職業(yè)學(xué)校德育工作計劃
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又邁入新的階段,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的職業(yè)學(xué)校德育工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)學(xué)校德育工作計劃1
一、指導思想:
堅持德育為首,認真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》,強化德育隊伍建設;繼續堅持“一切為了學(xué)生,辦滿(mǎn)意學(xué)!钡霓k學(xué)宗旨,按照“兩促兩創(chuàng )”的辦學(xué)策略和“開(kāi)放式辦學(xué)、責任制管理、自主化教育”的辦學(xué)模式,圍繞達川區委區政府、區教育局20xx年度德育工作意見(jiàn)和學(xué)校工作的總體要求,以“加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設”為德育工作的主線(xiàn),以自主化教育管理為抓手,積極落實(shí)“以人為本、德育為先”的德育工作方針,為學(xué)生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續發(fā)展奠定良好的品行基礎。扎實(shí)提高德育工作整體水平,不斷強化德育工作實(shí)效,逐步形成我校的德育工作特色。
二、工作重點(diǎn):
1、進(jìn)一步完善班級制度化管理體系,實(shí)現班級自主化管理中期目標,即在教師的引導下,全體學(xué)生具有自主化教育管理意識,大部分學(xué)生具有自主管理能力,優(yōu)秀學(xué)生具有自主學(xué)習的能力,在先進(jìn)分子的引導、組織下,做到有教師管和沒(méi)有教師管一個(gè)樣。
2、積極響應學(xué)校全員校本教科研工程,大力開(kāi)展校本德育課題研究,探索德育特色校本課程教材的開(kāi)發(fā)。
3、進(jìn)一步創(chuàng )新大課間的開(kāi)展形式和管理措施,認真組織開(kāi)展好體育藝術(shù)活動(dòng),堅持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運動(dòng),為學(xué)校藝術(shù)特色教育提供載體和方法保障。
4、認真落實(shí)學(xué)校包保責任制并實(shí)行責任追究制。以學(xué)校第五屆三次教代會(huì )審議通過(guò)的《教育教學(xué)質(zhì)量監測及評價(jià)制度》為標準,將各級包保落到實(shí)處,并實(shí)行責任追究。
5、改進(jìn)和完善學(xué)校整體德育工作制度、工作模式,進(jìn)一步提高我校德育管理的科學(xué)性和規范性。
6、以“養成教育”的深入實(shí)施為核心,以培養學(xué)生良好的衛生習慣、學(xué)習習慣和禮儀習慣為重點(diǎn),在日常工作中堅持求真、求實(shí)、求細、求效。
7、加強校園文化及班級文化建設,積極營(yíng)造活潑健康,文明規范,充滿(mǎn)生機,蓬勃向上的育人環(huán)境。
8、積極開(kāi)展創(chuàng )建“環(huán)境友好型校園”活動(dòng)。堅持不懈抓好校園環(huán)境衛生整治,強化師生環(huán)境整潔意識,加大校園環(huán)境衛生管理力度,狠抓環(huán)境衛生治理責任制的落實(shí),建立環(huán)境衛生檢查評比長(cháng)效機制,不斷提升學(xué)校環(huán)境衛生管理水平,努力創(chuàng )建一個(gè)健康、文明、和諧的育人環(huán)境。
9、深入開(kāi)展德育系列主題教育月活動(dòng),不斷豐富活動(dòng)內容,創(chuàng )新教育方法,逐步形成校本教育特色。
10、加強家校聯(lián)系,形成教育合力。一是繼續深入開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng),形成長(cháng)效機制;二是積極發(fā)揮兩級家長(cháng)委員會(huì )的作用,并組織好本學(xué)期的家長(cháng)會(huì );三是建設好家長(cháng)學(xué)校,為形成教育合力提供方法保障。
11、以創(chuàng )建市級平安校園、市級依法治校先進(jìn)學(xué)校為目標,繼續開(kāi)展法制、紀律、安全、心理健康等主題教育,認真組織開(kāi)展安全疏散演練。
12、不斷加強共青團建設。認真開(kāi)展升旗手、班級干部、值日生的培訓工作,規范學(xué)生干部的禮儀行為,發(fā)揮他們的表率作用,提高他們的管理能力。
13、繼續穩步推進(jìn)文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著(zhù)的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
14、積極開(kāi)展創(chuàng )建“節約型校園”活動(dòng)。在師生中樹(shù)立“節約資源、反對浪費,勤儉辦事、艱苦創(chuàng )業(yè)”的觀(guān)念,樹(shù)立大局意識,積極營(yíng)造節約資源的良好氛圍,使全校師生初步養成勤儉節約的良好習慣。
15、繼續落實(shí)與陡小的結對幫扶活動(dòng),讓此項活動(dòng)起到實(shí)質(zhì)性的效果
三、工作思路:
以學(xué)生為主體,緊緊抓住養成教育和學(xué)生自主管理兩條主線(xiàn),通過(guò)主題教育活動(dòng)與經(jīng)常性系列教育活動(dòng)相結合、道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結合、學(xué)校教育與家庭教育相結合、課內與課外的“四個(gè)”有機結合,促進(jìn)學(xué)生良好的文明習慣、守紀習慣、學(xué)習習慣的養成,不斷提升學(xué)校德育工作新水平,開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新水平。
四、具體措施:
(一)完善和健全德育管理制度。
1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理制度。緊緊圍繞學(xué)校包保責任制這一核心制度,堅持完善與之配套的其它各項管理制度。建立完善《教育教學(xué)質(zhì)量監測及評價(jià)制度》、《班主任工作量化考核實(shí)施細則》、《先進(jìn)班級(班主任)評選辦法》等,做到用制度管人,用制度管事,克服隨意性、盲目性。
2、進(jìn)一步完善班級管理制度。以學(xué)生自主化教育管理為核心,完善班級各類(lèi)管理制度,并認真落實(shí)對學(xué)生的考評工作,做到每天記載,每周統計公示,每月總結,每學(xué)期獎勵。逐步形成班級制度化管理,形成學(xué)生、班級的有效管理機制,培養學(xué)生自主教育管理的良好習慣和能力。
(二)、創(chuàng )新德育工作方式,整合德育工作資源,加強德育工作隊伍建設,提高德育管理水平。
1、切實(shí)轉變育人觀(guān)念。
