2022大班秋季學(xué)期個(gè)人工作計劃（精選7篇）
時(shí)間過(guò)得飛快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的2022大班秋季學(xué)期個(gè)人工作計劃（精選7篇），希望對大家有所幫助。
大班秋季學(xué)期個(gè)人工作計劃1
通過(guò)在幼兒園二年的生活和學(xué)習，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽(yù)感均較強，各方面的進(jìn)步也特別快，三位工作人員觀(guān)察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開(kāi)朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語(yǔ)言表現力。傾聽(tīng)的習慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需培養。本學(xué)期插班新生黃庸中各方面都表現得很好，能帶動(dòng)影響班級其他幼兒學(xué)習。針對以上的情況，本學(xué)期的班級計劃將從以下方面進(jìn)行工作：
一、保育方面
做好班級衛生保健，生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：
1、班級工作人員全面負責本班的室內外環(huán)境。嚴格執行幼兒園的衛生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品等進(jìn)行清潔消毒。
2、培養幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì )主動(dòng)增減衣物，照顧自己。
3、教師做好秋、冬季的傳染病的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。
4、做好幼兒日常衛生習慣的培養，有組織、有計劃地開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強幼兒體質(zhì)。
5、關(guān)心幼兒身體健康，對體弱的幼兒注意加強護理，增強免疫力。
6、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢，尤其注意用眼的衛生。
7、對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。
8、定期開(kāi)家長(cháng)會(huì )，宣傳衛生保健知識，家園共同做好衛生保健工作。
二、教育教學(xué)方面
繼續深入學(xué)習《綱要》，在綱要思想指導下，結合班級實(shí)際情況，制定出本班幼兒的五大領(lǐng)域發(fā)展目標及實(shí)施方法。
健康領(lǐng)域。
1、形成愛(ài)護公共衛生的意識，做事有條理，活動(dòng)后能迅速收拾、整理物品。
2、有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。
3、能關(guān)注自己的健康，會(huì )及時(shí)、準確地表述自己的健康狀況，樂(lè )意接受醫生的治療。
4、能自覺(jué)遵守規則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會(huì )控制情緒。
5、繼續發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性。學(xué)習在平衡木上變換手臂走，學(xué)習縱跳觸物和立定跑遠的技能，練習肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登，及助跑跨跳等技能，提高幼兒的肌肉能力。
6、加強幼兒早操訓練，為11月份全園早操評比活動(dòng)做好準備
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、學(xué)習用較標準的普通話(huà)大膽、連貫、清楚地表達自己的想法和感受，主動(dòng)與同伴交流，態(tài)度自然、大方。
2、進(jìn)一步養成注意傾聽(tīng)的習慣，發(fā)展語(yǔ)言的理解能力。
3、喜歡欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，通過(guò)多種活動(dòng)加深對作品內容的理解，繼續感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美。
4、在生活中運用已獲得的書(shū)面語(yǔ)言，能積極學(xué)習常見(jiàn)的漢字
5、做好本學(xué)期每周“故事大王”講故事比賽活動(dòng)，積極鼓勵幼兒參加12月份藝術(shù)節中講故事比賽的項目。
社會(huì )領(lǐng)域
1、培養幼兒主動(dòng)與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享的技巧，嘗試獨立解決交往與合作中遇到的困難，增強自信心。
2、通過(guò)值日生活動(dòng)逐步樹(shù)立初步的集體意識和責任感，愿意關(guān)心集體，主動(dòng)承擔力所能及的集體勞動(dòng)。
3、培養幼兒在共同生活和活動(dòng)中關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )生活的主要規則。學(xué)習自律和尊重他人。
4、通過(guò)參觀(guān)活動(dòng)了解社區資源、了解周?chē)h(huán)境的變化及周?chē)餍懈鳂I(yè)人們的勞動(dòng)，激發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
5、進(jìn)一步了解一些重大節日的來(lái)歷、意義，并結合重大節日對孩子進(jìn)行相關(guān)的引導和教育。
6、積極、主動(dòng)地以愉快的情緒參加各項活動(dòng)，大膽表現自己的長(cháng)處、感受獲得成功的喜悅。
7、培養幼兒樹(shù)立節約意識，懂得珍惜資源從我做起。鼓勵幼兒積極參加9月份“親自節約資源活動(dòng)”，每周對幼兒進(jìn)行一次環(huán)保教育或節約教育。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、培養幼兒用多種形式演唱歌曲。
2、培養幼兒對音樂(lè )的感受能力，學(xué)習創(chuàng )編動(dòng)作。
3、培養幼兒判斷歌曲，樂(lè )曲性質(zhì)的能力。
4、引導幼兒運用多種工具，材料和多種顏色。以不同的技能方法大膽表現自己的意愿，創(chuàng )作美術(shù)作品，體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣。
5、繼續訓練幼兒的小肌肉，運用折紙。制作各種玩具及作品。
6、繼續培養幼兒對唱歌和舞蹈、及繪畫(huà)的興趣，鼓勵幼兒在班集體中多找機會(huì )表現自己，為12月份的藝術(shù)節中唱歌、舞蹈及繪畫(huà)項目做好準備
科學(xué)領(lǐng)域
