學(xué)校德育工作實(shí)施方案（精選15篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的學(xué)校德育工作實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校德育工作實(shí)施方案 1
為大力加強文明健康校園建設，學(xué)校以德育工作創(chuàng )新為總抓手，切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性，把思想教育、品德教育、紀律教育、法制教育作為育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，確定不同教育階段的內容和要求，通過(guò)生動(dòng)活潑的校內外教育教學(xué)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義公德教育、社會(huì )常識教育和文明行為習慣的養成教育，根據縣教育局20xx年總體部署和工作安排，結合學(xué)校實(shí)際，制定推進(jìn)德育創(chuàng )新工作方案如下。
一、組織領(lǐng)導
成立以校長(cháng)為組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)，成員由德育處工作人員、少先隊大隊輔導員、家長(cháng)代表、班主任組成的領(lǐng)導小組;形成全體教師全員參與的德育工作網(wǎng)絡(luò )。建立工作責任制，實(shí)行德育工作項目化管理，強化德育工作績(jì)效考核。
二、主要內容
(一)全面推進(jìn)活動(dòng)育人課程建設
1.加強德育課程建設。
品德與生活、品德與社會(huì )的教育教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校德育課堂工作的主導渠道。要從實(shí)際出發(fā)，深入研究當前學(xué)生思想品德特點(diǎn)，進(jìn)一步改革和完善教育教學(xué)內容，努力構建適應現代社會(huì )發(fā)展需要的小學(xué)德育課程體系。
2.寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。
小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科要根據各自的特點(diǎn)，結合教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、社會(huì )主義、中國近現代史、基本國情、民族團結和辯證唯物主義世界觀(guān)教育，以及科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度的教育。要結合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛(ài)國主義情感，培養團結協(xié)作和堅韌不拔的精神。學(xué)校的教學(xué)、管理等各項工作都要充分體現教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。
3.把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。
在繼續減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的同時(shí)，要根據青少年學(xué)生身心發(fā)展規律，寓德育于教育活動(dòng)之中，積極開(kāi)展有益于青少年學(xué)生健康成長(cháng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。要有計劃地組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義和革命傳統教育影視作品，參觀(guān)愛(ài)國主義、法制教育基地。深入開(kāi)展“中國少年雛鷹行動(dòng)”、“手拉手互助活動(dòng)”、傳統節日教育活動(dòng)、“清明節掃墓”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”和“社區志愿者行動(dòng)”等教育活動(dòng)。結合學(xué)校和班級的實(shí)際情況，努力開(kāi)展和組織學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)并積極參與的.各種有益活動(dòng)。積極創(chuàng )造條件，充分運用現代教育技術(shù)手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育教學(xué)活動(dòng)。
4.深入開(kāi)展“法制進(jìn)校園活動(dòng)”。
搞好每學(xué)期一次的法制講座，利用多媒體技術(shù)，實(shí)現網(wǎng)上法制小課堂，邀請公檢法等部分進(jìn)行法制知識宣傳教育，引導學(xué)生知法、懂法、守法，做合格的小公民。
(二)加強學(xué)校德育陣地建設，提高全面育人效果
1.豐富和規范升旗儀式，打造德育新戰場(chǎng)。
按照要求和規定舉行升旗儀式，根據節日和學(xué)�？傮w安排，組織好國旗下講話(huà)，內容包括傳統文化教育、文明禮儀教育、學(xué)生常規規范、勵志教育、感恩教育等讓每周的國旗下講話(huà)成為德育陣地;開(kāi)展每周之星評選及頒獎。通過(guò)班級上報參評、年級擇優(yōu)推薦、學(xué)校審核進(jìn)行每周之星的評選，內容包括文明之星、學(xué)習之星、感恩之星、尊師之星、守紀之星、衛生之星、禮儀之星等等，注重典型事跡的宣傳，獲獎學(xué)生的事跡簡(jiǎn)介張貼在宣傳欄，這樣以點(diǎn)帶面，逐步提高學(xué)校整體德育水平;國旗下宣誓、誦讀。按照慣例，升旗儀式最后進(jìn)行國旗下宣誓和學(xué)生誦讀，宣誓內容主要是如何做好一名合格的小學(xué)生，學(xué)生誦讀是梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》部分節選，激勵學(xué)生發(fā)揚愛(ài)國主義、集體主義，從而提升學(xué)生的思想道德情操。
2.關(guān)注每一名學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
一是落實(shí)全員育人導師制。始終貫徹落實(shí)全員育人導師制，發(fā)揮導師的全面育人功能，將導師評價(jià)納入教師績(jì)效考核的“育人效果”項目中，實(shí)行月臺賬管理，激發(fā)導師在全面育人方面的動(dòng)力。二是每學(xué)期開(kāi)始前開(kāi)展“學(xué)校發(fā)展我的使命，學(xué)生發(fā)展我的責任”大討論主題活動(dòng)，將“育人”作為教師職業(yè)的最主要的責任。每一名教師都對自己的教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題一一剖析，并在大會(huì )發(fā)言。通過(guò)反思與剖析，交流與共享，會(huì )后每一名教師找出問(wèn)題根源，列出自己在教育教學(xué)中需要繼續發(fā)揚和堅守的五種好的經(jīng)驗做法，也列出自己三種需要整改的問(wèn)題，制定整改措施和時(shí)限。三是建立實(shí)施班級精細化管理機制。協(xié)助各班級各年級根據各自實(shí)際，制定詳細計劃，將小組合作和班級精細化管理相結合，充分調動(dòng)小組合作的積極性，達到“事事有人管，人人有事做”，培養了學(xué)生自主、創(chuàng )新、合作等品質(zhì)，增強團隊合作意識，讓學(xué)生成為班級、學(xué)校管理的主人。
3.完善制定新機制，推動(dòng)學(xué)生階梯發(fā)展。
一是完善學(xué)生自治管理制度。學(xué)校學(xué)生自治管理主要依托紅領(lǐng)巾監督崗展開(kāi)。實(shí)行公開(kāi)競爭選舉，健全組織部委，落實(shí)責任，通過(guò)開(kāi)展崗前培訓，合理選配監督員，實(shí)行監督員公開(kāi)承諾制度、監督檢查公開(kāi)制度等，及時(shí)公開(kāi)一日常規檢查情況，規范學(xué)生日常行為。加大學(xué)生自主管理力度，提高學(xué)生自治組織在學(xué)校管理中的地位和作用，培養干練、組織能力強、服務(wù)意識強的學(xué)生干部，形成學(xué)生自我管理的新機制。二是分學(xué)段建立各種習慣養成規范。針對不同學(xué)段，不同年級學(xué)生在行為習慣養成、學(xué)習習慣養成等方面的差異，利用暑假期間，組織部分骨干教師，制定分學(xué)段學(xué)生養成教育規范，分學(xué)段建立養成教育目標，在學(xué)生的學(xué)習、行為、衛生、文明禮儀、等方面提出具體要求，淺顯易懂，簡(jiǎn)明扼要，注重要求的目的性和可操作性，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)。同時(shí)，利用家長(cháng)會(huì )期間，與家長(cháng)協(xié)同配合，促使學(xué)生達到目標規范，讓學(xué)生的全面發(fā)展層層推進(jìn)、逐步提高。
4.暢通家校溝通機制，建立全方位立體德育體系。
一是強化家委會(huì )在學(xué)校德育工作中的監督及引導作用，把德育工作列入家委會(huì )參與學(xué)校管理的首要任務(wù)，定期進(jìn)行德育工作調研，及時(shí)發(fā)現學(xué)校德育工作的問(wèn)題和漏洞，建立學(xué)校與家委會(huì )聯(lián)席會(huì )議制度，建立問(wèn)題臺賬，實(shí)行問(wèn)題銷(xiāo)號管理，鞏固家委會(huì )在學(xué)校管理中的重要地位，實(shí)現家委會(huì )在學(xué)校德育工作中的紐帶和監督作用。二是通過(guò)各種溝通平臺，實(shí)現導師與家長(cháng)全方位溝通，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
(三)完善學(xué)生素質(zhì)評價(jià)機制
建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機制。結合分學(xué)段建立的習慣養成規范，明確標準，從德智體美等方面綜合評價(jià)，注重過(guò)程管理，注重激勵教育，注重典型帶動(dòng)。建立學(xué)生日常管理網(wǎng)絡(luò )平臺，做到反饋及時(shí)、方法多樣、管理到位、效果凸顯。規范學(xué)生成長(cháng)記錄袋的使用和管理，提高“五個(gè)一”在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的重要作用，關(guān)注“八類(lèi)特殊學(xué)生”群體，建立心理干預機制，為學(xué)生健康成長(cháng)提供服務(wù)。
(四)豐富學(xué)生藝體活動(dòng)
一是豐富陽(yáng)光快樂(lè )大課間內容。針對在陰雨天、嚴寒酷暑等惡劣天氣時(shí)，學(xué)生很難在室外進(jìn)行大課間活動(dòng)的情況，學(xué)校從四月份開(kāi)始創(chuàng )編了一套輕動(dòng)作優(yōu)美、師生喜歡的《室內廣播操》。室內廣播操，遵照小學(xué)生的年齡特征，從學(xué)生身心發(fā)展出發(fā)，共編排了八節，頭部、頸部、肩部、腰部、四肢等身體全方位都能得以鍛煉，同時(shí)用節奏明快、學(xué)生喜歡的音樂(lè )進(jìn)行配樂(lè )，整套操活動(dòng)力度大，富有童趣、動(dòng)感與美感，真正做到全天候、全方位、面向全體師生，保證每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
二是根據實(shí)際，結合“五個(gè)一”創(chuàng )建，設立每年一度的校園科技節和讀書(shū)節，繼續加強校園體育節、文化藝術(shù)節等活動(dòng)，為學(xué)生搭建展現自我的舞臺，提升師生內涵。
三、保障措施
1.加強組織領(lǐng)導。加強領(lǐng)導小組的作用，建立鞏固德育工作網(wǎng)絡(luò )，細化責任、建立各種制度、落實(shí)措施。將學(xué)生健康成長(cháng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，學(xué)校將德育工作創(chuàng )新納入教師師德及績(jì)效考核中。
2.實(shí)行項目化管理，全面落實(shí)各項德育工作措施，重點(diǎn)突出3——5個(gè)特色項目，打造品牌。
3.加強調度和總結。每月進(jìn)行一次調度和總結，建立德育工作項目管理臺賬，進(jìn)行德育工作創(chuàng )新班級和個(gè)人評選優(yōu)秀項目上報縣教育局評選。
學(xué)校德育工作實(shí)施方案 2
為深入貫徹落實(shí)《中共晉中市委、晉中市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的實(shí)施意見(jiàn)》（市發(fā)〔20xx〕13號）和《關(guān)于學(xué)校德育工作的責任分工》（市文明委發(fā)〔20xx〕9號）精神，特制定如下實(shí)施方案。
一、工作目標
堅持德育為先，育人為本。發(fā)揮教育系統部門(mén)優(yōu)勢、人員優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，開(kāi)展貼近時(shí)代、貼近生活、貼近學(xué)生實(shí)際的豐富多彩活動(dòng)，增強德育工作的吸引力和感染力，引導廣大中小學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人。
二、主要任務(wù)
(一)開(kāi)展行為養成教育。要按照“年年有重點(diǎn)、年年有主題、年年召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )”的思路，通過(guò)開(kāi)展“習慣之星”道德實(shí)踐體驗、推行“自我管理、自主教育”模式，實(shí)行“個(gè)性化評語(yǔ)”評價(jià)等活動(dòng)，認真落實(shí)“八大習慣”養成教育。全市中小學(xué)生要養成良好的文明禮儀習慣，特別是待人接物的習慣；養成良好的自主學(xué)習習慣，特別是預習的習慣；養成良好的閱讀習慣，特別是在閱讀中思考的習慣；養成良好的寫(xiě)作習慣，特別是堅持每天寫(xiě)日記的習慣；養成良好的健體習慣，特別是每天鍛煉一小時(shí)的習慣；養成良好的衛生習慣，特別是不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的習慣；養成勤儉樸素的.習慣，特別是不穿名牌服裝、不吃垃圾食品的習慣；養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，特別是會(huì )做家務(wù)的習慣。
(二)開(kāi)展心理健康教育。抓好心理健康教育，搞好標準化心理輔導室建設，實(shí)現“有場(chǎng)地、有人員、有設備、有制度、有檔案”。重視心理健康測評工作，開(kāi)展調查分析研究，做到“三個(gè)關(guān)注”，即：關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，關(guān)注問(wèn)題學(xué)生。開(kāi)展心理輔導活動(dòng)與訓練，健全學(xué)生人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
(三)開(kāi)展理想信念教育。以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)開(kāi)展理想信念教育，實(shí)施“六項行動(dòng)”，采取“六項措施”，開(kāi)展世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、審美觀(guān)和生涯規劃教育，引導學(xué)生科學(xué)制訂人生發(fā)展規劃，學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )把自身的發(fā)展同服務(wù)國家、服務(wù)人民的使命結合起來(lái)，增強社會(huì )責任感和使命感。
(四)開(kāi)展公民素養教育。在廣大中小學(xué)生中樹(shù)立“社會(huì )主義民主法治、自由平等、公平正義”理念。通過(guò)建立“課題引領(lǐng)、主題帶動(dòng)、實(shí)踐驅動(dòng)、行政推動(dòng)”的運行機制，引導學(xué)生正確處理“四個(gè)關(guān)系”，即：“人與人、人與自然、人與社會(huì )、民主與法制”的關(guān)系，培養具有社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人道德的社會(huì )主義合格公民。
(五)開(kāi)展法制教育。發(fā)揮法制課主渠道作用，依托小學(xué)思想品德課和中學(xué)思想政治課，將環(huán)境保護、道路交通安全、國防教育、消防安全教育、毒品預防教育、預防青少年違法犯罪教育等有關(guān)法律、法規，納入教育教學(xué)計劃之中，做到法制教育與思想品德教育相結合，與日常行為習慣養成教育相結合，與心理健康教育相結合，與校園文化建設相結合，與家庭教育相結合，提高中小學(xué)生遵紀守法行為能力。
(六)開(kāi)展主題教育。突出愛(ài)國主義、民族精神和社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育。利用“七一”、“八一”、“十一”以及“九月份弘揚和培育民族精神月”，開(kāi)展“誦經(jīng)典、唱紅歌、看紅片”主題教育活動(dòng)。深入挖掘春節、清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節等傳統節日的文化內涵，組織開(kāi)展感恩教育，加強傳統美德教育，培養學(xué)生的人文情懷。利用各縣中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地和左權麻田八路軍總部、大寨虎頭山森林公園以及“一城、兩寺、三山、五院”等德育基地，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行誠信文化、忠孝文化以及晉商精神、太行精神、大寨精神和時(shí)代精神教育，培養學(xué)生的家鄉情懷和創(chuàng )業(yè)意識。規范升旗儀式和班團隊會(huì )，組織開(kāi)展讀書(shū)競賽、演講比賽、朗讀競賽和綜合辯論賽等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“五講、四美、三熱愛(ài)”教育。通過(guò)各種活動(dòng)強化學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)晉中的情感。
學(xué)校德育工作實(shí)施方案 3
一、工作目標
