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護士工作感悟（精選18篇）
在平日的生活或工作學(xué)習中，我們時(shí)常會(huì )遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感悟，順其自然的，我們就可以寫(xiě)一篇關(guān)于感悟的文章。為了幫助大家掌握感悟的寫(xiě)作方法，下面是小編幫大家整理的護士工作感悟，希望能夠幫助到大家。
護士工作感悟 1
還記得初參加工作時(shí)，內心沒(méi)有多大熱情，現在不知不知覺(jué)已過(guò)了好幾個(gè)月了，原本大腦中對護理一片空白，現在卻有了許多抹不去的記憶。
之前常常為工作中的小事，因為不理解而情緒激動(dòng)或是郁悶，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護士所做的工作就是護理患者，讓患者受益，讓患者滿(mǎn)意，更要讓患者盡快的康復！這就是我的工作！患者對我提出的意見(jiàn)那是我的.不足，并不是他們無(wú)理的要求！如果連患者的需要我都沒(méi)有了解到、沒(méi)有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒(méi)有資格去談工作的高尚了！只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)！
在護理工作中我們應該是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說(shuō)”要比“做”來(lái)得更為重要。在與病人溝通中技巧占據著(zhù)很大的因素，我們科的責任護士在這方面有著(zhù)很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識到護理工作要順利展開(kāi)，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎，是人和人之間最美麗的語(yǔ)言。在交流過(guò)程中，要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫學(xué)術(shù)語(yǔ)，善于使用非語(yǔ)言溝通技巧，運用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張造成的緊張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細心，獲取患者的舒心！
護士工作感悟 2
從今年5月份到現在將近10月，自己已經(jīng)從實(shí)習生的角色走入工作崗位5個(gè)月了。5個(gè)月的時(shí)間，讓自己有怎樣別樣的收獲呢？我經(jīng)常在想這樣一個(gè)問(wèn)題。不得不承認，確實(shí)和實(shí)習時(shí)的感受完全不一樣，實(shí)習和工作所承擔的責任完全還是有區別的。
最近上了責任班，才發(fā)現很多東西自己不得不注意，不得不不謹慎的，例如交班內容，交班不清，導致下班護士了解病情不全面，導致的后果就需要自己去承擔，所以會(huì )囑咐自己盡可能不遺漏任何一點(diǎn)該交接的內容；對那些該勤翻身的病人更需要耐心與細心，因為不及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。也許就不能及時(shí)去預防一些該避免的壓瘡事件；對于病情處于變化中的病人，更需要及時(shí)通知醫生，降低病情的繼續惡化。也許某些時(shí)候，自己還是需要不斷的積累經(jīng)驗才能完善，但是我還是不會(huì )放棄任何能努力做好的機會(huì )。
由于是模版科室，所以我們科室經(jīng)常會(huì )迎來(lái)各行政部門(mén)的.檢查，面對上級的檢查確實(shí)是緊張，但是同時(shí)也印證了一句話(huà)：有監督才會(huì )有進(jìn)步！看著(zhù)科室的同事為了減少上級檢查出來(lái)的問(wèn)題不斷重復出現，我們一起為此而做的努力，為此利用下班時(shí)間學(xué)習醫院制度；為此不斷審視自身的工作態(tài)度；為此而在休息時(shí)間熟悉崗位職責，病人病情，診斷等。我們確實(shí)有在為三院創(chuàng )三甲而努力，也許我們努力所做的不如上級所期待的，但是沒(méi)有人可以抹殺我們的努力以及我們愿意不斷接受意見(jiàn)，不斷改善的那份心。
也許自己還是顯得稚嫩些，但是我本著(zhù)一顆不恥下問(wèn)的心，在工作上我愿意不懂就問(wèn)；愿意接受批評，接受建議；愿意不斷學(xué)習；例如學(xué)習核心制度，熟記崗位職責，熟看三基及應知應會(huì )。就是希望能讓自己那雙稚嫩的翅膀更能承受風(fēng)雨。只要做好搏斗的準備，那么就算暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些又怎樣？
護士工作感悟 3
20xx年3月至6月，在護士長(cháng)和科室各位老師的大力支持下，我很榮幸地參加了由xx省衛生廳舉辦的第七屆血液凈化專(zhuān)科護士培訓班。時(shí)至今天，一個(gè)月理論、兩個(gè)月臨床實(shí)習均已結束。通過(guò)這次培訓，現如今滿(mǎn)載而歸。在此，感謝xx省人民醫院血液凈化中心給我們提供優(yōu)越的培訓場(chǎng)地及各位護理專(zhuān)家們給我們的辛勤教導。
還記得省醫院血液凈化中心老師給我們帶來(lái)先進(jìn)的血透室管理及嚴謹的血透技術(shù)標準操作規程。課堂上毫不保留，講課生動(dòng)具體，使我們很輕松地掌握了血液濾過(guò)、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規程。還有各位臨床帶教老師將她們多年來(lái)的臨床經(jīng)驗一一傳授給我們，使我們對血液凈化中心的管理及質(zhì)量持續改進(jìn)有了更全面認識，對血透實(shí)踐工作中常見(jiàn)的問(wèn)題有了更深刻的了解及更好的解決方法。三個(gè)月的學(xué)習在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。通過(guò)這三個(gè)月的知識灌輸，使我對血液凈化有了更深刻的認識，更覺(jué)自己責任重大。在此向各位老師表示衷心的感謝。
通過(guò)這次學(xué)習，有以下幾方面讓我感觸頗深，現與各位老師分享如下。
首先，是先進(jìn)的科研理念。帶入許多國內有關(guān)血液凈化方面的先進(jìn)科研項目，讓我們大開(kāi)眼界，而其中最讓人印象深刻的莫過(guò)于對品管圈的開(kāi)展。雖然護士長(cháng)很早提出品管圈這個(gè)概念，但由于我自己缺乏學(xué)習的主動(dòng)性，所以對品管圈的認知僅限于皮毛，甚至連這點(diǎn)皮毛也是幾乎全錯。通過(guò)學(xué)習才深刻認識到品管圈在工作中應用的重要性和可操作性，這讓我對自己的`自覺(jué)學(xué)習能力產(chǎn)生了反省。
