關(guān)于防震減災應急演練總結（通用17篇）

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的關(guān)于防震減災應急演練總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　防震減災應急演練總結 1

　　一、領(lǐng)導重視，組織到位。

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園防震演練小組，并召開(kāi)小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、強調細節，確保安全。

　　會(huì )后學(xué)校要求各班班主任向學(xué)生介紹安全避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報。介紹地震的相關(guān)知識、應急避震的保護措施和震后自救知識，特別強調了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識。然后，各班主任幫助學(xué)生在教室內熟悉就近的安全地點(diǎn)，并帶領(lǐng)學(xué)生反復熟悉避震撤離教室的疏散路線(xiàn)，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。

　　三、層層把關(guān)，防患于未然。

　　樓道疏散安全組人員，在樓梯上緊張有序，沉著(zhù)冷靜，恰到好處，控制好學(xué)生疏散速度，提醒學(xué)生注意躲避危險地帶。

　　四、師生參與，效果良好。

　　上午9：10分左右演練警報響起，各樓層的.安全員和班主任迅速到位，組織410名學(xué)生，25名教師沿著(zhù)預定路線(xiàn)快速有序地向活動(dòng)廣場(chǎng)緊急疏散。到達活動(dòng)廣場(chǎng)后，教師清點(diǎn)人數，向總指揮報告。整個(gè)演習過(guò)程緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。本次演練要求教師最后出教室，體現了教師一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的高尚品質(zhì)。整個(gè)疏散過(guò)程用時(shí)不到1分零6秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進(jìn)行了現場(chǎng)總結，還對學(xué)生進(jìn)行了團結互助，在危難時(shí)相互救援以及團隊精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。

　　本次演練是一次較成功的演練，其時(shí)間短，速度快，通過(guò)演練，使學(xué)生提高了防震意識，受到了安全教育，達到了預期的目的。

　　防震減災應急演練總結 2

　　當前時(shí)期，已進(jìn)入夏季，我校切實(shí)把防震減災教育作為頭等大事來(lái)抓。按上級要求，為了培養學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，學(xué)校制定了完備的防震減災演練方案。20xx年4月11日，校領(lǐng)導組織召開(kāi)了全體教職工會(huì )專(zhuān)門(mén)布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責。并組織全體教師學(xué)習了《演練活動(dòng)方案》，校長(cháng)就演練的意義和紀律作了強調。20xx年4月12日下午，學(xué)校進(jìn)行了防震減災疏散演練。

　　一、各班班主任給學(xué)生詳細介紹了防震減災的相關(guān)知識、防震減災的保護措施和災后自救知識。各班學(xué)生在班主任的指導下進(jìn)行應急防震減災練習，班主任教育學(xué)生防火的正確的方式，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。

　　二、應急防震減災演練時(shí)，當疏散命令下達，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線(xiàn)有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中，教師指導學(xué)生認真，負責疏散的教師到位迅速，學(xué)生演練認真。演練結束后，負責領(lǐng)導進(jìn)行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問(wèn)題進(jìn)行了再教育。

　　為了鞏固演練效果，切實(shí)提高師生防火應急能力，4月12日進(jìn)行了防震減災安全演練，并在演練后再次匯總相關(guān)情況，修訂相關(guān)預案細節。以切實(shí)將師生防火安全落到實(shí)處，盡最大努力保護師生員工安全。

　　通過(guò)此次模擬演練，老師和同學(xué)們臨危不亂，組織有序，逃生時(shí)沒(méi)有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故發(fā)生，在極短的'時(shí)間內師生全部撤離到指定位置；同時(shí)，學(xué)生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。

　　通過(guò)演練，我們也找出了許多不足：

　　1、部分師生學(xué)習方案不仔細，很多班級只組織學(xué)生疏散，缺少應急防震減災環(huán)節。

　　2、學(xué)生疏散后沒(méi)有及時(shí)清點(diǎn)人數。

　　3、個(gè)別學(xué)生有不嚴肅的舉止。

　　總之，通過(guò)此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時(shí)，又找出了很多不足之處，希望以后多組織類(lèi)似的演練活動(dòng)，以確保災難真正降臨時(shí)能夠自救，以保護大家的生命安全！

