文明校園匯報材料（通用14篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，越來(lái)越多的事情需要進(jìn)行匯報，匯報可以是工作開(kāi)始前的規劃安排，也可以是工作完成后的分析總結，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？下面是小編為大家收集的文明校園匯報材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明校園匯報材料 1
北嶺鎮初級中學(xué)地處夏邑縣東部北嶺鎮南街，始建于1958年�，F占地面積35000平方米，建筑面積7130平方米，操場(chǎng)面積6400平方米。學(xué)校招生范圍:全鎮35個(gè)行政村和周邊村鎮�，F有20個(gè)教學(xué)班，在校生1015人，教職工72人，其中六年級5個(gè)班共254人，七八年級15個(gè)班共761人，住宿生765人，有專(zhuān)職生活教師。
本著(zhù)“整體規劃，逐步推進(jìn)”的原則，學(xué)校在鎮政府和教體局的的大力支持下，20xx年進(jìn)行了重組和擴建，鎮政府增撥教育用地12000平方米；20xx以來(lái)新建女生宿舍樓、教職工宿舍樓各一棟，教學(xué)樓兩棟；20xx年硬化了操場(chǎng)2600平方米，有標準化300米的環(huán)形跑道和100米直道，校園微景觀(guān)一處。具備規范的實(shí)驗、閱讀、活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)條件，各功能室室齊全。圖書(shū)室現藏書(shū)35620冊，圖書(shū)年增新書(shū)符合比例；各種辦公用房齊全，生活用房如餐廳（被評為商丘市示范性餐廳）、廁所、水房等均符合標準。
學(xué)校機構設置符合國家和省有關(guān)文件要求，領(lǐng)導班子全體成員堅持在教學(xué)第一線(xiàn)，各司其職各負其責，分工合作，密切配合。積極倡領(lǐng)嚴謹、務(wù)實(shí)、民主、高效的工作作風(fēng)，取得了良好的管理效益。學(xué)�，F有專(zhuān)任教師69人，學(xué)歷達標率100%。其中小學(xué)高級職稱(chēng)教師12人，市級優(yōu)質(zhì)課教師12人，縣級優(yōu)質(zhì)課教師48人；市級優(yōu)秀班主任10人，縣級優(yōu)秀班主任20人，縣級“首席教師”2人（朱大謎、郭莉萍），縣級“最美鄉村教師”3人（彭業(yè)鋒、翟巧玲、劉倩），縣級“文明教師”2人（郭莉萍、韓雪），縣級“師德標兵”3人（李梅、李書(shū)軍、郭莉萍），市級“文明教師”1人（李梅），市級“師德模范”2人（李梅、蔡禮陽(yáng)）。在《少年傳承中華傳統美德》征文、愛(ài)國主義電影觀(guān)后感演講比賽等活動(dòng)中，歷屆都有多名學(xué)生分別獲得縣、市、省級一、二等獎。（劉星宇、張松、仇子恩、盧曉榮、陳東、劉夢(mèng)等）
學(xué)生體質(zhì)健康測試及格率達標，體育運動(dòng)在縣教體局每年舉行的`運動(dòng)會(huì )、體操、武術(shù)比賽中連年獲獎。學(xué)校按照《河南省中小學(xué)管理規范要求》規范辦學(xué)行為。以“創(chuàng )造適合學(xué)生的教育”為辦學(xué)理念，在管理中真抓實(shí)干，嚴謹務(wù)實(shí)。學(xué)生課業(yè)負擔合理，安全工作常抓不懈，重大事故發(fā)生率為0。書(shū)香校園建設、班級文化建設、“五好”活動(dòng)建設等工作已成為學(xué)校的特色亮點(diǎn)，餐廳管理、宿舍管理等經(jīng)常接待兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習（20xx年睢縣二中全體領(lǐng)導來(lái)參觀(guān)）。先后被縣教體局評為“五好活動(dòng)先進(jìn)學(xué)�！�、“先進(jìn)管理學(xué)�！�、“平安校園”、“文明校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號。教學(xué)質(zhì)量也逐年提升，中招成績(jì)由幾年前的全縣倒數進(jìn)入前列。最近三年的中招名次分別為全縣11、9、8 名。我校畢業(yè)生劉龍、盧喜分別以?xún)?yōu)異成績(jì)被北京大學(xué)、清華大學(xué)錄取。
現在的北嶺初中校園內環(huán)境優(yōu)雅、文明有序，學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正�！皩W(xué)以成才為志，師以敬業(yè)為榮”。
創(chuàng )文明校園做法：
1. 領(lǐng)導重視，縣教體局李股長(cháng)、中心校魯校長(cháng)多次督查，并積極協(xié)調，提供幫助；
2. 學(xué)校成立領(lǐng)導組，有專(zhuān)人負責，分工合作，密切配合；
3. 大力宣傳，班子會(huì )、老師會(huì )、學(xué)生會(huì )，使創(chuàng )建文明校園深入人心、人人重視；
文明校園匯報材料 2
校園文化建設是學(xué)生成長(cháng)的重要途徑，近年來(lái)，白沙中學(xué)在校園文化建設中，全力推進(jìn)文明校園創(chuàng )建工作，以學(xué)生為主體，以建設優(yōu)良的校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)，推進(jìn)了德育建設，構建了一個(gè)管理科學(xué)、安全穩定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的文明校園，提高了學(xué)校的發(fā)展層，文明校園創(chuàng )建工作開(kāi)展扎實(shí)有序，成效顯著(zhù)�，F將我校文明校園創(chuàng )建工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、學(xué)校概況
二、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，構建文明校園工作格局
1、健全的領(lǐng)導機構是創(chuàng )建文明校園的根本保障，為加強文明校園的創(chuàng )建工作，學(xué)校成立了以XXX為組長(cháng)，XXX為副組長(cháng)，各處室負責人，全體班主任為組員的創(chuàng )建文明校園工作領(lǐng)導小組，制定《文明校園創(chuàng )建工作實(shí)施方案》，加強了對文明校園創(chuàng )建工作的領(lǐng)導，并提供了有力的制度保障。
2、建立健全工作制度，深化學(xué)校內部管理。
學(xué)校根據上級教育主管部門(mén)文件精神及自身發(fā)展要求，我們先后制定了《教職工代表大會(huì )制度》《校本研修管理制度》《教職工績(jì)效考核實(shí)施方案》《教師考勤打卡制度》等教師管理制度；《德育管理制度》《團委工作制度》《學(xué)生出勤管理及獎勵辦法》《學(xué)生在校一日常規》等學(xué)生管理制度；《學(xué)校財務(wù)制度》《校園管理制度》《后勤保障管理制度》等后勤財產(chǎn)管理方面的制度；《政治理論學(xué)習制度》《“三會(huì )一課”制度》和《黨員管理教育制度》《黨組織生活制度》等黨總支工作管理制度。學(xué)校管理有法可依、有章可循。學(xué)校在依法治校的前提下，把“人文管理”的理念滲透到學(xué)校管理中，確立了以尊重人、激勵人、信任人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的人本思想，讓師生通過(guò)一定形式和渠道，參與到學(xué)校管理工作中，充分發(fā)揮民主決策、民主管理和民主監督的作用，學(xué)校初步形成了民主、親和、信任的管理文化，創(chuàng )造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，讓師生感受到民主、平等、友愛(ài)、親情、鼓舞、感化和幫助。
3、實(shí)行“校務(wù)公開(kāi)、民主管理”的基本管理策略。凡是涉及到教職工切身利益的大小事情，一律要經(jīng)過(guò)教代會(huì )民主協(xié)商決定。正是因為學(xué)校充分尊重了教職工的民主權利，才使得廣大教職工真正樹(shù)立起主人翁的意識，愛(ài)校如家。學(xué)校對教師采取“定崗定責、量化考核”的管理方式，制定了《白沙中學(xué)教職工績(jì)效考核實(shí)施方案》，考核結果公開(kāi)透明，調動(dòng)了教師的工作積極性。
4、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認真實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)思想先進(jìn)，始終把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)。學(xué)校嚴格按照《國家課程標準》，開(kāi)齊了課程，開(kāi)足了課時(shí)，積極開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使之成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
5、黨建工作。認真制定落實(shí)黨建年度工作計劃，定期開(kāi)展學(xué)習專(zhuān)題討論會(huì )，積極建設學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，在教育教學(xué)工作中積極發(fā)揮黨員的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。制定并認真落實(shí)黨建工作責任制和“三會(huì )一課”等制度
二、深化德育工作，促進(jìn)學(xué)生文明養成
德育工作是素質(zhì)教育的核心，是養成教育的有效途徑。學(xué)校一直堅持育人為本、德育為先的辦學(xué)原則，不斷加強和改進(jìn)德育工作，創(chuàng )新德育內容、方法和途徑。
1、加強學(xué)校思想政治建設。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究思政課情況，校黨總支書(shū)記作為思想政治建設的第一責任人，堅持每學(xué)期為學(xué)生上一堂思政課。班子成員履行“一崗雙責”，做到業(yè)務(wù)、思政一起抓。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，從校長(cháng)到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設工作的研究。我校楊英鋒老師獲得2020年全國未成年人思想道德建設工作先進(jìn)工作者稱(chēng)號。
2、加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育實(shí)踐工作，積極推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。學(xué)校利用每周升旗儀式和主題班會(huì )時(shí)間加強全體師生的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入到校園文化建設中，在教室、辦公室、校內LED顯示屏，樓道等均進(jìn)行宣傳，同時(shí)由政教處負責不定期進(jìn)班進(jìn)行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣講活動(dòng)。
3、學(xué)校以重大節慶日、紀念日為契機，積極開(kāi)展慶祝中華人民共和國成立72周年、抗日戰爭勝利76周年紀念、成人禮、建校79周年紀念慶�；顒�(dòng)等系列活動(dòng)以及開(kāi)展無(wú)償獻血、志愿者活動(dòng)、創(chuàng )文創(chuàng )衛、禁毒宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)扣好人生的第一�？圩�、組織學(xué)生參觀(guān)紅色教育基地、大唱校歌、國歌和紅色歌曲等形式，引導廣大學(xué)生重溫黨的歷史，緬懷革命先烈，紀念革命年代，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國之情，堅定理想信念，傳承和弘揚革命精神。引導廣大青年積極弘揚主旋律，踐行核心價(jià)值觀(guān)。
4、抓好中華民族優(yōu)秀傳統文化教育。通過(guò)開(kāi)展“中國傳統文化教育”，系統整合教育資源，形成德育特色模式，全面提升學(xué)校辦學(xué)的核心競爭力，全方位提高育人質(zhì)量。通過(guò)開(kāi)展傳統節日活動(dòng)、大力開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀系列教育活動(dòng)和“我們的節日”等主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富拓展校園文化生活。引導學(xué)生深化對愛(ài)國、友善、孝敬、勤儉等中華傳統美德的認識，增強對中華優(yōu)秀傳統文化的認知、認同和自信心。
5、開(kāi)展“百年追夢(mèng)全面小康”主題讀書(shū)活動(dòng)。根據學(xué)校實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展“百年追夢(mèng)全面小康”主題讀書(shū)活動(dòng)。要求每位同學(xué)每月至少讀一本課外書(shū)，各班設立圖書(shū)一角，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)征文、校園閱讀創(chuàng )作等系列活動(dòng)豐富是學(xué)生的精神世界，提升學(xué)生審美情趣，積淀人文底蘊，促進(jìn)全面發(fā)展。
6、加強以“良好習慣”為主題的養成教育。組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)生違紀處分辦法》，把學(xué)生的思想道德教育放在首位，以體驗教育為載體，組織和引導學(xué)生多參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使青年學(xué)生在親身的體驗中把做人做事的道理內化成健康的心理品格，轉化成良好的行為習慣。一是堅持每周一次的國旗下講話(huà)制度。二是以每周班團會(huì )課為主渠道，對學(xué)生進(jìn)行全面的德育教育。班主任充分利用好班會(huì )、團會(huì )和課余時(shí)間等渠道，不定期地適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、法制教育、安全教育、禮儀教育和心理健康教育等，注重提高養成教育的針對性和實(shí)效性。三是加強對學(xué)生日常行為的監督，實(shí)行值班領(lǐng)導帶班制，堅持紀律、衛生實(shí)行天天查周周評，通過(guò)班級規范化建設評比和“文明班級”的評選，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級文化氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。
7、開(kāi)展“我向父母獻孝心”家庭實(shí)踐活動(dòng)。為弘揚孝德文化，要求學(xué)生堅持從自身做起，體諒父母的辛苦，提高關(guān)心照顧父母生活的自覺(jué)性，做到每周幫家庭打掃一次衛生、做一次家務(wù)、每天端一杯熱水給父母等。把敬老愛(ài)老融入到學(xué)生的日常學(xué)習和生活中。借助傳統和現代節日以及父母生日，比如傳統的九九重陽(yáng)節等舉辦一系列活動(dòng)，為父母送束鮮花，買(mǎi)件衣服，讓父母深切感受到節日的氣息。各班要采取收集講述古今孝德故事、背誦孝德格言、傳唱“孝心歌曲”、舉辦征文比賽等活動(dòng)。把星期日作為“孝心日”，要求學(xué)生在這一天做到給父母端一杯茶、洗一次腳、做一頓飯菜、制作一件感恩小禮物，養成敬老人、愛(ài)父母良好習慣，讓學(xué)生具有知恩、感恩、報恩的情感，培養知恩感恩報恩好孩子。
三、加強活動(dòng)陣地建設，豐富活動(dòng)內容，活躍校園文化生活
學(xué)校堅持“讓操場(chǎng)熱鬧起來(lái)”，“讓校園活躍起來(lái)”，“讓生活多彩起來(lái)”的指導思想，大力開(kāi)展藝術(shù)、體育等校園社團活動(dòng)，倡導“積極人生”，體驗“快樂(lè )人生”，讓學(xué)生真正快樂(lè )起來(lái)，為具有各種才能優(yōu)勢的學(xué)生提供多元發(fā)展的路徑和空間，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習之余，擴大求知領(lǐng)域、完善知識結構、豐富內心世界，發(fā)展興趣愛(ài)好，培養特長(cháng)，提高整體素質(zhì)，為每個(gè)學(xué)生的終生幸福與持續發(fā)展奠基。
1、學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設，我們力求讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國情感，增強學(xué)生的光榮感和責任感。我校精心設計校園文化宣傳標語(yǔ)，充分利用教室走廊、墻壁、展板等載體，強化育人功能。內容涉及安全教育、法治教育、禁毒教育、心理健康教育、文明禮儀養成教育等，讓學(xué)生在校園里時(shí)刻受文化的浸潤與熏陶。
2、每學(xué)期定期開(kāi)展班級文化建設評比活動(dòng)，規范教室布置，加強班級文化建設。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。我們通過(guò)班級文化建設評比和“文明班級”的評選，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級文化氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。
3、創(chuàng )設平臺，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用。學(xué)校利用校園宣傳欄、升旗儀式、頒獎大會(huì )等平臺，對表現優(yōu)秀、成績(jì)突出、品行優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行宣傳表彰，充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生在全體學(xué)生中的榜樣引領(lǐng)作用。
4、活躍豐富的校園文化生活不僅是藝術(shù)教育的有力措施，也是推動(dòng)學(xué)校文明建設的有效手段。學(xué)校成立舞蹈隊、合唱隊、籃球隊、足球隊、美術(shù)社、書(shū)法社、國旗班、文學(xué)社等社團，利用每天下午課外活動(dòng)時(shí)間堅持長(cháng)期訓練授課。各種學(xué)生社團為學(xué)生提供了豐富的文化生活空間，學(xué)生的特長(cháng)不斷提高，不僅有更多的學(xué)生在各項比賽中獲獎，更重要的是通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，豐富了校園文化生活，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧，加強了校園的文明建設。
5、利用重大節日和紀念日，開(kāi)展演講比賽、手抄報比賽、重大節日征文比賽、書(shū)畫(huà)展評、主題教育宣講等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想引導教育。如3月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，開(kāi)展學(xué)雷鋒征文，愛(ài)心捐款等活動(dòng)；6月法制教育活動(dòng)月，開(kāi)展法制教育專(zhuān)題講座，珍愛(ài)生命、拒絕毒品等活動(dòng)。
6、充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )功能。成立了家長(cháng)委員會(huì )，積極開(kāi)展各項工作，辦好家長(cháng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議和開(kāi)展家訪(fǎng)工作。班主任加強與家長(cháng)的.聯(lián)系，建立學(xué)校與家庭之間的信息通道（家校聯(lián)系電話(huà)、校訊通），及時(shí)追蹤學(xué)生的去向，加強學(xué)生家長(cháng)情況調查統計。對家庭教育作必要指導，提高家庭教育的質(zhì)量。
