【精選】班級年工作計劃四篇
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編幫大家整理的班級年工作計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班級年工作計劃 篇1
一、指導思想
深入學(xué)習貫徹黨的十六屆五中全會(huì )精神,以體驗教育為基本途徑,組織實(shí)施少先隊強基工程,積極參與社會(huì )主義新農村建設工作,教育引導廣大少先隊員勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展,為我市進(jìn)一步鞏固小康社會(huì )建設、率先基本實(shí)現現代化作好全面準備。
二、主要工作
1、健全組織建設
調整紅領(lǐng)巾值日崗成員,廣播臺臺長(cháng)、播音員,及隊室值班人員,并加強培訓,繼續抓好鼓號隊的訓練工作,為每周的升旗儀式等活動(dòng)作準備。加強輔導員隊伍建設,定期召開(kāi)輔導員會(huì )議,提高輔導員的少先隊工作水平。積極組織隊員參與文明社區建設,開(kāi)展敬老愛(ài)老、科普宣傳等社區實(shí)踐活動(dòng)。
2、完善工作制度
進(jìn)一步完善少先隊的日常工作制度,完善少先隊民主制度。堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制,幫助少年兒童在少先隊組織中從小培養、樹(shù)立民主意識和社會(huì )參與意識。
3、鞏固教育陣地
充分發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站在少先隊文化建設中的作用,進(jìn)一步規范和運用少先隊儀式和禮儀,辦好板報櫥窗、網(wǎng)站等宣傳陣地,營(yíng)造健康向上的少先隊組織文化。
4、加強校園文化建設
積極開(kāi)展書(shū)香校園
學(xué)習文化建設活動(dòng)。通過(guò)舉辦紅領(lǐng)巾讀書(shū)節、開(kāi)展讀一本好書(shū)、寫(xiě)一份心得、認識一位文化名人系列活動(dòng),積極引導廣大隊員樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習、快樂(lè )學(xué)習的觀(guān)念。
5、加強思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣
深入推進(jìn)以民族精神代代傳和養成道德好習慣
為主要內容的少年兒童思想道德建設活動(dòng)。組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,要求隊員記清、記牢、做到諄諄教導,堅持不懈。平時(shí)通過(guò)檢查督導評比,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,衛生檢查等,讓年級與年級,班級與班級進(jìn)行評比,并把檢查評比列入班級考評內容中,平時(shí)抓住國慶節建隊節中秋節重陽(yáng)節元旦等契機,通過(guò)各種活動(dòng)全方位對隊員進(jìn)行思想教育,并要求貫穿于行動(dòng)之中,養成良好文明禮儀習慣。
6、通過(guò)爭章活動(dòng),實(shí)踐活動(dòng),全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
三、具體安排:
九月份:主題民族精神代代傳
1、恢復常規工作(調整紅領(lǐng)巾值日崗成員并召開(kāi)會(huì )議,進(jìn)一步完善督導制度。選拔學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺臺長(cháng),小播音員,旗手等)
2、各中隊制訂新學(xué)期中隊計劃,調整中隊組織。
3、開(kāi)展一次以民族精神代代傳為主題的班隊課。
4、以民族精神代代傳為主題,出好一期黑板報,并且建設好學(xué)習園地。
5、組織開(kāi)展《中小學(xué)弘揚和教育民族精神月》三個(gè)一系列活動(dòng)。
6、結合9月20日愛(ài)牙日,開(kāi)展養成良好衛生習慣教育。
十月份:
1、開(kāi)展一次以祖國在我心中為主題的班隊課。
以祖國在我心中為主題出好一期黑板報。
2、開(kāi)展爭做旗手體驗活動(dòng)。
3、各中隊學(xué)唱國歌歌曲,并參加唱國歌大賽。
4、舉行建隊五十五周年慶;顒(dòng),低年級學(xué)生入隊儀式。
5、九九重陽(yáng)節,開(kāi)展敬老慰問(wèn)活動(dòng)。
6、結合愛(ài)國主義教育日,對隊員進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
十一月份:
1、各中隊開(kāi)展一次雛鷹爭章達標活動(dòng)。
2、結合法制教育月,進(jìn)行系列法制教育活動(dòng)。
3、參加一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。(開(kāi)展一次體驗教育活動(dòng))
4、在高年級中進(jìn)行部分隊員的紅領(lǐng)巾?yè)Q徽儀式,少年團校吸收新成員,并進(jìn)行團知識授課。
