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單位培訓工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的單位培訓工作總結，希望能夠幫助到大家。
單位培訓工作總結 篇1
近年來(lái)，x地稅局認真貫徹落實(shí)省局黨組的部署要求，把教育培訓作為提高干部隊伍素質(zhì)的基礎工作來(lái)抓，以提高針對性、實(shí)效性、側重性為重點(diǎn)，堅持高起點(diǎn)規劃、大幅度投入、全范圍覆蓋、高標準要求，在全系統廣泛開(kāi)展各種形式的教育培訓工作，有效提高了干部隊伍素質(zhì)，對全系統各項工作推進(jìn)起到了進(jìn)取促進(jìn)作用。
一、把握三個(gè)要求，制定三年規劃
一是正確認識和把握改善干部隊伍內部結構所提出的要求。x地稅干部隊伍結構大體上包括三部分，第一部分是1994年國地稅分設劃轉人員，這部分人員具有十分豐富的稅收征管實(shí)踐經(jīng)驗和基層工作經(jīng)驗，但年齡偏大，學(xué)歷偏低，知識結構相比較較陳舊，能夠適應信息管稅要求的人才比較少；第二部分是歷年以來(lái)經(jīng)過(guò)考試進(jìn)入地稅部門(mén)的大學(xué)生，這部分人員雖然年富力強，具有較高的學(xué)歷和理論知識，但相對缺乏稅收征管實(shí)踐經(jīng)驗和基層工作經(jīng)驗；第三部分是部隊轉業(yè)干部，這部分人員的特點(diǎn)是組織紀律性比較強，但理論知識和稅收實(shí)踐經(jīng)驗嚴重不足。上述隊伍結構方面存在的突出問(wèn)題，嚴重制約了地稅工作水平的進(jìn)一步提升。
二是正確認識和把握適應稅收工作客觀(guān)環(huán)境變化所提出的要求。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的不斷發(fā)展，稅收工作的客觀(guān)環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了革命性的變化，快速膨脹的管理客體與相對發(fā)展相對滯后的管理主體之間的矛盾越來(lái)越突出，納稅人數量和規模不斷增加，經(jīng)濟活動(dòng)日趨頻繁復雜，偷稅漏稅的'手段越來(lái)越隱蔽，稅收工作客觀(guān)環(huán)境的改變對稅務(wù)干部素質(zhì)本事的要求也越來(lái)越高，必須具備較高的政治素質(zhì)和明辨是非本事，始終堅持正確的政治方向。具備較為豐富的知識儲備和較高的業(yè)務(wù)本事，能夠適應信息管稅的需要。同時(shí)，還必須具備良好的廉潔意識和個(gè)人品格，能抵御各種誘惑和侵蝕。
三是正確認識和把握更新稅收知識體系所提出的要求。近年來(lái)，與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論和實(shí)踐日趨成熟完善相適應，我國的稅收理論體系、會(huì )計理論體系、財稅法律法規體系正處于一個(gè)高速發(fā)展改革的過(guò)程當中，新理論、新法規、新政策層出不窮，日新月異，與此同時(shí)，稅收管理也正在向“科學(xué)化、規范化、精細化、信息化”發(fā)展，要求地稅干部必須不斷加強學(xué)習，更新知識結構。
根據上述要求，x市地稅局按照省局統一部署，制定了《x市地方稅務(wù)局20xx-20xx年三年教育培訓規劃》，要經(jīng)過(guò)三年的努力，使全市地稅系統教育培訓基礎建設進(jìn)一步完善，培訓資源得到合理整合和有效利用；科學(xué)、規范的教育培訓組織管理體系基本構成；運行機制更加科學(xué)、規范、高效；教育培訓針對性、有效性進(jìn)一步增強，培訓質(zhì)效不斷提升；廣大干部的思想政治水平、文化素養和稅收業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，履行崗位職責的本事普遍增強；干部隊伍的學(xué)歷結構、專(zhuān)業(yè)知識結構更加優(yōu)化；服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)社會(huì )、服務(wù)納稅人的本事水平明顯提高。
二、堅持四個(gè)原則，解決四個(gè)問(wèn)題
一是堅持立足實(shí)際的原則，解決教育資源欠缺的問(wèn)題。在培訓場(chǎng)地方面，對會(huì )議室進(jìn)行了改造，安裝網(wǎng)線(xiàn)，既能夠做會(huì )議室，又能夠做聯(lián)網(wǎng)的微機室；在魯東大學(xué)、市委黨校、x職業(yè)學(xué)院設立了固定的教育培訓基地；在師資方面，采取外請和內部培訓相結合的方式。對外聘請x大學(xué)、魯東大學(xué)、x職業(yè)學(xué)院教師為兼職教師，主要負責定期授課和共同研究地稅教育培訓綱要計劃。對內由每個(gè)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)骨干擔任兼職教師，今年有2人參加總局兼職教師培訓，1人在省局組織的兼職教師選拔考試中獲得第一名，市局依托魯東大學(xué)，利用“微格教學(xué)”等先進(jìn)手段組織開(kāi)展了兼職教師培訓，共培訓出7個(gè)崗位22名兼職教師；在培訓形式方面，靈活運用視頻培訓、專(zhuān)家講座、脫產(chǎn)培訓、外出集中培訓、崗位比武、基層實(shí)踐、應用軟件技能培訓等形式，我局還在全省地稅系統率先開(kāi)設了網(wǎng)上學(xué)院，極大拓寬了干部學(xué)習的渠道。
二是堅持分類(lèi)施教的原則，解決教育培訓針對性不強的問(wèn)題。為了保證教育培訓取得實(shí)效，我局全面推廣鏈式學(xué)習法，每次培訓活動(dòng)開(kāi)展之前都廣泛進(jìn)行調研，深入查找需要解決的問(wèn)題，找準培訓的重點(diǎn)和方向，堅持以問(wèn)題為導向開(kāi)展教育培訓。并注重分類(lèi)施教、因人施教，大大提高了培訓的實(shí)際效果。今年截至目前，共組織基層領(lǐng)導干部高層次綜合素質(zhì)培訓班9期，參訓人員255人次；組織骨干人才培訓6期，參訓人員227人次；組織新任科級領(lǐng)導干部任職培訓2期，參訓人員121人次；組織基層稅務(wù)干部更新知識培訓班23期，業(yè)務(wù)技能提高班15期，軟件平臺培訓班18期，參訓人員3978人次，基本上人均輪訓兩遍。
三是堅持考核、考試、獎懲相結合的原則，解決教育培訓效果不明顯的問(wèn)題。為克服任務(wù)觀(guān)念和形式主義思想，我們制定了《x地稅局教育培訓考評辦法》和《x市地稅系統分類(lèi)培訓實(shí)施辦法》、《x地稅系統網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院管理辦法》、《x市地方稅務(wù)局干部教育培訓經(jīng)費補助辦法》等一套完整的考核獎懲制度。同時(shí)還把業(yè)務(wù)考試成績(jì)和學(xué)歷水平、職稱(chēng)水平等作為干部使用的重要依據等。每次培訓結束后，都經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調查的方式對培訓的組織安排、師資水平、課程資料等進(jìn)行效果評估和滿(mǎn)意度調查，以更好地改善提高教育培訓效果。
四是堅持素質(zhì)持續提高的原則，解決教育培訓中存在的短期效應問(wèn)題。在制定教育培訓計劃過(guò)程中，把干部素質(zhì)的全面持續提高作為最終目標，不僅僅注重業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，更加注重思想境界的提高和人格品質(zhì)的培養，注重培養干部職工的創(chuàng )新本事和學(xué)習本事，注重引導干部樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和陽(yáng)光心態(tài)。我們每年都組織市局領(lǐng)導班子成員、縣市區局一把手以及市局各科室負責人到清華、北大等國內一流院校進(jìn)行以開(kāi)拓視野，提高領(lǐng)導本事和決策本事為主要資料的高端培訓，定期邀請國內知名專(zhuān)家學(xué)者對全體干部職工進(jìn)行素質(zhì)建設、廉政建設、學(xué)習型組織建設、健康心理、創(chuàng )新思維、陽(yáng)光心態(tài)講座方面的講座；開(kāi)展拓展訓練、“四德”教育、比較啟示教育等等，引導稅務(wù)干部培養健康完善的人格品質(zhì)、樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，掌握科學(xué)的工作、學(xué)習方法。
三、優(yōu)化隊伍結構，提高工作本事
目前，我市地稅系統“終身學(xué)習”、“全員學(xué)習”等理念深入人心，學(xué)習已逐漸成為干部職工的一種自覺(jué)需求，成為生活和工作中不可或缺的組成部分。開(kāi)展一切地稅工作必須以教育培訓為先導和保障已經(jīng)成為全體干部職工的共識，系統上下重視人才、重視業(yè)務(wù)技能的風(fēng)氣空前高漲。截止目前，全局有145人獲得“三師”資格證書(shū)，占全局在崗人數的7%，提前到達省局有關(guān)要求；大專(zhuān)以上學(xué)歷占92%，其中研究生學(xué)歷人員比五年前增長(cháng)117%；有會(huì )計、經(jīng)濟等初級以上職稱(chēng)的647人，占35%。干部隊伍整體素質(zhì)和本事的提升，也為稅收工作的順利開(kāi)展供給了有力保障。十一五時(shí)期全市地稅收入年均增幅達20.8%；市局連續5年被省地稅局評為目標管理考核優(yōu)秀單位，連續5年獲得市委市政府優(yōu)秀單位和突出貢獻獎；先后有近百項經(jīng)驗做法在全國、全省、全市交流或推廣；全系統所有縣市區局均跨入省級禮貌單位行列，市局機關(guān)先后被評為全國精神禮貌建設先進(jìn)單位、全國禮貌單位，在每年各級組織的行風(fēng)、政風(fēng)評議中，地稅部門(mén)均名列前茅。
單位培訓工作總結 篇2
前段時(shí)間培訓工作的結束讓我能力獲得提升的同時(shí)也對所在單位增加了認同感，嚴格意義上來(lái)說(shuō)這種培訓既是思想上的洗禮又是技藝中的磨礪，若能將其消化并為之所用的話(huà)自然也就代表著(zhù)自己在單位工作中又能更進(jìn)一步，畢竟隨著(zhù)新挑戰的降臨也意味著(zhù)光憑過(guò)去的工作能力很難達到處理問(wèn)題的要求，所以我比較珍惜這次單位培訓的成果并對其進(jìn)行了相應的總結。
