學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編整理的學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃1
本學(xué)期教務(wù)處的各項工作根據學(xué)校新五年規劃，通過(guò)完善教學(xué)評價(jià)，關(guān)注臨界學(xué)生，抓好教研組、備課組活動(dòng)，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
一、課程與教學(xué)改革
1、有目標的開(kāi)展專(zhuān)題培訓，加強課程管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開(kāi)發(fā)做好準備。在實(shí)施拓展型課程和探究型課程的過(guò)程中，逐步篩選出有價(jià)值、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題，整理相關(guān)科目綱要和教學(xué)設計，為開(kāi)發(fā)、編制校本課程做好準備，確保課程開(kāi)發(fā)質(zhì)量。
2、繼續加強各類(lèi)社團的建設，通過(guò)豐富多彩的社團活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)、科技、體育等綜合素質(zhì)的提升，培養學(xué)生做事、做人、學(xué)習的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
3、繼續與科研室、師訓辦合作，開(kāi)展信息環(huán)境下教師能力的培訓，通過(guò)學(xué)生主體參與、合作學(xué)習等方式進(jìn)行自主學(xué)習，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，收集、整理相關(guān)的教案、課件、預學(xué)習單、微視頻等資料，充實(shí)、完善學(xué)習資源。
4、各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)入手，挖掘教學(xué)內容中的德育因素，結合學(xué)校xx年級的德育主題開(kāi)展教學(xué)，繼續整理、積累相關(guān)的案例、教學(xué)設計，不斷充實(shí)學(xué)校學(xué)科德育指導手冊的內容。
二、教學(xué)管理
1、本學(xué)期教研組活動(dòng)繼續以主題研修為主�；顒�(dòng)分工要明確，內容要清晰，記錄要詳實(shí)。備課組活動(dòng)根據教研組的主題研修內容開(kāi)展，適當增加教材分析、組員聽(tīng)評課活動(dòng)，尤其是要幫助青年教師以及教學(xué)較為薄弱的教師。
2、完善校本作業(yè)的修訂。組織教師學(xué)習新的學(xué)科基本要求。根據學(xué)科基本要求和我校學(xué)生的學(xué)習能力，從習題的難易度、數量等方面做好修訂工作，使校本作業(yè)更具有效性。對非考試學(xué)科教師也要根據學(xué)科基本要求提出作業(yè)布置要求，作業(yè)要有學(xué)科特色，能夠幫助學(xué)生掌握基本要求，提升學(xué)生的基本能力。
3、xx至xx年級語(yǔ)數英學(xué)科學(xué)業(yè)監測全部使用網(wǎng)上閱卷系統，充分利用數據分析，為教師改進(jìn)教學(xué)提供依據。做好各年級臨界生學(xué)情分析和跟蹤反饋工作。建議語(yǔ)數外教師每周定時(shí)、定點(diǎn)集中為本年級的臨界生進(jìn)行輔導。根據已經(jīng)下發(fā)的綠色指標測試報告，做好學(xué)校綠色指標教學(xué)改進(jìn)方案，并予以實(shí)施。
4、為迎接競賽開(kāi)展，做好相應學(xué)科的參賽工作，規范參賽教師的選拔，希望能在名次等第上有所突破。
三、師訓工作
1、堅持把師德教風(fēng)建設放在師資隊伍建設的首位，以提高師德素養和教書(shū)育人能力為核心，學(xué)校今年師德主題為“仁者不憂(yōu)，智者不惑，勇者不懼”。
一是學(xué)習，組織全校教師集中學(xué)習深入理解師德主題的內涵。
二是踐行，開(kāi)展學(xué)校精神的大討論，挖掘踐行師德的優(yōu)秀典型事例或沒(méi)有做到而發(fā)生不愉快的事例。
三是感悟，開(kāi)展征文活動(dòng)，讓教師尤其是青年教師深入感受立人教育下的教師師德行為準則標準，進(jìn)一步提升師德品質(zhì)。
2、繼續開(kāi)展好“青藍工程”，繼續做好導師帶教、青年教師培養學(xué)校、青藍考核與展示等工作，繼續與科研室合作，推薦優(yōu)秀青年教師參加科研培訓，通過(guò)科研室的培訓、科研成果評選等活動(dòng)，助推青年成長(cháng)。開(kāi)展青藍學(xué)員的評優(yōu)活動(dòng)，聘請各類(lèi)專(zhuān)家幫助學(xué)校評選、挖掘優(yōu)秀青年教師。
