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【集合】欣賞的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的欣賞的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
我的媽媽有頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，加上一雙勤快的手，這就是我的媽媽。
我的`媽媽非常愛(ài)我，當然我也非常愛(ài)我的媽媽。有一次，我考試考的不好了。爸爸一個(gè)勁兒地罵我，我快被罵得哭的時(shí)候。媽媽挺身而出說(shuō)：“老公，孩子還小，你這么罵他，他也學(xué)你怎么辦呢？俗話(huà)說(shuō)‘有其父必有其子’��！”媽媽還對我說(shuō)：“下次考得好一點(diǎn)好嗎？”我說(shuō)：“好的，我一定不會(huì )讓您失望的�！眿寢尵拖褚豁敶髠�，為我遮風(fēng)擋雨。
還有一次，我發(fā)了高燒，燒到40度。我媽媽和爸爸急忙把我送到醫院去，但是那是在晚上，乘不到車(chē)，爸媽就把我背到醫院去。我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現媽媽在旁邊著(zhù)急呢！看著(zhù)瘦小的臉，我愧疚地說(shuō)：“媽?zhuān)萘�，您臉這么蒼白，肯定昨夜沒(méi)有睡吧！”媽媽用溫柔地語(yǔ)氣說(shuō)：“你沒(méi)事了我就可以放心了�！甭�(tīng)護士說(shuō)：“償媽昨天都沒(méi)合眼，生怕你從床上掉下來(lái)，而且一口飯都沒(méi)有吃呢！”聽(tīng)完護士這一番話(huà)，我心里又加慚愧。
出院之后，媽媽還是非常關(guān)心我，每次都燒一些好菜給我吃。但我卻從來(lái)沒(méi)有為媽媽做過(guò)一件事。我決定為媽媽把衣服洗掉，我一邊洗一邊哼：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。
我的媽媽真是世界上最好的媽媽��！我有這么一個(gè)好媽媽?zhuān)媸俏业母獍。?/p>
欣賞的作文 篇2
現在，我們生活富裕了，五花八門(mén)的美食也紛紛涌現。在這些種類(lèi)繁多的美食里，我最喜歡的就是歷史悠久的北京烤鴨。
剛烤出的鴨子油汪汪的，形態(tài)豐盈飽滿(mǎn)，不但閃著(zhù)誘人的光澤，還散發(fā)出果木的清香。外面的鴨皮焦黃焦黃、脆脆的，里面的鴨肉又肥又嫩、軟軟的，還不時(shí)地滴下幾滴油脂。��！肥嫩的鴨肉配上特制的稠稠的醬和又輕又薄像張紙似的面餅，看著(zhù)就讓人垂涎三尺，味道更是令人回味不盡。
我為什么這么喜歡吃北京烤鴨呢？這里面還有一個(gè)小故事呢！
在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的'努力后，我終于在20xx年春暖花開(kāi)的季節榮幸地升上了圍棋業(yè)余4段。姥姥和姥爺特別高興，為了鼓勵和表?yè)P我，就帶我去“全聚德”烤鴨店吃了一頓豐盛的大餐。當時(shí)，我一下就被北京烤鴨那鮮美醇厚的味道吸引住了，立刻就喜歡上了它。從此，美味的烤鴨就留在了我的心里，它成了我最喜愛(ài)的一道美食。
姥姥說(shuō)，當我升上圍棋業(yè)余5段的時(shí)候，還會(huì )帶我去大飽口福，我要繼續努力��！小朋友，你們想品嘗北京烤鴨嗎？趕快來(lái)吧！
欣賞的作文 篇3
原來(lái)我的“心事”是想在中秋節的晚上，讀一些古代名人寫(xiě)中秋、明月的詩(shī)。
一年一度的中秋節到了。今年我跟往年不一樣，往年我只是盼吃月餅、玩游戲，今年我有“心事”了。聽(tīng)爺爺講了中秋節的知識后，我想把中秋節過(guò)得更有收獲些。今天學(xué)校放假，大人們也都放了假，全家人歡歡喜喜聚在一起。吃好的、喝好的、還吃月餅自不必說(shuō)。白天爺爺帶我和哥哥又是爬山，又是逛公園，玩了個(gè)痛快�？上鞖獠缓�，是陰天，賞月是賞不成了。這是個(gè)不小的遺憾。不過(guò)，這對我來(lái)說(shuō)影響不大。這正好是我了卻心事的好時(shí)機。原來(lái)我的“心事”是想在中秋節的晚上，讀一些古代名人寫(xiě)中秋、明月的詩(shī)。這個(gè)“心事”現在解決了。我還背熟了張九齡《望月懷遠》中的“海上升明月，天涯共此時(shí)�！�、蘇軾《水調歌頭》中的'“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�、李白《靜夜思》中的“床前明月，光疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！边@些著(zhù)名詩(shī)句，并弄懂了詩(shī)句的大致意思。
同學(xué)們，你說(shuō)我這個(gè)中秋節過(guò)得有收獲吧!