培訓中的表現讓我明白思想上的先進(jìn)是每個(gè)單位員工都應當予以學(xué)習的事物，縱使較差的工作能力可以通過(guò)學(xué)習進(jìn)行彌補卻無(wú)法扭轉錯誤的思想觀(guān)念，所在在培訓中領(lǐng)導安排了單位的優(yōu)秀員工進(jìn)行講話(huà)并號召我們學(xué)習這種精神，面對這種境況我特地請教了導師并對單位員工應當具備的素質(zhì)有了相應的了解，事實(shí)上若是能夠從一始終地對待單位工作自然能夠彰顯出較為積極的態(tài)度，至少面對工作挫折的時(shí)候能夠在思想端正好態(tài)度并根據培訓的內容進(jìn)行拓展，所以這次的培訓能夠在指引正確的思想觀(guān)念也算得上不錯的收獲。
工作內容的講解自然能夠在技藝方面帶給自己更多的`指導，盡管看似普通卻能夠在講解的過(guò)程中讓我對工作的職責進(jìn)行相應的剖析，待到有著(zhù)完整的認識以后再來(lái)正式上崗自然就不會(huì )對原本的工作內容感到陌生，因此我在培訓的過(guò)程中專(zhuān)心記錄了導師講解的內容并與后續可能在工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行驗證，從中明白培訓的重要性以后自然明白其中講解的問(wèn)題都是針對實(shí)際進(jìn)行的，所以我在培訓中除了記錄的筆記不太完整以外還算是有著(zhù)較好的表現。
培訓中開(kāi)展的些許活動(dòng)有效地促進(jìn)了同部門(mén)間同事的關(guān)系，實(shí)際上我也沒(méi)有預料到這次新員工培訓還會(huì )以開(kāi)展活動(dòng)的形式來(lái)調動(dòng)員工們的積極性，參與其中的時(shí)候就能明白分小組進(jìn)行討論很容易從不同角度認清自身的不足，而且打開(kāi)思路以后不難發(fā)現同事間情感的培養往往是從合作完成任務(wù)開(kāi)始的，因此我對這項任務(wù)比較上心并在活動(dòng)結束以后了解到自己所在部門(mén)的主要職責，然而讓人感到困惑的是導師簡(jiǎn)介部分內容比較籠統導致自己對于基礎部分反倒不是特別理解。
總之這次結束的培訓雖然令人感到不舍卻能陪伴我在單位工作中很長(cháng)時(shí)間，每當自己在工作中感到困惑的時(shí)候都可以回顧這次培訓中導師講解的內容，至少作為自己踏入社會(huì )以后的學(xué)習理應從中整合出屬于自身的理解從而解決單位工作中的問(wèn)題。
單位培訓工作總結 篇3
今年干部教育培訓工作，在縣委的正確領(lǐng)導下，根據市委組織部提出的任務(wù)和要求，結合我縣實(shí)際，以興起學(xué)習貫徹“三個(gè)代表”重要思想新高潮為重點(diǎn)，全面啟動(dòng)“大教育、大培訓”工作，取得了必須的成效�，F總結報告如下：
一、基本情景
全縣共有干部x人，其中中共黨員x人，大學(xué)本科以上學(xué)歷x人，大專(zhuān)學(xué)歷x人，中專(zhuān)學(xué)歷x人，高中及以下學(xué)歷x人。20xx年，以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地，舉辦各類(lèi)培訓x期，培訓在職干部x人，占在職干部總數的x.x%，培訓農村黨員、干部x人，其中：舉辦科級領(lǐng)導干部輪訓班x期，培訓x人；舉辦科級領(lǐng)導干部“三個(gè)代表”重要思想專(zhuān)題學(xué)習班x期，培訓x人；舉辦科級以下公務(wù)員培訓班x期，培訓x人；舉辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者培訓班x期，培訓x人；舉辦專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓班x期，培訓x人；舉辦非中共黨員干部培訓班x期，培訓x人；舉辦理論骨干培訓班x期，培訓x人；舉辦婦女干部培訓班x期，培訓x人；舉辦基層團干培訓班x期，培訓x人；舉辦農村黨支部書(shū)記、村主任培訓班各x期，培訓x人，到達了每年培訓在職干部五分之一的要求，超額完成了培訓任務(wù)。
另外，上派了x名縣級領(lǐng)導干部、x名科級領(lǐng)導干部、x名中級以上職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加省、市委黨校的培訓，有x名縣級領(lǐng)導參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個(gè)代表”重要思想輪訓班，全面完成了上級的調學(xué)任務(wù)。
二、主要做法
�。ㄒ唬┲�(zhù)力抓好集中正規化培訓
1、加強領(lǐng)導，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了縣委干部培訓教育工作領(lǐng)導小組，制定下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展大規模培訓干部工作的意見(jiàn)》和《20xx年度黨員干部培訓計劃》，轉發(fā)了市委辦公室《關(guān)于印發(fā)〈吉安市干部“大教育、大培訓”學(xué)分制實(shí)施辦法〉的通知》。并按照干部管理權限把各項培訓任務(wù)逐一分解，落實(shí)職責，縣、鄉財政安排預算，確保了培訓經(jīng)費，切實(shí)提高了培訓工作的計劃性。
2、創(chuàng )新培訓模式，調整辦學(xué)思路。按照“兩擴一縮”的思路，創(chuàng )新培訓模式�！皟蓴U”，一是擴大培訓面，把以往培訓科級領(lǐng)導干部為主擴大為培訓科級及科級以下公務(wù)員和中級職稱(chēng)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為主；二是適當擴充辦班時(shí)間，將以往每期培訓班x天左右培訓時(shí)間改為x―x天�！耙豢s”，即縮小單個(gè)脫產(chǎn)班次的辦班規模，由原先的每個(gè)班次x人左右，縮減為x―x人。
3、創(chuàng )新培訓資料和方式。按照“加強理論、嚴格管理、注重實(shí)效”的.要求，既注重馬克思主義傳統經(jīng)典理論學(xué)習，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的培訓工作，又注重貼近學(xué)員的需求，把經(jīng)濟法、金融證券、創(chuàng )業(yè)教育、行政執法等作為重點(diǎn)課程，著(zhù)重提高學(xué)員駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟的本事。同時(shí)，進(jìn)取探索和創(chuàng )新培訓方式方法，學(xué)習借鑒一些先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，不斷提高培訓的效果。
4、創(chuàng )新管理理念，加強培訓制度建設。建立了督學(xué)、評學(xué)和考學(xué)制度，每期培訓班均成立班委會(huì )，學(xué)員編成若干學(xué)習小組，全體學(xué)員編定座位，對號入座，每一天安排一名教員值班，上課前點(diǎn)名，強化考勤制度。學(xué)習班結束前統一進(jìn)行理論考試，并評出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰。
�。ǘ┣袑�(shí)抓好干部在崗自學(xué)
組織了全縣x名公務(wù)員參加更新知識第三、第四階段的考試，并按照市委組織部的要求，組織了干部在崗自學(xué)教材《社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論》和《英語(yǔ)x句》的征訂工作。為檢驗自學(xué)效果，對科級領(lǐng)導干部讀書(shū)筆記進(jìn)行了一次抽查，共抽查x名科級領(lǐng)導干部的讀書(shū)筆記和聯(lián)系實(shí)際撰寫(xiě)的學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想心得體會(huì )文章，對抽查的讀書(shū)筆記和心得體會(huì )文章，組織縣委黨校的教師進(jìn)行了認真評閱，并在全縣進(jìn)行了通報。
�。ㄈ┡ψズ酶刹康膶�(shí)踐鍛煉
1、以外出招商引資為契機，外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識。全縣x個(gè)招商組，共外派干部x余人。同時(shí)，選派平都鎮村x名農民到福建廈門(mén)種蔬菜、打工學(xué)習，選派嚴田鎮土橋、楠橋、巖頭等村的農民x名到湖南長(cháng)沙市郊區打工學(xué)習花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學(xué)習食用菌技術(shù)。這些農民打工學(xué)習回來(lái)后，利用所學(xué)技術(shù)，發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)，到目前為止，平都鎮向陽(yáng)村x戶(hù)村民，戶(hù)戶(hù)都種植了蔬菜，僅此一項，戶(hù)均增加純收入x余元；嚴田鎮種植食用菌的有x戶(hù)，種植花卉苗木的有x多戶(hù)，楠橋村x戶(hù)農民就種植花卉苗木x多畝，規模比較大，農民的收入得到明顯提高。
2、結合縣直單位包村掛村工作，挑選了x名縣直單位的年輕干部，下派到邊遠山區鄉鎮、條件艱苦的行政村幫忙工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗。
三、存在的問(wèn)題和不足
我縣干部教育培訓工作雖然取得了必須的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足：一是少數單位和部分干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排干部培訓的進(jìn)取性不高，存在應付的思想；二是一些領(lǐng)導干部，異常是主要領(lǐng)導干部調學(xué)有必須的難度。這些問(wèn)題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實(shí)加以解決。
四、20xx年干部教育培訓的思路
20xx年，我縣干部教育培訓工作將進(jìn)一步圍繞中心，突出主題，創(chuàng )新觀(guān)念，建立健全監督、約束和激勵機制，努力爭創(chuàng )新優(yōu)勢，構成新特色，全面推進(jìn)干部教育培訓工作的新發(fā)展。
1、繼續抓好集中正規化培訓。以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地，扎實(shí)開(kāi)展干部教育培訓工作�？h委黨校（行政學(xué)校）計劃全年舉辦主體培訓班x期，培訓干部x人，其中：舉辦科級干部輪訓班x期，培訓x人；紀檢監察干部培訓班x期，培訓x人；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員理論學(xué)習班x期，培訓x人；基層團干培訓班x期，培訓x人；科級以下公務(wù)員培訓班x期，培訓x人；科級后備干部培訓班x期，培訓x人；統戰理論培訓班x期，培訓x人；農村黨支部書(shū)記培訓班x期，培訓x人�？h人事勞動(dòng)和社會(huì )保障局會(huì )同各單位對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，培訓人數要到達x人。
