經(jīng)驗匯報材料
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，很多時(shí)候都離不開(kāi)匯報，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書(shū)面報告，那么，匯報應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的經(jīng)驗匯報材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)驗匯報材料1
重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養、充分發(fā)展，是21世紀教育的重要資料，也是當今世界各國教育現代化的重要目標和共同趨向。實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng )立一個(gè)良好的班團體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責無(wú)旁貸的重任。所以，我在接任九十七班的班主任之初就要求自我面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，得到全面的發(fā)展。在做班主任的一年半時(shí)間里，我用自我的愛(ài)心與職責心影響著(zhù)學(xué)生，班級工作在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)，現匯報如下：
一、用愛(ài)去溫暖和包容學(xué)生
教育不能沒(méi)有愛(ài)，就像池塘不能沒(méi)有水一樣，所以教師能否打開(kāi)學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任，愛(ài)是首要條件。愛(ài)是教育的基石，是教育的“催化劑”，它能夠促進(jìn)學(xué)生的轉化，是滋潤學(xué)生的心田甘露，能夠把師生關(guān)系轉化為親密的朋友關(guān)系，正是這樣，我熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。
1、重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心；
在談心的時(shí)候了解到學(xué)生的思想，了解到學(xué)生的困難，也了解到班級課堂上了解不到的東西，從而有針對性地開(kāi)展教育。
世界上的愛(ài)各種各樣，而班主任對學(xué)生的愛(ài)是一種復雜而高尚的精神境界，教育心理學(xué)家認為，這種愛(ài)是由班主任教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。資料上表此刻班主任深入細致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴格地要求學(xué)生等。班主任對學(xué)生的愛(ài)不一樣于父母對子女的天然之愛(ài)，對學(xué)生的愛(ài)應是超出母愛(ài)，更偉大的愛(ài)，因為它要無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，好的、差的、丑的都要愛(ài)得起來(lái)；但它又是有原則的，不是遷就放任的愛(ài)，而要從學(xué)生的全面發(fā)展的高度將愛(ài)與嚴格要求結合起來(lái)。引導他們健康成長(cháng)。
某的家庭特殊，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不善于表現自我。于是我就想方設法親近她，了解她，當她完成上課提問(wèn)后，我就及時(shí)地、夸大地表?yè)P她，在她的作業(yè)本上寫(xiě)完評語(yǔ)后告訴她：“其實(shí)教師最喜歡你微笑的樣貌，很可愛(ài)很漂亮！”時(shí)時(shí)處處都使他感受到教師對他的關(guān)愛(ài)和重用。但俗話(huà)說(shuō)得好：xxx冰凍三尺非一日之寒xxx，要想走近一個(gè)人的心解凍非一日之功啊。惟有教師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。精誠所至，金石為開(kāi)。我對他的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)才成了打開(kāi)該生心靈之門(mén)的金鑰匙。經(jīng)過(guò)以心換心，以情換情，以人格塑造人格，逐漸地她愛(ài)笑了，上課也能參與別人的討論，也常常悄悄地為班團體做事，幫忙其他同學(xué)，受到全體師生的喜愛(ài)。
2、對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，讓學(xué)生在歡樂(lè )中學(xué)習和成長(cháng)
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩很不愛(ài)干凈，成天在泥地里摸爬滾打，一身臟兮兮的。家長(cháng)用過(guò)許多的辦法——打過(guò)、罵過(guò)、哄過(guò)，都無(wú)濟于事。一位退休女教師明白這件事后，送給女孩一件十分美麗的連衣裙。這個(gè)女孩再也沒(méi)有在泥地里玩過(guò)，因為她怕把這件美麗的連衣裙給弄臟了。實(shí)際上，在我們每個(gè)人的心中都有一條美麗的連衣裙，那就是渴望得到別人的認可與贊美。在班級管理中，給學(xué)生以適當的贊美往往能收到奇效。無(wú)論在日常的學(xué)習和生活中，我們都不要吝嗇自我的贊美之辭。
我班學(xué)生某數學(xué)基礎薄弱，回答問(wèn)題自信不足，記得在一次數學(xué)課上，我抽她到黑板上板演一道計算題，移項沒(méi)有變號，這是她常犯的錯誤，我沒(méi)有批評她，而是要其他同學(xué)表?yè)P她，同學(xué)們有的說(shuō)它字寫(xiě)的整齊，有的說(shuō)她去括號去對了，沒(méi)想到算錯題還受表?yè)P，付寶花很感動(dòng)，我對她說(shuō)：“要是下次能把移項變號記信就更棒了！”沒(méi)想到以后的學(xué)習中，她變得比以前現有信心，更認真了。
3、給學(xué)生供給展示的平臺，為走向社會(huì )而打下基礎
就像天底下沒(méi)有一模一樣的樹(shù)葉一樣；世界沒(méi)有一模一樣的孩子。每個(gè)孩子都有自我的優(yōu)點(diǎn)，只要善于尋找就能發(fā)現；
根據每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，為他們創(chuàng )造發(fā)展的平臺，例如：崔靜瑤與郭雅瑞一向學(xué)習電子琴，在慶國唱紅歌的時(shí)候就讓他們?yōu)榘嗉壈樽�，張浩、李壯、仲如意等有體育的特長(cháng)，就讓他們參加了賈得鄉第一屆體育運動(dòng)會(huì )，并且成績(jì)喜人。安夏雪有繪畫(huà)的特長(cháng)，就讓他參加了賈得鄉學(xué)校藝術(shù)節的繪畫(huà)組的展示，并取得了第一名的好成績(jì)。賀巖君，師慧敏擅長(cháng)演講，多次讓他們參加學(xué)校組織的演講比賽，主持班里的各項活動(dòng)，取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。讓學(xué)生在得到鍛煉的同時(shí)，也為班級取得了優(yōu)異的成績(jì)。
二、用智慧去管理班級
1、樹(shù)立班級奮斗目標，建設健康的班級文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，構成良好的班風(fēng)。
�。�1）加強班干部管理。
經(jīng)過(guò)自我推薦，學(xué)生選舉，選出工作負責，管理本事強的班委會(huì )，對他們進(jìn)行培訓，明確職責與義務(wù)，強調用智慧管理班級，既給班干部必須的管理空間，也不完全放手，在必要時(shí)給他們一些提議，一些指導。經(jīng)過(guò)學(xué)生的自治自理，班級各方面工作都有很大進(jìn)展；
�。�2）開(kāi)展讀書(shū)匯報活動(dòng)。
要求每個(gè)學(xué)生每一天讀二十分鐘課外書(shū)，并寫(xiě)出簡(jiǎn)單收獲，一周開(kāi)展一次讀書(shū)心得交流會(huì )，選出“讀書(shū)明星”博客上公布。
�。�3）有效利用周一的班會(huì )課，組織開(kāi)展專(zhuān)題性的活動(dòng)；
如：交流學(xué)習方法，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習慣養成教育等，為的是在班中構成正確的輿論導向，構成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生供給一個(gè)良好的生存環(huán)境和學(xué)習氛圍，重視的是學(xué)生的共性；
�。�4）始終把學(xué)生的養成教育放在首位。
注重學(xué)生基本功的訓練。利用每一天的寫(xiě)字課讓學(xué)生練習書(shū)法，從硬筆到軟筆，從臨摹到仿寫(xiě)。
對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)規范的教育，自信心的教育，人生規劃的教育，經(jīng)過(guò)這些教育使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力，提高學(xué)習的興趣。
�。�5）及時(shí)聯(lián)系，與家長(cháng)架起溝通友誼的橋梁
每學(xué)期開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，做好與家長(cháng)的溝通交流，平時(shí)和家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，遇到問(wèn)題與家長(cháng)一齊解決。
2、利用現代技術(shù)，使班級管理電子化，現代化，有效化。
經(jīng)驗匯報材料2
近年來(lái)，我們認真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，緊緊圍繞全縣黨建、組織工作的中心任務(wù)，以服務(wù)決策，促進(jìn)各項工作的落實(shí)為目標，深入基層，廣泛開(kāi)展調查研究，及時(shí)上報信息，調研信息工作取得了一定成績(jì)。去年，共撰寫(xiě)調研材料63篇，被省、市以上刊物采用38篇；報送各類(lèi)信息210余條，采用78條，采用率達到37%。在實(shí)踐中，我們的做法和體會(huì )是：
一、領(lǐng)導重視是搞好調研信息工作的前提
調研信息工作是黨建、組織工作的重要組成部分，實(shí)踐證明，領(lǐng)導的重視程度決定這項工作開(kāi)展的力度。當前，黨建、組織工作面臨許多復雜的新情況和亟待研究解決的新問(wèn)題。只有通過(guò)加強調研信息工作，理清思路，找準對策，從容應對時(shí)局的發(fā)展變化，才能使工作緊跟時(shí)展的要求。對此，我們把這項工作列入重要議事日程，進(jìn)行認真安排。一是健全組織領(lǐng)導機構。在部?jì)瘸闪⒘苏{研信息工作領(lǐng)導小組，由部長(cháng)任組長(cháng)，一名副部長(cháng)任副組長(cháng)，各組室負責人為成員，明確了職責，由綜合組具體負責調研工作的協(xié)調落實(shí)、報送，信息發(fā)表的登記和定期通報等日常工作。同時(shí)，要求各基層黨委也成立黨建調研信息工作領(lǐng)導小組，指派專(zhuān)人負責。二是規范隊伍建設。在各基層黨委（組）篩選出了39名業(yè)務(wù)精通、責任心強、熟悉黨建工作的干部充實(shí)黨建調研信息員隊伍，要求在完成調研任務(wù)的同時(shí)，每人每月至少上報3條信息。加強對調研信息工作人員的培訓，定期召開(kāi)調研工作會(huì )議，交流經(jīng)驗，通報情況，以會(huì )代訓，適時(shí)選擇一些優(yōu)秀調研信息文章，供基層工作人員學(xué)習借鑒。三是抓好工作落實(shí)。部領(lǐng)導在安排部署，督促指導調研信息工作的同時(shí)，率先垂范，抓好落實(shí)。三名領(lǐng)導每月至少抽出3—5天時(shí)間，親自下基層調研，選樹(shù)宣傳典型，帶頭撰寫(xiě)文章，積極投送稿件，極大地鼓舞了大家的工作熱情，在部?jì)刃纬闪烁阏{研寫(xiě)信息的良好工作氛圍。去年，在部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們有針對性地對全縣基層黨組織現狀、黨政干部隊伍現狀、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊伍狀況和農村黨員教育管理等方面問(wèn)題進(jìn)行了調查研究，為搞好黨建、組織工作奠定了一定基礎。從我縣工作情況看，調研信息工作要搞好，領(lǐng)導重視是前提，只有領(lǐng)導認真安排，檢查指導，深入基層進(jìn)行調查研究，才能推動(dòng)調研信息工作的開(kāi)展。
二、加強制度建設是搞好調研信息工作的保證
制度建設是確保調研信息工作規范化、制度化、經(jīng)�；闹匾ＷC，為了扎扎實(shí)實(shí)搞好調研信息工作，充分發(fā)揮調研信息的作用，我們進(jìn)一步加強了調研信息工作制度建設。一是建立了調研信息工作管理制度。每年初，部里都要制定下發(fā)本年度黨建調研工作安排意見(jiàn)，根據實(shí)際，給各鄉鎮、縣級各部門(mén)黨委下達黨建調研課題，確定12—15個(gè)黨建組織工作調查研究的重點(diǎn)課題，明確完成時(shí)限和承擔人，夯實(shí)工作任務(wù)。在部?jì)�，每組（室）1—2個(gè)課題，采取交任務(wù)、壓擔子的辦法，要求各組（室）結合實(shí)際，以干部工作、組織工作和自身建設三個(gè)方面熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題為著(zhù)眼點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展調查研究，以調研工作促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展。二是健全了調研信息工作考核獎勵制度。進(jìn)一步規范、完善了《扶風(fēng)縣黨建調研信息工作考核辦法》、《扶風(fēng)縣調研信息工作獎勵制度》，對各鄉鎮、縣級各部門(mén)上報的調研信息進(jìn)行造冊登記，實(shí)行量化積分管理，年終總結評比，并將評比結果納入年終黨建目標考核中。在部?jì)�，建立調研信息課題責任制，在各組室之間實(shí)行調研信息工作記分制度，年底評比表彰，對工作突出者給予獎勵。三是實(shí)行了調研信息工作反饋制度。對全縣各級黨組織調研信息刊況做到隨時(shí)登記，實(shí)行月公布制度，半年進(jìn)行一次小結，反饋存在問(wèn)題，并提出新的要求。開(kāi)辦了內部刊物《組工情況》,每月編發(fā)兩期，刊發(fā)各基層黨組織報送的優(yōu)秀調研信息文章，宣傳典型，總結經(jīng)驗，指導工作，促進(jìn)黨建調研信息工作上臺階、上水平。
三、理論聯(lián)系實(shí)際是搞好調研信息工作的關(guān)健
幾年來(lái)的工作實(shí)踐告訴我們，要搞好調研信息工作，就必須切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際。這不但要求我們加強理論學(xué)習，提高理論素養和功底，更重要的是要求我們深入實(shí)際，深入群眾，把自己融入實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，堅決反對“閉門(mén)造車(chē)”、脫離實(shí)際的做法，真正做到把調查研究的過(guò)程作為深入了解民情、充分反映民意，廣泛集中民智的過(guò)程。我們要求承擔調研課題的同志緊緊圍繞黨建和組織工作的中心任務(wù)，深入基層，深入一線(xiàn)，突出重點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)，剖析難點(diǎn)，掌握基層第手一資料，力爭形成高質(zhì)量、有分析、有見(jiàn)解、有對策的調研信息材料。
一是圍繞黨建和組織工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調研針對農村黨員隊伍存在的年齡老化、后備力量不足、文化程度較低和發(fā)展黨員不平衡等實(shí)際問(wèn)題及農民黨員教育難問(wèn)題，在全縣農村黨員中通過(guò)發(fā)放調查問(wèn)卷、查看黨員發(fā)展記錄、走訪(fǎng)村組黨員干部等方式進(jìn)行了一次全面調查，形成了《農村黨員隊伍建設中存在問(wèn)題及對策研究》和《對開(kāi)展新時(shí)期黨員先進(jìn)性教育的思考》等調研材料。在農村基層組織建設工作中，為了進(jìn)一步探索和改進(jìn)村黨支部和村委會(huì )的關(guān)系，由一名副部長(cháng)帶隊，對全縣農村兩委會(huì )關(guān)系狀況進(jìn)行了調研，形成了《杏林鎮召宅村兩委會(huì )關(guān)系的調查》等調研材料，受到省委組織部的好評。針對干部作風(fēng)和干部教育培訓工作實(shí)際，撰寫(xiě)了《貫徹“三個(gè)代表”，加強干部作風(fēng)》和《新形勢下干部教育培訓工作創(chuàng )新問(wèn)題研究》等調研材料。其中《貫徹“三個(gè)代表”，加強干部作風(fēng)》被省委組織部《黨建論壇》采用。
二是圍繞市委組織部下達的調研課題開(kāi)展調研。針對認領(lǐng)市委組織部下達的調研課題，我們以干部制度改革為重點(diǎn)，圍繞黨的思想建設、組織建設、干部隊伍建設和人才工作開(kāi)展了一系列調研。承擔課題的同志通過(guò)下訪(fǎng)調研、外地考察、查閱資料，大膽探索符合縣情，又適應發(fā)展需要的黨建新路子，撰寫(xiě)了《用好的作風(fēng)選好的人》和《人才隊伍建設工作的調查與思考》等文章，推進(jìn)了干部選拔制度改革和人才工作，取得了積極成效。
三是圍繞典型人物和典型事件調研。針對農村支部書(shū)記隊伍現狀，縣委把建設一支高素質(zhì)的農村支部書(shū)記隊伍作為近幾年黨建工作的重中之重。為了宣傳好農村支部書(shū)記中涌現出的優(yōu)秀“排頭兵”、“領(lǐng)頭雁”，樹(shù)立典型，采訪(fǎng)了南陽(yáng)鎮西權村黨支部書(shū)記吳升虎，在《寶雞日報》和《當代陜西》報導了他的先進(jìn)事跡，為全縣農村黨支部書(shū)記樹(shù)立了典型，使他們學(xué)有榜樣，趕有目標。
四是圍繞黨委工作的特點(diǎn)，準確及時(shí)地報送信息。為了切實(shí)做到給各級黨委和組織部門(mén)領(lǐng)導提供及時(shí)、準確和高質(zhì)量的信息，我們在保證信息上報數量的基礎上，努力提高信息的采用率。本著(zhù)針對性、準確性、及時(shí)性和系統性的原則，加強信息收集工作，采取多種渠道和形式收集信息。做到既從各種會(huì )議上收集，通過(guò)調查收集，又利用電話(huà)索要，閱讀文件、報告，從中收集信息。在收集過(guò)程中，根據領(lǐng)導決策和決策貫徹落實(shí)的需要，圍繞縣上中心工作，堅持實(shí)事求是，做到“聞風(fēng)而動(dòng)，快速出擊”，一旦捕捉到有價(jià)值的信息，就馬上收集，迅速傳遞。去年6月初，當我們了解到段家鎮樊家村一位78歲的老黨員臨終前將自己積攢的500元錢(qián)作為黨費上繳黨組織的情況時(shí)，立即前去采訪(fǎng)，收集上報后，這條題為《一位老黨員的夙愿》信息分別被《當代陜西》和《寶雞日報》等刊物等采用。信息收集上來(lái)后，我們重點(diǎn)選擇那些啟發(fā)意義較大的新事物、新經(jīng)驗、新打算、新情況、新變化，以及對一些問(wèn)題的新認識、新判斷、新見(jiàn)解、新結論。在撰寫(xiě)過(guò)程中，注重突出主題，使材料表達主題高度凝聚，角度新穎。去年上報的《扶風(fēng)縣重視抓好農村黨支部書(shū)記隊伍建設》、《扶風(fēng)縣建立健全機制，選準管好村支書(shū)》、《扶風(fēng)縣在防治非典工作中采取四條措施，發(fā)揮黨組織和黨員作用》等30余條信息分別被《陜西日報》、《當代陜西》、《黨建通訊》、《寶雞日報》等刊物和省、市委組織部《組織工作信息》刊發(fā)。
四、多渠道轉化成果是調研信息工作的目的
調研信息工作的根本目的是為黨建、組織工作出觀(guān)點(diǎn)，找思路，尋對策。只有采取多種形式和渠道轉化成果，才能使調研工作真正發(fā)揮作用，獲得社會(huì )效益。我們在組織開(kāi)展調查研究時(shí)，著(zhù)重強調了選題的針對性、取才的真實(shí)性和結論的指導性。在調研過(guò)程中，堅持實(shí)事求是與工作創(chuàng )新相結合，廣泛收集情況。撰寫(xiě)調研報告時(shí)，認真分析存在問(wèn)題及原因，提出建議與對策，促進(jìn)調研成果及時(shí)吸納到?jīng)Q策之中。在調研成果的轉化利用上，對具有全局指導和交流價(jià)值的及時(shí)上報；對具有決策參考價(jià)值的及時(shí)上會(huì )研究，形成文件進(jìn)行落實(shí)；對具有啟發(fā)學(xué)習價(jià)值的在縣委辦和部?jì)乳_(kāi)辦的刊物上進(jìn)行刊登印發(fā)。同時(shí)也注重信息的轉化運用，對于有推廣價(jià)值的信息，我們一方面及時(shí)報送，另一方面進(jìn)行交流，還注意觀(guān)察外地信息動(dòng)向，轉發(fā)一些好的信息。把用過(guò)的、有備用價(jià)值的信息保存和積累起來(lái)，裝訂成冊，以備以后使用。這樣，有效防止和克服了只調查不研究，只調研不轉化的傾向，真正做到了把調研信息工作作為掌握情況、科學(xué)決策、開(kāi)闊眼界、推動(dòng)工作上臺階的重要措施。
