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學(xué)校管理制度及工作內容
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們都跟制度有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線(xiàn)要求。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編收集整理的學(xué)校管理制度及工作內容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導思想：
為貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為準則》，進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，建設和諧校園，特制定本方案。
二、評價(jià)目的：
樹(shù)立榜樣，宣傳規范班級事跡，形成正確的輿論，讓每個(gè)班級都能有榜樣、有目標，在學(xué)校形成強烈而創(chuàng )新的“追求示范”氛圍。
三、評價(jià)對象：
中興小學(xué)各班集體五，評價(jià)標準
以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為準則》和《學(xué)校五項常規競賽評價(jià)細則》為主要評價(jià)依據，具體要求如下：
1、禮儀：
�。�1）穿著(zhù)整潔，紅領(lǐng)巾、隊干標志、胸卡穿著(zhù)整齊，特別強調：全天穿，不得中途摘下。每周一的升旗儀式或大型集會(huì )都必須穿校服。
(2)進(jìn)校門(mén)時(shí)立正，敬禮(隊禮規范)，向老師、同學(xué)打招呼后進(jìn)校門(mén)。
�。�3）班上的學(xué)生團結友好，不打架。
�。�4）進(jìn)入教師辦公室必須喊“報告”，經(jīng)教師同意后方可進(jìn)入；不要隨意進(jìn)出教師辦公室，影響教師的工作或休息。
�。�5）課間看到老師主動(dòng)問(wèn)“老師好”，看到客人老師主動(dòng)問(wèn)“客人老師好”。
2、紀律：
�。�1）12歲以下學(xué)生嚴禁在校內外騎自行車(chē)，騎自行車(chē)的學(xué)生嚴禁騎自行車(chē)帶人。
�。�2）騎自行車(chē)的學(xué)生必須在學(xué)校門(mén)口下車(chē)，推到車(chē)棚，并按順序從西向東有序擺放。
(3)不在校內外購買(mǎi)、吃零食，嚴禁一出校門(mén)就圍攤。
�。�4）中午、放晚學(xué)時(shí)，要排好路隊，有序走出校門(mén)或到食堂，不要大聲喧嘩，自覺(jué)遵守路隊紀律。
�。�5）集會(huì )時(shí)，按規定站立或坐在指定位置，不隨便說(shuō)話(huà)或大聲喧嘩，聽(tīng)講話(huà)或看電影、表演時(shí)認真，不做無(wú)關(guān)緊要的事情，最后鼓掌。在此期間，不要吃零食，不要扔紙屑和雜物。
(6)課間不跑，不追逐打鬧，不玩危險游戲。
(7)用餐紀律好，吃飯干凈不浪費。
�。�8）課堂紀律良好。鈴聲響了，教室里沒(méi)有聲音，去特殊教室的人應該提前到達上課地點(diǎn)，以確保鈴聲響了，校園里沒(méi)有聲音。下課后，在特殊教室上課的班級仍應排隊有序地回到教室，不要跑，你追我，不要大聲喧嘩。
(9)自覺(jué)遵守交通規則，上下樓梯靠右行走。
(10)隨時(shí)做到人走門(mén)關(guān)燈，不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)人電風(fēng)扇等。
3、衛生：
(1)個(gè)人衛生良好。不留指甲，經(jīng)常洗頭，勤換衣服。
(2)不要亂扔紙屑雜物，看到紙屑雜物可以主動(dòng)彎腰撿起。
(3)不要將牛奶袋、塑料杯等雜物扔進(jìn)便槽，做到小便入槽。
�。�4）教室內外及保證區每天清理干凈，無(wú)紙屑雜物，墻面無(wú)灰塵蛛網(wǎng)。具體標準參照《五項常規評價(jià)細則》
(5)垃圾要袋裝化。
4、兩操：
(1)集隊要快靜齊，按指定路線(xiàn)到指定地點(diǎn)。
(2)做操時(shí)要認真，動(dòng)作標準，同學(xué)之間不要嬉鬧。
(3)從教室到操場(chǎng)要安靜有序，回教室的路上要安靜有序，不要跑，不要大聲說(shuō)話(huà)。
(4)做眼操時(shí)嚴禁睜眼，動(dòng)作要規范。不要做與之無(wú)關(guān)的事情。
5、宣傳：
(1)認真組織小百靈廣播，質(zhì)量較高
(2)積極撰寫(xiě)小百靈投稿，每周至少一篇文章
(3)出好每一期黑板報，做到圖文并茂，整體效果好。
四、評價(jià)方法：
1、以五項常規比賽評分記錄表和學(xué)生監督崗位記錄表、教師值日記錄表和行政值日記錄表為評價(jià)依據，對各班常規實(shí)施情況進(jìn)行綜合評分。
2、每天在大廳黑板上公布第二天的不規范現象，方便大家及時(shí)了解情況，班主任及時(shí)加強教育。
3、每周在校務(wù)公開(kāi)欄公示每個(gè)班的分數，12月底匯總。凡執行示范好、評價(jià)在年級中名列前茅的，為“日常行為規范示范班”。
4、表彰班宣傳，頒發(fā)相應紅旗，納入班主任工作月考核和教師月考核，作為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的重要依據之一。
本周是計劃的學(xué)習時(shí)間，該計劃將于下周正式實(shí)施。
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