　　防震減災應急演練總結 3

　　“安全重于泰山”，學(xué)校的安全工作是一項常抓不懈的艱巨工程，關(guān)系到每一位師生的人身安全。為了提高廣大師生在遇到災難時(shí)應急逃生能力，檢驗我校防震應急逃生疏散工作的實(shí)際效果，做到當災難來(lái)臨時(shí)不慌不亂、安全有序的撤離，20XX年10月24日，我校開(kāi)展了防震減災應急逃生演練�，F將本次活動(dòng)的總結如下：

　　一、成立防震減災應急演練指揮小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　二、周密部署、妥善安排

　　為了做到萬(wàn)無(wú)一失，演練活動(dòng)達到預期的效果，在本次應急演練活動(dòng)開(kāi)展前，我校做了大量的準備工作。首先，10月21日，我校根據本校實(shí)際情況制定了房寨中學(xué)防震減災應急疏散預案，明確了演練的具體時(shí)間、程序以及需要特別注意的一些問(wèn)題。在周一的例會(huì )上，政教處主任軒俊坡與全體教師共同學(xué)習了房寨中學(xué)防震減災應急疏散預案，具體安排了應急演練的活動(dòng)。其次，10月22日，利用校會(huì )時(shí)間，對全體師生進(jìn)行了防震相關(guān)知識的教育活動(dòng)，使廣大師生明確了當地震來(lái)臨時(shí)應該怎樣做。同時(shí)，教育學(xué)生在應急演練的過(guò)程中不要大聲喧嘩、打鬧、互相推扯。注意安全、優(yōu)秀、快速的撤離。最后，我校明確了本次演練過(guò)程中每位老師的職責，每個(gè)教室、每層樓道都由專(zhuān)人負責學(xué)生的安全疏散工作。全體教職工各司其職，保證本次活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　三、過(guò)程順利、效果顯著(zhù)

　　10月24日10：20分，我校防震減災應急疏散演練活動(dòng)開(kāi)始。警報響起，同學(xué)們都按照正確的姿勢，雙手抱頭，躲在課桌下。警報解除，全校學(xué)生通過(guò)指定的`樓道安全、快速、有序的撤離到學(xué)校操場(chǎng)。各班體育委員分別向演練總指揮匯報各班學(xué)生的人數情況。

　　通過(guò)本次的演練活動(dòng)，使廣大師生學(xué)習了防震的基本知識與技能，提高了他們應對災難、自我保護的能力，為廣大師生的生命安全提供了保障。

　　四、汲取經(jīng)驗，及時(shí)總結

　　演練完成后，政教處主任軒俊坡主任針對本次的應急演練情況作了總結。絕大部分同學(xué)都能夠安全、快速、有序的撤離到指定的位置。但還是有個(gè)別同學(xué)安全意識淡薄，沒(méi)有能夠在較短的時(shí)間內撤離到指定的區域。另外，對學(xué)生進(jìn)行了安全方面的思想教育，教育學(xué)生在平時(shí)要掌握必備的應急逃生知識，但遇到災難時(shí)要沉著(zhù)、冷靜用自己的智慧為自己爭取時(shí)間，保障自己的生命安全。

　　五、經(jīng)過(guò)廣大師生的共同努力

　　我校本次的防震減災應急疏散演練獲得了圓滿(mǎn)成功。但看到成績(jì)的同時(shí)，我們同樣要看到自己工作的不足之處。還存在個(gè)別同學(xué)安全意識淡薄、應急逃生知識欠缺、演練預案有待進(jìn)一步完善等等問(wèn)題，這些都是我校今后工作的方向。安全無(wú)小事，在今后的工作中，我們一定會(huì )更加的努力，保障全校廣大師生的生命安全。

　　防震減災應急演練總結 4

　　2008年5月12日，中國四川汶川地區發(fā)生了8級特大地震災害，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。在這次地震災害中，震中學(xué)校成為了重災區，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)機自救的方法是必需的，學(xué)校為了培養學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校定于5月21日下午8點(diǎn)28分舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、扣人心弦的防震自救演練活動(dòng)。

　　2008年5月12日上午，校長(cháng)組織召開(kāi)了校委會(huì )、班主任會(huì )專(zhuān)門(mén)布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責，并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。