高質(zhì)量的調研信息材料，為各級領(lǐng)導的正確決策和全縣各項工作的貫徹落實(shí)起到了良好的推動(dòng)作用。近年來(lái)，我縣基層組織建設、干部、人才工作得到進(jìn)一步加強，為縣域經(jīng)濟的快速發(fā)展提供了堅強有力的組織保證和人才支持。雖然我們在調研信息工作上取得了一些成績(jì)，但與市部和各級領(lǐng)導的要求還有一定差距。在以后工作中，我們將以這次調研信息工作會(huì )議為契機，虛心學(xué)習兄弟縣區的好做法好經(jīng)驗，在市部的具體指導下，緊貼縣委中心工作，尋找差距，自我加壓，確保全年調研信息工作任務(wù)的全面完成。
經(jīng)驗匯報材料3
一、學(xué)校概況
xx市xx學(xué)校是20xx年由xx中小學(xué)合并而成的一所新型九年制學(xué)校，也是xx市四家九年制辦學(xué)實(shí)驗學(xué)校之一。
xx學(xué)校依偎在美麗的西山腳下，東鄰xx瑞士村，南望優(yōu)美的xx，北接xx科技園區，西連寬闊的xx公路，距xx市中心20公里，距xx市區12公里，是一所極具區位優(yōu)勢的新學(xué)校。
學(xué)校20xx年異地重建，總投資1700多萬(wàn)，占地畝，建筑面積8186平方米，綠化率92%，是一所設計起點(diǎn)高，建筑規模大，配置上檔次的學(xué)校。 “歐陸式”的建筑風(fēng)格，突出的自然園林生態(tài)特征，營(yíng)造了和諧的人文環(huán)境。
學(xué)校設施功能分區協(xié)調，格局錯落有致，是學(xué)校建筑的典范之作。學(xué)校建有綜合教學(xué)樓1幢，行政辦公樓1幢，普通教室24個(gè);專(zhuān)用教室10間，學(xué)生宿舍2幢，能容納570多人，學(xué)生食堂1所，可供200人同時(shí)就餐;教師宿舍3幢，其中單身宿舍30間，單元房20套。學(xué)校設校長(cháng)書(shū)記室、副校長(cháng)室、辦公室、政教處、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處、后勤處、財務(wù)室、團委、黨辦、工會(huì )，分別承擔著(zhù)不同的管理職能，為全校師生員工提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
xx學(xué)�，F有在校學(xué)生1445人，直屬部有26個(gè)教學(xué)班，其中，中學(xué)部10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生457人。小學(xué)部16個(gè)教學(xué)班。學(xué)生744人。下設xx、xx、xx三個(gè)校點(diǎn)，9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生244人。
現有教職員工98人，專(zhuān)職教師94人，其中高級教師7人、中級教師54人、中級以下教師33人，xx市級骨干教師1人，xx市學(xué)科帶頭人1人，xx市骨干教師3人，校級骨干教師9人。
二、本次自評結果的整體分析
近年來(lái)，我校在各級黨委政府和教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，始終堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，確立了xx學(xué)校辦學(xué)理念。即全面育人，高質(zhì)量完成普九任務(wù)。辦學(xué)五年來(lái)，學(xué)校實(shí)施“校長(cháng)負責、分級管理、逐層落實(shí)”的管理辦法，對九年制辦學(xué)模式進(jìn)行了積極探索。首先對全鎮學(xué)校布局進(jìn)行合理調整，整合教學(xué)資源，優(yōu)化資源配置，將原來(lái)的七所學(xué)校合并成現在的四所學(xué)校，集中資源辦學(xué)，資源共享的優(yōu)勢已經(jīng)凸顯。其次，我們從內涵上去思考、去探索，逐步完善了九年一貫制辦學(xué)模式。實(shí)現了學(xué)籍管理與教學(xué)評價(jià)一體化;堅持三個(gè)重點(diǎn)方面的相互結合，即堅持小學(xué)畢業(yè)考試與初中入學(xué)考試相結合、堅持中小學(xué)常規管理與雙方定期的互動(dòng)工作視導相結合、堅持教師校本化培訓與合作性培訓相結合;實(shí)現了三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節的自然過(guò)度，即班級管理的過(guò)度、班主任人事配置的過(guò)度、教學(xué)方法的過(guò)度。目前，九年一貫制辦學(xué)模式已初具特色。三年來(lái)，學(xué)校始終堅持“全面貫徹教育方針，突出育人功能，提高學(xué)生素質(zhì)，培養合格人才”的辦學(xué)思想，面向農村，依法治校，以人為本，和諧發(fā)展，形成了“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新、進(jìn)取、和諧”的校風(fēng)，把“強化管理，優(yōu)化環(huán)境，提高素質(zhì)”作為學(xué)校工作重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，學(xué)校先后被授予“xx省民族團結教育示范學(xué)�！�、“xx省群眾體育先進(jìn)單位”、 “xx市文明單位”、“xx市文明學(xué)�！�、“xx市農村示范學(xué)�！�。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升，三年來(lái)中小學(xué)都在學(xué)年考核中獲得“xx市教學(xué)質(zhì)量一等獎”的好成績(jì)。向上一級學(xué)校輸送了大量的人才，(20xx年我校畢業(yè)生xx同學(xué)、xx同學(xué)分別獲得20xx年xx市高考文科狀元和xx中學(xué)理科第二名)，學(xué)校體藝雙飛，正朝著(zhù)規�；�、特色化的方向發(fā)展。
(一)創(chuàng )新德育形式，注重德育實(shí)效，營(yíng)造愛(ài)心校園
1、強化常規管理，促進(jìn)養成教育，構建良好校風(fēng)。
學(xué)校是知識分子聚集的地方，是學(xué)生學(xué)習的樂(lè )園，更是未來(lái)社會(huì )主義建設人才健康成長(cháng)的搖籃。學(xué)校要正常有序、健康發(fā)展離不開(kāi)“以法治�！迸c“以德治�！眱蓚�(gè)法寶�！耙苑ㄖ涡！�，體現的是現代教育的法律意識;“以德治�！�，體現的是對中華民族優(yōu)秀文化傳統的傳承和發(fā)揚。學(xué)校一直以來(lái)堅持以愛(ài)心教育為核心，實(shí)施“以德治校，以人為本”方略，強化師德師風(fēng)建設，促進(jìn)學(xué)生養成教育，堅持“先育人后成才”的育人思想，強化對學(xué)生進(jìn)行日常行為習慣的教育和管理，要求教師應遵循以人為本、以導為首、以身為范的教育原則，真誠地去熱愛(ài)每位學(xué)生，爭做學(xué)生的知心朋友，強調建立新型的、民主的、和諧的師生關(guān)系。
一是制定育人標準，在全校范圍形成正確的價(jià)值導向。這個(gè)標準的核心內容就是要求做到“六講四學(xué)會(huì )”，即“對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，勞動(dòng)講習慣，社會(huì )講公德，回家講孝道”。同時(shí)要求學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，達到自主、自強、自信、自律、自愛(ài)，最終走向“熱愛(ài)祖國，理想遠大而不空談;奉獻社會(huì )，思想開(kāi)放而不放任;追求真知，學(xué)習刻苦而不孤傲;崇尚科學(xué)，勇于參與而不附和;發(fā)展特長(cháng)，興趣廣泛而不淺薄;尊重自我，儀態(tài)文雅而不奢華;服務(wù)他人，待人熱情而不輕率;遵守紀律，行為規范而不拘泥;凈化心靈，談吐文明而不粗俗;完善人格，講究禮貌而不呆板”的人生境界。
二是強化學(xué)生的自主管理，完善德育運行機制。我校建立了校長(cháng)室(黨支部)——政教處、團委、少先隊——年級段——班主任為一條線(xiàn)的教師管理隊伍。強化學(xué)生自我管理意識，指導學(xué)生會(huì )定期組織常規檢查，并每周公布，以激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。通過(guò)多年的努力，我校在引導學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面，形成學(xué)校德育工作的一大特色。
2、活躍校園文化元素，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校重視利用重大節日搞好各種類(lèi)型的活動(dòng)，努力使各項活動(dòng)滲透著(zhù)高品位文化氣息，成為學(xué)生思想品德教育的有效載體。堅持每周一次的升旗儀式，堅持國旗下講話(huà)。每年“六一”，學(xué)生們都可以在藝術(shù)節的個(gè)性舞臺上大顯身手;每年國慶節，學(xué)校要組織迎國慶美文誦讀演講比賽等活動(dòng)，豐富的校園文化生活，對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的教育作用，學(xué)生的愛(ài)國熱情被激發(fā)，愛(ài)國教育得以深化，愛(ài)國精神得以弘揚。學(xué)校櫥窗、班級板報的定時(shí)更新，文化長(cháng)廊、學(xué)生作品的展示不僅給人以美的藝術(shù)享受，更使學(xué)生得到高尚情操的陶冶。從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、建立衛生責任制，凈化校園環(huán)境。
學(xué)校從行為規范、衛生、紀律、公物愛(ài)護、出勤、兩操、板報等方面對學(xué)生進(jìn)行評比，在全校開(kāi)展爭創(chuàng )文明班級、文明之星評比活動(dòng)，涌現出一批優(yōu)秀班級、學(xué)生。建立校園衛生區責任制，明確衛生區責任人，層層負責，長(cháng)抓不懈，教育廣大師生養成良好的衛生習慣。校園內外、花臺、花圃干凈整潔，整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭、繁花似錦、丹桂飄香。
4、強化安全意識，創(chuàng )造穩定環(huán)境。
學(xué)校安全工作責任重大，必須警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。三年來(lái)我校認真貫徹《中小學(xué)德育大綱》、《xxx關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，堅持教育和防范雙管齊下，一方面組織教職工學(xué)習《未成年人保護法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，以完善制度和推行教育執法責任制為突破口，明確校園安全責任范圍，不斷規范教育教學(xué)管理行為;每周組織校園安全檢查，及時(shí)整改，防患于未然;積極開(kāi)展法制報告會(huì )、學(xué)生專(zhuān)題思想教育會(huì )，組織了消防演練等，注重在課堂教學(xué)中滲透法紀教育。另一方面組織從學(xué)校領(lǐng)導、教師到學(xué)生家長(cháng)和個(gè)人逐級訂立安全責任書(shū)，假期學(xué)生離校和節假日期間分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，切實(shí)落實(shí)安全責任制度，強化師生安全意識，有效地防止了安全事故的發(fā)生，為廣大師生營(yíng)造安全祥和的工作環(huán)境和安全溫馨的學(xué)習環(huán)境。
(二)強抓課改，務(wù)實(shí)管理，深化研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量，構建學(xué)習樂(lè )園
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校強抓新課改的契機，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的責任意識，深化課堂教學(xué)改革，加大教育科研力度，務(wù)實(shí)教學(xué)常規管理，切實(shí)提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
1、常抓學(xué)習，牢固樹(shù)立新課改理念。我校組織教師深入學(xué)習和實(shí)施各學(xué)科課堂教學(xué)素質(zhì)化的指導意見(jiàn)，深入領(lǐng)會(huì )新課程標準、新教材的精神實(shí)質(zhì)，教學(xué)工作始終堅持以教學(xué)觀(guān)念的更新為突破口，轉變落后的教學(xué)觀(guān)念和方法;將先進(jìn)的教學(xué)理論轉化為課堂教學(xué)生產(chǎn)力，融入課堂教學(xué)的改革實(shí)踐，切實(shí)提高教學(xué)的質(zhì)量和效益。
2、很抓常規，規范教師日常教學(xué)行為。我校乘新課改的東風(fēng)，咬定質(zhì)量不放松。首先，組織教師學(xué)習《中小學(xué)課堂教學(xué)常規》，強化教學(xué)常規，深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，倡導“有效教學(xué)——向課堂四十分鐘要質(zhì)量”。其次加強教學(xué)常規的管理督察力度。教研組定期對常規的落實(shí)情況進(jìn)行抽查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，并做好檢查記錄。再次，實(shí)行“推門(mén)”聽(tīng)課制度。學(xué)校領(lǐng)導、教研組長(cháng)經(jīng)常深入課堂，掌握課堂教學(xué)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現不足，適時(shí)做好交流、解惑工作。
3、細抓研究，提升教師的教育教學(xué)工作能力。學(xué)校始終堅持科研興校、科研促教策略，建立健全教科研制度，加強教科研隊伍建設，從人員、時(shí)間、經(jīng)費上給予保證。各教研組每周開(kāi)展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮科研工作在提高教學(xué)質(zhì)量的先導性和基礎性作用。完善有利于推進(jìn)教育科研的導向、評估、激勵機制。逐步形成了有xx特色的教研策略。具體講，一是建立健全教科研制度：教研組、備課組每周一次集體備課;各教研組每?jì)芍芤淮谓萄谢顒?dòng)，一次教育教學(xué)理論學(xué)習。二是抓過(guò)程管理：活動(dòng)要求做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主講人，并做好活動(dòng)記錄工作。三是重視評價(jià)、總結、反思工作。三年來(lái)，通過(guò)卓有成效的教研教改活動(dòng)，教師們特別是一批青年教師的教學(xué)水平、教研能力得到明顯提高，有的很快成為教學(xué)骨干。今年12月在xx市舉行的課堂教學(xué)大獎賽中，我校又有18位教師分別獲得一、二等獎的好成績(jì)。
4、特抓體藝，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校始終堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，重視學(xué)生全方位、多層面的發(fā)展。學(xué)校以特色教育為框架，開(kāi)設了11個(gè)課外興趣小組，配有專(zhuān)門(mén)輔導教師，促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。體育工作作為太平學(xué)校又一特色，一直是xx學(xué)校校園文化生活的重要部分，學(xué)校認真落實(shí)體育工作條例，抓好常規體育教學(xué)，堅持每天1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)，落實(shí)“兩操一活動(dòng)”;我校的中長(cháng)跑項目被列為xx市傳統體育項目;學(xué)校成立了籃球、足球、田徑訓練隊，學(xué)校訓練隊堅持常年訓練，科學(xué)訓練，曾在xx市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上蟬聯(lián)九連冠，還多次代表xx市參加xx市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )，取得較好成績(jì);同時(shí)也為上一級學(xué)校輸送了大量的體育人才。xx同學(xué)、xx同學(xué)、xxx同學(xué)、xx同學(xué)現為xx市一級運動(dòng)員。xx同學(xué)還被選送到省體工大隊。學(xué)校的藝術(shù)教育也獨具特色：“三獨比賽”發(fā)掘了不少藝術(shù)人才，藝術(shù)節上一些學(xué)生優(yōu)秀節目還被選送參加xx市重大文藝活動(dòng)，學(xué)生的美術(shù)作品也多次榮獲國家及省市大獎。
5、抓后勤管理，增強服務(wù)意識，創(chuàng )建安全文明校園。
(1)嚴格財務(wù)管理。嚴格執行財政局、物價(jià)局有關(guān)收費政策和標準，無(wú)亂收費行為。堅持收費公示制;堅持開(kāi)源節流，勤儉辦學(xué);嚴格財會(huì )制度。切實(shí)做好農村寄宿制學(xué)生補貼的發(fā)放工作，充分發(fā)揮有限經(jīng)費的最大使用效益。
(2)加大硬件設施建設。一是新建了師生澡堂;二是適時(shí)調整并裝修教職工辦公室，為教師辦公室及村小校點(diǎn)配備了辦公電腦、遠程教育設備，逐步優(yōu)化了教師辦公條件;三是全面更換了全校學(xué)生課桌椅;四是擴大了校園綠化面積，將教學(xué)樓周?chē)目盏丶右匀婢G化，形成了更為合理的綠化布局，這些都為促進(jìn)我校的辦學(xué)條件不斷完善，學(xué)校品位的不斷提高，發(fā)展后勁的不斷增強而奠定了堅實(shí)基礎。五是學(xué)校在xx鎮政府的大力支持下，采用逐年投資的辦法，投入資金近6萬(wàn)元，整合學(xué)校與政府原有的圖書(shū)資源，建立了圖書(shū)閱覽室，圖書(shū)總量從15000冊增加到22000冊。采用圖書(shū)流動(dòng)的辦法，圖書(shū)的借閱面輻射到整個(gè)集鎮及學(xué)校村小校點(diǎn)，真正做到了物盡其用，文化輻射的作用。
6、抓民主辦學(xué)，完善校務(wù)公開(kāi)制度，營(yíng)造和諧校園。
(1)學(xué)校進(jìn)一步健全、完善以教代會(huì )為基本形式的民主管理和民主監督制度，積極開(kāi)好教職工代表大會(huì )，充分發(fā)揮教職工參政議政、民主管理、民主監督、保駕護航的職能作用。學(xué)校的重大決策，都要先召開(kāi)黨、政、工聯(lián)席會(huì )商量出初步方案，后召開(kāi)行政會(huì )進(jìn)行討論，再廣泛征求教師意見(jiàn)，最后修改定案組織實(shí)施。學(xué)校每年召開(kāi)一次教職工代表大會(huì )，并向代表們匯報學(xué)校各項工作，提交各項規章制度，并聽(tīng)取整改意見(jiàn)，真正實(shí)現學(xué)校管理法制化、民主化。
(2)積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。堅決依照《xx市xx學(xué)校校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》，切實(shí)推行校務(wù)公開(kāi)制度。對于干部的選拔任用、教職工年度業(yè)務(wù)考評、職稱(chēng)評聘、評優(yōu)推先、招生、工程招標、財務(wù)管理等，都能以黨員民主生活會(huì )、教代會(huì )、教職工會(huì )議、校務(wù)公告欄等形式及時(shí)公布，做到公平、公正、公開(kāi)。校務(wù)公開(kāi)工作的切實(shí)加強，實(shí)現了決策民主化、科學(xué)化，進(jìn)一步完善了民主管理機制，充分調動(dòng)了廣大教職工的積極性，維護了教職工的合法權益，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。
三、自評結果
根據《xx省全日制普通中小學(xué)督導評估標準》，通過(guò)對照檢查，27項C級指標中，27項全部為優(yōu)秀，學(xué)校自評結果為優(yōu)級甲等。
四、存在問(wèn)題及整改措施
1、師資隊伍建設方面：理論學(xué)習不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開(kāi)設、校本課程的開(kāi)發(fā)、研究性學(xué)習有待于進(jìn)一步加強。極個(gè)別教師駕馭課堂的能力不強，好課率還不能達到我們的要求。少數教師在課堂教學(xué)中，對信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合實(shí)踐能力不是很強;教師隊伍還不平衡，骨干教師的數量不多，有待于進(jìn)一步培養和提高。
