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學(xué)校師德考核獎懲制度（精選8篇）
在生活中，我們都跟制度有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編整理的學(xué)校師德考核獎懲制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校師德考核獎懲制度 篇1
為了全面提高學(xué)院師德師風(fēng)建設的質(zhì)量和水平，激勵督促教師重視和加強師德師風(fēng)建設，推動(dòng)和確保學(xué)院師德師風(fēng)建設各項活動(dòng)的順利進(jìn)行，根據《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設長(cháng)效機制的意見(jiàn)》、《六盤(pán)水師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)》精神，特制定本辦法。
一、師德師風(fēng)考核
(一)師德師風(fēng)考核是教師考核評價(jià)的主要內容之一，相關(guān)要求嚴格按照《六盤(pán)水師范學(xué)院關(guān)于印發(fā)教師考核評價(jià)暫行辦法的通知》(師院通字[20xx]109號)文件執行。
(二)師德師風(fēng)考核由教師工作處牽頭，各系具體組織實(shí)施，受學(xué)院師德建設委員會(huì )的指導。
(三)教師有下列情況之一的，視該教師該學(xué)期師德師風(fēng)考核為不合格。
1.有損害國家利益，損害學(xué)生和學(xué)校合法權益的行為；
2.在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨的路線(xiàn)方針政策的言行；
3.在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果、違規使用科研經(jīng)費以及濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響；
4.影響正常教育教學(xué)工作的兼職兼薪行為；
5.在招生、考試、學(xué)生推優(yōu)等工作中徇私舞弊，給予警告或者記過(guò)處分；
6.索要或收受學(xué)生及家長(cháng)的禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證等財物；
7.與學(xué)生發(fā)生不正當關(guān)系，給予警告或者記過(guò)處分；
8.組織或參與黃、賭、毒、封建迷信及邪教等活動(dòng)；
9.違反《六盤(pán)水師范學(xué)院教師禮儀規范》的規定，在師生中造成惡劣影響的。
10.拒絕接受學(xué)院、系、部門(mén)安排的教育、教學(xué)工作任務(wù)。
11.因工作不負責任，瀆職、失職，造成不良影響或危害的
12.其他違反高校教師職業(yè)道德的行為。
二、師德師風(fēng)考核結果的`使用
(一)考核獎勵
1.學(xué)院設置“師德標兵”獎，每學(xué)年從師德師風(fēng)考核優(yōu)秀的教師中評選表彰一定數量的“師德標兵”。
2.將教師師德表現作為評先評優(yōu)的首要條件。在同等條件下，師德師風(fēng)評價(jià)為優(yōu)秀的，在教師職務(wù)(職稱(chēng))晉升和崗位聘用，骨干教師、學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人、各級各類(lèi)優(yōu)秀教師評選推薦中優(yōu)先考慮。
(二)考核懲戒
對師德師風(fēng)考核評價(jià)不合格的教師，給予以下懲戒：
1.2年內不能參加各種評先評優(yōu)。
2.職稱(chēng)申報或職稱(chēng)晉升往后延遲2年。
3.下一個(gè)學(xué)年不能承擔教學(xué)任務(wù)，自費離崗學(xué)習或調整工作崗位。
三、本辦法由教師工作處負責解釋。
四、本辦法自印發(fā)之日起實(shí)施。
學(xué)校師德考核獎懲制度 篇2
為了建設師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據國家、省、市關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的要求，結合我校實(shí)際，特擬訂師德獎懲制度。
一、師德師風(fēng)考核制度
學(xué)校嚴格執行《中學(xué)師德師風(fēng)考核方案》，堅持做好每日巡查，每周總結。每月和每期的師德考核工作，堅持由學(xué)�？己思皩W(xué)生、教師、家長(cháng)評議相結合的方式。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱(chēng)年度考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。
二、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度
