班主任工作職責(匯總15篇)

班主任工作職責1

　　一、范圍

　　凡教齡不足五年的年輕教師，均要安排副班主任工作，時(shí)間為一學(xué)年。新學(xué)年根據任課情況和教齡情況，重新調整。

　　二、任務(wù)和職責

　�。ㄒ唬�學(xué)習班主任工作的基本思路和方法：

　　1、做學(xué)生思想政治教育和道德教育工作，組織主題班會(huì )。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習教育，培養學(xué)生端正的學(xué)習目的、正確的學(xué)習方法。

　　3、進(jìn)行勞動(dòng)教育和體育鍛煉教育。

　　4、對學(xué)生課外生活的指導。

　　5、班級先進(jìn)的日常管理，如干部的培養、學(xué)生自理能力的培養、班級建設等方面的有效做法。

　　6、聯(lián)系課任教師共同做好班級工作。

　　7、進(jìn)行學(xué)生思想品德評定和獎懲工作。

　　8、聯(lián)系家長(cháng)特別是召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的工作。

　　另外，副班主任要認真學(xué)習有關(guān)書(shū)籍，在一學(xué)期的時(shí)間里，要閱讀有關(guān)班主任工作理論書(shū)籍3本，做好學(xué)習筆記，學(xué)期末寫(xiě)出20xx字的學(xué)習心得體會(huì )，學(xué)校將組織討論及評比活動(dòng)。

　�。ǘ�）加強實(shí)踐，提高能力：

　　1、副班主任每學(xué)期至少要聽(tīng)班主任師傅的主題班會(huì )2次，獨立組織主題班會(huì )一次。

　　2、要珍惜鍛煉、實(shí)踐的'機會(huì )，多參與班級的檢查督促學(xué)生紀律、值日和體育鍛煉等工作，如檢查午休、課間操、清校等情況，積累實(shí)際工作經(jīng)驗。

　　3、每學(xué)期全過(guò)程參加班主任組織的班級家長(cháng)會(huì )一次。

　　三、檢查督促

　　為促進(jìn)副班主任工作取得實(shí)際效果，學(xué)校將在學(xué)期末對副班主任的學(xué)習情況和實(shí)踐情況進(jìn)行檢查，副班主任要對照“任務(wù)和職責”要求，從自己學(xué)習和實(shí)踐方面兩方面逐方面做以總結，學(xué)校將根據總結和班主任師傅的意見(jiàn)，評選出優(yōu)秀副班主任以資鼓勵。

班主任工作職責2

　　一、班主任要認真學(xué)習和執行《中學(xué)班主任工作條例》，努力完成學(xué)校布置的各項工作，按學(xué)校的工作計劃要求，制訂本班教育計劃，期末做好班主任工作總結。

　　二、加強學(xué)生政治思想教育工作，向學(xué)生進(jìn)行“三熱愛(ài)”、“四項基本原則”和“一規一則”教育，了解并掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對性地對學(xué)生開(kāi)展多種形式、生動(dòng)活潑的德育活動(dòng)，引導學(xué)生爭“三好”。組織好班會(huì )及其它教育活動(dòng)。

　　三、教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，及時(shí)了解和掌握本班各科教學(xué)情況，配合科任老師搞好補課及學(xué)科競賽等教學(xué)活動(dòng)。

　　四、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，配合體育上好“三操一課”。

　　五、建立班委會(huì )，做好班級干部的培訓與管理使用工作。輔導共青團干部開(kāi)展活動(dòng)，并協(xié)助做好組織發(fā)展工作。建立班級核心，對后進(jìn)生要堅持一分為二的觀(guān)點(diǎn)，善于發(fā)現他們的積極因素，努力做好思想轉化工作。

　　六、深入班級做好調查研究工作，以便全面了解學(xué)生校內外情況，注意積累學(xué)生德、智、體等方面的資料，有針對性地做好教育和家訪(fǎng)工作，主動(dòng)爭取家長(cháng)和社會(huì )的配合。學(xué)年終實(shí)事求是地給學(xué)生寫(xiě)操行評語(yǔ)。

　　七、積極參加政治學(xué)習。熱心教育改革，加強教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習；嚴于律己，為人師表，做學(xué)生的`表率。

　　八、帶領(lǐng)本班模范執行學(xué)校各項規章制度，不斷總結經(jīng)驗，建設一個(gè)有特色的班集體。

　　九、協(xié)助教務(wù)處組織學(xué)生進(jìn)行各項基本技能的訓練，努力提高各項基本功水平。

　　十、領(lǐng)導學(xué)生畢業(yè)實(shí)習，做好畢業(yè)生的鑒定，協(xié)助學(xué)校做好畢業(yè)生的推薦。

　　十一、班主任工作具體要求：

　　1.班主任原則上坐班。以遇事能在校內找到為準。（有特殊情況，提前向年級組長(cháng)或政教處打招呼）

　　2.升旗、班（校）會(huì )、學(xué)生活動(dòng)、班主任會(huì )、掃除必到，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，不做與學(xué)校不一致的事情。

　　3.班主任原則上看操，有事請假，每周檢查本班衛生值日情況不少于5次，與學(xué)生個(gè)別談話(huà)3—5人。（詳細記錄）

　　4.隔周一次干部會(huì )，每學(xué)期家訪(fǎng)6—10戶(hù)，電話(huà)聯(lián)系不少于班級人數2/3。（詳細記錄）

　　5.協(xié)助政教處安排好學(xué)生值周工作，并于值周前一周將國旗下講話(huà)交年級組長(cháng)審閱，并交政教處備案。

　　6.做好學(xué)生就餐的組織和管理工作。（每周巡視2—3次）

　　7.班主任應認真履行崗位職責，善于觀(guān)察發(fā)現本班學(xué)生各種問(wèn)題，并及時(shí)妥善加以解決，重大問(wèn)題要及時(shí)向政教處請示匯報。

班主任工作職責3

　　中職班主任工作職責

　　就目前中職學(xué)校的現狀，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存之本。而學(xué)生管理則是影響教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素之一。如何做好學(xué)生管理工作，這不僅是學(xué)校管理層要思考的問(wèn)題，也是班級的第一責任人——班主任更要思考的問(wèn)題。根據兩年的學(xué)生管理工作實(shí)際，就班主任如何做好班級管理工作提出一些淺見(jiàn)，愿能為中職學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高盡些綿力。

　　一、全面深入地了解學(xué)生

　　眾所周知，中職學(xué)校的學(xué)生多數是中考或高考的落榜生，甚至還有不少在中學(xué)階段中途輟學(xué)的學(xué)生，他們大多缺乏明確的學(xué)習目標和學(xué)習動(dòng)機，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，紀律意識和自控能力也較差，入校后違規違紀現象頻發(fā)。20xx年7月29日發(fā)布的《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》（xx—20xx年）第六章職業(yè)教育中明確指出：職業(yè)教育要面向人人，面向社會(huì )。我們面對的就是這樣的學(xué)生。面對這樣的學(xué)生，中職學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，歸根結底要體現在學(xué)校的最基本單位一班級的管理上。因而，最終的擔子也就落在班主任身上。所以，中職學(xué)校的班主任擔子更重，責任更大，更不好當