今后工作中，要確立以人為本，以教師發(fā)展為本的師資隊伍建設理念，認真學(xué)習新課程的理念，不斷完善教師的知識結構和能力結構，加快教師隊伍的建設步伐�；ù罅馀囵B骨干教師，留住優(yōu)秀教師，形成學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢群體;繼續做好青年教師培養工作，對有培養前途的青年不拘一格，大膽使用，努力使他們迅速成為青年骨干教師。
2、教科研建設方面：“科研興教”的意識普遍性有待進(jìn)一步提高;集體備課的科學(xué)性、實(shí)效性需進(jìn)一步強化。校本教研的水平及教師教科研能力有待進(jìn)一步提高。
今后的工作中，要進(jìn)一步強化“教科研是教學(xué)的第一生產(chǎn)力”、“靠教科研上質(zhì)量”的教科研意識，認真抓好校本教研，努力提高教科研組織化、規范化程度，鼓勵教師用集體智慧提高學(xué)校整體競爭力。
經(jīng)驗匯報材料4
今年以來(lái)，×社區黨委以鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果工作為契機，全面學(xué)習貫徹宣傳十九大精神和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì )精神，深化鞏固“×黨建計劃”，立足工作實(shí)際，充分發(fā)揮黨建核心引領(lǐng)作用，創(chuàng )新建立“六化”黨建工作法，全面提升了基層黨建工作水平。
一、統籌資源，構建區域化黨建格局
社區以黨組織為核心，吸納×集團等駐區單位同駐共建，吸納市財政局、區發(fā)改委等區外單位結對共建，吸納×之家、欣和社工、大愛(ài)養老、×親子派等社會(huì )組織專(zhuān)業(yè)共建，形成區域黨委，采取“雙向承諾、聯(lián)建共管”的方式，協(xié)調研究解決群眾關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題，開(kāi)展共駐共建活動(dòng)，實(shí)現“組織共建、資源共享、黨員共管、活動(dòng)共辦”。在解決轄區×號院實(shí)行統一供暖改造的問(wèn)題時(shí)，社區區域黨委召集共建單位×集團及其下屬單位×物業(yè)等相關(guān)人員進(jìn)行共同協(xié)商，達成一致意見(jiàn)和工作方案，集中半個(gè)月時(shí)間對×號院進(jìn)行了入戶(hù)走訪(fǎng)，詳細了解居民供暖需求，最終由社區區域黨委出面協(xié)調，短時(shí)間內完成了前期工作，并于年底實(shí)現了集中供暖，受到了社區居民的一致好評�！聊暌詠�(lái)，社區先后解決共駐共建問(wèn)題×件，共享了×文化廣場(chǎng)、乒乓球室、羽毛球館、黨員之家等活動(dòng)場(chǎng)所×處，開(kāi)展共駐共建活動(dòng)×場(chǎng)次。其中，今年“七一”，社區黨委結合實(shí)際，聯(lián)合駐區單位×黨委、社會(huì )組織欣和社工、和樂(lè )之家等單位共同舉辦了“感黨恩頌和諧”紀念建黨99周年系列活動(dòng)，吸引了轄區×余人次駐足觀(guān)看，贏(yíng)得了轄區居民的一致好評。
二、加強管理，凝聚優(yōu)質(zhì)化黨員隊伍
為進(jìn)一步加強黨員教育管理，×社區黨委采取“四化”法，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷激發(fā)黨員隊伍內在活力。一是結合工作實(shí)際，采取“雙十規范”積分管理制度，實(shí)現黨員管理規范化。二是堅持落實(shí)“三會(huì )一課”、主題黨日等組織生活，利用“1+N”主題黨日等載體，實(shí)現黨內生活制度化。三是采取“兩生日三關(guān)懷四必訪(fǎng)”的形式，做好老黨員、困難黨員等特殊群體的黨內關(guān)懷工作，實(shí)現黨內生活制度化。今年“七一”，在辦事處黨工委統一安排下，組織轄區老黨員參加體檢，進(jìn)一步增強了黨員的歸屬感。四是實(shí)行黨員“四亮”，即平時(shí)亮行、共建亮智、攻堅亮力、幫困亮心，開(kāi)展“亮身份、當先鋒”等活動(dòng)，發(fā)揮喬文娟、張超偉等榜樣黨員的力量，實(shí)現服務(wù)奉獻常態(tài)化。通過(guò)“四化”法，不斷提升黨員素質(zhì)素養，增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力。
三、精準服務(wù)，打造品牌化工作載體
社區黨委通過(guò)社情民意氣象站的“一員一廳一平臺”，廣泛征求居民的意見(jiàn)建議，并對征集到的意見(jiàn)建議進(jìn)行梳理，形成工作臺賬，并結合實(shí)際，及時(shí)予以銷(xiāo)號。不僅如此，社區黨委還立足不同層次居民多元化需求，在做好社區常規性服務(wù)的同時(shí)，打破“碎片化”服務(wù)，針對老人、小孩、婦女、困難群體等不同群體的需求，打造了俏夕陽(yáng)、小太陽(yáng)、半邊天、“四心”幫扶等特色服務(wù)，逐步形成了社區“和立方”品牌項目，真正實(shí)現了全方位、多元化服務(wù)。像“三八”婦女節期間，為了更好地滿(mǎn)足轄區婦女同胞對社區活動(dòng)的需求，社區黨委組織開(kāi)展了“主婦達人”精明巧婦擂臺賽，并將作品送至轄區老黨員、空巢老人、特困家庭等特殊群體家中，充分調動(dòng)了婦女群眾參與社區服務(wù)的積極性，增進(jìn)了鄰里感情，促進(jìn)了社區和諧。
四、激發(fā)活力，培育專(zhuān)業(yè)化“兩新”組織
社區黨委探索建立了“雙培四聯(lián)三幫帶”工作法，深入挖掘轄區優(yōu)勢資源，培育建立了安瑞物業(yè)、和樂(lè )之家、欣和社工等“兩新”黨組織，有效引導轄區“兩新”組織黨組織積極參與社區建設和服務(wù)工作。其中，社區黨委還結合“三社聯(lián)動(dòng)”工作，建立了社區社會(huì )組織服務(wù)中心，積極引進(jìn)了欣和社工、×親子派、大愛(ài)養老等社會(huì )組織，引導其充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，實(shí)現社區服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化、規范化、激發(fā)其內在活力，呈現“組織聯(lián)建凝聚合力、黨員聯(lián)管增強活力、資源聯(lián)享催生推力、服務(wù)聯(lián)供激發(fā)動(dòng)力”的互利共贏(yíng)的良好局面。像20xx年，在上級支持和幫助下，社區黨委以“正家風(fēng)倡文明”家庭創(chuàng )建項目為契機，引進(jìn)了×市欣和社會(huì )工作服務(wù)中心，并鼓勵引導其建立了黨支部，開(kāi)展了“幸福家庭坊”等活動(dòng)，加強了基層黨支部的戰斗堡壘作用，更增進(jìn)了居民對社區的歸屬感。
五、規范機制，實(shí)現民主化社區治理
針對關(guān)系群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，社區黨委始終堅持實(shí)行民主決策。20xx年×月，×家屬院屬于破產(chǎn)單位，多年來(lái)由于下水道淤泥堵塞，每逢下大雨，路上就污水橫流，嚴重影響小區居民出行。社區黨委了解情況后，逐戶(hù)走訪(fǎng)居民，最終通過(guò)“一征三議兩公開(kāi)”工作法，對小區下水道進(jìn)行整修清淤，受到居民一致好評。近年來(lái)，社區先后運用“一征三議兩公開(kāi)”工作法解決了×小區規劃停車(chē)位、電焊條廠(chǎng)家屬院水泵房改造等事項。日常工作中，社區還在居務(wù)監督委員會(huì )的基礎上，設立社區“四大員”(黨風(fēng)政風(fēng)監督員、社情民意信息員、社區事務(wù)評議員、社區建設獻策員)，將老黨員、老干部、熱心居民等吸納進(jìn)來(lái)，采取“三權四式”監督法，對社區干部履職情況、社區辦公經(jīng)費、社區政策落實(shí)、廉潔從政等實(shí)行全過(guò)程監督，進(jìn)一步激發(fā)了社區居民參與社區治理的積極性和主動(dòng)性，推進(jìn)了社區民主化進(jìn)程。
六、轉變作風(fēng)，推動(dòng)和諧化社區建設
為了更好地轉變工作作風(fēng)，×社區黨委立足實(shí)際，進(jìn)一步轉變工作理念，建立“站崗式”服務(wù)、“民情檔案”等有效載體，形成“零距離”工作法，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，真正為轄區居民提供了便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，切實(shí)推進(jìn)和諧社區建設工作水平。其中，民情檔案是社區針對社區困難黨員、孤寡老人、留守兒童、殘疾人等特殊人群進(jìn)行全面的梳理匯總后建立起來(lái)的，它包含了個(gè)人信息、基本情況、困難分類(lèi)、幫扶等級等重要內容，同時(shí)，社區還根據幫扶等級制定了不同的幫扶措施，真正確保居民得到實(shí)惠。像社區的民情檔案有專(zhuān)門(mén)針對殘疾人的幫扶措施，其中包含了一名“特殊”的寶寶，她一出生就被查出有腦癱，現在兩歲多的她每天要到醫院進(jìn)行康復訓練。社區了解情況后，很快將其納入民情檔案，結合實(shí)際，于20xx年年初幫其申請了“兒童車(chē)式輪椅”，而幫扶殘疾人群體只是社區民情檔案的一個(gè)重要組成部分�！傲秉h建工作法是×社區黨委在多年基層黨建工作中總結提煉的經(jīng)驗做法，雖然有一定成效，但依然存在一些不足。今后的工作中，×社區黨委將結合工作實(shí)際，緊緊圍繞黨員群眾的需求，不斷完善工作方式方法，進(jìn)一步增強基層黨組織的凝聚力、創(chuàng )造力和戰斗力。
經(jīng)驗匯報材料5
宮集中心校是太和縣農村中學(xué)的一面旗幟，目前有25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2100多人，教職工76人。進(jìn)入宮集中心校，你會(huì )感到：校園布局合理，設計精巧，環(huán)境優(yōu)雅、舒適，師生舉止文明，地面清潔干凈。多年來(lái)，學(xué)校堅持改革發(fā)展，大力提倡社會(huì )主義精神文明建設。師生形成了團結合作、共同奮斗，校興我榮、校衰我恥的共識，愛(ài)護公物、助人為樂(lè )蔚然成風(fēng)。優(yōu)美的育人環(huán)境，成功的辦學(xué)經(jīng)驗，大幅度攀升的教育教學(xué)質(zhì)量，深受各級領(lǐng)導及社會(huì )各界的一致好評。學(xué)校于xx年被評批準為“阜陽(yáng)市農村示范初中”。下面從以下幾個(gè)方面匯報：
一、依“法”治校，不斷完善學(xué)校管理制度
幾年來(lái)，我校舍依據有關(guān)的法律法規，結合學(xué)校的實(shí)際情況，不斷修訂完善了《宮集中心校量化管理獎懲條例》，其中包括《教學(xué)質(zhì)量評估獎懲辦法》、《文明班級評比細則》、《師生安全十六條》、《校務(wù)公開(kāi)制度》、《師生節約用、用電制度》等共計七大章一百二十條，成立了校委會(huì )、教代會(huì )、安全工作領(lǐng)導小組等組織、校領(lǐng)導班子成員及教職工代表各司其職，共同管理學(xué)校，使學(xué)校的各項工作陽(yáng)光操作，公開(kāi)透明，關(guān)系理順了，心情舒暢了，勞而不累，忙而不亂，層層負責，各項工作有條不紊地、卓有成效地開(kāi)展。
二、德育為首，不斷加強師生的思想道德建設
多年來(lái)，學(xué)校在以張華東校長(cháng)為首的校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，確立了“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本”的治校方略，并身體力行地貫徹到日常工作中去。
�。ǘ┱烫�、團委會(huì )以多種形式的精神文明教育，使我校學(xué)生精神面貌煥然一新
加強對學(xué)生的思想道德教育，是社會(huì )發(fā)展的必然要素，中央多次下發(fā)文件，要求加強未成年人的思想道德建設，尤其是在當今留守學(xué)生日益增多的今天。政教處、團委會(huì )利用櫥窗、黑板報這一窗口，不斷表?yè)P師生中的好人好事，樹(shù)立榜樣，供學(xué)生學(xué)習，同時(shí)還不斷開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)：利用社團活動(dòng)時(shí)間，引導學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生的感人事跡：學(xué)習洪戰輝的自立自強、頑強拼搏的崇高品質(zhì)；學(xué)習徐本禹為西部貧困地區兒童支教的無(wú)私奉獻精神；每周一的升旗講話(huà)更是結合實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行“五心”教育，通過(guò)大力的宣傳、弘揚中華民族的傳統美德，廣大學(xué)生耳濡目染，受到良好的教育，遵紀守法、爭做“文明學(xué)生”的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
�。ㄈ┮浴皫煹聨燂L(fēng)建設年”活動(dòng)為契機，強化師德教育，打造一支“學(xué)為人師，行為世范”的教師隊伍
幾年來(lái)，在開(kāi)展師德師風(fēng)建設年活動(dòng)中，我校注重實(shí)效，不搞形式主義，把提高師德師風(fēng)建設工作落到實(shí)處。學(xué)校在系統地學(xué)習《師德師風(fēng)建設學(xué)習手冊》的基礎上，結合實(shí)際學(xué)習了xx的《全黨全社會(huì )共同做好未成年人思想道德建設，大力培育中國特色社會(huì )主義現代化建設者和接班人》的講話(huà)，學(xué)習了教育部的《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》等內容，還指導教師自學(xué)，每年每位教師都撰寫(xiě)了2萬(wàn)字以上的讀書(shū)筆記和個(gè)人剖析材料，學(xué)校還規范了師德師風(fēng)建設個(gè)人檔案袋，包括個(gè)人學(xué)習筆記，反思及學(xué)習心得，自查自糾總結，問(wèn)卷調查，整改措施等，并完善考核辦法，堅持定期考核，使師德師風(fēng)建設成為廣大教師提高自身修養的自覺(jué)行為，收到明顯成效。
三、加強常規的教育教學(xué)管理，實(shí)施素質(zhì)教育
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校按照量化管理的'規定狠抓教育教學(xué)不放松，取得顯著(zhù)的教學(xué)成果。
�。ㄒ唬┝⒆阈１九嘤�，培養名師
幾年來(lái)，我校積極按照《安徽省中小學(xué)教師繼續教育第二輪崗位培訓實(shí)施方案》的要求，結合我校實(shí)際，成立了校本培訓領(lǐng)導小組，制定了培訓制度。鼓勵教師參加自考、函授，提高學(xué)歷、學(xué)力，指導教師參加教研，撰寫(xiě)教研論文并納入量化管理，還利用每周四下午校本培訓時(shí)間集中學(xué)習，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、反思案例等，納入量化管理。
�。ǘ⿲ψ鳂I(yè)、教案的檢查注重實(shí)效，不搞形式
我校對各項工作的檢查從來(lái)都是規規矩矩認認真真地按質(zhì)和量?jì)蓚�(gè)方面的量化要求，隨機查，深入課堂查，并且不定形式地召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )，征求學(xué)生的意見(jiàn)。
�。ㄈ┣袑�(shí)把素質(zhì)教育落到實(shí)處
除抓好課堂教學(xué)，注意學(xué)生道德建設外，我們還尤其注重培養學(xué)生其它方面的素質(zhì)，對學(xué)生的前途，對學(xué)生的一生高度負責，不受升學(xué)率的影響，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。教導處牽頭，藝體組每期都組織開(kāi)展為同形式的體育比賽，各學(xué)科組織了學(xué)科興趣小組，團委會(huì )組織了豐富多彩的文體活動(dòng)。目前學(xué)校為提高學(xué)生的身心素質(zhì)，從各方面給學(xué)生創(chuàng )造條件，我校擁有全縣一流的理化生實(shí)驗室，可供24組學(xué)生同時(shí)實(shí)驗，有專(zhuān)人負責，學(xué)校圖書(shū)3萬(wàn)多冊，滿(mǎn)足學(xué)生的閱讀要求，體育設施齊全，保障了學(xué)生有一個(gè)鍛煉身體的好場(chǎng)所。學(xué)校還在資金極端困難的情況下，多方籌集資金解決學(xué)生的食宿問(wèn)題，投資30多萬(wàn)元建成了全縣一流540m2的學(xué)生餐廳可容納千人同時(shí)就餐。目前，學(xué)校還擁有女生宿舍樓一座，男生宿舍近百間。我校的微機室也正常使用，使師生都能學(xué)習電腦。由于決策正確，措施得力，我校教育教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高，自1999年以來(lái)，升學(xué)率一直穩居全縣農村中學(xué)第一，xx年被命名為“阜陽(yáng)市農村示范初中”，xx—xx年在校本培訓等多項工作中受到縣教委表彰，尤其是xx年中考，560名學(xué)生參加中考，升入阜陽(yáng)一中、太和一中、太和中學(xué)計劃內多達143人，共升入各類(lèi)高等學(xué)府深造人數達近400人。值得一提的是八（6）班學(xué)生靳培鋒被選派參加北京中學(xué)生夏令營(yíng)（全縣僅此一人），學(xué)生王朝翔等十多人在全省作文競賽中獲獎。
四、努力創(chuàng )造文明、平安校園
在張校長(cháng)領(lǐng)導下，我校領(lǐng)導班子本著(zhù)讓學(xué)生“高高興興是學(xué)來(lái)，平平安安回家去”的方針，創(chuàng )造了一系列的措施嚴密的安全、文明管理措施：如《宮集中心校師生安全十六條》、《宮集中心校用電十不準》等，同時(shí)在每一個(gè)樓梯、學(xué)校醒目的位置都張貼了安全制度，對校內外住宿的學(xué)生嚴格登記，學(xué)校不定時(shí)檢查。多年來(lái)，我校師生從未出過(guò)一次安全事故。
目前，我校全體師生在各級領(lǐng)導的大力支持下，正齊心協(xié)力，為創(chuàng )辦“省農村示范初中”的目標邁進(jìn)。
經(jīng)驗匯報材料6
人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任，也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。我從xxxx年9月開(kāi)始工作以來(lái)，就開(kāi)始擔任班主任。一開(kāi)始我感覺(jué)非常新鮮、有趣，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時(shí)是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過(guò)失敗的苦澀，也品嘗過(guò)成功的甘甜。經(jīng)歷過(guò)一次次心靈的歷程,我認為做班主任老師是不乏味的、沒(méi)有遺憾的、是充實(shí)的、完美的老師。做學(xué)生的心理輔導工作，和家長(cháng)溝通，開(kāi)家長(cháng)會(huì )等等，真的使自己的綜合能力得到了提高。我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負的責任。就因為心中有對他們如對自己孩子一樣的愛(ài)，再累，我總能看到希望，所以工作中我感覺(jué)到了從未有過(guò)的愉快。也是在對孩子們的付出中，我第一次對工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)有了深深的體會(huì )。我總結自己做班主任的經(jīng)驗感悟頗深，覺(jué)得至少有以下幾個(gè)方面的工作是需要做好的：
一、班主任工作，從愛(ài)做起
我班有個(gè)學(xué)生叫呂睿。我剛接這個(gè)班時(shí)，他上課無(wú)精打采，要么搞小動(dòng)作，要么影響別人學(xué)習，提不起一點(diǎn)學(xué)習的興趣；下課追逐打鬧，喜歡動(dòng)手動(dòng)腳；作業(yè)不做，即使做了，也做不完整，書(shū)寫(xiě)相當潦草……每天不是科任老師就是學(xué)生向我告狀。于是，我找他談話(huà)，希望他能遵守學(xué)校的各項規章制度，以學(xué)習為重，按時(shí)完成作業(yè)，知錯就改，爭取進(jìn)步，爭取做一個(gè)他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。他開(kāi)始是一副愛(ài)理不理的樣子，后來(lái)口頭上答應了�？伤忠蝗缂韧�，毫無(wú)長(cháng)進(jìn)，真是“承認錯誤，堅決不改”。此時(shí)我的心都快冷了，算了吧，或許他是根“不可雕的朽木”。但又覺(jué)得身為班主任，不能因一點(diǎn)困難就退縮，不能因一個(gè)后進(jìn)生無(wú)法轉化而影響整個(gè)班集體，必須面對現實(shí)！我內心一橫:不轉化你，誓不罷休。他無(wú)進(jìn)步，或許是他并沒(méi)有真正認識自己的錯誤，沒(méi)有真正要做個(gè)他人喜歡的人的念頭。