欣賞的作文 篇4
我有一雙寶石般的黑色的大眼睛。就是這雙大眼睛，讓我看見(jiàn)了溫暖的春天，火熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。
我用我的眼睛欣賞春天。一月、二月、三月，百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅，云淡風(fēng)輕。黃鶯自由自在地歌唱，燕子從南方飛回來(lái)了。這時(shí)的世界就像是五彩繽紛的童話(huà)世界一樣�；▓@里，我看見(jiàn)桃花微笑起來(lái)，穿著(zhù)粉紅色的裙子，優(yōu)雅地坐在樹(shù)枝上，望著(zhù)還在熟睡的伙伴。我還看見(jiàn)梨花們全都醒了，它們忙著(zhù)打扮自己，想去迎接春姑娘。春風(fēng)一吹，梨花落在地上，為春姑娘鋪好了地毯。
我用我的眼睛欣賞夏天。四月、五月、六月，綠柳垂蔭，荷苞吐艷，知了坐在樹(shù)枝上亮著(zhù)清脆的'歌喉，那是生命律動(dòng)的音符�；▓@里，我看見(jiàn)梨花、桃花、櫻花都枯萎了，只剩下出淤泥而不染的荷花，在池塘里含苞待放。樹(shù)林里，我看見(jiàn)蛐蛐兒在草叢間跳來(lái)跳去，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。樹(shù)木長(cháng)得更加茂盛了，整個(gè)樹(shù)林變成了墨綠色的。
我用我的眼睛欣賞秋天。七月、八月、九月，稻子成熟，碩果累累，大地一片金黃，那是豐收的序曲。在公園，我看見(jiàn)梧桐樹(shù)的落葉。落葉是秋天的特征，枯黃色是秋天的一抹色彩。落葉和秋風(fēng)是一對好搭檔，秋風(fēng)把落葉吹下，落葉為秋風(fēng)跳舞，相輔相成。所以，我們才常�？梢钥匆�(jiàn)秋風(fēng)舞落葉之景。
我用我的眼睛欣賞冬天。十月、十一月、十二月，白雪皚皚，冰清玉潔，銀裝素裹。那是希望的源頭�；▓@里，我看見(jiàn)孤傲的梅花，清冷的菊花堅強地抵擋著(zhù)風(fēng)雪。
我用我的眼睛看四季變換，看神奇而美麗的世界。眼睛是那么奇妙，它讓我看見(jiàn)了這一切美好的事物，這一切也將留在我記憶的帆船里。
欣賞的作文 篇5
今天，我們全校的五六年級的學(xué)生去文化廣場(chǎng)的科探中心參觀(guān)。這件事令我們久久不能忘懷。
中午飯后，我們坐上大巴車(chē)來(lái)到了科探中心。我們班的學(xué)生分成幾個(gè)小組，每組選一個(gè)組長(cháng)。我的組長(cháng)是習文杰。習文杰先帶我們組去海洋館參觀(guān)。一進(jìn)海洋館的大門(mén) 我們驚呆啦！映入眼簾的是一些與海洋有關(guān)的游戲場(chǎng)所。我先去體驗了駕駛游輪的游戲，我走進(jìn)游輪，就看見(jiàn)駕駛船的機器，于是我馬上 被這些所吸引，我迫不及待的坐上了駕駛座，拉起操縱桿，看著(zhù)前方屏幕上船行駛的位置開(kāi)了起來(lái)。手要把著(zhù)船的方向盤(pán)控制船的方向，眼睛看著(zhù)頻幕上是否有障礙物，就這樣玩了起來(lái)，一玩就是十幾分鐘。