堅持德育為先，育人為本。發(fā)揮教育系統部門(mén)優(yōu)勢、人員優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，開(kāi)展貼近時(shí)代、貼近生活、貼近學(xué)生實(shí)際的豐富多彩活動(dòng)，增強德育工作的吸引力和感染力，引導廣大中小學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人。
二、主要任務(wù)
(一)開(kāi)展行為養成教育。要按照“年年有重點(diǎn)、年年有主題、年年召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )”的思路，通過(guò)開(kāi)展“習慣之星”道德實(shí)踐體驗、推行“自我管理、自主教育”模式，實(shí)行“個(gè)性化評語(yǔ)”評價(jià)等活動(dòng)，認真落實(shí)“八大習慣”養成教育。要養成良好的文明禮儀習慣，特別是待人接物的習慣;養成良好的自主學(xué)習習慣，特別是預習的習慣;養成良好的閱讀習慣，特別是在閱讀中思考的習慣;養成良好的寫(xiě)作習慣，特別是堅持每天寫(xiě)日記的習慣;養成良好的健體習慣，特別是每天鍛煉一小時(shí)的習慣;養成良好的衛生習慣，特別是不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的習慣;養成勤儉樸素的習慣，特別是不穿名牌服裝、不吃垃圾食品的習慣;養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，特別是會(huì )做家務(wù)的習慣。
(二)開(kāi)展心理健康教育。抓好心理健康教育，搞好標準化心理輔導室建設，實(shí)現“有場(chǎng)地、有人員、有設備、有制度、有檔案”。重視心理健康測評工作，開(kāi)展調查分析研究，做到“三個(gè)關(guān)注”，即：關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，關(guān)注問(wèn)題學(xué)生。開(kāi)展心理輔導活動(dòng)與訓練，健全學(xué)生人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
(三)開(kāi)展理想信念教育。以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)開(kāi)展理想信念教育，實(shí)施“六項行動(dòng)”，采取“六項措施”，開(kāi)展世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、審美觀(guān)和生涯規劃教育，引導學(xué)生科學(xué)制訂人生發(fā)展規劃，學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )把自身的發(fā)展同
服務(wù)國家、服務(wù)人民的使命結合起來(lái)，增強社會(huì )責任感和使命感。
(四)開(kāi)展公民素養教育。在廣大中小學(xué)生中樹(shù)立“社會(huì )主義民主法治、自由平等、公平正義”理念。通過(guò)建立“課題引領(lǐng)、主題帶動(dòng)、實(shí)踐驅動(dòng)、行政推動(dòng)”的運行機制，引導學(xué)生正確處理“四個(gè)關(guān)系”，即：“人與人、人與自然、人與社會(huì )、民主與法制”的關(guān)系，培養具有社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人道德的社會(huì )主義合格公民。
(五)開(kāi)展法制教育。發(fā)揮法制課主渠道作用，依托小學(xué)思想品德課和中學(xué)思想政治課，將環(huán)境保護、道路交通安全、國防教育、消防安全教育、毒品預防教育、預防青少年違法犯罪教育等有關(guān)法律、法規，納入教育教學(xué)計劃之中，做到法制教育與思想品德教育相結合，與日常行為習慣養成教育相結合，與心理健康教育相結合，與校園文化建設相結合，與家庭教育相結合，提高中小學(xué)生遵紀守法行為能力。
(六)開(kāi)展主題教育。突出愛(ài)國主義、民族精神和社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育。利用“七一”、“八一”、“十一”以及“九月份弘揚和培育民族精神月”，開(kāi)展“誦經(jīng)典、唱紅歌、看紅片”主題教育活動(dòng)。深入挖掘春節、清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節等傳統節日的文化內涵，組織開(kāi)展感恩教育，加強傳統美德教育，培養學(xué)生的`人文情懷。
(七)開(kāi)展校園文化建設。深入推進(jìn)“六大”創(chuàng )建活動(dòng)，完善校園文化基礎設施，加強校旗、�；�、校訓建設，打造“一校一景、一校一品、一校一特色”的學(xué)校德育新特色，提升校園文化品位，建立現代學(xué)校制度。以“四姿、三聲、兩操、一活動(dòng)”為抓手，大力推進(jìn)“讓學(xué)校充滿(mǎn)生機、讓學(xué)生健康成長(cháng)”、“陽(yáng)光體育一小時(shí)”、“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”等活動(dòng)。 定期舉辦校園科技文化藝術(shù)節活動(dòng)，用優(yōu)秀文化占領(lǐng)校園精神領(lǐng)地，為小學(xué)生的終身發(fā)展奠定深厚文化底蘊。
三、推進(jìn)措施
(一)強化師德師風(fēng)建設。認真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，以“八個(gè)倡導、八條禁令”，嚴格規范教師從教行為。開(kāi)展以“學(xué)生評教師，教師評校長(cháng)、家長(cháng)評學(xué)校，校長(cháng)教師訪(fǎng)家長(cháng)“為具體內容的”三評一訪(fǎng)”活動(dòng)，積極營(yíng)造教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，激勵廣大教師以人格魅力和學(xué)識魅力感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。
(二)抓好德育骨干隊伍建設。重點(diǎn)抓好班主任和心理健康教師隊伍。精心組織，定期舉辦各種層次的班主任素質(zhì)展示活動(dòng)，提高班主任技能和綜合素質(zhì)，實(shí)現班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化。
(三)提高家長(cháng)教育水平。通過(guò)成立家長(cháng)委員會(huì )，辦好家長(cháng)學(xué)校，舉辦家庭教育巡回報告會(huì )，普及科學(xué)的家庭教育知識，引導家長(cháng)樹(shù)立現代教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，樹(shù)立正確的子女成才觀(guān)，提高家長(cháng)的品德修養和教育子女能力。開(kāi)展“文明家庭”、“學(xué)習型家長(cháng)”、“子女教育楷�！钡仍u選活動(dòng)，教育家長(cháng)以身作則，創(chuàng )設和諧、向上、文明的家庭環(huán)境。
(四)建好學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地。有計劃地組織學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習、道德實(shí)踐以及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的情趣，教育學(xué)生學(xué)會(huì )互相尊重，學(xué)會(huì )互幫互助，增強集體主義觀(guān)念，提高實(shí)踐創(chuàng )新能力。
四、近期重點(diǎn)工作
(一)掀起學(xué)習熱潮，以市委文件精神為指引，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新局面。以強烈的責任感和使命感做好學(xué)校德育工作，深入推進(jìn)本校德育工作科學(xué)發(fā)展。
(二)濃厚校園文化氛圍。繼續引深樓層文化、班級文化，探索制度文化、行為文化，進(jìn)一步豐富校園文化內容，形成鮮明的特色和文化積淀。
(三)加強德育骨干隊伍培訓。在市局組織高一、初中骨干班主任培訓的基礎上，各縣教育局、學(xué)校要認真落實(shí)《晉中市中小學(xué)班主任“十二五”培訓行動(dòng)計劃實(shí)施方案》，今年年底以前要完成中小學(xué)班主任、少先隊輔導員、政教干部的德育序列化專(zhuān)題培訓。各縣和市直學(xué)校近期要將培訓安排上報市局政教科，本學(xué)期結束要報回培訓總結。11月下旬組織全市科技教師培訓，大力推動(dòng)學(xué)�？破栈顒�(dòng)、科學(xué)技能實(shí)踐、動(dòng)手課程的開(kāi)展，進(jìn)一步提升我市中小學(xué)生的科技創(chuàng )新意識和動(dòng)手操作能力。
(四)開(kāi)展 “雙十雙百”評選活動(dòng)�！半p十雙百”評選活動(dòng)是推進(jìn)學(xué)校德育工作的一項有效舉措，是學(xué)校德育工作先進(jìn)個(gè)人和集體的展示平臺，市局將每年開(kāi)展“雙十雙百”評選表彰。今年開(kāi)展十佳文明禮儀教師、百佳“八大習慣”之星、十佳心理健康輔導室和百篇學(xué)生社會(huì )實(shí)踐教育案例征集。
(五)表彰推薦市級、省級三好、優(yōu)干、班主任。各縣、各學(xué)校要嚴格標準、嚴格程序，認真、嚴肅做好20xx年評選表彰工作。
(六)開(kāi)展“好學(xué)生、好教師、好校長(cháng)、好家長(cháng)”評選表彰活動(dòng)。
(七)籌備學(xué)校心理健康教育研討會(huì )。推廣典型，表彰先進(jìn)班級和優(yōu)秀輔導員、先進(jìn)個(gè)人，發(fā)揮榜樣示范作用。
(八)開(kāi)展建設“書(shū)香校園”系列活動(dòng)。開(kāi)展規范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校建設，開(kāi)展推廣普通話(huà)宣傳周，通過(guò)推進(jìn)會(huì )、展示會(huì )、知識競賽等形式，培養學(xué)生濃厚的讀書(shū)興趣和良好的讀書(shū)習慣，提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統。
五、組織機構
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
六、工作保障
(一)組織落實(shí)。各級教育部門(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校要充分認識加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)的重要性，始終把學(xué)校德育工作擺在突出位置，納入教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展總體規劃。要成立組織機構，主要領(lǐng)導要親自抓，分管領(lǐng)導要具體抓，相關(guān)科室要各把一口，真正建立起統籌協(xié)調、分工明確、各盡其責的德育工作管理體系。
(二)制度落實(shí)。建立制度保障機制。定期召開(kāi)德育工作例會(huì )，研究解決重大問(wèn)題;設立德育專(zhuān)項經(jīng)費，加大德育經(jīng)費投入;加強德育基礎設施建設，改善德育工作條件;培植先進(jìn)典型，帶動(dòng)整體發(fā)展;加強德育理論研究，不斷探索學(xué)校德育工作新途徑。
(三)檢查落實(shí)。完善德育工作考評體系，定期開(kāi)展德育工作督查。學(xué)校德育工作要納入縣級教育行政部門(mén)發(fā)展評估之中，納入義務(wù)教育階段學(xué)校標準化建設和示范高中、合格高中建設，納入學(xué)生綜合素質(zhì)測評之中。充分發(fā)揮評估督查的導向作用，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
各縣、市直學(xué)校要確定專(zhuān)人進(jìn)行信息上報，并于11月15日前將聯(lián)系人具體情況報市教育局政教科。
學(xué)校德育工作實(shí)施方案 4
全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì )議召開(kāi)以后，浙江省教育廳及時(shí)組織有關(guān)干部認真學(xué)習會(huì )議精神、劉延東同志致全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì )議的信。要求全體干部充分認識加強和改進(jìn)中職學(xué)生思想道德教育的重要性和緊迫性，周密部署，切實(shí)把加強和改進(jìn)中職學(xué)生思想道德教育工作作為當前中等職業(yè)教育最重要的工作抓緊、抓好。教育廳結合本省實(shí)際，制訂了貫徹全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì )議精神的工作方案。
一、加強組織領(lǐng)導。
為加強浙江省中職學(xué)校德育工作組織建設和領(lǐng)導，浙江省教育廳成立工作班子，并指派專(zhuān)人負責中職學(xué)校德育工作，切實(shí)加強工作力量。同時(shí)，籌備建立由浙江省教育廳、省委宣傳部、省文明辦、省人力資源和社會(huì )保障廳、團省委、省婦聯(lián)等部門(mén)聯(lián)合組成的中職學(xué)校德育工作聯(lián)席會(huì )議制度，統籌浙江省德育工作資源，加強業(yè)務(wù)指導，交流信息經(jīng)驗，研究解決浙江省德育工作中不適應的地方和亟待加強的薄弱環(huán)節，齊抓共管，開(kāi)創(chuàng )新時(shí)期新階段浙江省中職學(xué)校德育工作新局面。
二、起草制訂有關(guān)實(shí)施意見(jiàn)。
下半年，浙江省將在建立中職學(xué)校德育工作聯(lián)席會(huì )議的基礎上，組織省級有關(guān)部門(mén)對全省各級各類(lèi)中職學(xué)校德育工作的開(kāi)展情況進(jìn)行一次調查研究。在調研基礎上，各聯(lián)席會(huì )議單位將聯(lián)合起草浙江省關(guān)于加強和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的`實(shí)施意見(jiàn)，就浙江省全面推進(jìn)中職學(xué)校德育工作的指導思想、原則、方法、途徑等提出明確要求。
三、籌備召開(kāi)浙江省中職學(xué)校德育工作會(huì )議。
會(huì )議將由浙江省教育廳、省委宣傳部、省文明辦、省人力資源和社會(huì )保障廳、團省委、省婦聯(lián)等部門(mén)聯(lián)合召開(kāi)。會(huì )議將傳達全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì )議精神，出臺浙江省關(guān)于加強和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的實(shí)施意見(jiàn)，對浙江省全面推進(jìn)中職學(xué)校德育工作進(jìn)行部署。同時(shí)，舉行首屆浙江省中等職業(yè)學(xué)�！拔拿黠L(fēng)采”競賽暨第六屆全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”競賽浙江省復賽、第二屆浙江省中等職業(yè)學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽頒獎儀式。
四、積極搭建德育工作活動(dòng)平臺。
浙江省將每年組織開(kāi)展一系列適合中職學(xué)生特點(diǎn)的思想道德教育活動(dòng)，如評選“職教之星”，舉辦“文明風(fēng)采”競賽活動(dòng)、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、“我心飛揚”學(xué)生征文演講比賽、校園文藝演出、大合唱比賽等活動(dòng)。認真總結、挖掘中職學(xué)生身邊的先進(jìn)典型事例，充分利用各種活動(dòng)載體加大宣傳力度，激發(fā)中職學(xué)生積極健康向上的精神。
五、加強中職學(xué)校德育工作隊伍建設。
根據全國中職學(xué)校德育工作會(huì )議精神，浙江省將重點(diǎn)建好三支隊伍：一是分管德育校長(cháng)，二是班主任，三是德育課教師。浙江省將積極籌備，從明年暑假開(kāi)始每年確定一個(gè)主題，舉辦一期培訓班，對中職學(xué)校分管德育校長(cháng)、德育課教師以及心理輔導教師進(jìn)行培訓，交流各校德育工作經(jīng)驗和先進(jìn)做法，采取有效措施，增強班主任隊伍建設，加強中職學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性、時(shí)代性和吸引力，切實(shí)提高中職學(xué)校德育工作水平。
六、完善中職學(xué)校德育工作制度建設。
根據即將印發(fā)的浙江省關(guān)于加強和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的實(shí)施意見(jiàn)，浙江省教育廳將制訂切實(shí)可行的德育工作考核指標體系，積極發(fā)揮黨團組織作用，實(shí)施校長(cháng)負責、全員參與的德育工作管理體制和運行機制。
學(xué)校德育工作實(shí)施方案 5
為了創(chuàng )新學(xué)校德育工作的思路與方法，提高學(xué)校德育工作的有效性和實(shí)效性，真正把加強與改進(jìn)為成年人思想道德建設工作落到實(shí)處，養成學(xué)生良好的行為習慣與道德品質(zhì)，經(jīng)鎮中心學(xué)校研究決定，在全鎮中小學(xué)校實(shí)行德育工作月查月報制，現將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想：
通過(guò)創(chuàng )新學(xué)校德育工作的思路與方法，實(shí)施學(xué)校德育工作月查月報制，把務(wù)虛的學(xué)校德育工作有形化，把學(xué)校德育工作落實(shí)到具體的時(shí)間階段與活動(dòng)上，提高學(xué)校德育工作的有效性和實(shí)效性，把加強與改進(jìn)為成年人思想道德建設工作落到實(shí)處，養成學(xué)生良好的行為習慣與道德品質(zhì)。
二、目標任務(wù)：
通過(guò)創(chuàng )新學(xué)校德育工作的.思路與方法，堅持實(shí)施學(xué)校德育工作月查月報制，達到“年年有計劃，期期有總結，月月有主題，周周有活動(dòng)，班班有過(guò)程，校校有特色，人人受教育”的目標。
三、實(shí)施機構：