為了有針對性地做工作，我決定先讓他認識自己的錯誤，樹(shù)立做個(gè)受人喜歡的人的思想。于是我再次找他談話(huà)，談話(huà)中，我了解到他心里十分怨恨二年級的班主任老師。我心里一喜，讓他認識錯誤的機會(huì )來(lái)了。我輕聲問(wèn)他：“你為什么會(huì )恨那個(gè)老師？”他不好意思地回答：“因為她常常批評我�！蔽翼樦�(zhù)問(wèn)：“老師為什么會(huì )常在課堂上批評你，你知道嗎？”他說(shuō)：“因為我常違反紀律，沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)也不工整……”“你已經(jīng)認識了自己的錯誤，說(shuō)明你是一個(gè)勇于認錯的好孩子，但是，這還不夠，你覺(jué)得應該怎樣做才好？”“想改正錯誤嗎？想做一個(gè)受他人歡迎的孩子嗎，你要怎樣做才好呢？”“我今后一定要遵守紀律，團結友愛(ài)，認真完成作業(yè)……”“那你可要說(shuō)到做到喲！”“好！”后來(lái)，他無(wú)論是在紀律上，還是在學(xué)習上，都有了明顯的進(jìn)步。當他有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就及時(shí)給予表?yè)P、激勵他。使他處處感到老師在關(guān)心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學(xué)習的目的，端正了學(xué)習態(tài)度。
為了提高他的學(xué)習成績(jì)，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一個(gè)責任心強、學(xué)習成績(jì)好、樂(lè )于助人、耐心細致的女同學(xué)――周悅跟他坐，目的是發(fā)揮同桌的力量。事前，我先對周悅同學(xué)進(jìn)行了一番談話(huà)：為了班集體，不要歧視他，要盡你自己最大的努力，耐心地幫助他，使其進(jìn)步。周悅同學(xué)滿(mǎn)口答應，并充分利用課余時(shí)間或課堂時(shí)間幫助他，教育他。有時(shí)，周悅同學(xué)也會(huì )產(chǎn)生一些厭煩情緒，說(shuō)他不太聽(tīng)話(huà)，不太樂(lè )學(xué)……此時(shí)，我就跟周悅同學(xué)說(shuō)：要有耐心，慢慢來(lái)。后來(lái)，他取得進(jìn)步時(shí)，除了表?yè)P他，我還鼓勵他們說(shuō)，這也離不開(kāi)同學(xué)們的幫助，特別是周悅同學(xué)的幫助。在同學(xué)們的幫助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小進(jìn)步。他學(xué)習上更努力了，紀律上更遵守了，甚至自己當起了值日生，勞動(dòng)也更積極了，成績(jì)也有了很大的進(jìn)步。為此，我會(huì )心地笑了。后來(lái)，有一次我找他談話(huà)時(shí)，他說(shuō)：“老師，周悅同學(xué)這樣關(guān)心我，愛(ài)護我，幫助我，如果我再不努力，對得起她嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“你長(cháng)大了，懂事了，進(jìn)步了。我真替你高興�！�
在第一學(xué)期期末考試中，他取得了75分的好成績(jì)。我為了鼓勵他，獎給他一本日記本。獎品雖少，但能表示老師的一點(diǎn)心意。第二學(xué)期，他學(xué)習更努力了，在期中測試中，他取得了90分的好成績(jì)。
二、注重指導性，提煉好經(jīng)驗觀(guān)點(diǎn)
凡是寫(xiě)過(guò)經(jīng)驗材料的同志都有這樣的體會(huì )，最費心思的就是提煉經(jīng)驗觀(guān)點(diǎn)，因為它既要有時(shí)代氣息，又要有思想深度，還要體現個(gè)性特征，在文章中它又是點(diǎn)睛之筆，一旦觀(guān)點(diǎn)提煉出來(lái)了，典型經(jīng)驗材料的寫(xiě)作也就完成了一半。對于初寫(xiě)經(jīng)驗文章的同志來(lái)說(shuō)，提煉經(jīng)驗觀(guān)點(diǎn)更是一件頭痛的事，不是觀(guān)點(diǎn)不鮮明，就是“缺胳膊少腿”。如何解決這一問(wèn)題呢？
1、明確經(jīng)驗觀(guān)點(diǎn)提煉的基本方向。提煉就是通過(guò)對事物的分析、歸納、概括，從表象的東西中尋找出本質(zhì)，從個(gè)別的東西中推導出普遍，把實(shí)踐的東西上升為理論，把零散的做法化成為系統的經(jīng)驗，使事物更具思想性和指導性。就經(jīng)驗觀(guān)點(diǎn)的提煉來(lái)講，其思維方向主要有三個(gè)方面：一是提煉一種做法�！白龇ā笔墙�(jīng)驗型典型材料寫(xiě)作的關(guān)鍵�！白龇ā本褪墙�(jīng)驗，使實(shí)踐活動(dòng)取得成功的做法，是正面經(jīng)驗；導致實(shí)踐活動(dòng)失敗的做法，是反面經(jīng)驗，即教訓。適時(shí)推出一些操作性強的工作方法，是增強典型經(jīng)驗指導性的重要手段。提煉做法要注意與成效和體會(huì )相結合，使做法有支撐點(diǎn)。二是提煉一種作風(fēng)。從經(jīng)驗中提煉出工作作風(fēng)，讓人們不僅學(xué)到工作方法，重要的是透過(guò)工作方法，學(xué)到一種工作作風(fēng)，起到長(cháng)遠的作用。如一篇經(jīng)驗材料中，總結出“身到心到，眼到手到，說(shuō)到做到”的經(jīng)驗，揭示了他們深入實(shí)際，抓好落實(shí)的良好作風(fēng)，不僅念起來(lái)朗朗上口，而且針對性很強。三是提煉一種精神。從典型經(jīng)驗所能體現的精神來(lái)概括經(jīng)驗觀(guān)點(diǎn)，這是一種高層次的提煉，它能起到鼓舞士氣，激勵人心，喚起大眾，催人向上的作用。如“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻”的載人航天精神。
2、探尋經(jīng)驗觀(guān)點(diǎn)的常見(jiàn)模式。經(jīng)驗即“方法”，表現在經(jīng)驗觀(guān)點(diǎn)上有一定的構成特點(diǎn)，把握這些固有的結構形式，可以幫助我們快速準確地提煉出經(jīng)驗觀(guān)點(diǎn)。
三、深刻理性分析，寫(xiě)好經(jīng)驗解說(shuō)
從前面的例子可以看出，經(jīng)驗解說(shuō)是經(jīng)驗觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗實(shí)例之間的過(guò)渡句，通過(guò)對經(jīng)驗觀(guān)點(diǎn)所作必要解釋和說(shuō)明，展現出令人信服的理性認識后引出事例，起到承上啟下的作用。經(jīng)驗解說(shuō)有時(shí)是對開(kāi)展工作的原因、目的、依據作必要解釋?zhuān)袝r(shí)是對采取的方法措施作適當說(shuō)明，缺少了這一步，它的理論性就不完整，因而影響經(jīng)驗文章的說(shuō)服力。典型經(jīng)驗材料正是因為有了經(jīng)驗解說(shuō)，才從感性認識進(jìn)一步上升到理性高度，進(jìn)而更好地揭示出工作的規律，所以說(shuō)它是典型經(jīng)驗材料的重要組成部分。
四、力求選材典型，用好經(jīng)驗實(shí)例
經(jīng)驗實(shí)例就是說(shuō)明和證實(shí)經(jīng)驗觀(guān)點(diǎn)的實(shí)際的工作事例以及有關(guān)工作成效的依據。正如議論文離不開(kāi)論據一樣，經(jīng)驗材料也缺少不了經(jīng)驗實(shí)例。但經(jīng)驗實(shí)例不能像議論文中的論據那樣可以海闊天空，旁征博引，經(jīng)驗實(shí)例僅限于自己當前做的實(shí)際工作事例和依據。無(wú)論選擇什么事例，都要力求新穎、生動(dòng)。盡可能選擇新近發(fā)生的事，或用新角度挖掘出來(lái)的給人耳目一新的典型實(shí)例。
經(jīng)驗匯報材料7
近幾年來(lái)，我區教育系統未發(fā)生一起重大校園安全管理責任事故，學(xué)校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好中小學(xué)校安全管理，我們的做法和體會(huì )是：
一、加強領(lǐng)導，努力構建職責明確的長(cháng)效機制
為確保教育穩定，我們把學(xué)校安全管理工作當作了頭等大事來(lái)抓，成立了由一把手任組長(cháng)，分管副局長(cháng)任副組長(cháng)，各股室長(cháng)為成員的安全穩定工作領(lǐng)導小組，形成了良好的領(lǐng)導機制。全區所有學(xué)校都相應建立了由學(xué)校一把手任組長(cháng)的工作班子，并成立了護校隊137個(gè)，培養了綜治骨干500余人，形成了強大的綜治隊伍和創(chuàng )安網(wǎng)絡(luò )。
同時(shí)，我們積極建章立制，完善了有關(guān)安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火用氣、學(xué)生宿舍、集合集會(huì )、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項工作有章可循，并重點(diǎn)完善了安全工作責任制度：一是層層簽訂綜治目標管理責任狀，實(shí)行了一級抓一級，一級管一級的責任包干制；二是強化了預防領(lǐng)導瀆職的一把手負責制、責任追究制和“一票否決制”；三是將安全管理工作與學(xué)校、教師評估考核緊密掛鉤并堅決執行“一票否決制”。這樣，讓人人都增強了“一崗雙責”意識，認真履行好自己的職責，從而構建了點(diǎn)面結合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長(cháng)效工作機制。
二、嚴格管理，認真抓好學(xué)校創(chuàng )安的常規工作
學(xué)校安全管理是一項長(cháng)期而細致的工作，貴在堅持，重在常規。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。
一是定期研究創(chuàng )安工作。我局對學(xué)校創(chuàng )安工作堅持定期研究、專(zhuān)題布署、及時(shí)反饋，充分發(fā)揮了指揮、統籌的作用。每年召開(kāi)的有關(guān)安全工作的專(zhuān)題會(huì )議不低于30次，及時(shí)發(fā)布安全預警，傳達上級精神，部署工作任務(wù)，確保了工作的及時(shí)有效。各校則緊扣我局的工作安排，由政教處牽頭認真抓好校內日常安全管理，及時(shí)向我局反饋情況，并堅持把創(chuàng )建平安校園與加強學(xué)校教育教學(xué)管理、未成年人思想道德建設、校園文化建設、文明班級（學(xué)生）評比等有機結合起來(lái)，取得了良好成效。
二是適時(shí)開(kāi)展隱患排查。我們十分重視學(xué)校安全隱患的排查，開(kāi)學(xué)、期中、期末三個(gè)重要時(shí)期都派出了由局領(lǐng)導帶隊、各股室干部參與的校園安全工作檢查小組，到全區130多所學(xué)校就飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個(gè)方面進(jìn)行全方位、拉網(wǎng)式的排查，真正做到了“排患務(wù)盡”，不留死角。平時(shí)則隨時(shí)組織工作人員下校明查暗訪(fǎng)，對于發(fā)現的問(wèn)題都當即向校方一一指出，并責令整改。
三是狠抓整改督辦落實(shí)。對于排查出的重大校園安全隱患，我們除了向學(xué)�？陬^指出和責令整改外，還專(zhuān)門(mén)以教育局的名義下發(fā)整改通知書(shū)，要求學(xué)校限期整改，并實(shí)行跟蹤督辦，嚴格驗收，對措施不力、整改不到位的學(xué)校，我們嚴肅追究一把手的責任。如去年我們就整改了40多處安全隱患，及時(shí)排除了安全管理中的“定時(shí)炸彈”，并對3名校長(cháng)進(jìn)行了誡勉談話(huà)，確保了整改工作落實(shí)到位。
四是嚴格堅持值班巡查。局機關(guān)和各學(xué)校在節假日均實(shí)行了領(lǐng)導帶班值班制，特防期實(shí)行24小時(shí)值班，做到有事報事無(wú)事報平安。除做好值班守護外，各校護校隊還特別注重對“三無(wú)”人員、外來(lái)人員的盤(pán)查和學(xué)校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發(fā)生。
三、拓寬思路，全面實(shí)現安全工作的綜合治理
在抓好常規管理的同時(shí)，我們還積極拓寬思路，認真抓好與學(xué)校安全管理有關(guān)的其它工作，實(shí)現了學(xué)校安全管理工作的綜合治理。
經(jīng)驗匯報材料8
xx區轄區總面積平方公里，其中城區面積平方公里，轄xx個(gè)街道，常住人口145萬(wàn)，流動(dòng)人口80萬(wàn)，是全省的政治、經(jīng)濟、文化、金融、信息和教育中心。近年來(lái)，我區始終以為民為主線(xiàn)，以服務(wù)為橋梁，深入推進(jìn)服務(wù)型行政執法建設工作，牢固樹(shù)立“百姓城管服務(wù)百姓”執法理念，努力打造“執法、管理、服務(wù)”三位一體的執法服務(wù)體系，城市管理水平和轄區群眾滿(mǎn)意度顯著(zhù)提升。下面，我將具體情況匯報如下：
一、立標準，建規范，打造服務(wù)型行政執法隊伍
高度重視，加強領(lǐng)導。我區高度重視服務(wù)型行政執法工作，將服務(wù)型行政執法工作貫徹到日常執法過(guò)程中，切實(shí)加強領(lǐng)導，精心組織實(shí)施，抓好推進(jìn)落實(shí)。結合我區城市管理行政執法工作實(shí)際，研究制定了推進(jìn)服務(wù)型行政執法建設工作實(shí)施方案，進(jìn)一步突出執法工作重點(diǎn)，明確執法責任要求，確保我區服務(wù)型城市管理行政執法建設工作順利推進(jìn)、常抓不懈。
(二)健全機構，明確分工。為切實(shí)抓好服務(wù)型行政執法工作的組織協(xié)調、宣傳培訓、調查研究、經(jīng)驗交流、督查反饋等工作，我區健全組織機構，明確職責范圍，細化工作措施，梳理執法依據，在組織機構上為開(kāi)展服務(wù)型行政執法工作做好保障。
(三)建立制度，扎實(shí)推進(jìn)。結合城市管理行政執法工作實(shí)際，制定并完善了包括管理、執法、服務(wù)三位一體的行政執法制度，行政處罰事前提示、事中指導、事后回訪(fǎng)制度，行政執法信息公開(kāi)制度，文明執法制度。逐步構建并完善服務(wù)型行政執法制度體系，為扎實(shí)有序開(kāi)展服務(wù)型行政執法工作提供制度支持。
二、立支點(diǎn)，促平衡，完善服務(wù)型行政執法機制
在推進(jìn)服務(wù)型行政執法過(guò)程中，我區把服務(wù)型行政執法的基本要求與城市管理執法實(shí)際相結合，大膽創(chuàng )新，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，在全省乃至全國首創(chuàng )“四室一庭、四權分離”城市管理行政執法新模式，有效保證了服務(wù)型行政執法建設工作的順利開(kāi)展。
(一)“四室一庭”司法保障機制。為提升城管執法效能，增強城管執法的公信力和執行力，加強執法風(fēng)險防控，樹(shù)立城管執法形象，我區協(xié)調公安、司法、法院等部門(mén)介入城市管理執法工作，探索出以公安警務(wù)室，公證服務(wù)室，法律援助室，行政調解室和城管巡回法庭為主要形式的“四室一庭、四權分離”司法保障機制，有效破解了城市管理行政執法過(guò)程中暴力抗法、強制無(wú)力、證據缺失等執法難題，全力維護城市管理執法的權威和法律尊嚴�！八氖乙煌ァ彼痉ūＵ蠙C制整合了執法資源，提高了執法效率，落實(shí)了執法效果，是我區創(chuàng )新執法方式、推進(jìn)服務(wù)型執法工作的全新嘗試;更是運用法治思維、法治方式推進(jìn)城市管理行政執法工作的重要體現，對提升城市管理執法公信力意義重大，對重塑執法形象產(chǎn)生深遠影響。例如我區崗杜街大汗烤羊腿店長(cháng)期占道經(jīng)營(yíng)一案，就充分發(fā)揮“四室一庭”司法保障機制作用，通過(guò)聯(lián)合法院、公安、公證等部門(mén)，借助司法強制力，對當事人強制執行罰金并追加滯納金共4萬(wàn)元，對類(lèi)似違法行為起到了震懾作用，取得了良好的執法效果和社會(huì )效果。
(二)“四權分離”城管執法措施。為強化基層行政執法工作，適應城市發(fā)展的新趨勢、新要求，我區積極探索“四權分離”執法措施，逐步形成分工合理，職責明確、協(xié)調有序、運轉高效的城市管理工作機制�！八臋喾蛛x”將執法過(guò)程劃分為：督察督辦權、調查取證權、處罰決定權、強制執行權四部分。以分權為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現執法權力分階化、執法流程精細化、執法職責精確化;以服務(wù)為落腳點(diǎn)，踐行我區“百姓城管服務(wù)百姓”的城市管理執法工作理念，逐步形成管理、執法和服務(wù)三位一體的服務(wù)型行政執法模式。
(四)“服務(wù)+執法”工作理念。一是服務(wù)百姓。按照推進(jìn)服務(wù)型行政執法建設工作要求，以及我區“百姓城管服務(wù)百姓”的執法理念。在執法工作中，要求執法人員把以人為本作為工作出發(fā)點(diǎn)，把為民服務(wù)作為工作落腳點(diǎn)，主動(dòng)融入社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)履行公仆職責。在高考期間靜噪音，保通暢，切實(shí)做好高考期間考點(diǎn)周邊環(huán)境綜合整治工作;制作發(fā)放《致xx轄區居民的一封信》，《便民服務(wù)手冊》、規范養犬宣傳彩頁(yè)、設置文明養犬指示牌、禁止占道指示牌等，讓城市管理執法人員不僅是維護城市良好環(huán)境秩序的勤務(wù)員，更是為民解憂(yōu)服務(wù)百姓的服務(wù)員。二是聯(lián)合執法。精細管理，精準執法，精心服務(wù)。在城市精細化管理服務(wù)先行區建設工作中，我區以聯(lián)合執法為主要形式，積極探索大聯(lián)勤大聯(lián)動(dòng)工作機制。組建由城管執法、公安、交警、食藥、工商、衛生等部門(mén)組成的聯(lián)合執法小組，針對繁華路段，重點(diǎn)區域等人流密集場(chǎng)所定期開(kāi)展聯(lián)合執法集中行動(dòng)。先后開(kāi)展了攤群亂點(diǎn)聯(lián)合執法綜合整治行動(dòng)、樓頂大型廣告拆除攻堅戰、文化路綜合整治、緯二路精品街整治、“清零行動(dòng)”等一系列執法活動(dòng)，取得了良好效果。聯(lián)合執法工作模式充分整合了執法資源，優(yōu)化了執法流程，提高了執法效率，實(shí)現了對街面動(dòng)態(tài)管理的常態(tài)化、高效化，使城區市容環(huán)境愈發(fā)靚麗，交通秩序明顯改善。
三、立形象，強服務(wù)，提升服務(wù)型執法水平
(一)建設高素質(zhì)執法隊伍。我區以省住建廳創(chuàng )建星級執法隊伍為契機，組織開(kāi)展“服務(wù)型行政執法學(xué)習培訓月”活動(dòng)，以服務(wù)型行政執法相關(guān)文件規定和有關(guān)規范行政執法行為的法律、法規為重點(diǎn)內容，采取骨干培訓、分級培訓等方式，有重點(diǎn)、分層次、多形式地開(kāi)展執法培訓、崗位練兵等行政執法學(xué)習培訓活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“雙十佳”(十佳案件、十佳執法標兵)評優(yōu)活動(dòng)，使行政執法人員的服務(wù)能力和執法水平有了顯著(zhù)提高。
(三)落實(shí)行政指導制度。加強行政執法事前、事中、事后指導，突出事前指導，根據各行政執法領(lǐng)域自身特點(diǎn)選準行政指導的突破口和相應的指導方式。
(四)創(chuàng )新服務(wù)型執法方式方法。一是堅持執法巡查方式創(chuàng )新�！板e時(shí)執法、徒步執法、延伸執法”是我區在執法巡查工作上的主要方式，較好解決了“城管下班、商販上班”和“三不管”、“兩頭竄”現象。二是停止“撕票式”罰款。xx年11月1日，我區率先停止使用了“xx罰沒(méi)收入統一票據”，告別執法現場(chǎng)簡(jiǎn)單撕票罰款的時(shí)代。這一舉措既是執法手段上的進(jìn)步，更是執法理念上的進(jìn)步。三是開(kāi)展“城管執法面對面”活動(dòng)。通過(guò)對城管執法中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題與社會(huì )各界人士坐到一起集思廣益、交流心得，突破城市管理瓶頸。四是強化外宣，重視內宣。創(chuàng )辦《xx執法》《城管大家談》等刊物，制作宣傳畫(huà)冊及視頻專(zhuān)題片，強化對執法工作及典型事跡的正面宣傳。
隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加快，如何擺正城市管理執法在社會(huì )中的正確位置，如何正確理解城市管理執法應該承擔的核心任務(wù)，是建設服務(wù)型行政執法的重要課題。xx區將在城市管理執法系統服務(wù)型行政執法建設上持續探索，敢挑重擔，勇于創(chuàng )新，努力塑造嚴格、規范、公正、廉潔、文明、高效的行政執法形象，努力實(shí)現行政執法與服務(wù)人民群眾的有機統一，為美麗xx建設保駕護航!
