幼兒園辦園行為督導評估匯報(15篇)
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，我們接觸到匯報的情況與日俱增，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書(shū)面報告，但是，每次要寫(xiě)匯報的時(shí)候都無(wú)從下手？下面是小編精心整理的幼兒園辦園行為督導評估匯報，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園辦園行為督導評估匯報1
一、辦園條件：
梁家坡幼兒園創(chuàng )辦于20xx年9月，占地面積1659平方米，建筑面積618平方米，現有活動(dòng)場(chǎng)地800多平方米，綠化面積400多平方米�，F有幼兒117名，4個(gè)教學(xué)班，生均占地面積和建筑面積都符合評估要求。
幼兒園證照齊全，辦學(xué)許可證和民辦非企業(yè)單位登記證，食堂的視頻經(jīng)營(yíng)許可證都按要求進(jìn)行年檢審核。
室內桌面玩具豐富充足，每班6類(lèi)以上，能夠滿(mǎn)足幼兒的需求。本園還利用各種廢舊材料制作了許多好玩耐用的自制玩具，很大程度上豐富了幼兒的一日生活。幼兒園現有圖書(shū)1280冊，生均10冊以上，每班按幼兒數配繪本圖書(shū)，每月更換一次，保證了幼兒自主學(xué)習、喜歡閱讀，在自主閱讀與互動(dòng)交流中得到語(yǔ)言能力的發(fā)展。
二、安全衛生
幼兒園建立了一套切實(shí)可行的安全防護，檢查和衛生保健制度。門(mén)衛室有報警設備和橡膠棒等防爆器械。校園重點(diǎn)部位安裝了視頻監控，對校門(mén)、教室、走廊、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了全方位監控。
幼兒膳食方面，我園經(jīng)過(guò)10多年的經(jīng)驗，制定了一套幼兒喜歡，營(yíng)養均衡的家常飯菜食譜，得到了家長(cháng)的信任。
衛生保健方面：在嚴格的消毒制度和檢查記錄監督下，每個(gè)班的消毒工作都是每天的頭等大事。老師們能夠認真清洗消毒，做到早晚開(kāi)窗通風(fēng)，每天下午84消毒液擦拭桌椅扶手，口杯每次都用消毒柜消毒，并做好消毒記錄。
本園幼兒入園體檢有渭源縣婦幼保健站來(lái)我園體檢，體檢率100%，教師開(kāi)學(xué)前聯(lián)系婦幼保健站前往體檢，并持健康證開(kāi)學(xué)報到。自辦園以來(lái)，本園沒(méi)發(fā)生過(guò)傳染病繼發(fā)和蔓延，幼兒健康檔案齊全。安全演練每月一次，圖文資料收集齊全，幼兒都能在聽(tīng)到報警哨聲后有序撤離，具有一定的自我保護能力和避險措施。
三、保育教育
我園嚴格遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規律，注重幼兒良好品德和習慣的養成，面向全體幼兒因人施教，尊重個(gè)體差異。并組織教師反復研究《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，全園形成了師幼關(guān)系親同母子的良好氛圍。幼兒一日活動(dòng)安排合理，動(dòng)靜交替，活動(dòng)形式多樣，每天戶(hù)外活動(dòng)2小時(shí)以上，充分利用室外環(huán)境中的自然資源發(fā)揮幼兒自主游戲，自主活動(dòng)的有利空間。
我園教師在五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)中能夠結合地方特色和本園實(shí)際采用游戲化課堂，在幼兒的主動(dòng)探索、自主游戲和動(dòng)手操作過(guò)程中讓幼兒得到全面發(fā)展。游戲活動(dòng)靈活多樣，在幼兒充滿(mǎn)激情的各種活動(dòng)中彰顯了我園教師的專(zhuān)業(yè)水平。全園形成了每天都有不一樣的新作品，幼兒每天都說(shuō)好我很棒的成就感，使孩子在快樂(lè )中探究成長(cháng)，在家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)中讓家長(cháng)了解到還愛(ài)在園的真實(shí)生活。家長(cháng)也對學(xué)前教育的方法和內容有了新的認識，使家長(cháng)和教師之間配合更完美，給孩子營(yíng)造了一個(gè)家園齊攜手的良好學(xué)習氛圍，徹底改變了以前上學(xué)就是念書(shū)寫(xiě)字的舊觀(guān)念。
四、教師隊伍
我園現有教職工8名，其中學(xué)前教育本科2人，大專(zhuān)5人。其中學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的3人，廚師1人，每班基本配2名教師。每學(xué)期第一周加強教師師德師風(fēng)學(xué)習，使教師在開(kāi)學(xué)初就有良好的職業(yè)道德規范。每周一的教師例會(huì )反饋上周工作的不足與失誤，研討本周工作要點(diǎn)及措施，每周三的`政治學(xué)習保證了教師的政治學(xué)習時(shí)間，每學(xué)期對教師的培訓成績(jì)、學(xué)習筆記進(jìn)行量化考核，教師之間形成了積極的學(xué)習與班級之間的評比競爭之勢。
我園教師工資待遇在本地打工族中屬于高階層，教師工資能保證按時(shí)足額發(fā)放，幼兒園給十年以上的教師買(mǎi)了金佑人生終身壽險和平安幸福壽險，給積極學(xué)習力求上進(jìn)的老師補助學(xué)歷進(jìn)修資助金（學(xué)費的一半），給全體教師買(mǎi)了消防責任保險。
五、內部管理
我園一直以來(lái)都實(shí)行董事長(cháng)領(lǐng)導下的園長(cháng)負責制，董事會(huì )由董事長(cháng)、園長(cháng)和財務(wù)人員組成，在開(kāi)學(xué)初開(kāi)董事會(huì )，健全本園各項組織機構和規章制度，明確職責，做到平時(shí)工作各司其職，園務(wù)管理園長(cháng)負責，重大文件董事會(huì )決策，各項制度科學(xué)有效，制度落實(shí)到位，使每個(gè)班的每個(gè)環(huán)節都在管理考核之中。
幼兒園經(jīng)費收支透明，每學(xué)期由會(huì )計公布本學(xué)期各項開(kāi)支，食堂伙食費專(zhuān)教專(zhuān)用，沒(méi)月想家長(cháng)公布伙食費收支情況。
本園招生范圍為本村幼兒及周邊武功人員子女，年滿(mǎn)三周歲體檢入園。
每個(gè)班有班主任條件，家長(cháng)推選對幼兒園工作積極配合的家長(cháng)三名，組成家長(cháng)委員會(huì )，制定了家長(cháng)委員會(huì )章程，讓家長(cháng)委員明確自己的職責，在幼兒園的大型活動(dòng)中家長(cháng)委員直接參與活動(dòng)，并參與幼兒園的管理與評價(jià)工作，充分發(fā)揮了家長(cháng)委員會(huì )是幼兒園和家長(cháng)的橋梁作用。
幼兒園辦園行為督導評估匯報2
該學(xué)期由于本人剛接手龍山小學(xué)幼兒園的工作，對幼兒園的具體事項的準備還不充分，請領(lǐng)導和來(lái)賓在檢查的過(guò)程多提寶貴意見(jiàn)，促進(jìn)我園工作的進(jìn)一步發(fā)展。下面針對短短兩個(gè)多月的具體工作做簡(jiǎn)單的匯報：
一、硬件方面
由于校領(lǐng)導的重視，這學(xué)期我園添置了一架大型組合玩具、一臺電腦、打印機、桌面玩具和一些體育活動(dòng)器械；更換了部分教師辦公桌椅等；水杯架掛上防塵布等。
二、軟件方面
1、加強教師的團隊精神。由于幼兒園教師間存在著(zhù)一些個(gè)人的不團結問(wèn)題，因此加強教師的團隊精神十分重要，也是做好幼兒園工作的`前提。組織教師進(jìn)行交流，增進(jìn)教師間的和平共處，消除隔閡。
2、加強常規管理。教育幼兒平時(shí)養成良好的文明和衛生習慣，并加強檢查力度。
3、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。首先學(xué)習如何科學(xué)合理地制定班級工作計劃和周、逐日計劃；再從教研活動(dòng)過(guò)程中加強對別人的好文章和教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)習；再針對平日的教學(xué)過(guò)程中出現的個(gè)例進(jìn)行研討，從而逐步提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、加強檔案管理。由于XX——XX學(xué)年的檔案已整理歸檔不便拆封，本學(xué)期按檔案管理辦法進(jìn)行整理。
幼兒園辦園行為督導評估匯報3
隨著(zhù)教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體的立體式教育模式，已被越來(lái)越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)期我園的家教指導工作在幼兒園領(lǐng)導的重視下，在家長(cháng)委員會(huì )全體成員的大力協(xié)助下，在各班老師及家長(cháng)的密切配合下，出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。
一、腳踏實(shí)地做好各項常規工作
家長(cháng)委員會(huì )是幼兒園家教指導工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會(huì )的橋梁作用。
在日常工作中我們注重挖掘家委員成員的智慧，重要的活動(dòng)在實(shí)施前我們會(huì )發(fā)放家長(cháng)建議征詢(xún)表，積極聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并采納他們合理的建議。如：共同商討幼兒社會(huì )實(shí)踐、親子活動(dòng)、家長(cháng)民主評議等各項活動(dòng)。家委會(huì )積極參與幼兒園的日常管理，為我園的課題提供寶貴的意見(jiàn)和建議，真正發(fā)揮了家委會(huì )的橋梁作用。
1、家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議
我們定期召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議，全年多此召開(kāi)家委會(huì )。會(huì )上幼兒園就近期的工作向家委會(huì )作匯報，同時(shí)征集的家委會(huì )“金點(diǎn)子”，并積極聽(tīng)取家委會(huì )的意見(jiàn)，對于家長(cháng)合理化的建議積極采納。
2、家長(cháng)工作日
每學(xué)期我們還開(kāi)展家長(cháng)半日活動(dòng)及家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)，在活動(dòng)期間家長(cháng)們能參觀(guān)幼兒園的環(huán)境、隨堂聽(tīng)課、與老師互動(dòng)交流。并進(jìn)行詳細的記錄與評價(jià)，提出了一些有創(chuàng )造性的建議和改進(jìn)措施。
3、家長(cháng)志愿者
家委會(huì )積極參與策劃幼兒園組織的各項活動(dòng)。比如元旦舉行的親子運動(dòng)會(huì )，家委會(huì )成員和老師一起策劃活動(dòng)，一起選比賽內容，家長(cháng)委員會(huì )的積極性也很高，在整個(gè)活動(dòng)中充分但當了評委的角色，做到了公平、公正、公開(kāi)的原則。此次活動(dòng)充分展現了家長(cháng)們的熱情團結和極高的凝聚力，對我們幼兒園工作有了進(jìn)一步的提升。
在我園有活動(dòng)的時(shí)候，家委會(huì )的諸多成員能主動(dòng)為幼兒園出謀劃策，提供寶貴意見(jiàn)，即使反饋家長(cháng)們的想法，和班主任保持密切的聯(lián)系。
二、家長(cháng)委員會(huì )積極參與幼兒園的行風(fēng)管理
幼兒園在家長(cháng)接待區內設有“園務(wù)公開(kāi)”欄目，每月向家長(cháng)公開(kāi)幼兒膳食開(kāi)支情況，還不定期召開(kāi)幼兒園的膳食管理會(huì )議，由后勤總管張老師向家長(cháng)介紹我園膳食管理情況。
我們還邀請家長(cháng)代表參與學(xué)�；顒�(dòng)，如：本學(xué)期元旦親子活動(dòng)，親子秋游活動(dòng)、種子貼畫(huà)等。邀請有相應經(jīng)驗的家長(cháng)代表?yè)卧u委中的一部分。增加幼兒園工作的'透明度和誠信度。
為了進(jìn)一步提升老師職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，推進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展，我們幼兒園的每位家長(cháng)積極參與老師師德禮儀問(wèn)卷活動(dòng)。
三、家長(cháng)委員會(huì )工作下移，做好班級家委會(huì )的工作
1、加強班主任自培工作
為了不斷提高各班班主任老師的家教指導水平，我園充分利用小、中、大班年級活動(dòng)，加強班主任自培學(xué)習，有家教指導理論的學(xué)習，熱點(diǎn)問(wèn)題的討論。通過(guò)自培活動(dòng)，使老師認清當前形勢，理清思路，履行職責，從而引導家長(cháng)走出教育誤區，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的育兒知識，共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。
2、開(kāi)展多種形式的家訪(fǎng)，增進(jìn)家園之間的交流
家訪(fǎng)是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部分，它既可以使家長(cháng)及時(shí)地了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況，又可以讓老師更深入地了解孩子在家中的表現。從而達成共識，更好地教育孩子。本學(xué)期除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機家訪(fǎng)、電話(huà)家訪(fǎng)、上門(mén)走訪(fǎng)、校訊通之外，我們還要求老師根據班級實(shí)際情況約談家長(cháng)，不定期召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，并做好詳細的家訪(fǎng)記錄和分析。
3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用
《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶(hù)，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據新課程課改的精神，結合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，展現了各班老師的創(chuàng )新意識，各欄目圖文并茂，形態(tài)各異，內容豐富，成為家長(cháng)接受幼兒教育信息的主渠道，比如“育兒寶典”、“溫馨提示”、“精彩瞬間”這些新穎別致的名稱(chēng)讓家長(cháng)產(chǎn)生親切感、溫馨感。
4、評選好家長(cháng)，以點(diǎn)帶面發(fā)揮榜樣作用
每學(xué)期為了鼓勵先進(jìn)，每班評出一名好家長(cháng)，經(jīng)家教領(lǐng)導小組審批，整個(gè)評比過(guò)程也是家庭教育質(zhì)量提高的過(guò)程。并在公開(kāi)欄中公布家長(cháng)的育兒經(jīng)驗，使成功的育兒經(jīng)驗得到輻射。
四、家長(cháng)學(xué)校