學(xué)校德育工作月查月報實(shí)行校長(cháng)負總責，分管副校長(cháng)牽頭，學(xué)校德育工作實(shí)施機構（教育處或政教處、團委會(huì )或少先隊）負責人、班主任具體落實(shí)。
四、月報內容：
學(xué)校德育工作月查月查月報工作主要內容以《田羅縣中小學(xué)德育工作實(shí)用手冊》、《田羅縣中小學(xué)生德育手冊》規定的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中學(xué)德育綱要》、《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生日常行為規范》、《田羅縣中小學(xué)生行為習慣基本要求》為主，加上各學(xué)校自行舉行的各種德育教育活動(dòng)內容。
五、月報程序：
1、月初：學(xué)校德育工作機構制定并公布本月學(xué)校德育教育活動(dòng)指導意見(jiàn)（活動(dòng)安排），向各班下發(fā)德育教育活動(dòng)記載表（每周最少要保證有一次活動(dòng)記載）；
2、月中：學(xué)校德育工作分管負責人和具體負責人到班進(jìn)行檢查督辦落實(shí)情況，提出整改提高建議；
3、月底：由各班主任向學(xué)校德育工作機構提交本月的德育教育活動(dòng)記載表（每周最少要保證有一次活動(dòng)記載），學(xué)校德育工作機構負責收集整理存檔并填報《駝駱坳鎮中小學(xué)德育工作月查月報表》：
4、學(xué)校：學(xué)校層面集中開(kāi)展的德育主題活動(dòng)由學(xué)校德育工作機構負責收集資料一并填報到《駝駱坳鎮中小學(xué)德育工作月查月報表》發(fā)電子稿到鎮中心學(xué)校：
六、月報時(shí)間：
一般在每個(gè)月底由學(xué)校德育工作實(shí)施機構負責統計本月學(xué)校和各班級開(kāi)展的德育活動(dòng)，填報《駝駱坳鎮中小學(xué)德育工作月查月報表》。
七、實(shí)施要求：
一是各學(xué)校要高度重視，積極支持此項工作；
二是要專(zhuān)人負責，長(cháng)期堅持落實(shí)；
三是加強指導，確保實(shí)施效果；
四是建立機制，保證活動(dòng)落實(shí)；
五是將此項工作納入到對班主任綜合考核的重要內容，與班主任津貼的發(fā)放、優(yōu)秀班主任的評選結合起來(lái)。
學(xué)校德育工作實(shí)施方案 6
一、指導思想
大力貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》、教育部頒布的《中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育大綱》和省教育廳《中等職業(yè)學(xué)校德育工作督導評價(jià)標準》，以創(chuàng )建xx省現代化示范性職業(yè)學(xué)校為統領(lǐng)，堅持“立德樹(shù)人”的根本宗旨，樹(shù)立發(fā)現教育理念，大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極服務(wù)師生成長(cháng)發(fā)展，逐步深入推進(jìn)系部德育二級管理，強化過(guò)程精細化管理，努力構建全員、全方位、全過(guò)程育人的大德育體系，全面提升德育管理水平，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性，力爭開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新局面。
二、目標任務(wù)
1、“三全”育人體制機制更加健全，育人氛圍更加濃厚。
2、德育隊伍綜合素質(zhì)明顯提升，管理能力水平明顯提高。
3、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)不斷創(chuàng )新，畢業(yè)標準貫徹落實(shí)不斷深入。
4、“5+2”雙創(chuàng )素質(zhì)教育工程順利推進(jìn)，特色更加彰顯。
5、助學(xué)工作更加優(yōu)化，教育內涵更加凸顯。
6、中高職學(xué)生保留率達90%，學(xué)生犯罪率為零，無(wú)學(xué)生安全責任事故。
三、主要措施
�。ㄒ唬┩晟啤叭庇藱C制，構建大德育體系
1、大力宣傳滲透“發(fā)現教育”。利用學(xué)校教師發(fā)展中心、學(xué)校政治學(xué)習、系部教師大會(huì )、教研組活動(dòng)等平臺開(kāi)展“發(fā)現教育”大家談交流研討活動(dòng)，充分利用學(xué)校各宣傳表?yè)P載體放大并實(shí)踐“發(fā)現教育”，精心設計不同層次類(lèi)型活動(dòng)，逐步滲透“發(fā)現教育”，不斷營(yíng)造“發(fā)現教育”濃厚氛圍。
2、制定《“三全”育人工作實(shí)施方案》。明確“三全”育人工作基本要求，辦好幾件實(shí)事，健全考核獎勵和保障機制，把教書(shū)育人、服務(wù)育人納入到崗位考核的指標體系中，把德育工作作為各部門(mén)評優(yōu)、評先以及全體教職員工評優(yōu)、評先和職務(wù)聘任的重要指標，研究制定督查、考核、評估的具體辦法，定期組織專(zhuān)項督查、考核評比和表彰，加強有關(guān)學(xué)生成長(cháng)成才設施建設。
3、制定系部德育工作考核方案。系部德育考核按學(xué)期德育工作目標內容和要求實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，考核主要由組織領(lǐng)導、隊伍建設、常規管理和管理成效等部分構成，考核結果與系評優(yōu)評先指標，系管理干部績(jì)效掛鉤。
4、完善學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )育人機制。成立學(xué)校、系部家長(cháng)委員會(huì )，建立系部家長(cháng)學(xué)校，各系部定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，每年至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )在加強學(xué)生德育工作、規范辦學(xué)行為等方面的積極作用，開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)，保障家長(cháng)委員會(huì )參與教育工作。建立學(xué)校與家長(cháng)委員會(huì )、德育工作委員會(huì )聯(lián)席會(huì )議制度，了解關(guān)工委、司法部門(mén)、社區、行業(yè)、企業(yè)、家長(cháng)等部門(mén)反饋信息，讓社會(huì )力量充分參與學(xué)校德育工作，幫助學(xué)校營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
�。ǘ⿵娀掠犖榻ㄔO，提升德育管理能力水平
1、打造德育工作名師團隊。建成1個(gè)市級以上德育名師工作室、2個(gè)校級以上班主任名師工作室、市級以上心理健康教育名師工作室。聯(lián)合司法局等相關(guān)部門(mén)，建立學(xué)生法律援助中心，開(kāi)展學(xué)生普法教育和法律援助，減少直至杜絕校園欺凌現象。放大創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)名師工作室育人效應，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng )業(yè)。
2、推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展。精心謀劃設計校首屆班主任節活動(dòng)方案，活動(dòng)內容包括專(zhuān)家報告會(huì )、讀書(shū)交流、模范班主任評選、主題班會(huì )觀(guān)摩、校內德育現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )、班主任基本功大賽、學(xué)習考察等。開(kāi)展課題研究、班會(huì )課設計、德育案例或德育論文評選等活動(dòng)，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)成長(cháng)。修訂完善《班主任工作條例》，嚴格考核管理。試行班主任、輔導員雙崗制。
3、加強學(xué)生干部建設。規范學(xué)生會(huì )和學(xué)生社團自主開(kāi)展活動(dòng)，加強學(xué)生干部和團干部的培養工作，改進(jìn)學(xué)生干部的工作方法，加大培訓力度，提高管理能力。建立宿舍區學(xué)生管委會(huì )，加強住宿生管理，創(chuàng )建健康、文明的宿舍文化氛圍；建立系部學(xué)生常規管理隊伍，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能，緩解學(xué)生工作管理人員相對緊張局面，依靠學(xué)生干部隊伍有力推動(dòng)系部學(xué)生工作向前發(fā)展；建立學(xué)生值周隊伍，為學(xué)生成長(cháng)成才提供實(shí)踐機會(huì )，培養責任意識。
�。ㄈ┘哟蟮掠ぷ骺己肆Χ�，確保德育管理落到實(shí)處系部要切實(shí)以學(xué)生德育積分考核為抓手，不斷強化德育的過(guò)程管理，形成常規檢查、整改、評比機制。學(xué)工處按照《系部學(xué)生管理工作考核細則》，履行指導、監督、管理、評價(jià)等職責；建立每周升國旗時(shí)間常規管理點(diǎn)評制度，學(xué)工處要檢查抽查，對一日常規如晨讀、課間操、衛生打掃、集隊集會(huì )、主題班會(huì )、宿舍管理、安全紀律等進(jìn)行抽查和記載，匯總行政值班、各系部上報等相關(guān)部門(mén)檢查信息，進(jìn)行一周點(diǎn)評，通報內容是對系部考核的重要依據之一；進(jìn)一步規范“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)班主任”等評選評比工作，保證公平合理，促進(jìn)德育工作良性發(fā)展。通過(guò)規范管理，全面促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨立性、自制力等方面良好品質(zhì)的形成。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )新德育評價(jià)方式方法，不斷激發(fā)學(xué)生發(fā)展潛能
1、開(kāi)展《學(xué)生畢業(yè)標準》試行工作。一是把責任納入各項考核指標體系。貫徹落實(shí)畢業(yè)標準年度目標任務(wù)分解到各職能處室及系部，納入職能處室及系部工作考核；將班級貫徹落實(shí)工作納入到班主任及班級考核；將教師職責任務(wù)納入到個(gè)人先進(jìn)評比考核；將畢業(yè)標準達標率作為系部評比重要指標。二是要加強督導檢查。以期中檢查、期末總結為契機，各職能部門(mén)要進(jìn)行自查，了解研究畢業(yè)標準貫徹實(shí)施情況。督導部門(mén)要針對貫徹實(shí)施過(guò)程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項督導，及時(shí)提出督導意見(jiàn)。三是及時(shí)通報學(xué)生畢業(yè)標準達標情況。建立畢業(yè)達標反饋制度，利用信息化手段讓教師、家長(cháng)和學(xué)生及時(shí)了解各項標準達標情況。
2、修訂完善學(xué)生獎懲制度。以發(fā)現教育為導向，以賽促進(jìn)，開(kāi)展每生一獎工程，讓每個(gè)學(xué)生都有獲獎的機會(huì )，擴大表彰范圍，除校級層面表彰的校園十佳、三創(chuàng )優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部外，系部層面將增設單項獎勵，如“品學(xué)兼優(yōu)生”、有顯著(zhù)進(jìn)步、道德之星、技能標兵、值周之星、禮儀之星、文體之星、助人為樂(lè )之星、拾金不昧之星、創(chuàng )業(yè)之星、創(chuàng )新之星，使每個(gè)學(xué)生都能有機會(huì )獲得獎勵和表彰，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取之心。
�。ㄎ澹┰鷮�(shí)有效開(kāi)展系列教育活動(dòng)，深化校園文化建設內涵
1、持之以恒開(kāi)展常規教育活動(dòng)。制定常規教育活動(dòng)實(shí)施方案，實(shí)行常規管理任務(wù)系部包干，處理堅持“即查即糾即整改即到位”原則，對違規學(xué)生批評教育到位，對違紀學(xué)生教育處理及時(shí)，處理結果及時(shí)公布，嚴格執行學(xué)生胸卡制度，完善學(xué)生值周制度，狠抓升國旗儀式質(zhì)量。
2、深入推進(jìn)“踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題教育活動(dòng)。制定多部門(mén)合作，整理規劃各類(lèi)主題教育活動(dòng)，將德育主題教育系統化、制度化。學(xué)校將通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、黑板報、班級文化，按月分別向進(jìn)行學(xué)生社會(huì )公德、法治教育、家庭美德教育、“四禮八儀”教育、愛(ài)心善行教育、青春期教育、網(wǎng)絡(luò )道德教育、革命傳統教育、愛(ài)國主義民族精神教育、禁煙教育、職業(yè)理想教育、中華民族傳統美德教育和禁毒教育等。使我校的德育工作體現出鮮明特色，全力打造學(xué)校德育工作的品牌效應，打造地方德育工作亮點(diǎn)。
3、狠抓學(xué)生文明禮儀教育。圍繞行為規范養成教育，分學(xué)期、分年齡段，將素質(zhì)提升活動(dòng)系列化。通過(guò)廣泛普及禮貌禮儀知識，讓學(xué)生學(xué)禮、知禮、行禮，改正學(xué)生中亂扔垃圾、抽煙等不良陋習，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)。以學(xué)文明禮儀為中心深化“做一個(gè)有道德的人”的主題教育活動(dòng)，并將三月份確定為文明禮儀活動(dòng)月。以系為主體，在以班級為單位的基礎上，各班主任開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，抓好“文明我先行，禮儀伴成長(cháng)”主題活動(dòng)。學(xué)校將充分利用學(xué)校廣播臺、宣傳欄、網(wǎng)站、�？刃麄髑�，廣泛宣傳行為規范和文明禮儀知識。聯(lián)合團委舉行各系部文明禮儀形象大使評比、宿舍文化評比、班級文化評比等一系列活動(dòng)。建立一支過(guò)硬的'學(xué)生干部隊伍，加強對學(xué)生中的遲到、早退、亂扔垃圾、抽煙、爬墻、校內騎車(chē)帶人等不良現象進(jìn)行檢查、記錄。
�。﹦�(chuàng )建省五四紅旗團委，不斷彰顯共青團建設亮點(diǎn)
積極推動(dòng)創(chuàng )建“五四紅旗團支部”活動(dòng)，制定創(chuàng )建方案，全面啟動(dòng)創(chuàng )建工作，進(jìn)一步增強團組織的活力，發(fā)揮團組織在團學(xué)工作中的積極作用。加強共青團輔導員隊伍建設，制定輔導員聘任制度，明確輔導員工作職責，同時(shí)聘請校外優(yōu)秀青年、優(yōu)秀畢業(yè)生擔任校外輔導員，定期開(kāi)設團課講座，提升團學(xué)工作水平。進(jìn)一步規范社團管理制度，制定社團管理辦法，指導各系部二級社團管理，繼續聘請校內外優(yōu)秀教師擔任社團指導老師，加強與同類(lèi)職業(yè)學(xué)校的交流，組織骨干教師學(xué)習考察省內知名學(xué)校社團建設先進(jìn)做法，不斷提升學(xué)生社團的管理水平。
�。ㄆ撸┓e極強化宿舍管理，拓展德育工作新陣地
一是建立健全學(xué)生住宿管理制度，宿舍安全制度是學(xué)生宿舍安全的制度保障，也是宿舍管理部門(mén)進(jìn)行安全管理的依據，各項工作要落實(shí)到人；
二是加強管理隊伍的建設，除了宿管員之外，擬建立一支有較高素質(zhì)、有能力的學(xué)生管理隊伍。成立學(xué)生會(huì )宿管部，建立樓棟長(cháng)，樓層長(cháng)及寢室長(cháng)層層責任制，配合管理員作好宿舍日常管理，這樣就既培養了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，又拉近了管理人員與學(xué)生的距離，還為及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題創(chuàng )造了條件。
三是提高安全管理人員素質(zhì)，開(kāi)學(xué)前后請后勤處及學(xué)工處、安保處領(lǐng)導為管理人員上課宣講安全、防盜知識及管理藝術(shù)，從根本上提高管理人員的素質(zhì)。四是要加強巡查，宿管員對各樓層經(jīng)常巡查，每天都要對學(xué)生寢室進(jìn)行巡查兩次以上，尤其是上課寢室無(wú)人時(shí)，及時(shí)發(fā)現安全隱患。五是開(kāi)展文明寢室評選活動(dòng)，由學(xué)生參加檢查并評議，對內務(wù)好、環(huán)境好、精神風(fēng)貌好的寢室每月進(jìn)行評比，并及時(shí)表?yè)P獎勵。評比結果與班級考核和班主任考核掛鉤。
�。ò耍┙∪睦斫】�、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育機制，提升學(xué)生心理健康和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)素質(zhì)
逐步建立和完善我校心理健康教育工作機構（教育中心），選派優(yōu)秀教師參加心理健康教育培訓，每個(gè)系部都要配備心理健康教育老師，每個(gè)班級都要有心理健康信息員，制定每一類(lèi)人員的工作職責和考核方案；進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢(xún)室的建設，更新輔導室硬件，使之處于市級一流水平，真正起到引領(lǐng)、輻射作；制定學(xué)校學(xué)生心理危機的干預機制（草案），做好一些因心理問(wèn)題而引起突發(fā)事件的應急處理工作；開(kāi)展學(xué)生個(gè)體心理普查和咨詢(xún)，定期開(kāi)展相關(guān)學(xué)生心理健康知識講座和各種活動(dòng)，加強心理健康教育宣傳。辦好心理健康教育櫥窗、專(zhuān)欄，普及心理健康知識，開(kāi)展學(xué)生心理健康活動(dòng)周活動(dòng)，設立心理咨詢(xún)臺，設攤開(kāi)展心理健康知識咨詢(xún)服務(wù)；加強心理健康教育課程建設，心理健康教育納入到學(xué)生的必修課程；持續深入開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育，深入推進(jìn)創(chuàng )業(yè)教育素質(zhì)教育“5+2”工程，全面提升學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力。在三年制中專(zhuān)學(xué)生的基礎上拓展到全校所有學(xué)生全部接受創(chuàng )業(yè)教育培訓；積極搭建電子商務(wù)平臺，全方面拓展學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目；創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新教育有機融合，以創(chuàng )新帶動(dòng)創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)促進(jìn)創(chuàng )新，將校內創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐和校外創(chuàng )業(yè)有機融合，培植更多在校生創(chuàng )業(yè)典型，提升創(chuàng )業(yè)孵化水平