經(jīng)驗匯報材料9
一、集團公司區隊班組建設會(huì )議精神的貫徹落實(shí)情況
我們乘借集團公司區隊班組建設會(huì )議的東風(fēng)，充分利用動(dòng)員會(huì )、研討會(huì )，班前班后會(huì )、政治學(xué)習日等形式和廣播、電視、報紙、宣傳欄、黑板報等輿論工具，做好集團公司區隊班組建設會(huì )議精神的宣傳工作，并把區隊班組建設創(chuàng )建活動(dòng)貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，使大家形成了這樣一個(gè)共識：區隊班組作為企業(yè)中最基層的生產(chǎn)組織和重要的構成細胞，其基礎地位是極其重要的。因此，在如何充分認識和發(fā)揮班組建設的重要意義和作用上，我們統一了認識：
首先，區隊班組是礦井實(shí)現自我發(fā)展壯大的有效載體。區隊班組建設搞好了，礦井的基礎才能夠穩固，基礎穩固了礦井才能夠發(fā)展，礦井發(fā)展了職工的收入和生活水平才會(huì )水漲船高。
其次，區隊班組是企業(yè)孕育、培養、發(fā)現各類(lèi)技術(shù)人才和管理人員的重要基地，是職工錘煉提高、展示才華、實(shí)現人生價(jià)值的舞臺。
因此，全礦干部和職工不但提高了對區隊班組建設意義的認識水平，而且自覺(jué)地投身到區隊班組建設中去，把礦井的利益和職工的利益緊緊聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)和樹(shù)立起抓好區隊班組建設的決心和信心，上下統一思想和認識，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設可能出現的新困難和新問(wèn)題，為礦井發(fā)展壯大獻計獻策。再次，區隊班組建設是提升企業(yè)凝聚力和競爭力、實(shí)現企業(yè)現代化管理的客觀(guān)要求。只有區隊班組建設的水平提高了，企業(yè)的現代化管理水平提高了，企業(yè)的凝聚力和競爭力增強了，企業(yè)的社會(huì )形象和社會(huì )效益才能得到最大限度的體現和發(fā)揮。
二、健全區隊班組管理組織、明確管理職責的情況
隨著(zhù)改革的不斷深化，區隊班組從結構特點(diǎn)到職工的思想觀(guān)念都發(fā)生了很大的變化，原來(lái)區隊班組建設的一些方法、制度等已不適應生產(chǎn)發(fā)展需要，迫切需要建立和完善與形勢、發(fā)展相適應的區隊班組管理體制和工作運行機制�；谶@樣的認識，我們健全完善了以班子素質(zhì)好等為內容的六好區隊建設機制，實(shí)行黨委統一領(lǐng)導，黨政共同組織，宣傳科牽頭，黨政工團齊抓共管的組織領(lǐng)導體系。礦六好區隊的領(lǐng)導機構是隊建工作領(lǐng)導小組，隊建工作領(lǐng)導小組和礦精神文明建設委員會(huì )實(shí)行一套班子兩種職能。黨政主要領(lǐng)導任組長(cháng)(主任)、副書(shū)記、副礦長(cháng)任副組長(cháng)(副主任)，宣傳、組干、黨辦、行辦、紀監、工會(huì )、團委、安監、技術(shù)、企管、計生、工資、財務(wù)、教培中心、保衛等部門(mén)負責人為成員，并在宣傳科設辦公室，具體負責區隊建設的日常管理，并嚴格執行半年一考核、一評比的工作制度。在班組建設方面，礦成立專(zhuān)門(mén)的班組建設領(lǐng)導小組，礦黨政領(lǐng)導擔任組長(cháng)，副礦長(cháng)、副書(shū)記、安監處長(cháng)擔任副組長(cháng)，成員由相關(guān)部門(mén)負責同志擔任，并在安監處設立辦公室，每季末班組建設領(lǐng)導小組對各單位所屬班組進(jìn)行檢查考核評比，依據相關(guān)標準評選出一定數量的“安全生產(chǎn)零事故紅旗單位”，并從中擇優(yōu)向上級申報優(yōu)秀班組，使這項工作的全面深入開(kāi)展有了組織上和機制上的保障。7月3日，我們召開(kāi)了上半年工作會(huì )議暨三季度工班長(cháng)會(huì )議，對二季度涌現的2個(gè)“安全生產(chǎn)零事故紅旗單位”、10個(gè)優(yōu)秀班組、1名最佳工(班)長(cháng)、9名十佳工(班)長(cháng)、5名優(yōu)秀安全質(zhì)量驗收員給予表彰，同時(shí)對他們給予500～1000元的獎勵。
同時(shí)，我們積極發(fā)揮群眾組織作用，把“學(xué)、練、樹(shù)”活動(dòng)與區隊班組建設有機結合，在全礦開(kāi)展了向“全省煤礦綜采司機技術(shù)狀元”和“富民興魯獎?wù)隆睒s譽(yù)獲得者綜采工區職工張傳偉，“全國技術(shù)能手”、“全省煤礦綜采司機技術(shù)能手”、濟寧市十大能工巧匠稱(chēng)號獲得者綜機車(chē)間職工于延峰，“全國技術(shù)能手”、“煤炭行業(yè)優(yōu)秀技術(shù)能手”和“全國青年崗位能手”三個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號獲得者楊啟春，“煤炭行業(yè)優(yōu)秀技術(shù)能手”李正甲的學(xué)習活動(dòng)，涌現出了綜掘一區區長(cháng)房勝峰、生產(chǎn)準備一區區長(cháng)牛永志等“富民興魯獎?wù)隆�、“濟寧市五一勞�?dòng)獎?wù)隆睒s譽(yù)稱(chēng)號獲得者，綜采工區等5個(gè)集團公司優(yōu)秀區隊、準備一區二班等10個(gè)集團公司優(yōu)秀班組，選煤廠(chǎng)技檢車(chē)間商品煤采樣班、綜采工區檢修班還被授予公司級創(chuàng )新示范崗，皮帶工區侯建民“皮帶機PLC控制操作法”成為我礦首個(gè)由上級確認的實(shí)名操作法、運轉工區時(shí)會(huì )“更換主井井筒運行罐道工藝”被授予實(shí)名操作法提名獎、付小建等10人被評為優(yōu)秀崗位能手。
三、加強區隊班組管理機制建設的情況
我們本著(zhù)逐級管理、分類(lèi)指導的工作思路，堅持一級抓一級、一級保一級、一級對一級負責、層層抓落實(shí)的管理體制。
1.強化規章制度建設。不斷強化各級管理的規章制度建設，將制度建設細化到班組，并注意根據新情況、新問(wèn)題做好修改完善，使“事事有標準、事事按標準”成為全體職工的自覺(jué)行動(dòng)。如綜采工區按照礦井創(chuàng )建“學(xué)創(chuàng )型”企業(yè)的要求，認真總結經(jīng)驗，不斷健全完善班組管理制度，全區有成文的制度18項、318條，內容規范、條理清晰，對區務(wù)公開(kāi)、勞動(dòng)紀律、工資獎金分配、領(lǐng)導值班盯崗、職工出勤、現場(chǎng)交接班、質(zhì)量標準、工作管理考核及獎懲辦法都做出了明確的規定，而且全部制板上墻，打印成冊，做到人手一份，具有很強的規范性、可操作性和實(shí)用性。綜掘一區瞄準“安全、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗”的工作目標，制定了《班組安全管理制度》、《班組施工質(zhì)量驗收制度》、《班組安全聯(lián)保、互保責任追究制度》、《班組材料承包分解制度》等168條管理制度，遵循“三標一體”和“雙基”建設的要求，建立健全各工種、崗位安全生產(chǎn)責任制，識別了安全危險源，制定了安全預案。積極推行安全生產(chǎn)目標化管理，逐季、逐月將安全生產(chǎn)指標量化分解到班組和崗位，做到了重心下移，關(guān)口前移，責任明確，形成了齊抓共管的安全生產(chǎn)管理格局。其他所有區隊、車(chē)間、班組也制定了內容詳實(shí)、具體的區隊、班組長(cháng)管理制度、學(xué)習制度、民主管理制度、現場(chǎng)管理制度、安全生產(chǎn)管理制度、經(jīng)濟核算制度、質(zhì)量管理制度、設備管理制度、基礎設施管理制度、考勤及交接班制度等多項制度，細化了區隊班組建設工作的內容。健全的規章制度，使區隊班組建設各項工作的開(kāi)展有據可依、有章可循。
2.積極推行規范化管理。工作中，我們不走形式、不圖虛名、注重實(shí)效，從抓基礎管理標準化、現場(chǎng)管理規范化、區隊班組記錄規范化入手，積極推行規范化管理，下發(fā)了《東灘煤礦六好區隊、五好班組建設實(shí)施意見(jiàn)》，制定了規范化管理及效果評價(jià)標準，堅持“高標準、嚴要求、重實(shí)效、抓基礎”的原則，在“高”字上做文章;在“嚴”字上立規矩;在“實(shí)”字上下功夫;在“細”字上找差距，積極推行區隊自治、班組自主、個(gè)人自律的區隊班組管理模式，實(shí)現了區隊班組管理的精細化、規范化，收到了較好的效果。如綜掘一區：深入推行施工工程檔案化管理，對每道工序、每米進(jìn)尺和相應的施工班組及施工人均記錄在案，誰(shuí)施工誰(shuí)負責。按照“嚴管細抓、重獎重罰”的原則，從班組長(cháng)到各工種崗位層層制定了崗位質(zhì)量職責，細化驗收標準，從錨桿的打注到錨桿的安裝堅固等均作明確的規定，現場(chǎng)逐項驗收，對不符合標準的工程堅決整改和處罰。嚴格執行安全、進(jìn)尺、質(zhì)量為4：3：3的分配制度，一個(gè)月下來(lái)班組工人之間因工作質(zhì)量?jì)?yōu)劣形成的收入差距高達860多元，充分利用經(jīng)濟杠桿激發(fā)了廣大職工規范操作保安全保質(zhì)量的工作積極性。通過(guò)開(kāi)展區隊班組規范化管理，區隊班組成員的精神面貌變了，區隊班組環(huán)境氛圍變了，大家的工作習慣作風(fēng)也變了。
3.不斷提升安全技能。充分發(fā)揮教培中心職能作用，組織區隊長(cháng)、工(班)長(cháng)進(jìn)行安全、管理培訓，制定了系統的考核機制，分階段、分批對區隊長(cháng)、班組長(cháng)、職工進(jìn)行上級安全指示精神、規程措施、安全生產(chǎn)責任制等應知應會(huì )安全知識的抽考，各區隊嚴格執行“每日一題、每周一課、每月一考”制度，有效地提高了干部職工的安全意識和安全能力。
四、立足特點(diǎn)，結合主題，使區隊班組建設的內容更新，形式更活
區隊班組建設囊括方方面面的內容，工作中我們注重做好結合文章。
1.與礦井實(shí)際和崗位特點(diǎn)相結合。面對礦井異常嚴峻的安全形勢，我們積極探索以人為本的區隊安全管理長(cháng)效機制，提煉總結了綜掘一區“手指口述”安全確認的先進(jìn)做法，并以該區區長(cháng)名字命名，推行了以“手指口述”安全確認為核心的“勝峰管理法”。集團公司董事局主席、黨委書(shū)記耿加懷同志觀(guān)看我礦“勝峰管理法”專(zhuān)題片后，認為“勝峰管理法”是實(shí)施準軍事化管理的拓展延伸，是精細化管理的深化，是安全管理工作的積極有益探索和創(chuàng )新，要求我礦總結經(jīng)驗，八月中旬在東灘礦召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )，推廣至公司各單位。隨著(zhù)“勝峰管理法”的不斷推進(jìn)，全礦上下在和諧融洽、人思安全的濃厚氛圍中進(jìn)行推廣，并逐步對這項無(wú)需設備資金投入、僅靠個(gè)人言行創(chuàng )造本質(zhì)安全環(huán)境、實(shí)現安全發(fā)展整體受益的“勝峰管理法”所認可和接受。我們還制定了嚴格的考核標準，成立了領(lǐng)導小組和督察小組對井上下進(jìn)行嚴格的監督檢查，每天早、中、晚到井口和井下現場(chǎng)對職工的“手指口述”安全確認動(dòng)作情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)將考核結果公布上墻，礦依據考核結果對優(yōu)秀單位進(jìn)行表彰獎勵，獎勵最高金額10萬(wàn)元。目前，“勝峰管理法”已在全礦各單位扎實(shí)地推行，對強化職工的安全生產(chǎn)意識、增強自主保安能力，提高區隊班組現場(chǎng)施工前安全確認的質(zhì)量、有效避免各類(lèi)事故的發(fā)生起到了積極的作用。
2.與礦井各時(shí)段的主題活動(dòng)相結合。根據礦在各個(gè)時(shí)段的工作重點(diǎn)，及時(shí)地將各個(gè)主題活動(dòng)納入到區隊班組建設之中去開(kāi)展、去檢查考核。如結合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，認真落實(shí)煤礦安全程度評價(jià)等管理制度，增強了職工崗位行為規范意識，實(shí)現了礦井的規范化管理。結合礦井實(shí)際，進(jìn)一步修訂、完善了各崗位、各工種崗位規范，明確了各專(zhuān)業(yè)的分工范圍，逐級落實(shí)責任，層層嚴格把關(guān)，不斷改進(jìn)和完善質(zhì)量標準化建設、考核辦法。各單位堅持集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合，理論學(xué)習與現場(chǎng)實(shí)踐相結合的原則，通過(guò)規范知識競賽、崗位操作演示及比賽等形式、組織職工掌握操作規范，提高自我保安技能，使區隊班組建設的工作內容更為充實(shí)，形式更為靈活，也促進(jìn)了各項主題活動(dòng)的深入開(kāi)展。
總結區隊班組建設的實(shí)踐，我們認為惟有做到思想上重視、態(tài)度上端正、行動(dòng)上積極、方法上有效、措施上得力、機制上創(chuàng )新、獎罰上分明，才能真正搞活區隊班組建設工作，使礦井的基礎得到鞏固和提高，最終實(shí)現礦井的健康、快速、有序、長(cháng)足的發(fā)展。
經(jīng)驗匯報材料10
一、加強領(lǐng)導，統一思想，夯實(shí)創(chuàng )建基礎
規劃局80%的職工具備大專(zhuān)以上學(xué)歷，是一支知識層次水平較高的干部隊伍，但由于建局時(shí)間短，思想底子薄，相比之下，我們認為煥發(fā)大家爭創(chuàng )文明、實(shí)干爭先的激情比起提高業(yè)務(wù)素質(zhì)更為重要。為此，局黨組始終高度重視文明單位創(chuàng )建工作，圍繞創(chuàng )建著(zhù)重抓好三個(gè)環(huán)節：一是建立機構，健全制度。成立了一把手任組長(cháng)的創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定切合實(shí)際的《實(shí)施方案》和《創(chuàng )建規劃》，明確年度計劃和目標。同時(shí)健全了目標分解、檢查、督察、督辦制度，明確責任，堅持各科室、單位齊抓共管。二是按照創(chuàng )學(xué)習型機關(guān)、建學(xué)習型隊伍的要求，在提高認識、指導實(shí)踐上下功夫，把創(chuàng )建工作與規劃工作實(shí)際緊密結合。三是采取多種形式，積極開(kāi)展《公民道德實(shí)施綱要》和“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的宣傳和學(xué)習。通過(guò)三個(gè)環(huán)節的工作，進(jìn)一步統一了大家齊心協(xié)力抓創(chuàng )建的思想，堅定了大家做好創(chuàng )建工作的信心和決心。
二、多措并舉，突出特色，狠抓創(chuàng )建工作
(一)抓行風(fēng)，促創(chuàng )建
20xx年，新的局黨組成立之后，審時(shí)度勢地提出了“構筑一個(gè)體系，引入兩種機制，開(kāi)展兩項活動(dòng)，抓好六項工作”的工作思路，以抓行風(fēng)建設為切入點(diǎn)，堅持以黨風(fēng)帶政風(fēng)，以政風(fēng)促行風(fēng)，把行風(fēng)建設滲透到規劃業(yè)務(wù)的每個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節。進(jìn)一步理順和完善了規劃審批、監察機制，按照“提速、提質(zhì)”的要求，將行政許可和規劃監察程序由“串聯(lián)式”的一條龍審批轉變?yōu)椤安⒙?lián)式”的科室同步審批，大大增強了審批時(shí)效,簡(jiǎn)化了辦事程序，提高了辦事效率。通過(guò)幾年來(lái)的努力，我局的行風(fēng)建設工作實(shí)現了由合格到良好再到優(yōu)秀的大跨越，受到了、市政府和省建設廳的多次表彰，先后榮獲“全國黨風(fēng)廉政建設先進(jìn)集體”、“全省建設系統政風(fēng)行風(fēng)建設優(yōu)秀單位”、“全省建設系統法制工作先進(jìn)單位”、“全市行政執法工作優(yōu)秀單位”等30余項榮譽(yù)稱(chēng)號。為學(xué)習和推廣我局在行風(fēng)建設領(lǐng)域取得的經(jīng)驗，2006年8月28日，省建設廳在我局召開(kāi)了“全省建設系統行風(fēng)建設推進(jìn)工作會(huì )議”，對我局在行風(fēng)建設中的經(jīng)驗做法給予了充分肯定和廣泛宣傳。
(二)開(kāi)展規劃論壇，開(kāi)拓規劃思路
為進(jìn)一步創(chuàng )新規劃理念、開(kāi)闊規劃思路，達到“全員提高素質(zhì)，全程理順機制，全面拓展空間”的總要求，去年以來(lái)，我們結合開(kāi)展的解放思想大討論活動(dòng)，堅持每月開(kāi)展一次規劃論壇活動(dòng)，就規劃現狀及發(fā)展方向、提高規劃管理水平和提高服務(wù)水平及社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題形成了許多很好的意見(jiàn)和建議。、市政府對此給予了高度重視和充分肯定，高宏志在出席第四期規劃論壇時(shí)指出，城市規劃是“城市的靈魂，管理的基準”，對規劃工作提出了重要指導性意見(jiàn)和建議。通過(guò)論壇活動(dòng)的開(kāi)展，不僅活躍了學(xué)術(shù)氣氛，促進(jìn)了業(yè)務(wù)健康發(fā)展，更讓全體干部職工堅定了“規劃就是生產(chǎn)力”的信念，增強了大家的凝聚力和戰斗力，使全體干部職工的素質(zhì)得到了空前提高。
(三)打造文化底蘊，構建和諧機關(guān)
局黨組把繼承優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，打造機關(guān)文化底蘊作為構建和諧機關(guān)的有力抓手，組織干部職工觀(guān)看了于丹教授的《論語(yǔ)心得》，使團結成為覺(jué)悟，和諧成為自然。還經(jīng)常鼓勵大家樹(shù)立“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的工作做好就是不平凡”的工作心態(tài)，在全局上下形成一種團結向上、和諧發(fā)展的良好氛圍，打造了“厚德、博學(xué)、勤奮、創(chuàng )新”的濃厚機關(guān)文化。另外，機關(guān)辦公室還把每名干部職工的生日記錄在冊，到期送上鮮花和蛋糕;切實(shí)關(guān)心職工身體健康，組織全體干部職工每年一次體檢，并明確了年休假制度;通過(guò)組織“爭當文明個(gè)人，創(chuàng )建文明機關(guān)”活動(dòng)，極大地激發(fā)了干部職工的工作熱情，涌現出了諸如助人為樂(lè )的邢建新同志、“十佳文明市民標兵”王輝同志這樣的優(yōu)秀代表，極大地推進(jìn)了文明單位創(chuàng )建工作。
三、認真履責，實(shí)干爭先，服務(wù)全市發(fā)展
我們始終認為，抓文明單位創(chuàng )建工作離不開(kāi)中心工作，中心工作是載體、是平臺，是檢驗創(chuàng )建工作成效的“試金石”。建局以來(lái)，我們在、市政府的正確領(lǐng)導下，團結協(xié)作，實(shí)干爭先，更新觀(guān)念，服務(wù)發(fā)展，打造了“厚德、博學(xué)、勤奮、創(chuàng )新”的機關(guān)文化，全局上下形成了比學(xué)習、比干勁、比貢獻的良好氛圍，我市的規劃事業(yè)呈現了蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上的良好態(tài)勢。
(一)創(chuàng )新規劃理念，完善規劃體系
針對我市建市較晚，規劃局建局時(shí)間短，規劃基礎性工作欠賬多的實(shí)際情況，局黨組從狠抓規劃編制入手，堅持規劃方法的創(chuàng )新，跳出衡水看衡水，跳出規劃看規劃，全面加強與高水平院所、高校的合作，不斷汲取新的理念。先后與中國城市規劃設計研究院、同濟大學(xué)、天津大學(xué)等單位密切合作，加強交流，極大地提高了規劃成果的質(zhì)量和水平。不僅在全省率先啟動(dòng)了新一輪城市總體規劃修編工作，而且組織編制了《市區平方公里控制性詳細規劃》、《市區近期建設規劃》、《村莊空間布局規劃》、《市區人防規劃》、《市區重點(diǎn)區域建筑包裝規劃》、《城市夜景觀(guān)規劃》等一系列專(zhuān)項規劃，使全市的規劃體系不斷健全和完善。
(二)拉大城市框架，優(yōu)化城市布局
按照、市政府的要求和部署，我局以這次城市總體規劃修編為契機，對衡水的未來(lái)城市發(fā)展空間結構進(jìn)行了重新謀劃，堅持“跳出衡水看衡水”，把衡水放到全省、全國乃至全球的大坐標中來(lái)審視，放到環(huán)渤海經(jīng)濟圈中去定位，著(zhù)力構筑以衡水主城區和衡水湖為核心，以冀州、棗強、武邑三個(gè)縣城為次中心，以大路北工業(yè)區、趙圈??前磨頭工業(yè)走廊、清涼店工業(yè)物流基地為產(chǎn)業(yè)聚集區的“1+6”大城市發(fā)展框架，并力爭通過(guò)對全市城鄉資源的重新配置，實(shí)現“大交通、大產(chǎn)業(yè)、大物流”的大城市群組團式發(fā)展，著(zhù)力打造“中國北方湖濱休閑度假城市”，為“工業(yè)立市、農業(yè)強市、特色興市”三大主體戰略的順利實(shí)施提供平臺。
(三)完善城市功能，提升城市品位
