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班主任工作職責【熱】
班主任工作職責1
班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者,是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長(cháng)中起著(zhù)導師的作用，并負有協(xié)調本班各科的教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間聯(lián)系的責任。
一、教育管理職責
1、主動(dòng)、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開(kāi)展各項活動(dòng)，注重過(guò)程，講求實(shí)效。
2、以“優(yōu)質(zhì)有效”的德育工作為目標，切實(shí)轉變德育觀(guān)念，提倡走入學(xué)生的德育工作作風(fēng)，了解學(xué)生，貼近學(xué)生。所有的教育和活動(dòng)應強調學(xué)生的“參與、認可和接受”，切實(shí)提高班級工作實(shí)效。
3、深入推進(jìn)主動(dòng)性德育的工作實(shí)踐。依據了解學(xué)生和貼近學(xué)生的實(shí)踐原則，采取各種方法形成與班級學(xué)生交流、溝通的渠道和平臺。
4、學(xué)校對班主任工作提出統一要求，是班主任工作的重要依據之一。應當遵照學(xué)校的統一要求與班級實(shí)際相結合的工作原則，認真領(lǐng)會(huì )學(xué)校要求的意圖和精神。深入了解學(xué)生情況、結合班級現狀、積極思考、精心設計、進(jìn)行創(chuàng )造性的勞動(dòng)。應避免在工作中出現兩種不良傾向：
一是機械地履行學(xué)校提出的要求，忽視從本班學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行積極的創(chuàng )造性工作；
二是強調班級特殊性，置學(xué)校要求于不顧自行其是。
5、開(kāi)展對班級的有效的組織管理。包括
�。�1）組織班集體。對班級結構進(jìn)行精心設計（如班團干部的配置、工作分配等）。
�。�2）提出班級工作中長(cháng)期設想。
�。�3）悉心指導耐心培養學(xué)生開(kāi)展各種班級工作。
�。�4）建立班級常規制度和檢查、評比、總結的制度。在管理工作中要發(fā)揚民主辦班的精神，重大的決定要讓班委和同學(xué)共同商量討論。
6、善于運用集體教育與個(gè)別教育相結合的手段，做深入細致的思想教育工作，排除萬(wàn)難，一切以培養學(xué)生高尚的思想情操，提高學(xué)生學(xué)習興趣，明顯提高學(xué)生道德素質(zhì)和避免突發(fā)事件的.發(fā)生為目標。要做到可以預見(jiàn)的事情應當預見(jiàn)并做好工作，可以避免的事情應當避免，工作做在前面。切實(shí)提高班級質(zhì)量，明顯轉變班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
7、把正確的教育內容和生動(dòng)有趣的教育形式相結合，要像教學(xué)一樣認真備課，精心設計班級主題教育活動(dòng)。
8、要充分把握寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，堅持對學(xué)生進(jìn)行心理輔導、內務(wù)培訓、紀律強化，使學(xué)生迅速融入寄宿學(xué)校的大家庭中，要盡可能為學(xué)生提供一切生活便利和服務(wù)，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。
二、崗位職責
1、總體要求：在崗到位、操作規范、按時(shí)間節點(diǎn)完成工作。有工作計劃并按計劃實(shí)施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結。及時(shí)上報有關(guān)計劃和總結。
2、參加班主任的有關(guān)會(huì )議和活動(dòng)。不缺席、遲到、早退，不做與會(huì )議無(wú)關(guān)之事，認真做好會(huì )議記錄。
3、每月組織召開(kāi)二次班委會(huì )議，并參加其中一次，給予直接具體的指導，做好班委會(huì )記錄。
4、組織指導學(xué)生搞好班級宣傳教育工作。指導出好班級黑板報，組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項德育教育活動(dòng)、學(xué)科競賽活動(dòng)和課外活動(dòng)。
5、定期召開(kāi)主題班會(huì )，認真進(jìn)行班會(huì )、晨會(huì )或午會(huì )教育，有教案、有記錄。組織學(xué)生認真參加校會(huì )。不隨意挪為他用，不做與校會(huì )無(wú)關(guān)的任何事情（包括班主任自身）。
6、定期完成家訪(fǎng)工作，做好認真的準備，開(kāi)好每一次家長(cháng)會(huì )。
7、指導學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
8、指導學(xué)生搞好班級衛生和個(gè)人衛生工作。指導、檢查本班的教室和公共區一日三掃工作，做好每周大掃除工作。經(jīng)常檢查學(xué)生的儀容儀表，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
9、認真有效地開(kāi)展愛(ài)護公物和班級財產(chǎn)管理工作。
10、完成學(xué)校布置的其他各項工作。
11、認真做好常規管理工作“七到位”：
�。�1）早操、廣播操到位
�。�2）各種會(huì )議到位
�。�3）集會(huì )（朝會(huì )、校會(huì )、班會(huì )）到位
�。�4）大掃除到位
�。�5）學(xué)生病、事假、突發(fā)事件關(guān)心、上報、家訪(fǎng)、協(xié)助處理到位
�。�6）任值勤班安排、指導、督促檢查到位
�。�7）晚自習、晚就寢、午休檢查到位
三、自律要求：
1、注意自己的儀表舉止，應在班級同學(xué)面前表現出樸素端莊、整潔大方和儒雅的形象和氣質(zhì)，重視身教。
2、愛(ài)護班級每一位學(xué)生，一視同仁。不用語(yǔ)言或其他任何方式侮辱學(xué)生的人格。
3、在與學(xué)生家長(cháng)的交往中，不收受禮品和現金等；在家校聯(lián)系中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長(cháng)。
4、嚴格按照學(xué)校的要求和布置開(kāi)展工作，不以自己的理解和想法有選擇的執行。
5、克服困難，竭盡所能，完成學(xué)校布置的各種工作。
班主任工作職責2
1、支持配合教研組長(cháng)工作，積極參與教研組和學(xué)校教研活動(dòng)。
2、認真完成語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。
3、積極參與學(xué)校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽(tīng)講，做好記錄，做好內化并且指導于課堂教學(xué)實(shí)踐;在自我學(xué)習方面，要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓，主動(dòng)借閱教學(xué)方面資料，以此更新教學(xué)觀(guān)念。學(xué)期末要上交不少于5000字的自學(xué)筆記。
4、在學(xué)科課程標準的指導下及時(shí)備課，認真書(shū)寫(xiě)教案(具體詳見(jiàn)教案書(shū)寫(xiě)要求)，不備課不能夠進(jìn)入課堂上課。
5、上課要執行課時(shí)計劃，提倡生成性教學(xué)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，力求實(shí)現預案中制定的三維教學(xué)目標，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
6、課后要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思。
7、按照學(xué)校的要求，學(xué)期初、末制定教科研工作計劃和總結。
8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認真批改作業(yè)(要求詳見(jiàn)學(xué)校作業(yè)布置和批改制度)。
9、對學(xué)生參加的各項活動(dòng)(教學(xué))要認真進(jìn)行輔導。
10、積極參與教改科研工作，注重過(guò)程性研究，并且做好材料的積累工作。
11、積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)認真并寫(xiě)出評語(yǔ)，每周不少于一節課，學(xué)期不少于16節。
12、根據學(xué)科內容特點(diǎn)，定期組織班級性的抽測，監控學(xué)生學(xué)習質(zhì)量。
13、在學(xué)校組織的.質(zhì)量監測活動(dòng)中，認真監考，做好批卷和質(zhì)量分析工作。
14、學(xué)期末做好學(xué)生操行評定(認真填寫(xiě)素質(zhì)目標手冊)。
15、支持科任教師完成課堂教學(xué)工作。
16、高質(zhì)量的實(shí)現學(xué)校制定的工作。(具體要求詳見(jiàn)“六率”達標標準)
17、積極參加教育科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔教育科研實(shí)驗課題。
18、學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗方案和計劃，完善科研過(guò)程性材料，學(xué)期末實(shí)事求是地完成科研階段性總結。
19、各項科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。
20、注意科研成果的積累，每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
21、在課堂教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗，接受學(xué)校教科研室的指導。
22、教師個(gè)人的科研工作情況表現將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。
班主任工作職責3
1、樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細心、耐心，不偏愛(ài)，堅持正面教育，耐心細致地作幼兒的思想工作，教師要在各方面為幼兒作出表率。禁止任何形式的體罰或變相體罰。
2、自覺(jué)執行幼兒教師職業(yè)道德規范，遵守各項規章制度。
3、教書(shū)育人，為人師表，儀表整潔大方，語(yǔ)言文明，舉止端莊，態(tài)度和藹。