四、開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，強化師德師風(fēng)建設，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
1、加強教師的政治理論學(xué)習。我校利用每周教師例會(huì )時(shí)間組織全體教師學(xué)習有關(guān)法律法規及業(yè)務(wù)知識，引導教師轉變教育思想，更新教育觀(guān)念。倡導教師多學(xué)習、多看書(shū)，促使教師成為終身學(xué)習的先行者。
2、注重榜樣教育與影響，養成良好的師德規范。在教師中大力提倡“依法治教、敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表、教書(shū)育人”的師德規范，強化中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準”宣傳教育，完善師德師風(fēng)考評制度。為了有針對性的開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我校通過(guò)“最美教師”評選活動(dòng)，對敬業(yè)愛(ài)崗的優(yōu)秀教師上榜表彰，讓師德楷模起到良好的示范引領(lǐng)作用。
3、學(xué)校積級組織開(kāi)展校本培訓工作，教師們提升了教育理念，學(xué)到了教學(xué)方法，提高了現代教學(xué)技術(shù)的使用水平。近一年多來(lái)，學(xué)校組織教師參加各級各類(lèi)培訓達500多人次（不含全員培訓）。
4、學(xué)校堅持把校本研修作為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口，逐步形成了“以人為本、注重過(guò)程、多元評價(jià)、引領(lǐng)激勵、自主發(fā)展”的校本研修指導思想，規劃了教師從“教壇新秀”到“骨干教師”，再到“名優(yōu)教師”和“專(zhuān)家型教師”的四級成長(cháng)目標；建立完善了教、科、研管理運行機制和分層負責的校本研修管理機制。通過(guò)教研活動(dòng)，幫助教師強化學(xué)習意識，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育現念，通過(guò)持續開(kāi)展集體備課和教學(xué)實(shí)踐，以解決教育教學(xué)中的共性問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題為著(zhù)力點(diǎn)，以課例為載體的研修活動(dòng)提高教師的教學(xué)能力和育德能力，鼓勵教師在行動(dòng)中成長(cháng)，從“經(jīng)驗型”向“科研型”轉變。
5、加強師德師風(fēng)建設，做好師德量化考核，實(shí)行師德師風(fēng)“一票”否決制度，把師德師風(fēng)與教師績(jì)效工資、評優(yōu)評先和職稱(chēng)晉升掛鉤，打造一支師德高尚、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、樂(lè )于奉獻的教師隊伍。
五、加強校園文化建設，注重環(huán)境美化，努力營(yíng)造文明氛圍。
我校注重校園文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，始終把文明和諧校園建設作為一項重要的工作來(lái)抓。在校園規劃、環(huán)境建設中，努力創(chuàng )建豐富健康的校園文化。
1、學(xué)校根據自身辦學(xué)特色、結合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，擬定了學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、辦學(xué)特色、校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等校園文化元素，并在學(xué)校明顯地方進(jìn)行張貼宣傳，同時(shí)設計了學(xué)校的�；�、校歌等校園文化符號，通過(guò)�？托@廣播站進(jìn)行大力宣傳，激勵學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習、共建校園文明。
2、我校在經(jīng)費緊張的情況下，學(xué)校領(lǐng)導多方努力，增添了部分體育器材，設置體育器材室，為學(xué)生健身提供了保障。設置了心理咨詢(xún)室、禁毒教育基地、功能室、圖書(shū)館；學(xué)校為每個(gè)班級安裝了多媒體，增強了現代化教學(xué)手段；更換了墻壁、走廊的宣傳櫥窗。整個(gè)校園布局科學(xué)，規范合理。
3、潔凈的校園使人心曠神怡，學(xué)習愜意，工作舒暢。學(xué)校從上至下，從教師到學(xué)生都非常重視環(huán)境衛生。學(xué)校對此制定了嚴格的管理制度，設立了“班級衛生包干區”，堅持每周做好衛生大掃除工作和平時(shí)的保潔工作，認真組織開(kāi)展每周一次的衛生檢查評比工作，評比周衛生流動(dòng)紅旗。學(xué)校還階段性的進(jìn)行衛生大掃除，注重日常環(huán)境衛生的保潔，組建學(xué)生自愿者服務(wù)隊開(kāi)學(xué)“校園創(chuàng )建，有你有我”義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。嚴格的管理，使校園環(huán)境美化、凈化，實(shí)現了校園整潔無(wú)死角，道路平整無(wú)紙屑，墻壁潔白無(wú)污跡的校容校貌。
4、學(xué)校對班級的布置美化也有具體的要求，定期開(kāi)展班級布置規范化評比活動(dòng)，要求教室環(huán)境要整潔、文明、健康、和諧、向上。物品擺放要整齊，學(xué)生服飾要得體。各班把學(xué)校的統一要求與本班的特點(diǎn)相結合，布置出了一個(gè)優(yōu)雅文明的學(xué)習環(huán)境。
通過(guò)全體教師的不懈努力，和諧、優(yōu)美、求實(shí)、奮進(jìn)的校園文化氛圍已經(jīng)形成。良好的校園環(huán)境，優(yōu)美的文化氛圍，凈化學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校的文明建設。
六、加強安全教育，創(chuàng )建平安文明校園，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
安全是學(xué)校的一條生命線(xiàn)，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話(huà)，鑒于此，我校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立“安全第一”的意識，充分利用教師會(huì )、國旗下講話(huà)、校園廣播站、宣傳欄等各種宣傳陣地，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強安全工作的法制觀(guān)念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)層層簽訂安全工作責任書(shū)，做到領(lǐng)導落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學(xué)設施、師生外出活動(dòng)、化學(xué)危險品等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安。
1、成立安全工作領(lǐng)導小組，落實(shí)安全工作職責。開(kāi)學(xué)初學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、各處室主任為副組長(cháng)、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導小組，把安全的職責意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立“一崗雙責”的安全責任意識。
2、定期作好安全隱患排查工作。每學(xué)期我們結合本校實(shí)際，每月對校園內外進(jìn)行安全隱患排查，加強對校園周邊的整治力度。
3、加強安全宣傳。學(xué)校定期出宣傳展板、班級黑板報加大宣傳力度，以主題班會(huì )課形式開(kāi)展禁毒、防火、防溺水等一系列安全教育，與法制副校長(cháng)聯(lián)系，組織開(kāi)展法制講座；通過(guò)各種宣傳陣地對交通安全、防溺水、食品衛生安全、消防安全及冬季用火用電安全等作宣傳教育指導，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護的基本常識。
4、家校結合，進(jìn)一步加強學(xué)生的安全教育工作。每學(xué)期通過(guò)家長(cháng)會(huì )和對有關(guān)假期及寒假印發(fā)安全通知要求及給家長(cháng)的一封信等，借此提醒家長(cháng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全防患工作。
5、開(kāi)展安全主題班會(huì )，全方位作好學(xué)生的安全教育工作。利用班會(huì )課時(shí)間扎實(shí)有效地組織開(kāi)展安全主題教育，內容涉及“消防安全知識”、“用電安全常識”、“自救與逃生”等，以文明禮儀教育活動(dòng)為載體，強化學(xué)生安全文明為習慣的養成，全方位、多角度增強學(xué)生的安全文明意識，促進(jìn)學(xué)生安全、文明、健康成長(cháng)。
文明校園匯報材料 3
我校創(chuàng )建于1958年，是一所有著(zhù)50多年歷史的農村初中。20xx年，江都市實(shí)施教育現代化，為我校配備了兩臺服務(wù)器，一臺網(wǎng)絡(luò )行為審計控制系統設備，多臺智能網(wǎng)絡(luò )交換機和若干臺電腦和一批實(shí)驗、體育器材。目前我校已達江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備二類(lèi)標準。
今年上半年，我校申報創(chuàng )建揚州“數字化校園”，成立相關(guān)組織，積極動(dòng)員全校師生積極投入到創(chuàng )建中來(lái)，下面簡(jiǎn)單談?wù)剶底只谖覀儗W(xué)校中的應用：
1、教學(xué)方面
面對信息化的浪潮，“一塊黑板，一支粉筆”已經(jīng)不能滿(mǎn)足教學(xué)需要，我們要求每位45周歲以?xún)鹊慕處�，都能夠利用電腦寫(xiě)出每一課時(shí)的教案，做好相應的課件，并利用制作的教案和課件上好每節課，不僅如此，還要求老師們利用網(wǎng)絡(luò )辦公平臺準備好每節課的隨堂測試。以下，是我校的教師電子教案和課件，這個(gè)是我校的年輕教師利用多媒體上課，這個(gè)是我校朱成陽(yáng)老師在微格教室利用電子白板上地理公開(kāi)課，這個(gè)是班級多媒體使用記錄，這個(gè)是我校教師的利用學(xué)校oa辦公平臺，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )組卷。
俗話(huà)說(shuō)，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，教師個(gè)人的智慧是有限的，我們要求教師積極進(jìn)行集體備課，當然，也是數字化的，我們的集體備課是放在學(xué)校的oa辦公平臺上的，在這里，我們可以看到教師集體備課的情況，每個(gè)教師對同一年級組其他教師上傳的電子教案進(jìn)行合理的評價(jià)，提出自己獨到的見(jiàn)解。當然，我們還參與了揚州市文津中學(xué)，揚州市甘泉中學(xué)的網(wǎng)上結對，主要學(xué)科的教師被要求參加文津中學(xué)的教研平臺進(jìn)行集體備課。通過(guò)文津網(wǎng)絡(luò )教研平臺，我校教師積極參與到文津中學(xué)的電子備課、在線(xiàn)評課和專(zhuān)題研討。這是我校許小秋老師、張貽恒老師趙永鎖老師等參與到網(wǎng)上集體備課。這是我校初二年級物理老師通過(guò)視頻與文津中學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上教研。通過(guò)視頻會(huì )議系統我們先后就初二數學(xué)期中復習、初二物理、初二英語(yǔ)教學(xué)以及部門(mén)工作交流、課題研究、班級文化建設、留守兒童教育和后進(jìn)生轉化等專(zhuān)題進(jìn)行了研討。大家可以看到，網(wǎng)上結對工作，是我校數字化創(chuàng )建過(guò)程中的一個(gè)亮點(diǎn)。
2、教育管理方面
主要體現在學(xué)校工作的數字化，這是我們每周的工作安排，這是學(xué)校教務(wù)處的分工情況，總課表，分課表，這是學(xué)生的學(xué)籍管理，借助于網(wǎng)絡(luò )來(lái)實(shí)現數字化，同時(shí)，我們利用揚州市教職工管理信息系統實(shí)現。
在學(xué)校的實(shí)驗管理環(huán)節，我們借助于共創(chuàng )軟件來(lái)實(shí)現，這個(gè)是實(shí)驗室的相關(guān)情況。從實(shí)驗儀器的采購入庫，到實(shí)驗的安排，實(shí)驗的.總結等我們都可以在這里實(shí)現。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高離不開(kāi)教學(xué)科研，我們的教科研借助于學(xué)校網(wǎng)站下面的一個(gè)子網(wǎng)來(lái)實(shí)現，這是我們學(xué)校的教研課題專(zhuān)題網(wǎng)站。
圖書(shū)是讓人進(jìn)步的階梯。圖書(shū)的管理同樣實(shí)現了數字化，去年我們對圖書(shū)進(jìn)行了登錄，目前我們已經(jīng)能夠在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行借閱，歸還，續借，查詢(xún)，統計等操作。
資產(chǎn)管理這個(gè)方面，我們借助于共創(chuàng )軟件來(lái)實(shí)現數字化，資產(chǎn)的數字化有力的保障了學(xué)校資產(chǎn)不流失，為學(xué)校的發(fā)展保駕護航。實(shí)驗室管理方面，我們也是采用的共創(chuàng )的軟件來(lái)完成數字化，實(shí)驗室的設備采購，實(shí)驗的設置，安排以及實(shí)驗后的總結都可以在網(wǎng)絡(luò )上完成，提高了管理的效率。
財務(wù)管理方面，我們也實(shí)現了數字化，下面是我校財務(wù)方面的數字化情況。
創(chuàng )建“數字化校園”半年以來(lái)，我們取得了一定的成果，學(xué)生踴躍制作個(gè)人主頁(yè)，這是我校部分學(xué)生的個(gè)人主頁(yè)，這是童猛同學(xué)和陸王明珠同學(xué)的個(gè)人主頁(yè)。年輕教師開(kāi)通了個(gè)人主頁(yè)這是學(xué)校部分教師的個(gè)人主頁(yè)，這個(gè)是許曉秋老師的，這是語(yǔ)文老師周妹的。每個(gè)班級也都有自己的班級主頁(yè)，每個(gè)學(xué)科組也都有自己的主頁(yè)，學(xué)校的一些部門(mén)也都有了自己的主頁(yè)。這是語(yǔ)文組、數學(xué)組和英語(yǔ)組，這是校長(cháng)室，這是團委和學(xué)生會(huì )。
教師積極參加各種信息技術(shù)相關(guān)的培訓，為數字化的運用提供了保障。這是一些教師培訓的證書(shū)。
可以說(shuō)，在我校各部門(mén)的日常工作中，數字化都得到了廣泛的應用。
回顧這半年的工作，我們做了一些事情，取得了一些成績(jì)，但展望未來(lái)，我們還要繼續努力，以求實(shí)現數字化成為我們工作和生活的一部分，為推進(jìn)教育現代化作出自己的貢獻。
謝謝大家！
文明校園匯報材料 4
各位領(lǐng)導、專(zhuān)家：
新鄉市第XXX學(xué)始建于XXX年，占地約XX畝，前身為XXXXXXXXXXX學(xué)校，XXXX轉型承擔義務(wù)教育任務(wù)。經(jīng)近幾年的探索實(shí)踐，借助與XX中多元合作辦學(xué)的機遇，辦學(xué)規模不斷擴大，生源數量逐年增加，教學(xué)成績(jì)不斷提升，社會(huì )聲譽(yù)不斷提高。目前，我校在職教師72名，共有22個(gè)教學(xué)班，在校生約1200人。
自從開(kāi)展市級文明校園創(chuàng )建活動(dòng)以來(lái)，我校按照市文明辦、市教育局的統一部署，高度重視創(chuàng )建工作，健全機構，明確職責，精心組織各項工作，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化：校園綠化、美化、凈化得到進(jìn)一步加強；校園文化建設得到進(jìn)一步提高；“人文”管理得到進(jìn)一步體現；打造了一個(gè)“團結務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新”的領(lǐng)導班子；建立了一支“品德優(yōu)秀、樂(lè )業(yè)敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛”的教師隊伍；為師生搭建了良好的發(fā)展平臺，常規管理實(shí)現了制度化、規范化、科學(xué)化。結合我校工作實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展文明校園創(chuàng )建工作，現將工作匯報如下：
一、思想道德為重，文明素養提升
我校深入開(kāi)展學(xué)習了治國理政新理念、新思想、新戰略活動(dòng)，積極開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習和踐行活動(dòng)，在學(xué)校大門(mén)口、教室、辦公室、各功能教室等區域都布置了核心價(jià)值觀(guān)宣傳版面；認真做好社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“三進(jìn)”活動(dòng)。加強教職工的思想政治學(xué)習，組織黨員、教師開(kāi)展中國特色社會(huì )主義和中國夢(mèng)宣傳教育學(xué)習活動(dòng)。使全校教職工的政治認同感和教書(shū)育人責任感得到增強。
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，堅持以養成教育、法治教育、誠信教育等為重點(diǎn)。一是由學(xué)生處牽頭，每周活動(dòng)有落實(shí)、有檢查、有評比、有反饋、有總結，以書(shū)香浸潤校園，以法治約束言行；二是由學(xué)生會(huì )牽頭組織實(shí)施，設立了“校園衛生監督崗”、“校園安全監督崗”和“學(xué)生文明行為監督崗”，通過(guò)學(xué)生上崗執勤，增強學(xué)生自律自護意識，倡導文明行為習慣；三是通過(guò)爭創(chuàng )“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“文明班級”和“文明學(xué)生”等活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生模范典型。圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，我校堅持以學(xué)生發(fā)展為主流，德育活動(dòng)為主線(xiàn)，加強未成年人思想道德建設、
�。ㄒ唬┬律娪柤叭雽W(xué)第一課
初一新生入學(xué)前一周進(jìn)行軍訓，每天晨讀（讀經(jīng)典）、午練（習書(shū)法）。讓孩子們在書(shū)香中陶冶情操，讓每個(gè)學(xué)生對《新鄉市XXX學(xué)容止格言》、《新鄉市XXX中學(xué)學(xué)生誓詞》、《中小學(xué)生行為規范》等內容熟記于胸，時(shí)刻規范和約束自我言行。
�。ǘ┬『煞ㄖ芜M(jìn)校園活動(dòng)
法治教育是我校常抓不懈的基礎性工作。我校被定為市檢察院小荷青少年維權中心進(jìn)校園定點(diǎn)學(xué)校。每周都有市檢察院、市公安局等部門(mén)的檢察官、警官為學(xué)校師生帶來(lái)精彩的法治講座。迄今為止，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)課6次，并做到了每次宣講結束及時(shí)總結，及時(shí)宣傳報道，受到了教育界同仁的贊譽(yù)。