1、繼續體驗生活和游戲中的數量關(guān)系，并嘗試生活中簡(jiǎn)單地運用。
2、繼續培養幼兒對周?chē)h(huán)境中的事物、事件和現象有強烈的好奇心，喜歡提問(wèn)，愿意用實(shí)驗工具去探索和體驗。
3、引導幼兒用觀(guān)察、收集、記錄、統計等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法，來(lái)分析、比較信息，并大膽地推論。
4、激發(fā)幼兒的探索興趣，有發(fā)明創(chuàng )造的愿望。
5、學(xué)習序數，單雙數，相鄰數，順數和倒數。學(xué)習5以?xún)鹊臄档姆纸�，合成和加減。學(xué)習按物體兩個(gè)以上特征進(jìn)行分類(lèi)，會(huì )正確書(shū)寫(xiě)1——5的數字。
三、家長(cháng)工作方面。
1、做好普訪(fǎng)、及病訪(fǎng)家訪(fǎng)工作，每月有目的地家訪(fǎng)2至3個(gè)家庭，互相交換意見(jiàn)，相互溝通，使家園教育協(xié)調、同步。
2、做好新學(xué)期家長(cháng)會(huì )工作，對上學(xué)期幼兒在園的情況及幼兒的發(fā)展水平作詳細的總結，分析幼兒存在的不足及本學(xué)期幼兒發(fā)展的目標和措施，希望家長(cháng)能積極配合。
3、繼續向家長(cháng)宣傳課改，讓家長(cháng)了解本學(xué)期的主題活動(dòng)的目標及時(shí)根據主題活動(dòng)的需要向幼兒介紹相關(guān)的知識，與幼兒共同進(jìn)行觀(guān)察和自制活動(dòng)，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。
4、大力向家長(cháng)宣傳節約的知識，帶動(dòng)家長(cháng)的節約意識和行為，鼓勵家長(cháng)與幼兒積極參加9月份“親子資源節約行動(dòng)”家庭道德實(shí)踐活動(dòng)。
四、其它方面
1、教師自主學(xué)習，自主實(shí)踐，不斷提高自身綜合素質(zhì)。自學(xué)《綱要》、《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等知識，提高教育理論水平。
2、教師努力鉆研，采取各種不同的方法、形式開(kāi)展課改活動(dòng)，勇于承擔公開(kāi)課。
3、每位教師注意加強自身師德修養，學(xué)習《教師禮儀》刊物，培養教師的素養、教師的形象、教師的語(yǔ)言、教師的儀表等各方面。
五、具體工作安排如下：
九月份
1、接老生返園，抓好常規工作。
2、認真準備，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，促進(jìn)家園交流。
3、學(xué)習新編集體舞。
十月份
1、參加院內開(kāi)展的質(zhì)量月活動(dòng)，積極準備創(chuàng )設、補充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。
2、認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》。
3、開(kāi)展舞蹈、天天數學(xué)特色，面對家長(cháng)展示活動(dòng)。
十一月份
配合幼兒園參加學(xué)校安全教育月活動(dòng)。
十二月份
1、參加幼兒園的合唱節活動(dòng)。
2、撰寫(xiě)教學(xué)論文，交流教學(xué)經(jīng)驗。
3、準備元旦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
一月份（20xx年）
1．準備匯報材料，迎接中心校常規檢查。
2．幼兒復習考核工作
二月份
1、填寫(xiě)幼兒手冊及評估表。
2、做好幼兒離園工作。
大班秋季學(xué)期個(gè)人工作計劃2
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程；以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(cháng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。本學(xué)期，我們大班組將以《幼兒園園務(wù)計劃》《幼兒園綱要》為指導思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(cháng)之間的橋梁作用，積極與家長(cháng)溝通，以實(shí)現家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長(cháng)教育資源，使家長(cháng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長(cháng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái)，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，增長(cháng)幼兒的社會(huì )交往能力。
二、工作要點(diǎn)：
1．加強家長(cháng)委員會(huì )工作，發(fā)揮家委會(huì )的作用。
2．充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
3．做好網(wǎng)絡(luò )論壇工作。
三、工作措施
1．家長(cháng)委員會(huì )管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，將在中班的基礎上進(jìn)一步成立家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)班級家委會(huì )，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對班級工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與班級管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2．采用多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
�、俦緦W(xué)期初，根據班級工作安排及工作的連續性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序實(shí)施。
�、诎从媱澱J真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強調查研究，進(jìn)行客觀(guān)分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
�、蹖议L(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
�、芡ㄟ^(guò)家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，在家長(cháng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。
