關(guān)于校企合作協(xié)議書(shū)錦集六篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，協(xié)議使用的頻率越來(lái)越高，簽訂協(xié)議可以保護當事人的合法權益。那么協(xié)議怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的校企合作協(xié)議書(shū)6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校企合作協(xié)議書(shū) 篇1
甲方： 宿遷經(jīng)貿高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 （以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方） 乙方： （以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
為大力發(fā)展職業(yè)教育，進(jìn)行有效的資源整合，使學(xué)校培養出既有良好專(zhuān)業(yè)知識又有實(shí)際操作技能的應用型人才更符合企業(yè)的人才需求，探討產(chǎn)學(xué)研結合的新模式，構建適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的產(chǎn)教研結合平臺，本著(zhù)互相協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的原則，雙方同意建立校企合作關(guān)系。為了使校企合作制度規范化，經(jīng)雙方協(xié)商，訂立如下協(xié)議：
一、協(xié)議性質(zhì)：
本協(xié)議是為了使甲、乙雙方長(cháng)期友好合作更加規范而訂立的相互協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的“雙惠”協(xié)議。
二、協(xié)議內容：
甲方為乙方建立穩定的學(xué)員培訓基地；乙方為甲方長(cháng)期提供教師兼職崗位和實(shí)習學(xué)生的實(shí)習場(chǎng)地；甲、乙方共同合作進(jìn)行產(chǎn)品的研發(fā)和技術(shù)革新。
三、甲方責任和義務(wù)：
1．做好實(shí)習生的思想政治教育和安全教育工作，要求實(shí)習生虛心好學(xué)、尊敬師長(cháng)、團結協(xié)作，嚴格遵守實(shí)習單位的保密制度、安全制度和其它有關(guān)規章制度（同時(shí)遵守《宿遷經(jīng)貿高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生實(shí)習管理條例》）。
2．負責向乙方提供實(shí)習學(xué)生人數、名單以及相關(guān)情況。負責制定實(shí)習大綱，安排實(shí)習指導老師，提出實(shí)習計劃，并于實(shí)習前一個(gè)月與乙方商定實(shí)施方案，共同組織實(shí)施。
3．學(xué)生實(shí)習期間，甲方實(shí)習指導老師和乙方負責學(xué)生的交接工作，包括每天上、下班學(xué)生人數的清點(diǎn)，并在學(xué)生交接單上簽字。
4．根據乙方的用人需要，優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
5．選聘乙方有突出成績(jì)的教師或技術(shù)人員為學(xué)院兼職教師，發(fā)給聘書(shū)，乙方受聘教師參與甲方的教育、教學(xué)、課程改革、技術(shù)指導等工作，并在聘期內參加學(xué)術(shù)交流、論文發(fā)表等均可使用甲方授予的兼職職務(wù)。
6．定期選派專(zhuān)業(yè)教師到乙方兼職。乙方負責為甲方教師提供合適的崗位及相應的保障。
7．選派優(yōu)秀骨干教師根據乙方員工崗位特點(diǎn)和需求，為乙方員工進(jìn)行技術(shù)培訓。
8．在完成正常的教學(xué)任務(wù)之外，向乙方提供部分場(chǎng)地、設備與乙方進(jìn)行產(chǎn)品加工和研發(fā)合作。
四、乙方責任和義務(wù)：
1．為甲方提供實(shí)習場(chǎng)地，提供學(xué)生在實(shí)習期間必須的技術(shù)資料、必要的勞動(dòng)工具和勞保用品，并負責學(xué)生的勞動(dòng)安全，妥善安排甲方實(shí)習學(xué)生實(shí)習的各項工作。乙方應根據甲方的實(shí)習任務(wù)和實(shí)習計劃，推薦有經(jīng)驗的優(yōu)秀技術(shù)人員擔任實(shí)習指導教師。實(shí)習結束前，實(shí)習生應向乙方遞交實(shí)習總結、實(shí)習鑒定表等書(shū)面材料，實(shí)習期滿(mǎn)后，乙方必須根據實(shí)習生實(shí)習期間的表現，作出書(shū)面鑒定，并提供給甲方。
2．在學(xué)生實(shí)習期間，加強學(xué)生的管理教育，關(guān)心學(xué)生的生活，負責學(xué)生的安全，了解學(xué)生的學(xué)習和思想品德?tīng)顩r，發(fā)現問(wèn)題，應及時(shí)通報甲方，并配合甲方對學(xué)生進(jìn)行教育和處理。
3．做好和甲方實(shí)習指導老師的交接工作，包括學(xué)生上下班人數的清點(diǎn)，并在學(xué)生交接單上簽字。學(xué)生因事請假，必須要經(jīng)過(guò)學(xué)校的實(shí)習指導老師的同意才能批準。
4．乙方因工作需要（如加班），為參加實(shí)習的教師和學(xué)生的生活（如就餐等）提供力所能及的幫助和方便，并負責教師和學(xué)生的就餐和交通安全。
5．選派有突出成績(jì)的優(yōu)秀技術(shù)人員擔任甲方的兼職教師，兼職教師必須依據與甲方簽訂的《外聘教師聘任協(xié)議書(shū)》（另行簽訂）參與甲方的教育、教學(xué)、課程改革、技術(shù)指導等工作。
6．為甲方定期選派到乙方兼職的專(zhuān)業(yè)教師提供合適的兼職崗位及相應的保障。
7．為甲方實(shí)訓教學(xué)提供相關(guān)的產(chǎn)品加工項目。
8．甲、乙雙方合作開(kāi)展科學(xué)研究，解決乙方的技術(shù)革新和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。
