2022學(xué)校規章制度（通用16篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，制度對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。擬定制度的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的2022學(xué)校規章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校規章制度 篇1
1、所有任課老師應在課前課后做好簽到簽退工作,不得遲到早退，遲到早退5分鐘內扣工資的百分之十，5至30分鐘扣本課時(shí)工資的百分之五十，30分鐘以上扣本課時(shí)的百分之百。
2、所有培訓任課教師要嚴格按照排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。
3、教師上班上課期間要注重儀表，著(zhù)裝得體，能體現藝體教師的.身份和氣質(zhì)，舞蹈教師要統一著(zhù)裝，穿練功服、鞋。
4、上課之前老師點(diǎn)名，開(kāi)課后十五分鐘如學(xué)生仍未到堂，就將點(diǎn)名冊交到辦公室，問(wèn)清具體情況，對學(xué)生負責。開(kāi)課十五分鐘后二十分鐘前不送點(diǎn)名冊者扣除本課時(shí)工資的百分之十，不送點(diǎn)名冊者扣除本課時(shí)工資的百分之三十。
5、成績(jì)每學(xué)期考核一次。每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績(jì)應記錄在案，并作為教學(xué)檔案長(cháng)期保存。
6、所有任課教師要維持好自己的課堂教學(xué)紀律，如出現課堂教學(xué)混亂，或教師無(wú)故離開(kāi)教室，學(xué)生和家長(cháng)反映強烈者每次扣除本課時(shí)費的百分之十。
7、上課期間通訊設備設為關(guān)機或靜音狀態(tài)，以免影響授課。上課期間不得接打電話(huà)，發(fā)短信，發(fā)現一次扣除本課時(shí)工資的百分之二十。
8、任課教師有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不得讓學(xué)生帶刀具，易燃易爆物品，滑板等危險品，不得亂涂亂刻，不得追逐打鬧，攀上趴下，推碰鏡子，翻把干等。
9、對待學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)要隨和可親，不得發(fā)生口角，更不能打罵體罰學(xué)生。遇到問(wèn)題需耐心講解，無(wú)法解決的應向負責人反映，如遇投訴扣除本課時(shí)工資的百分之十。
10、課后應與學(xué)生家長(cháng)溝通，積極采納合理的建議和要求，以便更好地開(kāi)展教學(xué)工作。
11、任課教師要保證一學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。為了落實(shí)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規定的時(shí)間內完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應在開(kāi)課后兩周內簡(jiǎn)單編寫(xiě)出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。交到培訓學(xué)校辦公室。
學(xué)校規章制度 篇2
為了進(jìn)一步提高培訓班的授課質(zhì)量，完善培訓班的管理體系，加強中心與各培訓班之間的信息互通，現將培訓班管理體制規定如下：
培訓班開(kāi)課制度：
一、各培訓班必須在中心統一的申報時(shí)間內申報有效，逾期不予以受理；
二、培訓班必須要通過(guò)中心審核通過(guò)的才能予以開(kāi)班，否則不予以認證；
三、校團委予以各培訓班老師課時(shí)費的`支持（考證類(lèi)培訓班除外），其他費用由相關(guān)學(xué)院自行解決；
四、中心統一招生結束后，各培訓班可根據自身情況自由開(kāi)班；
五、各培訓班必須及時(shí)地向中心反饋培訓班信息；
六、各培訓班必須嚴格組織考核，合格者方能順利結業(yè)；
七、各培訓班上課內容由各培訓班負責人與培訓班指導老師協(xié)商決定；
八、培訓班負責人對其他培訓班的觀(guān)摩與交流由各培訓班負責人自行商討決定；
日常制度：
一、學(xué)員思想上積極要求進(jìn)步，爭當先進(jìn)，責任感強，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，品行端正，思想政治素質(zhì)不斷提高，遵紀守法，不鋪張浪費，無(wú)不文明行為；
二、勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，目標明確，不浪費時(shí)間，學(xué)習重積累，不突擊，不投機，不斷提高自身綜合能力；
三、學(xué)員團結友愛(ài)，互幫互助，關(guān)心集體，維護榮譽(yù)；
四、學(xué)員應自覺(jué)遵守校紀校規，愛(ài)護公物，節約水電，保持校園清潔衛生；
五、愛(ài)護教學(xué)設備，無(wú)故損壞要賠償；
六、關(guān)閉個(gè)人通訊工具，如有特殊情況應置于"振動(dòng)"檔；
七、積極參與課堂討論，按時(shí)完成作業(yè)；
八、不遲到早退，不隨便進(jìn)出課堂，教室內不接打電話(huà)；
九、學(xué)員專(zhuān)心聽(tīng)講，認真記錄；
管理制度：
一、每個(gè)學(xué)員（包括旁聽(tīng)生）出勤率需達到培訓班總學(xué)習課時(shí)的70%以上，有特殊情況不能出勤的需寫(xiě)請假條（假條需向學(xué)員本人所在學(xué)院輔導員處請），曠課一次以上（包括一次）當自動(dòng)退學(xué)；
