5月3日,各組分別組織進(jìn)行了讀書(shū)交流會(huì ),并推選出了本組最好的個(gè)人讀書(shū)心得一篇,經(jīng)部門(mén)共同交流,最終確認推薦參加市總工會(huì )舉辦的有獎讀書(shū)征文活動(dòng)。

  同時(shí),質(zhì)量管理部綜合每位員工個(gè)人整體素質(zhì),共推選出四位后選人員,以“知識改變命運,讀書(shū)精彩人生”為主題撰寫(xiě)演講稿,并計劃先在部門(mén)內部進(jìn)行一次演講初賽,最終確認一位參賽人員,推薦其代表質(zhì)量管理部參加公司舉辦的演講比賽。

  自本次活動(dòng)開(kāi)始策劃以來(lái),領(lǐng)導給予了大力支持,制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案。通過(guò)周密部署、細化分工、明確責任,確保了讀書(shū)月活動(dòng)深入有序地開(kāi)展。

  二、宣傳廣泛,擴大影響

  本次讀書(shū)月活動(dòng)積極發(fā)動(dòng)質(zhì)量管理部全員參與,通過(guò)利用班前班后會(huì )等多種途徑宣傳“讀書(shū)月”活動(dòng),激發(fā)了職工讀書(shū)的熱情,調動(dòng)了全員參與的積極性。

  三、活動(dòng)豐富多彩,見(jiàn)成效

  1、組建讀書(shū)小組,開(kāi)展書(shū)目推薦活動(dòng)。

  2、開(kāi)展“讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇心得”的活動(dòng),發(fā)動(dòng)大家主動(dòng)將讀書(shū)后的感想交流共享,鼓勵參加市總工會(huì )舉辦的有獎讀書(shū)征文活動(dòng)。

  3、發(fā)動(dòng)員工積極參與公司組織舉辦的以“知識改變命運,讀書(shū)精彩人生”為主題的演講比賽,以提高職工靈活運用知識的能力,歷練其文化修養,展現其人格魅力,更激發(fā)員工的自信心和求知欲。

  四、此次活動(dòng)主要突出了以下幾個(gè)特點(diǎn):

  1、加強領(lǐng)導!白x書(shū)月”是一項社會(huì )性、群眾性很強的活動(dòng),通過(guò)廣大職工的支持和參與,專(zhuān)人負責,確保了活動(dòng)的實(shí)效性和可持續性,使讀書(shū)月活動(dòng)廣泛深入地開(kāi)展起來(lái)。

  2、全員參與。通過(guò)堅持面向基層全員,用員工喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式,搭建員工便于參與的平臺,開(kāi)辟員工樂(lè )于接受的渠道,統一本部門(mén)的閱讀活動(dòng),切實(shí)結合職工自發(fā)開(kāi)展的學(xué)習活動(dòng),使“讀書(shū)月”活動(dòng)滲透、貫穿在員工工作、學(xué)習和生活的各個(gè)方面,成為員工自覺(jué)參與、自我提高的過(guò)程。

  3、營(yíng)造氛圍。通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì )、座談會(huì ),大力宣傳開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)的意義和主要任務(wù),倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好風(fēng)尚。

  讀書(shū)月活動(dòng)倡導了良好的閱讀習慣,培養了濃厚的閱讀氛圍,提高了職工的綜合素養,助推了創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型職工的和諧文明質(zhì)量管理部。

  大學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)總結4

  “美好人生,始于讀書(shū)”,為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,活躍校園文化,樹(shù)立正氣,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,圖書(shū)館聯(lián)合校團委在全校范圍內開(kāi)展了本屆讀書(shū)月系列活動(dòng)。系列活動(dòng)由學(xué)校讀書(shū)俱樂(lè )部承辦,歷時(shí)一個(gè)月,圍繞著(zhù)“閱讀”,開(kāi)展了優(yōu)秀館藏圖書(shū)展覽、優(yōu)秀圖書(shū)推薦、征文比賽、圖書(shū)館數字資源導航服務(wù)、朗誦藝術(shù)匯演等豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),我校有近千人都參與到了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn) :

