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教務(wù)處干事工作總結11篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的教務(wù)處干事工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教務(wù)處干事工作總結1
一、扎實(shí)做好教學(xué)常規工作。
1、做好開(kāi)學(xué)工作，如課表、教師用書(shū)發(fā)放、轉學(xué)考試嚴格把關(guān)、檢查兩周教案和教學(xué)工作手則等。
2、合理安排校內公開(kāi)課。開(kāi)學(xué)初，將各組的公開(kāi)課固定時(shí)間以確保同組老師能隨堂聽(tīng)課，在確定上公開(kāi)課前，在黑板公布公開(kāi)課的具體節次和地點(diǎn)，以推動(dòng)全校教師相互聽(tīng)課。
3、例行召開(kāi)各年級教師會(huì )。每學(xué)期各年級（除畢業(yè)班）至少召開(kāi)兩次教師會(huì )和有關(guān)學(xué)生會(huì )，解決班級存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。
4、為遏制日益嚴重的抄襲作業(yè)現象，教務(wù)處在本學(xué)期制定了《關(guān)于遏制抄襲作業(yè)現象的通知》，嚴格規范作業(yè)行為，并發(fā)至班主任處要求在班級加強宣傳，并張貼在班級醒目位置。
5、根據學(xué)校的要求隨堂聽(tīng)課，主要對就政史地組的有關(guān)老師進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課，并在課后進(jìn)行了交流。這方面做得很不夠，以后要加強隨堂聽(tīng)課的節數。
6、根據學(xué)校的工作安排，每天早上和中午提前到校值班，主要是檢查和督促高三年級學(xué)生早到校后的學(xué)習行為。高三年級的.兩位班主任到校每天都比較早。
7、組織期中、期末考試和三考的�？�。工作量大，時(shí)間長(cháng)，教務(wù)處人員經(jīng)常加班加點(diǎn)，付出了大量辛勤的勞動(dòng)，且毫無(wú)怨言。
8、做好新高一的高二文理分班工作。之前進(jìn)班廣泛深入宣傳，之后要求每人申請并由家長(cháng)簽字。
9、做好學(xué)生家長(cháng)評教工作。
二、花大力氣抓三考工作。
高考、中考和高二學(xué)業(yè)水平考試是本學(xué)期學(xué)校的頭等大事。三考的好壞涉及學(xué)校的生存和發(fā)展，抓好三考工作至關(guān)重要。
1、高考工作：召開(kāi)高三年級高考100天沖刺動(dòng)員會(huì )，學(xué)生代表、教師代表和李校長(cháng)分別發(fā)言，為高三加油鼓勁；先后組織高三年級六次�？�，每次�？级甲隽司牡陌才�，�？己蠹皶r(shí)分析考試成績(jì)，特別是將偏科情況完整呈現，為領(lǐng)導科學(xué)決策和老師科學(xué)安排提供保證；多次召開(kāi)高三教師會(huì )，分析�？汲煽�(jì)，找出存在問(wèn)題，突出抓糾偏工作；三次召開(kāi)了高三家長(cháng)會(huì )，全面分析高三年級狀況，并對家長(cháng)提出相關(guān)配合的要求；加強對高三教學(xué)常規的檢查，并將檢查結果及時(shí)反饋；組織高三教師參加合肥市高考報告會(huì )，聆聽(tīng)外地和本地的專(zhuān)家報告；聘請合肥市有關(guān)專(zhuān)家到校開(kāi)展高考專(zhuān)題講座；做好高考的送考安排工作；制定《XX年高考日程安排》發(fā)放給每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生明明白白應考。
2、中考工作：多次召開(kāi)九年級教師會(huì )，分析形勢，明確任務(wù)；召開(kāi)九年級中考沖刺動(dòng)員會(huì )，學(xué)生代表、教師代表和校長(cháng)分別發(fā)言，為中考沖刺加油助威；4月10日參加合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生工作會(huì )議，會(huì )后，將有關(guān)文件復印到班級張貼，并根據市有關(guān)文件，制定《XX年合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)暨高中階段學(xué)校招生安排》；組織中考體育考試和理化試驗操作考試；做好中考綜合素質(zhì)評價(jià)工作，并及時(shí)將有關(guān)數據上報；4月28日參加包河區九年級一模分析會(huì )，并將分析會(huì )精神在4月30日的九年級教師會(huì )上傳達；第11周中考考生攝像；安排三次中考的�？脊ぷ�，并增加了理化和史地的合卷考試�？加柧�；邀請包河區有關(guān)專(zhuān)家做中考的輔導講座。
3、高二學(xué)業(yè)水平測試工作：多次召開(kāi)高二教師會(huì )研究高二學(xué)業(yè)水平測試工作，根據考試安排及時(shí)調整課時(shí)分配，增加了計算機的課時(shí)；召開(kāi)高二學(xué)業(yè)水平?jīng)_刺動(dòng)員大會(huì )；做好高中學(xué)分認定工作；4月21日參加市高中新課程試驗和高考改革報告會(huì )，并將有關(guān)精神傳達到高二教師；安排三次學(xué)業(yè)水平考試的�？脊ぷ�。
三、做好初、高中招生的宣傳工作。
這是一項難度極大且需要付出超常時(shí)間和精力的工作，而招生質(zhì)量的好壞又直接關(guān)系學(xué)校的質(zhì)量，所以我們又不得不盡力而為之。我們首先在小六升初中的工作中實(shí)現兩年來(lái)的改變，首先接受外校的學(xué)生報名，并組織了三百多人的摸底考試，從試卷的組織、考場(chǎng)的安排、閱卷登分等各個(gè)環(huán)節做得井井有條。并對本校小六學(xué)生進(jìn)行嚴格的資格審查，嚴把關(guān)口。學(xué)校也成立了招生領(lǐng)導小組，并成立了工會(huì )監督小組，對初中招生工作全程監督。高中招生的壓力更大，困難更多，但我們依然會(huì )全力以赴去做好宣傳工作。
四、做好課題研究等教研工作。
1、積極開(kāi)展省級課題研究工作。3月3日隆重召開(kāi)了《新課標下的課堂教學(xué)研究》和《高中新課程資源的開(kāi)發(fā)和利用研究》兩項省級課題的開(kāi)題會(huì )，合肥師范學(xué)院和市區教育局的有關(guān)領(lǐng)導和專(zhuān)家參加了開(kāi)題會(huì )，并對開(kāi)題報告、實(shí)施方案給予了高度評價(jià)。教務(wù)處為開(kāi)題會(huì )做了大量充分的準備如橫幅、布置會(huì )場(chǎng)、開(kāi)題報告和實(shí)施方案等。會(huì )后兩個(gè)課題組及時(shí)召開(kāi)課題組會(huì )議，落實(shí)開(kāi)體會(huì )精神，并分工合作研究。教務(wù)處還為課題組老師購買(mǎi)了相關(guān)書(shū)籍，并組織了專(zhuān)題研討課�！陡咧行抡n程資源的開(kāi)發(fā)和利用研究》課題組還開(kāi)設了專(zhuān)門(mén)的研究博客。
2、兩次召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )，布置工作，交流經(jīng)驗，探討問(wèn)題。
3、推薦老師參加包河區名師工作室。李校長(cháng)和彭江龍成為名師工作室成員，有關(guān)老師成為工作室的學(xué)員。
4、編印第17期《教學(xué)研究》專(zhuān)刊，精選《有效教學(xué)的理念與策略》、《課堂教學(xué)的有效性》、《提高課堂教學(xué)有效性的幾個(gè)思考》等文章，供全校教師學(xué)習和交流。
五、積極組織本組老師參加學(xué)校的重大活動(dòng)。如“創(chuàng )建路上黨旗紅”活動(dòng)、為災區捐款活動(dòng)、交特殊黨費、師德演講等，并在這些活動(dòng)中有不俗的表現。
教務(wù)處干事工作總結2
一、認真落實(shí)常規教學(xué)。
1、落實(shí)完成計劃總結。