　　二、認真履行班主任的主要工作職責

　　1、加強對學(xué)生的思想品德教育。教育和引導學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

　　2、加強對學(xué)生的法制教育和紀律教育。教育學(xué)生嚴格遵守國家法律和學(xué)校的各項規章制度，明禮修身，誠實(shí)守信，自覺(jué)遵守社會(huì )公德和中專(zhuān)學(xué)生行為準則。

　　3、加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。引導學(xué)生增強集體榮譽(yù)感和責任感，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，形成良好的班風(fēng)。教育學(xué)生，勤奮學(xué)習，自強不息，重視職業(yè)能力的鍛煉和職業(yè)素養形成，提高學(xué)習效率，鞏固和發(fā)揚良好的校風(fēng)。

　　4、加強對學(xué)生的身心健康教育。鼓勵并組織學(xué)生參與有益于身心健康的體育、文藝和各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的自我教育、自我管理和自我服務(wù)意識，引導學(xué)生提高自己的心理素質(zhì)，樹(shù)立健康、正確的自我形象，增強適應環(huán)境的能力，學(xué)會(huì )與人友好相處，指導學(xué)生進(jìn)行生涯規劃，樹(shù)立正確的適應社會(huì )發(fā)展的就業(yè)觀(guān)念，注意培養學(xué)生的自立意識和安全意識。

　　三、切實(shí)履行班級管理工作職責

　　1、認真落實(shí)學(xué)校各項規章制度，切實(shí)加強學(xué)生日常管理工作。經(jīng)常深入教室、宿舍等學(xué)生學(xué)習、生活和活動(dòng)場(chǎng)所，加強檢查與督促工作；按要求填寫(xiě)學(xué)生檔案；認真組織實(shí)施學(xué)生思想品德考核與鑒定；及時(shí)對學(xué)生的獎懲、資助和評先評優(yōu)以及推薦就業(yè)等提出建議；制訂和落實(shí)班級學(xué)期（學(xué)年）工作計劃，搞好班級總結；認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》，做好班級臺賬建設；會(huì )同有關(guān)部門(mén)做好新生報到、入學(xué)教育、軍事訓練、畢業(yè)鑒定、畢業(yè)就業(yè)實(shí)習指導和畢業(yè)離校等工作。

　　2、全面了解和掌握班級學(xué)生的自然狀況和思想、學(xué)習、生活、紀律等情況，經(jīng)常同任課教師、有關(guān)部門(mén)和家長(cháng)聯(lián)系，圍繞學(xué)生的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法等問(wèn)題進(jìn)行思想教育，保證學(xué)習任務(wù)的完成。

　　3、組織和指導學(xué)生參加第二課堂和開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、社團活動(dòng)、文體活動(dòng)及其它有益于學(xué)生身心健康的課余活動(dòng)，引導、培養學(xué)生發(fā)展自己的`興趣、愛(ài)好和特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　4、指導班委會(huì )、團支部開(kāi)展工作，做好班團干部的選拔、培養、考核和推薦工作。

　　5、關(guān)心學(xué)生，主動(dòng)解決學(xué)生思想、學(xué)習、生活中的困難；及時(shí)向學(xué)生科匯報本班學(xué)生違紀情況，協(xié)助調查處理并制訂幫教措施，做好學(xué)生思想轉化工作。

　　6、組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)；抓好宿舍、教室和衛生區的衛生；督促學(xué)生堅持體育鍛煉；組織學(xué)生積極開(kāi)展創(chuàng )建“優(yōu)秀班級”、“文明宿舍”和“文明教室”等活動(dòng)。

　　7、督促班委管好班費，負責班級學(xué)生數據的統計、分析和填報，督促學(xué)生按學(xué)校規定按時(shí)繳納相關(guān)費用。

　　8、按時(shí)完成學(xué)生科布置的各項工作。

　　四、班級管理基本工作方法

　　班主任對班級的管理方法仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，即常說(shuō)的“管無(wú)定法”。對中職學(xué)校的班主任而言，我認為在班級管理中樹(shù)立威信、教學(xué)生做人和培養學(xué)生生存觀(guān)三種做法尤為重要。

　　1、樹(shù)立班主任的威信。要當好班主任，首先須樹(shù)立班主任的威信因為威信是溝通班主任與學(xué)生之心靈的紐帶。是班主任與學(xué)生之間感情傳遞的載體。沒(méi)有這樣的紐帶和載體，班主任就無(wú)法把班集體搞好。班主任的威信應該有這樣三種內涵：權力威信、能力威信、情感威信。權力的威信令人畏，叫人不敢違；能力的威信令人敬，使人不能違；情感的威信令人親，讓人不愿違。

　　2、教做人，幫助學(xué)生確立人生觀(guān)。學(xué)生在職業(yè)學(xué)校里，學(xué)習知識重要，學(xué)習技能更重要，而學(xué)會(huì )做人最重要。班主任的最主要工作就是教學(xué)生學(xué)會(huì )做人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)。正如陶行知所言：“先生不應該專(zhuān)教書(shū)。他的責任是教人做人。學(xué)生不應當專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道”。

　　其次，嚴格規范學(xué)生的日常行為。

　　蘇軾日：“君子以其身之正，知人之不正；以人之不正，知其身之有所未正也�！睂W(xué)生進(jìn)入中職學(xué)校是一個(gè)轉折，為了使學(xué)生盡快了解和適應學(xué)校管理，除學(xué)校統一安排新生入學(xué)教育外，還應在新生入學(xué)后—個(gè)月內充分利用每周的班會(huì )課時(shí)間認真學(xué)習中職學(xué)生的日常行為規范以及學(xué)校的各項管理制度。在學(xué)習：討論的基礎上寫(xiě)出心得體會(huì )或保證書(shū)，使學(xué)生充分了解學(xué)校的各項管理制度以減少違紀現象的發(fā)生。同時(shí)，要根據班級的具體工作，制定班級公約和獎懲制度，由全班同學(xué)討論達成共識后執行，以培養好的團隊精神和良好的班風(fēng)。

　　3、以就業(yè)為導向，培養學(xué)生生存觀(guān)。人的一生有兩大任務(wù)：一是作為自然人，要戀愛(ài)、結婚、生育，擔負起繁衍人類(lèi)的任務(wù)；二是作為社會(huì )的人，要擇業(yè)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展，擔負起發(fā)展人類(lèi)、發(fā)展社會(huì )的任務(wù)。學(xué)生來(lái)中職學(xué)校學(xué)習，其目的就是找個(gè)工作。找到滿(mǎn)意的工作的依據是什么呢？主要有三條依據：一是就業(yè)的機制和勞動(dòng)力供求狀況；二是個(gè)人的因素；三是一些外部環(huán)境因素。而個(gè)人因素是選擇職業(yè)的首要影響因素。