然后是省醫院的病人依從性。這絕不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)了醫護人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個(gè)病員心里的。并且在每一位病員的病例后面附著(zhù)個(gè)體化的健康教育表格，每次透析都有針對性的進(jìn)行健康教育。由此，對我們健康教育計劃的執行力度產(chǎn)生了反省。
最后，作為xx市中心醫院血透中心的一員，我也是非常驕傲和自豪的。我們不但有完善的卷宗，還建立了非常標準的操作規程；不但有先進(jìn)的水處理系統，還有頗具規模的血液凈化設備。我們有規范的管理制度，并且在逐漸增強執行力度，我們還能開(kāi)展很多先進(jìn)的血液凈化方式。當然，我們還有和諧的工作氛圍。這一切都使得我為我能成為我們血透中心團隊一員而無(wú)比自豪和驕傲，并且堅定了將這份驕傲和自豪予以鞏固的決心。
護士工作感悟 4
提起護士，人們腦海中總會(huì )浮現出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。電視上面的護士也個(gè)個(gè)年輕漂亮，高翹的燕尾帽，整潔的束腰白大褂，潔白的護士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的穿梭在病房里。美得不得了。
直到現在自己從事這個(gè)行業(yè)，眨眼也四個(gè)月過(guò)去了，現實(shí)沒(méi)有電視里那么的美好，我真切地了解到工作和實(shí)習之間存在的差別，工作中的苦與樂(lè )，背后的艱難、辛苦。知道了護理工作除了需要一顆主動(dòng)學(xué)習的心，還需要更多的主動(dòng)付出，更多的責任心，更多的與周?chē)h(huán)境的融入，掌握更多的知識。
剛進(jìn)入病房的時(shí)候，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)�？粗�(zhù)其他護士們忙碌的身影，有著(zhù)良好的各項操作技能及各種護理工作能力，能從容流水的回答產(chǎn)婦的一切疑惑。羨慕、崇拜、同時(shí)也有點(diǎn)不安膽怯，反問(wèn)了自己，我真的可以做到和他們一樣好嗎？我真的可以勝任這份工作嗎？
病區里的`都是孕婦，有來(lái)生寶寶的，有來(lái)安胎的，這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的科室，我們的工作就是守護、迎接這些新生命安全地誕生。聽(tīng)起來(lái)非常的偉大，同時(shí)我們的壓力也不小。媽媽需要保證安全，寶寶也需要保證安全�？墒菍殞毷敲弥�(zhù)，看不見(jiàn)的呀，如何保證？除了有限的檢查儀器外，這就更需要我們護理人員的事無(wú)巨細的細心觀(guān)察，掌握更全面的專(zhuān)業(yè)知識判斷存在問(wèn)題，建立良好的關(guān)系和有效的溝通指導。更讓我知道了，我還有很多該學(xué)習的，如果這份職業(yè)是一張試卷，我只給自己打30分。
變化不止這些，在學(xué)校無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，現在也體會(huì )到了從事護理工作的苦與樂(lè )。當病人不理解的時(shí)候，我也會(huì )傷心落淚；工作操作失誤的時(shí)候，我也會(huì )懊悔羞愧；當病人肯定表?yè)P的時(shí)候，我也會(huì )開(kāi)心不已；當每個(gè)孕婦神采飛揚出院的時(shí)候，我也會(huì )舒暢欣慰…。但是明事理的人還是多的，在這份工作中，我收獲最大的感情還是感動(dòng)，無(wú)論是贊同還是鼓勵的，謝謝你們！
“三分治療，七分護理”，越來(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要性，護士是一個(gè)偉大、光榮同時(shí)也很平凡的崗位，既然我選擇了護理工作，我有覺(jué)悟我選擇的是奉獻，付出是收獲的前提，這是我早就知道的道理，我會(huì )好好努力的，向上吧！
護士工作感悟 5
我是一名護士，人們都說(shuō)白衣天使是人間的保護神，在我沒(méi)學(xué)護士之前我和大家一樣以為護士只是單純的給病人輸液，打針。當我踏入醫院開(kāi)始上班，才了解到護士的工作并不是我想象中的那樣簡(jiǎn)單，在做好各項治療護理，寫(xiě)好護理記錄的同時(shí)，護士還要懂得怎樣去和病人，家屬溝通以及做好病人的心理護理。
病人有時(shí)候并不是護士把他們該做的治療和護理做完就滿(mǎn)意了，其實(shí)病人最需要的就是我們護士的一句溫暖的話(huà)，和一個(gè)燦爛的'微笑，俗話(huà)說(shuō)：“護士一個(gè)微笑，一句溫暖人心的話(huà)勝過(guò)百萬(wàn)良藥”。相信只要用我們的真心呵護每一位病人，一定會(huì )有回報的。
在我上班的這幾年學(xué)到不少的知識，也體會(huì )到了做護士的種種行為直接會(huì )導致不良后果。有時(shí)候病人難纏不講理，我覺(jué)得我們的工作還是沒(méi)有做到位，如果我們一開(kāi)始對待病人就溫柔耐心體貼諒解的話(huà)，也許一些不必要的投訴和醫療糾紛就不會(huì )發(fā)生，將心比心，對待病人要像親人那樣對待，只要輕輕的一句問(wèn)候，一個(gè)甜甜的微笑也許就可以把病人和醫護之間矛盾化解，有時(shí)候病人煩心的時(shí)候對護士不滿(mǎn)時(shí)，我們退一步開(kāi)闊天空，不要把事情鬧大，我們要理解病人生病的心情，大事化小，小事化了，相信護患之間的關(guān)系就會(huì )很融洽。
上班這幾年有時(shí)候和病人的體液接觸，那種散發(fā)出的味道讓人聞了都想吐，堅持不下去的時(shí)候，我就想我上一輩人都這樣打拼下來(lái)了，想想我還有什么怨言呢，想想那些病人身體不但受疾病傷，心里也受傷，正需要我們去真心去呵護他們時(shí)我怎么能退縮呢，有時(shí)候我們不怕臟不怕累的給病人清理嘔吐物及血液、更換衣物及床單，為了病人的舒適和清潔，我就想累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。有時(shí)別人會(huì )說(shuō)他們那么臟，你難道不怕嗎?我立即回答變成這樣病人也不想，現在正需要我們去護理協(xié)助他們治療時(shí)候，護士再不去好好的護理，病人心理壓力大對疾病的痊愈是有影響的，是不應該有這種想法。真心服務(wù)一直是我們努力要做的，我會(huì )好好珍惜這份工作并以這份工作而驕傲。
曾經(jīng)我后悔過(guò)選這個(gè)行業(yè)，覺(jué)得不但身體累，心也很累，總覺(jué)得護士就是像打雜的一樣，一點(diǎn)地位都沒(méi)有，心想下輩子再也不做護士�，F在了解過(guò)后，慢慢愛(ài)上了這種職業(yè)，看著(zhù)病人一個(gè)一個(gè)的被我們這些護士護理的痊愈而出院，心中有種很自豪的感覺(jué)，工作中再苦再累的跡象也隨著(zhù)病人的康復消失了，感覺(jué)我們就像是上天派送下來(lái)的天使，真像是天使降落人間。