二、每個(gè)培訓班一學(xué)期必須上交至少兩篇通訊稿，開(kāi)班時(shí)必須要上交一篇通訊稿，并附帶照片等相關(guān)資料，培訓班學(xué)習中旬或結束前必須上交第二篇通訊稿；
三、每個(gè)培訓班一學(xué)期必須抽查4次以上；一旦被我們抽到?jīng)]到課的（未請假），一律不予以結業(yè)；
四、自覺(jué)保持教室衛生整潔，一旦被中心成員抽查到有將垃圾遺留在教室或損壞公物的情況，則該同學(xué)將取消期末培訓班評優(yōu)資格；
五、各培訓班負責人需嚴格地向學(xué)員們傳達上課紀律，并嚴格把關(guān)；
六、每個(gè)學(xué)員必須通過(guò)最后考核才能予以結業(yè)；
七、每個(gè)培訓班培訓學(xué)員結業(yè)時(shí)必須上交一份學(xué)習心得（一式兩份，一份電子版，一份手寫(xiě)版）；
八、培訓班負責人學(xué)期結束后必須要上交一篇工作總結；
九、每個(gè)學(xué)期結束后將評出5%的優(yōu)秀學(xué)員，評出優(yōu)秀的學(xué)員必須再上交一份對該培訓班操作，管理上的感想。
學(xué)校規章制度 篇3
為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行，特制定以下安全管理制度。
一、課堂教學(xué)制度
1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。
2、嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，不準把學(xué)生趕出教室。
3、規范課堂教學(xué)行為，檢查教學(xué)設備設施。
4、嚴禁遲進(jìn)課堂或擅自脫離課堂。
5、教師如發(fā)現學(xué)生無(wú)故不上課，應在第一時(shí)間內通知學(xué)生家長(cháng)。
二、課間管理制度
1、校區主任、副主任必須加強課間巡視工作。
2、教育學(xué)生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。
三、組織保障制度
1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，負責學(xué)校安全工作。法人代表是學(xué)校安全工作的`第一責任人，學(xué)校安全工作由法人代表領(lǐng)導下的安全工作領(lǐng)導小組負責。(安全工作領(lǐng)導小組含常務(wù)校長(cháng)、副校長(cháng)、教務(wù)處主任、各校區主任及副主任)
2、健全安全工作責任制，確保安全工作落實(shí)到人，每學(xué)期要簽訂各類(lèi)安全責任書(shū)。建立重大事故報告制度。校內學(xué)生出現的重大傷亡事故一小時(shí)以?xún)葓蟾娼逃?學(xué)生出走、失蹤要及時(shí)報告;對事故的報告要形成書(shū)面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報市人民政府，不得隱瞞責任事故。
3、定期排查不安全隱患。
四、突發(fā)災害安全防護工作制度
1、學(xué)校應在各類(lèi)災害發(fā)生前做好信息收集和預測工作，化被動(dòng)為主動(dòng)，實(shí)行全員監控。
2、在遭遇不可預見(jiàn)的火災、地震等災害時(shí)，應有序組織學(xué)生緊急疏散和撤離現場(chǎng)，保證學(xué)生的生命安全。
3、加強對學(xué)生進(jìn)行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學(xué)生的自救能力。
4、要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告，請求有關(guān)部門(mén)和社會(huì )的援助，全力保護學(xué)生的安全。
5、未經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)批準，不得組織學(xué)生參加救火、救災等。
6、實(shí)行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責任。
學(xué)校規章制度 篇4
為了豐富同學(xué)們的文體活動(dòng)，也為了使大家擁有一個(gè)健康的體魄，充分展示出大學(xué)生應有的朝氣，特規定如下：
1、每天的早操，各系要保證人數；如有曠操，按班級的人數扣分。
2、每天的早操，各系要保證隊列整齊，如有不整齊的扣除班級量化分。
3、在我院舉行的各種學(xué)生文體活動(dòng)中，各系都應積極參加，配合文體部開(kāi)展工作。
4、在我院召開(kāi)各種學(xué)生大型會(huì )議或者晚會(huì )時(shí)，各系都應配合文體部的`工作，在整隊入場(chǎng)過(guò)程中，如發(fā)現有不配合者，將視情節嚴重給予扣分及全院通報批評處理。
5、掌握學(xué)校體育教學(xué)方針，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)工作。
6、與學(xué)校體育教育持聯(lián)系，配合學(xué)校體育工作，反映同學(xué)們的愿望和要求，促進(jìn)體育工作的進(jìn)行和同時(shí)提高。
7、通過(guò)各種方式和途徑宣傳體育工作的重要性，增強同學(xué)們的體育群眾性體育運動(dòng)的發(fā)展，動(dòng)員同學(xué)們積極參加體育鍛煉。
8、協(xié)助學(xué)校管理體育場(chǎng)地和設施的管理和使用，通過(guò)體育活動(dòng)發(fā)現和培養體育積極分子，加強體育管理，幫助體育骨干解決學(xué)習生活和體育活動(dòng)等各方面的困難。
