工作室管理制度[優(yōu)選15篇]

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度就是在人類(lèi)社會(huì )當中人們行為的準則。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編整理的工作室管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作室管理制度1

　　一、工作時(shí)間：

　　1.早班時(shí)間：早上09：00，遲到愛(ài)心奉獻10元，每增加一分鐘遞增1元，超過(guò)30分鐘未通知部門(mén)主管按曠工處理；

　　2..下班時(shí)間：晚上18：00；午餐及晚餐時(shí)間為30分鐘，須輪流進(jìn)餐

　　3.曠工：未通知公司擅自未到崗視為曠工,每曠工一天扣除三天工資;

　　4.外出：各部門(mén)所有人員外出辦事，均需上一級經(jīng)理同意

　　5.檢查自己的儀容儀表方可進(jìn)入公司上班（工裝要干凈整潔工牌妝面眼影、粉底、睫毛膏、眼線(xiàn)、腮紅、唇彩頭發(fā)要盤(pán)成發(fā)髻不合格者不給予上崗）

　　6.各部門(mén)所有人員必須在7：00-24：00點(diǎn)保持通訊暢通狀態(tài)，無(wú)聯(lián)絡(luò )通訊工具者，必須保證能在第一時(shí)間內找到本人（含休假），否則每次愛(ài)心奉獻50元；

　　7.公司會(huì )議，員工培訓視為重要活動(dòng)，如非遇到不可抗拒事缺席，視同曠工處理。

　　8.公司業(yè)務(wù)繁忙,人手不夠時(shí),任何在職員工,都有高度支援其他部門(mén)之義務(wù)與責任,需加班完成任務(wù)時(shí),不得拒絕.

　　9.不可隨意更換大廳音樂(lè )不可在公司內大聲喧嘩嬉鬧說(shuō)臟話(huà)

　　10.在有無(wú)客人的情況下要注意自己的儀容儀表言行舉止（細致到坐有坐相站有站相）

　　11.不得隨意使用公司化妝品（練妝除外）

　　12.上班期間無(wú)論何時(shí)見(jiàn)到客人都應示意點(diǎn)頭問(wèn)好

　　13.拉開(kāi)的'抽屜以及柜子要及時(shí)的關(guān)好

　　14.上班時(shí)間不準穿拖鞋

　　15.上班期間大廳里一定要有人留守

　　16.前臺設計部的物品任何人不得隨意亂動(dòng)

　　17.隨時(shí)注意環(huán)境的衛生（大廳的物品擺放沙發(fā)的靠墊客人用過(guò)的水杯垃圾桶等）

　　18.看過(guò)的攝控本雜志應及時(shí)歸位，擺放整齊

　　19.各部門(mén)所有人員禁止在營(yíng)業(yè)區域內吃早餐、睡覺(jué)、吸煙、使用公司紙杯喝水，違者愛(ài)心奉獻10元。

　　20.各部門(mén)下班時(shí)，應檢查電源門(mén)窗是否關(guān)好（如忘記關(guān)電源及門(mén)窗者造成公司損失的情況下愛(ài)心奉獻100元）

　　21堅決禁止煲電話(huà)粥辦公電話(huà)只能用來(lái)辦公不可以打私人電話(huà)，違者愛(ài)心奉獻10元

　　22.如顧客因質(zhì)量及服務(wù)方面發(fā)生投訴現象，責任人愛(ài)心奉獻100-200元.如全套重拍，所有責任人要另付成本，愛(ài)心奉獻共300元。如果在顧客沒(méi)發(fā)現問(wèn)題前出問(wèn)題的只出制作成本。

　　24.隨便拿攝影器材私自外出者，愛(ài)心奉獻1000元至3000元。

　　25.各部門(mén)所有人員必須做到公司內所有資料任何情況、任何形式不外泄，否則將追究責任人的經(jīng)濟賠償和法律責任。

　　26.公司內部員工應團結友愛(ài)，如在工作時(shí)間吵架（無(wú)論對錯）愛(ài)心奉獻100元；如在公司內部發(fā)生打架斗毆等事件（無(wú)論對錯）愛(ài)心奉獻300元，情節嚴重者予以開(kāi)除。

　　27.工作期間不得頂撞上司、如對工作安排有異議可在下班或休息時(shí)間找主管及總指揮反映、違者愛(ài)心奉獻50元。

　　28.公司內部各項表格、資料、公告、通告等，一律實(shí)行“簽名制”任何員工未正常運作時(shí)，予以處罰（根據情節每次罰款5-50元）。

　　溫馨提示：所有愛(ài)心奉獻必須于開(kāi)單當日付清，超時(shí)翻倍計算,未交者在當月工資中扣除!

　　員工確認簽字：

工作室管理制度2

　　第一條名師工作室由掛牌名師和學(xué)科骨干教師共同組成，集教學(xué)、教科研、培訓于一體。名師工作室由廣東省教育廳批準和授牌，實(shí)行省、市、縣三級共建，按照屬地管理、服務(wù)地方的原則由當地教育行政部門(mén)和所在學(xué)校進(jìn)行管理。

　　第二條名師工作室的申報條件

　　1.具有符合以下條件的名師。

　　“名師”應是教書(shū)育人的模范、教學(xué)和科研的能手，具有較強的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、培訓指導和組織協(xié)調能力，同時(shí)具備以下條件之一：

　�。�1）獲得特級教師稱(chēng)號的中小學(xué)教師。

　�。�2）獲得廣東省基礎教育系統名教師稱(chēng)號的中小學(xué)教師。

　�。�3）在所任教的學(xué)科領(lǐng)域有較高的知名度和影響力，在當地是被公認的學(xué)科帶頭人，有較豐富的.指導青年教師成長(cháng)的經(jīng)歷和經(jīng)驗的優(yōu)秀中小學(xué)教師。

　　2.具有履行名師工作室主要職責的必要條件。

　　第三條名師工作室的分布、申報和審批程序

　　1.名師工作室在全省范圍內評選，參照各地教育發(fā)展和名教師隊伍建設的情況，以學(xué)段、學(xué)科統籌安排申報名額。

　　2.申報和審批的程序：由具備條件的學(xué)校組織教師自愿申報，并按要求填寫(xiě)相關(guān)材料，經(jīng)所在學(xué)校和縣級教育行政部門(mén)推薦，由地市教育行政部門(mén)組織初評；省教育廳組織專(zhuān)家對各市推薦的名師及名師工作室進(jìn)行復評，最后確定名師工作室并授予證書(shū)和牌匾。

　　第四條名師工作室的人員組成

　　名師工作室由三部分人員組成，一是掛牌名師，主持工作室的全面工作，是工作室的責任人；二是工作室成員，由任教科目相同的骨干教師組成，成員不少于5人（其中1人應來(lái)自名師任職學(xué)校，兼任名師助理），協(xié)助名師開(kāi)展工作；三是學(xué)員，進(jìn)行教育實(shí)習和接受培訓的各級骨干教師培養對象和青年教師，每期2-10人。

　　第五條名師工作室的主要職責

　　1.加強師德建設。掛牌名師要在師德方面率先垂范，通過(guò)言傳身教幫助成員提升學(xué)識水平和師德修養，增強職業(yè)認同感和榮譽(yù)感。

　　2.承擔省級骨干教師的培訓和指導工作，并按當地教育部門(mén)的要求參與本地區教師培訓和校本培訓工作，成為骨干教師成長(cháng)的搖籃。

　　3.負責指導學(xué)員制訂專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，通過(guò)集體備課、雙向聽(tīng)課、說(shuō)課評課、案例分析、課例開(kāi)發(fā)、課題研究和巡回講座等形式，引導學(xué)員專(zhuān)業(yè)提升。

　　4.開(kāi)展教育教學(xué)課題研究。在本周期內，完成骨干教師省級培訓的委托課題研究，并完成有較高質(zhì)量的研究報告、專(zhuān)業(yè)論文或專(zhuān)業(yè)著(zhù)作。同時(shí)根據當地教育教學(xué)情況開(kāi)展課題研究，為當地教學(xué)改革提供科研服務(wù)。

　　5.發(fā)揮名師教學(xué)示范和輻射作用。通過(guò)組織學(xué)員上示范課、專(zhuān)題講座、教學(xué)研討等形式，促進(jìn)當地中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　6.利用自身的資源優(yōu)勢，積極為學(xué)校和本區域教育教學(xué)改革獻言獻策。

　　第六條名師工作室的指導與管理

　　1.名師工作室由縣教育行政部門(mén)負責管理，地市級教育行政部門(mén)負責業(yè)務(wù)指導。教育行政部門(mén)可以委托所轄教師培訓機構負責培訓業(yè)務(wù)的過(guò)程管理。

　　2.名師工作室所在學(xué)校協(xié)助上級教育主管部門(mén)對工作室進(jìn)行日常管理，學(xué)校應指派一名副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)分管名師工作室。

　　3.省教育廳定期組織掛牌名師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，進(jìn)一步提高掛牌名師的專(zhuān)業(yè)水平，組織專(zhuān)家為名師工作室提供業(yè)務(wù)指導并進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查、評估。

　　第七條名師工作室的保障措施

　　1.工作條件保障。名師工作室要有獨立的辦公室，并具備基本的辦公條件，配置一定數量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍資料。有條件的要配備信息化設備和系統。

　　2.制度保障。名師工作室的崗位職責納入教學(xué)工作管理，為保證掛牌名師及其助理履行職責，應適當減少掛牌名師的日常教學(xué)和其他一般性工作。

　　3.經(jīng)費保障。名師工作室由省、市、縣三級共建共享，省教育廳按照每個(gè)名師工作室每年不低于2萬(wàn)元的標準提供經(jīng)費資助，地方教育行政部門(mén)原則上按不低于1：1的比例配套資金提供資助。經(jīng)費主要用于名師工作室的圖書(shū)資料購置、辦公設備購置、網(wǎng)站建設和外出指導及參觀(guān)考察的開(kāi)支。

　　第八條名師工作室的考核與評價(jià)

　　1.考核形式。每期省級培訓結束后工作室進(jìn)行一次總結，周期結束后對名師工作室進(jìn)行考評�？己说姆绞街饕�有：一是查看原始材料；二是聽(tīng)取工作室的匯報；三是聽(tīng)取學(xué)校的評價(jià)；四是深入課堂聽(tīng)課和參與教研活動(dòng)進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩。