五、違約責任：
本協(xié)議簽訂后，雙方共同遵守，任何一方不履行協(xié)議，即構成違約，違約方負責賠償守約方全部經(jīng)濟損失。
六、 爭議的解決：
1．在合作中若出現問(wèn)題和分歧，雙方本著(zhù)認真負責的態(tài)度協(xié)商解決。
2．在本協(xié)議執行過(guò)程中，若存在甲、乙雙方共同協(xié)商解決不了的問(wèn)題，提交國家相關(guān)機構仲裁。
3．因不可抗力造成本協(xié)議無(wú)法履行，雙方均不承擔任何違約責任（但要妥善處理好學(xué)生的未了工作，待一切工作都得到解決后，方能終止本協(xié)議）。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方通過(guò)協(xié)商另行簽訂補充協(xié)議。
八、本協(xié)議一式二份，由甲、乙雙方各執一份。本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協(xié)議生效后，甲、乙雙方均必須承擔本協(xié)議中各自的責任和義務(wù)。
九、本協(xié)議有效期三年。有效期滿(mǎn)后，若雙方?jīng)]有提出異議，則此協(xié)議自動(dòng)延長(cháng)兩年。
甲方代表（公章）： 乙方代表（公章）：
單位地址： 單位地址：
聯(lián) 系 人： 聯(lián) 系 人：
聯(lián)系電話(huà)： 聯(lián)系電話(huà)：
簽定日期：年月日簽定日期：年月日
校企合作協(xié)議書(shū) 篇2
甲方：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)乙方：(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，于___年___月___日就乙方在校學(xué)生至甲方實(shí)習達成并簽署以下合作協(xié)議：
一、甲方權利、義務(wù)
1、根據國家的有關(guān)規定，積極與乙方開(kāi)展校企合作，為乙方在校的學(xué)生提供一定數量的實(shí)習崗位。
2、為乙方來(lái)甲方實(shí)習的在校學(xué)生(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“實(shí)習學(xué)生”)提供各崗位培訓和實(shí)習指導。
3、配合乙方對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行管理。
4、為實(shí)習學(xué)生提供符合國家、行業(yè)規定的`安全工作場(chǎng)所。乙方應保證學(xué)生實(shí)習時(shí)間內的人身安全及相關(guān)權利。
5、對違反甲方規章制度的實(shí)習學(xué)生，甲方有權將其退回乙方。對實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故，依據雙方約定妥善處理。
6、實(shí)習結束后，由甲方指導人員根據實(shí)習學(xué)生在實(shí)習中的表現給出評價(jià)意見(jiàn)。7、根據企業(yè)發(fā)展需要和雙向選擇原則，擇優(yōu)錄用乙方畢業(yè)生。
二、乙方權利、義務(wù)
1、負責按甲方的要求和條件，選拔合格實(shí)習學(xué)生，并保證實(shí)習時(shí)間。
2、根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃制定實(shí)習方案，明確實(shí)習任務(wù)。做好實(shí)習學(xué)生的崗前培訓工作，與實(shí)習學(xué)生簽訂實(shí)習協(xié)議，明確相關(guān)責任和義務(wù)。
3、負責向甲方提供實(shí)習學(xué)生的詳細資料名冊，內容包括:姓名/性別/出生年月/專(zhuān)業(yè)/身份證號碼/家庭住址，并保證該等內容的真實(shí)性和完整性。
4、負責對實(shí)習學(xué)生的管理，并通過(guò)各種形式對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行上崗前安全教育，引導實(shí)習學(xué)生順利完成實(shí)習任務(wù)的同時(shí)符合甲方安全生產(chǎn)要求。
5、協(xié)助、配合甲方處理實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間發(fā)生的違紀行為、糾紛或其他意外事件或事故。
6、維護甲方的品牌信譽(yù)和經(jīng)濟利益，保守從甲方獲取的任何商業(yè)信息和商業(yè)秘密。
7、實(shí)習學(xué)生非工作時(shí)間的人身財產(chǎn)安全由乙方指派的管理老師統一管理，發(fā)生糾紛，由乙方承擔全部賠償責任。
三、其他
1、本合作協(xié)議期限為年，自年月日起至年月日止。
2、本合作協(xié)議各項條款，甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方共同協(xié)商解決。協(xié)商不成，責任由雙方平均承擔。若雙方另行達成書(shū)面補充協(xié)議的，則補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。
3、本協(xié)議自雙方授權代表于首頁(yè)載明的日期簽署并生效。本協(xié)議壹式兩份，雙方各執壹份。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：授權代表(簽字)：授權代表(簽字)：
校企合作協(xié)議書(shū) 篇3
甲 方： 乙方：
法人代表： 法人代表：
地址： 地址：
電話(huà)： 電話(huà)：
傳真： 傳真：