3．切實(shí)提高教師及家長(cháng)的家教理論水平。
�、倜恳晃患议L(cháng)學(xué)校的教師應不斷學(xué)習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀(guān)念，使我們的家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
�、诒緦W(xué)期，我們將通過(guò)家長(cháng)會(huì )組織家長(cháng)學(xué)習有關(guān)專(zhuān)題內容，使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從
孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強學(xué)習、更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。我們將根據所做的計劃，努力把家長(cháng)工作做到最好！
大班秋季學(xué)期個(gè)人工作計劃3
一、班級情況分析
本班現有幼兒24名，男孩13名，女孩12名。其中有5名幼兒是老生，19名幼兒是我中班帶過(guò)的，這些孩子的情況我比較了解，盡管面臨的是兩位新的老師，但孩子們卻依然表現出自己的個(gè)性。通過(guò)短短幾天的觀(guān)察了解，他們的自豪感、責任感、榮譽(yù)感均較強，各方面的能力也很不錯，我們還觀(guān)察到，我們班級的孩子性格開(kāi)朗、活潑、具有一定的語(yǔ)言表現力。
但是同時(shí)我們還發(fā)現，他們還是缺乏自主性，傾聽(tīng)的習慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導。
1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉和做操等活動(dòng)，身體素質(zhì)、動(dòng)作能力等方面得有了很大的提高，但也有個(gè)別幼兒對老師教的動(dòng)作記不住，動(dòng)作不到位。
2、幼兒均能較安靜地進(jìn)餐，大部分幼兒食量隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也隨之增大。但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度較慢，如：郭子宥，董兮等。午睡等常規習慣較好，自理能力也有所提高，個(gè)別能力強的幼兒還經(jīng)常會(huì )去幫助同伴。
3、大部分幼兒能用普通話(huà)進(jìn)行日常對話(huà)，樂(lè )意與別人交談，對美術(shù)、音樂(lè )、故事、游戲等活動(dòng)較感興趣。也有竹永康，金星等幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中。
二、教育總目標
促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的能力，增進(jìn)起其對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感，培養誠實(shí)、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習慣以及活潑、開(kāi)朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現美的情感。
三、幼兒發(fā)展目標
�。ㄒ唬┏Ｒ幏矫�
1、培養幼兒從小養成良好的習慣。
2、教育幼兒養成講禮貌的好習慣，對人友好。
3、培養幼兒積極的學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣。
4、教育幼兒樹(shù)立自我保護意識。
�。ǘ┙】�
1、養成飯前便后和手臟時(shí)洗手的習慣，洗手時(shí)能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；
2、讓幼兒良好的生活衛生習慣，提高其生活自理能力，安靜就座，能愉快、安靜地進(jìn)餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，熟練地使用筷子。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰。
3、知道保護視力、換牙等安全保健常識，看書(shū)、繪畫(huà)時(shí)保持正確的姿勢。逐漸學(xué)會(huì )保護自己。
4、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力，學(xué)習整理床鋪、抹桌、掃地等勞動(dòng)技能。
5、手眼較協(xié)調、較為熟練地操作工具。學(xué)習各種手工技能，會(huì )自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單事物。
6、在體育活動(dòng)中貫穿安全教育，在走、跑、跳、投擲、爬時(shí)提高自我保護的能力，初步形成不怕困難、堅強、勇敢的意志品質(zhì)。
7、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。
8、不玩、不觸摸危險品，進(jìn)一步知道解決常見(jiàn)安全問(wèn)題的正確方法；
9、喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩定、愉快，并形成安全感、信賴(lài)感。
�。ㄈ┱Z(yǔ)言
1、樂(lè )意與人交流，能大膽地把自己的想法與別人交流，說(shuō)出自己的想法，學(xué)習使用適當的、禮貌的語(yǔ)言交往，幫助幼兒學(xué)會(huì )正確的普通話(huà)發(fā)音，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣，發(fā)展語(yǔ)言表達能力和思維能力。
2、養成認真傾聽(tīng)的好習慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。
3、培養幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見(jiàn)聞，會(huì )用語(yǔ)言來(lái)推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語(yǔ)表達能力。
4、喜歡聽(tīng)故事、安靜看書(shū)，對兒童文學(xué)作品感興趣，并能初步了解其中表現的情感和內容。
5、繼續進(jìn)行“識字”教學(xué)，通過(guò)各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養學(xué)習漢字的興趣和方法，提高幼兒的學(xué)習積極性。
6、養成先仔細觀(guān)察，后表達講述的習慣。
�。ㄋ模┥鐣�(huì )
1、能積極主動(dòng)的參與各項活動(dòng)，提高幼兒的合作能力以及解決問(wèn)題的能力，具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現自己特長(cháng)的機會(huì )，增強幼兒的自信心和自尊心。
