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小學(xué)中隊工作總結（精選21篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的小學(xué)中隊工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)中隊工作總結 1
這學(xué)期，我中隊全面貫徹黨的教育方針，在中隊里面推廣“賞識教育”和“成功教育”，努力落實(shí)學(xué)校少先隊在隊提出的各項要求，積極參加參加大隊開(kāi)展的各項活動(dòng)，實(shí)行民主管理。通過(guò)一學(xué)期的努力，隊員們的自覺(jué)性大大提高，干部已經(jīng)可以獨立管理本中隊，隊員們學(xué)習、生活、紀律等各方面基本上不用輔導員操心。
一、摸清隊員底細，做到工作有的放矢。
開(kāi)學(xué)初，我對本中隊全體隊員作了一次全面了解，基本上掌握了隊員的分布情況、家長(cháng)對子女的管理層次、隊員乘搭校車(chē)情況、隊員智力水平情況等等，使我的工作目的更加明確，針對性更強。如，小楠隊員，開(kāi)學(xué)的時(shí)候成績(jì)很差，其本人也缺乏自信，針對這個(gè)特點(diǎn)，我設法在她有丁點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候表?yè)P她，還在她學(xué)習急需幫助的時(shí)候出現在她身邊�，F在，小楠同學(xué)不但成績(jì)進(jìn)步了，而且在她的語(yǔ)言中更增添了許多自信。
二、充分利用好隊干部，發(fā)揮隊干部的帶頭作用。
由于這班隊員是我從四年級帶上來(lái)的，所以隊干部隊伍已經(jīng)成型。這學(xué)期的一開(kāi)始，我就確立了“以生管生”的工作思路。為此，我的做法是：
1、想方設法提高隊干部的威望。
2、要求隊干部任何方面都要起模范帶頭作用。
3、制定五（8）中隊隊規。
4、人性化處理中隊出現的大小問(wèn)題。
通過(guò)本學(xué)期的'努力，我中隊干部的管理水平得到了較大幅度的提升，各種風(fēng)氣得到了明顯改善。
三、利用隊會(huì )課時(shí)間并配合《品德與社會(huì )》對全體學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。
隊員還小，他們還缺乏自覺(jué)性，這是客觀(guān)事實(shí)，需要我們輔導員從旁經(jīng)常提醒指點(diǎn)。為此，每逢雙周星期一的隊會(huì )課，我都會(huì )按照學(xué)校少先隊在隊的要求對隊員進(jìn)行各種教育，并將要落實(shí)的德育要求每星期寫(xiě)在黑板醒目位置上，時(shí)刻提醒學(xué)生，有時(shí)我還舉一些具體事例來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。除此之外，我還配合《品德與社會(huì )》各單元的主題“解開(kāi)心中千千結”“法律在我身邊”“不屈的民族”和“五星紅旗，我為你驕傲”來(lái)對隊員們進(jìn)行思想教育。
四、開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng)。
本學(xué)期，為了充分發(fā)揮先進(jìn)隊員的能動(dòng)性和調動(dòng)后進(jìn)隊員的自覺(jué)性，我發(fā)動(dòng)本班隊員自主組成“一幫一”互助小組。這些小組一方面的任務(wù)是學(xué)習互助，更重要的是在平時(shí)的學(xué)習、生活中互學(xué)互助，一起學(xué)習，一起游戲，一起鍛煉。一學(xué)期下來(lái)后，后進(jìn)隊員都有了一定的進(jìn)步，特別是在行為規范方面。
通過(guò)隊干部以及全體隊員的共同努力，我們五（8）中隊的凝聚力已經(jīng)得到很大的增強，隊風(fēng)、學(xué)風(fēng)已有了明顯的好轉。
小學(xué)中隊工作總結 2
當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實(shí)現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時(shí)也應具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，一年來(lái)為了使三年（3）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現總結如下：
一、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。
活動(dòng)是培養學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)外，還開(kāi)展了大量的中隊活動(dòng)。充分利用班會(huì )課，針對班里出現的各種問(wèn)題，組織各種主題活動(dòng)。利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
二、干部隊伍的組建和培養。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱(chēng)他們是“班主任的左右手�！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；其三，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
三、以強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強一個(gè)學(xué)生的常規訓練。日常行為的訓練要通過(guò)集體或個(gè)人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進(jìn)行，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風(fēng)班貌。
四、擬定集體與個(gè)人的遠、近期目標。
有目標才有動(dòng)力。根據學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們全班和小組正在努力奮斗的'目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要引導每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠、近期目標，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
五、激發(fā)學(xué)生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動(dòng)力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。必須強調，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
六、學(xué)生個(gè)性特長(cháng)和創(chuàng )造能力的培養。
素質(zhì)教育應時(shí)代需要所培養的人才應是高素質(zhì)的，是有創(chuàng )造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí)，更要努力發(fā)掘學(xué)生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、培養創(chuàng )造能力，培養他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養21世紀的專(zhuān)業(yè)人才奠定基礎。
小學(xué)中隊工作總結 3
回顧一學(xué)期來(lái)所走過(guò)的足跡，酸甜苦辣又涌上心頭。通過(guò)扎實(shí)的教育活動(dòng)，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的中隊工作，現總結如下：
一、充分利用宣傳陣地
板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會(huì )他們發(fā)揚各自長(cháng)處，合理安排布局，把板報辦好。我知道，一味地說(shuō)教并不能起到更好的效果。于是便常常引導學(xué)生從身邊的事情說(shuō)開(kāi)去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現的矛盾。更多的時(shí)候，我利用晨會(huì )、班會(huì )等不斷地對學(xué)生進(jìn)行各種形式的教育，在潛移默化中，使學(xué)生得到了良好的教育。
二、培養學(xué)生良好的行為習慣
尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師 見(jiàn)到老師問(wèn)好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養學(xué)生有正確的尊師觀(guān)念，如：上課積極發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋；作業(yè)認真完成，不懂就問(wèn)；格式正確，布局設計合理；關(guān)心班級衛生，愛(ài)護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養。 守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著(zhù)上課的節奏，思路清晰，及時(shí)回答問(wèn)題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當的時(shí)候插嘴也能收到預期效果。
不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規范，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現。
三、發(fā)揮小助手的能力
在我的班里，小助手特別多，每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級，幫助老師的能力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來(lái)方便，為班級帶來(lái)榮譽(yù)的事。班級凝聚力也因此更強了。
如果，我有事不在學(xué)校，課代表就會(huì )組織同學(xué)學(xué)習，布置作業(yè)，有時(shí)還能批改其中的一部分。使學(xué)習井然有序。每次班里出現不良現象，班干部能主動(dòng)調查，開(kāi)會(huì )商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們六一班的'班風(fēng)。六年級學(xué)生，獨立自主的能力強了，如果什么都為他們準備好，什么都安排好的話(huà)，孩子們會(huì )失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放開(kāi)手腳，他們才會(huì )進(jìn)取，才會(huì )創(chuàng )新。
四、把握談心的尺度
我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現我的女兒會(huì )因為我的一句贊美而表現出色。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛(ài)，需要激勵，需要贊美，我不會(huì )吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習最差的。
當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時(shí)也會(huì )嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學(xué)生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。
總之，這一學(xué)年，我擔任的班級學(xué)生的發(fā)展良好。在各類(lèi)比賽中，均名列前茅，取得了極好的成績(jì)�；仡櫼荒甑墓ぷ�，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂(lè )，使我積累了經(jīng)驗，我將繼續認真踏實(shí)地工作，當好一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的 班主任 老師，做好他們的中隊工作。
小學(xué)中隊工作總結 4
本學(xué)期是孩子們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。本中隊在學(xué)校大隊部的大力支持和正確領(lǐng)導下，積極開(kāi)展各項中隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，隊員們的各方面的能力都得到了充分提高;通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習也更認真了。
一、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的.領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們六年1班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗評比”活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負責”等活動(dòng)。又如：在三八婦女節來(lái)臨的時(shí)候，我們中隊積極開(kāi)展“為爸爸媽媽做一件事、說(shuō)一句感謝的話(huà)”等活動(dòng)，培養了感恩意識，明白了做人的道理。
二、合理使用，充分發(fā)揮班隊骨干作用
學(xué)期伊始，我就對原班班干做了相應調整，鼓勵隊干大膽開(kāi)展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動(dòng)的總負責，使這些隊員倍感自豪。通過(guò)對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽(yù)感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過(guò)對班隊干的鍛煉，也培養出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，
三、利用黑板報發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
黑板報是同學(xué)同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在板報上展示他們的才華。我中隊開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jì)芍艹鲆话�，每版由幾位隊員負責，自從開(kāi)展這項活動(dòng)，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)，使每一期板報都各有特色。
總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，獲得了很多榮譽(yù)，但也有許多不足。學(xué)期結束，孩子們即將走向全新的生活，祝愿他們的未來(lái)更美好!