十二月份:
1、加強學(xué)生冬季上學(xué)路上安全教育。
2、開(kāi)展向嚴寒挑戰活動(dòng),掀起冬季鍛煉的熱潮,舉行全校性的跳繩、踢毽子比賽。
3、各中隊開(kāi)展辭舊迎新書(shū)畫(huà)比賽(系列活動(dòng))
4、出第四期黑板報,主題:感恩教育
一月份:
1、結合期末考查,進(jìn)行珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習的教育活動(dòng)。
2、認真開(kāi)展三好生和優(yōu)秀少先隊員的評選工作。
3、做好資料收集工作和各項總結。
4、中隊輔導員工作總結交流
班級年工作計劃 篇2
班主任的工作細膩繁瑣勞累是一項不斷思考的工作,高三關(guān)鍵學(xué)期開(kāi)始了,我班學(xué)生全部到齊,期末考試成績(jì)進(jìn)步了許多。在高三余下的三個(gè)多月中,我將繼續在創(chuàng )新思想指導下,保持良好的班風(fēng),避免學(xué)生成績(jì)兩極分化。降低高考前班級管理的難度,做好班主任工作,克服不利因素,幫助學(xué)生做好備考工作,具體工作計劃如下:
一、總體目標
加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的班級管理水平,以班主任為主導學(xué)生主體,全方位提高學(xué)生的德智體美勞各方面素質(zhì),提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,培養學(xué)生強健的體魄努力拼搏進(jìn)取精神,加強學(xué)生的學(xué)習計劃方法指導工作,保障學(xué)生的基礎知識牢固,針對性的進(jìn)行個(gè)別學(xué)生具體指導工作,實(shí)現學(xué)生高考全輝煌。
二、班級主要工作
1.充分合理搞好學(xué)生思想教育工作,合理指導學(xué)生從思想、基礎知識、高考心理、身體、考技等方面做好準備,穩定情緒,信心百倍去迎接挑戰。
2.充分認識班會(huì )課的重要性,把握學(xué)生心理提高班會(huì )課質(zhì)量和效果。利用各種形式的班會(huì )課對同學(xué)們進(jìn)行良好地思想品德教育,合理調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性,培養學(xué)生優(yōu)良的意志品質(zhì)。特別是開(kāi)學(xué)第一堂班會(huì )課,切實(shí)幫助全體同學(xué)樹(shù)立挑戰高考勝利的信心。循序漸進(jìn)有計劃地針對性的安排一些主題班會(huì ),提高每一次的班會(huì )課的質(zhì)量和效果。
3.班主任靠上去監督班干部輪流值日,班長(cháng)嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律和班級人數。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng),持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育。經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿舍管理工作,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4.請教各科老師全面做好培優(yōu)轉差糾偏補弱等工作。要確定優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標。
5.嚴格作息制度,上好早讀課,提高早讀質(zhì)量,加強學(xué)生復習方法的指導。
6.經(jīng)常多與家長(cháng)聯(lián)系交流溝通。要有嚴格的請假制度,樹(shù)立安全意識,遇到特殊情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
三.注意鼓勵減壓?jiǎn)?wèn)題
1. 高考前100天左右,學(xué)生有動(dòng)力,易緊張;有挫折,易沖動(dòng);有迷茫,易倦怠。鑒于此,我將以《八班,我成就夢(mèng)想成才的家》為主題,召開(kāi)1~2次主題班會(huì )。引導學(xué)生珍惜通過(guò)全班共同努力換來(lái)的累累碩果,珍惜這難得的學(xué)習環(huán)境機會(huì ),珍惜這種誠摯的感情,為高中生活畫(huà)上完美的句號。
2. 在班級內部形成一種輿論:品德高尚的人,一定會(huì )刻苦學(xué)習;刻苦學(xué)習的人,未必品德高尚;不刻苦學(xué)習的人,品德一定不高尚。這對形成良好的班風(fēng),激發(fā)學(xué)生內在的學(xué)習動(dòng)力大有好處,使學(xué)生們都能自覺(jué)刻苦學(xué)習,自覺(jué)關(guān)心班級。
3.從珍惜環(huán)境入手,引導學(xué)生自覺(jué)完成本職任務(wù)。用“溫曖的家”、“溫馨的環(huán)境”,緩解學(xué)生間的沖突,緩解學(xué)生學(xué)習中的緊張,緩解學(xué)生的學(xué)習倦怠。從而能保持長(cháng)久的學(xué)習動(dòng)力。
