《工作就是責任》讀書(shū)心得
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的《工作就是責任》讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。
《工作就是責任》讀書(shū)心得1
拜讀完《工作就是責任》后，我受益匪淺。本書(shū)提出了四種防礙了人們責任感的病癥、五項責任感的基本特征、六個(gè)責任感修煉的步驟。這是本書(shū)內容的精華，也是值得每位老師仔細品位的。
人是生活在群體社會(huì )之中，因而人的一生必須承擔著(zhù)各種各樣的責任，社會(huì )的，家庭的，工作的，朋友的等等。衡量一個(gè)人的最重要的標準就在于其有沒(méi)有責任感。勇于承擔社會(huì )的責任，你是一位好公民；勇于承擔家庭的責任，你是一位好丈夫(妻子)；勇于承擔朋友的責任，你是值得信賴(lài)的好朋友；勇于承擔工作的責任，你就是一位好員工。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應承擔的責任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。
書(shū)中人是一切責任的根源的觀(guān)點(diǎn)我非常贊同。人是責任的載體，責任可以發(fā)揮人的潛能、改變對待工作的態(tài)度，而工作態(tài)度決定你的工作成績(jì)，工作成績(jì)又可以決定你的受尊重程度，決定能否實(shí)現你的人生價(jià)值。對于那些把工作當成權力來(lái)源、把工作當成是額外負擔的人，可能對自己暫時(shí)的工作影響不大，但是失去的將是整個(gè)人生中最寶貴的財富。這也使我想到了自己的本職工作。
身為教師，我的責任就是：在努力工作，忠誠于人民的教育事業(yè)。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代，要充分本著(zhù)一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著(zhù)，學(xué)生才是學(xué)習的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，從學(xué)習中找到樂(lè )趣。教師應該是導演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學(xué)習中去。
我深刻體會(huì )到：責任不分大小、輕重，對于每一項責任，要努力承擔，敢于擔當。
總而言之，每個(gè)人在完善的提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)都應當牢牢記�。汗ぷ骶褪秦熑�！服務(wù)于單位的每一位員工都應該銘記自己的責任，聯(lián)系我的工作中，我尋找到了與其他老師的差距，就是一些過(guò)程，細節，點(diǎn)滴小事沒(méi)有做到位。在以后的工作中我會(huì )繼續完善，培養自己的責任心。責任心、責任力、責任感、堅持原則、換位思考，這是責任感的特征，也是我今后努力培養自身責任感的方向。負責的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，是把自己地職業(yè)和工作當作一項非常神圣地使命感來(lái)對待。因此，責任就是使命，責任就是榮譽(yù)，責任就是勝利，責任就是信任。
《工作就是責任》讀書(shū)心得2
讀完《工作就是責任》這本書(shū)，讓我感受最深的就是“責任”這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單卻蘊藏著(zhù)三層深刻的道理。首先，責任是指使人擔當起某種職務(wù)和職責的'意思，其次，責任是指分內應做的事。再次，責任是指做不好分內應做的事，因而應該承擔的過(guò)失。就具體而言，有以下幾方面的感受頗深：
第一，工作的精神實(shí)質(zhì)就是責任意識。對于我而言“責任”就是最基本的職業(yè)精神，特別是對于一個(gè)從事內部工程審計工作的人來(lái)說(shuō)責任就是一個(gè)人做事的基本準則。堅持原則，慎始如終是我們在工作中首先應做到的立足之本，從事審計的工作人員與被審計的施工單位從表面的利益角度來(lái)講是矛盾的雙方，但在審計過(guò)程中堅持實(shí)事求是原則和嚴謹負責的態(tài)度，為建設局的利益不受到損害，這是衡量一切利害關(guān)系和處理一切矛盾時(shí)的最高法則。這樣做永遠都不會(huì )錯，即便一時(shí)有了誤會(huì )但最終也會(huì )得到人們的理解和尊重。