之后，我又跑去找習文杰，結果我只找到了何峻波，于是我就決定和何峻波去和諧家園玩。我們走進(jìn)和諧家園就像去玩撞車(chē)體驗時(shí)，碰到了習文杰，于是我們三人就去了宇宙館。借著(zhù)一些微妙的燈光，我們看到了一些有關(guān)宇宙的游戲戰和一些人工做的星球，我們迫不及待的體驗體驗。我們先是看了一些有關(guān)九大行的知識，然后又去玩了操縱火星礦車(chē)采礦的游戲，最后看了地球的`結構和一些巨型火箭。之后我又幾個(gè)同學(xué)去了三樓的體驗館玩了一次“迷宮冒險”：在迷宮里面到處都是一面面鏡子，唯一有提示的就是腳下的條形道路，我們排著(zhù)隊拉著(zhù)前面同學(xué)的衣服，在迷宮里面尋找出路，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力終于找到了迷宮的出路。 正當我們玩得高興時(shí)，已經(jīng)到了回家的時(shí)間。于是我們排好隊，坐上了大巴車(chē)，依依不舍的離開(kāi)了科探中心。
欣賞的作文 篇6
林潔，是學(xué)校一等一的好學(xué)生，老師眼里的好孩子，家長(cháng)心目中的小驕傲，同學(xué)眼中的學(xué)霸！她是我最欣賞的一個(gè)人。
“上課啦！”威嚴的值日生站在講臺上大吼一聲，我們馬上回到自己的座位。我心里美滋滋地想：哈哈，又是課，又可以欣賞別人的好嘍！語(yǔ)文老師捧著(zhù)兩沓本走了進(jìn)來(lái)，微微一笑：“這一沓是優(yōu)秀的，這一沓是還要繼續努力的，請組長(cháng)上來(lái)發(fā)本！”沒(méi)想到，我的本竟然受到了表?yè)P�？墒�，還有一本呢！是要批評了嗎？還是……？
老師微笑著(zhù)對大家說(shuō)：“這一本是林潔的本，這是——特別表?yè)P的！”我驚訝極了，隨著(zhù)被顯示屏放大，我們也隨著(zhù)欣賞了起來(lái)。
這篇的題目是《地球·花開(kāi)》，我一看這題目，不由自主地想：“這題目也太新潮了，太有創(chuàng )意了……�！蔽以俚皖^看看自己的題目。只見(jiàn)本子上面歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)《地球動(dòng)源危機》，連我自己都覺(jué)得土得掉渣。隨著(zhù)瑯瑯書(shū)聲，我便聽(tīng)得如癡如醉，“林潔，她哪里是在寫(xiě)？簡(jiǎn)直就是在寫(xiě)一部動(dòng)人的‘短篇小說(shuō)’嘛！”我想。
朗讀員剛讀完，我們全班便情不自禁地響起了持久不衰的掌聲，這是林潔她應得的！可就像蘇聯(lián)作家“費奧多羅夫”所說(shuō)的——世界上所有重大的發(fā)現與發(fā)明，有時(shí)還面臨著(zhù)受到驅逐和迫害的風(fēng)險。掌聲漸漸平息，下面竟有一位同學(xué)在不滿(mǎn)地嘟囔：“這是抄的'吧？”老師微微一笑，說(shuō)“知道林潔為什么能寫(xiě)得這么好嗎？”大家陷入了沉思，我的眼前浮現了一個(gè)身影……課間，我們在嬉笑玩樂(lè )時(shí)，她就在座位上津津有味地閱讀；晚上，做完作業(yè)后我們在玩手機時(shí)，林潔卻依然沉醉在書(shū)本的海洋里；早上或下午，我們都賴(lài)在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部，甚至是家中溫暖的被窩里不想上學(xué)時(shí)，而她卻早早地來(lái)到學(xué)校，漫步到“圖書(shū)角”旁邊，精心挑選一本精彩的書(shū)，回到座位上看……