4、努力學(xué)習幼教專(zhuān)業(yè)理論，鉆研教材，研究教法，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習。
5、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，結合教研組計劃及本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異及時(shí)制定好班主任計劃。
6、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng)，引導幼兒主動(dòng)學(xué)習，寓教育于游戲中。因材施教，促使幼兒的和諧、健康發(fā)展。
7、做好交接班工作。接班教師未進(jìn)班不能離開(kāi)幼兒，幼兒離園一定要將幼兒交給保育老師才能離開(kāi)。每日做好交接記錄
8、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發(fā)事件。做好晨午檢和午餐工作，杜絕責任事故的發(fā)生。
9、建立幼兒檔案，做好每月的`各項收費工作，并按時(shí)結賬。
10、積極完成幼兒園、學(xué)校分配的各項任務(wù)，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
11、關(guān)心幼兒園發(fā)展，及時(shí)為幼兒園各項工作提出合理建議。
班主任工作職責4
班主任是班級的組織者和指導者，肩負著(zhù)具體貫徹黨的教育方針，實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計劃，溝通師生、學(xué)校與家庭以及社會(huì )之間的聯(lián)系，落實(shí)學(xué)校育人目標，推進(jìn)全面素質(zhì)教育的職責。班主任應面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起到導師的作用，成為學(xué)生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現將班主任工作職責明確如下，望認真執行。
一、能根據學(xué)校工作計劃和班級實(shí)際情況制定學(xué)期工作計劃，并能根據工作計劃獨立開(kāi)展班級管理教育工作。
二、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉化工作。
三、重視學(xué)生的思想道德和行為規范教育，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，逐漸養成學(xué)生的文明習慣。
四、注重培養學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生人人有崗位，人人有事做，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )合作。培養和建設好班集體。指導班委會(huì )、少先隊中隊委的工作，培養好學(xué)生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高學(xué)生自理能力，把班級建設成團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。
五、做到班隊課、晨會(huì )課專(zhuān)課專(zhuān)用，有計劃，有組織，有內容，有實(shí)效，并做好記錄工作。
六、重視激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習興趣，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，教育學(xué)生課前做好預習及學(xué)習用品的準備工作，上課認真聽(tīng)講、積極思考，課后認真作業(yè)。
七、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學(xué)工作，交流學(xué)生思想表現狀況，互通信息，協(xié)調各種活動(dòng)和學(xué)生的課業(yè)負擔。
八、關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的思想，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛生工作條例》，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”,并對學(xué)生進(jìn)行健康教育，養成良好的生活習慣、衛生習慣和健康的心理素質(zhì)。
九、重視班容班貌布置工作，有條件的班級設生物角、圖書(shū)角等，做到清潔、整齊、美觀(guān)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。
十、搞好班級常規性管理工作，建立班級常規，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練和禮儀訓練，帶領(lǐng)班級學(xué)生積極開(kāi)展“爭創(chuàng )先進(jìn)班集體”活動(dòng)。
十一、做好班級學(xué)生管理材料的填寫(xiě)工作（班主任工作手冊、、學(xué)籍表、學(xué)生成長(cháng)腳印等），填寫(xiě)完整，及時(shí)上交。
十二、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核，思想品德評定，寫(xiě)好每學(xué)期學(xué)生的操行評定和學(xué)生有關(guān)獎懲等工作。
十三、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系，定期和家長(cháng)取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學(xué)生家長(cháng)，尊重依靠家長(cháng)共同教育學(xué)生。每學(xué)期家訪(fǎng)面不少于50%,并做好記錄。
十四、加強對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。安全警鐘要長(cháng)鳴，找隱患，保安全，及時(shí)記錄、匯報。每次活動(dòng)要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學(xué)生加強乘車(chē)、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。
十五、引導組織學(xué)生積極參加校、區、市組織的各級各類(lèi)競賽、文體活動(dòng)，并力求在這些活動(dòng)中取得良好成績(jì)。
十六、教育學(xué)生愛(ài)護公物，愛(ài)護校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借、護、還工作。
十七、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習，不斷總結經(jīng)驗，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇德育論文或經(jīng)驗總結。
班主任工作職責5
1、學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現社會(huì )主義現代化而奮斗的志向，培養高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。
2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù)。會(huì )同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。
3、教育、指導學(xué)生參加學(xué)校規定的各種勞動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛生工作條例》，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動(dòng)習慣、生活習慣和衛生習慣。
4、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會(huì )活動(dòng)。鼓勵學(xué)生發(fā)展正當的興趣和特長(cháng)。
5、進(jìn)行班級的日常管理。建立班級常規，指導班委會(huì )和本班的團、隊工作，培養學(xué)生干部，提高學(xué)生的'自理能力，把班級建設成為奮發(fā)向上、團結友愛(ài)的集體。
6、負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調各種活動(dòng)和課業(yè)負擔。
7、做好本班學(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。
8、聯(lián)系本班學(xué)生家長(cháng)，爭取家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的配合，共同做好學(xué)生教育工作。
班主任工作職責6
中職班主任工作職責
就目前中職學(xué)校的現狀，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存之本。而學(xué)生管理則是影響教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素之一。如何做好學(xué)生管理工作，這不僅是學(xué)校管理層要思考的問(wèn)題，也是班級的第一責任人——班主任更要思考的問(wèn)題。根據兩年的學(xué)生管理工作實(shí)際，就班主任如何做好班級管理工作提出一些淺見(jiàn)，愿能為中職學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高盡些綿力。
一、全面深入地了解學(xué)生
眾所周知，中職學(xué)校的學(xué)生多數是中考或高考的落榜生，甚至還有不少在中學(xué)階段中途輟學(xué)的學(xué)生，他們大多缺乏明確的學(xué)習目標和學(xué)習動(dòng)機，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，紀律意識和自控能力也較差，入校后違規違紀現象頻發(fā)。20xx年7月29日發(fā)布的《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》（xx—2020年）第六章職業(yè)教育中明確指出：職業(yè)教育要面向人人，面向社會(huì )。我們面對的就是這樣的學(xué)生。面對這樣的學(xué)生，中職學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，歸根結底要體現在學(xué)校的最基本單位一班級的管理上。因而，最終的擔子也就落在班主任身上。所以，中職學(xué)校的班主任擔子更重，責任更大，更不好當
二、認真履行班主任的主要工作職責
