(必備)《你在為誰(shuí)工作》讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《你在為誰(shuí)工作》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感1
參加工作多年，期間有苦、有累、有酸甜，也曾有“世界這么大，應當出去看看”的狂想意愿，直到近日在醫院組織的“書(shū)香三八·讀書(shū)活動(dòng)”期間，《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)讓我瞬間頓悟，頗有豁然開(kāi)朗之感，原先每一天辛苦工作，不為別人，而是為自我工作，為自我的完美明天工作，為自我的未來(lái)工作。
縱觀(guān)全書(shū)，從“為自我未來(lái)工作”“工作態(tài)度決定未來(lái)高度”“提升本事為未來(lái)鋪路”“對工作負責就是對自我的未來(lái)負責”“創(chuàng )新工作思路”等八個(gè)方應對“為誰(shuí)工作”這一問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的闡述，并從職工的角度出發(fā)，針對職工在工作中的困惑，以通俗的語(yǔ)言和生動(dòng)的故事進(jìn)行了細致深刻的剖析，讓每位深刻反思自我“到底在為誰(shuí)工作”。本書(shū)意義在于有助于我們解除工作中的困惑、迷茫，調整正確心態(tài)、認知，重燃工作熱情、活力，更好地干好工作，推動(dòng)我們從普通走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。
俄國偉大的批判現實(shí)主義作家、短篇小說(shuō)之王契可夫說(shuō)過(guò)：“人，不管是什么，應當從事勞動(dòng)，汗流滿(mǎn)面地工作，他生活的意義和目的，他的幸福，他的歡樂(lè )就在于此”。也正如書(shū)中所言：每個(gè)人一生中都不能離開(kāi)工作，工作是我們安身立命之本。人要活得有意義、有幸福、有歡樂(lè )，就必須工作。工作是實(shí)現夢(mèng)想的途徑和平臺，借助工作，我們才能一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗，才能逐步提升本事，才能不斷成長(cháng)提高，才能施展多年寒窗苦讀得到的才華和知識，并且會(huì )為下一步更好的發(fā)展夯實(shí)基礎、創(chuàng )造機遇。
一位著(zhù)名的.管理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“把職業(yè)當工作，往往一事無(wú)成；把職業(yè)當事業(yè)，往往成就非凡”。職業(yè)和事業(yè)，雖一字之差，反映出來(lái)的卻是兩種不一樣的心態(tài)：為別人工作和為自我工作。不可否認，工作有輕重之分、忙閑之論，但不管在哪個(gè)崗位，必須把工作當成自我的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。從事護理工作多年，每一天應對急躁、焦慮、緊張、不安的患者，也曾有過(guò)牢騷、埋怨，但看到患者對生命的渴望、對健康的期盼，雖然很辛苦，但經(jīng)過(guò)自我的工作能讓患者轉危為安，感到很值得，很有意義；油然而生一種滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，自我的價(jià)值也在工作中得到體現。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“在其位，謀其事”。在什么崗位，就應當盡到什么職責；崗位在哪里，職責就在哪里。無(wú)論做什么工作，必須謹記自我的職責，無(wú)論在什么樣的工作崗位，必須對自我的工作負責，這是做好一切工作的根本保障。護理工作看似簡(jiǎn)單，但若敷衍了事、粗心大意，一不細心就可能引發(fā)差錯事故，不僅僅給單位惹麻煩，自我也會(huì )受到懲罰，并且阻礙了自我的前途和未來(lái)，教訓往往是慘痛的。
《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，沒(méi)有做不好的工作，僅有不負職責的人；對工作負責，就是對自我的未來(lái)負責。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感2
一本好書(shū)可以激勵一個(gè)人從失敗走向成功，從灰心氣餒走向發(fā)奮圖強�！赌阍跒檎l(shuí)工作》就是這樣一本好書(shū)�？戳诉@本書(shū)后有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，以往的困惑一掃而光，它讓我燃起工作的激情，仿佛自己受到了一次心靈的洗禮，一次質(zhì)的精神飛躍。
“工作是什么”一個(gè)的簡(jiǎn)單而熟視無(wú)睹的命題，作者卻在《你在為誰(shuí)工作》中告訴我們一個(gè)不易悟得的答案，我們細讀而細想下來(lái)真是發(fā)人深省。這些例子在我們的身邊經(jīng)常發(fā)生，然而我們卻蒙住了自己的眼睛，沒(méi)有透過(guò)現象看到本質(zhì)，沒(méi)有將它內化為我們的行事準則。
《你在為誰(shuí)工作》讓我明白了工作的真諦，其實(shí)我們每一個(gè)人只有通過(guò)工作才能實(shí)現自身的價(jià)值，工作是施展我們才能的一個(gè)舞臺。試想我們十年寒窗苦讀所獲得的知識是為了什么？就是工作。那么既然有了這份工作，為什么不努力地做好它，使自己的工作從優(yōu)秀走向卓越，真正實(shí)現自身的價(jià)值呢？
大多數人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是“態(tài)度”！態(tài)度是內心的一種潛在意志，是個(gè)人的能力、意愿、想法、感情、價(jià)值觀(guān)等，在工作中所體現出來(lái)的外在表現。
記得有位哲人說(shuō)過(guò)“打第一百次敗仗之后，還要保持第一次出征時(shí)的銳氣；打第一百次勝仗之后，還要保持第一次出征時(shí)的謹慎”，態(tài)度是根本，努力就有希望，每一天要始終用這種態(tài)度對待自己的工作。不為自己的過(guò)失找任何的借口與解釋?zhuān)词篂樽畹拖碌墓ぷ饕惨冻鲎罡叩男牧�，不論進(jìn)退也要永遠華麗的前行。那么我們的工作何愁不會(huì )走向卓越呢？何愁自己不會(huì )成為優(yōu)秀的員工呢？
許多企業(yè)在不同場(chǎng)合警示“今天工作不努力，明天努力找工作”，但在企業(yè)之中，我們仍還是可以看到形形色色的人。有的勤勉進(jìn)��；有的.悠閑自在；有的得過(guò)且過(guò)。
在競爭日趨激烈的今天，工作機會(huì )來(lái)之不易。不珍惜工作機會(huì )，不努力工作而只知抱怨的人，總是排在被解雇者名單的最前面，也不要擔心自己的努力會(huì )被忽視，關(guān)鍵是通過(guò)努力而獲得的能力比金錢(qián)重要萬(wàn)倍。
工作中首先對自己工作具有自豪感，相信自己所在的崗位能為個(gè)人發(fā)展提供充分發(fā)揮個(gè)人聰明才智的舞臺，其次是平時(shí)工作中努力再努力，帶著(zhù)愛(ài)去工作，用感恩的心去工作，帶著(zhù)激情去挑戰，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)感染客戶(hù)，在工作中體會(huì )樂(lè )趣，回報自己辛勤的付出。