學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認真總結師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。
三、師德師風(fēng)責任追究和連帶責任追究制度，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規范的行為，按以下制度進(jìn)行責任追究和連帶責任追究。
1、違反師德師風(fēng)規范情節輕微，未造成不良后果的，由學(xué)校給予當事人批評教育，責令作出檢查，校內通報批評。
2、違反師德師風(fēng)規范情節較輕，造成不良后果有一定程度影響的`，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正。并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資。
3、違反師德師風(fēng)規范情節較重，造成的不良后果有較大影響的，按《廣州市XX區教師違規違紀處分辦法(試行)》予以處理。
4、違反師德師風(fēng)規范情節惡劣，構成犯罪事實(shí)的。由司法機關(guān)依法追究當事人的法律責任。
5、教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規范的行為，中層領(lǐng)導或教師不按規定要求不報，造成遲報、謊報刊、瞞報的，給予相關(guān)責任人通報批評。責令檢討，當年不得參與評優(yōu)晉職晉升、誡免、降職的處理。
6、發(fā)現學(xué)生人身權利受到侵害、發(fā)現教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部、教師，按《廣州市XX區教師違規違紀處分辦法(試行)》予以處理。
四、師德師風(fēng)問(wèn)題處理報告制度
發(fā)現教職工嚴重違反師德師風(fēng)規范行為的，學(xué)校要及時(shí)向教育指導中心和教育局據實(shí)報告，并在領(lǐng)導指示下，立即調查處理。發(fā)現嚴重體罰學(xué)生，教師性犯罪的，學(xué)校必須在半日內向局領(lǐng)導據實(shí)報告，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。
學(xué)校師德考核獎懲制度 篇3
1、教師職業(yè)道德建設是加強中小學(xué)德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節，必須切抓落實(shí)，定期檢查和考核。
2、對教師職業(yè)道德的檢查和考核要與教育教學(xué)的檢查和考核同步進(jìn)行，與年度考核同步進(jìn)行，應成為對教工檢查和考核的重要內容之一。
3、對教工師德考核的內容包括：政治理論學(xué)習和活動(dòng)、遵紀守法、以法執教、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重家長(cháng)，廉潔從政，團結協(xié)作。
4、每年對教工的師德考核采用自查自評，教師互評，家長(cháng)測評，學(xué)生測評程序進(jìn)行。
5、工會(huì )、教務(wù)處、政教處負責師德教育平時(shí)的檢查工作。
(1)工會(huì )加強組織師德建設的各項活動(dòng)。
(2)教導處負責對教師工作態(tài)度、工作質(zhì)量、以法執教、愛(ài)崗敬業(yè)情況的檢查，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，征求意見(jiàn)并整理。
(3)政教處負責召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，征求家長(cháng)對學(xué)校及教工師德建設的'意見(jiàn)、建議，并整理。
6、考核的主要內容有：
1)不準有償給學(xué)生補課，有償家教或巧立名目亂受費；
2)不準亂訂亂發(fā)教學(xué)輔導資料或向學(xué)生推銷(xiāo)商品；
3)不準向學(xué)生或家長(cháng)索要或變相索要財物；
4)不準利用職權和工作之便接受學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)宴請，禮品；
5)不準上班飲酒或在工作日及工作場(chǎng)所搓麻將，打撲克，玩電腦游戲；
6)不準在課堂抽煙和使用通訊工具；
7)不準諷刺，挖苦，體罰，侮辱學(xué)生及家長(cháng)；
8)不準公開(kāi)排列學(xué)生成績(jì)名次及按成績(jì)排座次；
9)不準擅自停課，隨意放假或不經(jīng)允許在校外兼職；
10)不準無(wú)教案上課或無(wú)故不完成教學(xué)任務(wù)。
7、學(xué)校建立定期表彰制度，對職業(yè)道德高尚的教師和職業(yè)道德建設成績(jì)突出的組進(jìn)行表彰獎勵，并大力宣傳他們的先進(jìn)事跡。
8、對“品行不良，影響惡劣”的教師，加強教育，限期改正，并視其情節輕重處以5—40元的罰款(在班主任津貼中扣除)，扣考核分1—10分，保證教師隊伍的基本素質(zhì)。