2、具有初步的自律能力，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體，懂得尊重同伴，認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，對他人及小動(dòng)物具有同情心和愛(ài)心。
3、充分利用社會(huì )和家庭資源，了解周?chē)扇说膭趧?dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)者，懂得珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)。在日常生活中積極認真地參加班級勞動(dòng)，養成愿意為同伴和集體服務(wù)的習慣。
4、通過(guò)參觀(guān)活動(dòng)等形式，認識家鄉、祖國各地及世界各地的自然景物，著(zhù)名建筑，名勝古跡，感受家鄉和祖國的發(fā)展和變化，形成初步的愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感。
5、愛(ài)護玩具和其他物品，愛(ài)護公物和公共環(huán)境。
�。ㄎ澹┛茖W(xué)
1、對周?chē)氖挛�、現象感興趣，會(huì )獨立大膽的完成簡(jiǎn)單任務(wù)，能充分運用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。
2、引導幼兒對周?chē)h(huán)境中的數、量、形、時(shí)間和空間等現象產(chǎn)生興趣，用簡(jiǎn)單的數學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
3、具有一定關(guān)于社會(huì )和自然方面的粗淺知識，認識一些生活中常見(jiàn)的日用品、動(dòng)植物、交通工具，在生活，游戲中逐步形成對自然科學(xué)現象的興趣。
4、對大自然感興趣，愛(ài)護動(dòng)、植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，有初步的環(huán)保意識，知道要珍惜自然資源。
�。┧囆g(shù)
1、喜歡并較積極地參加音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)，能初步感受喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；
2、積極接觸周?chē)沫h(huán)境和人、事、物，豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味，激發(fā)內在的表現美、創(chuàng )造美的能力，大膽想象、積極表現。
3、掌握一定的美術(shù)技能和音樂(lè )表現激發(fā)，積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)，積極參與環(huán)境布置，用自己的作品打扮教室。結合本班幼兒的學(xué)習興趣和班上教師的特長(cháng)，通過(guò)各種音樂(lè )活動(dòng)，引導幼兒在音樂(lè )學(xué)習中找到樂(lè )趣。
4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂(lè )曲節拍做動(dòng)作，并用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現自己的感受。
5、樂(lè )意展示自己的作品，與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。
6、能正確使用剪刀，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄，正確張合刀口，用畢放下，不拿剪刀沖著(zhù)別人比劃。
7、繼續學(xué)習用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動(dòng)。
四、具體措施
�。ㄒ唬�、健康
1、教幼兒學(xué)會(huì )早操、律動(dòng)，示范、講解清晰，加強個(gè)別輔導，并以表?yè)P、鼓勵等形式，激發(fā)幼兒學(xué)操的積極性。
2、豐富幼兒的體育活動(dòng)器具，制作一些小型多樣自制玩具，并進(jìn)行合理投放，提高幼兒的活動(dòng)興趣和活動(dòng)能力，同時(shí)鼓勵幼兒一物多玩，指導幼兒學(xué)會(huì )自我保護的方法。
3、根據大班幼兒年齡特點(diǎn)，結合本班幼兒實(shí)際情況，有目的、有計劃地組織幼兒基本動(dòng)作的訓練。保證幼兒每天參加一定時(shí)間的戶(hù)外活動(dòng)，積極開(kāi)展小型多樣、分散的體育活動(dòng)及體育游戲。將集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結合，合理安排活動(dòng)密度和強度，掌握好適當的活動(dòng)量。雨天要堅持安排好室內鍛煉，讓幼兒輕松愉快地活動(dòng)。
4、天氣轉涼要加強跳繩訓練，教師要做好示范，鼓勵幼兒參加班內的跳繩比賽，爭取名次。
5、對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧，控制活動(dòng)量，及時(shí)提醒他們休息，隨時(shí)注意觀(guān)察。
6、以早操，午間操的方式，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，協(xié)調身體的靈活性，激發(fā)激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和積極性。
7、以談話(huà)評比的方式，讓幼兒養成良好的生活衛生習慣。有初步的生活自理能力。
8、通過(guò)游戲活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)會(huì )控制行為，培養幼兒互相友愛(ài)，團結合作的品質(zhì)和樂(lè )觀(guān)合作的態(tài)度。
�。ǘ┱Z(yǔ)言方面
1、創(chuàng )造良好的語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多說(shuō)話(huà)，經(jīng)常讓幼兒講述自己的所見(jiàn)所聞。
2、教師以身作則，堅持說(shuō)普通話(huà)用普通話(huà)進(jìn)行交流，鼓勵幼兒之間也用普通話(huà)交談，提高口語(yǔ)表達能力。
3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，培養正確的發(fā)音，豐富詞匯，教給他們一定數量的名詞，動(dòng)詞、形容詞，培養良好的閱讀習慣。
4、指導幼兒閱讀圖書(shū)，引導幼兒用簡(jiǎn)單的句子講述書(shū)中的內容，培養幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習慣。