9、加強與兄弟院校和體育活動(dòng)的交流，積極加強與兄弟院校的體育競賽，促進(jìn)校際交流。
10、指導體育工作的開(kāi)展。
11、本實(shí)施辦法有關(guān)條文由學(xué)生會(huì )勞衛部負責解釋。
12、各系學(xué)生會(huì )可根據本實(shí)施辦法制定本單位實(shí)施細則。
學(xué)校規章制度 篇5
1、教師必須做好課前準備，堅決按課表上課。
2、預備鈴（課前2分鐘）響后，任課教師愉快地站到教室門(mén)口，關(guān)注每個(gè)學(xué)生。學(xué)生停止講話(huà)，坐姿端正，保持安靜，桌凳整齊，書(shū)本、筆放在桌子的左上角。
3、上課鈴響后，教師精神抖擻、面帶微笑走進(jìn)教室。教師走上講臺，愉快地注視每一個(gè)學(xué)生，班長(cháng)喊“起立”，教師待每個(gè)學(xué)生集中精力立正后，親切地招呼“同學(xué)們好”，同學(xué)們齊聲招呼“老師好”，教師微笑著(zhù)說(shuō)“請坐下”，學(xué)生方可坐下。
4、老師必須全身心投入，關(guān)注并確保每個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)得緊張，學(xué)得好，并多用激勵和鼓勵的語(yǔ)言。
5、上課發(fā)言先舉手，經(jīng)老師同意后方能起立發(fā)言。師生講普通話(huà)，聲音響亮，書(shū)寫(xiě)工整。
6、師生不得隨便離開(kāi)課堂。遲到的'學(xué)生必須站在教室門(mén)口喊“報告”，經(jīng)老師同意后才能進(jìn)入教室，不得從后門(mén)擅自進(jìn)入；因故需要離開(kāi)教室的必須先舉手說(shuō)明原因，老師同意后方能離開(kāi)。
7、教師不帶茶杯、手機進(jìn)課堂，不坐著(zhù)上課。
8、學(xué)生必須聚精會(huì )神地學(xué)習，按時(shí)、認真、獨立地完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整。不得做小動(dòng)作，不得東張西望，不得喝茶，吃零食。
9、學(xué)生違紀，教師要及時(shí)制止，待課后再處理，學(xué)生不得頂撞老師；教師不得體罰學(xué)生，不得叫學(xué)生停課。
10、看書(shū)時(shí)眼睛離書(shū)本一尺，認真做好眼保健操，上晚自習的教師進(jìn)班督察。
11、自始至終保持課堂紀律，缺課學(xué)生作好記載并及時(shí)反映給班主任。
12、下課鈴響后，教師不得拖堂，立即宣布“下課”，班長(cháng)喊“起立”，教師親切地招呼“同學(xué)們再見(jiàn)”，同學(xué)們一起打招呼“老師再見(jiàn)”，盡量讓老師先走出教室。
學(xué)校規章制度 篇6
學(xué)校要發(fā)展，就必須鞏固和完善學(xué)校制度，俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”。這就突出了學(xué)校制度的的引領(lǐng)作用，因為這些制度的建立都涉及教師的切身利益，校長(cháng)在制度引領(lǐng)上的作用至關(guān)重要。制度引領(lǐng)成功與否，關(guān)鍵是制度是否科學(xué)、民主和落到實(shí)處，這就需要校長(cháng)根據學(xué)校發(fā)展目標，特別是教師的發(fā)展來(lái)確定管理制度制度的方向從而達到用制度管人的目的。
一、首先要制度的建立要科學(xué)合理，突出“以人為本”和“以校為本”的理念。
1、制度必須合法，學(xué)校的各項制度建設都必須在國家的法律和各行政部門(mén)的法規范圍之內。
2、學(xué)校、教師的發(fā)展目標必須科學(xué)、合理，不同學(xué)校、不同教師，不同時(shí)期都應該有不同的發(fā)展目標。校長(cháng)首先要明確學(xué)校的發(fā)展目標。這個(gè)目標的確立必須考慮學(xué)校和教師的實(shí)際，只有這樣的制度才能有效地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
3、學(xué)校的制度建設要有前瞻性，要考慮制度的長(cháng)遠作用。要發(fā)揮制度的引領(lǐng)作用，校長(cháng)要根據學(xué)校發(fā)展目標，高瞻遠矚地確定建立哪些制度。如校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的”建設？教師的專(zhuān)業(yè)思想和專(zhuān)業(yè)技能考核？課堂教學(xué)改革應該如何走向？教師考核如何進(jìn)行？學(xué)校資源如何整合？教師福利如何提升？都要求校長(cháng)要深思熟慮高瞻遠矚。
4、學(xué)校制度建設必須循序漸進(jìn)，在制度建設上要逐步求全，要遵循發(fā)展的規律，學(xué)會(huì )科學(xué)地規劃，有步驟地實(shí)施使學(xué)校制度建設的最終達到目標。作為校長(cháng)，還必須努力挖掘學(xué)校優(yōu)秀的教育教學(xué)典型，在學(xué)校大力地進(jìn)行示范，從制度上引領(lǐng)教師走向成功。如《學(xué)校先進(jìn)教師評選辦法》、《學(xué)校優(yōu)秀班主任評選辦法》、《學(xué)校教育先進(jìn)工作者評選辦法》等等。