我愛(ài)護理事業(yè)，更愛(ài)那圣潔的白衣天使的稱(chēng)呼，讓我們一起努力，用我們的真心和愛(ài)心護理好每一位病人，讓那些需要我們的病人感覺(jué)到親人般的溫暖!讓每一位病人在我們的護理下痊愈出院。
護士工作感悟 6
“健康所系，性命相托”，在任何一個(gè)社會(huì )，護士都是一個(gè)崇高的職業(yè)，因為她們肩負著(zhù)維護人類(lèi)健康的職責。最初選取護士，并沒(méi)有徹底的了解作為一名護士需要的責任以及工作義務(wù)，甚至于走上崗位那一刻，依然是滿(mǎn)頭滿(mǎn)腦的幻想。然而，在兒科半年多的工作學(xué)習中，我才真正體會(huì )到“護士”兩個(gè)字的含義。
兒科護理對象是兒童，由于年齡小，大多患兒不具有表達自身感受的.能力，用藥劑量小，輸液分布多，加藥頻繁，所以護士在觀(guān)察病情時(shí)格外細心、配藥時(shí)一定要計算準確配制精確，每一位患兒要操心操到位，責任付到底，還有做好與家屬的溝通，孩子心理護理也是尤為重要。
護理工作本是一門(mén)藝術(shù)，它不僅要求我們有較充足的知識，豐富的經(jīng)驗，嫻熟的操作技能，良好的人際溝通能力，更重要的是不斷地提高護理質(zhì)量，使病人滿(mǎn)意。每一次的動(dòng)手就有每一次的收獲，每一次的新護理操作技術(shù)就是一種鍛煉，每個(gè)孩子家長(cháng)都希望每一項操作都能一次性成功，比如頭皮靜脈穿刺、動(dòng)脈血氣分析、插胃管等。因此我們更需要下功夫，多多練習，多多總結經(jīng)驗，多多請教。在這半年兒科工作中，我也動(dòng)手操作了多項操作技術(shù)，每次都有每次的收獲，比如我在“靜脈留置針穿刺術(shù)”這項操作中就獲得了一些在理論知識中找不到的東西。我學(xué)會(huì )了如何選擇更好的進(jìn)針部位，學(xué)會(huì )了如何評估進(jìn)針是否達標，學(xué)會(huì )把理論知識與實(shí)踐更好的相合，穿刺術(shù)有了很大的提高。
我們作為護士一定體會(huì )到“光說(shuō)不練假把式”這句話(huà)的真正含義，我們既然戴上了天使的燕尾帽，我們就要承擔起這份責任，認真、用心是我們的使命，也是作為天使的代價(jià)。我們帶著(zhù)患兒家長(cháng)的信任，帶著(zhù)心中的那份憧憬，不斷完善自己，充實(shí)自己，取長(cháng)補短，以自己真誠的微笑與關(guān)懷去對待每一位患兒，為護理事業(yè)做出自己應有的貢獻。
護士工作感悟 7
一提到護理工作，我們第一印象就是：忙！，我們每天忙著(zhù)處理醫囑，忙著(zhù)核對醫囑，執行醫囑，我們是醫生的“卒”，在“忘我”的工作。本想著(zhù)任勞任怨的“忙碌”會(huì )換來(lái)社會(huì )的尊重和理解，不想一句：“醫生的嘴，護士的腿，”確把護理工作定義為沒(méi)有腦子的“執行者”，醫生的附屬品，這種略帶貶義的評價(jià)，無(wú)疑傷了“天使”的心。
但痛定思痛，我們終歸還是要從自身找問(wèn)題。
在過(guò)去的“功能制”護理模式中，雖然分工明確，能夠提高工作效率，但對病人的`護理是片面的沒(méi)有連續性的，這種治療能充分的發(fā)揮護理在治愈過(guò)程中“三分醫，七分護”的作用，加之人們普遍認為護士在醫療過(guò)程中所屬工作技術(shù)含量低，不被認可，這也打消了一部分護士工作的積極性和主動(dòng)性，使他們成為人們口中的“打發(fā)”護士。
隨著(zhù)現在醫學(xué)的迅猛發(fā)展，護理學(xué)作為一門(mén)獨立的學(xué)科，也在不斷的順應時(shí)代，求新，求變，為了滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的健康需求，現代護理工作提出優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)模式，以病人為中心，強化基礎護理，全面落實(shí)護理責任制，改變過(guò)去偏重治療性的護理模式，把護士還給患者，讓護士主動(dòng)發(fā)現病情，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而感受到自己的價(jià)值，提高職業(yè)自豪感，調動(dòng)工作主動(dòng)性。
作為護理工作的一員，我有幸經(jīng)歷了這兩種護理模式的變革，說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始確實(shí)有點(diǎn)不適應，覺(jué)得怎么一下子把幾個(gè)班的活都劃分到一個(gè)班上了，這根本就是在‘加重’護士的負擔！甚至懷疑這種護理變革的可行性，但是通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)模式受益的不僅僅是患者，還有護士本身，因為這種責任制護理的“責任”感，讓護士重新找回了“自我”。
打個(gè)比方，為了確保分管病區的護理質(zhì)量，護士開(kāi)始主動(dòng)走出護士站到病人身邊評估患者，為病人制定專(zhuān)屬的整體護理程序，從過(guò)去很少關(guān)注患者的生化結果，認為那是“醫生的事”到現在設立“危急值”登記本，每時(shí)每刻關(guān)注患者化驗結果，指導患者飲食及攝水量，調節水電解質(zhì)平衡；從每天機械整理床單位到關(guān)注抬高患者床頭，增加頸靜脈回流，增加腦供氧，我們成為患者治療過(guò)程中的參與者，而不是沒(méi)有思想的執行者！
護士工作感悟 8
我只是xx醫附院一名普通護士，在醫院工作的四年時(shí)間里，每一天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動(dòng)著(zhù)，我想為他們做的很多，不只是用我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)治愈他們身體上的疾病，而是讓我們所供給的護理能讓他們擁有對生命的希翼，讓他們感受到生命的溫暖，比如：一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些觸手可及的生活護理.
在我們的工作中沒(méi)有斑斕的服飾，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，僅有自己內心的真誠與溫馨的微笑，平凡的工作，平凡的語(yǔ)言，平凡的舉動(dòng)，這就是護理工作的詮釋?zhuān)∏∈沁@些平凡的事情，成就了生命的輝煌，平凡的工作中，我們用自己的微笑來(lái)?yè)嵛坎∪藗吹男撵`.普通的崗位上，我們用天使般的愛(ài)心帶給病人期望的燭火。