5、引導幼兒多接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，初步感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并幫助幼兒理解作品的內涵。
�。ㄈ┥鐣�(huì )方面
1、鼓勵和引導幼兒大膽參加各種集體活動(dòng)，體驗與同伴共同游戲的樂(lè )趣，幫助他們正確認識自己和他人，學(xué)習初步的人際交往能力。
2、在活動(dòng)中，根據每個(gè)幼兒的特長(cháng)，提供表現自己長(cháng)處和獲得成功的機會(huì )，增強其自信心。
3、介紹各種重大節日和重大事件，與幼兒一起布置節日環(huán)境，讓幼兒感受節日的氣氛。
4、通過(guò)平日的生活活動(dòng)，鼓勵幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，培養良好的文明行為習慣。
�。ㄋ模┛茖W(xué)方面
1、根據氣溫的高低，動(dòng)植物生長(cháng)變化的情況及人們的活動(dòng)認識四季的特征，知道其順序，學(xué)習認識天氣標志，會(huì )觀(guān)察天氣變化。
2、在游戲和日常生活中培養幼兒對自然、科學(xué)的興趣，了解一些基本的科學(xué)知識。
3、在活動(dòng)中盡可能的提供豐富的可操作材料，為每個(gè)幼兒都能用各種感官進(jìn)行探索提供條件。
4、教師以身作則，做出榜樣。教育幼兒愛(ài)護環(huán)境，樹(shù)立保護意識和行為。
5、在日常生活教學(xué)中，引導幼兒會(huì )手口一致地點(diǎn)數10以?xún)鹊膶?shí)物，正確說(shuō)出總數。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)方面
1、通過(guò)律動(dòng)和音樂(lè )活動(dòng)，幫助幼兒積極、大膽地參加活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。
2、在藝術(shù)活動(dòng)中，教給幼兒基本的繪畫(huà)、手工技能，鼓勵幼兒多動(dòng)手。
3、開(kāi)展“作品展覽”活動(dòng)，引導幼兒互相欣賞，共同交流和提高。
4、引導幼兒多接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美的情趣。
�。┯螒蚍矫�
游戲是幼兒園教育活動(dòng)的主要手段之一，幼兒在游戲中不斷運動(dòng)，使身體得到鍛煉，用語(yǔ)言交流，使同伴間關(guān)系融洽，在游戲中懂得要遵守游戲規則，通過(guò)游戲培養幼兒的合作精神，增強解決問(wèn)題的能力，以及創(chuàng )造性思維。本學(xué)期對于膽小內向的幼兒，應鼓勵他們積極的參與到各類(lèi)游戲活動(dòng)中；對于一些比較自由的幼兒應該讓他們在游戲中懂得遵守規則。
�。ㄆ撸┯^(guān)察
在日�；顒�(dòng)中引發(fā)幼兒對周?chē)挛锏年P(guān)注和興趣，平時(shí)經(jīng)常組織幼兒散步、參觀(guān)，在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察的方法，互相交流觀(guān)察結果，培養幼兒觀(guān)察的'習慣。另外，通過(guò)在班內設置自然角，科發(fā)室實(shí)驗活動(dòng)也能使幼兒產(chǎn)生觀(guān)察的愿望，并且主動(dòng)的參與觀(guān)察。
�。ò耍w育活動(dòng)
利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節，培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，特別是肥胖兒和體弱兒，更應鼓勵他們參與體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養活潑開(kāi)朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神。在活動(dòng)中養成幼兒良好的生活習慣和衛生習慣，在活動(dòng)中加強安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
�。ň牛﹦趧�(dòng)方面
通過(guò)參與簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，學(xué)習勞動(dòng)的基本技能，體會(huì )獲得勞動(dòng)成果的樂(lè )趣，培養幼兒的自立能力，學(xué)會(huì )怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅持自己能做的事自己做，盡量不依賴(lài)成人，與成人一起參加公益勞動(dòng)，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等，體會(huì )勞動(dòng)的光榮與辛苦，懂得今后要愛(ài)護物品，珍惜勞動(dòng)成果。
�。ㄊ┤粘Ｉ�
在班內建立良好的一日常規，幫助、指導幼兒養成良好的生活習慣、衛生習慣和學(xué)習習慣，日常采用鼓勵、個(gè)別教育、談話(huà)、討論等方法使幼兒知道養成良好習慣的重要性，并逐步形成習慣。為了使孩子上小學(xué)后可以安全，我們惠新增加安全教育課程。
�。ㄊ唬┉h(huán)境創(chuàng )設方面
1、增設各活動(dòng)區域的材料，結合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數學(xué)、語(yǔ)言、音樂(lè )等學(xué)習材料。
2、根據主題要求，師生共同設計和制作墻飾，豐富學(xué)習環(huán)境。
3、增添自然角內容，根據季節收集、飼養不同品種的動(dòng)植物，幫助幼兒了解大自然的奧妙。
4、在活動(dòng)市布置語(yǔ)言學(xué)習的環(huán)境，結合各類(lèi)物品張貼文字標記，激發(fā)幼兒對文字的興趣。
5、建立平等友好的師生關(guān)系，培養幼兒團結、勇敢、不怕困難等好品質(zhì)，提高社會(huì )適應性，加速其向"社會(huì )人"的轉變。
�。ㄊ┘议L(cháng)工作
1、教師在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，了解每個(gè)家長(cháng)的特點(diǎn)，尤其與新生家長(cháng)多進(jìn)行接觸了解，提高服務(wù)質(zhì)量，對幼兒家長(cháng)的態(tài)度要和藹，在工作中做到一視同仁。
2、認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)。平時(shí)做好與家長(cháng)聯(lián)系工作。
3、以家長(cháng)園地為橋梁，介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗和本班發(fā)生的好經(jīng)驗。同時(shí)鼓勵家長(cháng)將自己教育孩子的一些心得體會(huì )寫(xiě)下來(lái)，與大家共同探討。