  一、領(lǐng)導高度重視,活動(dòng)方案切實(shí)可行

  自活動(dòng)開(kāi)始策劃以來(lái),得到了校團委的大力支持,制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案。通過(guò)周密部署、細化分工、明確責任,確保了讀書(shū)月活動(dòng)深入有序地開(kāi)展。

  二、宣傳力度大,影響深遠

  本屆讀書(shū)月活動(dòng)積極發(fā)動(dòng)校園社團參與,借助各社團力量和圖書(shū)館通告欄、各校園網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò )社區平臺多層次、多途徑宣傳報道“讀書(shū)月”活動(dòng),使得此次活動(dòng)輻射面廣,影響深遠。

  三、活動(dòng)豐富多彩,成效顯著(zhù)

  本屆讀書(shū)月活動(dòng)在“美好人生,始于讀書(shū)”的主題下,

  開(kāi)展了包括優(yōu)秀館藏圖書(shū)展覽、征文比賽、圖書(shū)館數字資源導航服務(wù)、朗誦藝術(shù)匯演等活動(dòng),形式多樣、內容豐富且意義重大的活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎。

  經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,這屆讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí),有聲有色,進(jìn)一步引導了廣大學(xué)生充分利用圖書(shū)館文化環(huán)境,提高了學(xué)校的文化品位,促進(jìn)了大學(xué)生在知識、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調發(fā)展。

  讀書(shū)月活動(dòng)完美落幕了,它倡導了良好的閱讀習慣,培養了濃厚的閱讀氛圍,提高了學(xué)生的綜合素養,助推了我校學(xué)風(fēng)建設和校園文化建設,共建書(shū)香校園。

  大學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)總結5

  一、活動(dòng)簡(jiǎn)況:

  從xx年開(kāi)始,汕大的師生喊出了"在南方,我們要讀書(shū)"的口號并開(kāi)始舉辦"汕頭大學(xué)桑浦山讀書(shū)節"。通過(guò)開(kāi)展探討學(xué)習方法與宗旨,提高讀書(shū)興趣與動(dòng)力,營(yíng)造高品位的讀書(shū)氛圍的系列活動(dòng),賦予"好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好"在新形勢下的豐富涵義,是汕頭大學(xué)為適應形勢發(fā)展需要而創(chuàng )設的群眾性與專(zhuān)業(yè)性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)載體,著(zhù)眼于提高人的文化素質(zhì)和校園文化品位,通過(guò)校團委和圖書(shū)館的倡導、各級積極推動(dòng)、全校踴躍參與的形式,大力倡導讀書(shū)

  風(fēng)尚,以讀書(shū)求新知,以讀書(shū)求進(jìn)步,以讀書(shū)求發(fā)展,努力建設學(xué)習型、創(chuàng )新型校園。

  20xx年桑浦山讀書(shū)節,以"春天·書(shū)香·讀書(shū)人"為主題有條不紊地開(kāi)展。

  "10年汕頭大學(xué)桑浦山讀書(shū)節"自3月份開(kāi)始,持續至4月底,為期長(cháng),效果好。主要由系列的講座活動(dòng)和征文活動(dòng)組成。全校同學(xué)積極參與今年的讀書(shū)節活動(dòng)。通過(guò)郵件調查,同學(xué)們對講座的反饋很為滿(mǎn)意。而今年以"奧運情 嫦娥舞 讀書(shū)香"為主題進(jìn)行征文比賽,則為汕大學(xué)子們提供一個(gè)文豪揮筆的絢麗舞臺。此次征文比賽中,各個(gè)學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿,體現了同學(xué)們的真實(shí)水平,共收到征文數十篇,在學(xué)校組織有關(guān)專(zhuān)家評定、審核后,評出優(yōu)秀征文一等獎1篇,二等獎2篇,三等獎2篇。

