暑假假期總結（通用10篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此好好準備一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的暑假假期總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　暑假假期總結 1

　　暑假過(guò)半，幾天前班主任老師短信問(wèn)有什么收獲?希望進(jìn)行總結，寫(xiě)出來(lái)更好。我大概想想，收獲還真不少。

　　記得放暑假那天，姥爺問(wèn)怎么過(guò)好暑假。弟弟回答說(shuō)認真完成暑假作業(yè)，我補充說(shuō)還要預習下學(xué)期的功課。姥爺不置可否地笑了笑。我和弟弟心里納悶，問(wèn)暑假到底怎么過(guò)?“暑假是長(cháng)假，是休息，主要是玩好。玩好是暑假的第一要務(wù)!”姥爺胸有成竹地說(shuō)。哇! 真好!誰(shuí)不喜歡玩呢?高興得我和弟弟跳了起來(lái)。

　　說(shuō)玩就玩。暑假第一天，姥爺領(lǐng)著(zhù)我和弟弟直奔河南省地質(zhì)博物館，第二天來(lái)到河南省博物院，第三天去了河南省藝術(shù)中心。三個(gè)驕人的景點(diǎn)，一個(gè)比一個(gè)宏偉，一個(gè)比一個(gè)壯美，中原崛起略見(jiàn)一斑，厚重河南名不虛傳。展出的內容從遠古到現在，東西南北中，上下五千年，博大精深又豐富多彩。我和弟弟看也看不夠，問(wèn)也問(wèn)不完，照相加筆記，受益匪淺。姥爺讓我們寫(xiě)篇游記，要求我不少于四百字，弟弟不少于二百字。為了寫(xiě)好游記，我們三次重游地質(zhì)博物館，兩次重游博物院。告訴朋友們吧，三個(gè)美麗的景點(diǎn)全都不收費，拿有效證件就可以了，快去參觀(guān)吧。

　　玩就玩好。猜猜吧，赤日炎炎似火燒，玩就玩好該數誰(shuí)?當然是游泳了�？纯窗�，一池清水，清澈見(jiàn)底，涼爽宜人，跳進(jìn)去瞬時(shí)心曠神怡，打你也不想出去吧?想想吧，游泳一能鍛煉身體，二能培養勇氣，三能學(xué)習技能，四能廣交朋友，何樂(lè )不為呢?哈哈哈，明智的姥爺是及時(shí)雨，給我和弟弟報了游泳培訓班。游泳班的教練認真負責，包教包會(huì )，還留家庭作業(yè)呢。只要是晴天無(wú)雨，每天整個(gè)上午我和弟弟泡在游泳池里練憋氣，練蹬腿，練劃臂，練習各種游泳動(dòng)作。因為是室外游泳池，曬得我那個(gè)黑呀就別提了，活像一個(gè)假小子。假小子算什么，關(guān)鍵是我學(xué)會(huì )了夢(mèng)寐以求的游泳，學(xué)會(huì )了求生和救人的本領(lǐng)，并且動(dòng)作規范，泳姿優(yōu)美，有朝一日，齊魯女杰要到江河湖海里暢游!

　　‘玩好是暑假的第一要務(wù)’是姥爺的名言，是我們過(guò)暑假的指導思想。姥爺是一家之主，我爸媽只有順從，樂(lè )壞了我和弟弟。在姥姥的陪護下，我和弟弟南下杭州，游覽了美麗的.西湖;又東去青島，觀(guān)賞了浩瀚的大海。我和弟弟坐汽車(chē)，搭火車(chē)，乘飛機，上游艇，不亦樂(lè )乎。祖國啊，偉大的祖國啊，錦繡河山美如畫(huà)!美如畫(huà)的錦繡河山在我們幼小的心靈里生根，開(kāi)花，結果。

　　暑假像一位標致的天使，讓我們走出教室，走進(jìn)社會(huì )。社會(huì )像一個(gè)熊熊燃燒的大熔爐，我們要在這個(gè)大熔爐里百煉成鋼。是的，我們不做溫室里的花朵，要做百丈冰上的梅花。愛(ài)我們嗎?那就讓我們承擔吧!真正愛(ài)我們嗎?那就讓我們經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面吧!

　　暑假假期總結 2

　　轉眼之間，一個(gè)假期匆匆而過(guò)，我似乎還沒(méi)玩夠呢!

　　在這兩個(gè)月的時(shí)光中，我學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的知識，如：理財等于節約、港澳通行證的辦理程序等。

　　記得假期剛開(kāi)始時(shí)我還有些不太習慣，可發(fā)現投入學(xué)習是不二的選擇后，那股在學(xué)校的勁頭又有了。于是，我按照制定的計劃開(kāi)始寫(xiě)暑假作業(yè)，讀自己喜歡的書(shū)，和院里的好朋友一起玩，幫爸爸媽媽做事情，我發(fā)現自己還是起到一定作用的。