�。ň牛⿲�(shí)施校園零欺凌行動(dòng)計劃，傾心打造平安校園
籌建xx市職業(yè)學(xué)校學(xué)生法律援助站，制定校園零欺凌行動(dòng)計劃，與公安機關(guān)結對，嚴查校園欺凌行為；加強與司法部門(mén)聯(lián)系，建立法律教育實(shí)踐基地，開(kāi)展警示教育；各系制定后進(jìn)生轉化方案，加強后進(jìn)生轉化；建立健全學(xué)校安全保衛工作制度，層層簽訂目標責任狀，進(jìn)一步明確工作內容和責任追究，安全工作實(shí)行“例會(huì )制”，定期考核獎懲，確保校園平安和諧；組織搞好每日的校園安全巡查，安保處要落實(shí)安排值日人員對校園24小時(shí)實(shí)行巡查，加強空白時(shí)段的巡查力度，及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患；發(fā)揮校園監控錄像的監控作用，強化安全防范措施，切實(shí)維護校園安全；加強門(mén)衛和宿舍管理，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)一律憑學(xué)生證，上學(xué)和上課期間進(jìn)出校門(mén)，要憑班主任出具的出門(mén)憑證，對于外來(lái)辦事人員進(jìn)出校門(mén)，要嚴格做好來(lái)客登記工作；禁止家長(cháng)（其他人員）進(jìn)入校園或課堂；建立宿舍管理員每晚的巡查制度，發(fā)現問(wèn)題，第一時(shí)間與家長(cháng)、班主任和系部領(lǐng)導取得聯(lián)系，確保不出現重大安全責任事故；加強法治教育和引導，利用主題班會(huì )、法制報告會(huì )、宣傳欄、播放法制教育片、“模擬法庭”等形式，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，真正使學(xué)生知法、懂法、守法，增強法律意識，確保本學(xué)年學(xué)生違法犯罪率為零。
�。ㄊ┮幏秾W(xué)生獎、助學(xué)金的審核發(fā)放，放大獎、助學(xué)金工程教育效應
建立助學(xué)綠色通道，加強國家獎、助學(xué)金管理。積極做好學(xué)生的保險、征兵補貼、實(shí)習生補貼、中職生和聯(lián)院國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費等學(xué)生“獎、助、減、免”的各項工作，建立貧困資助長(cháng)效工作機制，認真做好數據上報、材料上交、名額分配、資格審查、費用發(fā)放等工作。對學(xué)生及家長(cháng)的服務(wù)熱情周到，工作做到公開(kāi)、公正、公平，現金發(fā)放做到足額、無(wú)誤、按時(shí)。通過(guò)召開(kāi)國家獎助學(xué)金發(fā)放儀式暨表彰大會(huì )，印發(fā)優(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳冊，微信推送事跡介紹，各班召開(kāi)向優(yōu)秀學(xué)習主題班會(huì )等活動(dòng)，樹(shù)旗幟，放大育人效應。
�。ㄊ唬┩怀龅掠１菊n題研究，提升德育工作理論水平
以德育科研為引領(lǐng)，面對學(xué)生實(shí)際，從我校德育工作現狀和實(shí)際存在問(wèn)題出發(fā)，找準對象的問(wèn)題癥結，以和諧德育工作體系整體構建發(fā)展為目標，繼續開(kāi)展《整體構建職業(yè)學(xué)校和諧德育體系研究》和《職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)標準制定與實(shí)施研究》德育課題研究，系統分層地設計德育目標、德育內容、德育途徑、德育方法、德育評價(jià)體系。突出微型和校本德育課題研究，加大德育課題研究獎勵力度，引領(lǐng)廣大教師進(jìn)行德育科研，逐步推動(dòng)學(xué)校德育工作科學(xué)化、制度化和規范化發(fā)展。
學(xué)校德育工作實(shí)施方案 7
一、指導思想：
堅持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本，提高教師家長(cháng)育人水平，結合《輝縣市教育局XX年德育工作要點(diǎn)》，進(jìn)一步圍繞我�！凹訌妼W(xué)生習慣養成教育”的重點(diǎn)，以“日有善念，月有善行”活動(dòng)為主要載體促進(jìn)德育工作的實(shí)效性，推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。
二、工作目標及思路
1、要求全體教師本著(zhù)全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負責的育人心態(tài)，共同創(chuàng )建出一支師德素養好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍。
2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。
3、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。
4、繼續進(jìn)行 “優(yōu)秀班集體”、“文明寢室”的評比，重點(diǎn)訓練學(xué)生養成良好的行為習慣，并內化為思想道德素質(zhì)。
三、主要工作措施：
�。ㄒ唬�、加強德育工作領(lǐng)導，提高德育工作的認識。
要繼續認真組織學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，加強師德建設，學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設工作的責任。并要在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，從校長(cháng)到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設工作的研究。結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
�。ǘ�、以“日有善念，月有善行”活動(dòng)為載體，狠抓學(xué)生行為習慣養成教育
加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到的日常行為規范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級、各班要根據學(xué)生的情況，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育，通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的'行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
1、繼續組織學(xué)生認真學(xué)習《中小學(xué)日常行為規范》，要求學(xué)生能熟記于心。
2、利用學(xué)校廣播、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規范好的學(xué)生，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習，同時(shí)對不好的行為習慣也要給予監督。
3、進(jìn)一步加強“流動(dòng)紅旗”競賽的力度，通過(guò)評比活動(dòng)，來(lái)培養學(xué)生良好的文明習慣。
4、各班應充分利用班會(huì )課采用豐富的形式加強對學(xué)生思想教育和行為習慣的養成教育，提高班會(huì )課的質(zhì)量。
�。ㄈ�、結合主題班會(huì )、紀念活動(dòng)等各種途徑，積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
�。�1）抓住各種契機，尤其是利用好每周的升旗儀式開(kāi)展愛(ài)國主義教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育。我們根據各年級學(xué)生特點(diǎn)，精心設計活動(dòng)方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。
�。�2）圍繞主題月和重要紀念日開(kāi)展活動(dòng)。
三月份，結合國際勞動(dòng)婦女節、學(xué)雷鋒紀念日開(kāi)展“獻給媽媽的歌”、“讀雷鋒日記、講雷鋒故事”等活動(dòng)，引導學(xué)生體驗友善、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；植樹(shù)節前后，可組織學(xué)生開(kāi)展“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動(dòng)，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境；全國安全教育周可開(kāi)展“安全伴我行”、“創(chuàng )建平安校園”等活動(dòng)，讓學(xué)生從小懂得自我保護，珍愛(ài)生命。四月份清明時(shí)節，是進(jìn)行愛(ài)國主義教育的好時(shí)機。五月份結合國際勞動(dòng)節，可開(kāi)展“唱給勞動(dòng)者的歌”、“走進(jìn)勞動(dòng)者”等活動(dòng)，了解廣大勞動(dòng)者勞動(dòng)的艱辛，更加珍惜他們的勞動(dòng)成果。六月份可結合兒童節開(kāi)展各項慶�；顒�(dòng)。九月份結合教師節，可開(kāi)展“獻給老師的歌”等活動(dòng)。十月份結合國慶節和放秋假開(kāi)展活動(dòng)。十一月份開(kāi)展“走進(jìn)孤寡老人”等活動(dòng)。十二月份開(kāi)展慶祝元旦等活動(dòng)。
�。ㄋ模┘议L(cháng)積極參入，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
抓好家長(cháng)參入德育活動(dòng)管理，有計劃有落實(shí)，開(kāi)展活動(dòng)內容要有針對性、實(shí)效性，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò )；保質(zhì)保量用好家長(cháng)學(xué)校，做到每學(xué)期每月同學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的書(shū)面聯(lián)系。
�。ㄎ澹┲匾晫W(xué)科滲透，加強德育學(xué)科化。
1、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。 課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續認真上好班會(huì )課
2、開(kāi)展德育科研。 各位教師要適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實(shí)轉變觀(guān)念，提升教育理念，探索德育工作的新規律和新途徑。要針對德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展德育科研，研究社會(huì )形勢的新變化及其對學(xué)生的影響，不斷轉變工作方式、更新教育內容，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。要以人為本，強調學(xué)生的主體性，可圍繞以下幾個(gè)方面作研究：
1、德育評價(jià)方式。
2、心理健康教育。
3、德育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的有機整合研究。
4、學(xué)科教學(xué)中的德育滲透。
四、工作安排：
三月份：
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、貫徹常規，建立教學(xué)秩序。
3、學(xué)生心理因素調整研究（一）。
4、“日有善念，月有善行”活動(dòng)（一）。
5、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課。
6、開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)。
7、結合學(xué)雷鋒月和慶�！叭恕眿D女節開(kāi)展系列感恩教育，并開(kāi)展“講雷鋒故事、讀雷鋒日記”故事比賽。
四月份：
1、編寫(xiě)《日學(xué)一語(yǔ)》手冊第二本。
2、學(xué)生心理因素調整研究（二）。
3、布置“日有善念，月有善行”演講比賽活動(dòng)。
4、“關(guān)愛(ài)生命、安全出行”法制、安全宣傳教育活動(dòng)。
5、清明節進(jìn)行革命傳統教育。
五月份：
1、“五四” 紀念活動(dòng)。
2、“日有善念，月有善行”演講比賽活動(dòng)。
3、學(xué)生心理因素調整研究（三）。
4、“日有善念，月有善行”活動(dòng)（二）。
5、班主任工作論壇。
6、教師讀書(shū)演講比賽。
7、以“歡慶六一”為主題出班級黑板報。
六月份：
1、“日有善念，月有善行”活動(dòng)（三）。
2、學(xué)生心理因素調整研究（四）。
3、評選優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生和文明班級。
4、評選北云門(mén)鎮中心學(xué)�！笆盐拿髦恰�、“十佳學(xué)習之星”。
七月份：
1、德育工作總結。
2、安排師生暑假生活。
八月份：
1、師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
2、貫徹常規，建立教學(xué)秩序。
3、學(xué)生心理因素調整研究（五）。
九月份：
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、慶祝教師節活動(dòng)。
3、“日有善念，月有善行”活動(dòng)（四）。
十月份：
1、學(xué)生心理因素調整研究（六）。
2、“秋假——我為家里做什么“活動(dòng)。
十一月份：
1、“走進(jìn)孤寡老人”等活動(dòng)。
2、“日有善念，月有善行”活動(dòng)（五）。
十二月份：
1、慶元旦文藝競演。
2、學(xué)生心理因素調整研究（七）。
3、“日有善念，月有善行”活動(dòng)（六）。
元月份：
1、評選優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生和文明班級。
2、評選北云門(mén)鎮中心學(xué)�！笆盐拿髦恰�、“十佳學(xué)習之星”。
3、德育工作總結。
4、安排師生寒假生活。
學(xué)校德育工作實(shí)施方案 8
一、 指導思想
堅持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展，加強中職學(xué)校學(xué)生思想品德建設，著(zhù)力培養我國經(jīng)濟社會(huì )需要的具有科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的創(chuàng )新型、復合型、應用型人才。
二、 總體工作目標
1、堅持以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為著(zhù)力點(diǎn)，堅持育人目標與職業(yè)崗位要求相銜接、課堂教學(xué)與實(shí)習實(shí)訓相貫通，堅持理論與實(shí)際相結合、在實(shí)踐中深化理論的原則，形成黨組織統一領(lǐng)導、教職工全員參與的德育工作體系；
2、堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值體系，逐步完善以理想信念教育、民族精神和時(shí)代精神教育、道德和法制教育、就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育、職業(yè)生涯發(fā)展教育、珍愛(ài)生命教育為重點(diǎn)的分層遞進(jìn)的德育體系；
3、根據我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的新要求，結合我校學(xué)生的實(shí)際，著(zhù)力解決學(xué)校德育工作面臨的新問(wèn)題，探索學(xué)校德育工作的新理念、新方法、新途徑，努力提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性；
4、加強學(xué)校德育工作隊伍建設，建立健全培訓培養機制，逐步提高德育工作隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平，努力把學(xué)生培養成熱愛(ài)祖國、品德優(yōu)良、愛(ài)崗敬業(yè)、技能精湛、身心健康的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
三、 德育工作主要內容
1、進(jìn)行理想信念教育。以馬克思主義基本觀(guān)點(diǎn)、中國特色社會(huì )主義理論體系為重點(diǎn)，開(kāi)展中國革命、社會(huì )主義建設和改革開(kāi)放的歷史教育和國情教育，開(kāi)展哲學(xué)與人生教育、經(jīng)濟政治與社會(huì )教育，引導學(xué)生樹(shù)立中國特色社會(huì )主義共同理想，逐步確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、進(jìn)行民族精神和時(shí)代精神教育。以愛(ài)國主義和改革創(chuàng )新為重點(diǎn)，開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統和中國革命傳統教育、民族團結教育、形勢政策教育，引導學(xué)生增強民族自尊心、自信心和自豪感，培養改革精神和創(chuàng )新能力。