　　下午2點(diǎn)25分，全校師生按照《xx小學(xué)防震自救演練方案》進(jìn)行防震演練活動(dòng)。

　　各班按正常時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。2時(shí)28分，演練警報響起（喇叭播放防空警報），負責樓道、樓梯安全的.安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生就近躲避，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。1分鐘后，疏散命令下達，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線(xiàn)有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，跑到學(xué)校操場(chǎng)中央。整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)2分多，達到了預期的效果。

　　在整個(gè)演練過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導和老師分工明確、責任到人，確保了學(xué)生安全撤離。通過(guò)這次演練，進(jìn)一步增強了師生的防震減災意識和自救互救能力，提高了全體師生應對地震災害事件的能力。演練結束后，所有師生在學(xué)校負責人的組織下對演練情況進(jìn)行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問(wèn)題進(jìn)行了再教育。

　　防震減災應急演練總結 5

　　2008年5月12日四川汶川的8級地震，2013年4月20日四川省蘆山7.0級地震，給我們提出了一個(gè)重要課題：學(xué)校應成為防止自然災害的重要宣傳基地。

　　為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險、自救自護的應變能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，全校師生舉行了多次地震逃生演練。演練中，教師沉著(zhù)鎮定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，演練取得較好的效果。這主要表現在以下三個(gè)方面：

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，中學(xué)成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議和全校教職工大會(huì )，部署演練工作。會(huì )上，校長(cháng)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的處置能力。徐校長(cháng)還著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、精心籌劃，演練方案安全可行

　　在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得再收拾物品；不得擁擠、推拉，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各盡其職，各就各位，完成各自的任務(wù)。

　　三、安全有序，演練效果良好

　　發(fā)令員通過(guò)廣播下達命令：“全體師生請注意，防震演練現在開(kāi)始�！苯又�(zhù)大約過(guò)1分鐘的緊急避險，然后安全撤離。在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向總指揮匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動(dòng)錦采中學(xué)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分多鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。演練結束后，各班有秩序地回到教室，班主任、科任老師及時(shí)做好總結，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的'效果。

　　這幾次演練活動(dòng)是對我�！兜卣鹗枭⒀菥殤�急方案》的實(shí)踐檢驗活動(dòng)，不僅落實(shí)了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且提高了我校應對和處置突發(fā)安全事件的實(shí)戰能力，進(jìn)一步增強了師生的安全意識，增進(jìn)了師生患難與共的情感，掌握了在危險中迅速逃生，自救、互救的基本方法，達到了預期目的。

　　四、存在的問(wèn)題：

　　由于本次活動(dòng)是演練，因此有少數學(xué)生沒(méi)有引起思想上的高度重視，在疏散時(shí)行為緩慢，甚至嘻笑，不夠嚴肅。這雖然只是個(gè)別現象，但也應引起學(xué)校的足夠重視，加強對這些學(xué)生的思想教育，以提高安全防患意識。

　　防震減災應急演練總結 6

　　為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師幼掌握應急避震的正確方法，提高幼兒自救防范能力。X月XX日上午，XX鎮中心幼兒園組織全園教師和幼兒進(jìn)行了一次防震應急演練活動(dòng)。

　　為確保此次活動(dòng)安全有序地開(kāi)展,該園領(lǐng)導制定了切實(shí)可行的“防震應急演練”活動(dòng)方案。各教師認真學(xué)習活動(dòng)方案，細致安排本班的活動(dòng)流程。

　　演練前，各班教師根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過(guò)圖片、視頻等形式，對幼兒進(jìn)行有關(guān)防震應急知識教育。演練開(kāi)始，第一聲警報響起，各班幼兒在老師的指揮下，緊急避險，幼兒們雙手護頭，有的蹲在課桌下，有的蹲在承重墻角落，大家緊張有序，第一時(shí)間到達安全位置。一分鐘后，第二聲警報響起，各班幼兒在老師的組織下迅速從教室撤離，按預定的疏散路線(xiàn)有序地撤離到了安全地帶。最后，各班教師立即清點(diǎn)本班幼兒人數，并向園領(lǐng)導匯報。演練結束后，園領(lǐng)導進(jìn)行活動(dòng)總結，肯定了演練過(guò)程中大家急而不亂，井然有序，達到了預期目的。并提醒小朋友們，這只是一次演習，如果真的地震了，大家也要像今天這樣，不慌不亂，積極自救。