3、菜單化的校本研修模式已初步形成，積極與學(xué)校各部門(mén)重點(diǎn)工作整合，分項目做好教師的學(xué)分申報工作，努力讓培訓工作做到輕負擔重需求有成效，在教師在個(gè)性化培訓中愉快參與，真正受益。
4、進(jìn)一步發(fā)揮“高指引領(lǐng)”作用，聘請他們擔任學(xué)校的學(xué)科帶頭人，成立名師工作室，幫助學(xué)科團隊的整體提升的同時(shí)，重點(diǎn)帶教組內有潛質(zhì)的青年教師，使教研團隊的專(zhuān)業(yè)水平整體提升。
四、其他各項工作
1、確�！叭n兩操兩活動(dòng)”，保證每周兩節體活課的教學(xué)質(zhì)量。從室外教學(xué)內容設計到室內體育活動(dòng)安排，做到統一有序、規范合理。各校區加強對日常體活實(shí)施情況的巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保老師按計劃有序實(shí)施。
2、做好音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科區學(xué)生藝術(shù)綜合素養測評的相關(guān)準備工作。
3、招生和畢業(yè)班工作。應用“義務(wù)教育入學(xué)報名系統”，規范義務(wù)教育招生入學(xué)工作管理，強化服務(wù)意識。根據義務(wù)教育招生入學(xué)工作要求，做好人員培訓、相關(guān)設施設備的配備和網(wǎng)絡(luò )暢通等保障工作，合理安排相應的工作人員，確保適齡兒童入學(xué)信息登記工作順利進(jìn)行。適時(shí)開(kāi)展學(xué)�！靶@開(kāi)放日”活動(dòng)。
4、圖書(shū)館等各專(zhuān)用教室的管理工作。根據區以上部門(mén)的要求做好相應圖書(shū)的購置、報廢以及各項讀書(shū)活動(dòng)。加強各專(zhuān)用教室使用記錄的管理。
5、做好課務(wù)學(xué)籍管理工作，提高服務(wù)意識。根據學(xué)校安排及教師的需求合理安排好課務(wù);做好學(xué)生的轉入轉出工作。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃2
本學(xué)期，我校各項工作將在縣教育局的統一安排下，促進(jìn)有效教學(xué)為中心，深入落實(shí)《xx縣學(xué)校發(fā)展性督導評估工作實(shí)施方案》，根據“五個(gè)三”文件精神強化教學(xué)常規管理，加強教學(xué)效率研究，落實(shí)教師培養工程，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量�，F擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
(一)根據“五個(gè)三”文件精神，深化落實(shí)常規管理
1.嚴格執行新課程課程計劃，嚴肅執行請假制度和調改課制度。
要按新課程設置方案，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程。要嚴肅執行請假制度和調改課制度，及時(shí)做好課務(wù)調改及公示，教師不得私自調改課，沒(méi)有特殊情況不得推諉教務(wù)處的調改課通知，做到“誰(shuí)的崗位誰(shuí)站，誰(shuí)的工作誰(shuí)干，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)整改”、“干就要負責、做就要到位”。各教研組要結合學(xué)情制定有針對性的教學(xué)計劃，并依據計劃有步驟地開(kāi)展工作，注重資料的積累和活動(dòng)的宣傳。
2.完善校本教學(xué)常規管理制度，實(shí)現教學(xué)常規管理精細化。
落實(shí)中小學(xué)“五個(gè)三”教學(xué)常規。教師備課要做到三備：備課標和文本，做到心中有本;備學(xué)生和學(xué)情，做到目中有人;備教法和學(xué)法，做到手中有法。教師上課有“三性”：生動(dòng)性、主體性、實(shí)效性。作業(yè)“三精”作業(yè)突出“精選、精批、精析”的三個(gè)要求。作業(yè)要做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必糾”，要求學(xué)生認真完成作業(yè)、認真訂正作業(yè)，老師要研究作業(yè)布置，要認真批改作業(yè)，對學(xué)生訂正后的作業(yè)要進(jìn)行二次批改，要認真講評作業(yè)。教師輔導要“三全”：輔導要貫穿教學(xué)全過(guò)程、輔導要面向全體學(xué)生、輔導要涉及學(xué)生全方面�？荚囈叭ァ保嚎记白ッ}、考中抓考紀、考后抓分析。
要求組長(cháng)根據發(fā)展中心文件精神來(lái)制定組內行事歷，并以此來(lái)進(jìn)一步規范教學(xué)過(guò)程管理。同時(shí)在“新和實(shí)”上下功夫，加強常規教研過(guò)程的管理、保證每次教研組活動(dòng)的有效開(kāi)展。