在我的護理經(jīng)歷中，有一位很特殊的病人，他沒(méi)有任何的思想意識，當他睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，只會(huì )竭盡全力撕心裂肺的呻吟，給他吃飽喝足后，就會(huì )變得安安靜靜，他就是人們口中常說(shuō)的植物人，在他住院的幾個(gè)月來(lái)，他更多的時(shí)間是和我們一齊度過(guò)的，偶然明白5月24日是他30歲的生日，我們想讓他感受到這異常的日子，或許在這之前的每一個(gè)生日，他都是用心用感情去和他的家人朋友一齊分享度過(guò)的，體會(huì )著(zhù)生活的多姿多彩，但從今以后，在他的世界里，看不到別人對他的關(guān)心，聽(tīng)不到別人對他的`祝福，體會(huì )不到別人對他的愛(ài)，而這樣的日子可能會(huì )伴隨他一生，5月24日的早晨，我們精心的為他做完生活護理，給他換上嶄新的衣服，送上嬌艷的鮮花，點(diǎn)燃了30棵生日蠟燭，當一首久違的生日歡樂(lè )歌是為一個(gè)精神無(wú)意識的病人奏響的時(shí)候，我們的心都為之震顫，為之動(dòng)容，每一個(gè)人都淚流滿(mǎn)面，或許此時(shí)包含得更多的是我們對他的期望，整個(gè)住院大樓的醫護人員、病人及家屬都在為他默默祈禱！心中都充滿(mǎn)了對生命的敬仰和珍惜！我們應當為自己的健康而感激，為那些仍在病床上和病魔作斗爭的人們祝愿，期望他們早日康復，健康歡樂(lè )！
神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑，天使不在遙遠的天堂，而在充滿(mǎn)病痛的人間，就在一個(gè)個(gè)病人的身邊，我們擁有這天使般的愛(ài)心，就比天使都要高貴，也許真的天使在天的那一邊，海的那一邊，在時(shí)空的那一邊，心靈的那一邊，而我們的愛(ài)依然在生命的這一邊，我們所能做到的就是在每一個(gè)生命垂危的瞬間，為每一個(gè)需要的病人帶去生命蓬勃的期望，帶去真摯的溫暖.我們用涓涓細流般的愛(ài)來(lái)?yè)嵛棵恳活w病痛的心靈，期望在有了我們的日子里，他們能擁有生命中最完美的東西：健康、幸福、歡樂(lè )！
護士工作感悟 9
人們說(shuō)；護士是愛(ài)的使者，是美的化身，是真誠、美麗、奉獻和奉獻的真神�！�；當我在學(xué)校的時(shí)候，當我聽(tīng)到別人這樣贊揚護士時(shí)，我真的覺(jué)得有點(diǎn)可笑。護士不是護士嗎？哪里這么棒！然而，經(jīng)過(guò)幾年的護理實(shí)踐，我對護理專(zhuān)業(yè)的理解發(fā)生了變化。我越來(lái)越體會(huì )到護理的真諦，我覺(jué)得這句話(huà)是如此貼切和親切。
我在2008年成為一名護士。那時(shí)，我懷著(zhù)好奇心和一點(diǎn)驚喜開(kāi)始嘗試“偉大的事業(yè)”。當我從點(diǎn)滴做起時(shí)，我發(fā)現這份工作需要專(zhuān)注、謹慎和思考，做好每件事的前提需要一顆真誠的心！你的價(jià)值得到了體現。雖然我的工作再平凡不過(guò)了，但我真的沒(méi)有像南丁格爾那樣開(kāi)創(chuàng )護理事業(yè)，做過(guò)一個(gè)朝氣蓬勃的職業(yè)，但只要每個(gè)護理工作者都有一種“愛(ài)”，一切都會(huì )在你面前迎刃而解。因為這種愛(ài)是“普遍的愛(ài)”，是“特殊的愛(ài)”，是超越親情和友誼的“愛(ài)”。不管是誰(shuí)，只要她穿著(zhù)白色的衣服去面對生活和病人，她自然會(huì )全身心地投入到中醫的'神圣工作中去。
我始終相信，無(wú)論在生活還是工作中，我們都應該無(wú)愧于自己的良心。那里的病人來(lái)自不同的城市、村莊、城鎮甚至山區。我們不能用特殊的眼光看待他們，但應該平等地尊重他們，這是前提！我發(fā)現要做好護理工作，就要從點(diǎn)滴做起。例如，為了在健康教育中取得更好的效果，我對不同的病人進(jìn)行不同的護理，照顧不同的人。由于年齡、地域和文化水平的不同，患者的理解能力也不同。只要我有時(shí)間，我會(huì )縮小與他們的距離，直到他們完全理解。這真的不是一件容易的事。特別是對于來(lái)自偏遠農村地區的患者，你已經(jīng)說(shuō)了好幾次了，但他仍然聽(tīng)不懂。我會(huì )放慢腳步，一次又一次地與他們聊天，捕捉患者眼睛的變化，并忍心換一個(gè)姿勢思考。如果我去一個(gè)陌生的地方會(huì )有什么感覺(jué)。逐漸地，患者會(huì )主動(dòng)詢(xún)問(wèn)不清楚的事情，并配合治療和護理。以愛(ài)心和真誠換取患者的理解和康復。
我可以微笑著(zhù)說(shuō)：“我可以；我的工作可能沒(méi)有人們說(shuō)的那么好，但我很滿(mǎn)意！我會(huì )繼續努力的！因為堅持是偉大的Rdquo
護士工作感悟 10
我不是詩(shī)人，不會(huì )用動(dòng)人的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會(huì )用動(dòng)聽(tīng)的歌喉頌揚我的崗位。然而，我是一名普通的護士，我要用濃濃的情愫，奉獻給我熱愛(ài)的護理事業(yè)。
醫院常開(kāi)展“以患者為中心”的活動(dòng)，科室也組織“假如我是患者”的專(zhuān)題討論，我覺(jué)得這種壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。直到自己的親人有住院經(jīng)歷后，才真正感悟到這份工作所包含著(zhù)沉甸甸的責任。
女兒因病須手術(shù)治療，想象手術(shù)的鏡頭，心里竟然十分緊張。我已在護理戰線(xiàn)上干了無(wú)數個(gè)晝夜，目睹過(guò)各種病痛患者，但是，當女兒深受病痛折磨時(shí)，我心疼萬(wàn)分。經(jīng)歷了這次事件后，我徹底理解了作為患者的感受，回想起以往工作中，當患者不配合治療護理，甚至橫加指責時(shí)，我曾經(jīng)委屈、埋怨、惱怒過(guò)--想到這些，我的.心就像被鞭子抽打一樣難受，充滿(mǎn)了愧疚和不安。
從此，我下決心，要以滿(mǎn)腔的熱忱投入到工作中，像對待親人一樣細心護理，精心照顧每一位患者，讓他們真正感受到護士的親切、醫院的溫暖。
護士工作感悟 11
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間在XX醫院進(jìn)修已接近尾聲。即將離開(kāi)XX醫院這座聚集全國頂尖醫療專(zhuān)家教授、精湛醫療技術(shù)、先進(jìn)科學(xué)管理理念的醫學(xué)圣殿，我的心中真的有些不舍。從初入XX時(shí)的忐忑到現在的漸漸適應，我已經(jīng)慢慢融入了這個(gè)城市，這個(gè)醫院，這個(gè)科室。也慢慢理解了為什么會(huì )有那么多莘莘學(xué)子畢業(yè)后遠離父母當北漂一族，會(huì )有那么多患者千里迢迢的來(lái)到XX，也理解了為什么科室領(lǐng)導會(huì )選擇讓我到XX醫院進(jìn)修。
