關(guān)于新學(xué)年工作計劃范文
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關(guān)于新學(xué)年工作計劃范文1
一、指導思想
以教研室20xx年教育工作意見(jiàn)，根據學(xué)校工作計劃，轉變教育理念，加強教師隊伍建設，強化課堂教學(xué)改革研究能力，提升教育教學(xué)質(zhì)量積極推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的可持續性發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作目標
1、以課改為核心，提高全體教師的課改意識，科學(xué)有效全面提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標。
2、強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，認真落實(shí)xx市學(xué)科教學(xué)“六認真”常規要求，進(jìn)一步規范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規性工作，學(xué)習新課堂教學(xué)評價(jià)標準，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
3、發(fā)展學(xué)生潛能，積極實(shí)施體育“2+1”，學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)面達95%以上，積極組織學(xué)生參加xx市級及以上比賽，組織航模、科技、田徑、球類(lèi)等興趣小組學(xué)生參加xx市比賽爭取取得較好成績(jì)。
4、繼續深化教學(xué)常規管理、細化“六認真”考核方法，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，加強校本教研和教學(xué)研究，精心組織展示課，提高課堂教學(xué)有效性，加強隨堂聽(tīng)課。
5、實(shí)施青年教師培養工程，認真做好師徒結對工作，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、研討、比賽等形式，提供教師展示的舞臺，組織青年教師參加校、片、市級教學(xué)比賽獲得較好名次。
三、主要工作措施：
1、增加法律法規意識。嚴格執行《xx市課程實(shí)施方案》，認真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規范》及《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，按規定開(kāi)齊、開(kāi)足課程，上足課時(shí)，使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續發(fā)展，嚴格規范教師教學(xué)行為。
2、落實(shí)常規要求。
�。�1）在認真研讀《新課程標準》、《教學(xué)六認真規范》和《課堂教學(xué)評價(jià)標準》的基礎上制定合理教學(xué)計劃和進(jìn)度，精心設計教學(xué)過(guò)程。重在課前準備，上課過(guò)程中教師講授的時(shí)間不要超過(guò)三分之二，留足學(xué)生思考和作業(yè)的時(shí)間。認真寫(xiě)好教學(xué)設計及修改之處，按要求寫(xiě)好教學(xué)反思，每學(xué)期15篇，每篇不少于150字。每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。每學(xué)期教師自己寫(xiě)下水作文2篇。備課提前量2—3課時(shí)。
�。�2）進(jìn)一步規范作業(yè)格式，注重培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣，要求按時(shí)、高質(zhì)獨立完成。對學(xué)生的作業(yè)做到四必：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。
�。�3）嚴格教學(xué)檢查、抽查，隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及常規教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查。
3、加強質(zhì)量監測與調控。
�。�1）語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課任老師要做好每單元教學(xué)檢測工作，試卷全批全改，并有統計分析報告。
�。�2）加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績(jì)的新突破。進(jìn)一步強化培優(yōu)補差的力度，加強六年級階段質(zhì)量調研，對學(xué)困生每次考試的成績(jì)進(jìn)行備案和追蹤，努力提高畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量。