教務(wù)處要認真、及時(shí)做好月教務(wù)常規統計、檢查、反饋工作。本學(xué)期將著(zhù)重做好“三個(gè)加大”，即加大對教師備課教案和教學(xué)進(jìn)度的檢查力度，加大對教學(xué)心得質(zhì)與量的檢查力度，加大對教師作業(yè)布置(包括資料使用)批改和輔導的調查力度。
3.加強過(guò)程管理，突出教學(xué)評價(jià)的導向、激勵和調控功能。
繼續做好月單元質(zhì)量調測工作，進(jìn)一步強化質(zhì)量意識和責任意識，加強教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監控。要突出對教學(xué)策略進(jìn)行測評和評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生獲得最大限度的發(fā)展，尤其要關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展態(tài)勢。要強化試卷的質(zhì)量，規范監考與閱卷工作，確�？荚嚨男哦扰c效度。要堅持“用數據說(shuō)話(huà)”，各年段要客觀(guān)全面做好階段性的教學(xué)質(zhì)量評估的分析與小結，要求每次分析找準問(wèn)題，人員到位，分析到位，措施到位，反饋到位，真正體現教學(xué)評價(jià)的導向、激勵和調控功能。
4、規范科室管理，為教師教學(xué)提供后勤保障。
加大對油印室謄印資料的管理。由于之前因教師操作不當總使得謄印機會(huì )時(shí)不時(shí)的損壞導致教師需要資料的時(shí)候不能及時(shí)謄印。本學(xué)年將對需要謄印的資料進(jìn)行審核，由教務(wù)處統一送至油印室進(jìn)行集中謄印，避免機器的不必要損壞以及紙張的合理運用，規范教師使用教學(xué)資料的合理性。
(二)教師發(fā)展求實(shí)
1、把好培訓報名關(guān)卡，做好五年一輪培訓工作的收尾。
對浙江省教師培訓管理平臺中的培訓報名做到有報名必審核，審核通過(guò)后必參加的原則，加強教師培訓過(guò)程中的監督管理，確保無(wú)教師因工作、家庭等原因而未參加培訓的情況。
堅持“以需定培”的校本培訓原則，借助專(zhuān)家引領(lǐng)，課題研討、深度交談、同伴互助，經(jīng)驗分享、問(wèn)題驅動(dòng)等多種形式，引領(lǐng)老師走上“在工作中學(xué)習，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，在總結中提高”的成長(cháng)歷程，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。學(xué)校將借助“勤賢教師學(xué)園”這個(gè)平臺，扎實(shí)推進(jìn)青年教師培養工作：根據我校實(shí)際，制定的《xx三中青年教師培養實(shí)施方案》，在教齡未滿(mǎn)xx年的青年教師中開(kāi)展“五個(gè)一”系列活動(dòng)，既出好一份高質(zhì)量的練習卷、開(kāi)出一節高質(zhì)量的組內研討課、撰寫(xiě)或發(fā)表一篇高質(zhì)量的學(xué)科論文或教學(xué)案例、申報或參與研究一個(gè)課題、制作一個(gè)高質(zhì)量的課件。對于外出參與各類(lèi)培訓的教師，執行外出學(xué)習匯報制，外出學(xué)習的老師須在回來(lái)的一周內，將相關(guān)材料上交教務(wù)處存檔。材料有學(xué)習筆記部分復印件、根據學(xué)習的'內容撰寫(xiě)一份高水平的學(xué)習心得并上交。要求外出學(xué)習的老師要上一節匯報課或作一次講座，提高交流學(xué)習實(shí)效性和實(shí)踐能力，使大家共同提高。鼓勵教師積極參加縣內組織的各項活動(dòng)，并對教師參加活動(dòng)的積極性以及成效性進(jìn)行考核。
2、開(kāi)展課題論文研究，總結校本教研成果
以小課題為抓手，確立科研先導意識。本學(xué)年學(xué)校要求每個(gè)教研組至少開(kāi)展一個(gè)小課題的研究工作，各教研組要加強學(xué)習教育前沿理論，要經(jīng)常性地組織教師進(jìn)行學(xué)習研討活動(dòng)，把新課程實(shí)施中出現的問(wèn)題、課堂教學(xué)改革中的問(wèn)題、教材教法研究中的問(wèn)題、考試與評價(jià)制度改革方面的問(wèn)題，作為課題研究的切入點(diǎn)，開(kāi)展課題研究。引導教師自覺(jué)地將日常教學(xué)工作中的“小問(wèn)題”轉化為“小課題”，做到研究?jì)热輥?lái)源于教學(xué)，研究過(guò)程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué)。教師要多渠道自主學(xué)習，提倡寫(xiě)讀書(shū)心得，不斷提升教學(xué)理論。社會(huì )、思品教師還應指導學(xué)生進(jìn)行小課題的社會(huì )調查，撰寫(xiě)調查報告。
3、深化師資隊伍建設，提高教師專(zhuān)業(yè)素養