學(xué)期初，全體教師認真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，任課教師制定教學(xué)計劃，各教師能對本期的教學(xué)任務(wù)詳細分解、安排，著(zhù)重提出對學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施;班務(wù)工作中各班主任能詳細分析本班情況，針對本班的學(xué)生品德養成、安全、班級管理工作進(jìn)行了扎實(shí)安排。在平時(shí)的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實(shí)，每次活動(dòng)做到有安排有總結，有登記有通報和整改措施。使教師養成了從細小著(zhù)手，一點(diǎn)一滴做起，既重平時(shí)的工作安排更注意積累總結。
2、落實(shí)常規教學(xué)檢查
對教師的教案、作業(yè)、班務(wù)工作定期檢查和抽查相結合。對檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)提出，點(diǎn)到事、說(shuō)到人，有力地促進(jìn)了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的。本學(xué)期以來(lái)，我校的教師在備課上有了新的`認識，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現了對學(xué)生的知識與技能、教師教學(xué)的過(guò)程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的培養。
二、教研工作
1、堅持科研興教的指導思想。
我校建立健全了校本教研制度，制訂了《校本教研制度建設實(shí)施方案》，教研活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，把教師從單純的教引導到研究的層次上來(lái)，改變了認識，提高了工作效率。
2、開(kāi)展教師上課聽(tīng)課活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初學(xué)校統一安排教師上公開(kāi)課，做到定時(shí)、定人、定主題，要求全體教師參與聽(tīng)課評課，達到共同探討共同提高。
三、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革
上學(xué)期以來(lái)，首先利用校本培訓活動(dòng)學(xué)習新課標，學(xué)習課改理論，不斷更新教師觀(guān)念，用新理念武裝頭腦，促進(jìn)教學(xué)。二是要求教師認真鉆研教材，精心組織好教學(xué)語(yǔ)言，精心設計課堂練習、作業(yè)，強調備好課是上好課的前提。
四、重視學(xué)困生轉化工作。
學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題，我校建立了學(xué)困生轉化檔案和轉化記錄，學(xué)校重點(diǎn)檢查學(xué)困生的作業(yè)完成情況，對學(xué)困生的學(xué)習進(jìn)行跟蹤檢查，要求各位教師不能歧視放棄差生，使他們學(xué)有所得、有所提高。
總結本期工作，我認為還存在以下不足：
在學(xué)校的教研工作上要進(jìn)一步加強，特別是如何形成濃厚的教師聽(tīng)課評課氛圍，使每位教師都能積極的參與評課。
教務(wù)處干事工作總結3
緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結束了�；仡櫛緦W(xué)期的工作，在江校長(cháng)、曹主任領(lǐng)導下開(kāi)展工作，一直本著(zhù)為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持在學(xué)習狀態(tài)下積極主動(dòng)做好每一項工作，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、在思想認識方面：
本學(xué)年度，我認真參加政治學(xué)習，不斷加強自我思想素質(zhì)的提高，認真遵守各項規章制度，積極參加各項黨員活動(dòng).
二、常規教務(wù)工作方面：
教務(wù)處每個(gè)月對各教師進(jìn)行教學(xué)常規檢查4次；檢查各位教師的每月批改作業(yè)的情況，聽(tīng)課次數，特別是仔細檢查了教師的教案、教學(xué)進(jìn)度表。制定的教學(xué)制度規范檢查課堂教學(xué)，使學(xué)校的教學(xué)規范化.每月對各教師的早自習、晚自習、培優(yōu)補差做好統計并按時(shí)上報教務(wù)處。
考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的一項，本著(zhù)“對工作認真，對學(xué)生負責”的理念，我們教務(wù)科認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進(jìn)行監考、細致地統計學(xué)生成績(jì)等工作。在考試過(guò)程中，嚴格遵守和執行了《考場(chǎng)規范》，嚴肅了考風(fēng)考紀，在取卷、監考等各環(huán)節上,都倍加認真細致，并在考試工作結束后,及時(shí)做好登分及考試成績(jì)分析工作。
三、教學(xué)方面：
我擔任ｘｘ班和ｘｘ班的數學(xué)教學(xué)，每周有16節課，課時(shí)相對來(lái)說(shuō)較重。但是在教學(xué)中我認真備課、備學(xué)生、備大綱，在每一節課教學(xué)中都盡我所能讓學(xué)生掌握本節課的內容及中考知識要點(diǎn)為中考做好充分的準備。
四、反思：
一個(gè)學(xué)期的.工作時(shí)間是短暫的，但它同樣凝聚著(zhù)我無(wú)數多的汗水與辛勤的付出，走過(guò)這一段工作歷程，讓我更加成熟，更明白自己今后需要努力的方向所在。1、加強自身業(yè)務(wù)的學(xué)習，多向有經(jīng)驗的領(lǐng)導、老師學(xué)習。2、對新問(wèn)題、新困難及時(shí)向領(lǐng)導匯報，不擅自做主。3、勤奮努力，上班期間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。4、不推脫工作，不要因為工作任務(wù)重產(chǎn)生抵觸情緒，團結同事有效率有計劃的開(kāi)展工作。
教務(wù)處干事工作總結4
本學(xué)期我們教務(wù)處圍繞學(xué)校的總體工作目標，在“建設四星”和“內涵發(fā)展”主體精神的指引下，進(jìn)一步更新教學(xué)觀(guān)念，規范辦學(xué)行為；進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)，加強研究，積極思考，虛心學(xué)習，精心謀劃，扎實(shí)過(guò)程；進(jìn)一步關(guān)注課堂教學(xué)的實(shí)效，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,現將本學(xué)期工作總結如下：
一、主要工作：
1、依“章”治教，提升課程設臵的科學(xué)性
認真執行省“五嚴”精神,嚴格執行新的課程計劃，開(kāi)足開(kāi)全了各年級的課程,并嚴格認真執行。學(xué)校注意控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量和作業(yè)時(shí)間，堅持教學(xué)參考資料定購的審批制度。加強體衛工作和藝術(shù)教育教學(xué)工作。增強學(xué)生的健身意識，培養學(xué)生終身鍛煉身體的好習慣。校醫務(wù)室能結合季節的特點(diǎn)，通過(guò)廣播講座和衛生知識宣傳畫(huà)廊宣傳普及衛生保健知識和控制學(xué)生常見(jiàn)的發(fā)病率。每天堅持早讀課時(shí)檢查教學(xué)樓的衛生并做到每月衛生點(diǎn)評，為學(xué)校教書(shū)育人提供良好的衛生環(huán)境。學(xué)校心理健康教育正被越來(lái)越多的教師、家長(cháng)和學(xué)生接受，本學(xué)期心理咨詢(xún)室接待來(lái)訪(fǎng)者近100人，心育課程針對高三年級心理實(shí)際，開(kāi)展了8次集體輔導。主要幫助來(lái)訪(fǎng)者在面對人際交往困惑、家庭溝通困難、學(xué)習心理的調整、心育主題活動(dòng)的策劃組織等一般性問(wèn)題時(shí)，增強自信心，提高應對能力。