在短短的三個(gè)月時(shí)間里，讓我即開(kāi)闊了眼界，又增長(cháng)了知識，學(xué)到了平時(shí)工作中沒(méi)有遇到過(guò)的寶貴知識和臨床操作。XX醫院規范的管理、良好的工作環(huán)境、團結協(xié)作的氛圍、優(yōu)質(zhì)的.護理服務(wù)，使我受益匪淺。尤其是在我進(jìn)修的科室-免疫一病區張春燕護士長(cháng)身上，從病房管理到與患者的溝通，從扎實(shí)的專(zhuān)科知識到豐富的臨床經(jīng)驗，還有獨特的傷口換藥，都讓我有耳目一新的感覺(jué)。護士長(cháng)還非常重視對進(jìn)修生的培養，舉行了豐富多彩的疑難病例討論，及時(shí)總結了工作中好的護理經(jīng)驗與不足之處。而科室的護士老師們對待每一位患者都非常細心、認真、敬業(yè)，他們的熱情讓每一位患者都有“家”的感受。
醫院處處洋溢著(zhù)“嚴謹、求精、勤奮、奉獻”的精神，每一個(gè)XX人都有很強的主人翁意識，處處以XX人的姿態(tài)維護醫院形象及規范自身言行。記得剛進(jìn)XX的第一天，就看見(jiàn)正對著(zhù)醫院大門(mén)的一條橫幅上寫(xiě)著(zhù)“視病人為親人，提高患者滿(mǎn)意度，視同事為家人，提高員工幸福感”。在XX的三個(gè)月時(shí)間里我從一點(diǎn)一滴都感受到了這句話(huà)的真正含義。記得有個(gè)老師授課時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“護士工作中不犯錯是不可能的，所以我們要不斷的找原因，找方法，找措施來(lái)防止護士犯錯�！�
三個(gè)月的時(shí)間轉眼即過(guò)，在這即將離別之際，我想對XX醫院的老師們說(shuō)聲感謝，感謝大家待我如同對待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門(mén)在外的陌生感，工作上還能得到老師的幫助與悉心指導。進(jìn)修生活雖然短暫，但對我的影響卻是非常深遠，在這里所學(xué)到的將使我終生受益，我會(huì )將它在我院開(kāi)花結果。
護士工作感悟 12
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，兩年的住院醫師規范化培訓在忙忙碌碌中悄然結束，這期間，有過(guò)害怕，有過(guò)彷徨，有過(guò)感恩，也有過(guò)努力后的幸福。
依稀記得臨報道前，領(lǐng)導囑咐我的三個(gè)字：“好好干�！庇谑�，我始終銘記這三個(gè)字，在XX市第一人民醫院，一干就干了兩年。兩年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，對于那會(huì )剛走出學(xué)校的我，規培絕對是一個(gè)鍛煉人的機會(huì )。帶教教師對我的要求，已經(jīng)不再停留于完成大病歷就好，而是需要開(kāi)始鍛煉分析病人的病情，選擇正確的藥物，告知病人及家屬病情變化以及出現特殊情景后該如何應對，開(kāi)始我也有過(guò)膽怯，尤其是談話(huà)的時(shí)候，心里沒(méi)底，害怕家屬問(wèn)的.問(wèn)題自己無(wú)法應對。難以想象，多少個(gè)夜晚，我都是捧著(zhù)教科書(shū)入睡的，為的就是讓自己的理論知識更扎實(shí)。在日常的實(shí)踐操作中，我緊跟帶教教師學(xué)習每一個(gè)步驟，每一個(gè)細節，在熟練掌握基本要領(lǐng)之后，帶教教師會(huì )讓我單獨操作，而他在旁邊悉心指點(diǎn)。還記得第一次胸穿的時(shí)候，自己是如何的滿(mǎn)頭大汗，事后又多次跑進(jìn)病房詢(xún)問(wèn)病人是否有不適，最終病人居然夸我會(huì )關(guān)心病人，是個(gè)好醫生。有時(shí)候，人的內心就那么容易滿(mǎn)足，一句簡(jiǎn)短的話(huà)卻會(huì )讓你感動(dòng)一整天。和病人接觸多了，逐漸發(fā)現醫患關(guān)系并沒(méi)有外界說(shuō)的那樣可怕，很多時(shí)候，醫生把患者當成是自己的親人，患者也把醫生當成是自己的恩人。
在忙碌、充實(shí)、感動(dòng)中，我結束了規培，回到了自己的單位。當得知被安排從事健康教育工作后，我有過(guò)懊惱，有過(guò)不滿(mǎn)，心想著(zhù)兩年的辛苦將要付諸東流，今后也將與醫生無(wú)緣。在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，以及對健康教育的初步認識之后，我理解了我的新工作，工作三個(gè)月來(lái)，我逐漸發(fā)現健康教育也是醫院的重要一部分。很多患者明白病了要來(lái)醫院找醫生治療，可是卻從不問(wèn)自己為什么自己會(huì )生��？而我需要做的是讓更多的居民懂得如何才能少生病，健康歡樂(lè )每一天。期間，去社區為村民上課，俗話(huà)說(shuō)：錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的，后一句在村民身上體現的淋漓盡致，他們中的很多人告訴我說(shuō)：“我們天天在干活，小毛病都是自己忍忍就好了，實(shí)在忍不了了才會(huì )去醫院看病�！甭�(tīng)到這些，突然覺(jué)得自己今后的任務(wù)是重大的，觀(guān)念的轉變不是一天兩天能完成的事兒，或許此刻的健康教育事業(yè)還是棵幼芽，但相信在更多人的加入后會(huì )逐漸變得茁壯起來(lái)。
我想我是幸運的，魯迅當年的棄醫從文，從思想上喚醒了老百姓要愛(ài)國愛(ài)民，如今我棄“醫”從文，是讓更多的人身體健康。我想我是幸福的，兩年前的規培讓我深刻體會(huì )了疾病帶給個(gè)人及家庭的苦難，此刻我能夠將自己所學(xué)的知識簡(jiǎn)單的分享給大家，何樂(lè )而不為呢？
從開(kāi)始的彷徨到此刻的熱愛(ài)，我想這是自己一個(gè)成長(cháng)與適應的過(guò)程，也堅定相信，在健康教育這條道路上，我會(huì )越走越遠！
護士工作感悟 13
老師指導下，我基本掌握了呼吸內科的一些常見(jiàn)癥狀與護理以及一些基本操作，特別是對口腔護理的一些正確操作步驟和注意事項有很好的認識。在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能善于觀(guān)察患者的病情，從而及時(shí)掌握病情的變化，做出準確的判斷�？傊谶@段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，包括學(xué)習護理知識和護理技術(shù)也包括學(xué)會(huì )怎樣做人。
剛去內科時(shí)我還不適應，但我服從領(lǐng)導安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內便比熟悉了內科的'工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我會(huì )用我的努力來(lái)充實(shí)我的知識和技能，爭做一名合格的實(shí)習護士。
護士工作感悟 14
春華秋實(shí)，歲月更迭，忙碌的身影伴隨著(zhù)匆匆腳步，永不停息。滿(mǎn)腔熱情，溫暖著(zhù)三月花海。