小學(xué)中隊工作總結 5
不知不覺(jué)間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作，有收獲，也有不足。這一年來(lái)為了使二（4）中隊工作更上一層樓，我們在上級領(lǐng)導的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)活動(dòng)，積極開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，組織開(kāi)展"爭當文明學(xué)生"活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用�，F總結如下：
一、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
�。�、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。及時(shí)糾正隊員不規范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。二是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)晨會(huì )課及時(shí)表?yè)P、批評，與其他班級進(jìn)行評比。還積極與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解隊員在學(xué)校時(shí)的常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。
2、根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節、國慶節、重陽(yáng)、隊慶等有利契機，通過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版報宣傳欄，國旗下的講話(huà)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3、通過(guò)國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、中隊活動(dòng)對隊員作法制、安全教育等形式，組織隊員學(xué)習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強隊員的衛生意識。手口足病嚴重威脅著(zhù)人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病的情況，按照上級的指示精神，通過(guò)出黑板報、宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊活動(dòng)等，來(lái)使隊員認識病毒，了解此病毒的.癥狀，掌握預防病毒的方法：堅決不吃不明來(lái)歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看��；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
5、教做小軍人，從小培養國防意識。我中隊積極觀(guān)看了學(xué)校組織的圖展，積極收集相關(guān)資料，開(kāi)展了相應的班隊活動(dòng)，出了相關(guān)的黑板報。
二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們二（4）中隊也不甘落后，積極響應。積極開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的活動(dòng)，許多隊員都爭著(zhù)為樹(shù)木掛禁示牌。
三、利用“學(xué)習園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jì)芍艹鲆话�，每版由幾位隊員負責，自從開(kāi)展這項活動(dòng)，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)，培養了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、思維、學(xué)習的能力。
總之，一年來(lái)，我中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，但也有許多不足。以后，我們二（4）中隊的全體隊員會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，將會(huì )取得更好的成績(jì)。
小學(xué)中隊工作總結 6
三年級的第一學(xué)期馬上就要結束了，本學(xué)期在中隊輔導員老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體隊員的共同努力，我們中隊取得了很好的成績(jì)，現將主要工作總結如下:
開(kāi)學(xué)后不久，利用班隊會(huì )的時(shí)間，老師和全班同學(xué)一起總結了二年級時(shí)中隊的成績(jì)和不足，指明了本學(xué)期的努力方向，確定了“我快樂(lè )、我自信、我能行”的中隊目標。 本學(xué)期各中隊委員分工負責，承擔了各項的中隊工作，為全班同學(xué)服務(wù)。中隊長(cháng)每天很早到學(xué)校開(kāi)教室門(mén)，早自習帶大家讀課文，每周按時(shí)召開(kāi)班隊會(huì )；副中隊長(cháng)負責為各科老師收作業(yè)。文體委員每天督促大家做眼保健操；衛生委員負責班內衛生，每天早上很早到學(xué)校檢查清潔區，放學(xué)后也先去清潔區檢查，直到合格了才離開(kāi)學(xué)校；各小隊長(cháng)也非常認真負責，每天認真帶領(lǐng)本組組員做好值日，及時(shí)收作業(yè)，還利用課間時(shí)間幫助本組學(xué)習有困難的同學(xué)。每一個(gè)小隊都在盡力為自己的目標努力著(zhù)。
一、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為、好習慣，我結合孩子身邊的具體事例開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運動(dòng)會(huì )；我中隊開(kāi)展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。為我班取得優(yōu)異成績(jì)奠定了堅實(shí)的`基礎。安全一直是學(xué)校工作的頭等大事，為了從根本杜絕不安全事故的發(fā)生，我堅持時(shí)時(shí)、處處開(kāi)展安全教育，隨時(shí)隨地對學(xué)生灌輸安全重于泰山的意識，確保我班無(wú)一例安全事故的發(fā)生。
二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗評比”活
動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負責”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加“弘揚傳統文化，營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)，我中隊也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的活動(dòng)，許多隊員都爭當“環(huán)保小衛士、”“愛(ài)校如家小主人”為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍，修補圖書(shū)，為街道打掃衛生等等。
三、密切與家長(cháng)配合，做好學(xué)生思想工作。
家庭教育在青少年成長(cháng)中發(fā)揮著(zhù)不可估量的作用，家長(cháng)對孩子的管教方式直接影響著(zhù)孩子的健康成長(cháng)。一直以來(lái)，我保持與家長(cháng)密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，充分利用“校訊通”的作用，促使學(xué)生良好行為的形成。為了取得家長(cháng)的支持，達到齊抓共管的目的，還召開(kāi)家長(cháng)會(huì )使家長(cháng)及時(shí)了解孩子的情況。
四、利用好少先隊標志進(jìn)行思想教育。
我花了大量的時(shí)間向學(xué)生介紹少先隊的來(lái)歷，紅領(lǐng)巾的由來(lái)，激發(fā)他們戴紅領(lǐng)巾的熱情。針對如何保證不忘戴紅領(lǐng)巾、保護紅領(lǐng)巾、會(huì )系紅領(lǐng)巾等方面細致地指導、督促、落實(shí)，并派專(zhuān)人每天檢查隊員們佩戴紅領(lǐng)巾的情況。除此以外，我還利用了中隊委員標志和小隊長(cháng)標志，樹(shù)立榜樣意識，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。
辛勤的耕耘結出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴(lài)于全體學(xué)生的努力結果，受到老師們、家長(cháng)們的認可，一年的工作，取得一些成績(jì)，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì )大膽創(chuàng )新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好班級工作。
小學(xué)中隊工作總結 7
本學(xué)期根據少隊工作計劃，出色地完成了少隊工作。具體總結如下：
一、培養少先隊意識。針對二年級學(xué)生少先隊意識薄弱，對紅領(lǐng)巾的意義不明確，這一實(shí)際，我主要利用少先隊活動(dòng)時(shí)間給他們講：
1.紅領(lǐng)巾的意義。
2.為什么要加入少年先鋒隊？
3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊員？
4.請音樂(lè )老師給他們教隊歌。
通過(guò)這四個(gè)方面的引導。孩子們增強了少隊意識，培養了少隊感情，有了要加入少先隊員的強烈愿望，我班孩子光榮地戴上了紅領(lǐng)巾。他們帶著(zhù)自豪的心情愉快地學(xué)習著(zhù)，紅領(lǐng)巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動(dòng)！
二、開(kāi)展豐富多彩的少隊活動(dòng)，讓孩子們校園生活樂(lè )趣多。本學(xué)期我把少隊活動(dòng)、班活動(dòng)、語(yǔ)文教學(xué)、三者有機結合開(kāi)展活動(dòng)。
1.趣味游戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開(kāi)火車(chē)組詞……
2.開(kāi)展“誰(shuí)的`習慣好”競賽活動(dòng)，每天選出一位標兵。
3.積極倡導爭做愛(ài)勞動(dòng)、守紀律、關(guān)心他人的好孩子，爭當優(yōu)秀少先隊員。