我們幼兒園根據小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標制定講座內容，并在將要進(jìn)行“家長(cháng)講座”前，征求講座內容、形式等意見(jiàn)，以了解家長(cháng)的需求和熱點(diǎn)，使講座更具有時(shí)代性、針對性和指導性。主要內容有：如針對新生家長(cháng)的新生家長(cháng)講座，得到了家長(cháng)的歡迎和贊同。另外針對小班剛入園的情況，我們開(kāi)展了家園互動(dòng)座談會(huì )，以家園交流溝通的互動(dòng)為主，家長(cháng)和老師共同談教子熱點(diǎn)問(wèn)題，談教育感受，談家園共育、談“愛(ài)要學(xué)會(huì )放手”，怎樣培養幼兒的自我服務(wù)的能力?許多家長(cháng)踴躍發(fā)言，達到了家長(cháng)在育兒上互相啟發(fā)、互相激勵的成效，也增加了家園的理解和支持。還有中班開(kāi)展的“家長(cháng)的教養行為對孩子的影響”的主題講座，老師設計了寬松、民主的家長(cháng)沙龍的形式，使家長(cháng)和老師的距離更近了，家長(cháng)的交流也顯得更為輕松、積極、主動(dòng)，家長(cháng)互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗，取得了良好的互學(xué)效果。
總之，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極幫助家長(cháng)提高教育能力。我園的家教指導工作雖然取得了一些成績(jì)，但還存在著(zhù)許多不足之處，隨著(zhù)課改的不斷深入，我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，克服家教指導工作的薄弱之處，將家教指導工作做得更好。
幼兒園辦園行為督導評估匯報4
近年來(lái)，我市學(xué)前教育快速發(fā)展，學(xué)前三年的普及程度不斷提高，但也隨之發(fā)現許多幼兒園，尤其是民辦幼兒園出現較嚴重的“小學(xué)化”傾向，幼兒園以各種名目的特色課程代替國家規定的幼兒園課程，擅自增設拼音、漢字書(shū)寫(xiě)、英語(yǔ)、奧數、珠心（腦）算等教育內容，甚至有的幼兒園使用一年級教材進(jìn)行教學(xué)，并給幼兒布置家庭作業(yè)，組織幼兒進(jìn)行測驗和升學(xué)考試，嚴重違背了幼兒身心發(fā)展規律。為規范幼兒園辦園行為，提高我市幼兒園的保教水平，促進(jìn)學(xué)前教育持續健康發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的`學(xué)前教育，市教育局制定《晉中市幼兒園辦園行為八個(gè)規范》，現下發(fā)給你們，望遵照執行。
規范幼兒園辦園行為是實(shí)現學(xué)前教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的重要舉措，各縣（區、市）教育局要給予高度重視，健全管理機制，認真加以落實(shí)，要大力宣傳，主動(dòng)接受家長(cháng)和社會(huì )監督。
為保證“八個(gè)規范”落實(shí)到位，各縣（區、市）教育局的專(zhuān)職幼教管理人員，每年要進(jìn)行一次專(zhuān)項檢查，要將檢查結果作為幼兒園年度評估定級和民辦幼兒園年檢的重要依據之一。對存在問(wèn)題的幼兒園，要及時(shí)提出整改要求，限期糾正，對問(wèn)題嚴重，整改不力的幼兒園，要給予警告或收回辦學(xué)許可證和降類(lèi)處罰。各縣（區、市）教育局每年要將合格幼兒園和不合格幼兒園名單通過(guò)媒體向社會(huì )公布。
各縣（區、市）教育局要在20xx年6月民辦教育機構年檢換證前，完成對民辦幼兒園20xx年―20xx年度幼兒園規范辦學(xué)行為的檢查，要將檢查結果報市、縣民辦教育管理辦公室、市局幼教科，同時(shí)市教育局將組織人員對此項工作進(jìn)行重點(diǎn)抽查。
附：幼兒園辦園行為八個(gè)規范
一、規范課程設置
根據國家要求，開(kāi)全幼兒園健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、藝術(shù)五大領(lǐng)域課程，開(kāi)展幼兒園體育、音樂(lè )、益智、表演、建構、角色等區域游戲活動(dòng)。不準開(kāi)設超越幼兒階段教育目標的拼音、寫(xiě)字、奧數、珠心（腦）算、英語(yǔ)等學(xué)科課程，更不準使用小學(xué)教材。
二、規范一日活動(dòng)時(shí)間
要保證幼兒每日戶(hù)外活動(dòng)2小時(shí)、區域活動(dòng)1小時(shí)。集體教學(xué)活動(dòng)以小班每天1―2節、中班每天2節、大班每天3節為宜。幼兒每天在園時(shí)間日托班不少于9小時(shí)，半托班不少于6小時(shí)不準占用幼兒正常在園時(shí)間組織各種興趣活動(dòng)。不準給幼兒布置書(shū)面家庭作業(yè)。
三、規范招生編班
要優(yōu)先招收3―5歲幼兒入園，不準以未入本園托兒班或親子班為由，拒收3―5歲幼兒入園。嚴格按年齡分班并控制班額，小班（3―4周歲）25人、中班（4―5周歲）30人、大班（5周歲至入小學(xué)）35人，不得開(kāi)設大大班或學(xué)前班，幼兒園可開(kāi)設混齡班。每班不得超過(guò)規定幼兒人數的5名。不準以各種實(shí)驗班、特色班為名字，命名幼兒班級。
四、規范保教人員配備
要根據有關(guān)規定，配足保教人員，形成合理的師幼配比(不得高于10：1)。工作人員要持有教師資格證或相應的崗位證書(shū)。
五、規范教學(xué)用書(shū)
必須選用由教育行政部門(mén)審定推薦的幼兒教師用書(shū)、幼兒讀物及幼兒操作材料。要嚴格控制幼兒用書(shū)和操作材料的數量、種類(lèi)和價(jià)格，不得強迫家長(cháng)購買(mǎi)或攤派。嚴禁使用盜版、劣質(zhì)教材和讀物。
六、規范收費項目和標準
要嚴格執行由教育、物價(jià)、財政部門(mén)共同制定的幼兒園收費項目和標準。不準以搞科研、開(kāi)設特色課程和興趣班為由向家長(cháng)收取實(shí)驗費、特色費、興趣費等，
或要求家長(cháng)購買(mǎi)相應的學(xué)具和教材。幼兒的餐費要單獨建帳，專(zhuān)款專(zhuān)用，不得挪用和克扣，每月要向家長(cháng)公布伙食賬目。
七、規范教育質(zhì)量評價(jià)
要建立幼兒的發(fā)展水平和幼兒保教質(zhì)量的科學(xué)評價(jià)機制和辦法，不準組織幼兒參加任何形式的考試。幼兒的發(fā)展評價(jià)結果，不能影響幼兒的入園或升學(xué)。
八、規范社會(huì )活動(dòng)的參與
不準組織幼兒參加任何形式的商業(yè)活動(dòng)和影響其身心健康的各種競賽活動(dòng)；不準以向幼兒和家長(cháng)免費提供服務(wù)或產(chǎn)品的形式，幫助商家進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。
幼兒園辦園行為督導評估匯報5
一、幼兒園基本情況
保安鎮楊寺莊小學(xué)附屬幼兒園，占地面積860平方米，建筑面積150平方米，戶(hù)外活動(dòng)面積400平方米�，F有教學(xué)班3，在園幼兒19人，教職工3人，教師學(xué)歷達標率100%，專(zhuān)業(yè)合格率90%。
我園位于保安鎮東南5公里，坐落在燕山湖湖畔，旅游勝地——豫晨莊園之處，依山傍水，山清水秀，環(huán)境優(yōu)美。建園以來(lái)，以“愛(ài)每個(gè)孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康快樂(lè )童年”為辦園理念，以“濡潤新苗，引領(lǐng)成長(cháng)”為園訓，不斷改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，初步實(shí)現了幼兒發(fā)展目標(身體健康、精神快樂(lè )、潛能發(fā)展、自由成長(cháng))和教師發(fā)展目標(堅守初心、陽(yáng)光從教、善于研究、教學(xué)相長(cháng))。
二、辦園情況
�。ㄒ唬┺k園條件
我園校園環(huán)境良好，布局規劃科學(xué)合理。園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音，是獨立建筑群體，符合國家相關(guān)安全要求。幼兒園室內外環(huán)境凈化、美化、兒童化，充分利用了現有園舍擴大幼兒活動(dòng)空間�；顒�(dòng)室寬敞明亮，衛生間干凈整潔。
我園注重文化育人，配備了適合教師、幼兒閱讀的圖書(shū)，讓老師和孩子在書(shū)香中陶冶情操。
環(huán)境創(chuàng )設方面，堅持環(huán)境育人。小班、中班、大班區域確立了愛(ài)祖國、愛(ài)自然的主題。三個(gè)主題既有獨立性，又有遞進(jìn)性，讓孩子們把愛(ài)由小到大擴展開(kāi)來(lái)。
在經(jīng)費管理方面，我園遵照縣級物價(jià)、教育、財政部門(mén)規定的收費標準，降低了保教費收費數目，照顧了鄉村百姓。經(jīng)費按規定范圍合理開(kāi)支，堅持專(zhuān)款專(zhuān)用，符合財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律。
�。ǘ┌踩l生工作
我園健全了安全衛生工作領(lǐng)導小組，層層簽訂了目標責任書(shū)，完善了《安全管理制度》《衛生保健制度》。安全和衛生保健專(zhuān)人負責，檔案齊全，管理規范。
我們適時(shí)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，利用班級微信群、家長(cháng)會(huì )等不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長(cháng)各方面的教育。我們開(kāi)展了多次防火、防震、防恐防暴應急疏散演練，從學(xué)期初的提前告知，慢慢過(guò)渡到不提前告知，即時(shí)開(kāi)展。
健康檢查方面，我們重點(diǎn)把了“兩關(guān)”，一是嚴把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和預防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園;二是嚴把教職工準入關(guān)，師德或身體必須符合條件。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度測體重一次。教師及后勤人員每年體檢一次，都有衛生保健部門(mén)頒發(fā)的健康查體證。
疾病預防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床一被，并及時(shí)清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染。配備了流水洗手設備和隨時(shí)沖洗的便池，配有84洗手液，保證了每位幼兒的個(gè)人衛生。
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我們認真學(xué)習《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的基本精神并運用到教育實(shí)踐中，鼓勵引導老師們要懷一顆愛(ài)心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個(gè)孩子的個(gè)體差異，有效促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。我園對每位幼兒建立了成長(cháng)，及時(shí)觀(guān)察、記錄分析幼兒的行為和發(fā)展水平，滿(mǎn)足每位幼兒身心發(fā)展的不同需求。我園注重引導教師走教研之路，促進(jìn)了教師隊伍的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教研讓老師獲得成績(jì)得到成長(cháng)，老師的成長(cháng)又促進(jìn)了孩子們的發(fā)展。教學(xué)相長(cháng)，在實(shí)際工作中得到最具體最真實(shí)的體現。
老師們注重與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，營(yíng)造了了良好的教育環(huán)境，具有教育性、參與性、互動(dòng)性，并體現審美價(jià)值，能滿(mǎn)足幼兒一日生活各方面的需要。班級創(chuàng )設的活動(dòng)區域，數量充足，種類(lèi)豐富，活動(dòng)多樣，能持續滿(mǎn)足和支持幼兒主體活動(dòng)和個(gè)性發(fā)展的需要。
我們根據幼兒年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，結合課程，科學(xué)合理地安排和組織一日活動(dòng)，制定了《幼兒一日活動(dòng)安排表》并嚴格執行，每天各班都能在規定時(shí)間開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的各項活動(dòng)，確保幼兒每天不少于2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。
為取得家長(cháng)對幼兒園工作的.理解、支持和配合，我們每學(xué)期都召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不定期召開(kāi)座談會(huì )，了解家長(cháng)對我們的意見(jiàn)和建議。和家長(cháng)面對面推心置腹交流，得到了家長(cháng)們的認可和支持。
三、教職工隊伍
幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，是有一支穩定、團結有進(jìn)取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領(lǐng)教師發(fā)展提高的同時(shí)，注重對老師們生活、工作方面的關(guān)心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂(lè )生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的同時(shí)，注重師德師風(fēng)方面的建設，在業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)中時(shí)時(shí)滲透師德教育，嚴禁堤防和變相體罰幼兒。另外，我們盡可能給老師們提供學(xué)習與提高的機會(huì )，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進(jìn)幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。
我園目標明確，結合幼兒園的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的長(cháng)遠規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。各類(lèi)計劃、總結齊全，目標明確，執行過(guò)程清晰，成效明顯。
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我園注重制度建設，并逐步完善，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都組織教職員工學(xué)習，確保每個(gè)人明確自己的職責。我園實(shí)現了制度規范人的行為，制度引領(lǐng)促進(jìn)教師的成長(cháng)和發(fā)展。我園實(shí)行過(guò)程性管理和終結性評價(jià)相結合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結，有改進(jìn)的措施，確保各項制度和工作落到實(shí)處。
財務(wù)管理科學(xué)規范，實(shí)行理財小組人人簽字制度，園帳目分列，檔案專(zhuān)人管理，專(zhuān)柜存放，材料分類(lèi)、歸檔科學(xué)合理。有固定資產(chǎn)帳和明細帳，并實(shí)行年度清查制度。
四、存在問(wèn)題及努力方向
�。ㄒ唬�、存在的問(wèn)題:
因農村幼兒距家較近，有父母或其他長(cháng)輩接送，學(xué)生安全得不到保障，有待于和家長(cháng)交流。
�。ǘ�、努力的方向
1、不斷提高教師素質(zhì)，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。
2、不斷提升辦園條件。在活動(dòng)區軟化、綠化方面，還需要努力。
3、持之以恒做好安全各方面工作，時(shí)刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥幸心理，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實(shí)做細，給全園師生一個(gè)安全健康的學(xué)習工作環(huán)境，給所有孩子一個(gè)健康快樂(lè )的童年!