2、強化過(guò)程管理,提升管理水平
�。�1）落實(shí)教學(xué)常規，加強“六認真”檢查
本學(xué)期我們進(jìn)一步增強質(zhì)量意識，認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作手冊，并對照執行市教研室的《關(guān)于進(jìn)一步加強普通中學(xué)教學(xué)常規管理的規定》，加強了教學(xué)的管理和督查力度。本學(xué)期組織教研組及行政領(lǐng)導共進(jìn)行了2次教學(xué)常規工作檢查和各學(xué)科教學(xué)情況的專(zhuān)項檢查，并采用推門(mén)聽(tīng)課與常規檢查相結合、學(xué)科抽查與普查相結合的方式，突顯了檢查的針對性和目的性。更為科學(xué)合理地設計
了檢查細目，改變了過(guò)去那種較為模糊的等級化評價(jià)形式，檢查評價(jià)中語(yǔ)言描述的成份多了，檢查的實(shí)效性得到了一定程度的提高。通過(guò)檢查所發(fā)現的問(wèn)題能及時(shí)與相關(guān)教師進(jìn)行交流溝通，指出問(wèn)題并督促其立即進(jìn)行調整改進(jìn)，并形成教學(xué)檢查通報材料交校行政閱，還適時(shí)在全校教職工大會(huì )上進(jìn)行了反饋，表?yè)P先進(jìn)，批評不足。
另外，為了更進(jìn)一步了解生情、學(xué)情、教情，我們還在各年級采取學(xué)生問(wèn)卷調查、學(xué)生座談會(huì )等措施，及時(shí)了解把控教師教學(xué)工作的情況，力求將教學(xué)過(guò)程管理落到實(shí)處，不斷規范教師的教學(xué)行為。
�。�2）重視教學(xué)反思，抓實(shí)“考試分析”
教學(xué)反思、試后反思對于調整教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法具有重要作用，所以，本學(xué)期我們一方面強調教研組和備課組活動(dòng)中“組內公開(kāi)課”后的評教活動(dòng)，重視教學(xué)反思，濃厚研討氛圍，另一方面，進(jìn)一步抓實(shí)“考試分析”這一承上啟下的環(huán)節，各年級部對每次的考試質(zhì)量分析均進(jìn)行精心謀劃，學(xué)科確定中心發(fā)言人，重點(diǎn)談存在的問(wèn)題及整改措施。
�。�3）提升教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)質(zhì)量，達成“以研促教”
教研活動(dòng)已做到制度化、經(jīng)�；�、精細化，每次活動(dòng)均有一個(gè)主題，責任落實(shí)，目的明確，人人參與，采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的教學(xué)交流，不斷開(kāi)拓視野，借鑒學(xué)習。尤其是備課組作為一個(gè)年級的教學(xué)科研核心，其作用已日益得到強化和體現。我們要求各備課組長(cháng)協(xié)調好各組成員的教學(xué)過(guò)程，精心設計好每一個(gè)章節，乃至每一節課中的重要環(huán)節，嘗試集體備課，集思廣益，優(yōu)勢互補，鼓勵個(gè)人研究，將個(gè)人風(fēng)格、特長(cháng)與集體智慧有效地結合起來(lái)。同時(shí)在教研活動(dòng)中加強對一堂課的研究，注重對各類(lèi)課型的探究，既豐富多樣，又教學(xué)相長(cháng)，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入開(kāi)展。特別注重備課組建設，狠練基本功，要求教師“三思”，即上課后反思、聽(tīng)課后的反思及考試后的反思，從而促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。教研組長(cháng)和備課組長(cháng)精心安排每次活動(dòng)，組織本組教師認真學(xué)習和研究教育法規、新的課程計劃、高考改革方案、新教材和
新大綱，每月在教研組長(cháng)會(huì )議上交流一次，明確要求本學(xué)期每位教師至少上一節校內或組內公開(kāi)課，教研組對教師公開(kāi)課做好點(diǎn)評工作，及時(shí)研討反饋。
3、科學(xué)謀劃高二小高考和高三畢業(yè)班工作。
高二小高考時(shí)間緊，任務(wù)重，年級部針對�？记闆r速迅做出應對，制定了切實(shí)可行的“滅d”與“爭a”方案；高三高考形勢空前嚴峻，高三工作領(lǐng)導小組及高三年級部多次進(jìn)行總結、研討，力求理順語(yǔ)數外三科與選修兩科及語(yǔ)數外三科內部之間的關(guān)系，努力做到突出重點(diǎn)、統籌兼顧、分層次指導、盯牢目標生，提升臨界生，在語(yǔ)數外三科的匹配上做足文章。高三工作領(lǐng)導小組每周召開(kāi)一次例會(huì )，討論分析近階段教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習生活中產(chǎn)生的現象，研究落實(shí)各項針對性的措施；定期召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì )：部分學(xué)生座談會(huì )、任課教師會(huì )議、班主任會(huì )議、家長(cháng)座談會(huì )，了解情況，落實(shí)反饋；既根據各班的具體情況，加強目標責任制，倡導“比、學(xué)、趕、幫、超”的.學(xué)習氛圍，又推廣在師生中實(shí)行“傳、幫、帶”制度，力求以點(diǎn)帶面，共同提高，嚴格落實(shí)，從高從嚴，既各司其責，又相互協(xié)作，圍繞一個(gè)目標，同舟共濟，全力開(kāi)創(chuàng )高三教育教學(xué)工作的嶄新局面眾志成城，確立年級一盤(pán)棋思想．狠抓一堂課，向課堂45分鐘要質(zhì)量；狠抓教研、備課組活動(dòng)，充分發(fā)揮集體智慧狠抓聽(tīng)課制度；狠抓提優(yōu)補差工作，實(shí)施分層次教學(xué)；精心研究考綱考題，優(yōu)化教學(xué)內容與方法；嚴格管理與全面關(guān)愛(ài)相結合，優(yōu)化學(xué)習環(huán)境．全年級各個(gè)班級層次現狀不同，教學(xué)中我們始終采取分層教學(xué)措施，因人施教，逐步推進(jìn)。同時(shí)，在實(shí)行了目標責任制以后，各個(gè)班級均明確了自己需要完成的指標數額，如何鎖定目標，盡早抓起，并強化落實(shí)就成了一件刻不容緩的大事。
4、加強考試管理，嚴格規范考試。
貫徹學(xué)校提出的“降低難度、形成梯度、注用應用、適度綜合”的命題指導思想，確保了校級考試對教學(xué)具有較好的導向作用。對考試中出現的薄弱班級和薄弱學(xué)科，教務(wù)處會(huì )同年級組進(jìn)行認真的解剖分析，查找原因，制定整改措施，責任到人，有效的促進(jìn)了班級和學(xué)科間的平衡發(fā)展。與此同時(shí)，強調責任
落實(shí),加強監考過(guò)程管理,整頓考紀、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jì)的真實(shí)可靠和公正。
5、加強教務(wù)后勤人員管理，為教學(xué)服務(wù)。
進(jìn)一步確立教務(wù)后勤人員全心全意為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想，增強“管理育人、服務(wù)育人”的責任感和主動(dòng)精神，努力提高服務(wù)質(zhì)量，加強對后勤人員的管理，嚴肅工作紀律，確保高質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。教務(wù)員能協(xié)助做好課務(wù)、考務(wù)安排，健全并管好各類(lèi)教學(xué)檔案。各種考試后能及時(shí)準確地提供質(zhì)量分析表。認真細致的做好高三畢業(yè)班學(xué)生的信息采集工作。盡管本學(xué)期文印工作較繁重,但文印室工作人員任勞任怨,服務(wù)育人,滿(mǎn)足了各年級考試測評及教師教學(xué)工作的需要。
6、規范實(shí)驗室、計算機教室、多媒體教室等的使用績(jì)效管理。