你在為誰(shuí)工作，讓我們來(lái)調節一下我們的工作態(tài)度，在這個(gè)思想浮燥、物質(zhì)競爭的社會(huì )中，找回屬于自己的心靈凈土，從內心接受去熱愛(ài)自己的這份工作。每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦，它是我們人生的舞臺，是我們成就夢(mèng)想和賴(lài)以生存的職業(yè)。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感3
這本書(shū)通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì )寫(xiě)照、成功人士對待工作的態(tài)度向我們講述了我們要為何努力工作以及如何去努力工作，讓我們知道任何人在任何崗位、只要通過(guò)自己的努力都是可以成功的。而且讓我明白在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作的深刻道理。
一、我們需要工作
很喜歡封面上的這段話(huà)：在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食則無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
每個(gè)人在工作中都會(huì )擔任不同的角色，不論你做什么都要全力以赴，盡善盡美，這也是我一直以來(lái)的信仰。
時(shí)常覺(jué)得自己活的很充實(shí)，很快樂(lè )。讀罷書(shū)中約翰洛克菲勒的話(huà)：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺�！蔽一腥淮笪�。我們的知識，我們的應變能力，我們的決斷力，我們的適應能力，我們的協(xié)調能力在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示，除了工作沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )。這段話(huà)給予我完美的答案。它讓我明白了：我們每個(gè)人都需要工作，而且要努力工作。
人的一生很短暫，我們需要有一個(gè)目標，目標的實(shí)現離不開(kāi)勤奮工作。當你實(shí)現人生目標的同時(shí)，也就是體現自我價(jià)值的時(shí)候。
二、我們享受工作
書(shū)中有這樣一個(gè)故事，有人分別問(wèn)在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人：“你在干什么”？第一個(gè)人回答：“我為掙錢(qián)而工作”；第二個(gè)人：“我在砌磚墻”；當問(wèn)到第三個(gè)人時(shí)，他滿(mǎn)懷豪情地說(shuō)，“我在建一座大廈”。這個(gè)故事對我的啟發(fā)很大。
如同一片秋天的落葉，心情好的人覺(jué)得落葉很美，是成熟的象征。而傷感的人卻覺(jué)得是頹廢的'象征。只要你喜歡，工作就是幸福的。對于一個(gè)教育工作者，肩負著(zhù)學(xué)生一生的成長(cháng)，一個(gè)家庭的希望，我們要盡自己最大的努力教好每一個(gè)學(xué)生。把快樂(lè )融入工作，把自己變成工作的主人，時(shí)時(shí)刻刻都要盡心做好自己的本職工作，領(lǐng)導分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時(shí)的得失。
在工作過(guò)程中，不但要有足夠的責任心，愛(ài)心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說(shuō)什么，自己認定目標，向著(zhù)自己的奮斗目標前進(jìn)，努力去實(shí)現自己的目標。享受完成每件工作任務(wù)后的喜悅，讓自己的人生更加豐富多彩。
三、我們珍愛(ài)工作
我們努力地工作，因為這是我們自己的事情。珍惜自己的工作機會(huì )，因為只有工作著(zhù)，我們才是快樂(lè )而滿(mǎn)足的。要不斷磨練自己，超越自己，點(diǎn)燃激情。接受工作的全部，將工作當成一份心愛(ài)的禮物，珍愛(ài)她，讓她為我們的人生打開(kāi)嶄新的天地。蛻變，成蝶。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感4
“憂(yōu)郁、煩惱的時(shí)候，就看看天空，你會(huì )發(fā)現另一個(gè)自己�！边@是我常用來(lái)激勵自己努力工作的一句話(huà)。在這個(gè)變化無(wú)常、有點(diǎn)浮躁的年代，也許會(huì )為工作中的一點(diǎn)煩惱和無(wú)奈感到身心疲憊，有時(shí)甚至厭倦這樣的生活，懷疑自己到底是為了誰(shuí)在工作，但閉上雙眼放空自己的那一刻，我突然明白了，我是在為自己工作，更是在為讓我有歸屬感的所在企業(yè)工作，不斷提升自我，體現自我的生命價(jià)值。所以試著(zhù)去放空自我，充分享受工作的樂(lè )趣吧！
讀到《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)時(shí)恰好是我初來(lái)企業(yè)上班的日子，剛從大學(xué)畢業(yè)的我對公司的企業(yè)文化沒(méi)有任何認識，對于即將要面臨的人和事總是會(huì )有那么一點(diǎn)點(diǎn)恐懼，但更多的是對未來(lái)這段新的生活的期待。其實(shí)人生就是不停地轉圈，誰(shuí)也不知道哪里是開(kāi)始，哪里會(huì )是結束，如果早早就看到了自己的未來(lái)，那就是認命，至少這樣的年齡我們都沒(méi)有認命，仍以一顆勇敢的心精彩地活著(zhù)，懷揣著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)為自己所在的企業(yè)想要做出一番成績(jì)。這本書(shū)提出每一位員工需要自我反省的人生問(wèn)題，并對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細致的解答，它出現的恰是時(shí)候，也及時(shí)地解答了我的職場(chǎng)疑惑。
書(shū)中提到過(guò)這樣一句話(huà)：“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做的心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益�！�
身為世界500強企業(yè)的員工，我很感恩企業(yè)能給我這樣一個(gè)磨礪的機會(huì )，讓我從一個(gè)稚嫩的孩子成長(cháng)為一個(gè)社會(huì )人，讓我從內心深處認可并接受了“生命高于一切，一切服從安全”的企業(yè)理念，責任、忠誠、敬業(yè)不再是那虛擬的口號，我的努力工作帶給我足夠的尊嚴和實(shí)現自我的滿(mǎn)足感。我真切體味到了工作的樂(lè )趣，想去成為一名優(yōu)秀的員工，成為社會(huì )需要的人。與同事的.合作培養了我的人格，與人的溝通訓練了我的品性，從某種意義上來(lái)說(shuō)，工作見(jiàn)證了我的成長(cháng)。認真工作才是真正的睿智，金錢(qián)不過(guò)是多種報酬中的一種。