為充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì )、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能，按照“資源共享，優(yōu)勢互補，責任同擔，利益共享”的原則，加快打造具有國際水平的現代技工教育體系，培養更多具有良好專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應用型人才，促進(jìn)職業(yè)技術(shù)院校深化教育改革、提升教育培訓質(zhì)量，促進(jìn)企業(yè)建立現代化的職工培訓體系、加快產(chǎn)業(yè)升級，探索共建主體多元、辦學(xué)開(kāi)放、人才終身服務(wù)和誠信監督的新型公共人力資源服務(wù)體系，開(kāi)展多層次、多形式的合作，建立穩定的校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現就校企合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作總則
�。ㄒ唬┴瀼芈鋵�(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以培養高技能人才為目標，遵循“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng )造需求、合作帶來(lái)共贏(yíng)、共贏(yíng)促進(jìn)發(fā)展”的校企合作機制，校企雙方建立長(cháng)期、緊密的合作關(guān)系。
�。ǘ┐_立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓工作中發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，建立合作關(guān)系。
�。ㄈ┘追礁鶕髽I(yè)需求和自身特點(diǎn)，為培養合適企業(yè)所需的技能人才，組建專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )，乙方安排人員參加（技術(shù)、生產(chǎn)或人力資源主管）。
二、合作方式及內容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處，可另做補充。
�。ㄒ唬┊a(chǎn)品研發(fā)、工藝改進(jìn)，共建研發(fā)平臺
科研既能為經(jīng)濟建設服務(wù)，也能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。因此校企雙方有著(zhù)課題研究的共同愿望。在課題研究中，或側重于企業(yè)的戰略發(fā)展，或側重于企業(yè)的經(jīng)濟運營(yíng)，或側重于院校的教育教學(xué)模式和方式，或側重于教師的“雙師‘’型素質(zhì)等，由此實(shí)現社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的”多贏(yíng)“。
根據企業(yè)發(fā)展需求，確定科研項目，以職業(yè)技術(shù)院校先進(jìn)的設備和人力資源為紐帶，以科研項目轉化和運用為共同努力方向，在技術(shù)院校中建立一個(gè)研發(fā)平臺，讓企業(yè)的工程師、技術(shù)院校師生都參與科研項目開(kāi)發(fā)、制作和應用，實(shí)現以項目為驅動(dòng)，共同提高師資專(zhuān)業(yè)水平，提高科研成果轉化為生產(chǎn)力的“軟件”能力。
�。ǘ┕步ā吧a(chǎn)實(shí)訓”中心
生產(chǎn)實(shí)訓中心是技工教育不可或缺的教學(xué)設施。校內、校外實(shí)習中心都關(guān)系著(zhù)學(xué)生學(xué)習技能的條件。共建，就是彼此分工合作，從各自教育資源的優(yōu)勢出發(fā)，在不同的教育教學(xué)階段，或側重物質(zhì)條件，或側重師資隊伍，或側重教學(xué)內容，或側重教學(xué)管理，或提供質(zhì)量評價(jià)體系等，實(shí)現優(yōu)勢互補，為學(xué)生提供健全有效的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所。
�。ㄈ╇p向委培、訂單培養
雙向委培包括校內定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式，前者以學(xué)校學(xué)生為生源，根據企業(yè)要求，定向培養，為企業(yè)提供人力資源儲備；后者以企業(yè)招聘員工為生源，根據企業(yè)要求，完成企業(yè)員工基本技能、基本素質(zhì)要求等前期培訓，為企業(yè)員工培訓縮短時(shí)間，節約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預購”性質(zhì)，“委培”方必須是實(shí)施教育教學(xué)的重要組成部分，從教學(xué)計劃的制訂，到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節的考核評估，其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學(xué)的始終。雙方定向委培過(guò)程中，雙方可以相互成立冠名班級。為了學(xué)校能更好的根據企業(yè)的要求培養出人才，企業(yè)可以提供助學(xué)獎學(xué)金，激勵學(xué)生學(xué)習。
�。ㄋ模╉攳弻�(shí)習、工學(xué)結合
學(xué)校根據企業(yè)用工要求，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習，完成基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節，通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運作，在真實(shí)的工作環(huán)境下，體會(huì )理論與實(shí)踐的有機結合，在感性認識和理性認識上產(chǎn)生一個(gè)飛躍。最關(guān)鍵是讓學(xué)生了解企業(yè)文化，感受企業(yè)管理制度，明確自己職業(yè)生涯的目標。
�。ㄎ澹┚蜆I(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生