　　2.考核內容。一是名師工作室的自身建設，二是名師工作室在培訓和指導教師方面的主要業(yè)績(jì)，三是在教學(xué)科研中所發(fā)揮的作用。

　　3.考核結果。每周期考核的結果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級�？己藶椤安缓细瘛闭邔⒊废�該工作室建制；考核為“合格”以上者將自動(dòng)進(jìn)入下一周期的工作室建設；考核達到“優(yōu)秀”等級者，將予以表彰和獎勵。

　　第九條本方法由省教育廳負責解釋。

工作室管理制度3

　　一、領(lǐng)導小組及職責

　　(1)領(lǐng)導小組結構

　　組長(cháng)

　　副組長(cháng)

　　小組成員

　　(2)領(lǐng)導小組工作職責：

　　1.制定《學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研實(shí)施方案》，建立《學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研制度》。

　　2.組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓。

　　3.制定網(wǎng)絡(luò )教研各個(gè)階段的任務(wù)和目標。

　　4.出臺相關(guān)運行機制、激勵機制和保障措施，定期評比優(yōu)秀教研組、備課組和任課教師。

　　5.加強網(wǎng)絡(luò )教研工作的指導及問(wèn)題研究，定期組織學(xué)科組交流研討活動(dòng)。

　　6.總結網(wǎng)絡(luò )教研階段性成果和經(jīng)驗。

　　二、技術(shù)指導小組及職責

　　(1)技術(shù)指導小組結構

　　組長(cháng)

　　副組長(cháng)

　　小組成員

　　(2)技術(shù)小組工作職責

　　1.完善全�，F有信息技術(shù)手段，改進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研硬件環(huán)境。

　　2.負責網(wǎng)絡(luò )教研技術(shù)培訓和教研組長(cháng)的技術(shù)指導。

　　3.創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )教研平臺，提供教育技術(shù)支持。

　　4.負責學(xué)校教研網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )資源庫的建設和管理。

　　三、網(wǎng)絡(luò )教研工作室制度

　　1.建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研平臺，完善學(xué)校網(wǎng)站，按學(xué)科類(lèi)別建立學(xué)科教研小組交流群;設立校園博客欄目為教師網(wǎng)上教研創(chuàng )造條件，并及時(shí)組織進(jìn)行有關(guān)知識的培訓。

　　2.學(xué)校成立“網(wǎng)絡(luò )教研指導小組”，負責組織與指導本校網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，積極選派骨干教師參加網(wǎng)絡(luò )教研技術(shù)培訓，提高網(wǎng)絡(luò )教研技術(shù)水平。

　　3.充分發(fā)揮信息技術(shù)組及學(xué)校網(wǎng)絡(luò )設備的作用，不斷完善信息技術(shù)系統的建設，為教師利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教研提供支持。

　　4.本校教師必須掌握至少一種網(wǎng)絡(luò )社交互動(dòng)軟件的使用，并能夠應用到教研活動(dòng)中去。學(xué)校定期統計教師參與網(wǎng)絡(luò )教研、投稿情況及教師投稿量。

　　5.本校所有教師要積極參與網(wǎng)絡(luò )教研，及時(shí)發(fā)布自己在教育、教學(xué)以及生活中的體會(huì )、經(jīng)驗，與同行展開(kāi)研討。

　　6.本校教師必須有實(shí)名注冊的博客或個(gè)人空間，每學(xué)期都要有相關(guān)的教學(xué)設計、教學(xué)反思、教學(xué)課件、教學(xué)論文等在博客上發(fā)表。

　　7.積極參與網(wǎng)上的問(wèn)題討論，跟帖發(fā)表自己的見(jiàn)解。發(fā)表帖子注意不能將自己的見(jiàn)解或轉貼的文章分段發(fā)表，回復要有意義。

　　8.發(fā)表文章及回復前要檢查自己的帖子中是否有過(guò)多的錯別字，是否有自相矛盾的地方，對自己嚴格要求就是對網(wǎng)絡(luò )教研的重視。

　　9.所有老師自覺(jué)維護學(xué)校形象，不做、不發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的事和言論。

　　10.自尊、自愛(ài)、自強，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，讓自己在專(zhuān)業(yè)化知識和技能上逐步成熟。

　　四、教師網(wǎng)絡(luò )教研基本要求

　　1.積極參加在線(xiàn)研討活動(dòng)。結合主題活動(dòng)，在上面發(fā)表相關(guān)評論。

　　2.使用計算機多媒體技術(shù)組織教學(xué)活動(dòng)，參與學(xué)科電子備課，并加入對應學(xué)科教學(xué)交流群。

　　3.教學(xué)計劃：每人須在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月內完成本學(xué)期教學(xué)計劃，并上傳至學(xué)科交流群。

　　4.教學(xué)反思：每學(xué)期至少完成4篇的上傳任務(wù)。

　　5.教學(xué)案例：每學(xué)期至少完成1篇的.上傳任務(wù)。

　　6.教學(xué)敘事或隨筆：每月一次隨筆上傳到博客或論壇。

　　7.評課與學(xué)習心得：每學(xué)期至少兩次。

　　8.教師在上傳文章到自己個(gè)人博客或空間時(shí)，要同時(shí)發(fā)到群郵箱，以便交流和管理。

　　五、網(wǎng)絡(luò )安全維護及管理制度

　　1.網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導小組對學(xué)校軟硬件設備及資源做好登記備案，確定各項資源往來(lái)明細，消除設備無(wú)故損壞、下落不明的情況。

　　2.網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導小組應經(jīng)常召開(kāi)網(wǎng)絡(luò )安全會(huì )議，通報網(wǎng)絡(luò )安全狀況，解決網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，根據需要舉行網(wǎng)絡(luò )安全培訓班，學(xué)習網(wǎng)絡(luò )法律、法規，提高全體教職工的網(wǎng)絡(luò )安全意識，提高網(wǎng)絡(luò )安全水平。

　　3.學(xué)校教師、學(xué)生應積極配合網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導小組的工作，自覺(jué)參加各種培訓活動(dòng)。

　　4.學(xué)校教師應當經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全教育，強化網(wǎng)絡(luò )安全意識，增強守法觀(guān)念。

　　5.任何人不得未經(jīng)相關(guān)人員核準備案私自挪用或隨意破壞學(xué)校硬件設備，使用過(guò)程中嚴格遵照正確的使用方法，出現問(wèn)題或者不明情況及時(shí)反饋給技術(shù)指導小組進(jìn)行處理。

　　6.用戶(hù)機使用者應嚴格遵守《計算機管理制度》，一旦所用PC機被病毒感染，出現網(wǎng)絡(luò )故障，應立即與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)管理員聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行故障處理。

　　7.接入校園網(wǎng)的計算機應定期對其進(jìn)行病毒檢查及升級,網(wǎng)管人員每月應隨機抽查上網(wǎng)機器，若發(fā)現問(wèn)題應令其整改。

　　8.不得進(jìn)行任何干擾網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)，破壞網(wǎng)絡(luò )服務(wù)和破壞網(wǎng)絡(luò )設施的活動(dòng)。這些活動(dòng)包括在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布不真實(shí)的信息、散布計算機病毒，使用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)入未經(jīng)授權使用的計算機，不以真實(shí)身份使用網(wǎng)絡(luò )資源等。

　　9.個(gè)人設備與辦公設備嚴格區分開(kāi)來(lái)，任何人不得在教室、辦公室及網(wǎng)絡(luò )教室等處計算機上裝載來(lái)歷不明或與相關(guān)工作無(wú)關(guān)的軟件。禁止與本校教學(xué)工作無(wú)關(guān)人員接入校園(無(wú)線(xiàn))網(wǎng)絡(luò )。

　　10.在使用計算機網(wǎng)絡(luò )設備開(kāi)展工作時(shí)，不得兼玩游戲以及做其他與工作學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。

工作室管理制度4

　　學(xué)生工作室是附中學(xué)生工作管理部門(mén)。學(xué)生工作室在附中校委會(huì )的領(lǐng)導和支部書(shū)記的指導下，由學(xué)生工作室主任獨立負責開(kāi)展相關(guān)的學(xué)生管理工作。學(xué)生工作室的主要工作職責如下：

　　一、學(xué)習和工作總體要求：

　　1、學(xué)習國家教育政策法規和學(xué)院教學(xué)管理制度，努力提高理論素質(zhì)和教學(xué)管理業(yè)務(wù)水平，在工作中積極踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，落實(shí)管理育人的效果，促進(jìn)附中學(xué)生管理工作的不斷發(fā)展。

　　2、堅決執行和落實(shí)學(xué)院及附中相關(guān)學(xué)生管理的制度和措施，并在工作中不斷完善。

　　3、及時(shí)匯總學(xué)生管理工作信息，研究學(xué)生管理中的新現象、新問(wèn)題，為附中學(xué)生管理工作的決策提供詳盡資料。認真做好相關(guān)工作的建檔歸檔工作。

　　4、做好與附中其它部門(mén)的工作協(xié)調和溝通。

　　5、按時(shí)完成學(xué)院或附中安排的特殊工作任務(wù)。

　　6、全面落實(shí)學(xué)生的安全管理工作。

　　7、及時(shí)做好本部門(mén)各項工作的宣傳、總結工作。

　　二、業(yè)務(wù)工作職責：

　　1、班主任隊伍建設：

　　完成班主任工作的安排、調配、工作檢查、考評等工作。

　　組織安排班主任工作的`交流、觀(guān)摩、學(xué)習、研討等工作。

　　指導班主任有效開(kāi)展班會(huì )教育建設工作。

　　努力提升班主任隊伍的工作素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　2、學(xué)生管理工作：

　　負責學(xué)生思想政治教育工作，通過(guò)多種活動(dòng)教育方式培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　依據相關(guān)學(xué)生管理的制度，負責學(xué)生日常行為規范的管理教育工作。做好學(xué)生日常表現量化考核信息的匯總、統計、處理、上報等工作

　　負責組織學(xué)生的評優(yōu)獎勵、違紀處理等獎懲工作。落實(shí)以“紅線(xiàn)管理”為核心的學(xué)生安全管理及教育工作，維護附中學(xué)生工作的穩定局面。

　　負責公寓和琴房的學(xué)生日常管理工作和公物管理工作。做好相關(guān)工勤人員的聘任、管理、考核、獎懲工作。

　　負責學(xué)生考勤、學(xué)生課堂表現、學(xué)生琴點(diǎn)、考風(fēng)考紀教育及問(wèn)題處理等信息的統計、匯總等周報工作。

　　落實(shí)“家校結合”工作的相關(guān)措施，做好與家長(cháng)的管理教育信息溝通工作。

　　負責學(xué)生意外傷害保險工作。

　　負責新生入學(xué)報到、校紀校規教育等工作的組織與安排。

　　3、校園文化活動(dòng)建設：

　　結合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校工作安排，有計劃地組織多種形式的校園文化建設活動(dòng)。