幼兒園辦園行為督導評估匯報6
為了響應國家大力發(fā)展民辦教育的號召，為社會(huì )教育事業(yè)貢獻一分力量，我在深入調查、反復論證的基礎上，進(jìn)行了充分的`準備，特申請開(kāi)辦幼兒園。我開(kāi)辦幼兒園的基本情況如下：
一、幼兒園名稱(chēng)與地址：
名稱(chēng)：xxxxx幼兒園
地點(diǎn)：xxx
二、申辦者：
xxx
三、幼兒園性質(zhì)
自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。
四、辦園宗旨
遵守憲法、法律、法規和國家政策，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會(huì )道德風(fēng)尚。
五、辦學(xué)目標：
培養“健康+快樂(lè )+求知+發(fā)展”的.新世紀兒童，以素質(zhì)教育為基礎，智能培養為目的，家長(cháng)滿(mǎn)意為標準，“保一流幼教，育一代英才�！�
六、園舍設備：
1.本園設置在安全區域，遠離污染區和危險區，采光良好，具有獨立出入口與配套的安全防護措施。
2.本園設施與保育教育要求相適應，符合國家衛生標準與安全標準，并創(chuàng )設有綠化兒童化的活動(dòng)環(huán)境。
3.活動(dòng)室間，占地約平米，戶(hù)外公用場(chǎng)地約平方米。
4.戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)配有大型滑梯1套，中型玩具個(gè)。
5.課桌、椅套，兒童床張，玩具柜個(gè)，電視機臺，VCD機1臺，電腦兩臺，錄音機臺，空調臺，電風(fēng)扇臺，，茶杯箱套，毛巾架套，教學(xué)掛圖若干，圖書(shū)本。
七、資金保障
幼兒園辦園資金來(lái)源合法且充足，辦園啟動(dòng)資金最低不少于5萬(wàn)元。
請給予批準開(kāi)辦為謝!
幼兒園辦園行為督導評估匯報7
本學(xué)期是我園開(kāi)辦的第一學(xué)期。盡管開(kāi)學(xué)前我們做了好多準備工作，教師也是經(jīng)過(guò)嚴格的考試招聘過(guò)程來(lái)的專(zhuān)業(yè)教師，但是開(kāi)學(xué)初還是存在一些問(wèn)題。我園剛開(kāi)辦，所有幼兒所面對的都是陌生的老師、陌生的環(huán)境，這個(gè)對于各班級的管理影響非常大。特別是小班的小朋友，年齡最小。我園各個(gè)方面的工作銜接剛開(kāi)始還不是很順暢。但是令我們覺(jué)得欣慰的是我園家長(cháng)都表示理解并盡全力幫助幼兒盡快適應新的學(xué)習環(huán)境。
開(kāi)學(xué)前半個(gè)月，我們全園教職工在負責人的帶領(lǐng)下去老城幼兒園參觀(guān)學(xué)習，對幼兒園的各項工作進(jìn)行了認真改進(jìn)，幼兒園的教育環(huán)境、資料整理和保存等都得到更好的落實(shí)。
在每教職工會(huì )議上我們認真聽(tīng)取了每一位老師的意見(jiàn)和建議，總結了成績(jì)，尋找了問(wèn)題，并一步步去解決問(wèn)題激發(fā)了大家的靈感，鍛煉了大家的思考能力，讓全體教職工都置身我園，做我園的主人翁。
圍繞著(zhù)我們的辦園宗旨以及我園的培養目標，我們開(kāi)展以下主要工作。
一、學(xué)習生活環(huán)境
幼兒要全面發(fā)展首先要有一個(gè)好的環(huán)境，所以我們開(kāi)學(xué)及開(kāi)學(xué)初都努力對我園的環(huán)境進(jìn)行整改，對于一些存放的東西進(jìn)行搬遷，把幼兒喜歡玩的、危險的東西放置在幼兒拿不到的地方。圍墻及教室墻壁都畫(huà)上幼兒喜歡的圖案，所有地板都清理干凈，把幼兒隨手放嘴巴的危險的小物品全部拿走。并邀請老城幼兒園的20名教師參與幫助我們布置教室、樓道，讓我們的校園美麗多彩。
大型玩具因為地面問(wèn)題開(kāi)學(xué)半個(gè)月才裝好的，（蹦蹦床、滑滑梯）以及小木馬、蹺蹺板等幼兒玩具每周消毒兩次。教室地板、桌椅、宿舍地板、床鋪、學(xué)校周邊排水溝每周消毒兩次。幼兒起床后保育員幫忙整理床鋪。我們努力給幼兒一個(gè)最舒適最衛生的環(huán)境。
二、安全工作
本學(xué)期是我園辦園的第一個(gè)學(xué)期，可是在我國其他地方相繼發(fā)生多起社會(huì )人員闖入小學(xué)、幼兒園傷害小朋友的事件，我們很難過(guò)有這樣的事情發(fā)生，同時(shí)我們很重視校園的安全問(wèn)題，安全問(wèn)題成了我們工作的重中之重。每天堅持門(mén)衛上班，并且有嚴格的上班制度，堅持來(lái)訪(fǎng)登記制度，陌生人員來(lái)園要經(jīng)過(guò)盤(pán)查，身份或者動(dòng)機可疑的拒絕以任何借口入園，并不定時(shí)對我園周邊環(huán)境進(jìn)行巡查，一有情況馬上向上一級領(lǐng)導匯報。為了更能保證我園幼兒的安全，我們實(shí)施了接送卡以及接送登記制度。我們要求各班每周一在安全教育課上，穿插講解一些安全問(wèn)題，特別強調不與陌生人接觸，外出要有父母陪伴，早上來(lái)校及下午家長(cháng)接送特別注意的問(wèn)題。
我們還教育他們遇到壞人后的逃生方法。
與此同時(shí)，我們還教導幼兒家長(cháng)要重視幼兒的安全問(wèn)題，積極配合我們日常的安全工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我們完成了安全辦園的重大任務(wù)。
三、飲食衛生
為了讓幼兒營(yíng)養均衡且飲食衛生，我們也下了不少功夫。我園對于廚房工作人員要求較高。廚房工作人員要有健康證，且開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，每個(gè)周末去別的幼兒園參觀(guān)學(xué)習。廚房衛生要搞好，早上來(lái)園時(shí)清理第一次，中午午餐后清理第二次，下午餐后清理第三次。廚房衛生包括墻壁衛生、地板衛生、櫥柜衛生、廚具衛生、幼兒餐具衛生等。
幼兒餐具堅持每餐消毒制度。
幼兒所食用的食品都要與有工商營(yíng)業(yè)執照的攤點(diǎn)定點(diǎn)采購，采購人員要根據營(yíng)養搭配問(wèn)題進(jìn)行采購，并做好采購記錄。對于青菜瓜果類(lèi)，在煮前堅持至少泡水十五分鐘，防止藥物中毒。每餐工作人員都做好留樣工作，并做好相關(guān)的工作記錄。以上工作由我園主管進(jìn)行檢查，由負責人進(jìn)行總監督。
四、教學(xué)保育后勤工作
1、積極推進(jìn)保教結合工作“培養教育型保育教師，強化教師的保育意識”，是我們學(xué)期計劃中的`一項重要內容，為此，我們從強化教師意識、對教師進(jìn)行在職培訓、保育教師參與教學(xué)等方面著(zhù)手推進(jìn)，取得了比較明顯的實(shí)際效果。
�。�1）、多方面強調保育教師向教育型轉變的重要性
�。�2）、在職教師進(jìn)行穿插聽(tīng)課的學(xué)習制度，讓各位老師相互學(xué)習，自我改進(jìn)。
�。�3）、認真落實(shí)檢查各項教學(xué)制度。
�。�4）、邀請老城幼兒園的老師參加教研活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)能手評選。
2、認真落實(shí)保育、保健工作本學(xué)期，我們以保障幼兒的健康和安全兩個(gè)方面為重點(diǎn)而努力，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量
�。�1）、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間
�。�2）、認真落實(shí)發(fā)病率制度
發(fā)病率是我園是否能生存的關(guān)鍵因素之一，為了能使我園的發(fā)病率制度得到更好的落實(shí)，真正反映出班級幼兒的基本體質(zhì)情況，各班堅持每天、每月核對發(fā)病率，并公布。
�。�3）、提高幼兒和教師的安全意識為了提高我園幼兒和教師的安全意識，本學(xué)期我們堅持每周一次全園安全教育課。本學(xué)期，我園結合社會(huì )中的一些安全事故，反復強調了幼兒在園的人身安全，增強全體教職員工的安全意識。如何提高幼兒的自我保護能力？如何增強我園教職員工的安全意識？如何有效杜絕安全事故發(fā)生？這些問(wèn)題都是我園全體教職員工必須積極思考的！
�。�4）、每天做好晨間檢查工作并做好記錄
3、開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng)
�。�1）、開(kāi)展迎國慶詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，教幼兒從小熱愛(ài)祖國，讓幼兒在祖國母親過(guò)生日的時(shí)候為她帶去深深的祝福。
�。�2）、開(kāi)展廣播操比賽，加強身體鍛煉。
�。�3）“迎新年、慶元旦”開(kāi)放家長(cháng)活動(dòng)日，讓孩子們的父母來(lái)、我園觀(guān)看孩子們的表演，組織有意義的親子活動(dòng)，加強家園互動(dòng)。
五、常規工作有條不紊
1、各類(lèi)值班。本學(xué)期，幼兒園各類(lèi)值班沒(méi)有出現過(guò)一次遲到、缺勤的現象。
2、接送工作。本學(xué)期，我園順利完成了接送工作，從未出現過(guò)失誤現象。
3、保育常規工作檢查。在各位層級干部的共同努力下，我園的保育常規工作檢查力度大、質(zhì)量高，能真正有效地監督、提高我園的保育工作。
本學(xué)期是我園辦園的第一個(gè)學(xué)期，我們全園教職工都很努力工作，各項工作都能夠順利開(kāi)展。家長(cháng)對我們的工作都比較滿(mǎn)意，幼兒對我園的教職工也比較喜歡。但是，還是有問(wèn)題存在的，比如一些制度還不夠完善，還有一些待發(fā)現的問(wèn)題。我們始終圍繞我們的辦園宗旨而開(kāi)展各項工作。我們有足夠的信心：彭原幼兒園會(huì )越辦越好！
幼兒園辦園行為督導評估匯報8
市實(shí)驗幼兒園由xxx市婦聯(lián)創(chuàng )辦于20xx年2月，目前已發(fā)展成擁有一所分園在內的一園兩址的辦學(xué)格局。20xx年2月創(chuàng )辦的本部位于xxx市建設中路51號，20xx年2月開(kāi)設的分部位于和泰星城小區內。兩園共占地面積5800O，建筑面積5200O，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地7500O。兩園的環(huán)境潔凈幽雅，布局合理，設有活動(dòng)室、寢室、盥洗室和各種配套用房等，并配置了多組多功能大型玩具。目前，幼兒園有16個(gè)教學(xué)班（其中大班6個(gè)、中班5個(gè)、小班5個(gè)），在園幼兒712人；教職工65人，專(zhuān)任教師35人，專(zhuān)業(yè)合格率100％，其中本科4人，大專(zhuān)畢業(yè)25人，在讀大專(zhuān)6人；幼兒園設有園長(cháng)1名，園長(cháng)助理3名，保安3名，保健醫師2名，專(zhuān)職財會(huì )1名，保育員及其他后勤人員20名。
幼兒園以“豐富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”為辦園宗旨，以“用愛(ài)啟迪智慧、用心潤澤心靈”為辦園理念，堅持面向全體幼兒，積極構建和諧幼兒園，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，保教質(zhì)量穩步提高，取得了非常好的社會(huì )聲譽(yù)�，F將我園規范辦園情況做以下匯報：
一、多樣化學(xué)習，認真貫徹執行相關(guān)政策