在平時(shí)的審計工作中，很多施工單位對我們的內部審計工作可能存在誤解，認為我們的嚴格審計是為難他們，甚至對審計結果意見(jiàn)頗深而不予配合，而我們審計上的嚴格把關(guān)正是為了通過(guò)審核工程資料，發(fā)現其中的問(wèn)題和不足，并能及時(shí)的把問(wèn)題反饋到一些管理部門(mén)和施工單位，以便在今后的工程管理工程中能避免類(lèi)似的問(wèn)題和錯誤，讓工程建設管理更加符合規范。在二年多的審計工作中我體會(huì )到，對于客觀(guān)上存在的工作失誤，及時(shí)總結，舉一反三，從思想上高度重視，確立高標準的審計質(zhì)量是審計工作的生命線(xiàn)，杜絕在今后的工作中再犯類(lèi)似的錯誤；在主觀(guān)上存在的失誤，究其原因主要反映在業(yè)務(wù)知識覆蓋上也存在盲點(diǎn)的地方，這就要向同事、書(shū)本學(xué)習，做到業(yè)務(wù)上精益求精；始終堅持獨立，客觀(guān)，公正的原則，始終把“責任”兩字和不折不扣的完成任務(wù)作為自己工作的動(dòng)力，審計過(guò)程中做好與施工單位管理實(shí)施部門(mén)之間的協(xié)調和溝通，對一些時(shí)間緊任務(wù)重的審標、審核工作利用休息時(shí)間及時(shí)完成，對自己經(jīng)手的每份審計工程都有統一嚴格的標準，做到了審計的有理有據，對工作的“責任”兩字做到了問(wèn)心無(wú)愧，君子坦蕩蕩，小人長(cháng)凄凄。因為我堅信唯有敢于負責的人才能獲得最后的成功，只有對工作負責的人才能做到對自己負責。在對工作的責任中實(shí)現個(gè)人的自我價(jià)值。
第二，認真處理好權力和責任的關(guān)系。也有人認為審計部門(mén)是一個(gè)權力較大的部門(mén)，而我是這樣理解的，在每個(gè)具體的管理與執行過(guò)程中大家不可避免的處于一定的崗位，并被賦予相應的權力，各個(gè)職能部門(mén)都有不同的崗位權力，而這種權力實(shí)質(zhì)上是一種無(wú)窮的責任，無(wú)論什么權力其內涵應該是承擔起分內的責任，完成賦予的職責使命。權力即責任，權力越大你所承擔的責任也就越大。權力即壓力，權力越大你所承擔的壓力也就越大。我在審計科從事審計工作我所得到的崗位權力就是有權來(lái)對工程的結算資料進(jìn)行嚴格審計，得到這樣的崗位權力是單位和領(lǐng)導對我工作的一種信任，我在得到信任的同時(shí)也就自己對自己有了責任的約束，在審計工程的核對中我經(jīng)常會(huì )對施工單位說(shuō)這樣的話(huà)：“建設局所實(shí)施的工程不同于社會(huì )上一些壟斷行業(yè)，建設局實(shí)施工程是不存在暴利的，我只會(huì )按照國家規定和建設局內部結算的辦法給予合理的利潤，我這樣做既是我的權力也是我的責任”。我這樣說(shuō)也這樣做了，因為我明白只有勇于負責任，才有負更大責任的機會(huì )。
第三、有責任才會(huì )有價(jià)值。杰克?韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在工作中，每個(gè)人都應該發(fā)揮自己最大的潛能，努力地工作而不是浪費時(shí)間尋找借口。對于職場(chǎng)中人來(lái)說(shuō)，“責任”并不只是一個(gè)道德的概念，而是必須強制性承擔和完成任務(wù)。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責任感，是否認真履行了自己的責任。責任可以使人堅強，責任可以發(fā)揮自己的潛能和能力。責任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jì)，正如書(shū)中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。在工作中，我們就是要清醒、明確的認識到自己的職責，履行好自己的職責，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認識到、了解到自己的責任，清楚自己的職責，并承擔起自己所在工作崗位的責任，那么工作就由壓迫式、被動(dòng)，轉化為積極主動(dòng)，并享受工作樂(lè )趣，取得成績(jì)的快樂(lè )。沒(méi)有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著(zhù)能力，一個(gè)充滿(mǎn)責任感的人，才有機會(huì )充分展現自己的能力。