對于學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，企業(yè)落實(shí)學(xué)生就業(yè)。落實(shí)學(xué)生就業(yè)是建立在合格標準基礎上，按市場(chǎng)“雙向選擇”的要求而彼此享有的權利和應盡的義務(wù)。技工教育以就業(yè)為向導，企業(yè)錄用具有相應崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生，學(xué)校要幫助學(xué)生具有這些就業(yè)能力。所以，校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現實(shí)利益的相應回報。校方要把人力資源輸出質(zhì)量關(guān)，企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關(guān)，而學(xué)生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。
�。┨峁┘夹g(shù)支持和社會(huì )服務(wù)
一般而言，學(xué)校的教學(xué)實(shí)施和教師的實(shí)踐技術(shù)能力往往遜于企業(yè)方，企業(yè)方優(yōu)勢在于實(shí)踐經(jīng)驗和技術(shù)手段，因此在教育教學(xué)過(guò)程中企業(yè)方必須投入相應的兼職師資隊伍，或課堂、或工場(chǎng)，給予學(xué)生漸進(jìn)而全面的企業(yè)文化、實(shí)踐技能的教育指導。
學(xué)校方優(yōu)勢在于標準化技能培訓和先進(jìn)的設備，具有完善的職業(yè)資格等級培訓和考試資格，可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級培訓考證服務(wù)，提高企業(yè)員工技能和素質(zhì)。學(xué)校也有先進(jìn)的理念和技術(shù)成果，可為企業(yè)提供一定的技術(shù)支持。
三、雙方權利和義務(wù)
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1、詳細真實(shí)地介紹本單位的基本情況相應的資質(zhì)書(shū)面材料，保證具備中華人民共和國內真實(shí)合法的法律地位。
2、甲方可作為乙方的就業(yè)（實(shí)習）基地，在甲方有用工需求的時(shí)候，乙方為甲方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供甲方選拔和錄用。
3、根據甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規模和預期增長(cháng)等人力資源增長(cháng)過(guò)程中，負責向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計劃、年度工作計劃，及時(shí)向乙方提供用工需求信息、員工培訓計劃。
4、負責向乙方提供企業(yè)人力資源結構狀況，需求職業(yè)崗位物征描述，需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助乙方制定各專(zhuān)業(yè)培養目標，審訂聯(lián)辦班級實(shí)施教學(xué)計劃和各種培訓班實(shí)施計劃，制定各專(zhuān)業(yè)崗前培訓計劃和頂崗實(shí)習計劃。
5、根據當前一段時(shí)期用工需求和員工培訓計劃，提出聯(lián)合辦學(xué)專(zhuān)業(yè)招生春、秋季招生計劃人數的建議計劃。
6、按照乙方教學(xué)計劃，結合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生及內容、指導實(shí)習過(guò)程，培養學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，提供實(shí)習設備、場(chǎng)地和原材料，供學(xué)生實(shí)習操作，指導學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規程操作相關(guān)設備。
7、根據學(xué)生實(shí)習期的內容和項目、課題給予適當的安排，并委派擔任主管以上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導，對實(shí)習學(xué)生的實(shí)習成績(jì)進(jìn)行全面的評價(jià)和考核，以保證學(xué)生財之道能順利的完成實(shí)習教學(xué)內容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎。
8、負責安排雙方聯(lián)合培養的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)生優(yōu)用。并按《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》及當地《勞動(dòng)合同條例》的相關(guān)程序，簽訂勞動(dòng)合同，辦理勞動(dòng)用工手續。
9、甲方有對乙方人才培養方式提出改進(jìn)意見(jiàn)的權利，乙方在收到甲方書(shū)面建議后，結合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際情況，及時(shí)改進(jìn)人才培養模式，適應實(shí)際需求。
10、甲方并為乙方及學(xué)生提供一定的贊助和資助。
11、甲方根據乙方培養甲方需求人才的要求，捐贈一定設備和教學(xué)材料、投入一定教育資金，為人才培養共同努力，互利互惠。
12、根據甲方發(fā)展需要，提出所需合作科研項目或工藝改進(jìn)課題，由甲方科研工程師主導，乙方教師和學(xué)生參與，共同研究開(kāi)發(fā)，轉化科技成果。
�。ǘ┮曳�
1、具備中華人民共和國規定的辦學(xué)資質(zhì)及真實(shí)合法有效的法律地位。
2、負責開(kāi)展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專(zhuān)業(yè)。
3、根據當前一段時(shí)期甲方用工需求和員工培訓計劃，向當地教育行政部門(mén)、勞動(dòng)人事部門(mén)，上報春、秋季招生計劃。
4、制定各專(zhuān)業(yè)實(shí)施教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開(kāi)展教學(xué)，初步確定每次實(shí)習的時(shí)間、內容、人數和要求，提前與甲方聯(lián)系，確認具體實(shí)習計劃和安排。