4、開(kāi)展活動(dòng)、豐富學(xué)生個(gè)性
精心組織球類(lèi)、田徑隊、冬季三項運動(dòng)隊、科技組等興趣小組的活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)有較高的質(zhì)量。通過(guò)競賽活動(dòng)展示學(xué)生特長(cháng)，豐富校園生活，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
5、加強隨班就讀學(xué)生管理
切實(shí)根據教育局和學(xué)校工作計劃，做好隨班就讀學(xué)生檔案管理和日常管理，制定合理教學(xué)目標，分層教育，組織教師參加特教論文評比，做好考核工作，納入教師六認真工作考核。
6、強化加強教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�1）繼續嚴格執行教研組活動(dòng)制度，保證充足的時(shí)間，保證人員的落實(shí)，注重教研過(guò)程和研究實(shí)效。開(kāi)學(xué)兩周內，教研組長(cháng)要制訂一學(xué)期活動(dòng)計劃，要以課例為載體，立足與解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，加強課堂教學(xué)研究的有效性。
�。�2）開(kāi)展由教科室和教導處共同組織的課題研究實(shí)踐研討活動(dòng)。制訂好計劃，進(jìn)行研究課的展示或對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。
�。�3）每位老師積極參與學(xué)校課題研究，要引導學(xué)科教師不斷反思自己的課堂教學(xué)，做到"三減一增"（減輕作業(yè)負擔，減輕記憶負擔，減輕心理負擔，增加思維訓練）；積極做到“三上”（上公開(kāi)課、觀(guān)摩課、優(yōu)質(zhì)課），努力做到“四會(huì )”，即教學(xué)理念會(huì )應用，教學(xué)經(jīng)驗會(huì )總結，教學(xué)觀(guān)摩會(huì )評價(jià)，教學(xué)風(fēng)格會(huì )創(chuàng )新，通過(guò)這些手段加速教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的'步子。
�。�4）嚴格進(jìn)行青年教師“一二三”工程考核，在新上崗的教師中開(kāi)展“五課活動(dòng)”即上崗一個(gè)月開(kāi)設“亮相”課，三個(gè)月內開(kāi)設“過(guò)關(guān)”課，一年內先后開(kāi)設“比武課”、觀(guān)摩課”和“示范”課。讓富有經(jīng)驗的老教師上好“放心課”，骨干教師上好“教研課”“展示課”。根據新教師培訓的力度，通過(guò)一年的努力，使我校的近三年上崗的教師基本達到“三會(huì )”，即會(huì )備課、會(huì )上課、會(huì )測評。
7、加強對非考試學(xué)科的課堂教學(xué)研究。
體育與健康、校本與勞技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課，要嚴格按課程表上課，不擅自減少教學(xué)內容。通過(guò)教研活動(dòng)、專(zhuān)家指導等多種形式加強對非考試學(xué)科的課堂教學(xué)研究，形成特色鮮明的教學(xué)風(fēng)格。這些學(xué)科的每位教師，要在自己的課堂上努力培養學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)科素養，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提升。
8、進(jìn)一步加強教學(xué)常規檢查，特別注意：
�。�1）利用午自習時(shí)間，做好學(xué)生閱讀工作，以充分發(fā)揮輔導學(xué)習的作用，拓展學(xué)生的課外知識。
�。�2）活動(dòng)性課程的任課老師要加強課堂教學(xué)管理，認真組織課堂教學(xué)，決不放任學(xué)生自由活動(dòng)。學(xué)生參加課外興趣小組活動(dòng)時(shí)，任課教師一定要確�；顒�(dòng)時(shí)間和安全。
�。�3）眼保健操時(shí)間，任課老師應加強指導，做到穴位準確、動(dòng)作到位。室外操時(shí)間，全體教師督促學(xué)生做操。
四、主要工作安排
九月份：
1、制定教導處、教研組工作計劃和教師學(xué)科計劃
2、一年級新生注冊
3、參加市小學(xué)生軟式壘球比賽（9月29—30日）
4、參加市小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。（（9月23—25日）
5、新教師培訓（數學(xué)9月16日、語(yǔ)文9月30日）
6、承辦xx市科學(xué)中心組活動(dòng)（9月25日）
7、20xx屆語(yǔ)文教師微課比賽（9月18日）
8、教學(xué)六認真檢查。
十月份：
1、片三年級整班寫(xiě)字比賽（英語(yǔ)）。
2、國家學(xué)生體質(zhì)健康標準上報工作
3、片青年教師大比武（10月19日上午承辦音樂(lè )比賽）