這本書(shū)所提倡的放空自我精神一直支撐著(zhù)我走到了今天，工作已經(jīng)快兩年了，回想起過(guò)去工作生活中碰到的各種挑戰和收獲，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。學(xué)校教會(huì )了很多理論知識，我們更加需要的是把這些知識與社會(huì )實(shí)踐相結合的過(guò)程，這近兩年的時(shí)間我一直致力于這件很小但很重要的事。
把自己歸零是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但收獲的確是一個(gè)全新的自我，這一年多以來(lái)，犯過(guò)許多錯誤，但身邊的同事教會(huì )我勇敢面對，教會(huì )我改變自我，提高自身業(yè)務(wù)能力。生命中的很多人出現是為了讓你變得更加完美，現在的我慢慢褪去了那層輕狂的外套，更加明確了自己的目標并為之熱情奮斗。我明白了偶然的機會(huì )只對那些勤奮工作的人才有意義。
這一刻，就讓我們一起放空自我，為自己工作吧！
《你在為誰(shuí)工作》讀后感5
最近，書(shū)桌上總是放著(zhù)一本書(shū)，雖已看過(guò)數遍，但還是忍不住翻看幾頁(yè)，那就是《你在為誰(shuí)工作》。書(shū)里鮮有耳提面命的空洞口號，更多的是觸動(dòng)心底的智慧理論，對每個(gè)希望成功和幸福的人而言，它帶來(lái)的驚喜，讓人覺(jué)得不可思議。此書(shū)開(kāi)宗明義地提出了每一個(gè)人都需要認真反思的問(wèn)題：“我們到底是在為誰(shuí)工作？”在當今這個(gè)浮躁喧嘩的年代，我們很有必要弄清楚這個(gè)問(wèn)題，以實(shí)現自我價(jià)值的最大化。
我印象最為深刻的是美國前教育部長(cháng)威廉·貝內特所經(jīng)歷的小故事。
明朗的午后，威廉·貝內特走進(jìn)了一家商店，想買(mǎi)一雙短襪。他和一個(gè)少年店員進(jìn)行了這樣一次對話(huà)：
“我想買(mǎi)雙短襪�！�
“您是否知道您來(lái)到的是世界上最好的襪店？”
少年眼睛閃著(zhù)光芒，話(huà)語(yǔ)里含著(zhù)激情，并迅速地從一個(gè)個(gè)貨架上取出一只只盒子，把里面的襪子逐一展現在我的面前，請他賞鑒�！斑@些怎么樣？”
“等等，小伙子，我只買(mǎi)一雙！”
“這我知道，”他說(shuō)，“不過(guò)，我想讓你看看這些襪子有多美，多棒，真是好看極了！”他臉上洋溢著(zhù)莊嚴和神圣的`喜悅，像是在向顧客展示他所信奉的宗教。
威廉﹒貝內特詫異地望著(zhù)少年，為他對工作自豪而感到驚喜。
一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對待工作是盡心盡力，還是敷衍了事，作為教育家的威廉·貝內特深知態(tài)度的重要性。最后，他忍不住對短襪店的少年店員認真地說(shuō)：“我的朋友，如果你能一直保持充滿(mǎn)熱情的工作態(tài)度，我敢保證不到10年，你會(huì )成為全美國的短襪大王�！�
那么，態(tài)度勝過(guò)能力嗎？是！決定成與敗，態(tài)度比能力更重要。在任何一個(gè)崗位上謀其事，盡其職，“好的態(tài)度”是第一位的，“好的能力”倒是第二位的， 有那么多的事實(shí)擺在那里：一流智商的人要給二流智商的人打工；很多智力非凡的人，到頭來(lái)卻碌碌無(wú)為，渾渾噩噩……
一位心理學(xué)家這樣批評現在的年輕人，說(shuō)他們普遍患有四種“毛病”：第一，對人不感激；第二，對事不盡力；第三，對物不珍惜；第四，對己不要求。很顯然，這些“毛病”都屬于態(tài)度問(wèn)題。態(tài)度是內心的一種潛在意志，是一個(gè)人的能力、意愿、想法、感情、價(jià)值觀(guān)的外在表現。反觀(guān)我們當前的教育，不管是家長(cháng)還是老師，都普遍注重學(xué)生硬本領(lǐng)的投資，不看重軟本領(lǐng)的培養，如孩子的意志力是否堅強，是否有積極的上進(jìn)心等等。殊不知，成功的人生除了需要出色的個(gè)人能力之外，更需要堅韌不拔的毅力，銳意進(jìn)取的精神，敢于擔當的責任意識，這一切都源于良好的態(tài)度。
朋友，當看到他人工作出色，請不要說(shuō)："那是天分！"當你看到人家屢次升遷，請不要說(shuō)："那是幸運。"當發(fā)現有人功成名就，請不要說(shuō)："那是機緣。" 你應該告訴自己：態(tài)度決定一切！你有一個(gè)什么樣的態(tài)度，就會(huì )有一個(gè)什么樣的未來(lái)！
《你在為誰(shuí)工作》讀后感6
在學(xué)校時(shí)教育的目的不是傳授或接納已有的東西，而是要從人的生命深處喚起沉睡的自我意識，這也是人的作為個(gè)體的創(chuàng )造力、生命感、價(jià)值感的覺(jué)醒，《你在為誰(shuí)工作》讀后感。而《你在為誰(shuí)工作》從現在社會(huì )角度為視點(diǎn)，可歸納如下：
一、努力。只要時(shí)刻努力，任何平庸的企業(yè)名都可能成為品牌。當你經(jīng)過(guò)努力，感受自己被需要、被肯定，這是一種幸福和滿(mǎn)足。日本著(zhù)名足球運動(dòng)員中村俊輔說(shuō)：“我只知道一種，一種咸味的，它叫汗水�！�
二、珍惜�！爱斘覀�30歲的時(shí)候，悲傷20歲已經(jīng)不再回去，我們50歲的年紀懷念30歲的生日多么美好，當我們99歲的時(shí)候，想到這一生的歲月如此安然度過(guò)，可能快樂(lè )得如一個(gè)沒(méi)被抓到的賊一般嘿嘿偷笑。昨天是一張作廢的'支票，明天是一張期票，而今天則是你惟一擁有的現金——所以應當聰明地把握，讀后感《《你在為誰(shuí)工作》讀后感》。
三、敬業(yè)。當碰到問(wèn)題時(shí)，不要直接說(shuō)那是“不可能”的，而是投入我們的真誠，冷靜地思考問(wèn)題的癥結，積極地尋求解決問(wèn)題的辦法，只要我們真誠和用心，問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。仔細分解一下“不可能”(impossible)這個(gè)詞，我們從中似乎可以讀出“我可能”(I’m possible)的意思。
四、行動(dòng)。陳安之有句話(huà)：“改變從決定開(kāi)始，決定在行動(dòng)之前�！敝ヂ殚_(kāi)門(mén)之每個(gè)人都應該知道的成功秘訣：團隊、堅持、力量。在生命高潮的波峰，享受它;在生命低潮的波谷，忍受它。享受生命，使我感到自己的幸運;忍受生命，使我了解自己的韌度。兩者皆令我喜悅不盡。
五、卓越�？傁胱屪约合衩鄯湟粯�，在忙忙碌碌中度過(guò)有限的時(shí)光，卻不愿像烏龜那樣終日無(wú)所事事，在漫長(cháng)的歲月中安逸地死去。日本一公司的訓導口號是：“如果你有智慧，請你拿出智慧;如果你缺少智慧，請你流汗;如果你缺少智慧，又不愿意流汗，那么請你離開(kāi)本單位�！�
現在我們在提倡搞學(xué)習型社會(huì )，我們單位也在搞知識型優(yōu)秀員工的爭創(chuàng )�；畹嚼�，學(xué)到老。只有我們努力工作，珍惜眼前美好的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動(dòng)，肯定會(huì )有卓越的成績(jì)。我們沒(méi)有必要明察秋毫、事無(wú)巨細的生活，但也沒(méi)有理由熟視無(wú)睹地按部就班，倘若缺少好奇心，缺少發(fā)現的眼睛，歲月之河也許早在幾千年之前就停泊在籬笆墻下。而當我們懷疑，并力求揭示的時(shí)候，又是否有足夠的勇氣正視真理?