以省市對實(shí)驗室等功能室績(jì)效考核為契機，我們加強了對實(shí)驗器材和電教設備及軟件等的規范管理，健全了臺帳和使用登記制度，加強了對設備的檢查、維護和維修，保證裝備的完好，對在檢查中出現了問(wèn)題及時(shí)制定了應對和整改措施，并對以后的工作做出了進(jìn)一步的思考和布署。
二、主要成績(jì)：
1、對照學(xué)校三年規劃中第一年教學(xué)工作目標，經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，較好的完成了其中的各項工作，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在zj區域內提升較為明顯。
2、在各方不利因素聚集的這一年，我校高考成績(jì)良好，仍然成為zj市區唯一超額完成本科升學(xué)目標的學(xué)校。另有78人成績(jì)達省本科藝術(shù)統招線(xiàn)。
3、高二年級在江蘇省學(xué)業(yè)水平測試中,一次性合格率超過(guò)四星高中的98%要求。在市內外各類(lèi)重點(diǎn)高中位居前茅,4a人數也較上年有明顯提升；藝術(shù)專(zhuān)業(yè)班成績(jì)突出，全部100%合格。政治、信息學(xué)科合格率均為100%。
4、作為zj市高中歷史學(xué)科基地，本學(xué)期在我校舉行了二次教研活動(dòng)。
5、學(xué)科組活動(dòng)在課堂教學(xué)方面的有效性上積極思考，抓課堂，盯細節。各年級部精心謀劃，突出三科學(xué)習的重要位臵，尤其是全力扶持數學(xué)學(xué)科的學(xué)習。以課堂追問(wèn)備課，以作業(yè)反饋學(xué)情，以課堂、作業(yè)反思教學(xué)。
6、在市教育裝備績(jì)效考核檢查中，我校規范而富有特色的圖書(shū)館管理模式受到了一致好評。7月2日下午，zj新區社發(fā)局組織了轄區內中小學(xué)校的圖書(shū)管理員一行11人專(zhuān)程來(lái)到我校學(xué)習交流。他們聽(tīng)取了專(zhuān)題介紹，參觀(guān)了書(shū)庫、編目室、資料室、閱覽室等場(chǎng)所，實(shí)地考察了圖書(shū)管理的運作流程。大家尤其對我校創(chuàng )造性地組建“學(xué)生圖書(shū)管理員”隊伍，自主開(kāi)展日常性的圖書(shū)借閱、維護及讀書(shū)征文活動(dòng)等工作表現出濃厚的興趣，給予了高度的評價(jià)。
7、課堂教學(xué)研究進(jìn)一步深入，聽(tīng)課評課活動(dòng)注重實(shí)教，正常開(kāi)展，各教研組兩周一次的研究課、匯報課已形成制度。lc老師獲市美術(shù)教師評優(yōu)課一等將，fl老師獲大市學(xué)科基本功競賽二等獎，jj、fn、fl老師分獲市屬中學(xué)學(xué)科基本功競賽一等獎，cl、cxc等老師分獲二、三等獎；教師發(fā)表或獲獎?wù)撐?9篇；有28人次學(xué)生在市級以上的學(xué)科競賽獲獎。
三、存在問(wèn)題：
1、一部分教師的教育教學(xué)觀(guān)念亟待改變。
有些教師疏于學(xué)習和鉆研，備課不及時(shí)、不充分，多媒體使用技術(shù)不熟練，造成了教學(xué)質(zhì)量低下等問(wèn)題；個(gè)別老師上課不能駕馭自己的課堂，疏于對學(xué)生的教育引導工作，造成了課堂秩序混亂。部分教師教學(xué)觀(guān)念相對陳舊，忽視學(xué)生的主體地位，講風(fēng)太盛。部分教師工作責任心不強，工作精力不夠集中。另外，青年教師的成長(cháng)還需加大力度。
2、有效教學(xué)目標達成度欠缺
在高效課堂科學(xué)作業(yè)方面盡管本學(xué)期進(jìn)行了不少新的實(shí)踐，但還有較多的工作需要我們不斷摸索創(chuàng )新工作�？陀^(guān)的講教師們都在逐步的意識到提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，減負增效的主陣地在課堂，但在如何更快更好更具校本特色
的相關(guān)措施還顯乏力，教研組對備課組的指導不夠，備課組集體教研的實(shí)效性不均衡，對課堂教學(xué)研究還欠缺更好的抓手。
總體來(lái)說(shuō)，工作中的科學(xué)性和藝術(shù)性值得我們花費更大的精力去探討和嘗試，我們將努力做好本職工作，充分落實(shí)學(xué)校的工作意見(jiàn)，把教務(wù)處工作做得更好,全力為一線(xiàn)教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，以四星級高中標準規范自己的工作，為學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展作出更大貢獻。
教務(wù)處干事工作總結5
隨著(zhù)平凡而忙碌的每一個(gè)日子，悄悄地數過(guò)來(lái)，回顧三年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。這三年中，在區、校以及同行們的鼓勵和支持下，我勝任了多種角色：教務(wù)處干事、地理教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)。即便是繁瑣的事情使人喘不過(guò)氣來(lái)，我仍然能夠以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，面對工作中的一切困難。因為恰恰是這種充實(shí)的生活，讓我收獲著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。
一、思想上，不斷提高認識，把握教育方向。
作為一名人民教師，我始終積極響應黨和國家的教育方針，把培養現代化的新型人才作為自己的奮斗目標，把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè)，大膽嘗試素質(zhì)教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學(xué)理論、方法。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極先進(jìn)的教育教學(xué)理論，探索新課程改革的教學(xué)方法。積極學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)，不斷充實(shí)自己，讓自己向的水平靠近。
二、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。
在工作上，我能認真備課，鉆研教材，查閱資料，每一節的課件都精心設計，力求做到有創(chuàng )新，能夠激發(fā)學(xué)生興趣，重點(diǎn)突出，對難點(diǎn)的處理符合學(xué)生認知水平。堅持每周的集體備課，與其他老師溝通，集思廣益，吸取其他教師好的設計，來(lái)彌補自己的不足。課堂上努力創(chuàng )設和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生們在輕松愉悅中完成學(xué)習任務(wù)，與學(xué)生關(guān)系融洽，經(jīng)常也他們談心，了解他們的認知水平和對老師的意見(jiàn)和看法，能及時(shí)的發(fā)現自己教學(xué)中的一些不符合學(xué)生學(xué)習需求的方面，同時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，遇到有問(wèn)題的學(xué)生，能夠幫助及時(shí)疏導學(xué)生。
三、將勤補拙，關(guān)愛(ài)學(xué)生
作為教務(wù)處干事，能夠做好教務(wù)工作。教務(wù)處每月都對教學(xué)工作檢查全年共檢查8次，整頓教學(xué)秩序2次，對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查，特別是仔細檢查了教師的教案、教學(xué)進(jìn)度表。我們教務(wù)處按照學(xué)校制定的教學(xué)制度規范檢查課堂教學(xué)，使學(xué)校的教學(xué)規范化。