4.特別是在“歡慶十一”、“元旦”活動(dòng)中他們更是八仙過(guò)海各顯神通，紛紛展示了他們的風(fēng)采：唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事……孩子們忘卻了疲憊，沉浸在無(wú)限的歡樂(lè )之中。
通過(guò)上述活動(dòng)，孩子們集體意識、紀律意識、友愛(ài)情感、有所增強，逐步適應了小學(xué)校園生活，初步感知了小學(xué)生守則。
三、組織學(xué)生主辦了“學(xué)做人，樹(shù)新風(fēng)”、“好好學(xué)習”、“歡慶六一”為主題的黑板報，孩子們雖說(shuō)不會(huì )排版設置，可我讓他們搜集資料，讓他們跟我學(xué)，也讓孩子們既培養動(dòng)手能力、了解拓展知識渠道，同時(shí)也有了辦黑板報的初步知識，為以后放手讓他們干打下了基礎。
小學(xué)中隊工作總結 8
我擔任學(xué)校六（6）隊的輔導員，我隊是一個(gè)由50名隊員組成的集體。本著(zhù)誠心誠意對每位隊員負責的態(tài)度，較圓滿(mǎn)地完成了一個(gè)學(xué)期的輔導員教育教學(xué)工作。
一、了解隊員思想動(dòng)態(tài)關(guān)注隊員心理健康
六年級隊員正處于由兒童期向青春期過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)刻，處于心理發(fā)展的驟變期，自我意識、獨立意識明顯增強，成長(cháng)中面臨各種人生課題而產(chǎn)生的煩惱和焦慮，也隨年齡的增長(cháng)而增多：中學(xué)就讀的壓力，隊員相處的關(guān)系，學(xué)習的差距都帶給隊員們很多煩惱�；诹昙夑爢T的特點(diǎn)，我經(jīng)常走到隊員身邊，傾聽(tīng)隊員的心聲，關(guān)心隊員的情緒變化，隨時(shí)把握他們的心理狀態(tài)，對隊員出現的心理健康問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的輔導和疏導，這已經(jīng)成為我每天必做的功課了。隊上有三個(gè)男生自我意識很強，心胸不夠廣，遇事很沖動(dòng)，我經(jīng)常找他們談心，給他們出主意：與人相處，多一份謙讓?zhuān)嘁环輰捜�，并約定當他們有沖動(dòng)的想法時(shí)就來(lái)找我，我和他們一起度過(guò)，隊員感覺(jué)到我的真誠后，就主動(dòng)找我傾訴，師生關(guān)系變融洽了，隊員也成長(cháng)了。
隊員的思想隨時(shí)在波動(dòng)，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)絲毫不能放松。
二、進(jìn)一步完善中隊管理建設
本學(xué)期通過(guò)民主選舉產(chǎn)生了新隊委，并制定了中隊管理量化評估積分細則（獎懲條例），明確了每一位隊干部的職責范圍，讓他們管理起中隊有的放矢，每個(gè)月由隊干部進(jìn)行一次大型的總結，發(fā)現問(wèn)題馬上整改。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的`努力，逐漸培養出一批工作能力強、責任心強、威信高的隊干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了隊風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉。
三、認真落實(shí)學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)中隊凝聚力
“保護我們的家園”、“揚抗日精神，激愛(ài)國之情”、“我有一個(gè)好媽媽”、“七彩童年，伴我成長(cháng)”詩(shī)歌朗誦會(huì )……本學(xué)期舉行的活動(dòng)特別多，但都很有意義，活動(dòng)開(kāi)展前，我都會(huì )向隊員講明活動(dòng)的意義，并讓他們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、成長(cháng)，一次次的活動(dòng)增進(jìn)了中隊的凝聚力。
四、加強家校聯(lián)系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，爭取家校合力
本學(xué)期六年級開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，一次是開(kāi)學(xué)初，一次是在期中考試過(guò)后，由于牽涉到升中學(xué)的事情，本學(xué)期的兩次家長(cháng)會(huì )都側重對家長(cháng)擇校的指導，很好地引導家長(cháng)針對實(shí)際情況輔導隊員的學(xué)習，取得了很好的效果，很多家長(cháng)在忙完工作后都會(huì )擠出時(shí)間檢查隊員的作業(yè)，這學(xué)期明顯感覺(jué)隊員的進(jìn)步大了。
五、工作中的不足
雖然為建設這個(gè)隊花了不少心思，特別是在轉化后進(jìn)生的過(guò)程中，我付出了更多的心血，但總有一兩個(gè)隊員我行我素，效果不太明顯，還有部分隊員的學(xué)習積極性仍沒(méi)有激發(fā)出來(lái)，在下學(xué)期的工作中我還要更加注意與年段和學(xué)校配合，使工作更上一層樓。
小學(xué)中隊工作總結 9
三年級的第一學(xué)期馬上就要結束了，本學(xué)期在中隊輔導員史老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體隊員的共同努力，我們中隊取得了很好的成績(jì)，現將主要工作總結如下：
開(kāi)學(xué)后不久，中隊輔導員史老師利用班隊會(huì )的時(shí)間，和全班同學(xué)一起總結了二年級時(shí)中隊的成績(jì)和不足，指明了本學(xué)期的努力方向，確定了“自主、自立、自強”的中隊目標。
本學(xué)期各中隊委員分工負責，承擔了各項的中隊工作，為全班同學(xué)服務(wù)。作為中隊長(cháng)的張司淼每天很早到學(xué)校開(kāi)教室門(mén)，早自習帶大家讀課文，每周按時(shí)召開(kāi)班隊會(huì )；組織委員王梓琦能及時(shí)組織隊干部進(jìn)行前段時(shí)間的情況，找出不足，制定好下面的重點(diǎn)內容，盡力使三（3）中隊能成為一個(gè)有組織、有紀律的中隊；副中隊長(cháng)楊慕茜負責為各科老師收作業(yè)。宣傳委員齊天蕊認真做好班內板報宣傳工作；學(xué)習委員黃旭經(jīng)常利用課間時(shí)間為同學(xué)講解題目；文體委員佟研每天督促大家做眼保健操；衛生委員和悅負責班內衛生，每天她都最后走，打掃室內衛生；環(huán)保委員晉子琪每天早上很早到學(xué)校檢查清潔區，放學(xué)后也先去清潔區檢查，直到合格了才離開(kāi)學(xué)校；各小隊長(cháng)也非常認真負責，每天認真帶領(lǐng)本組組員做好值日，及時(shí)收作業(yè)，還利用課間時(shí)間幫助本組學(xué)習有困難的同學(xué)。輔導員史老師安排班內部分同學(xué)每天放學(xué)后在操場(chǎng)跑步。在這一學(xué)期，我們中隊還組建了兩支志愿服務(wù)小隊和四支雛鷹假日小隊，紅領(lǐng)巾小隊隊長(cháng)齊天蕊定期帶著(zhù)本隊隊員在校園內提醒大家能夠會(huì )走路；白鴿子小隊隊長(cháng)張司淼定期帶領(lǐng)小隊隊員在校園中撿垃圾，他們要讓我們的.環(huán)境永遠干凈；綠樹(shù)苗假日小隊隊長(cháng)王梓琦定期帶領(lǐng)隊員在自己家的小區進(jìn)行清掃，他們想要世界更美麗……每一個(gè)小隊都在盡力為自己的目標努力著(zhù)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班逐步改掉了原來(lái)存在的一些毛病。我相信，通過(guò)我們共同的努力，在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步，希望獲得優(yōu)秀中隊的稱(chēng)號。
小學(xué)中隊工作總結 10
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我中隊根據少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開(kāi)展各項有意義的中隊活動(dòng)，努力做到減輕隊員負擔，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我中隊形成一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、堅持從愛(ài)入手啟發(fā)教育隊員
熱愛(ài)隊員是一種強大的教育力量。特別是對低年級的孩子來(lái)說(shuō)力量更大，我對隊員既像父母愛(ài)自己的子女那樣熱愛(ài)自己的隊員，把自已愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)隊員的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。
二、實(shí)行管理民主化、細致化
要使中隊成為團結、活躍，具有良好學(xué)習氛圍的整體，中隊委員的作用是相當大的。開(kāi)學(xué)初，采用競選的形式產(chǎn)生中隊委員。要求每個(gè)想當中隊委員的上講臺演講自己怎樣當好中隊委員，隨后采用民主選舉選出中隊委員。然后對中隊的各個(gè)部位實(shí)行崗位責任制，就是中隊中無(wú)論是大事還是小事，都有固定的'人去管。都有人去管理，有人去做。充分發(fā)揮中隊委員的帶頭作用，召開(kāi)中隊委員會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使中隊管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
三、注重安全教育
做好學(xué)生的安全教育工作。安全話(huà)題常掛嘴里，每天抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，落實(shí)每天放學(xué)安全一句話(huà)。組織學(xué)生觀(guān)看安全教育光盤(pán)，參與消防、地震疏散演練，并積極參與學(xué)校各項安全教育活動(dòng)。做好節假日安全教育，教育學(xué)生遵守交通規則，注意防火、防盜等，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，不私自外出，嚴禁私自游泳，不購買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。強調課間玩耍時(shí)不追趕，不打架，走廊、平臺不做危險游戲，以免發(fā)生事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在禽流感、手足口病、H1N1流行期間，給學(xué)生講有關(guān)方面的知識，教給學(xué)生一些預防措施。在傳染病流行期間，建議學(xué)生去打預防針。要求學(xué)生注意公共衛生。
四、開(kāi)展形式多樣的中隊活動(dòng)