1、加強對學(xué)生的思想品德教育。教育和引導學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
2、加強對學(xué)生的法制教育和紀律教育。教育學(xué)生嚴格遵守國家法律和學(xué)校的各項規章制度，明禮修身，誠實(shí)守信，自覺(jué)遵守社會(huì )公德和中專(zhuān)學(xué)生行為準則。
3、加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。引導學(xué)生增強集體榮譽(yù)感和責任感，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，形成良好的班風(fēng)。教育學(xué)生，勤奮學(xué)習，自強不息，重視職業(yè)能力的鍛煉和職業(yè)素養形成，提高學(xué)習效率，鞏固和發(fā)揚良好的校風(fēng)。
4、加強對學(xué)生的身心健康教育。鼓勵并組織學(xué)生參與有益于身心健康的體育、文藝和各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的自我教育、自我管理和自我服務(wù)意識，引導學(xué)生提高自己的心理素質(zhì)，樹(shù)立健康、正確的自我形象，增強適應環(huán)境的能力，學(xué)會(huì )與人友好相處，指導學(xué)生進(jìn)行生涯規劃，樹(shù)立正確的適應社會(huì )發(fā)展的就業(yè)觀(guān)念，注意培養學(xué)生的自立意識和安全意識。
三、切實(shí)履行班級管理工作職責
1、認真落實(shí)學(xué)校各項規章制度，切實(shí)加強學(xué)生日常管理工作。經(jīng)常深入教室、宿舍等學(xué)生學(xué)習、生活和活動(dòng)場(chǎng)所，加強檢查與督促工作；按要求填寫(xiě)學(xué)生檔案；認真組織實(shí)施學(xué)生思想品德考核與鑒定；及時(shí)對學(xué)生的獎懲、資助和評先評優(yōu)以及推薦就業(yè)等提出建議；制訂和落實(shí)班級學(xué)期（學(xué)年）工作計劃，搞好班級總結；認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》，做好班級臺賬建設；會(huì )同有關(guān)部門(mén)做好新生報到、入學(xué)教育、軍事訓練、畢業(yè)鑒定、畢業(yè)就業(yè)實(shí)習指導和畢業(yè)離校等工作。
2、全面了解和掌握班級學(xué)生的自然狀況和思想、學(xué)習、生活、紀律等情況，經(jīng)常同任課教師、有關(guān)部門(mén)和家長(cháng)聯(lián)系，圍繞學(xué)生的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法等問(wèn)題進(jìn)行思想教育，保證學(xué)習任務(wù)的完成。
3、組織和指導學(xué)生參加第二課堂和開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、社團活動(dòng)、文體活動(dòng)及其它有益于學(xué)生身心健康的課余活動(dòng)，引導、培養學(xué)生發(fā)展自己的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、指導班委會(huì )、團支部開(kāi)展工作，做好班團干部的選拔、培養、考核和推薦工作。
5、關(guān)心學(xué)生，主動(dòng)解決學(xué)生思想、學(xué)習、生活中的困難；及時(shí)向學(xué)生科匯報本班學(xué)生違紀情況，協(xié)助調查處理并制訂幫教措施，做好學(xué)生思想轉化工作。
6、組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)；抓好宿舍、教室和衛生區的衛生；督促學(xué)生堅持體育鍛煉；組織學(xué)生積極開(kāi)展創(chuàng )建“優(yōu)秀班級”、“文明宿舍”和“文明教室”等活動(dòng)。
7、督促班委管好班費，負責班級學(xué)生數據的統計、分析和填報，督促學(xué)生按學(xué)校規定按時(shí)繳納相關(guān)費用。
8、按時(shí)完成學(xué)生科布置的各項工作。
四、班級管理基本工作方法
班主任對班級的管理方法仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，即常說(shuō)的“管無(wú)定法”。對中職學(xué)校的班主任而言，我認為在班級管理中樹(shù)立威信、教學(xué)生做人和培養學(xué)生生存觀(guān)三種做法尤為重要。
1、樹(shù)立班主任的威信。要當好班主任，首先須樹(shù)立班主任的威信因為威信是溝通班主任與學(xué)生之心靈的紐帶。是班主任與學(xué)生之間感情傳遞的載體。沒(méi)有這樣的紐帶和載體，班主任就無(wú)法把班集體搞好。班主任的威信應該有這樣三種內涵：權力威信、能力威信、情感威信。權力的威信令人畏，叫人不敢違；能力的威信令人敬，使人不能違；情感的威信令人親，讓人不愿違。
2、教做人，幫助學(xué)生確立人生觀(guān)。學(xué)生在職業(yè)學(xué)校里，學(xué)習知識重要，學(xué)習技能更重要，而學(xué)會(huì )做人最重要。班主任的最主要工作就是教學(xué)生學(xué)會(huì )做人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)。正如陶行知所言：“先生不應該專(zhuān)教書(shū)。他的責任是教人做人。學(xué)生不應當專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道”。
其次，嚴格規范學(xué)生的日常行為。
蘇軾日：“君子以其身之正，知人之不正；以人之不正，知其身之有所未正也�！睂W(xué)生進(jìn)入中職學(xué)校是一個(gè)轉折，為了使學(xué)生盡快了解和適應學(xué)校管理，除學(xué)校統一安排新生入學(xué)教育外，還應在新生入學(xué)后—個(gè)月內充分利用每周的班會(huì )課時(shí)間認真學(xué)習中職學(xué)生的日常行為規范以及學(xué)校的各項管理制度。在學(xué)習：討論的基礎上寫(xiě)出心得體會(huì )或保證書(shū)，使學(xué)生充分了解學(xué)校的各項管理制度以減少違紀現象的發(fā)生。同時(shí)，要根據班級的具體工作，制定班級公約和獎懲制度，由全班同學(xué)討論達成共識后執行，以培養好的團隊精神和良好的班風(fēng)。
3、以就業(yè)為導向，培養學(xué)生生存觀(guān)。人的一生有兩大任務(wù)：一是作為自然人，要戀愛(ài)、結婚、生育，擔負起繁衍人類(lèi)的任務(wù)；二是作為社會(huì )的人，要擇業(yè)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展，擔負起發(fā)展人類(lèi)、發(fā)展社會(huì )的任務(wù)。學(xué)生來(lái)中職學(xué)校學(xué)習，其目的就是找個(gè)工作。找到滿(mǎn)意的工作的依據是什么呢？主要有三條依據：一是就業(yè)的機制和勞動(dòng)力供求狀況；二是個(gè)人的因素；三是一些外部環(huán)境因素。而個(gè)人因素是選擇職業(yè)的首要影響因素。
個(gè)人因素是指個(gè)人的知識、技能、態(tài)度等自我因素。所以班主任就以就業(yè)為導向指導學(xué)生認識“我是誰(shuí)”，讓學(xué)生了解自己的個(gè)人需求、長(cháng)處和短處，從而知道自己會(huì )傲什么、能做什么、怎樣去做等個(gè)人能力問(wèn)題。然后引導學(xué)生針對性地去從如何提高自己的知識、能力、技能方面下功夫。就知識而言，包括基礎知識、專(zhuān)業(yè)知識和復合知識，其中對中職生來(lái)說(shuō)，基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識尤為重要�；A知識：語(yǔ)言知識、常識知識、工具知識；專(zhuān)業(yè)知識：重要的專(zhuān)業(yè)基礎課、專(zhuān)業(yè)課和操作實(shí)訓課。與此同時(shí)，班主任再指導學(xué)生應具備的職業(yè)素養，包括學(xué)生行為習慣、良好的衛生習慣以及熱愛(ài)勞動(dòng)、誠實(shí)守信、吃苦耐勞等優(yōu)良素質(zhì)的形成。學(xué)生在為之努力的過(guò)程中便形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同時(shí)為自己今后的獨立生活也就是生存創(chuàng )造了條件。
五、班主任工作的抓手
許多班主任在交流心得時(shí)多多少少都表露出對班級中個(gè)別“能”學(xué)生的.無(wú)奈。他們經(jīng)常曠課、曠宿、上網(wǎng)、吸煙喝酒，甚至時(shí)有打架斗毆事件發(fā)生，這些行為嚴重違反了學(xué)校的相關(guān)規定。班主任在處理這一類(lèi)問(wèn)題上想盡了辦法，費盡了心思，可收效甚微。久而久之，不僅對其個(gè)人發(fā)展無(wú)益，對班級其他學(xué)生也會(huì )造成負面影響。那么，對于這些學(xué)生，班主任怎樣去挽救他們，轉化他們，盡可能地留住他們呢？我認為可以從以下三個(gè)方面入手。
1、就業(yè)。就業(yè)是謀生的手段，是實(shí)現人生價(jià)值的直接體現，中職學(xué)生就學(xué)的主要目標就是找工作。如果說(shuō)就業(yè)是立國之本，安民之策，那么就業(yè)更是我們的制班之道。目前，大多數中職學(xué)校對學(xué)生就業(yè)推薦都制定了一系列規章制度，含有對學(xué)生學(xué)習成績(jì)、操行評價(jià)、技能等級證書(shū)等各項規定。班主任就以就業(yè)推薦為班級管理的抓手之一，自學(xué)生入學(xué)，在開(kāi)展正常教育中，就要引導學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，使學(xué)生一開(kāi)始就做好就業(yè)的準備，對于上述個(gè)別“能”學(xué)生敲響警鐘。如果他們漠然置之，班主任則根據學(xué)校相關(guān)規定，給予其推遲推薦就業(yè)或不予推薦就業(yè)的處理，視其以后表現再酌情對待。
2、學(xué)籍檔案。學(xué)生學(xué)籍檔案是記錄學(xué)生個(gè)人的主要經(jīng)歷、政治面貌、學(xué)習成績(jì)、操行評定和班主任評語(yǔ)等情況的文件材料，起著(zhù)憑證、依據和參考的作用，尤其是就業(yè)后在個(gè)人轉正定級、辦理養老保險等方面必須用到學(xué)籍檔案。檔案作為個(gè)人身份的一種象征，隨著(zhù)人事服務(wù)工作的發(fā)展，其作用會(huì )越來(lái)越重要。所以，每一位獲得正式學(xué)籍的學(xué)生，他的在校學(xué)習經(jīng)歷都會(huì )記錄在案。而且，在學(xué)生就業(yè)時(shí)，用人單位還要調閱個(gè)人檔案以了解其在校表現，作為是否錄用的鐵的依據。對于班級屢教不改的學(xué)生，班主任評語(yǔ)在學(xué)籍檔案中就會(huì )體現出來(lái)，這樣對其以后在校的表現將會(huì )起到鞭策和激勵的作用，其行為將會(huì )有所收斂，甚至會(huì )發(fā)生徹底改變。