　　個(gè)人因素是指個(gè)人的知識、技能、態(tài)度等自我因素。所以班主任就以就業(yè)為導向指導學(xué)生認識“我是誰(shuí)”，讓學(xué)生了解自己的個(gè)人需求、長(cháng)處和短處，從而知道自己會(huì )傲什么、能做什么、怎樣去做等個(gè)人能力問(wèn)題。然后引導學(xué)生針對性地去從如何提高自己的知識、能力、技能方面下功夫。就知識而言，包括基礎知識、專(zhuān)業(yè)知識和復合知識，其中對中職生來(lái)說(shuō)，基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識尤為重要�；�礎知識：語(yǔ)言知識、常識知識、工具知識；專(zhuān)業(yè)知識：重要的專(zhuān)業(yè)基礎課、專(zhuān)業(yè)課和操作實(shí)訓課。與此同時(shí)，班主任再指導學(xué)生應具備的職業(yè)素養，包括學(xué)生行為習慣、良好的衛生習慣以及熱愛(ài)勞動(dòng)、誠實(shí)守信、吃苦耐勞等優(yōu)良素質(zhì)的形成。學(xué)生在為之努力的過(guò)程中便形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同時(shí)為自己今后的獨立生活也就是生存創(chuàng )造了條件。

　　五、班主任工作的抓手

　　許多班主任在交流心得時(shí)多多少少都表露出對班級中個(gè)別“能”學(xué)生的無(wú)奈。他們經(jīng)常曠課、曠宿、上網(wǎng)、吸煙喝酒，甚至時(shí)有打架斗毆事件發(fā)生，這些行為嚴重違反了學(xué)校的相關(guān)規定。班主任在處理這一類(lèi)問(wèn)題上想盡了辦法，費盡了心思，可收效甚微。久而久之，不僅對其個(gè)人發(fā)展無(wú)益，對班級其他學(xué)生也會(huì )造成負面影響。那么，對于這些學(xué)生，班主任怎樣去挽救他們，轉化他們，盡可能地留住他們呢？我認為可以從以下三個(gè)方面入手。

　　1、就業(yè)。就業(yè)是謀生的手段，是實(shí)現人生價(jià)值的直接體現，中職學(xué)生就學(xué)的主要目標就是找工作。如果說(shuō)就業(yè)是立國之本，安民之策，那么就業(yè)更是我們的制班之道。目前，大多數中職學(xué)校對學(xué)生就業(yè)推薦都制定了一系列規章制度，含有對學(xué)生學(xué)習成績(jì)、操行評價(jià)、技能等級證書(shū)等各項規定。班主任就以就業(yè)推薦為班級管理的抓手之一，自學(xué)生入學(xué)，在開(kāi)展正常教育中，就要引導學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，使學(xué)生一開(kāi)始就做好就業(yè)的準備，對于上述個(gè)別“能”學(xué)生敲響警鐘。如果他們漠然置之，班主任則根據學(xué)校相關(guān)規定，給予其推遲推薦就業(yè)或不予推薦就業(yè)的處理，視其以后表現再酌情對待。

　　2、學(xué)籍檔案。學(xué)生學(xué)籍檔案是記錄學(xué)生個(gè)人的主要經(jīng)歷、政治面貌、學(xué)習成績(jì)、操行評定和班主任評語(yǔ)等情況的文件材料，起著(zhù)憑證、依據和參考的作用，尤其是就業(yè)后在個(gè)人轉正定級、辦理養老保險等方面必須用到學(xué)籍檔案。檔案作為個(gè)人身份的一種象征，隨著(zhù)人事服務(wù)工作的發(fā)展，其作用會(huì )越來(lái)越重要。所以，每一位獲得正式學(xué)籍的學(xué)生，他的在校學(xué)習經(jīng)歷都會(huì )記錄在案。而且，在學(xué)生就業(yè)時(shí)，用人單位還要調閱個(gè)人檔案以了解其在校表現，作為是否錄用的鐵的依據。對于班級屢教不改的學(xué)生，班主任評語(yǔ)在學(xué)籍檔案中就會(huì )體現出來(lái)，這樣對其以后在校的表現將會(huì )起到鞭策和激勵的作用，其行為將會(huì )有所收斂，甚至會(huì )發(fā)生徹底改變。

　　3、紀律處分。根據教育部《/FONT>中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》（教職成[20xx]7號）的規定，學(xué)校對于有不良行為的學(xué)生，可視其情節和態(tài)度分別給予警告、嚴重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等處分。對于一學(xué)期曠課累計達90課時(shí)以上或擅自離校連續二周以上的學(xué)生，學(xué)�？梢宰魍藢W(xué)處理。對于經(jīng)常違紀經(jīng)教育而不知悔改的學(xué)生，報學(xué)校申請給予其紀律處分雖是無(wú)奈之舉，但也是對其施行教育的一種方式，是班主任工作的最后抓手。

　　六、結束語(yǔ)

　　著(zhù)名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“當老師不當班主任，是虧了�！币驗楫敯嘀魅斡腥�種收獲：第一收獲多類(lèi)人才；第二收獲真摯的感情；第三收獲創(chuàng )造性勞動(dòng)成果。班主任的工作是有創(chuàng )造性的，每每針對學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的差異，創(chuàng )造性地處理各種問(wèn)題時(shí)，看到有的學(xué)生由后進(jìn)生轉化為先進(jìn)生，感覺(jué)班主任工作真是魅力無(wú)窮，由一種幸福感和成就感�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笨梢栽忈尦鲋新殞W(xué)校班主任管理工作的真諦！

班主任工作職責4

　　一、嚴格遵守我�！督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫�。

　　二、全面負責本班教育和保育工作，結合本班實(shí)際，制定教育工作計 劃（包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執行。

　　三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班 教師團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

　　四、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到 動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(cháng)。

　　五、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和 保育員共同搞好班內的工作。

　　六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相 體罰。

　　七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材， 制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

　　八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交 接。家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　九、做好家長(cháng)工作，向家長(cháng)宣傳正確的教養方法，每周向家長(cháng)公布本 周及下周的教育內容，以便家長(cháng)心中有數，積極配合。

　　十、認真填寫(xiě)“家園互動(dòng)手冊”，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意

　　十一、認真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

　　十二、及時(shí)發(fā)現事故隱患，報告，管理本班工作，嚴格執行交接班制 度，隨時(shí)清查孩子人數，防止孩子遺留在室內外，防止孩子走失。 跟家長(cháng)交流。

　　十三、作好晨檢、點(diǎn)名、交接班工作。 十四、搞好幼兒的衛生保健和生活護理工作，培養幼兒良好的.進(jìn)餐、 吃藥習慣。根據天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加 巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。