　　8月2日，我將要去香港參加奧數總決賽，我把戀戀不舍的目光投向了父母，開(kāi)始了自己獨立的生活。在香港，我見(jiàn)到了來(lái)自四面八方的優(yōu)秀的學(xué)子們，交到了好朋友，了解了當地的文化和見(jiàn)識了美麗的.風(fēng)光。等到8月6日回來(lái)發(fā)現離長(cháng)笛考級的日子已所剩無(wú)幾，只好發(fā)奮苦練，功夫不負有心人，8月11日的考級順利進(jìn)行，我也帶著(zhù)舒暢的心情踏上了回老家的路。在老家的日子，是瘋玩的日子，瘋吃的日子，我陪著(zhù)爺爺奶奶度過(guò)了愉快的二十多天，和他們聊天，吃奶奶做的不重樣的飯菜，晚上陪奶奶跳廣場(chǎng)舞，不知不覺(jué)自己也學(xué)會(huì )跳了。玉米成熟了，我和爺爺奶奶一塊掰玉米，非常開(kāi)心。最重要的是：我今年11歲的生日是在老家過(guò)的，爸爸媽媽也特意從鄭州趕了回來(lái)，一家人團團圓圓，其樂(lè )融融。

　　回頭看，一個(gè)假期很愉快的在不知不覺(jué)中度過(guò)，今日是8月29號，離開(kāi)學(xué)還有幾天，我要好好收拾自己的心情，整理開(kāi)學(xué)所需的東西，期待9月2日的到來(lái)。我要說(shuō)：暑期再見(jiàn)了，新學(xué)期我來(lái)了!

　　暑假假期總結 3

　　考試過(guò)后，暑假也就隨之而來(lái)了，今天是我們考試結束的第五天，我的暑假正式開(kāi)始了。

　　第一、書(shū)香中的暑假

　　經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的緊張學(xué)習，迎來(lái)了我盼望已久的暑假，我怎能放過(guò)這美好的時(shí)機?這個(gè)暑假我看的這些好書(shū)有林海音奶奶的《城南舊事》、四大名著(zhù)之一的羅貫中先生的《三國演義》、還有吳承恩先生的《西游記》、瑞典的林格倫奶奶的《獅心兄弟》、 和沈石溪的《斑羚飛渡》……

　　第二：邁步向前走的暑假

　　借用暑假的時(shí)間，我要把期末沒(méi)有考好的科目復習一遍，把錯題改正并牢牢記住。借用暑假的時(shí)間查漏補缺，不懂的再好好地回顧一下，這樣就是溫故而知新了。當然還離不開(kāi)補習班，什么不行就給什么“充充電”，爭取更上一層樓�？偨Y一學(xué)期考試時(shí)失誤的科目，比如說(shuō)：“語(yǔ)文，自己的分數總是提不高，那么我想在這個(gè)暑假借閱六年級上冊的語(yǔ)文書(shū)，認真預習一番，背一背即將升入的六年級的古詩(shī)、課文積累經(jīng)驗，為六年級做好鋪墊，為了自己加油!

　　第三：練習中的.暑假

　　媽媽刻意找出我五年級下冊的一本小學(xué)生練字書(shū)，媽媽每天練習寫(xiě)字，我也跟著(zhù)媽媽開(kāi)始練習寫(xiě)字了，媽媽說(shuō)：“兒子一天寫(xiě)一個(gè)毛筆字，這樣對你的耐力、握力、寫(xiě)字好看的問(wèn)題都有好處。還在圖書(shū)館買(mǎi)了六年級的語(yǔ)文閱讀書(shū)，一天一篇，有不會(huì )的翻開(kāi)六年級語(yǔ)文書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地找，不能馬馬虎虎，這樣到了六年級做閱讀的時(shí)候會(huì )更加扎實(shí)，這樣我的暑假更加充實(shí)了。

　　第四、玩耍中的暑假

　　每當我寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì )放松放松，和我那頑皮.機智的妹妹玩耍，妹妹今年一歲零一個(gè)月，正在學(xué)習走路，當我看到二姨扶著(zhù)小妹妹，有時(shí)放手讓她走，學(xué)習走路這么難，看到了自己的妹妹就看到了當初我學(xué)習走路的樣子，一步一步艱難地走，妹妹像一個(gè)醉鬼跌跌撞撞，屁股扭扭脖子扭扭走到我身邊，之后又走到媽媽那里，我還不時(shí)逗妹妹，樂(lè )得我格格直笑，這也給我的暑假添加了幾分樂(lè )趣，讓我在快樂(lè )中學(xué)習，成長(cháng)。

　　我的暑假我做主，落實(shí)了這些計劃，我一定會(huì )收獲多多哦!

　　暑假假期總結 4

　　快樂(lè )的暑假生活已接近尾聲，回顧假期生活，我的假期安排是學(xué)習、運動(dòng)、娛樂(lè )、旅游全不誤。日子過(guò)得真逍遙。

　　暑假活動(dòng)第一項，大家可能已經(jīng)看到了，在我的《乒乓小記》上有記錄。其實(shí)，每年假期我都會(huì )去鍛煉身體。去年開(kāi)學(xué)，初次見(jiàn)面大家看到的我——黝黑健壯，

　　那是30天游泳鍛煉的結果。今年暑假我又選擇了一項新活動(dòng)——練乒乓球，整整45天的訓練，

　　我感覺(jué)身手靈活敏捷了許多，媽媽總期盼大量的活動(dòng)讓我變得苗條一些。唉，遺憾!誰(shuí)讓咱吃嘛嘛香。

　　在我的書(shū)架上又增添了許多我喜愛(ài)的新書(shū)，它們可都是我的寶貝，每天清早一起床，我就會(huì )去拜訪(fǎng)他們。清點(diǎn)一下新書(shū)單，不僅欣喜若狂一番。瞧!《三國演義》(18本)、《冒險小虎隊4》(10本)、《老鼠記者》(10本)、《革命紅色經(jīng)典故事》(10本)、《基督山復仇記》(1本)、《數學(xué)王國歷險記》(4本)、《藏獒》(4本)、《身邊的物理學(xué)》(1本)、連環(huán)畫(huà)《七俠五義》和7套革命連環(huán)畫(huà)冊。哈哈，我的'假期收獲可真不少啊!