4、教學(xué)六認真檢查
十一月份：
1、xx市小學(xué)生門(mén)球比賽
2、期中測試（11月4日）
3、片教學(xué)研討（11月19日）
4、市青年教師大比武
5、教學(xué)六認真檢查
十二月份：
1、冬季繩毽比賽
2、片教學(xué)研討（12月10日）
3、四年級整班鋼筆字比賽
4、“閱讀之星”評比
5、教學(xué)六認真檢查
一月份：
1、期末復習考試
2、學(xué)期結束工作
關(guān)于新學(xué)年工作計劃范文2
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)國家和省市教育工作會(huì )議精神，緊緊圍繞《太倉市中長(cháng)期教育改革的發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx）》所確定的階段性目標任務(wù)，繼續抓好教育現代化建設，深化教育教學(xué)改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強師資隊伍建設，不斷提升教育質(zhì)量，努力實(shí)現實(shí)驗幼教中心的整體優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┳ズ没A建設，優(yōu)化辦園條件
�。ǘ┳ズ觅|(zhì)量管理，推進(jìn)均衡發(fā)展
�。ㄈ┳ズ藐犖榻ㄔO，提升業(yè)務(wù)素養
�。ㄋ模┳ズ眯l生安全，保障師生健康
�。ㄎ澹┳ズ眯酗L(fēng)建設，構筑和諧校園
三、具體措施
�。ㄒ唬┳ズ没A建設，優(yōu)化辦園條件
一是繼續抓好實(shí)驗幼兒園校園改建工程。盡快完成萌芽保健屋及門(mén)衛改建工程的后續裝潢以及設施設備添置事項，萌芽保健屋的裝潢及設施設備嚴格按標準執行。家長(cháng)接待室、親子園及科探室的設計則以溫馨、舒適、實(shí)用為宜，爭取下學(xué)期可以投入使用。
二是抓好中心幼兒園的遷建工作，由中心副主任全面負責，全力配合教育局及市重點(diǎn)辦完成相關(guān)工作，力爭20xx年8月底竣工。
�。ǘ┳ズ觅|(zhì)量管理，推進(jìn)均衡發(fā)展
一是認真落實(shí)課程規劃，為幼兒的全面發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。各園要組織教師認真學(xué)習幼教中心課程規劃，領(lǐng)會(huì )精神，結合本園、本班實(shí)際，創(chuàng )造性的實(shí)施通式課程，及時(shí)溝通信息、調整現有課程。同時(shí)實(shí)驗幼兒園要將原有的傳統文化課程、繪本閱讀課程、環(huán)保生態(tài)課程進(jìn)行有機融合、有效實(shí)施，要進(jìn)一步挖掘和利用一切可利用的資源，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于幼兒，將課程做出特色、做成品牌。婁東中心幼兒園則在親子活動(dòng)、美工創(chuàng )意、繪本閱讀等方面做進(jìn)一步研究和梳理，逐步形成自己的特色課程。
二是積極打造有效課堂，讓教師的教學(xué)更有利于孩子的發(fā)展。繼續以“教學(xué)六認真”為抓手，狠抓教學(xué)常規管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。開(kāi)展幼教中心“新苗杯”教學(xué)評優(yōu)、“五彩貝”基本功競賽等活動(dòng)，積極參加市“百節好課”評選展示活動(dòng)，進(jìn)一步明確“好課”的標準，不斷提高教師設計活動(dòng)、組織活動(dòng)、評析活動(dòng)的能力。
三是重視保教質(zhì)量調研，讓一日活動(dòng)的.組織更規范、更優(yōu)質(zhì)。以省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng )建標準以及市教育局《教育質(zhì)量綜合評估細則》為標桿，經(jīng)常梳理、反思工作中存在的問(wèn)題，通過(guò)隨機調研、專(zhuān)項調研等方式，發(fā)現和解決幼兒園一日保教工作中存在的薄弱環(huán)節，通過(guò)專(zhuān)家講座、理論學(xué)習、沙龍活動(dòng)等多樣的園本研修來(lái)抓實(shí)各項細節，以促進(jìn)各園、各班保教質(zhì)量的均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，爭取在市教育質(zhì)量綜合評估活動(dòng)中再創(chuàng )佳績(jì)。
四是深化園本研修制度，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建多樣的平臺。充分發(fā)揮幼教中心周審月賽、工作室、青蘋(píng)果社團的作用，切實(shí)增強園本研修的針對性和實(shí)效性。周審月賽初擬：9月“五彩貝”基本功競賽、讀書(shū)系列活動(dòng)；10月“新苗杯”評優(yōu)；11月區域游戲調研、展示；12月迎新年閱讀系列活動(dòng)。青蘋(píng)果五大社團：國畫(huà)班、攝影班、昆曲班、美工班、方言班。
