慶五一活動(dòng)主持詞

　　主持詞是主持人在節目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的慶五一活動(dòng)主持詞，歡迎大家分享。

　　甲：五月的朝霞在藍天下溢彩，

　　乙：喜慶的禮炮在藍天上凱旋

　　丙：今天的xxx波光粼粼、群鳥(niǎo)鳴響

　　�。航裉斓膞xx姹紫嫣紅、百花綻放

　　甲：鮮花涌動(dòng)，歌聲涌動(dòng)，江城大地涌動(dòng)成了一片歡樂(lè )的海洋！

　　乙：心潮涌動(dòng)，激情涌動(dòng)，江城大地涌動(dòng)成了一片希望的天空！

　　�。撼�常規、跨越式發(fā)展激動(dòng)著(zhù)xxx人的心房

　　甲：港城一體，五點(diǎn)一線(xiàn)產(chǎn)業(yè)園區的建設，xxx人正乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！

　　合：xx在奮起，xx正展翅飛翔

　　乙：我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿

　　丙：我們用滿(mǎn)腔的敬意贊美，贊美xx

　　�。何覀冇梅胃�的真誠歌唱，歌唱xx

　　甲：我們用鮮花與彩虹一起描繪xx絢麗的圖景

　　乙：我們用歌聲劃出xx黎明詩(shī)意的飛揚

　　丙：我們用器樂(lè )敲擊肅中的節奏，

　　�。何覀冇梦璨叫�轉xx的歡欣。

　　甲：由xx市共青團市委、xx市旅游局主辦，xx市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”

　　合：現在開(kāi)始

　　甲：千里綠江，奔騰浪飛；

　　乙：萬(wàn)頃黃海，蒼茫潮涌。

　　丙：江海交沖，積遼東之圣土；

　　�。禾斓卦旎�，鑄華夏之名城。

　　合：中國最美的邊境城市——xx

　　甲：請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《日出xx》

　　乙：溫柔多情的倫巴，給我們帶來(lái)美的享受

　　丙：激情熱烈的恰恰，給我們帶來(lái)青春的活力

　　�。鹤屛覀円黄痣S之起舞，沸騰吧！合：讓我們一起來(lái)享受異國風(fēng)情吧！

　　甲：請欣賞拉丁舞

　　表演者：xx

　　指導教師：xx

　　丙：無(wú)論刮風(fēng)下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。

　　�。涸诨▋旱氖澜缋�，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著(zhù)矜持的頑強和清雅脫俗。

　　甲：它不為流俗而動(dòng)，依然保持了固有的原始的簡(jiǎn)單，一色的白，一心的堅持，一生的自持，成就了偉大而無(wú)私的愛(ài)、

　　乙：請欣賞歌伴舞《香水百合》

　　�。喊橹�(zhù)優(yōu)美舞曲，把我們引進(jìn)一個(gè)悠久歷史的文明古國，

　　甲：走進(jìn)這個(gè)神秘的國度，你將會(huì )被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引

　　乙：古典的音樂(lè )，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來(lái)

　　丙：讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈

　　�。赫埿蕾p舞蹈《印度之花》

　　表演者：xx

　　指導教師：xx

　　甲：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè )無(wú)限的廣場(chǎng)，

　　乙：校園是我們健康成長(cháng)的家園，

　　丙：課堂是我們放飛理想的天堂。

　　�。簽榱藢�(shí)現自己的理想和抱負，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。

　　甲：請欣賞舞蹈《向前沖》

　　表演者：xx

　　乙：今天我們每個(gè)人都把吉祥的祝福帶到了演出現場(chǎng)，

　　丙：今天我們每個(gè)人都把動(dòng)人的歌聲送給你、我、他

　　�。河蓌x市青少年宮聲樂(lè )班學(xué)員組合的一支夢(mèng)幻隊，將用一組風(fēng)格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福

　　甲：希望大家在歌聲中陶醉

　　乙：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂(lè )！

　　丙：請欣賞歌曲聯(lián)唱：

　�、眻F團圓圓

　�、沧隹眯�樹(shù)