2、進(jìn)一步強化干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué)。年內，擬選派x名左右年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區跟班學(xué)習、掛職鍛煉和謀職招商，選派x名左右科級后備干部到邊遠山區鄉鎮和縣工業(yè)園區鍛煉，使他們在實(shí)踐中增長(cháng)才干，提高綜合素質(zhì)。干部在崗自學(xué)主要是學(xué)習《社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論》、《英語(yǔ)x句》和計算機知識，并要組織考試，檢驗學(xué)習的效果。同時(shí)，繼續對科級領(lǐng)導干部的讀書(shū)筆記進(jìn)行一次以上抽查，并認真組織評閱，對調閱讀書(shū)筆記的情景進(jìn)行通報，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。并逐步擴大抽查面，機關(guān)一般干部的讀書(shū)筆記也要抽查。
3、強化措施，著(zhù)力解決調學(xué)難的問(wèn)題。今年將在調研的基礎上，制定出臺一個(gè)加強干部教育培訓的管理辦法，切實(shí)解決部分干部異常是主要領(lǐng)導和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員調學(xué)難的問(wèn)題。
單位培訓工作總結 篇4
按照XX社發(fā)[20xx]24號《關(guān)于開(kāi)展20xx年度全縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和企事業(yè)管理人員公需科目培訓的通知》的文件精神，我處積極組織本校教師認真學(xué)習了梁寧建老師的《心理健康與心理調試》的視頻培訓，本次培訓在我校教師的積極配合下，每位老師都取得了一定的成效�，F就此次培訓工作總結如下：
一、培訓的基本情況：
鑒于我校大部分教師都課程較多的情況，我校安排全校教師統一于20xx年11月17日-26日中午和晚讀時(shí)間在多媒體教室進(jìn)行了集中培訓，并要求教師于無(wú)課時(shí)到學(xué)校機房或辦公室進(jìn)行自主學(xué)習。并把培訓視頻上傳到教師QQ群。
按要求總共進(jìn)行了18個(gè)課時(shí)。培訓總人數為157人，其中中學(xué)部39人，小學(xué)部118人。
二、培訓內容：
培訓內容嚴格按照下發(fā)的通知，以觀(guān)看由華東師范大學(xué)心理系教師梁寧建錄制的`《心理健康與心理調試》視頻為主要內容，加以教師之間的相互探討學(xué)習。通過(guò)視頻和網(wǎng)絡(luò )資料，學(xué)習心理健康的定義和標準的解釋?zhuān)缍藢?zhuān)業(yè)技術(shù)人員及其容易出現的各種心理問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生原因的分析；學(xué)習心理調適過(guò)程中人格塑造、壓力管理、情緒管理、時(shí)間管理、人際關(guān)系和職業(yè)規劃等方面的介紹；學(xué)習在當前企事業(yè)改革的大環(huán)境之下所引發(fā)的心理不適及調適方法。
通過(guò)對專(zhuān)題講座視頻的觀(guān)看，引導大家正確看待心理問(wèn)題，掌握一些心理調適的基本方法，提高自身的心理健康水平。
三、培訓取得的效果：
通過(guò)培訓，我校教師均取得的良好的學(xué)習效果，每位老師都有學(xué)習心得體會(huì )，每一位老師都懂得：一名成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。通過(guò)學(xué)習，明白了教師要善于做好自身的心理調節及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，必須掌握一些心理調適的基本方法，提高自身的心理健康水平。在生活中、工作中通過(guò)自我調適來(lái)保持自己的心理健康，知足常樂(lè )，懂得與人分享與合作。調整自己的心態(tài)，承認自身的不足與缺陷，建立良好的人際關(guān)系，消除各種精神壓力，才能更好地適應現代社會(huì )，更好地完成教學(xué)工作。
總之，本次公需科目的培訓，讓我們老師都深深體會(huì )到，做為一名教學(xué)工作者，心理健康和心理調試的重要性。教師的心理健康會(huì )直接影響教師的人際交往態(tài)度與行為，影響其師生關(guān)系、同事關(guān)系，而且還會(huì )影響其家庭關(guān)系、家庭生活氛圍與質(zhì)量。因此，教師良好的心理健康狀況不僅是教師職業(yè)規范的需要，更是教師個(gè)體發(fā)展和自我追求的需要。
單位培訓工作總結 篇5
通過(guò)這次的培訓，也是讓新員工們更加的適應了單位，了解了他們以后要做的事情是哪些，而我也是對這次培訓工作來(lái)總結下。
讓新員工來(lái)了解單位狀況，關(guān)于單位的一些歷史情況，之前所取得的一些成績(jì)，作出了哪些業(yè)績(jì)，通過(guò)這些講解，讓新人知道我們單位是怎么樣的，自己的選擇又是如何的，明確在單位自己又是出于什么樣的一個(gè)位置，可以讓新人對單位更加的有歸屬感，同時(shí)通過(guò)這些事情的了解，讓新人知道我們單位曾經(jīng)的輝煌，而未來(lái)的輝煌也是等待著(zhù)他們去創(chuàng )造，去發(fā)揚。
崗位介紹的培訓，讓新人們對自己的一個(gè)崗位有了一個(gè)全新的了解，雖然之前也是知道自己的崗位要做什么樣的事情，但是通過(guò)培訓也是可以更進(jìn)一步的熟悉到崗位的工作該是如何的開(kāi)展，在這一部分培訓之中，我也是不但理論和流程的講解，也是通過(guò)一些模擬的方式，讓新人看到究竟應該怎么樣的去做，而不是僅僅只是理論看了就是，而是通過(guò)實(shí)際的模擬，更加的明確了以后要如何去做事情。
培養新人團隊意識，讓他們意識到，在單位里面，不是一個(gè)人在單打獨斗，而是大家一起努力，一起去把事情給做好的，遇到困難的時(shí)候，是有一個(gè)集體在后面幫助的，而不是一個(gè)人來(lái)做事情，那樣的`話(huà)，力量也是會(huì )有限的，但是一個(gè)團隊來(lái)做一件事，那么事情也是可以變得簡(jiǎn)單了一些，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓新人們培養團隊的意識，而且通過(guò)活動(dòng)，大家也是有了一些默契，同時(shí)更加的融入到我們單位來(lái)了。
在這次的培訓之中，我也是通過(guò)一些方法，更熟悉了解了他們，讓他們融入單位，并且在溝通之中也是知道了他們的一些困難，一些疑難的問(wèn)題，我也是一一的去解決，通過(guò)培訓，讓他們更快的進(jìn)入到工作的一個(gè)狀態(tài)之中，同時(shí)我也是經(jīng)過(guò)培訓，對于單位更加的了解，并且在培訓之中，我也是知道我的培訓工作也是還有可以進(jìn)步的空間，在今后的一個(gè)培訓之中，也是需要去提高自己的培訓水平。
這次培訓工作的結束，也是讓我知道，我要繼續的去優(yōu)化我的培訓課件，在一些活動(dòng)方法上，還可以做一些更大膽的嘗試，在今后的一個(gè)培訓工作之中，我要繼續的努力，讓新員工更加快的融入到單位里面來(lái)，讓他們收獲更多的培訓知識。
單位培訓工作總結 篇6
一轉眼七天的培訓就過(guò)去了，回首這七天的工作，通過(guò)學(xué)習和其他員工的相互溝通，我已逐漸的融入到這個(gè)集體中，以下是我的培訓總結。
雖然我到公司的時(shí)間很短，培訓所講的內容還沒(méi)有完全掌握吸收、理解，但通過(guò)這些，我知道公司花了大量的人力物力進(jìn)行這次的總結，這也反應了公司的企業(yè)風(fēng)貌，讓我看到了公司的良好面貌。具體的培訓總結：
一、培訓的自我收獲
從踏入公司的第一天起，我知道我已經(jīng)要有進(jìn)步了，公司這次培訓，給我們分發(fā)了培訓詳細計劃書(shū)，涵蓋的內容從公司的概況到公司禮儀，從業(yè)務(wù)到營(yíng)銷(xiāo)，從腳手架構件等材料到的特點(diǎn)，實(shí)際用途等，最后計劃書(shū)還安排了勞動(dòng)實(shí)踐和現場(chǎng)學(xué)習。隨后7天的培訓安排計劃開(kāi)始了實(shí)事求是，這是公司創(chuàng )業(yè)者的優(yōu)秀品德，這一點(diǎn)，在培訓我們張總的身上我深深地感受到了這一點(diǎn)，并受到影響，由于我是第一次踏入這個(gè)行業(yè)，對行業(yè)的情況一無(wú)所知，所以在在學(xué)習中不能很快的理解這些培訓內容。經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習，慢慢的了解了公司行業(yè)操作模式，學(xué)到了待客禮節：1.電話(huà)溝通技巧2.現場(chǎng)管理中關(guān)于值班3.關(guān)于材料的看管4.材料的清理及維修5.文明施工6.鼎為的整體租賃模式7看現場(chǎng)的技巧8.報價(jià)分析的組成因素9.怎樣去做廣告宣傳10鋼管、扣件的型號及租賃應注意的事項11.腳手架業(yè)務(wù)部可忽略的細節12.影響腳手架整體租賃價(jià)格的因素13.報價(jià)單的要求14.文明施工相關(guān)的內容等，除了這些以外，我還通過(guò)與公司其他員工的交流，了解一些人際交往等方面的知識，收獲了一些其他公司不能學(xué)到的知識。
二、培訓的自我評價(jià)
通過(guò)這次培訓，我初步適應了公司的氛圍，對自身工作的職責及相適應的部門(mén)工作溝通和業(yè)務(wù)的往來(lái)單位都有了一定的了解，作為對公司負責的角度出發(fā)，我明確了自己工作崗位的職責，規劃了自身的長(cháng)期職業(yè)計劃，不僅要做好自身的工作崗位的工作，還要多花精力在公司也無(wú)發(fā)展和工地的現場(chǎng)管理上，為自己負責，把公司的利益放在第一位，全心全意的為公司出謀劃策，為公司出力�？偟膩�(lái)說(shuō)，通過(guò)這次的.培訓，我提升了自己對實(shí)際工作的掌控能力，增強了工作經(jīng)驗，感想公司的栽培。
三、百尺竿頭，更進(jìn)一頭，對未來(lái)的計劃
