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學(xué)生體質(zhì)健康情況匯報
在日常學(xué)習、工作生活中，需要匯報的場(chǎng)景越來(lái)越多，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結果，經(jīng)驗總結也是必不可少的，大家知道正式的匯報怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)生體質(zhì)健康情況匯報，歡迎大家分享。
學(xué)生體質(zhì)健康情況匯報1
一、學(xué)生體質(zhì)變化趨勢
xxx克城xxx初級中學(xué)20xx-20xx年體測項目測試數據值表
通過(guò)以上數據可以清楚的看到克城中學(xué)的學(xué)生體質(zhì)狀況是逐漸呈上升的趨勢。
二、學(xué)校工作經(jīng)驗
1、積極宣傳，提高認識、加強管理
從學(xué)期初開(kāi)始，利用升國旗、課間操、廣播站和板報形式對《體質(zhì)健康標準》的測試項目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。同時(shí)成立了我�！稑藴省饭ぷ黝I(lǐng)導小組。組長(cháng)由劉永杰校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由劉建芳、武平德副校長(cháng)擔任，組員由各班班主任、體育教師擔任，領(lǐng)導小組成員進(jìn)行了分工明確，同時(shí)擬定了《標準》的測試計劃和工作重點(diǎn)。
2、轉變教育觀(guān)念，提出“健康第一”的'教育指導思想，減輕學(xué)生
過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校校長(cháng)作為減輕學(xué)生課業(yè)負擔的第一責任人，要督促并協(xié)調各科教師的家庭作業(yè)量。學(xué)生家長(cháng)也應積極配合，合理安排和保證學(xué)生的睡眠時(shí)間。
3、提倡余暇體育運動(dòng)。余暇體育是指學(xué)生在課余時(shí)間里，采用各種身體練習的方法，以發(fā)展身體、增強體質(zhì)、活躍身心、提高運動(dòng)技術(shù)水平和豐富業(yè)余文化生活為目的而進(jìn)行的體育教育活動(dòng)和自發(fā)的學(xué)習活動(dòng)。提倡余暇體育的意義在于將學(xué)校素質(zhì)教育擴展、融入到第二、第三課堂，跨越學(xué)校體育教育的區域和時(shí)空界限，形成課內與課外、學(xué)校與社會(huì )一體化。對提高學(xué)生身心健康水平，培養其體育素養；奠定終身體育觀(guān)念有著(zhù)重要的作用。
4、體育與衛生相結合：《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》強調指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導思想�！斌w育與衛生息息相關(guān)，衛生是增強體質(zhì)的外因，體育鍛煉則是增強體質(zhì)的內因，鍛煉身體不注意衛生，不僅不能增強體質(zhì)，反而損害身體健康。三、工作措施
1、早操：住校班級學(xué)生由各班于每天早讀課前，組織出操20分鐘，活動(dòng)內容為隊列隊形操練、跑步、做廣播體操。2、課間操：每天早上第二節課后，全校統一安排40分鐘學(xué)生課間體育活動(dòng)，內容為廣播體操和隊列訓練。此工作班主任老師和體育老師組織實(shí)施。
3、課外體育活動(dòng)：根據學(xué)校場(chǎng)地實(shí)際，安排各班級參加一個(gè)小時(shí)的課外體育活動(dòng)，內容為發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)、身體機能和運動(dòng)能力的多樣化教材，此工作由體育組教師、各班班主任和班委組織實(shí)施。4、體育課：學(xué)校按國家規定開(kāi)足體育課，體育教師要根據學(xué)校實(shí)際，保質(zhì)保量上好體育課。
5、體育比賽：學(xué)校每年組織召開(kāi)校運會(huì )、趣味比賽等體育活動(dòng)。
6、發(fā)揮體衛科組優(yōu)勢，衛生人員與體育教師相溝通，共同探討體育課科學(xué)教學(xué)法。衛生人員提供學(xué)生健康情況和衛生統計資料（包括病弱學(xué)生的統計數據等），提供體育課適宜的運動(dòng)量，協(xié)助體育教師對學(xué)生合理分組訓練，對不同身體素質(zhì)的學(xué)生施與不同的運動(dòng)強度與難度，避免傷害事故的發(fā)生。
7、衛生人員向學(xué)生講授體育知識、青春期衛生、運動(dòng)生理、營(yíng)養衛生、防病和防近視等體育衛生知識，使青少年學(xué)生懂得用眼衛生、飲食營(yíng)養衛生、科學(xué)鍛煉身體等知識。
8、深化體育課程改革，提倡“健康體育”“快樂(lè )體育”教學(xué)。對體育項目、內容進(jìn)行選項、分項，增加學(xué)生體育鍛煉的興趣，變被動(dòng)鍛煉為主動(dòng)鍛煉。
學(xué)生體質(zhì)健康情況匯報2
為了全面貫徹中共中央國務(wù)院提出的“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一”的指導思想，切實(shí)加強體育工作的精神，促進(jìn)學(xué)生更積極、更主動(dòng)參與體育鍛煉，提高體質(zhì)健康水平，進(jìn)一步落實(shí)教育部、國家體育總局聯(lián)合下發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標準》）的要求及山東省教育廳關(guān)于《標準》的具體安排，結合學(xué)校實(shí)際狀況進(jìn)行了積極準備，于20xx年9月，先后對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)測試工作，達到了預期的目的，取得了一定的有益經(jīng)驗。
一、分析對象
按照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試要求，對在校127名學(xué)生進(jìn)行測試，將所測得的'有效數據進(jìn)行統計分析。
二、測試方法
依照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》解讀中的方法進(jìn)行測試
一年級：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、左眼視力、右眼視力
二年級：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、左眼視力、右眼視力
三年級：身高、體重、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、左眼視力、右眼視力、一分鐘仰臥起
四年級：身高、體重、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、左眼視力、右眼視力、一分鐘仰臥起
五年級：身高、體重、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、左眼視力、右眼視力、一分鐘仰臥起、坐肺活量、50米×8往返跑
六年級：身高、體重、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、左眼視力、右眼視力、一分鐘仰臥起、坐肺活量、50米×8往返跑
為了保證測試工作的質(zhì)量，使測試工作與體育課教學(xué)及學(xué)生體育課外活動(dòng)有機結合起來(lái)，凡是上體育課的學(xué)生必須在規定時(shí)間內進(jìn)行體質(zhì)健康測試，把測試成績(jì)與體育課成績(jì)、評定三好學(xué)生掛鉤。
三、測試結果與分析
1.各班測試成績(jì)統計
2.學(xué)生體質(zhì)測試分項成績(jì)分析
從表格中可以看出，高年級的成績(jì)要比低年級的差，還有一定數量的學(xué)生不及格。與健康標準中評價(jià)模式相比較，我校水平還存在著(zhù)一定的差距，需要在今后的體育教學(xué)中改進(jìn)。
四、測試存在的問(wèn)題及討論
1.測試儀器的精確性有待提高，要有統一的標準。測試值與實(shí)際客觀(guān)的科學(xué)性之間存在誤差，應努力降低儀器的誤差率。使測試結果更具科學(xué)性。
2.任課教師要加強對測試工作的責任感，主動(dòng)耐心地做部分學(xué)生的動(dòng)員工作，要熟讀和理解《標準》的深刻含義。
3.測試人員要熟練掌握測試方法和數據處理方法，以保證為學(xué)生進(jìn)行測試和釋疑工作。
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