未來(lái)，是靠自己闖出來(lái)的，有時(shí)也是逼出來(lái)的。有人曾說(shuō)假如上帝把所有的門(mén)都關(guān)上了，還有一扇窗子為你開(kāi)著(zhù);如果連窗子也關(guān)上了那還有堵薄墻讓你去鑿去。你說(shuō)咖啡本來(lái)是苦的，加點(diǎn)糖和奶就變得香甜，但決不能沒(méi)有苦味，否則就不是咖啡了——人生不也是如此嗎?
《你在為誰(shuí)工作》讀后感7
今天中午，我讀了《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)，封面上的一段話(huà)給我很大的感悟：在工作中，不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食這無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
我們當中，那當然也包括我在內，時(shí)常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺(jué)得社會(huì )太大，自己所學(xué)、所想的在現實(shí)中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，我也跟著(zhù)垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措。也有時(shí)候，對自己的工作不滿(mǎn)，導致了負面的情緒。然而，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了，在這個(gè)時(shí)候，《你在為誰(shuí)工作》幫助了我，它啟示了我的思維，掀起了我久違的熱情，澄清了我混沌不清的大腦。
然而，工作又是什么？工作是社會(huì )安排的`任務(wù)，工作是社會(huì )賦予的使命，那么沒(méi)有機會(huì )工作或不能從工作中享受到樂(lè )趣的人就不能完整地享受到生命的樂(lè )趣。工作是付出努力以達到某種目的。我們都有自己的目標，也有自己的夢(mèng)想，正是為了獲得某些東西達到某些夢(mèng)想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會(huì )專(zhuān)注于一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺，除了工作，沒(méi)有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )，以及如此強的個(gè)人使命感和一種活著(zhù)的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。要知道，工作是我們要用生命去做事情。
你在為誰(shuí)工作？讓我們一起來(lái)調整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內心深處承認并接受：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作。這個(gè)樸素的人生理念，責任、敬業(yè)、忠誠就從此誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛(ài)崗，在自己的崗位上閃光。在平凡中創(chuàng )造不平凡，勤奮努力、自強不息，要知道我們不只是在為別人打工，更不單純?yōu)榱速嶅X(qián)，我們是在為自己的理想而工作。我們要把自己當作廠(chǎng)的主人，才能更好地從中獲得發(fā)展的機遇。
你在為誰(shuí)工作？答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應該負起天經(jīng)地義的責任，義不容辭以守信為立身之本，言必有信，行必有果，盡心盡力，忠誠第一，忠誠于老板，忠誠于同事，視誠實(shí)為生命，誠實(shí)坦率，敞開(kāi)心扉，坦蕩處世，率直為人，把職業(yè)當作生命的信仰。記住，我們是在為自己的人生而工作，一起努力、奮斗吧！
《你在為誰(shuí)工作》讀后感8
當我翻開(kāi)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)時(shí)，立刻被書(shū)中精彩的內容所吸引，看完這本書(shū)，我感到這本書(shū)使我終身受益。
高爾基說(shuō)過(guò)：當工作是一種樂(lè )趣時(shí)，生活就是一種享受;當工作只是一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役。如果自己在工作中不快樂(lè )，那絕不是工作的錯，因為沒(méi)有人對你的快樂(lè )負責，我們必須從自身查找原因，我們?yōu)槭裁匆x擇工作?不是工作需要我們，而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來(lái)，為下一代負責，教師職業(yè)，同樣能夠實(shí)現你的人生理想，創(chuàng )造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來(lái)，這里更容易讓你找到心靈的快樂(lè )和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè )和幸福，只有教師教得快樂(lè )和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè )和幸福。每當看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我都感到無(wú)比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。
時(shí)光匆匆，轉眼間，我已經(jīng)走過(guò)了多少年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁。面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)，是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信心，是家長(cháng)的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰勝一切困難。因為有了領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助，才有了我今天的成績(jì)。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，各種媒體不斷的深入到我們的生活，學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水，而現在的我們，得有一溪取之不盡的鮮活的水。面對如此嚴峻的形式，作為剛成長(cháng)起來(lái)的教師，我一刻也不敢怠慢，從傳統教學(xué)模式到課程改革;從一支粉筆、一個(gè)黑板的教學(xué)到光盤(pán)、實(shí)物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué);從教學(xué)常規的落實(shí)到轉化后進(jìn)生一路走來(lái)，我付出了辛勤的汗水，為了能在教育教學(xué)中與時(shí)俱進(jìn)，得心應手，我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑;同時(shí)利用節假日自學(xué)課改理論，不斷提高自己運用現代化教學(xué)手段的能力，從而使自己各方面的`能力都有了很大提升。
