規章制度學(xué)習心得體會(huì )集錦15篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編整理的規章制度學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )1
通過(guò)幾個(gè)月對我處規章制度的學(xué)習，使我更加清醒地認識到學(xué)習規章制度、遵守規章制度的重要性和緊迫性。一個(gè)單位必須要有完善，嚴格，健全，獨特的管理制度。下面根據學(xué)習情況，結合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì )�！安灰砸幘夭怀煞綀A”，每一個(gè)集體或是團隊都要有自己的規章制度，沒(méi)有制度就沒(méi)有責任。只有懷著(zhù)強烈的事業(yè)心責任感，求真務(wù)實(shí)地工作，單位才能完成既定目標，人的價(jià)值才得以實(shí)現。
社會(huì )職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但無(wú)論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求，一個(gè)單位的制度是各種職業(yè)道德的基本要求。做為陜西地方電力的一員，我個(gè)人需要提升能力，努力在本職崗位上有所作為，堅持以高標準嚴格要求自己，經(jīng)常進(jìn)行自我反省，牢固樹(shù)立正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，正確對待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事的問(wèn)題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運行到工作實(shí)踐中，得不到真正的執行，也就等于沒(méi)有制度，我們不學(xué)習新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規行為，什么是合規行為，那就只能一切憑經(jīng)驗辦，憑感覺(jué)辦，憑老辦法辦，自己違規也不知道。這次的學(xué)習，使陜西地方電力處的每一名員工都知道新管理制度的內容，個(gè)個(gè)明確新規定，做一個(gè)懂方法，明制度，并且遵守規章制度的員工。
通過(guò)本次《陜西地方電力集團有限公司規章制度》的制度學(xué)習，使我深刻地認識到，不認真學(xué)習單位的規章制度有關(guān)條文，不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握規章制度基本知識，學(xué)好內部的各項規章制度，可以進(jìn)一步確立理想信念，提高綜合素質(zhì)，增強識別能力，為履職盡責和工作的高標準打好基礎。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )2
通過(guò)一周的規章制度學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)集中學(xué)習和本人自學(xué)，對省局《反腐倡廉及依法行政制度匯編》和《稽查隊內部管理制度》有了重要的認識，使我對認真執行規章制度的意識得到了加強，達到了學(xué)習的預期目的，下面是我對這次教育活動(dòng)的體會(huì )：
自開(kāi)展制度學(xué)習周活動(dòng)以來(lái)，我能從思想上高度重視，認真學(xué)習有關(guān)制度規定，做好筆記，通過(guò)學(xué)習，使我認識到加強規章制度的執行，是防止各類(lèi)違規問(wèn)題發(fā)生的基本前提。
一是要對照各項規章制度，做到身體力行。在工作、生活和社會(huì )交往中，要自覺(jué)踐行，做到令行禁止。將各項制度落實(shí)到日常工作之中，貫徹到日常工作的全過(guò)程。
二是要接受監督，正確對待監督，把來(lái)自方方面面的批評和監督，看作是對自己的一種警戒、一面鏡子。在接受監督上要實(shí)現三個(gè)轉變：即從不習慣轉變到順理成章接受監督上來(lái)，從不愿意轉變到自覺(jué)自愿接受監督上來(lái)，從不適應轉變到與自己密切相關(guān)，非接受監督不可上來(lái)。
三是要保持清醒，做到拒腐防變。要始終保持頭腦清醒，經(jīng)常用各項制度為自己的行為敲警鐘。
四是加大監督檢查力度，推動(dòng)制度貫徹執行。建立健全
制度執行的監督機制，明確監督執行的責任部門(mén)，建立健全制度執行問(wèn)責機制，切實(shí)查處違反制度的行為，堅決維護制度的嚴肅性。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )3
俗話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)有規矩不成方圓”，公司給我們訂立的各項制度，就是我們日常工作、生活的行為規范，在公司的每個(gè)人都要遵循公司的各項規章制度，沒(méi)有制度就沒(méi)有責任。只有懷著(zhù)強烈的事業(yè)心、責任感，求真務(wù)實(shí)地工作，才能完成既定目標，人的價(jià)值才能得以實(shí)現。如果在工作中我們不了解制度不按制度執行，那就會(huì )導致既定的工作停歇，也會(huì )阻礙公司的正常經(jīng)營(yíng)，同時(shí)影響公司的長(cháng)遠發(fā)展。只有公司員工都自覺(jué)地遵守了公司規章制度，公司營(yíng)運工作才能做到合理化、規劃化、制度化，公司才能夠做大做強。
我們作為公司一員，更應該嚴于律己，以身作則，事事起到模范帶頭作用，這樣才能更有利保障團隊的建設。
轉變觀(guān)念，加強學(xué)習。我們要注重思想觀(guān)念的轉變，要拋棄過(guò)去的舊思想舊觀(guān)念，轉變成新觀(guān)念，將要我學(xué)，轉化為我要學(xué)。
“工欲善其事，必先利其器”。學(xué)習是我們的立身之本，是我們工作的基礎和前提。只有通過(guò)不斷的充電、學(xué)習，不斷積累自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己能力，才能更好的勝任自己的崗位。
立足本職工作，注重工作細節。天下難事，必做于易，天下大事，必做于細�！崩献舆@段論語(yǔ)恰到好處的揭示了“細節決定成敗”的重要意義。而對于我們駕駛員來(lái)說(shuō)更要精益求精，不僅要嚴格執行“三檢”工作制度，更要加強個(gè)人駕駛技術(shù)水平，培養平和冷靜的工作心態(tài)，提高安全服務(wù)質(zhì)量，杜絕安全隱患的存在。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。前方的道路還很長(cháng)，但相信只要我們秉持正確的心態(tài)和行為，一定會(huì )將管理制度學(xué)于心，化于行，為集團公司發(fā)展盡到自己應盡的責任和義務(wù)。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )4
學(xué)校以傳授人類(lèi)文化知識為自己的任務(wù)，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的常規管理建設，許多成功學(xué)校的經(jīng)驗也表明，加強學(xué)校的常規管理建設，不僅能更好地實(shí)現學(xué)校的教育教育和人類(lèi)的發(fā)展目標，還能保證師生在學(xué)校的身心健康發(fā)展制作通常是奇跡，通常形成習慣，習慣決定一切。