由于初次進(jìn)入公司，學(xué)到的東西對我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有實(shí)際的演練，理論與實(shí)際運用之間的差距到底是怎樣的，目前我還不知道，但是這不是沒(méi)有辦法解決的，我相信只要通過(guò)努力，只要動(dòng)腦報謙虛的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習，一切都會(huì )有進(jìn)步的，總有一天，我能成為一名有經(jīng)驗有頭腦，能為公司謀福利的人才。
以上是我培訓的心得，總的來(lái)說(shuō)，我感謝公司對我們的栽培，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我希望能為公司帶來(lái)活力，為公司做出自己的貢獻。
單位培訓工作總結 篇7
接區、街道關(guān)于開(kāi)展全員安全培訓工程的相關(guān)通知后，我公司領(lǐng)導極為重視，立即組織學(xué)習通知精神，認真研究部署公司的全員安全培訓工作。8月初，我公司被確定為北侖區全員安全培訓工程試點(diǎn)單位，深感“當試點(diǎn)、做樣板”任務(wù)艱巨、責任重大，公司領(lǐng)導及時(shí)調整工作部署，周密制訂培訓計劃，加快培訓工作進(jìn)程。在小港街道安監所的直接幫助指導下，公司上下思想統一、組織嚴密、培訓積極，通過(guò)近二個(gè)月的努力，我公司按計劃完成了全員安全培訓任務(wù)，共舉辦全員安全培訓班4期，培訓員工1046名，做到培訓時(shí)間、內容、人員、效果四落實(shí)，達到“人員一個(gè)不漏、臺帳一份不少，考試人人過(guò)關(guān)”的要求，我們的主要體會(huì )是：
一、全員安全培訓首先要取得領(lǐng)導的重視和支持
我公司接到小港街道關(guān)于開(kāi)展全員安全培訓工程的相關(guān)文件后，公司分管領(lǐng)導陳愛(ài)、安�？崎L(cháng)黃建英作了認真的研讀，充分認識到全員安全培訓既是省、市、區各級政府講安全生產(chǎn)大環(huán)境的需要，也是抓好本公司安全生產(chǎn)的一項實(shí)實(shí)在在的工作舉措。公司分管領(lǐng)導及時(shí)向總經(jīng)理作了詳細的匯報和說(shuō)明，取得了公司呂國定總經(jīng)理的高度重視和支持，決定成立全員安全培訓工程領(lǐng)導小組，并由呂國定總經(jīng)理親自?huà)鞄浫谓M長(cháng)，分管領(lǐng)導陳愛(ài)、安�？崎L(cháng)黃建英任副組長(cháng)，各分廠(chǎng)、部門(mén)負責人為小組成員，從而為公司開(kāi)展全員安全培訓工程奠定了思想基礎和組織基礎。
二、全員安全培訓要有嚴密可行的計劃
全員安全培訓工程時(shí)間緊、要求高，特別是我公司被確定為區全員安全培訓工程試點(diǎn)后，深感責任重大。為積極履行好法律法規所賦予的責任和政府提出的工作要求，公司全員安全培訓工程領(lǐng)導小組多次開(kāi)會(huì )研究培訓方案，提出“嚴密組織、加強領(lǐng)導，大力宣傳、提高認識，仔細分工、充分準備，結合實(shí)際、講究實(shí)效”的工作思路，培訓組織分為公司負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員、普通員工四塊分類(lèi)實(shí)施，培訓時(shí)間以工作時(shí)間和休息時(shí)間相結合，培訓方法以送出去培訓和請進(jìn)來(lái)自辦培訓班相結合，培訓手段以集中授課與觀(guān)看專(zhuān)題錄相片相結合等，并詳細制訂出全員安全培訓工作計劃，下發(fā)到各班組事前學(xué)習掌握，保證了公司全員安全培訓工作有計劃、有步驟有條不紊地開(kāi)展。
三、全員安全培訓要取得全體員工的積極響應
為了提高全體職工安全培訓重要性的認識，公司于8月8日召開(kāi)了全員安全培訓動(dòng)員大會(huì )，黨委書(shū)記陳愛(ài)作動(dòng)員報告，強調全員安全培訓工作的重要性和必要性，要求各分廠(chǎng)、部門(mén)高度重視這次活動(dòng)，安排好具體培訓時(shí)間和人員。安�？崎L(cháng)黃建英具體解讀了這次培訓工作的方案，明確培訓內容、方法步驟與考核要求。與會(huì )各分廠(chǎng)、部門(mén)負責人一致表示要全力配合安�？谱龊酶黜椗嘤柟ぷ�，并抽調專(zhuān)門(mén)人員負責本次全員安全培訓的組織安排。為更好地營(yíng)造公司全員安全培訓工作氛圍，公司安�？品e極開(kāi)展“三個(gè)經(jīng)�！被顒�(dòng)：在公司醒目位張貼（懸掛）全員安全培訓標語(yǔ)，使員工們能經(jīng)�？吹�；在公司各種班組會(huì )上適當安排全員安全培訓內容，使員工們能經(jīng)常聽(tīng)到；將員工的全員安全培訓成績(jì)列入年度對員工的考核內容，使員工們能經(jīng)常想到。通過(guò)公司的動(dòng)員和“三個(gè)經(jīng)�！被顒�(dòng)的開(kāi)展，公司全體員工對全員安全培訓的認識明顯提高，參與全員安全培訓的積極性明顯增強，全公司1046名員工沒(méi)有一名請假缺席培訓，許多員工放棄了休息時(shí)間來(lái)聽(tīng)課，還有的員工身體生病還堅持來(lái)聽(tīng)課，聽(tīng)完課再去就醫打吊針，體現了員工們對安全生產(chǎn)的重視和對知識的渴求。
四、全員安全培訓要舍得投入
經(jīng)濟和安全是公司發(fā)展的二條生命線(xiàn)，本次全員安全培訓工程是促進(jìn)我公司安全發(fā)展的一次大好機遇，我公司充分認清形勢，認識到對安全生產(chǎn)的投入就是對公司發(fā)展的投入，因此本次全員安全培訓工程公司投入了不少人力、物力、財力。一是在成立公司全員安全培訓工程領(lǐng)導小組的基礎上專(zhuān)門(mén)抽調人員組成日常培訓工作落實(shí)小組，指定了工程聯(lián)絡(luò )員、培訓教師、臺帳記錄員、宣傳報道員等，負責全員培訓開(kāi)展過(guò)程中的相關(guān)工作。二是搞好全員安全培訓過(guò)程中的后勤保障。我公司利用食堂當課堂開(kāi)展集中面授培訓，8、9月份正值夏季高溫，為防止中署，培訓前對食堂電扇等通風(fēng)設施進(jìn)行了檢修，培訓期間準備了冰水、人丹等降溫用品。為解決部份員工沒(méi)有照片，外出拍攝又不放便這一難題，工作小組另時(shí)布了一處攝影室，免費為員工拍照，受到了員工的熱烈歡迎。為搞好培訓臺帳建設，公司專(zhuān)門(mén)為培訓工作調配了一臺電腦。三是對全員安全培訓工程教材師資、表彰獎勵、臺帳資料等方面給予了必要的資金投入。由于公司舍得投入解決安全培訓過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，把安全工作放到與生產(chǎn)工作同等重要的位，因此也感染了廣大員工，激發(fā)了他們參加培訓、學(xué)習知識的熱情，促進(jìn)了公司的安全生產(chǎn)氛圍。
五、全員安全培訓要注重實(shí)效
全員安全培訓的最終目的`是為了提高全體員工的安全思想意識、增長(cháng)安全操作知識。從這一目標出發(fā)，我公司開(kāi)展全員安全培訓注重抓好“四個(gè)結合”：一是抓好安全培訓工作與安全宣傳工作相結合，在培訓時(shí)開(kāi)展宣傳，在宣傳中精選培訓要點(diǎn)；二是抓好突擊集中培訓與長(cháng)期個(gè)人學(xué)習相結合。集中授課畢竟時(shí)機有限，公司將培訓教材人手一冊發(fā)至每一職工，要求職工利用工余時(shí)間進(jìn)行復習自學(xué)；三是抓好業(yè)務(wù)知識學(xué)習與安全知識學(xué)習相結合。公司將安全生產(chǎn)基本知識納入到職工基本業(yè)務(wù)知識學(xué)習的范疇，要求每位職工必須掌握，年度進(jìn)行考核；四是安全培訓與公司文化建設相結合。安全文化是公司文化建設的重要組成部份，而安全培訓又是安全文化建設的重要組成部份。雖然公司安全文化建設尚屬起步階段，但全員安全培訓工程為公司的安全文化建設提供了一條有效途徑。既于此考慮，我們在完成全員安全培訓工作后，努力將培訓臺帳做得更好些。
本次全員安全培訓工作的完成，一方面是公司高度重視、上下努力的結果，另一方面與區安監局及小港街道的指導幫助是分不開(kāi)的，區安監局2次派員來(lái)公司了解指導培訓試點(diǎn)工作，小港街道安監人員多次來(lái)我公司指導方案制訂、臺帳建立等，提供教材、各類(lèi)登記表、試卷等，有力推進(jìn)了全員安全培訓工作的順利開(kāi)展，在此我公司表示衷心的感謝。本次全員安全培訓工作雖然結束了，但我公司將以此為契機，堅持長(cháng)期安全培訓制度不放松，一手抓經(jīng)濟、一手抓安全，為北侖區經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展作出新的貢獻。
單位培訓工作總結 篇8
每一個(gè)走上新崗位之前，都要事先對崗位有個(gè)了解和熟悉，至少要有一定的基礎做好工作，畢竟到了崗位上之后不可能有那么多的時(shí)間繼續去開(kāi)展更多的工作這也不利于我們工作。
我進(jìn)入到公司按照公司的要求培訓，因為我自己有一定的基礎，能夠做好自己崗位上的事情，但是崗位畢竟有些不同，需要學(xué)習的東西很多，當我到了培訓中，學(xué)到了很多的東西，都是我以往沒(méi)有掌握的，這讓我知道了公司培訓的用意，這是給我們打基礎，至少要讓我能夠在崗位上完成基礎工作，不至于托后腿，畢竟工作不是我想的那么簡(jiǎn)單。
在培訓中不但培養我們的專(zhuān)業(yè)事實(shí)而且還培訓我們的動(dòng)手能力，更加培訓我們團隊合作默契，因為我們這一批入職的人數比較多，剛好可以分成四個(gè)組，每個(gè)做之間彼此相互緊張相互進(jìn)步，這讓我們都有了更好的動(dòng)力去完成工作，對于每日的工作詳情都有了安排，畢竟誰(shuí)都不愿意成為最后一名，所以在工作中我們么個(gè)人完成一部分，相互幫助相互扶持讓我們走出了一條不同的到來(lái)。
培訓的'作用不在于多，而在于精，為了讓我們能夠更好的理解，給我們培訓的都是經(jīng)驗老到的老員工，他們的能力突出能夠給我們 展示不同的工作情況讓我們學(xué)習到更多的知識和道理學(xué)到更多的東西，同樣也讓我們對工作有了了解，畢竟他們對崗位上的工作還是比較熟悉的，讓我們的工作有了更好的工作基礎。
當然理論學(xué)了就是實(shí)踐工作，邊學(xué)邊做才能夠學(xué)的個(gè)更快，吸收的更多，這也是我們發(fā)展和成長(cháng)必須的，進(jìn)入崗位之后其實(shí)發(fā)現自己并沒(méi)有想象中的那么容易工作，并不能把工作做好，總有些地方?jīng)]有做好，不能完全達到感到的更多是遺憾，但是同樣在這些問(wèn)題出現的時(shí)候可以直接詢(xún)問(wèn)畢竟我們還在培訓，所以學(xué)到了實(shí)操工作手段，對進(jìn)入到正式的工作有了工作準備。