5、按照甲方用人條件負責對新生錄取、入學(xué)報到、學(xué)生管理、教學(xué)管理及其它在校期間的各種教育管理工作。
6、委派專(zhuān)人（駐廠(chǎng)老師）負責管理實(shí)習學(xué)生、協(xié)助甲方處理實(shí)習期突發(fā)性事件等行政事務(wù)，并參與實(shí)習指導工作，教育實(shí)習學(xué)生嚴格遵守甲的各項管理制度和勞去制度。
7、負責根據當收費標準按年收取學(xué)生在校學(xué)習期間的相關(guān)費用，并向甲方出具相關(guān)證明材料。
8、教育實(shí)習學(xué)生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動(dòng)制度。
9、為來(lái)校參加教學(xué)輔導和實(shí)習指導的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報酬，差旅費、工資由甲方負責，乙方包吃住。
10、乙方要保證乙方的實(shí)習生（就業(yè)生）的穩定性，出現實(shí)習生（就業(yè)生）流失超過(guò)一定比率要及時(shí)為甲方補上。
11、乙方負責按照甲方人才要求定向培養人才，由甲乙雙方共同制定教學(xué)計劃，雙方發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，以乙方培訓教學(xué)為主，甲方積極支持參與，共同評估人才培養效果，培養出甲方所需人才。
12、乙方負責提供設備和派有實(shí)力的老師、學(xué)生參與企業(yè)科研項目或工藝改進(jìn)研究制造。
四、合作期限
合作期限為 年，雙方可根據合作意愿和實(shí)際情況續簽合作協(xié)議。本次合作結束后，雙方可共同商議開(kāi)拓新的合作領(lǐng)域，建立新的合作意向。
五、其它
�。ㄒ唬┍緟f(xié)議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份報送仲愷管委會(huì )社會(huì )事務(wù)局備案。
�。ǘ┖献鲄f(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽訂補充協(xié)議。
�。ㄈ┤缬幸环竭`約或有損害對方利益和形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。
甲方：（蓋章） 乙方：（蓋章）
代表（或授權）人： 代表（或授權）人：
年 月 日 年 月 日
校企合作協(xié)議書(shū) 篇4
甲方： （以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）
法人代表：
公司地址：
乙方： （以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
法人代表：
學(xué)校地址：
為進(jìn)一步加強學(xué)校與用人單位的合作，共同做好技校畢業(yè)生的就業(yè)工作，不斷向企業(yè)輸入應用型技術(shù)（技能）人才，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長(cháng)期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，本著(zhù)“面向市場(chǎng)、適應需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：
一、合作總則
雙方本著(zhù)互惠互利的原則，乙方根據甲方發(fā)展需要，設置 機電一體化 專(zhuān)業(yè)的訂單班（共 40 人），并冠名為“ ”。甲方為學(xué)生提供獎學(xué)金、按到廠(chǎng)頂崗實(shí)習學(xué)生人數支付乙方培訓費，乙方按甲方職業(yè)崗位的知識技能要求和職業(yè)資格準入相關(guān)條件制定實(shí)施教學(xué)計劃，按需施教并輸送到廠(chǎng)工作。同時(shí)雙方可成立專(zhuān)業(yè)建設委員會(huì )，對相關(guān)內容進(jìn)行指導及管理，指導專(zhuān)業(yè)建設和“浙船班”教學(xué)工作。
二、合作方式
學(xué)制為2+1教學(xué)模式，即學(xué)生先在乙方學(xué)習2年，再進(jìn)入甲方實(shí)習1年。招生對象：初、高中畢業(yè)生（乙方負責招生）。
三、管理安排
1、學(xué)生在校期間，由乙方全面負責管理。
2、學(xué)生在實(shí)習期間甲乙雙方實(shí)行雙重管理，共同關(guān)心實(shí)習生的實(shí)習和生活情況。
3、學(xué)生在甲方實(shí)習期間，接受甲方的試用和考核，并將考核結果反饋給乙方，乙方應主動(dòng)指導實(shí)習生存在的不足之處予以改正，若實(shí)習生拒不改正的，甲方有權將實(shí)習生直接退回給乙方，由乙方負責安排學(xué)生到其它單位工作，并由乙方負責向實(shí)習生追還甲方支付學(xué)生的獎學(xué)金等費用。
4、學(xué)生實(shí)習期間根據甲方規定發(fā)放實(shí)習工資；其他福利待遇及轉正后薪酬待遇參照甲方薪酬管理制度執行。
5、甲方對學(xué)生的管理及用工政策應符合國家規定的相關(guān)法律、法規。
四、權利與義務(wù)
�。ㄒ唬┘追降臋嗬c義務(wù)
1、根據本企業(yè)人力資源規劃，向乙方提供用工需求。
2、負責向乙方提供職業(yè)崗位特征描述，協(xié)助乙方制定各專(zhuān)業(yè)培養目標及審訂專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)計劃。
3、甲方安排人員指導實(shí)習學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規程操作相關(guān)設備，同時(shí)為乙方實(shí)習學(xué)生提供必要的勞動(dòng)工具以及勞動(dòng)保護用品。為學(xué)生考取本專(zhuān)業(yè)相應行業(yè)技術(shù)等級提供指導和培訓。乙方學(xué)生實(shí)習期間若主動(dòng)提出結束實(shí)習，相關(guān)勞動(dòng)保護用品費用按甲方有關(guān)規定結算，由學(xué)生退還。
4、甲方根據工作變化情況以及實(shí)習學(xué)生的工作表現，可調整、變動(dòng)實(shí)習學(xué)生的工作崗位。