一、持之以恒，嚴格執行相關(guān)規章制度。
執行正規管理的重要目的是維護學(xué)校良好的教育教育秩序，使所有師生養成良好的行為習慣。習慣的培養來(lái)自時(shí)間，沒(méi)有切實(shí)可行的規章制度，就沒(méi)有長(cháng)期一貫的執行，沒(méi)有視同事的嚴格要求，良好習慣的培養實(shí)行，如我校制定客觀(guān)公正的量化評價(jià)制度，在制度面前人人平等，全體教職員自學(xué)
二、抓住常規制度的系列性，促進(jìn)制度和諧發(fā)展。
制度是教育教育工作順利進(jìn)行的保障，為了適應教育教育的常規制度和新課程，我們與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)修改常規教育教育制度，及時(shí)補充，及時(shí)完善教育的常規制度和新課程的協(xié)調發(fā)展。
1.完善準備、教育、批準、輔助、教育常規制度。嚴格按照教育局規定的教育教育常規完善我校教育教育常規制度，準備課以準備教育理念為突破口，引導教師結合理論和實(shí)踐，提高準備課程的實(shí)效性的教育以學(xué)生需求為切入點(diǎn)，引導教師追求平坦的常態(tài)課程。從教師業(yè)務(wù)需求出發(fā)，增加和刪除學(xué)校原有的教育教育常規制度，使教育常規制度規范教師教育行為，提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
2.創(chuàng )新學(xué)習、反省、訓練等教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展制度。學(xué)習型教師、研究型教。
是新課程對教師提出的高要求。為了讓學(xué)習、反思成為教師的一種習慣，必須制定相應的學(xué)習制度、反思制度、培訓制度來(lái)督促。豐富學(xué)習內容、創(chuàng )新學(xué)習形式、改變學(xué)習手段，讓教師自覺(jué)學(xué)習，用學(xué)習來(lái)為教師服務(wù)，用學(xué)習來(lái)修煉教師學(xué)識和品性。
三、抓常規習慣的細節性，促進(jìn)素質(zhì)的和諧發(fā)展。
細節決定成敗，抓好教育教學(xué)常規的細節處，就能促進(jìn)師生素質(zhì)的和諧發(fā)展。課堂上要效益。讓課堂實(shí)實(shí)在在。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，觀(guān)察課堂，研究課堂，評價(jià)課堂，讓課堂實(shí)實(shí)在在成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。在繼續開(kāi)展課堂主題觀(guān)察的案例研究外，可開(kāi)展“校外學(xué)一點(diǎn)、課堂用一點(diǎn)”的兩點(diǎn)活動(dòng)，引導教師學(xué)以致用；開(kāi)展“讓學(xué)生說(shuō)教師、讓教師說(shuō)特色、讓同行說(shuō)質(zhì)量”的三說(shuō)活動(dòng)，引導教師提高教學(xué)效果；開(kāi)展“教學(xué)小竅門(mén)”交流活動(dòng)，讓教學(xué)效果落實(shí)到每節課的每個(gè)教學(xué)細節中。
四．防患于未然，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
在學(xué)校各項工作穩定運行過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )出現一些背離目標的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問(wèn)題并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現并進(jìn)行有效的調整，這里所說(shuō)的“問(wèn)題”實(shí)際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距，要及時(shí)察覺(jué)問(wèn)題，如在每一次的期中期末統測前后，進(jìn)行師德教育防止有個(gè)別教師為成績(jì)而對學(xué)生發(fā)急，造成體罰或變相體罰學(xué)生。又如我們的班主任老師對班組的事要做到明察秋毫。如班級氣氛和班級輿論的變化本來(lái)很活躍的學(xué)生突然變得沉悶，紀律狀況突然變得很差，這些都預示著(zhù)班級內部有了問(wèn)題，及時(shí)找到問(wèn)題的根源，進(jìn)一步確定問(wèn)題的性質(zhì)，采取及時(shí)有效的辦法解決問(wèn)題，否則“問(wèn)題”就真會(huì )發(fā)展成問(wèn)題。
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經(jīng)過(guò)自我理解和同事們在會(huì )上積極的討論，讓我對公司的制度有了更深的認識，意識到遵守公司規章制度的重要性，也使我反醒到自己平時(shí)工作中對于制度方面做不不全面的地方，通過(guò)這次的培訓讓我的對規章制度的意識得到加強，達到了學(xué)習的預期目的。下面是我對這次教育活動(dòng)的體會(huì )：
自開(kāi)展制度學(xué)習以來(lái)，我能從思想上高度重視，會(huì )上認真聽(tīng)取并做好筆記。通過(guò)學(xué)習，使我認識到加強規章制度的執行，是自己與公司快速成長(cháng)的保證，了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過(guò)學(xué)習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己，把學(xué)習規章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴格按照各項規規章制度履行自己的崗位職責。
通過(guò)這次學(xué)習，對照所學(xué)的制度，意識到自己在平時(shí)的學(xué)習和工作中主要存在以下不足：一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致，平時(shí)不是很重視。二是每次做完工作，不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗。三是對工作中不善于自我創(chuàng )新，不進(jìn)行深入的研究。四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調節，導致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。針對自身存在的一些問(wèn)題，在以后的工作將采取如下改進(jìn)措施：一是平時(shí)應加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規章制度的學(xué)習，熟悉和掌握規定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。二是認真履行工作職責，并對工作方式方法做到勤總結勤回頭看，爭取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴格按照各項規章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是平時(shí)應多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見(jiàn)。四是對于自己的工作態(tài)度方面，應加強自我調節，在以后的工作堅決杜絕這種事情發(fā)生。