我們現在強調構建和諧社會(huì )應該以人為本，而人的生存之道則應該以責任為本。一個(gè)人無(wú)論能力大小，只要你能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成領(lǐng)導交給的各項工作，你所做的一切就有價(jià)值，就會(huì )成功，就會(huì )獲得尊重。所以沒(méi)有做不好的工作，只有不負責的人，責任能夠讓人戰勝懦弱恐懼，戰勝死亡的威脅，因為在責任面前，人們會(huì )變得勇敢而堅強，責任就是人性的升華，是做人的準則�？傊�，我們每個(gè)人在完善、提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)，都應當牢牢記住“工作就是責任，責任勝于能力！”因為，只有這樣的職工才是真正值得大家的信任、領(lǐng)導的贊賞，才能真正擔當起單位賦予我們的責任。
以上就是我對工作就是責任的理解和感悟，感謝各位領(lǐng)導和同事給我這樣一次發(fā)言的機會(huì )，最后懇請大家能在今后的工作中一如既往的關(guān)心和支持我們的審計工作，對我們工作中存在的薄弱環(huán)節及時(shí)提出批評建議，謝謝！
《工作就是責任》讀書(shū)心得3
它用淺顯易懂的語(yǔ)言把一個(gè)個(gè)鮮活的事例和精彩的觀(guān)點(diǎn)展現在我們的面前，讓我茅塞頓開(kāi)。是��！責任重于泰山，一個(gè)沒(méi)有責任心的人，是會(huì )一事無(wú)成的。
責任是一種使命，一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個(gè)家庭里，作為父母，你要盡到做父母的責任；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責任。這是不可推卸的，是每個(gè)公民應盡的責任。也是社會(huì )發(fā)展不可或缺的動(dòng)力，如果沒(méi)有了這種責任感，不敢想象社會(huì )會(huì )變成什么樣子？
同樣，在單位里，一個(gè)沒(méi)有責任心的職工，不會(huì )很好的完成他份內的工作。而一個(gè)沒(méi)有責任心的領(lǐng)導，會(huì )將單位領(lǐng)入歧途，甚至是失去生存的余地，從而走向崩潰的邊緣！
英吉利海峽矗立著(zhù)阿爾威船長(cháng)的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于機件故障，導致船艙大量進(jìn)水，就在人們驚恐萬(wàn)狀的時(shí)候，阿爾威船長(cháng)果斷而沉著(zhù)的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉移到救生艇上，而他——阿爾威船長(cháng)卻與客輪一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名單，這是何等的壯舉��！在災難來(lái)臨時(shí)，他不顧個(gè)人安危，把責任發(fā)揮的淋漓盡致，正是這種責任感，這種敢于承擔責任的舉止，使他成為被人尊重的領(lǐng)導而名垂千古！
《工作就是責任》讀書(shū)心得4
老子說(shuō)過(guò)：“大必出于細”也就是說(shuō)再偉大的事業(yè)都是一系列小事構成的，沒(méi)有小事就沒(méi)有大事。什么叫不簡(jiǎn)單，就是把簡(jiǎn)單的事情日復一日、月復一月得做到位，就是不簡(jiǎn)單！而我們面臨的工作正是簡(jiǎn)單的、枯燥無(wú)味的重復重復再重復，面對這些我們更要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項工作，從小事做起，小事中看責任，責任中無(wú)小事，對一位有責任心的人，小就是大！對待工作要大聲說(shuō)這是我的責任！
我們?yōu)楣ぷ鞫撠熑�，就是主�?dòng)爭取做得更多，承擔更多；我們?yōu)楣ぷ鞫撠熑�，就是全力以赴，滿(mǎn)腔熱情地做事；我們?yōu)楣ぷ鞫撠熑�，就是為企業(yè)分擔憂(yōu)慮，給領(lǐng)導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；我們?yōu)楣ぷ鞫撠熑�，就是自�?dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責。讓責任成為一種習慣，努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也提高了自己的責任心，增強了自己的榮譽(yù)感，同時(shí)也會(huì )受到他人的尊敬。怎樣體現責任感，怎樣才叫負責任？就是遇到問(wèn)題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責任就是無(wú)處不在，并且我們一定要相信方法總會(huì )比問(wèn)題多。
相信，對每一位有責任心的職工來(lái)說(shuō)，用汗水一定會(huì )摘得心中的“金牌”！
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