5、甲方為乙方實(shí)習學(xué)生參加人身意外傷害保險（商業(yè)保險），乙方實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間發(fā)生人身意外傷害的由甲方負責處理，乙方積極配合；非因工傷事故的由乙方負責處理，甲方積極配合。
6、負責安排“浙船班”畢業(yè)生實(shí)習、就業(yè)，依據國家有關(guān)規定辦理勞動(dòng)用工手續，保證用工的合法性。
7、定期為乙方專(zhuān)業(yè)教師提供到廠(chǎng)頂崗實(shí)習的機會(huì )，并為教師提供工作和生活方便。
�。ǘ┮曳降臋嗬c義務(wù)
1、負責開(kāi)展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，根據甲方用工需求，負責向當地教育行政部門(mén)、勞動(dòng)人事部門(mén)上報招生計劃以及向乙方提供學(xué)生信息。
2、乙方負責在招收學(xué)生時(shí)，需告知學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)并簽署四方協(xié)議（即學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)校、企業(yè)四方），明確約定學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)的權利與義務(wù)。
四方協(xié)議要點(diǎn)：
�。�1）權利：甲方負責安排合格的畢業(yè)生就業(yè)，乙方學(xué)生享受甲方設置的獎學(xué)金等項目；
�。�2）義務(wù)：學(xué)生根據甲方與乙方確定的學(xué)習課程完成學(xué)業(yè)，通過(guò)甲方考核并取得相關(guān)證書(shū)，認同甲方的企業(yè)文化及規章制度，學(xué)生在無(wú)特殊情況下，須在甲方參加第三學(xué)年實(shí)習課程，實(shí)習結束經(jīng)過(guò)考核后與甲方或甲方指定的勞務(wù)派遣公司簽訂勞動(dòng)合同。
3、乙方起草的“四方協(xié)議”需經(jīng)甲方書(shū)面確認后生效，否則甲方不承擔任何責任。
4、負責按照甲方需求制定課程教學(xué)計劃及辦理新生錄取手續、學(xué)生管理、教學(xué)管理、畢業(yè)證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。提前與甲方聯(lián)系確定每批次學(xué)生實(shí)習的時(shí)間、內容和人數，協(xié)助甲方制定具體實(shí)習計劃和安排。
5、根據甲方需要，乙方委派1-2名老師負責學(xué)生實(shí)習指導工作、協(xié)助甲方處理實(shí)習生在實(shí)習期內的突發(fā)性事件等安全、行政事務(wù)，教育實(shí)習學(xué)生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動(dòng)制度。
6、負責為來(lái)校對學(xué)生進(jìn)行崗位培訓等各項活動(dòng)的甲方人員提供工作和生活方便。
7、為提高的教學(xué)質(zhì)量，定期組織專(zhuān)業(yè)教師到甲方頂崗實(shí)習。
8、對甲方未錄用而退回的學(xué)生進(jìn)行安置，另行推薦到其他單位。
五、相關(guān)培養費用
�。ㄒ唬┡囵B費用
1、乙方學(xué)生進(jìn)入甲方頂崗實(shí)習后，由甲方按每月實(shí)際在崗學(xué)生人數支付給乙方每人每月（ ）的培訓費，支付方式為按月支付，支付時(shí)間至學(xué)生取得畢業(yè)證書(shū)簽訂勞動(dòng)合同止，但支付時(shí)間最長(cháng)不超過(guò)一年。
2、為表彰優(yōu)秀學(xué)生，甲方將向乙方訂單學(xué)生提供獎學(xué)金，發(fā)放辦法由乙方考核后直接發(fā)放給學(xué)生，獎學(xué)金設置原則如下：
�。�1）獎學(xué)金等級設置：
獎學(xué)金共設置三個(gè)等級，即：一等獎、二等獎、三等獎。
�。�2）獎學(xué)金設置范圍：
獎學(xué)金享受人數占“訂單班”總人數的30%；其中，一等獎人數占3--4%，設1人；二等獎人數占8-10%，設4-5人；三等獎人數占16--19%，設8-10人。實(shí)際受獎人數按組班人數在補充協(xié)議中明確。
�。�3）獎學(xué)金數額設置：
一等獎1500元/學(xué)年人；二等獎1000元/學(xué)年人；三等獎500元/學(xué)年人。
�。�4）按在校學(xué)年計發(fā)，頂崗實(shí)習一年不設獎學(xué)金。
六、實(shí)習的終止和解除
一、下列情況之一，甲方可以終止學(xué)生的實(shí)習：
(1) 乙方實(shí)習學(xué)生患病或非因工負傷不能從事本職工作的；
(2) 乙方實(shí)習學(xué)生不能勝任工作且經(jīng)過(guò)培訓或調整工作崗位后仍不能勝任工作的；
(3) 乙方實(shí)習學(xué)生嚴重違反甲方勞動(dòng)紀律和規章制度，或者泄露甲方企業(yè)機密的；
(4) 違法或者被追究刑事責任的。
二、有下列情況之一，乙方可以解除本協(xié)議；
(1) 甲方以暴力脅迫或者非法限制人身自由的手段強迫實(shí)習學(xué)生勞動(dòng)的；
(2) 甲方違反本協(xié)議相關(guān)條款，經(jīng)乙方書(shū)面通知后仍不能改正的。
七、其他約定
1、乙方只能輸送有正式學(xué)籍的學(xué)生到甲方實(shí)習或工作，未經(jīng)甲方書(shū)面委托，不得以甲方名義對外招收社會(huì )人員，更不得直接將其它學(xué)生輸送到，如有違反，甲方有權終止本協(xié)議，同時(shí)追究乙方違約責任。
2、乙方設立的只能為甲方培養及輸送學(xué)生，在甲方未明確不錄用個(gè)別學(xué)生前，一律不得為本行業(yè)其他公司輸送學(xué)生。如有違約，一經(jīng)發(fā)現，乙方應按10000元/人向甲方支付違約金。
3、本協(xié)議合作期限為肆年，從20xx年 月 日起至20xx年 月 日止（即20xx屆學(xué)生，在校期間2年，實(shí)習1年），協(xié)議期滿(mǎn)后，經(jīng)雙方協(xié)商可續簽。