4、認真填寫(xiě)好每名幼兒的成長(cháng)檔案，做到各有特色，及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)。
5、積極與家長(cháng)交流幼兒在園、在家表現，商討教育孩子的好方法。
6、充分發(fā)揮家校路路通的作用，幼兒園有重大活動(dòng)時(shí)，充分相信家長(cháng)，挖掘教育資源，共同出謀劃策。
大班秋季學(xué)期個(gè)人工作計劃4
悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我園開(kāi)設兩個(gè)班，現在共有幼兒76名，其中有女孩38名。部分幼兒通過(guò)中班一年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也有一部分新生存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期也有部分新生，我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。像個(gè)別幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有小便次數較多的幼兒，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好坐姿的培養，對幼兒的坐姿情況做好記錄。
積極配合醫務(wù)人員為幼兒打預防針等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標，及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續培養幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習培養，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì )自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新主題活動(dòng)；結合元旦開(kāi)展“迎新年”活動(dòng)。
學(xué)期初我們還開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活情況，積極配合幼兒園。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送制度、自選活動(dòng)、保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
四、班級管理
1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長(cháng)工作
做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。
1、根據班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況。
5、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。
總之，我們兩位教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績(jì)！
大班秋季學(xué)期個(gè)人工作計劃5
本班情況：
本班有36位幼兒，其中4位是新生。本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將帶班，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，幫助幼兒養成良好的學(xué)習習慣和良好的生活習慣。
一、社會(huì )：
1、能積極與人交往，學(xué)習和同伴互助、合作和分享，有同情心
2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會(huì )行為規則，有規則意識。
3、有責任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難。
4、熱愛(ài)和尊敬周?chē)娜�，有�?ài)集體、愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的情感。
二、藝術(shù)：
1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛(ài)并有進(jìn)一步的感受力。
2、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現自己的情感和體驗。
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現和藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)。
三、日常教學(xué)工作：
1、開(kāi)展前閱讀，前書(shū)寫(xiě)，前識字的活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，繼續將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認5個(gè)字詞。
2、積極為幼兒創(chuàng )設與教育內容相符合的教育環(huán)境，滲透讀寫(xiě)教育，為幼兒營(yíng)造文字氛圍，合理地布置與安排活動(dòng)區，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會(huì )，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習。
3、營(yíng)造愉快的學(xué)習氣氛，努力發(fā)揚輕聲教學(xué)，要具備樂(lè )觀(guān)的性格、飽滿(mǎn)的情緒，以教師個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話(huà)、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系。
5、注重日常的藝術(shù)活動(dòng)：精選優(yōu)秀的繪畫(huà)作品給幼兒當模范。注重繪畫(huà)活動(dòng)在一日生活中的運用。通過(guò)繪畫(huà)、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造性、技巧性。每周都能有一副繪畫(huà)作品。
6、在社會(huì )性方面：培養幼兒自我整理的生活習慣，會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ)：請、謝謝、對不起等，并會(huì )向客人、長(cháng)輩問(wèn)好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓?zhuān)⒛苈?tīng)從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。
四、教科研工作：