3、進(jìn)行道德和法制教育。以職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，開(kāi)展公民道德教育、民主法制教育，開(kāi)展集體主義精神和社會(huì )主義人道主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，養成良好道德品質(zhì)和文明行為，提高職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。
4、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚實(shí)踐、奉獻社會(huì )教育。以就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育為重點(diǎn)，開(kāi)展職業(yè)生涯規劃教育和職業(yè)指導，引導學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)和職業(yè)理想，提高職業(yè)綜合素質(zhì)和能力。
5、進(jìn)行文明禮儀教育。以培養良好的文明禮儀為重點(diǎn)，按照職業(yè)行為規范、崗位服務(wù)規范和學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)基本要求，結合學(xué)生日常行為習慣養成教育和綜合素質(zhì)要求，將文明禮儀教育與職業(yè)理想、職業(yè)道德教育相結合，提高學(xué)生的文明素養。
6、進(jìn)行心理健康教育。以培養良好的心理品質(zhì)為重點(diǎn)，開(kāi)展心理健康基本知識和方法教育，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)心理素質(zhì)教育，指導學(xué)生正確認識和處理遇到的心理行為問(wèn)題，養成自尊、自信、自強、樂(lè )群的心理品質(zhì)，提高心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。
7、開(kāi)展校園文化建設。高度重視校園文化建設，以師生為主體創(chuàng )造并形成共識的價(jià)值觀(guān)念、辦學(xué)思想、群體意識、行為規范，為學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
8、以珍愛(ài)生命、健全人格教育為重點(diǎn)，開(kāi)展安全教育、預防艾滋病教育、毒品預防教育、環(huán)境教育、廉潔教育等專(zhuān)題教育，引導學(xué)生樹(shù)立安全意識、環(huán)境意識、效率意識、廉潔意識。
四、主要方法和途徑
1、加強德育課課程建設。中等職業(yè)學(xué)校德育課是學(xué)校德育工作的主渠道，是各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的基礎課，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、法制教育、職業(yè)道德和職業(yè)指導教育、創(chuàng )業(yè)教育以及心理健康教育等的主陣地。我校分年級分層開(kāi)設《職業(yè)道德》、《職業(yè)生涯規劃》、《職業(yè)道德與法律》、《心理健康》等國家規劃的德育課程。同時(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和考核評價(jià)辦法，突出教學(xué)的實(shí)踐性；結合社會(huì )形勢和重大社會(huì )活動(dòng)，有針對性地開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題教育；注意發(fā)揮其他文化基礎課和專(zhuān)業(yè)課的育人功能，結合職業(yè)教育規律、學(xué)生思想品德發(fā)展規律和各學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，有效落實(shí)思想道德教育任務(wù)，使學(xué)生在獲取知識、掌握技能的過(guò)程中，提升思想道德素質(zhì)。
2、注重德育向專(zhuān)業(yè)、學(xué)科教學(xué)滲透。各專(zhuān)業(yè)、學(xué)科教學(xué)教師要認真落實(shí)本專(zhuān)業(yè)、學(xué)科的德育任務(wù)，結合各專(zhuān)業(yè)、各學(xué)科的特點(diǎn)，寓德育于各專(zhuān)業(yè)、各學(xué)科教學(xué)內容和教學(xué)過(guò)程之中，將德育與專(zhuān)業(yè)、學(xué)科教學(xué)有機結合。注重德育活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)技能競賽活動(dòng)的緊密結合，學(xué)校將定期舉辦專(zhuān)業(yè)技能競賽活動(dòng)和參加省市組織的技能競賽，如演講、計算機操作、烹飪、書(shū)法等活動(dòng)，通過(guò)競賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生更好地掌握專(zhuān)業(yè)技能，增強職業(yè)意識，提高專(zhuān)業(yè)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，培養學(xué)生的學(xué)習興趣和習慣，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心。
3、以實(shí)訓、實(shí)習與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為抓手，增強德育工作的實(shí)效性。實(shí)訓、實(shí)習既是強化學(xué)生職業(yè)技能、提高其專(zhuān)業(yè)能力和綜合素養的重要教學(xué)環(huán)節，也是對學(xué)習進(jìn)行勞動(dòng)觀(guān)念、職業(yè)意識、敬業(yè)精神、職業(yè)紀律、職業(yè)責任感教育和促進(jìn)職業(yè)道德行為習慣養成的重要途徑。學(xué)校將把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)納入教學(xué)計劃，定期組織參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地、科普基地、青少年法制教育基地，參觀(guān)新農村、現代企業(yè)等，組織學(xué)生參加軍訓、公益活動(dòng)、社會(huì )調查、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解國情、了解社會(huì )、了解職業(yè)道德規范、職業(yè)能力要求，認識自身生存與發(fā)展的主客觀(guān)條件，提高學(xué)生的自我教育能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生增長(cháng)才干，完善自我，全面發(fā)展。
4、加強班集體建設。班主任要結合學(xué)生的實(shí)際和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，切實(shí)加強班集體建設。要有明確的班級建設目標，加強常規管理和班級文化建設，培養學(xué)生自我教育和自我管理的能力，深入細致地做好后進(jìn)生的幫教工作，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，提高主題班會(huì )的教育功能，培養良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
5、加強學(xué)生日常行為規范教育。組織學(xué)生認真學(xué)習《學(xué)生行為規范》，嚴格學(xué)校各項紀律，規范學(xué)生行為，提高學(xué)生綜合素養。學(xué)生自管會(huì )定期對同學(xué)儀容儀表的規范進(jìn)行抽查、對同學(xué)言談舉止的文明進(jìn)行督導，積極開(kāi)展全校性“文明班級”競賽活動(dòng)。學(xué)校將開(kāi)設文明禮儀課，大力開(kāi)展文明禮儀班級、文明禮儀寢室、文明禮儀標兵、文明禮儀進(jìn)步學(xué)生的評選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明素養不斷提升。
6、加強師德師風(fēng)建設。做好德育工作是學(xué)校全體教職工的共同責任。教師要言傳身教，為人師表，教書(shū)育人。學(xué)校各項管理工作都應與德育緊密結合，教職工要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，要從關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā)，著(zhù)眼教育，嚴格要求，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成，實(shí)現管理育人。建立和完善學(xué)校黨政干部、黨員教師聯(lián)系班級、學(xué)生宿舍、后進(jìn)生和貧困生制度，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，主動(dòng)幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習上、生活上的實(shí)際問(wèn)題和困難。
7、充分發(fā)揮團總支、學(xué)生會(huì )的作用。學(xué)校團總支、學(xué)生會(huì )要在黨組織的領(lǐng)導下，開(kāi)發(fā)校內外各種教育資源，調動(dòng)全社會(huì )力量參與德育工作，通過(guò)開(kāi)展健康有益的活動(dòng)，把廣大學(xué)生凝聚在一起，帶領(lǐng)學(xué)生共同進(jìn)步。舉辦業(yè)余黨校、團校，組織學(xué)生特別是學(xué)生積極分子學(xué)習黨的基本知識和基本理論，做好發(fā)展團員和推薦優(yōu)秀團員入黨工作。通過(guò)團組織、學(xué)生會(huì )、班集體、學(xué)生社團，有組織地開(kāi)展科技、文藝、體育活動(dòng)。幫助和指導學(xué)生建立課外興趣小組和社團，組織開(kāi)展有益學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，培養健康的情趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，提高審美能力，錘煉意志品質(zhì)。
8、加強學(xué)校文化建設。要建設體現時(shí)代特征和職業(yè)學(xué)校特色的學(xué)校文化，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過(guò)行為活動(dòng)、制度建設、環(huán)境建設，通過(guò)積累過(guò)去和現在有關(guān)體現思想道德教育內涵和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的標志性名言、人物、故事、實(shí)物等，以及舉辦感染力強、形式多樣的文體活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)技能大賽，來(lái)體現職業(yè)特色、學(xué)校辦學(xué)理念和精神，創(chuàng )設有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。結合傳統節日、重大事件、紀念日、國旗下的講話(huà)、主題班會(huì )和開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等，開(kāi)展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動(dòng)。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設，完善校園文化設施。注重宣傳先進(jìn)的企業(yè)文化，以行業(yè)勞動(dòng)模范和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡引導和激勵學(xué)生。
9、建設心理健康教育輔導室。我校已把心理健康教育納入正常的教學(xué)計劃，開(kāi)設了心理健康選修課，針對學(xué)生在成長(cháng)、學(xué)習、生活和求職就業(yè)等過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)展心理咨詢(xún)輔導和青春期教育工作，培養全體學(xué)生的自尊、自信、自強、樂(lè )群意識，教育學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，幫助他們增強應對挫折、適應崗位、融入社會(huì )的能力。
10、指導家庭教育，加強與社區的'聯(lián)系和配合。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育是現代教育的三大支柱。家庭教育對學(xué)生行為習慣的培養、品德的形成、個(gè)性的發(fā)展有著(zhù)重要的作用。我校將不定期通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、舉辦家長(cháng)學(xué)校、家庭教育講座等多種方式，密切與家長(cháng)的聯(lián)系，加強對家庭教育的指導，幫助家長(cháng)掌握科學(xué)的教育方法，改進(jìn)家庭教育的方法，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康成長(cháng)的家庭環(huán)境。充分依靠社區、街道、村民委員會(huì )、市、縣（區）關(guān)心下一代工作委員會(huì )、團委、工會(huì )、婦聯(lián)等組織，建立學(xué)校與社會(huì )相互協(xié)作的社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò )，共同關(guān)心和幫助學(xué)生健康成長(cháng)，營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
五、 進(jìn)一步建立完善學(xué)校德育工作體系和保障機制
1、構建有效的學(xué)校德育工作體系。強化德育工作的統籌，完善德育工作管理機制，形成校長(cháng)負總責、分管校長(cháng)為直接責任人、政教主任具體負責、班主任和政教處成員為骨干，教職工全員參與，黨政工團齊抓共管，與用人單位、家庭、社區密切聯(lián)系，課內與課外緊密結合的德育工作體系。
2、抓好德育工作隊伍建設。要把德育師資隊伍建設作為學(xué)校德育工作的頭等大事來(lái)抓，選拔政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的同志到黨群、學(xué)生部門(mén)和教學(xué)一線(xiàn)從事德育工作，調動(dòng)他們的工作積極性和創(chuàng )造性。聘請熱心教育事業(yè)的社會(huì )各界人士擔任輔導員，充實(shí)德育工作隊伍，努力建設一支專(zhuān)兼結合、功能互補、政治堅定、業(yè)務(wù)過(guò)硬的德育工作隊伍。加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作水平，完善班主任工作制度，抓好班主任培訓，特別要加強對年輕班主任的教育和培訓，為他們創(chuàng )造進(jìn)修培訓和學(xué)習的機會(huì )，開(kāi)闊他們的視野，提高他們的能力。學(xué)校要關(guān)心以班主任為代表的德育工作者的工作、學(xué)習和生活，建立激勵機制，在經(jīng)濟待遇、職稱(chēng)評聘、評優(yōu)推先等方面向一線(xiàn)德育工作者給予政策上的傾斜，鼓勵優(yōu)秀教師長(cháng)期從事班主任工作。
學(xué)校德育工作實(shí)施方案 9
一、指導思想：
始終堅持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以培養學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習慣為重點(diǎn)，以落實(shí)《中小學(xué)守則（2015年修訂）》，堅持教育與社會(huì )生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐相結合，堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì )教育相結合，不斷完善中小學(xué)德育工作長(cháng)效機制，全面提高中小學(xué)德育工作水平，為中國特色社會(huì )主義事業(yè)培養合格建設者和可靠接班人。
結合我校德育工作的實(shí)際情況，將德育工作與“家長(cháng)學(xué)�！薄斑x拔七彩少年”“道德講堂”等活動(dòng)結合起來(lái)，并以此為導向和契機，狠抓落實(shí)，為改進(jìn)我校德育工作，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)而努力。
二、工作目標
教育和引導學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，增強國家意識和社會(huì )責任意識，教育學(xué)生理解、認同和擁護國家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統文化和革命文化，社會(huì )主義先進(jìn)文化，增強中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，形成規則意識和民主法治觀(guān)念，養成良好生活和行為習慣，具有保護生態(tài)環(huán)境的意識，形成誠實(shí)守信、友愛(ài)寬容、自尊自律、樂(lè )觀(guān)向上等良好品質(zhì)。
三、具體工作措施
“加強德育常規管理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，為了將此項活動(dòng)持久有效地開(kāi)展下去，學(xué)校開(kāi)好了專(zhuān)項研究會(huì )，對此項工作作了較為精細的安排，我校根據盟教育局《轉發(fā)關(guān)于貫徹落實(shí)的通知》制定德育工作方案如下：
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組
成立由校長(cháng)任組長(cháng)的領(lǐng)導小組，及各班主任為成員的領(lǐng)導小組，統一布置活動(dòng)的開(kāi)展。
�。ǘ┘訌娦麄�、提高認識
學(xué)校將此項活動(dòng)立入學(xué)校的工作計劃，新學(xué)期對全體教師進(jìn)行活動(dòng)精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求。在本期教育教學(xué)中，強化班級管理，建立健全各項班級規章制度，努力將自己的班級打造成一個(gè)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體，從而為爭創(chuàng )“行為規范示范�！贝蚝脠詫�(shí)的基礎。