1、5月1日“國際勞動(dòng)節”，開(kāi)展“我勞動(dòng)，我光榮”的主題教育活動(dòng)。
2、5月10日“母親節”，開(kāi)展“媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)……”“媽媽我愛(ài)您”等孝敬教育活動(dòng)。
3、6月1日“兒童節”，結合學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，有游園會(huì )、“六一”晚會(huì )。
4、中隊委員競選活動(dòng)
5、設立圖書(shū)閱覽角，建設書(shū)香班級。
6、參加“向祖國敬禮——廣播操比賽”
7、文明禮儀我先行系列活動(dòng)之“校園十大文明行為評選活動(dòng)”、“文明禮儀歌謠誦讀比賽”“文明禮儀小故事比賽”、“紅領(lǐng)巾社區快樂(lè )文明行”、“班級文明形象大使評選活動(dòng)”安全教育系列活動(dòng)
8、孝敬教育活動(dòng)
辛勤的耕耘結出了碩果，隊員們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴(lài)于全體隊員的努力結果。取得一些成績(jì)，如：“獲得學(xué)校廣播操比賽二等獎”、“獲得校園科技文化藝術(shù)節道德風(fēng)尚獎”、“獲得校園科技文化藝術(shù)節科技體驗三等獎”“獲得六一拔河比賽男子組第一名”。當然也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì )大膽創(chuàng )新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊工作，使中隊呈現出欣欣向榮、積極向上的風(fēng)貌。
小學(xué)中隊工作總結 11
時(shí)間飛逝，轉眼間一學(xué)期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，中隊工作總結如下：
一、小干部的培養與使用。
本學(xué)期開(kāi)始就改選了中隊干部，根據隊員不同的特長(cháng)、個(gè)性分配任務(wù)，教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育小干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)小干部會(huì )議，對工作做得好的干部表?yè)P鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。同時(shí)要求同學(xué)聽(tīng)從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊干部去了，例如：每天的早讀英語(yǔ)，小干部劉潤田、李雨鑫、劉子壇能自覺(jué)的組織學(xué)生朗讀、聽(tīng)寫(xiě)，而且能對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行針對性的評價(jià)，儼然是一位“小老師”，受到了學(xué)校領(lǐng)導和英語(yǔ)教師的好評。
二、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，寓思想性、知識性和趣味性于活動(dòng)之中。
�。�1）思想性的活動(dòng)。如：升入四年級后，個(gè)別學(xué)生開(kāi)始調皮，不聽(tīng)老師的話(huà)。中隊輔導員想利用9月10日教師節的機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行一下教育，可由于抗震加固開(kāi)學(xué)推遲。于是在開(kāi)學(xué)的第一天，我中隊以“師恩難忘”開(kāi)展了主題活動(dòng)，目的是對學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(cháng)的教育，讓學(xué)生想一想以前有沒(méi)有不尊敬老師、不聽(tīng)老師的話(huà)、不尊重老師辛勤勞動(dòng)的行為。從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生認識到尊敬老師不能只落在口頭上，還要落實(shí)在行動(dòng)上。
�。�2）知識性的活動(dòng)。為了提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作水平，我中隊設有一個(gè)讀書(shū)角，利用班隊會(huì )時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)的主題活動(dòng)，學(xué)生暢所欲言，交流讀書(shū)的體會(huì )收獲。并建議隊員們把自己的體會(huì )收獲做成手抄報，下次班隊會(huì )進(jìn)行評比，同學(xué)們積極性很高。當隊員們的優(yōu)秀作品張貼在教室后面的壁報上時(shí)，看著(zhù)自己的作品，隊員的.臉上樂(lè )開(kāi)了花。我順水推舟，又讓學(xué)生進(jìn)行了科技小報的制作活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中增長(cháng)了知識，同時(shí)也提高了制作手抄報的水平。
�。�3）趣味性的活動(dòng)。如組織學(xué)生開(kāi)展“元旦慶�；顒�(dòng)”，發(fā)揮小干部的作用，讓學(xué)生自己設計活動(dòng)，自己主持，自己頒發(fā)獎品，同學(xué)們變魔術(shù)、朗誦、彈琴等，活動(dòng)的井然有序。
三、利用壁報對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，發(fā)揮各隊員的特長(cháng)。
教室后面的是同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，我中隊在壁報上開(kāi)展了英語(yǔ)小評比，讓孩子們畫(huà)出自己的愛(ài)好，并用英語(yǔ)標出來(lái)。同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在壁報上張貼同學(xué)們的書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報。讓有興趣的學(xué)生在“壁報”上展示他們的才華。
總之，本學(xué)期，我中隊的工作在各方面都取得了一定成績(jì)，但也有許多不足。今后我們會(huì )取長(cháng)補短，取得更好的成績(jì)的。
小學(xué)中隊工作總結 12
我們的學(xué)習越來(lái)越緊張，但靜下心來(lái)發(fā)現經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我們的收獲還是很大的。接下來(lái)我們就要期末考試了！大家加油!我相信我們中隊的少先隊員是最棒的。下面我分別從本中隊開(kāi)展的隊干部培訓、小隊活動(dòng)、隊日活動(dòng)、班務(wù)建設、小主人責任崗的落實(shí)等方面對我中隊本學(xué)期的情況進(jìn)行總結。
中隊輔導員每周四下午都會(huì )對我中隊隊干部進(jìn)行培訓，我們每次培訓內容各不相同，即使輔導員不在她也會(huì )臨時(shí)安排好責成中隊長(cháng)給大家開(kāi)會(huì )。主要內容有：
�。�1）總結本周工作，查找中隊工作落實(shí)情況；（重要是各中隊委匯報自己負責的事完成情況。）；
�。�2）隊員情況（值得表?yè)P的人和事，不好的人和事。）
�。�3）對存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施；
�。�4）布置下一星期怎樣做。
�。�5）培養我們怎樣做好班干部，要以身作則，各負其責�，F在我中隊的小干部個(gè)人和協(xié)作能力都很強，我們都能在老師不在的情況下管理好班級。受到了其他老師的好評和肯定。
我中隊的小隊隊員非常熱情，開(kāi)展的小隊活動(dòng)豐富多彩！我們班有服務(wù)小隊、雛鷹假日小隊等等……我們的假日小隊做過(guò)好多好事呢！我就是假日小隊的，我帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)參加過(guò)些義務(wù)勞動(dòng)，在萬(wàn)寧小區掃院子，參加的人有：我（小迪）、小禹、小珊、小敏、小宇等。在活動(dòng)中我們建立了更深的友誼，鍛煉了自己，提高了適應能力，最主要的.是我們幫助別人做好事，發(fā)揮了自身的價(jià)值，得到了他人認可，給學(xué)校爭了光。所以我覺(jué)得這是很有意義的。今后我們會(huì )做得更好。
我中隊在每月隊日那天都會(huì )開(kāi)展隊日活動(dòng)。這學(xué)期我們共開(kāi)展了四次隊日活動(dòng)。我印象最深刻的一次隊會(huì )主題是《做誠實(shí)的好孩子》。輔導員老師去開(kāi)會(huì )了，于是我們就自己組織召開(kāi)隊會(huì )。其中有一名同學(xué)說(shuō)：“誠實(shí)就是不作弊�！比嗤瑢W(xué)都笑了，但我沒(méi)笑，我認為誠實(shí)包括不作弊，這就是誠實(shí)的一部分，如果不作弊，就基本上做到了誠實(shí)，再加上不撒謊，就做到誠實(shí)了！我的理解可能還不夠全面，但此次活動(dòng)非常成功，我中隊的隊員們受益匪淺。還有主題為《學(xué)弟子規做文明人》的活動(dòng)大家學(xué)到了很多文明的做法，看到了自己的不足。我覺(jué)得這樣的活動(dòng)對我們來(lái)說(shuō)都有很好的教育意義。
這學(xué)期我中隊班級建設也有很大變化。我最感興趣的就是我們班的壁報了！板報是同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也能發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在板報上展示他們的才華，自從開(kāi)展這項活動(dòng)，板報上出現了各式各樣的同學(xué)作品，上面有：小宇的毛筆字、張闊的畫(huà)，畫(huà)的非常好看……我們還定期更換，這樣給了更多同學(xué)展示的機會(huì )。大家積極性很高。
我們班中隊的小主人責任崗作用發(fā)揮很好，他們都很負責。比如說(shuō)：路隊長(cháng)每天負責中午和晚上的排隊紀律，及時(shí)向老師匯報情況，以便發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。這樣自己能力提高的同時(shí)，也使整個(gè)中隊更具有凝聚力，隊員關(guān)系更為融洽。
總之，本學(xué)期，我中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，但也有一些不足。例如：衛生方面還有待加強。不過(guò)我們中隊會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，在中隊輔導員的指導下取得更好的成績(jì)的。
小學(xué)中隊工作總結 13