　　通過(guò)本次“防震應急演練”活動(dòng)，安全知識在孩子們幼小的.心靈里扎下了根。幼兒不僅掌握了在地震中迅速逃生、自救的基本方法，而且提高了應對緊急突發(fā)事件的能力。該園園長(cháng)小徐表示，今后會(huì )繼續進(jìn)行一系列安全教育活動(dòng)，以幫助幼兒積累足夠的自救意識與應變能力，并將安全教育活動(dòng)作為本園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

　　防震減災應急演練總結 7

　　今天，全校師生在這里開(kāi)展了一場(chǎng)既緊張又有意義的防震防災安全疏散演練活動(dòng)，這是我們學(xué)校安全教育的一個(gè)傳統項目，每年每學(xué)期都要舉行。其目的就是利用演練活動(dòng)，學(xué)習和掌握自救知識，增強安全意識，在遇到危險時(shí)，知道應該如何更好地進(jìn)行自我保護。這是很有必要，也很有意義。

　　學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災、地震等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。今天這場(chǎng)安全現場(chǎng)演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽(tīng)從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。 今天，我們消防安全疏散演練環(huán)節中，全校師生能夠按照學(xué)校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。今天的.演習，火災逃生演練活動(dòng)一號線(xiàn)歷時(shí) ，二號線(xiàn)歷時(shí) ；達到了預期的效果。我們在親身體驗中增強了安全知識，學(xué)會(huì )了安全逃離現場(chǎng)的方法，對火災危險也有了更加深刻的認識。

　　同學(xué)們，今天,我們是幸運的，但是誰(shuí)能保證危險不會(huì )在我們身邊發(fā)生呢?在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思�！�，做好準備，減少受傷的機會(huì )，同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識。

　　我希望今天的“緊急避險及應急疏散演練”活動(dòng)能夠喚醒全體師生對安全的重視，只有你們的歡聲笑語(yǔ)、平安健康，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機。最后，祝全校師生平安、健康、幸福、陽(yáng)光。

　　防震減災應急演練總結 8

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高師生的安全防范意識和自救自護的能力，打造平安和諧校園，特教中心于x月xx日舉行了防震疏散演習活動(dòng)。

　　為了組織好這次疏散演練活動(dòng)，學(xué)校制訂了安全疏散演練方案，演練前以班級為單位對全體學(xué)生進(jìn)行了安全知識培訓和應對突發(fā)災害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的逃生安全知識和避險方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線(xiàn)。當日下午三時(shí)整，校園里響起警報聲，全體教師迅速到達自己負責的崗位，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各班主任清點(diǎn)人數，全校師生做到了全程確保安全無(wú)意外，演練獲得圓滿(mǎn)成功。演練活動(dòng)結束后，主管安全領(lǐng)導進(jìn)行了活動(dòng)總結，希望全體師生能以這次疏散演習為契機，學(xué)會(huì )自我保護和自救，杜絕各種安全隱患，為創(chuàng )建平安和諧校園而努力。

　　這次防震演練活動(dòng)的順利完成，強化了師生的.安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，大大增強了全體師生的安全意識與自護自救技能，為創(chuàng )建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎。

　　防震減災應急演練總結 9

　　為加強學(xué)校安全工作，進(jìn)一步培養廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防災逃生知識技能。20xx年4月3日上午，紅廟子柏春小學(xué)舉行了避震應急疏散安全演練活動(dòng)。為了組織好這次疏散演練活動(dòng)，學(xué)校制訂了安全疏散演練方案，召開(kāi)了安排部署會(huì )議，演練前以班級為單位對全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識培訓和應對突發(fā)災害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識，掌握了地震應急避險方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線(xiàn)。

　　9點(diǎn)40分，隨著(zhù)警報響起，各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。從教室里按照指定逃生路線(xiàn)安全有序撤離至操場(chǎng)，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生數并上報，全校師生460多人疏散，過(guò)程僅用了1分零43秒，做到了全程確保安全無(wú)意外，演練獲得圓滿(mǎn)成功。

　　這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的`逃生路線(xiàn)。學(xué)校將在本次演練的基礎上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。

　　防震減災應急演練總結 10

　　20XX年3月24日下午，按照防火、防震逃生演練方案，美佛兒學(xué)校初中部舉行了逃生演練�，F將演練情況總結如下：

　　1、此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。

　　2、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。

　　3、第一次演練效果不佳，比較慌亂，花費時(shí)間比較多，共用時(shí)4′45″，第二次演練效果明顯提高，用時(shí)2′。第三次演練，速度快，秩序好，用時(shí)1′48″。