我園全面貫徹《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》，并通過(guò)考試、撰寫(xiě)心得、利用月例會(huì )、集中學(xué)習時(shí)間向教師傳達相關(guān)文件精神。20xx年12月安徽省民辦幼兒園評估專(zhuān)家組對我園進(jìn)行了評估，對我園各項工作給予高度評價(jià)，并授予我園“市優(yōu)秀民辦園”的稱(chēng)號。此外，我園還積極發(fā)揮“市一類(lèi)園”和“優(yōu)秀民辦園”的引領(lǐng)示范作用，與烏沙鎮中心幼兒園結成幫扶園并經(jīng)常接待鄉鎮幼兒園和城區姐妹幼兒園教師來(lái)園參觀(guān)或跟班學(xué)習，將我園規范辦園的理念和經(jīng)驗傳達給鄉鎮民辦幼兒園，幫助鄉鎮民辦園提高保教質(zhì)量。
二、規范辦學(xué)，杜絕“小學(xué)化”傾向
禁用幼兒教材后，我們及時(shí)組織教師進(jìn)行相關(guān)學(xué)習并向家長(cháng)發(fā)放“給家長(cháng)的一封信“，讓家長(cháng)了解文件精神、幼兒的年齡特點(diǎn)及各個(gè)年齡段五大領(lǐng)域的培養目標，從而讓家長(cháng)安心。此外，我們還通過(guò)多種形式的家長(cháng)活動(dòng)，如：家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)助教、家長(cháng)開(kāi)放日、親子游戲、周末親子游、園報、家園聯(lián)系欄等，讓家長(cháng)參與幼兒園教學(xué)，在參與的過(guò)程中了解幼兒園的教育理念、內容等，讓家長(cháng)放心。同時(shí)，我們還通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習、研課磨課，幫助教師提高認識，確保幼兒在活動(dòng)中的主體地位，強調游戲教學(xué)的重要性，杜絕集體教學(xué)內容中的小學(xué)化傾向。近幾年我園每屆選送的游戲教學(xué)活動(dòng)在市游戲觀(guān)摩活動(dòng)中均受到非常高的評價(jià)。
另外，在環(huán)境創(chuàng )設中，我們強調幼兒是環(huán)境的主人，充分利用教室內一切可利用的墻面張貼幼兒的作品，充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng )設的教育性、美觀(guān)性、藝術(shù)性等。力求讓每一面墻面會(huì )說(shuō)話(huà)，并及時(shí)根據教學(xué)主題進(jìn)行更新，從根本上消除幼兒園小學(xué)化環(huán)境。
在圖書(shū)的投放上，幼兒園根據幼兒的年齡特點(diǎn)選購了一些圖書(shū)，單位又捐贈了一些圖書(shū)，此外們還充分利用家長(cháng)資源，鼓勵幼兒自帶部分圖書(shū)。對幼兒常來(lái)的圖書(shū)我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的圖書(shū)擺放在圖書(shū)角。同時(shí)，為了給幼兒營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，培養好的讀書(shū)習慣，每班還獨辟空間創(chuàng )設了溫馨安靜的閱讀區，讓幼兒伴著(zhù)“書(shū)香”更快樂(lè )地成長(cháng)。另外，我園有的班級還通過(guò)開(kāi)展繪本閱讀、親子故事會(huì )等形式引導家長(cháng)和幼兒學(xué)會(huì )閱讀好書(shū)，并鼓勵親子閱讀，讓家長(cháng)和幼兒共同養成閱讀的習慣，受到家長(cháng)的`一致好評。
三、以幼兒的興趣愛(ài)好出發(fā)，規范興趣班辦班情況
我園嚴格執行興趣班審批手續，并經(jīng)過(guò)教研組討論、以幼兒的興趣愛(ài)好出發(fā)，選擇了趣味性強的美術(shù)、舞蹈、手工、朗誦（說(shuō)話(huà)）等內容進(jìn)行教學(xué)。在興趣班任課老師的安排上，我們根據教師的特長(cháng)進(jìn)行合理搭配，強調教學(xué)游戲化以確保幼兒在玩中學(xué)，做中學(xué)。
四、注重幼兒一日活動(dòng)常規的培養，全面提升保教質(zhì)量
根據市教育局池教基（20xx）340號文件要求，并結合本園實(shí)際，我園及分部定期開(kāi)展了“幼兒一日活動(dòng)常規”崗位大練兵活動(dòng)，活動(dòng)以年級為單位組織實(shí)施，具體內容包括理論學(xué)習、崗位培訓、實(shí)踐練兵、幼兒一日生活常規評比、保育員生活常規指導評比、半日活動(dòng)觀(guān)摩等。在一系列活動(dòng)中，我們不斷總結經(jīng)驗、查找不足，使我園各班級的常規培養工作都初見(jiàn)成效，有效的促進(jìn)了我園保教質(zhì)量的提高。
五、以游戲為基本教育形式，彰顯辦學(xué)特色
我園嚴格按照要求堅持以游戲為幼兒的基本活動(dòng)，為此，我們設計了科學(xué)合理的一日生活安排表，游戲時(shí)間安排表等，確保幼兒每天有2個(gè)小時(shí)的戶(hù)外游戲時(shí)間及1個(gè)小時(shí)的室內游戲時(shí)間。
在此基礎上，為提高幼兒游戲的質(zhì)量，我園還每學(xué)期組織兩次及其以上的游戲觀(guān)摩和比賽活動(dòng)，如以“體育”為主題的觀(guān)摩和比賽活動(dòng)：通過(guò)以“利用生活中的常見(jiàn)物品進(jìn)行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀(guān)摩；結合年齡特點(diǎn)設計的體能比賽；形式多樣、趣味性強、給幼兒創(chuàng )造空間的早操表演賽等，提高教師設計和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動(dòng)的積極性、提高幼兒的身體機能、培養幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優(yōu)秀品質(zhì)，打造我園的體育特色。
此外，我園還定期舉行區角游戲觀(guān)摩活動(dòng)，提高教師在區域材料投放、場(chǎng)地設置、規則制定及活動(dòng)中的指導能力，如我園于3月19、20日舉行了又一次全園區角游戲觀(guān)摩活動(dòng)。觀(guān)摩活動(dòng)前，園長(cháng)親自組織大家進(jìn)行了相關(guān)學(xué)習，讓全體教師在學(xué)習和觀(guān)摩活動(dòng)中對區角活動(dòng)創(chuàng )設的重要性、意義及如何更好地開(kāi)展區角活動(dòng)等有了更深的認識，為孩子更好地進(jìn)行區角游戲創(chuàng )造了更加良好的條件。
自開(kāi)園以來(lái)，我園始終堅持全面貫徹執行黨的教育方針，以“孩子開(kāi)心、家長(cháng)放心、社會(huì )信譽(yù)度高”為目標做了大量工作，取得一定成效。但也還存在著(zhù)一些問(wèn)題，今后的工作中，我們將進(jìn)一步完善，力求做得更好！
幼兒園辦園行為督導評估匯報9
根據《廣東省幼兒園辦園行為督導評估實(shí)施方案（試行）的通知》（粵府教督函〔20xx〕51號），按照廣東省人民政府教育督導室《關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》和茂名市督導室《轉發(fā)廣東省人民政府教育督導室關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（茂府教督〔2020〕26號）要求，我市于今年9月份組織督導評估小組，對首個(gè)周期第三年督導評估計劃的149所幼兒園辦園行為進(jìn)行了實(shí)地督導評估�，F將督導評估情況報告如下：
一、督導評估開(kāi)展情況
根據上級要求，我市制定了督導評估周期工作計劃，印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展2020年度幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（高府教督〔20xx〕4號），明確了督導評估對象、內容、方式、程序和要求。9月11日召開(kāi)了2020年度幼兒園辦園行為督導評估工作業(yè)務(wù)培訓班，重點(diǎn)講解了督導評估指標、督導評估程序辦法和督導評估系統的使用，明確了工作安排和有關(guān)要求。9月14日至18日，各督導評估小組通過(guò)現場(chǎng)查看、問(wèn)卷調查、座談訪(fǎng)談、查閱資料和數據分析等方式對有關(guān)幼兒園進(jìn)行了督導評估。
二、督導評估得分情況
按教育部幼兒園辦園行為督導評估系統規定，督導評估總分值為1000分，其中辦園條件為250分、安全衛生為200分、保育教育為200分、教職工隊伍為250分、內部管理為100分。我市得分情況如下：
�。ㄒ唬└鞣謹刀斡變簣@占比情況
本年度接受督導評估的149所幼兒園中，750分以下（不合格）為0所；750-849分（合格）為92所，占61.74%；850-949分（良好）為57所，占38.26%；950分以上（優(yōu)秀）為0所。
�。ǘ┛偡趾蛦雾椫笜似骄种�
本年度督評幼兒園總分平均分值為835.41分，其中單項指標平均分值為:辦園條件為214.03分，安全衛生為177.92分，保育教育為168.52分，教職工隊伍為180.36分，內部管理為94.60分。
�。ㄈ┏鞘袌@和農村園平均分值
城市園總分平均分值為836.76分，其中單項指標平均分值為：辦園條件為209.79分，安全衛生為180.23分，保育教育為168.88分，教職工隊伍為182.30分，內部管理為95.55分；農村園總分平均分值為830.77分，其中單項指標平均分值:辦園條件為210.92分，安全衛生為179.06分，保育教育為170.42分，教職工隊伍為175.53分，內部管理為94.83分。城市園在安全衛生、教職工隊伍、內部管理方面平均分值略高于農村園，農村園在辦園條件和保育教育方面平均分值略高于城市園。
�。ㄋ模┕k園和民辦園平均分值
公辦園總分平均分值為831.01分，其中單項指標平均分值為:辦園條件為213.38分，安全衛生為170.88分，保育教育為176.81分，教職工隊伍為178.42分，內部管理為91.52分；民辦園總分平均分值為832.65分，其中單項指標平均分值為:辦園條件為209.51分，安全衛生為182.93分，保育教育為167.19分，教職工隊伍為176.54分，內部管理為96.48分。公辦園在辦園條件、保育教育和教職工隊伍方面平均分值略高于民辦園，民辦園在安全衛生和內部管理方面平均分值均高于公辦園。
�。ㄎ澹┢栈輬@和非普惠園平均分值
普惠園總分平均分值為830.14分，其中單項指標平均分值為:辦園條件為210.04分，安全衛生為178.48分，保育教育為170.30分，教職工隊伍為176.59分，內部管理為94.74分；非普惠園總分平均分值為840.17分，其中單項指標平均分值為:辦園條件為213.12分，安全衛生為182.73分，保育教育為169.13分，教職工隊伍為179.14分，內部管理為96.05分。普惠園在保育教育方面平均分值略高于非普惠園，非普惠園在辦園條件、安全衛生、師資隊伍和內部管理方面平均分值均高于普惠園。
三、主要做法與亮點(diǎn)
�。ㄒ唬┘哟筚Y金投入，全面改善辦園條件
一是加大園內建設力度，選擇安全區域設立園區，消除危房隱患，合理設置功能場(chǎng)室，實(shí)現運動(dòng)場(chǎng)所軟底化，設置完備監控設施，配置足夠消防、衛生設備，購置足夠教玩具、幼兒圖書(shū)、幼兒床上用品，確保幼兒在園內的安全、健康、快樂(lè )。二是部分民辦幼兒園通過(guò)增加租用場(chǎng)地、新建園舍等方式，化解場(chǎng)室不足難題，大幅改善辦園條件。三是新辦幼兒園大多高標準規劃、大手筆投入、精細化管理，一步到位辦高水平的幼兒教育，形成區域示范引領(lǐng)效應。
�。ǘ⿵娀瘞熧Y建設，穩步提高保育教育水平
一是提高幼兒園教師、保教人員聘任標準，將持有幼兒園教師資格證、保育員證作為聘任幼兒園保教人員的重要條件。二是鼓勵未取得相關(guān)資格證書(shū)的幼兒園教師和在崗保教人員在規定時(shí)間內參加學(xué)習，考取相關(guān)資格證書(shū)。三是安排專(zhuān)項資金，組織教師參加各類(lèi)幼教業(yè)務(wù)培訓，促進(jìn)師資水平穩步提升。四是加大幼兒園保教人員的保障力度，依法為幼兒園保教人員購買(mǎi)社會(huì )保險。