那一次，我偶然一次早早的來(lái)到學(xué)校，結果發(fā)現前排座位上，有一位身材嬌弱的女孩，像餓極了的人看到黑面包一樣撲到書(shū)上津津有味地看著(zhù)，時(shí)而將笑意掛在嘴角，時(shí)而將雙眉豎成八字，時(shí)而倒吸一口涼氣……哦，林潔！她早已沉醉在書(shū)本的故事里，以至于我走到她后面，她都沒(méi)察覺(jué)旁邊有人，正如魯迅先生所說(shuō)的“我之所以有這樣的成績(jì)，是因為我將別人喝咖啡的時(shí)間都用上了！”
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“成功是99%的汗水和1%的天賦�！绷譂嵉氖吕诟嬖V我，寫(xiě)好，不是一味地抄，而是要像一塊海綿一樣，吸收的不是別人的內容，而是別人的精華！林潔，我十分欣賞的女孩，她平凡，但她卻有普遍的平凡人做不到的一個(gè)字——勤！
欣賞的作文 篇7
我看見(jiàn)你站在遙遠的彼岸，微笑如曇花綻放。我用心傾聽(tīng)一首離歌，仲夏之夜，星空下有雨水悄然降臨。
彼岸花開(kāi)開(kāi)彼岸,奈何橋前可奈何?
————題記
彼岸，彼岸，何謂之彼岸？是否一定只能是隔岸相望，相看無(wú)言？是否那是一片的死亡之地，寸草不生？然而，卻有一種花，生于斯，死于斯。
聽(tīng)說(shuō)，它很美，花開(kāi)時(shí)如火如荼。生如夏花，開(kāi)到荼糜，頹到極致是錦瑟�；ㄩ_(kāi)不敗，無(wú)法自拔在曖昧絕望糜爛的塵埃里，渾濁腐爛傷逝的空氣，興奮沐浴潰爛的死水，醉生夢(mèng)死在孤寂里。
聽(tīng)說(shuō)，它是黃泉路上的唯一風(fēng)景，開(kāi)得嬌艷而悲傷。彼岸花，靈魂花，地獄花；一朵凋了，一朵又開(kāi)，一朵一朵，一季一季；還是那么的紅，還是那么的嬌，還是那么的艷；該逝去的，總會(huì )逝去；要來(lái)的，一定會(huì )來(lái)；死亡的，落入輪回；新生的，再踏入輪回。一生一世，三生三世，千生萬(wàn)世；
它，曼珠沙華，是刺眼的血紅色。它是毒，亦是藥，是接近安息途中的最后一場(chǎng)盛宴。葉存時(shí)，花末放；花開(kāi)時(shí)，葉已逝。如此凄涼。人們說(shuō)，它開(kāi)在遺忘生前的彼岸。卻不知,它從末忘過(guò)，只是一世又一世被錯開(kāi)，然后一世又一世在等待。這一切，是宿命，還是輪回？
彼岸，花開(kāi)，開(kāi)彼岸；花開(kāi)，彼岸，引歸魂。曼珠沙華靜靜地綻放著(zhù)，卻始終在彼岸，彼此張望著(zhù)，因為彼此之間隔著(zhù)一條宿命的河。
相遇是宿命的，你相信因果報應嗎？淚流了，憔悴過(guò)，心碎矣；不要埋怨，不要后悔，不要怨恨；只要曾經(jīng)有過(guò)溫暖，就足以耗盡一生去回憶。也許，有些事情早已注定了，注定了，只能在空虛的兩端彼此抗衡；注定了，只是彼此的過(guò)客而不是永遠彼岸花。努力到達彼岸，卻發(fā)現原來(lái)這一切都是空的`。淚流滿(mǎn)面，這個(gè)世界，原本就如一場(chǎng)煙花，情情愛(ài)愛(ài)，哭哭笑笑，放不下，走不開(kāi)，然而，有一天卻也終究是要走掉的...