短暫的工作很快就結束了，正式進(jìn)入工作，忐忑不安，做的時(shí)候并沒(méi)有培訓時(shí)做的好，當然這也讓我們有了一個(gè)適應階段，每天的努力都靠我們自己努力靠我們自己堅持，開(kāi)始的時(shí)候非常困難畢竟工作的壓力驟然壓在了自己的肩膀上怎么鎖都有種負重之感，但是是適應的也快，我只經(jīng)歷了一個(gè)星期左右就已經(jīng)進(jìn)入到了工作狀態(tài)中，有了更深的感悟可以自如的工作提前做好準備。
雖然培訓結束了，但是卻讓我有長(cháng)足的發(fā)展，對我進(jìn)入到工作有著(zhù)很大的不會(huì )幫助，就像我們走路的時(shí)候需要有人帶一樣，讓工作不在那么復雜，簡(jiǎn)單化，容易話(huà)，同時(shí)對以后的工作也非常有利，當然我也已經(jīng)明白了自己的使命，在以后工作中會(huì )好好做好工作，不但成長(cháng)，給我們單位貢獻力量。
單位培訓工作總結 篇9
時(shí)間走的很快，如果不趕緊追上就會(huì )錯過(guò)最好的機會(huì )。但為了讓今后的發(fā)展能更好的提高效率，對過(guò)去工作的總結和反省也是必不可少的一環(huán)�；仡櫳弦荒甑墓ぷ�，我們根據單位的規定要求，上一年新加入的同事進(jìn)行了入職的培訓以及后續的加強學(xué)習。在今年的培訓中，我們嚴謹的按照單位的規定進(jìn)行，并針對單位的需要和發(fā)展的情況針對性調整了培訓內容。為各位新同事提供了很多必要的崗前知識。
這一年來(lái)，我們在培訓工作中也提升了不少，但是依然還存在些許的不足和缺點(diǎn)。在此，我總結了這一年來(lái)的員工培訓情況如下：
一、思想是開(kāi)始工作的前提
面對新員工，我們首先在思想上加強教育，在工作前培訓員工的思想道德，并加強政治教育，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和資料加強了解國家的法律和政策，樹(shù)立熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，積極向上的精神和態(tài)度。
并且除了加強思想建設，我們還積極的學(xué)習了單位的發(fā)展精神和理念，學(xué)習單位文化，了解單位的.創(chuàng )新的核心精神。通過(guò)學(xué)習，讓新員工了解該如何發(fā)展我們的工作精神，明白該如何在工作中努力的發(fā)揮自己的力量，并增強員工們對單位的榮譽(yù)感、歸屬感。
二、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，彌補個(gè)人不足
針對新員工工作經(jīng)驗不足的情況，我們根據單位的工作要求，不斷整合更新工作中所需要的基礎知識，并且通過(guò)帶教的方式提升新員工的了解，提升新員工的專(zhuān)業(yè)知識儲備。在后續的工作中，我們還陸續進(jìn)行了提升培訓，提高員工水平，增強整體實(shí)力。
三、樹(shù)立目標是提升的關(guān)鍵
工作只有有了目標才能不斷的前進(jìn)，在知識的教導基本結束后，我們會(huì )培訓員工學(xué)會(huì )對自己的工作定下計劃和目標。為了不斷的提高自己的，提高工作的能力，必須在前進(jìn)的路上有目標和方向。當然，我們團隊的目標是我們整個(gè)的大目標，但是為了為這個(gè)大目標提供動(dòng)力和支持，自己的小目標也一定要明確，并為之努力！
四、結束語(yǔ)
過(guò)去的培訓中，我們努力的帶動(dòng)員工積極的發(fā)展自己，提高自己，但是今后的工作中，還有許多需要員工們自己努力的地方。我們也會(huì )繼續努力的提升自己的能力和要求，為下一批新員工帶來(lái)更好的培養！
單位培訓工作總結 篇10
一、基本情景
x區委區政府高度重視干部教育培訓工作，20xx年初，區委出臺了《中共x市x區委關(guān)于開(kāi)展大規模培訓干部工作的實(shí)施意見(jiàn)》，在繼承干部傳統經(jīng)驗的基礎上，下決心切實(shí)加大干部培訓工作力度，從20xx年起，利用5年時(shí)間，經(jīng)過(guò)省、市、區三級培訓，將全區科級干部和其他各類(lèi)干部普遍輪訓一遍，以大幅度提高干部隊伍素質(zhì)，為全面建設小康社會(huì )、加快率先基本實(shí)現社會(huì )主義現代化供給堅強的智力支持和人才保證。
作為牽頭抓總的部門(mén)，區委組織部堅持推進(jìn)干部教育培訓改革創(chuàng )新，為提高培訓質(zhì)量和效益，著(zhù)力于創(chuàng )新培訓模式，提升培訓層次，使干部培訓工作更有前瞻性、實(shí)效性和開(kāi)放性。把干部培訓工作的重點(diǎn)放在創(chuàng )新培訓模式，提升培訓層次上，那里面有兩個(gè)方面的研究:一是為什么要強調培訓模式的創(chuàng )新干部培訓是一個(gè)傳統的課題，應當說(shuō)我區一向以來(lái)對干部培訓工作是比較重視的，不斷加大干部教育培訓的力度，有效地促進(jìn)了干部隊伍整體素質(zhì)的提高�？墒菑恼w上看，我區干部教育培訓工作仍然沒(méi)有走出以黨校學(xué)習為主的傳統模式，突出反映在課堂教學(xué)多，實(shí)踐考察少；理論灌輸多，經(jīng)驗傳授少；傳統手段多，現代化手段少；內部交流多，與外地交流少。我們認為，必須立足于當前干部教育的實(shí)際需求，著(zhù)眼發(fā)展，著(zhù)眼未來(lái)，放眼市外、省外、國外，著(zhù)力構建適應新形勢、新任務(wù)要求的干部培訓教育新模式。二是為什么要突出培訓層次的提升從我區干部隊伍建設的狀況看，近年來(lái)，我區立足于促改革，求發(fā)展，保穩定，進(jìn)取引進(jìn)和培養了大批干部人才�？墒�，在人才總量、結構、素質(zhì)等方面與形勢要求仍存在較大差距。這集中表此刻:人才規模小，尤其是高級人才擁有量不足；知識結構不合理，若干重要專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域人才奇缺；干部綜合素質(zhì)偏低，
創(chuàng )新型、復合型、智能型人才不多。為改變全區干部隊伍知識結構和本事結構存在的不足，在干部培訓中必須提升培訓層次，力求把專(zhuān)題性、研究性、決策性結合起來(lái)，提高廣大干部了解大局服務(wù)大局，在大局中謀發(fā)展、求發(fā)展的本事。
正是基于這樣的認識，區的干部培訓工作取得了新的突破和進(jìn)展，20xx年以來(lái)，我區舉辦各類(lèi)干部培訓437期，集中培訓或調訓4468x次，三年來(lái)支出教育培訓經(jīng)費75x多元。其中市委黨校集中調訓47期，共64x次；區委舉辦高校、境外培訓班6期，共培訓12x次，其規模、力度之大都是前所未有的。
二、主要做法
一是扎根基層，選派年輕干部到基層掛職鍛煉，開(kāi)辟青年干部鍛煉成長(cháng)的快車(chē)道。
在全區各條戰線(xiàn)及基層單位選拔一批年輕的股級干部，讓他們從機關(guān)到基層或者從基層到機關(guān)進(jìn)行一年的交流掛職鍛煉，是我區培養后備干部、積蓄人才的戰略性部署之一。20xx年5月，區委選派了2x優(yōu)秀年輕干部到鎮(街道)和區直機關(guān)實(shí)行“上掛”和“下掛”交流掛職鍛煉一年，所選拔的220xx年輕干部，經(jīng)過(guò)自愿報名、民主公選、組織考察和團體研究決定等程序嚴格產(chǎn)生，平均年齡在30歲以下，均有大專(zhuān)以上學(xué)歷和4年以上的工作經(jīng)驗，且具有較豐富的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，是原單位內有活動(dòng)力、有培養前途的年輕骨干。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的鍛煉、學(xué)習，這批年輕干部圓滿(mǎn)完成了學(xué)習工作經(jīng)驗、拓展工作思路、借鑒有效方法的任務(wù)，提高了自身分析解決問(wèn)題的本事、改革創(chuàng )新的本事和為民辦事的本事。
二是立足本市，廣泛開(kāi)展各類(lèi)干部教育培訓，發(fā)揮黨校培訓的主力軍作用。
堅持以市委黨校培訓班為主體，區級組織培訓班為補充，認真做好干部的調訓工作。20xx年以來(lái)選送干部參加市委黨校集中調訓47期，共64x次；各系統舉辦培訓班322期，共培訓3162x次；為農村黨員、基層干部舉辦的各類(lèi)培訓班、講座、現場(chǎng)會(huì )共51期(次)，受訓人員529x人次，共派發(fā)資料24800份。
三是鞏固國內，依托國內著(zhù)名高校和科研院所，建立干部培訓和實(shí)踐的基地。
我們堅持向高校借智力、向專(zhuān)家要思路，主動(dòng)與國內相關(guān)高校聯(lián)系，舍得人力、物力上的投入，20xx年舉辦了兩期高校培訓班，其中，在清華大學(xué)舉辦“經(jīng)濟管理高級研修班”，選派了2x經(jīng)濟類(lèi)科級干部參加；在中國人民大學(xué)舉辦“x市x區干部高級研修班”，選派2x行政類(lèi)科級干部參加。今年以來(lái)，進(jìn)一步加大了與國內高校聯(lián)合培養高層次人才的力度，8月，在上海復旦大學(xué)舉辦了公共管理高級研修班，選派3x中青年干部參加；9月，在北京大學(xué)舉辦經(jīng)濟管理高級研修班，選派2x科級黨政干部參加。參訓的干部經(jīng)過(guò)在高校的耳濡目染，潛心研學(xué)，增強了理論功底，開(kāi)拓了視野，提升了自身素質(zhì)，進(jìn)一步拓展了工作思路。
四是拓展境外，選送部分干部到國(境)外進(jìn)修學(xué)習，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)習發(fā)達國家和地區先進(jìn)經(jīng)驗的新路子。
境外培訓是培養干部戰略思維和開(kāi)拓眼界的新途徑，是我區干部培訓的創(chuàng )新之舉。x區委20xx年與新加坡新中人才交流與培訓中心合作，在新加坡開(kāi)設了為期一個(gè)月的“政府宏觀(guān)經(jīng)濟和行政管理高級培訓班”，1x科處級干部參加；今年10月，與香港理工大學(xué)中國商業(yè)中心聯(lián)合舉辦公共行政管理赴港研修班，1x中青年干部參加，這些干部經(jīng)過(guò)到發(fā)達國家和地區親身體驗、學(xué)習，進(jìn)一步解放了思想，更新了觀(guān)念，增強了加快x改革發(fā)展的動(dòng)力和本事。
三、主要成效
經(jīng)過(guò)幾年的探索與努力，我區的干部培訓工作呈現出良好的人才、經(jīng)濟、社會(huì )和開(kāi)放效益，有力地推動(dòng)了高素質(zhì)干部隊伍建設和經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展。