二、建立民主的.評議制度，要發(fā)揮制度的引領(lǐng)作用，重要的一點(diǎn)是制度一定要建立在廣泛的民主基礎之上，這樣可以避免制度制定的隨意性和盲目性；其次要重視個(gè)別教師的意見(jiàn)，做好他們的思想工作；第三是要做好制度建設的“掃尾”工作，要時(shí)刻關(guān)注制度的滯后性；第四是要建立一套完整的申述體系。教師應廣泛參與到制度建設中來(lái)，一個(gè)制度要具有引領(lǐng)作用，首先得讓教師們積極參與到制度建設中來(lái)，讓他們真切地感受到這是為了促進(jìn)他們專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的需要。要注意制度實(shí)施中的“掃尾”工作，關(guān)注制度的實(shí)施情況。同時(shí)校長(cháng)審時(shí)度勢地修改、廢除、制定相應的制度。
三、嚴把制度落實(shí)關(guān)，所有制度存在的價(jià)值關(guān)鍵是落實(shí)，不然制度就形同虛設，這就要在制定管理制度時(shí)要考慮制度的可操作性，其次是明確責任，提高執行力，同時(shí)必須公開(kāi)、公平、公正地執行制度。任何制度，在制定之初就必須明確實(shí)施的責任部門(mén)，如教師教育教學(xué)工作常規方面的制度就屬于教務(wù)處執行，班主任考核方面的制度就屬于政教處執行等等。校長(cháng)要重點(diǎn)關(guān)注這些責任部門(mén)的執行情況和實(shí)施的真實(shí)效果，以便進(jìn)一步修訂和完善。
總之，要想從制度建設上引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，就必須對學(xué)校發(fā)展具有預見(jiàn)性，在制度建設中重視其科學(xué)性和民主性，狠抓制度的執行。這樣才能達到學(xué)校和教師共同發(fā)展的目的。
學(xué)校規章制度 篇7
1、教室開(kāi)放時(shí)間為正式上課前30分鐘。
2、學(xué)員進(jìn)入教室時(shí)須向班主任出示聽(tīng)課證，否則不得進(jìn)入教室。
3、學(xué)員須按聽(tīng)課證編號后三位或補充座位號對號入座。
4、學(xué)員須遵守上課時(shí)間，如有遲到，請就近入座。
5、上課期間，學(xué)員須保持教室安靜，不得大聲喧嘩、打鬧；學(xué)員須將手機等通訊工具調為振動(dòng)或其它非響鈴方式。
6、嚴禁課堂錄音、錄像、照相，一經(jīng)發(fā)現，設備及磁帶予以沒(méi)收。
7、學(xué)員須自覺(jué)保持教室衛生，不準隨地吐痰；嚴禁吸煙；課后須將餐盒等廢棄物帶出教室；不準在墻壁上或課桌椅上隨意涂寫(xiě)。
8、學(xué)員應自覺(jué)服從班主任管理，尊重任課教師；如有任何建議和意見(jiàn)，可在課間向班主任老師反映或通過(guò)北京新東方學(xué)校投訴電話(huà)解決。
9、上課時(shí)若發(fā)生突發(fā)事件，如停電、火災、音響故障等，請不要驚慌，聽(tīng)從班主任統一指揮和安排。
10、財物及貴重物品請慎重保管，如有丟失，后果自負。
11、學(xué)員在教學(xué)區內須言行文明，注意儀表。
12、學(xué)員應愛(ài)護樓內各項設施，節約用水；若損壞公物，照價(jià)賠償。
13、學(xué)員不得使用教室內的電源。
14、嚴禁攜帶危險品、寵物進(jìn)入教學(xué)區和教室。
15、學(xué)員應在指定地點(diǎn)停放自行車(chē)，請盡量不要騎新車(chē)、名貴車(chē)，學(xué)校僅提供場(chǎng)地及擺放整齊，如有丟失，責任自負。
16、合班上課班級的學(xué)員座位號按學(xué)員報名先后順序由學(xué)校統一安排。
學(xué)校規章制度 篇8
�。�、圖書(shū)管理員要努力學(xué)習政治理論，提高業(yè)務(wù)水平，不斷探索改革，為黨的教育事業(yè)盡職盡責。
�。�、每年制定“圖書(shū)工作計劃”，做好“月計劃”， “月計劃”要與教育教學(xué)各項活動(dòng)橫向聯(lián)系，發(fā)揮圖書(shū)職能作用，年終寫(xiě)好“工作總結”。
�。�、從科學(xué)管理入手，按市、區下達要求做到規范化、統一化。
�。ǎ保⿴つ魁R全，隨時(shí)記錄。帳與冊數相符。
�。ǎ玻┌础吨袌D法第四版》教學(xué)改革、分類(lèi)。
�。ǎ常┰O“分類(lèi)”與“書(shū)名”兩套目錄，隨時(shí)記錄，為讀者服務(wù)。
�。ǎ矗┙⒔∪珟熒敖栝喼贫取�、“賠償制度”。及時(shí)填寫(xiě)好“借閱統計表”。
�。�、努力為師生教育教學(xué)工作服務(wù)。
�。ǎ保┌从媱澖栝喺n外讀物及有關(guān)資料。
�。ǎ玻╇S時(shí)做好“二次”文獻工作。
�。ǎ常┎粌H傳授閱讀知識，還要注重學(xué)生的思想教育與習慣、能力的培養，用各種形式宣傳推薦藏書(shū)，當教育教學(xué)的“參謀”和“后勤”。
�。ǎ矗┙∪珮I(yè)務(wù)檔案，注重信息的反饋及資料的.積累。
�。�、積極參加區局、少兒館組織的各項活動(dòng)及網(wǎng)頁(yè)制作的活動(dòng)，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，研討業(yè)務(wù)，聯(lián)系實(shí)際，資源共享，克服困難，力爭圖書(shū)工作不斷登上新臺階。
實(shí)驗室管理員職責
1、對實(shí)驗室所有物品，沒(méi)有校長(cháng)批準不得借出。
2、對于劇毒、易燃、易爆藥品要隔離保管，嚴防爆炸、燙傷、腐蝕、損壞比較貴重儀器、物品等多種事故的發(fā)生。
3、做好各種儀器、物品的登記造冊工作，并搞好分類(lèi)管理、擺放。
4、按時(shí)按計劃進(jìn)行實(shí)驗課，填好記錄表。
5、每學(xué)期至少搞一次盤(pán)點(diǎn)清查工作，隨時(shí)填報破損情況，較貴重的儀器、設備若有損壞，必須及時(shí)報告校領(lǐng)導。
學(xué)校規章制度 篇9
