實(shí)用的六一活動(dòng)總結3篇

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六一活動(dòng)總結3篇，歡迎閱讀與收藏。

六一活動(dòng)總結 篇1

　　迎著(zhù)6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，5月27日上午，我們文家幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，我園全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。為迎接“六一”兒童節的到來(lái)，我們幼兒園邀請所有孩子的家長(cháng)來(lái)園和孩子們一起慶祝節日。我們小班孩子也不甘落后，老師孩子都做了充分的準備，活動(dòng)環(huán)節緊湊有序，教師配合默契贏(yíng)得了家長(cháng)的一致好評。早上教師提前到園，整理衛生，為孩子們準備好開(kāi)水，迎接孩子和家長(cháng)的到來(lái)。其次是在晨間接待中，我們兩個(gè)教師分工合作，有的接待家長(cháng)簽到，有的組織幼兒開(kāi)展區域活動(dòng)，活動(dòng)中幼兒積極性比較高，家長(cháng)也主動(dòng)參與了這一活動(dòng)。

　　慶�；顒�(dòng)的形式多樣化、具有趣味性

　　這次的六一活動(dòng)，設計了親子游戲《抬花轎》《二人三足》，孩子和家長(cháng)一起參加親子游戲、娛樂(lè )、比賽等活動(dòng)，在游戲過(guò)程中孩子與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。孩子們情緒高漲，家長(cháng)感動(dòng)萬(wàn)分。開(kāi)展這樣的活動(dòng)，與家長(cháng)進(jìn)行零距離的接觸，讓他們走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長(cháng)親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進(jìn)了對幼兒園的了解，開(kāi)闊了家長(cháng)的視野，增添了家長(cháng)對教育孩子的信息，促進(jìn)家長(cháng)要正確對待自己的孩子，了解自己的孩子，主動(dòng)與自己的孩子交流的責任感。在親子游戲中充分體現了家園互動(dòng)，開(kāi)心過(guò)六一的活動(dòng)宗旨。家長(cháng)和孩子共同參與活動(dòng)，感受快樂(lè )�？梢�(jiàn)家園共育又取得了新的成效。

　　文藝演出展示風(fēng)采

　　最具有特色的是我們的禮儀表演《公交車(chē)上》，結合街道開(kāi)展的特色《禮儀》教育，我們將平時(shí)的禮儀常規編導在一起，幼兒對節目中各個(gè)角色都表演的生動(dòng)形象，演出中得到了全園家長(cháng)的好評。本次禮儀演出既培養了孩子的良好行為習慣，又能鍛煉孩子的自我展示機會(huì )。當我們的《秧歌隊》小演員揮動(dòng)著(zhù)手中的彩帶精彩表演時(shí) ，不時(shí)博得大家的陣陣掌聲。

　　表彰活動(dòng)儀式隆重

　　六一演出結束后我們回到班內對全體家長(cháng)和幼兒進(jìn)行表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當著(zhù)自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎品節日蛋糕和奧特曼鉛筆刀，心里非常自豪。家長(cháng)臉上洋溢著(zhù)驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的.成績(jì)，也給在座的家長(cháng)們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。

　　家園互動(dòng)

　　最后召開(kāi)了家長(cháng)代表會(huì )，傾聽(tīng)了家長(cháng)對幼兒園教育的意見(jiàn)。班主任還讓家長(cháng)們填寫(xiě)了活動(dòng)反饋表，認真傾聽(tīng)了家長(cháng)對班級及幼兒園工作的意見(jiàn)及好的建議。這次活動(dòng)共收到家長(cháng)反饋表38份，受到了各位家長(cháng)的好評。

　　通過(guò)回收家長(cháng)的反饋表我們得到這樣的信息：家長(cháng)已經(jīng)漸漸關(guān)注到孩子的生活習慣養成和快樂(lè )程度，稱(chēng)他們孩子的手腳變的靈活了，大腦比以前靈活了，會(huì )體操、會(huì )玩球、會(huì )涂畫(huà)……特別稱(chēng)贊其中的親情呈現 ，有些家長(cháng)還給我們支出培養積極性的高招，真從心里高興家長(cháng)的這種反映!從家長(cháng)反饋表中收獲不小，對今后開(kāi)展好家長(cháng)活動(dòng)有了更好的認識。