(1)加強教育理論和新課標的學(xué)習，更新教育思想，提升教育理念。通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，教研組的教學(xué)研究、研討活動(dòng)，激發(fā)教師教學(xué)研究的潛能，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。
4、狠抓師生“投入”，提高教學(xué)效率
�。ㄈ┙處熃逃虒W(xué)工作的投入度的多少，將在很大程度上影響到學(xué)生成績(jì)的高低。本學(xué)期，學(xué)校將在抓教師工作投入上下大力氣：
1、強化考勤。
繼續采用指紋考勤的方法，并進(jìn)一步細化考勤細則，確保教師有足夠的時(shí)間在學(xué)校;
2、抓課堂教學(xué)。
教師課堂教學(xué)的技術(shù)(藝術(shù))將在很大程度上決定學(xué)生學(xué)習的興趣，有興趣就有學(xué)習的渴望，所以我們將狠抓課堂教學(xué)，以“讓每一位學(xué)生的腦子都動(dòng)起來(lái)”為課堂教學(xué)要求，通過(guò)隨堂課、教學(xué)研究、專(zhuān)家指導等方式，切實(shí)提高教師教學(xué)水平，告別昏昏欲睡的課堂，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、抓好協(xié)作文章。
針對教師之間的工作相對孤立的狀況，我們采取積極措施，年級段、同學(xué)科教師采取捆綁式考核評價(jià)，任教同一班級的教師也采取捆綁式考核評價(jià)，以促使教師間加強合作，從而達到提高整體教學(xué)質(zhì)量的目的。
同時(shí)，我們要狠抓學(xué)生學(xué)習的“投入”。目前，我校學(xué)生的知識掌握基礎和學(xué)習習慣相對薄弱，學(xué)生學(xué)習興趣較低，學(xué)習的自覺(jué)性缺失。我們將通過(guò)“學(xué)科基礎知識競賽”、“學(xué)習互助小組”、“課本劇表演”、“科學(xué)實(shí)驗操作比賽”等等活動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)習知識的興趣。
加強紀律管理也是必要的手段。沒(méi)有規矩，不成方圓，在抓學(xué)習習慣和學(xué)習興趣的同時(shí)，嚴肅學(xué)生在校紀律：包括學(xué)習紀律、生活紀律、行為紀律等，把學(xué)生的行為引導到學(xué)習上來(lái)。
教學(xué)工作是一項長(cháng)期工程，需要我們常抓不懈，今天在這條道路上，我們艱難前行，雖然前路漫漫，但我們會(huì )孜孜以求。
學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計劃3
一、指導思想
在區教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)和學(xué)校新學(xué)期工作計劃指導下，教導處以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以規范教育教學(xué)常規管理和學(xué)生行為習慣養成教育為抓手,進(jìn)一步加強教學(xué)常規工作的管理與指導，狠抓班任隊伍建設，努力提升我校整體辦學(xué)水平。
二、工作思路
1、切實(shí)引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀(guān)念，堅持學(xué)生全面發(fā)展，堅持學(xué)生差異發(fā)展，堅持學(xué)生持續發(fā)展，在全校營(yíng)造素質(zhì)教育的良好氛圍。
2、嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊規定課程，采取切實(shí)有效的措施督促教師上足規定課時(shí)，上好規定學(xué)科。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規范，不得隨意調課、讓課。各科教學(xué)要嚴格按照國家頒發(fā)的課程標準開(kāi)展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內容，提高教學(xué)要求。嚴格執行“五嚴”規定，多方渠道進(jìn)行監督管理。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，教師必須根據教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)，倡導精練高效。
3、加強教學(xué)常規及教師教學(xué)規范管理，抓好教學(xué)“五認真”工作，定期與突擊相結合組織好各項常規檢查，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在的問(wèn)題，強化對各學(xué)科教學(xué)工作的過(guò)程管理。