4. 經(jīng)常向學(xué)生滲透如下觀(guān)點(diǎn)來(lái)蔑視高考:高考是人生中的第一次考驗,但不是唯一的考驗。面對高考,更重要的是鍛煉自己面對壓力時(shí)的態(tài)度,面對壓力時(shí)所采取的措施,培養自己靈活應對壓力的能力,為將來(lái)步入社會(huì )打好基礎。如果只看重高考結果,而忽略對自己能力的培養,即使考上大學(xué),也不一定能就業(yè);即使能就業(yè),也不一定有發(fā)展,不一定有前途,將來(lái)也不一定能成才。從而分散學(xué)生對高考的注意力,進(jìn)而分散學(xué)習壓力。
班級年工作計劃 篇3
一、教育管理
1,配合政教狠抓行為習慣教育。堅持服飾儀表檢查和語(yǔ)言行為文明教育。
2,組建年級組內常規工作的`檢查和管理隊伍,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養學(xué)生的自主管理能力。
3,學(xué)生干部檢查公示制。配合學(xué)校教務(wù)處,分早讀、周四下午自習、周五班會(huì )每天(周)檢查公示。
4,實(shí)施“學(xué)生成長(cháng)導師制”。師生結對幫教,抓好潛能生的學(xué)習輔導、思想轉化、行為引導工作。做到每周談一次話(huà),并有記錄。
5,實(shí)行年級組長(cháng)日巡視制。及時(shí)發(fā)現情況,督促各班改進(jìn)工作,并掌握第一手的資料,為以后考核提供依據。
6,實(shí)施班級“每周一星”的評選活動(dòng)。樹(shù)立典型,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生、特長(cháng)學(xué)生的示范、榜樣作用,創(chuàng )設力爭上游的氛圍。自己寫(xiě)一段50字左右的特點(diǎn)介紹,配上照片。每周年級統一展示。
二、教學(xué)管理
1,九月初舉行一次暑期檢測,擬定于第二(或三)周召開(kāi)部分學(xué)生與家長(cháng)的聯(lián)合會(huì )議,統一思想,提高認識,為下階段的工作創(chuàng )造良好的條件。
2,根據“減負增效”的宗旨,合理安排早讀、午會(huì )以及放學(xué)后的提優(yōu)補差,堅決杜絕整班留補的現象。
3,各班上報班級補差名單(每科不超過(guò)8人),落實(shí)補差內容、時(shí)間及方式。補差老師即為成長(cháng)導師。
4,提倡問(wèn)題教研,一課一得。堅持教研日聽(tīng)評課制度。邀請教研處參與。每月每學(xué)科一至兩次。
5,堅持每月一次作業(yè)抽查制。抽查主要內容為內容是否統一,批改是否及時(shí),以及訓練到達度。
6,實(shí)行月考評制。結合月考評情況,召開(kāi)年級組教師會(huì )議,對前階段的情況作一小結,并引導學(xué)生正確認識自身的學(xué)習狀況和思想狀況,看到存在的問(wèn)題,及時(shí)采取針對性的措施,找準定位。同時(shí)表?yè)P先進(jìn),鞭策后進(jìn)。
班級年工作計劃 篇4
一、班級基本情況
初一(4)班是一個(gè)平行班,共有47位同學(xué)?偟膩(lái)說(shuō),4班算是平行班中比較不錯的班級,班上不乏勤奮好學(xué)的學(xué)生,有不少聰明卻不主動(dòng)學(xué)習的同學(xué),同時(shí),后進(jìn)生也不少,常常犯點(diǎn)小錯誤,影響班級的進(jìn)步。另一方面,4班是個(gè)比較團結的班級,班上的同學(xué)集體榮譽(yù)感異常強烈。每位同學(xué)都不愿意拖班級的后腿,只是初中生仍缺乏自制力。
初一(4)班的班干部、科代表非常稱(chēng)職。班干部不僅是老師的得力助手,更是班上同學(xué)的楷模。值日班干部在早讀午休期間,充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用,帶領(lǐng)班上同學(xué)做好該做的事,管好紀律;各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用,及時(shí)向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習情況;體育委員在做課間操、升旗的集隊過(guò)程貢獻非凡。
本學(xué)期4班的任課老師都很盡責,關(guān)愛(ài)學(xué)生,學(xué)生的學(xué)習熱情不斷高漲。
二、主要任務(wù)
對于初一(4)班的學(xué)生,我準備本著(zhù)我教育孩子的“兩心”即“愛(ài)心”、“耐心”來(lái)對待他們,本人認為這“兩心”是最起碼的師德。愛(ài)心,即要關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,首先是記住每個(gè)學(xué)生的姓名及特征,讓學(xué)生知道他們是受到老師關(guān)注的。其次是愛(ài)護學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)。