轉眼間我已經(jīng)在醫院已經(jīng)工作10年了，在這10年中讓我慢慢地成長(cháng)。驀然回首，剛入科室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛一切又浮現眼前。記得初到整形美容科的前一晚，興奮的難以入睡，期待著(zhù)自己嶄新的開(kāi)始。當真正踏入醫院的那一刻起，學(xué)生的身份也隨之改變，深深明白，應對病人，我是一名白衣天使，病人把生命與健康交到我手上，是絕不容許出現半點(diǎn)差錯。
那時(shí)的我，剛到科室害怕出錯，所以我總是格外的認真、耐心。期望得到帶家教教師和病人的肯定，能獲得更多的臨床操作機會(huì )。記得第一次給病人打針的情景，仿佛就在昨日。那微顫的手，生怕刺痛那和藹的奶奶。說(shuō)起奶奶，因面部腫物而住院，當我給奶奶扎針時(shí)，扎進(jìn)去沒(méi)回血，我一下十分緊張，奶奶看出我的緊張，對我說(shuō)：“姑娘沒(méi)事，沒(méi)扎好，重新扎”，在奶奶的鼓勵下我將針頭緩慢的退出一點(diǎn)扎進(jìn)了血管。我跟其教師生做同樣的工作，可是個(gè)人屬于熱血型，而同情心又容易泛濫，所以總愛(ài)跑病房。就這樣一天天的努力，我獲得了人生第一次獲得護理大面積燒傷的患者的機會(huì )，代教教師的鼓勵和支持下，我勇敢地踏出了第一步。
日子漸漸地消逝，在科室工作日漸熟悉，每一天還是接待入院患者，鋪床、打針、掛瓶和發(fā)藥，術(shù)前術(shù)后健康教及出院指導。同樣的事情，同樣的動(dòng)作，一天要做無(wú)數次，逐漸地失去了當初的熱情，而變得習以為常�？墒�，直到有一天，讓我明白了，我們護士真正的價(jià)值。
那是一個(gè)秋高氣爽的星期五，我像平常一樣，在整形科門(mén)診接待患者。一個(gè)戴著(zhù)黃色帽子奶奶來(lái)復查出此刻我的視線(xiàn)，她很興奮地對我說(shuō)：“姑娘，是你啊，我記得你的那雙眼睛，多謝你在住院期間對奶奶陪伴，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我感到十分溫暖，是她喚醒了沉睡的.我，讓我重新找回了最初的熱情和動(dòng)力。
也許，你會(huì )在繁瑣的工作中，忘卻了自己的心，變得麻木、冷淡和無(wú)情�？墒�，當病人家屬緊握你的雙手言謝時(shí)，你會(huì )覺(jué)得再累再苦，也是有意義的。我們做不到讓每個(gè)患病的人都能健康地回到自己的家園，可是我們竭盡所能，只是為了他們盡快康復起來(lái)。
一次又一次的機會(huì )，一次又一次的鍛煉，讓我從慌亂中，慢慢學(xué)會(huì )了從容淡定。時(shí)間十分快轉眼間，我已經(jīng)在科室工作了10年了。我十分熱愛(ài)整形科，喜歡整形科，也十分喜歡我親愛(ài)的同事。
人們總能看到我們的身影，年復一年，日復一日從事著(zhù)相同的工作，穿梭在每一個(gè)病房，寫(xiě)無(wú)數的護理記錄，更換了無(wú)數的輸液瓶，可是，我相信，每種動(dòng)作，每種表情，都充滿(mǎn)了愛(ài)。在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，創(chuàng )造了無(wú)數精彩瞬間。
用點(diǎn)亮生命的明燈，播下了愛(ài)的種子，讓這份對于生命之愛(ài)，對于生活之愛(ài)在世間生根發(fā)芽。雖然坎坷不平，但我愿共同追逐，職責與大愛(ài)常在心間，傾心構建和諧與平安，在成長(cháng)中積累經(jīng)驗，讓歲月見(jiàn)證我成長(cháng)！
護士工作感悟 15
時(shí)光飛逝，歲月匆匆，為期兩年的住院醫師規范化培訓在忙碌中悄然結束。在這段時(shí)間里，有恐懼、猶豫、感激和努力后的幸福。
我模模糊糊地記得領(lǐng)導在報告前對我說(shuō)的三個(gè)字：“我不知道，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道；把工作做好因此，我總是記住這三個(gè)詞。我在XX第一人民醫院工作了兩年。兩年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。對于剛從學(xué)校出來(lái)的我來(lái)說(shuō)，定期培訓絕對是一個(gè)培訓人的機會(huì )。教學(xué)老師對我的要求不再局限于填寫(xiě)主要病歷，而是需要開(kāi)始鍛煉，分析患者的病情，選擇正確的藥物，告知患者及其家人病情的變化以及如何應對特殊情況。一開(kāi)始，我也很膽小，尤其是在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我心里沒(méi)有底，擔心我不能處理家人提出的問(wèn)題。很難想象，為了使我的`理論知識更加扎實(shí)，我有多少個(gè)晚上帶著(zhù)課本睡覺(jué)。在日常的實(shí)際操作中，我緊緊跟隨老師學(xué)習每一個(gè)步驟和每一個(gè)細節。掌握基本要領(lǐng)后，教學(xué)老師會(huì )讓我單獨操作，他會(huì )給我仔細的指導。我還記得第一次穿胸衣時(shí)我是如何出汗的。后來(lái)，我多次跑進(jìn)病房詢(xún)問(wèn)病人是否不適。最后，病人夸口說(shuō)我會(huì )關(guān)心病人，是個(gè)好醫生。有時(shí)候，人們的心很容易滿(mǎn)足，但一句簡(jiǎn)短的話(huà)會(huì )讓你整天感動(dòng)。隨著(zhù)與患者接觸的增多，人們逐漸發(fā)現醫患關(guān)系并不像外界所說(shuō)的那么糟糕。很多時(shí)候，醫生視病人為親人，病人也視醫生為恩人。
在忙碌、充實(shí)和感動(dòng)中，我結束了訓練，回到了我的部隊。當我得知自己被安排從事健康教育時(shí)，我感到惱火和不滿(mǎn)。我認為我兩年的辛勤工作將被浪費，我將沒(méi)有機會(huì )與醫生在未來(lái)。經(jīng)過(guò)一些思想斗爭和對健康教育的初步了解，我了解了我的新工作。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的工作，我逐漸發(fā)現健康教育也是醫院的重要組成部分。許多病人明白他們必須來(lái)醫院治療，但他們從不問(wèn)自己為什么生��？我需要做的是讓更多的居民知道如何每天少生病、健康和快樂(lè )。在這期間，我去社區為村民們教書(shū)。俗話(huà)說(shuō)：錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是絕對不可能的。后一句話(huà)生動(dòng)地反映在村民身上。他們中的許多人告訴我：“我不知道；我們每天工作。我們只需要忍受我們的小問(wèn)題。如果我們不能忍受，我們將去醫院“聽(tīng)到這些，我突然覺(jué)得我未來(lái)的任務(wù)很重要。觀(guān)念的轉變不是一兩天就能完成的。也許健康教育事業(yè)目前還處于萌芽狀態(tài)，但我相信在更多的人加入后，它會(huì )逐漸變得強大。
我覺(jué)得我很幸運。魯迅從文學(xué)上棄藥，喚醒了人們愛(ài)國愛(ài)民的意識�，F在我放棄了文學(xué)中的“醫學(xué)”，讓更多的人健康。我想我很高興。兩年前的培訓使我深刻理解了該疾病給個(gè)人和家庭帶來(lái)的痛苦�，F在我可以簡(jiǎn)單地與你們分享我的知識。為什么不呢？