班主任工作職責5

　　1、制定班主任工作計劃，并按計劃開(kāi)展班級工作，每周至少有一次活動(dòng)記錄，學(xué)期末有總結。

　　2、負責對本班幼兒進(jìn)行思想品德和日常良好行為習慣的培養。

　　3、加強幼兒的衛生教育，和其他老師配合負責責任區的衛生，培養幼兒良好的衛生習慣。

　　4、加強幼兒的紀律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶(hù)外活動(dòng)、就寢的紀律。

　　5、督促班級每日每一環(huán)節的交接并及時(shí)做好記錄，配合和幫助配班老師開(kāi)展日常工作。

　　6、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發(fā)事件。

　　7、負責保管班級的各種物品，做好學(xué)期前的物品清點(diǎn)和學(xué)期末的檢查統計。

　　8、負責每周一的周活動(dòng)計劃的填寫(xiě)和一周區角活動(dòng)的設計，與配班教師共同開(kāi)展班級活動(dòng)。

　　9、每周定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結班級一周的各方面情況和討論下周的'班務(wù)工作安排。

　　10、根據每月主題更換班級的環(huán)境布置，做到美觀(guān)、實(shí)用、有教育意義。

　　11、積極完成幼兒園、學(xué)部分配的各項任務(wù)，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。

　　12、執行“六認真”要求，工作負責：

班主任工作職責6

　　1、制定公司培訓工作規范、流程和培訓方案;

　　2、調查培訓需求，編制、調整、執行培訓計劃;

　　3、開(kāi)發(fā)培訓課程，編制培訓課件和建立企業(yè)培訓資料庫;

　　4、講授培訓課程，解答疑難問(wèn)題等;

　　5、撰寫(xiě)培訓報告，反饋、評估培訓效果;

　　6、跟進(jìn)培訓工作效果對培訓工作進(jìn)行改進(jìn)。

班主任工作職責7

　　班主任是班級工作的管理者和引導者，是學(xué)校與學(xué)生、家長(cháng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁；班主任工作決定著(zhù)班級的德育質(zhì)量，班主任是班級德育工作的主導力量，盡管班主任工作是多方面的，但中心是德育工作，學(xué)生的思想品德?tīng)顩r在一定程度上取決于班主任的思想水平和教育工作狀況，所以，班主任工作在德育工作中有舉足輕重的作用；班主任在學(xué)生全面健康的成長(cháng)中，起著(zhù)導師的作用并負有協(xié)調本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間聯(lián)系的作用。如何當一個(gè)合格的班主任呢？

　　一、班主任的基本職責：

　　1.對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養社會(huì )主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。

　　2.教育學(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù)。會(huì )同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。

　　3.教育學(xué)生養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣。

　　4.關(guān)心學(xué)生課外生活、指導學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會(huì )活動(dòng)．鼓勵學(xué)生發(fā)展正當的興趣和特長(cháng)。

　　5.進(jìn)行班級的日常管理．建立班級常規，指導班委會(huì )和本班的團支部工作，培養學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級建設成為奮發(fā)向上、團結友愛(ài)的集體。

　　6.負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況。協(xié)調各種活動(dòng)和課業(yè)負擔。

　　7.做好本班學(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。

　　8.聯(lián)系本班學(xué)生家長(cháng)，爭取家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面配合；共同做好學(xué)生教育工作。

　　二、班主任常規工作：

　　1.一日常規：

　�。�1）晨讀必到（考勤及晨讀內容、氛圍）；

　�。�2）三餐飯后必到（了解班級情況，指導衛生打掃）；

　�。�3）兩操必到（考勤、督促檢查）�！皟刹佟笔侵冈绮俸驼n間操，班主任對學(xué)生出操情況進(jìn)行掌握，對不良現象進(jìn)行處理、糾正；

　�。�4）午間自習必到；

　�。�5）做好課間管理，不定時(shí)深入教室，了解學(xué)生情況，包括教室保潔、學(xué)生精神狀態(tài)、學(xué)生課間活動(dòng)內容、方式等，并對不良現象進(jìn)行教育、引導；

　�。�6）夕會(huì )必到（小結及處理問(wèn)題）；

　�。�7）晚查寢必到（就寢人數、衛生、紀律）；

　�。�8）處理學(xué)生請假及其他突發(fā)事件。班主任應多在辦公室辦公，以便于學(xué)生有急事能找到班主任解決；

　�。�9）教育違紀學(xué)生。學(xué)生中難免“大錯不犯、小錯不斷”的情況，對學(xué)生中的違紀應及時(shí)教育、處理，從而更好地建設班風(fēng)、優(yōu)化學(xué)風(fēng)；

　�。�10）檢查學(xué)生儀表。儀表是學(xué)生形象、精神面貌的寫(xiě)照，是學(xué)校管理創(chuàng )品牌、上檔次的必須要求，諸如佩戴飾物、頭發(fā)及其他穿著(zhù)打扮等，都要進(jìn)行檢查督促，努力保證學(xué)生儀表符合中學(xué)生的角色要求。

　　2.一周常規：

　�。�1）班會(huì )課必到位、必組織、必督促、必指導、必開(kāi)好。

　�。�2）大掃除必到督促檢查、指導，班主任要認真組織、督促學(xué)生參加大掃除，培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣，創(chuàng )設文明、整潔、優(yōu)美的室內學(xué)習環(huán)境。

　�。�3）升旗必到，班主任要認真組織、參與好每周一的升旗儀式，對學(xué)生參加升旗儀式的著(zhù)裝、紀律、禮儀等進(jìn)行檢查督促。

　�。�4）每周都做一次班級工作小節，做好“學(xué)生量化考評”工作。

　　3.一月常規：

　�。�1）組織召開(kāi)班、團干部會(huì )。

　�。�2）組織、指導主題班會(huì )、團會(huì )，班主任要認真組織，精心設計，開(kāi)好主題班會(huì )或團會(huì )，解決學(xué)生中存在的典型問(wèn)題。

　　(3)班級月總結，包括學(xué)習狀態(tài)、量化考評情況、學(xué)生違紀通報、典型問(wèn)題等。

　　(4)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。

　　(5)后進(jìn)生轉化。

　　(6)協(xié)助事務(wù)室收繳生活費。

　　4.期中常規：

　　(1)考試的組織動(dòng)員，凡年級和學(xué)校布置的考試，都要認真組織，抓好考風(fēng)考紀，并做好學(xué)生心理疏導工作。

　　(2)考試的總結分析及做好學(xué)生個(gè)別談話(huà)工作。

　　(3)開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。

　　(4)組織學(xué)生參加學(xué)生會(huì )工作。

　　5.學(xué)期常規：

　　(1)選拔、培養、使用、管理好班團干部、科代表、小組長(cháng)等；

　　(2)出席學(xué)校組織的班主任會(huì )議；

　　(3)參加班主任培訓；

　　(4)班主任在開(kāi)學(xué)初要制定出具體可行的班主任工作計劃，計劃中要有班級學(xué)生的情況分析、要提出班級建設目標，要確定工作內容，要擬定工作步驟，防止工作的盲目性和隨意性。