  汕頭大學(xué)桑浦山讀書(shū)節活動(dòng)發(fā)揚了桑浦山讀書(shū)節精神,開(kāi)辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰的道路,引導廣大同學(xué)多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,弘揚民族文化,逐步培養學(xué)生各方面的素質(zhì),營(yíng)造高雅文明、健康活潑的校園讀書(shū)氛圍,讓讀書(shū)明理,讓校園生活更和諧。

  同時(shí),通過(guò)讀書(shū)節的活動(dòng)切實(shí)提高學(xué)生社團的活力、創(chuàng )造力和自我發(fā)展能力,提高學(xué)生對圖書(shū)館資源的利用能力;培養并展示大學(xué)生的綜合素質(zhì),充實(shí)校園的文化底蘊,豐富汕頭大學(xué)學(xué)生的校園文化生活,讓校園生活更加多姿多彩。此外,讀書(shū)節能夠創(chuàng )造的濃郁讀書(shū)學(xué)習氛圍,更好地倡導大學(xué)生獨立思考問(wèn)題。從總體來(lái)看,今年的讀書(shū)活動(dòng)是成功的。

  二、活動(dòng)評價(jià):(縱觀(guān)活動(dòng)全過(guò)程),

  桑浦山讀書(shū)節已經(jīng)成為我校校園文化建設的一項重要舉措,是我校學(xué)生工作、團工作繼承傳統、再創(chuàng )新輝煌,培養學(xué)生自主性、創(chuàng )造性和學(xué)生社團發(fā)展能力的一個(gè)優(yōu)秀的校園文化活動(dòng),也成為我校對外宣傳的一個(gè)典型和一張文化名片。參加今年讀書(shū)節的人數比以往有較大的提高。無(wú)論是從準備還是從過(guò)程上來(lái)說(shuō)都很成功,對此,將取得成功的原因總結為以下幾點(diǎn):

  1、活動(dòng)意義明確。

  桑浦山讀書(shū)節,顧名思義是一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的節日,重在培養同學(xué)們學(xué)習的能力和人文精神,是學(xué)生大學(xué)校園文化生活的一個(gè)重要環(huán)節。讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的意義在于引導學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣,吸取人類(lèi)文明優(yōu)秀成果的精華,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展來(lái)鍛煉同學(xué)們的學(xué)習能力和人文素養。

  同學(xué)們積極參與到讀書(shū)節的活動(dòng)中來(lái),勤于思考,既體驗活動(dòng)中的點(diǎn)滴,感受活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè ),也宏觀(guān)地思考自己在活動(dòng)中有什么收獲,自己做這些組織工作能做到怎樣的程度,使自己對現實(shí)和未來(lái)的定位更為準確、客觀(guān)。在大學(xué)里很多低年級的學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)習目的不明確,對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚,因而引導他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書(shū)籍無(wú)疑是一種良好途徑。通過(guò)讀書(shū),同學(xué)們可以學(xué)會(huì )思考,學(xué)會(huì )如何面對問(wèn)題,解決問(wèn)題,比起一些虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò )文學(xué),這無(wú)疑更有意義。這也是桑浦山讀書(shū)節無(wú)可替代而必然存在的重要原因。

  2、領(lǐng)導重視,執行妥善。

  本屆讀書(shū)節得以順利開(kāi)展并取得圓滿(mǎn)成功,離不開(kāi)領(lǐng)導的高度重視和支持,以及組織者精心策劃、妥善執行。在這次讀書(shū)節中,為我校結合教育教學(xué)的實(shí)際工作更好的組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),為使讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處奠定了良好的基礎,共青團汕頭大學(xué)委員會(huì )喻洪書(shū)記、陳智武副書(shū)記以及汕頭大學(xué)圖書(shū)館楊明華館長(cháng)、張莉華副館長(cháng)等主要負責人多次親臨現場(chǎng)并對活動(dòng)給予指導和支持。