　　這個(gè)假期最令我開(kāi)心的事情是爸爸媽媽帶我去濟南旅游。那些爽快的時(shí)刻歷歷在目。雨中登九如山;大門(mén)牙品嘗農家樂(lè );晨光茶社聽(tīng)書(shū);英雄山文化市場(chǎng)購買(mǎi)連環(huán)畫(huà)，黑虎泉邊水槍噴射;品譚記把子肉老店。我的美食愛(ài)好依然是旅行中最享受的一道風(fēng)景。

　　暑假期間，我加緊練習葫蘆絲曲目，共準備了四首考級曲目，順利通過(guò)三級藝術(shù)考級。當然暑假作業(yè)、詩(shī)經(jīng)背誦、學(xué)前預習也一樣不少的完成。俗話(huà)說(shuō)：業(yè)精于勤荒于嬉。這么長(cháng)的假期，我們可不能光玩不學(xué)呀!

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然假期我的娛樂(lè )活動(dòng)項目很多，可一個(gè)人玩真是有點(diǎn)悶得慌呀!相信大家也有同感。我現在迫不及待地期盼和大家相聚在一起，高高興興地在校園里玩耍。

　　暑假假期總結 5

　　轉眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習情況做一個(gè)總結，以便對以后有所幫助�？偨Y分生活方面和學(xué)習方面。

　　生活方面。我已經(jīng)習慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(cháng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)暑假學(xué)習，不但學(xué)習了書(shū)本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習提供健康的.身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習我也沒(méi)有耽誤。

　　學(xué)習方面。我把高一學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到空虛。當然，我也有玩的時(shí)候。

　　有時(shí)我會(huì )看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò )現在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué)，就要報考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油！

　　總而言之我過(guò)得很充實(shí)愉快！

　　暑假假期總結 6

　　兩個(gè)月的暑假馬上就要結束了，緊張而忙碌的生活，帶來(lái)了收獲與充實(shí).無(wú)論從做事的方式，做人的道理還是知識的學(xué)習.回首這幾十天的學(xué)習經(jīng)歷，我們隨時(shí)隨刻都在隨著(zhù)中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步.

　　一、使我的知識水平日益增加，知識結構不斷完善

　　高強度的學(xué)習任務(wù)，充足的學(xué)習時(shí)間，使我原來(lái)零散的知識在不斷的組織與整合，由紙面的知識落實(shí)到實(shí)踐，知識內容也在大幅度的增加，動(dòng)手能力在不斷的得到鍛煉.原來(lái)上課所學(xué)的知識只是零碎，獨立的理論，而通過(guò)在中心的實(shí)踐，讓我們將這些知識聯(lián)系了起來(lái)，得到了試驗與證明，加上老師精心的指導和所分配的任務(wù)壓力，知識水平又在此基礎上繼續提高.例如：軟件工程課程讓我們知道了一些術(shù)語(yǔ)，然而它的功能與應用卻不能得到了解，通過(guò)我們這段時(shí)間的學(xué)習與實(shí)踐，讓我們認識到這點(diǎn)并且能夠得到應用，這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的，也是我們在中心中關(guān)于知識的學(xué)習中得到的最為重要的收獲.

　　二、使我學(xué)會(huì )了做事，學(xué)會(huì )了做人

　　在中心這段的學(xué)習過(guò)程中，得到的不僅僅只是知識的學(xué)習與積累，還有的是在這種學(xué)習的過(guò)程中所學(xué)到的做事的方式與能力，軟件工程自有其完善的體系與結構，而這種體系正是一種解決問(wèn)題的方法，對軟件工程的學(xué)習其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì )了面對復雜問(wèn)題的解決能力.軟件中心正是給我們提供了這個(gè)學(xué)習的環(huán)境，讓我們能夠學(xué)習將復雜的事情簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的事情條理化，學(xué)會(huì )了做事時(shí)自己的時(shí)間管理，善于計劃，善于總結，以高效和標準的方式解決問(wèn)題.

　　做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念.通過(guò)錄像的學(xué)習讓我們得到了解，認識與領(lǐng)會(huì ).讓我們學(xué)習與人交往的原則和方法，學(xué)會(huì )了交流，學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了調整自己的心態(tài)和調動(dòng)激情.

　　三、培養了我團隊中合作的精神

　　中心的'強大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補、團結和諧并為負有共同責任的統一目標和標準的奉獻.中心集體成果遠遠超過(guò)我們每個(gè)成員個(gè)人成績(jì)的總和，而要想在這個(gè)集體中發(fā)揮自己的力量，必須學(xué)會(huì )和別人合作，和別人交流，而在這個(gè)合作與交流的過(guò)程中極大的培養了我的團隊精神.中心的環(huán)境是我們自己搭建的，中心的事務(wù)是我們自己規劃與處理的，我們大家按照標準，遵守規范，齊心合力將去適應每一步的發(fā)展.