�。ㄈ⿷椃ㄐ⌒l士活動(dòng)
學(xué)校積極貫徹落實(shí)上級要求，扎實(shí)有效地開(kāi)展憲法小衛士活動(dòng)。要求各班利用好班會(huì )、學(xué)信通、家長(cháng)微信群等多種途徑，向家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)宣傳。在我校全體師生的共同努力下，我校憲法小衛士活動(dòng)在全市教育系統中表現突出，效果顯著(zhù)，不管是注冊人數還是答題人數，都名列前茅，在市教育局召開(kāi)的精神文明創(chuàng )建專(zhuān)題會(huì )議上，我校受到市局領(lǐng)導多次表?yè)P。我校學(xué)生代表XXX同學(xué)積極參加新鄉市教育局主辦的中小學(xué)“學(xué)憲法，講憲法”演講比賽，并取得中學(xué)組二等獎的優(yōu)異成績(jì)。我校同時(shí)榮獲憲法小衛士活動(dòng)優(yōu)秀組織獎。
�。ㄋ模┬@防欺凌活動(dòng)
為切實(shí)推動(dòng)學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處，學(xué)校舉行了“向校園欺凌說(shuō)不——預防校園欺凌，共創(chuàng )文明校園”法治講座進(jìn)校園活動(dòng)。市教育局職業(yè)教育局局長(cháng)于建新、衛濱區人民檢察院黨組書(shū)記、檢察長(cháng)吳皓、衛濱區人民檢察院黨組成員、副檢察長(cháng)梁麗云出席了本次活動(dòng)。衛濱區人民檢察院王荔杰檢察官情真意切的講解，讓法律知識變得更通俗易懂。與會(huì )領(lǐng)導和學(xué)生一起上臺，在“拒絕校園暴力防止校園欺凌共創(chuàng )文明校園”的紅色條幅上鄭重簽字。市教育局領(lǐng)導充分肯定了我校在學(xué)生法治教育方面所作出的努力和成效，稱(chēng)贊我校本次活動(dòng)的舉辦為我市學(xué)校預防校園欺凌工作樹(shù)立了優(yōu)秀榜樣。
�。ㄎ澹┫驀炀炊Y
為抓好青少年價(jià)值觀(guān)形成和確定的關(guān)鍵時(shí)期，引導青少年扣好人生第一�？圩�，在“十一”國慶節前，我校組織開(kāi)展“向國旗敬禮”系列活動(dòng)。全體師生在操場(chǎng)隆重集會(huì )，舉行升旗儀式。圍繞本次愛(ài)國教育主題，我校把網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)納入了學(xué)校的愛(ài)國教育系列活動(dòng)中來(lái)，并以這次網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為契機，使愛(ài)國教育貫穿于課堂教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐的各個(gè)方面。截止目前，我校登陸中國文明網(wǎng)、向國旗敬禮的學(xué)生超千余人。
�。┑种蒲蠊�，堅持文化自信
根據中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳在2017年1月25日印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》文件要求，學(xué)校向廣大老師、同學(xué)發(fā)出“關(guān)注傳統節日、弘揚民族文化、增強文化自信、向洋節說(shuō)再見(jiàn)”倡議，從我做起，傳承文明，過(guò)中國節！
�。ㄆ撸幃敗�新時(shí)代好少年”、“文明學(xué)生”
為全面貫徹落實(shí)黨的十九大報告提出的“培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人”的要求，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，幫助未成年人“扣好人生第一�？圩印�，按照市文明辦、市教育局聯(lián)合在全市未成年人中廣泛開(kāi)展“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)，在校園中積極推進(jìn)爭當“新時(shí)代好少年”“文明學(xué)生”活動(dòng)，我校身殘志堅的好少年——初三（17）班的XXX同學(xué)被評選為“河南省文明學(xué)生”、“新鄉市新時(shí)代好少年”，受到市文明辦、市教育局領(lǐng)導的高度評價(jià)。
�。ò耍⿻�(shū)香校園活動(dòng)
為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，活躍校園文化，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我校以“共建書(shū)香校園，啟迪夢(mèng)想少年”為主題，在操場(chǎng)舉行了“互聯(lián)網(wǎng)+”讀書(shū)進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式。本次活動(dòng)特邀樊登讀書(shū)會(huì )新鄉分會(huì )會(huì )長(cháng)辛亮蒞臨我校并做了精彩發(fā)言。語(yǔ)文老師在輔導課時(shí)間，積極開(kāi)展樊登小讀者讀書(shū)交流活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)熱情，并且在家長(cháng)和教師中同步開(kāi)展每周共讀一本書(shū)。
�。ň牛┦⌒睦斫】祵�(zhuān)家團隊進(jìn)校園
為解困學(xué)生和家長(cháng)心理問(wèn)題，我校特邀河南省精神衛生中心專(zhuān)家團隊進(jìn)校園，為家長(cháng)、學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)不一樣的心理健康親子講座。一是集中聆聽(tīng)專(zhuān)家講座；二是分組進(jìn)行個(gè)別心理咨詢(xún)，家長(cháng)與孩子一起接受心理輔導，解決孩子出現的各項問(wèn)題。本次講座的順利開(kāi)展對于疏解學(xué)生心理困惑，豐富學(xué)生校園生活起到了立竿見(jiàn)影的效果。
�。ㄊ╅_(kāi)展建隊日活動(dòng)
今年我校舉行了盛大的建隊日慶�；顒�(dòng)，舉行接收新隊員入隊儀式。我校建隊日活動(dòng)培養了學(xué)生們愛(ài)國主義情懷，營(yíng)造了濃厚的少先隊活動(dòng)氛圍，增強少先隊員的光榮感和使命感。
二、強化安全，增強師生防范意識
�。ㄒ唬┭垖�(zhuān)家講座
我校特邀新鄉市交警二大隊李亮隊長(cháng)到我校開(kāi)展道路交通安全普法宣傳講座。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)組織開(kāi)展交通安全、消防安全、法治教育、生命和財產(chǎn)安全、社會(huì )治安形勢等專(zhuān)題教育和技能培訓活動(dòng)，為維護學(xué)校安全穩定奠定了堅實(shí)的思想基礎。并通過(guò)落實(shí)校園安全穩定工作責任制，加強了校園安全隱患排查、校園安全值班及巡邏等工作，有效地鞏固了學(xué)校安全穩定和文明校園建設的成果。多年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生任何重大責任、安全事故或惡性的事件。
�。ǘ┏闪⑼话l(fā)事故處置領(lǐng)導小組，制定預案
學(xué)校建立安全意外事故處置預案制度和突發(fā)事故處置領(lǐng)導小組，制定了消防、自然災害等意外事故應急預案，每學(xué)期定期進(jìn)行應急演練。學(xué)校重視對各種突發(fā)事件預防工作的落實(shí)，配齊消防器材，制定各項管理制度，并定期開(kāi)展安全檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)排除。強化門(mén)崗工作制度，學(xué)校聘任3名專(zhuān)職保安作為門(mén)崗工作人員，并簽定安全工作責任書(shū)，實(shí)行24小時(shí)工作制度，同時(shí)實(shí)行日常領(lǐng)導值班、假期全體教師參與值班制度，為學(xué)校安全把好笫一道關(guān)。
�。ㄈ┒ㄆ谂挪殡[患
學(xué)校定期對體育設施、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，不留隱患。除此之外，學(xué)校在校門(mén)口豎立多幅安全警示標語(yǔ)，在征得市交警部門(mén)同意后自費購入小型交通燈、爆閃燈，保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。在校門(mén)口劃設禁區線(xiàn)，嚴禁擺攤停車(chē)。在校門(mén)外安裝交通攝像頭，并成立了校園周邊環(huán)境治理領(lǐng)導小組進(jìn)行安全管理糾察，建立周邊綜治長(cháng)效機制，校園周邊再無(wú)一處亂停亂擺現象，環(huán)境得到根本治理。
三、加強家校共育，形成德育合力
我校通過(guò)成立家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、教師走訪(fǎng)家庭等活動(dòng)，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)、教育學(xué)生，形成家校共育合力。
�。ㄒ唬┬@開(kāi)放日，感受孩子點(diǎn)滴成長(cháng)
學(xué)校定期組織“校園開(kāi)放日”活動(dòng)，請家長(cháng)走進(jìn)課堂聽(tīng)課，參觀(guān)學(xué)生手工制作、繪畫(huà)創(chuàng )作等成果展覽，讓學(xué)生根據自己所學(xué)特長(cháng)，為家長(cháng)進(jìn)行才藝表演，讓家長(cháng)感受到孩子在學(xué)校中的點(diǎn)滴進(jìn)步。
�。ǘ┯H子交流，感謝父母養育之恩
學(xué)校每學(xué)期組織親子交流活動(dòng)，讓學(xué)生以小品、詩(shī)朗誦、講故事等形式，登臺表達對父母養育之恩的感謝之情。
�。ㄈ┯H子共讀，做孩子良師益友
家長(cháng)陪學(xué)生逛書(shū)店，選好書(shū)，幫助學(xué)生建立家庭書(shū)櫥，與孩子共讀書(shū)，交流讀書(shū)體會(huì )，學(xué)會(huì )做孩子的良師益友。
家長(cháng)學(xué)校的及時(shí)開(kāi)課，主管副校長(cháng)陳惠莉連續多次親自授課，讓七年級全體家長(cháng)更全面地了解學(xué)校，幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育觀(guān)念。家庭教育的先進(jìn)經(jīng)驗在河南廳教育廳網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳報道，同年被評為省級五好關(guān)工委。
四、班子建設合力，黨建工作常態(tài)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，層層落實(shí)
我校積極落實(shí)黨建工作責任制，認真開(kāi)展好“三會(huì )一課”活動(dòng)，學(xué)校班子成員加強黨建黨廉建設，履行“兩個(gè)責任”“一崗雙責”，努力建設“學(xué)習型、創(chuàng )新型、服務(wù)型”黨支部，把“不忘初心牢記使命”主題教育延伸到每位教師中去，一級抓一級，層層抓落實(shí)。校黨支部十分重視意識形態(tài)建設，自覺(jué)地把意識形態(tài)領(lǐng)域和思想政治教育工作記在心上、抓在手上、扛在肩上，及時(shí)加強監控管理，定期研判形式，抓好教師隊伍，發(fā)揚優(yōu)勢、補齊短板，確保不出現問(wèn)題。
�。ǘ┮婪Q策，依章辦事
學(xué)校嚴格執行校務(wù)公開(kāi)制度，嚴格落實(shí)民主集中制和“三重一大”決策制度，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會(huì )討論決定。
�。ㄈ┥钊胍痪�(xiàn)，發(fā)揮表率
我校堅持校級、中層干部下教研組制度，推行師生談心活動(dòng)，密切聯(lián)系群眾，干群關(guān)系融洽。黨支部定期研究部署黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作，每學(xué)年組織全體教師員工簽訂《拒絕有償補課承諾書(shū)》《廉潔從教協(xié)議書(shū)》，對工作中的不良現象敢管、嚴管。在干部選拔任用工作中，我校充分發(fā)揚民主，堅持德才兼備和民主集中制原則，所選的領(lǐng)導干部都是從一線(xiàn)中出來(lái)的好班主任、好任課老師，工作有實(shí)績(jì)，群眾認可，能力強，威信高。在本次文明校園創(chuàng )建工作中，我校黨員干部積極參加各項活動(dòng)，黨員志愿者注冊率達100%，顯示了黨員教師的先鋒示范作用。群眾對黨員的滿(mǎn)意率在90%以上。
五、弘揚雷鋒精神，志愿服務(wù)并行
為弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，根據文明辦的要求，制定我校志愿服務(wù)方案，開(kāi)展系列活動(dòng)。
�。ㄒ唬┟恐芪逑挛绲缴鐓^開(kāi)展幫扶活動(dòng)
我校教職工以組處為單位，堅持每周五下午到真意社區無(wú)主庭院開(kāi)展幫扶活動(dòng)。我校志愿者打掃垃圾、清除雜草，對社區進(jìn)行美化綠化硬化，并進(jìn)行心理健康宣講。真意社區處處留下XXX志愿者的身影，為創(chuàng )建文明單位工作增添了一抹志愿紅。
�。ǘ┟繉W(xué)期到八里鋪村進(jìn)行“美麗鄉村”幫扶
我校深入貫徹精準扶貧工作精神，每學(xué)期2次，每年至少4次到定點(diǎn)幫扶的八里鋪村走訪(fǎng)慰問(wèn)，給貧困村民送大米、面粉、食用油、日常等生活用品，還送文化下鄉、搞心理健康宣講等，把精準扶貧工作落在實(shí)處。
�。ㄈ┒ㄆ陂_(kāi)展“春雨行動(dòng)”，進(jìn)行教育精準扶貧
為認真貫徹落實(shí)《新鄉市教育精準扶貧“春雨行動(dòng)”實(shí)施方案》文件精神，推動(dòng)“春雨行動(dòng)”深入、持續、扎實(shí)開(kāi)展，我校精準扶貧小分隊與結對學(xué)�！馇鹂h陳橋鎮中心校和司莊中學(xué)定期開(kāi)展幫扶活動(dòng)。我校充分利用教師資源，送教下鄉，給幫扶學(xué)校的孩子帶去高效、優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)；我校充分利用圖書(shū)資源，定期給結對學(xué)校捐獻圖書(shū)，為學(xué)校孩子送去文化大餐；我校充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+精準扶貧”的優(yōu)勢，通過(guò)視頻的形式把優(yōu)質(zhì)課“空中專(zhuān)遞”到結對學(xué)校，共同學(xué)習、交流、提高，使優(yōu)質(zhì)教育資源惠及一方。
�。ㄋ模h員義工服務(wù)無(wú)處不在
黨員義工活動(dòng)是我校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。黨員們帶頭去社區開(kāi)展志愿幫扶、文明宣傳，同時(shí)還開(kāi)展了教育扶貧、城市清潔、畫(huà)安全線(xiàn)、值文明崗、美化綠化等活動(dòng)，黨員義工隊不怕臟不怕累，如同萬(wàn)能磚，哪里需要哪里搬，落實(shí)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，展現共產(chǎn)黨人的光輝形象。
六、回歸教育本質(zhì)打造優(yōu)秀團隊
一所學(xué)校發(fā)展的根本在于優(yōu)質(zhì)教學(xué)，而優(yōu)質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵又在于優(yōu)秀教師。我校多次邀請十中、二十二中的國家、省、市級名師到學(xué)校指導課堂教學(xué)，也經(jīng)常組織我校教師到四中、二十二中參觀(guān)學(xué)習，我校與二十二中定期開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)。此外，我校還組織教師到華中師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、東北師范大學(xué)和特色學(xué)校學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念。近年來(lái)，學(xué)校先后開(kāi)展了“教學(xué)研討課”“同課異構”“一師一優(yōu)課”“優(yōu)秀教案評比”等活動(dòng)。在學(xué)校形成了“人人搞課改、課課展風(fēng)采、全員優(yōu)質(zhì)課”的良好氛圍。
加強師德師風(fēng)建設是我�？嗑殐裙Φ牧硪粋�(gè)重要途徑。每學(xué)期伊始，學(xué)校定期召開(kāi)師德師風(fēng)專(zhuān)題會(huì )議，確定師德建設的目標和要求，通過(guò)多種形式對我校優(yōu)秀教師的感人事跡大力宣傳，在全校范圍內形成學(xué)習師德標兵、爭做優(yōu)秀教師的良好氛圍。
請進(jìn)來(lái)、走出去、聯(lián)合培訓、網(wǎng)絡(luò )研修、拜師結對、師德演講、學(xué)習楷�！幌盗信e措使教師們的面貌煥然一新，逐步形成“教學(xué)常規管理更精細，校本教研更有效，教學(xué)質(zhì)量更優(yōu)異，綜合評價(jià)更科學(xué)，教師素質(zhì)更過(guò)硬”的XXX教師新風(fēng)貌。到20xx年10月，我校已有XX人次獲市級優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩課一、二等獎，3項市級課題結項，4人獲得河南省名師稱(chēng)號，9人獲得河南省骨干教師稱(chēng)號，12人獲得新鄉市骨干教師稱(chēng)號。
七、文化建設保航，校園文化多彩
�。ㄒ唬┒ㄆ陂_(kāi)展核心價(jià)值觀(guān)大講堂活動(dòng)
我校以貫徹落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為目的，以學(xué)生學(xué)習實(shí)踐和教師引領(lǐng)為形式，開(kāi)展文化實(shí)踐活動(dòng)，將24字核心價(jià)值觀(guān)的含義，融入日常教學(xué)和學(xué)習生活中，真正做到知行合一。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)大講堂師生共講，除寒暑假外，每月一次，真正做到同實(shí)踐共分享。
�。ǘ╅_(kāi)展誠信銀行文化活動(dòng)
我校以“誠信小銀行”為主題的誠信教育活動(dòng)，為師生價(jià)值觀(guān)的'培育奠定了堅實(shí)的基礎。學(xué)生處牽頭、各年級組實(shí)施，以講故事、誦經(jīng)典、學(xué)典型、談感悟、許諾言等形式詮釋誠信無(wú)價(jià)。
�。ㄈ╅_(kāi)展法治教育和普法宣傳活動(dòng)
開(kāi)展普法教育，預防未成年人犯罪，預防校園欺凌事件發(fā)生是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校定期邀請法治副校長(cháng)、轄區民警、交警支隊文明交通宣傳員到我校開(kāi)展普法教育宣講活動(dòng)，召開(kāi)法治教育主題班隊會(huì )，辦手抄報、黑板報，組織學(xué)生在教師和家長(cháng)帶領(lǐng)下參加文明交通崗執勤。黨員、教職工參加普法教育講座、討論會(huì )和學(xué)習“一章兩法”系列活動(dòng)等。此類(lèi)活動(dòng)的舉行，提高了廣大師生的法治意識，為文明校園創(chuàng )建又增加一抹亮色。
�。ㄋ模⿷蚯幕M(jìn)校園活動(dòng)
根據《關(guān)于戲曲進(jìn)校園的實(shí)施意見(jiàn)》，我校努力實(shí)現每位學(xué)生每年免費欣賞一場(chǎng)優(yōu)秀戲曲演出，幫助學(xué)生了解戲曲知識，培養興趣，傳承優(yōu)秀民族文化。學(xué)校結合實(shí)際，還開(kāi)展了以下工作：
1、戲曲文化學(xué)習課程化。開(kāi)設戲曲學(xué)習課程，將戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)中，把戲曲文化作為學(xué)校藝術(shù)教育課程資源。
2、戲曲文化學(xué)習普及化。營(yíng)建校園戲曲學(xué)習氛圍，通過(guò)多種途徑進(jìn)行校園戲曲文化知識推廣和宣傳，讓?xiě)蚯幕钊霂熒闹小?/p>