　　負責學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作的組織和開(kāi)展。

　　有計劃、有選擇、有針對性地組織開(kāi)展“教學(xué)講壇”活動(dòng)。

　　三、管理人員工作規范

　　為保證管理工作的高效運行，加強管理隊伍建設，特制訂《附中管理人員工作規范》。具體內容如下：

　　1、遵守管理工作紀律，履行管理工作職責，服從管理工作安排,完成管理工作任務(wù)。

　　2、有計劃、有步驟、高效完成工作任務(wù)，優(yōu)化管理工作效果。

　　3、熟悉管理制度，正確執行管理制度及工作程序的規定，及時(shí)與上下級溝通管理信息，保證管理工作的正常運行。

　　4、及時(shí)調研、匯總、總結相關(guān)管理信息，科學(xué)分析管理中的問(wèn)題，優(yōu)化調整和解決職責范圍內的管理問(wèn)題。

　　5、積極學(xué)習管理知識，努力提高業(yè)務(wù)水平，強化管理育人。

　　6、認真參加附中活動(dòng)。

　　7、優(yōu)化管理資源，節約管理成本，建設綠色校園。

　　8、高筑道德防線(xiàn)，強化廉政意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴防瀆職、謀私。

　　四、班主任工作規范

　　為保證班主任工作的有效開(kāi)展，加強班主任隊伍建設，特制訂《附中班主任工作規范》。具體內容如下：

　　1、遵守班主任工作紀律，履行班主任工作職責，服從班主任工作安排,完成班主任工作任務(wù)。

　　2、根據學(xué)校整體工作安排和班級特點(diǎn)，有計劃、有步驟地確定班級管理工作規劃，優(yōu)化班級管理工作效果，培養良好班風(fēng)。

　　3、精心設計和準備班會(huì )，結合學(xué)生管理教育的實(shí)際，有目的地組織開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，強化班級管理。

　　4、加強班干部隊伍的培養，充分調動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生干部工作的積極性、主動(dòng)性，培養學(xué)生自我管理意識。加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通交流，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，落實(shí)家校結合。

　　5、熟悉學(xué)生管理的相關(guān)制度和工作程序，強化制度管理，加強學(xué)生日常行為規范的教育管理工作，正確處理學(xué)生中的問(wèn)題，發(fā)揮管理育人的效果。

　　6、多渠道了解學(xué)生思想政治狀況，及時(shí)、認真、細致、耐心地做好學(xué)生思想教育工作。

　　7、及時(shí)調研、匯總、總結相關(guān)學(xué)生管理信息，科學(xué)分析管理中的問(wèn)題，研究和探索班級管理和學(xué)生教育的新途徑、新方法。

　　8、積極學(xué)習學(xué)生教育管理的理論知識，努力提高業(yè)務(wù)水平。

　　9、認真參加學(xué)生工作室及附中組織的活動(dòng)。

　　10、高筑學(xué)生安全管理防線(xiàn)，強化學(xué)生管理教育意識，嚴防學(xué)生管理責任事故的發(fā)生。

工作室管理制度5

　　勞模創(chuàng )新工作室系在勞模創(chuàng )新黨支部的領(lǐng)導下開(kāi)展創(chuàng )新工作。在強化組織建設，發(fā)揮黨建引領(lǐng)，傳承勞模精神，提升創(chuàng )新能力，增強企業(yè)在軌道交通建設領(lǐng)域的競爭能力，促進(jìn)企業(yè)轉型升級等方面發(fā)揮重要作用。為促進(jìn)勞模創(chuàng )新工作室的高效運轉、健康開(kāi)展，特制定本制度。

　　一、勞模創(chuàng )新工作室指導思想

　　指導思想：為響應全總號召，貫徹落實(shí)好“十九大〞會(huì )議精神，X勞模創(chuàng )新工作室將在黨員、勞模、領(lǐng)導干部的三重引領(lǐng)下，以勞模創(chuàng )新工作室為載體，為員工提供學(xué)習軌道交通施工技術(shù)、發(fā)揮創(chuàng )新能力的平臺，制造條件讓職工能大展才華、大顯身手，在弘揚勞模精神、工匠精神的同時(shí)營(yíng)造勞動(dòng)榮耀的社會(huì )風(fēng)氣和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。

　　二、勞模創(chuàng )新工作室工作宗旨

　　工作室旨：培養、提高軌道交通工程工程施工人員技術(shù)水平和治理能力；為提高施工質(zhì)量、確保平安生產(chǎn)對施工重難點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng )新；積極開(kāi)展以“小制造、小制造、小革新、小設計、小建議〞為重點(diǎn)的創(chuàng )新活動(dòng)，充分調動(dòng)職工的積極性和制造性，努力將工作室打造成為新時(shí)期優(yōu)秀勞模創(chuàng )新工作室。

　　三、勞模創(chuàng )新工作室的性質(zhì)

　　勞模創(chuàng )新工作室是以“全國五一勞動(dòng)獎?wù)篓暙@得者X名字命名的，在勞模創(chuàng )新工作室黨支部的領(lǐng)導下，充分發(fā)揮黨員先鋒榜樣作用和黨支部戰斗堡壘作用，傳承勞模精神、攻堅克難，盡快掌握、提升優(yōu)選素材

　　軌道交通施工技術(shù)水平和治理能力。

　　四、人員組成和根本條件

　　勞模創(chuàng )新工作室成員由工程部黨員、工程技術(shù)人員、現場(chǎng)治理人員組成。

　　根本條件：熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，遵紀守法，品德優(yōu)良，樂(lè )于奉獻，工作責任心強，有強烈的創(chuàng )新和鉆研精神。

　　五、創(chuàng )新工作室職責

　　1、圍繞在建軌道交通工程工程，開(kāi)展學(xué)技術(shù)、學(xué)治理，并針對工程實(shí)際施工情況，提出創(chuàng )新課題。

　　2、及時(shí)了解和掌握新技術(shù)、前瞻性、新理念、新方法、新經(jīng)驗等信息，及時(shí)搜集各專(zhuān)業(yè)工作中的需求信息，及時(shí)發(fā)覺(jué)工作中需要創(chuàng )新或微創(chuàng )新的課題，提出建議、推介好做法。

　　3、定期召開(kāi)工作會(huì )議，集中組織工作室成員開(kāi)展創(chuàng )新活動(dòng)、研究課題，對“QC〞成果、群眾性創(chuàng )新、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、教育培訓等確定的創(chuàng )新課題進(jìn)行推動(dòng)，做好過(guò)程中問(wèn)題的反應、研究、解決。

　　4、圍繞研究工程組織開(kāi)展交流、研討、合理化建議等活動(dòng)，集思廣益，培養集體凝聚力，發(fā)揮全體員工創(chuàng )新積極性。

　　六、創(chuàng )新工作室活動(dòng)治理方法

　　工作室依據工程推動(dòng)情況積極探究創(chuàng )新課題，依據課題研究?jì)热莺图夹g(shù)需要，不定期組織、開(kāi)展對創(chuàng )新內容進(jìn)行交流研討并對創(chuàng )新課題進(jìn)展情況進(jìn)行通報。

　　1、團隊建設與治理。勞模創(chuàng )新工作室成員要在組長(cháng)、副組長(cháng)的領(lǐng)導和指導下，認真學(xué)習、掌握軌道交通工程施工技術(shù)，針對施工過(guò)程種所遇到的問(wèn)題、難題，積極開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng )新，以提高施工技術(shù)水平、提高工作效率、節約施工本錢(qián)為根本目標。

　　2、技術(shù)創(chuàng )新立項治理。在軌道交通工程施工過(guò)程種，對施工技術(shù)難度大、重大質(zhì)量通病、成效低的施工方法、創(chuàng )新感想等，在創(chuàng )新工作會(huì )上通過(guò)共同商量、分析，尋求解決問(wèn)題的方法和思路，并將有價(jià)值的課題列為創(chuàng )新工作室階段性或年度性的技改攻關(guān)創(chuàng )新工程。

　　3、工作室年度創(chuàng )新指標及任務(wù)劃分：工作室每年需完成專(zhuān)利1項以上，QC或工法1項以上，工程技術(shù)人員每年每人均需在X期刊上發(fā)表文章材料1篇以上；攻關(guān)課題由組長(cháng)或副組長(cháng)統一安排，直至以文章材料、成果、專(zhuān)利等形式結題。

　　4、積極開(kāi)展自我學(xué)習和培訓。勞模創(chuàng )新工作室倡導大家多學(xué)習軌道交通施工技術(shù)和治理經(jīng)驗，將所學(xué)知識運用到工作中去，并在工作中不斷總結、領(lǐng)悟、提高、創(chuàng )新。針對新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備的使用，需組織人員對職工進(jìn)行指導和培訓，發(fā)揮傳幫帶作用。

　　5、強化學(xué)習和交流提升創(chuàng )新能力。勞模工作室通過(guò)召開(kāi)內部研討會(huì )、邀請專(zhuān)家及外單位行家前來(lái)指導、參加外部學(xué)習交流等方法進(jìn)行資源整合、答疑解惑和技術(shù)提升。通過(guò)各類(lèi)交流活動(dòng)，集眾家之長(cháng)，補齊短板，以提高工作室成員解決疑難問(wèn)題的能力，直至完成創(chuàng )新工程的攻關(guān)任務(wù)。

　　6、創(chuàng )新工程結題。工作室在年底應將創(chuàng )新成果實(shí)施、完成情況進(jìn)行評審和結題。對已具有指導施工生產(chǎn)的技術(shù)更新、方法更新，應及時(shí)在工程工程中推廣使用，總結出的經(jīng)驗、方法、創(chuàng )新成果已在X、省級期刊上發(fā)表文章材料，形成工法和QC成果，申請專(zhuān)利的.形式進(jìn)行結題；“五小”創(chuàng )新內容工作室內部進(jìn)行評優(yōu)。

　　7、發(fā)揚傳幫帶的優(yōu)良傳統。充分發(fā)揮勞模工作室每名攻關(guān)骨干的作用，做好對所帶人員的教育和培訓，同時(shí)做好對技改施工人員、操作人員的技術(shù)教育和作業(yè)指導，努力提高軌道交通工程經(jīng)理部全體員工的綜合素養。