  社聯(lián)各部門(mén)和社團精心策劃,使活動(dòng)都妥善執行。各部門(mén)準備充分、密切配合,制定了具體的工作方案,按照工作任務(wù),抽調足夠人員,分解任務(wù),責任到人。做好了讀書(shū)節前、讀書(shū)節中、讀書(shū)節后的宣傳、新聞報道,通過(guò)廣泛的宣傳活動(dòng)把本屆讀書(shū)節的宗旨落到實(shí)處并形成良好的學(xué)習氛圍。

  前期宣傳到位,除了常規的橫幅、海報、掛卡、樹(shù)標、傳單等宣傳方式,還積極與校內各部門(mén)合作,如藝術(shù)教育中心等合作增加講座的可看性;工作人員工作認真積極,展現了良好的形象和工作態(tài)度在在各項活動(dòng)中認真思考、積極探索,不斷總結,開(kāi)拓創(chuàng )新,為實(shí)際工作的開(kāi)展和今后繼續舉辦的學(xué)習活動(dòng)積累例了經(jīng)驗;得到了校內其他兄弟組織的支持,校會(huì )、踹網(wǎng)、汕青等組織為活動(dòng)順利開(kāi)展提供了幫助。

  3、實(shí)現提前三個(gè)月準備活動(dòng)策劃書(shū),提前一個(gè)月宣傳的方案。

  讀書(shū)節是在三四月份進(jìn)行,與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)月存在時(shí)間上的沖突,今后的讀書(shū)節將實(shí)現提早策劃,提前宣傳的方案,提前讓相關(guān)社團進(jìn)行準備,讓社團成為讀書(shū)節活動(dòng)的有力先鋒。做到先知先覺(jué),在各類(lèi)大型活動(dòng)中凸顯讀書(shū)節的特色與優(yōu)勢。

  4、賦予汕頭大學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)內容更深廣的內涵。

  本次讀書(shū)節的'系列講座活動(dòng)從 "全球資源輕松獲取,館際互借幫你實(shí)現", "Win do change" "book? no book!" "讀書(shū)o成長(cháng)o人生"交流會(huì )等四個(gè)講座從學(xué)術(shù)資源、金融理財和讀書(shū)與人生幾個(gè)方面宣傳桑浦山讀書(shū)節的精神,倡導讀書(shū)明理,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,更為處于現代化社會(huì )的同學(xué)們提供了共享海量的學(xué)術(shù)資源的機會(huì )。是針對性強、學(xué)生喜愛(ài)、收效顯著(zhù)的活動(dòng)。

  本次讀書(shū)節系列講座更與汕頭大學(xué)青年領(lǐng)袖論壇共同舉辦了題為"書(shū)·畫(huà)·人 講·答·問(wèn)--我與硯峰山人李聞!"的講座。有幸邀請到世界五百強企業(yè)正大集團副總裁李聞海先生為主講嘉賓。汕頭大學(xué)黨委羅念潮副書(shū)記、圖書(shū)館楊明華館長(cháng)、學(xué)生處陳

  珠琳處長(cháng)、共青團汕頭大學(xué)委員會(huì )喻洪書(shū)記、陳智武副書(shū)記等校內領(lǐng)導以及共青團汕頭市委周崇凝書(shū)記等校外領(lǐng)導出席了本次講座。共青團汕頭大學(xué)委員會(huì )書(shū)記喻洪為領(lǐng)袖論壇致開(kāi)幕辭,校黨委羅念潮副書(shū)記和為青年領(lǐng)袖論壇標志揭幕,共青團汕頭大學(xué)委員會(huì )陳智武副書(shū)記為講座主持。