一是人才效益。經(jīng)過(guò)培訓，廣大學(xué)員獲取了很多關(guān)于宏觀(guān)經(jīng)濟管理、行政管理、領(lǐng)導科學(xué)、人力資源管理、城市經(jīng)營(yíng)、國際金融貿易等前沿學(xué)科的最新知識技能，了解和掌握了當代經(jīng)濟、政治、科技和社會(huì )思潮的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟和履行崗位職責的本事和水平，使自我的思想水平和知識水平能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。同時(shí)，也改善了我區存在的經(jīng)驗型干部多、學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的干部少、專(zhuān)業(yè)結構不盡合理、知識層次偏低等狀況，為培養現代化新型領(lǐng)導人才打下基礎。
二是經(jīng)濟效益。參訓干部在學(xué)習、考察的過(guò)程中，與當地部門(mén)和企業(yè)開(kāi)展了廣泛的工作經(jīng)驗交流和改革發(fā)展研討，構成了一批促進(jìn)地區和部門(mén)改革發(fā)展的工作思路。如中國人民大學(xué)高級研修班的學(xué)員參觀(guān)了北京×的商務(wù)中心區，學(xué)習了如何搞好城市規劃，推進(jìn)經(jīng)濟建設的經(jīng)驗；北京大學(xué)經(jīng)濟管理高級研修班組織學(xué)員們參觀(guān)了×圍繞環(huán)渤海灣經(jīng)濟圈建設的食品、文化、洋貨等專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)，學(xué)員們提出，能夠借鑒天津的做法，在我區x等地規劃建設一批專(zhuān)業(yè)街、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)。干部異地參訓也為外商投資x，了解x供給了新的途徑，如公共行政管理赴港研修班的學(xué)員們參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)了香港某商會(huì )，與商界建立聯(lián)系，不但加強了相互交流，同時(shí)還讓香港的中小企業(yè)家們側重了解了x的投資環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了x的改革開(kāi)放和經(jīng)濟發(fā)展。近段時(shí)間東南亞最大擠壓鋁生產(chǎn)商馬來(lái)西亞齊力集團、日本jsr橡膠、德國司馬化工、香港上市公司恒新化工、香港一百工業(yè)、排行中國鋁業(yè)四強的興發(fā)鋁材等大型高質(zhì)量項目成功落戶(hù)x，與參訓干部自身素質(zhì)和工作水平的提高是分不開(kāi)的。
三是社會(huì )效益。開(kāi)展干部培訓不但大幅提高了干部的綜合素質(zhì)，并且樹(shù)立了干部的良好形象。如參加交流掛職鍛煉的年輕干部們，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐鍛煉，對基層工作有了新的認識、新的理解，能牢記宗旨，堅定信念，進(jìn)取適應工作環(huán)境的變化，迅速完成主角轉換，虛心學(xué)習，勤奮工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫忙基層解決了一大批急事、難事，展示了掛職干部良好的精神風(fēng)貌和整體形象，受到了領(lǐng)導和群眾的'一致好評。如到x鎮掛職的區科技局干部，利用自身工作優(yōu)勢，協(xié)助該鎮成功申報了國家(x)新型顯示器件產(chǎn)業(yè)園；規劃、環(huán)保、建設等單位的下派干部為基層引進(jìn)項目的報批立項供給了多方位的支持，使全區引進(jìn)項目的動(dòng)工率大幅提高，在全區x和20xx年度簽約的225和16x項目中，已動(dòng)工(含在建及已投產(chǎn))項目分別為21x和13x，動(dòng)工率分別到達93。78和81。82。
四是開(kāi)放效益。在培訓過(guò)程中，培訓班學(xué)員經(jīng)過(guò)與授課教師、外地學(xué)員的接觸，經(jīng)過(guò)與國外政府黨政領(lǐng)導；新加坡研修班學(xué)員開(kāi)展了很多的對x流活動(dòng)，涉及到的政府。經(jīng)過(guò)近年來(lái)的實(shí)踐，我們認為，干部培訓工作必須緊密結合x(chóng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和隊伍建設實(shí)際，堅持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，突出發(fā)展要求，貼近經(jīng)濟工作。
一是立足實(shí)際，科學(xué)謀劃。我區在干部培訓規劃和計劃的制定過(guò)程中，注重圍繞“解放思想、干事創(chuàng )業(yè)、加快發(fā)展”的要求，以及建設“經(jīng)濟強區、文化強區”的需要，緊密結合干部隊伍素質(zhì)現狀和教育培訓工作實(shí)際，在認真調研和多方征求意見(jiàn)的基礎上，科學(xué)制定了《關(guān)于開(kāi)展大規模培訓干部工作的實(shí)施意見(jiàn)》，明確規定了培訓的指導思想、資料、方式、措施等。同時(shí)，為加強對干部培訓工作的領(lǐng)導，成立了干部大教育大培訓工作領(lǐng)導小組。目前已基本構成了區委統一領(lǐng)導，區委組織部牽頭抓總，區直有關(guān)部門(mén)分工協(xié)作，各司其職，齊抓共管的工作職責機制，構成了多層次、多渠道、大規模干部教育培訓工作的格局。
二是力求實(shí)用，按需施教。在教育培訓中，我們十分注重干部的知識更新和業(yè)務(wù)培訓，突出了干部急需的市場(chǎng)經(jīng)濟理論、領(lǐng)導科學(xué)理論以及現代科技、管理、法律、外經(jīng)外貿等方面知識的培訓，大大改善了干部的知識結構。同時(shí)，緊密聯(lián)系x當前改革和發(fā)展中急需解決的重大現實(shí)問(wèn)題，設計培訓項目和資料，增強培訓的實(shí)用性。如我區先后從各鎮(街道)、區直局等有關(guān)單位組織了3批1x次參加了x市公用事業(yè)管理澳洲培訓班和x市城鎮規劃、建設與管理清華大學(xué)研修班、清華大學(xué)招商引資實(shí)務(wù)高級研修班以及中國人民大學(xué)公共管理專(zhuān)題研修班，組織6批共12x次到北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、復旦大學(xué)以及新加坡、香港等地進(jìn)行為期一個(gè)月左右的經(jīng)濟管理、公共管理等專(zhuān)題的培訓。之后，我區還對全區的村級黨組織負責人20xx20人進(jìn)行理論知識和業(yè)務(wù)知識的專(zhuān)題培訓。所有這些，對促進(jìn)我區各項事業(yè)的發(fā)展，加快我區城市化和西南中心組團的建設起到了進(jìn)取的作用。
三是講求實(shí)效，嚴格管理。對干部學(xué)習培訓情景進(jìn)行檢查考核，是規范干部學(xué)習，增強學(xué)習自覺(jué)性的必要措施，也是提高學(xué)習質(zhì)量，檢查學(xué)習效果的有效手段。首先，建立了干部學(xué)習檔案。按照干部管理權限和職責分工，我們分級建立了干部學(xué)習培訓檔案，對干部脫產(chǎn)進(jìn)修、黨組織組織團體學(xué)習和干部在職自學(xué)情景以及理論學(xué)習的考核結果，組織部建立了領(lǐng)導干部學(xué)習檔案，各單位黨組織建立了本單位干部學(xué)習檔案，對干部每年的學(xué)習情景如實(shí)進(jìn)行登記。其次，加強了平時(shí)考核。根據干部自身實(shí)際，幫忙干部制訂學(xué)習計劃，將干部的學(xué)習情景納入年度考核目標，定期組織搞好考評，作出寫(xiě)實(shí)性的書(shū)面鑒定，并將結果反饋給干部本人，肯定成績(jì)，指出不足，提出要求，同時(shí)將考核成果與干部選拔任有掛起鉤來(lái)，不斷提高了干部學(xué)習的自覺(jué)性和緊迫感。
五、存在的困難和不足
盡管我區大規模培訓干部工作取得了必須成績(jì)，但還存在著(zhù)一些困難和問(wèn)題。一是部分單位對干部教育培訓工作的認識不到位，領(lǐng)導重視程度還不夠，支持力度不大。二是工學(xué)矛盾突出，“調訓難”的問(wèn)題依然存在。三是培訓經(jīng)費不足。盡管區委、區政府高度重視，今年下了很大的決心，加大了投入�？墒�，隨著(zhù)區外、境外、國外培訓力度的加大，各項專(zhuān)題培訓的增加，培訓經(jīng)費仍顯不足。
六、今后五年內工作規劃
(一)圍繞中心、服務(wù)大局，切實(shí)加大干部教育培訓工作力度。
1、以組織學(xué)習精神為契機，切實(shí)加大領(lǐng)導班子和干部隊伍政治理論培訓力度。
首先，有計劃、有步驟、分層次地組織全區黨員干部學(xué)習�？萍壐刹坎扇〖休o導、專(zhuān)題研討、在報社、電臺開(kāi)辟專(zhuān)欄討論交流，學(xué)深、學(xué)透，不斷深化學(xué)習成果。組織學(xué)習骨干送教到基層，把全區黨員干部的思想和言行統一，統一到經(jīng)濟大發(fā)展上來(lái)，統一到提高建設和諧社會(huì )本事上來(lái)。
其次，加強黨委(黨組)中心組學(xué)習的指導和考核，促進(jìn)理論教育工作制度化、正�；鸵幏痘�。中心組學(xué)習要加強計劃性、針對性和實(shí)效性，每次圍繞一兩個(gè)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，在調查研究的基礎上，深入學(xué)習理論，集中研討對策，不斷提高班子成員的理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的本事。
第三，探索科級以下干部培訓的新路子。從明年開(kāi)始，探索“全員學(xué)習、開(kāi)放培訓、統一考核、提高效率”和“降低成本、方便干部、以考促學(xué)”的工作思路，在項目管理、培訓形式和考核手段方面大膽推進(jìn)創(chuàng )新，基本構成標準化的認證式培訓考核制度，力爭在20xx年底全面完成全區黨政群機關(guān)工作人員的培訓考核任務(wù)。
第四，組織好主體培訓班次。以市委黨校等培訓基地為依托，強化干部培訓主體班次工作，對全區的科級干部再輪訓一遍，構成干部培訓的良性運行機制。
2、繼續加強青年干部教育培訓工作。
一是每年舉辦一到兩期青年干部赴高校、境外培訓班，重在夯實(shí)理論基礎，增長(cháng)業(yè)務(wù)才干，在“靠得住、有本事”上下功夫；二是有計劃地選送部分年紀較輕、有培養潛力的年輕干部參加研究生學(xué)歷教育，提高學(xué)歷層次；三是加強青年干部實(shí)踐鍛煉。繼續選派年輕干部到基層和艱苦地方鍛煉，抽調青年干部。