4、甲、乙雙方確定本協(xié)議中的公司/學(xué)校地址為雙方合作協(xié)議期限內相關(guān)文件、文書(shū)送達地址，如該地址發(fā)生變化，一方應書(shū)面告知，若違反上述義務(wù)，承擔一切不利后果。同時(shí)，如一方在合同履行期間拒收文件、文書(shū)的，認同另一方以特快專(zhuān)遞（EMS）投遞后視為送達。
5、本協(xié)議的所有條款均為打印，并無(wú)一處修改，如需修改，應經(jīng)雙方同意并簽署補充協(xié)議后方為有效，否則修改無(wú)效。經(jīng)雙方協(xié)商一致達成的補充協(xié)議與本合同具有同等的效力。
7、履行本協(xié)議過(guò)程中如發(fā)生爭議，雙方應友好協(xié)商解決；協(xié)商不成或經(jīng)二十日仍未達成補充協(xié)議的，雙方可向所在地人民法院提起訴訟解決。
8、本協(xié)議一式二份，雙方各執一份，經(jīng)雙方代表簽字、蓋章后生效。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
甲方代理人： 乙方代理人：
簽訂日期： 年 月 日 簽訂日期： 年 月 日
校企合作協(xié)議書(shū) 篇5
為了促進(jìn) 學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)校)與 (以下簡(jiǎn)稱(chēng)企業(yè))的戰略合作，雙方根據“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展、互惠互利、優(yōu)勢互補”的原則，經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，達成戰略合作伙伴關(guān)系，并簽訂戰略合作框架協(xié)議書(shū)。
一、成立戰略合作領(lǐng)導小組
為了使雙方的戰略合作緊密有效開(kāi)展起來(lái)，成立戰略合作領(lǐng)導小組，戰略合作領(lǐng)導小組的組長(cháng)為：
戰略合作框架協(xié)議范本戰略小組履行以下職能：
1、制定雙方合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的各方面具體內容和計劃;
2、探索學(xué)校與企業(yè)協(xié)同發(fā)展的新型合作模式，實(shí)現適應企業(yè)發(fā)展需求的人才培養、人力資源開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、科研成果轉化等全方位一體化鏈接;
3、本著(zhù)互惠互利的原則，協(xié)調合作過(guò)程中出現的問(wèn)題;
二、雙方戰略合作合作領(lǐng)域
1、學(xué)校在企業(yè)掛牌設立校外實(shí)踐教學(xué)基地，企業(yè)協(xié)助學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)完成圍繞企業(yè)所開(kāi)展的有關(guān)產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)。
2、企業(yè)為學(xué)校提供學(xué)生頂崗實(shí)習、就業(yè)實(shí)訓崗位。學(xué)�？筛鶕瞬排囵B計劃，每年派選一定數量的學(xué)生，到企業(yè)進(jìn)行崗位實(shí)習。
3、學(xué)校為企業(yè)的人才需求進(jìn)行定向培養。企業(yè)根據實(shí)際需求，可委托學(xué)校進(jìn)行人才定向培養(含學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育)組建訂單班;學(xué)校根據企業(yè)要求，實(shí)施針對性教育。
4、加強雙方互相交流，學(xué)校聘請企業(yè)高級管理人員擔任學(xué)�？妥�、
專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )委員和專(zhuān)業(yè)培訓指導員，參與學(xué)校有關(guān)專(zhuān)業(yè)的建設與指導，為學(xué)校的學(xué)生提供職業(yè)規劃發(fā)展指導。
5、經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商，企業(yè)為學(xué)校教師提供“雙師型”教師實(shí)習實(shí)踐及培訓機會(huì )。
6、對于具有發(fā)展前景的項目雙方進(jìn)行人財物的可行性論證，共同開(kāi)拓的領(lǐng)域或新的市場(chǎng)。
三、戰略小組下設聯(lián)絡(luò )員
校企合作的學(xué)校具體經(jīng)辦部門(mén)為 系。
學(xué)校聯(lián)絡(luò )員： 系 企業(yè)聯(lián)絡(luò )員：
聯(lián)絡(luò )員主要負責雙方對口聯(lián)絡(luò )及日常工作的處理。 四、本協(xié)議一式肆份，雙方各執貳份，從簽字日起生效。
本協(xié)議未盡事宜可以由戰略合作領(lǐng)導小組的指導下進(jìn)一步協(xié)調。
代表 代表 (公章) (公章)
時(shí)間 年 月 日 時(shí)間 年 月 日
校企合作協(xié)議書(shū) 篇6
甲方：xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院
乙方：
為了充分發(fā)揮高校人才培養、科學(xué)研究與服務(wù)社會(huì )的功能，加強高校教學(xué)、科研及人才培養工作與地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟建設與社會(huì )發(fā)展服務(wù)，同時(shí)借助于地方與企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實(shí)現人才培養目標，提高人才培養質(zhì)量，江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）與
�。ㄒ韵潞�(jiǎn)稱(chēng)乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎上，同意建立合作關(guān)系，并達成如下協(xié)議：
一、合作原則