實(shí)訓室管理制度為加強我院實(shí)訓室的管理，凈化實(shí)訓室環(huán)境，嚴肅實(shí)訓課堂紀律，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍，提高實(shí)訓設備的完好率和利用效果，保證實(shí)訓教學(xué)的順利開(kāi)展，特制定本制度。
實(shí)訓室任課教師須知：
1、使用實(shí)訓室必須列入實(shí)踐教學(xué)計劃。如因特殊情況需使用實(shí)訓室，應提前兩周向實(shí)訓管理中心提出申請，經(jīng)實(shí)訓管理中心報分管領(lǐng)導批準后方可使用。
2、上課時(shí)須提前10分鐘到達實(shí)訓室，進(jìn)入機房必須穿鞋套或專(zhuān)用拖鞋。
3、組織學(xué)生分組對應入座，并選舉一小組負責人。
4、教育學(xué)生要遵守實(shí)訓室的各項規章制度。
5、指導學(xué)生要圍繞課堂內容進(jìn)行學(xué)習，負責維持正常的教學(xué)秩序，認真巡視檢查，及時(shí)制止學(xué)生在課堂上打游戲、聊天或進(jìn)行與教學(xué)內容無(wú)關(guān)的'操作，并對違紀學(xué)生進(jìn)行教育。如對違紀行為視而不管將追究任課教師的責任。
6、嚴格按照相關(guān)產(chǎn)品操作規程操作設備，并監督和指導學(xué)生按照規程操作，負責設備的安全運行。
7、實(shí)訓結束，將實(shí)訓設備恢復到正常狀態(tài)，并做好機器設備的使用記錄。
學(xué)校規章制度 篇10
為保證學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現情況，及時(shí)處理，預防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度：
一、指定班主任教師負責每天早晨對本班學(xué)生進(jìn)行晨檢;
二、晨檢時(shí)應認真、細心，通過(guò)觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)等方式了解掌握學(xué)生的情況;對未到學(xué)校的.學(xué)生要及時(shí)想辦法了解缺勤的原因;
三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長(cháng)姓名、異常情況紀要以及采取的確措施辦法等;
四、對晨檢中發(fā)現的異常情況，特別是出現發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現象，要及時(shí)報告學(xué)校;
五、班主任教師對病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。
學(xué)校規章制度 篇11
為了加強學(xué)生宿舍管理，使學(xué)生養成良好的`生活、衛生習慣，創(chuàng )建優(yōu)美生活環(huán)境，形成良好校風(fēng)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行文明寢室評比活動(dòng)，具體安排如下：
一、考核項目及評分標準：
1、地面清潔(10分)
2、日常用品清潔擺放整齊(10分)
3、室內整體及床上用品擺放整齊(30分)
4、門(mén)窗、墻壁、天花板清潔(10分)
5、室內私接電源(10分)
6、儲物箱擺放(10分)
7、寢室的玻璃框內容是否完整(10分)
8、寢室內是否有異味(10分)、
二、考核辦法及表彰
由班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生值日干部對寢室進(jìn)行檢查評分，以此為依據計算各寢室得分。各評選出男女文明寢室各4個(gè)，在本月量化評比中加2分，混合寢室每班加2分。評出較差的寢室，全體開(kāi)除寢室!本周內發(fā)放獎品，通報被處分寢室。
學(xué)校規章制度 篇12
為了更好的調動(dòng)小組合作學(xué)習積極性，獎先評優(yōu)；最大程度激發(fā)同學(xué)們自主學(xué)習的熱情，真正實(shí)現全班同學(xué)自主學(xué)習，自主管理。特制訂以下小組量化考核評分細則。
小組內學(xué)生評價(jià)細則
1、每個(gè)組準備二個(gè)考評本，設正負兩個(gè)組長(cháng)。
2、正組長(cháng)負責學(xué)習，副組長(cháng)負責管理紀律，一節課一考評，一天一統計，一周一評比。
3、組內“兵教兵”結對明確，成員間互相幫助，主動(dòng)為學(xué)習有困難的組員解惑答疑，達到共同進(jìn)步。
4、要求每人一周內至少主動(dòng)發(fā)言不少于3次（老師點(diǎn)名不算），學(xué)科組長(cháng)、課代表做好記錄。
加分：
�。�1）課堂答題：鼓勵各小組成員積極回答老師或其他同學(xué)提出的問(wèn)題，每回答一個(gè)問(wèn)題，①號同學(xué)加小組積分一分，②號同學(xué)加小組積分2分；以此類(lèi)推。
�。�2）課堂練習：鼓勵各小組成員積極正確的'解題，全對加10分。不全對不加分。
�。�3）課堂展示：鼓勵各小組成員積極展示自己的才能，替代老師，為同學(xué)講題，點(diǎn)評，大膽闡述自己的觀(guān)點(diǎn)或上黑板解題。每展示一次，①號同學(xué)加小組積分2分，②號同學(xué)加小組積分4分；以次類(lèi)推，⑥號同學(xué)加小組積分12分。展示失敗不加分。
�。�4）平時(shí)小考：滿(mǎn)分加5分，90以上加4分，80以上加3分，，70以上加2分，60以上加1分，60分以下扣1分。（語(yǔ)文：過(guò)關(guān)每人加一分，不過(guò)關(guān)的每人減2分）
�。�5）每周五組長(cháng)檢查學(xué)生訂正、保存試卷的情況，全部保存完好并訂正，每組加10分，每人每丟失一份試卷減2分。（此項周五中午檢查）
�。�6）為班級爭取榮譽(yù)，做好人好事受到學(xué)校表?yè)P者，加小組積分30分。