本學(xué)期我繼續擔任四年級中隊的輔導員，中隊工作圍繞學(xué)校工作計劃， 按照學(xué)校德育教育的總體部署，以素質(zhì)教育為基本途徑， 以培養學(xué)生行為規范教育為突破口，以豐富多彩的體驗教育活動(dòng)為載體，全面加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設，充分發(fā)揮少先隊組織積極，開(kāi)拓，自立，創(chuàng )新的作用，讓隊員們在活動(dòng)中接受教育，認識世界，得到鍛煉，使身心健康發(fā)展。
一、以榜樣的力量感染隊員
輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng )設良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要想規范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要規范自己的行為，要提高自身的素質(zhì)。
二、重視與家長(cháng)的聯(lián)系，雙向管好孩子
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)班主任、輔導員，也離不開(kāi)家長(cháng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)家校聯(lián)系、家長(cháng)會(huì )等形式與家長(cháng)建立聯(lián)系，通過(guò)交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結合平時(shí)發(fā)現的問(wèn)題在家長(cháng)會(huì )上，對家長(cháng)提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長(cháng)不要太寵著(zhù)孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因為一個(gè)孩子缺少了因有的'生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來(lái)。因為我們現在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長(cháng)會(huì )，在會(huì )上給家長(cháng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現，爭取雙向管理學(xué)生，從而達到更好的效果。
三、重視對學(xué)生的法制、安全教育
生命屬于我們每個(gè)人只有一次。作為輔導員我深感責任重大，時(shí)刻牢記要讓每位學(xué)生平平安安上學(xué)來(lái)，安安全全回家去。時(shí)常利用隊會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。還利用宣傳畫(huà) 、錄像對隊員進(jìn)行防溺水、防震、防火等教育。在學(xué)校組織的防震、防火演練活動(dòng)中，我們精心組織，嚴密部署帶領(lǐng)隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進(jìn)行了體驗教育。 同時(shí)還加強隊員的衛生意識教育。遇到身體不舒服，不要亂服藥，要去醫院看��；飯前飯后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力
比賽是最能檢驗一個(gè)班級的凝聚力情況。在這學(xué)期學(xué)校舉辦的比賽中我鼓勵學(xué)生要認真投入，積極訓練，這些活動(dòng)的開(kāi)展尤其是運動(dòng)會(huì )增強了中隊的凝聚力，增強了隊員的集體觀(guān)
念和榮譽(yù)感。
五、重視班隊活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的生活
中隊活動(dòng)課的開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。本學(xué)期開(kāi)展的中隊活動(dòng)內容豐富：有“文明禮貌我先行”， “ 孝敬父母 學(xué)會(huì )感恩”等。這些活動(dòng)的開(kāi)展使隊員的素質(zhì)有了很大的提高。
盡管輔導員的工作煩瑣，為了孩子，我將繼續努力。在今后的日子里，我會(huì )大膽創(chuàng )新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊工作。
小學(xué)中隊工作總結 14
眨眼之間一學(xué)期卻已接近尾聲，又到了盤(pán)點(diǎn)一學(xué)期輔導員工作得失的時(shí)候了。不管是處理得當又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗以備后用。
四年級學(xué)生已在長(cháng)小經(jīng)歷了三年多的學(xué)習生活，各方面素質(zhì)和習慣都有了長(cháng)足的進(jìn)步和完善，作為班主任，應及時(shí)掌握孩子們各門(mén)學(xué)科的學(xué)習情況，以便更全面的了解孩子，注重學(xué)生們各方面的發(fā)展，針對兒童心理的現有水平，去幫助提高或者更快更好的開(kāi)發(fā)他們的潛能。這學(xué)期我鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。為此重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全“爭當小明星”制度，讓學(xué)生自行管理、監督，使他成為一項長(cháng)期有效的措施。
3、做好和家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)們的口碑。
4、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(cháng)，特別是成長(cháng)困難生的成長(cháng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè )地成長(cháng)、聰明地學(xué)習。
一、常規管理從小事入手
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標，在開(kāi)學(xué)初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，使學(xué)生盡恢復良好的行為習慣。重溫上學(xué)期制定的班規，條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的.紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開(kāi)學(xué)之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。
充分利用班隊會(huì )及晨檢的時(shí)間強調“輕聲快步靠右行”等一日常規要求，養成良好的學(xué)習和生活習慣。根據上學(xué)期班干部表現確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，表現好的及時(shí)在班級空間和班級群進(jìn)行表?yè)P，每周五班會(huì )進(jìn)行總結，并頒發(fā)獎勵卡。利用晨會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。利用國慶節、中秋節、元旦節、等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
二、重視班干部的培養
1、每周檢查個(gè)人衛生，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛生委員記錄
班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負責。設立衛生監督崗，由衛生委員負責，帶領(lǐng)衛生員進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P加星，同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
2、重視班干部的培養
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì )總結，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。在本期的運動(dòng)會(huì )中，所有的運動(dòng)參賽選手都是班干部負責選拔，充分體現了我中隊班干部的能力和集體主義精神。
3、家校結合，分類(lèi)施教
(1)經(jīng)常通過(guò)人人網(wǎng)、qq群和家長(cháng)聯(lián)系，了解學(xué)生的課外學(xué)習情況。在校主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心。
(2)對于學(xué)習后進(jìn)生，作業(yè)有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
(3)對于行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視。陳志豪同學(xué)就是非常典型的例子。
三、寓教育于活動(dòng)之中
本學(xué)期利用中秋節、元旦節、國慶節、家長(cháng)會(huì )等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )。如：“傳承文明走進(jìn)中秋”活動(dòng)、“讓溝通無(wú)障礙”親子會(huì )、“別人的東西不能拿”主題活動(dòng)。積極參加學(xué)校開(kāi)展的“愛(ài)心大義賣(mài)”、“元旦游園”活動(dòng)，這樣寓思想性、知識性、和趣味性于活動(dòng)之中，收到了較好的效果。
辛勤的耕耘結出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴(lài)于全體學(xué)生的努力結果今后我還要繼續努力，大膽創(chuàng )新，一步一個(gè)腳印地搞好班隊工作。
小學(xué)中隊工作總結 15
一學(xué)期，我們六中隊緊緊圍繞少先大隊的工作思路和中隊工作計劃，積極開(kāi)展各項有意義的中隊活動(dòng)，以加強青少年思想品德教育為目的，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力使我中隊成為一個(gè)團結向上、健康活潑的集體。
一、常規教育常抓不懈，培養學(xué)生良好的行為習慣
一學(xué)期來(lái)，我中隊堅持做好各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
一、是充分利用兩周一次隊會(huì )課，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;同時(shí)，讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應做到哪些，不能做哪些。平時(shí)工作中，注重從小事抓起，抓好常規管理，培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。