　　班主任每學(xué)期末要對本學(xué)期班級管理工作進(jìn)行反思和總結，寫(xiě)出書(shū)面總結、經(jīng)驗體會(huì )等，通過(guò)總結，增強班級管理工作的自覺(jué)性和預見(jiàn)性，在總結中提高。

　　(5)教育、指導學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)，班主任要經(jīng)常了解學(xué)生，掌握學(xué)生的學(xué)習情況，并會(huì )同科任老師指導、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度，摸索學(xué)習規律，改進(jìn)學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)好轉和學(xué)習效果提高。

　　(6)組織學(xué)生參加學(xué)�；蚰昙壗M織的有關(guān)活動(dòng)；

　　(7)搞好各種類(lèi)型學(xué)生的針對性談話(huà)；

　　(8)做好家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)及來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)的接待工作，爭取家長(cháng)配合支持，共同做好教育學(xué)生的工作，每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生家長(cháng)至少有一次聯(lián)系、交流；

　　(19)撰寫(xiě)德育科研文章，通過(guò)德育科研，加強德育工作的反思，促進(jìn)德育理念、育人技巧、管理能力的提高；

　　(10)學(xué)生獎懲（積累學(xué)生個(gè)體材料，向學(xué)校和政教室提出對本班學(xué)生獎勵或處分的意見(jiàn)、建議及材料依據）。認真地、民主地、實(shí)事求是地搞好獎勵工作，學(xué)期結束前要按一定比例評選好“文明示范生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，使好學(xué)生得到應有的獎勵，班上其他同學(xué)會(huì )受到鼓舞；對違紀的學(xué)生，班主任在調查基礎上，摸清學(xué)生犯錯誤的來(lái)龍去脈，前因后果，找出問(wèn)題癥結所在。在學(xué)生明白錯誤性質(zhì)與危害的情況下，心悅誠服地接受學(xué)校處理，起到嚴肅校紀、教育他人的目的。

　　(11)客觀(guān)、公正地評價(jià)學(xué)生，每學(xué)期結束前要在學(xué)生成長(cháng)記錄冊和學(xué)生學(xué)籍表上寫(xiě)好學(xué)生的操行評語(yǔ)。

　　(12)組織學(xué)生參加德育及其他社會(huì )實(shí)踐。

　　(13)資料上交（包括學(xué)生談話(huà)記錄、家訪(fǎng)材料、家長(cháng)會(huì )記錄、班級好人好事記錄、班級學(xué)生常規量化、班會(huì )記錄、學(xué)生操行評定、學(xué)期工作計劃、學(xué)期工作總結等）。

　　三、班級管理的主要內容

　　1.要言傳身教，以誠取信。

　　班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。

　　要求學(xué)生不遲到，自己就要在學(xué)生到校之前到。

　　做不到的事就不說(shuō)，說(shuō)到就一定要做到。

　　班主任要加強自我修養，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，努力增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

　　2.要尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　愛(ài)學(xué)生是根本。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。

　　努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。

　　班主任要想很好的開(kāi)展工作，首先要深入了解學(xué)生心里想什么，嘴里想說(shuō)什么，生活學(xué)習有什么困難等情況。

　　班主任要做好學(xué)生的思想工作，貼近學(xué)生，與學(xué)生打成一片，與他們促膝談心，成為他們的知心朋友。讓他們感到班主任也是他們中的一員，從而消除他們對你的戒備心理，解除心理上的隔閡。

　　3.要因材施教

　�。�1）“寬愛(ài)”后進(jìn)生

　　我們每位班主任都能意識到這點(diǎn)，但在實(shí)際工作中卻很難做到；多給后進(jìn)生一點(diǎn)關(guān)懷、希望，我們的教育是不是會(huì )更加完善些呢！在班級管理中，將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入，會(huì )使他們感到集體的溫暖，盡快克服缺點(diǎn)、改正錯誤，促進(jìn)轉化。

　�。�2）嚴愛(ài)優(yōu)等生

　　優(yōu)等生誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。你所寵愛(ài)過(guò)的優(yōu)等學(xué)生，大多數出了學(xué)校就不愿認識你這個(gè)老師了，殊不知，這就是我們寵壞的呀！小的缺點(diǎn)也會(huì )造成大的隱患。

　　優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛(ài)之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚起風(fēng)帆前進(jìn)。

　�。�3）博愛(ài)中等生

　　中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班集體的鏡子，是班級的中間力量，對他們多一些關(guān)愛(ài)，可能使他們步入優(yōu)等生的行列，相反，則可能使他們成為后進(jìn)生。

　　4.要允許學(xué)生犯錯誤

　　作為教師，我們在教書(shū)育人時(shí)應該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀(guān)念。但是寬容并不是縱容和放任自流，并不是缺乏必要的批評和指導

　　當學(xué)生犯了小錯誤時(shí)，我們一定要冷靜處理；對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規章制度為依據，先與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，從而達到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。

　　如果我們老師不能寬容，過(guò)分苛求，違背生理成長(cháng)規律，我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作給毀了。

　　處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，要經(jīng)常注意換位思考。學(xué)生犯錯心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評的話(huà)語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。學(xué)生思想出軌時(shí)，要予以正確的引導，不能劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通，更不能有過(guò)極的行為。

　　5.要嚴愛(ài)相濟。

　　我們的教育離不開(kāi)嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛(ài)的感情。

　　注意教育學(xué)生保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì )用寬容的目光看待周?chē)�的一切，引導他們用心感受世界的美好和自己的幸�！?/p>

　　6.要拿起表?yè)P的武器。

　　贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P的.武器。對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自?xún)刃牡谋頁(yè)P和贊賞，努力讓我們的每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。

　　設立“班級明星”的評比活動(dòng)，每月進(jìn)行一次，活動(dòng)涉及面可以很廣，有“學(xué)習明星、班干部明星、愛(ài)集體明星.守紀明星,自強明星,衛生明星”等等

　　讓班級在學(xué)校中樹(shù)立良好形象，爭取得到學(xué)校表?yè)P，以此激勵學(xué)生注意個(gè)人形象，不斷修正自己的言行，從而進(jìn)步。

　　表?yè)P要注意對象，注意時(shí)機，注意場(chǎng)合，注意分寸，否則表?yè)P可能會(huì )變成另一種味道，甚至會(huì )被人以為是諷刺、挖苦等等

　　7.實(shí)行“三個(gè)一”的教育

　　“每天給學(xué)生一句賞識或警醒的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一份成功的喜悅”。