本著(zhù)“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏(yíng)、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長(cháng)期、緊密的合作關(guān)系。
二、甲方的責任與義務(wù)
1．根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供人力資源方面的支持。
2．應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務(wù)骨干承擔或參與乙方科研項目開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助與學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
3．應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實(shí)驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓車(chē)間”與“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
4．乙方有對甲方的“訂單式人才培養”或“企業(yè)員工培訓”等培養方案提出改進(jìn)意見(jiàn)的權利。甲方以產(chǎn)學(xué)結合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習等現代人才培養模式，按照企業(yè)人才規格要求設置、開(kāi)發(fā)課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養質(zhì)量。
5．根據乙方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求，為乙方提供企業(yè)規劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營(yíng)與科技信息等方面的咨詢(xún)與服務(wù)。
6．甲方在組織教師與學(xué)生參與科研合作、專(zhuān)業(yè)實(shí)習、人員培訓等活動(dòng)的過(guò)程中，嚴格遵守乙方的相關(guān)規章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責任與義務(wù)
1．根據甲方的教學(xué)需要，可在乙方掛牌設立“江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地”，為甲方相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的見(jiàn)習、專(zhuān)業(yè)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)設計及社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)提供必要的協(xié)助。
2．乙方應優(yōu)先滿(mǎn)足甲方學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習、就業(yè)等方面的需求。及時(shí)向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3．應甲方教學(xué)改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術(shù)人員擔任專(zhuān)業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過(guò)程；參與甲方人才培養方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)等工作，成果歸雙方共同所有。
4．應甲方科學(xué)研究需要，乙方選派工程技術(shù)人員與業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項目開(kāi)發(fā)、技術(shù)援助與學(xué)術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
5．乙方應根據行業(yè)與企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專(zhuān)業(yè)設置、課程設置、人才培養等方面的工作提供建議與咨詢(xún)。
6．甲方定期派遣一定數量的專(zhuān)業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件與工作崗位，保證掛職效果。
四、附則
1．為加強溝通與聯(lián)系，甲、乙雙方應明確聯(lián)系人與聯(lián)系方式，并通過(guò)不定期的會(huì )面研究解決合作過(guò)程中的問(wèn)題。
2．雙方的具體合作項目可在本協(xié)議的基礎上另簽協(xié)議；雙方合作過(guò)程中因實(shí)習、培訓、技術(shù)開(kāi)發(fā)與咨詢(xún)、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費用，由雙方本著(zhù)“平等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。
3．本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿(mǎn)可根據雙方需要確定是否續簽。
4．本協(xié)議履行中出現糾紛，雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交江門(mén)仲栽委員會(huì )仲栽。
5．本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方：江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 乙方：
簽字代表： 簽字代表：
XX年XX月XX日 XX年XX月XX日
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