3、紀律處分。根據教育部《/FONT>中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》（教職成[20xx]7號）的規定，學(xué)校對于有不良行為的學(xué)生，可視其情節和態(tài)度分別給予警告、嚴重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等處分。對于一學(xué)期曠課累計達90課時(shí)以上或擅自離校連續二周以上的學(xué)生，學(xué)�？梢宰魍藢W(xué)處理。對于經(jīng)常違紀經(jīng)教育而不知悔改的學(xué)生，報學(xué)校申請給予其紀律處分雖是無(wú)奈之舉，但也是對其施行教育的一種方式，是班主任工作的最后抓手。
六、結束語(yǔ)
著(zhù)名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“當老師不當班主任，是虧了�！币驗楫敯嘀魅斡腥N收獲：第一收獲多類(lèi)人才；第二收獲真摯的感情；第三收獲創(chuàng )造性勞動(dòng)成果。班主任的工作是有創(chuàng )造性的，每每針對學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的差異，創(chuàng )造性地處理各種問(wèn)題時(shí)，看到有的學(xué)生由后進(jìn)生轉化為先進(jìn)生，感覺(jué)班主任工作真是魅力無(wú)窮，由一種幸福感和成就感�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笨梢栽忈尦鲋新殞W(xué)校班主任管理工作的真諦！
班主任工作職責7
班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)管理工作中的一個(gè)重要組成部分，是對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節。班主任在落實(shí)學(xué)校及上級有關(guān)部門(mén)的各項方針政策方面、在維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序方面，在形成良好班級風(fēng)氣、培養學(xué)生干部方面、在培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)、學(xué)習素質(zhì)、心理身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)方面、在組織班級活動(dòng)、進(jìn)行日常教育教學(xué)管理方面以及和課任教師、家長(cháng)的聯(lián)系等方面具有不可替代的作用。
班主任在教導處領(lǐng)導下進(jìn)行工作，其主要職責是：
一、熱愛(ài)班主任工作，工作勤奮負責，要善于把握學(xué)生心理，對學(xué)生就讀期間的表現要全過(guò)程負責。認真學(xué)習上級對教育的有關(guān)指示精神和教育管理理論，按時(shí)參加學(xué)校組織的班主任例會(huì )和其他學(xué)習活動(dòng)，不斷提高班主任工作的理論水平和實(shí)際工作經(jīng)驗。能夠進(jìn)行教育管理方面的科研活動(dòng)，并積極撰寫(xiě)論文。
二、熱愛(ài)學(xué)生，堅持正面教育，多用鼓勵性的語(yǔ)言，無(wú)體罰或變相體罰現象。關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，對學(xué)生的思想道德、學(xué)習素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動(dòng)習慣等方面全面負責。關(guān)心全體學(xué)生，特別是學(xué)習困難學(xué)生和行為偏常學(xué)生，對特長(cháng)學(xué)生要善于發(fā)揮其特長(cháng)，關(guān)心其成長(cháng)，使其健康發(fā)展。
三、組織學(xué)生認真收聽(tīng)校會(huì )內容，完成校會(huì )布置的任務(wù)，根據學(xué)校要求或班級實(shí)際情況，認真準備主題班會(huì )的內容，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的思想教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。特別要認真做好學(xué)生法制教育、紀律教育和日常行為規范的養成教育，把學(xué)生培養成守秩序、懂禮貌、講文明的好少年。
四、認真組織學(xué)生參加學(xué)校、班級組織的各項活動(dòng)，并將此作為凝聚人心、進(jìn)行教育的重要契機。
五、負責班級學(xué)習、紀律、衛生、公物等方面的常規管理。每天預備鈴、課余時(shí)間都要到班級了解學(xué)生作業(yè)、出勤、服飾、值日等常規情況及其他偶發(fā)情況。要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生日常出現的不符合要求的行為敢于大膽管理。
六、關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康，加強生活管理，組織和指導學(xué)生參加文體活動(dòng)，督促學(xué)生認真做好眼睛保健操、廣播體操，搞好清潔衛生，培養學(xué)生良好的生活習慣。
七、開(kāi)學(xué)初根據學(xué)校工作計劃，結合班級實(shí)際情況，認真制定班主任工作計劃，計劃要有針對性、創(chuàng )新性和可操作性，計劃在格式上要有統一要求。工作中要認真落實(shí)計劃中的`各項工作內容，并根據實(shí)際情況增加新的內容。放假前要根據計劃內容，總結本學(xué)期班主任工作的成績(jì)與不足。
八、平時(shí)要做好學(xué)生情況的觀(guān)察記錄工作，要能夠向學(xué)校提出對學(xué)生的獎勵或處分的建議。學(xué)期末要按照學(xué)校的要求做好評優(yōu)工作，要堅持民主集中的原則，鼓勵先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)。要認真組織學(xué)生的評語(yǔ)，堅持實(shí)事求是的原則，如實(shí)反映學(xué)生的成績(jì)及存在的問(wèn)題。堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的原則，多發(fā)現優(yōu)點(diǎn)、肯定優(yōu)點(diǎn)，對缺點(diǎn)要從鼓勵的角度提出。對畢業(yè)班學(xué)生要做好鑒定。
九、組織領(lǐng)導班委會(huì )工作，注意培養學(xué)生干部的工作能力，提高學(xué)生干部的思想水平，有條件的班級可實(shí)行干部輪換制度，注意培養更多的學(xué)生干部。協(xié)助學(xué)校大隊委員會(huì )、團委，組建中隊委員會(huì )、團支部，對學(xué)生入隊、入團工作進(jìn)行指導，鼓勵中隊委員會(huì )、團支部在納新工作上發(fā)揮更大的作用。指導中隊委員會(huì )、團支部開(kāi)展各項活動(dòng)，注意培養學(xué)生組織的自我教育、自我管理的能力。建立班委會(huì )、中隊委員會(huì )、團支部例會(huì )制度，并逐漸過(guò)渡到學(xué)生自主召開(kāi)、自主管理。
十、加強和任課教師的聯(lián)系，了解研究學(xué)生的思想、學(xué)習等情況，協(xié)助任課教師共同解決班級存在的各種問(wèn)題。
十一、積極學(xué)習家庭教育方面的理論，不斷提高指導家庭教育的水平、利用家訪(fǎng)、約見(jiàn)家長(cháng)、和家長(cháng)書(shū)信或電話(huà)聯(lián)系等手段，加強和家長(cháng)的聯(lián)系，介紹學(xué)生在校情況，加強溝通，指導家庭教育。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況及學(xué)校要求，和家長(cháng)進(jìn)行交流。積極參加學(xué)校家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習、講座活動(dòng)及組織工作，對家長(cháng)家庭教育方面進(jìn)行科學(xué)的指導，借助家長(cháng)學(xué)校的資源，提高指導家庭教育的水平。
十二、根據學(xué)校要求，按時(shí)上報文字材料、數據等內容。
班主任工作職責8
教育部、人力資源和社會(huì )保障部日前聯(lián)合出臺《關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)，要求各地落實(shí)教育部等六部門(mén)《關(guān)于加強和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見(jiàn)》，認真做好中職學(xué)校班主任的配備和選聘工作，嚴格中職學(xué)校班主任任職資格和條件，加強中職學(xué)校班主任管理。
《意見(jiàn)》強調，中等職業(yè)學(xué)校班主任工作是重要的育人工作，在學(xué)校實(shí)施教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，溝通學(xué)校、家庭和用人單位等方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作，對于貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高中職學(xué)生管理和德育工作水平，促進(jìn)中等職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展，具有十分重要的意義。