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自開(kāi)展了公司規章制度學(xué)習活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)對“職業(yè)技能鑒定考評管理辦法”、“產(chǎn)品質(zhì)量安全事故(故障)管理辦法”等規章制度的學(xué)習，我更加清醒地認識到學(xué)習規章制度，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學(xué)習情況，結合個(gè)人實(shí)際談?wù)勼w會(huì )。通過(guò)學(xué)習，提高了我的思想認識，增強了遵紀守法的自覺(jué)性。由于平時(shí)工作比較繁忙，我們只抱著(zhù)干好每天的工作，而規章制度學(xué)習與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)的想法，對規章制度疏于學(xué)習，在學(xué)習時(shí)也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想。通過(guò)這次規章制度學(xué)習教育，使我深刻地認識到，不學(xué)習規章制度、不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。通過(guò)學(xué)習，使我認識到加強規章制度的執行，是自己與公司快速成長(cháng)的保證，了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。
通過(guò)學(xué)習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己，把學(xué)習規章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴格按照各項規章制度履行自己的崗位職責。通過(guò)這次學(xué)習，對照所學(xué)的制度，我意識到自己在平時(shí)的學(xué)習和工作中主要存在以下不足：一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致，平時(shí)不是很重視。二是每次做完工作，不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗。三是對工作中不善于自我創(chuàng )新，不進(jìn)行深入的研究。四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調節，導致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。針對自身存在的一些問(wèn)題，在以后的工作中我將采取如下改進(jìn)措施：一是平時(shí)應加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規章制度的學(xué)習，熟悉和掌握規定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。二是認真履行工作職責，并對工作方式方法做到勤總結勤反省，爭取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是平時(shí)應多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見(jiàn)。四是對于自己的工作態(tài)度方面，應加強自我調節，在以后的工作堅決杜絕這種事情發(fā)生。
今年是公司二次創(chuàng )業(yè)的元年，為了促進(jìn)公司健康發(fā)展。公司歷時(shí)一年的清理、評估、修訂、評審工作，《湖北省輸變電工程公司管理制度匯編》于xx年9月出臺，共形成六大類(lèi)80項制度，內容涵蓋工程、經(jīng)營(yíng)、財務(wù)、審計、人力資源、黨群及綜合管理等方面。
最近，公司將《管理制度匯編》印發(fā)，人手一本，開(kāi)展了全員學(xué)習管理制度的活動(dòng)。分公司為此在五月初對職工開(kāi)展了《管理制度》的集中學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，我認為管理制度對塑造我公司形象，提高全公司人員素質(zhì)具有重要意義，現談一點(diǎn)我的學(xué)習心得體會(huì )。
一、管理制度是保障我公司正常健康運轉的根本。一個(gè)單位要保持一個(gè)良好的工作規范，就必須有一個(gè)完善科學(xué)的管理制度體系。過(guò)去不惜成本代價(jià)完成任務(wù)的較粗放管理，向紀律嚴明、作風(fēng)扎實(shí)、管理規范的新模式邁進(jìn)，從而豐富了“鐵軍”的內涵。因此公司精心研究討論審議通過(guò)，精心整理并印發(fā)了管理制度匯編，該管理制度匯編的制訂并公布，開(kāi)展學(xué)習討論，我認為是非常及時(shí)和必要的，它將進(jìn)一步規范全公司人員的行為規范，提高全公司人員的整體素質(zhì)。
二、我公司管理制度制訂是全面科學(xué)的。我公司管理制度內容全面，涵蓋了全公司日常工作的各個(gè)方面。特別是公司行政管理制度、公司員工獎懲實(shí)施辦法尤為細致全面，滲透到職工工作的各個(gè)層面，加強了公司內部各單位間的溝通交流，增加了工作的透明度，提高了工作效率，體現了尊崇團結拼搏、務(wù)實(shí)創(chuàng )新的精神，倡導守法廉潔、誠信敬業(yè)的職業(yè)道德。
三、下一步做法和打算。作為一個(gè)青年員工，一是要進(jìn)一步深入學(xué)習管理制度，充分理解掌握管理制度的內涵;二是要找出自己存在的不足，針對管理制度逐條對照，找出自己在平時(shí)工作中的不足;三是要認真貫徹執行，要把管理制度落實(shí)在行動(dòng)上，認真對照管理制度，做好日常的每一項工作，從而通過(guò)管理制度規范自己的言行，提高自己的素質(zhì)。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )7
黨的十九大立足于新世紀新階段的世情、國情和黨情的新變化，著(zhù)眼于完成改革發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期黨和國家面臨的新任務(wù)，對黨章作了重要修改，將科學(xué)發(fā)展觀(guān)、中國特色社會(huì )主義制度等觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)入黨章。
近日、我學(xué)習了“十九大”會(huì )議報告和新《黨章》，使我深刻認識到新黨章是一部更加完善和貼合時(shí)代要求的黨章。對我們每一名黨員來(lái)說(shuō)，新黨章的修改，也給我們提出了更高的要求，學(xué)習新黨章、踐行新黨章是每個(gè)黨員義不容辭的職責和義務(wù)。