二、是時(shí)刻以文明班級嚴格要求自己。根據班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負責人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、班級衛生檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等。通過(guò)堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的.清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
三、是充分利用好每周升降國旗和國旗下的講話(huà)，規范升旗儀式。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教隊同做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練;要求全體隊員穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)主義教育。
四、是充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。本學(xué)期我中隊的黑板報 “自強不息、奮斗不止”在青陽(yáng)教育辦“爭當四好少年”主題黑板報評選活動(dòng)中獲得一等獎。
二、主題隊會(huì )豐富多彩，加強學(xué)生思想品德教育
小學(xué)生的可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，為此，我充分利用各種活動(dòng)，加強隊員養成教育，及時(shí)糾正隊員不規范言行。
一是充分發(fā)揮隊會(huì )課的主題作用。本學(xué)期以來(lái)，三月份，召開(kāi)了“雷鋒精神在閃光”、“孝敬父母、學(xué)會(huì )感恩”活動(dòng)，加強了學(xué)生思想品德教育。四月份召開(kāi)爭當“四好少年”、 “清明祭英烈”主題隊會(huì )，塑造學(xué)生健康的心靈和樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)、豁達寬廣的胸懷及珍惜今天幸福生活。五月份，召開(kāi)了“文明之花處處開(kāi)”活動(dòng)，加強了學(xué)生文明禮貌方面的教育。開(kāi)展了“學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )問(wèn)候”、“珍惜今天、勤奮學(xué)習”主題隊會(huì )，在健全了學(xué)生人格，培養了學(xué)生勤奮學(xué)習的行為。
二是根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用五一節、清明、兒童節等有利節日，通過(guò)舉行中隊活動(dòng)、出版宣傳欄，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向，做到從小努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設祖國出一份力量。
三是加強隊員的衛生意識，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。通過(guò)出黑板報、宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊活動(dòng)等，來(lái)使隊員認識疾病，掌握和預防疾病的方法。平時(shí)生活中，做到飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
三、切實(shí)開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”，全面提高少年兒童整體素質(zhì)
一是開(kāi)展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)。我中隊號召隊員們發(fā)揚勤儉節約、奉獻愛(ài)心、助人為樂(lè )的精神，把自己的零用錢(qián)捐給災區人民，把自己的學(xué)習用具、輔導資料、衣物等捐給貧困生手中。通過(guò)該項活動(dòng)培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )的好品質(zhì)，增強集體的凝聚力。
二是組織了"雛鷹爭章活動(dòng)。
利用班隊活動(dòng)，大課間活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展以"五自"為目標的雛鷹爭章活動(dòng)，根據雛鷹行動(dòng)爭章達標的規定，結合學(xué)校的實(shí)際情況，在我中隊開(kāi)展小學(xué)生爭章活動(dòng)。通過(guò)定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，一學(xué)期以來(lái)，隊員們在活動(dòng)中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)
三是加強小骨干的培養工作。通過(guò)對小骨干的積極培養，既培養了一批骨干隊員，又促進(jìn)了中隊工作。
四、加強安全教育，增強學(xué)生自我保護意識
組織隊員學(xué)習《未成年人保護法》。強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
五、積極參加學(xué)校及上級組織的各項競賽活動(dòng)，取得較好的成效
回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新。
小學(xué)中隊工作總結 16
本學(xué)期，我擔任二（2）中隊的輔導員，我在平時(shí)的工作中觀(guān)察到隊員們平時(shí)的言行舉止欠大方有禮；隊員們平時(shí)也比較貪玩，并沒(méi)有意識到鍛煉身體的理念，因此，我針對隊員們的實(shí)際情況，主要開(kāi)展了“三禮”教育和“開(kāi)開(kāi)心心參與健身”的活動(dòng)。
我是通過(guò)演小品、尋找文明小天使、把文明禮儀帶回家等形式開(kāi)展“三禮”教育，使我感到開(kāi)心、快樂(lè )的是隊員們收獲甚大，他們能夠自己搜集資料、自己自編自演創(chuàng )作出“文明待客”的小品，他們能在小品中正反進(jìn)行對比，演繹出平時(shí)我們應該怎樣接待客人的到來(lái)，哪些行為是不文明要及時(shí)改正的。能演繹出這樣精彩的表演，隊員們就已經(jīng)明白到文明禮貌的重要性，因此，在平時(shí)的日常生活中，我已看到了大多的隊員都能使用文明語(yǔ)，同學(xué)之間能以禮相待，互相幫助；上課能做到先舉手后發(fā)言，學(xué)會(huì )了靜聽(tīng)別人發(fā)言的好習慣。在家能孝敬父母，兄弟姐妹能和睦相處，還能為父母做一些力所能及的家務(wù)，
在開(kāi)展“開(kāi)開(kāi)心心參與健身”的活動(dòng)后，隊員們對鍛煉身體的意識提高了，對體育運動(dòng)的積極性也大大提高了，在課間能經(jīng)�？吹疥爢T們開(kāi)展有益的活動(dòng)了，如：我班的袁家成同學(xué)，他原本是不會(huì )跳繩的，為了代表我班參賽，他在家、在校能積極苦練，終于在學(xué)校舉辦的.健身節活動(dòng)中，獲得了第一名的好成績(jì)。又如：我班的李景林同學(xué)，他以前對呼啦圈一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，開(kāi)始只能轉一、兩圈，且動(dòng)作姿勢極難看，后來(lái)由于他經(jīng)常練習，在比賽中也獲得了第一名的好成績(jì)。像他們倆經(jīng)常開(kāi)展有益的健身活動(dòng)的隊員還有很多，因此，我中隊在健身節體育運動(dòng)比賽中榮獲總分第一名的佳績(jì)�，F在，我極少看見(jiàn)隊員們追跑、吵架、打架等現象了，反而經(jīng)�？吹疥爢T們開(kāi)展跳繩、打羽毛球、下棋等有益的活動(dòng)。
雖然隊員們的文明禮貌進(jìn)步了，隊員們強身健體的意識加強了，但仍然也有個(gè)別隊員在家較任性，自理能力不強，依賴(lài)性大等不良現象，今后，我中隊應開(kāi)展更多有益隊員們身心健康成長(cháng)的主題隊會(huì )進(jìn)行教育。
小學(xué)中隊工作總結 17
一學(xué)期在忙忙碌碌中又過(guò)去了，下面我對本中隊本學(xué)期工作總結如下。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)
增強組織紀律性，逐漸形成良好班風(fēng)。班級是學(xué)生學(xué)習群體，必需具備嚴密的組織性、紀律性。在入學(xué)之后即放松組織紀律性則為當前教育任務(wù)的實(shí)現打下良好的基礎。從思想教育、行政辦法、規章制度等多方面入手，使自己的班級從一開(kāi)始就有周密的紀律性，并在此基本上造就學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過(guò)學(xué)習目標性、治學(xué)立場(chǎng)、集體主義等多方面的教育，樹(shù)破模范，形成準確輿論，從而使更多的`學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當大多數學(xué)生形成尊師愛(ài)友、勤懇學(xué)習、關(guān)心集體、遵照紀律、艱難樸實(shí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、講求衛生、積極錘煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個(gè)良好的班風(fēng)也開(kāi)始形成，這種良好的班風(fēng)，反應了大多數學(xué)生的精力面孔，表明班級的特色。良好的班風(fēng)是逐步形成的，班主任有意識的培養、指點(diǎn)是至關(guān)重要的。應該講清情理、建立榜樣、嚴厲請求、重復實(shí)際、堅持不懈。從懂得開(kāi)始進(jìn)行行為練習，形成習慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。
二、重視學(xué)生養成教育。
堅持從學(xué)前就開(kāi)始抓學(xué)生的養成教育。低年級學(xué)生要求熟讀成誦《小學(xué)生守則》、《千字文》、《日常行為規范》、《一日常規》、《三字經(jīng)》及《弟子規》。
三、豐富多彩的隊活動(dòng)
學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
1、清明節
為緬懷革命先烈，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育和愛(ài)國主義教育，特結合清明節，組織宣傳活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義，革命傳統教育。