�。ㄈ┮幏兜掠Ｒ幑芾碇贫�，確�；顒�(dòng)順利有效的開(kāi)展。
1、我校將緊緊抓住“科學(xué)管理提升年”這一重要契機，強化管理、規范制度，加大檢查，及時(shí)考評，努力使我校的德育工作步上一個(gè)新的臺階；同時(shí)使我�；顒�(dòng)起到真正的``教育
2、系列活動(dòng)，組織師生祭掃烈士墓，緬懷先烈，革命傳統教育故事會(huì )，閱讀革命書(shū)籍，高年級學(xué)生參加網(wǎng)上掃墓活動(dòng)等。召開(kāi)第二班主任會(huì )議。開(kāi)展班會(huì )，主題三愛(ài)教育，繼續對學(xué)生落實(shí)品格教育、養成教育活動(dòng)。開(kāi)展民族團結系列活動(dòng)，法制副校長(cháng)講課。家長(cháng)學(xué)校-集中入戶(hù)家訪(fǎng)。
3、充分利用“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開(kāi)展一系列行之有效的行為習慣養成教育：結合“五一”勞動(dòng)節，組織學(xué)生走向礦區參加社區實(shí)踐活動(dòng)。召開(kāi)第三次班主任會(huì )議。開(kāi)展文明禮儀主題班會(huì )。開(kāi)展主題學(xué)生演講比賽活動(dòng)。評選“七彩少年”。
4、加強對爭創(chuàng )工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實(shí)可行、有效的評估標準，形成班級常規天天查，課間行為班班比，文明之星月月評：開(kāi)展"慶六一"兒童節系列活動(dòng)，表彰優(yōu)秀隊干和隊員。繼續開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。繼續對學(xué)生落實(shí)品格教育。開(kāi)展班會(huì )。
5、學(xué)校將在學(xué)期末總結表彰
在“七彩少年”基礎上評選出“行為規范示范班”。布置學(xué)生暑假系列活動(dòng)。每位教師收集整理資料，撰寫(xiě)德育案例，擇優(yōu)投稿。學(xué)年總結，各班主任將各種總結、記錄材料交德育處。
學(xué)校德育工作實(shí)施方案 10
全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì )議召開(kāi)以后，浙江省教育廳及時(shí)組織有關(guān)干部認真學(xué)習會(huì )議精神、劉延東同志致全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì )議的信。要求全體干部充分認識加強和改進(jìn)中職學(xué)生思想道德教育的重要性和緊迫性，周密部署，切實(shí)把加強和改進(jìn)中職學(xué)生思想道德教育工作作為當前中等職業(yè)教育最重要的工作抓緊、抓好。教育廳結合本省實(shí)際，制訂了貫徹全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì )議精神的工作方案。
一、加強組織領(lǐng)導。
為加強浙江省中職學(xué)校德育工作組織建設和領(lǐng)導，浙江省教育廳成立工作班子，并指派專(zhuān)人負責中職學(xué)校德育工作，切實(shí)加強工作力量。同時(shí)，籌備建立由浙江省教育廳、省委宣傳部、省文明辦、省人力資源和社會(huì )保障廳、團省委、省婦聯(lián)等部門(mén)聯(lián)合組成的中職學(xué)校德育工作聯(lián)席會(huì )議制度，統籌浙江省德育工作資源，加強業(yè)務(wù)指導，交流信息經(jīng)驗，研究解決浙江省德育工作中不適應的地方和亟待加強的薄弱環(huán)節，齊抓共管，開(kāi)創(chuàng )新時(shí)期新階段浙江省中職學(xué)校德育工作新局面。
二、起草制訂有關(guān)實(shí)施意見(jiàn)。
下半年，浙江省將在建立中職學(xué)校德育工作聯(lián)席會(huì )議的基礎上，組織省級有關(guān)部門(mén)對全省各級各類(lèi)中職學(xué)校德育工作的開(kāi)展情況進(jìn)行一次調查研究。在調研基礎上，各聯(lián)席會(huì )議單位將聯(lián)合起草浙江省關(guān)于加強和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的實(shí)施意見(jiàn)，就浙江省全面推進(jìn)中職學(xué)校德育工作的'指導思想、原則、方法、途徑等提出明確要求。
三、籌備召開(kāi)浙江省中職學(xué)校德育工作會(huì )議。
會(huì )議將由浙江省教育廳、省委宣傳部、省文明辦、省人力資源和社會(huì )保障廳、團省委、省婦聯(lián)等部門(mén)聯(lián)合召開(kāi)。會(huì )議將傳達全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì )議精神，出臺浙江省關(guān)于加強和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的實(shí)施意見(jiàn)，對浙江省全面推進(jìn)中職學(xué)校德育工作進(jìn)行部署。同時(shí)，舉行首屆浙江省中等職業(yè)學(xué)�！拔拿黠L(fēng)采”競賽暨第六屆全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”競賽浙江省復賽、第二屆浙江省中等職業(yè)學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽頒獎儀式。
四、積極搭建德育工作活動(dòng)平臺。
浙江省將每年組織開(kāi)展一系列適合中職學(xué)生特點(diǎn)的思想道德教育活動(dòng)，如評選“職教之星”，舉辦“文明風(fēng)采”競賽活動(dòng)、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、“我心飛揚”學(xué)生征文演講比賽、校園文藝演出、大合唱比賽等活動(dòng)。認真總結、挖掘中職學(xué)生身邊的先進(jìn)典型事例，充分利用各種活動(dòng)載體加大宣傳力度，激發(fā)中職學(xué)生積極健康向上的精神。
五、加強中職學(xué)校德育工作隊伍建設。
根據全國中職學(xué)校德育工作會(huì )議精神，浙江省將重點(diǎn)建好三支隊伍：一是分管德育校長(cháng)，二是班主任，三是德育課教師。浙江省將積極籌備，從明年暑假開(kāi)始每年確定一個(gè)主題，舉辦一期培訓班，對中職學(xué)校分管德育校長(cháng)、德育課教師以及心理輔導教師進(jìn)行培訓，交流各校德育工作經(jīng)驗和先進(jìn)做法，采取有效措施，增強班主任隊伍建設，加強中職學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性、時(shí)代性和吸引力，切實(shí)提高中職學(xué)校德育工作水平。
六、完善中職學(xué)校德育工作制度建設。
根據即將印發(fā)的浙江省關(guān)于加強和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的實(shí)施意見(jiàn)，浙江省教育廳將制訂切實(shí)可行的德育工作考核指標體系，積極發(fā)揮黨團組織作用，實(shí)施校長(cháng)負責、全員參與的德育工作管理體制和運行機制。
學(xué)校德育工作實(shí)施方案 11
根據教育部《中小學(xué)德育工作指南》實(shí)施要求，我校堅持“育人為本。德育為先”的德育工作方針，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》文件精神，大力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，提升德育工作的針對性、實(shí)效性和長(cháng)效性，推動(dòng)德育工作全面開(kāi)展，努力提高學(xué)生思想道德水平，為學(xué)生成人、成才、成杰奠定堅實(shí)的基礎，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
一、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍整體素質(zhì)。
1、加強師資隊伍學(xué)習，深入學(xué)習《中小學(xué)德育工作指南》，牢固樹(shù)立“課程育人，文化育人，活動(dòng)育人，實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人”觀(guān)念，增強每一位班主任老師的工作責任感、使命感，規范制度，強化管理。
2、定期開(kāi)展班主任例會(huì )，加強班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗和管理案例的交流，在學(xué)習、交流和思考中博采眾長(cháng)，積淀經(jīng)驗，更新觀(guān)念，引領(lǐng)實(shí)踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗和做法，鼓勵班主任勤寫(xiě)德育隨筆，把自己與學(xué)生、家長(cháng)的故事及時(shí)的記錄下來(lái)，加以總結。以進(jìn)一步提高我校德育工作水平，讓“孩子的習慣是我的責任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來(lái)是我的動(dòng)力”成為全體班主任的共識。
二、繼續深化德育管理，提升學(xué)生文明素養。
良好的行為習慣將使學(xué)生終身受益，我們站在面向未來(lái)，面向學(xué)生終身發(fā)展的高度抓好常規工作，在學(xué)生良好行為習慣培養和文明禮儀訓練中，關(guān)注每一個(gè)細節，做好每一件小事，持之以恒地反復抓，提高管理的針對性、時(shí)效性，努力做到抓細節不含糊，抓問(wèn)題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學(xué)生文明形象。讓人人都能自覺(jué)做到“三好”：在學(xué)校，做有個(gè)性，會(huì )學(xué)習，知榮恥的好學(xué)生;在家里:做有孝行，會(huì )自理，擔責任的好孩子;在社會(huì ):做有教養，有責任，守公德的好公民。
1、扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規范的切入點(diǎn)，要求校園內外使用禮貌用語(yǔ)，倡導主動(dòng)問(wèn)好、排隊禮讓等“禮儀行動(dòng)”。
每學(xué)期各班至少開(kāi)展一次以“講文明、講禮儀”為主題的班會(huì )活動(dòng)，制定班級文明公約，進(jìn)行班級“文明之星”評比，讓全校都參與對學(xué)生的文明禮儀評議，使學(xué)生養成文明、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強文明班檢查評比制度，促進(jìn)各班班風(fēng)班紀不斷好轉，學(xué)校每天加強對各班班容班貌、班風(fēng)班紀、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、衛生、兩操、集會(huì )等情況的檢查，做到每天檢查、每周小結、每月評比，表?yè)P先進(jìn)班，鞭策后進(jìn)班。
3、利用好班會(huì )課、活動(dòng)課，加強文明禮貌、遵紀守法教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成，根據本班情況備好每節班會(huì )、隊會(huì )課，重在對學(xué)生的品德表現、學(xué)習活動(dòng)等情況做階段性的點(diǎn)評，培養學(xué)生自主、自理、自護能力，頒發(fā)各類(lèi)“進(jìn)步獎”。
4、明確常規工作具體要求，做到行動(dòng)有標準，檢查有目的'。衛生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔，黑板及時(shí)清刷。
5、嚴格抓好廣播操、集會(huì )訓練管理，做到進(jìn)退場(chǎng)安全有序而快速，開(kāi)學(xué)第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場(chǎng)的強化訓練。要求學(xué)生上下樓梯靠右行，養成習慣。
6、設立每周好習慣訓練制，每周每班根據自己的情況訓練一個(gè)重點(diǎn)，將文明言行的具體要求以簡(jiǎn)明的短語(yǔ)統一寫(xiě)在黑板左上角，明確要求，時(shí)時(shí)強化，直至養成習慣。
7、加強愛(ài)護公物教育，各班訂立愛(ài)護課桌椅公約，愛(ài)護門(mén)窗，愛(ài)護墻壁，愛(ài)護電器，愛(ài)護教學(xué)活動(dòng)器材和設備，做到桌椅無(wú)劃痕，墻壁無(wú)腳印。
8、堅決杜絕校內吃零食現象。各班班主任要加強教育，禁止學(xué)生或家長(cháng)帶零食到學(xué)校，向學(xué)生宣傳食用“三無(wú)”食品的危害，不提倡學(xué)生課間到小賣(mài)部購買(mǎi)零食。
9、培養學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時(shí)見(jiàn)臟就拾，見(jiàn)亂就理，除繼續實(shí)施“學(xué)生會(huì )衛生檢查制度”、“衛生保潔制度”外，在全校實(shí)施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
10、加強法制教育、安全教育。
繼續加強領(lǐng)導帶班制度、教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續利用每周一安全講話(huà)與班會(huì )活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識。邀請梅溪派出所干警到學(xué)校進(jìn)行交通安全知識教育講座，增強學(xué)生交通安全意識。
三、搭建活動(dòng)育人載體，拓展德育活動(dòng)空間
1、關(guān)注未成年人心理健康活動(dòng)。組織好每期一次的家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)了解學(xué)校，了解孩子，了解教育，學(xué)習科學(xué)的家教方法，更新家長(cháng)育子觀(guān)念，為孩子成長(cháng)營(yíng)造健康和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮校迅通、優(yōu)學(xué)通、微信等家�；�(dòng)平臺作用，進(jìn)一步與家長(cháng)進(jìn)行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò )。
2、開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)。
(1)開(kāi)展“青少年書(shū)信文化比賽”。以祖國發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)為主題，組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)信活動(dòng)，以書(shū)信的形式向同齡人或父母、師長(cháng)傾訴心聲，回顧成長(cháng)歷程，引導學(xué)生感悟祖國發(fā)展對自己成長(cháng)的影響，感受時(shí)代變遷所帶來(lái)的變化與歡樂(lè )，感激成長(cháng)過(guò)程中陪伴和幫助自己的人，他個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，牢固樹(shù)立努力學(xué)習、報效祖國的堅定信念。
(2)“共享閱讀快樂(lè )，爭當閱讀之星”讀書(shū)活動(dòng)。
以快樂(lè )閱讀為主題，結合“書(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生勤奮讀書(shū)、快樂(lè )讀書(shū)，養成愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的良好習慣，營(yíng)造知書(shū)達禮、好學(xué)求進(jìn)的校園氛圍，讓濃濃書(shū)香陪伴學(xué)生的成長(cháng)。
3、開(kāi)展“我文明、我進(jìn)步、我成長(cháng)、我快樂(lè )”為主題的學(xué)規范、爭先進(jìn)養成教育系列活動(dòng)。這一活動(dòng)將貫穿于整個(gè)學(xué)期始終。具體做到禮貌待人，文明游戲，習慣養成。
4、童心向黨，向國旗敬禮及校園文化藝術(shù)節等系列活動(dòng)。
結合六一節，我們將舉行師生書(shū)畫(huà)展，評比表彰等綜合性全校性的活動(dòng)。九月組織校園文化藝術(shù)節，為學(xué)生搭建一個(gè)展示才藝的平臺，十一國慶開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
5、結合一些特定的節日組織相應的活動(dòng)，如3月5日學(xué)雷鋒日組織團員志愿者打掃街道行動(dòng);清明節開(kāi)展祭掃烈士陵園活動(dòng)，以豐富學(xué)生精神生活。9月教師節，開(kāi)展尊師重教活動(dòng)、黑板報，10月開(kāi)展“愛(ài)國月”的愛(ài)國主義教育，12月憲法日開(kāi)展學(xué)法、知法、守法、用法教育。
四、重視德育科研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
我們還要不斷加強德育科研，提倡班主任老師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄工作中的所見(jiàn)所聞所思所感。鼓勵老師積極參加各級各類(lèi)的競賽研討交流等活動(dòng)，反思工作，總結經(jīng)驗，不斷探索，進(jìn)一步提高德育工作水平。要求每個(gè)班主任老師每學(xué)期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆，以相互學(xué)習，創(chuàng )建特色班級。
我們要認真學(xué)習、全面貫徹《指南》，全面貫徹黨的十九大精神，始終堅持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以培養學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習慣為重點(diǎn)，以落實(shí)《中小學(xué)生守則》為抓手，堅持教育與社會(huì )實(shí)踐相結合，堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì )教育相結合，不斷完善德育工作長(cháng)效機制，全面提德育工作水平，為中國特色社會(huì )主義事業(yè)培養合格建設者和可靠接班人。