五是抓好課題研究工作，為園本特色課程建設添好磚加亮瓦。重點(diǎn)是做好“十一五”省級重點(diǎn)資助課題“讓閱讀融入生活——幼兒園繪本閱讀的實(shí)踐研究”的中期匯報工作，以及“十二五”蘇州市級課題、太倉市級課題的申報工作。
�。ㄈ┳ズ藐犖榻ㄔO，提升專(zhuān)業(yè)素養
一是堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位。以太倉市師德標兵、十佳師德標兵表彰宣傳活動(dòng)為契機，組織開(kāi)展“學(xué)標兵、爭先進(jìn)、比貢獻”大討論活動(dòng)，積極發(fā)現、宣傳“身邊的感動(dòng)”，進(jìn)一步樹(shù)立師德典型，引導廣大教師成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者、教育改革發(fā)展的推動(dòng)者和良好社會(huì )風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
關(guān)于新學(xué)年工作計劃范文3
本學(xué)期我帶xx——xx班的科學(xué)課。從這一學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生將進(jìn)入小學(xué)高年級階段的科學(xué)課學(xué)習，科學(xué)教科書(shū)也將展示一系列新的內容，引導學(xué)生們開(kāi)展更為豐富多彩的過(guò)程與方法活動(dòng)。為更好的開(kāi)展科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，現制定計劃如下。
一、班級情況分析
經(jīng)過(guò)了兩年的科學(xué)學(xué)習，學(xué)生對科學(xué)課的學(xué)習已經(jīng)有了一定的認識，求知欲和參與科學(xué)活動(dòng)的愿望也明顯增強。學(xué)生已掌握了許多關(guān)于科學(xué)方面的知識，對科學(xué)探究活動(dòng)非常喜歡，并能以自己的方式觀(guān)察到許多細節的地方，興趣濃厚，已經(jīng)具備初步的探究能力和動(dòng)手能力。但由于學(xué)生年齡的局限，觀(guān)察的深度、準確度還不夠。大部分學(xué)生知識面還不廣，勤于動(dòng)腦的同學(xué)占的比例還不是很大。還有的學(xué)生在活動(dòng)的時(shí)候常常耗時(shí)低效，不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間，這種現象尤為突出。有些班級學(xué)生思維較活躍，一些學(xué)生課外的知識面較豐富，大部分同學(xué)實(shí)驗習慣較好。但個(gè)別同學(xué)注意力不太集中，上課不能很好遵守紀律，我在課堂中要多培養學(xué)生傾聽(tīng)習慣和良好實(shí)驗習慣的養成。有些班級學(xué)生課堂紀律較好，但學(xué)生的創(chuàng )新思維能力較弱，解決問(wèn)題的能力不強，課外知識還不夠豐富。本學(xué)期還要在學(xué)生已有知識和經(jīng)驗的基礎上，通過(guò)主動(dòng)探索知識發(fā)生和發(fā)展的過(guò)程，發(fā)展他們對科學(xué)的理解、思維能力、創(chuàng )造能力以及多方面的科學(xué)素養。
不足之處：由于活動(dòng)材料限制的原因，有一部分教學(xué)內容只能是匆忙的走過(guò)場(chǎng)，有些探究活動(dòng)甚至根本就無(wú)法開(kāi)展，導致學(xué)生所掌握的知識面受到了限制，影響了學(xué)生的科學(xué)素養的形成。還有，學(xué)生在活動(dòng)的時(shí)候常常耗時(shí)低效，不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間。因此本學(xué)期我還要采用更多的方法使學(xué)生在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，通過(guò)主動(dòng)探索知識，發(fā)展他們對科學(xué)的理解、思維能力、創(chuàng )造能力以及多方面的科學(xué)素養。
二、教材分析
�。ㄒ唬┙虒W(xué)內容：
包括：“生物與環(huán)境”、“光”、“地球表面及其變化”、“運動(dòng)和力”四個(gè)單元組成。每個(gè)單元含8個(gè)教學(xué)活動(dòng)，原則上每個(gè)教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間為1課時(shí)，共約32課時(shí)，再加上彈性?xún)热莺蛷土暀z測約8課時(shí)，本學(xué)期授課時(shí)間約為40課時(shí)。
�。ǘ┙虒W(xué)要求：
“生物與環(huán)境”單元從內容上分三個(gè)部分：通過(guò)“綠豆種子發(fā)芽和生長(cháng)”、“蚯蚓的選擇”研究生物的生存和非生物環(huán)境的關(guān)系。第二部分引導學(xué)生觀(guān)察分析生態(tài)系統中生物之間的食物鏈和食物網(wǎng)，并通過(guò)對生態(tài)瓶的制作、觀(guān)察，探究生態(tài)系統中生物和生物、生物和非生物相互依存的關(guān)系。第三部分內容，是把以上認識拓展到自然界，通過(guò)典型事例的分析，認識到保護大自然、維護生態(tài)平衡的重要性。