　　四、開(kāi)闊了我的視野，明確了發(fā)展方向

　　中心的環(huán)境使我的視野也在不斷發(fā)展，北京神州泰岳和北大方正的參觀(guān)更加開(kāi)闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，對明天更加充滿(mǎn)了激情.

　　假期的收獲遠遠不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點(diǎn).這些我所得到的收獲離不開(kāi)為我們創(chuàng )造環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導，離不開(kāi)辛們的幾位老師，更離不開(kāi)集體中各位同學(xué)的幫助與鼓勵，雖然臨近開(kāi)學(xué)，時(shí)間日益緊迫，但我將把握每一分鐘，不斷地完善和提高自己，為中心的發(fā)展貢獻自己的微薄的一份力量，也祝愿中心不斷地發(fā)展壯大，明天會(huì )更加美好!

　　暑假假期總結 7

　　20xx年暑假，我社區按照街團工委“和諧暑期，健康成長(cháng)”的活動(dòng)安排，緊密結合社區實(shí)際，通過(guò)分析往年青少年參加社區活動(dòng)的興趣和參與需求。黨總支特召開(kāi)了團委書(shū)記、宣傳主任、計生主任、社區老師專(zhuān)題會(huì )議，本著(zhù)發(fā)揮團組織的創(chuàng )造性、青少年的積極性，就如何引導暑期青少年融入社區、參與社區實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，不僅活躍了暑期文化生活，更促進(jìn)了社區青少年工作的全面發(fā)展。

　　一、開(kāi)展暑期活動(dòng)啟動(dòng)儀式，公布暑期活動(dòng)。

　　在7月份暑假伊始，為讓暑期青少年融入社區之家，我們特舉行暑期青少年社區教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。團組織為每位學(xué)生印制發(fā)放了“學(xué)湖里社區20xx年暑期活動(dòng)安排”，結合青少年成長(cháng)的實(shí)際需求，計劃涉及集中學(xué)習和分散活動(dòng)兩項活動(dòng)內容，通過(guò)增強活動(dòng)的吸引力和感召力，提高青少年的參與積極性，學(xué)生可根據自身的實(shí)際情況參與社區活動(dòng)，拉開(kāi)了暑期活動(dòng)蓬勃開(kāi)展的帷幕。

　　二、整合團組織資源，發(fā)揮團組織功能

　　在暑假期間，我們通過(guò)舉辦內容豐富的知識講座和互動(dòng)交流，實(shí)現與青少年零距離接觸，促進(jìn)青少年全面健康發(fā)展。

　　圍繞青少年自護主題，以“我是健康、快樂(lè )、文明的小主人”為主題，我們邀請了社區民警劉喆錕同志，為學(xué)生集中講解了自護、自救知識，培養青少年的安全意識，提高自我保護能力。

　　組織志愿者進(jìn)社區活動(dòng)，活躍暑期氛圍。我們聯(lián)系到了南開(kāi)大學(xué)周恩來(lái)政法管理學(xué)院的志愿者，為青少年講解學(xué)法、守法和維權知識，警示青少年在日常的生活中要加強防范意識，以防上當受騙。

　　在街團工委、街婦聯(lián)、街文衛科的共同組織和安排下，學(xué)湖里利用陣地優(yōu)勢，先后開(kāi)展了“青少年心理健康講座”和“半邊天流動(dòng)大講堂”活動(dòng)，在給孩子們傳授知識的同時(shí)，通過(guò)現場(chǎng)交流互動(dòng)，鼓勵學(xué)生準確認識自己、定位自己，帶領(lǐng)孩子們走出成長(cháng)的誤區，得到家長(cháng)、孩子的一致好評。

　　街團工委聯(lián)系到了天津市少年宮，在學(xué)湖里社區舉辦以“服務(wù)青年，貢獻社會(huì )”為宗旨的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)不同板塊的活動(dòng)參與，提高學(xué)生的.參與動(dòng)手能力。共建單位的參與，更為社區活動(dòng)注入了活力。

　　三、舉辦社區實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“快樂(lè )營(yíng)地”青少年趣味活動(dòng)。

　　與學(xué)校相比，團組織在社區開(kāi)展青少年工作，面臨著(zhù)分布區域廣、團的工作覆蓋面��；青少年年齡結構復雜、多種需求參差不齊；團組織的運作形式單一，凝聚力不強等現實(shí)問(wèn)題。為了打破這種長(cháng)期存在的發(fā)展瓶頸，社區堅持以思想發(fā)動(dòng)為切入點(diǎn)，以青少年的高度參與為落腳點(diǎn)，通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社區實(shí)踐行活動(dòng)，提高青少年對社區活動(dòng)的認同感。

　　抓住學(xué)生對電腦網(wǎng)絡(luò )的興趣需求，開(kāi)放社區電教圖書(shū)閱覽室，使青少年把暑假活動(dòng)的安排聚焦到社區，增強他們網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的技能。暑假期間，電教室每周二、四上午對社區青少年開(kāi)放，參加活動(dòng)的學(xué)生可以通過(guò)參加網(wǎng)絡(luò )瀏覽和圖書(shū)閱覽兩種學(xué)習方式，社區老師負責指導學(xué)習過(guò)程，有很多學(xué)生家長(cháng)也參與到這項學(xué)習活動(dòng)中，并擔當起了義務(wù)教育員，為學(xué)習有困難的同學(xué)提供幫助咨詢(xún)，很好的擴充了團組織的力量。