《意見(jiàn)》進(jìn)一步明確中職學(xué)校班主任的工作職責。中職學(xué)校班主任崗位是重要的專(zhuān)業(yè)性崗位，班主任要在學(xué)校統一領(lǐng)導下，按照學(xué)校相關(guān)規章制度和培養目標要求，與任課教師和其他有關(guān)人員一道，認真履行學(xué)生思想工作、班級管理工作、組織班級活動(dòng)、職業(yè)指導工作、溝通協(xié)調工作等方面的職責。要深入了解分析學(xué)生的思想、心理、學(xué)習、生活狀況，開(kāi)展思想道德教育，提升學(xué)生思想道德品質(zhì)。針對學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中遇到的'實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行教育、引導和援助，幫助學(xué)生提高應對挫折、適應崗位、融入社會(huì )的能力。要組建班委會(huì )，制定班級公約和學(xué)生自律規范，維護良好的教育教學(xué)秩序和生活秩序�？陀^(guān)、公正地做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作，對學(xué)生進(jìn)行表?yè)P和批評教育，向學(xué)校提出獎懲建議，管理制度《職業(yè)學(xué)校班主任工作職責》。加強安全教育，維護班級和學(xué)生安全。要指導班委會(huì )、團支部開(kāi)展工作，引導學(xué)生參加有利于健康成長(cháng)的課外興趣小組、社團活動(dòng)、文體活動(dòng)以及志愿者服務(wù)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。根據學(xué)校培養目標，針對班級特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的主題班(團)會(huì )活動(dòng)。要教育、引導學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀(guān)念，形成良好的職業(yè)道德，提升職業(yè)素養與職業(yè)生涯規劃能力。指導學(xué)生根據社會(huì )需要和自身特點(diǎn)選擇職業(yè)發(fā)展方向，順利實(shí)現就業(yè)、創(chuàng )業(yè)或升學(xué)。要全面及時(shí)了解學(xué)生在家庭和社區的表現，幫助、引導家長(cháng)和社區配合學(xué)校做好學(xué)生的教育和管理工作。根據學(xué)校安排，組織學(xué)生參加實(shí)習實(shí)訓活動(dòng)，并在學(xué)生頂崗實(shí)習期間，與實(shí)習單位共同做好學(xué)生的教育和管理工作。
《意見(jiàn)》要求，中職學(xué)校每個(gè)班級必須配備一名班主任，班主任應由取得教師資格、思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、身心健康、經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓的教師擔任。學(xué)校根據需要可以配備助理班主任。學(xué)校應完善班主任日常管理制度，建立班主任工作檔案和考核機制，定期組織對班主任的考核工作�？己私Y果作為教師聘用(聘任)、獎勵、工資發(fā)放的重要依據。
在保障中職學(xué)校班主任待遇方面，《意見(jiàn)》明確規定，學(xué)校在教育管理工作中應充分發(fā)揮班主任的骨干作用，注重聽(tīng)取班主任意見(jiàn)，營(yíng)造以從事班主任工作為榮的氛圍。要合理安排班主任的教學(xué)任務(wù)，保證班主任有更多的時(shí)間和精力做好班主任工作。進(jìn)一步發(fā)揮工資分配的激勵作用，學(xué)校內部績(jì)效工資分配要適當向班主任傾斜。教師高級崗位聘用應向優(yōu)秀班主任傾斜。
各級教育、人力資源和社會(huì )保障行政部門(mén)要將中職學(xué)校班主任培訓納入教師全員培訓計劃，組織開(kāi)展國家級、省級、地(市)級、縣級班主任培訓。教育部負責對全國中職學(xué)校班主任培訓工作進(jìn)行宏觀(guān)指導。教育部、人力資源和社會(huì )保障部負責對全國中職學(xué)校班主任培訓工作進(jìn)行協(xié)調和質(zhì)量監控。學(xué)校要制訂本校班主任培訓計劃，初次擔任班主任的教師必須進(jìn)行崗前培訓，做到先培訓后上崗。
班主任工作職責9
班級是學(xué)校管理的基層單位。班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導者和管理者，肩負著(zhù)學(xué)生在德、智、體、美、勞和心理素質(zhì)全面發(fā)展的任務(wù)。班主任的主要工作職責是：
1、面向全體學(xué)生，熱情關(guān)懷和愛(ài)護學(xué)生，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校管理的各種規章制度為準則，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，結合學(xué)生實(shí)際情況，制定班主任工作計劃，并具體加以實(shí)施。
2、開(kāi)展好學(xué)生的自我管理工作，指導團支部認真開(kāi)展有意義的活動(dòng)。注意培養學(xué)生干部的獨立工作能力，提高學(xué)生的自理和自治能力，建設一個(gè)遵守紀律、團結向上、勤奮好學(xué)、朝氣蓬勃的班集體。
3、關(guān)心學(xué)生的身心健康，積極組織和指導學(xué)生開(kāi)展體育、文娛、衛生等活動(dòng)。組織和領(lǐng)導學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和必要的社會(huì )活動(dòng)。培養學(xué)生良好的勞動(dòng)、衛生和生活習慣。
4、教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習成績(jì)。經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，研究學(xué)生的思想動(dòng)向和學(xué)習情況。深入實(shí)際，聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。
5、做好信息反饋工作，廣泛收集各學(xué)科教師對本班學(xué)生的反映，同時(shí)積極聽(tīng)取學(xué)生對各學(xué)科教師的'意見(jiàn)，認真加以分析研究，及時(shí)協(xié)調處理。
6、搞好班級日常管理工作，處理好偶發(fā)事件，講求教育效果。每學(xué)期做好學(xué)生的評優(yōu)及操行評定工作，寫(xiě)好學(xué)生的評語(yǔ)。
7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展有益身心健康的各類(lèi)活動(dòng)。開(kāi)闊學(xué)生視野，提高學(xué)生素質(zhì)，培養學(xué)生自我管理能力。
8、主動(dòng)進(jìn)行家訪(fǎng)，對家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)熱情接待，與家長(cháng)交換學(xué)生的學(xué)習、操行和其他情況，了解學(xué)生在家庭的表現。共同研究、及時(shí)溝通、相互配合，搞好對學(xué)生的綜合教育工作。
9、努力提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和綜合管理能力。為人師表，成為學(xué)生的楷模。
10、認真總結班主任的工作經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育科研論文。
班主任工作職責10
1、根據學(xué)校教育工作的中心和本年級思想教育的重點(diǎn)，制訂班主任工作計劃和班委工作計劃及班級目標。
2、深入了解、全面掌握本班學(xué)生學(xué)習、思想、身體各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛(ài)好和要求，做好學(xué)生成長(cháng)情況記錄，及時(shí)分析、研究學(xué)生各方面的情況和表現及發(fā)展趨勢，做到心中有數，有的放矢。
3、組織并指導班委會(huì )工作，建立班級領(lǐng)導核心，注重培養學(xué)生干部，通過(guò)他們和班級活動(dòng)積極分子完成各項任務(wù)，形成良好的班集體。
4、班主任要定期召開(kāi)班委會(huì )，分析本班情況，研究解決存在問(wèn)題，注意培養學(xué)生自我管理和自我教育的能力。指導、督促學(xué)生做好學(xué)校紀律、衛生考核中要求的各項工作。
5、關(guān)心、支持并指導團隊工作的開(kāi)展，注意發(fā)揮團隊的作用，做好共青團的建設和思想教育工作。
6、認真上好班會(huì )，積極組織第二課堂活動(dòng)，重視班集體對外形象，教育學(xué)生愛(ài)護公物。
7、組織、督促學(xué)生認真參加課間操和體育鍛煉，做好眼保健操，經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的健康情況，協(xié)助校醫做好衛生保健工作。
8、與科任老師保持經(jīng)常的聯(lián)系，在考試前后定期分析學(xué)生的'各科學(xué)習情況，相互配合，統一要求，注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣，不斷提高學(xué)習效率和學(xué)習質(zhì)量。
9、加強對個(gè)別學(xué)生的思想教育工作，及時(shí)處理班上的偶發(fā)事件，堅持正面教育的工作原則，耐心細致地做好后進(jìn)學(xué)生轉化工作，對犯錯誤的學(xué)生做到不嫌棄、不姑息、不護短、不體罰或變相體罰。
10、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，并通過(guò)家訪(fǎng)、通信、約見(jiàn)等多種途徑，保持與學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系，堅持學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )三位一體，加強對學(xué)生的教育和管理工作。
11、要認真組織好“三好學(xué)生”、“學(xué)習積極分子”等的評選工作，實(shí)事求是、認真負責地給每個(gè)學(xué)生做出鑒定和操行評定。
12、加強對教育理論的學(xué)習，不斷端正教育思想，努力熟悉掌握教育規律，尤其是班主任工作規律。注意寓教育于師表之中，探索做好學(xué)生思想教育工作的新路子，不斷提高班主任工作的水平。
班主任工作職責11
�。ㄒ唬┤说墓芾恚▽W(xué)生）
1.品德教育--根據學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展多種活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習慣的訓練。關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉化工作，嚴禁體罰和變相體罰。
2.關(guān)注學(xué)習--調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，培養良好的學(xué)習習慣，及時(shí)了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習情況，協(xié)調好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指引學(xué)生學(xué)好各科。