  講座得到了來(lái)自汕頭青年企業(yè)家協(xié)會(huì )的會(huì )員、汕頭市青聯(lián)的委員、潮州和揭陽(yáng)企業(yè)家代表的支持和汕頭大學(xué)廣大師生的踴躍預約參加講座。僅預約和報名講座學(xué)生已達222人,為了滿(mǎn)足同學(xué)們的需要,經(jīng)李聞海先生和共青團陳智武副書(shū)記的同意,向數十位學(xué)

  生追發(fā)了數十張站票。

  另外,此講座得到校外媒體、企業(yè)的關(guān)注和全校師生的支持,反應熱烈,在講座預約階段已經(jīng)收到同學(xué)們對李先生提出的過(guò)百條問(wèn)題。講座從李聞海先生的《硯峰山人畫(huà)冊》入手,談?wù)撍谏探,政界以及文藝界不同身份的轉變,并以此引申而他的"①人生

  經(jīng)歷-②管理的認知-③作為商業(yè)領(lǐng)袖的心態(tài)-④對于傳統觀(guān)念的顛覆-⑤人生感悟"等內容。講座期間現場(chǎng)掌聲超過(guò)了20次、笑聲更是不斷,特別是互動(dòng)環(huán)節李總幽默回答學(xué)生尖銳的提問(wèn)。當晚氣氛熱烈,同學(xué)們從李聞海先生這一成功人士身上學(xué)習到他豐富的人生經(jīng)驗,引導學(xué)生們通過(guò)讀書(shū)節的內容思考人生的真諦。

  當然,講座收到了良好效果,從李聞海先生的身上體現了潮汕儒商的領(lǐng)袖精神和風(fēng)格,大大增進(jìn)了主講人與學(xué)生之間的交流,發(fā)揚了桑浦山讀書(shū)精神,展示和培養大學(xué)生的綜合素質(zhì),體現了青年領(lǐng)袖論壇的四大主旨--國際視野、社會(huì )責任、終生學(xué)習、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè),也為更好培養有志、有識、有恒、有為的汕大學(xué)子而努力。

  在讀書(shū)時(shí)空網(wǎng)頁(yè)上匯集了各個(gè)學(xué)院的老師推薦的十本專(zhuān)業(yè)不可錯過(guò)的好書(shū),讓同學(xué)們在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)可以開(kāi)闊視野,在經(jīng)典中收獲更多。讓同學(xué)們尋找讀書(shū)的樂(lè )趣,營(yíng)造了濃烈的讀書(shū)氛圍。

  回首整個(gè)讀書(shū)節,無(wú)論從量到質(zhì),從意義到效果,從參與度,無(wú)不令人驚喜。我們同時(shí)也清醒地認識到,讀書(shū)節的傳接任重道遠。在總結成功經(jīng)驗的基礎上,特提出以下建議和想法。

  1、讀書(shū)節將為社團提供一個(gè)更好的展示平臺,走進(jìn)社區,面向汕頭,面向粵東。

  如與招生辦合作,利用社團到各中小學(xué)中廣泛展示汕大社團的良好形象,推廣汕頭大學(xué)桑浦山讀書(shū)節的精神,營(yíng)造良好的氛圍。

  與汕頭各媒體聯(lián)合舉辦讀書(shū)電視論壇、與汕頭圖書(shū)館聯(lián)辦讀書(shū)節等等,促進(jìn)校園文化與城市文化的有效融合,促進(jìn)汕頭與汕大的相互了解。