　　8.要經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系

　　家長(cháng)評論學(xué)校從班主任開(kāi)始，因為班主任與他們接觸最多。家長(cháng)的評價(jià)認可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會(huì )到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長(cháng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(cháng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長(cháng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事，家長(cháng)都能感覺(jué)到你對他孩子的關(guān)注。

　　9.要放手讓學(xué)生管理

　　班主任要管理好一個(gè)班級，該用什么手段呢？

　　管理班級也應該是民主與法制的結合。明白了這一點(diǎn)，我們在培養班級民主氣氛的同時(shí)，要制定詳細的班規，使班級管理有法可依。雖然在制定班規時(shí)是需要花費不少心思，但是“磨刀不誤砍柴功”，班規訂下之后，班主任工作就會(huì )十分輕松。在實(shí)踐中師生要不斷完善班規,形成了良好的班風(fēng)。

　　當班主任就好比做父母,如果什么都是包辦代替,那是培養不出成才的子女的,而應該是在民主的對待他們的同時(shí),充分發(fā)揮他們的自主性,適當的時(shí)候加以引導。

　　10.要做到“三勤”

　　班主任老師要做到“腳勤，眼勤，嘴勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學(xué)中去，多與學(xué)生接觸，在開(kāi)始習慣還未養成時(shí)，要多跟班進(jìn)行督促檢查；“眼勤”，要經(jīng)常去觀(guān)察同學(xué)們的情況，以便及時(shí)掌握第一手材料�！白烨凇�，就要多找學(xué)生談心，了解他們的內心世界，多與家長(cháng)溝通，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。

　　11.要建立班級檔案

　　班主任要養成對班級發(fā)生的事情做記錄的習慣，對班級的好人好事、受表彰情況、學(xué)習情況、班級管理好的方法、完成學(xué)校指令性任務(wù)情況、學(xué)生違紀情況、班級突發(fā)事件處理情況、同學(xué)間矛盾處理情況、參加學(xué)校各項活動(dòng)情況、學(xué)校常規檢查情況等等做詳細記錄，建立班級檔案。

班主任工作職責8

　　一、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，保護學(xué)生身心健康。教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現社會(huì )主義現代化而奮斗的志向，培養社會(huì )主義道德品質(zhì)。督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》。

　　二、教育學(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù)。會(huì )同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習質(zhì)量。

　　三、教育、指導學(xué)生參加學(xué)校規定的各項活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛生條例》，教育學(xué)生要堅持體育鍛煉，養成良好的勞動(dòng)習慣、生活習慣和衛生習慣。

　　四、關(guān)注學(xué)生課外生活，指導學(xué)生參加各種有益身心健康的科技、文娛和社會(huì )活動(dòng)，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當的興趣和特長(cháng)。

　　五、組織領(lǐng)導班委會(huì )工作，培養班級干部，關(guān)心指導班隊活動(dòng)，搞好班級日常管理，建立班級常規，全面提高學(xué)生的'素質(zhì)，把班級建設成奮發(fā)向上、團結友愛(ài)的集體。

　　六、主動(dòng)聯(lián)系科任教師商討本班的教育工作，互通情況，及時(shí)了解和反映各種活動(dòng)和課業(yè)負擔情況，做好協(xié)調工作。

　　七、做好評選“三好生”、“優(yōu)秀隊員”和操行評定等班級工作，寫(xiě)好本班學(xué)生思想品德評語(yǔ)，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。聯(lián)系本班學(xué)生家長(cháng)，定期做好家訪(fǎng)工作，求得家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的配合，共同做好學(xué)生教育工作。

　　八、副班主任、科任教師協(xié)助班主任完成班級的德育工作或者某項具體教育工作。

　　九、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，對學(xué)生全面負責、熱情關(guān)懷，嚴格要求，耐心教育，并以身作則，成為學(xué)生的表率。

班主任工作職責9

　　1.聯(lián)系本班的實(shí)際，進(jìn)行思想品德教育，著(zhù)重進(jìn)行培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，學(xué)習習慣，勞動(dòng)習慣和文明行為習慣。

　　2.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志，教會(huì )學(xué)習方法，學(xué)好功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。

　　3.關(guān)心學(xué)生的`身體健康，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，主義保護視力，培養良好的衛生習慣。

　　4.關(guān)心學(xué)生課余生活，指導學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐。班主任要支持并組織學(xué)生開(kāi)展各種有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生把精力用到有益于健康，有益于學(xué)習的活動(dòng)中去。

　　5.搞好班級的經(jīng)常性管理工作。對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。

　　6.經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(cháng)的支持與配合。指導家長(cháng)正確教育子女，注意爭取社會(huì )力量教育學(xué)生。

班主任工作職責10

　　1、制訂年度團隊工作計劃和學(xué)期團隊活動(dòng)安排；

　　2、健全學(xué)校團總支、各班團支部組織，做到分工明確，責任分明；

　　3、做好組織發(fā)展工作，培養和發(fā)展新團員，幫助和教育后進(jìn)團員，充分發(fā)揮團員在班級的'模范帶頭作用，做好團費收繳工作；

　　4、按計劃及時(shí)上好團課，提高團員和青年的政治素質(zhì)；

　　5、開(kāi)展好學(xué)校團隊活動(dòng)，豐富校園文化生活；

　　6、成立和領(lǐng)導好學(xué)生會(huì )，指導開(kāi)展文明監督等工作。

　　7、做好每年度的團隊工作總結。

班主任工作職責11

　　班級是學(xué)校的最基層單位。班主任是一個(gè)班教育教學(xué)工作的具體組織者、領(lǐng)導者和執行者，擔負著(zhù)全面貫徹黨的教育方針，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導學(xué)生德、智、體全面發(fā)慌起著(zhù)導師作用，并負有協(xié)調本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間的作用。為了完成上述任務(wù)，班主任應盡如下職責：

　　一、在德育處直接領(lǐng)導下，負責本班學(xué)生的思想、學(xué)習、勞動(dòng)和生活的教育管理，使學(xué)生逐步樹(shù)立起為人民服務(wù)的思想。

　　二、認真完成學(xué)校的各項工作，按照學(xué)校工作計劃，組織、檢查、總結本班的.各項工作。學(xué)期初訂出班級工作計劃，期未做好總結。

　　三、熱情關(guān)懷，愛(ài)護學(xué)生，負責做好本班學(xué)生的思想政治教育工作，培養學(xué)生具有遠大理想，良好的品質(zhì)，高尚的情操，使本班成為一個(gè)遵守紀律，勤奮學(xué)習、團結友愛(ài)、朝氣蓬勃的集體。

　　四、經(jīng)常與科任教師會(huì )議，了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習情況，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，培養自學(xué)能力，學(xué)好各門(mén)功課，提高學(xué)習成績(jì)，養成愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的自覺(jué)性。

　　五、教育和督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》，落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》，執行《小學(xué)生文明禮儀規范要求》和學(xué)校的各項規章制度。