9、積極鼓勵，并配合家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )和社會(huì )有關(guān)方面對學(xué)校教工師德進(jìn)行監督、評議，學(xué)校認真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，積極改進(jìn)工作。對教工的意見(jiàn)及時(shí)反饋，要求整改。
10、教育系統“五條禁令：
一、嚴禁任何形式的亂收費。
二、嚴禁參與賭博活動(dòng)。
三、嚴禁體罰學(xué)生。
四、嚴禁收受索取學(xué)生家長(cháng)錢(qián)物。
五、嚴禁有償補課、辦班。
學(xué)校師德考核獎懲制度 篇4
為了正確評價(jià)教職工在師德師風(fēng)建設工作中的成績(jì)和作用，激勵督促教職工重視和加強師德師風(fēng)建設，推動(dòng)和確保行風(fēng)建設的順利進(jìn)行，并為其年終考核獎懲、職稱(chēng)晉級、聘任等提供依據，特制定本制度。
第一條、考核的對象：全體教職工�？己说慕Y果分為“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四個(gè)等次。
第二條、考核內容：依法執教、政治立場(chǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、團結協(xié)作、廉潔從教等內容。
第三條、此項工作歸于校長(cháng)和師德考評領(lǐng)導小組綜合平衡和審定。
第四條、考核實(shí)行領(lǐng)導與群眾相結合，平時(shí)與定期相結合，自評與互評相結合。
第五條、教職工有下列情況者，考核為不合格：
1、有違反《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》行為的`。
2、工作懶散，不負責任，拒絕接受學(xué)校安排的教育工作任務(wù)，對學(xué)生出現的問(wèn)題不聞不問(wèn)，一推了之。
3、歧視、辱罵、體罰和變相體罰學(xué)生，造成不良影響。
4、舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團結，在師生中造成不良影響。
5、行為失檢，教育教學(xué)活動(dòng)中存在有損師德要求的行為，如：
�。�1）讓學(xué)生或通過(guò)學(xué)生家長(cháng)為自己謀私利。
�。�2）以撈取錢(qián)財為目的，私自或相互介紹迫使學(xué)生接受家教。
�。�3）侮辱猥褻學(xué)生。
�。�4）違反規定，私定復習資料。
�。�5）參與賭博和搞封建迷信活動(dòng)。
5、在工作中玩忽職守，造成嚴重失誤。
第六條、教師基本要求
1、教師結合課內外教學(xué)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行規范教育、道德品質(zhì)教育和心理素質(zhì)教育培養。
2、所教班級的學(xué)生能遵守紀律，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度、方法和學(xué)習習慣，嚴謹而親切的教風(fēng)受到學(xué)生的稱(chēng)贊。
3、經(jīng)常與班主任、學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，主動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，班主任、家長(cháng)的評價(jià)好。
4、關(guān)心愛(ài)護后進(jìn)生，重點(diǎn)幫教的學(xué)生進(jìn)步明顯，效果好，并有記載。
5、隨時(shí)隨地制止和糾正學(xué)生的不良行為，并能及時(shí)向學(xué)校、班主任放映情況，協(xié)助處理。
第七條、考核結果處理
1、學(xué)校在教師評比先進(jìn)、職務(wù)評聘、年度考核、晉級提薪、培訓學(xué)習時(shí)，要充分利用師德考核結果。
2、師德考核不合格者實(shí)行一票否決，該年度取消各類(lèi)評先評優(yōu)資格，兩年內不得申報高一級教師職務(wù)；教師師德師風(fēng)考核為優(yōu)秀，在評優(yōu)、晉升時(shí)優(yōu)先。
3、對師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先，并提名“師德標兵”候選人；對師德考核不合格的教師除實(shí)行一票否決外，學(xué)校要對其進(jìn)行及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡不改正的，解除聘用合同。
4、如嚴重違犯師德師風(fēng)者，按上級有關(guān)文件嚴肅處理，直至待崗、解聘。
學(xué)校師德考核獎懲制度 篇5
為加強師德師風(fēng)建設，提高全體教師的思想道德素質(zhì)，使全體教師自覺(jué)執行各項方針政策，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規范，解放思想，更新觀(guān)念，轉變教育發(fā)展方式，辦好人民滿(mǎn)意教育，使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階，特制定師德考核評議制度，具體資料如下：