減分：
�。�1）平時(shí)：上課及自習課遲到早退扣10分；（上課以小預備鈴響為準）
�。�2）作業(yè)：小組出現不交作業(yè)或者不按時(shí)完成作業(yè)或抄襲作業(yè)（課堂，家庭或老師布置的其它如背誦等）或考試作弊者，每人每次扣2分，此項由各科課代表執行，每天隨堂記錄，下課后在班級小組量化考核欄中立即更新。
�。�3）紀律：在校園內騎車(chē)、邊走邊吃、說(shuō)臟話(huà)、亂拋亂扔或在室內室外追趕打鬧者扣10分，上課及自習課睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、吃零食、看課外書(shū)、亂涂亂畫(huà)，亂竄座位，玩手機、打火機，玩游戲機、聽(tīng)收音機、錄音機等扣10分，打架斗毆，打群架、帶管制刀具者每次扣20分。
�。�4）衛生：學(xué)生會(huì )檢查時(shí)如果扣分，在班級量化時(shí)扣值日生2倍的分，并延續相應的一周值日。被校級通報批評的扣小組50分，并請出小組。打掃衛生不及時(shí)或值日生逃跑及打掃不干凈的組被扣分的，每人扣相應的組10分并繼續打掃一周衛生。住校生宿管扣該宿舍多少分，就給違犯紀律的同學(xué)扣2倍分，衛生扣分后，并罰教室值日2天。
�。ǜ魅俗幌碌男l生在值日生打掃完后各人自己負責）
每學(xué)期的進(jìn)步學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的評選，以此量化考核積分為依據。期末評選出學(xué)期優(yōu)秀小組，在下學(xué)期給予全校通報表?yè)P及物質(zhì)獎勵。
學(xué)校規章制度 篇13
為規范學(xué)生心理檔案的管理與使用，為學(xué)生提供科學(xué)專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作的規范化、科學(xué)化和制度化，特制定本規定。
一、學(xué)校每年秋季對入校新生進(jìn)行心理普測，并依據測評結果(包括量表統計分析結果、解釋、建議等內容)建立檔案。作為學(xué)生心理健康教育工作的一個(gè)有機組成部分，學(xué)生心理檔案包括心理健康狀況普查材料、咨詢(xún)記錄、跟蹤反饋材料等。
二、心理檔案應由專(zhuān)人管理，專(zhuān)柜保存。
三、管理人員要恪盡職守，嚴格按要求，保證及時(shí)歸檔、整理和正常使用。
四、檔案管理員嚴禁擅自攜帶和向無(wú)關(guān)人員談?wù)搶W(xué)生心理檔案內容。
五、原則上只有學(xué)校心理健康教育人員(學(xué)校心理健康教育工作負責人、學(xué)校心理輔導教師及本班班主任)可以調閱學(xué)生心理健康檔案，但不得外借出檔案管理室，只能在管理室內調閱。
六、學(xué)校心理健康教育人員以外的教職工如確因工作需要需查閱學(xué)生心理檔案，必須出具相關(guān)證明，并經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)領(lǐng)導簽字后方能查閱。對所查閱的內容，必須嚴格保密，如有泄密或由此產(chǎn)生不良后果，必須承擔相應責任。
七、查閱使用學(xué)生心理檔案必須嚴格登記。
八、除補充學(xué)生心理檔案內容外，任何情況下均不得在學(xué)生心理健康檔案上進(jìn)行文字撰寫(xiě)。
九、學(xué)生本人進(jìn)行心理咨詢(xún)時(shí)，心理健康教育人員有責任、義務(wù)對檔案內容及檔案反映的情況給與科學(xué)、準確、如實(shí)的'解釋?zhuān)辉试S夸大其辭，或使用極端性語(yǔ)言。
十、心理健康檔案不借出不復制，因特殊情況確需借出或復制的，必須經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)領(lǐng)導簽字。
十一、學(xué)生心理檔案一般不作診斷證明。
十二、學(xué)生心理檔案原則上保留至學(xué)生畢業(yè)，特殊學(xué)生心理檔案由心理健康教育指導教師保管，學(xué)生畢業(yè)時(shí)交由學(xué)校心理健康教育負責人封存。
學(xué)校規章制度 篇14
�。ㄒ唬┦称凡少徍蛢Υ嬷贫�
1、食堂采購人員必須熟悉本單位所用的各種食品與原料的品種及其相關(guān)的衛生標準、衛生管理辦法及其他相關(guān)法規，了解各種原輔材料可能存在的衛生問(wèn)題。
2、在采購定型包裝食品時(shí)，必須仔細查看包裝標識或者產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)是否按《食品衛生法》第二十一條規定標出了品名、產(chǎn)地、廠(chǎng)名、生產(chǎn)日期、批號或者代號、規格、配方或者主要成份、保質(zhì)期限、食用或者使用方法等，防止購進(jìn)假、冒、偽、劣產(chǎn)品。食堂管理制度_食堂衛生管理制度
3、采購各種食品、食品原輔料時(shí)，必須向供貨方索取同批產(chǎn)品的檢驗合格證或化驗單。
4、執行食品衛生制度，拒絕采購有害物質(zhì)污染、霉變、變質(zhì)、過(guò)期、腐敗的物品。
5、采購物質(zhì)要求定點(diǎn)購買(mǎi)，并認真做好購貨記錄，經(jīng)食管員驗收后方可入庫。
6、建立入庫、出庫食品的登記制度，按入庫時(shí)間先后分類(lèi)存放，做到先進(jìn)先出，以免貯存時(shí)間過(guò)長(cháng)而生蟲(chóng)、發(fā)霉。
7、各類(lèi)食品分開(kāi)存放，并有明顯標識。
8、存放的食品應與墻壁、地面保持一定的距離。
9、定期檢驗庫存食品，掌握所貯存食品的保持期。
10、不使用腐敗變質(zhì)、生蟲(chóng)及污染不潔的食品。
�。ǘ┦秤镁咔逑聪局贫�
1、餐具茶具和盛放直接入口食品的容器，使用前必須清洗、消毒，炊具、用具必須洗凈消毒，保持清潔。