3、戲曲文化學(xué)習常態(tài)化。戲曲文化推廣與學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)相結合，融入學(xué)生校園生活中。
4、戲曲文化學(xué)習特色化。將“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)與學(xué)校文化建設相結合，成為推進(jìn)校園文化建設、打造辦學(xué)品牌的特色。我們以特色教育為窗口，加快素質(zhì)教育的步伐，培養“合格+特長(cháng)”的學(xué)生，開(kāi)展全員藝術(shù)走班提高了學(xué)生的藝術(shù)修養。
�。ㄎ澹﹤鞒忻褡鍌鹘y節日文化，培養愛(ài)國主義思想情操
我校通過(guò)校本課程，開(kāi)展了一系列文明風(fēng)尚行動(dòng)：移風(fēng)易俗、傳承好家風(fēng)活動(dòng)、文明節儉、文明上網(wǎng)、綠色出行活動(dòng)。
八、優(yōu)化育人環(huán)境，打造魅力校園
校園環(huán)境建設是學(xué)校精神文明建設的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。我校將辦學(xué)理念和育人目標有機融入學(xué)校環(huán)境文化建設，創(chuàng )設了一個(gè)時(shí)時(shí)受教育，處處受感染的德育環(huán)境。將學(xué)校小花園綠化、美化，路面硬化，建成休閑花園。將圍墻建成道德文化長(cháng)廊，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用，讓每個(gè)學(xué)生處處感受到文化的熏陶，處處都能得到美的享受。學(xué)校還把每一塊墻面都作為宣傳陣地，墻面上安裝師生感悟和名人格言，讓每一面墻壁都成為無(wú)聲的語(yǔ)言，可謂是“一墻一廊皆文化，一草一木蘊教育�！�
為了讓學(xué)生浸潤在濃濃的書(shū)香之中，班級設有讀書(shū)角，除了將借閱學(xué)校的圖書(shū)搬進(jìn)教室，學(xué)生還把自己購買(mǎi)的圖書(shū)拿到教室，使書(shū)籍“活”起來(lái)，與同學(xué)一起分享，共同成長(cháng)。圖書(shū)的種類(lèi)琳瑯滿(mǎn)目，學(xué)生涉獵廣泛，不但擴大了知識面，而且培養了學(xué)生的良好閱讀習慣。
九、活動(dòng)陣地彰顯，促教促學(xué)促研
�。ㄒ唬┌凑諏W(xué)校建設標準，我校建設了教學(xué)陣地和文化陣地，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
�。ǘ╅_(kāi)展好社團活動(dòng)，我校有廣播站社團、學(xué)生志愿者社團等社團活動(dòng)。
�。ㄈ┪倚＝ㄓ行@宣傳櫥窗、電子顯示屏和校園廣播站。
（四）建設學(xué)校微博、微信平臺等網(wǎng)絡(luò )宣傳陣地。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校辦公室對各類(lèi)報告會(huì )、研討會(huì )、培訓會(huì )、講座等實(shí)施審批制度。
活動(dòng)陣地的建設就是為我校的教育教學(xué)改革做服務(wù)。教育改革，最難的是轉變教師的觀(guān)念。十六中抓住多元合作辦學(xué)的契機，向名�？待R，圍繞新課程改革，加大課堂教學(xué)改革力度，結合我校學(xué)生實(shí)際開(kāi)展了“小組合作”的教學(xué)模式，在推進(jìn)“新課改”的同時(shí)，強化校本教研。教學(xué)模式的改變促使學(xué)生學(xué)習模式的轉變。新的教學(xué)模式強調每位學(xué)生都要積極參與到學(xué)習活動(dòng)中，主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題、主動(dòng)解決問(wèn)題，學(xué)習任務(wù)由大家共同分擔，集思廣益，各抒己見(jiàn)，各盡其能�！靶〗M合作”教學(xué)模式把學(xué)生的個(gè)人自學(xué)、小組交流、班級討論、教師指點(diǎn)等有機地結合起來(lái)，進(jìn)而促使學(xué)生之間合作、競爭，激發(fā)了學(xué)習熱情，挖掘了個(gè)體學(xué)習潛能，使學(xué)生在互補互促中共同提高。
音樂(lè )、美術(shù)、體育、書(shū)法社團是我校的特色內容。學(xué)校充分利用原藝職專(zhuān)藝術(shù)底蘊，開(kāi)設多內容、多形式的藝術(shù)社團。我�，F設有書(shū)法社團、朗誦社團、聲樂(lè )社團、藝術(shù)設計社團等多個(gè)特色體藝團隊，一大批學(xué)生在省市級藝術(shù)展示活動(dòng)中獲獎。
十、潤物育人無(wú)聲培育碩果累累
近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)激發(fā)師生進(jìn)步的內驅力，取得了累累碩果。學(xué)校先后被授予“河南省文明學(xué)�！�、“河南省級衛生先進(jìn)單位”“省級語(yǔ)言文字規范化學(xué)�！薄笆〖壥痉缎约议L(cháng)學(xué)�！�、“河南省五好關(guān)工委”、“新鄉市文明單位”、“新鄉市文明校園”、“新鄉市辦學(xué)水平綜合評估一類(lèi)�！�、“新鄉市示范性學(xué)�！�、“新鄉市教育宣傳先進(jìn)單位”、“新鄉市中小學(xué)德育工作先進(jìn)”、“初中教學(xué)先進(jìn)單位”、“新鄉市新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！钡戎T多榮譽(yù)稱(chēng)號，教學(xué)成績(jì)也逐年提高，從2014年的升入示范類(lèi)高中的34人提高到20xx年的63人。
20xx年是新的三年規劃的第二年。在改革創(chuàng )新、轉型提升的道路上，學(xué)校將繼續完善齊抓共管機制，把教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人落到實(shí)處；改進(jìn)工作方法，使德育教育更加規范化、科學(xué)化、精細化、系統化，教育活動(dòng)系列化和教育評價(jià)具體化。學(xué)校將遵循德育指南，開(kāi)展德育實(shí)踐，融入經(jīng)典熏陶，整合家校教育，加大教師培訓，注重隊伍（班主任團隊，優(yōu)秀青年教師團隊，名師及骨干教師團隊）建設，提高教學(xué)成績(jì)。
文明校園創(chuàng )建是一項重要的長(cháng)期的工作。我校將認真貫徹落實(shí)文明校園創(chuàng )建工作的精神和要求，抓住全國文明城市創(chuàng )建常態(tài)化和文明校園創(chuàng )建工作的契機，進(jìn)一步完善機制，推動(dòng)文明建設制度化、常態(tài)化、規范化，助力文明新鄉建設；繼續著(zhù)力進(jìn)行校園文化建設，培育校園文化的特色和內涵，按照測評體系標準，謀劃好各項工作；繼續加大文明創(chuàng )建經(jīng)費投入力度，使XXX的文明創(chuàng )建工作更上一層樓。
XXX人會(huì )認準目標加油干，“咬定青山不放松”，求嚴求實(shí)抓管理，求精求細做教育，共建共享齊努力，立足現實(shí)求進(jìn)步。從細節抓起，從小事做起，從薄弱處改起，堅持不懈，久久為功，力爭把學(xué)校的精神文明建設引向深入，不斷邁上新的臺階，為新鄉市的文明建設做出更大更新的貢獻！
文明校園匯報材料 5
市、縣文明委：
xx初級中學(xué)始建于1946年，是一所鎮辦初級中學(xué)。學(xué)校占地面積xx㎡，建筑面積xxxx。0㎡，現有學(xué)生xxx名，xx個(gè)教學(xué)班，教職工xx名，其中專(zhuān)任教師xx名，專(zhuān)科以上學(xué)歷人數xx人（其中本科以上學(xué)歷人數22人），專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為100%，崗位合格率100%。專(zhuān)任教師中級以上職稱(chēng)8人，初級職稱(chēng)42人，目前正在函授本科學(xué)歷的20人。
近年來(lái)，在上級教育行政部門(mén)及各級政府大力關(guān)懷支持下，我校始終堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展，構建和諧學(xué)校的理念，積極創(chuàng )建“文明校園”、“平安校園”，以努力提高辦學(xué)條件和教育質(zhì)量為核心，狠抓教師隊伍和學(xué)生隊伍建設，全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強學(xué)生文明行為習慣的養成教育。通過(guò)全體師生共同努力，我們在辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理，落實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育及教育教學(xué)質(zhì)量等方面都有了長(cháng)足發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量位居全縣中上游，受到了上級政府、主管部門(mén)的肯定和表彰，特別是在“文明校園”創(chuàng )建方面贏(yíng)得了社會(huì )的一致認可與好評，現簡(jiǎn)要匯報如下：
1、高度重視“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)，全方位部署安排。成立“文明校園”領(lǐng)導小組，制定規劃、完善制度、明確分工、狠抓落實(shí)，至始至終把“文明校園”創(chuàng )建工作擺到中心工作之一，并貫穿于學(xué)校各項教育教學(xué)活動(dòng)當中。
2、抓校建、搞好內部配置，大幅度改善辦學(xué)條件，學(xué)校環(huán)境面貌空前提高。
一是中西部校舍改造項目工程（公寓樓、餐廳）于XX年10月建成投入使用，屬?lài)鴤Y金項目，包括內部配置總投資為265萬(wàn)元；
二是正在建的二批災后重建項目工程于XX年12月動(dòng)工，XX年8月底交付使用，屬中央資金，總投資為560萬(wàn)元；
三是全校樓房暖氣化項目工程于XX年10月底建成供暖，總投資46萬(wàn)元，屬縣財政投資；
四是新添圖書(shū)5000余冊，屬縣教育局安排的上級支援項目，總投資15萬(wàn)元；
五是XX年災后校舍維修加固，屬?lài)翼椖抠Y金，總投資為xx萬(wàn)元；
六是XX年新建廁所240㎡，屬學(xué)校投資，總投資為5萬(wàn)元；
七是學(xué)校內部多年以來(lái)用于實(shí)驗藥品、儀器、課桌凳、辦公設施、教學(xué)設施、體音美設施、安全設施等的添置、更新總投資為18萬(wàn)元；
八是改建大門(mén)、建造花園和綠化帶、安裝景觀(guān)照明燈和體育建設設施、更新文化墻和標語(yǔ)。我校已成為一所部室齊全、規格標準、功能完善、文化氛圍濃郁、充滿(mǎn)生機活力的一所現代化初級中學(xué)。
3、以“創(chuàng )選評”工作統攬全局，狠抓教職工及學(xué)生管理。
一是每月對教職工工作全面檢查，從德、能、勤、績(jì)四方面定性、量化考核，匯總后張榜公布，把“創(chuàng )選評”考核結果和績(jì)效工資方法、職務(wù)評聘晉升、評優(yōu)樹(shù)模相掛鉤，極大提高全體教職工的工作熱情；
二是每周由值周領(lǐng)導、值周員、團委、學(xué)生處四方面對班級學(xué)生學(xué)習、紀律、衛生等進(jìn)行考核，按佳、優(yōu)、差三等評等，把班級“創(chuàng )選評”結果納入班主任津貼發(fā)放、先進(jìn)班集體及優(yōu)秀班主任評選考核系列，班級管理規范、公平，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到根本好轉。
4、突出德育首位，狠抓德育創(chuàng )新。
一是學(xué)校成立了以主管德育工作校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)生教育處、各年級組組長(cháng)及班主任為成員的德育工作領(lǐng)導小組，堅持以養成教育、誠信教育為重點(diǎn)，由學(xué)生處牽頭，每周落實(shí)有重點(diǎn)、有檢查、有評比、有通報，采取了抓反復、反復抓的辦法，勤學(xué)上進(jìn)、惜時(shí)守紀的學(xué)生多了，厭學(xué)散漫、不思進(jìn)取的學(xué)生少了。好人好事多了，違犯校紀校規的少了。
二是由團委牽頭組織實(shí)施，堅持設立“校園衛生監督崗”“校園安全監督崗”和“學(xué)生文明行為監督崗”，著(zhù)力構建學(xué)生德育實(shí)踐的平臺。通過(guò)學(xué)生上崗執勤，增強學(xué)生自律自護意識，倡導文明行為習慣，消除陳規陋習，力促學(xué)生日常文明行為習慣的養成。另外，通過(guò)爭創(chuàng )“新三好”學(xué)生，評選表彰行為規范生，切實(shí)實(shí)現“在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì )做一個(gè)好公民”的育人目標。
三是堅持每年秋季新生入學(xué)后進(jìn)行入學(xué)教育，每天課外活動(dòng)學(xué)校合唱隊、電子琴班、舞蹈隊、美術(shù)興趣小組組織訓練，開(kāi)發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛力，培養學(xué)生藝術(shù)特長(cháng)，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，培養學(xué)生互助協(xié)作的團隊精神。四是堅持每月召開(kāi)德育工作例會(huì )和每學(xué)期德育工作總結會(huì )，指導我校德育工作全面健康協(xié)調發(fā)展。堅持每周四召開(kāi)思想教育專(zhuān)題報告會(huì )，每學(xué)期召開(kāi)兩次學(xué)生家長(cháng)會(huì )，堅持家長(cháng)接待日制度，加強家校聯(lián)系，加強家校協(xié)作，拓展學(xué)生管理空間，攜手做好學(xué)生的思想道德教育和學(xué)生在校內外的教育管理。另外，各班主任堅持做到與學(xué)生家長(cháng)每周不少于1次互訪(fǎng)活動(dòng)，并詳實(shí)做好家長(cháng)接待談話(huà)記錄和對學(xué)生的安全教育記錄。
�、僮ズ冒嘀魅喂ぷ�。班主任是聯(lián)系教師與學(xué)生、學(xué)校與家長(cháng)的橋梁和紐帶。一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班級。各班主題班會(huì )做到有計劃、有主題、有實(shí)效，要求班主任建立“問(wèn)題”學(xué)生、留守學(xué)生的分類(lèi)檔案，及時(shí)有針對性地采取有效措施，減少違紀現象，杜絕犯罪，要求班主任每天、每周、每月必做“五件事”，細化班主任工作。每月舉行1—2次班主任工作例會(huì )。學(xué)習理論，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。
�、诼鋵�(shí)《中學(xué)生日常行為規范》。為此，我們制訂了《xx中學(xué)學(xué)生文明規范》和《xx中學(xué)校內十不準》，深入持久地開(kāi)展“爭做文明小中人”活動(dòng)，堅決杜絕留長(cháng)發(fā)、彩發(fā)、著(zhù)奇裝異服、佩戴首飾、mp3、手機等進(jìn)入校園。每學(xué)期邀請法制副校長(cháng)來(lái)校進(jìn)行法制教育講座，督促、約束極少數同學(xué)的不文明行為，增強學(xué)生法律意識和自我保護意識。
�、塾行�(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)考評。為充分體現新課程改革精神，落實(shí)學(xué)校培養目標，關(guān)注學(xué)生特長(cháng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調發(fā)展，我校自XX年以來(lái)實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)考評。目標多元，形式多樣，簡(jiǎn)便直觀(guān)。一學(xué)期考評一次，堅持過(guò)程性評價(jià)和終結性評價(jià)相結合，注重學(xué)生的日常行為規范，充分發(fā)揮了評價(jià)的激勵、發(fā)展功能。每班成立學(xué)生考核小組，由班主任、任課教師、班級學(xué)生考核小組每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行跟蹤評價(jià)一次，實(shí)現學(xué)生自我評價(jià)→同學(xué)相互測評→學(xué)生考核小組審核→任課教師評價(jià)→班主任綜合評價(jià)→教導處存檔的有效過(guò)程。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的長(cháng)期、有效實(shí)施有力地促進(jìn)了我校學(xué)生日常行為的規范和良好道德品質(zhì)的養成，為提升教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。
5、強化安全管理，確保了師生人身安全。學(xué)校根據中省市各級校園安全會(huì )議精神，對學(xué)校的'安全管理和安全教育進(jìn)行認真排查整改，制作安保、震懾宣傳標語(yǔ)、口號6塊、不銹鋼警示牌4塊，橫幅一條，噴繪警示牌2個(gè)；多次召開(kāi)班子會(huì )、教職工會(huì )議、師生大會(huì )、班主任工作會(huì )及時(shí)傳達上級安全會(huì )議及文件精神，通報各地安全事件，全方位、寬領(lǐng)域安排我校校園安全工作，并加強學(xué)生安全教育；分層召開(kāi)房東會(huì )、包點(diǎn)教師會(huì )、住宿學(xué)生家長(cháng)會(huì )及全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，通報各地安全事件及我校安全隱患，宣講安全防控知識，夯實(shí)安全管護責任；安全工作領(lǐng)導小組成員重新分工，修訂《安全工作責任制》、《值班巡邏制度》、《安全教育制度》、《安全檢查制度》、《學(xué)生放學(xué)護送制度》、《安全工作責任追究制度》、《警務(wù)室職責》、《保安職責》等制度和職責，抓住五類(lèi)學(xué)生（品德差、行為差、紀律差、學(xué)習差、身體差）加強內部打架、傷害、爬越、玩水等的教育防范。制定《校園暴力傷害工作預案》及《校園安全應急處置預案》等預案；聯(lián)系派出所及時(shí)配備保安2名，組建警務(wù)室，油漆、粉刷門(mén)房，更換門(mén)房?jì)人须娋�(xiàn)，裝框各類(lèi)制度職責牌30面，為警務(wù)室、門(mén)房制作專(zhuān)業(yè)規范噴繪兩塊，制作門(mén)牌3個(gè)。按規定要求配齊鋼叉、橡膠棒、警用手電、防割手套、警盔等設備設施，購置遮陽(yáng)傘2頂，設兩道防線(xiàn)，突出“一崗雙責”，加強安全保衛力量；成立巡邏隊，堅持晝夜24小時(shí)對校園重點(diǎn)部位及學(xué)生宿舍進(jìn)行巡邏；細化強化學(xué)生放學(xué)護送工作，向安全傾斜強化值周員值周工作，切實(shí)保障學(xué)生課堂上、大門(mén)口、路途上的安全；細化強化公寓樓管理工作及校外寄宿生管理工作，切實(shí)保障校內、外住宿學(xué)生的安全；分樓、分層安裝應急燈10個(gè)，更新并安裝滅火器及使用說(shuō)明3套，裝訂《疏散示意圖》、《安全通道指示標識》玻璃牌24個(gè)，并再次組織學(xué)生進(jìn)行疏散演練灶上操作間安裝推拉門(mén)3個(gè)、防護窗網(wǎng)3塊，切實(shí)做好飲食安全防范，為蛋奶貯藏室安裝空調1套；教學(xué)區與施工區封閉2處，在施工的特殊時(shí)期特殊防范；為工地施工人員造冊發(fā)放《出入證》60余個(gè)；堅持兩灶一日三餐和蛋奶留樣48小時(shí)制度；師生灶工作人員辦齊《健康證》；拆除學(xué)生公寓樓宿舍內所有風(fēng)扇葉片等，以安全為核心，向各個(gè)職能部門(mén)下發(fā)安全整改通知書(shū)8份，中期表彰時(shí)設立了多項有關(guān)安全的師生獎項。除此之外學(xué)校在校門(mén)八字路口豎立六幅安全警示標語(yǔ)，在校門(mén)口劃設禁區線(xiàn)，嚴禁擺攤停車(chē)，并成立了校園周邊環(huán)境治理領(lǐng)導小組進(jìn)行安全管理、糾察，建立周邊綜治長(cháng)效機制，校園周邊再無(wú)一處亂停亂擺現象，環(huán)境得到根本治理。學(xué)校對校外寄宿學(xué)生，實(shí)行領(lǐng)導包區域、點(diǎn)長(cháng)包點(diǎn)、學(xué)生家長(cháng)每晚輪流值班巡查，點(diǎn)長(cháng)日查日報告，家長(cháng)周查周報告，學(xué)校月查月登記的校外寄宿學(xué)生巡查管理制度。多年來(lái)，學(xué)校無(wú)一不安全事故發(fā)生。