學(xué)校德育工作實(shí)施方案 12
一、指導思想
以黨的教育方針為指導，以“以人為本尊重教育”為主線(xiàn)，堅持以人為本的原則，遵循學(xué)校德育內涵和少年兒童成長(cháng)規律，把理想教育、愛(ài)國教育、道德教育和素質(zhì)教育貫穿始終，不斷提高管理的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)少年兒童更好地健康成長(cháng)。
二、工作目標
充分發(fā)揮德育教育的主渠道、主陣地、主課堂作用。根據不同教育階段的兒童學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力，準確規范德育目標和內容，科學(xué)管理德育課程，積極開(kāi)展德育活動(dòng)，努力拓展德育途徑，有針對性地進(jìn)行教育和引導，使學(xué)校德育管理更具科學(xué)性，從而保障少年兒童的全面健康成長(cháng)。
三、工作重點(diǎn)
(一)以德治校，強化德育育人功能
健全學(xué)校領(lǐng)導體制，完善德育管理機制，逐步摸索出一套符合本校特點(diǎn)的德育評價(jià)方法，形成全員參與的德育管理體系。
1、完善德育管理組織。校長(cháng)任組長(cháng)，班主任和任課教師為成員。本著(zhù)“學(xué)校無(wú)小事，處處是德育;教師無(wú)小節，時(shí)時(shí)是楷�！钡脑瓌t，真正實(shí)現為人師表、教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的目的。
2、加強教師隊伍建設。努力提高教師對自身心理素質(zhì)的認識，促進(jìn)教師自覺(jué)加強自身建設，錘煉良好的師德形象。對待事業(yè)甘當“奉獻型”教師;對待學(xué)生要做“愛(ài)心型”教師;面對挑戰敢為“競爭型”教師;教育教學(xué)應為“創(chuàng )新型”教師;師生關(guān)系成為“伙伴型”教師;自身素質(zhì)煉成“專(zhuān)家型”教師。
3、堅持德育例會(huì )制度。抓好班主任的培訓工作，進(jìn)一步提高班主任的管理能力。認真落實(shí)《小學(xué)生守則》、《行為規范》和《一日常規》，完善班主任工作和教師綜合考核評估制度，提高德育管理的科學(xué)性、實(shí)效性。
(二)以人為本，規范學(xué)校德育內容
小學(xué)階段的德育目標是：倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德理念，教育幫助學(xué)生初步培養起愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的情感;樹(shù)立基本的是非觀(guān)念、法制意識和集體意識;初步養成孝敬父母、團結同學(xué)、講究衛生、勤儉節約、遵守紀律、文明禮貌的良好行為習慣，逐步培養良好的意志品格和樂(lè )觀(guān)向上的性格。
(三)課堂為主，有效滲透德育教育
品德與生活、品德與社會(huì )課程是向小學(xué)生進(jìn)行系統的思想道德教育的.重要課程。任教教師要以國家德育課程標準為依據，以德育內容課程開(kāi)發(fā)為契機，恰當運用教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際開(kāi)展德育工作。
(四)踏實(shí)工作，拓展德育教育途徑
1、營(yíng)造校園德育環(huán)境
倡導“寬松、和諧”的人文環(huán)境，陶冶師生情操，發(fā)揮其潛移默化高尚品行的德育功能。努力營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，把德育、科研、衛生等工作有機結合，用生動(dòng)形象的形式展示校園的新人、新事、新貌，提升學(xué)生文明素養;利用櫥窗、板報、名人名言等激勵師生“為國增光，為校添彩”的責任意識。
2、構建學(xué)校人文德育
明確全員育人的要求，依照法律和規章制度，嚴格校規校記，加強和改進(jìn)學(xué)校管理，加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓建設。把德育落實(shí)到教學(xué)、管理、服務(wù)的各個(gè)方面，切實(shí)加強學(xué)生的思想品德和基礎道德教育。用信任、尊重、關(guān)懷的情感和行為關(guān)愛(ài)學(xué)生，要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，以少先隊活動(dòng)為載體，發(fā)揮少先隊“自我教育、自主發(fā)展”的教育功能，利用少先隊這一主陣地，開(kāi)展豐富多采的校園活動(dòng)，以提高自我服務(wù)、自我約束的能力。
3、抓好三個(gè)重點(diǎn)管理
一是抓好以文明守紀為中心的行為規范養成教育。要用制度規范學(xué)生的上課、自習、作業(yè)、集合、勞動(dòng)、衛生、鍛煉等。認真落實(shí)值日、值周、升旗、廣播站制度，發(fā)揮其督促、管理、自我約束、自主教育作用。完善班主任工作評價(jià)制度，做好量化考核工作。
二是抓好時(shí)機，堅持正面教育。提倡善誘會(huì )導，把重大節日、紀念日和各項專(zhuān)題教育結合起來(lái)，形成系列，強化滲透。運用各種形式，通過(guò)多種途徑開(kāi)展愛(ài)國主義教育、集體主義教育、革命傳統教育、英雄人物精神教育、法制教育、形勢教育、社會(huì )實(shí)踐教育。
三是抓好學(xué)生心理健康教育。要從學(xué)生身心協(xié)調發(fā)展和現代健康觀(guān)出發(fā)，針對各年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，有效地加強心理健康教育。要有計劃地舉辦心理健康專(zhuān)題講座，開(kāi)展心理健康宣傳專(zhuān)欄，設立心理健康輔導咨詢(xún)信箱，解決學(xué)生學(xué)習、交友、家庭中的種種心理問(wèn)題。
4、打造三個(gè)窗口形象
一是校園環(huán)境、校園設施和校園文化。要因地制宜，節儉實(shí)效，處處體現“美”。
二是大課間操。要內容豐富，動(dòng)作到位，整齊劃一，處處體現“活”。
三是家長(cháng)學(xué)校。家長(cháng)學(xué)校是學(xué)校與家庭銜接的紐扣，使家長(cháng)學(xué)習教育理論的課堂。它能夠提高家教水平，能展示學(xué)校教育理念和辦學(xué)思想，是學(xué)校德育教育的“特殊”窗口。要處處體現“新”。
學(xué)校德育工作實(shí)施方案 13
一、指導思想：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，扎實(shí)有效地提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的和諧發(fā)展，結合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作和學(xué)生成長(cháng)中的導向、動(dòng)力和保障作用。
二、工作目標：
在觀(guān)念上實(shí)現“四個(gè)轉變”，即由簡(jiǎn)單的紀律約束性德育轉變?yōu)橐龑Оl(fā)展性德育；由教師單向灌輸轉變?yōu)閹熒p向活動(dòng)；由單一模式向多樣化、個(gè)性化德育轉變；由學(xué)校封閉式向社會(huì )開(kāi)放式轉變。立足目標小一點(diǎn)，內容實(shí)一點(diǎn)，距離近一點(diǎn)，切入深一點(diǎn)，方法新一點(diǎn)，手段活一點(diǎn)，開(kāi)展好德育工作。
三、工作內容：
1、養成教育。以新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為主要內容，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活、行為習慣，培養學(xué)生的自立、自理能力。
2、道德品質(zhì)教育。即以明理、誠信、感恩教育和挫折教育為突破口，進(jìn)一步強化學(xué)生的“愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國”的意識，加強中華民族傳統美德教育。
3、遵紀守法教育。即從遵守學(xué)校各項規章制度做起，加強對學(xué)生的有關(guān)法律法規、道路交通安全的教育，培養學(xué)生的自護能力。
四、德育主題操練目標：
1、低年段以養成教育為重點(diǎn)，以課內外相結合，說(shuō)教與訓練相結合，規范訓練，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣、行為習慣。
2、中年段以學(xué)會(huì )學(xué)習，誠實(shí)守信為重點(diǎn)，教育學(xué)生自覺(jué)學(xué)習，培養集體主義意識，加強熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)的教育，樹(shù)立奮發(fā)向上，立志報效家鄉的遠大理想。
3、高年段以挫折教育、感恩教育為重點(diǎn)，磨練學(xué)生意志，正確面對各項挫折，結合關(guān)愛(ài)留守子女，教育學(xué)生不忘恩情，用實(shí)際行動(dòng)回報父母、老師、社會(huì )，加強革命傳統教育，珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習，立志成材。
五、具體措施：
1、構建關(guān)愛(ài)特殊生工作體系，成立特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)委員會(huì )，認真做好貧困生、單親、留守子女暨家庭教育滯后學(xué)生的關(guān)愛(ài)及疏導工作，讓這些在家庭德育中不能正常受到教育的學(xué)生養成良好的行為習慣及形成健全的意志品質(zhì)，使他們在德育中也享受公平教育，均衡發(fā)展。
2、充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的職能作用，開(kāi)展家庭教育輔導活動(dòng)，培養家長(cháng)正確的教育子女的方法，教育家長(cháng)做好子女的德育示范作用，樹(shù)立家長(cháng)正確的育人觀(guān)、人才觀(guān)、學(xué)習觀(guān)。舉辦臨時(shí)監護人職責培訓班，讓所有臨時(shí)監護人有明確的責任意識及正確的育人方法。
3、從對教師的評價(jià)上體現德育的首要位置，從根本上改變以分數評價(jià)教師工作業(yè)績(jì)的方法，把對學(xué)生德育及教師個(gè)人的師德表現納入到業(yè)績(jì)評價(jià)中，把教師對學(xué)生的.德育及本身言行示范作用作為常規考核及工作業(yè)績(jì)的重要組成部分，從意識深處提高教師對德育的認識水平，從管理評價(jià)上把德育放在學(xué)生工作的首位。
4、徹底改變師德考核以量化為主的作法，把職能部門(mén)量化考核，學(xué)生對教師示范作用的評價(jià)及師德督查三方面的考核作為師德月考核的主要內容。使師德評價(jià)主題及內容多元化，從教師思想深處轉變觀(guān)點(diǎn)，真正把學(xué)生德育放在育人的首位。
5、針對目前社會(huì )德育的缺位，主要進(jìn)行革命傳統的教育及心理疏導教育。一方面利用德育基地開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，以教育學(xué)生繼承傳統美德及進(jìn)行感恩操練；另一方面開(kāi)展對學(xué)生意志品質(zhì)的歷練和正確的心理疏導專(zhuān)項教育，以培養學(xué)生健全的人格及良好的意志品質(zhì)，形成正確的人生觀(guān)及勇對挫折的精神風(fēng)貌。
學(xué)校德育工作實(shí)施方案 14
為貫徹落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，探索新時(shí)期學(xué)校德育途徑和方法，提升學(xué)生高尚的道德情操和公民素養，學(xué)校始終把德育工作擺在各項工作的突出位置，牢牢把握“以人為本，德育為首，依法治校，有為有位”的指導思想，以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作。
指導思想
把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識教育、社會(huì )實(shí)踐教育各環(huán)節，構建黨支部、團委、工會(huì )、各學(xué)部政教系列組成的德育工作系統；以學(xué)生思想進(jìn)步、行為習慣養成為核心，堅持以德育創(chuàng )新為動(dòng)力，以“生活德育”為抓手，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，創(chuàng )設激情校園，倡導快樂(lè )生活、文明生活；以加強班主任和生活老師隊伍建設為重點(diǎn)，以強化班級管理為突破口，提升班主任及生活老師工作水平，讓班主任及生活老師規范工作、快樂(lè )工作。
工作目標
1、安全重大責任事故為零。
2、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)好，師德師風(fēng)好，社會(huì )口碑好。
3、問(wèn)好率、生活管理滿(mǎn)意率、家長(cháng)滿(mǎn)意率、班主任家訪(fǎng)率、學(xué)生違紀率“五率”達標。
4、穩生、穩班主任、生活老師在集團指標范圍內。
5、“五項管理”成為標桿學(xué)校。
6、“心靈氧吧”心理疏導系統化、職業(yè)化、規范化。
7、完成集團下達的體藝特色指標。
實(shí)施路徑
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )建平安校園，構建和諧學(xué)校。
1、安全工作流程是學(xué)校安全工作的綱，各部門(mén)、各學(xué)部要在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì )議，組織全體員工學(xué)習該流程。讓每個(gè)員工都了解安全工作流程，了解自己所在崗位的安全工作職責及相應的流程。
2、強化學(xué)生安全教育。各學(xué)部要利用每周的晨會(huì )、班會(huì )組織安全教育，用好音像資料《安全教育視頻》。班主任要每天對學(xué)生進(jìn)行五分鐘的安全常規教育，有記載、有實(shí)效、有考評。
3、做好常規檢查，及時(shí)發(fā)現并排除安全隱患。堅持各部正職每?jì)商爝M(jìn)行一次專(zhuān)項巡查制度。執行學(xué)生進(jìn)校門(mén)物品、包裹檢查制度，不定期抽查學(xué)生宿舍及教職工宿舍用電安全。
4、周密安排，確保重大活動(dòng)安全。所有部級、校級活動(dòng)都要有活動(dòng)安全預案，與活動(dòng)方案一并下發(fā)。
5、加強重點(diǎn)管理對象（含中學(xué)女生）的引導教育工作。對高危管理對象動(dòng)用一切力量進(jìn)行教育引導。建立相應工作預案，定期組織幫教與檢查，女生教練要與生活老師作息時(shí)間保持一致。
6、嚴格執行每節課清點(diǎn)人數制度，并記錄在班級日志內，發(fā)現人數不對時(shí)應及時(shí)按相應流程處置。
7、落實(shí)安全責任管理，牢固安全管理鏈條。依據時(shí)段、地段、空間、歸屬等劃分管理責任，出現安全管理問(wèn)題便于明確主體。
8、《安全責任狀》逐級、逐層簽訂，重要假期時(shí)《告家長(cháng)書(shū)》要回收“家長(cháng)回執”。
9、在“安全教育日”、“安全教育周”、“5·12”、“11·9”、和“12·4”等一系列安全宣傳日與安全消防活動(dòng)期間，學(xué)校將利用法制宣傳講座、國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報、宣傳欄、校園網(wǎng)、校內外大屏幕等方式，在學(xué)生中做好安全普法宣傳，進(jìn)一步強化學(xué)生的法制安全意識。
�。ǘ┻M(jìn)一步完善德育工作系統，充分發(fā)揮黨、團、隊組織的堡壘作用。
1、進(jìn)一步重視黨建工作。要組織召開(kāi)全體黨員會(huì )議，重溫入黨誓詞，感受黨員的神圣使命；分小組開(kāi)好黨員民主生活會(huì )，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，對優(yōu)秀黨員和落后黨員要按黨紀進(jìn)行獎懲。設立“黨員先鋒崗”，號召全體黨員在各自的工作崗位上處處以黨員的標準嚴格要求自己，并做到時(shí)時(shí)、處處以學(xué)校工作為重、以學(xué)校利益為先。
高度重視發(fā)展新黨員工作。發(fā)展黨員工作是黨的建設中一項經(jīng)常性的重要工作，新學(xué)期我們要認真貫徹“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結構，慎重發(fā)展”的十六字方針，積極穩妥地做好發(fā)展黨員工作。組織“青年大學(xué)習”，在初高中部發(fā)展更多的團員積極分子。
2、傳承紅色基因，充分發(fā)揮團組織功能。
�。�1）加強團員的思想政治工作。團委將利用各種會(huì )議、活動(dòng)加強對團員和團干的教育，要讓每一名團員和團干有自豪感，要讓其他非團員同學(xué)對這個(gè)青年組織有向往。對青年團員進(jìn)行團課教育，同時(shí)樹(shù)立一批優(yōu)秀團干典型，通過(guò)廣播、校園電視臺等手段進(jìn)行宣傳，在學(xué)生之間樹(shù)立威信，起到榜樣作用，進(jìn)而影響和帶動(dòng)其他同學(xué)。
�。�2）搞好團委宣傳工作，建設好廣播站，豐富欄目、提高質(zhì)量，提升播音員素質(zhì)。徹底改變目前只是放放音樂(lè )、廣播的淺層次水平，重視團委宣傳欄，把它作為團委對外宣傳和對內教育引導的陣地�；I建好校園電視臺，讓學(xué)生了解學(xué)校、弘揚優(yōu)良傳統、歌頌好人好事、營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。
�。�3）提高團委、學(xué)生會(huì )干部的自我管理意識和服務(wù)水平，做好表率。小學(xué)部的少先大隊部，初中、高中部的團委、學(xué)生會(huì )組織要通過(guò)公開(kāi)競聘的形式盡快重新組建，在各學(xué)部大隊輔導員、團委書(shū)記、政教主任的帶領(lǐng)下開(kāi)展相應的管理工作，讓他們有較強的儀式感、自豪感、責任感。在此基礎上，各學(xué)部組建多個(gè)公益社團，如：國旗護衛隊、校園護衛隊、消防小分隊、紅領(lǐng)巾廣播站、公益宣講員等，廣納社員，活躍校園文化生活。
3、大力培養班級學(xué)生干部，自主管理能力要提升。小學(xué)部各班級干部要按照少隊、班委，初中、高中部各班級干部要按照團支部、班委進(jìn)行標準配備。定期召開(kāi)兩委干部會(huì )議和換屆，賦予干部應有的管理權力和義務(wù)，加強培訓學(xué)習，提升他們的管理能力�？梢匝由斓桨嗉墶叭巳擞惺鹿�，人人是干部”的全員管理，相互監督，相互提升。