黨章是黨的綱領(lǐng)性文本，具有供給基本的行動(dòng)指南、保證全體黨員在思想和行動(dòng)上的一致的重要作用。中國共產(chǎn)黨目前已經(jīng)是一個(gè)擁有八千多萬(wàn)黨員的大黨，經(jīng)過(guò)修訂將黨的重要的理論創(chuàng )新成果寫(xiě)入黨章，對于進(jìn)一步統一思想、凝聚共識具有重要作用。
十九大對黨章修改主要集中在六方面：一是對科學(xué)發(fā)展觀(guān)作出新的定位和闡述。二是充實(shí)完善中國特色社會(huì )主義重要成就的資料。三是充實(shí)了堅持改革開(kāi)放的資料。四是充實(shí)了中國特色社會(huì )主義總體布局的資料。五是充實(shí)完善關(guān)于黨的建設總體要求的資料。六是對部分條文作了適當修改。
我們黨提出了以人為本、全面協(xié)調可持續發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，作為中國特色社會(huì )主義理論體系的最新成果，與鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一齊作為黨的指導思想寫(xiě)入黨章，對于我們黨的自身發(fā)展，對于我們黨更好地領(lǐng)導全國人民實(shí)現民族復興具有重大的現實(shí)意義和歷史意義。
把科學(xué)發(fā)展觀(guān)定位為黨必須長(cháng)期堅持的指導思想，證明我們的發(fā)展理念有了更新的突破，體現出我們黨在職能和今后任務(wù)上的一種轉變。
黨章新增“中國特色社會(huì )主義道路”和“中國特色社會(huì )主義理論體系”。中國特色社會(huì )主義道路和理論體系寫(xiě)入黨章，說(shuō)明我黨已經(jīng)有信心回答在中國如何建設社會(huì )主義的問(wèn)題。在近30年改革開(kāi)放的基礎上，已經(jīng)構成比較完整的理論體系，戰略部署和行動(dòng)策略，為未來(lái)中國發(fā)展進(jìn)一步明確了道路。
黨章修改充分體現了黨的事業(yè)總體布局和戰略部署的與時(shí)俱進(jìn)，將生態(tài)禮貌建設寫(xiě)入黨章并作出闡述，使中國特色社會(huì )主義事業(yè)總體布局由“四位一體”進(jìn)一步完善為“五位一體”。黨的十七大從經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設的“四位一體”總體布局上提出實(shí)現全面建設小康社會(huì )目標的新要求，如今經(jīng)過(guò)修改黨章，又把生態(tài)禮貌建設擺在十分重要的戰略地位。明確了生態(tài)禮貌建設的指導原則和主要著(zhù)力點(diǎn)，自覺(jué)把生態(tài)禮貌建設融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設各方面和全過(guò)程。如此，就構成了“五位一體”的社會(huì )主義總體布局，證明了黨在執政本事和自身建設上的長(cháng)足提高，也是我們發(fā)展理念轉變的最好體現。對于全面建成小康社會(huì )和全面深化改革開(kāi)放的目標將發(fā)揮重要作用。
作為一名黨員，經(jīng)過(guò)這次對黨的十九大報告和新黨章的學(xué)習和思考，加深了對黨的理解和認識，更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對我們黨員的職責要求，更加透徹領(lǐng)會(huì )到中國共產(chǎn)黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進(jìn)分子組成。對黨員應具備的素質(zhì)、應履行的義務(wù)、應享有的權利、應承擔的職責有了進(jìn)一步的明了和定位，對黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，同時(shí)也看到了自我的不足，如：對黨的理論，政策，方針，學(xué)習的還不夠深入，不夠自覺(jué);為人民服務(wù)的熱情還不夠高。在今后的學(xué)習和生活中我必須要按照黨章的規定來(lái)嚴格要求自我，克服自我的不足，發(fā)揚和堅持黨的先進(jìn)性。在以后的工作和生活中還應努力做到以下三點(diǎn)：
一是努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統一齊來(lái)。同時(shí)，要在干好本職工作的過(guò)程中，努力經(jīng)過(guò)深化認識，思考歸納，概括升華，使自我在工作中獲得的經(jīng)驗思想，心得體會(huì )等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構成部分。
二是堅持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強學(xué)習，不斷提高理論素養、完善知識結構、增強業(yè)務(wù)本事，拓寬學(xué)習領(lǐng)域，強化實(shí)踐鍛煉，始終堅持黨員的先進(jìn)性，在崗位上爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，起好模范帶頭作用。
三是努力把堅守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng )新統一齊來(lái)。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務(wù)：堅持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中能夠看出，堅持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅守的信念意識。作為公司一員，要緊密結合新的實(shí)際，把黨員先進(jìn)性的本質(zhì)要求貫徹和體此刻黨的全部工作中去，堅持與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)取開(kāi)拓黨建工作新思路，全面提高工作水平，這樣才是更好地實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
在今后的工作中，我會(huì )一如既往地按照黨員標準嚴格要求自我，始終堅持思想上、行動(dòng)上的先進(jìn)性，用自我的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，不斷提高自我的政治思想覺(jué)悟，為永葆我黨的生機與活力做出自我應有的貢獻。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )8
一、新的歷時(shí)時(shí)期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。
一是隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，經(jīng)濟體制和金融體制的改革，信用社的幾次內部改革，業(yè)務(wù)品種的增加、和各種相關(guān)法律的出臺、修正，我們原來(lái)的各種管理辦法一直沿用，有的方面還沒(méi)有相關(guān)的管理辦法，已經(jīng)不能適應新的歷史階段，應當進(jìn)行修改、補充完善和重新制定來(lái)健全，才能為現今的業(yè)務(wù)開(kāi)展和管理服務(wù)；