1、3—6歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展和書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習的關(guān)鍵期。我們試圖抓住幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵期。開(kāi)展閱讀識字活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的閱讀能力。通過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐，孩子有了一定的發(fā)展。本學(xué)期計劃從以下幾方面開(kāi)展的：
�。�1）選擇合適的教材，安排合適的時(shí)間。
我們選擇了鳳凰小慷軒的教材，此教材圖文并貌，優(yōu)美的兒歌、動(dòng)聽(tīng)的故事深受幼兒喜歡。在每周不增加幼兒學(xué)習負擔和不減少幼兒游戲活動(dòng)的前提下，可以安排每天15分鐘的晨讀活動(dòng)，每周依次的識字活動(dòng)。
�。�2）創(chuàng )造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。
語(yǔ)言區中提供大量的適應5—6歲幼兒閱讀的材料。幼兒可在任何的自由活動(dòng)翻閱、瀏覽、操作。
鼓勵幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點(diǎn)的閱讀材料，在家自己先熟悉內容后，每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書(shū)或講一個(gè)故事，這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性，同時(shí)也鍛煉了其膽量，激發(fā)了閱讀的興趣，體驗成功的快樂(lè )。
為幼兒創(chuàng )設感知積累和主動(dòng)探索漢字的環(huán)境。在活動(dòng)室一角創(chuàng )設了“字寶寶樂(lè )園”，每次新認讀的生字貼在上面，鼓勵幼兒在空余時(shí)間去看看、認認、讀讀。
�。�3）開(kāi)展有序的閱讀活動(dòng)，組織有趣的的識字游戲。
有序的閱讀活動(dòng)，有序的閱讀活動(dòng)更能體現幼兒良好的閱讀氛圍，使幼兒能喜歡讀、認真讀。首先，學(xué)習傳書(shū)、收書(shū)，養成良好的習慣，減少不必要的等待現象：其次，把閱讀活動(dòng)分成三個(gè)步驟：欣賞、聽(tīng)讀、朗讀，每一步驟有相應的要求（欣賞：手指字，耳朵聽(tīng)，閉上嘴巴沒(méi)聲音；聽(tīng)讀：手指字，耳朵聽(tīng)，張開(kāi)嘴巴念輕聲；朗讀：雙手拿書(shū)身坐正，聲音響亮有感情。）再次，按書(shū)上劃分的單元逐一進(jìn)行欣賞、聽(tīng)讀、朗讀活動(dòng)。
同時(shí)組織有趣的識字游戲，避免單一、重復的認讀字卡的現象，通過(guò)趣味識字、將漢字變成形象的圖案、有趣的游戲等。將書(shū)上的生字寶寶放在形象、生動(dòng)、有趣的活動(dòng)中讓幼兒認讀。
大班秋季學(xué)期個(gè)人工作計劃6
家長(cháng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì )相互配合方能奏效�，F代教育觀(guān)強調：只有社會(huì )、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
一、指導思想：
教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴�！彼x予了家長(cháng)工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(cháng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。這一學(xué)期我園家長(cháng)工作的指導思想是：繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長(cháng)工作精神，以我園《園務(wù)計劃》為指導，以新觀(guān)念、新視角、新舉措實(shí)現家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標：
1．小班選出家委會(huì )成員，加強家長(cháng)委員會(huì )工作，召開(kāi)家委會(huì )座談會(huì )，發(fā)揮家委會(huì )的作用。
2．倡導家園合作，實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達成共識，實(shí)現家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施：
�。�1）加強教師自身的教育素養，提高家長(cháng)工作的藝術(shù)性結合《幼兒園教育指導綱要》學(xué)習，使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)的新觀(guān)念，在家園交流中，把握好教師與家長(cháng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
�。�2）組織家長(cháng)工作經(jīng)驗交流或家長(cháng)工作案例研討會(huì )，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(cháng)工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長(cháng)工作的樂(lè )趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(cháng)工作的水平。
�。�3）舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專(zhuān)家主講，也有家長(cháng)主講；
�。�4）做好家訪(fǎng)工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)行家訪(fǎng)，入園后進(jìn)行不定期電訪(fǎng)。
�。�5）組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“家長(cháng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習，調動(dòng)家長(cháng)把所觀(guān)、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
�。�6）充分發(fā)揮家委會(huì )在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì )幫全體家長(cháng)了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調家園關(guān)系。