我們應該清醒地知道工作是為了自己，所以我們要認識工作，了解工作，努力工作，認真工作。業(yè)余時(shí)間,我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)數學(xué)教學(xué)的參考資料,或上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現對教學(xué)有幫助的東西都一一記錄下來(lái),并認真學(xué)習總結和鉆研。
通過(guò)對這本書(shū)的學(xué)習，我更加體會(huì )到自己需要提高的地方還有很多。在以后的工作中，我應該會(huì )更多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機會(huì )，更多的收獲。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感9
在品讀完《你在為誰(shuí)工作》這篇文章后，從中得到幾點(diǎn)感悟，作為公司一名合格的員工，要具備敬業(yè)、忠誠、責任感以及良好的工作態(tài)度。
好比建房，敬業(yè)和忠誠是基石；責任感就是建房的材料，工作態(tài)度則是建造房屋的工人。少了任何一項，房子都不可能完美。而工人又是建房好壞的決定性因素。
同樣，要作為一名優(yōu)秀員工，要邁向成功的彼岸，同樣要具備這些因素。
你在為誰(shuí)工作？這是一個(gè)問(wèn)句，也是一句鞭策自己的警示語(yǔ)，我們要時(shí)刻問(wèn)自己，我們來(lái)這里工作是為了誰(shuí)，僅僅是為了工作而工作，還是為了生活而工作；同樣我們要時(shí)刻的提醒自己，在這里工作，我們不是為了別人，也不是為了那虛華的社會(huì )貢獻，我們就是為了自己，為了自己的理想，為了自己的目標而工作。
敬業(yè)和忠誠是建房的基石，那么敬業(yè)和忠誠就是一個(gè)人邁向成功的最基本要素，敬業(yè)和忠誠不是用嘴巴來(lái)說(shuō)的，而是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，讀后感《《你在為誰(shuí)工作》讀后感》。聰明人可以走捷徑，但是走捷徑大部分往往是靠投機取巧進(jìn)行的，捷徑有風(fēng)險，要走需謹慎。笨鳥(niǎo)為什么能先飛？就在于笨鳥(niǎo)踏實(shí)刻苦，他雖然笨，但他知道努力，知道比別人付出更多才能得到更大的回報。作為公司的一名職員，忠誠同樣是最基本的要素，就像書(shū)中所提到的，忠誠是一種職業(yè)生存方式。忠誠于自己的公司就是忠誠于自己的人格。
房子的質(zhì)量過(guò)不過(guò)硬，就得看房子的材料，而一個(gè)人有沒(méi)有資格邁向成功，那就得看他對待工作的責任心。任何事情，無(wú)論大小，我們都要以負責的態(tài)度來(lái)對待，往往有責任感的人會(huì )比別人更快的邁向成功。
工人是決定建造房子好壞的最重要因素，那么工作態(tài)度就是自己邁向成功最關(guān)鍵的一步。阿甘以自己執著(zhù)的精神將不可能變成了可能，成為了影片中一個(gè)傳奇人物；《士兵突擊》里的許三多以積極進(jìn)取的'工作態(tài)度為自己獲得了戰友、上級的一致認可；周恩來(lái)總理以仔細認真的工作態(tài)度贏(yíng)得了世人的敬仰。
我們要以一種執著(zhù)、積極進(jìn)取、仔細認真的態(tài)度來(lái)對待自己的工作，時(shí)刻心懷感激，以感恩的心態(tài)來(lái)為自己的成功之路鋪上基石，再用責任感為自己的成功之路撒上細沙，然后用自己的積極進(jìn)取來(lái)為這條成功路打上水泥，那么，這條路無(wú)論經(jīng)受怎樣的風(fēng)吹雨打，它也能在最?lèi)毫拥沫h(huán)境下載你走向成功的彼岸。
約翰.洛克菲勒曾說(shuō)過(guò)，工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。人們唯有在工作中才能體現自己的價(jià)值，只有在工作中不斷的去積累，去總結，才能不斷提升自己，這樣自己的職業(yè)道路才會(huì )走的更長(cháng)更遠，自己的前途才會(huì )越清晰越明亮。有一天，當你站在成功的巔峰回頭瞭望時(shí)你會(huì )發(fā)現，自己走過(guò)的每一個(gè)腳印，原來(lái)都包含了自己的努力與進(jìn)取，是工作這個(gè)舞臺，讓你一步一步實(shí)現自己的目標。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感10
當我翻開(kāi)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)時(shí)，立刻被書(shū)中精彩的資料所吸引，看完這本書(shū)，我感到這本書(shū)使我終身受益。
高爾基說(shuō)過(guò)：“當工作是一種樂(lè )趣時(shí)，生活就是一種享受；當工作只是一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役�！比绻晕以诠ぷ髦胁粴g樂(lè )，那絕不是工作的錯，因為沒(méi)有人對你的歡樂(lè )負責，我們必須從自身查找原因，我們?yōu)槭裁匆x擇工作不是工作需要我們，而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來(lái)，為下一代負責，教師職業(yè)，同樣能夠實(shí)現你的人生夢(mèng)想，創(chuàng )造你的人生價(jià)值，并且，比起其他職業(yè)來(lái)，那里更容易讓你找到心靈的歡樂(lè )和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的歡樂(lè )和幸福，僅有教師教得歡樂(lè )和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得歡樂(lè )和幸福。每當看到學(xué)生童真的'笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我都感到無(wú)比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。