一、基本要求
1、思想政治方面：
(1)熱愛(ài)群眾，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線(xiàn)，堅持四項基本原則，自覺(jué)遵守國家法律。
(2)認真學(xué)習國家法律法規及先進(jìn)的教育教學(xué)理論，用心參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。
(3)用心參加學(xué)校組織的'各項活動(dòng)，并在活動(dòng)中起帶頭作用。
2、業(yè)務(wù)潛力方面：
(1)獻身教育事業(yè)樂(lè )于奉獻，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高自身的素質(zhì)和技能。
(2)用心參加教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高執教的潛力。
(3)注重教學(xué)的每個(gè)環(huán)節，努力提高自己的教科研水平。
(4)嚴格遵守學(xué)校的各種制度，不遲到，不早退，嚴謹治學(xué)。
(5)不體罰和變相體罰學(xué)生，工作不敷衍了事。
3、道德品質(zhì)方面：
(1)加強個(gè)人修養，服飾整潔大方，說(shuō)話(huà)和氣，待人有禮，誠實(shí)守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，說(shuō)話(huà)要有事實(shí)根據，辦事力求從實(shí)際出發(fā)，勇于開(kāi)展批評與自我批評。
(2)遵守公共場(chǎng)所秩序，嚴謹在網(wǎng)上傳播反動(dòng)言論。
二、獎勵措施
1、學(xué)校每學(xué)期組織一次，把師德考核評議結果作為教師評先樹(shù)優(yōu)的前置條件。
2、面向教師的市級以上先進(jìn)個(gè)人、政府教學(xué)成果獎、高級職稱(chēng)評定等務(wù)必在上學(xué)期的師德考核評議中獲得“優(yōu)秀”等次。
3、用心按照學(xué)校師德師風(fēng)基本規范要求自己的，將優(yōu)先評選為師德優(yōu)秀教師，并予以獎勵。
三、處罰措施
1、有下列情形之一的教師予以批評。
(1)政治活動(dòng)無(wú)故缺席二次者。
(2)備課、作業(yè)比進(jìn)度慢二天者。
(3)上課不執行課堂常規，家訪(fǎng)沒(méi)有完成者。
2、有下列情形之一者，取消評優(yōu)資格。
(1)經(jīng)檢查無(wú)教案上課。
(2)體罰或變相體罰學(xué)生一次。
(3)不用心參加教科研活動(dòng)。
(4)酒后上課，上班時(shí)間睡覺(jué)，做私活。
3、有下列情形之一者，年度師德考核為不合格。
(1)無(wú)視國法校紀，對教育教學(xué)工作敷衍了事，經(jīng)校方勸導依然我行我素。
(2)不遵守《教師法》，不全面貫徹黨和國家教育教學(xué)方針的。
(3)體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴重后果和惡劣影響的。
四、考核評定標準
(1)師德評議考核的標準務(wù)必經(jīng)全體教師會(huì )討論，并經(jīng)85%以上的教師同意后實(shí)施。
(2)每學(xué)期教師師德考核評議結果務(wù)必在學(xué)校進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示，教職工知曉率到達100%。
學(xué)校師德考核獎懲制度 篇6
1、建立健全教師師德建設考核機制。每年對在職教師進(jìn)行一次師德考核。
2、成立師德考核小組，成員由學(xué)校校長(cháng)、黨支部、書(shū)記、工會(huì )主席、教師代表組成。全校教師師德考核工作，在中心校統一領(lǐng)導下以學(xué)校為單位進(jìn)行考核。
3、制定考核標準及辦法，開(kāi)展禮貌小家、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和學(xué)生最滿(mǎn)意教師、師德優(yōu)秀教師、師德標兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)標兵等評選活動(dòng)。
4、考核分為優(yōu)秀(95分以上)，合格(90分以上)，基本合格(80分以上)，不合格(80分以下)。注：滿(mǎn)分為100分�？己酥幸獓栏癜凑铡吨行W(xué)教師師德考核評價(jià)標準》(附后)進(jìn)行打分評價(jià)。
5、將師德?tīng)顩r納入教師的考核，評優(yōu)，評先，職務(wù)晉升，職稱(chēng)評定，獎勵晉級。師德考核結果，要作為對教師評聘和獎懲的重要依據，并記入教師個(gè)人檔案。對考核為“優(yōu)秀”等次的教師，在全校通報表?yè)P，并向上級部門(mén)推薦參評上一級“師德標兵”評眩對于被評選為“師德標兵”的教師給予物質(zhì)和精神上的獎勵。對“基本合格”的教師實(shí)行誡免，對“不合格”的不予聘任。