4、高度重視工會(huì )工作。工會(huì )要增強兩個(gè)意識：即工會(huì )服務(wù)于教育發(fā)展大局的意識，為教職工辦實(shí)事、辦好事的意識。實(shí)施三個(gè)工程：以民主管理工作為主要內容的維權工程，以師德建設為主要內容的教職工綜合素質(zhì)工程，以全民健身為主要內容的健康工程。工會(huì )要組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理、為學(xué)校發(fā)展獻計獻策；搞好民主評議，依法維護教職工合法權益；開(kāi)展好送溫暖工程，關(guān)心教職工生活，積極為教職工辦實(shí)事；積極組織教職工的業(yè)余文化活動(dòng)。
5、進(jìn)一步加強督查小組的管理。成立管理檢查小組，成員是一些愛(ài)崗敬業(yè)、富有主人翁責任感的同志。檢查小組將認真貫徹學(xué)校行政例會(huì )精神，對會(huì )議所布置的各項檢查工作認真落實(shí)和執行，將檢查結果以通報形式及時(shí)下發(fā)，并落實(shí)好后期的復查工作。
�。ㄈ┦╆犖榻ㄔO工程，提升班主任隊伍的綜合素質(zhì)。
1、切實(shí)轉變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師德規范為核心，加強學(xué)校德育常規工作的管理，完善班主任工作考評機制和激勵機制，調動(dòng)全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的班主任隊伍。堅持以師德為重點(diǎn)，健全師德的學(xué)習、承諾、獎懲、監督、考核等五項制度。
2、把各種制度落實(shí)到教師的師德評價(jià)上，并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴禁有違反師德現象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養。進(jìn)一步健全以學(xué)部校長(cháng)、主任（德育、教務(wù)）、大隊輔導員、年級組長(cháng)、班主任、生活老師為主線(xiàn)的德育網(wǎng)絡(luò )，樹(shù)立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責任意識。
3、組織校本教研活動(dòng)，不斷提升班主任綜合素質(zhì)。
�。�1）組織全體教師觀(guān)看班主任培訓視頻：xxx《班主任創(chuàng )新工作》、xxx《幸福的班主任》和xxx《以心靈贏(yíng)得心靈》，通過(guò)學(xué)習不斷汲取專(zhuān)家們的班級管理經(jīng)驗，不斷提高班主任班級管理的水平。
�。�2）10月份組織小學(xué)部首屆班主任素質(zhì)大賽，內容有理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、特長(cháng)展示、主題班會(huì )四個(gè)部分，評選出前三名。
�。�3）11月份開(kāi)展以“立德樹(shù)人，強教有我”為主題的班主任經(jīng)驗交流會(huì )（演講比賽），為互相交流班主任工作中的經(jīng)驗與心得搭建一個(gè)平臺。
�。�4）12月份組織全體班主任撰寫(xiě)“行為規范養成教育，創(chuàng )新班級工作管理”為主題的論文，進(jìn)行評比，評選出一二三等獎。
4、實(shí)行師徒結對制。以自愿為原則，新班主任和青年班主任拜經(jīng)驗豐富的老班主任為師，要求師徒之間經(jīng)�；ヂ�(tīng)學(xué)科課、班隊課，工作之中遇到問(wèn)題及時(shí)溝通。學(xué)部要加強對這一項工作的檢查、督促、指導力度，作好記錄，在班主任工作月考核、期末考核中，把師徒結對列為一項重要指標，學(xué)期末將評出好師傅、好徒弟。
5、規范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)部對班主任工作進(jìn)行量化考核，將每個(gè)班級的常規管理水平、校級以上活動(dòng)的參與、獲獎情況、班主任工作的學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意率等情況作為考核依據，考核結果直接與評先、評優(yōu)掛鉤，與班主任管理獎掛鉤。
�。ㄋ模┥钊腴_(kāi)展思想道德教育，固守德育主陣地。
1、深入開(kāi)展思想道德教育，培養未成年人良好道德品質(zhì)和行為習慣；深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，筑牢未成年人正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的根基；深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化教育，增強未成年人文化底蘊和文化自信；深入開(kāi)展“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地、傳唱紅色歌曲、舉辦黨史國史知識競賽等活動(dòng)形式厚植未成年人紅色基因和愛(ài)國意識。
2、積極開(kāi)展“新時(shí)代好少年”選樹(shù)推薦和學(xué)習宣傳。定期發(fā)布“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡風(fēng)采展，開(kāi)展“新時(shí)代好少年”報告會(huì )、座談會(huì )、交流會(huì )、點(diǎn)贊留言、班隊會(huì )討論、撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )等形式多樣的學(xué)習活動(dòng)，提升學(xué)習活動(dòng)感染力、帶動(dòng)力。利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園廣播電視、校園公眾號等途徑，對評選活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。
3、推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)入眼入腦入心。全校師生要準確理解、全面把握、熟知熟背社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是深化中小學(xué)德育改革、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的現實(shí)選擇，要深入理解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的科學(xué)內涵，堅持價(jià)值引領(lǐng)、文化涵育、實(shí)踐育人、務(wù)實(shí)創(chuàng )新，分學(xué)段有序推進(jìn)，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育融入到中小學(xué)課程教學(xué)、學(xué)校管理、校園文化建設及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中。
4、推動(dòng)中小學(xué)道德與法治課、思想政治課建設，完善中小學(xué)校法治副校長(cháng)工作制度。學(xué)校要100%落實(shí)思想品德課、法治課、少先隊活動(dòng)課教學(xué)計劃。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。加強思想品德課、法治課和少先隊活動(dòng)課教學(xué)研究，舉辦德育和少先隊活動(dòng)課優(yōu)秀教學(xué)案例征集評選活動(dòng)。
5、保質(zhì)保量落實(shí)勞動(dòng)教育和美育。針對不同學(xué)段、學(xué)生特點(diǎn)，有目的、有計劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生切實(shí)經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐，出力流汗，接受鍛煉，磨煉意志。要在落實(shí)勞動(dòng)教育課時(shí)、豐富勞動(dòng)教育形式、完善勞動(dòng)教育評價(jià)體系、加強勞動(dòng)教育師資隊伍建設四個(gè)方面，通過(guò)加大經(jīng)費投入、加強業(yè)務(wù)指導等形式打造一批勞動(dòng)教育的優(yōu)秀案例。大力創(chuàng )新美育實(shí)踐活動(dòng)，建立課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校園文化、藝術(shù)展演四位一體的'美育實(shí)施體系。
6、積極開(kāi)展文明校園創(chuàng )建工作。以文明校園創(chuàng )建為載體，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。圍繞文明校園“六個(gè)好”要求，引導未成年人培育理想信念，弘揚主流價(jià)值，堅定文化自信，彰顯文明風(fēng)尚，筑牢青少年正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的根基。
�。ㄎ澹┩卣箤W(xué)生生活空間，讓“生活德育”與生活交融。
1、強化德育常規工作，嚴抓行為習慣養成教育。
一是路隊規范，路隊有口號，集體問(wèn)好率高。
二是學(xué)生儀容儀表要規范，男女生發(fā)型要嚴格要求。
三是三餐、兩操及兩休要體現出“無(wú)聲餐廳”、“有聲兩操”、“無(wú)聲兩休”。
四是大張旗鼓地實(shí)施禁煙令、禁戀令、禁電子產(chǎn)品令。五是心理疏導到位，活動(dòng)到位。六是教育部要求的“五項管理”落實(shí)到位，要成為管理標桿學(xué)校。
2、從學(xué)生核心素養出發(fā)，構建多元課程體系，以多維度高覆蓋為設計原則，研究社會(huì )要求、學(xué)生特點(diǎn)、家長(cháng)需求、教師成長(cháng)和學(xué)校發(fā)展，挖掘校本德育課程內涵與價(jià)值，堅持多維度開(kāi)展，實(shí)現學(xué)生的全面發(fā)展。優(yōu)化德育課程體系，將德育課程體系分為學(xué)科德育課程、特色儀式課程、主題體驗活動(dòng)課程，依據學(xué)生生理、心理年齡特點(diǎn)，設定以培養未來(lái)人為核心，以學(xué)生綜合素養為主線(xiàn)的螺旋上升的序列化“生活德育”特色課程群。
3、踐行“快樂(lè )生活”理念，構建快樂(lè )生活模式。愉快、積極地生活是學(xué)生生活的主調，宗旨在使學(xué)生獲得對社會(huì )對生活的積極體驗，懂得和諧的集體生活的重要性，發(fā)展主體意識，形成開(kāi)朗、進(jìn)取的個(gè)性品質(zhì)，為學(xué)生形成樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度奠定基礎。從以下的幾個(gè)方面嘗試構建快樂(lè )生活模式：
〈1〉讓學(xué)生保持愉快的心情，變得開(kāi)朗。
�、倏鞓�(lè )交往；
�、诳鞓�(lè )課間；
�、劭鞓�(lè )周末；
�、芸鞓�(lè )自我；
�、菘鞓�(lè )情緒。
〈2〉培養學(xué)生積極向上的精神。
〈3〉快樂(lè )挑戰。培養學(xué)生應有挑戰的勇氣：
�、倥囵B學(xué)生遇到生活中的問(wèn)題愿意想辦法解決的意識；
�、谟杏職鈬L試富于挑戰性的活動(dòng)。
�。┚o密聯(lián)系家庭教育和社會(huì )教育，形成“三位一體”合力。
1、加強家庭教育，完善家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的德育機制。引導家長(cháng)樹(shù)立現代教育理念，提升家庭教育水平，充分發(fā)揮家庭在德育教育網(wǎng)絡(luò )中的基礎作用，規范化建設家長(cháng)學(xué)校。建立家長(cháng)委員會(huì )，使家委會(huì )成為學(xué)校教育的合作伙伴，促進(jìn)家庭教育與社會(huì )教育、學(xué)校教育的有機融合。
2、家訪(fǎng)活動(dòng)要常態(tài)化。家訪(fǎng)要做好家庭調研、宣傳學(xué)校育人理念、加強安全教育、心理疏導、學(xué)習指導、聽(tīng)取意見(jiàn)或建議，同時(shí)做好穩生、保生、招生工作。
3、利用期中、期末考試召開(kāi)家長(cháng)會(huì )或者家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。家長(cháng)會(huì )是學(xué)校、家長(cháng)雙方相互交流思想、共同尋找教育方法的重要途徑，成功的家長(cháng)會(huì )能使家長(cháng)更好地配合學(xué)校教育，促進(jìn)學(xué)校教育的深入與完善。在家長(cháng)會(huì )上，教師尤其是班主任可針對學(xué)校及班級的常規管理，從學(xué)校的規章制度、學(xué)生在校表現、學(xué)習習慣的培養，以及家長(cháng)與學(xué)校如何有效溝通等，向家長(cháng)進(jìn)行詳細的說(shuō)明，并提出具體的要求，雙方合作，促進(jìn)學(xué)生德育的發(fā)展。
4、積極與公檢法司有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，建立德育實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生參觀(guān)學(xué)習；加強與關(guān)工委的合作，定期請退休干部給學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、法制等主題講座；與消防隊積極配合，做好各項培訓、演習、考核、答題工作。
5、條件允許的話(huà)，要定期組織研學(xué)活動(dòng)，開(kāi)啟“紅色教育”、“黨建學(xué)習”、“道德體驗”等活動(dòng)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。還要組織黨、團、隊開(kāi)展各種志愿者活動(dòng)，讓“愛(ài)的種子”在社會(huì )上生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標，新希望，我們將堅持中國特色社會(huì )主義教育發(fā)展道路，把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識教育、社會(huì )實(shí)踐教育各環(huán)節，堅持以主題活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育、道德法制教育和心理健康教育，堅持分層次，抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng )特色的工作思路和方法，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
學(xué)校德育工作實(shí)施方案 15
為了創(chuàng )新學(xué)校德育工作的思路與方法，提高學(xué)校德育工作的有效性和實(shí)效性，真正把加強與改進(jìn)為成年人思想道德建設工作落到實(shí)處，養成學(xué)生良好的行為習慣與道德品質(zhì)，經(jīng)鎮中心學(xué)校研究決定，在全鎮中小學(xué)校實(shí)行德育工作月查月報制，現將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想：
通過(guò)創(chuàng )新學(xué)校德育工作的'思路與方法，實(shí)施學(xué)校德育工作月查月報制，把務(wù)虛的學(xué)校德育工作有形化，把學(xué)校德育工作落實(shí)到具體的時(shí)間階段與活動(dòng)上，提高學(xué)校德育工作的有效性和實(shí)效性，把加強與改進(jìn)為成年人思想道德建設工作落到實(shí)處，養成學(xué)生良好的行為習慣與道德品質(zhì)。
二、目標任務(wù)：
通過(guò)創(chuàng )新學(xué)校德育工作的思路與方法，堅持實(shí)施學(xué)校德育工作月查月報制，達到“年年有計劃，期期有總結，月月有主題，周周有活動(dòng)，班班有過(guò)程，校校有特色，人人受教育”的目標。
三、實(shí)施機構：
學(xué)校德育工作月查月報實(shí)行校長(cháng)負總責，分管副校長(cháng)牽頭，學(xué)校德育工作實(shí)施機構（教育處或政教處、團委會(huì )或少先隊）負責人、班主任具體落實(shí)。
四、月報內容：
學(xué)校德育工作月查月查月報工作主要內容以《田羅縣中小學(xué)德育工作實(shí)用手冊》、《田羅縣中小學(xué)生德育手冊》規定的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中學(xué)德育綱要》、《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生日常行為規范》、《田羅縣中小學(xué)生行為習慣基本要求》為主，加上各學(xué)校自行舉行的各種德育教育活動(dòng)內容。
五、月報程序：
1、月初：學(xué)校德育工作機構制定并公布本月學(xué)校德育教育活動(dòng)指導意見(jiàn)（活動(dòng)安排），向各班下發(fā)德育教育活動(dòng)記載表（每周最少要保證有一次活動(dòng)記載）；
2、月中：學(xué)校德育工作分管負責人和具體負責人到班進(jìn)行檢查督辦落實(shí)情況，提出整改提高建議；
3、月底：由各班主任向學(xué)校德育工作機構提交本月的德育教育活動(dòng)記載表（每周最少要保證有一次活動(dòng)記載），學(xué)校德育工作機構負責收集整理存檔并填報《駝駱坳鎮中小學(xué)德育工作月查月報表》：
4、學(xué)校：學(xué)校層面集中開(kāi)展的德育主題活動(dòng)由學(xué)校德育工作機構負責收集資料一并填報到《駝駱坳鎮中小學(xué)德育工作月查月報表》發(fā)電子稿到鎮中心學(xué)校：
六、月報時(shí)間：
一般在每個(gè)月底由學(xué)校德育工作實(shí)施機構負責統計本月學(xué)校和各班級開(kāi)展的德育活動(dòng)，填報《駝駱坳鎮中小學(xué)德育工作月查月報表》。
七、實(shí)施要求：
一是各學(xué)校要高度重視，積極支持此項工作；二是要專(zhuān)人負責，長(cháng)期堅持落實(shí)；三是加強指導，確保實(shí)施效果；四是建立機制，保證活動(dòng)落實(shí)；五是將此項工作納入到對班主任綜合考核的重要內容，與班主任津貼的發(fā)放、優(yōu)秀班主任的評選結合起來(lái)。
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