二是省聯(lián)社的成立，客觀(guān)上改變原來(lái)協(xié)會(huì )的管理模式，從管理水平和管理辦法、管理力度以及管理機制來(lái)說(shuō)又有一個(gè)新的不同，原來(lái)的制度、辦法仍然不能適應新機制，從省聯(lián)社管理層的組成到科室人員的調配一切都是嶄新的開(kāi)始；
三是新的管理制度和辦法處罰力度相當強，可以看出新的領(lǐng)導班子對違規經(jīng)營(yíng)和違規操作的的打擊和]處理決心，借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解，一個(gè)制度的執行，關(guān)鍵在于用什么作保障，信用社的穩健經(jīng)營(yíng)，健康發(fā)展要有一個(gè)好的運行機制、好的員工團隊，好的職業(yè)素養來(lái)維護，而這個(gè)好的運行機制就是要有一個(gè)好的有操作性的規章制度來(lái)作基本保證。
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓，一個(gè)企業(yè)沒(méi)有規章制度，就沒(méi)有約束機制，就形成不了企業(yè)文化。
二、對出臺的新的管理制度和辦法在廣大職工中開(kāi)展大張旗鼓的學(xué)習和宣傳十分必要。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運行到工作實(shí)踐中，得不到真正的執行，也就等于沒(méi)有制度，沒(méi)有制定，在學(xué)習過(guò)程中，我們有同志覺(jué)得麻煩，怕開(kāi)會(huì )，怕學(xué)習，認為只要踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人就行了，沒(méi)有學(xué)習的必要，反正自己不犯。
其實(shí)不然，我們不學(xué)習新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規行為，什么是合規行為，那就只能一切憑經(jīng)驗辦，憑感覺(jué)辦，憑老辦法辦，自己違規也不知道，就象開(kāi)展的普法活動(dòng)一樣，加強宣傳，把新的管理制度和辦法宣傳到人，學(xué)習到人，使職工人人知道新的管理制度和辦法的內容，個(gè)個(gè)明確新的時(shí)期的新規定，做一個(gè)知法規，明制度，并且遵守規章制度的合格職工，人不學(xué)要落后，學(xué)習制度的目的是學(xué)以致用，嚴格按照制度辦事，合規經(jīng)營(yíng)。我們不但要做學(xué)習制度的人，還要做宣傳制度的人，更要做堅持制度，抵制違規的人。
三、新的管理制度和辦法表述細致，環(huán)環(huán)到位，處罰嚴厲。
從《抵債資產(chǎn)管理辦法》等制度可以見(jiàn)，所有的涉及業(yè)務(wù)、安全、監督的全部環(huán)節都有相應的管理制度和管理辦法，而且從資產(chǎn)取得、入帳方式，各個(gè)環(huán)節都有說(shuō)明，這種細致的表述，從全省范圍內規范了業(yè)務(wù)操作行為，使得全省業(yè)務(wù)實(shí)現了統一，為下一步的規范打了了基礎，而《四川省農村信用社職工違規處理辦法》又對前面的制度進(jìn)行了呼應，詳細闡述了違反規定所就當承擔的責任和受到的相應處理，就象一把尺子，準確量出違規人員的違規刻度，再對照制度，自己都知道應當受到的處罰是否有依據，是制度在前，違規在后，做到了有制度可依，有制度必依。
但這個(gè)試行辦法也讓信貸部門(mén)的干部職工有一個(gè)說(shuō)法，那就是處罰過(guò)分嚴厲，今后發(fā)放貸款要格外保守，先求自保，避免受處理，這樣也不利于信用社的發(fā)展，既然是試行辦法，在操作過(guò)程中遇到的新問(wèn)題希望能作一參考，等待正式辦法出臺時(shí)作一定的修正，多站在有利于信用社發(fā)展的角度制度規章制度。
不過(guò)所有的制度，紀律都是給可能準備違規和要違規踩紅線(xiàn)的人制定的，信用社要打造一流隊伍和一流服務(wù)，必須要加強管理，通過(guò)管理來(lái)實(shí)現約束職工行為，達到管理目的。
作為職工中的一員，我們始終要堅信一切違規行為都是要受到懲罰的行為，學(xué)習了制度，明確了制度中規定的行為，我們就要自覺(jué)遵守制度，自覺(jué)約束自己的行為，合規操作。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )9
開(kāi)學(xué)初在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們用了一上午時(shí)間將學(xué)校制定的規章制度學(xué)習討論了一番，并結合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例，任然使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的方向，要以教書(shū)育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴格教學(xué)規范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。學(xué)習過(guò)程中，每項制度由不同的人來(lái)朗讀，這樣每個(gè)人都有機會(huì )認真地聽(tīng)，認真地進(jìn)行分析，總結，反思。
我認為對于紀律，人性既有自覺(jué)的一面，也有不自覺(jué)的一面，僅僅要求人們自覺(jué)去執行制度是遠遠不夠的，必須在紀律建設、紀律教育、執行紀律的全過(guò)程中，實(shí)施有效的監督�；ハ啾O督是保障紀律教育、紀律執行的重要一環(huán)，是各項措施得到落實(shí)的最重要必不可少的工作。良好的工作紀律是一個(gè)學(xué)校良性發(fā)展的保證。例如，考勤制度直接關(guān)系到教師的工作態(tài)度和工作效果，只有當個(gè)人認識到遵守制度是教師起碼的職業(yè)道德，才不會(huì )產(chǎn)生抵觸情緒，從而自覺(jué)遵照考勤制度規定的程序辦事，一個(gè)學(xué)校才會(huì )出現制度管人的良性循環(huán)。
通過(guò)這次各項制度的學(xué)習，覺(jué)得自己思想也上升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙，我只抱著(zhù)干好每天的工作這種思想，而對規章制度疏于學(xué)習。感覺(jué)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習時(shí)也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想。如果不深入學(xué)習規章制度、不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規范各個(gè)部門(mén)使其順利工作的保障。針對本人存在的一些問(wèn)題，結合規章制度的相關(guān)規定，我將加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習、特別是規章制度的學(xué)習，提高自身素質(zhì)，認真履行工作職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實(shí)到業(yè)務(wù)活動(dòng)中去。強化責任意識，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，做一名合格的教師，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量！