　�、郴夜媚�

　�、醋鎳�最親，媽媽最好

　　表演者：xx等

　　�。赫埿蕾p歌曲聯(lián)唱

　�、蔽已鐾�五星紅旗

　�、参迳�花

　�、承∫舴�

　　表演者：xx等

　　指導教師：

　　甲：少年世界是淅瀝瀝的春雨嘩啦啦的小溪

　　乙：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉

　　丙：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹，拔挺挺的小樹(shù)

　　�。荷倌甑纳碥|，茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿，

　　合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松，

　　甲：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖

　　表演者：xx

　　指導教師：xx

　　乙：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。

　　丙：風(fēng)箏快樂(lè )著(zhù)我的天空，秋千蕩起一片云霞。

　　�。盒〔萑揪G了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。

　　甲：冰燈點(diǎn)亮我美麗向往，積木搭起心中的童話(huà)

　　乙：請欣賞小合唱《我在愛(ài)里過(guò)家家》

　　表演者：xx等

　　指導教師：xx

　　丙：假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì )幫小花變的更紅，

　　�。杭偃缥沂且豢|陽(yáng)光，我會(huì )讓小草長(cháng)的更綠，

　　甲：假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì )把小朋友變高，

　　乙：假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì )讓人們的心更溫暖。

　　丙：請欣賞大合唱：《快樂(lè )陽(yáng)光》

　　表演者：xx等

　　指導教師：xx

　　�。翰还芪倚闹醒b著(zhù)什么

　　你總是用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)表達

　　不管你訴說(shuō)著(zhù)什么

　　我的手指總能準確地讀懂你

　　這就是電子琴——會(huì )吟詩(shī)的朋友

　　請欣賞電子琴獨奏：

　　表演者：xx

　　指導教師：xx

　　甲：古箏是中國最古老彈弦樂(lè )器之一，古人曾用詩(shī)歌描述民間箏歌場(chǎng)面：“夫擊甕叩，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也�！�

　　請欣賞古箏二人奏：

　　表演者：xx

　　指導教師：xx

　　乙：大提琴的聲音，渾厚敦實(shí)，又細膩深邃，大提琴的聲音像一條河，隨著(zhù)這條河流淌的是我的生命，我的激情、是我無(wú)法忘卻的回憶

　　請欣賞大提琴獨奏：

　　表演者：xx

　　指導教師：xx

　　丙：琵琶是我國特有的民族樂(lè )器，它曲調幽雅，旋律動(dòng)聽(tīng)，深受大家的喜愛(ài)，古人曾贊譽(yù)琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催

　　請欣賞琵琶齊奏：xx

　　表演者：xx

　　指導教師：

　　�。洪L(cháng)笛為吹孔氣鳴樂(lè )器，廣泛用于現代管弦樂(lè )隊，有時(shí)用于軍樂(lè )，也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優(yōu)美悅耳，有人喻為長(cháng)笛是大自然的聲音。

　　請欣賞長(cháng)笛演奏：

　�、彼男√禊Z

　�、灿哪�曲

　�、成降さら_(kāi)花紅艷艷

　　表演者：xx

　　指導教師：xx

　　甲：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂(lè )器，它既適宜表現深沉、悲凄的內容，也能描寫(xiě)氣勢壯觀(guān)的意境。有人說(shuō)“二胡是中華民族音樂(lè )皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國情。

　　請欣賞二胡齊奏：楊州小調

　　結束語(yǔ)：

　　甲：踏著(zhù)青春的節拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在春風(fēng)中欣然等待。

　　乙：激揚著(zhù)理想的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

　　丙：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩

　　�。鹤哌M(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

　　合：來(lái)吧！朋友，走進(jìn)春天，走進(jìn)中國最美的城市——xx

　　甲：由xx市共青團市委、xx市旅游局主辦，xx市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”合：到此結束。

　　乙：祝爺爺、奶奶

　　丙：叔叔、阿姨

　　�。焊绺�、姐姐

　　合：身體健康，萬(wàn)事如意，節日快樂(lè )！再見(jiàn)！

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