從最初的猶豫到現在的愛(ài)，我認為這是一個(gè)自我成長(cháng)和適應的過(guò)程，我堅信我會(huì )在健康教育的道路上越走越遠！
護士工作感悟 16
春秋結果實(shí)，歲月變遷，忙碌的數字伴隨著(zhù)匆忙的腳步，永不停歇。他們充滿(mǎn)熱情，溫暖著(zhù)三月的花海。
轉眼間，我在醫院工作了10年，這讓我成長(cháng)緩慢。突然回首往事，新加入的部門(mén)的每一個(gè)細節似乎都再次出現在我們面前。我記得我第一次來(lái)到整形外科的前一天晚上，我激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)。我期待著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始。當我真正進(jìn)入醫院時(shí)，學(xué)生的身份也改變了。我深深地理解，在與病人打交道時(shí)，我是一位白衣天使。當病人把他們的生命和健康交給我時(shí)，他們永遠不會(huì )犯任何錯誤。
當時(shí)，我剛到科室時(shí)害怕犯錯，所以我總是非常認真和耐心。希望得到導師和患者的肯定，獲得更多的臨床手術(shù)機會(huì )。我記得第一次給病人打針，就好像是昨天一樣。顫抖的手害怕傷害善良的祖母。說(shuō)到奶奶，我因為面部腫瘤住院了。當我給奶奶打針時(shí)，我沒(méi)有把血抽回來(lái)。我很緊張。奶奶看到了我的緊張，對我說(shuō)：“我很緊張；女孩，沒(méi)關(guān)系，別系好，再系一次在奶奶的鼓勵下，我慢慢地拔出針頭，將它插入血管。我的工作和我的老師學(xué)生一樣，但我是一個(gè)熱血的人，同情很容易泛濫，所以我總是喜歡跑向病房。通過(guò)日復一日的努力，我有生以來(lái)第一次有機會(huì )照顧大面積燒傷患者。在代課老師的`鼓勵和支持下，我勇敢地邁出了第一步。
日子漸漸消逝，我對在該部門(mén)工作越來(lái)越熟悉。每天，我仍然接受住院病人、鋪床、注射、掛瓶和分發(fā)藥物、術(shù)前和術(shù)后健康教育和出院指導。同樣的事情，同樣的行動(dòng)，每天做無(wú)數次，漸漸失去了原來(lái)的熱情，習慣了。然而，直到有一天，我才明白護士的真正價(jià)值。
這是一個(gè)秋高氣爽的星期五。像往常一樣，我在整形外科診所接待病人。一位戴著(zhù)黃色帽子的祖母來(lái)了又走，想看看我當時(shí)的視力。她興奮地對我說(shuō)：“我不知道；女孩，是你。我記得你的眼睛。感謝您在住院期間陪伴奶奶。我感到很溫暖。她喚醒了我，讓我重新獲得了最初的熱情和動(dòng)力。
也許你會(huì )忘記你的心，在枯燥的工作中變得麻木、冷漠和無(wú)情。然而，當患者的家人握著(zhù)你的手向你表示感謝時(shí)，你會(huì )覺(jué)得無(wú)論多么疲憊或痛苦，都是有意義的。我們不能讓每個(gè)病人都健康地回到家中，但我們盡最大努力讓他們盡快康復。
一次又一次，一次又一次的鍛煉，讓我慢慢學(xué)會(huì )平靜
護士工作感悟 17
世界上最寶貴的是什么?毫無(wú)疑問(wèn)是生命!我們護士的職業(yè)就是挽救千百萬(wàn)人的生命，用濃濃的愛(ài)去溫暖病人的心靈!護士與每個(gè)人都有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系:當你降生到這個(gè)世界上第一個(gè)迎接你的是護士，當你病魔纏身時(shí)為你解除痛苦的是護士，當一個(gè)人走完人生歷程，帶著(zhù)沉重告別的時(shí)候，送他歸去的還是護士.人們把護士比作生命的使者，健康的衛士，愛(ài)的化身.但怎樣才能把護理這份工作做好呢？我的答案是：從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，要求我們全心投入，真誠相待。
古語(yǔ)云：“天下大事，必作于細；天下難事，必成于易”。每一件事情的成敗都由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事決定，而護理工作就是由許多細節累積而成的，忽視每一個(gè)細節，都可能造成我們工作上的被動(dòng)，而完善點(diǎn)滴細節就是提高護理質(zhì)量的關(guān)鍵。
我是一名護士。每天，當我穿上工作服時(shí)，就會(huì )不由自主打起十二分精神、面帶微笑地投入工作。自從開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng)以后，病房轉變了護理模式，實(shí)行了以扁平化、小包干、提供全過(guò)程無(wú)縫隙護理的責任制護理模式。每位護士分管8個(gè)病人，我成為了一名責任護士。我們變被動(dòng)為主動(dòng)，做到接待熱心、護理精心、征求意見(jiàn)虛心、診療細心、解釋耐心。從患者的病情、用藥，到術(shù)前、術(shù)后注意事項，做到主動(dòng)介紹，釋疑答問(wèn)、有效溝通；準確、有效地實(shí)施各種醫囑；為每位患者提供各自疾病的用藥、健康指導，解決患者關(guān)切的問(wèn)題，提供全面、耐心、細致的護理服務(wù)，更好地完善著(zhù)護理的點(diǎn)滴細節。
我是一名責任護士。在工作中，護士的一個(gè)眼神，一絲微笑，一聲問(wèn)候，不僅僅傳達了一種關(guān)愛(ài)，一種呵護，還傳遞了一種尊重、一種鼓勵、一種信任，能使患者減輕對住院的恐懼與陌生感。一天，一位老爺爺剛剛住進(jìn)了我管的床位，“爺爺，您好！我是您的責任護士王婧蕓，您可以叫我小王，您的主管醫生是羅醫生。以后您有什么需要，或者不明白的，可以直接問(wèn)我或者醫生。希望您能配合我們的治療和護理，讓我們一起將病魔驅除�！比缓笙蛩榻B病區和病房的環(huán)境及設施的使用，告訴他防跌倒的小常識等等。最后，我調皮的問(wèn)了一句：爺爺，您記得我了嗎？爺爺笑著(zhù)說(shuō)：記得你了，我這一輩子頭一回住院，本來(lái)很害怕的，你的介紹很貼心，好像是親人，讓我不那么害怕了�！币淮沃鲃�(dòng)認真的入院宣教，讓患者少了一份擔憂(yōu)，少了一份距離感，多了一份歸屬感和信任，為我以后能順利的進(jìn)行護理工作打下了基礎。