　　根據青少年活潑好動(dòng)的性格特征，開(kāi)放乒乓球活動(dòng)室，滿(mǎn)足他們的活動(dòng)需求。學(xué)湖里社區定于每周三上午9：00—11：00，是專(zhuān)為學(xué)生開(kāi)放時(shí)間，供學(xué)生健身娛樂(lè )，并聘請乒乓球隊隊員為教練，教授孩子們打球的基本動(dòng)作和技巧，吸引了不少青少年的參加。

　　以“孝親愛(ài)心學(xué)習”的感人事跡為切入點(diǎn)，增強青少年的動(dòng)手能力和家庭責任意識。我們組織學(xué)生閱覽今晚報刊登的孝親愛(ài)心的感人事跡，并把報紙一版裁剪下來(lái)，自行設計布置了一版以“孝心無(wú)價(jià)，簡(jiǎn)報閱讀”為內容的暑期板報。并要求孩子們學(xué)習之用，利用暑期為家長(cháng)干一些力所能及的事情，盡一份自己的孝心。很多孩子把他們在家里幫助父母做飯、洗衣服、做衛生、照顧老人的行動(dòng)用文字和圖片的形式記錄了下來(lái)，使他們在社區活動(dòng)中體會(huì )成長(cháng)的樂(lè )趣。

　　為創(chuàng )新暑期活動(dòng)形式，豐富青少年的社區實(shí)踐形式，自8月份開(kāi)始，我們社區購置了手工編織的教材和原材料，在每周二、四青少年固定活動(dòng)日上，統一教授手工編織和手工制作。我們還邀請了居民中的編織能手，現場(chǎng)教授編制技巧，經(jīng)過(guò)幾個(gè)課程的學(xué)習，很多孩子都交上了他們的學(xué)習成果。

　　為使青少年深刻體會(huì )社會(huì )實(shí)踐，增強社會(huì )意識，社區組織青少年體驗“做一天社區小主人”實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參加社區巡邏、慰問(wèn)社區巡邏隊、與居委會(huì )主任座談等內容，讓同學(xué)們感受社區工作繁雜，和肩上責任的重大，為今后的學(xué)習生活起到了有益的引導。

　　總之，20xx年的暑期活動(dòng)很形式很靈活，活動(dòng)內容也很豐富，其中少不了街團工委的大力支持和精心安排，也有我們社區的探索和創(chuàng )新。今后，我們將更好總結經(jīng)驗，為推動(dòng)社區團組織活動(dòng)注入新的活力。

　　暑假假期總結 8

　　假期，一個(gè)豐富的代名詞。這個(gè)假期，很快樂(lè )，很豐富。

　　暑假前期，我有幸的參加了世博夏令營(yíng)。來(lái)到上海的第二天，我們就懷著(zhù)興奮地心情來(lái)到了世博。世博的安檢比想象的要嚴格的多，園內真是人山人海。使我們體會(huì )到世博對人們的巨大吸引力。一進(jìn)入世博園，就有一種各個(gè)國家盡收眼底的感覺(jué)，各式各樣奇特的建筑，凝聚了各個(gè)國家的特色。電網(wǎng)館的外形包裹著(zhù)電流一樣的霓虹燈;可口可樂(lè )館醒目的立著(zhù)一瓶可口可樂(lè );日本館像一個(gè)熱氣球;芬蘭館像一個(gè)碗&我們在導游的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了許多有趣的館。上海的世博會(huì )還配有護照--綠色的小本本，在每個(gè)館的出口都可以蓋章留念。我們領(lǐng)略到非洲的草原，和非洲各個(gè)國家獨有的特色，我們還參觀(guān)了非洲聯(lián)盟館。這一切的一切，都令我大開(kāi)眼界，但令我印象最深的是城市地球館，它的外形方方正正，我們在館內看到了許多關(guān)于保護地球，低碳生活的倡議，同時(shí)也警示人們，資源有限，節約才是根本。出口處，我們坐下看了一個(gè)短片，結尾的話(huà)觸動(dòng)了我們的心我們只有一個(gè)地球wehavejustoneWord地球毀滅，人類(lèi)還有第二個(gè)家園嗎最后，我們參觀(guān)了城市足跡館。盡管累到走不動(dòng)，這一天卻很值得!

　　最后一天，我們再次來(lái)到了世博園，我們先是參觀(guān)了震旦館，里面全是玉石。里面體現了仁愛(ài)義行禮貌智慧信譽(yù)。剛踏入館內，一陣清涼襲來(lái)，我們來(lái)到了翠竹長(cháng)廊。竹是高風(fēng)亮節的象征，一路走來(lái)，滿(mǎn)目青翠，給人以寧靜清涼的感覺(jué)。再往里走，展現在眼前的`是女?huà)z補天，這個(gè)古老的神話(huà)故事演繹著(zhù)天人合一自然和諧的哲學(xué)理念。在展館的最后，我們看到了久違的金鑲玉，金和玉的組合被用于2008年北京奧運會(huì )的金鑲玉獎牌，給世界留下了深刻的印象，是中華玉文化和奧運精神的完美結合。同時(shí)，我們還觀(guān)看了機器人表演，不得不使我為現在的高科技嘆服，也寓意著(zhù)震旦集團向高科技發(fā)展的愿景。我們還參觀(guān)了馬德里館。之后，我來(lái)到了帳篷之城米納和倫敦案例零碳館世博之旅就結束了。接下來(lái)等待我的是社區義工活動(dòng)的興奮。