　　六、處理日常班務(wù)工作和本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。要面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面負責。要根據青少年特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，因材施教，對有特殊才能的優(yōu)秀學(xué)生要積極培養，對后進(jìn)生要耐心教育幫助。防止學(xué)生流失，鞏固率要達到要求。

　　七、關(guān)心學(xué)生的生活和健康，組織本班學(xué)生認真做好“兩操”，搞好個(gè)人衛生和環(huán)境衛生，培養學(xué)生良好的生活習慣、衛生習慣和鍛煉身體的習慣。

　　八、組織和指導班委會(huì )工作，注意培訓學(xué)生干部，積極支持并熱情指導本班共青團工作。

　　九、組織和領(lǐng)導本班學(xué)生參加校內勞動(dòng)和必要的社會(huì )活動(dòng)。指導學(xué)生的課外活動(dòng)，配合支持有關(guān)教師開(kāi)展科技活動(dòng)和科學(xué)競賽活動(dòng)。

　　十、組織好每周的班會(huì )課，開(kāi)好主題班會(huì )。每周的班會(huì )課要有計劃、有內容。每學(xué)期召開(kāi)2次以上有較高水平和質(zhì)量的主題班會(huì )。

　　十一、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和做好家訪(fǎng)工作，每學(xué)年內對本班學(xué)生普遍家訪(fǎng)一次，學(xué)生出現問(wèn)題要當日進(jìn)行家訪(fǎng)。

　　十二、做好每學(xué)年本班學(xué)生的表彰評選工作，向德育處提出本班學(xué)生的獎勵和處分建議。

　　十三、要管好本班學(xué)生的《小學(xué)生學(xué)籍登記表》，對表中內容要按要求及時(shí)填寫(xiě)，每學(xué)期未交學(xué)校檢查。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，作好畢業(yè)鑒定和學(xué)生畢業(yè)檔案。

　　十四、做好學(xué)雜費收繳工作。

　　十五、抓好節約用電和管好班的電器設備，管好、用好班會(huì )費，管好課室的一切設施。

班主任工作職責12

　　班級是學(xué)校管理的基層單位。班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導者和管理者，肩負著(zhù)學(xué)生在德、智、體、美、勞和心理素質(zhì)全面發(fā)展的任務(wù)。班主任的主要工作職責是：

　　1、面向全體學(xué)生，熱情關(guān)懷和愛(ài)護學(xué)生，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校管理的各種規章制度為準則，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，結合學(xué)生實(shí)際情況，制定班主任工作計劃，并具體加以實(shí)施。

　　2、開(kāi)展好學(xué)生的自我管理工作，指導團支部認真開(kāi)展有意義的活動(dòng)。注意培養學(xué)生干部的`獨立工作能力，提高學(xué)生的自理和自治能力，建設一個(gè)遵守紀律、團結向上、勤奮好學(xué)、朝氣蓬勃的班集體。

　　3、關(guān)心學(xué)生的身心健康，積極組織和指導學(xué)生開(kāi)展體育、文娛、衛生等活動(dòng)。組織和領(lǐng)導學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和必要的社會(huì )活動(dòng)。培養學(xué)生良好的勞動(dòng)、衛生和生活習慣。

　　4、教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習成績(jì)。經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，研究學(xué)生的思想動(dòng)向和學(xué)習情況。深入實(shí)際，聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。

　　5、做好信息反饋工作，廣泛收集各學(xué)科教師對本班學(xué)生的反映，同時(shí)積極聽(tīng)取學(xué)生對各學(xué)科教師的意見(jiàn)，認真加以分析研究，及時(shí)協(xié)調處理。

　　6、搞好班級日常管理工作，處理好偶發(fā)事件，講求教育效果。每學(xué)期做好學(xué)生的評優(yōu)及操行評定工作，寫(xiě)好學(xué)生的評語(yǔ)。

　　7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展有益身心健康的各類(lèi)活動(dòng)。開(kāi)闊學(xué)生視野，提高學(xué)生素質(zhì)，培養學(xué)生自我管理能力。

　　8、主動(dòng)進(jìn)行家訪(fǎng)，對家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)熱情接待，與家長(cháng)交換學(xué)生的學(xué)習、操行和其他情況，了解學(xué)生在家庭的表現。共同研究、及時(shí)溝通、相互配合，搞好對學(xué)生的綜合教育工作。

　　9、努力提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和綜合管理能力。為人師表，成為學(xué)生的楷模。

　　10、認真總結班主任的工作經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育科研論文。

班主任工作職責13

　　1、依據教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作。

　　2、了解學(xué)生的學(xué)習情況，身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(cháng)，做好家訪(fǎng)工作。

　　3、教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和為四化建設而奮斗的志向。

　　4、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習成績(jì)。

　　5、教育學(xué)生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動(dòng)習慣、衛生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。

　　6、鼓勵學(xué)生發(fā)展正當的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)，開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展。

　　7、建立后進(jìn)生檔案，做好后進(jìn)生轉化和學(xué)生不良苗頭的'監控工作。

　　8、負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調各種活動(dòng)和課業(yè)負擔。聯(lián)系本班家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作。

　　9、定期檢查自身的工作計劃的實(shí)施情況及其它教育力量執行計劃情況，通過(guò)檢查發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)加以調控。

　　10、準時(shí)參加每次的班主任會(huì )議及每次班主任培訓活動(dòng)，并在學(xué)期結束寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ)。

班主任工作職責14

　　班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者,是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。班主任在學(xué)生全面健康的成長(cháng)中起著(zhù)導師的作用，并負有協(xié)調本班各科的教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間聯(lián)系的責任。

　　一、教育管理職責

　　1、主動(dòng)、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開(kāi)展各項活動(dòng)，注重過(guò)程，講求實(shí)效。

　　2、以“優(yōu)質(zhì)有效”的德育工作為目標，切實(shí)轉變德育觀(guān)念，提倡走入學(xué)生的德育工作作風(fēng)，了解學(xué)生，貼近學(xué)生。所有的教育和活動(dòng)應強調學(xué)生的“參與、認可和接受”，切實(shí)提高班級工作實(shí)效。

　　3、深入推進(jìn)主動(dòng)性德育的工作實(shí)踐。依據了解學(xué)生和貼近學(xué)生的實(shí)踐原則，采取各種方法形成與班級學(xué)生交流、溝通的渠道和平臺。

　　4、學(xué)校對班主任工作提出統一要求，是班主任工作的重要依據之一。應當遵照學(xué)校的統一要求與班級實(shí)際相結合的工作原則，認真領(lǐng)會(huì )學(xué)校要求的意圖和精神。深入了解學(xué)生情況、結合班級現狀、積極思考、精心設計、進(jìn)行創(chuàng )造性的勞動(dòng)。應避免在工作中出現兩種不良傾向：

　　一是機械地履行學(xué)校提出的要求，忽視從本班學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行積極的創(chuàng )造性工作；