　　8、活動(dòng)痕跡治理。強化對工作室活動(dòng)痕跡的標準化治理，在做好團隊活動(dòng)記錄的同時(shí)，強化團隊的目標治理過(guò)程學(xué)習和研討問(wèn)題的記錄。

　　9、創(chuàng )新經(jīng)費的使用。創(chuàng )新經(jīng)費是為完成創(chuàng )新成果而投入的費用，主要用于：

　　1〕開(kāi)展創(chuàng )新活動(dòng)期間的所涉及到的正�；顒�(dòng)費用；

　　2〕新技術(shù)、新工藝、新材料引進(jìn)產(chǎn)生的費用，新產(chǎn)品試驗費用，以及購置儀器、設備、辦公用品及刊物資料的費用；

　　3〕科技成果申報、評審、鑒定、技術(shù)交流、技術(shù)咨詢(xún)費用；

　　4〕參加培訓、學(xué)習、上級部門(mén)組織的活動(dòng)所涉及到的報名費、差旅費、餐飲費等；

　　5〕邀請專(zhuān)家給予技術(shù)指導、知識傳授所涉及到的費用；

　　6〕對優(yōu)秀創(chuàng )新成果實(shí)施人員的獎勵。

　　七、創(chuàng )新成果鼓舞

　　為激發(fā)員工在技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)攻關(guān)等方面的工作熱情和創(chuàng )新潛

　　優(yōu)選素材

　　能，促進(jìn)軌道交通工程創(chuàng )新成果的培養、總結、提升和推廣，工作室實(shí)行創(chuàng )新鼓舞制度。

　　1、“創(chuàng )新”的定義：創(chuàng )新主要指為解決問(wèn)題、完成目標、提高效益，所進(jìn)行的一切有價(jià)值的、能夠產(chǎn)生持久影響力的改良和制造活動(dòng)，包含技術(shù)創(chuàng )新、工藝創(chuàng )新、施工流程創(chuàng )新、治理方法創(chuàng )新。創(chuàng )新分為創(chuàng )新成果和合理化建議兩類(lèi)。

　　2、創(chuàng )新鼓舞形式：主要遵循物質(zhì)鼓舞+精神鼓舞+時(shí)機鼓舞相結合原則，以充分發(fā)揮各種鼓舞手段的協(xié)同作用。

　　3、創(chuàng )新成果獎勵

　　工作室成員及工程部職工提出的創(chuàng )新建議和“五小”成果，經(jīng)創(chuàng )新工作室審核，評為一等獎的獎勵200元、二等獎獎勵100元、三等獎獎勵50元，并發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。

　　在X期刊上發(fā)表文章材料，每篇獎勵300元；省級期刊發(fā)表文章材料，每篇獎勵200元。

　　QC活動(dòng)成果，獲市級優(yōu)秀成果獎的獎勵500元，獲省級優(yōu)秀成果獎的獎勵1000元。

　　工法成果，獲市級優(yōu)秀工法獎勵500元，獲省級優(yōu)秀成果獎的獎勵20xx元。

　　專(zhuān)利成果，有用新型專(zhuān)利每項獎勵5000元，制造專(zhuān)利每項獎勵20220元。

　　勞模創(chuàng )新工作室堅持在黨支部的領(lǐng)導下，倡導成員間相互援助、相互鼓舞、共同學(xué)習、共克難關(guān)、不斷努力、多出成果的創(chuàng )新氣氛；優(yōu)選素材

　　通過(guò)齊心協(xié)力、集眾人智慧、采眾家之長(cháng)，不斷提升工程施工治理團隊的技術(shù)治理水平和創(chuàng )新能力，為順利完成軌道交通工程施工任務(wù)、促進(jìn)企業(yè)轉型升級作出新奉獻。

工作室管理制度6

　　XXX活動(dòng)是學(xué)校強化XXX教育特色的延伸。是培養學(xué)生興趣，發(fā)展個(gè)性生長(cháng)的重要場(chǎng)所。XXX工作室是學(xué)生進(jìn)行XXX活動(dòng)、操作場(chǎng)所。由XXX輔導員擔任管理員，并承擔相關(guān)責任。

　　一、為提高教師、學(xué)生的XXX意識，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生科學(xué)素養，特制定本制度。

　　二、 XXX工作室為XXX小組活動(dòng)場(chǎng)所，要充分發(fā)揮其職能，以達到培養學(xué)生創(chuàng )新能力的目的。工作室由專(zhuān)人進(jìn)行管理，管理人員要對XXX活動(dòng)室的工作全面負責。

三、室內布置體現熱愛(ài)科學(xué)的氛圍。

　　四、 XXX工作室供XXX活動(dòng)使用，入室使用應辦理使用手續，并做好使用記錄。

　　五、 XXX工作室內的工具、儀器、設備要存放到位，各類(lèi)設備要注意正確操作，避免不必要的損壞。設備如有損壞應及時(shí)上報有關(guān)領(lǐng)導，搞好維修。對于非正常損壞的設備要追究有關(guān)人員的責任，并按規定賠償。

　　六、 XXX活動(dòng)室內的'設備不得私自外借。如因工作需要確需外借，必須由有關(guān)領(lǐng)導簽字批準，管理人員要做好記錄，及時(shí)索還。

　　七、使用人員要保證室內衛生，地面、門(mén)窗、墻壁窗明幾靜、整潔有序。八、嚴格遵守《教室管理制度》確�；顒�(dòng)室正常使用。

　　九、管理員監督做好防火、防電、防盜工作。

　　十、非本校師生嚴禁入內活動(dòng)。

　　十一、室內器材的使用須由輔導老師分配。

　　十二、XXX專(zhuān)職人員工作量為滿(mǎn)課時(shí)，考核辦法與其他科任老師相同。凡參加各級各類(lèi)比賽獲獎的，與學(xué)校獎勵制度掛勾，實(shí)行相應的物質(zhì)獎勵。

　　十三、學(xué)校在資金投入上，滿(mǎn)足XXX工作一切需求，保證XXX設施設備的齊全，并由XXX老師負責管理與維護。

工作室管理制度7

　　1、每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計劃會(huì )議，討論本學(xué)期工作室計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內容；每學(xué)期召開(kāi)一次工作室總結會(huì )議，安排本學(xué)期需展示的成果內容，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問(wèn)題，督促檢查成員工作的實(shí)施情況，交流工作經(jīng)驗，研究學(xué)科課堂教學(xué)。

　　2、名師工作室領(lǐng)銜人督促工作室成員制訂周期發(fā)展目標，規定雙方職責、權利及評價(jià)辦法。工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓過(guò)程。

　　3、工作室成員必須參加工作室布置的工作，完成工作室的學(xué)習、研究任務(wù)，并有相應的成果顯現，努力實(shí)現培養計劃所確定的目標。

　　4、工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者則調整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展潛力的新成員進(jìn)入工作室。

　　5、工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。

　　6、工作室所有經(jīng)費根據學(xué)校制度有關(guān)規定進(jìn)行監督管理。

　　7、每位成員必須準時(shí)參加工作室開(kāi)展的每一次活動(dòng)（特殊情況除外），認真參加工作室年度考核。

　　8、工作室成員一般任期為一個(gè)工作周期（三年）。

　　9、工作室成員有下列情形之一者，予以解聘。

　�、儆羞`反憲法和法律行為的`。

　�、趯W(xué)校年度考核不稱(chēng)職或基本稱(chēng)職的。

　�、酃室獠煌瓿晒ぷ魅蝿�(wù)并造成嚴重損失的。

　�、芷沸胁涣�，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

　�、莶环e極工作，并違反工作室規章制度的。

　�、藿�(jīng)工作室年度過(guò)程性考核不合格的。

工作室管理制度8

　　一、指導思想

　　在廣漢市教育局和教師研培中心的領(lǐng)導下，在湯建輝室長(cháng)的引導下，工作室全體成員以課題研究為主線(xiàn)，以科研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮名校長(cháng)在管理、科研方面的示范引領(lǐng)和傳、幫、帶作用，為提升全廣漢教育教學(xué)的管理水平做出貢獻。

　　二、科研工作目標

　　1、通過(guò)科研工作推進(jìn)培養一支能學(xué)習、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團隊。

　　2、開(kāi)展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的課題研究。

　　3、工作室爭取申報一項省或市級課題。

　　4、形成一批科研成果并轉化推廣這些成果。

　　三、工作室成員科研工作管理細則

　　1、確立課題，開(kāi)展活動(dòng)。工作室以課題研究為抓手，開(kāi)展相應的教育、教學(xué)管理研究活動(dòng)。以管理人才培養及成長(cháng)規律研究為研究方向，帶領(lǐng)本工作室成員和教師開(kāi)展卓有成效的研究活動(dòng)，對研究過(guò)程進(jìn)行跟蹤記錄，收集相關(guān)研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動(dòng)。每人至少參加一項縣級課題及以上科研課題，工作室成員要根據課題研究情況，撰寫(xiě)課題研究方案和研究工作計劃，要認真做好課題研究過(guò)程記錄，建立課題研究檔案，能積極結合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動(dòng)，每年至少撰寫(xiě)一篇與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報告，每期有一個(gè)科研工作進(jìn)展匯報材料并上傳至工作室博客，每學(xué)年有科研工作階段報告并上傳至工作室博客。

　　2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成員建立個(gè)人博客，個(gè)人博客相互鏈接，工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習提高，激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng )新精神。在工作室博客上開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)傳遞有關(guān)工作動(dòng)態(tài)和研究成果，面向社會(huì )且與關(guān)心工作室成長(cháng)的'學(xué)者專(zhuān)家開(kāi)展互動(dòng)交流，不斷積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。

　　3、履行責任，物化成果。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責。工作室成員按照個(gè)人發(fā)展規劃，做好傳幫帶工作。通過(guò)履行工作職責，完成自身素質(zhì)提高。工作室成員通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習、撰寫(xiě)研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成果，傳播先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念和方法，發(fā)揮名校長(cháng)工作室的示范和輻射作用。

　　4、工作室成員平時(shí)以自學(xué)自研為主，根據承擔的管理工作，每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)研讀體會(huì )文章發(fā)表在博客上。

　　5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報告會(huì )，邀請專(zhuān)家講學(xué)。工作室成員要按時(shí)參加會(huì )議學(xué)習，不得無(wú)故缺席。

　　6、學(xué)期工作結束，工作室成員要對自己一期的科研情況進(jìn)行總結，工作室將對成員的科研情況進(jìn)行考核，做出評價(jià)和建議。

工作室管理制度9

　　為規范名師工作室的管理工作，特制定本辦法。

　　一、指導思想

　　按照“提升教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”的工作思路和“出經(jīng)驗、出成效、出人才、講奉獻”的要求，搭建教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展平臺，形成長(cháng)效激勵機制，構筑學(xué)校人才高地，全面提高教師教育教學(xué)水平。