　　我在8月2日上午8:00至9:30在香港中路街頭與七彩華齡志愿者服務(wù)隊一同進(jìn)行文明勸誡，體驗志愿者的辛苦。烈日下，我真正感受到了志愿者的辛苦。據工作人員七彩華齡志愿者服務(wù)隊建于20xx年7月，作為志愿者的他們已經(jīng)堅持不懈的工作了5年。5年里，不論嚴寒、酷暑，都依然堅守著(zhù)自己的職責。哪怕隊旗被不守規則的人打掉，都依然微笑面對，將文明二字體現的淋漓盡致。

　　志愿者的行動(dòng)不但感染了我們，也感染了周?chē)�的人。社區服務(wù)中，隊長(cháng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):我們的工作雖然很辛苦，可我們卻快樂(lè )著(zhù)。這句話(huà)是所有志愿者的心聲。帶著(zhù)這份堅定，我完成了這次任務(wù)。

　　我利用周六、周日的短暫時(shí)間，去濟南游玩。濟南果然有山東第一大城市的風(fēng)范，但在我看來(lái)，青島卻是獨一無(wú)二的。我參觀(guān)了大明湖，坐小船搖搖晃晃，在湖中心，圍繞在四周的是大片大片的荷葉，粉嫩粉嫩的荷花。后來(lái)還參觀(guān)了趵突泉，泉水清澈見(jiàn)底，可以清晰地看見(jiàn)泉底大大小小的鯉魚(yú)，還可以看到從泉眼冒上來(lái)的氣泡。最后，我來(lái)到了千佛山。說(shuō)千佛，一點(diǎn)也不夸張，光是一個(gè)小山洞，佛像就有幾萬(wàn)座!

　　在學(xué)習的空閑時(shí)，我做到了自己的碗自己洗，多為父母做家務(wù)。

　　學(xué)習上，夠感到初二的功課和初一明顯不一樣了，難度加大了。

　　暑假里，我正真了解了一個(gè)好學(xué)生不但學(xué)習好，同時(shí)也要在家里多幫父母，德才兼備，才是真正意義上的好學(xué)生!

　　暑假假期總結 9

　　今年暑期7月19日至8月18日，在學(xué)校領(lǐng)導大力推薦支持下，我有幸參加了省教育廳在西北師大舉辦的中等職業(yè)學(xué)校財會(huì )專(zhuān)業(yè)教師省級培訓。在西北師大為期30天的培訓時(shí)間里，能和來(lái)自全省各地的同行精英們在一起學(xué)習和交流，能得到名師的諄諄教誨，聆聽(tīng)了專(zhuān)家精辟的講座，學(xué)習了名師的教學(xué)方法，觀(guān)摩了同行精彩的課堂教學(xué)，對于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)非常難得的機會(huì )。通過(guò)這次的培訓學(xué)習，我更加全面地了解了本專(zhuān)業(yè)的前沿知識，吸收了同行的經(jīng)驗知識，更新了自己的教學(xué)觀(guān)念，開(kāi)闊了自己的眼界，受益匪淺。既有理論上的提高，也有實(shí)際操作技能的進(jìn)步，更有教學(xué)技藝的增長(cháng)。這些將會(huì )是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，它也將會(huì )是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的基石�，F將22天來(lái)的學(xué)習總結如下：

　　一、通過(guò)培訓學(xué)習，我更進(jìn)一步的了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養目標

　　領(lǐng)略了現代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化。例如：時(shí)寧國院長(cháng)的《職業(yè)教育發(fā)展的形勢與政策》，分析了當前國內外職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)改革方向。柳春敏院長(cháng)的《現代職業(yè)教育課程設計與開(kāi)發(fā)》，講述了中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設的任務(wù)、方法，提出了現代教師要有強有力的教學(xué)能力，同時(shí)還具備研究力、協(xié)同力、領(lǐng)導力、解決力、監控力、創(chuàng )新力。通過(guò)靜思此次培訓，我更進(jìn)一步了解和熟悉了中職學(xué)校教育的發(fā)展方向和培養目標，領(lǐng)略了現代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化，領(lǐng)略到名校、名師的風(fēng)采。西北師范大學(xué)繼續教育學(xué)院承擔了這次培訓任務(wù)，學(xué)院領(lǐng)導對這次培訓非常重視，明確要求做到 “嚴密組織實(shí)施、嚴格培訓質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”，組織專(zhuān)家、知名教授反復研究探討培訓方案，明確培養需求，使整體培訓方案合理、針對性強。學(xué)校為我們配備了很強的師資，并且邀請職業(yè)教育專(zhuān)家為我們作報告，名師的精心指導、淵博的專(zhuān)業(yè)知識、精湛的技能培訓和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。

　　二、設置的`課程在內容和形式上非常合理

　　我在這次知識海洋的暢游中，反復吸收養份，在職業(yè)教育理念、專(zhuān)業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲巨大。此次的培訓主要包括教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐技能、企業(yè)實(shí)習及綜合研修提高等五大模塊。