　　4、此次演練達到了要求，按規定時(shí)間完成。

　　5、存在的.問(wèn)題：

　�。�1）仍有個(gè)別學(xué)生對本次活動(dòng)不夠重視，有一種玩的心理，因此活動(dòng)中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。

　�。�2）仍有個(gè)別學(xué)生不按要求去做，表現明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶，仍有沿著(zhù)教學(xué)樓逃生的學(xué)生。

　　從總體來(lái)講，本次演練效果較好，達到了預期的目的。為應對突發(fā)事件做好了心理和行動(dòng)上的準備。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會(huì )多次演練，確保在出現危險時(shí)，能夠最大限度的保護全體師生的安全。不出現人為原因造成的安全事故。

　　防震減災應急演練總結 11

　　9月15日，為了配合開(kāi)學(xué)第一周為安全教育周的活動(dòng)，我校利用課間操時(shí)間，開(kāi)展“防震演練”安全教育活動(dòng)。此次活動(dòng)由學(xué)校和少隊共同組織實(shí)施。首先：集合學(xué)生由我校校長(cháng)和少隊輔導員向全校師生講解“地震的'有關(guān)知識”。其次：學(xué)生回班，由各班班主任向學(xué)生講解地震時(shí)我們應怎么辦，并訓練學(xué)生如何“緊急避險”和“迅速撤離“。在此期間，學(xué)校安全領(lǐng)導小組逐班檢查指導。最后：“防震演練”正式開(kāi)始，首先是15秒的“緊急避險”。之后，地震信號響起，各班在班主任的帶領(lǐng)下迅速而有序撤離，其它教師則迅速跑到學(xué)校前院中間疏導學(xué)生撤離。40秒后，全校64名師生全部安全撤離到前院中間，無(wú)一人受傷和遺漏，演練結束后校長(cháng)又對本次演練做了總結，并對全體師生進(jìn)行了預防煤氣中毒、預防傳染病、預防食物中毒、上下學(xué)交通安全、預防火災等安全教育�！胺勒鹧菥殹比〉昧藞A滿(mǎn)成功。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，不僅使學(xué)生了解地震的有關(guān)知識，而且使學(xué)生學(xué)會(huì )了地震來(lái)臨時(shí)，我們應如何“緊急避險”和“迅速撤離”，更重要的是全校師生提高了認識，牢固樹(shù)立了“預防地震”時(shí)時(shí)不忘”的責任意識及其他安全意識。

　　防震減災應急演練總結 12

　　每年5月12日為“全國防災減災日”，為進(jìn)步我校師生的防震減災意識和應急避險才能，銘記“512”汶川地震的教訓，5月11日上午，XX 路小學(xué)開(kāi)展了防震平安分散演練運動(dòng)。

　　演練運動(dòng)之前，學(xué)校法安辦制訂了詳細的演練。本次演練運動(dòng)包括應急避震和分散兩項內容。當發(fā)出地震警報后，同學(xué)們在先生的指揮下迅速就近躲避在課桌下，使身體盡量縮小，并用手臂護住頭部和頸部;當分散的`信號響起，師生們急速依照預先訂定的分散規劃有秩序地快速撤離到學(xué)校上操場(chǎng)的坦蕩地帶，全校1400多名師生僅用了1分40秒的光陰就撤離到了預定的平安區域，到達平安區域后各班班長(cháng)和班主任先生對各班學(xué)生人數進(jìn)行清點(diǎn)。整個(gè)演練歷程既重要，又井然有序，達到了預期目標。

　　練習停止后，李校長(cháng)對本次平安演練進(jìn)行了總結，進(jìn)一步強調、要求寬大師生，加強安全意識，進(jìn)步在突發(fā)變亂中的逃生自救、互救等應對才能，進(jìn)步應付突發(fā)變亂時(shí)的相互共同、應急治理和指揮調整的才能。

　　防震減災應急演練總結 13

　　為了使全體教職工及學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的'防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，提高全體師生對各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險、懂得自救自護的能力，我校于20xx年10月10日上午9:40至10:00進(jìn)行了防震緊急疏散演練活動(dòng)。