一是每年舉辦農村黨組織書(shū)記、村民委員會(huì )主任及其他村干部短訓班，重點(diǎn)開(kāi)展市場(chǎng)經(jīng)濟知識、科學(xué)文化知識、實(shí)用技術(shù)知識等培訓；二是組織和鼓勵必須數量的農村基層干部參加大專(zhuān)及本科學(xué)歷教育；三是繼續辦好農村基層基層黨員、干部實(shí)用知識培訓。
4、加大企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和經(jīng)貿人才的培訓工作力度。
為適應國際全球化和我區招商引資、發(fā)展經(jīng)濟工作的需要，提高經(jīng)營(yíng)管理者素質(zhì)和外經(jīng)貿工作水平，擬在兩年內探索啟動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者遠程教育工程。
(二)健全完善考核制度，推動(dòng)干部終身學(xué)習觀(guān)念的構成。
1、擬試行干部政治理論水平和崗位知識水平任職資格考試制度。擬下發(fā)有關(guān)文件，并組織35歲以下的科級干部進(jìn)行首批政治理論水平和崗位知識水平任職資格考試。
2、強化干部在職自學(xué)工作。一是加大本科段教育培訓的力度，對領(lǐng)導干部中沒(méi)有到達本科學(xué)歷的年輕干部，經(jīng)過(guò)組織措施，督促其參加本科學(xué)歷培訓，使領(lǐng)導干部中本科學(xué)歷比例到達90左右，逐步成為領(lǐng)導干部學(xué)歷的主體；二是每年都規定年內必讀書(shū)目，加大督查考核力度，調閱讀書(shū)筆記，組織書(shū)面考試，以考促學(xué)，提高干部學(xué)習的自覺(jué)性。
3、進(jìn)一步健全干部學(xué)習檔案制度和培訓信息系統。如實(shí)記載干部在學(xué)歷教育、脫產(chǎn)培訓、進(jìn)修輪訓和在職自學(xué)的情景，使干部培訓工作建立在可靠的依據之上。
(三)加強宏觀(guān)管理，不斷提高干部教育培訓工作水平。
1、根據人事變化和工作需要，調整區委干部培訓工作領(lǐng)導小組及成員。
2、深入開(kāi)展調查研究，探索干部培訓工作規律，科學(xué)規劃干部培訓工作，為區委干部培訓工作領(lǐng)導小組決策供給依據。
3、健全全區干部培訓工作網(wǎng)絡(luò )。要求各級黨(工)委和有關(guān)部門(mén)從戰略高度來(lái)認識干部教育培訓工作的重要性，樹(shù)立大教育、大培訓的觀(guān)念，明確專(zhuān)人負責干部培訓工作，以促進(jìn)我區干部教育培訓工作健康、正常和高效開(kāi)展。
4、加大協(xié)調力度，指導部門(mén)辦班，協(xié)調紀檢、宣傳、政法、婦聯(lián)、工會(huì )、共青團等部門(mén)做好分類(lèi)業(yè)務(wù)培訓。
單位培訓工作總結 篇11
教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的基礎。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長(cháng)的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年開(kāi)展的校本培訓工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，認識到位，制度保證
學(xué)校領(lǐng)導非常重視校本培訓工作，成立了校長(cháng)任組長(cháng)的校本培訓領(lǐng)導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過(guò)開(kāi)展校本培訓，大力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。
學(xué)校加強了對校本培訓過(guò)程的管理，做到了培訓時(shí)間、內容、人員、考評“四落實(shí)”，做到了輔導教師上課有講稿，聽(tīng)課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過(guò)多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。
二、堅持以人為本，創(chuàng )造良好的文化氛圍
用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學(xué)校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無(wú)所顧慮地工作。團結向上的文化氛圍引導著(zhù)教師，積極向上，不斷進(jìn)取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學(xué)校堅持利用傳統的節日，搞一些有益的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使教師感到學(xué)校在關(guān)注著(zhù)自己，使教師體會(huì )到一種主人翁的責任感。
在對教師的獎勵和任用方面，學(xué)校也堅持以人為本的理念，注意根據教師的德才學(xué)識，能力水平，根據教師的特點(diǎn)、特長(cháng)，安排適當的崗位，以使其發(fā)揮長(cháng)處，從而感受到工作的快樂(lè )。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。
學(xué)校注重營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，讓教師認識到學(xué)習的重要性。明白在學(xué)習化社會(huì )中，學(xué)習是人生活的重要組成部分，體會(huì )到學(xué)習對自身工作的重要意義。堅持自學(xué)，提倡互學(xué)。形成以學(xué)習為榮，不學(xué)習為恥辱的良好校風(fēng)。學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導教師視學(xué)習為第一至愛(ài)。增強教師終身學(xué)習的意識，教師要有讀書(shū)筆記，寫(xiě)出自己的讀書(shū)體會(huì )，不斷增加自己的專(zhuān)業(yè)知識及現代科技與人文社會(huì )科學(xué)知識。
三、加強教師道德評價(jià)，提高教師職業(yè)修養
以德修身，以身立教，淡泊名利，樂(lè )于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他必須用高標準嚴格要求自己，使自身趣于完美。加強教師職業(yè)修養是事業(yè)的需要，是教書(shū)育人的需要。學(xué)校要求教師要正確的對待自己、對待家長(cháng)、對待學(xué)生。認為在學(xué)生面前教師就應該是完人，教師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是應該的。因此，學(xué)校要求教師要注重自我完善。并提出“三個(gè)杜絕，三個(gè)正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰；杜絕亂收費、亂辦班；杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學(xué)生�！睂W(xué)校強調加強教師職業(yè)道德建設，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強調學(xué)生是教師工作的對象，學(xué)生是發(fā)展過(guò)程中不成熟的個(gè)體，個(gè)別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學(xué)生有愛(ài)心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長(cháng)，尊重家長(cháng)。樹(shù)立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀(guān)念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領(lǐng)導和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。
四、抓好常規學(xué)習培訓，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)
學(xué)校充分利用集中學(xué)習時(shí)間，組織教師學(xué)習，提高教師素質(zhì)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習或業(yè)務(wù)學(xué)習。采用專(zhuān)題講座，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓。
在政治學(xué)習時(shí)間，學(xué)校主要針對教師修養進(jìn)行培訓。組織了法律法規、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的.培訓。在培訓的過(guò)程中，教師即集中學(xué)習了有關(guān)自身修養方面的理論知識，學(xué)校學(xué)期內還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗交流、德育研討等。這些培訓方式和內容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大。
學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間采用專(zhuān)題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習，并提倡教師自學(xué)。并提倡教師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間集中解決教師隊伍共性的問(wèn)題，對教師個(gè)體個(gè)性的問(wèn)題通過(guò)自學(xué)和研討解決。
五、學(xué)校始終把優(yōu)化教師的知識結構作為校本培訓的重點(diǎn)。任何活動(dòng)都有檢查激勵措施