一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責,要負責記錄下學(xué)生的成長(cháng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅,并與學(xué)生一起分享!耐心,在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。即使在4班這樣的平行班,也有不少努力向上的好學(xué)生,實(shí)習老師更應該對學(xué)生的問(wèn)題做到不厭其煩。人非草木,孰能無(wú)情?我相信,只要對學(xué)生付出了真心,學(xué)生一定能感覺(jué)到,一定會(huì )不負我的希望。
對于初一(4)班全體學(xué)生的奮斗目標,我想用兩個(gè)短語(yǔ)概括,就是教會(huì )他們“學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )學(xué)習”。學(xué)會(huì )做人,定位于小欖二中的學(xué)生情況而言,小欖鎮經(jīng)濟較發(fā)達,不少學(xué)生家庭經(jīng)濟情況較好,但是學(xué)生家長(cháng)普遍奔波于生計,對孩子較少關(guān)愛(ài)。
另一方面,小欖二中不是很好的學(xué)校,學(xué)生在外面容易受輕視。因此,不少學(xué)生存在被忽視從而對周?chē)娜撕褪氯鄙訇P(guān)注甚至漠不關(guān)心。這種情緒對初中生的成長(cháng)是極其不利的,我想利用在學(xué)生身邊的兩個(gè)月時(shí)間,盡量讓他們感受到老師及家長(cháng)對他們的關(guān)愛(ài),以及社會(huì )對他們的期盼,讓他們充分肯定自己的價(jià)值。學(xué)會(huì )做人包括方方面面的內容,兩個(gè)月的時(shí)候不能改變很多,我只希望能對這群孩子產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)影響,對他們有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng),便心滿(mǎn)意足了。而我的具體立足點(diǎn),就是學(xué)生與學(xué)生間的關(guān)系,學(xué)生與老師間的關(guān)系。通過(guò)以身作則、言傳身教影響他們。
學(xué)會(huì )學(xué)習,初一(4)學(xué)生的學(xué)習能力有待加強,無(wú)論是上課還是自習課上,總要老師推一把才能步入正軌,這對于以后的深造是不利的。但是不可否認,不少學(xué)生是熱愛(ài)學(xué)習的,每次我去到班上,總有不少同學(xué)問(wèn)我各個(gè)科目的問(wèn)題,有的同學(xué)已經(jīng)問(wèn)到學(xué)習方法及復習方法的問(wèn)題,這是個(gè)很好的趨勢。因為他們已經(jīng)懂得摸索規律,尋找適合自己的學(xué)習方法了。因此,我準備在適當的時(shí)機,對孩子們做一些學(xué)習方法指導,讓他們學(xué)習自主、主動(dòng)學(xué)習。
同時(shí),我有一個(gè)設想,“以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)”,充分發(fā)揮班上學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)的作用,讓他們幫助成績(jì)稍遜一籌的同學(xué),使全班形成一股積極向上的風(fēng)氣,促進(jìn)班級團結。具體的方案還得征求班主任指導老師的意見(jiàn)后方能實(shí)施,主要形式是成立學(xué)習小組。
三、日常工作
早讀前的工作:檢查值日衛生,監督同學(xué)完成作業(yè),并杜絕抄襲作業(yè)現象。
早讀7:20—7:35
1、要求所有同學(xué)開(kāi)口讀書(shū)、不可以在這段時(shí)間做作業(yè)。
2、對于遲到、未到的同學(xué)要特別留意【對于未到的同學(xué),應該將其名字記下了,直接找對應的班主任報告情況,以防上學(xué)路上出現意外】。
大課間活動(dòng)8:20—8:45【總體要求:集隊要迅速,排隊整齊】
星期一:升旗儀式
星期二到五(做操):要督促學(xué)生盡快趕到操場(chǎng)集隊,不能遲到;督促同學(xué)們都要做、認真做,要保證出勤率。
午休前工作(與早讀前工作一樣)
午休13:30—14:15
1、提前15分鐘到達課室,督促提前到達課室的同學(xué)回到座位上。
2、鈴聲一響,全體同學(xué)進(jìn)入午休狀態(tài),不做其它事。
3、中途到課室巡視。
眼保健操15:05—15:10【督促同學(xué)們迅速做操】
自習課17:00—17:40
星期一:班會(huì )課
星期二到五:自習課:
1、科任老師紛發(fā)作業(yè),學(xué)生做作業(yè),保持安靜。
2、最后10分鐘搞衛生,科代表收作業(yè),復查。
3、檢查是否關(guān)好燈及門(mén)窗才離開(kāi)。
其它上課時(shí)間可在課室后面巡班,及時(shí)了解同學(xué)的上課情況。
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