3.關(guān)注發(fā)展--注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，認真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生良好的生活習慣，衛生、勞動(dòng)習慣。
4.家校合作--認真作好家、校聯(lián)絡(luò )工作。每學(xué)期家訪(fǎng)學(xué)生人數的50%以上。關(guān)心和指引學(xué)生的校外生活。
5.積累資料——作好本班學(xué)生操行評語(yǔ)和填寫(xiě)學(xué)籍卡、素質(zhì)報告單等，配合學(xué)校做好學(xué)生獎懲工作。
�。ǘ┦碌墓芾�--日常工作與活動(dòng)
1.制定計劃--根據學(xué)校工作計劃，結合本班學(xué)生實(shí)際，認真制訂班隊工作計劃，確立班隊工作目標（遠期、中期、近期）。
2.建設班級--培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念，重視樹(shù)立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)、守紀、崇美、向上的班風(fēng)。
3.輔導員--重視小干部培養，有目的地開(kāi)展有質(zhì)量的活動(dòng)，每月至少開(kāi)2次小干部會(huì )議，每月搞一次有質(zhì)量的主題班會(huì )，每周搞一次班隊活動(dòng)，每天上好晨會(huì )課，每月出好2期黑板報。
4.課題研究--大膽實(shí)踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結經(jīng)驗。每學(xué)期期初有計劃，期末寫(xiě)班隊工作總結。
�。ㄈ┪锏墓芾�--班級財產(chǎn)
1.課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品--定期清洗，如有損壞及時(shí)報修。
2.電器用品--了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報修。指引學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛(ài)惜。
3.環(huán)境布置--定期更換，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性，遺失即補，便于交接。
4.其它財物--認真做好保潔工作，教育學(xué)生愛(ài)惜。
5.學(xué)生物品——教育學(xué)生養成良好習慣，各伺其位，并經(jīng)常清點(diǎn)。
班主任每日常規工作
早讀、衛生保潔、廣播操、晨會(huì )、課堂紀律、眼保健操、午餐、午休、每日總結、學(xué)生放學(xué)、值日生……
每天都要做，也許多做點(diǎn)少做點(diǎn)并不是每天都能看出來(lái)，但是這些工作形成了班主任工作的`鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛(ài)”,一段時(shí)間后，哪一處必定會(huì )出現問(wèn)題。
早讀——
1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)和學(xué)生打招呼。
2、督促學(xué)生早讀，不占用早讀時(shí)間做自己的課前準備。
3、其他老師指引早讀時(shí)，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級事務(wù)。
衛生保潔——
1、督促學(xué)生按時(shí)到校參加早晨勞動(dòng)。
2、認真檢查室內外勞動(dòng)情況，要求干凈整齊。
3、班主任無(wú)法離開(kāi)教室時(shí)，可安排小干部檢查室外勞動(dòng)。
廣播操——
1、指引訓練學(xué)生自覺(jué)排隊，做到快靜齊。整齊踏步，做到有朝氣。
2、認真巡視學(xué)生做操情況，及時(shí)糾正動(dòng)作，不做與之無(wú)關(guān)的事情。
晨會(huì )—
1、能按照學(xué)校要求認真上好晨會(huì )課，不隨意更改晨會(huì )課的內容。
2、注意尋找班級、學(xué)校、社會(huì )中具有教育意義的典型事例，豐富晨會(huì )內容，少說(shuō)教、少訓斥，不使晨會(huì )變成批評課。
3、指引學(xué)生完成自主晨會(huì )，幫助學(xué)生正確搜集資料，適時(shí)進(jìn)行口語(yǔ)訓練。
課堂紀律管理——
1、每天指派學(xué)生值日班長(cháng)，檢查督促每節課的正常進(jìn)行。
2、遇到突發(fā)事件，主動(dòng)協(xié)助科任老師一起解決。
眼保健操——
1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)提醒學(xué)生做好眼保健操的準備。
2、學(xué)生做操時(shí)要認真巡視，對學(xué)生的做操姿勢進(jìn)行導和糾正，不做與之無(wú)關(guān)的事情。
午休——
1、指引學(xué)生午餐結束后可稍作休息，不做劇烈運動(dòng)。
2、督促午間保潔并做好檢查。
3、組織學(xué)生自覺(jué)進(jìn)教室，完成訂正作業(yè)或者做一些當天的家庭作業(yè)。鼓勵學(xué)生利用午休自主閱讀。
4、組織學(xué)生參加“快樂(lè )一刻”,不占用時(shí)間做作業(yè)。
每日總結——
利用固定的時(shí)間對一天的學(xué)習生活做好小結，獎懲分明，可以結合班級的特色評比活動(dòng)開(kāi)展。
學(xué)生放學(xué)——
按時(shí)放學(xué)不拖堂，將學(xué)生隊伍送到路口，指引學(xué)生遵守交通規則。
雖然這些工作非�，嵥�，每天做來(lái)的確會(huì )消耗很多的精力和時(shí)間，但是中國有句老話(huà)——萬(wàn)事開(kāi)頭難。一位優(yōu)秀班主任，她的工作經(jīng)驗用一句話(huà)概括就是——辛苦一月，幸福三年。在新接班的第一個(gè)月，記住兩個(gè)一定：一定要反復思考自己的工作，制定好切實(shí)可行的計劃，然后逐步實(shí)施。在實(shí)施時(shí)，一定要事事親歷親為，不要一開(kāi)始就急著(zhù)培養小干部的能力，因為你還不夠了解他們。
要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達，并且伴之以嚴格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手。所以開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月十分重要，不僅你在了解學(xué)生，學(xué)生也在研究你的底細，所以，新接班的班主任，特別是新班主任，一定要過(guò)好這第一個(gè)月，多呆在教室，多觀(guān)察，多思考。
班主任工作職責12
“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長(cháng)是班主任工作的第一任務(wù)，是關(guān)系到家庭幸福和社會(huì )穩定的大事，班主任安全工作職責。
1、采取多種形式廣泛開(kāi)展安全知識宣傳教育，做到安全教育經(jīng)常性、及時(shí)性和有針對性，增強學(xué)生的安全意識，掌握安全常識，提高學(xué)生自我保護能力;
2、平時(shí)加強教室、宿舍等學(xué)生學(xué)習活動(dòng)場(chǎng)所的安全檢查，發(fā)現安全隱患立即向學(xué)校報告，及時(shí)采取措施;
3、落實(shí)上級有關(guān)安全工作要求和學(xué)校安全工作規章制度，根據實(shí)際建立班級安全制度，做好班級安全日記記載;安排好班級宿舍的學(xué)生安全值日崗;
4、加強對學(xué)生的思想教育和行為習慣教育，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向，化解學(xué)生間的矛盾沖突，預防打架斗毆等傷害事故的發(fā)生;掌握本班學(xué)生午休、晚睡紀律、寢室衛生及其他安全情況，加強與住校生管理員的聯(lián)系溝通，及時(shí)處理學(xué)生的不良行為;
5、加強學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生中出現嚴重的心理問(wèn)題，杜絕隱性安全問(wèn)題;
6、了解掌握行為偏激學(xué)生、心理問(wèn)題學(xué)生、特異疾病或特殊體質(zhì)學(xué)生的情況，及時(shí)將情況通報相關(guān)科任老師和學(xué)校，建立檔案并制定落實(shí)幫教措施;對有特殊體質(zhì)、特異疾病的學(xué)生在安排體育、勞動(dòng)、集會(huì )等活動(dòng)時(shí)要予以照顧;
7、組織學(xué)生參加校內外各類(lèi)活動(dòng)要首先檢查場(chǎng)地、設備、工具等是否存在安全隱患，編制安全工作預案，并精心組織，親自帶隊，確保學(xué)生人身安全;不得擅自組織學(xué)生校外活動(dòng);
8、做好學(xué)生課間、午間活動(dòng)的安全監管工作，隨時(shí)了解學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育;
9、密切與家長(cháng)的聯(lián)系，主動(dòng)向家長(cháng)反映學(xué)生在校情況，學(xué)校非正常放假、重大活動(dòng)等信息要及時(shí)告知家長(cháng)，管理制度《班主任安全工作職責》。認真落實(shí)晨檢制度，學(xué)生非正常缺課、身體不適等要立即通知家長(cháng)并報告學(xué)校;
10、做好晨檢、午檢及全日觀(guān)察工作并及時(shí)記錄，對學(xué)生在校內發(fā)生的疾病或其他危險情況，要立即組織搶救，并及時(shí)報告學(xué)校，通知家長(cháng)。
做法
一、引導學(xué)生遠離安全事故。
安全教育的最終目標是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習生活中遠離安全事故。學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)習是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的'就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規范學(xué)生的不良行為習慣，引導學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習、生活、成長(cháng)。導之以行，注重引導與規范，引導學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)等;規范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng)，不到有安全隱患的區域活動(dòng);培養學(xué)生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。