6、積極廣泛開(kāi)展各種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、寓教于樂(lè )的校園活動(dòng)。
一是利用每天課外活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校合唱隊、電子琴班、舞蹈隊、美術(shù)興趣小組、體訓隊、信息技術(shù)特長(cháng)班等組織堅持開(kāi)展活動(dòng)；
二是學(xué)校相繼安排、組織了專(zhuān)題講座、報告會(huì )、演講比賽、各科競賽、才藝表演、“唱紅歌”、校園藝術(shù)節、乒乓球賽、籃球賽、讀書(shū)征文、影評、文藝聯(lián)歡等等不同項目的活動(dòng)，愉悅校園氣氛，陶冶學(xué)生情操。
我們雖然做了大量扎實(shí)的工作，學(xué)校各項工作也取得了一些成績(jì)，但與上級的要求、與社會(huì )對教育的期望相比，仍存在許多問(wèn)題，我們完全有信心有能力全力面對，在今后的工作中，不斷探索，努力改進(jìn)，扎實(shí)工作，負重奮進(jìn)，我校的各項工作一定能取得更好、更快、更大的發(fā)展。
文明校園匯報材料 6
按照縣文明辦要求，我們對市文明單位創(chuàng )建工作進(jìn)行了認真的準備，現將創(chuàng )建工作匯報如下：
一、基本情況
巨家鎮中心小學(xué)位于長(cháng)武縣城以南40公里的巨家鎮街道。校園環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人。
學(xué)校始建于1938年，學(xué)校占地100872平方米，建有綜合樓、鍋爐房和餐廳各一座，建筑面積5780平方米。學(xué)�，F有12個(gè)教學(xué)班，在校生427人，教職工30人，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率為100%，學(xué)生入學(xué)率達100%。
在各級黨委、政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，學(xué)校搶抓機遇，加快發(fā)展，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化。目前，學(xué)校已硬化了操場(chǎng)；圖書(shū)室藏書(shū)15000余冊，閱覽室、音、體、美、勞技教室、衛生室、多功能教室、電子備課室、計算機教室等一應俱全；建有多媒體教室各11個(gè)；教育現代化水平逐步提高。
二、學(xué)校工作情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導堅強有力，組織機構健全
1、我校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”的管理原則，實(shí)施“科研興師，名師強�！钡陌l(fā)展戰略，努力朝著(zhù)建設縣域內一流的農村中心小學(xué)的目標挺進(jìn)。學(xué)校廣泛動(dòng)員全體師生員工積極參與、大力推進(jìn)“三個(gè)文明”建設，帶領(lǐng)全校教職員工艱苦創(chuàng )業(yè)，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，使文明單位建設不斷發(fā)展，不斷鞏固，不斷深化。
2、學(xué)校領(lǐng)導班子成員精誠合作，求真務(wù)實(shí)，廉潔高效，銳意改革，開(kāi)拓進(jìn)取，在建設文明單位工作中，發(fā)揮著(zhù)主導作用。學(xué)校以創(chuàng )建文明單位為載體，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)校各項工作，做到有目標、有計劃、有部署、有考核。我們先后多次召開(kāi)創(chuàng )建市級文明單位動(dòng)員大會(huì )，實(shí)施以文明創(chuàng )建為主題的系列活動(dòng)，努力打造健康向上、文明和諧的校園，如今學(xué)校各項事業(yè)都呈有序、健康、蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。
3、為了適應新世紀教育改革與發(fā)展以及新課程改革的不斷推進(jìn)，我校要求學(xué)校中層及以上領(lǐng)導干部必須認真學(xué)習新課程理念和現代學(xué)校管理學(xué)理論，主動(dòng)提高自身素質(zhì)和管理水平，牢固樹(shù)立“管理也是服務(wù)”的思想。要求領(lǐng)導班子成員做好四種人，即政治上的“明白人”、經(jīng)濟上的“清白人”、作風(fēng)上的“正派人”、工作上的“敬業(yè)人”。為提高學(xué)校的科學(xué)管理水平打下了良好的基礎。
4、加強黨支部建設，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘和保證監督作用。我校建立了黨員學(xué)習制度，積極開(kāi)展爭創(chuàng )先進(jìn)黨支部、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨員的先進(jìn)、先行和走在前列的作用，以密切黨群關(guān)系，增強黨組織的感召力和集體的凝聚力。
5、推行民主管理和校務(wù)公開(kāi)工作。充分發(fā)揮校委會(huì )、少隊部的作用，合理規劃和制定學(xué)校的重大決策，有力保障了教職員工當家作主的主人翁地位。利用校務(wù)公開(kāi)欄，對學(xué)校校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)、職稱(chēng)評審、評優(yōu)評先、黨風(fēng)廉政建設等工作做到客觀(guān)公正，及時(shí)公開(kāi)，接受教職工的監督，切實(shí)提高了學(xué)校管理的效益和透明度。
�。ǘ╆犖榻ㄔO科學(xué)，師德師風(fēng)良好
1、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，提高教育教學(xué)水平。面對知識經(jīng)濟時(shí)代，我們要求教師牢固樹(shù)立了終身學(xué)習的觀(guān)念，并有目的、有計劃、有步驟地開(kāi)展了校本培訓活動(dòng)。全體教職員工能自覺(jué)參加有關(guān)業(yè)務(wù)理論學(xué)習和崗位培訓，實(shí)施“走出去，引進(jìn)來(lái)”的戰略步驟，使青年骨干教師的理論素養和實(shí)踐能力得到不斷提高，以適應新世紀對教育提出的新要求。
2、實(shí)施“科研興校，名師強�！钡�'發(fā)展戰略�！翱蒲惺翘岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力”、“名師造就名校，名校培育名師”、“教學(xué)研究課題化，課題研究教學(xué)化”等均已成為我校廣大教師的共識。
3、強化師德的現代化建設。首先，要求廣大教師熱愛(ài)學(xué)習，努力做一個(gè)學(xué)習型的教師。其次，要求教師有強烈的民主意識和依法執教的意識，努力做一個(gè)民主、平等型的教師。第三，要求教師具有為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想，做一個(gè)服務(wù)、指導型的教師。第四，要求教師具有獨立的人格和高超的教學(xué)能力，做一個(gè)探索、獨立型的教師。第五，要求教師具有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，做一個(gè)創(chuàng )新、發(fā)展型的教師。
�。ㄈ┑掠厣r明，活動(dòng)內涵豐富
1、開(kāi)展五星級文明班級、文明學(xué)生創(chuàng )建活動(dòng)。學(xué)校始終堅持以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和民族精神教育為主要內容，以學(xué)生日常行為規范養成教育和基礎道德教育為重點(diǎn)，以文明班級、文明學(xué)生創(chuàng )建為主要形式，廣泛深入地開(kāi)展傳統道德教育，使文明創(chuàng )建活動(dòng)寓于各種傳統道德教育活動(dòng)之中，充分發(fā)揮德育在文明創(chuàng )建活動(dòng)中的先導作用。
2、開(kāi)展豐富多彩的獻愛(ài)心教育活動(dòng)。我校少隊部以“我為學(xué)校添光彩”為主題，開(kāi)展系列愛(ài)心教育活動(dòng)，如助殘日捐款、慈善一日捐等等愛(ài)心教育系列活動(dòng)，做到寓德育于系列獻愛(ài)心教育活動(dòng)之中。同時(shí)，讓學(xué)生在系列活動(dòng)中地接受了愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和民族精神的教育。
3、開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)。學(xué)校確立校園文化建設“陶冶、激勵、感染、提示”八字方針，以精心規劃的綠地、草坪、樹(shù)木和凈化美化的校園，陶冶學(xué)生；以偉人生平簡(jiǎn)介、校訓和有益于學(xué)生成長(cháng)的標語(yǔ)，激勵學(xué)生；以?xún)?yōu)秀影視片、優(yōu)秀作品，感染學(xué)生；以富有學(xué)生生活氣息的名人名言、格言警句，提示學(xué)生，努力營(yíng)造了濃厚的、先進(jìn)的校園文化氛圍，使學(xué)生的道德情操得到了熏陶。
4、精心打造主題教育月活動(dòng)。我校政教處積極開(kāi)展了“主題教育月”系列活動(dòng)，并努力使這些活動(dòng)落到實(shí)處，抓出實(shí)效，形成特色。如3月份為“學(xué)雷鋒教育活動(dòng)月”，９月份為“行為規范教育月”。主題鮮明，內容豐富，措施落實(shí)，效果明顯，為打造先進(jìn)的學(xué)校文化奠定了基礎。
�。ㄋ模┙虒W(xué)中心突出，質(zhì)量意識鞏固
1、狠抓教學(xué)常規管理。認認真真、扎扎實(shí)實(shí)地貫徹教學(xué)規范，努力使教學(xué)的各個(gè)環(huán)節管理趨于制度化、規范化和科學(xué)化。我�，F已逐步形成“以新課程改革理念為指導，教師為主導，學(xué)生為主體，思維訓練為主線(xiàn)，培養創(chuàng )新能力為核心”的教學(xué)模式。
2、深化教學(xué)改革力度。首先，培養學(xué)生自主學(xué)習意識和能力，鼓勵學(xué)生主動(dòng)探索知識，發(fā)展能力；其次，改進(jìn)課堂教學(xué)，突出學(xué)生主體地位，切實(shí)提高課堂40分鐘的教學(xué)質(zhì)量和效率；第三，改變課后作業(yè)方式，培養學(xué)生的反思性學(xué)習能力和創(chuàng )新學(xué)習能力。
3、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。認真貫徹教育部、省教育廳和市教育局制定的有關(guān)“減負”規定和實(shí)施意見(jiàn)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)生休息、娛樂(lè )和健體時(shí)間，使學(xué)生每天在�；顒�(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，睡眠時(shí)間不少于8小時(shí)，并嚴格控制考試次數和作業(yè)總量，努力培育學(xué)生的多元智能，促進(jìn)他們的身心全面和諧健康地發(fā)展。
�。ㄎ澹┗窘ㄔO合理，校園環(huán)境優(yōu)美
我校十分重視校園美化綠化工作，堅持科學(xué)美觀(guān)、經(jīng)濟適用、突出特色的原則，對校園空間進(jìn)一步統籌規劃，巧設景點(diǎn)，尤其注重校園內重點(diǎn)景觀(guān)的綠化，把美化校園與校園文化建設緊密結合起來(lái)，努力建設“三季有花、四季長(cháng)青”的花園式學(xué)校。學(xué)校在綜合樓前栽花種草，使學(xué)校的校園環(huán)境綠意盎然、生機勃勃。在綜合樓的教室和樓道的墻壁上裝飾了有關(guān)名人名言、格言警句，使校園充滿(mǎn)了深厚的文化氣息。
�。┚C合治理落實(shí)，校園和諧平安
1、建章立制，依法治校，努力實(shí)施科學(xué)管理，強化校園環(huán)境綜合治理，全面落實(shí)綜合治理的各項措施，凈化校園周邊治安環(huán)境。我們認真實(shí)施《學(xué)校安全工作預案》，執行每月一次的食堂安全及其他安全事項的檢查制度，切做好消防安全自查和整改工作。安裝紅外線(xiàn)監控裝置，設置安全警告標志，切實(shí)抓好安全防患工作，確保校園和諧平安。幾年來(lái)，學(xué)校內從未發(fā)生一起安全責任事故。
2、加強法制宣傳教育，有針對性地對教職員工進(jìn)行多方位、深層次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警鐘，增強了干部職工的法制觀(guān)念和安全防范意識，同時(shí)還加強對學(xué)生進(jìn)行道路交通安全法律和法規教育以及實(shí)驗安全和用電安全教育，從而不斷增強了師生守法用法的觀(guān)念，爭做遵紀守法的公民。
�。ㄆ撸﹦�(chuàng )建工作扎實(shí)，文明成果顯著(zhù)
以創(chuàng )建市級文明單位為目標，扎實(shí)開(kāi)展人人爭當“文明教工、文明學(xué)生”和爭創(chuàng )“文明班級、文明寢室、文明家庭”系列評比活動(dòng)。各項活動(dòng)都做到有策劃，有方案，內容豐富，措施得力，效果顯著(zhù)。我校被評為縣優(yōu)秀教師1人，縣師德標兵1名。
總之，幾年來(lái)，我校在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，全校師生與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，團結奮斗，無(wú)私奉獻，在教育教學(xué)和文明單位創(chuàng )建活動(dòng)中都取得了顯著(zhù)成績(jì)。我們要以這次文明單位創(chuàng )建為契機，真抓實(shí)干，奮發(fā)有為，為把我校建設成為文明和諧的現代化學(xué)校而不懈努力。
文明校園匯報材料 7
花船廟小學(xué)地處鼎城區武陵鎮城關(guān)，是省級“合格學(xué)�！�、市級“示范性學(xué)�！薄，F有22個(gè)教學(xué)班，1426名學(xué)生，76名教職工。學(xué)校安全工作是全社會(huì )安全工作的重要組成部分，我校歷來(lái)重視安全教育，秉著(zhù)精益求精的態(tài)度，持之以恒、深入細致地開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。辦學(xué)至今我校無(wú)一例重大安全事故發(fā)生，師生的安全文明素質(zhì)顯著(zhù)提高。學(xué)校先后獲得常德市“優(yōu)秀青少年維權崗”、 鼎城區“普圖工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號，成為鼎城區首屆品牌學(xué)校創(chuàng )建單位。
一、 明確學(xué)校安全管理責任
一是學(xué)校責任。成立安全工作領(lǐng)導小組，明確校長(cháng)任組長(cháng)，為第一責任人，全面負責安全管理工作。分管安全的副校長(cháng)為副組長(cháng)，負責管理具體工作。校務(wù)會(huì )成員和各辦公室人員全面落實(shí)各項安全工作。班主任負責各班學(xué)生在校安全，科任老師負責任課時(shí)間內學(xué)生安全，門(mén)衛負責學(xué)生進(jìn)出校門(mén)和教學(xué)樓安全。
二是家長(cháng)責任。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行安全教育的宣傳，和每位家長(cháng)都簽訂了《安全責任狀》，要求家長(cháng)與學(xué)校共同對學(xué)生的安全負責，協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
三是相關(guān)職能部門(mén)責任。學(xué)校與公安、消防、交警等各部門(mén)共同攜手，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。每期都聘請派出所民警擔任法制副校長(cháng)，長(cháng)期對學(xué)生進(jìn)行防止未成年人犯罪和宣傳《未成年人保護法》的法制知識講座。鼎城區交警每天上、放學(xué)時(shí)間都派出一名同志在校門(mén)口執勤，疏導交通。每期都請交警到我校進(jìn)行交通安全知識講座。學(xué)校還定期進(jìn)行消防知識講座，教育學(xué)生如何使用滅火器材，在火場(chǎng)如何逃生。
二、 健全學(xué)校安全管理機制
一是規范驗證登記制度，強化日常安全管理。加強對門(mén)衛的管理。嚴格執行來(lái)客登記，嚴防閑雜人員進(jìn)入校內擾亂正常秩序；學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門(mén)均進(jìn)行監督；學(xué)生中途離校要老師寫(xiě)明緣由，杜絕學(xué)生無(wú)故中途離校。實(shí)行行政值日值班制度。中午、下午放學(xué)時(shí)值班人員必須在校門(mén)口值班，維持秩序直到學(xué)生全部安全離校。
全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車(chē)通道暢通，做好消防維護。
三是綜合治理校園周邊環(huán)境，加強巡邏，確保校園內外安全。每月對校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次排查，每天派專(zhuān)人巡邏，在上、放學(xué)高峰期還安排人員在學(xué)校附近善池路與隆陽(yáng)路交叉路口、善池路往楓丹麗舍路口、善池路往財校的交叉路口值班，指揮接送車(chē)輛，維持秩序。
細節管理是決定管理成敗的關(guān)鍵。我們本著(zhù)“安全無(wú)小事”“責任重于泰山”的安全工作理念，始終要求自己做到精益求精。在體育課、活動(dòng)課中，老師總會(huì )在恰當的'時(shí)候給孩子以適當的安全提醒；在體育快樂(lè )園地里，我們鋪上了厚厚的一層沙，并每天派人清理，以減少孩子們摔倒后的損傷；我們每日每周每月都對學(xué)校設施進(jìn)行安全檢查，以確保這些設施每天都是安全的；每個(gè)樓梯口或通道都有一個(gè)嶄新的滅火器，時(shí)刻準備著(zhù)；在樓梯上，我們細心地畫(huà)上黃線(xiàn)，教育孩子們“上下樓梯靠右行”，在樓梯旁，我們還貼上了溫馨的話(huà)語(yǔ)：“上下樓梯守秩序，你是一名小紳士�！薄皹堑揽诓绘覒�，小小淑女就是你�！薄瓫](méi)有什么東西比學(xué)生的安全更重要，我們將始終堅持下去，因為我們知道，堅持的價(jià)值，就是一個(gè)個(gè)鮮活的生命、一張張燦爛的笑臉。
三、加強學(xué)校安全管理實(shí)踐
一是加強學(xué)科滲透。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，也是進(jìn)行未成年人保護教育的主陣地，各類(lèi)課程中滲透著(zhù)豐富的保護范例。如科學(xué)課中的關(guān)于電、氣知識，可以幫助學(xué)生養成生活中的防火、防電習慣；思品課中的各種道德小知識，更是對學(xué)生進(jìn)行自我保護教育養成良好道德習慣的好例子。通過(guò)學(xué)科的滲透，學(xué)生在潛移默化中接受了自我保護的知識，提高自我保護的意識和能力。
文明校園匯報材料 8
我校創(chuàng )建于1958年，是一所有著(zhù)50多年歷史的農村初中。2010年，江都市實(shí)施教育現代化，為我校配備了兩臺服務(wù)器，一臺網(wǎng)絡(luò )行為審計控制系統設備，多臺智能網(wǎng)絡(luò )交換機和若干臺電腦和一批實(shí)驗、體育器材。目前我校已達江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備二類(lèi)標準。