我是一名責任護士，平時(shí)在巡視病房時(shí)幫助患者翻翻身，關(guān)注他們的進(jìn)食情況，耐心地做健康宣教及回答問(wèn)題，在輸液選擇靜脈時(shí)先征求患者的意見(jiàn)，為臥床患者倒杯水、喂藥……只要發(fā)現患者的生活上或是護理中有什么需要解決的問(wèn)題，都會(huì )第一時(shí)間為患者及時(shí)處理，解決到位。雖然這些點(diǎn)滴可能看似微不足道，但站在患者的角度感覺(jué)卻是不一樣的。在外科病房，手術(shù)多，醫生大部分時(shí)間都在手術(shù)，患者有時(shí)很少見(jiàn)到自己的主管醫生，一次，我為一位術(shù)后血尿的患者肌注止血藥后，很抱歉的對他說(shuō)：“管您的醫生還在為其他患者做手術(shù)了，可能要等2小時(shí)后才能來(lái)看您了。您可不要生氣呀�！蔽冶疽詾樗麜�(huì )抱怨，哪知，他卻說(shuō)：“我知道你們醫生手術(shù)忙，管我的醫生去給其他人做手術(shù)了，但我卻不擔心沒(méi)人管我呢，我的很多問(wèn)題和顧慮，你都能耐心的回答幫我解決，用藥也很及時(shí)，在生活上也很照顧我這個(gè)需要臥床休息的病人，你平時(shí)告訴我的知識，我都記住了，所以尿里有點(diǎn)血，我并不害怕，我有信心這個(gè)病能好，你是個(gè)認真負責的好護士，小王，你就是管我的人呢，謝謝你�！被颊叩囊痪湓�(huà)，讓我覺(jué)得每一次的用心護理和宣教病人都能體會(huì )到，細小的服務(wù)往往能得到意想不到的收獲和肯定。
我是一名責任護士，我更注重對患者的基礎護理。夯實(shí)基礎護理，并不是狹義上的“洗臉泡腳”這么簡(jiǎn)單，而是強調護士在基礎護理的過(guò)程中，重視與病人的溝通，通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)知識，觀(guān)察和掌握患者第一手病情資料，及早發(fā)現病人病情變化，并立即反饋給主管醫生，可以讓患者在第一時(shí)間得到治療，這不僅為急癥患者爭取到了時(shí)間，還能讓患者得到更好的治療。有一次，我在準備給患者做口腔護理時(shí)，發(fā)現其嘔吐物為褐色，于是又進(jìn)一步詢(xún)問(wèn)患者早上吃了什么，患者說(shuō)吃了醫生開(kāi)的中藥，覺(jué)得肚子脹氣、隱痛，然后就吐了，所以嘔吐物是褐色的。接著(zhù)在給他做口腔護理時(shí)發(fā)現患者呼出的氣體有血腥氣味，然后我根據患者的'主訴和自己的專(zhuān)科知識，判斷該患者有可能發(fā)生上消化道出血，之后立即將發(fā)現的問(wèn)題匯報給醫生。醫生知道后，馬上為該患者進(jìn)行了嘔吐物檢查，并確定了診斷，我立即給予留置胃管并胃腸減壓，及時(shí)給予治療和護理，阻止了進(jìn)一步大出血的發(fā)生�；颊叻浅M(mǎn)意，患者家屬也很感動(dòng)，夸獎護士有責任心，專(zhuān)業(yè)知識強，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)，稱(chēng)贊我科的護理工作能讓家屬放心、患者安心。
我是一名責任護士，首先能讓病人每天達到最佳的治療最重要的工作就是打針，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們的要求也在不斷提高，促使我們的技術(shù)不斷提升，特別是打針技術(shù)。精湛的護理技術(shù)不僅能減輕患者的病痛，更能減輕患者對于醫院及醫護人員的恐懼。記得有一次，我為一個(gè)4歲的患兒打針，“媽媽?zhuān)遗�，我不打針�！焙⒆涌謶值目粗?zhù)我，淚水在眼眶里打轉，緊緊地保住了媽媽?zhuān)皩殞�，不怕，這個(gè)就是那天給你抽血的姐姐呀，她一針就中了，你說(shuō)打針不痛的那個(gè)阿姨呀，你不認得她了嗎？”我摘下口罩，微笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你還認得我嗎？”孩子看著(zhù)我，停止了哭鬧，勇敢的伸出一只小手，“姐姐，你打吧！”孩子的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，讓我無(wú)比的感動(dòng)和欣慰，謝謝你孩子，謝謝你的信任和肯定，我會(huì )在以后的工作中不斷地提高自身護理技術(shù)，用更為精湛的護理技術(shù)來(lái)減輕更多患者的病痛。
我是一名責任護士，工作中關(guān)注點(diǎn)滴，從細微做起，讓護理工作做得更加完美，讓患者得到更加舒心滿(mǎn)意的護理服務(wù)。家屬和患者一個(gè)感謝的眼神，一句由衷的謝謝，都會(huì )使我有種自豪感、滿(mǎn)足感涌上心頭�？吹交颊呖祻统鲈�，我能感知到那份幸福并為此自豪而不斷的進(jìn)取。今天的收獲是明日起航的動(dòng)力，前進(jìn)的路途中，我追尋的不僅僅是答案，更多的是方向。相信護理的力量，一切皆有可能！
護士工作感悟 18
1981年7月，我高中畢業(yè)，考入邵陽(yáng)地區衛生學(xué)校，是我們高中的史鎮湘校長(cháng)和其他老師幫我選擇護理專(zhuān)業(yè)的。聽(tīng)過(guò)來(lái)人講，那時(shí)高中畢業(yè)能考上師范和衛校的學(xué)生就很不錯了，能跳出農門(mén)吃國家糧的人，就是值得其他學(xué)生羨慕的人，我高中畢業(yè)能順利考上衛校，當然是非常幸運的�？梢哉f(shuō)，當護士是我的命運。我記得，高考之后的暑假，是在誠惶誠恐中度過(guò)的�！靶煳樯�，你來(lái)通知書(shū)了——”徐新建老師帶著(zhù)區郵政局的李叔叔，把我的“救命書(shū)”送來(lái)了。它不僅把我從農村“救出來(lái)”成了吃國家糧的護士，而且讓我如饑似渴地學(xué)到了維持生活和為人民服務(wù)的本領(lǐng)，學(xué)會(huì )了如何維護他人的生命和健康。我能成為一名救死扶傷的白衣天使是榮幸的，可是要想成為一名愛(ài)崗敬業(yè)的護士就是不容易的。
在我進(jìn)衛校讀書(shū)的第一期及寒假里，我家就遇到了不幸：兩頭耕牛和幾頭豬忽然之間就死了，剛剛讀小學(xué)一年級的妹妹不知得什么病(后來(lái)有人說(shuō)是腦膜炎)送到衛生院治療半天就離開(kāi)我們了。這突如其來(lái)的沉痛打擊，使本來(lái)膽小的我，更加抬不起頭來(lái)了。我回到學(xué)校，打不起精神，憂(yōu)郁重重的樣子很快被班主任劉二建老師發(fā)覺(jué)了，她像慈母一樣安慰和鼓勵我不要灰心，“有我們在，你一定能讀好書(shū)，做一個(gè)有出息的人�！彼炎约旱囊路o我穿，還告知學(xué)校領(lǐng)導給予我困難補助，動(dòng)員全班同學(xué)為我捐款。唐海珍、劉少君、張愛(ài)蓮、李金萍等同學(xué)像親姐妹一樣關(guān)心我，經(jīng)常把她們的.餐票給我，要我多吃點(diǎn)，還陪我上街談心，買(mǎi)最好的零食給我吃，把我帶到她們家里去吃飯�！拔樯�，你不必傷心難過(guò)，有我陪你，你還怕什么?”海珍等同學(xué)是那么熱情友好，對我情同手足。我在班集體的溫暖下，學(xué)會(huì )了熱愛(ài)生活，積極面對困難和挫折，學(xué)會(huì )了感恩，熱情幫助他人。同時(shí)，在方蕓等護理老師的言傳身教之下，我對護理工作的意義和生命的價(jià)值有了正確認識，慢慢樹(shù)立了一生為人民服務(wù)的思想。
1984年7月，我從邵陽(yáng)衛校畢業(yè)，休息三天，就同其他6位同學(xué)去縣衛生局參加畢業(yè)分配會(huì )議，響應鄉鎮衛生醫療需要，被縣衛生局安排到了隆回縣灘頭區醫院工作。從此，我走上了辛酸苦辣甜五味俱全的護士生涯。
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