�。ㄈ嫿ò脖C制，切實(shí)保障師生安全健康
一是結合疫情防控要求做好日常安全衛生工作，制定安全管理、衛生保潔、消毒防護、傳染病防控等制度并落實(shí)責任到人，制定安全工作計劃及應急預案，組織全園師生學(xué)習并開(kāi)展相關(guān)演習。二是加強幼兒疾病防控，對入園新生接種證進(jìn)行普查，落實(shí)每日晨檢，建立幼兒健康檔案管理制度。三是嚴格廚房配餐管理，按照市場(chǎng)監督管理部門(mén)要求規劃場(chǎng)地、配置設施設備，專(zhuān)人專(zhuān)責采購新鮮食材，制定科學(xué)食譜，確保幼兒園食品安全衛生健康。四是配備安保人員和安全設施，執行從業(yè)人員持證上崗制度，定期組織安保人員培訓學(xué)習。五是嚴格遵守校車(chē)安全管理規定，聘任有校車(chē)駕駛資格的駕駛員，每日出車(chē)前和收車(chē)后對校車(chē)進(jìn)行安全檢查，跟車(chē)教師全程跟蹤服務(wù)管理，建立校車(chē)安全管理檔案。六是高度重視消防安全，按照消防部門(mén)的整改建議快速進(jìn)行整改，取得消防合格證明。
�。ㄋ模┮幏掇k園行為，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)
一是規范辦園的理念普遍形成，大部分幼兒園自覺(jué)尊重幼兒成長(cháng)規律，主動(dòng)抵制小學(xué)化現象，以唱歌、跳舞、游戲、室外活動(dòng)作為每日主要的保教活動(dòng)，同時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼兒成長(cháng)的規律與小學(xué)化的危害，爭取家長(cháng)的支持。二是保教活動(dòng)組織形式創(chuàng )新多樣，通過(guò)打造游戲區角、與幼教連鎖機構合作、聯(lián)合社區開(kāi)展活動(dòng)等多種形式給予幼兒充分的活動(dòng)體驗，促進(jìn)幼兒健康科學(xué)發(fā)展。三是提高家長(cháng)參與程度，結合兒童節、中秋節等節日舉辦主題家長(cháng)開(kāi)放日，邀請家長(cháng)到園和幼兒一起參加活動(dòng)，促進(jìn)親子活動(dòng)，讓家長(cháng)更多參與進(jìn)幼兒的成長(cháng)過(guò)程。
四、存在問(wèn)題
一是部分辦園時(shí)間較長(cháng)的幼兒園幼教觀(guān)念有待更新。部分辦園時(shí)間較長(cháng)，幼兒園的.園長(cháng)年齡偏大，保教觀(guān)念陳舊，仍將幼兒園保教工作簡(jiǎn)單視作“看小孩”，忽視幼兒在身體發(fā)育、智力發(fā)展方面的成長(cháng)需求。
二是持證上崗的幼兒園教師緊缺。公辦附設幼兒園在職教師大多只持有小學(xué)教師資格證，而沒(méi)有幼兒園教師資格證。民辦幼兒園教師的幼兒園教師資格證持有率不高。農村偏遠幼兒園難以招聘到專(zhuān)業(yè)教師，民辦幼兒園普遍存在持證教師流動(dòng)性較大的現象。
三是不同幼兒園之間辦園水平差距較大。新建新辦幼兒園總體辦園水平較高，園內場(chǎng)地充足，保教人員素質(zhì)較高，能開(kāi)設多種幼兒保教活動(dòng)；部分辦園時(shí)間較長(cháng)的老園總體辦園水平偏低，園內場(chǎng)地相對不足，保教人員持證率較低，開(kāi)設幼兒保教活動(dòng)種類(lèi)較少。同時(shí)，大部分幼兒園辦園水平介于前兩者之間。
五、督導建議
一是加強幼兒園業(yè)務(wù)人員培訓交流。對幼兒園園長(cháng)、主任等業(yè)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，提升幼兒園有關(guān)人員的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)幼兒園之間優(yōu)秀經(jīng)驗做法的交流，全面提升我市幼兒園規范辦園水平。
二是多渠道提高幼兒園教師隊伍持證率。通過(guò)加大幼兒師范專(zhuān)業(yè)人才培養力度，增加公開(kāi)招聘公辦幼兒園教師名額，民辦幼兒園進(jìn)一步提高待遇招聘并留住持有幼兒園教師資格證的教師等渠道，快速提高我市幼兒園教師隊伍整體持證率。
三是發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園示范引領(lǐng)作用。促進(jìn)幼兒園之間互動(dòng)交流，鼓勵具備條件的幼兒園充分學(xué)習優(yōu)質(zhì)幼兒園優(yōu)秀做法，通過(guò)整改提升幼兒園辦園質(zhì)量，推動(dòng)我市幼兒園辦園質(zhì)量整體提高。
幼兒園辦園行為督導評估匯報10
根據教育部《<幼兒園辦園行為督導評估辦法》、哈密市《關(guān)于推進(jìn)哈密市幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》要求，2021年11月24日-12月15日，伊州區教育局督導評估小組采取實(shí)地查看、資料查閱、問(wèn)卷調查、座談訪(fǎng)談等方式，借助教育部幼兒園辦園行為督導評估系統，重點(diǎn)從辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個(gè)方面，對幼兒園辦園行為工作進(jìn)行督導評估�，F將2021年幼兒園辦園行為督導評估工作情況報告如下：
一、基本情況
2021年共督導評估幼兒園36所，其中督評幼兒園26所，復評幼兒園10所，評比的幼兒園以伊州區民辦幼兒園為主。因屬地管理有4所市屬幼兒園在此次督評范圍內（哈密市中心幼兒園、哈密市軍分區幼兒園、吐哈油田第二幼兒園、哈密師范幼兒園）。
二、督導評估結果
按照測評系統的評分標準和等次水平劃分標準，得分在950分及以上為優(yōu)秀等次；得分在850～950分之間為良好等次；得分在750～850分并且沒(méi)有一票否決項為合格等次；得分在750分以下為不合格等次。結合幼兒園辦園行為評估的一、二、三級指標和采分點(diǎn)，對照國家相關(guān)辦園行為標準，通過(guò)對已完成督評和復評的園所各級指標得分、各采分點(diǎn)合格率等情況分析：2021年度參評園規范辦園平均分為771.61分，達到并超過(guò)合格水平750分。
按照《幼兒園督導評估系統的指標體系》5個(gè)A級指標、23個(gè)B級指標、53個(gè)C級指標，總分設為1000分。五個(gè)一級指標的均分情況為：A1辦園條件滿(mǎn)分250分，得分197.52；A2安全衛生滿(mǎn)分200分，得分177.28；A3保育教育滿(mǎn)分200分，得分127.47；A4教職工隊伍滿(mǎn)分250分，得分178.02；A5內部管理滿(mǎn)分100分，得分91.32。
通過(guò)督評，950～850分的幼兒園1所，哈密市中心幼兒園為良好等次；750分以下的幼兒園6所：伊州區紅蘋(píng)果二幼、愛(ài)心一幼、希望之星二幼、新惠現代幼兒園、花蕊二幼、雛鷹幼兒園；其余29所幼兒園均在850～750及以上，為合格等次。
三、督導評估情況
�。ㄒ唬┝咙c(diǎn)及取得的成效
1.依法依規辦園的.意識進(jìn)一步增強。通過(guò)督評，各幼兒園明確了標準，找到了自身差距，能夠以《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等法律法規要求開(kāi)展各項工作。幼兒健康監測、疫情防控、一日生活、五大領(lǐng)域的教育教學(xué)、保育工作、食堂及食品安全管理、家園共育等各項工作落實(shí)到位，責任到人。加強了黨對教育工作的領(lǐng)導，民辦幼兒園黨支部建設日趨規范。
2.衛生消毒及疾病防控進(jìn)一步規范。各幼兒園將疫情防控及傳染病防治工作作為常態(tài)化工作，嚴格規范了教寢室、衛生間、食堂、區角等各場(chǎng)所和桌椅、玩教具、活動(dòng)器械等各類(lèi)物品的消毒方式、消毒配比等，專(zhuān)人負責，規范消毒消殺流程；定期開(kāi)展環(huán)境衛生大整治，清理園內衛生死角；安裝紫外線(xiàn)消毒燈等設備，加強預防性消毒。開(kāi)展對幼兒入園時(shí)的體溫監測、入園后的觀(guān)察與午檢，常態(tài)化開(kāi)展核酸檢測，按要求完成疫苗接種，開(kāi)展各類(lèi)幼兒常見(jiàn)疾病的防疫宣傳與應急處置演練；教會(huì )“七步洗手法”、健康飲食，加強體育鍛煉等多種方式，引導家長(cháng)和學(xué)生養成健康的生活習慣。
3.辦園條件進(jìn)一步改善。博識幼兒園、振華幼兒園，對食堂進(jìn)行設施設備改造，改善了消防設施，園內鋪設草皮、彩虹跑道等，創(chuàng )造了安全、舒適、健康的育兒環(huán)境；哈密市第十幼兒園（旺仔旗艦園），添置兒童游戲設施，開(kāi)辟沙坑、攀爬設施等幼兒活動(dòng)場(chǎng)所；布朗幼兒園、實(shí)驗幼兒園，購買(mǎi)“萬(wàn)能工匠”、戶(hù)外玩教具。
4.園所安全和食品安全進(jìn)一步強化。各園所能夠按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)校食品安全與營(yíng)養健康管理規定》等要求，將園所安全落實(shí)落細。人防物防技防“三防”建設基本符合標準，視頻監控全覆蓋；食堂管理規范，進(jìn)出庫臺帳清晰、重視索票索證，明廚亮灶全覆蓋；定期進(jìn)行安全排查，開(kāi)展防火、防震、防暴、防疫等各類(lèi)應急演練；與周邊警務(wù)室（站）、定點(diǎn)醫療機構、鄉鎮街道社區村隊等建立了聯(lián)防聯(lián)控機制。
5.教師專(zhuān)業(yè)能力進(jìn)一步提升。各幼兒園充分依托集團化辦園，組織教師開(kāi)展集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)研討、幼兒教師基本功比賽等活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的提升。集團總園定期赴成員園，協(xié)助進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設、區角建設、一日活動(dòng)指導等，進(jìn)一步規范了農村幼兒園和薄弱民辦幼兒園的保育保教行為，提升了保育質(zhì)量。
6.辦園特色進(jìn)一步彰顯。在本次督導評估中，部分幼兒園特色彰顯、亮點(diǎn)突出，如：旺仔幼教集團各幼兒園注重經(jīng)費投入和辦園條件的改善，辦園特色鮮明，注重對幼兒的全面培養，開(kāi)展紅色教育富有創(chuàng )造性，各項工作扎實(shí)開(kāi)展；藍天惠康幼兒園將古詩(shī)詞、成語(yǔ)融入幼兒的一日生活里，用喜聞樂(lè )見(jiàn)、孩子易于接受的方式，讓孩子在潛移默化中感受中華傳統文化的魅力；小海豚幼兒園特色種植與養殖為孩子們接觸自然、了解植物、感受生命成長(cháng)、增進(jìn)責任意識提供了資源和機會(huì )，在室外設置區角，讓幼兒在大空間、大環(huán)境中自主發(fā)展；金寶貝幼兒園基礎工作扎實(shí)，幼兒園環(huán)境綠化、美化符合幼兒特點(diǎn)；哈密市中心幼兒園辦園理念先進(jìn)，辦園思路清晰，師資力量雄厚，校園文化建設成效顯著(zhù)，在區域范圍幼兒園中表現突出，能起到很好的引領(lǐng)作用。
�。ǘ┐嬖诘膯�(wèn)題
1.辦園條件不均衡。一是部分城區幼兒園園所面積較小，在園幼兒多，存在超標準班額現象，如：哈密市第十幼兒園（旺仔旗艦園）大班班額平均達到45.33人，藍天領(lǐng)先幼兒園大班班額平均達到43.2人，不符合教育部《幼兒園工作規程》中的大班班額不超過(guò)40人；二是部分幼兒園基本用房和生均面積不符合標準，生均面積和綠化面積達標率不高，如：布朗幼兒園生均綠化面積僅有0.21㎡，振華幼兒園生均室外活動(dòng)場(chǎng)地面積僅有1.41㎡，不符合《新疆維吾爾自治區幼兒園辦園基本標準》中生均綠化面積不低于2㎡、生均室外活動(dòng)場(chǎng)地不低于4㎡；三是兩所部隊幼兒園，雛鷹和軍分區幼兒園組織機構代碼證未及時(shí)更換。