　　二、工作目標

　　名師工作室由同一領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人、骨干教師共同組成,是集教學(xué)、科研、培訓等職能于一體的教師合作學(xué)習共同體，既是一個(gè)開(kāi)放性的研修組織，也是研訓學(xué)一體的培訓模式。工作室以名師為引領(lǐng)，以專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）包括德育項目為紐帶，以先進(jìn)的教育理念為指導，旨在搭建促進(jìn)中青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)以及名師自我提升的發(fā)展平臺，打造一支高水平、出成就、有影響的品牌教師團隊。

　　三、工作要求

　　1、名師工作室要制訂相應的工作方案和成員培養計劃與方案（包括培養目標、培養內容、培養形式、研究專(zhuān)題、培養考核等），指導和幫助工作室成員在工作周期內達到培養目標。要在履行職責的過(guò)程中逐步成為團結和諧、思想活躍、成果豐碩、富有戰斗力的學(xué)習型團隊。

　　2、名師工作室要以工作室主持人專(zhuān)長(cháng)為基礎，以工作室成員集體智慧為依托，加強教育教學(xué)實(shí)踐與理論研究，要關(guān)注專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）發(fā)展與職業(yè)教育的前沿動(dòng)態(tài)，研究和解決學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展和提升教育品質(zhì)。

　　3、名師工作室要創(chuàng )新中青年教師培養方式，幫助成員形成教學(xué)特色，促進(jìn)成員個(gè)性化發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，培養一批具有良好師德修養、先進(jìn)教育理念、厚實(shí)學(xué)識素養、開(kāi)闊教育視野和較高研究水平、在業(yè)內有一定影響的優(yōu)秀教師，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。

　　4、名師工作室要為學(xué)校和教師提供實(shí)在而有效的服務(wù)，致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量。要及時(shí)對外展示專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平和教育教學(xué)科研成果（論文、專(zhuān)著(zhù)、培訓、講座、公開(kāi)課、研討會(huì )、報告會(huì )、名師論壇、現場(chǎng)指導、觀(guān)摩考察等形式），形成示范輻射作用。

　　四、組成與選拔

　　名師工作室由工作室主持人1人（即名師）和工作室成員2-3人組成。

　�。ㄒ唬┲鞒秩藯l件

　　1、中級及以上職稱(chēng)，在本專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）領(lǐng)域中具有一定知名度和影響力，有較豐富的指導青年教師成長(cháng)的經(jīng)歷和經(jīng)驗的校級或以上專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人。

　　2、熱愛(ài)教育事業(yè)，師德高尚，堪稱(chēng)育人的模范、教學(xué)和科研的能手，擔任省級及以上規劃教材的主編、參編或在省級以上教、科研課題中擔任項目主持人；帶領(lǐng)學(xué)生在全國技能大賽中取得優(yōu)異成績(jì)者優(yōu)先考慮。

　　3、具有較強的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、培訓指導和組織協(xié)調能力，能夠承擔工作室的職責任務(wù)。

　　主持人應同時(shí)具備以上三個(gè)條件。

　�。ǘ�）成員條件

　　1、熱愛(ài)教育事業(yè)，具備良好的師德師風(fēng)及較強的團隊合作精神。

　　2、有較強的教學(xué)和科研工作能力，能夠承擔相應的職責任務(wù)。

　　3、掌握現代教育技術(shù)，能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )交流。

　　符合條件的教師自愿申報、填寫(xiě)相關(guān)材料，經(jīng)所在部門(mén)推薦，由學(xué)校組織專(zhuān)家評審組進(jìn)行評選推薦。

　�。ㄈ�）選拔審核

　　1、學(xué)校每年3月份接受專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人名師工作室建立申請，在確認資格與審核相關(guān)材料批準后，及時(shí)向全校公布名師工作室主持人名單、相關(guān)資料，以及名師工作室工作方案、工作室選聘成員要求等。

　　2、符合條件的教師根據《山東省交通運輸學(xué)校名師工作室管理辦法》，向名師工作室負責人提交入室申請，經(jīng)主持人確認同意后，送教務(wù)處備案。

　�。ㄋ模�掛牌運行

　　學(xué)校以主持人命名名師工作室，授予證書(shū)和掛牌，工作室依據有關(guān)規定和協(xié)議開(kāi)展工作�！懊麕煿ぷ魇摇泵科谌�年。

　　五、保障措施

　�。ㄒ唬�條件保障

　　學(xué)校為名師工作室設置獨立的.工作場(chǎng)所，配備相應的基礎設施，提供便利的工作條件，在安排工作室成員的工作時(shí)間和經(jīng)費支持等方面給予積極支持，保證名師工作室開(kāi)展日常工作。

　�。ǘ�）經(jīng)費保障

　　1、經(jīng)費總額：

　　學(xué)校為工作室建立與運行劃撥工作經(jīng)費分兩部分，第一部分為固定經(jīng)費，每年4000元，第二部分為獎勵經(jīng)費，根據當年的教科研任務(wù)申報及完成情況予以發(fā)放。

　　2、經(jīng)費用途：

　　經(jīng)費必須用于工作室的各項業(yè)務(wù)活動(dòng)，包括添置書(shū)籍、課題研究、專(zhuān)題研究、專(zhuān)家授課及與培養工作有關(guān)的學(xué)習、觀(guān)摩考察費、勞務(wù)費等，由主持人統籌安排。

　　3、經(jīng)費使用：

　　經(jīng)費使用要制訂相關(guān)計劃，經(jīng)費要嚴格按財務(wù)和財產(chǎn)管理規定有計劃支出。

　　六、考核與獎勵

　　1、學(xué)校教務(wù)處負責名師工作室的日常管理、業(yè)務(wù)指導、督促和考核評估工作。

　　2、名師工作室三年為一個(gè)工作周期。學(xué)校將采用過(guò)程性、階段性和終結性相結合的方法進(jìn)行考核管理。

　　3、考核結果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級�！安缓细瘛闭邔⒊蜂N(xiāo)該工作室建制；考核“優(yōu)秀”者，將予以表彰和獎勵。

　　4、名師工作室成員的考核由名師工作室主持人負責，主要依據成員培養方案考察其是否達到培養目標。

　　5、各名師工作室主持人及成員培訓及評比、職稱(chēng)晉升等方面學(xué)校予以?xún)?yōu)先考慮。

工作室管理制度10

　　一、服從教師的安排，有秩序地進(jìn)入實(shí)驗室，嚴禁大聲喧嘩、跑動(dòng)，以保證安靜良好的學(xué)習環(huán)境。

　　二、為了保證實(shí)驗室的`安全和衛生，不得將食品、飲料、水杯等帶入實(shí)驗室。禁止隨地吐痰，亂扔紙屑，抽煙、吃東西、嚼口香糖等。

　　三、應愛(ài)護公共財物，嚴禁在電腦和維修工作臺上刻劃，更不得隨意私自搬動(dòng)、拆卸計算機及相應的部件。

　　四、計算機拆裝實(shí)驗時(shí)，必須嚴格遵守操作流程，在完成廢舊板卡拆裝試驗后，才能拆裝整機，禁止私自更換、帶走計算機部件，不得野蠻操作，嚴格按照指導老師的要求操作。每次實(shí)驗必須做好登記，寫(xiě)好實(shí)驗報告。

　　五、遇疑難問(wèn)題或計算機出現故障應及時(shí)向教師反映，不得擅自處理，不按要求操作損壞設備，按學(xué)校有關(guān)規定進(jìn)行賠償。

　　六、嚴禁在實(shí)驗室玩游戲，做與實(shí)驗無(wú)關(guān)事情。

　　七、硬件安裝及操作完成后應正常歸位所使用的硬件，正確關(guān)閉計算機。將鍵盤(pán)、鼠標、椅子、工具等放置歸位。

　　對違法上述規定者，視情節嚴重，進(jìn)行批評教育，責令作書(shū)面檢查，屢教不改者學(xué)院將予以嚴肅處理。

工作室管理制度11

　　一、職責

　　1、創(chuàng )新工作室領(lǐng)導小組負責考察交流等活動(dòng)的組織,負責項目立項決策、推薦等工作。

　　2、創(chuàng )新工作室負責制定工作計劃、日常的組織管理、項目跟蹤等,負責創(chuàng )新工作的安排、分解、實(shí)施、總結工作。

　　3、負責不定期召開(kāi)專(zhuān)業(yè)會(huì ),由創(chuàng )新工作室指定人員負責主持,工作室負責人參加,專(zhuān)業(yè)會(huì )要請工作室有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員參加,針對“五小”成果,群眾性創(chuàng )新、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、教育培訓等問(wèn)題進(jìn)行研究、討論、推薦。

　　4、負責創(chuàng )新成果的收集、整理并上報礦技術(shù)成果申報室。

　　二、任務(wù)

　　推廣普及先進(jìn)的創(chuàng )新理念、技術(shù)和工作方法,帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)水平的提高,圍繞降低成本、節能減排、技術(shù)改造、技術(shù)革新、安全生產(chǎn)等主題,組織開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、技能培訓、管理創(chuàng )新、科學(xué)研究、學(xué)習交流等活動(dòng),特別是針對礦的發(fā)展,推廣先進(jìn)適用技術(shù),加快科

　　技成果轉化,最大限度地影響和帶動(dòng)廣大職工提升技術(shù)、技能水平,培養企業(yè)發(fā)展所需的科技、生產(chǎn)、管理人才隊伍。

　　工作制度

　　為鼓勵廣大職工積極向企業(yè)獻計獻策,促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展,逐漸本隊的“創(chuàng )新工作室”活動(dòng)的開(kāi)展,特制定本制度。

　　一、工作目標

　　1、實(shí)施科技興礦、科技興安戰略,圍繞業(yè)務(wù)保安、提效、降耗進(jìn)行技改攻關(guān)。

　　2、優(yōu)化生產(chǎn)工藝、環(huán)節,便于員工操作,降低勞動(dòng)強度,提高生產(chǎn)效率。

　　3、改進(jìn)設備、設施的安全性能,不斷增強安全可靠性,追求設備、設施的本質(zhì)安全。

　　二、具體制度

　　1、創(chuàng )新工作室領(lǐng)導小組每月召開(kāi)一次會(huì )議,謀劃布置本月的創(chuàng )新工作,研究解決創(chuàng )新過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。