  如與汕頭中信物業(yè)等合作開(kāi)展社區文化讀書(shū)節等活動(dòng)。增強社區文化中的讀書(shū)氛圍,提高汕大在汕頭的知名度。

  讓讀書(shū)節走進(jìn)農民、走進(jìn)民工、走進(jìn)那些需要書(shū)籍的人們。

  2、將讀書(shū)節的活動(dòng)本土化、實(shí)用化。

  通過(guò)讀書(shū)節的舉辦,引導汕大學(xué)生參與"汕頭精神"的討論。"海納百川,自強不息"是"汕頭精神"的核心內涵,是汕頭文化的核心價(jià)值觀(guān)。它揭示了汕頭精神特有的傳統文化、華僑文化、特區文化和海洋文化的深刻含義,體現了自古以來(lái)汕頭人民所具有的開(kāi)放、奮斗、圖強的共同精神品格,體現了汕頭城市的地緣地理特征,是全市人民寶貴的精神財富和汕頭發(fā)展的精神動(dòng)力。

  "汕頭精神"的形成需要精心培育、積累、打造和錘煉, 汕頭大學(xué)作為粵東地區唯一的綜合性大學(xué),應更積極地關(guān)注粵東、關(guān)注汕頭。讀書(shū)節的舉辦,將推動(dòng)汕大學(xué)生著(zhù)眼潮汕文化,關(guān)心汕頭的發(fā)展,群策群力振興汕頭。這也表明讀書(shū)節的活動(dòng)將本土化,多一點(diǎn)潮汕味,多一點(diǎn)實(shí)用主義。

  3、實(shí)現提前三個(gè)月策劃,提前一個(gè)月宣傳的方案。

  讀書(shū)節是在三四月份進(jìn)行,與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)月存在時(shí)間上的沖突,今后的讀書(shū)節將實(shí)現提早策劃,提前宣傳的方案,提前讓相關(guān)社團進(jìn)行準備,讓社團成為讀書(shū)節活動(dòng)的有力先鋒。做到先知先覺(jué),在各類(lèi)大型活動(dòng)中凸顯讀書(shū)節的特色與優(yōu)勢。

  4、在過(guò)往成功的經(jīng)驗基礎上,更加量化、準確地把握該項工作,使之更為集約、有效地服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于校園文化建設。

  加強對該項工作深入跟蹤,加強與非本校部門(mén)與組織和具體參加活動(dòng)的學(xué)生的溝通,總結和把握活動(dòng)的得失,使學(xué)校、學(xué)生組織和學(xué)生能一起客觀(guān)、有效、不斷地找到該項工作的可增長(cháng)點(diǎn),使之緊跟學(xué)校改革與校園建設與學(xué)生需要變化的形勢,永葆生命力,并發(fā)揮對學(xué)生素質(zhì)拓展越來(lái)越大的的作用。經(jīng)過(guò)十多年的實(shí)踐,特別是近幾年的發(fā)展,將更注重對該項工作的理論總結和提升,并把讀書(shū)節與圖書(shū)館建設、校園文化活動(dòng)有效結合起來(lái),使讀書(shū)節成為我校校園文化建設和圖書(shū)館完善的精彩部分。

  21世紀是一個(gè)知識型、學(xué)習型社會(huì ),終身學(xué)習是社會(huì )發(fā)展的需要。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于引導大學(xué)生樹(shù)立遠大理想,樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān),形成為中華民族的偉大復興貢獻青春的堅強信念,從而實(shí)現自己的人生價(jià)值,創(chuàng )造人生的輝煌。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展,提高學(xué)校的文化品位和文化格調,形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館,廣泛吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化,在讀書(shū)活動(dòng)中加強社會(huì )實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐,使大學(xué)生在知識、能力和素養方面得到協(xié)調發(fā)展。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于增強大學(xué)生的創(chuàng )新精神,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,提高辦學(xué)品位,是迎奧運、樹(shù)新風(fēng)的良好表現。悠悠書(shū)香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,書(shū)傳真知,筆墨傳神,汕頭大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )將在校團委、汕頭大學(xué)圖書(shū)館的領(lǐng)導下辦好、辦大、辦強桑浦山讀書(shū)節。讓濃郁的書(shū)香充盈著(zhù)校園的每一個(gè)角落,讓師生共同讀書(shū)成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

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