看見(jiàn)的熄滅了，消失的記住了，愛(ài)你，愛(ài)過(guò)，回憶，空白...
我原來(lái)的愛(ài)，在你身上綻放，你將它踩滅，我遺失在彼岸...
回首，拾憶，心死，情絕，緣滅。
我只是過(guò)客，匆匆而來(lái)，留下一串淺淺的腳印。
我已經(jīng)身在彼岸。此岸緣滅
聲色光影，交互錯雜，在潮起潮落中，一次又一次地輪回著(zhù)，我們叫它人生。等生命走過(guò)暮秋，穿過(guò)開(kāi)得妖嬈的彼岸花海，望著(zhù)三生石上自己行過(guò)的點(diǎn)滴，喝下手中的孟婆湯，走過(guò)奈何橋，便走進(jìn)了又一場(chǎng)的輪回中�？v然有些花還沒(méi)開(kāi)就謝了，縱然有些事還沒(méi)雇就淡了，縱然曾經(jīng)的夢(mèng)已無(wú)法圓滿(mǎn)。一切都還是留在了彼岸，同曼珠沙華一起開(kāi)得爛漫。信念與希望仍在，夢(mèng)，來(lái)世會(huì )圓。
多少煙花事，盡付風(fēng)雨間；多少塵間夢(mèng)，盡隨水東轉；愿或是不愿，想抑或不想，舍還是難舍，這樣的一天總是要來(lái)到的。
來(lái)時(shí)，我一無(wú)所有...
走時(shí)，我一無(wú)所求...
彼岸的曼珠沙華，開(kāi)成血色的路，成為魂靈去往黃泉路上的唯一風(fēng)景。仿若絢爛的彼岸花，花開(kāi)無(wú)葉，葉生無(wú)花，花中相錯，生生不見(jiàn)，注定孤獨，注定悲傷。
曼珠沙華，于彼岸，心于此，只見(jiàn)花，不見(jiàn)葉。當繁華褪盡，烈火成冰，我們始能平靜，看殘陽(yáng)月華。
欣賞的作文 篇8
從小，“擔當”這個(gè)詞時(shí)常在耳邊響起，可我卻一直沒(méi)明白它有什么特殊的含義。直到那一次“事故”的到來(lái)……
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與幾個(gè)小伙伴一同在小區的操場(chǎng)上踢球。當我們正玩得起勁時(shí)，不知誰(shuí)一個(gè)側踢，將球從我的邊上射了出去�！芭�！”的一聲清脆入耳，把一位老奶奶的菜籃子給打翻了�；锇閭兎噶耸�，早就跑得沒(méi)了影。我正猶疑，納悶是哪個(gè)不長(cháng)眼的把球踢得這么狠之際，周?chē)娜肆ⅠR圍了過(guò)來(lái)！有責備的：“現在的小孩真是一點(diǎn)規矩都沒(méi)有，踢球也不選個(gè)地方？”有批評的：“這是哪家的小孩，踢球都不看看人，亂踢瞎踢！”有勸告的：“小朋友，還不趕快去把老奶奶的籃子撿起來(lái)，賠禮道歉？”頓時(shí)，耳邊充滿(mǎn)了各種“嗡嗡聲”，不一會(huì )兒，人越來(lái)越多。老奶奶的兒子也來(lái)了，對著(zhù)我就是一頓狠批，還要打電話(huà)給我的父母。當時(shí)，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心里滿(mǎn)是委屈，無(wú)辜，真期望能有個(gè)人來(lái)把事情澄清，可放眼望去，沒(méi)有一個(gè)小伙伴。