　　2、每月對創(chuàng )新團隊成員組織一次培訓,每季度組織一次考試,不斷更新知識,提高技術(shù)素質(zhì)。

　　3、建立項目日常管理檔案,將每月創(chuàng )新項目均納入檔案管理。

　　4、加強團隊成員的日常管理,廣泛吸納創(chuàng )新意識強、技術(shù)素質(zhì)高、肯鉆研的員工加入創(chuàng )新團隊。

　　對不注重學(xué)習提高,不主動(dòng)參與項目創(chuàng )新人員,經(jīng)創(chuàng )新工作領(lǐng)導小組研究討論,及時(shí)調整出創(chuàng )新團隊。

　　5、注重創(chuàng )新成果在安全生產(chǎn)實(shí)踐中的應用,針對應用過(guò)程中存的不足,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和完善。

　　三、工作要求

　　1、加強本崗位專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,盡快掌握本區引進(jìn)和應用的新設備、新技術(shù)、新工藝,為技改攻關(guān)打牢基礎。

　　2、立足本崗,苦練技術(shù),刻苦鉆研,不斷提高技術(shù)創(chuàng )新能力和實(shí)際操作能力。

　　3、關(guān)注生產(chǎn)過(guò)程中的環(huán)節、細節,培養觀(guān)察發(fā)現問(wèn)題的能力,把握創(chuàng )新點(diǎn),每人每月提合理化建議不少于1條。

　　4、增強團隊合作意識,主動(dòng)參與、共同研究,發(fā)揮團隊智慧優(yōu)勢,每年每名成員技改攻關(guān)參與不少于6項。

　　5、廣泛征求操作員工對設備、技術(shù)、工藝等方面的'建議,擴大技改攻關(guān)范圍。

　　學(xué)習制度

　　一、工作室全體成員要堅持不懈地學(xué)習煤礦安全方面的法律法規、現代科技及相關(guān)的業(yè)務(wù)技能知識,開(kāi)拓知識渠道,增加知識積累,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　二、學(xué)習要理論聯(lián)系實(shí)際,緊密結合自身工作實(shí)際和生產(chǎn)現場(chǎng)狀況,學(xué)以致用,講求實(shí)效。

　　三、采取集中學(xué)習和自學(xué)相結合的形式,規定每星期二下午為集中學(xué)習日;學(xué)習內容由創(chuàng )新領(lǐng)導小組根據上級要求和工作需要具體安排。

　　四、嚴格遵守學(xué)習制度,除特殊情況外,不得請假,按時(shí)參加習,保證有效的學(xué)習時(shí)間。

　　五、有特殊情況不能參加學(xué)習的,要向組長(cháng)及負責人請假,事后要自學(xué)補課對無(wú)故不參加學(xué)習者,在學(xué)習會(huì )議上予以通報批評。

　　六、每一階段學(xué)習結束后,每位成員都要認真做好學(xué)習總結和心得體會(huì ),并由組長(cháng)進(jìn)行檢查并將學(xué)習情況進(jìn)行通報。

　　名師帶徒制度

　　為進(jìn)一步加強操作技能隊伍建設,提高操作技能人員素質(zhì),增強員工整體技術(shù)水平,規范名師帶徒管理制度,結合本單位“師帶徒”工作實(shí)際,制定本制度:

　　一、名師帶徒培訓工作原則

　　1、堅持工種對口原則。

　　2、堅持分層次培訓原則。

　　3、堅持培養與考核評價(jià)相結合原則。

　　二、工作室內所有技師必須帶徒,中級技師不得少于兩人,初級技師不得少于一人,并簽定師徒合同。

　　三、名師帶徒中師徒合同期滿(mǎn)要進(jìn)行理論與實(shí)際考試,考試不合格要進(jìn)行處罰,師傅罰款200元,徒弟罰款400元。

　　四、師傅每月要對徒弟進(jìn)行理論與實(shí)際培訓,理論不得少于10小時(shí),實(shí)際操作培訓不得少于15小時(shí)。

　　五、名師帶徒中師徒合同期滿(mǎn)經(jīng)考核合格,對電鉗師傅獎勵300元,其他師傅獎勵200元。

　　六、學(xué)徒期滿(mǎn)未出師的職工,延長(cháng)學(xué)徒期,延長(cháng)期過(guò)后仍不能出師者,將對其工種進(jìn)行調整。

　　七、名師帶徒合同期滿(mǎn),徒弟出師后要重新帶徒,由工作室指定徒弟并與之簽定合同。

　　八、名師帶徒過(guò)程中必須完成單位交辦的其他臨時(shí)任務(wù)。

　　經(jīng)費管理制度

　　為規范有效地使用創(chuàng )新科技經(jīng)費,根據礦隊有關(guān)規定,制定本辦法。

　　一、創(chuàng )新科技經(jīng)費是為實(shí)現業(yè)務(wù)保安,技術(shù)保安而進(jìn)行新技術(shù)推廣、技術(shù)改進(jìn)、新產(chǎn)品試制等的投入,主要用于:

　　1、礦下達的年度五小計劃;

　　2、新技術(shù)、新工藝、新材料引進(jìn)過(guò)程的產(chǎn)生的費用;

　　3、新產(chǎn)品的試制;

　　4、“五小”成果展覽、技術(shù)交流、技術(shù)咨詢(xún);

　　5、購買(mǎi)科普刊物;

　　6、“五小”成果評審、鑒定;

　　8、科普工作:包括資料、培訓、攝影、音像、復制等;

　　二、經(jīng)費的申報和審批

　　1、經(jīng)費應由工作室成員申請,申請班組在充分確定申請理由、具體項目的基礎上,在當月例會(huì )上報工作室主任。

　　2、組長(cháng)根據申請事項,組織相關(guān)工作室成員審查后,提出經(jīng)費使用計劃建議,報工作室會(huì )議審核,并下達計劃。由工作室負責具體實(shí)施并監督檢查。

　　3、申請項目必須具有新穎性或實(shí)用性,并經(jīng)充分調查;

　　4、凡未經(jīng)工作室成審查調研的申請項目,原則上不予;

　　6、科技經(jīng)費的使用,按照“組長(cháng)領(lǐng)導下的項目小組長(cháng);

　　7、所撥付的經(jīng)費要專(zhuān)款專(zhuān)用,不得支付與本項目無(wú)關(guān);

　　獎懲制度;

　　為有利于工作室開(kāi)展帶徒傳技,實(shí)施技術(shù)技能革新成果;

　　1、工作室成員必須按規定完成授徒計劃,并實(shí)行年度;

　　2、工作室成員提議有關(guān)安全生產(chǎn)方面的技改項目及合;

　　3、申請項目必須具有新穎性或實(shí)用性,并經(jīng)充分調查研究,必要時(shí)可經(jīng)礦將組織有關(guān)部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)項考察、論證后,上報礦列為科技進(jìn)步項目。

　　4、凡未經(jīng)工作室成審查調研的申請項目,原則上不予考慮。

　　5、申請使用的經(jīng)費由工作室組織審查后,組長(cháng)審核批準,由財務(wù)人員撥付申請班組。

　　6、科技經(jīng)費的使用,按照“組長(cháng)領(lǐng)導下的項目小組長(cháng)負責制”的管理模式,由組長(cháng)核銷(xiāo)。

　　7、所撥付的經(jīng)費要專(zhuān)款專(zhuān)用,不得支付與本項目無(wú)關(guān)的費用,工作室將組織相關(guān)人員,對撥付給各班組的經(jīng)費使用情況進(jìn)行檢查,如發(fā)現濫用資金,違反規定的要將該部分資金追回,情節嚴重的要追究有關(guān)人員責任。

工作室管理制度12

　　教育是事業(yè)，在于奉獻；教育是科學(xué)，在于求真；教育是藝術(shù)，在于創(chuàng )新；為實(shí)現“讓青年教師迅速成長(cháng)，讓骨干教師成名，名教師更名”的工作目標，本工作室制定如下規章制度。

　　一、工作宗旨

　　 以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以人的發(fā)展為本，以提高青年骨干教師培訓質(zhì)量和效益為核心，以教育教學(xué)實(shí)踐為主渠道，在市教育局的支持和幫助下，圍繞本周期工作室工作目標，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，為提升教師專(zhuān)業(yè)水平搭建教科研平臺，提供專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展的空間，切實(shí)做好教師培養工作，充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用，促進(jìn)中青年體育教師健康、快速、可持續地成長(cháng)，成為市、省級有影響力的骨干教師、學(xué)科帶頭人。

　　二、工作原則

　　工作室由市教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導，以注重學(xué)術(shù)引領(lǐng)，重視理論與實(shí)踐相結合，加強資源整合，加強培訓的針對性和實(shí)效性，加強過(guò)程性管理為原則，自主開(kāi)展工作，接受市教育局專(zhuān)家委員會(huì )的評估和考核。我們將著(zhù)力開(kāi)展教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)，研討并解決學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，為每個(gè)成員的互助合作、交流展示、發(fā)展進(jìn)步創(chuàng )設平臺，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　三、工作目標

　　 1．帶好團隊發(fā)展。通過(guò)培養計劃的實(shí)施，有效促進(jìn)培養對象的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，力求在一個(gè)工作周期內使工作室學(xué)員在師德規范上出樣板，課堂教學(xué)上出精品，課題研究上出成果，實(shí)現入室骨干教師和工作室學(xué)員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　 2．抓好課題研究。在實(shí)踐中總結教育教學(xué)經(jīng)驗，瞄準新課程實(shí)施和教學(xué)改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項具有實(shí)用價(jià)值的科研課題，并以此為研究方向，在實(shí)踐探索中破解學(xué)科教學(xué)難題，帶領(lǐng)本工作室同仁開(kāi)展有效的教學(xué)科研活動(dòng)。

　　 3．做好帶頭示范。引領(lǐng)高中體育學(xué)科建設，以研討會(huì )、報告會(huì )、名師論壇、公開(kāi)教學(xué)、成員共研、現場(chǎng)指導等形式，有目的、有計劃、有步驟地開(kāi)展教學(xué)研究與展示活動(dòng)，傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，幫助本學(xué)科教師解決教與學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

　　 4. 建好交流平臺。開(kāi)辟工作室網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)傳遞工作室成員之間學(xué)習成果，交流“工作室”研究成果，建立“學(xué)科骨干教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究”教育教學(xué)資源庫，使網(wǎng)頁(yè)成為本學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動(dòng)的形式面向廣大教師和學(xué)生。