6、實(shí)行“師德一票否決權”。對師德有較突出問(wèn)題的教師，在評先、評優(yōu)、職務(wù)晉升等方面實(shí)行一票否決。參照《國家公務(wù)員暫行條例》，對違反教師職業(yè)道德，造成不良影響的，根據不同狀況，經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準，給予警告、記過(guò)、記大過(guò)、降職、撤職行政處分。是黨員的.，按照《中國共產(chǎn)黨員紀律處分條例(試行)》，視不同狀況，分別給予警告、嚴重警告、撤消黨內職務(wù)、留黨查看、開(kāi)除黨籍處分。
對嚴重違反職業(yè)道德的，根據《全民所有制事業(yè)單位辭退專(zhuān)業(yè)人員和管理人員暫行規定》，予以辭退；造成極壞影響的，給予取消教師資格、開(kāi)除公職處分；對觸犯刑律，構成犯罪的，移交司法機關(guān)追究刑事職責。對違反教師職業(yè)道德，但不夠行政處分或黨的紀律處分的，視不同狀況，予以批評教育、通報批評、扣發(fā)工資、調整工作或解聘。
學(xué)校師德考核獎懲制度 篇7
一、師德考核對象：學(xué)校在職在編的全體教職工。
二、師德考核組織：學(xué)校成立由學(xué)校、家長(cháng)、教師組成三個(gè)層面的師德考評組織具體負責師德考評工作。
三、師德主要從依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、為人師表、廉潔從教八個(gè)方面進(jìn)行考核。
四、師德考核采取自述、考評表、訪(fǎng)談相結合的.辦法，由教師考核組、家長(cháng)考評組、學(xué)�？己私M三個(gè)層面的考評得分按規定比例累加后，綜合各方面評價(jià)意見(jiàn)和教師本人教育教學(xué)實(shí)績(jì)作出考核結論。
五、考核結果分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。
六、考核結果作為評先樹(shù)優(yōu)的前置條件。
七、考核結果公示期為五天。
八、本制度經(jīng)教職工大會(huì )透過(guò)后實(shí)施。
學(xué)校師德考核獎懲制度 篇8
第一條：考核資料：依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教、為人師表等八個(gè)方面，詳見(jiàn)《XX學(xué)院XX師德考核評價(jià)標準》(附件一)。
第二條：考核范圍：全校教職工。
第三條：考核工作小組：有工會(huì )具體負責考核。
第四條：考核時(shí)間：每年7月份。
第五條：考核的過(guò)程和結果運用：
1、根據考核資料被考核人進(jìn)行自我考核打分。
2、級部或科室根據工作表現有主要負責人進(jìn)行考核打分。
3、考核小組進(jìn)行綜合評價(jià)。根據需要，對評價(jià)標準中部分項目，采取由學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)問(wèn)卷評定的`辦法。
4、學(xué)�？己诵〗M對每個(gè)教師的考核等次，張榜公布考核結果；被考核人若對考核結果有異議，可在接到考核結果的3天內申請復核，學(xué)�？己诵〗M在收到申請后10日內提出復核意見(jiàn)。公示期滿(mǎn)并無(wú)異議后，將師德師風(fēng)考核材料交被考核人簽字，最后存檔。
5、考核結果分為優(yōu)秀(90分以上)、合格(89-70分)、不合格(69分以下)三個(gè)等次。其中自我評價(jià)占20%，級部或科室評價(jià)占30%，考核組評價(jià)占50%(參考學(xué)生以及家長(cháng)評價(jià))。
6、師德師風(fēng)考核結果，要作為職務(wù)評審、職稱(chēng)評定、崗位聘任、表彰獎勵等的重要依據。
7、師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀的，在職務(wù)評審、職稱(chēng)評定、崗位聘任、表彰獎勵時(shí)，同等條件下優(yōu)先思考。
8、師德師風(fēng)考核不合格的，當年不得晉升職務(wù)、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關(guān)規定扣處績(jì)效工資，教師違反師德規范情節嚴重、造成惡劣影響的，應給予黨紀政紀處分或者撤銷(xiāo)教師資格、解聘。
9、對違反下列中的任何一條者，師德考核為不合格。
(1)不諷刺、挖苦、歧視以及體罰或變相體罰學(xué)生。
(2)不向學(xué)生及家長(cháng)索要錢(qián)物，不利用工作之便搞“學(xué)錢(qián)交易”。
(3)不向學(xué)生亂收費，不擅自征訂復習資料或推銷(xiāo)學(xué)習資料及學(xué)習用品等
(4)不搞有償家教，不得在校外社會(huì )培訓機構兼職、兼課。
(5)不得以獲取利益為目的介紹、暗示或強制學(xué)生理解家教或到培訓機構培訓。
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