一是規劃建設了地表水廠(chǎng)、污水處理廠(chǎng)、垃圾處理廠(chǎng)等一批大型基礎設施，新建、擴建、改建了外環(huán)路、前進(jìn)街、榕花街、永興路等30余條城市道路，修建了休閑廣場(chǎng)、人民廣場(chǎng)、怡水園、河東公園等一批休閑廣場(chǎng)和綠地，實(shí)施了市區南北出入口改造、街頭綠地建設、夜景亮化等一系列規劃建設工程，使城市功能日趨完善，城市品位不斷提升。特別是在即將實(shí)施的滏陽(yáng)河退污還清改造工程中，我們堅持“以人為本”和“可持續發(fā)展”的規劃原則，提出了“親水”的規劃設計理念，結合文化中心和廣電中心的建設，努力把滏陽(yáng)河兩岸打造成為湖濱休閑度假城市的城市客廳，為提升城市品位、塑造城市特色再添濃重之筆。幾年來(lái)，在、市政府和社會(huì )各界的關(guān)心支持下，城市規劃工作得到空前發(fā)展，為我市城市綜合環(huán)境水平的迅速提升和城市綜合競爭力的迅速增強發(fā)揮了應有的作用，為文明城市創(chuàng )建工作提供了良好的城市形態(tài)和載體。
目前，新的《城鄉規劃法》已經(jīng)頒布實(shí)施，我局也已更名為“衡水市城鄉規劃局”，在今后的工作中，我們將繼續把文明單位創(chuàng )建作為有力抓手，進(jìn)一步加強學(xué)習，認真研究，再增措施，再鼓干勁，全面加強城鄉統籌，優(yōu)化城市資源，大力推進(jìn)我市城鄉一體化和城市化進(jìn)程，為我市經(jīng)濟社會(huì )的更快更好發(fā)展做出更大的貢獻。
經(jīng)驗匯報材料11
根據我xx市教育部上級部門(mén)以及領(lǐng)導要求，我xx幼兒園對我幼兒園有關(guān)于建設規范幼兒園以及預防幼兒園“小學(xué)化”教育傾向工作作出具體總結并制成工作經(jīng)驗交流材料，現將我xx幼兒園工作經(jīng)驗交流材料報告如下：
自xxx頒發(fā)下達對當前教育發(fā)展的《xxx關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》文件以來(lái)。我xx市各所幼兒園皆積極貫徹xxx文件的相關(guān)資料，加強幼兒教育的組織與管理，進(jìn)一步使規范化幼兒教育工作落實(shí)與實(shí)際教育教學(xué)工作之中。我xx幼兒園更是主動(dòng)參與到整改活動(dòng)之中，我xx幼兒園堅持全面展開(kāi)規范辦園的建設活動(dòng)，認真學(xué)習我市人民政府下發(fā)的《有關(guān)于進(jìn)一步規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》，結合《幼兒園教育指導綱要》，根據xxx下發(fā)文件的總體要求，將規范辦園工作和預防“小學(xué)化”傾向全面落實(shí)于幼兒教育教學(xué)工作實(shí)際之中，全力建設成為一所開(kāi)發(fā)幼兒智力，保障幼兒健康，陪同幼兒開(kāi)了成長(cháng)的規范型幼兒園。
一、創(chuàng )立創(chuàng )新規范教育理念
我xx幼兒園一向堅持以端正的教學(xué)理念，建設規范型幼兒園。我xx幼兒園再啟蒙教育的實(shí)踐工作中，樹(shù)立以《幼兒園教育指導綱要》為主要指導，以素質(zhì)教育，優(yōu)化教育，歡樂(lè )教育為辦學(xué)方針的教學(xué)目標。堅持“寓教于樂(lè )”的教育理念，開(kāi)發(fā)具有特色意味的科學(xué)啟蒙教育教學(xué)模式，以趣味的教學(xué)方式，創(chuàng )新的教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)幼兒的智力，培養幼兒的興趣以及學(xué)習本事，強化幼兒娛樂(lè )式體育活動(dòng)，在帶給幼兒歡樂(lè )的同時(shí)，強健幼兒的體制，為幼兒的今后發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
1、建設嚴格規范辦園制度
我xx幼兒園自建園以來(lái)就十分重視幼兒安全，以幼兒的健康成長(cháng)作為我園的重要目標。所以，我要首先對園內的安全措施方面做出重點(diǎn)建設，我幼兒園建設于遠離污染與噪音的安全地帶之內，我園園舍獨立，具備有齊全的安全消防工具，在房屋，墻面以及各個(gè)設施的角落地帶設立有安全保障設施，對于尖角物品以及園內設施都包有較厚的海綿護墊，以預防兒童在玩耍時(shí)的安全隱患，供給較高的安全保障。我園設立安全職責制度，安排定期定點(diǎn)人員準時(shí)定點(diǎn)對室內進(jìn)行排毒通風(fēng)措施，保證教室場(chǎng)地干燥，以提高兒童在我園內的安全性活動(dòng)。
2、規范辦園規模教育
我園在重視保障兒童安全生長(cháng)的同時(shí)，還加強了幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所建設，以及教師質(zhì)量建設。我園設有較大的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所，利用此場(chǎng)地開(kāi)展一些例如羽毛球賽，跳繩比賽等賽事活動(dòng)，讓兒童不僅僅在室內的小空間，小范圍里娛樂(lè )，學(xué)習，還能夠在室外開(kāi)展小型球類(lèi)運動(dòng)等文娛活動(dòng)，來(lái)豐富兒童的園內學(xué)習生活，除此之外，我院還設有指定的辦公房幼兒廁所以及其他備用房。
在教學(xué)教師質(zhì)量方面，我園進(jìn)行了嚴格的教師選擇，淘選具有極強的職責心，耐心，親和力以及高素質(zhì)的幼兒教師，建設師資力量強大的教學(xué)隊伍。再教育實(shí)施方面我園堅持依法辦學(xué)，娛樂(lè )教學(xué)，以保障幼兒的學(xué)前教育得以良好的發(fā)展。在收取學(xué)費方面，我園堅定優(yōu)質(zhì)公價(jià)，公正平等的園內財務(wù)制度，保障我園的財務(wù)規范。
二、改善教育教學(xué)實(shí)施
在現階段的幼兒?jiǎn)⒚山逃虒W(xué)中，有越來(lái)越多的幼兒園教育教學(xué)偏向“小學(xué)化教學(xué)”發(fā)展，例如某些幼兒園開(kāi)展了與小學(xué)課程緊密銜接的學(xué)前班教學(xué)，開(kāi)設了小學(xué)數學(xué)，國學(xué)。自然等小學(xué)教學(xué)科目，并減少了幼兒的運動(dòng)娛樂(lè )時(shí)間，使得幼兒的學(xué)習負擔加重，娛樂(lè )興趣減少，這十分不利于幼兒的健康與歡樂(lè )成長(cháng)。為防止幼兒園教學(xué)偏向“小學(xué)化”發(fā)展，我園特開(kāi)設具有特色的娛樂(lè )教學(xué)活動(dòng)，以運動(dòng)娛樂(lè )，文藝娛樂(lè )等活動(dòng)方式，在為幼兒制造歡樂(lè )課堂的同時(shí)深化基礎的學(xué)前教育知識，使幼兒能夠“寓教于樂(lè )”，記憶深刻。與此同時(shí)我院還深化了幼兒的素質(zhì)教育，積極開(kāi)發(fā)新穎的本園課程，開(kāi)設音教，英教，體教等教學(xué)科目，有針對性的培養兒童的多方面興趣，創(chuàng )立科學(xué)的教學(xué)模式。與此同時(shí)我園還加強了社會(huì )管理教育資源，增加了幼兒園各級領(lǐng)導與教師與幼兒家長(cháng)的緊密聯(lián)系，供給園內與家長(cháng)共同交流的平臺，使得我園的教育教學(xué)工作能夠與社會(huì )，與家長(cháng)的教育教學(xué)相結合，使得兒童都能夠得到更好的成長(cháng)與發(fā)展。
全面建設規范幼圓，用愛(ài)心與素質(zhì)教育幼兒，使得幼兒能夠健康成長(cháng)，是我園一向以來(lái)的辦園目標，我園將在未來(lái)的教育工作中不懈努力，為兒童的快勒，與健壯付出全部努力，使得兒童茁壯成長(cháng)。
經(jīng)驗匯報材料12
張慧蘭，1996年9月她走上了這個(gè)崗位，滿(mǎn)滿(mǎn)二十個(gè)春秋，她沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，她只是一名平凡而普通的教師。
一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐
她是一名普通的一線(xiàn)教師，一直擔任初中語(yǔ)文教學(xué)工作。當一名出色的教師是她努力的方向。讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái);在探索中學(xué)習，在參與中發(fā)展。因此，她的多篇論文獲獎并發(fā)表。她參與研究的市級課題《巧設主問(wèn)題，妙用活板塊提高課堂效率》在20xx年順利結題。目前，又參與國家級課題《強化主問(wèn)題意識，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語(yǔ)文主題學(xué)習現場(chǎng)會(huì )上，她成功為與會(huì )者展示了一節讀書(shū)匯報課。
二、以身作則，培養學(xué)生健全人格
她除負責語(yǔ)文教學(xué)外，還擔任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級管理的有效方式，制定了系統嚴格的班級管理制度。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，培養學(xué)生的自我管理能力。多年來(lái)她所帶的班級多次被評為市級、旗級、校級先進(jìn)集體。她本人被學(xué)校評為學(xué)生最喜愛(ài)的老師，校級名師，模范xxx員。尤其在20xx年，她初次接手排練課本劇，代表學(xué)校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎的好成績(jì)。
三、高標準嚴格要求自己。
“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人�！彼且幻胀ǘ椒驳慕處�，她只是做了一些她該做的工作。但她認為她的人生是有價(jià)值的，因為她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;她的生命是有意義的，因為她踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。
經(jīng)驗匯報材料13
在院系領(lǐng)導和學(xué)生助理的關(guān)心和指導下，在同事的支持、幫助下，我一邊虛心學(xué)習一邊積極投入到輔導員的各項工作中，班級涌現大量“好人好事”，精誠團結、積極向上，在院系班級評比中物流0902、物流1001和物流1002多次獲“紅旗團支部”、“優(yōu)勝班級”和“勞動(dòng)衛生先進(jìn)班級”稱(chēng)號；在院6S全面推廣評比活動(dòng)中，物流1002班獲院級第一名，我本人獲得第一名的獎勵獎金。我的基本工作思路是：在培養與引導學(xué)生的過(guò)程中，了解學(xué)院的具體情況，熟悉學(xué)生培養文件精神和政策，根據學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不斷調整工作思路，與學(xué)校的方針政策保持一致，做學(xué)生的朋友，培養他們健康向上的性格，不斷強化同學(xué)對自己專(zhuān)業(yè)知識的理解和認識，明晰自己學(xué)業(yè)以及就業(yè)發(fā)展方向，規劃好自己成長(cháng)的道路，引導正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)的培養，鼓勵學(xué)生全面綜合發(fā)展。
一、準確定位自己，虛心學(xué)習，樹(shù)立形象，為工作開(kāi)展打下堅實(shí)基礎。
第一，在不同的場(chǎng)所突顯出自己不同的角色。在辦公室和教室突顯出自己是一名教師，保持嚴肅而平和，具有親和力而不失端莊的心態(tài)，與學(xué)生交談?dòng)媚抗庹晫W(xué)生，充滿(mǎn)自信，通過(guò)自己端莊的姿態(tài)和語(yǔ)言讓學(xué)生感受到老師的尊嚴；在公寓或其他活動(dòng)場(chǎng)所，以朋友的身份和心理主動(dòng)參與同學(xué)們課外文體活動(dòng)，當好他們的啦啦隊長(cháng)，拉近自己與同學(xué)之間的距離，漸漸地成為了他們的知心朋友。第二，在適當的場(chǎng)合、適當的時(shí)候展示自己的知識修養和能力，盡量讓學(xué)生了解自己，如在周日主題班會(huì )上準備精彩的發(fā)言、漂亮地處理好學(xué)生事務(wù)等，給學(xué)生留下良好的印象，在學(xué)生中樹(shù)立了較高威信。第三，公平地對待和評價(jià)每一個(gè)學(xué)生，把握好“放大鏡”和“顯微鏡”的效應。
發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，用“放大鏡”的效應及時(shí)在適宜場(chǎng)合宣傳和褒揚，樹(shù)立形象；發(fā)現學(xué)生的過(guò)失和缺點(diǎn)，使用“顯微鏡”的效應說(shuō)服教育，引導其對細節和習慣的重視，強化危機感，責任感和使命感。在各項推優(yōu)評先賀獎助學(xué)金的評比中，客觀(guān)公正地對待學(xué)生，一方面按客觀(guān)事實(shí)依據和數據資料，結合平時(shí)表現和班規制度評比，一方面做好思想政治教育工作，引導正確的功利觀(guān)、是非觀(guān)，維護班級團體穩定和集體榮譽(yù)感。
二、了解學(xué)生，扎實(shí)工作，為同學(xué)們的成長(cháng)成材服務(wù)
輔導員工作有其特殊的復雜性和重要性，面對當前大多數為獨生子女的90后學(xué)生群體，“以人為本”，充分了解學(xué)生是工作開(kāi)展的前提。為了了解學(xué)生，我首先向每班索取了電子和紙質(zhì)學(xué)生花名冊，熟讀花名冊上的各項信息，找出可能在工作開(kāi)展中用得上的規律默記于心；又向宿管員索要了各班宿舍安排情況表，逐一走訪(fǎng)下寢察看交談。在每次談話(huà)前，我都準備好話(huà)題，在和學(xué)生們聊天的過(guò)程中，在輕松的氣氛中，在他們不覺(jué)的情況下了解情況。通過(guò)頻繁交談，能較快了解同學(xué)們的基本情況，特別是對個(gè)別學(xué)習積極性不高，經(jīng)常曠課的同學(xué)，對他們校外經(jīng)�；顒�(dòng)的場(chǎng)所和興趣愛(ài)好也有初步的了解，由此掌握了第一手信息資料供自己在工作中判斷和思考，力求在學(xué)生的思想政治教育中“對癥下藥”，切中要害，大量節約時(shí)間和精力成本，又能確保較好的教育效果。比如物流0902班孫同學(xué)，來(lái)自北京一高知家庭，京城的繁華和大氣鑄就了他與眾不同的性格和行為，常曠課，不參加6S勞動(dòng)，不合群。通過(guò)朋友式啟發(fā)交談，知道他因個(gè)人情感問(wèn)題有些憂(yōu)郁，在校外曾通過(guò)兼職排遣煩惱而耽誤了課程；針對其宿舍衛生臟亂情況，我常下其寢室，親自動(dòng)手幫助整理，督促其整改�，F該同學(xué)基本能做到遵守校紀校規，遇事請假并通報情況，和同學(xué)也能有好相處了。
另外，在促進(jìn)學(xué)生成才方面，我特別重視選拔和培養學(xué)生干部。我選拔學(xué)生干部，不完全以能力為標準，最重視的是其人格品質(zhì)。選拔學(xué)生干部時(shí)，除民主投票推選外，我都要到同學(xué)中和其任課教師中了解所要選拔的學(xué)生干部的品質(zhì)及其平時(shí)表現，將政治上積極要求進(jìn)步，思想好，為人正直，樂(lè )于奉獻，樂(lè )于做社會(huì )工作，且學(xué)習成績(jì)排名靠前的學(xué)生選為干部。學(xué)生干部上任時(shí)，對其培訓，提出要求，讓他們明確自己的職務(wù)職責，教給他們處理各種問(wèn)題時(shí)的注意事項，提出學(xué)生干部要做到學(xué)習、工作兩手都要硬，既保證突出的工作表現，還要保持良好學(xué)習成績(jì)。在工作中，學(xué)生干部出現失誤，與他們共同詳細分析事情的前因后果，讓他們從中得到更多的經(jīng)驗，從而提高工作能力。在大的方向上，我嚴格把握，小的具體工作放手讓學(xué)生干部大膽工作，在他們需要時(shí)，及時(shí)給予幫助和指導；解除他們的思想負擔，打通他們的晉升通道，在院系推優(yōu)評先活動(dòng)中，同等條件優(yōu)先考慮給予待遇。
三、加強學(xué)生日常管理，聽(tīng)取意見(jiàn)，提高自己的工作能力。
1、不同學(xué)生的思想引導工作。每學(xué)期入學(xué)后，尤其大一新生，由于環(huán)境與生活習慣的變化，走入大學(xué)校園的學(xué)生對大學(xué)生活滿(mǎn)懷期待的同時(shí)，也會(huì )有很多的疑問(wèn)與不適應。因此，我便將大量時(shí)間花在介紹大學(xué)生活的概況及大學(xué)里應該注意什么、如何去學(xué)習、怎么明確自己的方向告知同學(xué)們，趁早制定學(xué)習計劃和職業(yè)生涯規劃。平時(shí)經(jīng)常下寢，察看學(xué)生對生活的安排和料理，與學(xué)生們交談，了解他們的想法，努力做到遇到問(wèn)題及時(shí)化解。大學(xué)生往往在處理宿舍關(guān)系、異性關(guān)系、干群關(guān)系、名利是非關(guān)系上掌握不好分寸，分不清事情的輕重緩急，有時(shí)個(gè)別同學(xué)甚至會(huì )不服從管理，頂撞領(lǐng)導、任課教師和紀律檢查人員，出現此種狀況，我會(huì )了解情況，做細心的溝通與勸導，告誡大家維護好個(gè)人和班級的集體形象。對于大二學(xué)生，正是性格和獨立處事發(fā)展階段，我著(zhù)重從思想道德和情操培養上做悉心關(guān)心和交流，尊重他們的適當言行選擇，引導他們正確的榮辱觀(guān)，幫助他們擴大眼界和求知欲，提醒他們利用資源儲備知識和力量。其中物流0902班涌現一大批求上進(jìn)的好學(xué)生，多個(gè)被提名“航院之星”參評，趙宇彤被推選為“學(xué)習實(shí)踐之星”，左欣平同學(xué)被評為“讀書(shū)之星”。對大三學(xué)生主要是求職焦慮以及入職前的恐懼心理的疏導。我通過(guò)自己的切身經(jīng)歷，不厭其煩，現身說(shuō)教，引導他們面對困難要有堅韌成熟的姿態(tài)，堅強的體魄和膽識，勇于嘗試，勇于適時(shí)改變。
2、每周深入到班委干部、學(xué)生宿舍和團體活動(dòng)中，了解學(xué)生的學(xué)習和生活近況，每周都會(huì )對學(xué)生的上課、早操和自習的出勤情況進(jìn)行多次不定時(shí)抽查并記錄，對兩次以上缺勤的同學(xué)，及時(shí)詢(xún)問(wèn)班干部和同寢室同學(xué)，了解原因，及時(shí)指導，如發(fā)現是刻意違紀的單獨面談，加強教育。
4、班級團日活動(dòng)的開(kāi)展。各班級組織了多次的課外活動(dòng)及團日活動(dòng)。學(xué)生們的興趣非常高。在針對新生的大學(xué)生活、貧困問(wèn)題、學(xué)風(fēng)建設、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃等方面做了專(zhuān)題的團討論會(huì )。同學(xué)們各抒己見(jiàn)，表達自己的觀(guān)點(diǎn)。期間，大二大三的學(xué)生還到大型物流公司進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)學(xué)習以及集體出游拓展等活動(dòng)。在緊張的學(xué)習生活之余，給同學(xué)們增加了很多樂(lè )趣，增強了班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。
5、注重自身的成長(cháng)和提高。本人按時(shí)參加組織院系輔導員會(huì )議，認真做好記錄，積極響應并努力貫徹執行院系的作風(fēng)紀律檢查整頓和6S開(kāi)展工作文件精神以及其他下達的各項任務(wù)。工作之余努力學(xué)習政治知識和專(zhuān)業(yè)知識，撰寫(xiě)科研論文，不斷豐富和提高自身的能力。我想輔導員是一項光榮的工作，只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣，這就要求自己在工作中除了爭取學(xué)習交流的機會(huì )，在日常生活中嚴格要求自己，樹(shù)立“終身學(xué)習”的理念。
四、不足和努力方向。
第一，理論知識素養還有待提高。雖然本人積極學(xué)習，并請教有經(jīng)驗的老師，但從事輔導員工作時(shí)間較短，政治理論水平還很低，想問(wèn)題，辦事情還不夠站在一定高度，需要自己繼續嚴格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習。第二，工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進(jìn)一步提高。在日常工作中，存在些缺陷，對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)生身心特點(diǎn)把握還有待進(jìn)一步的改進(jìn)和提高。在以后的工作中，我會(huì )繼續努力，進(jìn)行踏實(shí)細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學(xué)習與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。
經(jīng)驗匯報材料14