今年上半年，我校申報創(chuàng )建揚州“數字化校園”，成立相關(guān)組織，積極動(dòng)員全校師生積極投入到創(chuàng )建中來(lái)，下面簡(jiǎn)單談?wù)剶底只谖覀儗W(xué)校中的應用：
1、教學(xué)方面
面對信息化的浪潮，“一塊黑板，一支粉筆”已經(jīng)不能滿(mǎn)足教學(xué)需要，我們要求每位45周歲以?xún)鹊慕處�，都能夠利用電腦寫(xiě)出每一課時(shí)的教案，做好相應的課件，并利用制作的教案和課件上好每節課，不僅如此，還要求老師們利用網(wǎng)絡(luò )辦公平臺準備好每節課的隨堂測試。以下，是我校的教師電子教案和課件，這個(gè)是我校的年輕教師利用多媒體上課，這個(gè)是我校朱成陽(yáng)老師在微格教室利用電子白板上地理公開(kāi)課，這個(gè)是班級多媒體使用記錄，這個(gè)是我校教師的利用學(xué)校oa辦公平臺，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )組卷。
俗話(huà)說(shuō)，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，教師個(gè)人的智慧是有限的，我們要求教師積極進(jìn)行集體備課，當然，也是數字化的，我們的集體備課是放在學(xué)校的oa辦公平臺上的，在這里，我們可以看到教師集體備課的情況，每個(gè)教師對同一年級組其他教師上傳的電子教案進(jìn)行合理的評價(jià)，提出自己獨到的見(jiàn)解。當然，我們還參與了揚州市文津中學(xué)，揚州市甘泉中學(xué)的網(wǎng)上結對，主要學(xué)科的教師被要求參加文津中學(xué)的教研平臺進(jìn)行集體備課。通過(guò)文津網(wǎng)絡(luò )教研平臺，我校教師積極參與到文津中學(xué)的電子備課、在線(xiàn)評課和專(zhuān)題研討。這是我校許小秋老師、張貽恒老師趙永鎖老師等參與到網(wǎng)上集體備課。這是我校初二年級物理老師通過(guò)視頻與文津中學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上教研。通過(guò)視頻會(huì )議系統我們先后就初二數學(xué)期中復習、初二物理、初二英語(yǔ)教學(xué)以及部門(mén)工作交流、課題研究、班級文化建設、留守兒童教育和后進(jìn)生轉化等專(zhuān)題進(jìn)行了研討。大家可以看到，網(wǎng)上結對工作，是我校數字化創(chuàng )建過(guò)程中的一個(gè)亮點(diǎn)。
2、教育管理方面
主要體現在學(xué)校工作的數字化，這是我們每周的工作安排，這是學(xué)校教務(wù)處的`分工情況，總課表，分課表，這是學(xué)生的學(xué)籍管理，借助于網(wǎng)絡(luò )來(lái)實(shí)現數字化，同時(shí)，我們利用揚州市教職工管理信息系統實(shí)現。
在學(xué)校的實(shí)驗管理環(huán)節，我們借助于共創(chuàng )軟件來(lái)實(shí)現，這個(gè)是實(shí)驗室的相關(guān)情況。從實(shí)驗儀器的采購入庫，到實(shí)驗的安排，實(shí)驗的總結等我們都可以在這里實(shí)現。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高離不開(kāi)教學(xué)科研，我們的教科研借助于學(xué)校網(wǎng)站下面的一個(gè)子網(wǎng)來(lái)實(shí)現，這是我們學(xué)校的教研課題專(zhuān)題網(wǎng)站。
圖書(shū)是讓人進(jìn)步的階梯。圖書(shū)的管理同樣實(shí)現了數字化，去年我們對圖書(shū)進(jìn)行了登錄，目前我們已經(jīng)能夠在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行借閱，歸還，續借，查詢(xún)，統計等操作。
資產(chǎn)管理這個(gè)方面，我們借助于共創(chuàng )軟件來(lái)實(shí)現數字化，資產(chǎn)的數字化有力的保障了學(xué)校資產(chǎn)不流失，為學(xué)校的發(fā)展保駕護航。實(shí)驗室管理方面，我們也是采用的共創(chuàng )的軟件來(lái)完成數字化，實(shí)驗室的設備采購，實(shí)驗的設置，安排以及實(shí)驗后的總結都可以在網(wǎng)絡(luò )上完成，提高了管理的效率。
財務(wù)管理方面，我們也實(shí)現了數字化，下面是我校財務(wù)方面的數字化情況。
創(chuàng )建“數字化校園”半年以來(lái)，我們取得了一定的成果，學(xué)生踴躍制作個(gè)人主頁(yè)，這是我校部分學(xué)生的個(gè)人主頁(yè)，這是童猛同學(xué)和陸王明珠同學(xué)的個(gè)人主頁(yè)。年輕教師開(kāi)通了個(gè)人主頁(yè)這是學(xué)校部分教師的個(gè)人主頁(yè)，這個(gè)是許曉秋老師的，這是語(yǔ)文老師周妹的。每個(gè)班級也都有自己的班級主頁(yè)，每個(gè)學(xué)科組也都有自己的主頁(yè)，學(xué)校的一些部門(mén)也都有了自己的主頁(yè)。這是語(yǔ)文組、數學(xué)組和英語(yǔ)組，這是校長(cháng)室，這是團委和學(xué)生會(huì )。
教師積極參加各種信息技術(shù)相關(guān)的培訓，為數字化的運用提供了保障。這是一些教師培訓的證書(shū)。
可以說(shuō)，在我校各部門(mén)的日常工作中，數字化都得到了廣泛的應用。
回顧這半年的工作，我們做了一些事情，取得了一些成績(jì)，但展望未來(lái)，我們還要繼續努力，以求實(shí)現數字化成為我們工作和生活的一部分，為推進(jìn)教育現代化作出自己的貢獻。
謝謝大家！
文明校園匯報材料 9
北嶺鎮初級中學(xué)地處夏邑縣東部北嶺鎮南街，始建于1958年�，F占地面積35000平方米，建筑面積7130平方米，操場(chǎng)面積6400平方米。學(xué)校招生范圍:全鎮35個(gè)行政村和周邊村鎮�，F有20個(gè)教學(xué)班，在校生1015人，教職工72人，其中六年級5個(gè)班共254人，七八年級15個(gè)班共761人，住宿生765人，有專(zhuān)職生活教師。
本著(zhù)“整體規劃，逐步推進(jìn)”的原則，學(xué)校在鎮政府和教體局的的`大力支持下，2014年進(jìn)行了重組和擴建，鎮政府增撥教育用地12000平方米；2016以來(lái)新建女生宿舍樓、教職工宿舍樓各一棟，教學(xué)樓兩棟；2018年硬化了操場(chǎng)2600平方米，有標準化300米的環(huán)形跑道和100米直道，校園微景觀(guān)一處。具備規范的實(shí)驗、閱讀、活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)條件，各功能室室齊全。圖書(shū)室現藏書(shū)35620冊，圖書(shū)年增新書(shū)符合比例；各種辦公用房齊全，生活用房如餐廳（被評為商丘市示范性餐廳）、廁所、水房等均符合標準。
學(xué)校機構設置符合國家和省有關(guān)文件要求，領(lǐng)導班子全體成員堅持在教學(xué)第一線(xiàn)，各司其職各負其責，分工合作，密切配合。積極倡領(lǐng)嚴謹、務(wù)實(shí)、民主、高效的工作作風(fēng)，取得了良好的管理效益。學(xué)�，F有專(zhuān)任教師69人，學(xué)歷達標率100%。其中小學(xué)高級職稱(chēng)教師12人，市級優(yōu)質(zhì)課教師12人，縣級優(yōu)質(zhì)課教師48人；市級優(yōu)秀班主任10人，縣級優(yōu)秀班主任20人，縣級“首席教師”2人（朱大謎、郭莉萍），縣級“最美鄉村教師”3人（彭業(yè)鋒、翟巧玲、劉倩），縣級“文明教師”2人（郭莉萍、韓雪），縣級“師德標兵”3人（李梅、李書(shū)軍、郭莉萍），市級“文明教師”1人（李梅），市級“師德模范”2人（李梅、蔡禮陽(yáng)）。在《少年傳承中華傳統美德》征文、愛(ài)國主義電影觀(guān)后感演講比賽等活動(dòng)中，歷屆都有多名學(xué)生分別獲得縣、市、省級一、二等獎。（劉星宇、張松、仇子恩、盧曉榮、陳東、劉夢(mèng)等）
學(xué)生體質(zhì)健康測試及格率達標，體育運動(dòng)在縣教體局每年舉行的運動(dòng)會(huì )、體操、武術(shù)比賽中連年獲獎。學(xué)校按照《河南省中小學(xué)管理規范要求》規范辦學(xué)行為。以“創(chuàng )造適合學(xué)生的教育”為辦學(xué)理念，在管理中真抓實(shí)干，嚴謹務(wù)實(shí)。學(xué)生課業(yè)負擔合理，安全工作常抓不懈，重大事故發(fā)生率為0。書(shū)香校園建設、班級文化建設、“五好”活動(dòng)建設等工作已成為學(xué)校的特色亮點(diǎn)，餐廳管理、宿舍管理等經(jīng)常接待兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習（2018年睢縣二中全體領(lǐng)導來(lái)參觀(guān)）。先后被縣教體局評為“五好活動(dòng)先進(jìn)學(xué)�！�、“先進(jìn)管理學(xué)�！�、“平安校園”、“文明校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號。教學(xué)質(zhì)量也逐年提升，中招成績(jì)由幾年前的全縣倒數進(jìn)入前列。最近三年的中招名次分別為全縣11、9、8 名。我校畢業(yè)生劉龍、盧喜分別以?xún)?yōu)異成績(jì)被北京大學(xué)、清華大學(xué)錄取。
現在的北嶺初中校園內環(huán)境優(yōu)雅、文明有序，學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正�！皩W(xué)以成才為志，師以敬業(yè)為榮”。
創(chuàng )文明校園做法：
1. 領(lǐng)導重視，縣教體局李股長(cháng)、中心校魯校長(cháng)多次督查，并積極協(xié)調，提供幫助；
2. 學(xué)校成立領(lǐng)導組，有專(zhuān)人負責，分工合作，密切配合；
3. 大力宣傳，班子會(huì )、老師會(huì )、學(xué)生會(huì )，使創(chuàng )建文明校園深入人心、人人重視；
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樹(shù)立綠色教育理念和打造綠色文明校園校園綠化是校園文化建設的重要組成部分，不僅是學(xué)校展示形象的重要窗口，更是學(xué)校彰顯辦學(xué)特色、樹(shù)立教育理念、打造文化品牌、實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。大河岸小學(xué)將“綠化文明校園”創(chuàng )建納入學(xué)校建設的總體規劃和教育工作的重要議事日程，通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)，促進(jìn)青少年參與生態(tài)文明建設，提高廣大青少年生態(tài)文明意識，樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)念，形成廣大師生植綠、愛(ài)綠、護綠、興綠的良好社會(huì )風(fēng)尚；加強校園綠化建設，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。在創(chuàng )建活動(dòng)中高標準、高質(zhì)量、高品位，注重因地制宜、科學(xué)規劃、穩步實(shí)施，將創(chuàng )建活動(dòng)寓于學(xué)校建設與日常教育教學(xué)工作中，較好地體現了環(huán)境育人、創(chuàng )建活動(dòng)提升學(xué)生文明行為的作用。我校獲得了“市級文明學(xué)�！�、“縣級最佳文明單位”、“縣級綠化合格學(xué)�！钡葮s譽(yù)。從而優(yōu)化了校園環(huán)境，提高了辦學(xué)品位。
一、以創(chuàng )建標準化學(xué)校為契機
讓校園自然環(huán)境綠起來(lái)按照教育局安排，我校在近一年時(shí)間內基本完成了創(chuàng )建標準化學(xué)校的目標。學(xué)校也以創(chuàng )建活動(dòng)為契機讓校園環(huán)境綠起來(lái)了，實(shí)現了春有花、夏有陰、秋有果、冬有青的綠化目標，為師生生活和學(xué)習提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境。
1、抓好完善工作。學(xué)校充分考慮原有校園綠化基礎，投入大量人力物力和財力，用最快的速度割草除雜，栽花植綠，投入15萬(wàn)元，建成了具有園林藝術(shù)的花園一個(gè)，綠化帶8條。校園綠樹(shù)成蔭，花團錦簇，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。
2、抓好整體綠化工作。學(xué)校制訂了校園綠化規劃和具體實(shí)施方案，以實(shí)現校園綠化整體、和諧、美化的高層次目標。讓花壇如花綻放：學(xué)校投資數萬(wàn)元新建花壇兩個(gè)，實(shí)現了花壇的全部綠覆蓋；把校園所有花壇栽種上四季能間隔花開(kāi)的花卉，花開(kāi)明艷動(dòng)人，花色協(xié)調大方，給人極美的享受。讓校園四季常青：學(xué)校大量補栽的各種樹(shù)木，充分考慮到能讓校園四季都能有綠意逼眼；樹(shù)木的形態(tài)也考慮細致周到，高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿，香樟與龍柳相映成趣；樹(shù)葉的多姿多態(tài)也在考慮之中，如鐵樹(shù)的針葉、梧桐的闊葉等相得宜彰，桂花香氣四季撲鼻，香樟樹(shù)濃郁的香氣彌漫整個(gè)校園，大大增加了校園景致的深度，從而使校園成了鎮區的一道亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)。
二、以文明校園創(chuàng )建活動(dòng)為載體
讓校園育人環(huán)境綠起來(lái)在建設好綠色校園的同時(shí)，我校以文明校園創(chuàng )建活動(dòng)為載體，強調綠化育人環(huán)境建設，從而發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
1、營(yíng)造綠色生態(tài)和文明教育氛圍，通過(guò)教學(xué)滲透愛(ài)綠護綠和文明意識。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要求各學(xué)科組篩選生態(tài)教育知識點(diǎn)，列入各科教學(xué)計劃，如語(yǔ)文學(xué)科的《樹(shù)立綠化家鄉的遠大志向》，科學(xué)學(xué)科的《保護水資源》，美術(shù)學(xué)科的《我國的珍稀物種》等。在課堂教學(xué)中教師充分利用多媒體設施輔助教學(xué)，把聲、像、型等素材展示給學(xué)生，直觀(guān)地對學(xué)生進(jìn)行綠色生態(tài)教育。學(xué)校利用校規校紀教育校本課程等多種課程，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌禮儀教育。實(shí)踐證明，課堂滲透是對學(xué)生進(jìn)行綠色生態(tài)和文明教育的主渠道。
2、開(kāi)展校內主題活動(dòng)，激發(fā)愛(ài)綠護綠和爭做文明人行動(dòng)。每學(xué)期的計劃中都列入綠色生態(tài)的內容，并在活動(dòng)中力求做到有聲色有成效。每年植樹(shù)節，學(xué)生會(huì )都要向全校師生發(fā)出《愛(ài)綠，從我做起》的倡議書(shū)。每年4月、10月，學(xué)校都要開(kāi)展“文明禮貌月活動(dòng)”，進(jìn)行全校動(dòng)員會(huì )，舉行以“綠色文明校園”為主題的征文競賽和演講比賽活動(dòng)以及黑板報評比活動(dòng)，設立監察員進(jìn)行巡查等，從而把文明的種子根植在全體師生心中。
3、開(kāi)展校外愛(ài)綠護綠和公益活動(dòng)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校利用周末或節假日，組織學(xué)生們積極參與社會(huì )調查和體驗性勞動(dòng)。如“城區垃圾回收調查”活動(dòng)、“家鄉因我而美麗——清理小廣告牛皮癬”活動(dòng)等。這些活動(dòng)讓學(xué)生了解到環(huán)境保護的現狀，增強了其愛(ài)學(xué)校愛(ài)家鄉和維護生態(tài)意識。
4、開(kāi)展創(chuàng )建“書(shū)香校園”、“文化校園”活動(dòng)，增添綠色校園的人文氛圍。學(xué)校在校園內放置了多塊高規格的文化宣傳牌。各班的學(xué)習之星、體育之星、文藝之星、文明之星、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生的照片群星輝映；師生書(shū)法繪畫(huà)等作品讓人稱(chēng)奇；學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示令人贊嘆；受表彰教師臉上的幸福在照片里定格。我校師生先進(jìn)人物群像、本鄉本土的歷史名人畫(huà)像和勤奮博學(xué)的仁人志士介紹櫥窗等，內容豐富，格調高雅。各種文化展板不時(shí)陳列；每學(xué)期都要開(kāi)展的“古詩(shī)詞誦讀”和“我讀書(shū)，我快樂(lè )”演講比賽活動(dòng)氛圍濃厚，成果喜人。在縣級“我讀書(shū)，我快樂(lè )”演講比賽活動(dòng)中，兩次分別居全縣一、二名。今年秋季，我校有一名學(xué)生在讀書(shū)征文活動(dòng)中，獲得國家級一等獎勵，12月15號被教育部、中國移動(dòng)總公司邀請到北京參加總結表彰大會(huì )，是xx省唯一的一個(gè)單位，并代表湖北省在北京發(fā)了言。還有高懸在教學(xué)樓的“尚德、礪志、健美、多才”八個(gè)大字的校訓，“揚葆心之志，傳密齋之神”的辦學(xué)精神師生抬頭可見(jiàn)。
所有這些都潛移默化地發(fā)揮著(zhù)教育作用，無(wú)聲地引領(lǐng)著(zhù)師生走向高品位，將育人精神之綠色置于心中。綠色生態(tài)校園建設是一個(gè)全方位提高學(xué)校辦學(xué)品位的綜合性工程。我們將堅持“綠色、育人、人文、生態(tài)”的發(fā)展理念，進(jìn)一步推進(jìn)綠色生態(tài)校園創(chuàng )建工作向縱深發(fā)展。
文明校園匯報材料 11
我校十分注重文明創(chuàng )建工作，將文明創(chuàng )建的內容融入到學(xué)校工作計劃之中。我校根據上級要求，結合創(chuàng )建標準，深入開(kāi)展文明示范校園創(chuàng )建活動(dòng)，現匯報如下：
一、 文化熏陶，提升教師的“精氣神”。
�。�1）我校以“創(chuàng )和諧學(xué)校，建幸福校園”為辦學(xué)理念，無(wú)論是學(xué)校櫥窗設立的“名師專(zhuān)欄”、學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設的“名師風(fēng)采”，還是舉辦的“我為學(xué)校發(fā)展獻一策”征文演講、“班主任論壇”等活動(dòng)，無(wú)不在潛移默化影響教師以更高的標準要求自己，不斷超越自我，取得更大的成績(jì)。
�。�2）我校每日靜心一小時(shí)讀書(shū)活動(dòng)，教師們讀學(xué)生讀的書(shū)，了解學(xué)生讀書(shū)的內容，互動(dòng)交流，引領(lǐng)學(xué)生讀，指導學(xué)生讀；教師們讀教育專(zhuān)著(zhù)，方能深諳“傳道授業(yè)解惑”之道；教師們讀文學(xué)名作，陶冶情操，修身養性。教師們的儒雅博學(xué)之氣凝聚在一起，就形成了學(xué)校的文化氣息，鑄就了學(xué)校的魂。
�。�3）我校建立了“寺前小學(xué)群”，教師可以轉載關(guān)于教育教學(xué)的日志，也可以抒發(fā)教學(xué)感言，記錄自身教育教學(xué)的得與失，教師相互之間也可結合教育教學(xué)討論交流……，與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內容和言論則不能涉及談?wù)�。與此同時(shí)，我們還創(chuàng )建了寺前小學(xué)師生交流群，學(xué)生可以就學(xué)校生活中一切問(wèn)題與校領(lǐng)導、與教師交流、探討，學(xué)校也充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用，對學(xué)生的健康成長(cháng)正確引領(lǐng)，塑造他們美好的未來(lái)。