考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的一項，本著(zhù)“對工作認真，對學(xué)生負責”的理念，我們教務(wù)處認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進(jìn)行監考、細致地統計學(xué)生成績(jì)等工作。在考試過(guò)程中，嚴格遵守和執行了《考場(chǎng)規范》，嚴肅了考風(fēng)考紀，在取卷、監考、訂卷、送卷等各環(huán)節上，都倍加認真細致，并在考試工作結束后，及時(shí)填寫(xiě)有關(guān)報表、進(jìn)行考務(wù)總結，在組織的過(guò)程中，我領(lǐng)悟并學(xué)習到了許多使工作更有效率的工作方法。
由于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是教育技術(shù)，所以，除了常規的工作外，我還擔任了信息技術(shù)課的教學(xué)工作。在教學(xué)中我認真備課、備學(xué)生、備大綱，在每一節課教學(xué)中都盡我所能把學(xué)生的學(xué)習興趣激發(fā)出來(lái)，當堂理解、當堂掌握，為高考做好充分的準備。在教學(xué)上，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，認真學(xué)習新課程理念，并將其貫徹于平時(shí)教學(xué)中，堅持認真備課，做到備學(xué)生備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫(xiě)好教案，做到“有備而來(lái)”，備好每一節課，上好每一節課，在教學(xué)實(shí)踐中，摸索體會(huì )教學(xué)方法，教學(xué)目的明確。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí)，注意巡視，耐心主動(dòng)輔導學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習中的問(wèn)題。在課堂上注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得輕松，注意精講精練，認真及時(shí)批改學(xué)生的'作業(yè)，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，注重課堂和作業(yè)的實(shí)效性，所任教班級的物理成績(jì)名列前列，在教學(xué)之于，認真閱讀了素質(zhì)教育和新課程改革的書(shū)籍，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
教育教學(xué)工作，是艱辛的，同時(shí)又是快樂(lè )的。只要有所追求，我就能鍥而不舍地朝著(zhù)我自己理想目標奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開(kāi)功利化的東西，用心去營(yíng)造你心中那份理想的職業(yè)，你就能化難為易，化苦為樂(lè )。今后，我要更進(jìn)一步加強自身的修養，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子�！�，奉獻我微薄的力量。
教務(wù)處干事工作總結6
本學(xué)期在校董事會(huì )和校委會(huì )的直接領(lǐng)導下，高中為進(jìn)一步深化課堂改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，樹(shù)立質(zhì)量意識，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期工作計劃。
一、高度重視高三畢業(yè)班復習工作，高三工作成為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。
1、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導分班負責制,協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難，為學(xué)生創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
2、落實(shí)目標責任制，將高考上線(xiàn)指標分解到各班。
3、堅持周考制。組織高三教師認真命制周考題，負責考務(wù)安排及成績(jì)統計分析,通過(guò)分析提高復習的針對性，加強對高三許昌二模及三模的組織領(lǐng)導及成績(jì)匯總、分析工作。
4、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進(jìn)行訓練。組織有經(jīng)驗的老師為考生進(jìn)行應試技能指導和心理方面的輔導。
二、教務(wù)工作常抓不懈，準確到位
教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外，內務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹(shù)立服務(wù)于教學(xué)，服從于教學(xué)的工作指導思想完成本職工作。
1、學(xué)期期中、期末，試卷的制作、文印、保密、考試及監考人員的安排工作。
2、組織好高中三個(gè)年級的會(huì )考及高三學(xué)生的體育達標工作。
3、作好學(xué)期中和學(xué)期末的兩次作業(yè)、教案、聽(tīng)課記錄、讀書(shū)筆記的檢查工作并把檢查結果及時(shí)通報。
4、教師工作安排、課表安排、課表發(fā)放等工作，規范學(xué)籍管理，使之科學(xué)化、制度化。
5、加強對高三年級管理，做好高三報名和錄取工作。按照學(xué)校要求，對高三年級齊抓共管。教務(wù)處加強了對高三年級的管理力度，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作，要求嚴格、規范，使高三正常運轉，為確保高考奠定基礎。
6、做好高三報名工作，高考報名、體檢、填報志愿、學(xué)生建檔、復查、錄取通知發(fā)放及登記工作，高三報名工作政策性強，而且涉及到學(xué)生的切身利益，教務(wù)處在這項工作中能做到認真，嚴肅細致，不出差錯，高三報名工作著(zhù)重抓了以下幾點(diǎn)：
(1)資格審查，嚴格執行報考政策，杜絕高考移民。
(2)指導認真填寫(xiě)各類(lèi)表格;
(3)分清并留存各類(lèi)考生資料。經(jīng)過(guò)教務(wù)處和班主任共同努力，在高三高考報名工作中做到了萬(wàn)無(wú)一失。
7、作好中招考試的各項工作準備確保我校高中招生的順利進(jìn)行。
8、高一教師新課程培訓的準備工作。
9、作好高中教師的量化考評工作，為以后的學(xué)校教師選聘，職級評定，工資晉升提供準確翔實(shí)的第一手材料。
三、存在問(wèn)題及幾點(diǎn)思考
1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。課堂教學(xué)單一，不夠生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習興趣不高。
2、多媒體教學(xué)手段的`應用還沒(méi)有成為老師們的自覺(jué)行動(dòng)，應用不廣泛，教師之間水平差異較大。
3、07級滾動(dòng)分班后，對普通班的管理難。實(shí)驗班優(yōu)勢不明顯，學(xué)生學(xué)習積極性發(fā)揮不夠。
4、學(xué)科間成績(jì)不平衡，有的學(xué)科成績(jì)出現了滑坡，需要加強尖子生的培養，后進(jìn)生的輔導。
5、有的教師對教研教改不夠熱心，缺乏參與意識，教改活動(dòng)力度不大，參與的人數少，活動(dòng)次數不多，活動(dòng)內容仍在探索中。個(gè)別教師教研活動(dòng)不積極。
6、一些教師對目前我校高中的現狀認識不足，缺乏危機感和主人翁意識。
7、對教務(wù)工作人員管理力度不夠，工作分配不盡合理，有時(shí)出現空崗現象。
思考：
問(wèn)題一：生源不理想，學(xué)科成績(jì)難以提升。思考：如何以抓教學(xué)常規為突破口，激發(fā)學(xué)生的求知積極性，調動(dòng)非智力因素?
問(wèn)題二：高考成績(jì)有待于提高。思考：如何進(jìn)一步發(fā)揚教師團隊精神，提高教學(xué)質(zhì)量?
問(wèn)題三：教務(wù)繁瑣，工作量大，人員少。思考：如何通過(guò)增加人員，改進(jìn)工作方法，采用科學(xué)合理方法來(lái)提高管理效益?