2、母親節、父親節
通過(guò)組織開(kāi)展母親節感恩教育活動(dòng)，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，培養感恩的心，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(cháng)，與他人和諧共處的能力;并從系列體驗活動(dòng)中，培養學(xué)生對家庭、對父母、對親人有熱愛(ài)、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，增強學(xué)生的道德規范素質(zhì)。
3、對學(xué)生進(jìn)行三防教育:防溺水，防交通，防食物中毒。
充分利用每周的班會(huì )課與上課前對學(xué)生進(jìn)行教育，不知不覺(jué)讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強起來(lái)，本學(xué)期本班沒(méi)有出現安全事故。在學(xué)校的考核中榮獲17次文明班級。
四、存在的不足以及今后努力的方向
這個(gè)學(xué)期，在開(kāi)展各項工作時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動(dòng)的順利完成，都離不開(kāi)他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結協(xié)作。
總之，我還得繼續向各位領(lǐng)導虛心的學(xué)習、求教，取人之長(cháng)、補己之短。扎實(shí)有效的工作，使我中隊工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
下學(xué)期工作展望，下學(xué)期的中隊工作應該立足于本學(xué)期的工作基礎，爭取更上一層樓，尤其在常規教育、陣地建設和活動(dòng)開(kāi)展上，力求工作做得更務(wù)實(shí)、細致、主動(dòng)、創(chuàng )新。給隊員們一個(gè)美好的少先隊生活回憶。
小學(xué)中隊工作總結 18
本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“雛鷹行動(dòng)”，積極開(kāi)展豐富多彩的“雛鷹假日小隊”手拉手文明行動(dòng)，加大深化“手拉手”互助活動(dòng)，組織開(kāi)展“爭當文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，開(kāi)創(chuàng )了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績(jì)。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實(shí)輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創(chuàng )建工作。繼續辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設了“快樂(lè )隊生活”、“語(yǔ)文知識百花園”、“英語(yǔ)天地”、“健康快車(chē)”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20－11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng )設濃厚的英語(yǔ)氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì )、紀律監督委員會(huì )、綠色衛士巡邏隊、《雛鷹》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學(xué)生會(huì )、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學(xué)習園地的內容要求豐富多彩，每個(gè)隊員至少參加出好一期園地，繼續進(jìn)行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每學(xué)年的鄉運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)做好充分的準備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高輔導員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長(cháng)見(jiàn)識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1.小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學(xué)生會(huì )干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的'結果列入班級考評內容中。我們還過(guò)舉辦家長(cháng)培訓班，讓家長(cháng)了解隊員在學(xué)校時(shí)常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好養成教育。
�。�.學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節、國慶節、重陽(yáng)、隊慶等有利契機，通過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，慰問(wèn)孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為三十多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
�。�.通過(guò)國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、中隊活動(dòng)和邀請學(xué)校共建單位茶棚分局的同志對隊員作法制、安全教育的專(zhuān)題報告等形式，組織隊員學(xué)習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
小學(xué)中隊工作總結 19
本學(xué)期來(lái)，我班根據學(xué)校工作指導思想建設優(yōu)良的班風(fēng)，創(chuàng )造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開(kāi)發(fā)的空間和舞臺，科學(xué)健全各項管理制度，開(kāi)展豐富多彩紛的活動(dòng)。在活動(dòng)中，隊員們積極參與，步調一致，效果良好。通過(guò)活動(dòng)，隊員們的各種能力得到了鍛煉，行為習慣也好了許多。具體做以下總結。
一、民主選舉班級干部
班級班干素質(zhì)的好壞決定了中隊的成長(cháng)。本學(xué)期的班隊委員的選舉，從動(dòng)員到準備競選演說(shuō)，直至無(wú)記名投票選舉，作為輔導員的我完全放手，讓孩子們自己操作，自己實(shí)踐。當新一屆的班委會(huì )成立，我就向學(xué)生明確提出了本學(xué)期的.奮斗目標，制定了新的《班級公約》，召開(kāi)了班干部會(huì )議，明確了每個(gè)班干部的職責，讓班里的小干部們按要求管理班級的日常事務(wù)，培養他們的能力。由于班干部自律、自強，所以班集體里也形成了良好的班風(fēng)，中隊曾被學(xué)校多次評為“文明班級”。
二、認真開(kāi)展班級活動(dòng)
1、每周的班隊活動(dòng)都在中隊長(cháng)的組織下，由各班委輪流定主題，讓伙伴們在做中學(xué)，在學(xué)中樂(lè )，本學(xué)期組織的主題班隊活動(dòng)都得到了隊員們的一致好評。
2、積極開(kāi)展各項讀書(shū)活動(dòng)、交流讀書(shū)心得，每月評選“閱讀之星”，積極參加 “博愛(ài)講壇”活動(dòng)，激發(fā)隊員讀書(shū)熱情。
3、參加組織開(kāi)展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4、積極參加學(xué)校齊樂(lè )融融新年音樂(lè )會(huì )。
總之，這一學(xué)期的中隊生活生活是多姿多彩的，希望在新的一年里，孩子的生活能更精彩，更快樂(lè )!
小學(xué)中隊工作總結 20
著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣�！痹谥嘘犦o導員工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(cháng)的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段，而良好的中隊風(fēng)中隊貌是各種習慣養成的基礎，低年級則是良好習慣養成的關(guān)鍵期。
低年級少先隊員處在一個(gè)重要的轉折和適應時(shí)期，隨著(zhù)入學(xué)，學(xué)習成為他們的主要活動(dòng)，這給兒童的心理與行為都帶來(lái)了重要影響。而小少先隊員學(xué)習行為又和其他行為方式有著(zhù)密切的聯(lián)系，它不僅對學(xué)習的本身，而且對少先隊員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會(huì )產(chǎn)生一定的影響。因此，良好的學(xué)習心理品質(zhì)以及行為習慣的養成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響。 作為一年級的中隊輔導員，我從以下幾個(gè)方面對少先隊員進(jìn)行教育：
一、培養少先隊員遵守紀律的習慣。
在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開(kāi)學(xué)初，我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規訓練。平時(shí)，我也經(jīng)常利用中隊會(huì )課和品德課，教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律，平時(shí)上課發(fā)現某些少先隊員或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在中隊中樹(shù)榜樣，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個(gè)紀律觀(guān)念薄弱者，我會(huì )經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導、提醒，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐，共同進(jìn)步。
二、培養少先隊員文明禮貌的習慣。