強化育人為本、先成人后成才的育人觀(guān)和質(zhì)量觀(guān),加強學(xué)習和對外交流,轉變傳統的、狹義的、唯分數的、忽視育人的教學(xué)質(zhì)量觀(guān),樹(shù)立全面科學(xué)的人才質(zhì)量觀(guān)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,建立科學(xué)的育人質(zhì)量評價(jià)體系,將育人質(zhì)量納入教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,大力開(kāi)展自主化教育管理,積極落實(shí)學(xué)生素質(zhì)教育“合格+特長(cháng)”、藝術(shù)教育“普及+專(zhuān)長(cháng)”的培養目標。
2、落實(shí)育人責任。學(xué)校無(wú)小事,事事皆育人;教師無(wú)小節,言行皆育人。把教書(shū)和育人雙重責任具體落實(shí)到每個(gè)教師身上,把育人滲透到各學(xué)科教學(xué)工作中和學(xué)校管理的'各個(gè)方面,尤其是要加大落實(shí)教育質(zhì)量的評價(jià),組織全體教師開(kāi)展“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng),確保學(xué)生一個(gè)不少,鞏固率的普及目標。
3、切實(shí)加強班主任隊伍建設,打造一支品行好、能力強,工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍。健全班主任培訓學(xué)習制度,開(kāi)好班主任例會(huì ),定時(shí)間,定主題,通過(guò)例會(huì ),組織班主任認真學(xué)習教育理論和法規,學(xué)習優(yōu)秀的班級管理方法和經(jīng)驗,加強經(jīng)驗交流,探索提高學(xué)生管理、班級管理成效的新途徑、新方法,激發(fā)班主任對班級管理的思考,創(chuàng )設交流平臺,共同商討班級管理中的一些問(wèn)題的處理,分享育人智慧,提高班主任的理論素養和管理水平。
職業(yè)學(xué)校德育工作計劃2
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,進(jìn)一步加強和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見(jiàn)為指導,“二次創(chuàng )業(yè)年”為引導,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,在各處室、部門(mén)的計劃指引下,積極履行管理的職責和任務(wù),勇于探索、踏實(shí)工作,開(kāi)創(chuàng )中職部新的篇章。針對學(xué)生目前現狀,應圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點(diǎn)打造和提升新模式下的德育管理水平。
二、工作目標
1、加強德育隊伍建設,利用每月一次班主任交流會(huì )對班主任隊伍進(jìn)行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比,促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課。
3、大力開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì )、演講、板報宣傳及各種競賽等活動(dòng),培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過(guò)第月一次家長(cháng)聽(tīng)課制促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。
三、工作措施
(一)加強德育隊伍的建設,營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設;ù罅饨ㄔO好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行系部值日、教師值班和學(xué)生會(huì )檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人。本學(xué)期繼續實(shí)行精細化班級管理與交流會(huì ),達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大系部學(xué)生會(huì )與班干部的影響。學(xué)生會(huì )、班級干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應該是同學(xué)的榜樣。定期對學(xué)生會(huì )、班級干部進(jìn)行培訓,充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規教育常抓不懈(重過(guò)程、注實(shí)效)。
抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,系部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育,強化訓練,培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習習慣的養成教育,讓學(xué)生終身受益。
1、班團隊伍建設(抓好班委會(huì )、學(xué)生會(huì ),定期培訓,做好指導培養)。
2、以班為單位抓好學(xué)生養成教育,做到班級包干、落實(shí)責任,目標納入日考查、周評比、月考核中。
3、第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展
、、社團活動(dòng)(社團組建方式、活動(dòng)場(chǎng)地、管理模式等等)、各類(lèi)興趣班的建設;
、、班級、系部或學(xué)校舉行的各種比賽活動(dòng);
、、學(xué)校對內、對外活動(dòng),團委活動(dòng);
、、舉行的各類(lèi)競技比賽活動(dòng);
4、主題班會(huì );
5、板報與手抄報;
6、班級評比(標準、措施、方案);
(三)抓好文明禮儀教育
以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。加強學(xué)生文明禮儀規范教育,注重發(fā)揮系部與班級文明禮儀標兵的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養學(xué)生文明禮貌的習慣。使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
(四)根據學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養成程序,以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(五)準軍事化管理
本學(xué)期要求學(xué)生按學(xué)工處要求做到以下四個(gè)統一:
、、內務(wù)的整齊統一(物品擺放、衛生標準一致);
、、衣服的整齊統一(統一的床上用品、統一的作訓服和專(zhuān)業(yè)服);
、、上課、就寢、就餐、參加集會(huì )等的統一要求;
、、學(xué)生獎懲制度的統一執行。
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