總結一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處的工作取得了一定的成績(jì)，這些都歸功于校領(lǐng)導的大力支持和正確領(lǐng)導，歸功于各處室的傾力相助，更歸功于我們的一線(xiàn)教師和教輔人員。但同時(shí)，還存在許多問(wèn)題待于改進(jìn)�；仡欉^(guò)去，我們總結經(jīng)驗，汲取教訓，展望未來(lái)，我們對高中教學(xué)充滿(mǎn)信心。在未來(lái)學(xué)期里，教導處按照學(xué)校領(lǐng)導班子的精心布署和正確領(lǐng)導，搶抓機遇，加壓奮進(jìn)，立足崗位，通力協(xié)作，為強力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力。
教務(wù)處干事工作總結7
本學(xué)期轉眼即過(guò)去，身為教導處的一份子，我覺(jué)得在學(xué)期末我很有必要的進(jìn)行一下自我反思和總結，回顧一下本學(xué)期工作的不足與收獲
如果把學(xué)校比作戰場(chǎng)，那么教導處就是戰場(chǎng)的主陣地了，許多大型的安排，大型的活動(dòng)都要在這里進(jìn)行開(kāi)展。除了平時(shí)安排學(xué)校相關(guān)任務(wù)工作，外校的參觀(guān)，上級的檢查，等等等等都落實(shí)到了教導處。在這個(gè)主陣地上，我與同事們痛并快樂(lè )著(zhù)。感受到了任務(wù)的艱辛，也同時(shí)為自己的功勞自豪，為學(xué)校的榮譽(yù)光榮。在本學(xué)期迎來(lái)了兩位新同事，我們之間互幫互助為了共同的目的奮斗著(zhù)，大家不分你我不分彼此，干起活兒來(lái)大家都是一個(gè)比一個(gè)能干。每當任務(wù)下達，大家都被任務(wù)搞得焦頭爛額，加班成了我們的習以為常。那么，經(jīng)過(guò)了這么多的考驗，我就來(lái)回顧一下本學(xué)期的收獲吧！我認為最大的收獲就是我更能夠，設身處地的為教導處做一點(diǎn)貢獻了，為什么這么說(shuō)呢？因為在上學(xué)期？我做的工作都是老師和主任們口中的要求，比如說(shuō)，許可你去xxxx？許可你去把這個(gè)xxxxx？而這學(xué)期呢，我做的工作比較主動(dòng)，不是因為我上學(xué)期懶，而是因為我這學(xué)期要比上學(xué)期的思路更加的清楚和明了，在了解了教導處整個(gè)工作運程的情況下我了解到了我應該在這個(gè)時(shí)候做什么，舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧，比如說(shuō)上學(xué)期，打印機總是要到?jīng)]紙的時(shí)候，總是要到我們急急忙忙打東西卻發(fā)現沒(méi)有一張紙的時(shí)候，我才知道去后勤處的李老師那里領(lǐng)取。
而這學(xué)期呢？我已經(jīng)掌握到了我們教導處平均一周要用1到2包紙的這個(gè)規律，所以，我就做好了心中有數的準備，在還有半包紙的時(shí)候，我就已經(jīng)拿過(guò)來(lái)兩包新的紙張，避免出現打印的時(shí)候缺紙的情況。雖然說(shuō)這事是一件小小的事情，但是我認為，也是值得深刻的反思的。還有就是我對一些技術(shù)方面的設備操作起來(lái)更加的熟練，還比如說(shuō)打印機，還有我們印卷子的那個(gè)一體機，上學(xué)期的時(shí)候，有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的感覺(jué)，站在機器的面前無(wú)從下手出現了一些問(wèn)題急急忙忙給維修的師傅打電話(huà)，而這學(xué)期呢？我掌握了一些，技巧和技術(shù)，能夠自己解決，在上學(xué)期印月考期中卷子，我們通常要提前2到3天甚至3到4天的情況。在提前3到4天的情況下，也有可能出現一定的不完整有的班甚至沒(méi)有到位等情況，那么在本學(xué)期？我覺(jué)得我在印卷子方面這項技能有所提升，我一個(gè)人能夠在兩天之內印完1到6年級英語(yǔ)數學(xué)語(yǔ)文這三門(mén)學(xué)科的所有卷子�？梢哉f(shuō)印卷子這項技能，我已經(jīng)發(fā)揮到了極限和最大化，雖然吸入了很多復印機中的'有毒氣體，但是我依然覺(jué)得很值得驕傲。還有就是檢查，我們辦公室有兩位懷孕的老師，他們行動(dòng)起來(lái)很不方便，作為教導處中的男人，我覺(jué)得我有必要幫助行動(dòng)不便的她們，在一些需要用到體力的活動(dòng)中，我要發(fā)揮我自己作為男性的力量。
說(shuō)了這么多優(yōu)點(diǎn)和收獲，那么接下來(lái)再來(lái)反思一下自己的不足吧，在教導處工作可以說(shuō)是每天都在巨額勞動(dòng)，很多時(shí)候都通常忘記了自己的休息時(shí)間，所以，有很多時(shí)候我甚至就沒(méi)有思考的時(shí)間在第一時(shí)間就要作出選擇和判斷，而這樣在第一時(shí)間做出的選擇和判斷往往是思考不夠全面和不夠周到的。我認為這一點(diǎn)是我在下學(xué)期提升自己的一個(gè)部分。讓自己在忙中不亂，忙中求穩。還有就是做事不能太過(guò)于著(zhù)急，從而導致實(shí)際性的錯誤。比如說(shuō)，每天早上打掃衛生是我每日的工作之一，掃完地之后也要拖一遍地，然而有一天，我像往常一樣在男廁所拿來(lái)了拖把來(lái)拖，拖給我之后就發(fā)現不對勁，一股刺鼻的味道撲面而來(lái)，原來(lái)我才發(fā)現這個(gè)拖把是男廁所用來(lái)清理小便池用的拖把。然而這一切在我拖完整個(gè)教導處之后才恍然大悟，于是，就像想象的一樣，整個(gè)教導處彌漫在一股濃烈的氣味中。我覺(jué)得這件事就是過(guò)于著(zhù)急，急匆匆的在廁所拿來(lái)拖把就拖而不思考后果，我覺(jué)得，這是我以后需要注意的地方。做事的時(shí)候先要有把握，然后想清楚后果之后再做。
在教導處我飛速成長(cháng)，所有的收獲和不足都將是我以后前進(jìn)的動(dòng)力，感謝教導處每一位的領(lǐng)導和同事，希望自己以后能夠繼續加油，痛并快樂(lè )著(zhù)繼續前行！
教務(wù)處干事工作總結8
一、開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作：
一是領(lǐng)導重視，重點(diǎn)突出，效果明顯。六年級是畢業(yè)年級，也是統考年級，自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校領(lǐng)導身體力行。特別是羅校長(cháng)堅持每天對六年級至少巡視一次，多達每天三次，并參與六年級走訪(fǎng)、考試、總結等活動(dòng)。六年級無(wú)論教師還是學(xué)生，從精神面貌上還是管理力度上、學(xué)生紀律、考試成績(jì)都有明顯的變化。
二是做到了政教、教務(wù)、教研，協(xié)調一致，通力配合。和政教處一起召開(kāi)六年級月考、期中總結會(huì )；家長(cháng)會(huì )；教師會(huì )；包括班主任出外學(xué)習。出外學(xué)習、講課，教務(wù)處、教科室不分彼此，協(xié)商解決代課難題。常規教研活動(dòng)，教務(wù)處擠時(shí)間參加。
三是過(guò)程質(zhì)量監控不放松。晨讀天天巡查，課間天天巡堂。每月月檢按時(shí)進(jìn)行，抽考不定期操作。為迎接縣抽考，教務(wù)處對每位學(xué)生辦理抽測信息卡。班主任做了大量的工作。應該說(shuō)任務(wù)十分繁重和復雜。
四是教研室來(lái)校進(jìn)行了視導。具體情如下：好的方面：常規管理規范。教學(xué)環(huán)節落實(shí)。備課語(yǔ)數突出，受表?yè)P的教師有郭穎華、朱元十、余艷紅、周小青、方程。特別表?yè)P朱教師班上作文，學(xué)生寫(xiě)得好，教師改得好。體音美備課質(zhì)量大幅提升。高國富、周伯東、劉寧瑛、徐勝仙、楊洋等。講課：達標率100%，優(yōu)秀率75%。作業(yè)：語(yǔ)高年級作業(yè)好。數學(xué)差些�？茖W(xué)達標在80%以上。
問(wèn)題：1、備課：音美備課課時(shí)不足。無(wú)教學(xué)反思。品德預案，二次備課不到位。設置問(wèn)題，向學(xué)生提問(wèn)，預設學(xué)生答案等，補充不完整。備課教學(xué)目標要準確。
2、作業(yè)。低年級優(yōu)秀提升。要求學(xué)生不求快，求寫(xiě)好。英美作業(yè)保管要加強。
二、期中考試情況：