　　 5. 出好研究成果。工作室教育教學(xué)、教科研、管理等成果以精品課堂教學(xué)實(shí)錄、個(gè)案集（含教學(xué)設計、課件、教學(xué)評析）、論文、課題報告、專(zhuān)著(zhù)等形式向外輸出。

　　四、成員職責

　�。ㄒ唬┟麕熉氊�

　　 1．負責名師工作室的全面工作。制訂名師工作室管理制度與發(fā)展規劃，擬定本工作室培養計劃及實(shí)施方案，指導工作室學(xué)員開(kāi)展工作。

　　 2．制定《工作室學(xué)員培養考核方案》，幫助學(xué)員制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃并督促實(shí)施完成，組織對工作室組學(xué)員進(jìn)行評估考核，建立本工作室和學(xué)員個(gè)人發(fā)展檔案。

　　 3．在師德方面率先垂范，通過(guò)言傳身教幫助學(xué)員提升學(xué)識水平和師德修養，增強職業(yè)認同感和榮譽(yù)感。

　　 4．帶領(lǐng)工作團隊完成上級單位安排的教師培訓和指導任務(wù)。

　　 5．制訂工作室教育教學(xué)科研課題研究方案，主持課題研究工作。

　　 6．建立“名師工作室”網(wǎng)頁(yè)：定時(shí)更新，交流展示工作室工作開(kāi)展情況。

　　 7．組織開(kāi)展教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng)，根據需要邀請校內外專(zhuān)家、教授指導工作，組織成員到教育先進(jìn)地區學(xué)習考察，學(xué)習兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。

　　8．負責本工作室的日常事務(wù)管理及經(jīng)費使用、管理。

　�。ㄈ�）學(xué)員職責

　　 1．在工作室主持人的指導下，制定培養周期內的個(gè)人發(fā)展目標和具體的實(shí)施計劃，定期參照個(gè)人發(fā)展目標和計劃，督促自我發(fā)展。

　　 2．積極參加全國、省、市教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；積極參加本工作室組織開(kāi)展的各項教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng)，按時(shí)、保質(zhì)、保量完成工作室規定的學(xué)習任務(wù)、科研任務(wù)和其他必須的相關(guān)任務(wù)。

　　 3．工作室學(xué)員采取集中和分散；分組活動(dòng)的不同方式，加強理論學(xué)習，每年至少閱讀一本教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，不斷更新教育觀(guān)念，樹(shù)立適應現代化建設的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)。

　　 4．每個(gè)學(xué)員要積極為“工作室網(wǎng)頁(yè)”撰稿，寫(xiě)出有較高質(zhì)量的信息材料（包括教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)設計、教學(xué)反思、聽(tīng)課隨想、讀書(shū)筆記等），使網(wǎng)頁(yè)內容豐富多彩，更新頻率快，吸引力強。每個(gè)成員要積極上工作室網(wǎng)頁(yè)點(diǎn)擊瀏覽信息，積極維護網(wǎng)頁(yè)的建立與發(fā)展。

　　5．工作室將以課題為著(zhù)力點(diǎn)，圍繞課題，每個(gè)成員每年至少上一節實(shí)驗課或研討課，寫(xiě)作一篇教學(xué)論文，在市級以上教研會(huì )議上交流，或在市級以上刊物公開(kāi)發(fā)表。

　　6．工作室學(xué)員通過(guò)公開(kāi)課或講座等方式和聽(tīng)課、評課等途徑，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)能力，形成教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng )造教學(xué)業(yè)績(jì)，力爭成為骨干教師。

　　7．做好個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)記錄，及時(shí)撰寫(xiě)階段性發(fā)展總結。及時(shí)總結反思，提煉個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

　　五、有關(guān)制度

　�。ㄒ唬�會(huì )議制度

　　 1．計劃會(huì )議

　�。�1）每學(xué)年伊始召開(kāi)一次工作室培養計劃會(huì )議，討論本學(xué)年工作室工作計劃，確定工作室成員的階段性工作目標、培訓內容、工作室的教育科研課題研究?jì)热菁皩?zhuān)題講座內容等。

　�。�2）按照工作室總體工作計劃，在各階段召開(kāi)階段性計劃會(huì )議，明確工作室對成員跟崗學(xué)習期間教學(xué)教研的指導，跟崗學(xué)習結束后的遠程指導、課題研究的結題指導等方面的具體內容。

　　 2．階段性匯報會(huì )議

　　 按照工作室培養計劃，針對骨干教師的階段性學(xué)習、課題研究、教育教學(xué)實(shí)踐、研究課和匯報課等，每學(xué)期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報會(huì )議，匯報工作情況，交流教學(xué)、科研過(guò)程中所獲得的心得體會(huì )，介紹培養任務(wù)、科研課題的進(jìn)展情況，提出和共同探討解決實(shí)施計劃的過(guò)程中所碰到的難點(diǎn)問(wèn)題。

　　 3．總結會(huì )議

　　 每學(xué)年召開(kāi)一次工作室總結會(huì )議，展示本學(xué)年工作室所獲得的'成果，借鑒其他工作室或教育機構的成功例子，分享成功的經(jīng)驗、探討本工作室仍存在的問(wèn)題及改進(jìn)方案。

　　六、科研課題制度

　　 工作室承擔的課題研究任務(wù)將按照課題研究方案落實(shí)至工作室各成員，各成員在相關(guān)課題內容的研究中，既要重視理論研究，也要注重實(shí)踐應用。各成員在應用前人理論成果的基礎上，提升認識，及時(shí)總結實(shí)踐經(jīng)驗和研究成果，在工作室各種活動(dòng)中分享，并積極向本區域教師輻射推廣。

　　七、出勤制度

　　學(xué)員在周期內必須執行工作室的考勤規定，應積極參加培訓計劃規定的各項活動(dòng)，原則上不予請假，若有特殊情況，須以書(shū)面形式提出請假要求。

　　八、學(xué)員的考核

　　 以年度考核形式對全體工作室學(xué)員進(jìn)行考核，主要從教師職業(yè)道德水準的提升、知識結構的優(yōu)化、教學(xué)風(fēng)格、科研意識與科研能力的提高等方面考察是否達到培養目標。

　　 考核采取自評與他評相結合的方式，綜合工作室名師團隊意見(jiàn)、對學(xué)員的反饋評價(jià)等，結合學(xué)習任務(wù)的完成情況等對學(xué)員做出考核結論�？己私Y果分優(yōu)秀、合格、不合格三等。工作室學(xué)員考核不合格者則調整出教師工作室，同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展潛力的新成員進(jìn)入工作室。

　　九、檔案管理制度

　　 建立工作室檔案制度，名師團隊與工作室學(xué)員共同完成對工作室各項材料的及時(shí)收集、歸檔、存檔。例如工作室的發(fā)展規劃、管理制度、年度培養計劃和總結，教育科研研究材料，公開(kāi)課、研究課、匯報課、示范課，專(zhuān)題講座，教學(xué)案例、教學(xué)課件，聽(tīng)課、評課記錄，學(xué)員論文等各種類(lèi)型的材料。以此作為個(gè)人成長(cháng)和工作室發(fā)展過(guò)程的見(jiàn)證材料，同時(shí)也作為考核評價(jià)的依據之一。

工作室管理制度13

　　創(chuàng )新工作室管理制度

　　一、創(chuàng )新工作室宗旨：

　　圍繞工作過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，開(kāi)展管理創(chuàng )新、方法創(chuàng )新、服務(wù)創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新，達到提升管理水平和工作效率，優(yōu)化流程、解決問(wèn)題、降本增效，促進(jìn)公司發(fā)展。

　　二、創(chuàng )新工作室職責：

　�。ㄒ唬﹪�繞工作目標，明確和提出創(chuàng )新課題。

　�。ǘ�）及時(shí)了解和掌握新技術(shù)、前瞻性、新理念、新辦法、新經(jīng)驗等息，及時(shí)收集各專(zhuān)業(yè)工作中的需求息，及時(shí)發(fā)現工作中需要創(chuàng )新或微創(chuàng )新的課題，提出建議、推介好做法。

　�。ㄈ�）定期召開(kāi)工作會(huì )議，集中組織工作室成員開(kāi)展創(chuàng )新活動(dòng)、研究課題，對“QC”成果、群眾性創(chuàng )新、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、教育培訓等確定的創(chuàng )新課題進(jìn)行推進(jìn)，做好過(guò)程中問(wèn)題的反饋、研究、解決。（四）圍繞研究項目組織開(kāi)展交流、研討、合理化建議等活動(dòng)，集思廣益，培育集體凝聚力，發(fā)揮全體員工創(chuàng )新積極性。

　　三、創(chuàng )新工作室活動(dòng)辦法

　�。ㄒ唬﹫猿珠_(kāi)展創(chuàng )新活動(dòng)。工作室按創(chuàng )新項目計劃開(kāi)展活動(dòng)，平時(shí)根據課題研究?jì)热莺图夹g(shù)需要，不定期對創(chuàng )新工作進(jìn)行交流研討。

　�。ǘ�）堅持會(huì )議制度。每月召開(kāi)一次工作室全體人員會(huì )議，對創(chuàng )新課題進(jìn)展情況通報。

　�。ㄈ�）實(shí)行集中與分組相結合，各小組圍繞工作室目標，自行組織開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)革新和技能培訓等活動(dòng)。

　�。ㄋ模┘皶r(shí)記錄活動(dòng)臺賬，保持活動(dòng)資料完整。

　�。ㄎ澹┕ぷ魇乙�經(jīng)常開(kāi)展團隊研究活動(dòng)，積極引導青年技術(shù)人員參與技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)，大力培養技術(shù)骨干，促進(jìn)成員間互相研究，共同提高。

　�。�六）每季度對工作室創(chuàng )新項目進(jìn)行一次總結分析，對下季度工作進(jìn)行計劃安排，并組織技術(shù)骨干經(jīng)驗交流。

　�。ㄆ撸┠杲K對工作室活動(dòng)內容進(jìn)行全面總結，提出下一年工作計劃。

　　四、創(chuàng )新工作室工作制度

　　為充分發(fā)揮勞模工作室在弘揚勞模精神、發(fā)揮勞模作用、提升創(chuàng )新能力、增強團隊競爭力等方面的重要作用，促進(jìn)勞模創(chuàng )新工作室高效運轉、健康發(fā)展，特制定本制度。

　�。ㄒ唬┕ぷ魇覉猿謩�(chuàng )新創(chuàng )效為指導方針，堅持科學(xué)嚴謹的工作作風(fēng)，有條不紊的發(fā)揮勞模、技能人才的示范、指導和輻射作用，促進(jìn)創(chuàng )新發(fā)展。