目前學(xué)校教師基本上具有大專(zhuān)學(xué)歷，相當一部分教師還具有本科學(xué)歷�？梢哉f(shuō)學(xué)校師資整體水平相對較強。但是學(xué)校對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習要求絲毫沒(méi)有放松。為了優(yōu)化教師的知識結構，使教師成為教學(xué)的多面手，學(xué)校開(kāi)展許多活動(dòng)，來(lái)豐富教師的知識結構。如，學(xué)校組織語(yǔ)數教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，學(xué)校還開(kāi)展教師“結對子”活動(dòng)，“結對”教師每月請指導教師聽(tīng)課一節，自己寫(xiě)教學(xué)反思一次，寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文和兩個(gè)教學(xué)設計。通過(guò)這些活動(dòng)，增進(jìn)教師對其他學(xué)科的了解，增進(jìn)教師之間的了解，既拓展了自身的知識結構，又在提高自己的同時(shí)幫助了別人。
學(xué)校重視對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓，提高教師應用信息技術(shù)的能力。充分利用教育網(wǎng)絡(luò )為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進(jìn)行培訓。鼓勵教師參加繼續教育的網(wǎng)上學(xué)習，使教師能夠與專(zhuān)家交流，開(kāi)拓視野。提高教師教育教學(xué)水平。
六、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動(dòng)。以校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
在抓好課堂教學(xué)常規工作的同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常組織各類(lèi)教學(xué)展示課、公開(kāi)課等教學(xué)專(zhuān)題研究。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀(guān)摩活動(dòng)。學(xué)校還組織課堂教學(xué)能力大賽。通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
學(xué)校抓好骨干教師培訓工作。重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想方設法安排骨干教師參加各級各類(lèi)的培訓學(xué)習。平時(shí)參加外出學(xué)習，學(xué)校給調課，解除教師的后顧之憂(yōu)，安心學(xué)習；節假日外出學(xué)習，學(xué)校負責給予補助，為教師的學(xué)習提供服務(wù)及經(jīng)濟補貼。
學(xué)校重視教育科研活動(dòng)，結合課程改革開(kāi)展專(zhuān)題研究。每位教師根據課改實(shí)踐過(guò)程中出現的問(wèn)題，結合學(xué)生和自身的實(shí)際情況，選擇好研究的問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的研究方案，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展研究活動(dòng)。
學(xué)校堅持校長(cháng)和班子成員聽(tīng)、評課制度。通過(guò)主要領(lǐng)導聽(tīng)、評課，真實(shí)地了解教師的實(shí)際情況，促使教師上好每一節課，使課例校本研究發(fā)揮實(shí)效。
總之，通過(guò)校本培訓，促進(jìn)了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下，學(xué)習成績(jì)基本保持穩步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，通過(guò)不斷的培訓，潛能將得到充分的發(fā)展。
今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，探索校本培訓的新思路、新形式、新內容，為建設一支合格穩定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力。
單位培訓工作總結 篇12
今年以來(lái)，我縣干部教育培訓工作在縣委的`高度重視和市委組織部的具體指導下，努力創(chuàng )新培訓資料，改善培訓方法，整合培訓資源，提高培訓質(zhì)量，全縣干部教育培訓工作呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢，取得了較好成效。
一、基本情景
按照強黨性、感黨恩，提素質(zhì)、有技能，懂管理、會(huì )發(fā)展的總體要求，多形式加強黨員干部教育培訓。舉辦培訓班9期，對48名大學(xué)生村官、136名黨務(wù)干部、80名貧困村黨組織書(shū)記、636名新黨員、27名鄉鎮掛職副書(shū)記、1052名村（社區）支書(shū)主任以及縣直1000多名股級以上干部進(jìn)行了集中培訓；選派27個(gè)鄉鎮黨政一把手赴山東壽光、市委黨校等進(jìn)行短期培訓；邀請“天行健感恩勵志教育”全國巡回演講專(zhuān)家南翎紹雄對縣直1000名股級以上干部進(jìn)行了感恩教育。
二、主要做法
1、加強領(lǐng)導，制訂規劃。為抓好20xx年度干部教育培訓工作，制作了年度工作安排計劃，提出了20xx年干部教育培訓工作的總體要求和主要任務(wù)。重點(diǎn)抓好雙增工程，一是增德工程，二是增才工程。建立五個(gè)培訓講堂，分別為領(lǐng)導干部講堂、專(zhuān)家學(xué)者講堂、網(wǎng)絡(luò )培訓講堂、互動(dòng)交流講堂、輔導學(xué)習講堂。實(shí)施五個(gè)一批計劃，即上級調訓一批、縣內主訓一批、單位內訓一批、系統專(zhuān)訓一批、組織外訓一批。實(shí)現干部教育培訓的擴面增量。
2、分類(lèi)培訓，合理分工。按照“分級負責、分層實(shí)施、分類(lèi)施教”的原則，對全縣干部教育培訓工作任務(wù)進(jìn)行了合理分工。一是上級調訓的干部由縣委組織部負責配合上級組織部門(mén)做好選派工作。二是全縣科級干部、村（社區）黨支部書(shū)記和主任由縣委組織部牽頭組織培訓。三是鄉鎮一般在職干部、其他村組干部由鄉鎮黨委負責組織培訓，縣直機關(guān)黨政事業(yè)單位一般在職干部由各單位組織培訓。四是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才等由科協(xié)、科技局、農牧科技局等相關(guān)部門(mén)組織培訓。五是下崗職工、待業(yè)青年、外出務(wù)工人員等由縣總工會(huì )、縣人社局等部門(mén)單位組織培訓�？h委組織部對其他部門(mén)單位組織的教育培訓工作進(jìn)行督促檢查和指導。
3、創(chuàng )新資料，改善方式。針對新形勢下干部多樣化的.學(xué)習需求，努力做到按需施教、訓有實(shí)效、學(xué)有所獲。充分發(fā)揮黨校和村級活動(dòng)場(chǎng)所的主陣地作用，采取請進(jìn)來(lái)、走出去、產(chǎn)學(xué)研相結合等多種培訓形式，切實(shí)抓好各類(lèi)培訓工作。進(jìn)取創(chuàng )新方法，把握需求，轉變培訓理念，變完成式學(xué)習為終身學(xué)習，灌輸式學(xué)習為互動(dòng)式學(xué)習，切實(shí)解決學(xué)用分離的問(wèn)題。
三、存在問(wèn)題及對策
我縣干部教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，較好地完成了年度培訓目標任務(wù)，干部隊伍整體素質(zhì)有了明顯的提高，有力地促進(jìn)了縣域經(jīng)濟的快速發(fā)展。但仍存在著(zhù)一些問(wèn)題，主要表此刻：一是少數干部對教育培訓工作認識上存在著(zhù)偏差，學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不高；二是培訓方式比較單一，層次不高，缺乏吸引力和活力；三是培訓資料不能滿(mǎn)足干部多元化學(xué)習需求，培訓的針對性不強；四是師資力量比較薄弱。
針對以上問(wèn)題，結合我縣實(shí)際，我們將從以下幾方面改善和加強干部教育培訓工作。
1、進(jìn)一步明確培訓任務(wù)。進(jìn)一步明確20xx年培訓目標，擬定好培訓計劃。重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的培訓班次：以提高執政本事建設為重點(diǎn)，舉辦科級領(lǐng)導干部培訓班；以加強人才隊伍建設為重點(diǎn)，舉辦專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓班；以提高農村干部理論水平和致富本事為重點(diǎn)，舉辦農村黨支部書(shū)記、村主任培訓班。
2、進(jìn)一步做好干部教育培訓的基礎性工作。一是做好干部培訓需求的調查工作。要針對不一樣層級不一樣部門(mén)不一樣學(xué)歷層次不一樣專(zhuān)業(yè)的干部對培訓資料的具體要求，制訂教育培訓目標和資料。二是不斷加強干部教育培訓的載體和陣地建設。做好縣委黨校主陣地建設，充分利用現代遠程教育終端站點(diǎn)建設改善教育手段，搭建新的教育培訓工作平臺。
3、進(jìn)一步改善培訓方式方法。進(jìn)取創(chuàng )新方法，把握需求，轉變培訓理念，變完成式學(xué)習為終身學(xué)習，灌輸式學(xué)習為互動(dòng)式學(xué)習，切實(shí)解決學(xué)用分離的問(wèn)題。一是資料安排上，要做到按需施教，分級分類(lèi)，講求實(shí)效。要著(zhù)眼于解決現實(shí)工作中的理論和實(shí)踐問(wèn)題，增強培訓資料的針對性、實(shí)用性，不能為培訓而培訓。二是在培訓形式的選擇上，要在搞好常規理論教育培訓的基礎上，注重發(fā)揮學(xué)員討論交流、參觀(guān)考察和實(shí)踐鍛煉在教育培訓中的作用，有計劃有目的地組織干部異常是年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區學(xué)習考察，到經(jīng)濟建設第一線(xiàn)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。三是在培訓方法的運用上，要借鑒外地先進(jìn)的培訓方法和技術(shù)手段，創(chuàng )造條件增強學(xué)員與教員、學(xué)員與學(xué)員之間的交流與互動(dòng)，增強教育培訓的吸引力，提高培訓工作的實(shí)際效果。
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