2.教師隊伍不穩定。一是教師流動(dòng)較頻繁，聘用教師多為應屆畢業(yè)生，教師持證率偏低；二是教職工專(zhuān)業(yè)培訓率較低，知識和專(zhuān)業(yè)技能欠缺。受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓的保育員比例偏低，23所幼兒園的保育員沒(méi)有受過(guò)保育職業(yè)培訓，培訓率36％。22所幼兒園教職工沒(méi)有參加過(guò)或很少參加培訓，培訓率38.9％。衛生保健人員絕大多數為兼職，69.2％衛生保健人員專(zhuān)業(yè)知識和技能欠缺。
3.園所管理不精細。一是部分幼兒園園務(wù)管理欠規范，財務(wù)、后勤、衛生保健、膳食管理等各項制度不完善，有待于進(jìn)一步規范。二是合同簽訂率及教職工參保率較低。部分幼兒園未按照《中華人民共和國勞動(dòng)法》第三章第十六條與教職工簽訂聘用合同或勞動(dòng)合同，未全簽訂聘用合同的幼兒園占35.53％；部分幼兒園未給聘用教師購買(mǎi)“五險一金”。如：花蕊幼兒園10名教職員工自行繳納了城鄉居民醫療保險；三是食品安全衛生制度落實(shí)不到位，食品公開(kāi)未定期向家長(cháng)公布賬目，教職工伙食與幼兒伙食未嚴格分開(kāi)。
4.保育教育有欠缺。一是圖書(shū)添置利用意識淡薄。教師的參考書(shū)形式單一，數量不足，為教師訂購或提供的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍配備不足，未達到《新疆維吾爾自治區幼兒園辦園基本標準》中的“幼兒人均讀物不少于3冊，教師專(zhuān)業(yè)用書(shū)不少于30種，專(zhuān)業(yè)報刊雜志不少于3種；二是部分幼兒園仍存在小學(xué)化傾向，教育教學(xué)中存在重教輕保、重知識傳授輕能力培養的現象；三是幼兒園育幼創(chuàng )新不夠，僅局限于帶孩子和看孩子，“育”的意識還不強，效果不突出。
5.校園安全有隱患。一是個(gè)別塑膠場(chǎng)地破損或場(chǎng)地不規整，存在運動(dòng)中的安全隱患，樓道扶手偏低、幼兒園防護網(wǎng)不牢固，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，缺乏防護措施等問(wèn)題；二是突發(fā)事件應急預案操作性不強，開(kāi)展事故預防及緊急疏散演練次數較少，對幼兒安全教育未能融入到一日生活中；三是食品安全管理不夠規范，飲食衛生制度落實(shí)不到位。
四、督評建議及整改措施
1.加大力度，改善辦園條件。一是加強對各園招生工作指導，控制規模和大班額數量，同時(shí)合理利用現有園舍資源，科學(xué)布局，改造提升更大空間容量，提高生均面積；二是加大園舍基礎設施建設和設備的更新投入，按照辦園規范要求完善教學(xué)、生活、衛生、消防等方面的基礎設施，配足配齊室內外玩具材料和活動(dòng)器材，優(yōu)化園舍環(huán)境，切實(shí)改善辦園條件。
2.配強師資，提高專(zhuān)業(yè)水平。一是著(zhù)力穩定保教隊伍，盡最大程度提高教師的福利待遇，真正讓教師獲利，吸引更多優(yōu)秀人才，從事學(xué)前教育；二是建立學(xué)前教育教師培訓計劃，支持鼓勵教師學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)提升，提高師資隊伍專(zhuān)業(yè)達標率和持證率。
3.完善制度，規范園務(wù)管理。一是結合園所環(huán)境、教師素質(zhì)、幼兒素質(zhì)狀況，進(jìn)一步完善健全幼兒園各項管理制度，機構設置健全，職責分工明確，使制度做到切實(shí)可行；二是按照《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《中華人民共和國勞動(dòng)法》要求，依法保障教職工福利待遇與合法權益，提高幼兒園與教職工合同簽訂率及“五險一金”的參保率；三是食堂管理嚴格執行《食品安全法》等相關(guān)法律法規的規定，嚴禁克扣幼兒伙食，食譜公示并定期向家長(cháng)公開(kāi)，教職工伙食與幼兒伙食嚴格分開(kāi)。
4.加強引領(lǐng)，提升保教質(zhì)量。一是增加幼兒園圖書(shū)購買(mǎi)數量和每年訂閱學(xué)前教育雜志數量，增加教師專(zhuān)業(yè)指導用書(shū)種類(lèi)，有效發(fā)揮促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)作用；二是積極發(fā)揮集團園總園的示范引領(lǐng)作用，以幼兒全面發(fā)展為目標，推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育，師生關(guān)系融洽；三是創(chuàng )新幼教活動(dòng)模式，豐富幼教活動(dòng)載體，注重環(huán)境創(chuàng )設與區角設置，加大區角活動(dòng)開(kāi)展力度，鼓勵幼兒自主選擇游戲。
5.重視安全，強化工作措施。一是落實(shí)各項安全責任到崗到人，定期檢修排查園舍設施設備，重點(diǎn)注意建筑物、電路、設施設備等方面存在的安全隱患；二是建立健全各項安全制度和突發(fā)事件的應急預案，做好日常安全管理和安全教育工作，做好家長(cháng)、幼兒的安全教育指導工作，從防火、防震、防踩踏、防溺水等方面，開(kāi)展大培訓大演練，及時(shí)消除安全隱患。三是加強飲食衛生安全監管和檢查，嚴把食材關(guān)，嚴格執行從業(yè)人員持證上崗制度。
幼兒園辦園行為督導評估匯報11
為了提高縣級教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉差距，實(shí)施互幫互學(xué)，優(yōu)勢互補，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展，進(jìn)一步提高縣級園辦學(xué)水平。在領(lǐng)導安排下，我和鄧曲幼兒園進(jìn)行結對幫扶。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的互相學(xué)習、觀(guān)摩，雙方的共同努力，取得了一定的效果，現總結如下：
一、充分了解情況，制定切實(shí)可行的幫扶計劃。
為了讓結對幫扶工作能取得一定的針對性和實(shí)效性，根據對鄧曲幼兒園的了解，知道了鄉鎮幼兒園的不足及老師們在教學(xué)上的困惑，找出了幼兒園目前存在的急需解決的問(wèn)題，對癥下藥，制定可行的幫扶計劃。
例如我們通過(guò)交流和實(shí)地調研發(fā)現：教師年輕有活力、有激情、好學(xué)上進(jìn)，但是由于教育經(jīng)驗不足，對《綱要》的解讀和領(lǐng)會(huì )還不夠，老師們對教研活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)驗也較少，在早操的編排、教學(xué)活動(dòng)的靈活組織等方面的水平有待提高；搬到新園后，幼兒園硬件條件有較大的改善，但由于參加學(xué)習培訓接受新信息和分享教育資源的機會(huì )比較少；針對這些情況，我們把幫扶捆綁的重點(diǎn)放在了以下幾方面：
1、教育資源共同分享，如：教育書(shū)刊、音像圖書(shū)、玩具等；PPT課件制作
2、為該園教師提供學(xué)習的機會(huì )和現場(chǎng)，除了觀(guān)摩精心準備的`大型對外開(kāi)放活動(dòng)之類(lèi)的，還安排該園老師參加我園的教研活動(dòng)；
3、我園園長(cháng)和骨干教師定期到該園指導。
二、資源共享，提供學(xué)習的機會(huì )。
我園本學(xué)期開(kāi)展了電教化教學(xué)，主要運用PPT課件開(kāi)展活動(dòng)，這項技能的流程已告知鄧曲幼兒園的老師們，由于老師對電腦的操作水平參差不齊，這項技能靈活運用還需要多探索、多學(xué)習方可熟練運用。
三、加強交流，把幫扶指導工作落到實(shí)處。
我們常和結對園的園長(cháng)通過(guò)電話(huà)或邀請她們到我園來(lái)交流情況，就幼兒園的教育教學(xué)現狀和教師情況交流，及時(shí)調整幫扶計劃。我們重點(diǎn)從規范幼兒在園的一日活動(dòng)內容和提高教師的教學(xué)水平為重點(diǎn)，開(kāi)展了聽(tīng)課、評課及觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課的活動(dòng)。我聽(tīng)了鄧曲幼兒園吉老師的一節識字活動(dòng)，課后我們共同研討了本次活動(dòng)。
從整個(gè)活動(dòng)的環(huán)節設計可以看出，老師們基本的設計活動(dòng)和組織活動(dòng)的能力不錯，但在活動(dòng)環(huán)節的銜接及拓展方面還需在細化，多推敲。如在認識動(dòng)物進(jìn)而認識漢字時(shí)，為了增加趣味性，可以讓幼兒學(xué)學(xué)動(dòng)物的叫聲、模仿動(dòng)物的動(dòng)作等，使整個(gè)活動(dòng)動(dòng)起來(lái)，比幼兒?jiǎn)渭兊淖龅侥菍W(xué)更有學(xué)習興趣。最后吉老師設計的游戲環(huán)節，幼兒很喜歡參加，這個(gè)是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)。
為了提高教師的教學(xué)水平，我園開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課，我準備了一節健康活動(dòng)——《食物旅行記》，活動(dòng)開(kāi)始先讓幼兒品嘗豆類(lèi)食品，然后讓幼兒說(shuō)說(shuō)豆子去哪了？孩子們基本上都能說(shuō)出到了肚子里了，后來(lái)又通過(guò)播放PPT課件，以豆子自述的形式，讓幼兒直觀(guān)的知道食物消化吸收的過(guò)程，緊接著(zhù)創(chuàng )設了“嘴”“食管”“胃”等消化器官，孩子們頭戴自己喜歡的食物頭飾，一一走過(guò)各個(gè)地方，開(kāi)啟了“旅游”之路，孩子們很喜歡參加這項活動(dòng)，我們玩了3次，孩子們仍意猶未盡。有的孩子還會(huì )在“嘴里”彎彎腰，表示正在被咀嚼，到了“胃里”還會(huì )不停的轉圈圈，用自己的動(dòng)作表示自己對各器官功能的理解，這點(diǎn)充分體現了孩子們的創(chuàng )造、想象力。最后讓孩子們聊一聊如何保護我們的胃。這個(gè)活動(dòng)結束后，受到了鄧曲幼兒園老師的一致好評，交流中說(shuō)出了自己的感悟，對今后的教學(xué)活動(dòng)有了新的啟發(fā)。
又如在交流中我們了解到，老師們對早操編排很是頭疼，不知道如何選音樂(lè )、編動(dòng)作，她們目前的幼兒早操編排是“一刀切”、“整齊劃一”，沒(méi)有根據幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要來(lái)編排。我便提供先前本園早操錄像供她們參考，還專(zhuān)門(mén)的對各年齡段早操活動(dòng)時(shí)間安排、動(dòng)作要求、音樂(lè )選擇、創(chuàng )編等進(jìn)行指導,通過(guò)學(xué)習，她們分別創(chuàng )編出小動(dòng)物模仿操等適合的完整操節。這些符合幼兒發(fā)展的充滿(mǎn)趣味的操深受孩子們的喜愛(ài)，鄧曲幼兒園的老師們也在創(chuàng )編過(guò)程中對幼兒的發(fā)展和需要更加了解，早操創(chuàng )編的能力得到了提高。
四、初現成效，在幫扶中共同成長(cháng)
通過(guò)我們不懈的努力，我們的幫扶工作初見(jiàn)成效。結對園教師在業(yè)務(wù)能力上有了較大提高，幫扶活動(dòng)也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺。通過(guò)對鄧曲幼兒園的幫扶，讓我們一線(xiàn)老師看了農村幼兒教育的現狀及差異，看到了農村幼兒教師們工作的熱情，感受到自己肩上的責任。農村中心園領(lǐng)導對本園教育教學(xué)的重視、老師們的認真那股勁，深深的感動(dòng)了我們。