建設標準化供電所是實(shí)現供電所規范化、專(zhuān)業(yè)化管理的有效提升途徑，也是農電標準體系建設在基層供電所的具體體現。結合省公司標化供電所建設工作會(huì )議精神和咸陽(yáng)供電局各項工作部署和安排，楊凌供電分局楊村供電所始終堅持“抓基礎促管理提效益上臺階”的工作方針，高標準建設，高起點(diǎn)定位，高質(zhì)量實(shí)施，以安全穩定為中心，切實(shí)加強供電所規范化管理及標準化建設，走出了獨具楊凌電力特色的標準化建設之路。
抓基礎、固本強基做支撐
創(chuàng )建工作開(kāi)展伊始，楊村供電所首先對以往管理制度、考核辦法進(jìn)行梳理，針對標準化建設要求，完善各類(lèi)管理制度和考核辦法等12項，從流程管理、現場(chǎng)作業(yè)、專(zhuān)業(yè)管理、客戶(hù)服務(wù)、資料整理等方面制定了工作進(jìn)程考核獎懲制度，在做好創(chuàng )建工作的“軟件”方面的同時(shí)，硬件建設也有條不紊全面展開(kāi)，按照上級要求及注意細節的思路，對供電所營(yíng)業(yè)廳門(mén)楣、營(yíng)業(yè)廳銘牌、營(yíng)業(yè)時(shí)間銘牌、玻璃門(mén)窗防撞條、小型雙面識別燈箱、服務(wù)臺背景墻、服務(wù)電話(huà)銘牌、客戶(hù)意見(jiàn)箱、服務(wù)臺項目指示牌、桌牌、資料架、資料盒、資料夾、辦公室及附屬設施標識牌等對照標準全面進(jìn)行了統一。
抓安全、多措并舉保運行
安全是現代標準化供電所的必備條件。楊村供電所牢牢把握住安全主動(dòng)權，教育引導供電所員工自覺(jué)樹(shù)立“安全第一”的牢固思想，通過(guò)建立三級安全監督網(wǎng)、與每位農電工簽訂安全責任書(shū)逐級落實(shí)安全責任制。對安全工器具和生產(chǎn)工器具進(jìn)行了區分和規范，統一貨架，專(zhuān)人管理，規范并明確了備品備件、安全工器具等臺帳，并設專(zhuān)人進(jìn)行登記領(lǐng)用記錄，做到“三對應、四定位、五擺放”。在現場(chǎng)工作過(guò)程中，對關(guān)鍵步驟及安全措施注意事項要提前部署，監督到位。尤其是對在工作中可能出現的危及人身安全和作業(yè)質(zhì)量的部位的控制。對關(guān)鍵危險點(diǎn)的部位設專(zhuān)人監護，簽定各級崗位安全職責及安全責任書(shū)，建立安全管理網(wǎng)絡(luò )和安全獎罰制度，確保各項生產(chǎn)工作安全、規范、有序的完成。
楊村供電所主動(dòng)與地方政府聯(lián)系溝通，爭取政府支持成立了電力部門(mén)和政府聯(lián)合的保護電力設施領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對安全用電和電力設施保護的監管力度，同時(shí)采用成立村民護線(xiàn)隊等措施，有效地遏制了此類(lèi)事件的發(fā)生。在此基礎上，楊村所還組織宣傳隊，經(jīng)常性地走進(jìn)田間地頭和學(xué)校課堂，以?xún)热葙N切、針對性強和農民群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的多種形式、方式，大力宣傳電力設施保護的重要性和安全用電常識，提高農民群眾的安全用電和電力設施保護意識，通過(guò)這些措施，收到了良好的效果，全年未發(fā)生一起觸電傷亡事故及線(xiàn)路被盜事件。
抓效益、注重細節上水平
結合省公司開(kāi)展的“三個(gè)主題年”活動(dòng)，楊村供電所對配網(wǎng)線(xiàn)路維護、抄核收的責任人進(jìn)行了明確，并實(shí)行定期輪崗，杜絕了抄核收死角，避免了相互扯皮的現象。在全面實(shí)行“三公開(kāi)、四到戶(hù)、五統一”和微機制票的基礎上，重點(diǎn)根據楊凌分局制定的農村低壓臺區線(xiàn)損管理辦法，重新規范低壓客戶(hù)業(yè)擴流程，實(shí)現了從方案確定、勘查施工、竣工驗收，到裝表接電、審核歸檔的全過(guò)程管理。在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)今園區活動(dòng)中實(shí)現了從受理到勘察、設計、安裝和組織驗收全過(guò)程一條龍服務(wù)，在人員少，工程量大的情況下，新增低壓客戶(hù)130戶(hù)，新增容量420！
抓服務(wù)、塑造形象聚人心
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是電力企業(yè)的生命線(xiàn)。楊村所做到了窗口工作人員統一著(zhù)裝，佩戴統一標志，用電業(yè)務(wù)受理和電費回收統一在窗口柜臺辦理，使供電所營(yíng)業(yè)廳真正成為優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口。同時(shí)設立了搶修值班室，配備了完善的事故搶修備品備件和生產(chǎn)、交通工具，實(shí)行專(zhuān)人24小時(shí)搶修值班和準軍事化管理，在規范事故搶修制度和搶修值班記錄的基礎上，通過(guò)建立電力故障報修登記卡填寫(xiě)制度，由報修客戶(hù)對事故搶修質(zhì)量和準時(shí)到達率進(jìn)行監督，從而形成了事故搶修的閉環(huán)管理。針對楊凌是國家級農業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區的實(shí)際，特別是該所管轄范圍內有大量的蔬菜大棚，該所對面積較大、產(chǎn)值較高的客戶(hù)，發(fā)放了20張“跟蹤服務(wù)卡”，隨時(shí)接受客戶(hù)監督。
在管理方面，楊村所將優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作納入責任考核目標，使優(yōu)質(zhì)服務(wù)與安全生產(chǎn)責任制同安排、同落實(shí)、同考核、同獎懲。推行特別服務(wù)工作制，執行停電公示制，實(shí)行所長(cháng)接待日制度和不定期所長(cháng)走訪(fǎng)日，設立舉報電話(huà)、投訴箱，公示搶修、投訴、舉報電話(huà)。聘請行風(fēng)監督員，召開(kāi)監督員座談會(huì )和客戶(hù)座談會(huì )，悉心聽(tīng)取客戶(hù)反映的意見(jiàn)和提出的建議，認真聽(tīng)取對服務(wù)質(zhì)量的評價(jià)，全所員工自覺(jué)從客戶(hù)滿(mǎn)意的地方做起，從客戶(hù)不滿(mǎn)意的地方改起，真正實(shí)現了“一保群眾滿(mǎn)意，二保政府放心”。
抓培訓、提升素質(zhì)做支撐
在推進(jìn)供電所標準化管理過(guò)程中，供電所人員的業(yè)務(wù)水平、工作能力起到舉足輕重的作用。楊村所除堅持所內業(yè)務(wù)技能教育培訓的同時(shí)，通過(guò)“走出去”和“請進(jìn)來(lái)”并舉的良好態(tài)勢，并積極鼓勵員工開(kāi)展學(xué)歷教育。楊村所在積極組織員工參觀(guān)省公司先進(jìn)供電所進(jìn)行學(xué)校取經(jīng)，還邀請上級主管部門(mén)專(zhuān)家來(lái)所授課，初，楊村所還派出10名員工參加了楊凌分局與楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦的第一期“農電工函授中專(zhuān)班”，有力的搭建了農電員工學(xué)知識、學(xué)文化的良好平臺，較好地提高了農電隊伍的整體文化知識水平和科學(xué)技術(shù)能力，為打造標準化供電所建設奠定了堅實(shí)的人才支撐。
抓管理、精益標準促發(fā)展
楊村所高度重視日常工作中的專(zhuān)業(yè)化、精益化管理應用。建立了生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)專(zhuān)業(yè)化管理小組，對應設立了小組長(cháng)“一長(cháng)、三員、三組”組織機構，明確了各崗位職責，完善了工作標準、工作流程和規章制度。將員工劃分到各專(zhuān)業(yè)班組分組作業(yè)，打破了供電所內部工作管理劃分不清晰、工作職責不明確、工作隨意性強的松散式管理現狀，構建起供電所標準化建設的雛形。
楊村所重視流程管理，與轄區每位電力客戶(hù)簽訂供用電合同，明確供用電雙方的權利和義務(wù)，并實(shí)現信息化管理，做到現場(chǎng)、客戶(hù)檔案和營(yíng)銷(xiāo)系統相符。嚴格執行電價(jià)政策，杜絕電費收繳中的人情電、關(guān)系電、權力電和搭車(chē)收費現象，堅持統一電價(jià)，統一發(fā)票，統一抄表，抄表到戶(hù)，收費到戶(hù)，服務(wù)到戶(hù)，抄表率和電費回收率達百分之百。定期開(kāi)展營(yíng)業(yè)普查、用電檢查、理論線(xiàn)損計算等工作，制定《農電績(jì)效考核辦法?，每月召開(kāi)一次線(xiàn)損分析會(huì )，將線(xiàn)損率、售電量、電費回收等指標按月考核與獎金掛鉤，當月兌現，責任到人，分析線(xiàn)損變化原因，制定相應的降損計劃和措施，使平均線(xiàn)損率月月達標。
楊村所全面起用供電所信息管理系統，應用了具備設備信息、營(yíng)銷(xiāo)數據、流程控制、指標分析、業(yè)績(jì)考核等實(shí)時(shí)管理功能的sg186農電信息管理系統，同時(shí)通過(guò)該系統，進(jìn)一步規范農電管理流程。應用理論線(xiàn)損計算軟件，及時(shí)進(jìn)行臺區線(xiàn)損分析，為降損工作提供可靠依據。積極采用集中抄表科技信息技術(shù)，開(kāi)展科技創(chuàng )新，不斷提高管理質(zhì)量和效率。
現場(chǎng)管理也是楊凌所日常工作的重點(diǎn)。按照《國網(wǎng)公司標準化作業(yè)指導卡》的要求，嚴格執行作業(yè)指導卡和兩票的管理規定，使工作票、操作票的合格率達100%，同時(shí)提高了安全性和規章制度的執行力，杜絕了人身及設備安全事故，實(shí)現了現場(chǎng)工作的程序化、標準化，使標準化作業(yè)得到深入貫徹。
抓隊伍、切實(shí)增強凝聚力
楊村所在管理中，堅持人文化，親情化管理思路。在堅持嚴格的制度管理同時(shí)，更注重體現對員工的關(guān)懷，使員工能夠分享標準化建設成果，從而更加的將全身心投入到標準化供電所的建設進(jìn)程之中。該所關(guān)心員工工作生活環(huán)境建設，設立了農電工溫馨小家，投資配備乒乓球、羽毛球等文化體育用品，活躍了農電員工業(yè)余文化生活，農電工食堂功能齊全，干凈整沽，創(chuàng )造了良好的就餐環(huán)境，還配套建設了洗浴室和農電工宿舍，環(huán)境氛圍溫馨舒適，充分體現了對農電工的人性化管理和親情化關(guān)懷，人人都感覺(jué)到家的溫暖。在思想引導方面，進(jìn)一步強化了農電工執行力，不斷倡導團結向上的氛圍，增強凝聚力，提高競爭力。為了慶祝祖國六十華誕和農電體改十周年，楊村供電所拍攝了2部集故事性、娛樂(lè )性、趣味性、教育性于一體的dv片短劇《快樂(lè )的抄表工》、《崗位雖小責任重大》。用講故事的形式，鮮活的事例展示了當代農電工的工作、生活及扎根一線(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的高尚情操。通過(guò)這些自編、自導、自演的短片，將員工日常工作中點(diǎn)滴之處予以充分展現，不但增進(jìn)了農電工的凝聚力、協(xié)調力，更是提高了農電工們的團隊意識和團隊精神和集體榮譽(yù)感和責任感。
標準化供電所創(chuàng )建是一項系統的長(cháng)期性工作，更是提升供電所各項工作質(zhì)量的重要手段。在今后的工作中，楊村所將進(jìn)一步完善細化各項工作，深入實(shí)施三新農電發(fā)展戰略，不斷改革，不斷創(chuàng )新，以努力超越、追求卓越的工作激情，樹(shù)立“責任意識、超前意識”，發(fā)揚“復命精神、實(shí)干精神”扎扎實(shí)實(shí)做好基礎工作，進(jìn)一步提升供電所管理水平，更好的服務(wù)于社會(huì )主義新農村建設!
經(jīng)驗匯報材料15
安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，是順利進(jìn)行教育教學(xué)的基本保障。為確保我校師生在校人身安全，確保學(xué)校教學(xué)秩序正常開(kāi)展，一直以來(lái)，我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，始終把營(yíng)造文明、和諧、安全的育人環(huán)境牢記心中。我校按照上級安全工作部署，并結合學(xué)校的實(shí)際情況，狠抓學(xué)校安全管理，爭創(chuàng )平安和諧校園，本階段，我校各項工作秩序井然�，F將我校本階段的安全工作情況匯報如下：
一、加強理論學(xué)習，增強安全意識：
每月定期組織全體師生認真學(xué)習各項《學(xué)校安全制度》，提高全體教職工的安全意識，牢固樹(shù)立“人人講安全、安全人人抓”的思想，警鐘長(cháng)鳴。
二、明確責任，落實(shí)安全工作制度：
�。ㄒ唬┘皶r(shí)成立以校長(cháng)林波為組長(cháng)的安全領(lǐng)導小組，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的領(lǐng)導責任制和事故責任追究制，并明確“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的安全管理原則，落實(shí)各部門(mén)安全工作職責，努力形成齊抓共管的學(xué)校安全工作運行機制，增強嚴格執行安全工作制度的主動(dòng)性。
�。ㄈ﹫猿置吭抡匍_(kāi)安全排查例會(huì )，定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、冬春季傳染病等可能出現的問(wèn)題；根據安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段、不同季節的安全工作重點(diǎn)，發(fā)現苗頭性的問(wèn)題，及早進(jìn)行教育和防范，并結合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類(lèi)應急預案，建立應急工作機制和校園救助系統，定期開(kāi)展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，扎實(shí)做好師生結對幫扶工作，并有針對性的落實(shí)有關(guān)措施。
校園各點(diǎn)安全檢查情況：
1、各教室門(mén)窗、玻璃。各班教室安全實(shí)行班主任、科任教師負責制，負責檢查各教室門(mén)窗的玻璃是否有破損，同時(shí)做到及時(shí)拆除，及時(shí)匯報以便學(xué)校及時(shí)統計購買(mǎi)更換，杜絕了因門(mén)窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。
2、校園環(huán)境。校園內有許多小石子，給同學(xué)們的活動(dòng)帶來(lái)了一定的安全隱患，針對這一情況，學(xué)校進(jìn)一步規定了清潔區衛生責任：各班清潔區各班除了清除果皮、紙屑以外，還得檢掉自己清潔區上的石子，確保同學(xué)們活動(dòng)不小心踩對石子而造成的不應該發(fā)生的事故。
3、廁所。廁所是我校安全工作重點(diǎn)之一。廁所衛生，衛生搞好了，蚊子、蒼蠅就失去了繁衍的場(chǎng)所和生存環(huán)境，學(xué)校安排了專(zhuān)人清理廁所，同時(shí)還排六年級學(xué)生按周輪流清掃廁所。
經(jīng)驗匯報材料16
近年來(lái)，草峰鎮認真貫徹落實(shí)省、市、區的決策部署，高度重視抓好應急預案體系建設工作，結合本鎮實(shí)際情況，初步形成“政府統籌協(xié)調、群眾廣泛參與、防范嚴密到位、處置快捷高效”的應急管理工作機制，基層應急保障能力全面加強，廣大群眾公共安全意識和自救互救能力普遍提升，全鎮應急管理工作取得了一定的成效。我鎮具體做了一下幾個(gè)方面的工作：
一、重視應急預案體系建設，細化工作任務(wù)
一直以來(lái)，草峰鎮把抓好應急預案體系建設工作擺在重要位置，切實(shí)做到一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，全鎮上下形成了同心協(xié)力、齊抓共管的良好氛圍，有效地防范和處置了各類(lèi)突發(fā)公共事件，保障了人民的生命財產(chǎn)安全�！嗖块T(mén)協(xié)調，日益完善應急預案體系。由于領(lǐng)導重視，措施得力，草峰鎮的應急預案的編制工作取得了階段性成果。目前，全鎮完成專(zhuān)項應急預案3個(gè)，部門(mén)應急預案111個(gè)，學(xué)校預案22個(gè)，村級應急預案21個(gè)，修改完善應急預案6個(gè)，有效地增強了廣大干部群眾應對突發(fā)事件處置的意識。
開(kāi)展隱患調查分析，明確風(fēng)險隱患的分級和分類(lèi)標準。風(fēng)險調查、隱患分析和應急資源普查是開(kāi)展應急管理工作的基礎性工作。為抓好這項工作，提高應急預案的針對性和保證應急救援需要，草峰鎮根據突發(fā)公共應急事件的分類(lèi)，從自然災害類(lèi)、安全生產(chǎn)、突發(fā)公共衛生事、突發(fā)社會(huì )安全事件等方面對可能引起突發(fā)公共事件的隱患開(kāi)展調查分析，并根據各類(lèi)突發(fā)公共事件按照其性質(zhì)、嚴重程度、事控性和影響范圍等因素進(jìn)行分級，一般分為四級：i級（特別重大）、ii級（重大）、iii級（較大）和iv級（一般）。通過(guò)實(shí)戰，提升快速防范和處置突發(fā)事件能力。
20xx年7月22日，我區遭受xxx雨襲擊，導致我鎮100余戶(hù)群眾房屋受損，10余處地質(zhì)裂縫，災情發(fā)生后鎮政府迅速啟動(dòng)自然災害救助應急預案，配合國土部門(mén)，對受災群眾緊急轉移、安置，組織專(zhuān)門(mén)調查組對全鎮地質(zhì)災害威脅區進(jìn)行全面摸底，得到第一手地質(zhì)隱患資料。20xx年7月份，出現了多次來(lái)罕見(jiàn)的冰雹災害，鎮政府先后啟動(dòng)了二級、三級應急預案開(kāi)展自救，取得了較好效果。
二、主要措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，成立機構。
為了做好應急預案編制工作的組織領(lǐng)導，草峰鎮迅速成立了以“一把手”任組長(cháng)，分管領(lǐng)導任副組長(cháng)，相關(guān)業(yè)務(wù)單位為成員的應急預案編制領(lǐng)導小組。在編制預案過(guò)程中，主要領(lǐng)導對應急預案的結構、進(jìn)展等情況都親自把關(guān)，周密部署，召集成員單位召開(kāi)會(huì )議對預案的體例、順序、內容、重點(diǎn)等環(huán)節，都認真推敲，仔細捉摸，反復論證，為預案的順利編制打下了堅實(shí)的基礎。
�。ǘ⿵V泛借鑒，結合實(shí)情。
為切實(shí)建立健全應對突發(fā)緊急救助體系和運行機制，進(jìn)一步提高全鎮緊急救助能力。應急預案編制領(lǐng)導小組的工作人員廣泛收集了相關(guān)省、市、區的材料。結合本鎮實(shí)際，從預案制定、預測預警、物資儲備、救援行動(dòng)、災害管理、救災款物發(fā)放等方面，廣泛借鑒各地各方面的做法和優(yōu)點(diǎn)，參照崆峒區歷年來(lái)災害發(fā)生的特點(diǎn)，以平?jīng)鍪械膽鳖A案為藍本，客觀(guān)、科學(xué)地制定切合本地和本部門(mén)實(shí)際的的應急預案。
�。ㄋ模⿵V泛宣傳，強化培訓。提高廣大干部群眾應對突發(fā)公共事件的意識和能力是應急管理工作的關(guān)鍵環(huán)節。結合本鎮的實(shí)際情況，本著(zhù)“加強基層、夯實(shí)基礎”的原則，積極開(kāi)展突發(fā)公共事件應急預案宣傳教育培訓工作。一是以企業(yè)、農村為重點(diǎn)，利用標語(yǔ)、宣傳專(zhuān)欄、會(huì )議等各種形式，面向基層廣泛宣傳公共安全、應急管理、防災救災和自救知識，提高基層群眾參與應急管理的自覺(jué)性和自救、互救能力。
本鎮在居民集中地、顯眼位置添置了便民告示欄——小黑板30余處。把防汛防災、重大疾病防控等知識以及其他方面需廣大群眾知曉的信息通過(guò)小黑板及時(shí)告之群眾。方便了與群眾的溝通，方便了群眾生活，解決了信息源問(wèn)題。尤其是提高了臨時(shí)性、突發(fā)性等緊急信息發(fā)布的時(shí)效性，擴大了信息覆蓋面，使村級應急管理工作進(jìn)一步落到了實(shí)處。二是教育生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)依法開(kāi)展員工應急培訓，使生產(chǎn)崗位上的員工能夠嚴格執行安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，熟練掌握有關(guān)防范和應對措施；高危行業(yè)企業(yè)重點(diǎn)加強對外來(lái)務(wù)工人員的安全宣傳和培訓。教育部門(mén)認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》，推進(jìn)應急知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂，把公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節。三是定期組織消防、林業(yè)、農業(yè)、牧獸醫等部門(mén)按制定的應急預案進(jìn)行演練，以達到應急工作人員人人來(lái)之能戰，戰之能勝。