二、以活動(dòng)熏陶學(xué)生
寓教育于活動(dòng)之中，受教育于熏陶之時(shí)。
1、組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自己的所見(jiàn)所聞編成小報張貼于班級或學(xué)校的公告欄，讓學(xué)生得到警示教育，并提高安全防范意識。教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)，教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于喚醒、激勵、鼓舞。我們通過(guò)學(xué)生身邊的小事喚醒了學(xué)生對安全事故的重視與防范。
2、寓教育于各種活動(dòng)之中，如：“危險預知訓練”活動(dòng)以及“安全月”、“安全周”活動(dòng)等;組織開(kāi)展安全文藝匯演，“安全在我心中”演講會(huì )和征文活動(dòng)，安全書(shū)法、漫畫(huà)展;安全教育故事會(huì );組織開(kāi)展安全知識競賽，安全征文征聯(lián)競賽，有獎?wù)鞔稹?/p>
三、通過(guò)情景模擬激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性
通過(guò)設置情景，讓受教育者獲得身臨其境的感受。邀請交警隊的工作人員來(lái)�，F場(chǎng)消防安全實(shí)地演習;邀請衛生院醫生來(lái)進(jìn)行溺水后的人工呼吸救治法。并讓學(xué)生動(dòng)手操作。讓操作和判斷中，獲得經(jīng)驗和感受。
四、動(dòng)之以情，提高學(xué)生自我保護能力。
有研究表明，體驗是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復叮囑或是訓斥，而沒(méi)有真正讓學(xué)生去體驗、去感受，那么學(xué)生是無(wú)法形成良好的技能的。安全教育的重要內容是提高學(xué)生的自我保護能力。學(xué)生自我保護能力的培養，也要從小事入手，在小事中讓學(xué)生體驗自我保護的重要性及自我保護的過(guò)程，從而形成技能。
班主任工作職責13
班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著(zhù)具體貫徹黨的教育方針，實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計劃，溝通師生、學(xué)校與家庭以及社會(huì )之間的聯(lián)系，落實(shí)學(xué)校育人目標，推進(jìn)全面素質(zhì)教育的職責。班主任應面向全體孩子，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，起到導師的作用，成為孩子的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現將班主任工作職責明確如下，望認真執行。
1、支持配合教研組長(cháng)工作，積極參與教研組和學(xué)校教研活動(dòng)。
2、認真完成語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。
3、積極參與學(xué)校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽(tīng)講，做好記錄，做好內化并指導于課堂教學(xué)實(shí)踐;在自我學(xué)習方面，要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓，主動(dòng)借閱教學(xué)方面資料，以此更新教學(xué)觀(guān)念。學(xué)期末要上交不少于5000字的自學(xué)筆記。
4、在學(xué)科課程標準的指導下及時(shí)備課，認真書(shū)寫(xiě)教案(具體詳見(jiàn)教案書(shū)寫(xiě)要求)，不備課不能進(jìn)入課堂上課。
5、上課要執行課時(shí)計劃，提倡生成性教學(xué)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，力求實(shí)現預案中制定的三維教學(xué)目標，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
6、課后要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思。
7、按照學(xué)校的要求，學(xué)期初、末制定教科研工作計劃和總結。
8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認真批改作業(yè)(要求詳見(jiàn)學(xué)校作業(yè)布置和批改制度)。
9、對孩子參加的各項活動(dòng)(教學(xué))要認真進(jìn)行輔導。
10、積極參與教改科研工作，注重過(guò)程性研究，并做好材料的積累工作。
11、積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)認真并寫(xiě)出評語(yǔ)，每周不少于一節課，學(xué)期不少于16節。
12、根據學(xué)科內容特點(diǎn)，定期組織班級性的抽測，監控孩子學(xué)習質(zhì)量。
13、在學(xué)校組織的質(zhì)量監測活動(dòng)中，認真監考，做好批卷和質(zhì)量分析工作。
14、學(xué)期末做好孩子操行評定(認真填寫(xiě)素質(zhì)目標手冊)。
15、支持科任教師完成課堂教學(xué)工作。
16、高質(zhì)量的'實(shí)現學(xué)校制定的工作。(具體要求詳見(jiàn)“六率”達標標準)
17、積極參加教育科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔教育科研實(shí)驗課題。
18、學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗方案和計劃，完善科研過(guò)程性材料，學(xué)期末實(shí)事求是地完成科研階段性總結。
19、各項科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。
20、注意科研成果的積累，每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
21、在課堂教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗，接受學(xué)校教科研室的指導。
22、教師個(gè)人的科研工作情況表現將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。
(二)教育方面
1、能根據學(xué)校工作計劃和班級實(shí)際情況制定學(xué)期工作計劃，并能根據工作計劃獨立開(kāi)展班級管理教育工作。
2、關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展，尊重孩子的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰孩子。做好孩子的個(gè)別教育工作，從每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好特殊孩子的教育、轉化工作。
3、 重視孩子的思想道德和行為規范教育，教育孩子遵守《小孩子守則》、《小孩子日常行為規范》，逐漸養成孩子的文明習慣。
4、注重培養孩子的主人翁精神，讓孩子人人有崗位，人人有事做，使孩子學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )合作。培養和建設好班集體。指導班委會(huì )、少先隊中隊委的工作，培養好孩子干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高孩子自理能力，把班級建設成團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。
5、認真組織班會(huì )和隊會(huì )，有計劃，有組織，有內容，有實(shí)效，并做好記錄工作。
6、重視激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，培養孩子良好的學(xué)習習慣，教育孩子課前做好預習及學(xué)習用品的準備工作，上課認真聽(tīng)講、積極思考，課后認真作業(yè)。
7、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學(xué)工作，交流孩子思想表現狀況，互通信息，協(xié)調各種活動(dòng)和孩子的課業(yè)負擔。
8、關(guān)心孩子身心健康，幫助孩子樹(shù)立“健康第一”的思想，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛生工作條例》，教育孩子堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對孩子進(jìn)行健康教育，養成良好的生活習慣、衛生習慣和健康的心理素質(zhì)。
9、重視班容班貌布置工作，做到清潔、整齊、美觀(guān)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。
10、搞好班級常規性管理工作，建立班級常規，對孩子進(jìn)行常規訓練和禮儀訓練，帶領(lǐng)班級孩子積極開(kāi)展“爭創(chuàng )先進(jìn)班集體”活動(dòng)。
11、做好班級孩子管理材料的填寫(xiě)工作，如學(xué)籍表、孩子成長(cháng)記錄袋等，填寫(xiě)完整，及時(shí)上交。
12、做好本班孩子每學(xué)期的德育考核，思想品德評定，寫(xiě)好每學(xué)期孩子的操行評定和孩子有關(guān)獎懲等工作。
13、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系，定期和家長(cháng)取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待孩子家長(cháng)，尊重依靠家長(cháng)共同教育孩子。每學(xué)期家訪(fǎng)面不少于40%，并做好記錄。
14、加強對孩子進(jìn)行法制安全教育。安全警鐘要長(cháng)鳴，找隱患，保安全，及時(shí)記錄、匯報。每次活動(dòng)要精心組織、周密安排，確保人身安全。對孩子加強乘車(chē)、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。
15、引導組織孩子積極參加校、區、市組織的各級各類(lèi)競賽、文體活動(dòng)，并力求在這些活動(dòng)中取得良好成績(jì)。
16、教育孩子愛(ài)護公物，愛(ài)護校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借、護、還工作。