總之，在近一學(xué)期的幫扶工作中，我們經(jīng)過(guò)雙方的積極配合和努力，幼兒園的教育教學(xué)已經(jīng)有了一定的進(jìn)展，但鄧曲幼兒園還存在不少的問(wèn)題，比如教研活動(dòng)環(huán)節非常薄弱等。希望幫扶工作需要長(cháng)期堅持下去，在新的一學(xué)期中我們將加大不斷探索新的方法和途徑，加大幫扶力度和密度，爭取使我們在幫扶工作共同進(jìn)步和成長(cháng)。
幼兒園辦園行為督導評估匯報12
為了進(jìn)一步提高我園的保教質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的幼兒園，根據《民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》等法規，結合XX街道規范民辦幼兒園辦園行為的有關(guān)規定，針對我園的實(shí)際情況，進(jìn)行了一系列自查�，F將我園規范自查情況報告如下；
一、幼兒園舉辦條件：
我園的辦園條件符合《XX省幼兒園基本辦園條件》和XX街道幼兒教育發(fā)展規劃的規定，幼兒園的地理位置在安全區域內。配有電子監控、攝像電視，電腦、電子琴、等一套較齊全的現代教學(xué)設備，幼兒活動(dòng)室、臥室、辦公室、舞蹈室等。每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機、電視等；另外還提供了圖書(shū)閱覽室、配備50種以上讀物、作品展示園地等，還配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內玩具、大型室外組合玩具等。
二、保教行為
我園嚴格執行《幼兒園指導綱要（試行）》和《幼兒園工作規程》的有關(guān)規定，堅持以幼兒為本，關(guān)注個(gè)別差異，科學(xué)安排保教活動(dòng)，結合健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、藝術(shù)五大領(lǐng)域促進(jìn)幼兒全面富有個(gè)性的發(fā)展，沒(méi)有舉辦各種興趣班和特色班。
三、保教人員
我園的教職工身體健康，傳染病、精神病患者。教師都具有良好的職業(yè)道德，學(xué)歷達標；按要求配備1名園長(cháng)，3名保安，6名教師。
四、規模及班額
我園現有幼兒80人，設有3個(gè)班，每班的班額嚴格按照在大班35人，中班30人，小班25人之內分配，每班配有2名保教人員。
五、嚴格幼兒園用書(shū)管理
我園嚴格執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》等有關(guān)規定。尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，堅持以幼兒為本，關(guān)注個(gè)別差異，科學(xué)安排保教活動(dòng)，以游戲為基本活動(dòng)，保教并重，促進(jìn)幼兒全面富有個(gè)性的發(fā)展。全面系統的進(jìn)行健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域的教育教學(xué)，沒(méi)有“小學(xué)化”和“學(xué)科化”傾向，沒(méi)有虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為，除幼兒園正常的教育活動(dòng)外，我園未舉辦任何興趣班和特色班，以及違背幼兒教育規律的實(shí)驗活動(dòng)，不給幼兒布置書(shū)面家庭作業(yè)。在幼兒教材選用上，我園堅持選用市教育局推薦的'市編教材和省編教參。我園不選用《目錄》以外的幼兒用書(shū)和讀物，未以任何形式強迫家長(cháng)征訂和購買(mǎi)幼兒讀物和家長(cháng)讀物。
六、嚴肅收費紀律
幼兒園收費情況：我園嚴肅收費紀律，做到不組織幼兒參加社會(huì )上的各類(lèi)比賽活動(dòng)，向家長(cháng)收取費用，從未在正常的教學(xué)時(shí)間內收費開(kāi)辦各種培訓班及任何贊助費、捐資助學(xué)費、教育成本費等費用。不組織代買(mǎi)生活、學(xué)習用品，各類(lèi)服務(wù)性收費嚴格遵照家長(cháng)自愿的原則，不強制或變相強制收費。每年六一兒童節、元旦，我園出資幾千元為幼兒贈送節日文化衫，掛歷等禮品，從未收費。夏季來(lái)臨，天氣炎熱，我園的降溫設施是吊扇、壁扇及空調，從未收過(guò)降溫費。在幼兒園收費項目上，我園根據上級部門(mén)有關(guān)規定并結合本園實(shí)際情況進(jìn)行收取保育費、管理費、學(xué)雜費，因我園園舍是租賃的沿街樓房及平房，租金年年增長(cháng)、工作人員工資隨物價(jià)上漲不斷提升，水電費、辦公用品、園舍投資也屢屢攀升，所以幼兒園的保育費和管理費也有所提高。對退園和因故中途未入園的幼兒的收費進(jìn)行約定，與家長(cháng)鑒定協(xié)議，嚴格按協(xié)議執行退費。
七、強化安全責任
我園認真貫徹落實(shí)《XX省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》《XX市校園安全穩定工作細則》、《XX市校園安全長(cháng)效機制建設達標紀實(shí)》及《XX縣XX街道幼兒園安全管理規范實(shí)施細則》的規定要求，牢固樹(shù)立“安全第一、責重如山”的思想和“以人為本、安全發(fā)展”的理念。切實(shí)加強幼兒園內安保安全管理，切實(shí)加強飲食衛生安全管理，切實(shí)加強保教保育活動(dòng)安全管理，切實(shí)加強接送幼兒車(chē)輛的安全管理，切實(shí)加強園內設備設施的安全管理，堅持做好了“園舍設施日查”工作和記錄。嚴格門(mén)衛值班制度，嚴格食品衛生監測制度，嚴格安全隱患定期排查整改制度，每月4日、14日、24日按時(shí)上報《重大事故隱患排查登記表》；24日前按時(shí)上報《隱患排查治理情況統計表》，嚴格安全事故責任追究制度。認真貫徹執行幼兒園衛生保健制度和省有關(guān)衛生保健規定，認真完成幼兒計劃免疫工作，預防傳染病的發(fā)生。進(jìn)一步加強飲食衛生管理，未發(fā)生食物中毒和食源性疾病。認真搞好幼兒園環(huán)境衛生及美化、綠化、兒童化工作，努力為幼兒創(chuàng )造安全、整潔和優(yōu)美的生活環(huán)境。
幼兒園辦園行為督導評估匯報13
根據《教育部關(guān)于印發(fā)<幼兒園辦園行為督導評估辦法>的通知》（教督〔20xx〕7號）、《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（國教督辦函〔20xx〕25號）要求，我省已連續四年持續開(kāi)展幼兒園規范辦園行為督導評估工作。督導評估期間，我省先后開(kāi)展了幼兒園自評、縣級督評、市級督評及省級督評工作。近期，根據我省幼兒園辦園行為督導評估工作開(kāi)展情況和教育部幼兒園辦園行為督導評估系統有關(guān)數據，組織專(zhuān)家研究分析，形成了我省幼兒園辦園行為督導評估報告�；緝热萑缦�。
一、全省幼兒園自評及督評完成情況
全省16市114個(gè)縣級單位（含部分經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區）進(jìn)入教育部幼兒園辦園行為督導評估系統的幼兒園10882所（含公辦園、民辦園、無(wú)證園），自評完成9085所（含前兩年已經(jīng)完成自評的園數）。全省督評共完成7159所，蚌埠市、淮南市、阜陽(yáng)市全部區縣，安慶、宣城、滁州、宿州部分區縣已進(jìn)入第二個(gè)周期。
按照“3-5年為周期”的持續性工作規劃，全省已經(jīng)開(kāi)展第二輪自評的縣區共30個(gè)，分別為：宿州市泗縣；蚌埠市的龍子湖區、禹會(huì )區、淮上區、懷遠縣、五河縣、固鎮縣、蚌埠高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區；阜陽(yáng)市的潁州區、潁東區、潁泉區、阜南縣、潁上縣、界首縣；淮南市的大通區、田家庵區、謝家集區、八公山區、潘集區、鳳臺縣、壽縣；滁州市的鳳陽(yáng)縣、明光市、來(lái)安縣；六安市舒城縣；宣城市的宣州區、績(jì)溪縣；安慶市的桐城市、宜秀區、經(jīng)開(kāi)區。
二、參評園辦園總體情況分析
按照測評系統的評分標準和等次水平劃分標準，優(yōu)秀等次≥950分；950分>良好等次≥850分；850分>合格等次≥750分并且沒(méi)有一票否決項；不合格等次<750分。從辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等方面，結合幼兒園辦園行為評估的`一、二、三級指標和采分點(diǎn)，對照國家相關(guān)辦園行為標準，通過(guò)對已完成督評的園所各級指標得分、各采分點(diǎn)合格率等情況分析來(lái)看：20xx年度參評園規范辦園平均分為791.02分，達到并超過(guò)合格水平（750分）。五個(gè)一級指標的均分情況為：A1辦園條件得分為201.38分（滿(mǎn)分250分）；A2衛生安全169.30分（滿(mǎn)分200分）；A3保育教育154.52分（滿(mǎn)分200分）；A4教職工隊伍175.77分（滿(mǎn)分250分）；A5內部管理90.05分（滿(mǎn)分100分）。
三、存在的主要問(wèn)題
從參評園的系統數據看，20xx年全省幼兒園總體發(fā)展勢頭良好，辦園行為趨于規范，辦園條件不斷完善，辦園水平不斷提升，保教質(zhì)量持續提高。但仍存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
�。ㄒ唬┯變簣@規范辦園水平穩重有升但總體不高。系統數據顯示，20xx年度幼兒園規范辦園平均分為753.95分，20xx年度幼兒園規范辦園平均分為758.16分，20xx年度幼兒園規范辦園平均分為791.02分，得分逐年提升，與小區配套園的治理、無(wú)證幼兒園的治理、“小學(xué)化”傾向的治理、推進(jìn)“縣域學(xué)前教育普及普惠”工作有關(guān)。全省幼兒園規范辦園整體平均水平穩中有升，需要持續提高。
�。ǘ┯變簣@師資隊伍建設不到位。一是部分地區的公辦園仍然沒(méi)有明確教師編制，幼兒園教師穩定補充機制沒(méi)有建立，“兩教一�！比藛T配備不足。二是部分農村園、民辦園教職工配備不足，特別是農村園保育員、衛生保健人員、安保人員配備普遍缺失。三是幼兒園教師保教能力參差不齊，難以適應新形勢下學(xué)前教育師資要求。四是保教人員結構不合理，專(zhuān)業(yè)教師比例偏低，還未能做到全員持證上崗。
�。ㄈ┦∮驅W(xué)前教育資源分布不均衡。從省域幼兒園學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò )和各市、縣（區）幼兒園辦園條件等數據分析看，當前我省存在學(xué)前教育資源在區域之間、縣域之間分布不均衡問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源集中在中心城區或經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，老城區、鄉村偏遠地區幼兒園設施短缺、設備陳舊、投入不足、教師短缺，學(xué)前教育資源供給不足與社會(huì )對學(xué)前教育需求旺盛之間的矛盾比較突出。不同地區、不同類(lèi)別幼兒園保教水平差異較大，優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園數量不足，部分民辦園、農村園保教水平不高，教育理念滯后，活動(dòng)方式單一，教育方法簡(jiǎn)單，保教質(zhì)量亟需提升。
�。ㄋ模┙�(jīng)費投入不足園舍達標率不高。系統數據表明，部分幼兒園辦園經(jīng)費困難，辦園條件的改善力度不大。部分幼兒園教師職工工資待遇低，尤其是享受養老保險的教職工比例、享受住房公積金的教職工比例、公辦園教師“同工同酬”等問(wèn)題比較突出。參評園中，生均校舍建筑面積得分率、生均活動(dòng)室使用面積得分率、區角設置得分率均沒(méi)有超過(guò)60%。