不一會(huì )，我爸媽過(guò)來(lái)了，了解了事情的大致經(jīng)過(guò)后，毫不客氣的一頓批，硬要我給老太太道歉。我當時(shí)也不知哪來(lái)的勇氣，硬是嘴巴緊閉，不肯道歉，時(shí)而冒出一句：“球不是我踢的！”但又指不出是誰(shuí)踢的。圍觀(guān)者隊伍指指點(diǎn)點(diǎn)更多了：“不承認自己的錯誤”“總是找借口”“不誠實(shí)”……我實(shí)在是聽(tīng)不下去了，拔腿往家里跑。不知怎么的還傳到學(xué)校里了，這讓我在學(xué)校里“火”了一把。這件事后，好朋友開(kāi)始疏遠我了、老師也時(shí)長(cháng)用異樣的眼觀(guān)看我，小區的鄰居對我更是避而遠之，甚至拿我做反面教材！
真是糟糕透了！這樣的`境況持續了很長(cháng)的一段時(shí)間，直到那一個(gè)晚上的來(lái)臨……
還記得當晚星期二，正好陪妹妹去練琴，順便出來(lái)散散步。剛好碰到一群小男孩踢球，高高飛起的球瞬間把一戶(hù)人家的花盆給砸碎了，小男孩們嚇壞了，跑得比兔子還快。我跑過(guò)去把盆子的碎片給撿了起來(lái)，放在了一起。這時(shí)主人剛好出來(lái)了，剛好看到，嚴厲地問(wèn)道：“小朋友，踢球要選好地方，不能隨便踢，你看你，把我辛苦種的花都踢碎了！”。有了上一次的經(jīng)驗，我連忙認錯道：“對不起，阿姨，下次我一定不會(huì )亂踢了，這次我就給您把垃圾打掃了，賠您一盆吧？”阿姨見(jiàn)我主動(dòng)認錯，也就不再說(shuō)話(huà)。我用自己的零花錢(qián)給阿姨買(mǎi)了一個(gè)花盆和新鮮的花。阿姨連連夸贊：“孩子，其實(shí)不用這么客氣的，我以為你只是說(shuō)說(shuō)呢，主動(dòng)承認錯誤，有勇氣，是個(gè)好孩子，而且說(shuō)話(huà)算話(huà)，真不錯！”我也只是對阿姨笑了笑。
過(guò)了幾個(gè)星期，那個(gè)阿姨又遇見(jiàn)了我，說(shuō)：“孩子，阿姨上次錯怪了你，你真棒，不僅有肚量，還敢于擔當，以后肯定有出息！”后來(lái)我才知道，阿姨后來(lái)去查看了監控，發(fā)現踢爛花盆的是另一群小朋友，而非我，相反我是出于熱心去撿拾垃圾，并主動(dòng)把這個(gè)事給擔了下來(lái)。不久，阿姨還將表?yè)P信送到了學(xué)校。
這件事，在小區、學(xué)校傳開(kāi)了，鄰居、老師、同學(xué)對我的態(tài)度發(fā)生了180度的轉變，不僅對我刮目相看，而且經(jīng)常贊不絕口，頓時(shí)我又成了學(xué)校和小區的“紅人”。此刻，我終于明白了擔當的意義。
擔當或許會(huì )讓內心承受暫時(shí)的委屈和誤解，擔當或許還會(huì )引來(lái)紛擾和批判，但，這正是我們的社會(huì )所需要的，它是路見(jiàn)不平的挺身而出，它是匡扶正義的勇于獻身，它是挽狂瀾于既倒的大膽有為。
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