2、落實(shí)餐具及用具的清潔、消毒工作；對小餐具實(shí)行一去殘渣、二堿洗、三清水沖、四蒸汽消毒、五保潔。大餐具和用具實(shí)行堿洗、清水沖、再消毒保潔。
�。ㄈ┉h(huán)境衛生管理制度
1、每天對空氣、工作臺面、刀砧進(jìn)行消毒，在無(wú)人工作時(shí)應用紫外線(xiàn)燈消毒30分鐘，或用消毒液擦洗臺面。
2、班前、班后要做好各部位的清潔、洗滌工作，保持廚房?jì)韧獍ú僮髋_、灶臺、地面和水溝等處的清潔消毒工作。
3、定期打掃貯存室，做好室內清潔消毒工作。
4、食堂應確保一天三小掃二保潔，一周一次大掃除。
保持操作場(chǎng)所內外環(huán)境整潔，應有專(zhuān)人負責，分工包干，及時(shí)清掃；場(chǎng)所內設施布局應符合要求，垃圾和廢棄物應有密閉容器存放。采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲(chóng)及滋生條件的措施，確保工作環(huán)境三無(wú)：無(wú)鼠、無(wú)蠅、無(wú)塵。食堂管理制度_食堂衛生管理制度
�。ㄋ模┦称返男l生安全要求
1、供給的食品要新鮮，不得有腐敗變質(zhì)食品及有毒有害食品。
2、經(jīng)過(guò)安全處理的食品。
3、洗菜工要落實(shí)一洗、二浸（浸泡1小時(shí)）、三洗工作；生熟菜切配用具要分開(kāi)，并有標記。
4、徹底加熱食品：食品所有部位的溫度都必須達到70℃以上。
5、加工后的可食食品應放在備餐間，嚴格防止污染。立即食用做熟的食品。
6、妥善貯存熟食品：食品貯存在60℃以上或10℃以下的.條件下。
7、徹底再加熱熟食品，食品所有部位的溫度至少達到70℃。
8、避免生食品與熟食品接觸。
9、反復洗手，加工前和每次間歇之后，必須把手洗凈，尤其是去廁所后。
10、必須精心保持廚房所有表面的清潔。
11、避免昆蟲(chóng)、鼠類(lèi)和其他動(dòng)物接觸食品。
12、使用凈水，若供水不保險的話(huà)，須在加入食品或制冰或飲用前，將水煮沸。
13、餐具保管要定人定位，餐具存放應整潔有條理，專(zhuān)用機械要加紗布套。
�。ㄎ澹┦程脧臉I(yè)人員衛生制度
1、食堂管理人員每天做好食堂從業(yè)人員的晨檢工作，并進(jìn)行晨檢記錄。若發(fā)現當天有發(fā)燒發(fā)熱或其它不適癥狀的從業(yè)人員應調換或調離工作崗位。
2、食堂工作人員每年要體檢一次，取得健康證方可上崗。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動(dòng)期肺結核、化膿性或滲出性皮膚病以及其它有礙公共衛生的疾病的，治愈前不得從事接觸直接入口儀器的工作。
3、食堂工作人員必須穿好工作服、工作帽、工作鞋，搞好個(gè)人衛生，勤剪指甲，工作時(shí)間不能佩戴首飾，不隨地吐痰，不在操作時(shí)閑談、抽煙，不帶閑人進(jìn)配餐間，不準穿工作服上廁所。
4、發(fā)現傳染病者，立即調離崗位。
�。z查及懲罰
衛生教師每天到食堂檢查、做好晨檢記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋食堂負責人。
食品衛生領(lǐng)導小組定期對食堂各部門(mén)進(jìn)行衛生檢查，對發(fā)現違反本規定的予以相應的處罰，對于認真執行者予以獎勵。
學(xué)校規章制度 篇15
為了進(jìn)一步加強教學(xué)管理，規范教師的教學(xué)行為，根據我校的實(shí)際情況，特制訂本�！督搪毠と粘９ぷ骺己伺c獎勵方案》，內容如下：
一、備課
1、熟悉課程標準和教學(xué)內容。要認真學(xué)習新的課程標準，鉆研任教學(xué)科的教材，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，編排體系與結構，在了解本學(xué)科全程教材的前提之下，深入鉆研本學(xué)年的教材，以及它在整個(gè)小學(xué)教材中的地位和作用，準確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材特點(diǎn)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)。本項主要檢查年級組的教科研活動(dòng)記錄。
2、認真制訂學(xué)科教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應包括以下內容：教材分析、教學(xué)總要求、分單元或類(lèi)型教學(xué)要求和重難點(diǎn)。教學(xué)進(jìn)度要明確各周次的教學(xué)內容，復習、考試的時(shí)間安排等。
3、備課要講究實(shí)用性，要建立“以學(xué)定教”的教學(xué)理念，體現出教師的引導和學(xué)生學(xué)習的過(guò)程。備課要以個(gè)人鉆研為主、集體備課為輔，平行班級應建立備課小組，定期研究教材教法，商討、交流備課體會(huì )，教學(xué)進(jìn)度和測試要求。各科教師均要以學(xué)校的備課要求提前一周準備教案，認真研讀教材、參考教案或者備課手冊，杜絕無(wú)教案上課。
二、上課
1、嚴格按課表上課，不得隨意調課，課務(wù)調整應經(jīng)過(guò)教導處批準。
2、遵守課堂教學(xué)常規，提前準備好需用的教具，預備鈴時(shí)應進(jìn)課堂，上課時(shí)不擅離課堂，無(wú)特殊原因不坐著(zhù)上課，不做與本課無(wú)關(guān)的事，學(xué)生做作業(yè)時(shí)應巡回指導。按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，不得拖堂，以免影響學(xué)生休息和下一課的教學(xué)活動(dòng)。不嘲諷、訓斥學(xué)生，不責令學(xué)生退出課堂，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