“光”單元首先引導學(xué)生們觀(guān)察光的傳播（直線(xiàn)傳播和反射）特點(diǎn)及其在生產(chǎn)和生活中的運用；接著(zhù)指導學(xué)生認識許多光源在發(fā)光的.時(shí)候也在發(fā)熱，太陽(yáng)是地球最大的光源和熱源。陽(yáng)光下物體得到的熱與受到的光照強弱有關(guān)系，也與物體本身的性質(zhì)有關(guān)系。最后通過(guò)制作太陽(yáng)能熱水器綜合運用相關(guān)知識。
“地球表面及其變化”單元內容主要包括兩個(gè)方面：一是認識地球表面總的地形概貌，以及河流、海洋、山脈、高原等地形及特點(diǎn)；二是地形地貌變化及發(fā)生原因。讓學(xué)生知道是地球內部的運動(dòng)，是太陽(yáng)、流水、風(fēng)、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重塑了地球的外表。
“運動(dòng)和力”單元內容可分為四個(gè)部分。第一部分了解重力、彈力、反沖力，讓學(xué)生用這些力作動(dòng)力使小車(chē)運動(dòng)起來(lái)，并研究動(dòng)力的大小與小車(chē)運動(dòng)的關(guān)系。第二部分學(xué)習測量力的大小，認識力的單位，為研究摩擦力大小做好技能準備。第三部分認識摩擦力，研究影響摩擦力大小的一些因素，研究摩擦力對物體運動(dòng)的影響。第四部分動(dòng)手實(shí)踐，設計和制作一個(gè)小車(chē)。
�。ㄈ┙虒W(xué)重、難點(diǎn)：
引導學(xué)生經(jīng)歷更為完整的探究過(guò)程，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗的基礎上，使學(xué)生形成較強的科學(xué)探究能力。特別強調實(shí)驗前后的推測、解釋要有充分的依據；進(jìn)一步掌握控制變量實(shí)驗的技能，并學(xué)習實(shí)際控制變量實(shí)驗；運用模擬實(shí)驗探究自然事物發(fā)生的原因、變化及規律。
對簡(jiǎn)單機械的功能和基本原理的認識。在實(shí)驗中會(huì )識別和控制變量，記錄數據，分析并得出結論。用學(xué)到的形狀和結構的知識，設計制作“紙”橋。了解掌握電磁鐵的基本性質(zhì)，親自做電磁鐵并做電磁鐵磁力實(shí)驗是六年級科學(xué)的重難點(diǎn)。
三、教學(xué)措施
1、加強教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓練。平時(shí)要充分利用空閑時(shí)間，認真學(xué)習科學(xué)新課標，科學(xué)教材，認真鉆研科學(xué)教法學(xué)法，把科學(xué)課程的總目標落實(shí)到每一節課，并通過(guò)努力使自己盡快成為一名合格的科學(xué)教師。
2、結合所教班級、所教學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng )設一個(gè)民主、和諧、開(kāi)放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調動(dòng)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的積極性和興趣。
3、抓課堂教學(xué)目標的落實(shí)，結合科學(xué)課程的特點(diǎn)，重點(diǎn)提高學(xué)生科學(xué)探究的能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養。
4、根據學(xué)生的需求和實(shí)際情況進(jìn)行調整，創(chuàng )造性地使用教材。
5、充分運用教具、現代媒體、音像教材進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)，組織好每一個(gè)觀(guān)察認識活動(dòng)，讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗每一個(gè)活動(dòng)。
6、發(fā)揮學(xué)科知識與生活實(shí)際有著(zhù)廣泛而又密切聯(lián)系的特點(diǎn)。引導學(xué)生運用知識解決問(wèn)題，重視解決那些與學(xué)生關(guān)系密切的實(shí)際問(wèn)題，從而讓學(xué)生體會(huì )學(xué)習科學(xué)的價(jià)值。
7、注重學(xué)生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學(xué)內，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會(huì )中去，將科學(xué)課的學(xué)習從課堂延伸擴展到活動(dòng)課程，擴展到家庭和社會(huì )。
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