4、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，進(jìn)一步加強家校聯(lián)系。本學(xué)期我們將分年級開(kāi)展“家長(cháng)進(jìn)校園”和“教學(xué)開(kāi)放日”等活動(dòng)，讓更多的家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校，了解學(xué)生，監督并積極參與學(xué)校管理，共同提升辦學(xué)品位。
5、加強對考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監督。加強提高體育工作水平，認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;認真實(shí)施國家藝術(shù)課程標準，在學(xué)生中開(kāi)展體育、藝術(shù)2+2活動(dòng)，提高美育工作水平，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平，為新苗藝術(shù)節的舉辦做好協(xié)調工作。
6、加強班主任工作的指導培訓，定期組織學(xué)習交流，進(jìn)一步提高班主任工作的理論水平和實(shí)際管理能力。狠抓學(xué)生行為習慣的養成教育，開(kāi)展“完美教室”的評比活動(dòng)，進(jìn)一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人。學(xué)期結束將開(kāi)展“十佳班主任”評選活動(dòng)，表彰在教書(shū)育人工作中取得優(yōu)異成績(jì)的班主任。
7、積極開(kāi)展學(xué)校健康教育，全面提升學(xué)生的健康素質(zhì)。廣泛運用各種形式繼續深入推進(jìn)心理健康工作，辦好學(xué)校心理咨詢(xún)室，上好心理健康教育課。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實(shí)現“助人自助”的教育目標，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。(衛生室、心理室計劃工作進(jìn)度另行制定)
8、進(jìn)一步做好圖書(shū)分配到班的工作，及時(shí)做好借閱記錄，不斷完善圖書(shū)借閱制度。同時(shí)做好學(xué)校圖書(shū)館建設的相關(guān)準備工作，努力做好專(zhuān)用教室的管理工作，不斷完善管理制度，使專(zhuān)用教室的使用有效、有序、安全。
三、工作安排表
二月份
1、做好新學(xué)期初教師課務(wù)調整工作,正常教學(xué)秩序。
2、各學(xué)科教師用書(shū)、教材的發(fā)放調配工作。
3、協(xié)同總務(wù)部門(mén)做好學(xué)生用書(shū)(教材、教輔)調配、增補工作。
4、做好循環(huán)用書(shū)發(fā)放工作，確保循環(huán)用書(shū)正確使用。
5、發(fā)放班主任工作手冊、班務(wù)日記、聽(tīng)課筆記等。
6、做好“完美教室”的檢查評比工作
7、完成轉學(xué)工作：包括轉學(xué)證明的出據、收繳、歸檔工作，轉入學(xué)生教材、簿本的增補工作，轉學(xué)生編班工作。
三月份
1、教育教學(xué)常規檢查。(教學(xué)秩序、執行課表情況)
2、開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。
3、班主任工作專(zhuān)題培訓。
4、完成班級圖書(shū)角的圖書(shū)配備工作，做好圖書(shū)登記。
5、綜合實(shí)踐課程實(shí)施情況檢查。
四月份
1、做好xx年秋學(xué)期教材、教輔征訂工作。
2、班主任月度考核檢查。
3、開(kāi)展“家長(cháng)進(jìn)校園”活動(dòng)。
4、教育教學(xué)常規檢查。(體育活動(dòng)課的上課情況)
5、做好“作家進(jìn)校園”活動(dòng)的課務(wù)安排工作。
五月份
1、班主任月度考核檢查工作。
2、開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。
3、做好新苗藝術(shù)節的課務(wù)安排工作。
4、教育教學(xué)常規檢查。(體藝常識課的上課情況)
5、綜合實(shí)踐課程實(shí)施情況檢查。
六月份
1、收繳班級圖書(shū)。
2、組織安排好期末考試工作。
3、做好學(xué)生、家長(cháng)評教工作
4、做好畢業(yè)班學(xué)生情況登記工作，安排好畢業(yè)考試。
5、班主任完成學(xué)生評語(yǔ)、成績(jì)單的填寫(xiě)工作，做好“學(xué)生成長(cháng)記錄袋”和“素質(zhì)報告單”的審核工作。
6、做好“十佳班主任”評選工作
7、做好代課金的結算、發(fā)放工作。
8、做好學(xué)籍卡、教師用書(shū)、備課手冊、循環(huán)用書(shū)等資料的收繳工作，做好各項資料的上繳歸檔工作。
9、做好三好生、特色少年的評比工作。
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