3、上課要以學(xué)生自主探索、合作交流為主要方式組織教學(xué)，適時(shí)地運用現代技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教師要充分調動(dòng)學(xué)生的.學(xué)習積極性，使全體學(xué)生都能夠主動(dòng)、有效地投入到學(xué)習活動(dòng)中；教師能根據具體的教學(xué)內容，引導學(xué)生開(kāi)展有效學(xué)習，體現自主探索、合作交流等有效方式。課堂上，教師要面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性，允許不同的學(xué)生從不同角度認識問(wèn)題，用不同方式表達想法，用不同的知識與方法解決問(wèn)題，尤其對學(xué)習有困難的學(xué)生給予切實(shí)幫助，耐心解答學(xué)生疑問(wèn)，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中獲得成功體驗，在學(xué)習過(guò)程中建立自信心。
三、作業(yè)
1、學(xué)生方面
�、抛鳂I(yè)質(zhì)量：視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣、字跡、格式和正確率。
�、谱鳂I(yè)數量：檢查時(shí)根據各學(xué)科的具體情況給分。
2、教師方面
�、抛鳂I(yè)內容與形式：精心設計，內容與形式要切合教學(xué)與學(xué)生的知識水平，作業(yè)量輕重適度，避免機械性、重復性的抄寫(xiě)。
�、婆母袷剑阂詤^教研室《學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)與批改規范》規范批改的格式、批改符號和綜合等第的評價(jià)。
�、桥膽B(tài)度：批改要及時(shí)、認真、細致，對學(xué)生作業(yè)中傾向性的問(wèn)題要及時(shí)予以評講。
四、輔導
1、輔導內容及形式：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的輔導指培優(yōu)、提中和輔差；其它學(xué)科的輔導指興趣小組的輔導情況，要有資料反映。
2、輔導效果：學(xué)生的作業(yè)、作品及知識質(zhì)量調研和競賽成績(jì)的進(jìn)步情況。
五、成績(jì)考查
1、單元綜合性練習可以在每單元教學(xué)結束后進(jìn)行，單元練習后教者應認真及時(shí)批改，做好情況分析、等第記載，并及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行評講。
2、學(xué)期期中和結束對學(xué)生的考查由學(xué)校統一安排。每位教師均應服從學(xué)校的統一安排，認真組織，精心實(shí)施，做好學(xué)生成績(jì)的分析與評定，深刻總結教學(xué)工作得失的原因。
六、課外活動(dòng)
根據教學(xué)內容，每單元要組織一次綜合性學(xué)習或實(shí)踐活動(dòng)（有備課設計、有資料反映）。
考核與獎勵辦法：
以上“六認真”是關(guān)于教學(xué)工作的要求是基本的，是《教師法》、《中小學(xué)教師日常行為規范》和相關(guān)法律、法規所明確規定的，所以也是剛性的。學(xué)校將根據定期與不定期檢查的情況，視教師工作的崗位與工作的質(zhì)與量，評定一、二、三等獎。對違反“六認真”規定，造成家長(cháng)群體來(lái)訪(fǎng)或引起社會(huì )不良反響者取消全部獎勵，學(xué)校還將視其態(tài)度與改觀(guān)效果綜合評定年度考核的等第。
學(xué)校規章制度 篇16
一、體育保管室規章制度
1、堅守崗位，牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)和師生服務(wù)的思想，做到滿(mǎn)腔熱血，有求必應。
2、愛(ài)護公共財產(chǎn)，注意室內衛生，做到體育用品擺放整齊，有序。
3、完整借還手續，上體育課前，必須有體育老師或體育委員按規定借取體育器材，教師簽名，當面點(diǎn)清品種數目。
4、體育課后，須及時(shí)歸還體育器材。
5、非正常損壞器材，須按實(shí)際價(jià)格或損壞程度賠償。
二、體育器材、場(chǎng)地管理制度
1、體育保管室要保持清潔衛生，器材放置井然有序，便于上課借還。
2、保管先要樹(shù)立一切為教學(xué)、訓練服務(wù)的觀(guān)點(diǎn)，做到按制度辦事，堅持崗位，熱情周到。
3、體育課外活動(dòng)，借出器材必須填寫(xiě)借物單，按時(shí)歸還，凡遺失損壞必須賠償。
4、外單位借器材，須經(jīng)校主管領(lǐng)導、體育組負責人同意方可借出，私人不得借用。
5、嚴禁一切車(chē)輛在運動(dòng)場(chǎng)內行駛，保管室不得堆放私人雜物。
6、場(chǎng)地每周清掃一次，每年維修、保養一次。
7、體育器材每學(xué)年清理一次，自然損耗要登記造冊，并經(jīng)學(xué)校、教研組長(cháng)審批銷(xiāo)帳。
三、體育器材賠償制度
1、體育設施是國家財產(chǎn)，全體師生必須珍惜愛(ài)護。
2、學(xué)生有意損壞器材，按原價(jià)賠償。因使用不當損壞的器材，按百分之五十賠償。
3、器材丟失，任課教師應查明原因，明確責任，除加強教育外，按實(shí)際情況處理，通報全校。
4、器材每學(xué)年清理一次，自然損耗或報廢的`要登記造冊并須報教研組及領(lǐng)導審批后銷(xiāo)帳。
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