時(shí)光匆匆，轉眼間，我已經(jīng)走過(guò)了多少年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁……。應對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)，是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信心，是家長(cháng)的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰勝一切困難。因為有了領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫忙，才有了我今日的成績(jì)。
隨著(zhù)時(shí)代的提高，各種媒體不斷的深入到我們的生活，學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水，而此刻的我們，得有一溪取之不盡的鮮活的水。應對如此嚴峻的形式，作為剛成長(cháng)起來(lái)的教師，我一刻也不敢怠慢，從傳統教學(xué)模式到課程改革；從一支粉筆、一個(gè)黑板的教學(xué)到光盤(pán)、實(shí)物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué)；從教學(xué)常規的落實(shí)到轉化后進(jìn)生……一路走來(lái)，我付出了辛勤的汗水，為了能在教育教學(xué)中與時(shí)俱進(jìn)，得心應手，我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑；同時(shí)利用節假日自學(xué)課改理論，不斷提高自我運用現代化教學(xué)手段的本事，從而使自我各方面的本事都有了很大提升。
我們應當清醒地明白工作是為了自我，所以我們要認識工作，了解工作，努力工作，認真工作。業(yè)余時(shí)間，我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)數學(xué)教學(xué)的參考資料，或上網(wǎng)查閱資料，發(fā)現對教學(xué)有幫忙的東西都一一記錄下來(lái)，并認真學(xué)習總結和鉆研。
經(jīng)過(guò)對這本書(shū)的學(xué)習，我更加體會(huì )到自我需要提高的地方還有很多。在以后的工作中，我應當會(huì )更多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機會(huì )，更多的收獲。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感11
工作是人類(lèi)生存在這個(gè)世界共有的一種行為，就像穿衣、吃飯一樣必不可少。上下五千年，從人類(lèi)出現在這個(gè)地球的那一刻開(kāi)始，就有了工作，即使人們分工不同，但性質(zhì)相同、目的相同。據我國勞動(dòng)和社會(huì )保障部透露，未來(lái)兩三年內中國職業(yè)總數將沖破20xx種大關(guān)，這個(gè)數值遠比人類(lèi)傳統思維的三百六十行多得多。面對如此繁多的職業(yè)工種，我們在挑選自己的工作時(shí)，往往會(huì )陷入迷茫，但在回答自己是在“為誰(shuí)工作”的問(wèn)題上，是不會(huì )迷茫的。
在為了什么而工作的問(wèn)題上，美國心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛提出了“需要的五個(gè)層次說(shuō)”：
�。�1）基本的.需要：對于食物和衣物的需要，以抵御饑餓和寒冷。
�。�2）安全的需要：對居住在一個(gè)可以感到安全的地方的需要。
�。�3）社交的需要：與他人分享興趣、愛(ài)好和交友的需要。
�。�4）獲得尊重的需要：要求別人贊揚和認可的需要。
�。�5）充分發(fā)揮能力、自我實(shí)現的需要：自我實(shí)現與充分發(fā)揮自身潛能的需要。
其實(shí)，我認為無(wú)論屬于馬斯洛的哪一種需要，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是為了自己而工作。就像中國的那幅對聯(lián)：“茶、上茶、上好茶；坐、請坐、請上坐�！睙o(wú)論是哪一個(gè)層次，都脫不開(kāi)“茶”和“坐”這兩個(gè)字，工作的目的也同樣脫不開(kāi)“自己”這兩個(gè)字。衣食也罷、居住地也罷、家人也罷、尊重也罷……，生存和生活都不過(guò)是為了自己。
我的工作，不是為了老板、也不是為了別人的眼光、更不是為了他人的認可，我只是為了自己。努力與否、成功與否，不過(guò)是別人眼中的一個(gè)階定，做一件事，有沒(méi)有努力、有沒(méi)有成功，真正怎樣，其實(shí)只有自己心里最清楚明白。雖然我們的生活離不開(kāi)這個(gè)社會(huì )，我們也不可能真正完全不管不顧他人的看法，為了那一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴，有時(shí)難免會(huì )做一些違背自己意愿的事，但最終卻也不過(guò)是為了自己而已。
既然是為了自己而工作，那應該怎樣工作、抱著(zhù)什么態(tài)度去工作的問(wèn)題都迎刃而解了。其實(shí)，人類(lèi)都是自私的動(dòng)物，沒(méi)有誰(shuí)可以偉大到一切都是為了別人，即使有，也不過(guò)是為了別人的贊揚，歸根結底卻還是為了自己。既然是為了自己，那就更沒(méi)有理由在失敗或犯錯的時(shí)候給自己找任何借口，亦或根本就不該讓自己有去找這些借口的機會(huì )。
認真做好每一件事，勿以事小而不為，“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，成功的機會(huì )往往就潛藏在這些簡(jiǎn)單與平凡之中，不要輕視你腳下的任何一塊泥土、一顆石子，塌塌實(shí)實(shí)的走好每一步，才能扎根于成功的頂峰。俗話(huà)說(shuō)：“千里之堤,潰于蟻穴”，在工作中，沒(méi)有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒(méi)有任何一個(gè)細節，細到應該被忽略。認真對待工作中的每一個(gè)環(huán)節、每一個(gè)步驟，因為我所做的一切都是為了自己。
從今天起，自己是自己的主宰，自己是自己的導師，自己是自己的老板。
從今天起，自己為自己而活，自己為自己工作，自己決定自己的命運。
從今天起，從認識到是為自己工作起，開(kāi)始一個(gè)美好積極的人生。
《你在為誰(shuí)工作》讀后感12
在此我就講講我個(gè)人的進(jìn)步吧。一直以來(lái)我踐行著(zhù)工作就是盡責的做好分內的事。什么是分內，怎么做好？我總結的是盡心的按崗位要求來(lái)完成這8個(gè)小時(shí)內應做的事。從班前簽到，核對備用金，查驗卡數到坐道服務(wù)司乘人員，檢查保障自發(fā)卡、ETC設備正常運行，維護正常收費現場(chǎng)秩序，最后做好交接班，繳款投包、做表簽字下班。每一次的上下班，我都遵從這個(gè)流程一絲不茍地去做。為什么我會(huì )這樣？最初主要目的是減少扣分、扣工資，后來(lái)是為了不拖班級后腿。班集體的榮譽(yù)成為我努力工作的第一要素，用心服務(wù)司乘人員，做好窗口文明服務(wù)不再只為了加分加工資，更是為了展現武東管理所優(yōu)秀集體的良好形象。