　　演練活動(dòng)本著(zhù)提前布置、有計劃、有組織、安全有效的原則進(jìn)行。、

　　1、教育先行。

　　活動(dòng)前，我校專(zhuān)門(mén)組織老師學(xué)習防震知識，班主任寫(xiě)出本班防震安全教育計劃。各班對學(xué)生進(jìn)行防震知識教育，將地震發(fā)生時(shí)可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行應對措施練習。

　　2、全體參與

　　本次演練活動(dòng)，全校全體31名教師，17個(gè)班級，746名學(xué)生參加。

　　3、有序組織

　　演練活動(dòng)做到了指揮有序、活動(dòng)安全、教育有效。從校長(cháng)指揮，到樓層負責，從班級疏散到場(chǎng)外集合，各班學(xué)生均按照預定路線(xiàn)“逃”出教學(xué)樓。從警報響起到全體集合結束用時(shí)3分26秒，較以往演練時(shí)間有縮短。

　　4、學(xué)生表現良好

　　在演練過(guò)程中，經(jīng)過(guò)老師們的精心教育與周密組織，學(xué)生們能夠保持鎮定。警報響起，知道自己躲避到安全地點(diǎn)。在撤離過(guò)程中，能夠聽(tīng)老師指揮，不慌亂。

　　本次演練取得了圓滿(mǎn)的成功。但在細節上仍然需要老師認真分析、總結、教育。例如個(gè)別孩子在跑出樓道后，相互打鬧。這與孩子年齡特點(diǎn)有關(guān)，也需要老師去重點(diǎn)教育。

　　防震減災應急演練總結 14

　　我校于今天下午舉行全校性質(zhì)的防震安全演練，整個(gè)演練過(guò)程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進(jìn)行，達到預期目標，取得圓滿(mǎn)成功，為今后的防震避險積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　隱患險于明火，防患勝于救災，防震應急演練，意義重大。通過(guò)這次演練，我們班學(xué)生學(xué)會(huì )了發(fā)生地震時(shí)的逃生方法，達到了我們的預期目的。災害無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，安全第一，預防在先，作為未成年人，更要提高安全防患意識，及時(shí)加強學(xué)習安全知識，提高自護自救能力。

　　學(xué)校組織這樣的'活動(dòng)，目的是為了增強全體師生安全意識，提高師生的自救自護能力。在地震應急模擬演練前，學(xué)校要求各班主任對學(xué)生進(jìn)行了地震常識、應急避震、自救互救等安全教育培訓。演練過(guò)程中，當學(xué)生們聽(tīng)到“地震發(fā)生”的信號時(shí)，能及時(shí)抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來(lái)�！爸髡稹苯Y束并聽(tīng)到疏散信號后，學(xué)生們能在老師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)疏散。疏散完畢，各樓層負責人向總指揮匯報了師生撤離情況，班主任開(kāi)始清點(diǎn)本班人數，并及時(shí)匯報。

　　此次演練，師生撤離教室時(shí)間僅用4分多鐘，所有師生“安全脫險”，演練圓滿(mǎn)結束。

　　但這次演練也存在著(zhù)不足：班里有白丹妮，史芙蓉等幾名學(xué)生態(tài)度不認真，不嚴肅，對這幾名學(xué)生我們都對其做了及時(shí)的教育。

　　防震減災應急演練總結 15

　　為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法和逃生路徑，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。近日，xx鎮xx幼兒園組織全園師生進(jìn)行了一次防震疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，該園園長(cháng)孫軍軍組織全體教職工學(xué)習了《xx幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要思想高度重視，認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動(dòng)安全、順利開(kāi)展。各班教師針對孩子的年齡特點(diǎn)，通過(guò)情景演示、動(dòng)作示范、播放多媒體課件、誦讀安全兒歌等方式，對幼兒加強安全教育，幫助孩子掌握防震避震安全知識和逃生方法。隨著(zhù)“地震警報”的拉響，演練活動(dòng)正式開(kāi)始，孩子們在老師的.指揮下迅速抱頭蹲下，雙手護頭，在課桌下、廁所或教室承重墻角落等處就近躲避。待疏散哨聲響起，各班幼兒在教師的指揮護送下，迅速撤離至空曠地，到達指定安全位置，各教師清點(diǎn)人數并逐級匯報情況，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。隨后，各班認真總結經(jīng)驗，并告訴幼兒雖然演練活動(dòng)結束，但如果真的遇見(jiàn)突發(fā)事件也一定要沉著(zhù)應對，自護自救，聽(tīng)從指揮，迅速撤離至安全地帶。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，全體師生鞏固了防震避震知識，增強了防護自救能力，該園將以此為契機，繼續開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實(shí)提高師生的安全防范意識。