　　這次活動(dòng)的不足是：有不少細節沒(méi)考慮周全如：音響不夠好，時(shí)間的掌握等等，引起的思索是：教師的能力再進(jìn)一步挖掘。

　　通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們不僅讓孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日，還讓家長(cháng)再一次感受到童心的歡樂(lè )，為我們以后工作的開(kāi)展奠定了非常好的基礎。

六一活動(dòng)總結 篇2

　　六一是孩子們的節日！而今天xx小學(xué)的六一更加精彩和溫暖。首先我們xx小學(xué)在六一的早晨舉行了濃重的一年級小朋友入隊儀式，隨著(zhù)《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，五年級的大哥哥大姐姐拉著(zhù)一年接小弟弟小妹妹的手一起走入操場(chǎng)，并且替他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，“大手拉小手”溫馨、感動(dòng)的場(chǎng)景又出現了，有的老師和同學(xué)還感動(dòng)的留下了淚。

　　其次學(xué)校下午全校學(xué)生進(jìn)行了第二屆“歡慶六一·快樂(lè )無(wú)限”游藝節活動(dòng)，學(xué)校共準備了“畫(huà)鼻子”“蛤蟆跳水”“趕豬跑”等15種游藝項目，學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識和能力，體驗成功、失敗，擁有了一段健康、和諧發(fā)展的快樂(lè )時(shí)光，玩得可“嗨”了！

　　最后學(xué)校感謝了為本次活動(dòng)所付出的辛勤勞動(dòng)的所有老師！沒(méi)有老師們的默默付出，哪里有孩子們的幸福笑顏；沒(méi)有老師們的精心呵護，哪里有孩子們的健康成長(cháng)。朋友圈、微信圈里那一張張精彩紛呈的照片里，有你，有我，有每個(gè)人的付出！愿我們常保一顆童心，與孩子們共成長(cháng)！

六一活動(dòng)總結 篇3

　　知榮明恥，攜手助殘歷來(lái)是我們中華民族的傳統美德，在六一兒童節到來(lái)之際，我們身為炎黃子孫，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，每一位同學(xué)都要養成“熱愛(ài)祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團結互助、誠實(shí)守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德，樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)。過(guò)一個(gè)有意義的兒童節。

　　今年的五月二十一日是“全國助殘日”，慧明、民生、啟智三所手拉手小學(xué)在慧明操場(chǎng)上舉辦了一場(chǎng)“知榮明恥、樹(shù)新風(fēng)、攜手互助獻真情”的文藝匯演。共同慶祝兒童節。教育局總員張穎、小教科陳君科長(cháng)，德安科劉艷萍科長(cháng)到會(huì )，并對這次活動(dòng)給予了較高的評價(jià)�？祵幮ｉL(cháng)代表三校發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)。

　　匯演在一片歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行，師生們自編自演的18個(gè)小節目深深吸引了全體同學(xué)的目光，不斷響起同學(xué)們熱烈的掌聲。特別是啟智小學(xué)表演的《愛(ài)的呼喚》讓一些老師都流下了感動(dòng)的淚花�；勖餍�學(xué)的舞蹈《喜唰唰》更是贏(yíng)得了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。愛(ài)心互助過(guò)程中慧明小學(xué)的“愛(ài)心小天使”們還為啟智的同學(xué)們贈送了小禮物，并與他們合影留念。

　　通過(guò)開(kāi)展這次精心準備的文藝盛會(huì )，增進(jìn)了三校師生之間的友誼，加強了溝通和了解�；ハ�，取長(cháng)補短，手拉手獻愛(ài)心，共同營(yíng)造出了人人都來(lái)關(guān)系愛(ài)護殘疾人的大好局面�？粗�(zhù)同學(xué)們的如花笑面，每個(gè)人的心理都是甜甜的。鞍山電視臺、鞍山日報的還到會(huì )進(jìn)行了現場(chǎng)采訪(fǎng)，產(chǎn)生了良好的社會(huì )影響�；顒�(dòng)在意猶未盡中結束。三校師生們依依不舍的分手，希望下次還有這樣的活動(dòng)，我想會(huì )有的，愿每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，每一個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，共同參與到關(guān)心愛(ài)護殘疾人的事業(yè)當中！我們的社會(huì )將變得更加美好、和諧！

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