這是參與到一個(gè)優(yōu)秀集體中來(lái)所帶來(lái)的進(jìn)步，有一句比較夸張的話(huà)是這樣說(shuō)的：站在風(fēng)口上，豬都能飛起來(lái)！所以要用感恩的心來(lái)對待工作，對待集體。工作崗位不是理所當然該誰(shuí)的，因為世界是物質(zhì)的，地球離了誰(shuí)都能轉。就算我們理所當然的出生在地球上，生存在地球上，我們沒(méi)法遠離地球，身無(wú)著(zhù)落，顛沛流離，與生活在地球中的安靜祥和相對比，我們依然對地球母親滿(mǎn)懷感激！更何況是給予我們一個(gè)證明自己存在，實(shí)現自我價(jià)值的工作！經(jīng)歷過(guò)無(wú)所事事的空蕩、經(jīng)歷了身無(wú)著(zhù)落的潦倒才明白收入的可貴！經(jīng)歷了懷才不遇的惆悵，才明白一個(gè)能展現自己價(jià)值的平臺的可貴！所以一份工作是應該用感恩的心去對待的。
用溫柔去對待世界，世界也會(huì )溫暖你！工作是創(chuàng )造價(jià)值獲得收入。你創(chuàng )造的價(jià)值和收入終究是成正比的�！赌阍跒檎l(shuí)工作》不是教你如何獲得更多的收入，但是絕對會(huì )讓您對現在的`收入不夠減少抱怨。
我從中讀出了工作是為了自己。擁有感恩的心態(tài)，樹(shù)立忠誠、盡責的品格。這不僅僅是一個(gè)優(yōu)秀工作者應有的素質(zhì)，也是做一個(gè)大寫(xiě)的“人”應有的素質(zhì)。
感恩，能讓自己充滿(mǎn)滿(mǎn)足感。這種滿(mǎn)足不是“有子萬(wàn)事足”的消極滿(mǎn)足，而是基于自我價(jià)值了解，知道自己的收獲與創(chuàng )造的價(jià)值相匹配，不怨天尤人。滿(mǎn)足感是幸福的一大要素！幸福的人一定懂得感恩！
忠誠，能讓自己心安。心之安處既故鄉！忠于工作、忠于集體、忠于職責。忠誠能讓心安定在所忠誠的事上面，做事的時(shí)候才能猶如待在故鄉，不急不躁、平靜順暢，做事有如神助。這是創(chuàng )造自我價(jià)值的最佳條件！
盡責，是進(jìn)步的源泉。我們上班8小時(shí)是盡職的基礎。話(huà)說(shuō)功夫都在戲外，為了最好這8小時(shí)的事，我們必須在8小時(shí)外的時(shí)間做準備，這個(gè)準備就是我們學(xué)習的過(guò)程。學(xué)政策文件，學(xué)指導思想，學(xué)人際相處等等。在8小時(shí)工作中就是將學(xué)習內容付與實(shí)踐，學(xué)習和實(shí)踐相互促進(jìn)便成就了我們的進(jìn)步！
感恩、忠誠、盡責，才能實(shí)現自我，超越自我！
《你在為誰(shuí)工作》讀后感13
曾有人問(wèn)三個(gè)植樹(shù)的工人：“你們正在做什么”第一個(gè)工人沒(méi)好氣地嘀咕：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎，我正在植樹(shù)啊�！钡诙䝼�(gè)工人有氣無(wú)力地說(shuō)：“哎，我正在做一項每小時(shí)12塊5的工作呢�！钡谌齻�(gè)工人哼著(zhù)小調，歡快地說(shuō)：“我正在營(yíng)造世界最大的森林，嘿嘿！”
或許你根本不喜歡你此刻的工作，從工作中得不到絲毫的樂(lè )趣，每一天上班就像行尸走肉一般。但你要清楚，這并不是單位領(lǐng)導的錯。領(lǐng)導絲毫沒(méi)有逼過(guò)你來(lái)他的單位上班�；蛘�，是你自我主動(dòng)應聘到了這家公司；或者，是你托了關(guān)系好不容易才擠進(jìn)了這家單位。你的路，是由你自我走出來(lái)的；你的未來(lái)，由你來(lái)鑄造！
或者你覺(jué)得領(lǐng)導待你很刻薄，壓根兒就沒(méi)把你當人才看，那么，你完全能夠炒他們的魷魚(yú)！可是，你仍然沒(méi)有炒他們的魷魚(yú)，那就說(shuō)明他們并沒(méi)有你說(shuō)得那么可怕，所以，需要改變的是你自我。
在我們覺(jué)得不如意的時(shí)候，我們能夠換位思考一下，自我掙人家的錢(qián)，拿人家的薪水就得給人家一個(gè)交代，這是作為一名員工最起碼的職業(yè)道德。如果你是領(lǐng)導，你的員工偷懶懈怠，你做何感想站在領(lǐng)導的角度想一想，如果你想做一番事業(yè)，你是不是應當把自我此刻的工作當做自我的事業(yè)，努力做好呢！你也許認為自我志向遠大，要做轟轟烈烈的大事，而不適合做這些具體、瑣碎的小事�？墒�，你有沒(méi)有想過(guò)，如果自我連這些瑣碎、具體的事情都做不好，又怎樣可能去做出一番轟轟烈烈的大事呢
一個(gè)人的工作態(tài)度折射著(zhù)人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的.成就。你的工作，就是你人生的一個(gè)縮影。一個(gè)天性樂(lè )觀(guān)，對工作充滿(mǎn)熱情的人，無(wú)論他眼下是在砌墻、挖土，或者是在領(lǐng)導者千萬(wàn)員工，都會(huì )認為自我的工作是一項神圣的天職，并懷著(zhù)濃烈的興趣。對工作充滿(mǎn)熱情的人，不論遇到多少艱難險阻，都會(huì )進(jìn)取努力的改善眼前的一切。
自尊、自信是成就大事業(yè)的必要條件，對工作敷衍的人是不會(huì )具有這種自信、自尊的。一個(gè)人既然在工作上都不能盡其至善之努力，那么他絕不能得到最高的“自我贊許”。而在一個(gè)人將他的工作視為苦役與痛苦時(shí)，他是絕不能在工作上竭盡所能的。他們不懂得，工作能激發(fā)他們內在的最優(yōu)良的品格，讓他們在奮斗、努力中去發(fā)揮出他們所有的才能，去克服一切成功之障礙。工作對于他們只是一種苦役。他們不懂得毅力、堅忍力，以及其他種種高貴的品格都是從努力工作中得來(lái)的。一個(gè)人抱怨、鄙視自我的工作，他將無(wú)法得到真正的成功。結果恐怕只能是一個(gè)，那就是“今日工作不努力，明天努力找工作”！
世界上沒(méi)有卑微的工作，僅有卑微的工作態(tài)度，只要全力以赴地去做，再惡心的工作也會(huì )變成最出色的工作，就像希爾頓說(shuō)的：“世界上沒(méi)有卑微的職業(yè)，僅有卑微的人�！�
《你在為誰(shuí)工作》讀后感14
十分感激學(xué)校為我們每人贈送了這樣一本好書(shū)，雖然還沒(méi)有讀完，但封面上的一段話(huà)給我很大的感悟：“在工作中，不管做任何事，都應當把心態(tài)回歸到零，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食這無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益�！�
全書(shū)從一個(gè)大家耳熟能詳的故事開(kāi)始。故事講述的是一位心理學(xué)家到一座正在建設中的教堂，詢(xún)問(wèn)三位正在砸石頭的工人在“為誰(shuí)工作”。第一位工人怨氣沖天地說(shuō)他正在用重得要命的鐵錘去砸硬得要死的石頭，在為工作而工作;第二位工人無(wú)可奈何地說(shuō)正在為一家老小的溫飽而砸石頭，在為薪水而工作;最終一位工人心平氣和地說(shuō)他正在參與興建一座雄偉的教堂，和建設一座現代化的都市，在為人生價(jià)值而工作。
應對同樣工作(砸石頭)，三個(gè)人有三種看法，三種看法導致三種不一樣的工作感受，也產(chǎn)生了三種不一樣的結果。那么，為什么說(shuō)工作不是為工作而工作，也不是為薪水而工作呢因為單純?yōu)楣ぷ鞫ぷ鞯娜�，看不到自我的潛能，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力和信心，只能按照上司交待的任務(wù)、交待的方法去做事，所以將失去許多寶貴的機會(huì )，最終將與成功失之交臂。而單純?yōu)樾剿ぷ鞯娜�，盤(pán)算著(zhù)干什么樣的工作能得到什么樣的報酬，干多少工作能得到多少薪水，只想到工作只要對得起自我得到的薪水就行，全然沒(méi)有職責感可言，談不上、更體會(huì )不到工作所帶來(lái)的成就感。他們看不到艱苦的工作是在錘煉自我的意志，挑戰性的工作是在拓展自我的才能，與同事的緊密合作是在提升自我的人格，與被管理者的和諧交流是在造就自我的品性。殊不知，相對于工作中得到的這些“西瓜”，微薄的薪水充其量只能算是“芝麻”。如果成天為自我到底能拿多少工資而斤斤計較、大傷腦筋，看不到工資背后蘊藏的巨大成長(cháng)、鍛煉機會(huì )，豈不是丟了西瓜揀了芝麻嗎
然而，工作又是什么工作是上天賦予的'使命，沒(méi)有機會(huì )工作就不能完整地享受到生命的樂(lè )趣。我們都有自我的目標，也有自我的夢(mèng)想，正是為了獲得某些東西到達某些夢(mèng)想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會(huì )專(zhuān)注于一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個(gè)施展自我才能的舞臺，除了工作，沒(méi)有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )，以及如此強的個(gè)人使命感。
你，在為誰(shuí)工作答案已經(jīng)很明顯，我們是在為自我工作。因為工作能為我們供給實(shí)現自我、提升自我、超越自我的機會(huì )。因為人生需要一個(gè)展示自我、實(shí)現自我的舞臺，工作就為我們供給了一個(gè)這樣的舞臺。讓我們一齊來(lái)調整好自我的心態(tài)，一齊走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的活力，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內心深處承認并理解：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自我工作。痛苦工作也是一天，開(kāi)心工作也是一天，與其痛苦工作不如開(kāi)心工作，在開(kāi)心工作中享受樂(lè )趣!
《你在為誰(shuí)工作》讀后感15
曾有人問(wèn)三個(gè)植樹(shù)的工人：“你們正在做什么?”第一個(gè)工人沒(méi)好氣地嘀咕：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎，我正在植樹(shù)啊�！钡诙䝼�(gè)工人有氣無(wú)力地說(shuō)：“哎，我正在做一項每小時(shí)12塊5的工作呢�！钡谌齻�(gè)工人哼著(zhù)小調，歡快地說(shuō)：“我正在營(yíng)造世界最大的森林，嘿嘿!”
或許你根本不喜歡你現在的工作，從工作中得不到絲毫的樂(lè )趣，每天上班就像行尸走肉一般。但你要清楚，這并不是單位領(lǐng)導的錯。領(lǐng)導絲毫沒(méi)有逼過(guò)你來(lái)他的單位上班�；蛘�，是你自己主動(dòng)應聘到了這家公司;或者，是你托了關(guān)系好不容易才擠進(jìn)了這家單位。你的路，是由你自己走出來(lái)的;你的未來(lái)，由你來(lái)鑄造!
或者你覺(jué)得領(lǐng)導待你很刻薄，壓根兒就沒(méi)把你當人才看，那么，你完全可以炒他們的魷魚(yú)!但是，你仍然沒(méi)有炒他們的魷魚(yú)，那就說(shuō)明他們并沒(méi)有你說(shuō)得那么可怕，所以，需要改變的是你自己。
在我們覺(jué)得不如意的時(shí)候，我們可以換位思考一下，自己掙人家的錢(qián)，拿人家的薪水就得給人家一個(gè)交代，這是作為一名員工最起碼的職業(yè)道德。如果你是領(lǐng)導，你的員工偷懶懈怠，你做何感想?站在領(lǐng)導的角度想一想，如果你想做一番事業(yè)，你是不是應該把自己現在的工作當做自己的事業(yè)，努力做好呢!你也許認為自己志向遠大，要做轟轟烈烈的大事，而不適合做這些具體、瑣碎的小事�？墒�，你有沒(méi)有想過(guò)，如果自己連這些瑣碎、具體的'事情都做不好，又怎么可能去做出一番轟轟烈烈的大事呢?
一個(gè)人的工作態(tài)度折射著(zhù)人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。你的工作，就是你人生的一個(gè)縮影。一個(gè)天性樂(lè )觀(guān)，對工作充滿(mǎn)熱情的人，無(wú)論他眼下是在砌墻、挖土，或者是在領(lǐng)導者千萬(wàn)員工，都會(huì )認為自己的工作是一項神圣的天職，并懷著(zhù)濃烈的興趣。對工作充滿(mǎn)熱情的人，不論遇到多少艱難險阻，都會(huì )積極努力的改善眼前的一切。
自尊、自信是成就大事業(yè)的必要條件，對工作敷衍的人是不會(huì )具有這種自信、自尊的。一個(gè)人既然在工作上都不能盡其至善之努力，那么他絕不能得到最高的“自我贊許”。而在一個(gè)人將他的工作視為苦役與痛苦時(shí)，他是絕不能在工作上竭盡所能的。他們不懂得，工作能激發(fā)他們內在的最優(yōu)良的品格，讓他們在奮斗、努力中去發(fā)揮出他們所有的才能，去克服一切成功之障礙。工作對于他們只是一種苦役。他們不懂得毅力、堅忍力，以及其他種種高貴的品格都是從努力工作中得來(lái)的。一個(gè)人抱怨、鄙視自己的工作，他將無(wú)法得到真正的成功。結果恐怕只能是一個(gè)，那就是“今天工作不努力，明天努力找工作”!
世界上沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，只要全力以赴地去做，再惡心的工作也會(huì )變成最出色的工作，就像希爾頓說(shuō)的：“世界上沒(méi)有卑微的職業(yè)，只有卑微的人�！�
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