　　防震減災應急演練總結 16

　　20xx年5月12日，中國四川汶川發(fā)生8級地震災害，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。在這場(chǎng)地震災害中，震中學(xué)校成為重災區，許多新鮮生命瞬間被地震無(wú)情`吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。為了培養學(xué)生的逃生自救技能，保證學(xué)生的生命安全，我校將于5月21日下午8時(shí)28分舉辦一場(chǎng)獨特而激動(dòng)人心的防震自救演練。

　　20xx年5月12日上午，校長(cháng)組織校委會(huì )和校長(cháng)會(huì )議安排安全演練，明確相關(guān)人員的職責，制定可行的演練計劃。懸掛橫幅。

　　下午2點(diǎn)25分，全校師生按照《xx小學(xué)防震自救演練計劃進(jìn)行防震演練。

　　教學(xué)活動(dòng)按正常時(shí)間進(jìn)行。2時(shí)28分，演習報警響起（喇叭播放防空報警）。負責走廊和樓梯安全的安全員和班主任迅速到位，組織學(xué)生躲在附近。學(xué)生們躲在桌子下面，雙手抱著(zhù)頭；老師躲在桌子下面。1分鐘后，發(fā)布了疏散命令，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線(xiàn)有序疏散。在疏散過(guò)程中，學(xué)生可以按要求保護頭部，注意不要擠壓和噪音，跑到學(xué)校操場(chǎng)的中心。整個(gè)演練過(guò)程井然有序，持續2分以上，達到預期效果。

　　在整個(gè)演習過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導和教師分工明確，責任明確，確保學(xué)生安全疏散。通過(guò)本次演習，進(jìn)一步提高了師生的.防震減災意識和自救能力，提高了全體師生應對地震災害的能力。演習結束后，所有師生在學(xué)校負責人的組織下仔細分析了演習情況總結，班主任還對班級問(wèn)題進(jìn)行了再教育。

　　防震減災應急演練總結 17

　　今天，我們中心幼兒園組織全體師幼共同參與了一場(chǎng)別開(kāi)生面的防震緊急疏散演習活動(dòng)，所有老師、幼兒接受了一次生動(dòng)的防震避震培訓，親歷了一次危急時(shí)刻生存應對能力的嚴峻考驗。

　　下午三點(diǎn)，全園正在進(jìn)行正常的保教活動(dòng)，隨著(zhù)信號員的信號聲，防震應急疏散演習活動(dòng)開(kāi)始了。根據我園制定的防震緊急疏散演習活動(dòng)方案的安排，信號員吹響信號，各班老師迅速指揮小朋友應急避震“地震了，小朋友快躲起來(lái)！”，緊急避震時(shí)有的孩子迅速躲到桌子下，有的就地蹲在桌子邊進(jìn)躲、他們用自己的小手臂緊緊地護住自己的小腦袋。

　　僅僅時(shí)隔一分鐘，信號再次響起。老師們果斷的`指揮孩子們：大家快排成隊，順著(zhù)右邊有序地逃出去。孩子們抱著(zhù)頭，迅速疏散撤離。

　　在疏散中孩子們能聽(tīng)從老師的指揮有條不紊的從教室跑向園內安全地帶；在疏散中孩子們掌握了正確的避震疏散方法，大家知道用雙臂保護著(zhù)頭部快速的跑出教室，全部按預定的撤離路線(xiàn)從教室撤離出來(lái)，在指定的安全地帶集合后清點(diǎn)人數，并上報負責總指揮劉園長(cháng)。整個(gè)過(guò)程緊張有序、嚴謹而認真，無(wú)嬉笑情況出現。

　　全園180多名孩子只用了短短的1分零48秒時(shí)間就全部疏散撤離到安全地帶。最后，各班老師帶小朋友們回教室，對本次緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評，總結了疏散經(jīng)驗，也提出了改進(jìn)的措施和辦法。

　　本次緊急疏散演習順利完成，全園老師、小朋友通過(guò)演習，安全意識得到提高，也掌握了緊急疏散基本知識，豐富了生存技能。

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