規章制度學(xué)習心得體會(huì )10
通過(guò)對本單位規章制度的學(xué)習，使我更加清醒地認識到學(xué)習規章制度、遵守規章制度的重要性和緊迫性。一個(gè)單位必須要有完善，嚴格，健全，獨特的管理制度。下面根據學(xué)習情況，結合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì )。
通過(guò)學(xué)習，提高了我的思想認識，增強了遵紀守法的自覺(jué)性。由于平時(shí)工作比較繁忙，我們只抱著(zhù)干好每天的工作，而規章制度學(xué)習與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)的想法，對規章制度疏于學(xué)習，在學(xué)習時(shí)也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想。通過(guò)這次規章制度學(xué)習教育，使我深刻地認識到，不學(xué)習規章制度、不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。
通過(guò)學(xué)習，使我認識到加強規章制度的執行，是自己與公司快速成長(cháng)的保證，了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過(guò)學(xué)習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己，把學(xué)習規章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴格按照各項規章制度履行自己的崗位職責。
通過(guò)這次學(xué)習，對照所學(xué)的制度，我意識到自己在平時(shí)的學(xué)習和工作中主要存在以下不足：
一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致，平時(shí)不是很重視。
二是每次做完工作，不善于總結工作中存在的`問(wèn)題和經(jīng)驗。
三是對工作中不善于自我創(chuàng )新，不進(jìn)行深入的研究。
四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調節，導致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。
針對自身存在的一些問(wèn)題，在以后的工作中我將采取如下改進(jìn)措施：
一是平時(shí)應加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規章制度的學(xué)習，熟悉和掌握規定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。
二是認真履行工作職責，并對工作方式方法做到勤總結勤反省，爭取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，做到在自己的工作崗位上盡職盡責。
三是平時(shí)應多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見(jiàn)。四是對于自己的工作態(tài)度方面，應加強自我調節，在以后的工作堅決杜絕這種事情發(fā)生。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )11
當今世界各國還沒(méi)有走出經(jīng)濟的危機，企業(yè)競爭日趨激烈，我公司的'發(fā)展也面臨著(zhù)新的挑戰，因此要想抓住重要的戰略和機遇期，實(shí)現又快又好的發(fā)展，必須要加強自身建設，苦練內功，制度就顯得尤為重要了。
制度是發(fā)展形勢的要求，是競爭的手段，是實(shí)現目標的保障，因此貫徹落實(shí)我公司的制度勢在必行。
現金業(yè)務(wù)是一項需要極其細微謹慎，容不得半點(diǎn)差錯的工作。這對于我來(lái)說(shuō)既是一分挑戰，又是一份責任。因此就更要落實(shí)我公司對現金保管的工作要求，在工作中要做到精力集中，有條不紊，嚴謹細致，沉著(zhù)冷靜，把我公司的所有制度與實(shí)際工作更好的結合。通過(guò)對我公司制度的學(xué)習我還明白了，要想把工作做好，必須要做好以下幾點(diǎn)；
1、要做好一個(gè)工作，就必須要熱愛(ài)這個(gè)工作，精業(yè)、敬業(yè)的為全體職工服務(wù)。
2、要養成良好的工作習慣，做到精益求精，工作起來(lái)就要全身心的投入，不為外界所干擾。
3、要具備良好的專(zhuān)業(yè)素養，在干好日常工作的前提下，我們需要不斷的充電和學(xué)習。
4、要不斷的提高自己的適應能力和應變能力，加強團隊協(xié)作精神和默契度。
我想我有責任，有義務(wù)，有能力繼續學(xué)習下去，不斷的總結自己，反省自己，為公司的發(fā)展進(jìn)一份綿薄之力。
自開(kāi)展了公司規章制度學(xué)習活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)對“職業(yè)技能鑒定考評管理辦法”、“產(chǎn)品質(zhì)量安全事故（故障）管理辦法”等規章制度的學(xué)習，我更加清醒地認識到學(xué)習規章制度，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學(xué)習情況，結合個(gè)人實(shí)際談?wù)勼w會(huì )。通過(guò)學(xué)習，提高了我的思想認識，增強了遵紀守法的自覺(jué)性。由于平時(shí)工作比較繁忙，我們只抱著(zhù)干好每天的工作，而規章制度學(xué)習與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)的想法，對規章制度疏于學(xué)習，在學(xué)習時(shí)也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想。通過(guò)這次規章制度學(xué)習教育，使我深刻地認識到，不學(xué)習規章制度、不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。通過(guò)學(xué)習，使我認識到加強規章制度的執行，是自己與公司快速成長(cháng)的保證，了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )12
近期，我行大力組織開(kāi)展“公司規章制度”教育活動(dòng)，我積極參與其中，我感受頗深，一是深刻感受到了學(xué)習的收獲，進(jìn)一步樹(shù)立了我的合規意識，并為我如何在工作中處理好發(fā)展和風(fēng)險的關(guān)系指明了方向;二是深刻感受到了學(xué)習的重要性和必要性，通過(guò)學(xué)習之后才發(fā)現我們目前一些違反規章制度的現象還不同程度存在，各項業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些風(fēng)險隱患，學(xué)習公司規章制度，堅持合規操作已非常之迫切。
俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。公司是我們的家，我們要共同愛(ài)護好。通過(guò)學(xué)習，結合工作中的實(shí)際情況，我認真思考，要更好地貫徹執行本辦法，個(gè)人認為需從以下方面努力：
一是樹(shù)立好一個(gè)觀(guān)念，那就是合規觀(guān)念。
公司規章制度是以負面懲戒來(lái)防范、杜絕我們業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中的一些風(fēng)險，正如我們常說(shuō)批評教育只是手段，目的還是要確保業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)合法合規，因此，學(xué)習好、執行好公司規章制度的一個(gè)前提就是我們要有強烈的合規意識，牢固樹(shù)立企業(yè)文化核心理念中“合規創(chuàng )造價(jià)值、違規就是風(fēng)險、安全就是效益”的管理理念和風(fēng)險理念。
二是堅持兩個(gè)原則。
在工作中要做到合規，執行公司規章制度，就必須堅持從我做起的原則，公司規章制度適用的對象為全行員工，那么它的執行和落實(shí)就要全行每一個(gè)員工從自身做起，達到以點(diǎn)拉線(xiàn)帶面的全局效果;就必須堅持從細節做起的原則，細讀公司規章制度，各類(lèi)違規行為涵蓋各個(gè)階層、各項業(yè)務(wù)、各種環(huán)節，特別是諸多看似常見(jiàn)、看似輕微的細節之處，往往是最容易觸犯之處。以第九節違反信貸業(yè)務(wù)規章制度行為及處理來(lái)看，擅自篡用他人C3密碼進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的最嚴可給予開(kāi)除處分，而我們實(shí)際操作中經(jīng)常有使用他人C3用戶(hù)進(jìn)行業(yè)務(wù)的。因此，我們在執行《員工違反規章制度處理辦法》時(shí)要樹(shù)立“勿以惡小而為之”的敬畏之心。
三是建立三種機制。
公司規章制度要達到長(cháng)效，我們就必須建立好學(xué)習機制、監督機制和落實(shí)機制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個(gè)層面的學(xué)習機制，只有通過(guò)學(xué)習，我行才能知曉哪些是能做的、合規的，哪些是不能做的、違規的，同時(shí)通過(guò)典型案件事例來(lái)時(shí)刻敲響我們的警鐘;其次是要有全方面、全流程、全員的監督機制，通過(guò)監督來(lái)使全行員工都約束規范自己的行為，不僅在行內形成一種監督，也可以通過(guò)公安機關(guān)、客戶(hù)等行外人員實(shí)現外部監督;再次是要有不折不扣、公平公正的落實(shí)機制，對于惡意的違規行為要做到嚴懲不貸，嚴格執行辦法，對于非惡意、自我認識強、改正到位，未造成重大損失的要秉承以人為本的理念以警示教育為主，同時(shí)在處理違規行為中一定要做到可觀(guān)、公平公正。
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近期，我行力組織開(kāi)展“公司規章制度”教育活動(dòng)，我積極參與其中，我感受頗深，一是深刻感受到了學(xué)習的收獲，進(jìn)一步樹(shù)立了我的合規意識，并為我如何在工作中處理好發(fā)展和風(fēng)險的關(guān)系指明了方向；二是深刻感受到了學(xué)習的重要性和必要性，通過(guò)學(xué)習之后才發(fā)現我們目前一些違規章制度的現象還不同程度存在，各項業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些風(fēng)險隱患，學(xué)習公司規章制度，堅持合規操作已非常之迫切。
俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。公司是我們的家，我們要共同愛(ài)護好。通過(guò)學(xué)習，結合工作中的實(shí)際情況，我認真思考，要更好地貫徹執行本辦法，個(gè)人認為需從以下方面努力：
一是樹(shù)立好一個(gè)觀(guān)念，那就是合規觀(guān)念。公司規章制度是以負面懲戒來(lái)防范、杜絕我們業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中的一些風(fēng)險，正如我們常說(shuō)批評教育只是手段，目的還是要確保業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)合法合規，因此，學(xué)習好、執行好公司規章制度的一個(gè)前提就是我們要有強烈的合規意識，牢固樹(shù)立企業(yè)文化核心理念中“合規創(chuàng )造價(jià)值、違規就是風(fēng)險、安全就是效益”的管理理念和風(fēng)險理念。
二是堅持兩個(gè)原則，在工作中要做到合規，執行公司規章制度，就必須堅持從我做起的原則，公司規章制度適用的對象為全行員工，那么它的執行和落實(shí)就要全行每一個(gè)員工從自身做起，達到以點(diǎn)拉線(xiàn)帶面的全局效果；就必須堅持從細節做起的原則，細讀公司規章制度，各類(lèi)違規行為涵蓋各個(gè)階層、各項業(yè)務(wù)、各種環(huán)節，特別是諸多看似常見(jiàn)、看似輕微的細節之處，往往是最容易觸犯之處。以第九節違信貸業(yè)務(wù)規章制度行為及處理來(lái)看，擅自篡用他人C3密碼進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的最嚴可給予開(kāi)除處分，而我們實(shí)際操作中經(jīng)常有使用他人C3用戶(hù)進(jìn)行業(yè)務(wù)的。因此，我們在執行《員工違規章制度處理辦法》時(shí)要樹(shù)立“勿以惡小而為之”的敬畏之心。
三是建立三種機制，公司規章制度要達到長(cháng)效，我們就必須建立好學(xué)習機制、監督機制和落實(shí)機制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個(gè)層面的學(xué)習機制，只有通過(guò)學(xué)習，我行才能知曉哪些是能做的、合規的，哪些是不能做的、違規的，同時(shí)通過(guò)典型案件事例來(lái)時(shí)刻敲響我們的警鐘；其次是要有全方面、全流程、全員的監督機制，通過(guò)監督來(lái)使全行員工都約束規范自己的行為，不僅在行內形成一種監督，也可以通過(guò)機關(guān)、客戶(hù)等行外人員實(shí)現外部監督；再次是要有不折不扣、公平公正的落實(shí)機制，對于惡意的違規行為要做到嚴懲不貸，嚴格執行辦法，對于非惡意、自我認識強、改正到位，未造成重損失的要秉承以人為本的理念以警示教育為主，同時(shí)在處理違規行為中一定要做到可觀(guān)、公平公正。
