小學(xué)慶六一的活動(dòng)總結
為了使我校全體少先隊員過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，我校根據區教育局的要求開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)，具體情況總結如下：
1、開(kāi)展“展示隊員風(fēng)采凝聚班級特色”主題班隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。
主題隊會(huì )是展示學(xué)生活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺，為了更好地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，5月23日我校大隊部組織開(kāi)展了主題班隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。即在各中隊開(kāi)展活動(dòng)的基礎上，每個(gè)年級選出一個(gè)中隊參加學(xué)校的觀(guān)摩比賽，各中隊自定主題，有文明禮儀方面的，有環(huán)境保護的，有感恩父母的，有講究誠信的，有走進(jìn)北京奧運的。雖然主題各異，體裁不一，但都能緊緊圍繞主題開(kāi)展活動(dòng)，做到內容豐富、形式多樣、節目精彩，部分中隊還邀請家長(cháng)來(lái)參加。通過(guò)組織觀(guān)摩活動(dòng)，各中隊不但重溫了主題班隊會(huì )的形式，進(jìn)一步規范了班隊活動(dòng)，也讓隊員們在活動(dòng)中受到了一次專(zhuān)題教育。
2、“放飛夢(mèng)想喜迎奧運”校園卡拉OK比賽。
5月26日我校舉行了“放飛夢(mèng)想喜迎奧運校園卡拉OK大賽”。同學(xué)們伴隨著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情。敞開(kāi)靚麗的歌喉，回味過(guò)去，暢想未來(lái)。所有的參賽選手意氣風(fēng)發(fā)，唱出了風(fēng)采，唱出了激情，唱出了歡樂(lè )。經(jīng)過(guò)評委的認真評比，我們共評出一等獎6名，二等獎11名。
此次的慶六一卡拉OK比賽更加體現出我們翠華路小學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體；在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏；
在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望；因為，我們始終相信：明天會(huì )更好！
3、“童言無(wú)忌，酷報奧運！”奧運小記者選拔。
為迎接奧運、宣傳奧運，讓青少年更真實(shí)的了解奧運、走進(jìn)奧運，培養小學(xué)生關(guān)心奧運、宣傳奧運的愛(ài)國理念，為北京奧運的召開(kāi)加油助威。2008年5月27日我校大隊部組織同學(xué)參加了由西安市教育局團委、西安中萃可口可樂(lè )飲料有限公司主辦，陜西省中華小記者培訓活動(dòng)指導站、西安教育電視臺《中華小記者》欄目組承辦以“童言無(wú)忌，酷報奧運！”主題的系列活動(dòng)。選拔活動(dòng)現場(chǎng)以自我介紹、奧運暢想（童言無(wú)忌，酷報奧運）、才藝展示、歌舞表演、奧運知識問(wèn)答等為內容，經(jīng)過(guò)激烈的競爭，最后黃宇喆、張荔喆、單蕾三位同學(xué)脫穎而出，成為本場(chǎng)比賽的勝利者。
4、翠華路小學(xué)慶六一表彰大會(huì )
5月30日，為了歡慶六一、肯定全校師生這一年來(lái)的成績(jì)，我校召開(kāi)了隆重的表彰大會(huì )，會(huì )上李校長(cháng)的講話(huà)深入人心，把全校少先隊員的心和災區小朋友的心緊緊相連。隨后，我們進(jìn)行了隆重的表彰活動(dòng)，共表彰了一個(gè)區級先進(jìn)集體和17個(gè)校級先進(jìn)集體及一千多位獲獎同學(xué)，整個(gè)表彰大會(huì )在嚴肅又熱烈的氛圍中進(jìn)行。
5、“我是快樂(lè )小當家，感恩我的父母親”主題教育活動(dòng)
為了增進(jìn)孩子與父母的情感交流，提高孩子的動(dòng)手能力，弘揚傳統中華美德，進(jìn)一步深化學(xué)生的感恩意識，參加了我校西安教育電視臺《中華小記者》欄目組舉辦的“我是快樂(lè )小當家，感恩我的父母親”為主題的教育活動(dòng)。組織1—4年級學(xué)生參加了此次的征文征畫(huà)活動(dòng)，鼓勵隊員們把自己為父母做營(yíng)養早餐的心得體會(huì )用文字或繪畫(huà)的形式表現出來(lái)，從而使隊員懂得關(guān)心家人、感恩父母！
通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，增強了隊員們的進(jìn)取精神、開(kāi)拓勇氣和創(chuàng )新能力，使他們立志成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
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