　　1、職業(yè)教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習

　　在開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)院院長(cháng)就做了有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展形勢的精彩講座。從講座中感受到了國家現在對職業(yè)教育的重視程度，感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來(lái)臨。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學(xué)習機會(huì )。此后，系統聆聽(tīng)了《職業(yè)教育發(fā)展的形勢與政策》、《素質(zhì)教育理論與教育理念創(chuàng )新》、《現代職業(yè)教育課程設計與開(kāi)發(fā)》、《當前經(jīng)濟與稅制改革》、《情景教學(xué)課程設計與開(kāi)發(fā)》等講座。我從中進(jìn)一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學(xué)方法，觀(guān)念上得到更新。

　　2、 專(zhuān)業(yè)知識的理論學(xué)習和實(shí)踐技能的學(xué)習

　　在專(zhuān)業(yè)知識的廣與深的拓展中，我深感以前知識的不足和老化，讓人感到興奮，也感到吃力，我除了每堂課堅持認真聽(tīng)課，做筆記，勤問(wèn)勤動(dòng)手外，還認真完成老師布置的作業(yè)。

　　3、 企業(yè)模擬實(shí)踐與能力拓展的學(xué)習

　　在培訓期間，學(xué)院組織我們培訓班的學(xué)員模擬企業(yè)現代化的生產(chǎn)、倉儲、物流，了解了企業(yè)的企業(yè)文化，聽(tīng)取了有關(guān)企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)策略及企業(yè)文化等方面的講座，尤其了解了現代企業(yè)人才需求現實(shí)和培養的方法，探討了學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)及創(chuàng )業(yè)的狀況，真實(shí)感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機構與企業(yè)間共同面臨職業(yè)培訓的新任務(wù)，為今后向學(xué)生開(kāi)展就業(yè)指導有了更為深切的理解。

　　4、綜合研修的學(xué)習：

　　本期參加培訓的學(xué)員來(lái)自全省各地，大部分是各自學(xué)校的學(xué)科帶頭人或教學(xué)管理部門(mén)的中層干部，大家對職業(yè)教育都有相當的了解，學(xué)院為此特意安排了幾次教研交流會(huì )，專(zhuān)家教授、各位學(xué)員都踴躍發(fā)言，通過(guò)互相交流，探討了國家職業(yè)教育發(fā)展前景，職業(yè)教育在各地的現狀，職業(yè)學(xué)校目前面臨的新問(wèn)題與難題、電子專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向及探索職業(yè)教育改革的成功過(guò)程中取得的新經(jīng)驗等等。思想在碰撞中產(chǎn)生火花，我學(xué)習到了新經(jīng)驗，以后工作中可以借鑒，也增強了克服困難的決心。

　　三、作為一名合格職教教師，我今后努力的方向：

　　一個(gè)月的培訓結束了，我在感嘆每一位專(zhuān)家學(xué)者知識淵博、旁征博引的同時(shí)，深刻體會(huì )到了這次培訓不僅是對我們知識的擴充、教學(xué)理念的提高，更是對我們心靈的一次洗滌，使我明白了應該做什么、應該怎么做。在今后的工作和生活中我會(huì )力爭做好以下幾點(diǎn)：

　　首先：中國有句古話(huà)，叫做“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，作為一名教師，一名能適應時(shí)代發(fā)展的教師，我們要是能做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，那一定能做到“教學(xué)如有神”。在信息快速發(fā)展的今天，不讀書(shū)就要落后，特別是作為知識引領(lǐng)者的老師，面對教師專(zhuān)業(yè)化迅速發(fā)展的今天，不讀書(shū)，就要面臨被淘汰的危險，因此，我們沒(méi)有理由不去讀書(shū)。隨著(zhù)素質(zhì)教育的快速推進(jìn)，不論是國家教育部門(mén)還是教育專(zhuān)家，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實(shí)現真正意義上的素質(zhì)教育的，素質(zhì)教育的實(shí)施更需要我們一線(xiàn)教師的共同參與，教育專(zhuān)家提出的新教育理念，在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問(wèn)題，需要我們一線(xiàn)教師來(lái)研究和實(shí)施，以此來(lái)證實(shí)新理念的正確性，甚至通過(guò)創(chuàng )造性的不懈實(shí)踐實(shí)證，我們也可以直接總結、歸納產(chǎn)生形成帶有規律性的東西，完善和發(fā)展教育科學(xué)理論。因此，要做一名好老師，就一定要學(xué)會(huì )做課題研究。

　　其次：“教師職業(yè)是一個(gè)良心職業(yè)”，這句話(huà)不僅實(shí)在，而且道出了我們做教師的真諦，作為一名教師，我們不僅肩負著(zhù)為國家和社會(huì )培養人才的重任，更擔負著(zhù)每一位學(xué)生家長(cháng)的眷眷之心。教師的職業(yè)境界有低、中、高三個(gè)層次：“養家糊口”、“良心教學(xué)”和“享受教學(xué)的幸�！�，當我們靜心反思時(shí)，我們又屬于其中的那種境界呢？一名學(xué)生對我們老師而言可能只是幾百分之一，但對每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，那可是百分之百，甚至是百分之幾百��！我們大部分老師也都有了自己的孩子，誰(shuí)能希望我們自己的孩子受到不公平的教育呢？而我們又是否做到像對待自己的孩子一樣，來(lái)對待我們的學(xué)生呢？是否用真誠、善良、謙遜、寬容來(lái)感召我們的學(xué)生呢？因此，用我們的愛(ài)心、誠心、公心和細心對待我們的學(xué)生吧，只有這樣才無(wú)愧于我們做教師的良心并從中得到快樂(lè )和幸福。