經(jīng)驗匯報材料17
一、始終堅持發(fā)展為第一要務(wù)
作為財產(chǎn)保險公司，唯有搶抓機遇，銳意進(jìn)取，盡快壯大自身實(shí)力，才能實(shí)現基業(yè)常青的目標。在業(yè)務(wù)發(fā)展上，要實(shí)現“有質(zhì)量的速度”和“有效益的規�！�，切實(shí)把發(fā)展的快速性與有效性結合起來(lái)。業(yè)務(wù)結構上，要實(shí)現創(chuàng )費與支出、短期業(yè)務(wù)與長(cháng)期業(yè)務(wù)、期繳業(yè)務(wù)與躉繳業(yè)務(wù)、投資型產(chǎn)品與保障型產(chǎn)品等的合理匹配，避免業(yè)務(wù)大起大落，現金流大進(jìn)大出，始終把整體性與協(xié)調性統一起來(lái)。在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上，堅持“有利于保險消費者、有利于銷(xiāo)售隊伍、有利于基層公司”的原則，以產(chǎn)品優(yōu)勢帶動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展，更好地服務(wù)于廣大客戶(hù)。在業(yè)務(wù)渠道上，把握重點(diǎn)，突出特色，積極探索新興渠道發(fā)展模式，力爭實(shí)現渠道的多樣化和協(xié)調發(fā)展。在機構建設上，強調業(yè)務(wù)發(fā)展、內部管理、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)與人才隊伍的協(xié)調發(fā)展，按照“市場(chǎng)有潛力、人才相適應、管理跟得上、發(fā)展有規模、經(jīng)營(yíng)有效益”的要求，堅持走內涵式機構建設之路。
二、建立完善溝通協(xié)調制度
每月初召開(kāi)一次集中晨會(huì )或者以中心為單位也可以，主要重溫企業(yè)文化和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導匯報上月發(fā)生的大事和本月事件的計劃安排；各部門(mén)每周要定期召開(kāi)會(huì )議，主要討論日常工作的改進(jìn)和相關(guān)重點(diǎn)工作的安排與落實(shí)；人事部門(mén)要不定期與各部門(mén)骨干人員面談，了解其思想動(dòng)態(tài)和對企業(yè)或本部們領(lǐng)導的評價(jià)及將來(lái)的職業(yè)規劃；公司應該為員工建立一個(gè)良好的發(fā)展平臺，對于各部門(mén)空缺的崗位優(yōu)先面向內部員工招聘，可以采取競聘的形式，給每個(gè)員工一個(gè)平等發(fā)展的機會(huì )，其次再面向社會(huì )招聘
三、樹(shù)立“以人為本”的管理思想
積極推進(jìn)觀(guān)念創(chuàng )新和機制創(chuàng )新，樹(shù)立“以人為本”的管理思想和“以市場(chǎng)為導向，以客戶(hù)為中心”的經(jīng)營(yíng)理念。要關(guān)注員工的合理要求，為員工設計職業(yè)生涯，能讓員工根據自身特點(diǎn)選擇發(fā)展道路，要引導員工樹(shù)立正確的市場(chǎng)觀(guān)念和競爭觀(guān)念。要身體力行，協(xié)調、疏通有關(guān)工作環(huán)節，解決有關(guān)具體問(wèn)題，營(yíng)造良好的展業(yè)環(huán)境。另外，建議設立“創(chuàng )新獎”，對在組織創(chuàng )新、業(yè)務(wù)創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新和管理創(chuàng )新上有突出貢獻的干部員工，給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。
四、加強企業(yè)文化建設，增強隊伍凝聚力
積極組織開(kāi)展各種有益的集體文娛活動(dòng)，豐富員工的文化生活，陶冶員工思想情操，增強企業(yè)的凝聚力和向心力。同時(shí)，可以采取由中層干部輪流組織和主持司務(wù)會(huì )等方式，著(zhù)重培養和鍛煉中層干部的組織協(xié)調能力和聯(lián)合作戰能力。通過(guò)多種形式的企業(yè)文化建設活動(dòng)，活躍了員工的思想，增強了隊伍的向心力，提高了干部的工作能力，使公司面貌煥然一新，有效地促進(jìn)了各項工作的快速健康發(fā)展。
經(jīng)驗匯報材料18
鄉地處縣西北部，距縣城97公里，屬于高半山地區，轄區6個(gè)行政村，17個(gè)村民小組，共有農戶(hù)581戶(hù)，2441人。有貧困村5個(gè)、占行政村總數的，建檔立卡貧困人口數量為117戶(hù)438人，截至2017年底，全鄉實(shí)現4個(gè)貧困村退出、375名貧困人口脫貧，貧困發(fā)生率由降至。鄉始終把群眾認可提升作為核心任務(wù)，抓緊抓實(shí)，經(jīng)過(guò)讓群眾全過(guò)程參與、貧困戶(hù)與非貧困戶(hù)同步幫扶、全覆蓋聯(lián)系服務(wù)三項舉措全力提升群眾認可度。
一、知情明理全程參與扶貧
�。ㄒ唬┳R別、幫扶、退出讓群眾全程參與。堅持公開(kāi)公平公正陽(yáng)光運行，經(jīng)過(guò)保證群眾的知情權、參與權、監督權提升群眾認可度。緊扣精準識別，讓群眾率先提議，做到村不漏戶(hù)、戶(hù)不漏人，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理；緊扣精準幫扶，經(jīng)常問(wèn)需于民，問(wèn)計于民，找準“貧根”，精準發(fā)力；緊扣精準退出，鼓勵群眾自主算賬、主動(dòng)申請，同時(shí)讓群眾作為脫貧攻堅的監督者和評判者，側重用群眾算的“賬”體現脫貧成效，切實(shí)避免群眾“數字脫貧”和“被脫貧”。經(jīng)過(guò)群眾的全程參與，精準扶貧啟動(dòng)以來(lái)，鄉無(wú)一齊纏訪(fǎng)糾訪(fǎng)事件，群眾認可度長(cháng)期堅持在95%以上。
�。ǘ┱�、措施、要求讓群眾全部知曉。始終將群眾知曉度作為檢驗脫貧攻堅成效的一項注重指標。依托“農民夜�！薄班l音宣講”“百日千場(chǎng)·一周一主題”等載體，組織開(kāi)展脫貧攻堅政策進(jìn)農戶(hù)、進(jìn)寺廟、進(jìn)村寨、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)牧場(chǎng)“五進(jìn)”活動(dòng)。3年來(lái)，全鄉共組織開(kāi)展集中宣講280余次，其中深入邊遠牧場(chǎng)20余次，發(fā)放宣傳資料5000余冊，宣教群眾萬(wàn)人次。此外，針對年老不識字、患大病等特殊人群，開(kāi)展送政策上門(mén)活動(dòng)600余人次，重點(diǎn)講解醫療政策、養老保險購買(mǎi)等惠民政策。經(jīng)過(guò)政策大宣講，近年來(lái)鄉群眾對于脫貧攻堅知曉度逐年提升。
�。ㄈ┮庾R、動(dòng)力、信心讓群眾全面提升。堅持主體地位，扶貧先扶志，扶貧必扶智。大力開(kāi)展大走訪(fǎng)大談心活動(dòng)，全覆蓋走訪(fǎng)貧困戶(hù)18輪次，非貧困戶(hù)6輪次，經(jīng)過(guò)政策宣傳、談心談話(huà)激發(fā)群眾脫貧奔康的內生動(dòng)力。注重將脫貧攻堅工作與農村精神禮貌建設相結合，先后開(kāi)展評選表彰“好媳婦、好兒女、好鄰居”、“十星級禮貌戶(hù)”、“衛生家庭”、“健康紅旗能手”等活動(dòng)9次，表彰典型人物54人，引導群眾傳承中華美德，構成良好風(fēng)氣。按照“實(shí)地、實(shí)用、實(shí)效”的原則，開(kāi)展全方位靶向式職業(yè)技能培訓，先后組織新品種青稞種植、牦牛疫苗選取、傳承祥巴文化等資料組織培訓400余人，一半以上貧困戶(hù)勞動(dòng)力均掌握一門(mén)實(shí)用技術(shù)。
二、同幫同扶共享發(fā)展成果
�。ㄒ唬┣Х桨儆嬙黾尤罕娛杖�。我們深知持續增加收入是脫貧攻堅的先決條件。注重推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化扶貧，認真落實(shí)產(chǎn)業(yè)扶持基金政策和小額貼息貸款政策，補助產(chǎn)業(yè)到戶(hù)金125萬(wàn)元，發(fā)放小額貼息貸款萬(wàn)元。注重加強就業(yè)幫扶，開(kāi)發(fā)護林員和公益性崗位223個(gè)，經(jīng)過(guò)推薦務(wù)工、組織參加招工應聘等方式在鄉內九若路等重大項目、災后補短等村內自主建設項目中幫忙推薦就業(yè)400余人次，全力實(shí)現人人有事干，戶(hù)戶(hù)有收入。注重發(fā)展壯大團體經(jīng)濟，經(jīng)過(guò)股權量化、引入社會(huì )資本、公私合營(yíng)等多種形式，不斷發(fā)展壯大團體經(jīng)濟，先后成立公司1個(gè)、合作社6個(gè)，發(fā)展團體經(jīng)濟項目14個(gè)，實(shí)現團體經(jīng)濟收入萬(wàn)元。全鄉人均純收入從20xx年6645元增長(cháng)至10831，增幅，經(jīng)濟發(fā)展水平明顯提升。
�。ǘ┒啻氩⑴e保障“三保障”。我們深知“三保障”是脫貧攻堅的基本要素。堅持大力推進(jìn)住房保障，組織實(shí)施易地扶貧搬遷和避險搬遷工程57戶(hù)219人，入住率100%，實(shí)施危房改造36戶(hù)，全面完成“”地震中568戶(hù)受災群眾房屋維修加固，并經(jīng)過(guò)幸福美麗新村補助到戶(hù)、廁所革命等，有效改善人居環(huán)境。堅持認真落實(shí)醫療教育政策，實(shí)施十免四補政策，為貧困戶(hù)免費供給基本醫保個(gè)人繳費98850元；啟動(dòng)健康扶貧“一站式”結算工作，確保貧困戶(hù)醫療報銷(xiāo)比例控制在5%以?xún)�，�?8名貧困群眾報銷(xiāo)醫療費用萬(wàn)元。落實(shí)教育扶貧基金萬(wàn)元，雨露計劃萬(wàn)余元、金秋助學(xué)5萬(wàn)元、唯品會(huì )資助非貧困戶(hù)學(xué)生萬(wàn)元、彩虹計劃、。積極尋求邛崍對口援建、小石頭公司等社會(huì )幫扶，幫忙120余名中專(zhuān)以上學(xué)生申請、聯(lián)系助學(xué)金60余萬(wàn)元。切實(shí)增強了公共服務(wù)本事，為貧困群眾免除了發(fā)展的后顧之憂(yōu)。
�。ㄈ┘哟笸度敫纳苹A條件。我們深知建好基礎設施是脫貧攻堅工作的重要資料。我們集中人力、物力、財力，著(zhù)力解決全鄉群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的道路交通、安全飲水等基礎設施和公共服務(wù)設施，全力打通“最終一公里”。先后集中捆綁、統籌整合各類(lèi)政策、項目資金約6000余萬(wàn)元，新建、維修、硬化道路20公里，新建維修橋梁6座，鋪設飲水管道20公里，新建文化院壩5個(gè)，建設州級“四好村”2個(gè)，縣禮貌村2個(gè)。全鄉基礎設施和公共服務(wù)水平大幅提升，群眾通往幸福的大道越修越寬。
三、結對認親無(wú)縫聯(lián)系服務(wù)
�。ㄒ唬┞�(lián)系服務(wù)群眾無(wú)盲區。我們堅持把聯(lián)系服務(wù)群眾作為的重要保障。以“踐行一線(xiàn)工作法、千名黨員進(jìn)農家”等活動(dòng)為載體，綜合研究親友關(guān)系、利益關(guān)系等，成功搭建“干部聯(lián)系貧困戶(hù)、黨員戶(hù)、僧侶戶(hù)、一般農戶(hù)”的“四聯(lián)系”工作體系，定期組織開(kāi)展“宣教政策、引領(lǐng)發(fā)展、倡樹(shù)新風(fēng)、維護穩定、服務(wù)遠牧”五項主題的到戶(hù)服務(wù)。三年中，完成全覆蓋結對認親554對，并組織開(kāi)展志愿服務(wù)3500余人次，累積發(fā)放大米、食油等物資1000余件。有效拉近了黨群、干群關(guān)系，為攻堅克難不斷凝聚共識。
�。ǘ┡挪榻鉀Q問(wèn)題無(wú)止境。我們始終堅持將解決群眾實(shí)際困難作為核心支撐。以問(wèn)題為導向，全面做好問(wèn)題自查整改工作，對標“兩不愁三保障”等脫貧標準，不斷自查、整改，全力夯實(shí)脫貧攻堅基礎。注重動(dòng)態(tài)掌握群眾訴求，重點(diǎn)針對“八類(lèi)人員”及各村重點(diǎn)群眾所反饋的問(wèn)題，進(jìn)行分類(lèi)整理，并按照件件有回音的原則加強問(wèn)題整改和反饋。截至目前，累計摸排收集問(wèn)題500余件，立行立改350余件，反饋解釋130余件，正在解決20余件，及時(shí)排查化解矛盾糾紛16起，以高效的問(wèn)題解決本事，有效保證了較好的群眾滿(mǎn)意度。
�。ㄈ〾壕o壓實(shí)職責無(wú)禁區。我們堅持將嚴格落實(shí)工作職責作為重要手段。細化明確黨委、政府綜合協(xié)調，村兩委主觀(guān)能動(dòng)，幫扶部門(mén)保障支撐，第一書(shū)記承上啟下，幫扶力量務(wù)實(shí)幫扶等主五項主體職責，先后制發(fā)《鄉狠抓工作落實(shí)、嚴肅職責追究》《進(jìn)一步加強鄉黨員干部包戶(hù)工作》等管理制度6項。注重以督促行，以查促改，由黨政主要領(lǐng)導、鄉紀委、鄉脫貧辦組成督導組，每月對各村脫貧攻堅工作情景進(jìn)行常態(tài)化督導，建立問(wèn)題臺賬，實(shí)行銷(xiāo)號管理，并對工作落實(shí)不力的干部進(jìn)行嚴肅處理。三年來(lái)，共計約談工作不在狀態(tài)干部52人次，通報不遵守工作紀律干部36人，向上級要求調整、召回第一書(shū)記3人。
經(jīng)驗匯報材料19
隨著(zhù)夏天的到來(lái)，我們即將迎來(lái)防汛最嚴峻時(shí)候，按照縣防汛辦的統一布置，我們鎮在防汛準備工作上重點(diǎn)做好了以下幾點(diǎn)工作：
一、高度重視，周密部署。
鎮黨委、政府高度重視今年的防汛工作，認真分析今年防汛工作面臨的新形勢，充分估計氣候異常帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題，切實(shí)做到高度戒備、周密部署、科學(xué)調度。進(jìn)一步加強領(lǐng)導，成立了以鎮長(cháng)為組長(cháng)，分管副鎮長(cháng)為副組長(cháng)，各相關(guān)部門(mén)負責人為成員的防汛抗旱領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組具體負責防汛工作的一切事宜。
二、加大宣傳，提高認識。
充分利用會(huì )議，下發(fā)文件、廣播等宣傳形式，提高廣大干部群眾對防汛工作的認識，進(jìn)一步增強防汛意識，消除麻痹心里。
三、認真開(kāi)展汛前檢查。
5月初，鎮防汛領(lǐng)導小組專(zhuān)門(mén)組織了對轄區內汛前安全檢查，全面了解地質(zhì)災害點(diǎn)及危窯危房狀況，逐個(gè)了解存在的安全隱患
并對每個(gè)安全隱患都提出了整改意見(jiàn)，限定了整改時(shí)間，現在已全部整改到位，安全迎接汛期到來(lái)。
四、強化責任落實(shí)，嚴格責任追究。
對全鎮每個(gè)隱患點(diǎn)都落實(shí)了鎮、村責任人并嚴格責任追究，防汛期內，誰(shuí)承包的防汛重點(diǎn)戶(hù)出了問(wèn)題就追究誰(shuí)的責任。
五、建立有效的防汛隊伍。
加強了對隱患點(diǎn)的人力防守，根據防汛任務(wù)，各村都成立了10人以上的防汛留守隊和防汛支援隊并登記造冊，做到xxx召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝xxx,以適應抗大洪、搶大險的需要。鎮政府也成立了一支30人的防汛搶險隊伍，以備及時(shí)只需。
六、配足防汛物資。
提前做好防汛物資的儲備，截止目前，鎮政府已儲備雨衣20件，雨鞋20雙，手電筒20個(gè)，鐵锨20把，鐵絲100公斤，編織袋100條，救生衣（圈）10套，講話(huà)器10個(gè)，對講機5個(gè)，警報器5個(gè)，口哨20個(gè)，由專(zhuān)人看管，隨取隨用，各村也相應籌集了一定的防汛物資存放于專(zhuān)門(mén)地點(diǎn)并有專(zhuān)人看管。
七、進(jìn)一步修訂完善各類(lèi)防汛預案。
進(jìn)一步修訂完善了各個(gè)隱患點(diǎn)的防汛預案。通過(guò)各類(lèi)預案的編修，進(jìn)一步提高了預防和處置特大洪水災害的能力。
下一步，我鎮將按照上級部門(mén)的要求，進(jìn)一步增強責任意識和緊迫意識，加大工作力度，加強工作領(lǐng)導，強化工作措施，以更高的要求、更嚴的標準、更硬的措施全面加強今年的防汛各項工作。
經(jīng)驗匯報材料20
一、高度重視，統一認識，認真謀劃，全校動(dòng)員
認真學(xué)習《實(shí)施方案》后，學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視，多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，把廉政文化建設納入學(xué)校黨支部建設、學(xué)校精神文明建設、文化建設工作之中，統一安排，統一部署，統一落實(shí)，并專(zhuān)門(mén)成立了“廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導小組”。
“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)在一開(kāi)始并不能被學(xué)校全部教師所接受，他們認為廉政建設是領(lǐng)導干部的事情，與普通教師和學(xué)生無(wú)關(guān)。為此學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉行了以“我看廉政文化建設”為主題的教師論壇，讓教師挖掘廉政文化建設的內涵，尋找廉政文化與校園文化建設的契合點(diǎn)，以此統一全校教師的思想。
由此，大家開(kāi)始明確，在學(xué)校開(kāi)展廉政文化教育是加強和改進(jìn)青少年思想道德建設的內在要求，是學(xué)校干部教師廉潔自律的需要�！熬戳鐫崱辈粌H僅是不要貪污、不要受賄。它實(shí)際上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使全體師生樹(shù)立起積極、健康、向上的人生理念，培養清正廉潔、為公為民的社會(huì )責任感，清清白白做人、認認真真做事。并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全校教師會(huì )議，完成對教師的培訓工作，具體落實(shí)“廉政文化進(jìn)校園”的實(shí)施方案，并以“國旗下講話(huà)”的形式，由校黨支部書(shū)記對全校師生進(jìn)行了動(dòng)員，廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)在我校蓬勃開(kāi)展起來(lái)。
二、聯(lián)系實(shí)際，挖掘內涵，明確內容，統籌部署
進(jìn)行校園廉政文化建設首先要讓全校師生明確廉政文化建設的具體內容。通過(guò)全校教師討論，借鑒其他學(xué)校的經(jīng)驗，聯(lián)系我校實(shí)際，我們最終明確了廉政文化建設的內涵與內容。
所謂廉政文化，是人們關(guān)于廉政的知識、信仰、規范和與之相適應的生活方式、社會(huì )評價(jià)的總和，是文化建設和廉政建設相結合的產(chǎn)物，是當代中國先進(jìn)文化的重要組成部分，是社會(huì )主義政治文明和精神文明建設的重要課題。它反映一個(gè)社會(huì )廉政建設的變化、發(fā)展和進(jìn)步狀態(tài)。其核心價(jià)值觀(guān)應該是責任、公正、民主、正直、節儉、清廉、守法等。其內容主要包含以下五個(gè)方面：
1、為民為公
“為民為公”對于成人，特別是國家的公職人員而言就是要擺正個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，大公無(wú)私、服從大局。具體到學(xué)生身上，立足點(diǎn)就放在教育學(xué)生關(guān)心他人，多為別人考慮，胸懷寬廣，不自私。
2、民主公正
民主，培養學(xué)生與父母、長(cháng)輩平等對話(huà)，提建議和意見(jiàn)，評論社會(huì )事務(wù)。公正，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“正直，不偏私”。培養孩子的公正觀(guān)念不僅有助于發(fā)展學(xué)生良好的與人交往的能力，同時(shí)也是他將來(lái)能夠適應社會(huì )競爭、以良好的心態(tài)融入社會(huì )的根本。教會(huì )他們公正待人、公平處事，正確處理自我與他人、與社會(huì )的關(guān)系。
3、自律守法
自律是將社會(huì )的道德要求轉化為個(gè)體內在的道德需要。作為孩子，首先要教他們學(xué)會(huì )自省，經(jīng)常能夠自我檢查，通過(guò)反思，認識自己，及時(shí)改正缺點(diǎn)。從小培養對自己、對家庭、對社會(huì )的責任感。
守法，對法律規范有一種敬畏感。學(xué)習法律常識，培養法制觀(guān)念，加強守法意識，增強學(xué)生的法律義務(wù)感，嚴格遵守國家法律的尊嚴感。
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