　　二是強調班級特殊性，置學(xué)校要求于不顧自行其是。

　　5、開(kāi)展對班級的有效的組織管理。包括

　�。�1）組織班集體。對班級結構進(jìn)行精心設計（如班團干部的'配置、工作分配等）。

　�。�2）提出班級工作中長(cháng)期設想。

　�。�3）悉心指導耐心培養學(xué)生開(kāi)展各種班級工作。

　�。�4）建立班級常規制度和檢查、評比、總結的制度。在管理工作中要發(fā)揚民主辦班的精神，重大的決定要讓班委和同學(xué)共同商量討論。

　　6、善于運用集體教育與個(gè)別教育相結合的手段，做深入細致的思想教育工作，排除萬(wàn)難，一切以培養學(xué)生高尚的思想情操，提高學(xué)生學(xué)習興趣，明顯提高學(xué)生道德素質(zhì)和避免突發(fā)事件的發(fā)生為目標。要做到可以預見(jiàn)的事情應當預見(jiàn)并做好工作，可以避免的事情應當避免，工作做在前面。切實(shí)提高班級質(zhì)量，明顯轉變班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　7、把正確的教育內容和生動(dòng)有趣的教育形式相結合，要像教學(xué)一樣認真備課，精心設計班級主題教育活動(dòng)。

　　8、要充分把握寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，堅持對學(xué)生進(jìn)行心理輔導、內務(wù)培訓、紀律強化，使學(xué)生迅速融入寄宿學(xué)校的大家庭中，要盡可能為學(xué)生提供一切生活便利和服務(wù)，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。

　　二、崗位職責

　　1、總體要求：在崗到位、操作規范、按時(shí)間節點(diǎn)完成工作。有工作計劃并按計劃實(shí)施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結。及時(shí)上報有關(guān)計劃和總結。

　　2、參加班主任的有關(guān)會(huì )議和活動(dòng)。不缺席、遲到、早退，不做與會(huì )議無(wú)關(guān)之事，認真做好會(huì )議記錄。

　　3、每月組織召開(kāi)二次班委會(huì )議，并參加其中一次，給予直接具體的指導，做好班委會(huì )記錄。

　　4、組織指導學(xué)生搞好班級宣傳教育工作。指導出好班級黑板報，組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項德育教育活動(dòng)、學(xué)科競賽活動(dòng)和課外活動(dòng)。

　　5、定期召開(kāi)主題班會(huì )，認真進(jìn)行班會(huì )、晨會(huì )或午會(huì )教育，有教案、有記錄。組織學(xué)生認真參加校會(huì )。不隨意挪為他用，不做與校會(huì )無(wú)關(guān)的任何事情（包括班主任自身）。

　　6、定期完成家訪(fǎng)工作，做好認真的準備，開(kāi)好每一次家長(cháng)會(huì )。

　　7、指導學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　8、指導學(xué)生搞好班級衛生和個(gè)人衛生工作。指導、檢查本班的教室和公共區一日三掃工作，做好每周大掃除工作。經(jīng)常檢查學(xué)生的儀容儀表，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　9、認真有效地開(kāi)展愛(ài)護公物和班級財產(chǎn)管理工作。

　　10、完成學(xué)校布置的其他各項工作。

　　11、認真做好常規管理工作“七到位”：

　�。�1）早操、廣播操到位

　�。�2）各種會(huì )議到位

　�。�3）集會(huì )（朝會(huì )、校會(huì )、班會(huì )）到位

　�。�4）大掃除到位

　�。�5）學(xué)生病、事假、突發(fā)事件關(guān)心、上報、家訪(fǎng)、協(xié)助處理到位

　�。�6）任值勤班安排、指導、督促檢查到位

　�。�7）晚自習、晚就寢、午休檢查到位

　　三、自律要求：

　　1、注意自己的儀表舉止，應在班級同學(xué)面前表現出樸素端莊、整潔大方和儒雅的形象和氣質(zhì)，重視身教。

　　2、愛(ài)護班級每一位學(xué)生，一視同仁。不用語(yǔ)言或其他任何方式侮辱學(xué)生的人格。

　　3、在與學(xué)生家長(cháng)的交往中，不收受禮品和現金等；在家校聯(lián)系中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長(cháng)。

　　4、嚴格按照學(xué)校的要求和布置開(kāi)展工作，不以自己的理解和想法有選擇的執行。

　　5、克服困難，竭盡所能，完成學(xué)校布置的各種工作。

班主任工作職責15

　　1、認真貫徹《中共中央關(guān)于加強中小學(xué)德育工作的決定》，堅持中小學(xué)德育綱要，引導學(xué)生自覺(jué)執行《小學(xué)生守則》，積極組織各種有意義的教育活動(dòng)，培養優(yōu)良品德和行為習慣。

　　2、根據班級實(shí)際情況，不斷為班級樹(shù)立正確的前進(jìn)目標，向全班學(xué)生提出各種具體要求，培養班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，為創(chuàng )建優(yōu)秀班集體而努力。

　　3、加強學(xué)習目的性教育，培養學(xué)生的濃厚的.學(xué)習興趣和刻苦學(xué)習，克服困難的意志，指導學(xué)習掌握學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣，充分發(fā)揮學(xué)生的愛(ài)好和特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和個(gè)性和諧統一地發(fā)展。

　　4、關(guān)心全班學(xué)生的生活，有目的地加強勞動(dòng)教育，引導學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，努力培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)，勞動(dòng)習慣和自理能力。

　　5、指導學(xué)生開(kāi)展“33211”工程，內容包括3課（體育與健康教育課、音樂(lè )課、美術(shù)課）3操（早操、課間操、眼保健操）2活動(dòng)（體育鍛煉活動(dòng)、科技文體活動(dòng)）1會(huì )（每年舉辦一屆以田徑為主的運動(dòng)會(huì )）1節（每年舉辦一屆藝術(shù)節）。加強體育鍛煉，重視衛生保健，搞好環(huán)境衛生個(gè)人衛生，預防疾病，增強體質(zhì)。

　　6、指導課外活動(dòng)、積極做好班由各任課教師和各種教育力量的統一、協(xié)調工作，指導學(xué)生家庭教育。

　　7、會(huì )同任課教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習成績(jì)，扎實(shí)地完成學(xué)習任務(wù)。

　　8、做好學(xué)生個(gè)別教育工作。結合每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況，因勢利導，做好后進(jìn)生轉化工作，努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

　　9．搞好班主任的計劃和總結，做好學(xué)生的操行評定工作。

　　10、做好學(xué)生操行評定和有關(guān)獎懲工作，處理好本班學(xué)生的偶發(fā)事件。

　　11、做好家訪(fǎng)等社會(huì )聯(lián)系工作，配合學(xué)校開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，努力爭取家長(cháng)和社會(huì )對班級工作的支持。

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