四、督導意見(jiàn)
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步健全學(xué)前教育管理體制。各地要認真履行政府責任，依法落實(shí)城鎮公共服務(wù)設施建設規定，著(zhù)力構建以普惠性資源為主體的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。落實(shí)縣級政府對幼兒園監管責任，完善幼兒園動(dòng)態(tài)監管機制，進(jìn)一步加強對無(wú)證辦園、小區配套園、幼兒園“小學(xué)化”等專(zhuān)項整治，規范辦園行為。
�。ǘ┻M(jìn)一步提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。各地要堅持“以評促建”，加強對薄弱幼兒園的指導和監督管理，引導幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規律，提高保育與教育質(zhì)量。督評工作要結合各級各類(lèi)幼兒園發(fā)展實(shí)際，分層分類(lèi)指導幼兒園提升規范辦園能力，促進(jìn)幼兒園內涵式發(fā)展。不斷增強學(xué)前教育專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)業(yè)督導力量，能夠識別與發(fā)現幼兒園辦園存在的問(wèn)題，提升精準督導評估的能力，進(jìn)而為幼兒園提供有針對性的指導。指導幼兒園以《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為標準，樹(shù)立科學(xué)保教理念，科學(xué)設計保教活動(dòng)，合理安排幼兒一日生活，堅持以游戲為基本活動(dòng)，尊重幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)。
�。ㄈ┻M(jìn)一步完善學(xué)前教育保障機制。各地要進(jìn)一步擴大普惠性學(xué)前教育資源，提高公辦園和普惠性民辦園的比例。嚴格依標配備教職工，及時(shí)補充公辦園教職工，加強對農村地區幼兒園的人員配備，嚴格落實(shí)幼兒園教師持證上崗制度。依法保障幼兒園教師地位和待遇，落實(shí)公辦園教師工資待遇保障政策。嚴格依照幼兒園建設標準，對標建設新開(kāi)工的幼兒園，改造不達標的幼兒園，全部清理無(wú)證幼兒園，杜絕危房和安全隱患，提高幼兒園園舍與場(chǎng)地建設達標程度。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步強化幼兒園辦園行為督導評估的結果運用。市級教育督導機構要切實(shí)指導縣級教育督導機構規范開(kāi)展評估工作，按照《幼兒園辦園行為督導評估辦法》規定的實(shí)施程序，緊緊圍繞“促進(jìn)幼兒園規范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂(lè )成長(cháng)”督評目標，抓住評估重點(diǎn)和難點(diǎn)，提升督評工作的實(shí)效性�？h級教育督導機構要把辦園行為督導評估納入常規工作，按年度計劃有序推進(jìn)幼兒園自評、實(shí)地督導、結果反饋、幼兒園整改、復查等各項工作。市、縣（區）教育督導機構要通過(guò)督評找出問(wèn)題，及時(shí)向有關(guān)單位反饋督導結果，下達整改通知書(shū)并跟蹤監督，強化督導評估的結果運用，不斷規范幼兒園辦園行為，努力提升學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的整體水平。
幼兒園辦園行為督導評估匯報14
一、貫徹落實(shí)XX新學(xué)期工作會(huì )議精神
�。ㄒ唬┌踩�。按《xx區中小學(xué)（園）安全專(zhuān)項治理考核標準》檢查安全工作并附有各項自查工作小結報各科室。幼兒園配備專(zhuān)業(yè)保安1人（傳達室2人）幼兒園已按上級要求配備保安警械及報警系統
�。ǘ┓�定。召開(kāi)全體教職工大會(huì )，學(xué)習傳達落實(shí)XX新學(xué)期工作會(huì )議精神及下達實(shí)驗幼兒園園務(wù)計劃和教學(xué)計劃。
二、假期及新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況
假期工作匯報：
1、假期亮點(diǎn)。幼兒園有部分孩子留園，園領(lǐng)導和教師輪流值班。園長(cháng)xx應xx市教育局學(xué)前教育處之約為xx市園長(cháng)培訓班100多名園長(cháng)進(jìn)行了“幼兒園的保育工作”主題講座交流，主任xx為xx市幼兒園課程標準培訓班十縣區講學(xué)交流12次，教師6人參加了xx市幼兒園課程標準培訓班學(xué)習并獲合格證。主任xx和黨員xx冒著(zhù)酷暑高溫在園值班。
2、假期成果。XX年7月，園長(cháng)xx與xx網(wǎng)絡(luò )科技有限公司合作，為實(shí)驗幼兒園在“中國幼兒在線(xiàn)”開(kāi)通終身免費網(wǎng)站。通過(guò)google,百度等搜索能快速的找到我們的幼兒園，在這個(gè)平臺內，有一個(gè)從園長(cháng)到老師的自上而下的oa辦公系統，加入這個(gè)平臺等于幼兒園免費購買(mǎi)了一套基于互聯(lián)網(wǎng)的辦公管理系統。通過(guò)此平臺，了解其他幼兒園的相關(guān)教學(xué)特色、教學(xué)理念、管理制度、教學(xué)方案等等，并且與她們進(jìn)行互相溝通與交流，進(jìn)行自我學(xué)習和提升，從而真正的達到幼兒資源的大共享；
3、假期榮譽(yù)。實(shí)驗幼兒園參加語(yǔ)言文字報全國特色語(yǔ)文示范學(xué)校評選，xx區實(shí)驗幼兒園入圍全國200家特色語(yǔ)文示范學(xué)校！園長(cháng)xx起草撰寫(xiě)的“淺談國際象棋教學(xué)與幼兒潛能的開(kāi)發(fā)”一文入編由中國教育學(xué)刊、中國教育學(xué)會(huì )主編的'教育奠基中國“百家校長(cháng)倡言求是”182頁(yè)。XX年7月4日，xx日報記者xx撰寫(xiě)的xx人物114“為孩子們編織五彩的天空、”
開(kāi)學(xué)工作匯報：
1、8月20日幼兒園領(lǐng)導召開(kāi)園領(lǐng)導會(huì )議。8月25日全體教職工上班，8月26日幼兒體檢92人。8月30日召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )。9月1日幼兒園開(kāi)學(xué)，全園師生精神面貌非常好。
2、幼兒園在開(kāi)學(xué)前對全園環(huán)境衛生進(jìn)行了清掃，更換了家長(cháng)園地專(zhuān)欄，自制了各班活動(dòng)區域材料。
3、新學(xué)期教職工報到27名（正式教職工10人，臨聘人員17人）。小班新生報到56名。全園幼兒5個(gè)班156名（還有一個(gè)小小班現有6名幼兒，其他將準備分批入園）3,、新學(xué)期召開(kāi)行政會(huì )議3次
4、教師自編自導自演了情景劇《幼兒園的一天》國際象棋趣味劇《保護國王》
5、9月10日教師節，xx區教育局xx局長(cháng)，xx區政府督導室xx副主任及科長(cháng)等一行七人來(lái)園慰問(wèn)教師并向全體教師贈送了精美的節日禮物。上級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)、支持和鼓勵，使我們大家激情高昂，精神振奮，倍受感動(dòng)和鼓舞。
幼兒園辦園行為督導評估匯報15
經(jīng)過(guò)一段緊張而忙碌的工作后又將迎來(lái)這一學(xué)期的總結工作,看著(zhù)他們這學(xué)期來(lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧今學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新�？粗�(zhù)孩子們的一張張笑臉，回想著(zhù)與他們生活的情景，有些依依不舍，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實(shí)。
帶了一學(xué)期的中班幼兒，對這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應該達到哪些目標已了如指掌，并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執行。這學(xué)期我們班沒(méi)有加入新的幼兒，我可以根據他們不同的能力給他們相應的鍛煉機會(huì )，例如：我們班的李岳恒、孫詩(shī)凝、郭悅彤等，他們幾個(gè)人在班上的能力都比較強，我會(huì )根據每個(gè)人不同的特點(diǎn)，安排他們完成不同的任務(wù)。這樣做老師既可以省下時(shí)間去觀(guān)察其他幼兒，又在他們自身的能力上給予了鍛煉，我和他們也成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。當他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一經(jīng)發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的`工作。
幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂(lè )章，用愛(ài)心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀(guān)察，發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重熱愛(ài)每一個(gè)孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。
為了讓每個(gè)孩子都能長(cháng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類(lèi)計劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上有所提高。
家園互動(dòng)，做好家長(cháng)工作。教育不單單是學(xué)校教育，家長(cháng)們的支持和幫助也是很重要的。因此，我常常利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系手冊、家長(cháng)活動(dòng)等及時(shí)向家長(cháng)反饋孩子在園的學(xué)習、生活情況，宣傳科學(xué)育兒的知識。同時(shí)，孩子們在學(xué)校中碰到了什么難題，我們總是第一時(shí)間與家長(cháng)取得聯(lián)系，家園一致共同教育。
回顧一學(xué)期的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動(dòng)中的傾聽(tīng)需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機整合滲透到一日活動(dòng)中，也是必須研究的話(huà)題。
在這一年中，我很幸運學(xué)到了不少東西，在業(yè)務(wù)上也有欠缺，也需努力做好一點(diǎn)。但這還遠遠不夠，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力。
這一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，雖然沒(méi)有驕人的成績(jì)，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長(cháng)，補己之短，爭取把工作做好。
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