要求少先隊員做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求少先隊員執行學(xué)校的少先隊員行為規范，衣著(zhù)整潔，現在少先隊員們都已經(jīng)養成了這個(gè)良好習慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，少先隊員們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內、校外，他們見(jiàn)到中隊輔導員都很有禮貌地叫聲“中隊輔導員好！”，放學(xué)離開(kāi)學(xué)校都會(huì )說(shuō)：“中隊輔導員，再見(jiàn)！”少先隊員之間要懂得使用禮貌用語(yǔ)，讓少先隊員在一個(gè)強化的過(guò)程中養成自覺(jué)做到的習慣。中隊上的少先隊員團結友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
三、利用主題中隊隊會(huì )對少先隊員進(jìn)行思想品德教育。
良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。我以中隊輔導員節的朗誦會(huì )，讓少先隊員收集相關(guān)的文字資料，以及表演材料。在朗誦會(huì )上，李焯樾少先隊員以快板的形式表演了兒歌朗誦；朱穎珩少先隊員通過(guò)唱歌表達了對中隊輔導員的愛(ài)，通過(guò)這次朗誦會(huì )，教育少先隊員學(xué)會(huì )尊敬中隊輔導員。我又通過(guò)“關(guān)注環(huán)保，關(guān)愛(ài)南極”的主題隊會(huì )，向少先隊員滲透環(huán)保教育，從身邊做起的道理。
四、培養少先隊員良好的衛生習慣。
良好的衛生習慣有助于孩子健康成長(cháng)。每天早上，我都早早地回到學(xué)校，指導少先隊員打掃課室衛生。在課堂上，我糾正少先隊員們錯誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢，并時(shí)刻提醒。在廣播操時(shí)間，對少先隊員初學(xué)的早操、武術(shù)操以及行進(jìn)間的踏步作節拍的指點(diǎn)。教育少先隊員保持環(huán)境衛生，除了每天堅持早上、下午、放學(xué)三個(gè)時(shí)間的打掃，每個(gè)星期我都會(huì )不定時(shí)的指導幾個(gè)孩子用拖把打掃地板，讓孩子們從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
五、做好少先隊員的.安全教育工作。
每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育少先隊員遵守交通規則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，少先隊員課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
六、加強與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊員。
中隊輔導員要教好少先隊員，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助，才能把少先隊員教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作，經(jīng)常和家長(cháng)通電話(huà)、發(fā)短信，個(gè)別家長(cháng)也很配合我，經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的少先隊員更要家長(cháng)共同管教。個(gè)別小孩由于家長(cháng)的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習上和行為上與中隊上少先隊員有一定的距離，經(jīng)過(guò)我和家長(cháng)的多次教育，現在改變很大。不僅作業(yè)能及時(shí)、認真地完成了，而且成績(jì)也有一定的進(jìn)步。
從實(shí)踐中，我深感一個(gè)具有良好中隊風(fēng)中隊貌的中隊集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì )給少先隊員提供一個(gè)良好習慣養成的環(huán)境氛圍。我通過(guò)抓一般學(xué)習習慣與生活習慣的養成，使我中隊的中隊風(fēng)中隊貌有了一定的發(fā)展，每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因此，少先隊員不但成績(jì)和學(xué)習習慣有了進(jìn)步，而且他們的能力也可以得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊級風(fēng)貌的整體發(fā)展。
小學(xué)中隊工作總結 21
東風(fēng)西路小學(xué)大隊部在校級領(lǐng)導、黨團支部和中隊輔導員的支持下，假期活動(dòng)有序順利開(kāi)展，并取得一定的成效。
一、東風(fēng)西路小學(xué)舉行“廣東紅領(lǐng)巾 幸福傳萬(wàn)家”系列活動(dòng)
東風(fēng)西路小學(xué)一直踐行“尚德多元”的辦學(xué)理念，重視隊員創(chuàng )造能力和動(dòng)手能力的培養。自“廣東紅領(lǐng)巾”基金會(huì )成立以來(lái)，陳伯良校長(cháng)與隊員們共同制定了每學(xué)年第二個(gè)學(xué)期第二周星期五下午的隊活動(dòng)為“紅領(lǐng)巾獻愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。今年，全體少先隊員更是用實(shí)際行動(dòng)支持“�！弊肢I愛(ài)心活動(dòng)，向留守兒童和需要幫助的人們伸出關(guān)愛(ài)之手。
20XX年的1月上旬，在廣州，刮起了溫暖之風(fēng)的幸福關(guān)愛(ài)行動(dòng)。東風(fēng)西路小學(xué)積極響應團省委、市、區少工委組織的“廣東紅領(lǐng)巾 幸福傳萬(wàn)家”系列活動(dòng)。
活動(dòng)1： 制作“�！弊�
20XX年1月上旬，東風(fēng)西路小學(xué)積極響應團省少工委、市、區少工委舉行的“廣東紅領(lǐng)巾 幸福傳萬(wàn)家”制作愛(ài)心“�！弊�。接到上級任務(wù)時(shí)，陳伯良校長(cháng)、主管德育夏健君副校長(cháng)親自召開(kāi)會(huì )議，組織中層干部、美術(shù)等專(zhuān)科老師進(jìn)行詳細的文件解讀、布置落實(shí)各項工作。全體師生總動(dòng)員，在最短的時(shí)間內上交最高質(zhì)量的作品參加這次的愛(ài)心活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)兩天的時(shí)間準備，全體隊員在老師、家長(cháng)的指導下，高效高質(zhì)的完成了2300多幅作品。這都是隊員與家長(cháng)共同研究，從材料的選用、手法的表達、作品的修飾三個(gè)步驟制作而成�？矗河械挠铆h(huán)保材料；毛線(xiàn)、稻谷、雞蛋殼等制作而成的“�！弊�；有的在手工藝上下功夫，采用雕、剪、貼等形式來(lái)表達“�！弊�；有的在書(shū)法、繪畫(huà)等形式上制作“�！弊�。無(wú)不體現東風(fēng)西學(xué)子們的用心、細心和愛(ài)心。
最后來(lái)自東風(fēng)西路小學(xué)三年（4）中隊的卓同學(xué)的作品被拍賣(mài)到6888元，捐給了廣東紅領(lǐng)巾基金，用大家的愛(ài)心去幫助自己的小伙伴，讓愛(ài)傳遞給需要幫助的人們。
活動(dòng)2：義賣(mài)“�！弊�
20XX年2月8日 下午2點(diǎn)至6點(diǎn)，越秀花市人頭涌涌，處處充滿(mǎn)著(zhù)喜氣洋洋，87號檔更是熱鬧非凡。原來(lái)這里是東風(fēng)西路小學(xué)紅領(lǐng)巾義賣(mài)點(diǎn)。
東風(fēng)西路小學(xué)大隊部從2300多幅作品中，精選了1500“�！弊謪⒓恿x賣(mài)。全體師生和家長(cháng)都前往越秀花市支持本次活動(dòng)。學(xué)校愛(ài)心服務(wù)隊的成員用整齊、響亮的口號吸引了廣州廣播電視臺新聞頻道的`兩位主持人來(lái)到我們的檔口，和少先隊員們一起義賣(mài)“�！弊�。大批的愛(ài)心市民，紛紛拿出10元、50元、100元參加愛(ài)心活動(dòng)。4個(gè)小時(shí)里，學(xué)校愛(ài)心服務(wù)隊和新聞工作者一起給力義賣(mài)，義賣(mài)的款項達到1萬(wàn)多元。幫助了留守兒童，為“廣東紅領(lǐng)巾基金”貢獻力量。
活動(dòng)3：幸福過(guò)年
繼“�！弊肿髌放馁u(mài)成功后，東風(fēng)西路小學(xué)6名少先隊員代表，于 2月6日下午 ，馬不停蹄地來(lái)到廣州廣播電視臺錄影賀年宣傳短片，為觀(guān)眾送上新的一年的祝福。一句句“東成西就”、“大展鴻圖”、“龍馬精神”，一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，帶給觀(guān)眾朋友們無(wú)限的幸福和快樂(lè )。此宣傳短片在廣州廣播電視臺新聞頻道《直播廣州》欄目，從年二十七到元宵節滾動(dòng)播出，與觀(guān)眾朋友一起幸福過(guò)年。
愛(ài)心無(wú)價(jià)。東風(fēng)西路小學(xué)將繼續奉獻愛(ài)的力量，用實(shí)際行動(dòng)支持廣東紅領(lǐng)巾基金，用大家點(diǎn)滴的愛(ài)溫暖人間，營(yíng)造幸福和諧的社會(huì )。
二、開(kāi)展少先隊員為消防部隊的叔叔送溫暖活動(dòng)
北風(fēng)呼嘯，寒氣襲人，卻擋不住東風(fēng)西學(xué)子們心中的溫暖。東風(fēng)西路小學(xué)攝影隊的家長(cháng)和學(xué)生踐行陳伯良校長(cháng)“尚德多元”辦學(xué)理念，發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校尚德育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人作用。 20XX年12月29日下午 ，由 夏健 君副校長(cháng)率隊來(lái)到廣州市越秀區解放北消防支隊，慰問(wèn)長(cháng)期戰斗在滅火救援和搶險救災第一線(xiàn)的消防官兵，并與消防支隊官兵進(jìn)行了座談，向支隊贈送慰問(wèn)品。
在座談會(huì )中，解放北消防支隊陳指導員代表支隊全體官兵對東風(fēng)西路小學(xué)長(cháng)期以來(lái)對消防部隊建設的關(guān)心和支持表示感謝，并繼續加強與東風(fēng)西路小學(xué)的共建關(guān)系，相互間充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，盡可能地為對方提供支持和保障。
攜手共進(jìn)促和諧，軍民共建獻愛(ài)心，一句問(wèn)候，一份真情，一顆愛(ài)心。雖然沒(méi)有太陽(yáng)，東風(fēng)西路小學(xué)莘莘學(xué)子的愛(ài)心卻足以融化冬日里的寒冷。
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