17、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習，不斷總結經(jīng)驗，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇德育論文或經(jīng)驗總結。
班主任工作職責14
1、在教學(xué)部長(cháng)的指導下，全面負責班級管理工作，建立和完善班級管理類(lèi)制度，力求班級管理規范化和專(zhuān)業(yè)化不斷提高班級管理水平;
2、負責老學(xué)員的招生推薦;
3、了解每期學(xué)員的`基本資料，建立每位學(xué)員的檔案及班級日志;
4、負責開(kāi)班準備(物品準備，教室和賓館預定，課件準備，聯(lián)誼會(huì )，車(chē)輛預定訂，條幅，班旗，校園參觀(guān)等);
5、負責學(xué)員上課通知、溝通、學(xué)員跟蹤及維護工作;
6、負責學(xué)員報到和班級過(guò)程管理，課堂紀律監督，掌握學(xué)員出勤、上課、同學(xué)聚會(huì )、學(xué)員和試聽(tīng)人員就餐安排、其他意見(jiàn)反饋等情況;
7、考察班級學(xué)員，善于發(fā)現班委候選人，建立優(yōu)秀班委會(huì );協(xié)同班委組織班級活動(dòng);
8、負責發(fā)放和匯總教學(xué)評估表，做好教學(xué)評估;
9、了解學(xué)員的學(xué)習情況，及時(shí)匯總學(xué)員學(xué)習過(guò)程中出現的問(wèn)題并隨時(shí)向教學(xué)部長(cháng)匯報;
10、班級和學(xué)員所有文件資料的整理、匯總、存檔;
11、負責領(lǐng)導安排的其他工作任務(wù)。
班主任工作職責15
教學(xué)班是學(xué)校教育教學(xué)工作的基層組織，班主任是教學(xué)班的教育教學(xué)工作組織者、協(xié)調者，是班級德育的主要實(shí)施者。為了全面貫徹黨的教育方針，實(shí)現學(xué)校的培養目標，努力提高班主任的思想水平和工作能力，根據我校具體情況，學(xué)校為加大對學(xué)生日常管理的力度，讓班主任明確工作職責和工作程序，使學(xué)校對班主任工作管理更加規范，特制定本規定。內容如下：
一、班主任的基本任務(wù)：
班主任要抓好班級文化建設，如奮斗目標，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)等。通過(guò)道德教育、法紀教育、心理教育、思想教育、政治教育、情感教育等，樹(shù)立起積極向上，勤奮學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗，遵守紀律的良好班風(fēng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)調動(dòng)班級干部工作的積極性，充分發(fā)揮他們的基層組織作用。
二、班主任的基本要求：
班主任作為班級領(lǐng)導者、組織者，要自覺(jué)同學(xué)校保持一致，堅持貫徹學(xué)校的.規章制度。
班主任要為人師表，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平和工作能力，加強自身的思想品德修養、文化修養和教育理論的修養，實(shí)事求是、以身作則、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生。
三、每日常規：
1、督促學(xué)生搞好教室衛生，配合生管老師督促學(xué)生搞好宿舍衛生，發(fā)現問(wèn)題立即整改，創(chuàng )建良好的學(xué)習生
活環(huán)境。
2、每天要及時(shí)了解學(xué)生到課情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決處理；對周日晚未按時(shí)返�；虿患偻獬龀^(guò)24小時(shí)的學(xué)生，班主任必須立即通知家長(cháng)。
3、把好請假關(guān)，家里有事請假須學(xué)生出示家長(cháng)證明或有家長(cháng)的電話(huà)請假，有病請假后要檢查該生的醫院證
明或藥費單。請假一天以上的還需報經(jīng)學(xué)生科批準。
4、督促檢查學(xué)生佩帶學(xué)生卡、學(xué)生日常行為規范情況；
5、及時(shí)掌握本班《學(xué)生操行評定》情況，及時(shí)對違紀扣分情況采取積極有效的措施進(jìn)行整改。
6、盡量多下到班上，如晚自習，午休，晚休，做到多巡視，多找學(xué)生談話(huà)，每天要求班級干部記錄好班級記錄。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)；掌握班級學(xué)生動(dòng)態(tài)，并及時(shí)糾正學(xué)生違紀行為，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
7、對學(xué)生科下發(fā)的《整改通知單》要按照要求及時(shí)整改到位。
8、完成學(xué)生科臨時(shí)安排的工作。
四、每周常規：
9、準時(shí)參加每周一早晨7：15的督導儀式和每周三晚上7：30的班主任例會(huì )，將例會(huì )內容認真記錄在班主任工作手冊上，對一周的工作進(jìn)行書(shū)面總結和反思，對下一周工作做好計劃，認真貫徹學(xué)校一周的工作要點(diǎn)和要求。
10、按要求開(kāi)好每周五下午的班會(huì )，充分利用班會(huì )時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行做人、求學(xué)、就業(yè)方面的教育，做好
班會(huì )記錄。
11、經(jīng)常與本班任課教師溝通，共同探討和及時(shí)解決出現的問(wèn)題，與課任教師形成建立優(yōu)良班集體的合力。
12、每周晚自習下班級一次（班主任例會(huì )除外），充分聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，和班級干部共同探討班集體的發(fā)展
和建設�？偨Y上一周工作情況，明確下周工作任務(wù)。
13、每周有計劃、有意識、有目的和2-3名家長(cháng)聯(lián)系，做好記錄（談話(huà)、家訪(fǎng)、電話(huà)、約到學(xué)校）把家庭
教育和學(xué)校教育有機結合。
五、每月常規
14、每月對教室和宿舍公物進(jìn)行一次徹底檢查，做到及時(shí)維修、更換，劃分好責任人。
15、每月對班級工作做一次全面總結，結合班級量化考核結果，班主任認真分析班級存在的問(wèn)題，及時(shí)與學(xué)生科交換意見(jiàn)。重點(diǎn)表?yè)P各方面先進(jìn)，查找優(yōu)良班集體建設中存在的問(wèn)題，和班級階段目標實(shí)現情況。
六、每學(xué)期常規
16、開(kāi)學(xué)前，按學(xué)生科工作要求，做好學(xué)生基本信息登記工作，制定班主任工作計劃，本學(xué)期班級奮斗目
標，要求計劃可操作性強，措施得當，目標明確。
17、做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作，對上學(xué)期遺留問(wèn)題和和本學(xué)期可能發(fā)生的新問(wèn)題做好預防，個(gè)人不能解決
的，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導匯報，力求一些影響正常教育教學(xué)的問(wèn)題在開(kāi)學(xué)初得到解決。
18、開(kāi)學(xué)初，要對學(xué)生進(jìn)行注冊并摸清學(xué)生到校情況，催繳學(xué)費。
19、響應學(xué)校的號召，積極組織好班級學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
20、組織好期末考試、技能鑒定等工作，保證學(xué)生全員參加考試，做好成績(jì)的統計，針對考試出現的問(wèn)題
及時(shí)分析解決，學(xué)期末將成績(jì)報告給家長(cháng)。
21、認真填好《學(xué)生成績(jì)單》上的學(xué)生評語(yǔ)，認真填寫(xiě)學(xué)生檔案，內容要客觀(guān)，用詞要得當，成績(jì)要準確。
22、做好班主任工作的總結，各種材料和報表按時(shí)上交。管理好本班教學(xué)物品和班費，期末時(shí)對本班物品、
班費做徹底清點(diǎn)，有關(guān)情況向學(xué)生說(shuō)明。
23、對學(xué)生進(jìn)行假期遵紀守法和安全教育。
七、其它方面
(一)關(guān)于處理突發(fā)事件：班主任要及時(shí)掌握班里的一切動(dòng)態(tài)，沉著(zhù)冷靜處理事件。
24、遇到學(xué)生暈倒或其他疾病，要將學(xué)生及時(shí)送往醫院，并立即通知家長(cháng)；如學(xué)生患傳染性疾病，應及時(shí)
報告，并做好隔離處理和應急措施
25、遇到學(xué)生打架斗毆，要及時(shí)制止事件的進(jìn)一步惡化和擴大，首先讓雙方住手并冷靜下來(lái)，馬上通知學(xué)
生科。
26、如在班主任下班后，該班學(xué)生出事并需要班主任協(xié)助處理的，該班主任應盡快趕到指定地點(diǎn)，協(xié)助處
理事件。班主任家無(wú)固定電話(huà)的，手機24小時(shí)開(kāi)通。
�。ǘ╆P(guān)于學(xué)生退學(xué)：耐心勸導、手續齊全。
27、有學(xué)生有退學(xué)的苗頭，班主任的工作要做到位。要及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，耐心勸導學(xué)生留下，在勸導無(wú)效的情況下向學(xué)生科報告。要求家長(cháng)到校辦齊退學(xué)手續。步驟：學(xué)生寫(xiě)好退學(xué)申請，家長(cháng)簽名；約定時(shí)間請家長(cháng)到校辦退學(xué)手續。
�。ㄈ╆P(guān)于問(wèn)題生的轉化：多點(diǎn)耐心和愛(ài)心。
28、深入了解、真誠理解
要求班主任：深入了解造成這些學(xué)生落后的原因；了解學(xué)生的志趣、愛(ài)好、才能、思維等；真誠理解學(xué)生
和對待學(xué)生，既要對他們從嚴要求，指出他們的不足；又要去理解他們，關(guān)心他們。
29、充分信任、循循善誘
班主任做轉化工作時(shí)，不能持有偏見(jiàn)，應對他們充分信任，要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)；不能成為高高在上的說(shuō)教者，而應成為他們可依賴(lài)可信任的朋友。協(xié)調各方面密切配合，落實(shí)措施，分級轉化，根據問(wèn)題生的程度不同，分級轉化教育，并做好轉化記錄。
�。ㄋ模┓䦶膶W(xué)校大局，接受學(xué)生科的管理。
�。ㄎ澹┘皶r(shí)向學(xué)生科、學(xué)校反映學(xué)生管理工作中存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)意見(jiàn)
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