�。�4）我校每學(xué)年舉行一次教師綜合素質(zhì)大賽。教師在各項活動(dòng)的比拼中，可謂八仙過(guò)海，風(fēng)流盡顯，異彩紛呈。歷次教師綜合素質(zhì)大賽，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教師尤其是青年教師的教學(xué)基本功的提升，進(jìn)而豐富了文明示范校園的內涵。
一流的校園文化形成一流的精氣神，一流的精氣神塑造出一流的教師，一流的教師創(chuàng )造出一流的業(yè)績(jì)。文化之功，功不可沒(méi)。
二、堅持多元發(fā)展，豐富文明內涵
1、立足教學(xué)改革，構建高效課堂
學(xué)校堅持以教學(xué)工作為中心大膽進(jìn)行課程改革，努力踐行“樂(lè )學(xué)篤行”校訓，積極構建優(yōu)質(zhì)、高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、快樂(lè )大課間，和諧師生情
我校對傳統課間操進(jìn)行改革，自編了大型團體操《絢麗童年》。孩子們在舒活筋骨、抖擻精神的同時(shí)，也在潛移默化中接受了民族傳統文化精髓的'洗禮，培養了熱愛(ài)祖國的高尚情操。
我校每個(gè)學(xué)年初都根據老師的特長(cháng)組建多個(gè)快樂(lè )課間活動(dòng)項目，其中，抖空竹、輪滑等項目已走出校園、走出遷安，形成了寺前小學(xué)幸福校園特有的品牌。
3、每日靜心讀書(shū)，打造書(shū)香校園
我校開(kāi)展每天靜心一小時(shí)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香氛圍，打造書(shū)香校園。
4、新四點(diǎn)鐘課堂，多彩社團活動(dòng)
學(xué)校在每天的6節課后，結合師生的愛(ài)好特長(cháng)，開(kāi)設了新四點(diǎn)鐘課堂——幸福社團。師生在每天的下午四點(diǎn)相約，八仙過(guò)海，各顯神通。
5、牽手節假日，進(jìn)行適時(shí)教育
我校適時(shí)以中國傳統節日與國際假日為契機，以活動(dòng)為載體，對學(xué)生進(jìn)行主題教育，從而增強學(xué)生人文素質(zhì)，豐富校園文化內涵。
6、參加社會(huì )實(shí)踐，放飛心中夢(mèng)想
我們引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，焦點(diǎn)新聞以及校園里的實(shí)際問(wèn)題，鼓勵學(xué)生大膽地去發(fā)現，去觀(guān)察，去思考，感受健康成長(cháng)的快樂(lè )。
三、加強文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
我們以創(chuàng )建文明示范校園為契機，積極爭取社會(huì )支持，加強校園文化建設，讓校園的每一棵花草、每一面墻壁都成為育人的工具，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。
XX年6月，在原品字形教學(xué)樓建筑基礎上進(jìn)行接樓，成為現有的上下左右非常齊整美觀(guān)的樣式，；XX年11月樓南原操場(chǎng)進(jìn)行整體綠化改造，碧草茵茵，綠樹(shù)紅花，池水清碧，曲徑通幽。與此同時(shí)，又進(jìn)行操場(chǎng)北遷，給學(xué)生創(chuàng )建了一個(gè)自由娛樂(lè )，舒心健體的平臺。XX年7月，前院幼兒園拆除新建。至此我校布局調整初步完成，學(xué)校整體布局科學(xué)美觀(guān)，功能區劃清晰合理，校內既有書(shū)聲瑯瑯悅耳，又有花草相映成趣。
學(xué)校大部分樓道文化建設，都使用學(xué)生自己創(chuàng )作的作品來(lái)裝飾，如：根雕、葫蘆畫(huà)、剪紙、米貼畫(huà)等。這不僅給學(xué)生提供了展示的平臺，更提升了我校的文化底蘊。
學(xué)校著(zhù)力打造了書(shū)苑文化長(cháng)廊，師生的書(shū)法、畫(huà)作都可以在這里展示，孩子的心愿，凡人凡語(yǔ)，生花妙筆也可以懸掛在風(fēng)中，輕舞飛揚。書(shū)苑是我校校園文化建設中非常靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
創(chuàng )建�？逗身嵻跋恪�，記錄學(xué)校發(fā)展歷程，搭建師生展示平臺，傳承校園文明風(fēng)尚。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們將緊緊抓住創(chuàng )建文明示范校園這個(gè)有利契機，以黨的十八大精神為指導，與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，為創(chuàng )建文明示范校園而奮斗！
文明校園匯報材料 12
鳳翔縣彪角中學(xué)創(chuàng )建于19XX年，20XX年12月晉升為省級標準化高中�，F有30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1400余人，教職工XX0人，研究生學(xué)歷者19人，中高級教師82人。學(xué)校堅持“修德啟智，為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，秉承“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校訓，堅持“促進(jìn)內涵發(fā)展，提升辦學(xué)品位”的發(fā)展目標，推行精細管理，突出德育工作，著(zhù)力習慣培養，提升教學(xué)質(zhì)量。
創(chuàng )建“文明校園”是我校深化教育教學(xué)改革的重要舉措，是促進(jìn)師生思想道德素質(zhì)的有力抓手，是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我服務(wù)、自我管理的有效載體。我校充分調動(dòng)全體師生的積極性和創(chuàng )造性，開(kāi)展了一系列豐富多彩，行之有效的創(chuàng )建活動(dòng)，構建了一個(gè)管理科學(xué)、環(huán)境優(yōu)雅、文明尚善、特色鮮明的育人樂(lè )園。
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，構建文明校園創(chuàng )建活動(dòng)工作格局。
1、成立組織機構，明確分工。學(xué)校成立了“文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組”，落實(shí)創(chuàng )建工作要求，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，加強校園精神文明建設，引領(lǐng)全校師生群策群力，同舟共濟，全力推進(jìn)文明校園創(chuàng )建工作。制定了《彪角中學(xué)中學(xué)創(chuàng )建文明校園工作實(shí)施方案》，召開(kāi)創(chuàng )建工作協(xié)調會(huì )，進(jìn)一步將創(chuàng )建任務(wù)細化分解，規定了相關(guān)處室的具體任務(wù)和職責，落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則。構建主要領(lǐng)導重點(diǎn)抓，分管領(lǐng)導具體抓，各處室領(lǐng)導合力抓，全校師生齊參與的創(chuàng )建工作格局，建立健全工作制度，深化學(xué)校內部管理，從制度上保證了學(xué)校創(chuàng )建工作的順利開(kāi)展。
2、加強班子建設，強化組織領(lǐng)導。校長(cháng)及領(lǐng)導班子成員深入第一線(xiàn)，具體指導創(chuàng )建工作。在教學(xué)管理上形成了“領(lǐng)導包年級、教研組”的條塊型教育教學(xué)管理體系。為合力推進(jìn)課改，實(shí)行領(lǐng)導巡課制、跟班制等多種方式，加強教育教學(xué)流程管理，大力實(shí)施課改模式。加強學(xué)校領(lǐng)導班子思想政治建設，在堅持校長(cháng)負責制和教職工代表大會(huì )監督制度的基礎上，不斷完善各項規章制度，學(xué)校管理逐步走上規范化、制度化、科學(xué)化的軌道，全面激發(fā)了全校師生的工作學(xué)習積極性。
3、堅持依法治校，科學(xué)管理。多年來(lái)，我們始終堅持“依法治�！钡睦砟�，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷完善各項規章制度、崗位職責和獎懲機制，使其更好的發(fā)揮效能。這些制度科學(xué)合理、全面規范，既體現嚴肅認真，又彰顯以人為本，最大限度的調動(dòng)了廣大教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
4、做強黨務(wù)工作，發(fā)揮示范作用。我校認真開(kāi)展各種黨員學(xué)習、教育活動(dòng)，“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”“三嚴三實(shí)”“兩學(xué)一做”等專(zhuān)題教育活動(dòng)創(chuàng )新開(kāi)展。緊緊圍繞“黨章系列講話(huà)”精神，深入學(xué)習，號召全體黨員把學(xué)習貫徹 黨的會(huì )議精神，作為學(xué)習、工作中的頭等大事。全體黨員要不斷加強黨性修養，堅定信念，不忘初心，依法執教，為人師表，無(wú)私奉獻，爭做合格黨員，爭做優(yōu)秀教師。進(jìn)一步加強黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作，時(shí)刻把黨紀黨規挺在前面，依規依法辦事，積極建設學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型黨組織。黨建有方案、有制度，堅持落實(shí)“三會(huì )一課”制度，活動(dòng)過(guò)程詳實(shí)多彩。全體黨員精神飽滿(mǎn)，工作熱情，在群眾中起到了很好的示范引領(lǐng)作用。我校黨支部能充分發(fā)揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。
5、加強民主決策，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)。實(shí)行“民主管理、黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)”制度。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)教職工代表大會(huì )，征求和聽(tīng)取廣大教師的合理化意見(jiàn)，激發(fā)廣大教職工的主人翁意識，積極參與學(xué)�？茖W(xué)管理、民主決策，認真履行民主監督的職能。學(xué)校重大事項經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì )討論研究決定。對評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定、績(jì)效結算、年度考核等工作都進(jìn)行公示，真正實(shí)現公開(kāi)、公正、公平，為黨風(fēng)、政風(fēng)建設創(chuàng )造良好的監督機制和氛圍。
6、做好“三結合”教育，形成教育合力。在提高學(xué)生自主管理能力的過(guò)程中，學(xué)校還通過(guò)校園網(wǎng)、微信群等多種方式，整合家校育人資源。定期舉行家長(cháng)會(huì )，使廣大學(xué)生家長(cháng)積極參與學(xué)生的習慣養成教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )齊心協(xié)力共同育人的良好局面，拉近了學(xué)校與家長(cháng)的距離，融洽了教師與家長(cháng)的關(guān)系，形成了教育合力，對更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，構建和諧校園發(fā)揮了重要作用。
學(xué)校通過(guò)召開(kāi)教職工代表大會(huì )，征求和聽(tīng)取廣大教師的合理化意見(jiàn)，激發(fā)廣大教職工的主人翁意識，積極參與學(xué)�？茖W(xué)管理、民主決策，認真履行民主監督的職能。學(xué)校重大事項經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì )討論研究決定。對評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定、績(jì)效結算、年度考核等工作都進(jìn)行公示，真正實(shí)現公開(kāi)、公正、公平，為黨風(fēng)、政風(fēng)建設創(chuàng )造良好的監督機制和氛圍。
二、狠抓師德建設，開(kāi)展主題活動(dòng)，助力教師素質(zhì)提升。
1、重視依法治教，提高思想素質(zhì)。我校在創(chuàng )建文明學(xué)校過(guò)程中，極為重視對全體師生進(jìn)行遵紀守法教育。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，讓全體教師做到學(xué)法、懂法、守法；增強教職工的法制觀(guān)念，防止和杜絕各種違法行為的發(fā)生，力求教師規范育人、廉潔從教。
2、狠抓師德教育，促進(jìn)教風(fēng)建設。加強“三觀(guān)”教育，提高教師思想政治素質(zhì)，加強師德教育，提高教師職業(yè)道德水平，提倡“以德治教”，以師德師風(fēng)教育為突破口，倡導敬業(yè)精神、奉獻精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范。定期組織教師進(jìn)行職業(yè)道德的學(xué)習，并與教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》、《抵制有償補課承諾書(shū)》。利用教育沙龍、教職工會(huì )、黨員會(huì )、班主任會(huì )，對教師特別是班主任老師
進(jìn)行指導，要求老師們對學(xué)生做到“愛(ài)”字當頭，對每位學(xué)生不放棄、不嫌棄、不拋棄，不挖苦諷刺，不體罰或變相體罰學(xué)生；對學(xué)生要做好價(jià)值觀(guān)上的引導、情感心理上的疏導、學(xué)法生活上的指導，做到順其所思、予其所需、同其所感、揚其所長(cháng)、解其所惑、促其所成。
3、關(guān)心教師心理健康，提高教師心理調節能力。樹(shù)立“尊師重教”良好氣氛，切實(shí)提高教師地位，尊重教師勞動(dòng)成果、理解教師苦衷、減輕教師過(guò)重的社會(huì )壓力和心理負荷，學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟地方建設“茶歇”，作為教師休閑娛樂(lè )建設場(chǎng)所，即放松了心情，又陶冶了每位教職工的情操；每學(xué)年積極開(kāi)展教職工趣味運動(dòng)會(huì )，活躍了師生文化生活；安排為每位教職工進(jìn)行健康體檢，開(kāi)展生日送祝�；顒�(dòng)，為全校教職工創(chuàng )設一個(gè)融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，使全體教職工愛(ài)校樂(lè )教。
4、提升業(yè)務(wù)水平，助力專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。堅持以教學(xué)常規管理為基礎，對教學(xué)的各環(huán)節實(shí)行全過(guò)程管理，牢固樹(shù)立“向四十五分鐘要質(zhì)量”的思想，堅持“兩階段四環(huán)節”大教研活動(dòng)，大大提高了教師的教學(xué)研究意識；強力推進(jìn)課改，優(yōu)化教學(xué)方法，努力打造“高效課堂”。在教學(xué)中真正體現“教師為主導、學(xué)生為主體”的'教學(xué)原則。
三、加強思想教育，營(yíng)造育人氛圍，推進(jìn)精神文明建設。
1、加強法制教育，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養成。我校每學(xué)年都要開(kāi)展法制教育宣傳月活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《交通安全法》、《關(guān)于禁毒的決定》等法律法規，同時(shí)要召開(kāi)法制教育大會(huì )，聘請法制副校長(cháng)來(lái)校進(jìn)行法制講座，舉行禁毒宣傳，通過(guò)典型案例分析，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的校園欺凌等預防犯罪教育，以案釋法、提高了學(xué)生的法律、安全意識，有效地預防了未成年人的違法犯罪行為。在每學(xué)期都要求每班出好以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的黑板報，另外在教室、校園張貼格言、警句，懸掛禁毒標語(yǔ)等，在學(xué)生中開(kāi)展警示教育。充分把校園文化建設和道德法制宣傳有機結合起來(lái)，形成了濃厚的校園育人氛圍。
2、加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳教育，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過(guò)黑板報、升旗儀式、主題隊會(huì )、演講賽、征文比賽等形式使學(xué)生把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)講在口中，記在心里，落實(shí)在行動(dòng)中。
四、拓展德育載體，促進(jìn)文化建設，共建校園文明。
在德育工作中，以“德潤寶雞·書(shū)香陳倉”德育行動(dòng)為統攬，積極開(kāi)展培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“新要求·大實(shí)踐”系列教育活動(dòng)，以人為本，重視環(huán)境熏陶，突出道德實(shí)踐，營(yíng)造了全員、全程、全面管理的“三全”德育工作新格局，構建起學(xué)生全面發(fā)展的新框架。
1、認真落實(shí)德育行動(dòng)計劃。
通過(guò)新穎、鮮活的德育活動(dòng)從各方面落實(shí)“德潤寶雞？書(shū)香陳倉”德育行動(dòng)計劃，使德育工作生動(dòng)活潑，豐富多彩。
一是開(kāi)展書(shū)香養德、讀書(shū)勵志活動(dòng)。學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室正常開(kāi)放，每年都征訂適合師生閱讀的報刊雜志，學(xué)生在下午活動(dòng)課時(shí)間自由借閱。每期開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，對學(xué)生優(yōu)秀作文結集出版。每期組織背誦比賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。按照一班一品的思路，每期開(kāi)展一次教室和宿舍文化建設評比活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香校園，激勵學(xué)生積極向上。
二是開(kāi)展真情潤德，感恩回報活動(dòng)。政教處、團委每期專(zhuān)題安排感恩主題教育，制作感恩教育專(zhuān)欄，假期布置感恩作業(yè)，舉辦感恩主題演講比賽。每期分年級召開(kāi)全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，開(kāi)展“向爸爸媽媽說(shuō)句心里話(huà)”活動(dòng)。組織學(xué)生觀(guān)看中央電視臺“最美孝心少年”頒獎晚會(huì )、感恩教育等視頻，以榜樣為力量，學(xué)最好的別人，做最好的自己。
三是開(kāi)展儀式育德、莊重教育活動(dòng)。充分利用國旗下演講、道德講堂等為主陣地，結合重大節日，采用學(xué)生演講，領(lǐng)導點(diǎn)評的形式，以“講身邊事，說(shuō)心里話(huà)”為重點(diǎn)，以小見(jiàn)大，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、惜時(shí)勵志、愛(ài)國守法等社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。同時(shí)購置禮兵制服，組成校國旗護衛隊，實(shí)現了國旗護衛隊成員固定化、活動(dòng)常態(tài)化。舉行高一學(xué)生軍訓，鍛煉學(xué)生的堅韌毅力和良好品質(zhì)。