從組織上看：基本延續了上學(xué)期的.做法。始終把安全放在第一位：考試放假得到局領(lǐng)導簽字批準，教務(wù)處發(fā)放家長(cháng)一封信，在人員緊缺的情況下，設立安全組，應該說(shuō)細致的安排以及全體教職工辛勤努力、家長(cháng)們的共同配合，確保了考試安全順利進(jìn)行。二是考慮教師負擔。仍然安排每考室一人監考。三是盡力做到工作量的平衡，前后勤之間，個(gè)人與個(gè)人之間。同時(shí)還考慮年老的女教師。四是從監考、閱卷、登分、過(guò)分、分數回到各班，操作流程順暢，試卷從閱卷、登分、過(guò)分、分數回到各班做到不拆封。這次考試所不同的是：聽(tīng)取了許多教師的意見(jiàn)，將由二個(gè)班編成三人考室改為四個(gè)班編成六個(gè)教室或將三個(gè)班編成五個(gè)考室。通過(guò)與教師了解到，這次考試結果基本能真實(shí)地反映學(xué)生的實(shí)際成績(jì)。問(wèn)題：一個(gè)年級班數是奇數的，每人班有四組學(xué)生同桌。如果是偶數的，前排不在一排，也有問(wèn)題。三是四年級有幾個(gè)班是條桌。
從試卷上看，一改過(guò)去自己出題考試的做法，這次整套期中試卷均是教研室制作。應該說(shuō)學(xué)生有四個(gè)不適應：一是題型，二是靈活度，三是容量，四是聯(lián)系上學(xué)期知識。就語(yǔ)文而言，一年級以考查拼音(32分)和識字寫(xiě)字)(22分)為主。還兼考查詞語(yǔ)的積累(17分)、簡(jiǎn)單閱讀(6分)和寫(xiě)話(huà)(8分)。知識點(diǎn)覆蓋廣，難度適中。如果失分的話(huà)，閱讀和寫(xiě)話(huà)大部分學(xué)生有問(wèn)題。二年級語(yǔ)文試卷涉及字詞積累、閱讀、習作三個(gè)部分。既重視對基礎知識的考查，又注重對學(xué)生能力的檢測。
失分較多的是擴句、音序查字法和大小寫(xiě)字母的轉換、寫(xiě)話(huà)。三至五年級語(yǔ)文試卷均注重基礎知識積累與運用，閱讀積累與運用、習作。試題由易到難，注意訓練的梯度。六年級語(yǔ)文試卷有特點(diǎn)。重視基礎、思維的開(kāi)發(fā)、語(yǔ)文創(chuàng )意題更有思維價(jià)值。閱讀選材包括習作，注重德育教育訓練。數學(xué)試題：這次整套試題，從形式上與以前相比，無(wú)論試題題型還是敘述方式均有所改變。從難度上看，命題綜合性較強，整體難度偏難。從成績(jì)分布看，高分段較少，低分段偏多。從失分上看，基本知識與技能掌握不熟練。二是試卷本身有題目走出所學(xué)范圍或超出進(jìn)度范圍(五年級)。思維難度較大。三是平時(shí)計算訓練量不足；四是沒(méi)有養成仔細審題的好習慣。
五是應用所學(xué)知識解決實(shí)際能力差。綜合學(xué)科：英語(yǔ)試題偏難，與課標要求有脫節的地方�？茖W(xué)題型簡(jiǎn)單，品德知識點(diǎn)覆蓋廣，容量大。問(wèn)題：科學(xué)---暴露的問(wèn)題是：學(xué)生不反復復習鞏固。學(xué)生得分大多數在28至30分之間。英語(yǔ)---學(xué)生審題不全面，沒(méi)有耐心。平時(shí)認讀力度(班班之間、學(xué)生之間)不平衡。家長(cháng)與學(xué)生認識程度和重視程度不夠。學(xué)生得分在15—20分。品德未引起學(xué)生足夠重視，問(wèn)答題失多，學(xué)生得分在20—25分之間。綜合學(xué)科教師普遍感受：組織教學(xué)困難。課堂效果不好。
教務(wù)處干事工作總結9
本學(xué)期，我積極履行教師崗位職責，嚴格遵守各項規章制度，保質(zhì)保量的完成了自己承擔的工作任務(wù)�，F將本期工作、學(xué)習情況簡(jiǎn)單小結如下：
一、思想政治方面
本期，我認真學(xué)習馬克思主義基本原理 、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀(guān)內涵。特別是對ｘｘ屆ｘ中全會(huì )精神以及國內外重大時(shí)政、熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題的探究和透析，深刻領(lǐng)會(huì )基本精神，全面把握時(shí)代內涵，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和理論水平，豐富自己的頭腦，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。
二、工作方面
本期我主要負責ｘｘ級的教學(xué)考核、新課改管理及撰寫(xiě)教務(wù)處工作小結等工作，工作頭緒繁多，任務(wù)繁重，一直處于忙碌中，在學(xué)校領(lǐng)導和處室領(lǐng)導的'關(guān)心指導下，在其他同事的配合下，在教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、班主任的大力支持下，團結協(xié)作，認真工作，保證了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
作為一名服務(wù)者，要時(shí)刻牢固樹(shù)立服務(wù)理念，真誠為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮踏實(shí)，本著(zhù)服務(wù)老師服務(wù)學(xué)生的宗旨，嚴格要求自己，一絲不茍，任勞任怨。
1、編排ｘｘ級課程表、輔導表，并下發(fā)至班主任及任課教師，在安排中，我盡量堅持以人為本，考慮到有些教師家庭有特殊情況和具體的學(xué)科特點(diǎn)，盡量調整至每人滿(mǎn)意。
2、堅守崗位，勤跟勤查，公正考核，及時(shí)通報，認真做好教學(xué)考核工作，為教學(xué)管理提供了準確信息；
3、積極參與會(huì )考宣傳籌備和組織工作，搞好成績(jì)統計、查閱，熱忱為每一位考生服務(wù)；
4、堅持公平公正的原則，認真搞好學(xué)生評議，教案作業(yè)查閱、工作量核算等教師考評工作；
5、認真做好上接下傳、資料報送等相關(guān)工作，并能及時(shí)向學(xué)校反映師生合理化意見(jiàn)和建議。
6、期末教學(xué)工作收尾工作。收回期初發(fā)的各種表格、登記簿、教師工作總結及反思等，并裝訂成冊，歸檔備查。匯總、核對、下發(fā)教師的會(huì )考獎金、兼課補助、周末補助等各類(lèi)獎金及補助。
總之，本期我雖然認真工作，努力完成了本職工作任務(wù)，但教務(wù)處工作事務(wù)繁雜，工作頭緒多，有時(shí)在工作中欠思考，耐心不夠。針對自己存在的問(wèn)題，在今后的工作中要不斷反思、改進(jìn)和完善自己，力求更好地完成各項工作任務(wù)。
教務(wù)處干事工作總結10
“未覺(jué)池塘春夢(mèng)早,階前梧葉已秋聲”歲月在指縫間流逝,年華在不覺(jué)中老去,隨著(zhù)新年鐘聲的臨近，緊張而又忙碌的一年的工作又將結束�；仡櫼荒甑墓ぷ�，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務(wù)求實(shí)效，較好地完成領(lǐng)導和各級部門(mén)安排的各項工作任務(wù)�，F將一年的工作總結如下
一、政治思想方面
在思想上我能堅決擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策;積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師;遵守國家法律和學(xué)校的各項規章制度;積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格;服從分配，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多想有利于我校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、工作方面
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。
考試工作是教務(wù)工作最重要的一項，本著(zhù)“對工作認真，對學(xué)生負責”的理念，我們教務(wù)處認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進(jìn)行監考、細致地統計學(xué)生成績(jì)等工作。在考試過(guò)程中，嚴格遵守和執行了《考場(chǎng)規范》，嚴肅了考
風(fēng)考紀，在取卷、監考、訂卷、送卷等各環(huán)節上,都倍加認真細致，并在考試工作結束后,及時(shí)填寫(xiě)有關(guān)報表、進(jìn)行考務(wù)總結，并在我校各位老師的配合下及時(shí)地上報學(xué)生的成績(jì)單。還完成以下具體工作：
1、認真貫徹執行學(xué)校的指示、決定，協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導制定各項規章制度，協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導處理各項日常行政事務(wù)工作。
2、在教務(wù)主任領(lǐng)導下進(jìn)行工作，業(yè)務(wù)上接受教務(wù)處的指導。
3、協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導制訂和實(shí)施學(xué)期、學(xué)年工作計劃以及其他相關(guān)工作的計劃，并做好總結。