　�。ǘ�）工作室定期召開(kāi)會(huì )議，謀劃布置階段性的創(chuàng )新工作，研究解決生產(chǎn)創(chuàng )新過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題；并為成員提供自由研討和交流的。

　�。ㄈ�）工作室的'成員必須按時(shí)參加活動(dòng)，并做好相關(guān)的準備、匯報和反饋。

　�。ㄋ模┕ぷ魇颐课怀蓡T必須按時(shí)完成工作室布置的各項工作任務(wù)，完成階段性的創(chuàng )新項目及總結和匯報工作。

　�。ㄎ澹┙�立項目日常管理檔案，有較詳實(shí)的臺賬。工作室所開(kāi)展的各項工作，必須做好活動(dòng)記錄。對于各種技術(shù)資料，必須按要求嚴格存檔。

　　五、培訓制度

　　為進(jìn)一步加強機電儀水技能隊伍建設，提高技能人員素質(zhì)，增強員工整體技術(shù)水平，規范名師帶徒管理制度，結合本單位“師帶徒”工作實(shí)際，制定本制度。

　�。ㄒ唬┟麕煄�徒培訓工作原則

　　1、堅持工種對口原則。

　　2、堅持分層次培訓原則。

　　3、堅持培養與考核評價(jià)相結合原則。

　�。ǘ�）工作室內所有技師必須帶徒，中級技師不得少于兩人，初級技師不得少于一人，并簽定師徒合同。

　�。ㄈ�）名師帶徒中師徒合同期滿(mǎn)要進(jìn)行理論與實(shí)際考試，考試不合格要進(jìn)行處罰，師傅罰款100元，徒弟罰款200元。

　�。ㄋ模�師傅每月要對徒弟進(jìn)行理論與實(shí)際培訓，理論不得少于10小時(shí)，實(shí)際操作培訓不得少于15小時(shí)。

　�。ㄎ澹┟麕煄�徒中師徒合同期滿(mǎn)經(jīng)考核合格，對師傅獎勵300元，徒弟獎勵100元。

　�。�六）學(xué)徒期滿(mǎn)未出師的職工，延長(cháng)學(xué)徒期，延長(cháng)期過(guò)后仍不能出師者，將對其工種進(jìn)行調整。

　�。ㄆ撸┟麕煄�徒合同期滿(mǎn)，徒弟出師后要重新帶徒，由工作室指定徒弟并與之簽定合同。

　�。ò耍┟麕煄�徒過(guò)程中必須完成單位交辦的其他臨時(shí)任務(wù)。

　　六、激勵制度

　　為了營(yíng)造參與管理、持續改進(jìn)、積極創(chuàng )新、帶徒傳技的氛圍，激發(fā)員工在技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)攻關(guān)等方面的工作熱情和創(chuàng )新潛能，促進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng )新成果的培育、總結、提升和推廣，特制定本管理辦法。

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新定義：創(chuàng )新主要指為了解決問(wèn)題、實(shí)現目標、提高效益，所進(jìn)行的一切有價(jià)值的、能夠產(chǎn)生持久影響力的改進(jìn)和創(chuàng )造活動(dòng)，包括工作內容上的創(chuàng )新、工作方法上的創(chuàng )新。創(chuàng )新分為合理化建議、創(chuàng )新成果兩類(lèi)。

　�。ǘ�）創(chuàng )新激勵主要遵循物質(zhì)激勵、精神激勵、機會(huì )激勵相結合原則：對員工的創(chuàng )新獎勵不只用物質(zhì)獎勵，將適度的物質(zhì)獎勵與精神激勵、機會(huì )激勵等有機結合，充分發(fā)揮各種激勵手段的協(xié)同作用。

　�。ㄈ�）獎勵內容分類(lèi)

　　對于給公司產(chǎn)生直接或間接經(jīng)濟效益、品牌效益的如下行為給予獎勵：

　　1、管理方法創(chuàng )新：實(shí)施后在行業(yè)內被評為先進(jìn)的管理方法。

　　2、工作流程創(chuàng )新：建立或調整優(yōu)化工作流程、工時(shí)縮短、成本節約。

　　3、工藝創(chuàng )新：優(yōu)化工藝、改進(jìn)指標、提高勞效。

　　4、技術(shù)改造創(chuàng )新：設備改進(jìn)后性能可靠、操作簡(jiǎn)便。

　�。ㄋ模┆剟盍鞒�

　　1、工作室成員必須嚴格遵守本工作室各項管理制度，相互協(xié)作配合，共同完成工作室各項年度計劃。

　　2、工作室成員提議有關(guān)安全生產(chǎn)方面的技改項目及合理化建議在付諸實(shí)施后，經(jīng)考評、驗證取得明顯效果，已達到預期目標。

　　3、“五小”成果獲得工作室肯定的，每項次給予50元獎勵。

　　4、“從無(wú)到有”或“從有到優(yōu)”的創(chuàng )造創(chuàng )新行為，根據所評定的產(chǎn)生效益的大小，給予100—20xx元不等的現金獎勵，并進(jìn)行通報表?yè)P。

　　七、經(jīng)費管理制度

　　為規范和有效地使用創(chuàng )新經(jīng)費，根據公司有關(guān)規定，制定本辦法。

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新經(jīng)費是為實(shí)現創(chuàng )新計劃和目標等工作的投入，主要用于：

　　1、年度創(chuàng )新工作計劃實(shí)施期間費用；

　　2、新技術(shù)、新工藝、新材料引進(jìn)過(guò)程產(chǎn)生的費用；

　　3、新產(chǎn)品的試驗費用；

　　4、成果申報、評審、鑒定、技術(shù)交流、技術(shù)咨詢(xún)費用；

　　5、購買(mǎi)科普刊物費用；

　　6、科普工作：包括資料、培訓、攝影、音像、復制等費用。

　�。ǘ�）經(jīng)費的申報和審批

　　1、經(jīng)費由工作室成員申請，申請經(jīng)費必須具體說(shuō)明經(jīng)費使用計劃，并在當月會(huì )議上報工作室負責人。

　　2、經(jīng)工作室會(huì )議審核后，由工作室負責具體實(shí)施工作的可行性論證。

　　3、申請項目必須具有新穎性或實(shí)用性，并經(jīng)充分調查研究，必要時(shí)組織有關(guān)部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)項考察、論證。

　　4、凡未經(jīng)工作室審查調研的申請項目，原則上不予考慮。

　　5、申請使用的經(jīng)費由工作室組織審查后，負責人審核批準，由財務(wù)下發(fā)經(jīng)費。

工作室管理制度14

　　1、會(huì )議制度

　�。�1）每年召開(kāi)一次名師工作室計劃會(huì )議，討論本年度工作室計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專(zhuān)題講座內容。

　�。�2）每年召開(kāi)一次名師工作室總結會(huì )議，安排本年度需展示的成果內容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問(wèn)題。

　�。�3）根據工作室計劃，每年至少安排二次階段性工作情況匯報會(huì )議，督促檢查課題的實(shí)施情況，解決實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。

　　2、工作制度

　�。�1）名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個(gè)成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書(shū)》，在完成工作室研究項目和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)方面制訂周期發(fā)展目標，規定雙方職責、權利及評價(jià)辦法。

　�。�2）工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進(jìn)步計劃，安排培訓過(guò)程。

　�。�3）工作室成員必須參加“工作室”布置的培訓工作，完成工作室的學(xué)習、研究任務(wù)，并有相應的成果顯現，努力實(shí)現培養計劃所確定的目標。

　　3、考核制度

　�。�1）工作室領(lǐng)銜人由名師工作室工作領(lǐng)導小組考核。

　�。�2）工作室成員的'考核由其名師工作室領(lǐng)銜人和名師工作室建設工作領(lǐng)導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者則調整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展潛力的新成員進(jìn)入工作室。

　　4、檔案管理制度

　�。�1）建立工作室檔案制度，每個(gè)工作室要單獨建立檔案。

　�。�2）工作室成員的計劃、總結、聽(tīng)課、評課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(cháng)和工作室的發(fā)展提供依據。

工作室管理制度15

　　為了確保工作室各項工作有序開(kāi)展，工作室成員除遵守學(xué)校一切規章制度外，須遵守下列制度。

　　一、學(xué)習制度

　　1、工作室成員要不斷學(xué)習教育理論，研究新課標、新課程、新教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，總結交流教研活動(dòng)經(jīng)驗，不斷探索教育教學(xué)規律。圍繞教科研課題、課堂教學(xué)每月進(jìn)行一次集體學(xué)習、交流活動(dòng)，堅持自覺(jué)學(xué)習和自覺(jué)反思，并做好學(xué)習活動(dòng)記錄。

　　2、工作室成員每期的自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習內容、學(xué)習目標，根據目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習。

　　二、研討制度

　　1、工作室成員積極參加各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。

　　2、工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室主持人根據研究方向確定主題，每月集體研究一次。

　　三、交流制度

　　1、XXX工作室定期進(jìn)行學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng)。

　　2、建立XXX工作室網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享。開(kāi)辟XXX對話(huà)、優(yōu)秀案例選登、XXX風(fēng)彩等欄目，提高工作室知名度和輻射效應。

　　3、工作室成員不斷發(fā)揮工作室中XXX的示范、引領(lǐng)作用，帶頭出研究課、觀(guān)摩課、示范課。

　　4、認真做好“傳幫帶”活動(dòng)，積極承擔培養青年教師的任務(wù)，定向結對培養青年教師，培養過(guò)程規范，培養效果明顯。

　　四、課題管理制度

　　1、工作室成員要積極開(kāi)展課題研究工作。根據課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實(shí)施計劃，及時(shí)作出階段總結。

　　2、課題必須做到有方案、有措施、有活動(dòng)記錄、有階段小結、有結果分析、有實(shí)驗報告和實(shí)驗鑒定。

　　3、每個(gè)成員必須以嚴謹的`態(tài)度和科學(xué)的方法從事課題研究工作，多出科研成果。

　　4、帶動(dòng)更多的青年教師進(jìn)行扎實(shí)有效的課題研究。

　　五、獎懲制度

　　1、工作室設立“工作室優(yōu)秀成員”、“工作室學(xué)習積極分子”等獎項并每期評出，以獎為主。

　　2、根據工作方案制定XXX工作室成員考核標準，考核結果可作為教師評優(yōu)評先依據。

　　3、對于不求進(jìn)取，不能按時(shí)完成工作室布置的成員進(jìn)行勸退工作。

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