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小學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)和建議大全
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小學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)和建議1
一.培養學(xué)生良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)習慣
學(xué)習英語(yǔ)是從“聽(tīng)”起步的。“聽(tīng)”是“說(shuō)”的前提,沒(méi)有“聽(tīng)”,就無(wú)從模仿“說(shuō)”。只有聽(tīng)得清,聽(tīng)得懂,才能說(shuō)得準,說(shuō)得好。用心地多聽(tīng)他人說(shuō)英語(yǔ),有助于培養對英語(yǔ)的敏捷反應。因此,培養學(xué)生認真聽(tīng)教師或者錄音的示范發(fā)音,是至關(guān)重要的。 語(yǔ)言是有聲的,因此,學(xué)英語(yǔ)要敢說(shuō),愛(ài)說(shuō)。 英語(yǔ)中的“讀”對小學(xué)生而言,一指朗讀,二指閱讀。良好的朗讀習慣要求朗讀前,要先通閱,了解內容,理解含義,揣摩音調,然后再朗讀。朗讀時(shí)語(yǔ)速不可過(guò)慢、拖沓,一字字頓著(zhù)讀,或是過(guò)快,發(fā)音不到位,無(wú)停頓,混著(zhù)讀。切忌伴有拖音現象。良好的閱讀習慣在于掌握閱讀方法,學(xué)會(huì )先泛讀后精讀。先快速瀏覽第一段和最后一段以及每段的首句,就可知曉文章大意。然后再根據需要針對細節判斷推理,就所在段落的語(yǔ)言點(diǎn)、事實(shí)描述等全面審視,尋找其內在聯(lián)系。掌握了閱讀技巧就會(huì )起到事半功倍的效果。
二.根據不同階段,側重不同訓練。
在語(yǔ)言教學(xué)中,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)既是目的,又是方法和手段。這四種語(yǔ)言能力各自具有相對獨立性。聽(tīng)、讀屬于理解,說(shuō)、寫(xiě)屬于表達,聽(tīng)說(shuō)是口頭交際能力,讀寫(xiě)是書(shū)面實(shí)際能力。根據我國學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力較弱的特點(diǎn),主張加強聽(tīng)說(shuō)訓練,這無(wú)可非議,但不可忽視讀寫(xiě)的.重要性。從培養對象面向未來(lái)的需要出發(fā),應該把讀寫(xiě)訓練放在一個(gè)重要的位置上,在這里應該強調“階段側重”,在學(xué)生不同的學(xué)習階段有目的的側重某一方面的能力。
1.聽(tīng)說(shuō)入門(mén)
對于小學(xué)三四年級學(xué)生來(lái)說(shuō),初次接觸英語(yǔ), 聽(tīng),是他們獲取英語(yǔ)知識和純正優(yōu)美的語(yǔ)音語(yǔ)調的唯一途徑。也只有具備了一定的聽(tīng)力,才能聽(tīng)清、聽(tīng)懂別人說(shuō)的英語(yǔ),才能使學(xué)生有信心去說(shuō),與別人用英語(yǔ)進(jìn)行交際,才能保證英語(yǔ)課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。從聽(tīng)說(shuō)入手,給學(xué)生提供優(yōu)美悅耳的聽(tīng)力材料,創(chuàng )設豐富多彩的說(shuō)的情境,有助于提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
2.讀寫(xiě)助陣
當小學(xué)生上了五六年級時(shí),則該訓練讀寫(xiě)能力了。“讀寫(xiě)”是訓練學(xué)生綜合運用知識的必要途徑。在這里“讀”是指廣泛閱讀,是為了開(kāi)拓視野,積累語(yǔ)言知識,擴展思維。對于五六年級來(lái)說(shuō),先要學(xué)會(huì )閱讀方法。
小學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)和建議2
1、關(guān)于安全教育、管理和校門(mén)口擁擠等交通安全方面:
學(xué)校已經(jīng)積極向上級反映,加強校門(mén)口及周邊安全管理,并請專(zhuān)職保安維護學(xué)生安全出行,請家長(cháng)教育學(xué)生按時(shí)上、放學(xué),注意交通安全。
2、關(guān)于學(xué)生食堂方面:
學(xué)校將進(jìn)一步加強食堂管理,衛生監控,提高飯菜質(zhì)量,盡可能改善營(yíng)養和花樣,讓學(xué)生早餐能吃完、吃飽、吃好。
3、關(guān)于改善課桌椅方面:
教育經(jīng)費改革學(xué)校實(shí)施“一費制”后,我校所有的大型建設必須先申報,待上級主管部門(mén)審核后,才能走采購和建設的步驟。目前,學(xué)校課桌椅及教室設施陳舊的現狀,已申報上級相關(guān)計劃,積極爭取資金解決。
4、關(guān)于班容量大的方面:
鄖西城區人口巨增,入學(xué)兒童不斷增加,學(xué)校也采取相應措施,增加班級,因受師資不足,教學(xué)配套設施不夠,沒(méi)有更多教室等因素制約,短期內班容量過(guò)大問(wèn)題,難以解決,校方積極反映情況,懇請縣委、政府加快城區學(xué)校布局,以根本解決大班額問(wèn)題。
5、關(guān)于門(mén)店方面:
學(xué)校加強商店管理,杜絕三無(wú)食品進(jìn)校園,監控物價(jià)與質(zhì)量。同時(shí)對校門(mén)外商店加強衛生監督。請家長(cháng)和學(xué)校一起教育學(xué)生不帶零花錢(qián)、不吃零食。
6、師德師風(fēng)方面:
學(xué)校繼續加強師德師風(fēng)教育,關(guān)愛(ài)學(xué)生,公平對待每位學(xué)生,使每位學(xué)生都享受到老師的愛(ài)。校領(lǐng)導利用例會(huì )和集會(huì )時(shí)間組織全體教師學(xué)習,要求每一名教師把愛(ài)心、信心、耐心送給學(xué)生,公平地對待每一名學(xué)生,不歧視差生,不體罰學(xué)生。對學(xué)生座位做到定期調換,不搞特殊化。教育按時(shí)吃早餐,并吃完早餐。加強教師管理,禁止有償家教。歡迎廣大家長(cháng)向學(xué)校校長(cháng)實(shí)名舉報,只要查證屬實(shí),嚴格按照教師管理有關(guān)規定進(jìn)行處理。
7、關(guān)于學(xué)校衛生管理方面:
學(xué)校將一方面加大衛生管理的力度,教育學(xué)生養成講衛生的習慣,不亂丟亂扔,上廁所大小便入池,少先隊大隊部將安排衛生監督員進(jìn)行監督,對不講衛生的學(xué)生一是在校紅領(lǐng)巾廣播室進(jìn)行通報批評,二是扣減所在班級的班風(fēng)班級考評分數。另一方面盡快著(zhù)手改善學(xué)生廁所的洗手設施,解決學(xué)生上完廁所的洗手問(wèn)題,三是要求門(mén)衛及門(mén)口保潔員及時(shí)清理校門(mén)口的垃圾,保持校門(mén)口的環(huán)境衛生。
8、學(xué)生品德教育、心理健康教育方面:
學(xué)校始終堅持以人為本的理念,把學(xué)生的品德教育放在首要位置,本學(xué)期將進(jìn)一步加大學(xué)生品德教育的力度,加強政教處、大隊部、班主任、黨團組織等政教隊伍建設,利用學(xué)生集會(huì )、晨會(huì )、班隊會(huì )、節慶日等有針對性的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),以“十星少年”、“三好學(xué)生”、“禮儀少年”的爭創(chuàng )為抓手,嚴抓評比過(guò)程,嚴把評比標準,對學(xué)生進(jìn)行養成教育,每學(xué)期聘請專(zhuān)家、法制副校長(cháng)、老革命來(lái)學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題講座,對學(xué)生進(jìn)行安全、健康、憶苦思甜、心理健康教育。
9、家長(cháng)聽(tīng)課方面:
鄖西實(shí)小作為xx省教改名校、省市教科研基地,長(cháng)期注重科研興校,廣泛開(kāi)展教科研活動(dòng),同時(shí)歡迎家長(cháng)來(lái)校聽(tīng)課,為保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序,有意愿到校進(jìn)班聽(tīng)課的家長(cháng),可提前一天與高、低段分管教學(xué)校長(cháng)具體聯(lián)系聽(tīng)課事宜。
10、學(xué)校醫務(wù)室方面:
加強醫務(wù)室管理,購置部分應急藥品。
11、學(xué)生保險、防疫方面:
自“非典”后,學(xué)校作為高危人群,各級各部門(mén)對季節性防疫工作高度重視,在家長(cháng)“知情、同意、自覺(jué)、自愿”的原則下,要求家長(cháng)提高防疫意識,積極配合,做好衛生防疫工作,切實(shí)保證學(xué)生身心健康。
13、強化英語(yǔ)教學(xué)管理,組織英語(yǔ)競賽活動(dòng)方面:
(1)學(xué)校每年都組織了英語(yǔ)活動(dòng),參加過(guò)縣、市組織的各項活動(dòng),取得了優(yōu)異成績(jì)。學(xué)校將繼續舉辦形式多樣的.活動(dòng),培養學(xué)生的學(xué)習興趣,口語(yǔ)能力。(2)加強教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)效果。
12、關(guān)于教師與家長(cháng)溝通方面:
學(xué)校已印制了家訪(fǎng)卡,近期將開(kāi)展大面積的家訪(fǎng)活動(dòng),班主任和配班教師將主動(dòng)與家長(cháng)就學(xué)生學(xué)習、生活等各方面進(jìn)行溝通。學(xué)校將家訪(fǎng)作為班級考評的一項重要內容,規定每學(xué)期家訪(fǎng)人數,使學(xué)校家庭建立起溝通的橋梁,不斷改進(jìn)學(xué)校各項工作,努力把學(xué)校辦成社會(huì )放心、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生喜歡的校園。
小學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)和建議3
1、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng),注意學(xué)生的全面發(fā)展。
2、多舉辦一些周末培訓班,發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。
3、老師多與家長(cháng)溝通交流。
4、多開(kāi)展各種安全紀律教育活動(dòng)
5、不亂訂書(shū)刊,不亂收費,收費制度應透明。
6、教師要掌握學(xué)生的`實(shí)際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。
7、對學(xué)生要嚴格要求,加強管理。
8、教師應多做耐心教育,多表?yè)P學(xué)生,少用打罵威脅。
9、注意食堂衛生,特別不應該一邊拿包子一邊收錢(qián)數錢(qián)。
10、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會(huì )不良青年到校擾亂。
11、上課時(shí)間早,放學(xué)時(shí)間晚,注意學(xué)生的安全。
12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
13、加強對學(xué)生的品德教育,有部分學(xué)生在路上違反群眾紀律。
14、家庭作業(yè)要少而精。
15、教師要注意身心健康。
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