3、協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導抓好教師的業(yè)務(wù)考核、聽(tīng)課、考勤和獎懲工作，并做好記錄。
4、負責教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。
5、負責教學(xué)計劃、教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，及時(shí)向教務(wù)處上報材料。
6、協(xié)助教務(wù)處做好課程的排課工作，下達教學(xué)任務(wù)通知書(shū)。
7、每學(xué)期中期協(xié)助教務(wù)處安排好下期教學(xué)課程，并到教務(wù)處領(lǐng)取下學(xué)期課表，并負責通知任課教師和學(xué)生班級。
8、負責向任課教師收發(fā)學(xué)生成績(jì)登記表、考試情況分析表、評學(xué)表、評教表等文件和表格。
9、負責教學(xué)秩序情況的檢查，協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導抓好學(xué)生和學(xué)籍管理。
10、協(xié)助教務(wù)處組織安排期中和期末的考場(chǎng)、監考人員，做好試卷的收發(fā)、保密工作，并按時(shí)上報學(xué)生成績(jì)和考試總結。
11、負責教師的調課、停課和教師請假手續的'辦理等。
12、完成教務(wù)處系部領(lǐng)導交辦的其他工作。
13、接受學(xué)校臨時(shí)安排的各項任務(wù)
三、學(xué)習生活方面
在工作過(guò)程中，我深深感到加強自身學(xué)習、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書(shū)本學(xué)習，堅持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養”;二是向周?chē)耐緦W(xué)習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導、同事們請教，學(xué)習他們任勞任怨、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法;三是向實(shí)踐學(xué)習，把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
作為一名教師，我時(shí)刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質(zhì)的鍛煉，從一點(diǎn)一滴的小事做起，生活中勤儉節樸，寬以待人;工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，幫助身邊需要幫助的人。
總之，付出的同時(shí)，也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導和同事的認可，在今后的工作中我將繼續努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)。認真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進(jìn)步。
教務(wù)處干事工作總結11
去年8月份，我有幸來(lái)到信息分院教務(wù)科，接手考務(wù)以及檔案管理工作。一年來(lái)工作做了一些，最大的收獲是得到了鍛煉和成長(cháng)�，F對我在過(guò)去的一學(xué)年中完成的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。
首先總結一下本人20ｘｘ-20ｘｘ第二學(xué)期的思想及工作。
一、考務(wù)工作
�。�-ｘｘ下學(xué)期大規�？荚嚬策M(jìn)行了四次，分別是：學(xué)期初的補考、20ｘｘ屆畢業(yè)生畢業(yè)前補考、20ｘｘ屆肄業(yè)生畢業(yè)補考、期末考試。其中學(xué)期初補考共安排了29個(gè)考場(chǎng)，44位監考教師監考。畢業(yè)生畢業(yè)前補考共34科。最難忘的是期末考試，從前期制作準考證、統計哪些科目進(jìn)行考試以及考試時(shí)間及機房要求、安排考場(chǎng)、印刷試卷、組織考試、后期批卷、上分。在排考場(chǎng)時(shí)綜合考慮教務(wù)處要求、監考教師、考生、機房、考試時(shí)間等諸多因素，期末考試共進(jìn)行了8天。要預測考試時(shí)可能發(fā)生的各種情況，提前考慮周全，避免因忽視一些細節而出現問(wèn)題。那是一段忙得不可開(kāi)交甚至沒(méi)時(shí)間經(jīng)營(yíng)打理自己的時(shí)光，始終難忘 ，同時(shí)也感謝教務(wù)科其它同事對我的幫助，缺少任何一個(gè)人，都無(wú)法圓滿(mǎn)完成工作，感謝全體教師對我的支持！
二、檔案管理
按照科長(cháng)的指示，綜合考慮查找檔案的'方便快捷，上學(xué)期我們在六樓以班級和全體老師為單位建立了檔案室。主要存放一年以來(lái)的各種教學(xué)文件，各種工作記錄，以及學(xué)生作業(yè)等相關(guān)材料。隨時(shí)存檔，檔案室建立以來(lái)，日積月累，收獲特別多！
三、其它較重要的教學(xué)工作
1. 成績(jì)管理：這部分工作可以算做考務(wù)中的一部分，但單拿出來(lái)也是非常龐大的一個(gè)體系。每學(xué)期初我需要從學(xué)分制網(wǎng)導出全體學(xué)生的成績(jì)，并匯總成表，同時(shí)每次考試后都需要統計出還有哪些學(xué)生成績(jì)異常，也就是沒(méi)有及格，將這些信息匯總后報告給教務(wù)處，準備為其進(jìn)行補考。
另外，組織相關(guān)老師為20ｘｘ屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計錄入成績(jì)，也接待那些畢業(yè)后由于各種原因需要重新打印成績(jì)單的畢業(yè)生。
2. 教學(xué)文件收集與檢查。主要是學(xué)期授課進(jìn)度計劃、任務(wù)書(shū)、教學(xué)日志的收集與檢查（教學(xué)文件種類(lèi)很多，其它教學(xué)文件的檢查工作都是我們教務(wù)科全體員工合作完成的）。
3. 上學(xué)期期中時(shí)輔助組織各專(zhuān)業(yè)學(xué)生代表座談會(huì )；期末組織各班學(xué)生進(jìn)行評教工作。
4. 組織教師填寫(xiě)業(yè)務(wù)檔案。
其它教學(xué)常規工作，在此不一一列舉了。
20ｘｘ-20ｘｘ學(xué)年上學(xué)期，在之前的工作劃分上做了些改動(dòng)，王芹老師和我共同完成考務(wù)工作。這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們共同組織和圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)初的補考工作、成績(jì)統計工作，感覺(jué)剛剛想松一口氣，卻又緊張地投入到接下來(lái)的工作中。王老師開(kāi)始殫精竭慮地統計和組織階段性考試，而我正在緊鑼密鼓地完成“20ｘｘ屆肄業(yè)生以及20ｘｘ屆畢業(yè)生的畢業(yè)前補考” 工作。目前，兩項工作都是正在進(jìn)行中。
時(shí)間過(guò)得很快，我在起草了15份周計劃、15份工作簡(jiǎn)報、3份月度總結以后，忽然間一抬頭就看到了期末考試在向我招手，隨著(zhù)學(xué)院教學(xué)計劃的調整，期末考試提前到來(lái)，組織與安排勢必是一場(chǎng)攻堅戰，要求我們高效率、高質(zhì)量的完成，工作量很大，涉及到每一位老師，在此還請各位老師積極配合。
雖然剛到教務(wù)科一年多，但是我感覺(jué)教務(wù)科是個(gè)快樂(lè )而融洽的團隊，這個(gè)群體中的每個(gè)人都無(wú)可替代并且密不可分，要做好教務(wù)科的工作需要我們對業(yè)務(wù)熟練掌握并且精誠合作。我們科目前也許不是最完美的團隊，但是我們一定是最努力的團隊，我們正在不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極應對各種挑戰與變化。在目前的大形勢下，瑣碎而復雜的工作非常多，工作量非常大，我們理解各位老師的辛苦，同時(shí)也請各位老師理解我們的位置與職責，支持我們的工作。我相信只有換位思考，互相理解，才能衷心地互相扶持。我希望無(wú)論工作多么忙多么累，我們都能主觀(guān)或者刻意營(yíng)造一個(gè)溫馨而愉悅的工作氛圍，工作就是生活的一部分，與其時(shí)而煩躁地抱怨，不如快樂(lè )地接受和面對，在快樂(lè )的氣氛中圓滿(mǎn)完成各級領(lǐng)導交給我們的工作，這才是最健康的工作方式。
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