四是開(kāi)展行動(dòng)立德、志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展敬老愛(ài)幼、扶弱助殘、“手拉手”、“一幫一”、“結對子”、文明交通等志愿服務(wù)活動(dòng)，引導學(xué)生服務(wù)他人、奉獻社會(huì )，自覺(jué)成為良好社會(huì )風(fēng)尚的倡導者、傳播者和實(shí)踐者。
五是開(kāi)展課堂蘊德、德育提升活動(dòng)。緊抓課堂德育主陣地做文章，大力加強德育科研，對老師提出“抓育人就是抓質(zhì)量”“親其師才能信其道”的要求，在課
堂教學(xué)中突出德育，滲透德育，建立起分年級逐層推進(jìn)，分內容逐項落實(shí)，分學(xué)科立體滲透的課堂蘊德新格局。
六是開(kāi)展攜手弘德、家校育人活動(dòng)。每期分年級召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，邀請家長(cháng)來(lái)校了解學(xué)生學(xué)習情況，交流育人之道。學(xué)期末和開(kāi)學(xué)初均印發(fā)告家長(cháng)書(shū)，提醒學(xué)生教育中應注意的事項。結合三秦教師幫扶活動(dòng)，全體教師深入到貧困學(xué)生家庭，了解學(xué)生情況，做好家校訪(fǎng)工作；充分利用班級家校微信群、“家校通”平臺，將學(xué)校重大事項、學(xué)生成績(jì)、學(xué)生表現、放假時(shí)間等信息及時(shí)告知家長(cháng)，取得有效配合。
2、全面推進(jìn)學(xué)生自主管理。
以“自我管理、自我教育、自我發(fā)展、自我完善”為指導思想，成立了學(xué)生自主管理委員會(huì )，設衛生、紀檢、文體、宿管、灶管等工作部門(mén)，工作時(shí)間統一佩戴小紅帽，其管理涵蓋早操、早讀、課前誦讀、自習、就餐、就寢、衛生、紀律等各個(gè)方面，日通報，周小結，月總評，直接與班主任考核掛鉤。政教處定期召開(kāi)學(xué)生自管工作推進(jìn)會(huì )，不斷創(chuàng )新管理形式，完善工作機制。自主管理、自主德育讓學(xué)生行為自律、活動(dòng)自主、管理自治、精神自強，充分發(fā)揮了學(xué)生和學(xué)校之間的橋梁紐帶作用，增強了學(xué)生對學(xué)校管理的參與度、認同度。
3、積極實(shí)施“留守學(xué)生”教育網(wǎng)格化。
設立“留守學(xué)生教育中心”，完善留守學(xué)生信息數據，建立留守學(xué)生檔案。班主任負責班級留守學(xué)生的教育引導，包級校領(lǐng)導通過(guò)座談了解，幫助解決生活中的實(shí)際困難�？迫卫蠋煱ゲ⒓皶r(shí)了解留守學(xué)生問(wèn)題，更多地關(guān)心他們，做到學(xué)科知識當天鞏固，思想穩定、心理健康。給留守學(xué)生過(guò)生日，讓其感受溫情。還與寶雞文理學(xué)院教育系兒童德育研究室取得聯(lián)系，研究指導學(xué)校開(kāi)展留守學(xué)生教育活動(dòng)。
4、積極開(kāi)展科技創(chuàng )新暨研學(xué)旅行教育活動(dòng)。
以“培養創(chuàng )新精神﹒促進(jìn)師生成長(cháng)”為主題，采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”相結合的方式，先后組織師生到西北工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、西航職院、閻良航空科技館、楊凌農科城，西北農林大學(xué)博覽園、縣歷史博物館、西鳳酒廠(chǎng)、長(cháng)青工業(yè)園區、先秦陵園博物館、六營(yíng)民俗村等地參觀(guān)學(xué)習，并邀請清華大學(xué)胡 蝶博士、西安交通大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生、寶雞文理學(xué)院教授等多名高校師生來(lái)校講學(xué)。
學(xué)校每年都在4月舉辦
學(xué)校每年春季舉辦一次校園“科技、藝術(shù)、體育節”“櫻花節”，每年元旦舉行“元旦嘉年華”晚會(huì )，為學(xué)生創(chuàng )新精神培養、實(shí)踐技能展示搭建平臺，構建積極向上的文化氛圍，展現學(xué)生陽(yáng)光自信的風(fēng)采，形成了以“引智借腦”為抓手，以校園活動(dòng)為載體，以場(chǎng)館部室為陣地，學(xué)校組織統籌、師生積極參與的創(chuàng )新實(shí)踐教育模式。
5、扎實(shí)推行“校園之星”評選。
積極實(shí)施“造星工程”，扎實(shí)推行“校園之星”評選，從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價(jià)，設立學(xué)習之星、文明之星、助人之星、節儉之星、藝體之星、管理之星。班級每月一評選，學(xué)校每半期一聯(lián)評，對評選出的“校園之星”在醒目位置專(zhuān)門(mén)宣傳，樹(shù)立典型，以榜樣的力量感化群體，激勵學(xué)生共同進(jìn)步。同時(shí)，積極開(kāi)展文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班主任等評選活動(dòng)，激發(fā)全體師生的工作熱情，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設。
五、科學(xué)規劃，加強環(huán)境建設，共建文明校園。
1、整合資源，籌集力量，提升辦學(xué)品位。學(xué)校按照園林化標準對校園環(huán)境重新規劃、全面改造，校園規劃科學(xué)，基礎設施健全，擁有教學(xué)樓、實(shí)驗樓、公寓樓、圖書(shū)樓、標準操場(chǎng)，環(huán)境清雅怡人，知行園、潤德園、英才園相映成輝。圖書(shū)室、電子閱覽室、音樂(lè )舞蹈室、語(yǔ)音室、實(shí)驗室及功能部室一應俱全，高標準裝備校園電視臺，辦公室配備電腦、打印機、飲水設備，教室配備了有線(xiàn)電視、電子白板和空調，學(xué)生公寓水電暖設施齊全。
2、突出文化的育人功能。注重文化潛移默化、細雨潤物的特點(diǎn)，初步形成了“突顯功能、注重特點(diǎn)、激勵進(jìn)取、展示自我”的校園文化建設特色。在校園建設上，將優(yōu)良傳統與時(shí)代精神相結合，硬件建設與軟件建設相結合，塑造無(wú)聲書(shū)，創(chuàng )建立體畫(huà)。干凈整潔的校園，修剪自然的花木，擺放有序的物品，隨處可見(jiàn)的文明警示，積極向上的勵志文化，讓校園處處都育人。風(fēng)格獨特的校園建筑，凝聚�；甑奈幕�，爬滿(mǎn)綠藤的文化長(cháng)廊，花紅草碧的休閑游園，設施完善的塑膠操場(chǎng)，規整有序的校園布局都在無(wú)聲的陶冶著(zhù)治學(xué)修身的情操，成為師生詩(shī)意棲居的精神家園。
近幾年來(lái)，我們在創(chuàng )建文明校園的活動(dòng)中，通過(guò)不斷的努力，取得了一些成績(jì)，先后榮獲“陜西省科研項目學(xué)�！薄瓣兾魇�(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！薄瓣兾魇〉谑�、十四屆全國多媒體課件大賽活動(dòng)優(yōu)秀組織獎”“陜西省第五屆、六屆、七屆青少年科普知識競賽先進(jìn)單位”“陜西省綠色文明示范工程綠色學(xué)�！薄皩氹u市特色項目學(xué)�！薄皩氹u市級衛生合格單位”“寶雞市文明單位”“寶雞市學(xué)校管理百校行先進(jìn)單位”“寶雞市文明校園”“寶雞市綠色文明示范工程綠色學(xué)�！薄皩氹u市平安校園”“寶雞市語(yǔ)言文字規范化示范�！钡榷囗検鈽s，贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。
對照“文明校園”的評估驗收標準，經(jīng)過(guò)詳細認真的自查，我們認為我校完全符合市級“文明校園”的條件，特此提出申請。請批準！
文明校園匯報材料 13
學(xué)年來(lái)我們以區教育局、鎮教辦工作要點(diǎn)為指導思想，對各項工作認真落實(shí)、部署，做到及時(shí)、扎實(shí)，注重工作的過(guò)程性管理。下面我就學(xué)校的總體情況及教學(xué)管理方面的思路和所作的工作向各位領(lǐng)導匯報：
一、完善各種制度，加大管理力度，確保各項工作順利展開(kāi)
1、20xx年9月，校長(cháng)重新制定了崗位職責，做到各司其職、團結合作、務(wù)實(shí)踏實(shí)。
2、以制度促工作。學(xué)校十分重視評價(jià)方案的完善，根據我校實(shí)際情況，制定了公平公正的考核辦法。接著(zhù)出臺了《優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評選辦法》，《班級管理辦法》、《學(xué)習優(yōu)勝班級辦法》、《外出學(xué)習規定》、《值班人員規定》等一系列制度。一個(gè)健康、和諧的教育教學(xué)氛圍正逐步形成。
二、德育工作
我們認真執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)校又相應制定了《史口鎮中心小學(xué)關(guān)于體罰和變相體罰學(xué)生的有關(guān)規定》，每學(xué)年我們組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《東營(yíng)區教師行為十禁止》，寫(xiě)心得體會(huì )、建立家長(cháng)聯(lián)系制度、定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )和進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。
三、落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規范（試行）》，規范辦學(xué)行為，在學(xué)校作息時(shí)間、課程設置、節假日安排等常規管理上，嚴格執行省市有關(guān)規定。學(xué)校收費公開(kāi)、公正、規范。
四、20xx年10月，開(kāi)展了“文明從我做起”一系列活動(dòng)。20xx年10月13日，舉行了一年級新生入隊儀式，109名新少先隊員加入組織。20xx年11月，開(kāi)展了文明從我做起活動(dòng)。學(xué)校編寫(xiě)了校本教材《好習慣，好人生》，班主任上好主題班會(huì )。在東營(yíng)區教育局組織的文明征文活動(dòng)中，我校的多名教師和學(xué)生獲得了好的名次。
五、開(kāi)展豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)，愉悅精神，提高素質(zhì)。利用“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教師節”及傳統節日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。20xx年三八婦女節來(lái)臨之際，在班級中召開(kāi)了三八婦女節主題班會(huì )。3月，開(kāi)展了首屆校園金話(huà)筒比賽。4月13日，舉行了第九屆春季運動(dòng)會(huì )。5月7日，開(kāi)展“濃情五月天，感恩母親節”一系列活動(dòng)。學(xué)校邀請了家長(cháng)一起參加了活動(dòng)，效果非常好。
六、安全工作
堅持對校舍情況的.排查工作，并及時(shí)作好登記。20xx年4月至5月，根據全國發(fā)生的校園學(xué)生傷亡事件，我校緊緊圍繞上級安全文件精神，積極采取措施，加強安全宣傳，提高學(xué)生安全意識，為學(xué)生的健康成長(cháng)保駕護航。學(xué)校通過(guò)發(fā)放安全伴我行倡議書(shū)、班主任上一堂安全教育課、各班以“安全伴我行”主題創(chuàng )辦手抄報、簽名、安全征文等活動(dòng)方式讓學(xué)生體會(huì )到安全的重要性。
作為基礎教育的小學(xué)，承擔著(zhù)哺育祖國花朵的重任，也秉承著(zhù)人類(lèi)文明與道德的續延。馨香百代，追求無(wú)止境，奮進(jìn)中的史口鎮中心小學(xué)，在科學(xué)教育思想的正確指引下，在優(yōu)秀領(lǐng)導班子的團結苦干中，明天會(huì )更好。我們要以這次申報文明單位為契機，以申報促創(chuàng )建，以創(chuàng )建促工作。
文明校園匯報材料 14
一、一朵忽先變百朵皆后香
我校堅持推行以“激發(fā)學(xué)生潛能，張揚學(xué)生個(gè)性”為主的“賞識教育”，本著(zhù)“面向全體、全面發(fā)展”的宗旨，以“發(fā)現每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都能夠體驗到成功的喜悅，培養興趣，張揚個(gè)性，發(fā)揮特長(cháng)”為原則，果斷停止了原來(lái)那種僅在年終讓學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生當“三好學(xué)生”的辦法，因為這種做法致使學(xué)習成績(jì)較差，但有特長(cháng)、品性好、愿意為班級服務(wù)的同學(xué)找不到自信，喪失信心，抱著(zhù)“做一天和尚――撞一天鐘”的想法混日子，再也不愿意上進(jìn)，反而自暴自棄，成了學(xué)校管理的難點(diǎn)。為此，我校決意推行動(dòng)態(tài)的“班級之星、校園之星”管理活動(dòng)，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習生活中找準自己的人生坐標，體驗到成功的快樂(lè )。
“班級之星、校園之星”活動(dòng)的原則是只要學(xué)生在某個(gè)方面有特長(cháng)或突出表現，在周例會(huì )上首先由小組推薦，然后全班合議，得到老師和同學(xué)認可的候選人，就可以得到“班級之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號，然后將其事跡材料（個(gè)性簽名、個(gè)人事跡、獲獎感言）在班星風(fēng)采欄展示。
月底每班推薦“班級之星”中最優(yōu)秀者競評“校園之星”，為此各組同學(xué)們之間又會(huì )是一場(chǎng)熱烈的討論，各班上報的優(yōu)秀者，經(jīng)過(guò)政教處審核通過(guò)（班級推薦、班主任推薦、民意調查），授予“校園之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號。將貼有獲獎學(xué)生個(gè)性照片的事跡材料（個(gè)性簽名、個(gè)人事跡、獲獎感言）在校園每月之星展示欄展示，每每此時(shí)，都有一大群同學(xué)圍攏過(guò)來(lái)爭睹校星風(fēng)采，有不少同學(xué)羨慕地攥緊拳頭，暗暗下定決心，下次我也要爭當校園之星。
學(xué)校對學(xué)生獲得何種之星并未作出統一規定，而是各班根據學(xué)生在各方面的具體表現而定。如“誠信星”、“孝敬星”、節約星，禮貌星、安全星、合作星、勤學(xué)星、好問(wèn)星、環(huán)保星等
這項激勵機制的運行徹底革除了原來(lái)只有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生被嘉獎的局面，使每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )作貢獻、被肯定、被獎勵，極大地鼓舞了同學(xué)們的。信心，最大限度地調動(dòng)同學(xué)們在各方面努力爭取的積極性，為良好的班集體氛圍的形成注入了活力，也為學(xué)校有效開(kāi)展德育工作搭建了寬闊的平臺。過(guò)去因成績(jì)差一點(diǎn)就變得默默無(wú)聞的同學(xué)，現在也能以極大地熱情投入到群體中來(lái)。例如；申學(xué)蓮同學(xué)在被評為校園“助人為樂(lè )”星時(shí)，在她的個(gè)人感言中這樣說(shuō)：“給別人一點(diǎn)幫助，就是給自己找到了快樂(lè )，幫助別人就是幫助自己�！彼陌嗉壨扑]中這樣說(shuō)：“她擁有燦爛的微笑，更有陽(yáng)光般燦爛的心靈，盡管每天都是她最后一個(gè)完成作業(yè)，但她無(wú)怨無(wú)悔，因為她的付出得到了大家的贊許�！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，很多同學(xué)在他們的影響下，變得積極起來(lái)，主動(dòng)投入到為班級服務(wù)的'隊伍中來(lái)。
二、開(kāi)展主題德育培育時(shí)代新花
以德育活動(dòng)月、德育活動(dòng)周為載體，以民族傳統節日、重大紀念日為平臺開(kāi)展了一系列活動(dòng)，使學(xué)生從中汲取傳統文化的精髓，以培養學(xué)生的民族意識，增強學(xué)生的民族自豪感，社會(huì )責任感。
每學(xué)期初，學(xué)校在充分征求師生意見(jiàn)的基礎上，根據季節特點(diǎn)、傳統節日、重大紀念日制訂出切實(shí)可行的德育計劃，有針對性地開(kāi)展德育活動(dòng)。例如：每年四月下旬，“勞動(dòng)節”來(lái)臨之際，學(xué)�？傄M織開(kāi)展以勞動(dòng)教育為主的勤工儉學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們在艱辛而快樂(lè )的勞動(dòng)中磨練了意志，學(xué)會(huì )了與人協(xié)作，體會(huì )到“一粥一飯之不易”，深深懂得了珍惜勞動(dòng)成果，體恤父母。十月，國慶到來(lái)之際，結合“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)的有利時(shí)機，組織全校學(xué)生利用國慶長(cháng)假開(kāi)展了一次“看成就、知變化、受教育、談?wù)J識、樹(shù)信心”的家鄉變化社會(huì )調查活動(dòng)，并撰寫(xiě)了調查報告。返校后，為了擴大和深化社會(huì )調查成果，各班組織交流、討論，同學(xué)們興奮的講述自己長(cháng)假期間的收獲。通過(guò)幾天的“看、訪(fǎng)、比”，他們深切感受到了今昔天壤之別，切身感受了家鄉翻天覆地的變化，加強了對黨的改革開(kāi)放政策的信心，從而樹(shù)立為建設家鄉、報效祖國，而努力成才的信念。同學(xué)們自豪的說(shuō)：“這一切都將成為值得我們終生回憶的中學(xué)生活的最亮點(diǎn)�！�
傳統節日凝聚著(zhù)濃濃的民族情結，最容易激起深深的民族情愫。我校充分挖掘傳統文化精髓的教育意義，結合本地實(shí)際，有針對性地開(kāi)展主題德育活動(dòng)，讓生活素材成為最好的德育教材，根據“清明、端午、中秋、春節”等傳統節日的習俗，舉行了一系列紀念慶�；顒�(dòng)。例如：三月，清明節來(lái)臨之際，團總支組織優(yōu)秀團員祭掃烈士陵園，敬獻花圈，緬懷先烈，追溯清明節掃墓習俗的淵源，莊重而又熱烈的場(chǎng)面感染了每個(gè)人的情緒�！棒兆�、月餅、楊柳枝、春聯(lián)”無(wú)一不是民族文化，無(wú)一不蘊含著(zhù)豐富的民族情結，更是民族文化、愛(ài)國情感的積淀。通過(guò)活動(dòng)的洗禮，同學(xué)們深有感慨的說(shuō)；“民族的才是最好的”。
三、環(huán)境陶冶潤物無(wú)聲
我校十分重視校園文化建設，強化環(huán)境育人意識，積極推進(jìn)“五個(gè)校園”（綠色、書(shū)香、平安、文明、和諧）建設，營(yíng)造和諧發(fā)展的育人環(huán)境。因為校園是學(xué)生學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，所以校園文化建設的著(zhù)力點(diǎn)就是充分挖掘環(huán)境育人的功能，在潛移默化中陶冶學(xué)生性情，正所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。這就是我校追求校園文化建設的目標，更體現了我�！碍h(huán)境育人”的辦學(xué)特色，讓絢麗多姿、朝氣蓬勃、富于個(gè)性的校園文化成為一片充滿(mǎn)人文關(guān)懷的育人沃土。
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