　　四、培訓學(xué)校的服務(wù)意識和教學(xué)老師的敬業(yè)精神令人生敬。

　　在這次培訓過(guò)程中，直接參與班級管理和教學(xué)的有五位教師。班主任歐楊華從第一天報道、準備培訓、生活、培訓過(guò)程、中途活動(dòng)、畢業(yè)設計、考評和結業(yè)等多個(gè)環(huán)節，做到天天到班，隨時(shí)關(guān)注大家的學(xué)習和生活情況；歐老師也經(jīng)常跟大家了解生活需要并積極解決，在考評過(guò)程中，更是加班加點(diǎn)跟大家準備技師考核相關(guān)材料；所有的教學(xué)老師在教學(xué)過(guò)程中，更是在教學(xué)過(guò)程里恨不能把知道的全掏出來(lái)給我們，生怕我們聽(tīng)不懂，不熟悉本次教學(xué)內容，就準備大量的資料已供大家參考。這種敬業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度，作為同行后輩的我，應該長(cháng)期努力學(xué)習和仿效的。

　　五、通過(guò)這次培訓，主要在視野、專(zhuān)業(yè)技能方面都有很大提高

　　也發(fā)現自身的不足之處，就是在到底應該教學(xué)生什么樣的知識方面比較淺薄，我決定在以后的教學(xué)過(guò)程中，加強跟企業(yè)生產(chǎn)的聯(lián)系，多了解掌握行業(yè)知識的更新和換代，爭取在第一時(shí)間給學(xué)生最新的教學(xué)理念。最后，再次感激學(xué)校給予這次培訓的機會(huì )，我將努力將這次學(xué)習中學(xué)到的知識轉化到教學(xué)過(guò)程中。本次學(xué)員來(lái)自全省的各個(gè)縣市的優(yōu)秀骨干教師，我們并沒(méi)有因為的地域的不同而出現隔閡，在這段日子里，我們朝夕相處，在生活和學(xué)習上互相幫助，產(chǎn)生了深厚的友誼。學(xué)習即將結束，我在這里也要感謝各位同學(xué)對我的幫助和支持，讓我取得了一定的成績(jì)。這也成為我一生中無(wú)價(jià)的財富，我也將永遠記在我的心中。雖然只有短短的一個(gè)月時(shí)間，但是帶給與我們的啟發(fā)和經(jīng)驗，卻是一筆永久的精神財富，是打開(kāi)陳舊思想，釋放無(wú)限思緒的鑰匙，它讓我知道我知識面和技能存在很多不足，今天開(kāi)始我們的心中永遠亮起一盞明燈，指引我更加努力去探索。

　　暑假假期總結 10

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，短短的兩個(gè)月偷偷的從我的指間溜走了，這個(gè)暑假在不知不覺(jué)中接近了尾聲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標。在這最后短短的幾天里，我要為這個(gè)暑假做一個(gè)總結。

　　一、作業(yè)

　　這個(gè)暑假，我有一本厚厚的暑假作業(yè)（包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)），共200頁(yè)。我沒(méi)費多少工夫，花了一個(gè)星期的時(shí)間就做完了，由于我認真寫(xiě)作業(yè)，在批改時(shí)幾乎沒(méi)有錯題。新學(xué)期，我會(huì )把小馬虎從我身上徹底趕走。另一個(gè)作業(yè)是寫(xiě)兩篇作文，我己寫(xiě)九篇，超額完成任務(wù)了。每一篇作文我都認真對待，經(jīng)過(guò)多次修改。我的作文水平提高了很多，新學(xué)期我要更加努力。

　　二、閱讀

　　這個(gè)暑假我雖然沒(méi)有行萬(wàn)里路，但我讀了萬(wàn)卷書(shū)，我讀了《父與子》、《假如給我三天光明》、《金色的茅草》……每天我都抽時(shí)間津津有味的遨游在書(shū)海中，這些書(shū)令我回味無(wú)窮。我讀得很快，幾乎兩三天一本書(shū)，媽媽就在圖書(shū)館辦了一張借書(shū)卡。

　　雖然我經(jīng)�？吹檬植会尵�，但總是“一目十行”、“水過(guò)地皮濕”。在新學(xué)期里，我讀書(shū)要“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。

　　三、學(xué)習

　　這個(gè)暑假，我堅持學(xué)習，我學(xué)了英語(yǔ)、電影表演、吹笛子……我最喜歡的是吹笛子和英語(yǔ)。

　　英語(yǔ)班我己經(jīng)學(xué)了兩三年了，可以說(shuō)我是那里的�？�，我還是那里尖子生呢，經(jīng)常受教師的表?yè)P，所以我很喜歡那里。

　　笛子班我只學(xué)了一個(gè)暑假，只是會(huì )一些基本功而己，不過(guò)我己經(jīng)會(huì )了三十二首比較簡(jiǎn)單的曲子，每天早上我們小區里總飄蕩著(zhù)我那悠揚的笛聲。

　　此外，我還幫父母做了一些瑣碎的家務(wù)，提前預習了新課，搞了幾趟難忘的`、開(kāi)心的旅游，還和小朋友一起玩耍，真是一個(gè)多姿多彩的暑假。

　　這個(gè)暑假我過(guò)的很充實(shí)，這個(gè)暑假我收獲多多，這個(gè)暑假我的作文水平有提高，這個(gè)暑假讓我回味無(wú)窮。

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