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通過(guò)本次機關(guān)規章制度的學(xué)習，我感覺(jué)自己對機關(guān)單位內部工作及規章制度缺乏必要的認知，忽視了規章制度的重要性，讓我認識到學(xué)習規章制度的必要性和緊迫性。
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓”，這是老生常談的一句話(huà)，但可見(jiàn)它的含義是顯而易見(jiàn)的。規章制度是我們提高工作效率的重要保證，如果我們在工作中不了解規章制度不按規章制度執行，那會(huì )導致我們既定的工作停歇，也會(huì )阻礙整個(gè)工作任務(wù)的正常執行。單位匯編機關(guān)規章制度，其目的只有一個(gè)，那就是維護單位規范化管理秩序，提高單位機關(guān)工作效率和工作質(zhì)量，保證工作任務(wù)合法、合規、合章、快速、便捷的執行。通過(guò)學(xué)習，作為單位基層的一名新員工，有以下三點(diǎn)認知。
認知一：合法合規。
堅持合法合規執行工作，堅決剔除憑感覺(jué)辦事、憑經(jīng)驗辦事、憑習慣辦事、憑行政權力辦事的陋習，任何工作的開(kāi)展都要以法律、法規和單位規章制度為準繩，不能以便捷辦理和快速拓展業(yè)務(wù)為借口，打規章制度的擦邊球，進(jìn)行違規操作。在思想道德上筑起一道預防違規違紀違法犯罪的牢固防線(xiàn)。
認知二：責任。
作為一名機關(guān)單位工作人員，應本著(zhù)對社會(huì )、對單位、對事業(yè)、對同事、對自己和對家庭負責的態(tài)度，嚴格以規章制度約束自己，做到以身作則、艱苦樸素、腳踏實(shí)地、積極履行好自己的工作職責；日常工作中做到“嚴、細、實(shí)”，對自己、對工作要嚴格要求，工作要細心、細致，工作要扎實(shí)、認真，執行好、落實(shí)好工作任務(wù)；認真執行各項規章制度，提高規章制度的執行力。思想上要認清合法合規執行工作的重要性、必要性；行動(dòng)上要以規章制度為標尺，來(lái)衡量工作內外的一切言行。
認知三：學(xué)習提高。
提高自身對規章制度和工作任務(wù)的應知應會(huì )水平，隨著(zhù)工作任務(wù)的不斷拓展，各種規章制度也在不斷增加與完善，這就要不斷加強規章制度和任務(wù)拓展的學(xué)習；牢固樹(shù)立勤奮學(xué)習、終身學(xué)習理念，做到制度在心中，規章在腦中，應知應會(huì )，只有這樣才能在工作中得心應手。
以上是本人學(xué)習機關(guān)規章制度的幾點(diǎn)心得體會(huì )。由于工作、學(xué)習能力有限，存在著(zhù)認識過(guò)于片面的問(wèn)題，在今后的學(xué)習中，我將努力給予克服。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )15
近些時(shí)間以來(lái)，我通過(guò)對學(xué)習各種規章制度各項制度的學(xué)習，覺(jué)得自己覺(jué)悟提高了很多，思想也上升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙，我只抱著(zhù)干好每天的工作這種思想，而對規章制度疏于學(xué)習，感覺(jué)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習時(shí)也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想。通過(guò)對這次規章制度地學(xué)習，使我深刻地認識到，不學(xué)習規章制度、不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的教師。
首先學(xué)習了教職年度考核方案�，F在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面來(lái)要求自己。其中的幾點(diǎn)學(xué)習感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很大的調整。從上至下的出謀劃策，以及每個(gè)老師對每個(gè)環(huán)節的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關(guān)于“輔導”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì )兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對后進(jìn)生的的幫助要少很多，下學(xué)期，我計劃要對班里的后進(jìn)生有計劃，有目標的進(jìn)行課后輔導，課堂雖然是主戰場(chǎng)，但是跟不上的學(xué)生還是會(huì )有，一定要爭取不讓每個(gè)孩子掉隊，下學(xué)期我帶三年級的4、5、6并同時(shí)擔任三年級組小組長(cháng)。自己覺(jué)得擔負的任務(wù)很重大。
三年級是每個(gè)孩子的轉折點(diǎn)，因為一、二年級的課本內容相對簡(jiǎn)單，三年級和二年級的英語(yǔ)跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊，而且我也有責任讓我們三年級這個(gè)團隊的每位老師都認識到這點(diǎn)。一定要認真對待跟不上隊的學(xué)生，一定要對這些學(xué)生做到有計劃的輔導，不是盲目的無(wú)計劃的。今天想起來(lái)了，叫來(lái)輔導一下，忘了，幾個(gè)星期月又沒(méi)動(dòng)靜。我們一定要做好充分的工作，認真對待幫差，分析學(xué)生，做好輔導時(shí)有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語(yǔ)。
學(xué)習教職工考勤制度時(shí)，覺(jué)得學(xué)校真是事無(wú)巨細，每件事情都為老師考慮，特別是這個(gè)親情假，實(shí)施了這么長(cháng)時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無(wú)語(yǔ)。組里雖然沒(méi)有這種現象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺(jué)得會(huì )對自己有什么，只是覺(jué)得，總是想著(zhù)遲到早走，總是想著(zhù)鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。
學(xué)習到高新一小教導處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語(yǔ)很少有這樣的展評，只有書(shū)寫(xiě)比賽的展評，其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評真的會(huì )在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。
通過(guò)這次規章制度的認真學(xué)習，我充分認識到嚴明的紀律對于一個(gè)團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規范各個(gè)部門(mén)使其順利工作的保障。
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