�。�7）通過(guò)電話(huà)、約談以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(cháng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
�。�8）注重家長(cháng)的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實(shí)的力量，增強教育合力。把家長(cháng)會(huì )改為“參與對話(huà)式”的家園交流會(huì )，家長(cháng)、老師互拋育兒?jiǎn)?wèn)題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見(jiàn)，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
大班秋季學(xué)期個(gè)人工作計劃7
一、情況分析
本學(xué)期我們班級共有幼兒35名，其中男孩18名，女孩17名，其中外地戶(hù)口有6名，其中一名男孩是新進(jìn)幼兒。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，幼兒對于幼兒園生活已經(jīng)有了較強的適應能力，作為幼兒園里的大哥哥大姐姐，他們比弟弟妹妹們多了一些幼兒園的規則意識。在暑假過(guò)后，幼兒都意識到了自己的長(cháng)大，能愉快的和自己的伙伴相處，還知道接受照顧新伙伴。但是，在幼兒的成長(cháng)之路上，有著(zhù)值得我們肯定的好現象，當然也存在一些不足之處，需要我們反思和改善的。
本班好的方面和不足的地方作簡(jiǎn)單的介紹：
�。ㄒ唬┖玫姆矫�
首先，在幼兒園的兩年生活中，我們班級的幼兒在行為習慣的養成上，還是有一定的成效的，懂得保護身邊的環(huán)境；在人擁擠的情況下懂得等待，知道在同伴中要謙讓?zhuān)幸欢ǖ淖晕冶Ｗo意識，對于一些簡(jiǎn)單的危險情況幼兒能夠進(jìn)行鑒別。
其次，在隨著(zhù)孩子漸漸的成長(cháng)，幼兒有了一定的游戲意識，能夠有條理的安排自己的工作，并且在遇到問(wèn)題時(shí)，能夠有一定的解決問(wèn)題的方法；在每天來(lái)園活動(dòng)中，幼兒也逐步有了關(guān)心植物角的意識，能主動(dòng)的進(jìn)行觀(guān)察，并對自然角進(jìn)行澆水，剪枯葉了，學(xué)做了班級的小主人，懂得了關(guān)心愛(ài)護植物。
再次，在幼兒的身上也體現出了自理能力比以往有了明顯的進(jìn)步，在值日生活動(dòng)中，都能把值日生工作做好，并且對于每天午睡起床之后，幼兒的折被子的能力有了很大的進(jìn)步，這些都是值得我們肯定的。
最后，也是我們班級的閃光點(diǎn)：我們班級的語(yǔ)言發(fā)展有一定的優(yōu)勢，經(jīng)過(guò)中班講故事的活動(dòng)，幼兒都能在集體面前能大膽的講、也愿意講，能夠把幼兒的集體興趣帶出來(lái)。這也是我們今后不斷保持的好的方面。
�。ǘ┎蛔愕牡胤�
1、幼兒的安靜傾聽(tīng)的習慣有待改善。
2、在繪畫(huà)折紙等表達表現方式上不夠，需要進(jìn)一步提高技能技巧。
3、在集體合作能力上不夠理想。
4、在勞動(dòng)方面有所欠缺，不夠積極主動(dòng)，有待于培養。
5、縮小幼兒之間的求知欲和好問(wèn)精神。
二、學(xué)期目標
1、有基本的生活自理能力，養成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習慣，獨立自信地做力所能及的事。
2、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂(lè )，尊重他人需要。形成良好的自我意識、規則意識、學(xué)習評價(jià)自己和同伴。
3、積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗，動(dòng)作協(xié)調、靈活。具有安全意識和初步的自我保護能力。
4、探究、操作、實(shí)驗，對事物變化發(fā)展的過(guò)程感興趣，積極嘗試用簡(jiǎn)單的認知方法發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
5、了解環(huán)境與任命生活的依存關(guān)系，具有熱愛(ài)自然、珍惜資源、關(guān)心和保護環(huán)境的意識。
6、知道一些不同地域、不同種族的人，以及他們的風(fēng)俗習慣，有初步的多元文化意識。
7、能大膽、清楚地表達自己的想法，傾聽(tīng)同伴的講述。會(huì )主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往。
8、關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標志和文字，嘗試用圖像、文字、符號等形式表達自己的意思。
三、教育策略
1、建立師生間伙伴式的關(guān)系，充分尊重兒童的意愿們允許兒童有不同的答案。
2、支持兒童創(chuàng )設自己的環(huán)境，展現生活經(jīng)驗，交流信息和表達情感。
3、一日活動(dòng)中適當增加智力活動(dòng)和兒童自發(fā)組織的活動(dòng)，逐步減少午睡時(shí)間。
4、每天保證一定時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)言交流和閱讀活動(dòng)，重視對小組閱讀的指導。
5、多采用討論的學(xué)習形式，引導兒童注意傾聽(tīng)、積極思考、充分表達各自的想法。
6、提供機會(huì )幫助兒童發(fā)展社會(huì )技能。如兒童間發(fā)生矛盾，教師不要急于干預、評斷或替代解決，要提高兒童自行解決問(wèn)題的能力。
四、具體活動(dòng)安排
九月
1、穩定幼兒情緒，開(kāi)展正常有序的保教工作。
2、學(xué)做大班廣播操。
3、開(kāi)展主題“我自己”。
4、幼兒視力檢查。
5、做好“寶寶成長(cháng)記錄冊”的匯報和反饋工作。
十月
1、開(kāi)展主題“我是中國人”。
2、節日教育活動(dòng)（國慶節、中秋節、重陽(yáng)節）。
3、幼兒情景表演巡回演出。
4、幼兒才藝展示暨明日之星評比。
5、做好“寶寶成長(cháng)記錄冊”的匯報和反饋工作。
十一月
1、開(kāi)展主題“我是中國人”及“有用的植物”。
2、做好“寶寶成長(cháng)記錄冊”的匯報和反饋工作。
十二月
1、繼續開(kāi)展主題“有用的植物”
2、積極參與科技節活動(dòng)。
3、主題活動(dòng)資料整理。
4、做好“寶寶成長(cháng)記錄冊”的匯報和反饋工作。
一月
1、開(kāi)展主題“過(guò)冬”。
2、幼兒身高、體重等測量。
3、做好“寶寶成長(cháng)記錄冊”的匯報和反饋工作。
【2022大班秋季學(xué)期個(gè)人工作計劃（精選7篇）】相關(guān)文章：
1.2022幼兒園大班秋季學(xué)期教師個(gè)人工作計劃（精選6篇）
5.2022大班學(xué)期個(gè)人工作計劃（通用5篇）
6.2022幼兒園大班第一學(xué)期個(gè)人工作計劃